自相矛盾文言文范文第1篇

《矛与盾》文言文 矛与盾出于《韩非子·难一》

原文 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。”又誉其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物无不陷也 。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如 ？” 其人弗能应也 。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

翻译：

有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

注释

1、矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。 2、盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。

3、誉：夸耀。

4、曰：说，谈。

5、吾：我的。

6、陷：这里是穿透的意思 , 后面的就有刺的意思。

7、或：有人。

8、以：用。

9、子：您，对人的尊称。

10、何如：怎么样。

11、应：回答。

12、利：锋利，锐利。

13、其：这里指那个卖矛和盾的人。

14、弗：不。 弗能：不能。

15、之：语气助词。

16、鬻：（yù):卖。

自相矛盾文言文范文第2篇

论文摘要:英语矛盾修饰(oxymoron)是将意义相反或看似矛盾的词语巧妙地格配在一起并能构成一定关系的一种修辞格，其实它表层的不和谐已经统一在思想内容的深层，所承载的如语言形式、内在联系、文化信息、行文逻样、委婉风格等方面的信息能给读者提供丰富的、广阔的背景涵义。

英语矛盾修饰(oxymoron)是一种比较独特的修辞格。oxymoron一词源于希腊语，意为:显而易见的蠢笨。古时哲学家们认为知识和真理是容不得自相矛盾的，自相矛盾即是愚蠢hl，而矛盾修辞格恰是以意义相抵触的甚至相反的词语并列，通过矛盾碰撞来产生修辞效果，其用法是将意义相反或看似矛盾的词语巧妙地搭配在一起，使之构成修饰关系或并列关系，借以揭示和强调事物内部之间的矛盾性和复杂性。矛盾修辞的运用往往产生一种乍看不合逻辑、令人惊讶，细想却自有道理、耐人寻味的效果.因为它是利用词语的意义相反来使表层的不和谐统一在思想内容的深层，从而揭示事物对立统一的本质特征，它所构成的思维立体性与语流线性的反差，容易引起读者的注意，加强感官刺激，加强读者对语言美学信息和风格信息的传递和接受效果。文学作品中运用矛盾修辞格能唤起生动的意象及联想，使语言表达新鲜活泼，意蕴优美，发挥巨大的感染力和说服力。英语矛盾修辞格作为语言的本体，具有很强的语义表达功能，并承载了一定的社会文化信息，能给读者提供丰富的、广阔的背景涵义，笔者拟就这一修辞手段的功能及特征进行探讨。

一、oxymoron承载了丰富的语言形式

oxymoron是说话人对结构形式进行合理的取舍，达到精炼简洁的语言形式美和平衡对称美的结晶。从表示矛盾双方的词语结构来看，其语言形式主要分三大类:并列关系、主从关系和前后呼应关系。在并列关系中，表矛盾双方的词语是由相同的词性担任，即名词+名词，形容词+形容词，它们之间的关系显而易见;在主从关系中，表矛盾双方的词语是修饰与被修饰的关系，即偏正结构，这使得语言形式丰富多彩，耐人寻味，但在意义上它们是矛盾的;在前后呼应关系中，表矛盾双方的词语不一定紧靠在一起，而是以不同的词性形式分散在句子的不同部分。

(一)表并列关系的矛盾修饰

1.名词+名词，如:a love-hate relationship(又爱又恨的关系)，a life-and death struggle(生与死的挣扎)等。

2.形容词+形容词，如:poor rich guys(贫乏的富人)，a miserable, merry christmas(又悲又喜的圣诞节)，bitter-sweet memory(苦甜掺半的记忆)等。

表并列关系的矛盾修饰给语言一种平衡对抗美，很好地突出了矛盾的双方，一般说来，这两个并列的名词或形容词共同修饰后面的名词。

(二)表主从关系的矛盾修饰

1.形容词+名词，如:a wise fool(聪明的傻瓜)，a bitter smile(苦笑)，kind cruelty(仁慈的残忍)，noblelie(伟大的谎言)等。

2.分词+名词，如:a living death(一个活死人)，lovinghate(亲亲热热的怨恨)，dove-feather’ d raven(披着白鸽羽毛的乌鸦)等。

3副词+形容词，如:a wisely stupid idea(自作聪明的糊涂主意)，bitterly happy(苦涩的快乐)等。

4.副词+动词，如:deliciously aching(甜美地疼痛着)，changelessly changing(一成不变地变化着)等。

偏正结构的矛盾修饰给人以语言变化多端的美感，看上去是一个词语依托另一个词语，主次分明，往深层思考则意韵深远，出人意料，且矛盾双方具有一定的内在联系。

(三)表前后呼应关系的矛盾修饰

his honor rooted in dishonor stood

and faith unfaithful kept him falsely true

(他有蒙羞的名声，不忠实的信仰使他虚伪地真实。)

they were careful to dress themselves carelessly(他们小心翼翼地穿戴得随意一些。)

---martin armstrong : the poets and the housewife 前后呼应关系的矛盾修饰更表明作者的匠心，因为在这种结构中一般使用同源词来表达相反的概念，从而构成矛盾的两个方面，音韵上的间隙重复能加深读者的印象。

二、oxymoron承载了相应的文化信息

oxymoron的运用避免了繁琐冗长的语言表达形式，大量信息浓缩在精炼的矛盾修饰中。语言是文化的载体，作为一种修辞手段，矛盾修饰不仅用来美化表现形式，在一定程度上也承载了丰富的文化内涵，实现了实用价值:

dudley fields malone called my conviction a `victorious defeat’

(杜德理。费尔德.马伦把审判的结果称为一场“胜利的败诉”。)

