今天小编就为大家分享一篇2010班主任工作总结，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去

时而刮上围栏，发出可怖的声音……突然，一个和蔼的声音打破了这样的气氛“你来了。”她手捧教案，

。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（1）班班主任。为了在未来的日子里努力学习，更好地开展班主任工作，把自己的班级带好，带出特色

就在昨天晚上，一张张图片把我从梦境中拽了回来，我自己以为自己非常厉害，可现实是残酷的。所有的荣耀都是假象，我是在自己骗自己。

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　　一、班集体建设
　　现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多

体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！

。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
　　二、班干部培养
　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。我了解到在前两年，班中的小干部多数是由老师任命，在当时确实发挥了不少作用。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出四个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识

以家庭为圆心，以幸福为半径，画出千千万万个合家圆满！

。我想后者是更为积极重要的。
　　三、班级常规及少先队活动
　　班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯

只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌

如医药行业，由于公司之间差异很大，对于医药行业个人比较陌生，虽然对于产品，自己可以通过网络查找了解，

。结合学校评比常规两旗，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校布置，对学生进行爱校教育

完成原委托企业服务公司租赁管理的资产(4050商务楼、xx商务楼、xx路商铺、xx路商铺、xx路商铺等)已收租金和押金的核对及资金划转;

。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任

以家庭为圆心，以幸福为半径，画出千千万万个合家圆满！

。本学期按照大队部要求，组织学生出了几期黑板报，出了墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。
　　这一学期的工作是紧张和充实的。教师、学生都体验到了这一点。为了迎接督导回访，迎接规范化学校的验收，全校师生都付出了努力，我们班也是。回访、验收是短暂的，然而我们的工作是无止境的。我们必须加倍努力，让学校成长之花开得更艳

经过了一个星期难得的及时雨，天一放晴，白日的太阳越发发威了，明晃晃的像个火球，远山越发显得青绿了。

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