这一次我是主角作文600字

篇一:这一次我是主角

秦瑞

偌大的操场,人潮涌动;激动的心情,难以平复。终是拿上自己的号牌,时刻准备跑步。

想起班里同学撂下的狠话:今年女子400米比赛的冠军在我们班!我不禁握紧拳头,默念:加油!

“砰”,一声枪响,我奋不顾身地冲出去,迈着最大的步子,我不敢懈怠;甩着有力的双臂,我不敢减慢。目视前方,亲切的跑道,好像只有我一个人:像风一样自由,愈发猛烈,像光一样耀眼,愈发明亮。不断追逐,我只听得两种声音:一是呼吸声,二是加油声。那使我心潮澎湃,屏蔽所有疲倦,只剩心中信念:努力、坚持、第一!这是我所热爱的,欢喜的,疯狂的,那扬起的号牌更是我的使命,不愿负更不能负,不想输也不会输!还有一圈!

我的心中一片清明,感觉自己无比帅气,跑道驰骋,一决高下!“啊——”我发泄似的呐喊,半圈!冲过去啊,我加速,模糊间,腿部的困倦感传来,我不曾放弃,只是更加努力。直到那一刻,我带起了终点的红带,我伸出双手,抱住为我加油的朋友,一瞬间热泪盈眶!

我赶紧寻找体育老师,急切地想知道答案:我到底是不是第一!疲乏感尚未消失,强烈的紧张又将我吞噬,突然有些害怕和迷茫。早在运动会前夕,老师就拍着我的肩膀:“运动会,看你了啊!”我也早已笑着回应:“一定一定!”

如今成绩将要揭晓,我是否不负期望?“当然是第一了!”刚说完话,我早已猛跳一下:爽!脚着地时甚至踉跄了,但我笑了,我恨不得绕着操场无限狂奔——我拿到了第一!连蹦带跳的走着,不知疯成什么样子。

今天,这跑道,终于,全场注目,我是主角!

篇二:这一次我是主角

刘泽旭

这一次,我是主角。不甘平凡,只愿逆流而上,哪怕只有瞬间,也是“花中第一流”。——题记

我就像片叶子,每天同其他绿叶一样,衬托之头那花的美丽,我每天都有一种冲动:“快,把自己变成一朵花,去,香给这个世界看看!”

于是,我每天艰苦地向上爬去。这不,天赐良机,数学老师叫同学上台讲一道题时,我发现我会,就立马举起手来,自信满满。毫无疑问,没错,叫的就是我。就在数学老师的一声令下,我飞快的走上讲台,即将开始“表演”。上去后我才知道,在所有人的目光都集中在我一人身上时,自己也会发慌,深呼吸两口,开始进行一道题的讲解。

一个好事的到来往往灾难也会过来捣乱。它会成为你认为是好事的“拦路虎”,突袭你,让你来不及反击。当我讲解不到一分钟时,突然一只脚向我踹来,我顿时不知所措,回过神来老师说了个:“胡说,你看看写的啥?”我赶紧检查,才发现犯了一件天大的错误,我准备去改,但被老师推下了讲台。我渴望老师再给我一次机会,可是那是不可能了。这道题我做了多遍了,我肯定会做,但我写错了。

当我走到自己的位置上,坐下来那一瞬间,我那不争气的眼泪流了下来,当时我是多么多么的恨自己,为什么要带着骄傲上去?去无意写下一个错误,一个毛病——我粗心了。

就这样一片绿叶爬上枝头,开出了一半的美丽的花。被狂风吹倒了原点,但他不气馁,仍然继续向上,向上。说起那一次,虽然有遗憾,但我不在乎,因为我曾经登上过枝头,站在聚光灯下面对他们的目光享受这世界仅有我一人的美好。

当主角,真好,愿我可以再次勇敢向上,再当一次主角去消除遗憾,享受这一人世界……

篇三:这一次我是主角

靳亚兰

午后的阳光,缓缓的流动,金色的音符,轻盈地拂过书页,闭眼,回忆,往事如烟,定格播放。

那一次当主角的经历,已羽化为我成长路上的坚强,一路上激励着我不断前行,鼓励着我相信自己。

八年级时,星期三的朗读比赛已成为语文课的一部分,但那一次,却是最后一次。当老师宣布时,我内心同时被兴奋和担心占据着。兴奋的是对这次朗读的期待,担心的是自己因紧张很快失败。面对同学们的强大,跃跃欲试,我也在反复地读每一篇课文,细细地揣摩着每一个字眼。

