风筝作文600字(一)

“飞起来啦，飞起来啦！”正在书桌前奋笔疾书的我，猛地听见楼下传来一阵热闹的欢呼声。

我大口地喘了喘气，望着书桌上堆积如山的作业，沮丧地将头在书桌边砸了砸。放下笔，我情不自禁地趴在窗台上，羡慕地望着，心想：“他们可真快乐，要是我也能下去玩就好了！”

突然，我灵机一动，头上的电灯泡仿佛一下就点亮了：“为什么不找爸爸呢？说不定爸爸一心软就同意了呢……”想着想着，眼前似乎就浮现出我在下面与小伙伴们一同玩耍的情景。

我蹑手蹑脚地走进书房，把头探进门缝里，耳朵一动一动，听着里面的点点动静。可我只听见一种难听的大炮声——那就是爸爸震耳欲聋的鼾声。我捂着耳朵，用身子将门推开，小心翼翼地走到爸爸身旁，看着他，露出一脸奸笑，发出标准的“大喇叭声”：“爸爸！起床啦！”可谁知如二师兄猪八戒一样的懒爸爸，只翻了个身，又呼呼大睡起来，大啤酒肚随着呼吸，有规律地起伏。

我生气地用手拍着爸爸的手臂，爸爸终于肯睁开眼了，迷迷糊糊地说：“王静雯，你干吗呀？”

“老爸，我想下去放会儿风筝，我保证，我玩一会儿就回家！”

“好吧！”懒鬼老爸撑起自己的腰，捶了捶背，慢吞吞地站起来，踉踉跄跄地给我拿风筝。

风筝一到我手里，我就飞似的跑下楼开始放风筝了。我握着风筝的线轴，松开风筝，松了松风筝线，将风筝往后一抛，向前狂奔起来。一放一拉，手中牵着的风筝越飞越高……

这风筝带着我那颗自由自在的心在天空飞翔，也牵引着我心中那匹不羁的小马……

风筝作文600字(二)

相互制约，互相平衡。——题记

风

我是风，托着风筝，可我厌恶那根风筝线。

风筝是我听话的孩子，我往哪吹，他往哪飞。没有了我，他不过是个摆设，只能无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。

有了我，风筝才能翱翔于蓝天，俯视着大地，淋浴着阳光雨露，观赏着独特的风景，高高在上接受人们的仰望与赞叹。

但是，我偏偏遇到了对手——风筝线。没想到连那高高在上的云都能训得服服帖帖的我，竟然被这看起来绵软无力的风筝线所禁锢。

我再也不能随心所欲地掌控风筝了，我的领地大大缩小。

风筝

我是风筝，被风托着，被线拽着。

我是风和线听话的孩子，飞则飞，回则回。

没有了他们，我不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。

其实，我既不屑于接受人们的赞叹，也不怕被打落在地。既不爱，也不恨。谁强谁弱，也不在乎。

我不过是艘没有帆的船，在天空这片大海上，随波逐流。

风筝线

我是风筝线，拽着风筝，厌恶那风。

风筝是我听话的孩子，我往哪拽，他往哪回。没有了我，他不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。正是因为有了我，风筝才能安全地翱翔，既不会挂在树上，也不会被打落在地。

但是，我偏遇到了任性的风。连树干都能割断的我，竟然被这无形无色的风所摆布。

我只能在那短暂的宁静中死守阵地。

没有了束缚，风的吹拂也会变得冰冷坚硬；没有了动力，线的轻牵也会使其动弹不得；没有了风筝，线与风的争执也会毫无意义。它们是相互矛盾的，又是相辅相成，不可分割的组合，就这样相爱相杀，在天空之上，演绎着独特而美妙的风情。

风筝作文600字(三)

说起来，我本是厌恶。自从小时候放风筝时被线划伤了手，我就再也没有放过风筝。

在一个春天的日子里，爸爸说到：“放风筝吧”。天空中，风筝迎着风向上飞，越飞越高，远远看去，只有指甲盖大小，我怔怔地望着天上的风筝越来越小，忽然忆起从前。

梦，我的梦是什么？我反问自己，曾几何时，我在社会与家庭的压力下，忘记了那个最初的梦想，我的梦到底是什么？我在脑海中不断寻找着，在记忆中翻寻，记忆中的一页终被找到。

当年，我还很小，曾捧着一本本故事书读过，后来，也读过不少小说，记得当时，我说要当一名作家，并付出了行动——构思了许多幼稚的、有趣的情节，并把它写了下来，可是这本尚未完成的梦幻童话的结局却被丢进了垃圾筒，在家长的一句句指责说我没出息，就知道当个穷作家中，我的唯一一个童话梦想被淹灭了。

