带扫帚的小鸟阅读及答案

　　在*时的学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的带扫帚的小鸟阅读及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。以下是小编精心整理的带扫帚的小鸟阅读及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　①去年冬天，老天也不知有什么喜事，把大兴安岭当做了欢庆的道场，每隔七八天，就向那里发射一场礼花般的雪花。我在哈尔滨，一早一晚给母亲打电话请安时，她常常对我说：“咱这儿又下雪了！”她从来都用“咱”来形容我自幼长大的地方。

　　②她最初报告雪的消息时，语气是欣喜的；可是后来雪越来越大，她就抱怨了。她足不出户，可她的'儿女们要上下班，雪天行路的艰难，她是知道的；而且雪来得频了，寒流入侵，室温开始下降，这对于腰腿不好的她来说，实在不美妙。更重要的是，大雪封山后，鸟儿找不到吃，成了流浪汉，一群群地在窗外盘旋。

　　③ 我们在故乡的居室，靠近山脚。山下有河流、树丛和庄稼地，春夏秋三季，它们就是飞鸟的乐园。鸟儿喜食的粮食和虫子，在那里都可觅到。想必吃得美吧，这时节的鸟儿，活泼明丽极了。可是大雪封山后则不一样了，鸟儿可吃的东西，都被掩埋住了！别看雪花是柔软的，它们一旦形成规模，积雪盈尺，那就成了一堵封在大地上的白色石墙，鸟儿尖利的喙儿，也奈何不了它。

　　④母亲怜惜那些鸟儿，她打开窗户，将小米撒到户外的窗台上，打算喂喂它们。自从撒了谷物，她每天起床后的第一件事，就是奔到窗前，看外面的小米是否还是原样。

　　⑤ 开始的几天，母亲在电话中跟我嘟囔：“你说那些小鸟多傻呀！飞来飞去的，也不知低头看看窗台！你说它们眼睛不好使了，鼻子也不好使了？怎么就闻不到米味呢？”

　　⑥我在电话这端直乐，逗她：“小鸟可能嫌小米不好吃吧？”

　　⑦几天后的一个早晨，我正美美地睡回笼觉呢，母亲兴冲冲地打来电话报告：“小鸟来吃米啦——吃了一大片！”

　　⑧母亲说，天还没亮，她听见窗外有鸟儿叽叽喳喳叫，以为它们不过如往日般一掠而过，哪想到是在享用窗台的小米呢。

　　⑨打这天起，小鸟就成了我们家族的一员，母亲在电话里，几乎每天都要聊到它们。母亲说，来吃米的鸟儿的队伍逐日扩大，想必这是它们互相吆喝的结果。她还虚拟着鸟们之间的通话：“哎，这家有米吃，快去吧！”说是这样一传十，十传百，小鸟越来越多。原来两把米够它们吃一天的，现在得好几捧了。弟弟去粮油店，特意买了袋小米，专供喂养。我吓唬母亲，说是山中的小鸟要是都知道她的窗台有米可吃，估计一天一袋米都不够。母亲豪迈地说：“让它们可劲吃，吃不穷！”

　　⑩在我想来，母亲喂鸟，也有点“还债”的意思。多年以前，姐夫喜欢张网捕鸟。捕到的鸟，用开水秃噜掉毛，再用剪子铰了它们的腿，用盐渍了，油炸吃了。母亲说那时她没有阻止姐夫捕鸟，还吃它们，犯了大罪！她的腿摔伤骨折过两次，本来是路面的冰雪作的祟，可她偏说这是动剪子铰小鸟的腿，遭了报应了！所以母亲喂养找不到食物的鸟儿，我们姊妹都积极**，起码这对她的心理，是个莫大的安慰。

　　⑾大兴安岭很少有这样的奇寒，连续多日，气温都徘徊在零下四十度。由于每天早晨开窗给鸟儿撒食，而室内外温差有六十多度，母亲受了风寒，咳嗽起来。从此后，她撒米时，要戴上帽子，围上围巾。母亲告诉我，小鸟儿很胆小，总是天不亮就过来吃食。等人们起来，它们就无影无踪了。我说在它们的经验里，居民区里的粮食，都是诱饵，贪吃后往往丧失**，所以警惕性高。兴许再过一段，它们白天也会来的。还真被我说着了，没过多少日子，母亲欣喜地说小鸟白天也来吃食了，它们吃饱了，还在窗台蹦蹦跶跶的，朝窗里望呢。

