教育实习计划范文第1篇

幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的！做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。

做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排。

力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生！

快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。

要求：

一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。

二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。

三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。

四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。

五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。

六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。

七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。

八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。

九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。

十、对工作要积极主动、尽全力去做好。

对本次实习要有主动性，要边干过学；保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。

发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。

按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。

具体实习计划如下：

一、 重视师德修养

作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。

教育实习计划范文第2篇

20xx年10月18日至11月26日，我将在小学进行为期6周的体育教育的教育实习，根据《金华职业是技术学院师范学院教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划：

一、教育实习目的和要求

1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉《体育教育》教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有小学体育教师相应的教学工作能力。

2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面了解小学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力。

我对自己的要求：

1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导。

2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。

二、实习内容

（一）教学工作实习

根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。

（1）听课

听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

（2）参加教学评议1—2次。

（3）备课

要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。

（4）上课

从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作1—2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。

（二）班主任工作见习

如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：

1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。

2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。

3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。

4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。

（三）实习时间

20xx年10月18日——20xx年11月26日

三、总结

实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解小学生的心理特点和学习特点，将这两个月的收获运用于以后的教学实践中。为了达到做一个合格教师的要求，我将不断努力；同时，我也端正了对教师的认识：做一名合格的教师真的不容易！需要用心地去关心学生，用心血去浇灌学生。

教育实习计划一、实习目的

通过到高中实习，深入学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二，实习目标

1，上好指导老师安排的实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应该先给指导老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

2，在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在学校也学习了很多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班级的各项事情，多总结经验教训。

3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的能力为集体服务。

三，实习内容

教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。

1，数学教学实习

①首先就是听好课听课。通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

②备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好每一节课。

③上好每一堂课，在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，慢慢地提升自己的教学水平。

④认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识，并了解学生的学习情况，比如学生的作业完成情况，对待作业的认真程度，完成质量如何等等方面。

⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。

2，班主任实习

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用，班主任的主要工作就是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了关键的作用，在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点：

①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况。

②熟悉班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好早自修、午休、整理课的纪律，同时配合班级同学，提高学习效率。

③通过召开主题班会，营造良好的学习氛围，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

④定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导和解决学生在生活和学习上遇到的问题。

3，教育调研

在以后的教育调研工作中做到以下几点：

①认真做好调研的前期的准备工作，定好调研题目，搜索相关资料，与队友一起商量，共同编写一份有质量的问卷。

②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。

③定期开会汇报调查的进度，提出自己的意见和疑问。

④初稿完成后拿给指导老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。

四，总结阶段

①写好实习工作总结，个人鉴定，教育调研报告等。

教育实习计划范文第3篇

学习教育是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。根据部教育实践活动领导小组办公室的相关要求和局教育实践活动的总体部署，为扎实推进第一阶段学习教育工作，经研究，制定如下学习教育安排计划：

一、指导思想

通过组织开展“践行马克思主义群众观”学习教育，充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，增强宗旨意识和群众观念，进一步强化理论武装，打牢作风建设的思想基础，自觉把思想和行动统一到中央决策要求和部具体部署上来。

二、学习对象

局机关及直属单位全体党员干部。

三、学习内容

1、十以来中央有关群众路线方面的会议要求及领导讲话精神；

2、部群众路线工作会议精神；

3、《中国共产党》；

4、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

四、学习时间和方式

集中学习时间从7月30日至8月9日，为期两周。围绕学习内容，学习教育采取分层次集中学习与分散自学相结合、专家辅导与交流研讨相结合的方式进行。具体学习教育安排计划详见附件。

五、有关要求

1、领导干部带头学习。学习教育是搞好教育实践活动的第一位任务，是掌握思想武器、提高思想认识、增强宗旨意识和群众观点的重要途径。各级领导干部要提高认识，在学习教育过程中做到先学一步、学深一步，为党员干部当表率、做示范。

教育实习计划范文第4篇

根据中央、省委和市委部署，结合我局实际，现就2023年在全局党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下实施方案。

（一）认识重要意义。开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，对于加强党的思想建设、作风建设和纪律建设，保持发展党的先进性和纯洁性，引导广大党员奋发有为、建功立业，确保圆满完成“十三五”奋斗目标，夺取全面建成小康社会新胜利，都具有十分重要的意义。

（二）明确目标要求。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为贯彻落实五大发展理念、率先在全省全面建成小康社会提供坚强组织保证。

（三）着力解决问题。开展“两学一做”学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题：一是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等；三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是道德行为不端，主要是违公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要把解决问题与落实“三严三实”要求、整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。

（四）把握基本原则。“两学一做”学习教育涉及范围广、党员层级多、组织难度大，必须克服应付心理、认识偏差和畏难情绪，做到“五坚持五突出”：坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。各单位要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，最大限度激发党员参与热情，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务组织好、推动好、落实好。

（一）学党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，特别要认真学习西柏坡精神、新时期赶考精神。要从违纪违法反面典型中汲取教训。

（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，组织和引导广大党员认真学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习《系列重要讲话读本（2023年版）》重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。

《知之深 爱之切》是青年时期的同志在县委书记岗位上，运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的真实写照，是诞生在__这片热土上的一部光辉著作，是我们的宝贵精神财富。全局广大党员干部要把《知之深 爱之切》作为学习教育的重要内容认真深入学习，深刻领会的思想方法和政治智慧，进一步加深对系列重要讲话精神的理解和把握，使之成为广大党员领导干部激情工作、奋发作为，推动全市农业发展的精神动力和行动指南。

（三）做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求，引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，争做“四讲四有”合格党员。一是讲政治、有信念，政治上合格；二是讲规矩、有纪律，执行纪律合格；