一john scopes: the trial that hocked the world 1925年，美国中学教师john scopes因在课堂上讲授进化论而被宗教界指控违法。开庭时虽有多位著名律师为他辩护并获得成功，但此案仍以john scopes被判有罪而告终。尽管如此，民众和知名教授们却在以各种形式支持他，认为他虽败犹胜，故有a victorious defeat之说。

it (new york) has the poorest millionaires, the littlestgreat men, the haughtiest beggars, the plainest beauties, thelowest skyscrapers, the dolefulcst pleasures of any town iever saw.(我从未必见过哪个城市象纽约这样，这里有的是最贫乏的百万富翁，最渺小的伟人，最高傲的乞丐，最平庸的美女，最低矮的摩天大楼，最伤心的乐事。)

---0. henry : the duel

这段六处连续使用oxymoron表达了纽约表面上繁华富有，内里空虚堕落的双重性[ts]，如果去过纽约或读过有关纽约的评论文章如farewell, new york的就知道，这种异常突出的矛盾现象的确存在。

三、oxymoron承载了矛盾双方的关联因素

虽然矛盾的两个对立面都存在或两种情感交织在一起，但从深层结构来看，oxymoron中两个互相矛盾的因素之间存在着内在联系，即:因果关系、方式关系、交错关系、转折关系等.

(一)因果关系

矛盾修饰中被修饰的词语表原因，用来修饰的词语是被修饰词语所表内容的结果，就构成了因果关系，如:

the parental discipline can be described as cruelkindness.(父母的约束可以描述为残酷的仁慈。)

cruel kindness意为:for the good of children, parentstry to be kind to them, but their kindness finally brings cruelresult to the children.

soapy walked eastward through a street damaged byimprovement.(索比向东走过一条因修路而破烂的街道。)

---0. henry : the cop and the anthem

a street damaged by improvement意为:the street wasdamaged because of improvement.

(二)方式关系

矛盾修饰中修饰词语是被修饰词语所表内容的方式，这就是方式关系，如:

a desperate longing意为a longing in a desperate way. he sat there and watched them, so changelesslychanging.(他坐在那儿注视着，觉得眼前的景象，既是始终如一，又是变化多端。)

changelessly changing即change in a changeless way an atmosphere of dangerous calm could be feltthroughout the mining region(全矿区都可以感觉到一种危险的平静气氛。)

(三)交错关系

矛盾修饰中修饰词语和被修饰词语所表内容彼此交融，相互渗透，难分主次，构成了交错关系，如:

heavy lightness意为:a state which is both heavy andlight(沉重的轻浮)

sweet pain意为:a feeling mixed with sweetness andpain(一个人有着甜蜜和痛苦交织在一起的复杂情感。)

(四)转折关系

修饰词语和被修饰词语所表内容存在转折关系，被修饰词语表达客观存在的事物，修饰词语表达相反的引申义或比喻义，是被突出或强调的对象，形成了转折关系，如:

thunderous silence应理解为though the state or actionis silent, it produces a thunderous effect.

they are bringing about the "creative destruction" bywhich capitalism regenerates itself.(他们带来了“创造性的破坏”，使资本主义不断更新。)

四、oxymoron承载粉行文的逻辑性

oxymoron是一种思辩巧妙的修辞手法，特别善于表达辛辣、刻薄或是看起来悖逆常理却又闪耀哲理火花的思想。矛盾修饰通过对事物矛盾性的合情合理的描述，反映了作者构思上的巧妙安排，使词语的运用适应语境，又把要表达的思想感情浓缩到一个相互矛盾或极不协调的修饰关系中，反映主人公矛盾的心理状态，也暗示着故事发展的曲折离奇，扣人心弦，从而发挥衔接语篇的功能，如:

romeo。.

why then, o brawling love! o loving hate!

o anything of nothing first create!

o heavy lightness, serious vanity!

misshapen chaos of well-seeming forms!

feather of lead, bright smoke, cold fire, sick health!

still-waking sleep, that is, not what it is!

this love feel 1, that feel no love in this.

---william shakespeare: romeo and juliet

(罗密欧:……所以吵闹的爱啊!亲爱的仇啊!啊任何事物!真是无中生有。啊沉重的轻浮!严肃的虚妄!匀称的体形之歪曲的混乱!铅铁铸成的羽毛，亮的烟，冷的火，病的健康!永远醒着的睡眠，名实全然不符!我觉得我在爱，却得不到满足。)(梁实秋译)

在这一段独白中，莎士比亚用了一连串的矛盾修饰来表达罗密欧与朱丽叶相爱，由于家族的仇恨而失恋，之后产生又爱又恨的矛盾心理。事实上，整个这部戏剧都在表现强烈的矛盾冲突，使故事情节引人人胜，最后的结局是朱丽叶用假死(dead but will wake)这一体现矛盾高潮的方式来与罗密欧私奔，以失败而告终，矛盾就此结束。

五、oxymoron承载了语气上委婉的风格

oxymoron虽然很直截了当地展现了矛盾冲突的双方，但相对于主体词表达的内容来说，它是一种柔婉的陈述，在语气上比使用单一的主体词要弱得多，如使用deliciously tired比单独使用tired一词表达疲劳的程度显然要弱，因为deliciously tired表示身体上很疲劳，但精神上是很愉快的，精神的愉快多少可以减轻身体上的疲劳，所以它是一种降格描写，这种描述有时可以避免冒犯，容易被人接受，譬如某人说他恨你，你不能接受;如果说他对你又爱义恨，你很容易包容他对你的恨。如:

at ten he (general zaro} went up to his bedroom. hewas deliciously tired(十点钟时，他上楼进了卧室，他已经非常疲倦了，心里却喜滋滋的。)

---richard connell:the most dangerous game

said mebbin, with her disagreeably pleasant laugh.

(迈宾小姐笑着说，那笑声却使对方受不了。)

---saki: mrs packletide’ s tiger

disagreeably pleasant比pleasant令人愉快的程度显然要弱得多。

the mother is undergoing the joyful pain and the painful joy of childbirth.

