为自己点赞600字作文初一

张宇清 初一

在生活中,有苦也有乐。我们不能只有自责,只有抱怨,只有悔恨。无论是失败还是成功都应该要为自己点赞。

还记得那一次,我参加海珠区羽毛球市长杯比赛,一路上可真是坎坷……在前几场的小组赛和淘汰赛中,我过五关斩六将,可接下来的对手让我大吃一惊,欲哭无泪。她的整个团队的表现可是在这里的一姐,个个都是高手中的高手呀……

“请张×和杨×到检录处检录。”随着广播的呼叫,我收拾了一下心情,调整了一下心态。便拿上羽毛球拍、身份证和水去检录了。在场上,我害怕得瑟瑟发抖,手心满是大汗,眼睛不停的回避着来自对方自信的眼神。对方教练鼓励的眼神和加油的手势,在我眼里全变成了对我无情的嘲笑。

“啪”“啪”…一个个扣杀就如一个个针一样朝我刺来,就这样,比分变成了5:0。突然,耳边响起“加油,加油,清,你一定可以的!”,我回头一看,原来是父母、教练、队友在为我鼓气。此时,我心里想:这么多人关心我,鼓励我,我自己也为这次比赛付出了这么多,总不能让他们的鼓励和自己的努力就这样白白付之东流吧。这样可亏本呢!我回过头,眼神也变得坚定了许多,眼前的对手仿佛从一头巨熊变成了一只小兔子。我心里突然变得异常的强大。灵活的跑位,坚定的步伐,有力的挥拍……一下子这个人就变成了我。虽然我没有像电视剧的剧情一样,打个11比5,但经历了惊险的恶战,两局我都以2分的优势赢了:13:11,15:13,成功翻盘。我为我的胜利点赞,为我的挑战自我、突破自我点赞!

汤因比说过:“挑战的强度越大,应战的办法也越是新颖而富有创造性。”在这次比赛中,我赢的不仅是技术,而且是心态。我勇敢地战胜了自己。迈出了那一步。虽然我没有拿到第一名,但我这次的成绩是我参赛以来最好的一次,我为自己点赞,为我的勇敢点赞,为我的不屈服点赞!

篇二:为自己点赞600字作文初一

张殷妍 初一

当因接踵而至的挫败感而跌入心情低谷时,一个小小的点赞,或许就能使自己重新振作。

那天是阴天,滚滚乌云伴随而来的是时疾时徐的秋风,“呼唰呼唰”地把远远的古榕上的树叶吹得乱七八糟。我又被数学老师叫到了办公室批评了一顿,究其原因是因为数学试卷上有一题因为马虎出错扣了分。走回教室的路上,我看着我努力了两个月考出的试卷,又想起数学老师如雷贯耳的批评声,这两者的差别实在太大了。我的数学基础并不好。上初中后,为了啃下这块硬骨头,我上课加倍努力,课后一次次重做麻烦的错题,只为了下次再碰到这种题型能轻松应对。从上次考试的80多分一下跃进到104,这无疑是证明我寒窗苦读成果的最佳样例。可数学老师不但对我的进步只字不提,还在班级公开批评我,伤心和困惑充斥着我的大脑里。老师分明清楚我的数学并不突出,可他为什么还要用尖子生的标准来要求我?我鼻子一酸,赶紧咬住嘴唇,不让自己的泪水决堤。

放学回到家,我跑回房间锁上门,一滴眼泪划过脸颊,赶紧用手抹去。我开始尝试让自己开心,便对着一面镜子自言自语“没关系,只要你努力达到了自己的目标,你就是最棒的!”没想到的是我心中泛起了一阵涟漪,紧接着又平静下去,我感觉到比之前好多了!我又不断激励自己,让自己重拾信心,同时我又在整理自己的心情…… 渐渐地,我不那么伤心了,我对着镜子开始反思:我数学不好还需要多总结原因,老师愿意提出我的错误也证明了老师关注我,我是否该更加努力呢?我下定决心,一定要学好数学! 我对着镜子里的自己竖起了一个大拇指,又被自己的样子逗得哈哈大笑……

当你生活中遇到不顺心的事,先不要着急抱怨,尝试鼓励自己,长此以往,事情就会向自己顺心的方向发展。我们正值青春年华,何必将坏心情长期挂于自身呢?试试吧,为自己点赞,你的生活一定会因此而变得多彩!

篇三:为自己点赞600字作文初一

邵嘉彤 初一

“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功”——莎士比亚。

那是个炎热的复日,我烦躁不安地“贴”在座位上,闷热的天气令人心情不佳,吵闹的蝉鸣扰乱了心绪。“好,现在发卷子!”耳边响起数学老师清亮的声看,我才回过神来,呆呆地望着面前的卷子,脑子一片空白。

我迫使自己静下心来,望着题目,一条条数学公式疾速地闪过我的脑海, 笔也好像不受控制似的,“刷唰剧”地自己动了起来。不过一会儿,我便剩最后几道小题了。我微微勾起嘴角,脚尖有节奏地点着地,志在必得的心情都要从我的身体里溢出了!我深吸一口气,甩甩酸痛的手,又重新拿起笔,准备瞬间写完。

前几题可简单了!我写得手都要飞起来了,心中暗暗自喜:这次,100分,稳了!正当我得意洋洋地想着时,我的笔突然顿在空中,思路也像一根脆弱的蛛丝“啪”地一下断了!