　　⑿有一天，母亲神神秘秘地对我说，因为小鸟来得太多，吃得太多，外面窗台上积了厚厚一层鸟粪。爱洁的姐姐，有天抱怨起来，说是开春时，还得清理窗台上的鸟粪，实在麻烦。母亲说真奇怪，姐姐说完那话，第二天早晨起来，她发现窗台的鸟粪，差不离都消失了！好像知情的鸟儿听着了那话，连夜把鸟粪给打扫干净了。她问我，是不是夜里刮大风给吹没影的？我说不大可能，因为鸟粪遗落的一瞬是新鲜的，它们会被寒风，牢牢地冻结在窗台上。再肆虐的风，到了窗台都是强弩之末，不可能吹落鸟粪。母亲感慨地说：“那还真是小鸟自己打扫的呀。”

　　⒀在我眼里，小鸟的爪子就是笤帚。想想看，每只鸟都绑着一双小笤帚，它们清理起阳台的鸟粪，当然是一夜之间的事情啦。

　　1、妈妈最初报告雪的消息时，语气是欣喜的；可是后来为什么她就抱怨了呢？

　　2、作者整篇文章都在写母亲冬天喂鸟，为什么在第（10）自然段写很多年前姐夫冬天捕鸟？试分析其作用。

　　3、这篇散文语言清新自然，没有堆起辞藻的痕迹，作者在描写母亲和鸟儿的字里行间充满了一种纯真，请你选出你喜欢的一句加以赏析。

　　4、 小鸟带了“扫帚”吗？谈谈你对文章主题的理解。

　　答案：

　　1、第一、因为她的儿女们要上下班，怕儿女们雪天行路艰难；第二、雪来得频了，寒流入侵，室温开始下降，她的腰腿不好；第三、大雪封山后，鸟儿找不到吃的，成了流浪汉，一群群地在窗外盘旋。

　　2、是插叙，插入很多年前姐夫因为生活捕鸟，补充交代母亲现在给鸟儿喂食的原因。

　　3、略。

　　4、围绕热爱小动物，人与自然**相处来谈。

带扫帚的小鸟阅读及答案扩展阅读

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展1）

——一只小鸟阅读题及参***

一只小鸟阅读题及参***

　　中考语文，阅读题占有相当大的比重。纵观近几年全国各地的试题，下面小编整理的一只小鸟阅读题及参***，仅供参考，希望对大家有所帮助！

　　一只小鸟阅读答案有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。

　　一只小鸟阅读答案有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的`快乐。这一天早晨，它醒了。

　　有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子 上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着—— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

　　1.从文中找出下列词的近义词.

　　景色——（ ） 消失——（ ） 开心——（ ）

　　2.文中具体描写小鸟生活得十分快乐的语句是______________________________.

　　3. 从此那歌声便消歇了 中那歌声”指_____________. 消歇 指____________.那歌声之所以消歇,是因为_____________.

　　4.读了这篇短文,你想对那些 想要仰望着它,听它的歌声,却不能了 的孩子们说些什么?_____________________________________________________________________________

　　一只小鸟阅读答案：

　　1.景致；消歇；快乐；

　　2.每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。

　　3.小鸟的啾啾声,消失了,小鸟死了。

　　4.我们应该爱护动物,每一只小动物都是一条生命。

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展2）

——关于鸟儿阅读答案

关于鸟儿阅读答案

　　我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。下面是小编为你带来的鸟儿阅读答案，希望对你有所帮助。

　　①早在几百万年以前，鸟儿就可以做环球飞行了，而且在夜间也能赶路，那么，鸟儿为什么不迷路?

　　②许多科学家认为，一部分飞禽是靠地球磁场来定向导航的。信鸽就是其中典型的例子。磁场像空气和水一样，是生命不能缺少的。我们感觉不到身边磁场的存在，是因为在长期进化过程中，已经适应了这一物理环境因素。可信鸽不但清楚地知道自己居住地的地磁场强度的大小，而且能随时识别地磁场强度的细微差异，它们就是凭借着这种特殊本领准确无误地飞回家的。