(这位母亲正经受分娩时那种欢乐的痛苦和痛苦的欢乐。)

自相矛盾文言文范文第3篇

[论文摘要]分析图书馆流通服务中存在的矛盾，并从馆员自身主观原因上去探求矛盾冲突的根源和避免矛盾冲突的途径。

流通服务是图书馆的基础工作之一，也是与读者联系最密切的服务窗口之一。在整个图书馆的读者服务工作中到处存在着矛盾，流通服务交往中同样存在着多种矛盾。正确认识馆员和读者交往中的矛盾，是提高服务质量、满足读者需求、实行优质服务的重要内容。馆员如何从自身出发去防止、避免矛盾冲突是我们提高馆员素养和提高服务质量的重要手段。

一、流通服务中存在的矛盾

图书馆流通工作是根据图书馆的任务和读者的阅读需求，提供馆藏文献以供读者利用的服务活动。在馆员和读者的交往中，客观存在着多种矛盾，其主要表现在如下两个方面：

（1） 由客观因素而引起的矛盾

它包括：馆藏文献、信息资源与读者信息需求的矛盾；馆内规章制度与读者需求的矛盾；馆内技术设备不完善与读者需求的矛盾等。

（2）由馆员和读者主观原因而引起的矛盾

它包括：读者对馆员的期望与馆员实际服务水平、业务技能水平的矛盾；馆员服务方法与读者个性需要的矛盾；馆员为读者提供的服务与读者满意程度的矛盾；馆员与读者的语言行为交往的矛盾；馆员服务与读者信息知识不足的矛盾；馆员地位与读者道德素养的矛盾等等。

以上矛盾是客观存在的，但馆员在流通服务交往中应是矛盾的主体，它直接决定着矛盾的性质和结果。如果馆员能从自身去分析原因，并尽自己最大的努力去满足读者，就会使各种矛盾化解，使服务达到满意的结果。

二、矛盾分析

（一）馆藏缺陷、技术设备不足、规章制度的限制是造成流通工作矛盾冲突的客观原因。如馆藏资源不足、文献陈旧、新书不足、复本量不足、借阅权限、借阅期限等达不到读者要求，馆舍条件差、读者管理系统功能不完善给读者造成不便等。

（二）馆员对读者在服务交往中的地位认识不足，从而引发矛盾冲突。在流通服务中，常常会遇到这样一些情况：如读者不完全理解馆员的工作，选书时乱拿乱放；读者对馆员不够尊重，甚至连起码的文明语言、行为都不具备；读者认为馆员是为自己服务的，因而“高高在上”，这样立刻会引起馆员的反感，产生不愿意为之服务的心理，并引发矛盾冲突。任何矛盾都是由矛盾着的两方构成。读者的素养固然是产生矛盾冲突的原因之一，而更重要的是馆员怎样认识读者地位的特殊性。在流通服务交往中，读者就是享有特殊权利的人，而服务才是馆员的义务。馆员无权选择愿意为怎么样的读者，或不愿意为怎么样的读者服务。换句话说，无论读者是丑、是美、是粗俗、是文雅，馆员都得为他服务。所以馆员要从主观上认识读者在服务交往中的地位。

（三）馆员与读者交往中的互不理解是造成矛盾冲突的另一原因。在现代图书馆阶段，作人员、系统、读者的工作模式人为的在读者和馆员之间筑起了一堵墙，读者和馆员之间的情感交流与沟通远不如传统流通服务阶段，沟通少了更会导致互相不理解。如在处理过期罚款的事务中，许多读者对计算机显示的罚款数目不信任、不理解，认为超期罚款是图书馆在“赚钱”。又如，在处理图书污损事务中，当读者不承认污损是其所为时，馆员也通常抱以不信任的态度。再如，在还书过程中出现一些由于馆员操作失误或读者自己记忆误差时，馆员与读者之间也会产生互不理解、互不信任的现象。由于双方处于一种相互不理解、不信任的状态中，矛盾冲突就会不可避免的发生。

在流通工作中，产生矛盾冲突的原因有客观的，也有主观的。我们更应该重视的是主观原因。如何从馆员自身找原因，从主观上去克服、化解矛盾冲突是提高服务质量的重要手段，也是流通工作人员必备的本领。

三、馆员要从自身出发避免和化解矛盾

（一）提高馆员职业道德、个人修养和业务技能

馆员应充分认识自己职业特点和义务，时刻注意提高自己的责任心和职业热情。在平时的服务工作中应针对自己的个性特点磨练自己，保持冷静、随和，严格控制自己的一言一行，敢于主动承担责任，哪怕是读者无理也要保持忍耐的态度，宽容待人。从而以自己良好的品德修养去感染读者，不仅避免矛盾冲突的发生，而且使自己的行为教育了读者，服务能够得到读者的认可。另外馆员应时刻注重业务技能的学习，熟练掌握业务和相关知识技能。只有这样才能得到读者的尊重和认可，树立起馆员的文明形象。

（二）馆员应充分认识读者的地位

读者是图书馆服务的对象，是“上帝”。每一位读者都是馆员服务的对象，即使某些读者道德修养差、言行举止粗俗，对馆员的工作不尊重，他们仍然是馆员的服务对象。遇到这类读者，馆员就应该理解他们地位的特殊性，不仅不能产生厌烦情绪，还要有宽容的心怀、冷静的态度，以热情、周到的服务去感化读者、教育读者。这样才能保证图书馆的服务质量和荣誉，避免矛盾冲突双方的痛苦和烦恼。

（三）馆员要灵活把握其规章制度

规章制度的制定为的是保证工作的正常秩序。但它无形中限制了读者的个性需求。作为流通工作人员，更应该灵活执行好图书馆各项规章制度，如果生搬硬套规章制度，就会在馆员和读者容易产生矛盾冲突。如超期罚款、图书污损、丢失处理时，应根据具体问题具体分析。对于读者不理解的情况，不能用规章制度拒读者于“千里之外”，而应多一些“换位思考”，多一点“将心比心”，灵活的把握外借制度的执行。对于个别读者的特殊文献需求，也应尽可能的满足。当然在灵活把握规章制度运作的同时，馆员应该把不损害其他读者利益作为前提条件。

