娄xx，男，中共党员，2023年参加工作，水利系青年教师。

娄xx老师在入校参加工作后，得知学校正在选派乡村振兴驻村工作队队员，他便主动请缨申请参加驻村工作队。经过学校考察研究决定选派其作为工作队队员，到承德市马栅子村开展乡村振兴工作。

参加工作以来，他坚守教学工作岗位，因需要在规定内驻村，导致该学期教学时间非常紧张，他克服困难认真备课，合理规划课程，安排课程内容，成功圆满结课。

驻村工作后，他始终牢记学校对工作队员的要求，深入群众基层、站稳人民立场。按照工作要求通过抓党建、带班子，稳增收，防返贫，扶产业、促振兴，以及集资源、建乡村等，努力带领马栅子村干部群众实现乡村振兴。

娄xx老师表示在以后工作保持水电精神，深入学习贯彻习近平总书记的五好教师和五四寄语精神，坚定理想信念，牢记青春使命，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的长征路上奋力搏击。

2023年3月初，突如其来的疫情打破了学校平静美好的生活，与以往不同，此次新冠疫情来势突然，传播迅速，更重要的是离我校师生更近。为积极响应学校疫情防控工作要求，各系青年教师老师第一时间加入了驻校老师的工作队伍，开展疫情防控一线工作，保证师生的健康安全，在这关键的时刻用实际行动践行青年教师的初心和使命。

篇二：优秀教师主要事迹500字

突如其来的疫情，让沧州这个原本喧闹的城市，变得十分安静，让我们本来热闹的校园，变得十分空荡。昔日为其他疫区加油的我们，如今也要开始为我们自己加油了。

自3月8日起开始，学校采取了一系列防疫措施，刘xx老师主动请命，驻守学校。对学生的生命安全尽心尽责，寒风中带领志愿者组织同学们进行核酸检测；进行宿舍长会议，嘱咐学生们防疫相关事项；深入宿舍，安抚学生心情。在疫情期间刘老师并未因疫情的凶猛而有丝毫畏惧，毅然决然的选择同我们共度难关。

迎朝露、伴星辰，顶风冒雨，迎Www.0279.NeT难而上，刘老师始终坚守在核酸检测点、系办值班点、食堂周边，让青春在抗疫一线闪光。不惧病毒危险，不厌其烦引导他人；顶着风雨严寒，辗转奔赴在学校的各个场所，全力以赴保障同学们正常的学习生活。在刘老师身上，我们看见了义无反顾，记住了挺身而出。刘老师的默默付出，值得歌颂，感谢刘老师用行动践行诺言，守护电力！

疫情不可怕，因为我们有尽职尽责的老师们；疫情不可怕，因为我们有战胜它的决心。相信我们一定能够战胜疫情，迎来新的曙光，加油沧州，加油水院，加油电力工程系的同学们！

篇三：优秀教师主要事迹500字

疫情当前，处处皆是战场；党旗所指，事事可证初心。水利工程系学工办代志雪老师全身心的投入到这场全民战“疫”中。

抗疫不分巾帼须眉，铿锵玫瑰绽放无悔青春。“疫情就是命令，防控就是责任”。代志雪老师身为一名入职不到一年的95后女性党员，在得知学校需要老师入校封闭工作时，毫不犹豫，主动请缨，以“逆行者”的姿态自觉奋战在“疫”线。

代老师毫不犹豫入校驻守的决定得到了家里人的支持，临走前她对父母说：“爸妈，我去陪一千多个孩子了，你们照顾好自己！”简简单单地一句话，是一名教师党员的责任与担当，是一名辅导员对学生深深地牵挂。

严冬虽冷，终将春暖花开。疫情拉开了人与人之间的物理距离，但阻挡不了彼此的交流与关心。代老师经常给学生开线上班会，宣传学校防疫政策、督促学生的学习，缓解学生的内心焦虑，坚定“必将战胜疫情”的信心，引导学生感受疫情阴影下的温暖、感动和力量，让在寒假中当过志愿者的同学分享自己的经历，教育学生树立作为新时代青年应有的责任和担当。

铿锵玫瑰显本色，奋战‘疫’线显担当。代志雪老师在疫情防控中挺身在先、冲锋在前，勇做疫情防控“排头兵”，用最简单的话语、最朴素的形象，展现了新时代年轻人的“英雄主义”。

篇四：优秀教师主要事迹500字

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。

自参加工作以来，马老师在教育战线上度过了16年的青春。在这16年中马老师共担任了10年班主任，2年年级组长，带出了7届高考毕业生，每一届的成绩都非常优异。

马老师带学生有他的诀窍，那就是：身先士卒，十六年如一日。他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。对于后进生，他热心对待，从不放弃，循循诱导，勤于辅导，把他们落下的知识补回来；有的学生的学习信心不足，学习中遇到困难也不敢问老师，他就积极找这些学生谈心，帮助他们解决困难。