　　③**生物物理学家查尔斯·沃尔科特教授在上世纪70年代中期曾做过寻找鸽子体内磁罗盘位置的实验。他首先测量了鸽子各块**的磁性，然后选择出那些具有磁性的**，分成更小的块，再依次测量各小块的磁性。研究范围渐渐缩小，最后在每一只鸽子体内都找到了天然磁性物质。它不到1毫米大，位于鸽子眼窝后部靠近外侧的脑**部位。

　　④不过，飞禽是否真能凭地球磁场辨认方向，仍是一个争议很久的问题。本世纪初，有人提出了一个假说，认为鸟儿是依靠太阳来指引方向的。德国鸟类学家克莱默博士把几只处于迁徙季节中的鸥椋鸟放进一个圆形的亭子里，亭子上开个能看见的天空的.窗，然后记录下亭中每只鸟的栖息位置。他发现，它们经常头朝着本应迁徙的方向。当窗户关上后，它们就失去了方向，四处乱飞乱跳。后来，他在亭子内装了一盏“灯”当做太阳，让人工太阳在错误的时间和方向升落。结果，鸟儿又朝着人工太阳的错误方向飞去。

　　⑤克莱默博士的实验似乎为太阳决定鸟儿航向的假说找到了有力证据。但是，在阴天或夜晚，没有太阳的时候，鸟儿又是凭什么辨认方向呢?而且，太阳位置也在不断地改变着，利用太阳测定方向是个非常复杂的问题。至少，鸟的身体中需要具备一种几乎相当于钟表的计时器官。

　　⑥针对这种较含糊的理论，德国佛雷堡大学飞禽学专家绍尔博士提出了进一步的看法。他认为，除太阳外，鸟儿同样地能根据星辰来决定飞行方向。他在迁徙季节把一批夜莺关在笼子里，摆在能看见天空繁星的地方。他发现，夜莺一看见夜空就开始振翅欲飞，而且它们每一只都会选好一个位置，像罗盘上的指针一样。他把笼子旋转到另一方向，夜莺也跟着转向。后来，他又把夜莺放在人造星空模型里，夜莺还是选出了它们在非洲冬季居住地的正确方向。但是，当把人造星空的星辰位置摆错时，它们也会跟着错。这个实验证实了飞鸟根据星辰来进行定位的推测。

　　⑦那么，飞禽为什么能根据太阳和星辰来导航呢?有科学家提出，光照周期可能是其中的关键因素。

　　⑧现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途能力是与生俱来的，只能用遗传来解释。鸟类的迁徙习性是由于史前时期觅食的困难所造成的。那时，为了寻找食物，鸟儿不得不进行周期性的长途旅行。这样年复一年，世世代代，经过漫长的进化过程，各种迁徙习性就被记录在它们的遗传密码上，然后经过DNA分子一代代相传下来。

　　⑨可是，这种遗传能力究竟是怎样形成的?既然知识的获得性不能遗传，那么定向识途的知识又怎么可能编入遗传密码呢?这又是摆在遗传学家面前的一大难题了。

　　⑩在研究中，人们还发现，除了 、 、 和 因素外，飞禽的红外**性、嗅觉和回声定位系统也可能起了一定的作用。但究竟是哪种因素直接决定着鸟儿千里迢迢远行而从不迷路?这一神秘而又有趣的生物之谜正等待着我们去破解。

　　问题：1、在第⑥段，“这种较含糊的理论”指________________________

　　2、为什么说绍尔博士提出了“进一步的看法”，而不是说是“自己的看法”? ___________________________________________________________

　　3、在最后一段的空缺处，填上四个恰当的词语。（“星辰”、“遗传”、“地球磁场”、“太阳”）

　　4、读了本文后，就“科学探索”这一话题谈谈你的感受。

　　答案：

　　1、太阳决定鸟儿航向的假说

　　2、A类:他是在肯定太阳决定鸟儿航向之后,又提出自己的新看法。

　　B类:他是从光线来源这一角度,由太阳扩展到星辰。

　　3、地球磁场 太阳 星辰 遗传

　　4、①科学探索是艰辛的

　　②科学家的探索精神令人钦佩

　　③探索科学奥妙永无止境

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展3）

——小鸟和水手阅读答案参考

小鸟和水手阅读答案参考

　　无论是在学习还是在工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编为大家整理的小鸟和水手阅读答案参考，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的.木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！

　　忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，噗拉一声落到了船上。许是累了？还是发现了新**？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它搭铺，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