（四）馆员要注重与读者的沟通

许多矛盾冲突发生的原因都是因为缺乏沟通。对于读者不理解时，多说一句话比少说一句话好，更不能“一言不发”。对于大学生读者，他们常常有一种优越感，并对馆员存在偏见以致于不尊重、轻视图书馆工作。充分的沟通会消除双方偏见，共同达到和谐、平等的服务交往。沟通的方式多种多样，可以的是书面的，比如通过馆办宣传资料、宣传栏，更多的是语言、行为的交流沟通。充分的沟通拉近了馆员与读者的距离。以达到最佳的服务交往效果。

流通工作是一个细致的服务工作，流通工作人员应在工作中不断探索、总结经验、完善自我，才能避免与读者的矛盾冲突，达到最理想的工作境界。

参考文献

[1]张如兰，完善流通部的读者服务工作，浙江高校图书情报工作，2002（5）

自相矛盾文言文范文第4篇

论文关键词 资本主义 文化 公共家庭

可能缘于贝尔对知识人阅读其著《资本主义文化矛盾》（初版）之态度/方式的严重不满，他在该书“1978年再版前言”一开篇就点出知识人可能对待该著之再版的态度：其一，对聪明的人来讲，“将书快速扫一遍，只阅读那些令他感兴趣的部分，而跳过其他所有章节……也许就已经足够了”。其二，“这些年来，许多人并不真正阅读书籍，而是草草过一遍……找出几句话压缩成论点，然后找个标签，把作者放进时髦评论语汇的合适专项中”。然而，面对贝尔此书满篇的知识性堆砌，笔者却并不止于此。

笔者以为，其一，贝尔此著具有强烈的现实关怀，他看到了资本主义的文化矛盾及其引发的严重政治后果，因而他努力试图“拯救”业已且正在“堕落”的资本主义。其二，笔者质疑，就贝尔所要解决的问题而言，其理论解决方案——“公共家庭”（publichousehold）理论，能否达到他预期的理论效果或目的？因此，本评论主要分为两部分。第一部分是对《资本主义文化矛盾》的文本梳理：贝尔所关注的现实问题是什么；他对该问题是如何进行学理分析和解答的。第二部分是笔者对贝尔之理论解决方案的评论：相较于前人相关研究，该理论解决方案的知识增量是什么；相应地，该理论解决方案的知识限度何在。

一、《资本主义文化矛盾》的知识梳理：问题与论述策略

一看到“知识梳理”，许多读者或许会烦腻而跳过不读。之所以出现这种状况，原因可能主要有下述两个：其一，一些评论者在进行知识梳理时，过于拘泥于文本，给人以“抄书”之感；故，读之如味同嚼蜡；其二，读者对“知识梳理”的重要性认识不足。“知识梳理”是评论人对评论对象的个殊化理解，而非中规中矩的复述，因而知识梳理是理解评论人观点的基础或前提条件。

《资本主义文化矛盾》除绪论性和结语性文字外，其内容共分两部分。第一部分“现代性的双重羁绊”主要阐述资本主义文化矛盾理论。资本主义的展开过程也就是西方社会现代化的过程。西方社会现代化的过程也是跟其传统分离的过程。贝尔认为，西方资本主义得以发展的一个很重要的动力因素是“加尔文主义和新教伦理”。但是，西方资本主义发展过程中所形成的新文化却跟“新教伦理”精神相悖离或相矛盾。“新教伦理”强调“禁欲”，而西方资本发展过程中所形成的新文化是“贪欲”。这是贝尔所言西方现代性的第一重羁绊。西方资本主义在发展的过程，也即现代化的过程中，社会领域出现了分化，经济领域、政治领域和文化领域各自遵循它们的轴心原则：经济领域（技术经济结构）中的轴心原则是功能理性/经济化，政治领域中的轴心原则是合法性/平等，文化领域中的轴心原则是“自我表达和自我满足”。这三个领域所遵循的文化互相冲突或断裂。比如，在经济领域里祟尚的文化是节俭、禁欲等，在文化领域祟尚的是自我、感觉、享受等，而这二个领域却都反对政治领域的平等观念。这是贝尔所言西方现代性的第二重羁绊。就西方现代性的双重羁绊而言，第一重羁绊从历史维度进行论述，说的是资本主义分化的历史矛盾；第二重羁绊从当下维度进行，说的是当下西方社会整体意义上之文化的断裂。以上分别是第一部分第一章“资本主义的文化矛盾”和第二章“文化话语的断裂”的主要内容。这两章是此文本第一部分的核心内容。而第三章“20世纪60年代文化情绪”是资本主义的文化矛盾理论的个案表达/研究，第四章“走向伟大复兴：后工业时代的宗教和文化”则是对资本主义文化矛盾发展/演变的预测，而非对资本主义文化矛盾的解决方案。因此，贝尔在文本第一部分中主要是阐发其资本主义文化矛盾理论，这是他观察资本主义当下社会的理论眼镜和分析工具。

文本第二部分“政治的困境”主要是贝尔借助其资本主义文化矛盾理论对西方社会国家所面临之问题的诊断。贝尔认为西方社会，尤其是美国之所以存在国家危机，其内在原因是资本主义文化矛盾的存在。资本主义的文化矛盾导出了西方社会的国家危机。可见，贝尔之资本主义文化矛盾理论的提出是对西方社会国家危机、社会整合问题的诊断。在第二部分第五章“动荡的美国：国家危机中的暂时和永久因素”主要是以理论的方式提出美国社会存在的危机问题，并用资本主义文化矛盾理论进行个案分析。第六章“公共家庭：论‘财政社会学’和自由社会”中，贝尔主要提出自己解决西方社会国家危机的办法——“公共家庭”理论。因此，文本第二部分主要是作者借用资本文化矛盾理论提出问题——美国社会国家危机问题，然后提出自己的理论解决方案——“公共家庭”理论，并希望在一定程度上缓解乃至解决资本主义文化矛盾。