如今，我总是念叨着，学语文，考文科，上北大，却忘记我为什么学文，为什么想上北大。正当我发呆时，手中的风筝线“啪”地断了，巨大的反弹力弹到我手上，令我眼泪落了下来。我抬头去望风筝，只见它无力地打了几个弯，便落了下来，我忙去拾它，将它重新系上，放飞了起来，它在天空中翱翔着，迎着风儿向上飞翔，好像一只雄鹰，展翅高飞。手上的伤口虽然还在隐隐作痛，但风筝却飞得越来越高了。

我忽然想通了，纵然我的梦想曾被打断，但谁的人生中没有挫折？我们就像这风筝，曾失败过，但若我们更加努力，我们会飞得更高更远。在我们的一生中，人生的道路不可能永远是一帆风顺的，我们只有经历过失败与挫折，才能飞得更高更远，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。

风筝作文600字(四)

每个人都是某一个人心中的风筝。——题记

蒲公英&种子

当种子离开蒲公英的一瞬间，便借着一阵微风，向未知的远方飞去，在世界的某个角落降落地面。它生根发芽，在阳光慷慨的沐浴下，在雨滴细腻的滋润下，它慢慢地、慢慢地成长。终有一天，它也长成了一株蒲公英，当它孕育出自己的种子，当它亲手将种子送出去的一瞬间，它终于明白，种子，是蒲公英的风筝，是蒲公英一生的牵挂。

长鹰&雏鹰

在高达万丈的悬崖上，在一个用粗糙树枝撮成的巢穴中，雏鹰开始了第一次飞翔。它失败了，它跌落在突出的石上，听周围呼啸的狂风，它胆怯了，它不愿意继续尝试。但这时，长鹰落下，严厉地敦促它，不留余地。终于，在一次又一次的尝试后，在一次又一次的失败后，它终于成功了，终于在天际翱翔。它，是长鹰的风筝，是长鹰的信念的延长。

母亲&孩子

那年孩子大学毕业，去外地工作。

阴晴的天空，不时落下几滴小雨，就像母亲在为孩子送行时的泪水。母亲上前一步，伸出手臂，想拥抱孩子，但孩子躲开了。他用冰冷的声音，带着冰冷的面容对母亲说：“我如果有一天回家来，希望不用面对无限的唠叨。”说完，抛下惊愕的母亲，独自上了车。

多年后，孩子过年归家，看望长久未见的母亲。顶着与那年、那天同样阴晴的天空，他踏入昔日的家门。眼前，是苍老无比的、满头银丝的母亲。一切都变了。母亲拥抱他，他没有躲开。

那一刻，他乍然明白了，他是母亲的生命，是母亲的希望，是母亲放逐在自己生命里的风筝，无论身在何方，那根牵挂的长线，一直系在母亲的心里。

后记：

曾经抱怨

你的长线攥得太牢

如今线断了

却蓦然发现

被你操纵的时光真好！

风筝作文600字(五)

线，断了。

风筝慢慢消失……

我和爸妈来到两河公园，找到一块不宽但总不见尽头的草地上，拿出风筝，把线系得紧紧的，左手拿起圈风筝线的滑轮，右手攥住一段线，理了理线头，便以百米冲刺的速度射了出去。

但风筝像跟我对着干，我跑得越快，风筝就越抗拒，它挥动双臂，拼命地把我向后拽。但它终究干不过我，便狼狈而不死心地跟在后面，一会儿躺在地上，蹬着双腿，想赖皮；一会儿又不留神地被我扯到空中，一摇一摆地跟着；一会儿又左蹭右蹭，我猛地一拽，它便飞了出去。

慢慢地，它便不再反抗，顺从地享受着凉爽的秋风所带来的快感，开始在空中飞翔。

不知怎么回事，风筝开始“抽风”，它剧烈晃动着，双腿抽搐着，头一上一下，呈波浪线形。它飞也飞得不怎么样，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，上下移动，情绪激烈。

我知道，它又开始反击了。

我拿出一把锋利的指甲刀，假惺惺地装作要剪断风筝线。

它好像看懂了我的意图，拼命摇头，不要，不要！说着，便像一支利剑，直直地穿透云层，飞到所有风筝的顶端，仿佛在展示自己的英姿。

放线的滑轮发出“吱吱”声，线到头了。

如果不接线，风筝将挣脱束缚，飞到空中或许掉落，也或许飞上大气层，在大气层中燃烧殆尽……

“快去买线呀！”我急得直跺脚，眼泪在眼眶中打转，我闭上眼，做着最后的祈祷。

可现实永远是残酷的。

线，断了。

风筝慢慢飘走，我总想抓住风筝线，但又总抓不住，我只能看着不可触及的风筝渐渐远去，变成一个小黑点。

风筝慢慢消失……

风筝作文600字(六)

