张圣雨

这一次，爸爸带着我做了一项很有趣的小实验，名字叫做“烧不着的纸船”。

我们先把一瓶水、一张纸、一支蜡烛和一个打火机拿过来，然后把它们整齐地按照顺序放好，准备来做实验啦！

首先我叠好两只纸船，然后再点燃一支蜡烛，把没有装水的纸船放在火上，没过一会儿纸船就烧了起来，冒出了白烟，我只好把它放进水池里灭火。接着我们把一个装了水的纸船放在火上烧，过了几分钟，纸船还没烧着，紧接着我发现纸船里的水开始冒烟了，我摸了摸发现水变热了很多。拿起纸船一看，纸船底部竟然没有被烧坏，只是有一点点黑印。这是为什么呢？我疑惑起来。

后来爸爸告诉了我这个实验的原理。原来是水把大量的热气给吸走了，纸船达不到燃点，所以纸船烧不起来。

这项小实验，让我懂得了生活中处处都有科学，只要你勤动手、认真观察就可以发现。

篇二：纸船烧水实验

李哲熙

你见过烧不着的纸船吗？烧不着的纸船里可是藏着很深的奥秘哟，想知道的小朋友就和我一起做做这个实验吧！

做这个实验需要准备两张纸、一支蜡烛、一杯水和一个打火机。我从家里找来了这些材料，整齐地摆放在桌子上，准备做实验。

首先我拿出两张纸，折好两个纸船，然后拿出其中一只备用。接着用打火机把蜡烛点燃，将纸船慢慢地放在火焰上面。刚放在火焰上就飘起了黑烟，还散发出一阵糊味，纸船被烧着了！我赶紧把烧着的纸船放入水中灭火。随后我又拿出了第二只纸船，先往里面加入一些水，然后又慢慢地把纸船放在蜡烛的火焰上。过了一会儿又飘起了黑烟，我赶紧将纸船放入水中，心想：怎么这次Www.0279.NeT加了水还是烧着了呢？我猜一定是水太少了。于是又重新拿出一张纸折了一只纸船，在里面加入比刚刚多的水，再把纸船放在火焰上，一分钟过去了，纸船还没有被烧着。我拿起来看看船底已经被熏黑了，纸船里面的水也变热了，真是太神奇了！可是，这是为什么呢？为什么家了足够多的水之后，纸船就烧不着呢？

我拿起手机查了一下资料，终于找到了原因。我兴奋地叫了起来：“原来不加水的纸船遇到火焰时很快就会到达燃点，导致纸船燃烧；而对于加了足够多水的纸船来说，水会吸收热量，从而让纸船不会很快到达燃点，所以不会立马燃烧。”

这真是一项有趣的实验。不仅锻炼了我的动手能力，还让我学到了新知识！

篇三：纸船烧水实验

有趣的纸锅煮蛋

王子铭

今天早上，我怀着兴奋的心情到“童声作文”的教室。因为吴老师要带同学们做一个有趣的科学小实验——纸锅煮蛋。

我发现桌上有几个科学用品，吴老师说：“这个东西是酒精灯，这个东西是灯架，这个同学们都很熟悉的是打火机，还有纸锅、一半杯热水和五个鹌鹑蛋。”于是，老师先是拿起纸锅，往里面加了半杯热水，然后，点燃了酒精灯，接着把鹌鹑蛋放在水里，最后，老师把纸锅小心地放在酒精灯架上，火开始烧起了纸锅，火像伸出了舌头，舔着锅底。同学们看着火，都以为纸锅会被烧掉，神奇的事情发生了，纸锅并没有烧着，同学们不禁发出了惊呼声，嘴巴变成“O”字形，似是难以相信眼前发生的一切。老师说：“纸锅里有水时，温度最高100度，而100度时只会煮沸水。”同学们异口同声地说：“原来如此。”

听了老师的话我这才明白了，不禁有些惊叹：小小的实验背后竟然包含着如此丰富的科学知识。

篇四：纸船烧水实验

纸杯烧开水

张嘉茵

我从书上看到，用纸杯、蜡烛、支撑架就可以烧开水。我感到这十分奇怪，纸杯难道不会被烧坏吗？于是我就带着问题自己做一做。

首先，我往纸杯里倒入半杯自来水，再把纸杯放在支撑架上面。接着我点燃蜡烛，把它放在支撑架下，但因为蜡烛太长，纸杯没过多久就被烧出了一个洞。怎么解决这个问题呢？

忽然，我灵光一现，在支撑架每个角下方都放了一本厚度相同的书，又开始了一轮实验。我点燃蜡烛后几分钟，小心地伸了一根手指进去，惊讶地发现水变温暖了。又过了一会儿，我看见杯中的水开始冒泡，起初只有中间冒小气泡，后来中间又冒起了大气泡，再后来连整个杯子也冒起了大大小小的气泡，慢慢还冒起了水蒸气。“水开了！”手舞足蹈的我高兴极了！