二、对贝尔“公共家庭”理论的评论：知识的增量与限度

《资本主义文化矛盾》的理论野心很大。贝尔试图在该书的第二部分第六章中“提出调和以下两者的一些手段：一是对一个正义公平的现代社会来说非常重要的政治自由主义；一是社会管理方面必要的公共社区特征——我称之为公共家庭”。在贝尔看来，要解决西方社会（尤其是美国）的国家危机，甚或一同缓解/解决资本主义的文化矛盾，应从政治领域入手。政治领域是各个国家社会得以凝聚的中心，当然也是西方社会的核心。政治领域的凝聚，是西方社会资本主义得以长存的基石。为了解决西方社会国家政治领域的凝聚问题，贝尔提出了“公共家庭”理论。在文本中，贝尔于西方历史文化中吸取对缓解/解决资本主义文化矛盾有用的文化元素对该理论进行了系统的理论论证。一如上文所提及的，贝尔所提出的“公共家庭”理论主要是针对罗尔斯的政治自由主义理论的。这在某种程度上反映了他对罗尔斯政治自由主义理论的不满。在贝尔看来，罗尔斯的政治自由主义是资本主义文化矛盾的表征或必然结果。“公共家庭”理论的提出凸显了罗尔斯政治自由主义理论的理论前提，那就是“良序国家”的存在。罗尔斯提出政治自由主义理论是以默认“良序国家”的存在为前提的，但现实情况是，我们往往首先要面临的问题是维续一个政治秩序。也就是说，该种政治秩序的存在不是自然而然存在的。因而，贝尔“公共家庭”理论的提出就是将政治自由主义理论所赖以为基的前提条件“良序国家”或政治秩序问题化了。换言之，我们必须先关注一个政治秩序是否存在的问题，然后才能关注一个政治秩序如何存在抑或正义与否的问题。但是，贝尔提出的理论解决方案——“公共家庭”理论，其最大的理论负担是西方社会（尤其是美国社会）因文化（如共识、信念等）之历史性或内部性矛盾的激化而可能会崩解。基于这种负担，贝尔在西方文化史上寻找当下西方社会能够公认的一些文化元素进行理论提炼，以消减西方社会可能崩解的文化内因。在这种意义上，贝尔的“公共家庭”理论中存在相较于罗尔斯政治自由主义理论的知识增量。

其二，接着要论述的乃是贝尔所提出之“公共家庭”理论的知识限度问题。贝尔提出“公共家庭”理论来解决西方社会的国家危机/认同危机，进而解决西方社会所存在的深层问题——资本主义的文化矛盾。贝尔在解决对该理论的可接受性问题上，他主张仍采用社会契约的方式。一如他所言：“这是一种社会契约，但是，尽管是在不断更新的现在，不断协商这种社会契约，它不能无视过去。”不过，这里所存在的问题乃是，除了贝尔，谁还将会是“公共家庭”理论的接受者或推行主体？“公共家庭”理论的提出是为了应对西方社会（尤其是美国）的认同危机，解决西方社会深层问题——资本主义文化矛盾，但是，该理论要成为西文社会重新取得认同之理论基础的主体性力量在哪里？换言之，贝尔的“公共家庭”理论是一种罗尔斯意义上的“完备性学说”。“公共家庭”理论如何获得它的合法性？这是“公共家庭”理论的“阿其里斯脚踵”。这也是事关该理论作为西方社会政治秩序之理想图景的资格问题。不过，一如贝尔自己所承认的：“我是经济学领域中的社会主义者，政治领域中的自由主义者，文化领域中的保守主义者”，贝尔所提出的“公共家庭”理论试图超越自由主义和社群主义。从其文本中“公共家庭”理论的思想支援来看，贝尔既吸取自由主义的思想资源，也吸取了社群主义的思想资源。并且，《资本主义文化矛盾》中的学理倾向更是社群主义的。因此，贝尔的“公共家庭”理论内含着某些社群主义的理论前设。从这种意义上说，贝尔“公共家庭”理论的“完备性”是缘于/基于他对社群主义前提有所肯认的立场。

基于以上分析，此文本中的知识增量和限度就比较容易理解了：正是基于贝尔自身的某种社群主义立场，他首先关注的是一个社会的存在问题，而不是像一般的自由主义者那样先将该问题进行悬置。但是，贝尔的这种论述策略却要面临政治自由主义理论的质疑：贝尔，你有何资格将“公共家庭”理论“强加”于西方社会的所有主体之上？这可能是所有主动的理论建构抑或被动的否定性理论建构都要面临的拷问！

自相矛盾文言文范文第5篇

关键词：跨境电商；人才培养；研究与探索 一、跨境电商的基本概念 跨境电商，是指分属于不同关境的交易主体，通过电子商务服 务平台实现产品展示、信息交流或者达成商品交易的国际商业活动。

跨境电商在经济贸易过程中不仅具有减少交易环节、降低交易成本、 消化过剩产能、增加就业等优势，同时还能大大开拓我国产品在国 际上的销售市场。（关怀庆，2023） 二、广西跨境电商发展机遇和优势分析 近年来，跨境电商如火如荼地发展着，2023 年我国进出口跨境 电商（含零售及 b2b）整个交易规模达到 6.3 万亿，预计至 2023 年 跨境电商整体交易规模将达到 8.8 万亿。广西借助中国—东盟博览会、 中国—东盟电商峰会等平台，电子商务发展成效明显，一系列电子 商务合作项目落地签约：南宁跨境商品直购体验中心、钦州保税港 区国家商品直销中心等 o2o 新业态相继开业运营：“一达通”在南宁 搭建了阿里巴巴外贸综合服务平台，为加速广西外贸数据回流，推 动外贸发展注入新活力；敦煌网与广西钦州保税区达成项目合作协 议，聚力打造面向东盟的跨境交易孵化中心、物流集疏中心、互联 网交易孵化中心；googleadwords 体验中心落户广西，提供跨境电 商人才培养、创业孵化、大数据挖掘等创新应用服务；广西云图全 球供应链交易平台项目为企业提供一站式交易撮合、物流仓储、供 应链金融的 b2b 跨境交易服务平台，再加上广西地处华南经济圈、 西南经济圈与东盟经济圈的结合部，不仅是中国对东盟开放合作的 前沿和窗口，而且是西南地区便捷的出海口，同时还是联结粤港澳与西部地区的重要通道，同时作为“一带一路”中国一南亚一西亚经 济带的重要组成部分，广西的跨境电商遇到了前所未有的发展好机 会。

