一、XX同志对XXX同志的批评意见：

（一）抓住一切时间用于理论学习做得还不够实，在抽时间、挤时间进行学习方面做得还不够，利用散碎时间进行理论学习的意识还不够强。

（二）在抓分管工作方面有个别事项还不够积极主动，有时抓工作力度不够强、速度不够快，个别工作存在被动开展的情况，与单位里“XXXXXXXXXXXXX”的工作要求有一定差距。

二、XXX同志对XX同志的批评意见：

（一）理论学习的效果还不够好，在学懂、弄痛方面还还有欠缺，结合业务学理论没有达到更高的水平，用理论知识指导业务工作不够娴熟。

（二）问计于民意识还有待更进一步加强，深入基层、贴近一线做的还不够，到业务现场的个别调研也不够深入，与“沉到一线去调查研究、去靠前指挥”的工作要求有一定差距。

三、XX同志对XXX同志的批评意见：

（一）作为支部书记，在发挥党员领导干部先锋模范带头作用方面做的还不够，理论学习“领头雁”的言传身教、带动全体的示范作用发挥的还不够充分。

（二）在带队伍、抓管理方面更多的是本着人性化原则，更多考虑的要照顾同志们的自尊心和工作情绪，较少采用批评的方式，及时批评辣味也较少。

四、XX同志对XXX同志的批评意见：

（一）作为支部委员，在认真自学的前提下抓好分管科室党员干部理论学习方面做得还有不足，有时更多等待支部布置学习任务和学习内容。

（二）在XXXX的大背景下，我处的职责任务增加了XXXX相关工作内容，这对大多数同志而言是一项全新的业务，XX作为XXXX业务专家，“传、帮、带”的作用发挥的还不够。

五、XXX同志对XXX同志的批评意见：

（一）更多的时间用于参加党组中心组学习、研讨和自学提高，用于引领全处党员学习理论、提升能力的精力还不够足，同志们有时觉得跟着书记学理论不够“解渴”。

（二）作为支部书记和处长，在谈心谈话方面做得还不足，广泛联系同志、倾听同志心声还不够细致，对处里同志关心、关注的问题以及个别同志存在的困难了解还不够深入。

六、XXX同志对XX同志的批评意见：

（一）作为支部副书记，在协助支部书记丰富宣传展示和教育学习支部党的理论知识方面的手段和办法还拘泥于旧形式，创新略显不足。

（二）作为在业务现场工作多年的处领导，在了解基层困难、掌握一线实情方面具有优势。在角色转换后，没有充分发挥这些优势为基层解决实际问题，作为职能处室领导，深入业务现场开展调查研究的深度和广度不够。