三年级鸡蛋浮起来的实验作文
熊思铭
世界上什么最神奇?科学的力量最神奇。今天,我要给大家做一个神奇的小实验,那就是:盐水浮鸡蛋。
这个小实验要准备的材料有:一个鸡蛋、一个玻璃杯、一碗盐和一杯清水。首先,我往玻璃杯里倒入半杯水,再把鸡蛋小心翼翼地放进水中。这时,只见鸡蛋像一个潜水员一样慢慢地沉入杯底。我往玻璃杯里撒了一勺盐,只见盐慢慢地融化了,但是鸡蛋没有任何的反应。于是,我又加了一勺盐,鸡蛋还是没有浮起来。我又连续加了几次,直到加到第十勺时,鸡蛋终于探出了脑袋。我兴奋地说:“鸡蛋浮起来了。”
我在想:为什么把鸡蛋放进盐水里,鸡蛋会浮起来?而把鸡蛋放进清水里,鸡蛋却沉了下去呢?我百思不得其解,就去问爸爸。爸爸说:“物体在水里的沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度大于清水的密度,所以它沉到了水底。当你往水里不断加盐时,盐水的密度就会不断增大,当它的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。
这个实验太有趣了,它不但给我带来了快乐,而且还让我增长了知识。以后我要多做实验,在实验中掌握更多的科学知识。
篇二:盐水浮鸡蛋
余欣怡
叮铃铃,叮铃铃……上课了。只见老师笑眯眯地对我们说:“今天我们一起做个实验。”同学们都兴高采烈地高声喊道:“好!好!太好了!”教室一片沸腾。
这次实验的名称叫做盐水浮鸡蛋。我们要准备的材Www.0279.NeT料有:鸡蛋、食盐、透明杯子、清水和一根筷子。
实验开始了,我们先在杯子里倒入半杯清水,这时同学们的非常好奇:老师这个葫芦里卖的什么药?我想:鸡蛋怎么会浮起来呢?肯定会沉下去呀!接着老师把鸡蛋放入水里,“咚”的一声,鸡蛋沉下去了,我就想:鸡蛋应该浮不起来了吧!只见老师不慌不忙的在杯子里加入少许盐,用筷子搅拌鸡蛋还是没有浮起来,老师又不断用筷子搅拌,直到盐融化,鸡蛋才一点一点扎扎实实的浮了起来,同学们一个个的大开眼界,教室里传来了一阵“哇”的叫声。最终鸡蛋宝宝学会了游泳,露出了可爱的小脑袋。
这时,有一个同学问老师:“可原理是什么呢?”大家动动脑筋,老师问道。顿时,教室里鸦雀无声,原理就是:“物体的重量大于水的浮力时,物体就会下沉;当物体的密度小于水的密度,增加到一定值时,水的密度就会大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮出水面。”同学们都点了点头,像是明白了一样。我们开心的笑了起来!
这是我们第一次做实验,既神秘又有趣的一次实验。
篇三:会浮起的鸡蛋
李周翰
大家知道吗?水只要加入大量食盐就可以浮起鸡蛋了。不知道!就和我一起做个小实验吧。
做这个实验先要准备好食盐、一个玻璃杯、一根筷子、一个生鸡蛋和清水。
第一步,先把玻璃杯接满清水,接着放入生鸡蛋,放鸡蛋后我们会发现鸡蛋直接沉了下去,根本浮不起来。
第二步,往玻璃杯的清水里加入几勺食盐,用筷子进行搅拌使食盐溶入水中,可是水还是浮不起鸡蛋,可能是盐不够还要继续加入食盐。
第三步,继续加入食盐,当我加到第四大勺食盐的时候我惊奇地发现鸡蛋浮在玻璃杯的中间就像有什么东西撑着它一样。我心想只需再加入一点点食盐就好了。
第四步,往玻璃杯中再加入少许食盐进行搅拌,我观察到鸡蛋慢慢的浮出了水面。
最后盐水终于浮起了鸡蛋,我高兴坏了,我的实验成功了!
其实盐水可以浮起鸡蛋的原理是盐水比清水密度高,当水的盐分达到一定程度后其密度高于鸡蛋的密度的时候就可以浮起鸡蛋了。做完实验后我特别开心,因为我验证了盐水可以浮起鸡蛋。
篇四:神奇的鸡蛋
张瀚尹
“哇,真是太神奇了!”好棒,好棒,我们成功了!”一阵阵欢呼声从教室传来,这是在做什么呀?这么热闹想必你也很想知道吧,那就随我一起去看一看吧!哦,原来我们正在做“鸡蛋浮起来了”的实验呢!
首先,我准备了一杯清水,把鸡蛋放进入水中,鸡蛋像一个个不会游泳的小狗掉进了水里,似乎在说:“救命啊!救命啊!”接着我又放了两勺盐,水变成了乳白色,就像给杯穿上了一件薄薄的沙裙。神奇的事情发生了!鸡蛋仿佛轻了许多,从杯子的底浮了起来,就像一个调皮的小孩子从水里探出了脑袋。我们大声的欢呼起来:“好棒,我们成功了!”
我终于知道鸡蛋为什么能浮起来?是因为在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮上来了。
世界是丰富多彩的,还有更多的奥秘等着我们去探索哦。
篇五:我做了一项小实验
李哲宇
听说人在死海里游泳可以浮起人,因此我想做一项小实验名字叫做“盐水浮鸡蛋”来证明死海这个事实。我们准备的材料有:一根筷子,一个水杯,一个鸡蛋,食盐。
首先,杯中放清水,然后把鸡蛋放入杯中,鸡蛋下沉,你们知道用什么方法可以让鸡蛋浮起来吗?那就往杯中放食盐,再用筷子不停的搅拌,直到食盐完全融于水中,鸡蛋开始慢慢地浮上水面。平时很不起眼的食盐这时可是拯救鸡蛋的大超人。大家知道这是为什么吗?
这是因为食盐溶于水,盐水的密度大,鸡蛋上浮,清水的密度小,鸡蛋下沉。
因此这个实验就可以证明了人在死海里游泳为什么可以浮起来的原因!
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