窗外,云低了低了下来,不时有几滴雨在飘洒,教室内,传来同学们朗朗的读书声,同时,还有询问读音急促的脚步声,灯光下,似乎每个人都胸有成竹,相信有了前几次比赛的经验,他们或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”铃响后,仍充满着紧张:多么希望时间可以慢点儿,老师可以来的迟一点儿,然而这一切都只是我的幻想。很快就轮到我上台了,站在讲台上,我能清晰地听见自己心跳的声音,感到腿部肌肉不停地颤抖,指着字的手也在哆嗦。

突然传来旁边人说好紧张的声音,我对她说、:“我也是。”“来,跟我做——吸气,呼气……”在与她的交流中,内心渐渐平和下来。不知不觉中中,台上只有两个人,没错!我仍在上面坚持着。“银色”刚读完,心里不觉一震:那“白”字哪去了?我知道我的“朗读生涯”就此结束了,我们组也没有因为我的坚持取得最终的胜利。

但同学们此起彼伏的掌声使我明白:原来,我也可以释放出具大的能量,可以为小组出一份力,这一次,这一刻,我就是主角!

一个人,在别人的生活中可能只是一个小小的配角,但我们要在自己的生命中活出精彩,做自己内心的主角,演绎精彩人生!

篇四:这一次我是主角

靳翔羽

台下的掌声,只为我一人。——题记

城市夜晚喧嚣无比,但有一个地方,却不属于这份喧嚣。市里乐团的大门紧闭,整栋楼都是黑着的,但有一间房间,灯还亮着,里面时不时泛出悠扬的乐声。

我坐在钢琴前,缠着绷带的手轻轻抚过每一个琴键。伤口还是有些疼的,但是最新的曲子自己已经可以很好的弹奏下来了。

这是乐团的演奏会上唯一的一场独奏曲,这个机会,属于和我一个乐团的另一个人。我有些失落,但还是在很认真地练习。团里最近出了件大事,钢琴独奏的那位学员出了点意外,无法正常演出。但是演奏会的时间已经定下来了,那位独奏者的曲子很难,乐团里基本没人可以很完整的演奏。团长为这件事已经大发雷霆了好几次。

我在团里素来不是能力很强的人,所以团长并没有让我去顶替的意思。但我知道,这是我的机会。我我去找了团长,他似乎很诧异,怀疑的目光在我身上来回打量。

我有些尴尬的站着。过了许久,终于忍不住开口道:“我可以的,这首曲子我练过很多遍了,我可以弹好的,我真的有这个能力。”团长犹豫了很久,点了点头。

我做替补的消息很快就传遍了整个乐团,我听到了很多种声音,有佩服我竟然敢站上去的,有说我不自量力的,还有讽刺的。我坐在钢琴前,默不作声。演奏会到时间了,所有人都在后台化妆。

我看着镜子里的自己,将手上的绷带去了下来。马上就是我了。我缓缓的走上了舞台,墨绿色的长裙在地上轻摆。钢琴前坐定,舞台陡然暗了下来,我往台下看了看,听众很安静的等待,乐团的其他人一脸不看好的样子。

我轻呼一口气,低眸,手指在琴键上跃动,乐声缓缓的流了出来。低沉而悠扬,我轻闭上眼睛,感受着琴键的呼吸。前段的乐声很压抑,我脑海里回想起自己坐在钢琴前几个小时,练完琴手已经不受自己控制的样子,但是机会却还是属于别人。手指在琴键上跃动的速度越来越快,乐声逐渐走向高潮,这是挣脱束缚的进行曲。手指上的伤已经感受不到疼痛,仿佛下一秒,伤口就可以长出玫瑰花来。高潮有昂扬激进的旋律,我随着乐声,娴熟的抚过琴键,奏出充满力量的乐曲。乐声愈发激昂,激起了我自己内心的力量。

凭什么我只能坐在钢琴前默不作声的练习,我要弹奏给所有人看,我就是要成为主角,希望所有人都为我欢呼喝彩。演演奏在激昂的旋律中结束。我抬起头,整个剧院忽然很安静,我瞬间有些紧张。几秒之后,现场爆出了雷鸣般的掌声。我忽然笑了,感觉好轻松。我听到的掌声,有来自与乐团的其他人。

台下的掌声,只属于我一个人。这一次,我是主角。

篇五:这一次我是主角

牛睿馨

每一个人都可以站在舞台上,站在最中央,成为世界百花园中的主角。曾经认为我是一片平凡的绿叶,只能衬托花朵的鲜艳;总认为自己是天上飘悠的云朵,只能用来点缀湛蓝的天空;总认为自己是精品雕刻中的一个纹路,在不起眼的地方,无人问津。