三、广西跨境电商发展存在的主要问题 虽然得益于国家发展的良好政策、优越区位、丰富物产，广西 跨境电商发展得到了千载难逢的好时机。但不容乐观的是，广西跨 境电商的发展还存在着不少问题。第一，企业和跨境电商平台运营 商对广西跨境电商政策了解不足，对各大重点项目了解不够，以至 于广西参与跨境电商和抢占国际市场的份额不足。第二，广西跨境 电商发展起步较晚，发展基础薄弱，缺少有实力的跨境电商平台和 企业主体，特别是缺少代运营、销售推广、品牌打造、美工等电商 服务。第三，广西物流成本相对广东等发达地区高，速度慢，物流 系统不完善。第四，跨境电商从业人员严重匮乏，作为培养人才的 高校师资力量薄弱，“双师型”教师比例低，校企合作深度不足，学 生实践项目教学资源匮乏，人才培养难以实现与企业无缝对接；而 且也没有能够有效地结合区位优势及地方特色开展国际化特色跨境 电商人才培养。

本文将主要根据南宁职业技术学院在进行快一年的跨境电商实 训团队实践结果的基础上，总结实践项目进展过程中发现的一些问 题和好的经验以及对未来提出的一些更好计划，为广西高校跨境电 商人才培养提供有效的参考。

四、广西高校跨境电商人才的培养探索 南宁职业技术学院商学院于 2023 年 9 月份迎来了第一批跨境电 商方向的学生，在进行第一个学期的跨境电商基础课程授课后，我 院有幸代运营了天津海曼森科技有限公司南宁分公司在亚马逊和敦 煌网销售户外产品的店铺，我们跨境专业团队 2 位老师和 8 名挑选 出来的学生精英团队跟着企业的工作人员一起学习，除了了解跨境 电商的相关行业知识，重点系统地学习了跨境电商平台需要掌握的 产品选品分析、产品上架、产品拍摄和美工、产品推广和客服等核 心技能，在这样的一个过程中，我们主要有以下收获和发现：一、 跨境电商企业人才奇缺，除了广西企业的需求，广东很多企业也从 广西需求大量人才；二、企业资源可以弥补学校目前缺师资、缺实 训资源的不足；三、实操训练在跨境电商学习中非常重要，学生英 语的使用和电商知识的技能在实训中能更扎实地掌握；四、企业对 学校师生进行现代学徒制的培养可以帮助师生短期内就让学生掌握跨境电商技能；五、在不断与行业、企業的接触中，我们发现发展 东南亚电商发展的蓝海区，面对东盟区域的跨境电商发展需求的企 业也很多。六、参与经营企业店铺可以让学生体会到跨境电商企业 不同于学校的文化，培养学生更加明确的职业方向和素养。因此我 们总结出广西跨境电商发展可以同时往两个方向发展，即欧美方向 和东盟方向。欧美方向将主要培养以英语为主要语言的跨境电商人 才。东盟方向将充分利用广西和东盟国家的区位优势，重点培养适 合马来西亚、新加坡、泰国和越南等国家的跨境电商人才，同时了 解和学习东南亚国家的跨境电商平台发展进展和应用技能等，可是 如何培养适合这两个方向的人才呢？我们为此提出几点做法来推进。

（一）通过校企合作来共同制定人才培养计划，提高师资和提 供学生实训就业机会 跨境电商是一个新的领域，学校人才培养还没有标准的培养方 案和课程标准，难以做到人才培养与企业的无缝对接。在此情况下， 可以通过订单式培养、代运营、学习企业课程等方式引进跨境电商 企业一起参与人才培养方案制定，课程体系设置和实战项目教学， 为此广西高校可以加强与跨境电商发展比较发达的江浙地区、广东 地区的电商园，电商企业合作，通过有实力的学校甚至可以与跨境 电商龙头企业合作，比如与阿里巴巴国际站广西站进行校企合作， 借助阿里巴巴将比较快地解决人才培养方案，课程标准修订，师资 培训，学生实训，就业推荐等问题，重点培养面向欧美方向以英语 为主的广东企业和广西地方中小企业的跨境电商人才。

（二）立足广西实际，加强政企校之间协同培养适合广西本地 的跨境电商人才 广西具有地理位置、农特产品等的优越性，再上首府南宁是中 国东盟博览会每年的举办地，在跨境电商的发展方面很有优势，广 西政府也在力促好时机发展跨境电商，因此广西高校应该利用好政 府的利好政策，主动寻求与本地跨境电商、外贸企业、生产性企业 合作，或者重点寻求与东盟边境城市的跨境电商企业合作，比如东 兴、凭祥等边境城市出口东盟国家的企业，可采取代运营企业店铺、 顶岗实习或者合作企业提供产品，学生在跨境电商平台销售，企业 派出专业人员对老师进行培训或对学生进行产品培训。这样的学习 过程加强了学习对广西跨境电商发展趋势、广西本地产品和目标市 场的了解了，通过一定时间的锻炼就可以成为企业的重要人才甚至 可以自己创业发展跨境电商，为广西跨境电商发展作为贡献。（三）通过国际化合作办学推进东南亚区域跨境电商人才培养 国际化已经成为一种趋势，广西的跨境电商主要的目标将是东 盟市场，培养适合东盟市场的跨境电商人才已经政府企业所急的一 项任务。东盟国家分散，语言不同，市场需求也是各异，那么培养 适合东盟市场的人才是非常需要既掌握语言又掌握国际贸易知识和 电商知识的综合性人才。国际化的培养模式将能比较全面提高人才 质量，国际化的路线即可以把掌握一定是电商基础的学生送到市场 开发国家进行留学教育，掌握该国语言，深入该国市场，了解产品 特点、市场需求，人们的消费习惯、跨文化以及国家贸易规则等， 通过国内和国外的双重教育，学生将成为既掌握跨境电商知识，而 且掌握语言、熟悉东盟国家市场、东盟电商的综合型人才。