窗外又有人放起了风筝。不同样子的风筝在天上自由地飞着，小燕子风筝忽闪着翅膀，金鱼风筝摆动着尾巴，蜈蚣风筝扭动着腰肢……我知道，每一个风筝下，都有一个孩童或者少年如花的笑靥，欢喜的内心。

看着这些风筝，于是我便停下手中的笔，去找同样安静习字的妹妹。

我的妹妹，才七岁多，已经很有小大人模样了。“哥哥陪你去放会儿风筝，怎么样？”我坐在她身边，小声地问着。“今天还有任务没完成。”小丫头一本正经地说，然后又埋下头去一笔一画地写字。看着她现在的表现，我的心中感慨万端，一些往事浮现在眼前……

她五岁那年的春天，人们都趁春光正好放一只只风筝，有高空盘旋，居高临下；有低处飞翔，平稳不动的；更有的飞到极高极远的广阔领地。妹妹被天上的风筝吸引，便嚷嚷着要去放风筝，我当时却有一个坚定的念头：必须把每日习字写完才能去玩，并且还拿出先写作业再出去玩的中学生的“金科玉律”要求她。妹妹哭哭闹闹央求我，我还是坚持己见，不容改变。终于，妹妹含着泪把那天的习字写完，天已经黑了，根本不适合放风筝。

我一直以哥哥这个“过来人”的身份要求妹妹的学习：小孩子也有小孩子的工作，每天必须完成；必须先写作业，才能出去玩；必须……妹妹在我的“教导”下，终于改变了原来疯丫头模样，变得越来越沉稳，但是，她对很多事情并没有像以前那样投入极大的热情，连最喜欢的放风筝也没有多大的兴趣。

看到此景，我的内心却没有想象中那么高兴。我多想带她去痛痛快快地一次风筝，找回她纯真的天性，但是她却早已经习惯没有“风筝”的生活。

又是一年春天，春风惬意，很适合放风筝，我能带妹妹出去随性地放一回风筝吗？

风筝作文600字(七)

蔡美娴

小猫丽丽有一身雪白的绒毛，白的没有一点瑕疵；还有那对机灵的耳朵，动起来是那么灵活。

可是，丽丽的眼睛永远无法睁开，因为她一生下来，眼睛就看不见任何东西。

丽丽一点也不难过，妈妈每天都在讲述外面的故事。丽丽觉得自己可以看见世界还要快乐。

妈妈看着丽丽，想起了从前：

风筝，风筝……

那是一个宁静的夜晚，丽丽的爸爸刚学会做风筝。第二天早上，丽丽的爸爸妈妈便放起风筝来。

风筝飞呀飞呀……

啊！就快飞到云朵上了。

啊！就快飞到太阳上了。

当时，妈妈肚子里正怀着丽丽，要是她多看些阳光，丽丽的眼睛说不定比太阳还要明亮。

风筝，风筝。飞的高些，高些，在高些吧！风筝，风筝……

”妈妈，您怎么了？怎么了？”

妈妈被丽丽从回忆中唤回了现实世界。

”妈妈，你在想什么？”丽丽又问。

”妈妈在想，想，风筝。”

”风筝？风筝是什么？”

过了一会儿，丽丽说：”妈妈，你就给我讲讲风筝吧！”

妈妈想了想，又沉思了一会儿，轻轻地说：”风筝，风筝……”

风筝，犹如一只美丽的纸鸟。你用线抓住它，它就会带你飞向远方。

关于风筝，丽丽是第一次听。她是多么的想放风筝啊！

”丽丽，你想不想……”

”想啊！但这没有风筝。”

妈妈听了，拿出一根线，一些树叶和几根木棍，心想：她爸爸去世了，我就试一试吧！于是，妈妈学着爸爸的样子做了个风筝。

风筝越飞越高，直到不见为止。

风筝，风筝……

风筝作文600字(八)

章培珏

轻风拂面，我还记得记忆中那只蓝色的风筝在悠悠的飞着，愈飞愈远，直到与蓝天融为一体，消失得无影无踪。

很小的时候，我就和妈妈生活在一起，一起经历生活中的困难，一起分享自己的快乐。两个人的时光，并不会那么枯燥，往往一碗蒸蛋、一个眼神，都能让我顿时充满温暖。

我慢慢长大，学业也越来越繁重了，常常看到妈妈痴痴地望着我，想帮上点什么，可最后都是无声的叹息。我也常常想多与妈妈谈两句语，无奈不能放下手中的笔。日子一天天过去，我再也不是整日跟在妈妈身边的那个小女孩了。

