水果“电池”的奥秘
看到这个题目你可能会心中产生疑问？比如，水果能当“电池”？不同水果的光亮是一样的吗？
今天下午，老师举起两个橙子问，哪个小组要当橙子组？我举起了手，小声地说，"我们。”老师又给我们发了一包材料上面写着“难度一星”听起来感觉挺难的，为什么是一星呢？我们迫不及待地打开材料包。
材料包里有四根铜件和四根锌棒，还有五根导线，一个发光二极管。首先，取一根导线，把一根铜棒穿在导线的一头，锌棒穿在另一头，就这样重复地组装三组。发光二极管也用导线连接铜棒和锌棒。最后Www.0279.NeT把两个橙子切成四块，将铜棒和锌棒插进橙子，灯就亮了。
"怎么回事？"我看着这红灯一会儿亮，一会儿暗。我又开心又暗暗担心：可能是接触不良吧！我们把灯泡往“插座”里按深一点，又把每个铜、锌棒插深一点，小红灯更亮了！我们橙子组也成了全教室最亮的“仔”！
原来，电池的两极需要活性差别较大的金属充当，在这次试验中铜棒就代表电池的正极，而锌棒代表了电池的负极，再借助水果中的果酸，就成了一个闭合回路。最后接入发光二极管，灯就亮了！
现在我觉得水果的用处真不小！
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