　　小鸟给远航生活蒙**一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

　　慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面

　　1.给加点字注音

　　撵它＿＿＿舷窗＿＿＿

　　2.解释下列词语

　　悭吝：

　　爱不释手：

　　3.文中多处用了拟声词，请把它们找出来，并分析其作用是什么？

　　4.把描写小鸟外貌的句子找出来，并分析其作用是什么？

　　5.用一个词语概括最后一段的内容。

　　6.说说本文的主题是什么？

　　参***：

　　1.niǎn xian 2.略。 3.略。 4.瞧，鹅黄。 5.依依惜别。 6.人与自然和睦相处。

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展4）

——小狗包弟阅读答案

小狗包弟阅读答案

　　无论在学习或是工作中，我们都要用到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的小狗包弟阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背**更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年内乱中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入**。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……

　　整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两扇窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩……我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。

　　这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。

　　（节选自巴金《小狗包弟》）

　　12. 作者为什么说“我自己终于也变成了包弟”？（6分）

　　答：

　　12.⑴包弟被**，“我”也成了被人类社会**的对象；（3分）⑵包弟被解剖，“我”因包弟的惨遇也有了关于灵魂的解剖。（3分）

　　13. 文中“满园的创伤”，指哪些创伤？（7分）

　　答：

　　13.⑴园中衰败的气息，（2分）⑵妻子、包弟的离去，（2分）⑶*后人与人之间的隔膜。（3分）

　　14．概括选文中作者所表达出来的思想感情。（7分）

　　答：

　　14.⑴对将包弟当作包袱甩掉的愧疚，（2分）⑵对已去妻子、包弟的深切怀念，（2分）⑶对自我可耻行为的严格剖析。（3分）

　　小狗包弟

　　听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗。是的，我也养过狗。那是1959年的事情。当时一位熟人给调到**工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗的条件。我答应了，我的儿子也很高兴。狗来了，是一条**种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友训练出来的。它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。

　　包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。**朋友对它更感兴趣，有一次大概在1963年或者以后的夏天，一家**通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。又有一次**作家由起女士访问上海，来我家作客，对**产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到**参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。

　　我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。

　　1962年我们夫妇带着孩子在广州过了春节，回到上海，听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动，仿佛又听见由起女士的问话：“您的小狗怎样？”

　　“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位**女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。

　　1966年8月下旬*开始上街抄“四旧”的时候，包弟变成了我们家的一个大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的*引到我家里来。

　　当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。

　　形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的`院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的一动一静，我们听得清清楚楚，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东**进出出，一些人在大声叱骂，有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。

　　包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背**更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年内乱中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入**。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。……

　　1．开头写艺术家与狗的故事，在结构上起到了什么作用？

　　2．艺术家与狗的故事与巴金与包弟的故事侧重点有何不同？两相对照，用意何在？

　　3．文章用哪些故事表现了包弟的可爱？

　　4．作者不厌其烦地写包弟的可爱与后文有什么联系？

　　5．巴金在送走包弟后为什么先感到“轻松”，随后又感到“沉重”？

　　6．作者说，“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”你能够体会到他在这样说的时候的心情吗？你怎么理解？

　　参***

　　1．先说别人的事引出话题，起着铺垫的作用。

　　2．前一个故事写狗的忠诚，后一个故事写人的背弃。两相对照，说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。

　　3．包弟干干净净，而且有讨人喜欢的本领，它不咬人，能引起客人发笑，**朋友对它也感兴趣。“我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾。”

　　4．包弟越可爱，更应该得到人们的爱怜。可是在险恶的环境之下，疼爱它的主人并没有保护好它，最终包弟死在了解剖桌上，这更进一步加深了作者的负疚感，使得主题得到了凸显。

　　5．轻松：从*开始上街抄四旧开始，小狗包弟就成了全家人的一个包袱，使他们整日生活在心惊胆战当中，害怕小狗包弟会给他们带来灾难，如今没有包袱了，自然而然的就轻松了。

　　沉重：作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，让与自己相处了七年，有着深厚情谊的包弟惨遭厄运，心中便产生了深深的愧疚，这种内心的煎熬使他又背**沉重的包袱。

　　6．这是作者发自内心的自谴自责，当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌，终成为作者心上永远也无法卸却的重负。这样的自遣自责一方面是解剖自己，具有摄人心魄的力量，另一方面，又为将来的人们提供一面值得借鉴的镜子。

　　课内现代文阅读，完成13-15小题。(15分)