我微微紧握笔,紧锁起眉,脚尖停止了欢快地“打拍子”。此刻,我的心,正明晃晃地悬在空中,悬在数学老师阅卷的红笔下。我凝视着题目,一滴冷汗划落过我的眉心,我顿时打了个寒颤——完了!我好像,不会做!

我无力地瘫在座位上,对面前这道题无可奈何,只得感叹自己没有好好复习,连连摇头。但我转念一想,如果能搏一搏呢?如果把难题解出来,那赢的就不止是分数了, 更赢了对自己的突破与肯定!

于是,我屏息凝神,抓着题干上的字,一个个地看,心想一定要给他逮个线索出来!我来回看抓了一遍又一遍,终于!我看出了数量关系!那答案,呼之欲出!距考试结束,还有十分钟。催促的声着在我耳边回响。我几乎是抓起笔,如行云流水般写下了最后一题的答案。“好!收卷!”那一滴冷汗,滴落在卷上,高悬的心,也终于放下了,心中的成就感和愉悦感难以言表!真庆幸我“赌"了一把!

有些事情,未知并不等于不可能,只要愿意去做,愿意去”拼”就总比放任好!对啊,不搏一搏,谁又知道最后的结果是什么呢?这一次,我要给自己点赞!

篇四:为自己点赞600字作文初一

谢菲菲 初一

在漫长的人生中,每个人都会遇到困难。面对如巨山般令人畏惧的它们,我总会想要退缩,但当我克服恐惧,登上山峰后,又觉得它像一颗微渺的沙砾。而每当这时,我都忍不住在心中为自己点赞。

火辣辣的太阳灼烧着跑道,同学们站成一排,做着准备活动。面对接下来的八百米,有的人感到信心满满,有的人心如止水,而我作为“双腿疼痛大户”心中则是充满了无穷无尽的恐惧。“哔——!”刺耳的哨声响起,大家都如同离弦的箭般飞了出去。第一圈时,大部分同学速度不相上下,毫不费力;第二圈时,似乎有了些差距,距离被拉开了;当第三圈开始,我意识到——困难来了。

当我越过起点线时,到来的不只有第三圈,还有头晕,腿酸和喘不上气。这堆毛病如同飞进鞋里的小石子般,以及不友好的态度和我说了声“嗨”,我只能撇撇无奈的嘴角,而它们似乎觉得我在说欢迎光临。我顿时荒乱了:怎么办?还要跑吗?真的不能休息吗?正当我犹豫不决时,心里又响起了另一个声音,质问着我:为什么不跑呢?难道只有你难受吗?还是在遇到困难时你只会放弃呢?我心中的犹豫顿时消逝了——跑!第四圈开始了,我咬紧了牙,迈开步子,奋力地跑了起来。此时,脚下炽热的跑道似乎没那么长了,风吹过树梢发出的沙沙声,似乎是对我的鼓励与赞扬,金色的阳光洒在终点,像是在为我点赞。跨过终点的那刻,如潮水般涌来的不只有酸痛,还有我的自豪与骄傲,这对大多数人来说也许是小事,我却默默的为自己点了个赞。

“没有乌云,没有暴风雨,便没有美丽的彩虹。”面对困难与挫折,也许你只需坚持一下,就能看到彩虹。我为坚持不放弃的自己点赞!

篇五:为自己点赞600字作文初一

李奕潼 初一

“天才的作品是用眼泪灌溉的。”巴尔扎克所言极是,不单止是作品,或是天才,世界万万千千的事都需要用眼泪浇灌。

跳舞并非是我的兴趣爱好,但却在不知不觉中已经跳了8个年头。我并不喜欢跳舞,踏入初一的这个年头,我终于如愿听到了“跳完十级就可以不用跳了”,但不知为何心里却有些茫然。

眼看着剩下跳舞的时间慢慢消逝,而我在跳舞课上仍是浑水摸鱼地度过。后来被老师知道这是我在“跳舞生涯”的最后时光时,她也找过我谈话,而谈话的内容并非催我交费,而是让我在剩下为数不多的课里好好享受跳舞,好好练舞。我当时也只是随便糊弄过去。

当我真正意识到这件事时,后悔莫及,但也只得在最后跳舞的日子里加倍练习。

老师教动作时,我就时刻盯着动作的每一个细节,无论是肢体,眼神亦或是舞感;不懂的动作,就会在课间拉着老师询问;练基本功时,也会尽全也做到极限。舞蹈堂的镜子很大,容得下我庞大的身躯,却无法抹去镜子里快溢出的汗水。一个人在舞室里练累了,就躺在地板上,已经顾不上仪态或是地板的肮脏。木地板上汗水与不知何时落下的泪水和谐地融洽。不知是因为疲惫或是不舍。任由泪水与汗水蒸发,又起身再练。狭小的舞蹈室里,数拍子的声音,疲倦的喘气声回响着,夕阴透过窗棂,映在木板上的影子越来越短,到最后自然光思毫不剩,只得停下练习,起身把头顶的Led灯打开,才继续练习。

夜幕降临,舞台上点缀着点点银光的深蓝 色帷幕如黑夜般,却缓缓上升。惟幕后是一群身着白舞裙的舞者,她们曼妙的身姿在黑夜里一段段丝绸,成为夜里如月光般皎洁的存在,在其中,我虽是最不起眼最逊色的存在,不像她们一般成为明月,却恰到好处的成为一颗闪耀着的星。

帷幕落下后,只剩掌声在硕大的会厅里徘徊着。我也在“跳舞生涯”中画上让自己满意的句号。

世界上万万千千的事都需要用眼泪同汗水浇灌,我为自己点赞。

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