他是一个负责的人。

班长，总是一个班内最有领导力而且最有责任心的人。我们的耿大班长确实就是这样的一个人。

上课前，老师距离到达门口的时间未知的时候，你就会发现，班里的每个人的表情和嘴都有了轻微的变化。刚打上课铃时的那种认真和严肃退居幕后，取而代之的是呼之欲出的嬉笑的表情和一张一合的嘴。坐在班内，耳边升起一股嘈杂的声音。这显然是多个同学齐心协力共同造就的。

能阻止这种声音的有两种人，一种是班外的老师，一种是班内的同学。

庞勒的《乌合之众》告诉我们，集体心理中，错误的后果被减少了，群众处在极易受暗示的催眠状态，只要有一个人能在集体的海洋中点名一盏不理智但正确的灯，群体才能改变行为。（非原话）

在这种嘈杂中，一声响亮的“安静”打破了这一切，尽管这句话的声音之大可能已经比嘈杂声的影响更重，但却极其有效。

噪音戛然而止，每个人不需回头就知道，是班长在维持纪律了，他那笔直的身板挺立起来，让人一看就有一种威严的感觉，他大踏步地向前走去，每一步都很坚定。站在讲台上，一对明亮的大眼在他黝黑的面庞上扫视着周围。有些细小的声音又在讲台下复燃了，班长敏锐地转向了声源，说：“xxx，别说话了。”短暂的寂静后，声音又响起来了。这种情况一次又一次地持续着，就像1对24的挑战赛一样。那一小段一小段不受控制的乐土啊，被班长不辞辛苦地暂停了。

在一次次这种反复中，班长的行为极不符合我们的逻辑。他这样一次又一次的维持纪律，一次又一次的“安静”，为什么会一直持续呢？

他没有被集体中的人催眠，每次都通过冷静的大脑告诉自己：“我不能说话，我要停止它。”这种理智的想法在人云亦云中多么难得。而同时，我们还看到，在那短暂的乐土时光，如果有老师推门而入，挨批的又是谁呢？是集体同学吗？还是班长，这种管理班级的代价不是每个人都能承受的，比如我。

请你试想：你作为班长，一边要尽力管理好班里每个同学的嘴，一边还会受到老师的批评，这种不公平的代价你愿意承受吗？可班长又已经承受了多久呢？

我们会做的总是：

嘘，老师来了。

篇二：我们的班长作文800字

说起我们班，那可是卧虎藏龙——人才辈出。从全班公敌到深藏不露的高手再到街头小混混，真是无奇不有。别人班都说我们班里全是奇葩，要什么人有什么人。只有你想不到的，没有在我们班里找不到的。今天，我就给你们介绍一位奇葩——她就是我们的班长大人(在没经他人许可的情况下，为了保护隐私权，暂不透露名字)。

瞧！她走过来了，一条乌黑发亮的长马尾一前一后的晃着，嘴角上扬，眼中透露着高兴的神情，有着藏不住的开心事。如果有谁见了她，他们一定会说：“这是个阳光的女孩。”不过，她也有泼辣的一面。

我们的校长经常说：“男生不能欺负女生。”我认为，根据我们班的情况来看，校长应该说：“女生不能欺负男生。”“啊——”不远处传来一声尖叫。我们这些吃瓜群众立刻围了上去。哦！原来是我们的班长大人在教训一个男生。“敢不敢，下次还敢不敢在别人面前骂我了？”班长质问道。“哼！我就敢，你能把我怎样！”我们班的男生都是这副德性，刀子嘴豆腐心。我们的班长可不吃这一套，但是这个男生接下来的话可是彻底把她惹恼了。“你就是个爱欺负男生的女汉子！”这个男生不满的大吼道，而且是以全班都能听见的大嗓门说的。这句话可彻底点燃了她心中愤怒的导火索。她眼中发出一道道的凶光，站在我一旁的男生对他的同伴说：“天呐，XX可没有好果子吃了！”我一旁的那个男生尽显害怕之色。果然，我们的班长大人顺手操起一根扫帚，劈头盖脸就往那个男生身上打。打的那个男生恨不得挖个地洞钻进去逃走，可惜他不是土拨鼠，挖不了地洞。他只好乖乖求饶：“班长大人，求您放过我吧！小的下次再也不敢了！”我们的班长大人拿眼睛瞪了他一眼，“我懒得再看见你这种人，赶快从我眼前消失。”“是，小的遵命！”那个男生飞也似的逃离了现场。我们这一群吃瓜群众哄堂大笑，笑得人仰马翻，有人笑得直不起腰来，甚至还有人笑得趴在地上，满地打滚。