　　包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背**更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻;为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年内乱中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入**。我自已终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。

　　整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两扇窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。

　　这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。

　　即使在说谎成风的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。(节选自巴金《小狗包第》)

　　13.下列有关本文内容的说法，错误的一项是(4分)

　　A.本文的情与事是紧密第结合在一起的。情感紧随叙事起伏变化：事件牵动作者的情，作者的情牵动读者的心，所以说本文既是叙事文，又是抒情文。

　　B.作者为一只狗歉疚和忏悔就是作者反省的具体表现，这种特殊的反省能够唤起人们的良心、良知，警醒人们记住历史教训。

　　C. 本文之所以感人，除了内容之外，还跟语言魅力分不开。作者是语言大师，在本文也注重讲究语言的技巧，使用生动流畅的书面语来感染读者，不喜欢使用口语。

　　D.第一段中的两个包袱分别指：第一个包袱指小狗在我家时给我心理上增添的担心，第二个包袱指的是我对自己出于自私而抛弃小狗的自责。

　　14. 第二段主要借助什么回忆往事的?说说其所用表现手法及好处。(5分)

　　15.本文要反映的是*的残酷现实，为什么要写一条小狗的命运?(6分)

　　13.C.本文语言既有书面语的特点，又有口语的特点，两种语体很自然地浑融一体。

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展5）

——家乡的小河的阅读答案

家乡的小河的阅读答案

　　现在语文阅读在中考中占有很大比重,如何让学生掌握阅读的方法,使之能有效高效阅读答题,这是广大家长和学生都需要的。下面给大家分享家乡的小河阅读练习题，一起来看看吧!

　　在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

　　小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着***花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

　　小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

　　太阳爬**树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

　　夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着*和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

　　小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x9）窸窣窣（s&）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

　　家乡的小河啊，你真美！

　　阅读练习题

　　1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。

　　凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。（ ）

　　轻掩①遮盖；②关；③乘人不备。（ ）

　　2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。

　　3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。

　　4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

　　5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？

　　6．读第二自然段文章。

　　用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。

　　用“（ ）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句。

　　7．读第三自然段文章。

　　这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词。

　　这段文章通过对____等事物的描写，写了小河“____”这一时间的景象。

　　读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。

　　“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”

　　这句话运用了：A．比喻方法（ ）B．拟人方法（ ）C．比喻和拟人方法（ ）

　　参***

　　1．固（②）掩（①）

　　2．文章的主要部分是按一天的时间顺序写的：早晨——太阳爬**树梢——夕阳西下——夜晚

　　3．第一段：（第1—2自然段）段意：写“我”家后院有一条清澈的小河。

　　第二段：（第3—6自然段）段意：按时间顺序写小河一天景色的变化。

　　第三段：末尾自然段段意：写家乡的小河真美。

　　4．家乡的小河啊，你真美！

　　5．第一自然段起点题和引起下文的作用。最后自然段对全文起总结、概括作用。

　　6．她又是……七彩绸。小河……绿色的'树。

　　（小河是娴……一般）［伴着……七彩绸］

　　7．小河的早晨是迷人的。迷人

　　小河水绿、霞红、雾白/早晨

　　A（×）B（×）C（√）

　　我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地成长。

　　春天到了，我看到河边的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽，慢慢的，那粉***桃花也绽开在枝头。小燕子从南方飞回来了，在湛蓝的天空中**飞翔。放了学，我们就来参加这百花争艳的盛（chéng shèng）会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

　　夏天到了，*的景色更美了。河堤上绿树成阴，河堤旁瓜果满园，放了学，我们常到小河里游泳。游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

　　秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。假日里，我总爱和爷爷去看（kānkàn）果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映着笑脸，秋风伴着丰收的音乐（yuè lè）。

　　冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河上滑冰，可热闹了。

　　我爱家乡的小河，一年四季都爱它。我爱源源不断的流水，我爱*美丽的景色，更爱它用涓涓细流滋润（rùn rèn）了*的田地，给人们带来丰收的欢乐。

　　1．用“＼”划去文中加粗字错误的音节。

　　2．朗读文章的最后一自然段时，应该读得（ ）

　　A．慢些，读出亲切、赞美的感情

　　B．快些，读出慷慨激昂的感情

　　3．画“____”的句子的意思是（ ）

　　A．冬天的小河也不结冰，仍然流淌。

　　B．冬天的小河也不孤单、冷清，很热闹。

　　4．短文是按____顺序来写的。

　　5．短文表达了作者____________之情。

　　参***：

　　1．划去：chéngkàn lè rèn

　　2．A

　　3．B

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展6）

——空山鸟语阅读答案

空山鸟语阅读答案

　　语文学习中阅读是很重要的，*时要多做阅读的练习题，不断总结经验和答题方法，才能才语文考试中得到高分。小编给大家整理了空山鸟语阅读答案，希望对你的学习有所帮助。

　　空山鸟语阅读原文：

　　空山鸟语

　　郭　枫

　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

　　②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!