从事教育事业，既要仰望星空，也要脚踏实地。马老师不断探索和实践数学教学模式，改进教学方法，优化教学过程。一份耕耘，一份收获，马老师勤勉的工作换来了丰硕的成果，历届学生高考一本上线人数都达20人以上。

在20XX学年马老师任高二年级组长。他认真履行工作，积累管理经验，指导各备课组开展教学工作。20XX届的高考中，这届学生文理科一本上线人数达218人，本科上线率达到92。7%。

欣喜之余，马老师丝毫没有懈怠。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，他坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，满园桃李终会香满天下！

篇五：优秀教师主要事迹500字

XXX老师是巩义市优秀班主任、巩义市师德标兵。她用一颗大爱之心呵护孩子们的心灵，用智慧的教学艺术引领着学生不断前行。在教书育人的道路上，她做到了言传身教，她是学生的良师益友。

作为一名班主任，她总能发现每个孩子身上的闪光点，用正向的引导陪伴孩子们的成长，她利用《论语》给孩子们讲做人的道理，她让孩子们用哲学思维去看待问题、分析问题。她用诗词蕴藉孩子们的心灵，让他们能看到人生中更多美好的风景。在她的班级里孩子们热爱运动，快乐成长；友善团结，事事争先。她是学生的妈妈兼朋友。

作为一名数学老师，她认真备课听课，积极参加巩义市、学校组织的各种教研活动，她执教的优质课被评为巩义市一等奖。在成长的过程中，她也用自己的力量帮助同伴共同成长。

她热爱诗词文化，担任着学校子美诗社的辅导老师，带领学生在巩义市诗词大赛和河南省诗词大赛中取得优异的成绩；她还把诗词引向社会，做诗词志愿者，让更多的人受到诗词的洗礼。

她总是把学生放在心头：骨折时，她拄着拐杖，忍着疼痛给孩子们上课；发烧时，为了班级的稳定发展，她带病坚持工作。学生生病时，她比妈妈还贴心，背着孩子送到家长手中。

一个人会因为相信而变得强大，一个人也会因为被相信而变得伟大。相信的力量可以让孩子们发光，在爱的教育中，她一路奉献，一路花香。

篇六：优秀教师主要事迹500字

“太阳晒黑了你的笑脸，那是太阳对你的赞美。微风轻轻吹过你的面颊，那是微风为你抹去辛勤的汗水。”

XX老师大学本科，学士学位，2023年来到高邮市车逻镇小学，将自己青春岁月挥洒在他热爱的这片土地上。他勤勤恳恳、一丝不苟，带领孩子们在体育道路上闯出一片新的天地。

一、勤奋为舟，探索为风

虽然刚步入教师岗位四年，但是他却不懈努力、积极探索、勤学苦练……2023、2023、2023年连续三年在新教师专业成长考核中荣获优秀。2023——2023年被评为“优秀教师”“教坛新秀”等。

二、专业训练，硕果累累

在这几年内，他积极投身于体育训练，将自己全部的爱都倾注于学生身上。从细节入手、从专业改变，学生们的运动技能不断提升，从中也体验到了运动的乐趣与成功。

三、研讨升华，砥砺前行

一名优秀的体育老师，需要要有一个强健的身体和过硬的专业理论知识，而成就这些的，离不开日常的锻炼以及不断地学习与巩固！这一点，XX老师做到了！

心之所向是初心，行之所往显担当。XX老师携着他赤诚的初心，带着这几年辛勤探索的经验，为“学生善学，教师擅教”贡献着自己的力量……

篇七：优秀教师主要事迹500字

自工作以来我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”、“爱是源泉，爱是力量，爱是智慧”，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失。

爱，但并不是溺爱和放纵，比如我们班有一个女生，这个女生，在八年级的时候，经常性的犯错、违纪，记得有一次，她像发了疯似的，大吼大叫，我知道这个女生，吵是不管用的，于是，我把她喊进了办公室，当时，我并没有吵他，而是先让她冷静一会，然后，我没有问她原因，而是抱了抱她，让她在我肩上哭了一会，等她平复完心情之后，耐心的听她讲完事情的经过，她在讲着讲着的过程中，她突然说：“老师，谢谢您，这次没有吵我”，我一听，心里一惊，原来学生犯错，宽容和爱，比一味的吵效果要好的多。

经过这次事件之后，对于某些学生，我不在是一味的吵，而是选择倾听、关心为主，慢慢的，我发现，班上经常犯错的时间越来越少了，所以，在教育教学中，让学生感受到我们对他的爱，发自内心的爱，对于我们的工作会取得更好的效果。

