今天作文课上，老师让我们做个游戏，叫“交头接耳”。我听了，心里有些疑惑，这个游戏怎么玩呢？我眼巴巴地希望游戏快些开始。游戏规则是这样的：老师在第一个同学的耳边轻声说一句话，由第一个同学悄悄地传给第二个同学，再依次往后传，一直传到最后一个同学，由他将这句话写出来，哪组传得又快又准确就获胜了。这一组我就是最后一个，我很紧张，心怦怦直跳，非常激动。

游戏开始了，两位“排头兵”迈着轻快的步子走上讲台，教室里鸦雀无声。老师双手合成喇叭状，靠在他们耳边，悄悄地说了一句话。此时要是我有顺风耳该多好！老师问他们：“记住了吗？”他们点点头回到座位，看着“排头兵”们充满信心的表情，我稍微松了一口气，耐心地等待着。

“开始！”老师一声令下，传话比赛开始了。我们组的“排头兵”迅速转过身，拉着第二个人的脖子，用手遮住嘴巴凑到他耳边，把话悄悄传给他。第二个人歪着头，皱着眉，最后连连点头。看他的表情，我感觉这句话肯定很长。话传到我们组第三个人，他的同桌就拉住他的帽子，强行偷听，这样的干扰让我们都急了，大家七手八脚地把那个人推开，这才保住了这句话。就快传到我了，我一边拿着纸笔，一边等待接话。终于到我了，胡俊杰支支吾吾地说：“我想……有……个……好妈妈。”我听完飞快地写下这个“正确”答案，然后跑到老师跟前，把纸交给了老师。

老师要公布正确答案了，我紧张地等待着。老师说出我们组的答案，同学们哄堂大笑，有的前仰后合，有的直拍桌子……我羞得脸上一阵阵发热，但这也不能怪我呀！一句话经过这么多同学传，怎么可能传对呢？

看来，“耳听为虚，眼见为实”，我们听别人说话一定要仔细，不然会闹笑话的。这个游戏真有趣呀！

篇二：我的悄悄话作文600字

今天，我们玩了一个游戏叫——传悄悄话。

老师先让排在第一名的同学在暗室里把要传给下一个同学的话告诉给他（她）下一个同学依次传给下一个，分成三个小组哪一组传的话又快又准确就算获胜了。

第一局开始了，第一名的三个同学和老师在暗室里对话着，有许多的同学都激动地跳起来，我也很激动。等三个同学都出来了，就开始传话了，到了我前面的那个同学，他转身告诉我：“孙子的，孙子的，孙子的”我听了就走上讲台，已经有一组的同学在上面等了，最后一个同学也上去了，一个同学说：“你踩了我的脚”另一个同学说：“哎哟，我的脚”我大声的说：“孙子的，孙子的，孙子的”大家听了一阵狂笑。其实，正确答案是：“哎哟，你踩了我的脚，我很生气”最接近这句话的那一组欢呼来。

第二局开始了，前面的同学又被叫去了。不一会儿，他们回来了就开始传话给下一个了。又传到了我前面的那位同学了，他告诉我：“你我不是”我觉得这个词你错了，但是我就上去算了，两位同学已经上去了。一位同学说：“板凳长……”另一位同学说：“妈妈吃爸爸的亏”我说：“你我不是”同学们有大笑起来。我们都错了，只有那一组念反了。所以他们又赢了。

这一次是数字，我在第一排了，我接过要背的数字开始记，那两个队的第一个都走了，只有我在那里继续背，我不懂装懂的进了教室把记住的告诉给了后面一个，在对答案的时候我们和一组答对了四个一起得了第一名。

这个游戏告诉我们只有说错了一个字就会闹出笑话。

篇三：我的悄悄话作文600字

“风啊风啊，求你了，别再吹了，我头都被你吹晕了，求求你别再吹了好不好？！整体沙沙声，我都烦得快爆炸了！”树边嚷嚷边用手不停地揉着脑袋。

风摇摇脑袋，点了点头，击了一声掌“嗯——那好吧，我最近暂时不吹你，但你想清楚了，以后你想让我吹我也不吹了，除非——你为我做一件好事。”

“没问题”，树高声回答，但又立刻轻了下来，自言自语道，“但我可以做哪些好事来帮助你呢？”

“比如……”

风话还没说完，一片小树叶低声嘀咕道：“风啊风，你能不能不要不吹，我想去其它地方玩呢？”

“OK，好的，树，你已经帮助过我了，你随时可以叫我吹你了。”

树迷惑不解：“这也是好事？”

风不再搭理树。

“小宝贝，你想去哪儿？”风问那片小树叶。

“嗯——不如让我先去那块草地上逛逛、看看吧。”

风一吹，小树叶在空中旋转了几圈，落到了草地的正中央，一点不差。

小树叶看到了一只小鸡，它和它的人正在找虫子，可是没有地方放。于是小树叶就让风将它吹到小鸡身旁，它对小鸡说：“用我来装吧！”小鸡很高兴，把大家找到的虫子都装到了树叶盘里。数了数，发现够今天一天的食物了，小鸡一家人开开心心地回了家。

回到家，等小鸡将食物储存好后，风将树叶吹到了一只小兔子身边。原来小兔子要去参加一个盛大的聚会，想找一些漂亮的东西来打扮自己，但是一直没找到。小兔子选来选去，最后选中了这片绿中带有一些红和黄的小树叶，去参加了聚会。

接着，风又带着小树叶走过了高山、大海、森林……，最后又回到了家。

小树叶感叹：“今天我真幸福！”

这句话引发了这棵树上每片树叶的好奇心，于是风每天都带走一片树叶。每天，这棵树都伴随着欢声笑语。

篇四：我的悄悄话作文600字

今天，我来到学校，坐在自己的位子上，准备听老师讲作文课，可老师告诉我们今天我们写的是“传悄悄话”。我一听立刻就激动起来，又是一堂可以做游戏的作文课。接下来老师开始宣布游戏的规则。

游戏规则是：1、每次传话只能说两遍。2、传话的时候，只能悄悄地传。3、如果自己传话被别的组听见了，就不能参加游戏。4、最后一位同学将听到的悄悄话写在黑板上。

比赛开始了，方老师先把我们分成三组，然后把第一排的同学带到“秘密基地”去。等第一排的同学回来了，并把知道的东西传给第二位同学，看着同学们一个个十分小心翼翼的样子，可爱极了！因为他们都怕被其他的同学听见，而被淘汰出比赛，不一会就传到了最后一位同学那里，只见最后那位同学一听完了就立刻跑到方老师面前说出了答案，那位同学最后说出的答案是“你踩我”。我们听后马上都哈哈大笑起来，因为正确答案是：“哎呦！你踩到我的脚了！”可传到了最后一位同学那里被说成了“你踩我”，哈哈……真是笑死我了！

第二轮比赛开始了，我们现在比赛的是猜数字，我听了惊讶极了！因为我对数字特别不敏感，所以我当时特别紧张，一直给鼓励自己一定要记住，就当前面的同学们一个传一个的传到我这里来。我立马把听到的数字悄悄传给了下一个同学，最后马慧茜把听到答案写在了黑板上，数字是“13887720”。可是我们只对四个数字，结果和别人打平了。

虽然今天我们小组没有赢得比赛，可我今天玩得真开心啊！我明白了，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜的道理。