这个实验的原理是，蜡烛带给纸杯的热量被水抢走了，所以水才能开。

原来一个小实验可以收获这么多知识，我长大以后也要为祖国，为社会做实验！

篇五：纸船烧水实验

温皓然

前段时间，我的同学小王借了我一本《奇妙世界大揭妙》的科学杂志。这本书里有一个令我感兴趣的实验“烧不着的纸船”。我决定尝试做这个实验。

做这个实验要准备的材料有：一杯水、一根蜡烛、两个纸船、一个打火机。

准备好这些材料后，我就开始做这个实验了。首先，叠好两只纸船放旁边，点燃蜡烛，接着把一只纸船放在蜡烛上上烧，还不到五秒钟，纸船就烧了起来，接着往另一只纸船中加入一些清水，然后放在蜡烛上。我目不转睛地盯着纸船的底部，一分钟、两分钟……，时间在一分一秒地过去，令人惊讶的一幕出现了，纸船并没有被烧坏，只是有点黑。火苗在纸船底部忽上忽下地跳着。我把手伸进水里，想感受一下水温，水已经很热了，纸船却没有被烧坏。

小朋友们，你们知道这是运用了什么原理吗？对了！这是运用了“燃点”的原理，当蜡烛在给纸船加热时，大量的热被船里的水吸走所以达不到烧点就不会燃。这也使我明白了，科学离我们并不遥远，只要我们仔细观察，就会发现许多奇妙又有趣的奥秘。

篇六：纸船烧水实验

烧不坏的纸杯

黄琳胜

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”正如俗话说的，想要透彻的明白一个道理，就要亲手做一个实验。我和妈妈做了一项小实验一一烧不坏的纸杯。

我准备了纸杯、火柴、酒精灯和一盆水，放在了客厅的餐桌上，我和妈妈准备做实验了。

实验开始了，妈妈拿起一根火柴，“哧”地一声，火柴被点燃了。我用点燃的火柴把酒精灯也点燃了，我甩了两下火柴扑灭了。我把纸杯放在了酒精灯的上面，火苗就像调皮的孩子，在纸杯上欢乐地跳舞。

到了另一个步骤，我把纸杯装满了水放了回去。过了五分钟左右，我摸了一下纸杯，非常暖和，我心想：为什么纸杯不会被烧坏呢？妈妈似乎看出了我的表情，就告诉我：“这是热传递的原理，纸杯吸收了热量，又把热量给了杯中的水，所以杯子不会被烧着。”我听了之后恍然大悟。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这是我做完实验最深的感受，只要我们善于观察，勤于思考，就能发现生活中更多的奥秘。

篇七：纸船烧水实验

陈烁凡

“太神奇了，太神奇了！”这是什么地方传来的声音呢？原来，是我们班在做“纸船烧水”的实验啊！

老师神神秘秘地拿出准备的材料，有蜡烛、打火机、纸船和水。老师刚拿出材料，同学们就议论纷纷，有的同学说：“老师，您要烧房子吗？”有的同学说：“老师，您要烧纸船吗？”……老师镇定自若地说：“不，不是，今天我们要做纸船烧水的实验。”首先，老师点燃蜡烛，一开始蜡烛上的火苗很小。随后，火苗向上窜，像一个在跳舞的少女。同学们目不转睛地盯着蜡烛，这时，老师小心翼翼地把倒入水的纸船放在蜡烛上方，同学们像长颈鹿一样，把脖子伸得长长的，全神贯注地看着。

不久，船的底部渐渐被烧黑，顿时班里乱了起来，有的同学违反纪律，走了上去，碰了一下水，老师像赶鸭子一样，把他们赶回了座位。我心想：为什么纸船不会破呢？就在这时，我们发现船底烧黑的地方不断扩大了，水温上升了。现场鸦雀无声，同学们目瞪口呆地看着，老师说：“请同学上来试试。”第一组、第二组……终于到我了，我有模有样地模仿老师的操作。“耶，成功了！”我喊道。可我想不通船为什么不会破。

这时，老师告诉我们：“因为水的沸点是100摄氏度，而纸的着火点是183摄氏度，水蒸发时吸收热量，使纸船不能过着火点，直到纸船里的水被全部蒸发。

这项实验让我明白一个道理：做实验要细心观察，不断研究。