XXX先后荣获优质课、辅导奖、优秀教师、青年教师擂台赛一等奖等荣誉称号。

篇八：优秀教师主要事迹500字

沈xx，男，现年40岁，中共党员，中小学高级教师。他自参加工作以来忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价值观，模范遵守岗位职责，一直在教学一线并担任班主任工作，先后荣获“xx省优秀班主任”、“xx市优秀教师”、“xx市师德标兵”、“xx市学术技术带头人”、“xx市骨干教师”、“xx市优质课一等奖”、“xx市校本教材一等奖”等称号。

2023年高考中，他所教班级学生赵贺怡以633分荣获xx市文科状元，被北京大学录取。2023年，所带班级一本上线55人，其中600分以上16人，刷新伊川一高文科班一本上线纪录，其中杜玉沛、赵雅洁被中国人民大学录取，张晓曼被北京师范大学录取，还有多人被西北农林、东北大学、郑州大学录取。2023届毕业生中刘文达以642分成绩被南开大学录取，还有多名学生被山东大学、郑州大学录取。

他在工作、教学的同时没有忘记对自己的教学手段方法的总结，努力撰写地理著作，取得了一定成绩。其中《二十四节气与农事活动》荣获xx市校本教材一等奖；2023年辅导学生写的《对高中生性别失调的思考》在2023年全国优质教育科研成果评选活动中荣获一等奖。他深知“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”还不断的参加班主任培训和专业学习，把为党育人，为国育才党作为奋斗终生目标。

篇九：优秀教师主要事迹500字

宁xx，现任教于高三（5）（6）班物理学科。作为一名物理教师，她深爱着自己的本职工作。教学中，立足岗位，积极投身于教研、课改实践。精益求精，潜心研究教法，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，优化课堂的每一个环节，积淀了丰富的教学经验。

她不仅教给学生学习物理的学习知识和方法，还要求学生养成良好的学习习惯。要求学生充分利用课堂高效听课，“向40分钟课堂要效率”；课下坚持纠错“一日一题”天天向上；考前制作思维导图，构建知识网络体系。

她和学生真诚相处，做他们的知心朋友，了解学生的所思所求，做到因材施教，对学生遇到的困难时时耐心相帮，处处真诚相待。帮助学生消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值和闪光点，品尝到被认可的喜悦和欢乐，春风化雨、润物无声，用自己的行动诠释了“爱心育人”的境界。

从教14余年来，她一致奋斗在教学一线，从事着最平凡的工作。但时时刻刻心系学生，为了学生的身心健康全面发展，为了不辜负每一个学生身后家庭的厚望，任劳任怨，无怨无悔，默默耕耘，无私奉献，用自己的真诚对待每一个学生，所教班级都取得了优异的成绩，工作成绩得到学校领导，同事，学生及家长的认可，为学校的发展及伊川的教育贡献她的每一份力量！

篇十：优秀教师主要事迹500字

李xx，大学学历，是xx镇庵上小学数学教师，担任班主任工作多年。该教师自2000年任教以来，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，曾获得潍坊市教学能手、安丘市教学能手、安丘市优秀教师、安丘市优秀班主任等荣誉称号，在刊物上发表多篇论文。

教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。

平时，她积极地阅读教学方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任，将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。几十年如一日，始终坚守岗位，默默奉献着自己的青春和年华。

作为一名教师，她真诚关爱每一名学生。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱，用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。在十几年的工作中，热爱学生，恪尽职守，满腔热血精心育人，用爱心对待各种各类学生。

她勤勤恳恳，兢兢业业，用一点一滴的实际行动为教育事业的发展无私奉献，把汗水和心血洒在了教育这片沃土上，为了孩子健康茁壮成长努力着、探索着、奋斗着！

篇十一：优秀教师主要事迹500字

刘xx，男，47岁，一级教师，大学学历，现为安丘市石埠子镇上株梧小学英语教师。曾先后任教中学和小学英语教学工作，无论在镇级检测和市级抽测中，英语成绩一直在全镇、全市名列前茅，获得了上级和广大家长的好评。

刘xx同志热爱教育事业，在日常生活中，他总是规范自己的一言一行，在学生面前树立好榜样，潜移默化地给予学生“垂范的力量”。

他对学生的关爱、对课堂的教学都秉持着执着细致、永不放弃的信念，始终对教育抱着一颗敬畏之心，努力用时间去践行“为学以敬，治学以畏”这八个字。“敬畏教育，就是敬畏学生；敬畏教育，就是敬畏差异；敬畏教育，就是敬畏课堂；敬畏教育，就是敬畏规律；敬畏教育，就是责任；敬畏教育，就是坚守”就是对他对待教育事业最好的诠释。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，在其二十多年的教学生涯中，刘xx同志曾先后荣获安丘市优秀教师、安丘市小学英语教学能手、安丘市教研成果奖；所指导的马常伟同学和程金胜同学分别在全国小学生英语竞赛和全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖和三等奖，在2023—2023年连续五年荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛潍坊赛区优秀指导教师称号，所撰写的论文、金点子案例多次获县级、市级和省厅级奖。