结语 跨境电商是一个新的领域，是一个人才严重匮乏的领域，如何 培养适合企业发展需要的人才是各高校的当务之急，全国高校的跨 境专业教师们也在及时更新知识，探讨专业发展和学生培养方案， 但我们更应从各地经济实际出发，以培养合适的跨境电商人才，广 西的跨境电商人才除了培养能服务广东经济大省的人才之外，更重 要的应该是坚定信心和寻求最合适的办法培养能够服务广西地方经 济、服务东盟市场区域特色的跨境电商人才。

参考文献：

有关探索科学的名人名言有哪些_名人名言之中国共产党对社会主要矛盾的探索及最新阐述中国共产党对社会主要矛盾的探索及最 新阐述摘 要：党的提出了社会主要矛盾的新论述，认为新时代 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。系统梳理总结我党对社会主要矛盾的 认知历程，从理论上探讨社会主要矛盾的内涵及 “变 ”与 “不变 ” 特征， 从历史实践中考察社会主要矛盾与社会发展之间的逻辑关系，有助 于进一步理解新时代社会主要矛盾最新论述的重大理论和实 践意义。

关键词：中国共产党；社会主要矛盾；新时代中国特色 社会主义思想 中图分类号：d610 文献标志码：a 文章编号：1002-7408 （2023）02-0027-05 在中国共产党第十九次全国代表大会上对新时代社会主 要矛盾进行了全新的阐述，认为“中国特色社会主义进入新时代，我 国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾”，这是我党在系统总结我国改革开放现代 化建设的经验与成就基础上，科学研判国内外形势变化对社会主要 矛盾做出的及时调整，是我国接下来建设社会主义现代化强国的重 要依据。这一论述改变了党的十五大报告提出的人民日益增长的物 质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾将“贯穿我国社会主义初级 阶段的整个过程和社会生活的各个方面”[1]的论述，也改变了 2023 年建党 90 周年纪念大会上提出的“三个没有变”的判断①。学界有责 任对此次主要矛盾的转化给予必要的理论解释。厘清社会主要矛盾 的规律及历史实践有助于我们加深对社会主要矛盾最新论述 的理解，从而有助于我们坚定中国特色社会主义的道路自信、理论 自信、制度自信和文化自信，党的事业和努力的方向会更加明确， 人民奋斗的目标会更加清晰，从而能凝聚力量共同建设新时代中国 特色的社会主义。本文旨在探究社会主要矛盾的变化规律，总结中 国共产党革命、建设和改革不同时期对社会主要矛盾探索的历史经 验，并对的社会主要矛盾最新论述进行理论阐释。一、社会 主要矛盾及其属性 社会矛盾无处不在，社会基本矛盾决定着社会发展的本质特征， 它塑造并决定了社会主要矛盾，但社会主要矛盾并不是基本矛盾的恒定显现，而是呈现出相对的稳定性和一定的变化性，其基本形态 会随着社会生产力的发展而产生相应的变化，我们应当辩证地把握 主要矛盾的长期不变性与阶段变化性。

1.社会主要矛盾是社会基本矛盾的外化形式。马克思主义强调历 史唯物主义和辩证唯物主义。历史唯物主义强调生产力决定生产关 系、生产关系反作用于生产力，经济基础决定上层建筑、上层建筑 反作用于经济基础。马克思主义者始终把矛盾分析法置于辩证唯物 主义的核心地位，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中依据矛盾分 析法，认为资本主义社会化大生产与生产资料私人占有之间的矛盾 无法调和，从而得出“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可 避免的”的论断。马克思和恩格斯曾经论述过事物矛盾的重点论及矛 盾发展不平衡思想，列宁据此提出了帝国主义矛盾发展不平衡理论， 通过领导十月革命建立了第一个社会主义国家；斯大林提出“社会主 义生产的目的不是利润，而是人及其需要，即满足人的物质和文化 的需要”[2]；马克思对需要的认识为“人以其需要的无限性和广泛性 区别于其他一切动物”[3]，这些认识都为我党提出社会主要矛盾理论 提供了重要的思想源泉。

社会矛盾有基本矛盾和主要矛盾之分。社会主义社会的基本矛 盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。社会基 本矛盾具有矛盾的普遍性和抽象性，它是其它社会矛盾的总根源； 而社会的主要矛盾则是一定时期社会基本矛盾在社会上的集中、突 出的表现，是社会基本矛盾的外化形式，具有矛盾的特殊性和具体 性。社会基本矛盾存在并具体表现于一定时期的主要矛盾之中，社 会主要矛盾会依据社会发展一定时期人们对生活目标的追求与社会 实际能达至此目标的能力之间的差距而有所变化，人们必须顺应这 种变化，及时认知社会主要矛盾的调整。