小学的我,因为贪玩,对学习并不怎么非常伤心,因此成绩并不是非常出色的,至少不是“主角”——那些“第一名”。那时不懂事的我没少让父母生气。儿时喜欢贪吃,尤其垃圾食品吃了不少,以至于体质较差,每当别的小朋友在跑道上疾驰,在领奖台前微笑。我只能在座位旁沉默,羡慕他人的光彩。

那时的我竟破天荒的要求父亲带我去跑步,原因是为了参加运动会。终于,一次机会来临了——学校要选拔参加跳绳的人选,我被选上了。我至今清晰记得,在选拔之前的那一星期,我是怎么度过的。放弃了与伙伴们的玩乐,放弃了跟随父母逛街的机会,在封闭的小院子里练习跳绳……

我参加了比赛。在敞阔的操场上,拿起了我的跳绳。时间变得缓慢起来,人群的喧闹都离我而去,只留下了那绳索抽打空气发出的飕、飕的声音。我参加了比赛。在敞阔的操场上,拿起了我的跳绳。时间变得缓慢起来,人群的喧闹都离我而去,只留下了那绳索抽打空气发出的飕、飕的声音。我想绳一定是炙热的吧,正如我现在的心情一般,体会放飞自我的快感。“跳的真快,跳的真好啊!”“你看人家跳的多轻快、多飘逸!”“恐怕这位是要夺冠的!”……

不时,有人在小声地嘀咕着。果不其然,我这次以一分钟192次的好成绩拿了第一名。在领奖台上,当宣布我的名字是冠军,我上台领奖时,台下一片欢呼,掌声热烈。这一次我成功在“舞台”上展现了我的风采。

此时此刻,我更加清楚地认识到:“人人都会有属于自己的舞台,努力会使你成为舞台的主角。”曾经有人这样开玩笑:“上帝不是掷骰子的人。”的确,即便是上帝也不是我们命运的掷骰者。

我们都可以从仰望星空的人,变为这片星空的主角。

篇六:这一次我是主角

程佳雪

每个人都有故事,每个人都是自己故事里的主角。——题记

匆匆,匆匆。时光匆匆,手中的笔也在匆匆舞动,文字如流水般从笔尖泻出。

窗外,宁静如画,时间急急飞逝。轻抚手中的试卷,看着上面的作文题目,思绪不停地流转。满分/仿佛,又回到了那天忘不掉的悲伤中。记忆,如动画般浮现在眼前,如同被灵感女神轻吻一样,文字、句子,如泉水般在脑中浮现。理好思绪,怀着万般真挚的感情,在纸上行云流水地舞出一行行文字。偶有停顿,稍加思考,便又奋笔疾书。情感与文字,被巧妙融合,呈在了纸上。叙事罢,发现满目湿润,忙摸去泪,又在后面补了两段抒情的文字。写罢,泪又盈眶,至收卷,眼睛还是湿的。我托着腮,发呆,久久不能从文中的感情中挣脱出来。

平常的不能再平常的某天,我被老师叫进了办公室。当我怀着惴惴不安的心情等待时,老师告诉我有位来自浙江的老爷爷被我这篇文章中的感情所打动,想要推荐我这篇文章。几句攀谈,我方知,原来,文字,还可以使感情产生共鸣。一老一少的问与答,简单,真切。窗外,夜色已深。

又是几天后,我在《远方》夜听上,听到了这熟悉的文字,文字成为了声音,情感尽显。细心的我特意翻看了篇后的每一条感言和评论,有老师的,有家长的,有同学们的,也有许多陌生人的。有鼓励,有共鸣,一句句暖心的话语,许久都在我脑中回荡。

终于这件事在学校引起了小轰动。当我满脸惊异地从作业堆里抬起头,我竟听到了那熟悉的声音。当同学们仍不明所以时,却如旁观者一样清醒,甚至还有点小骄傲。这之后,几乎全校的人都知道了我的名字和我的故事,这是我始料未及的。某天课间,与一位同学偶遇,当场喊我“传奇人物”,虽然那时的我表情并不怎么好看,甚至满头黑线,但我仍然感受到了成功后来自别人的艳羡的目光。

这,就是我的故事;这一次,我是主角。

每个人何尝不在自己的故事中,扮演着故事里的主角呢?我只希望,我的故事,越来越精彩,我的“传奇”,越来越多。主角们,一起加油!

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