今天小编就为大家分享一篇学生管理细则，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
学生管理细则
一、学生行为规范（弟子规力行表）
总纲
分类内 容居 处 必 恭起床洗漱1. 音乐一响,马上起床 (朝起早 父母呼 应勿缓)2. 自己叠被子,收蚊帐 (置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽)3. 自己穿好衣服 (冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切)4. 主动刷牙洗脸 (晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手)5. 向老师请早安 (晨则省 昏则定)内务整理1. 床铺整洁,拖鞋、脸盆、毛巾摆放整齐 （置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽）2. 值日生擦地,清理卫生死角 （房屋清 墙壁净）教室学习1. 桌椅干净,书本整齐 (几案洁 笔砚正)2. 书放正,字写正 （墨磨偏 心不端 字不敬 心先病）3. 端身正坐,不做小动作 (勿箕踞 勿摇髀)4. 认真听讲 （父母教 须敬听 读书法 有三到 心眼口 信皆要）5. 有问题做好笔记，下课再请教老师 (心有疑 随札记 就人问 求确义）6. 上课听懂内容，别人求教应耐心讲解，别人会而我不会应虚心请教 （己有能 勿自私人所能 勿轻訾）7. 主动完成作业，不用人催 （宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通）8. 做完一门功课，再做一门 （方读此 勿慕彼 此末终 彼勿起）9. 做完功课，收拾好书籍文具 （列典籍 有定位 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之）
公共课堂1 .听从主持老师的统一安排 (父母教 须敬听 父母责 须顺承)2. 不喧哗，不开小会 （人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰）喝水轻开水咀，打完水及时关紧水咀 (事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏)上卫生间1. 便完及时冲洗2. 洗漱，打水水龙头不开得太大3. 洗漱完的脏水小心倒入便池内4. 随手擦掉地上、墙壁上的水渍就寝1．睡前洗脚2．安静入睡步立必正行1. 在楼梯、楼道上靠右行 （行不中道）2. 遇有有老师或长辈主动行礼或避让 (路遇长 疾趋揖 长者先 幼者后)3. 不在楼梯处逗留，玩耍 （身有伤 贻亲忧）立1．不在门口站立 （立不中门）2．不单腿站立，也不可随便依靠 （立端正 勿跛倚）言 语 必 谨 1．说话的时候,吐字要清楚、缓慢（凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊）2．说话要诚实谨慎，守信用（凡出言 信为先 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧）3．不给同学起外号或说不文明语言（奸巧语 秽污词 市井气 切戒之）4．赞扬别人的优点，不宣扬别人的过错、缺点(人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 扬人恶 即是恶)5．与同学互相勉励进步,同学有过错找机会悄悄提醒(善相劝德皆建过不规道两亏)6．别人谈话中不随意插话(人不闲勿事扰人不安勿话扰)7．不随便乱说自己不清楚或无根据的事(见未真勿轻言知未的勿轻传)饮食必节 1．不挑食，不多吃（对饮食勿拣择食适可勿过则）2．请长辈先用餐（对饮食或坐走长者先幼者后）3．主动夹菜给长辈（亲所好力为具亲所恶谨为去）4．饭后帮忙整理碗筷、桌椅出入必省 1．有事出校门必须请假，回来销假（出必告返必面）2．有事出教室或宿舍须向老师报告（出必告）3．过马路须向左右看清，走人行横道（身有伤贻亲忧）4．乘坐公交应排队上车，给妇妇女老弱主动让座（长者先幼者后）
二、学籍管理规定

（一）新生入学
1．学生免试入学，不留级、不开除。
2．每班学生数不超过50人

因为人太多了，那真是人抵着人，简直没有撑开雨伞的空间。有一次，我打开伞，刚想往上举，

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3．新生应按时到校报到，办理入学手续。因特殊情况，不能如期报到，须持有关证明在开学后两周内向学校请假

如今父亲老了，对于自家的这块种了近二十年的土地，心里有了感情，对驱赶老鼠的事依然乐此不疲，

。如开学后两周不到校办理手续，按义务教育法有关规定办理

得阅读者得天下”。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是大纲和考纲所要求的。

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4．新生办理入学手续后，由我校按统编学号造册，上报学籍主管部门备案，即取得学籍。在籍学生须按规定建立学生档案。
（二）转学和借读
1．在籍学生因家庭住址迁移等情况，准予转学。
2．转学和借读，须办理手续。
（三）休学和退学
1．学生因病需长期治疗，凭县级以上医院证明（含县级医院），经学校审查同意，报上级学籍主管部门核准后，准予休学。
2．休学期限一般为一年，学生休学期间，保留学籍。休学期满仍不能复学者，应当持规定级别医院证明，续办休学手续

而那些有关他的记忆和情感也瞬间复活，他对她的好，他看着她时那温柔的笑容，

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3．学生休学期满需要复学者，应由本人提出申请，经规定级别医院证明，学校审查核准，报上级学籍主管部门备案后，方可复学。
4．学生除丧失学习能力者外，不准退学

刚开始，看到同事们不停地忙碌，忙着发货、备货、做记录，每个人都分派有自己的任务，紧张而有序地进行着。

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（四）级、留级、跳级
（五）毕业
受完规定年限的义务教育，经考核德、智、体等方面均达到合格要求，准予毕业，发给义务教育证书。
（六）奖励与处分
1．对德、智、体全面发展或某一方面有突出表现的学生，记入档案，并给予表彰。
2．学生违反学生守则、学校的有关规章制度和国家法令，学校要与与家庭、社会配合进行教育

不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候， 他能够说；

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三、对学生的全日监控
1．生活老师对学生的生活起居全面负责。
2．上、下课交接班

飞驰的列车里，我们迎来了春天，迎来了盛开的花朵，迎来了柔和的微风，迎来了绵绵的细雨，迎来了春天的乐曲。

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3．课间实行楼道（尤其是楼梯处）巡查制

此时的溪也仿佛一个玩累的孩子，逐渐归于平缓。这就是故乡的溪。

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4．三餐时间由班主任与生活老师分别负责学生的进餐。
5．接送学生时间，门卫做好出、入的安全工作。
6．课外活动时间，班主任必须跟班。