这就是我们的班长大人，是她给我们的生活增添了乐趣。她就是她，多姿多彩的她，富有激情的她，充满魅力的她……

篇三：我们的班长作文800字

“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。……”咦？是谁的嗓音如此甜美，唱着《读唐诗》？听得我如痴如醉，身体无比惬意和放松，灵魂似乎融化在一片唐风诗韵中，跟着歌声穿越了时空。

此曲只应天上有，仙女正是我们的“甜班长”！她圆圆的脸蛋，甜美的笑容，甜润的嗓音，就是甜甜圈本尊啦！

六一汇演上，她清脆的声音迷倒了大片粉丝，一听就让人心情舒畅，砸吧着嘴，听不够，如同品了蜜糖。身体放松酥软地坐在位置上，只有耳朵还在敏捷地收集着从她嘴里冒出的每一个美妙音符。什么烦恼呀，什么情绪呀，都丢到一边去了，只是沉浸在此刻，如同陷入一个不愿意苏醒的美梦。也许，这种魔力就是人们常说的天籁之音吧！

你以为她仅仅是声音很甜吗？No！No！No！大错特错！她夸人的功夫，可是一流！正应了那句俗语，“说得比唱得还好听”！

事情就发生在近几天，快周末了，我借了她一本书我怕周末没书看，就蹑手蹑脚的走到了她的身边，一下子搭上了她的肩膀，幽幽地问：“书看好了吗？你已经霸占这本书好久，好久了……”沉浸在书中的她猛地抖了一下，转过头，颤颤巍巍答道：“还……还没……呢！”“那你先还我吧！下星期再借你看！”一听这话，她立马哭丧着脸说：“哎呀，梧桐，你就在借我两天嘛！”“不行！”“你最好了！”“那也不行”“哎哟，梧桐！你是我见过心肠最好的女孩儿了！你是班里稀有的双料，是老师的得力助手，英语流畅如老外，文艺细胞杠杠的，笑起来和春天一样灿烂。所以，多才多艺的你没有这本书也可以度过充实美好的两天，就把这本书留给我这个愚钝的小书虫吧，应该没关系吧！”听她这么夸我，我听的心里美滋滋的，心肠渐渐软了下来，但还是开玩笑的说：“你夸我也不行！”“拜托啦！人美心善的梧桐公主！”“哎呀！还是斗不过你呀！那就给你吧！”我扑哧一笑一答应，她揣着书飞奔而去，生怕我反悔。这个人呀！“甜嘴神功”怕是要登峰造极了吧！

班长用她甜美的歌声为大家带来了文艺的熏陶。虽说她有点小任性，耍赖皮，但脑洞大开的“甜言蜜语”为我们带来了欢乐，我们像喜爱甜甜圈一样喜欢她！

篇四：我们的班长作文800字

你们在学校一定有让你印象最深刻的人吧，有的人会说组长，有的人会说少先队，还有的人会说学习委员……而我要说的人是我们班学习好又负责任的班长。

他长的中等高度，胖乎乎的身体，我们还给他取了一个名字叫“包子”她长着一头乌黑的头发，多得数不清像天上的星星，又像地上的沙子十分浓密。她那一双粽色的大“宝石”令人着迷，感觉那双眼睛，就好像会发光似的。我们班上几乎没有几双这样的眼睛。所以我们又把她叫“宝贝”她的耳朵听力灵敏，有人在偷偷讲话她也能听得一清二楚，她常常穿着干净的校服来到学校，给人一种干净清爽的感觉。