　　③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗?

　　④你不懂得鸟的语言吗?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

　　⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背红纹有一只小巧的.红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

　　⑥山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧?谁，面对着山雀子这么奢侈的**、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

　　⑦过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在**很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南：“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

　　⑧到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在澜谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。

　　[注]郭枫，原名郭少鸣，出生于徐州，**著名诗人和散文家。

　　空山鸟语阅读练习题：

　　7.第⑤～⑦段，作者从“朝来的阳光”写到“过午之后”，从不知名的鸟儿写到山雀，再写到鹧鸪，这样写有什么好处?请结合文章内容简要分析。(4分)

　　8.第⑥段，作者发出“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”这一感慨的原因是什么?表达了怎样的感情?(6分)

　　9.作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”?请根据文章内容概括作答。(6分)

　　10.作者在文末得到“我想做一只鸟，在山中。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(4分)

　　空山鸟语阅读参***：

　　7.(4分)①从“朝来”的鸟儿乱鸣，到“过午之后”的鸟儿静默，以时间为序，使文章思路清晰。②由听山中鸟儿“最美的语言”的愉悦，到听山雀的感慨，到听鹧鸪鸣声引起思乡之情，由浅入深地展现了作者的感情变化。(每1点得2分，基本意思相近即可，分析不够准确的酌情扣分)

　　8.(6分)(1)①在人世中，人们往往制造了一些本来可以避免的桎梏束缚了自身;②对无拘束**生活的向往。(3分。答到两点得3分，答到一点得2分。意思相近即可，不够准确的酌情扣分)

　　(2)①作者厌弃人为的桎梏;②曲折地表达了寄身海角孤岛、遥望故乡的悒郁之情。(答到第一点得1分，第二点得2分，意思相近即可)

　　9.(6分)①鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮;②它永远叙述着动人的爱情;③是**、欢乐、天真的欢唱;④引发人们的思乡之情;⑤让人感受到自然和人世的沧桑。(答到4点给满分，答对3点得4分，答对2点得3分，答对1点得1分;所答意思相近即可。)

　　10.(4分)参考：①在孤岛的作者寄情于鸟，吐露自己追求**欢乐的心声;②希望像鸟儿一样回到那片“深山广林”，表达了回归故乡的愿望。(每点2分，其中答到“追求**欢乐”“回归故乡”这一关键意思的即可各得1分)

带扫帚的小鸟阅读及答案（扩展7）

——《小时了了》阅读答案

《小时了了》阅读答案

　　现如今，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编精心整理的《小时了了》阅读答案，希望能够帮助到大家。

　　《小时了了》阅读原文

　　孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名②，为司隶校尉。诣③门者，皆俊才清称④及中表⑤亲戚乃通⑥。文举至门，谓吏曰：“我是李府君⑦亲。”既通⑧，前坐。元礼问曰：“君与仆⑨有何亲?”对曰：“昔先君⑩仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时,必当了了。”韪大踧踖(cù jí)。

　　《小时了了》阅读题目

　　1.解释画线的字。

　　人以其语语之

　　大未必佳

　　韪大踧踖

　　2.孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的?

　　3.试谈谈本文表现了孔文举怎样的性格特点?

　　4.陈韪的“小时了了，大未必佳”言外之意是什么?文举曰：“想君小时,必当了了。”言外之意是什么?

　　《小时了了》阅读答案

　　1.话语 告诉 长大 很

　　2.以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立而且又肯定我方的.命题正确：陈现在“不佳”，来反推出陈韪小时了了。

　　3.聪明机智、能言善辩、出言不逊、恃才傲物

　　4.孔文举以后未必聪明;陈韪现在很一般，是个庸才。

　　《小时了了》译文

　　孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被**。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经**上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代****亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。