“今天天气这么好，我们去放风筝吧！都不知有多久没放风筝了……”我向窗外的天空望去，打开窗户，吹来阵阵轻风。

阳光斜照着草地，温暖而又舒适，我拿着风筝，妈妈拿着线，一起迎风奔跑。看着那一圈围线飞快抽离，风筝随着风飘去，我放了手，停下了脚步。那风筝是不舍还是快乐呢？风筝向着诺大的蓝天飞去，忽然间一阵大风吹来，线断了，一段线从空中垂落，而连着风筝的那一段线与风筝一起无畏的向上飞去，蓝色的风筝似在微笑，奔向天空的拥抱。

是啊，总有分离的时刻，我不可能永远与妈妈在一起。小时候妈妈有着一根钱放飞着我这只稚嫩的风筝，而当我长大了，我就该独自面对所有狂风暴雨。但我相信，线虽断了，可我的心永远在妈妈那里，妈妈的心也永远住着一个小小的我吧！

微风沙沙吹过，湖面荡起一层层涟漪，柳条已抽出嫩芽，又是一年的春天要来了。不知那只蓝色风筝怎么样呢？我已做好离开妈妈的保护，去迎接未来的一切的准备。妈妈，你的风筝一定会勇敢的在空中飞翔，不让您失望。

风筝作文600字(九)

春风拂面。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

乡下的天空总是湛蓝的，偶尔飞着几只身披彩衣的风筝，装点着春天。父亲和我沿着蜿蜒的小河，漫游田园。

走着走着，父亲停下脚步，抬头望望天空，又若有所思地低下头走出几米远。我问父亲在想什么，父亲笑笑，说：“想风筝。”风筝？风筝有什么好想的？我踢起了河边的小石子，对父亲的举动有些怏怏不乐。

天上，彩色的风筝连成了一片。

父亲又看了一眼天空，盯得有些失神，良久，扭过头对我说：“放风筝吧。”本是想拒绝的我，却看到了父亲眼里的期待，硬生生吐出了一个“好”字。父亲笑了，眼睛也弯起来了，像刚得到了糖的孩子。我飞奔回家拿了风筝回来，父亲点点头，便很快的拉好了线。

风筝飞起来了。先是在低空盘旋，跌跌撞撞像个醉汉，可不一会儿就飞高了。

父亲从容地拉着我，时而奔跑，时而站定，把跟着风筝追的我折腾得够呛。后来风筝停住了，我跟上去。父亲躺在河边，举起缠绕着线的手臂，望着风筝在天上无忧无虑地翱翔。父亲的笑声和着哗哗的流水声，让人听了有一种亲切的喜悦感。

风筝越飞越高。

直到鱼线到了尽头，父亲才如同小孩子撒气般按住了轴，叹了口气默默地把线卷回来，脸上还是一副意犹未尽的神情。我深深地感动了，父亲喜欢的不只是风筝，还是他的整个童年。清澈小河边跌落的彩色风筝，承载着他童年的光影。

风筝是童年的回忆。珍惜放风筝的日子，珍惜童年。

天空中又飘来彩色的风筝。

春风带着它们走向远方。

风筝作文600字(十)

所以的人说我很自由，可以自由自在地在天空中飞，和太阳打招呼，跟云朵咬耳朵，还能和风一起玩耍，和鸟儿一起唱歌。

只有我不那么认为。我确实能在天空中自由地飞翔，但却不能像风一样四处游荡，不能像鸟儿一样展翅高飞。我永远只能被有长度的线牵着，永远不能喊累。

每当离云朵只有一步之遥时，我总是十分兴奋，快点，再高一点，马上就能够到云了！我兴奋地向上飞着，伸长手臂去触碰那近在咫尺的云。突然，底下传来一声叫喊：“快把线收回来。”我正蹦得起劲，冷不防脚下一紧，一下子摔了个跟头。好不容易站稳了，却只有一棵树那么高了，我只能怀着失望和不甘，恋恋不舍地望一眼白云，回到主人的手里。终于又能飞起来了，我已经准备好像鸟儿一般展翅翱翔，拥抱云朵，我开心地尖叫起来。可这回风打起了瞌睡，树叶停止摇晃，水面不再泛起涟漪。主人也不知从哪想到一个主意，一边拉着线，一边跑了起来。我极不稳定地飞着，在空中浮浮沉沉，宛如过山车一般。主人跑着跑着，停了下来，我一下子从半空中跌了下来，栽倒在地，摔了个狗啃泥。

这样的生活，自由吗？

一天，主人又带我去飞，虽然我已对摸到白云不抱任何希望，但还是不免有些兴奋。飞到一树高时，风不知怎么地往旁边歪了歪，我跟着风向一旁的树撞去，卡住了。主人见我卡住了，使劲地拉着绳子。“啪！”绳子断了。我兴奋地往上飞，却没有幻想中那种脚下生风的感觉。我低头一看，断掉的绳子还紧紧绕在树上。啊，难道风筝的一生始终不能自由吗？我垂下头，任骄阳在头顶放光散热。