她各方面都做得很好，了解她的人都要夸她一箩筐的好话。比如：她学习好在学校里老师叫她改作业她都认真看，仔细改。她作为班长也很尽职，在早上管理班级的时候，站在讲台上360度无死角的观察，不放过每一个角落和每一个人，再比如今天她和往常一样一来到班上就拿出语文书，大声在讲台上带读，这时却有一个淘气的同学在下面讲话，她见了，脸上立即阴了起来，迅速地走了下去，严肃地说：“站到后面去。”但没想到那个同学居然小声地说：“姐妹，看在我们是同学一场的份上放了我吧，我不敢了。”“你有本事讲话，没本事承认。”班长沉下脸说，我看见了也认真地说：“你要敢做敢当呀，不要一粒老鼠屎，坏了一碗粥。”那个同学听了我的话，脸上的表情都马上变了，见没办法挽回，只好到后面站了。班长这时才走开，她继续管班级，过了一会儿，老师进来了听到读书声，表扬了我们好好读书的同学，那个同学也没有责备，因为老师心情这会儿好着呢？你看他的脸上平常都是严肃的，今天笑的跟花儿一样，但班长可不放过他，让他抄了一篇课文之后，严肃地说：“可以了，你回去吧，记得下次要好好读书了，”他经过这次教训也不敢了。让我佩服的五体投地。

她不仅学习好、尽职，还很乐于助人。有一次我忘记带美术本了，就在我愁得不知道怎么办的时候，她拍了拍我说：“没关系，我有带，我们一起用吧！”我开心地说：“谢谢！”让我没被老师骂。

这就是我们班的班长，是她的尽职让我们的班级纪律更加美好。

篇五：我们的班长作文800字

本想继续窝在被窝里迷糊一阵，六点的闹铃发疯的狂叫。我和舍友们迷迷糊糊的挪到了操场。

冷冷清清中，班长在跑道上快速的做着高抬腿。见我们来了，说：“来呀，我们比比，看一分钟谁做的多。”“怯——”，我们不约而同的发出了“不合作”声。

“集合，集合！”班长高亢的喊着，召集我们这些散兵，进行每天要做的第一项活动——800米跑步。

“跑步走！”“一二一，一二一……”我们在他高亢的呐喊声中，迈着整齐的步伐穿越晨雾，迎接朝阳。

解散时，操场外的垃圾车按时经过，我捂住鼻子疑惑地问：“为什么每次这辆垃圾车都在这同一时间出行呢？”

班长说：“他们早出晚归，甚是辛若，难道你还想品尝一下他们这一早上的“劳动成果’？”

这个回答让难以想信是从敦厚、优秀的班长嘴里说出来的。趁我没反应过来，他赶紧离开我们向前跑去，留下几位同行者哈哈大笑。

别看他那“一身宽厚的脂肪”，跑起步来却不受丝毫的影响，极其矫健，这个灵活的小“胖墩儿”，让人恨不起来。

都说“乐极生悲”，同桌借班长的话继续取笑我，说完了还不过瘾，有路不好好的走，非得欢笑着跨越那不到五十厘米高的珊栏，不幸被那瘦弱不堪的“短墙”绊了个大马趴。趴倒在地，吓得我们够呛。听到我们的惊呼，跑远了班长第一个蹲在了他身边。

“没事吧？”“没事吧？”班长连连的询问，才让我们反应过了，纷纷围过去。

那家伙呲牙咧嘴的刚被大家扶起来，突然又附身拼命用那灵活自如的双手揉搓着自己的大腿，嚷嚷：“抽筋了，抽筋了。”

班长急急的蹲下边给他揉搓那具“残缺”的腿。边安慰：“别紧张，放松，放松。”

等那男生不叫唤了，班长站起身说：“他没事，你们别管了，快去上自习，出声背啊，别偷懒！”

他一本正经起来，我们就像接了圣旨，纷纷向教室奔，他架着那家伙在后面一步一顿的跟上。

他，一位幽默而又不失严肃的人，是一位简朴而又不失高雅的人，是我眼里最崇高的人，是我心里最爱戴的人！他就是我们班的班长。