2.社会主要矛盾具有相对的稳定性。社会基本矛盾产生于生产力 与生产关系的互动中，生产力包括劳动者、劳动对象、劳动资料和 科学技术等要素，生产关系则包括生产资料所有制、社会产品的分 配和交换关系、人与人之间的关系等。生产力的状况决定了生产关 系，生产关系反作用于生产力。首先，当生产力发展促使人类的生 产资料所有制从私有制占主导转变为公有制占主导之后，社会基本 矛盾的性质就从过去的敌我矛盾转变为人民内部矛盾。社会主要矛 盾从过去的阶级对抗转变为可协调的人民内部生产与需要之间的矛 盾，尽管生产与需要之间的矛盾具有动态性，但整体而言社会基本矛盾从性质上具有稳定性，作为外化的社会主要矛盾在一定时期也 具有相对的稳定性。其次，社会主义初级阶段的长期性决定了社会 基本矛盾的稳定性和主要矛盾的相对稳定性。生产力的现状决定了 我国社会处于并将长期处于社会主义初级阶段，初级阶段的社会主 义生产力落后并且发展不平衡的状况短期内很难改变。即使一定时 期社会主要矛盾有变化也不能改变社会发展的总体态势和我国处于 社会主义初级阶段的基本判断，也不能轻易改变社会主义社会的基 本矛盾，我国社会主义初级阶段的基本国情没有变。再次，推动生 产关系从私有制向公有制转变，需要无产阶级的浴血奋战进入社会 主义社会，而进入社会主义后一定时期的社會生产与人们需要之间 主要矛盾的化解，仍然需要长期大力发展社会生产力，这些都不是 短期能够完成的，因而一定时期的社会主要矛盾具有相对稳定性。

有关探索科学的名人名言有哪些_名人名言之李思站在物理角度探秘数学理论李思站在物理角度探秘数学理论专家简介： 李思，清华大学数学系教授、副主任，丘成桐数学科学中心教 授。多年来在数学物理与几何拓扑的交叉领域展开研究工作。致力 于发展与几何密切相关的量子场论/弦理论的数学基础，并应用于几 何拓扑的研究中。

在以往的研究中，李思独立发展和建立了一套量子化的理论与 方法，解决了领域中的重要问题和猜想，并于 2023 年荣获华人数学 家晨兴数学奖金奖。在回国的近 3 年中，李思在清华大学与丘成桐 教授、宋伟教授等一起主办了 2023 年弦理论大会和 2023 年弦理论 与数学年会等相关领域最重要的年度学术会议，并协办组织了 2023 年 thematic program：mathematics of quantum field theory （韩国浦项），2023 年 homological methods in quantum field theory（美国纽约）等大型国际学术会议。

时间倒回到 2023 年 8 月 6 日。这一天，第七届华人数学家大会 在北京人民大会堂隆重开幕。开幕式上颁发了被誉为 “华人菲尔兹奖” 的晨兴数学奖。清华大学数学系和丘成桐数学科学中心教授李思荣 获该届晨兴数学奖金奖。

数学物理属于数学与物理学研究的交叉领域，在中国常常被认 为是一个既“冷门”而又“热闹”的研究领域，在这个领域，李思埋身 已有十几年的岁月。从一开始不被人看好的研究选择，到今天，跃 为镜像对称和弦理论研究领域中最顶尖的年轻数学家，李思说，这 个奖项的获得，带给他的是满满的鼓励和一往无前的自信。现在， 为进一步开拓中国数学物理研究领域，创立具有独立特色的研究方 向，李思和他的团队还在不断奋进。

选择数学物理，始于内心的呼唤 中国科学技术大学（以下简称“中科大”）的少年班，是一个非 同寻常的高等教育基地。这里既有 12 岁入科大，32 岁成为哈佛大学 历史上最年轻的华人正教授，并荣获科学突破奖—物理学新视野奖 的尹希；15 岁入科大，34 岁晋升哈佛大学正教授，40 岁当选美国 科学院院士的庄小威；也有 12 岁入科大，曾任微软亚洲研究院院长 兼首席科学家、微软全球副总裁，现任百度总裁的张亚勤……1999 年，还在读高一的 15 岁少年李思，走进了中科大少年班的大门。

中科大实行的是将本科低年级基础教育和高年级宽口径专业教 育相结合的先进教学模式。李思说，这种教学模式非常适合自己。“我们本科前两年在数学和物理两个基础学科方面都有强化和系统的 学习，这种学习模式对我后来的研究工作是非常有帮助的。”刚入大 学的李思一开始只对物理特别感兴趣，而对数学并不“感冒”，因此 选择了物理专业，并进入相关的物理实验室学习。直到大三的时候， 从美国普林斯顿大学毕业的胡森教授回到中科大数学系任教。“胡老 师以生动、有趣的方式教授了几何拓扑与现代物理学课程，并指引 我们走进神秘、充满魅力的数学物理领域。”在接触和了解了数学中 的指标定理与物理学中的超对称量子力学之间的深刻联系之后，李 思对数学物理的兴趣便一发不可收拾。“跟胡老师学习一段时间数学 物理之后，发现这确实是我很感兴趣的研究领域，它将数学和物理 中众多的结构和方法美妙地结合在一起。在中科大硕士毕业后，我 打算出国继续在数学物理领域深造。”李思说道。

2006 年，李思进入哈佛大学攻读博士学位。在读博士期间，李 思围绕以物理的方法建构数学理论来展开研究，博士论文也以此为 研究方向。在博士论文中，李思利用严格的量子场论方法研究复几 何空间上的量子规范场论，提出并建立了卡拉比—丘空间上复几何 量子化的数学理论。运用此方法，李思在博士论文中建立了一类拓 扑闭弦理论的数学基础，在领域中首次实现了紧致卡拉比—丘空间 上高亏格镜像对称的实例。基于在博士论文研究中做出的重大贡献， 李思于 2023 年获得了新世界数学奖博士论文金奖。

现在回忆起博士论文研究时，李思坦言其过程中充满了困难。

“我觉得以量子场论方法构建数学理论这个思想很重要，想做这个方 面的研究。但是，当时我完全不知道如何将我所了解的物理方法在 数学上实现，一开始也没有任何特别好的思路。那个时候，我咨询 了很多行业专家关于该方向研究的可行性，他们都不建议我继续做 下去，而是建议绕过物理方法猜测数学结果。然而博士论文导师丘 成桐教授对我的想法给予了很大支持。因此，我阅读了大量的物理 文献，并逐渐形成一个初步的构想，觉得自己研究的问题实现的几 率很大。我就坚持自己最初的想法做下去。”凭着这股“执拗”劲儿， 李思一头扎进研究中，并最终取得了自己想要的结果。