三是讲道德、有品行，品德合格；四是讲奉献、有作为，发挥作用合格。特别是要针对不同群体党员的实际情况，教育引导党员立足岗位作贡献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，唤醒党的意识，凸显党员形象，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处体现信仰信念的力量。开展“两学一做”学习教育，坚持以党支部为基本单位，以“”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，用好各种教育培训的渠道，把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。按照市委组织部即将出台的“”管理办法，对基层党组织开展组织生活提出的具体要求，各单位要抓好贯彻落实。

（一）深入调研摸底。开展党员组织关系集中排查，摸员队伍管理现状和存在问题，特别是摸清“口袋”党员和“失联”党员情况，进一步理顺党员组织关系，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。同时，组织广大党员干部深入群众征求意见建议，并进行认真梳理，找准查实工作中存在的突出问题，在学习教育中有针对性地加以解决。

（二）开展专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合，采取领导带头学、专家辅导学、典型示范学、支部组织学、党员自觉学的“五学”模式，教育引导广大党员学到深处、做到实处。各支部要制定具体学习计划，明确学习要求。党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，共分3个专题。

专题一：坚定信仰信念，保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务；如何践行西柏坡精神、新时期赶考精神等。

4月下旬，各党委、党支部、要组织开展第一个专题的学习讨论，要把在中央政治局常委会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话和刘云山、赵乐际同志在中央“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话精神作为专题学习讨论的重要内容，班子成员要结合本地本单位工作和本人思想、工作、作风、生活实际，逐一发言，深入交流学习中央领导同志重要讲话精神体会。各单位要通过党支部学习讨论、讲党课等方式，组织党员开展学习。

专题二：强化看齐意识，严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐；如何严格遵守，严守党的政治纪律政治规矩，服从组织决定；如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气；如何落实《党委会的工作方法》，加强领导班子建设。

专题三：勇于担当作为，发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为工作常态，保持昂扬向上的精神风貌；如何担当负责、狠抓落实，在京津冀协同发展、转方式调结构、精准脱贫奔小康、创建全国文明城市中主动作为；如何干事创业、开拓进取，在本职岗位上作出更大贡献。

各单位要根据不同层次党员，细化学习方式及任务目标。其中，党员领导干部要原原本本学、带着问题学、带着责任学、紧贴大局学、联系实际学，做到学深悟透、融会贯通，全面准确把握核心要义和精神实质。积极参加上级组织的集中学习、专题辅导，提高学习效果；重点要系统学习党规和总书记系列讲话，通过支部组织学、划分专题学、专家辅导学等形式，强化学习效果；对于年迈老党员、流动党员、文化程度较低的党员要采取送学上门、发明白纸等灵活多样的方式开展学习，确保学习教育入脑入心。

每个专题学习讨论结束后，各单位要向局学习教育办公室报送本单位专题学习讨论情况，包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。领导班子成员要结合工作分工，听取分管部门和单位专题学习讨论情况汇报，防止走过场。

（三）创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部或分管单位讲党课。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重创新形式，丰富内容，突出身边人、身边事，以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育，充分利用各类网络媒体开展在线学习交流，增强党课的吸引力和感染力。

拓展深化“我到基层讲党课”志愿活动。组织鼓励优秀教师、知名专家、先进模范、离退休干部等深入基层党组织讲党课。讲党课活动要延伸覆盖到讲党课力量薄弱的基层党组织，基层党委要统筹安排好所属支部的讲党课活动，并做好督促指导工作。

（四）开展纪念建党95周年系列活动。“七一”前后，开展纪念建党95周年系列活动。重温入党誓词，组织召开座谈会，把党员入党时写的志愿书拿出来，看一看自己当初的承诺实现了没有，比一比自己和先辈先进的差距，找一找自己在落实合格党员要求上存在的不足。讲主题党课，以“学、讲党史”为主题，集中安排一次专题党课，听一听党发展的历史，讲一讲革命前辈浴血奋战、艰苦卓绝的革命精神，学一学焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员先进事迹，充分激发广大党员投身改革、服务发展的热情。“七一”前夕，选树一批事迹突出、群众认可的优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，广泛宣传先进事迹，充分发挥示范带动作用。

（五）召开专题组织生活会。2023年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。1．对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单，报基层党委审核把关。2．谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的，党支部书记与每名党员、党员之间也要谈心谈话。基层党委要对谈心谈话作出具体安排。3．开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。要邀请上级党委派员参会，并做好会议记录。4．制定整改措施。针对组织生活会查摆出的突出问题，制定整改措施并在一定范围内公布。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活会。

各级领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题开展，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题，开展批评和自我批评，并针对查摆出的问题制定具体整改措施，为基层党支部开好专题组织生活会树标杆、作表率。

（六）开展民主评议党员。2023年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。

（七）引导党员立足岗位做贡献。结合各单位实际，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作。

在窗口单位，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，各窗口单位要将党员姓名、岗位职责、一句话承诺等内容制成桌牌，摆放在办公桌显要位置，接受群众监督，进一步提升服务效能，提高服务质量，努力实现服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉。

在机关事业单位，重点落实岗位职责要求，促进党员调状态、转作风、提效能。完善党员到社区报到、直接联系服务群众制度。县级以上党政机关要按照“支部联村、党员联户”要求，广泛开展党员住村联户、与建档立卡贫困户结对帮扶等活动。

在学校，重点要求增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，引导教师党员做为人师表的榜样，引导学生党员做勤学修德的模范，在服务人民、奉献社会中彰显价值。在广大师生中深入开展理想信念、革命传统、实践体验和正反典型教育，加强教师队伍思想理论教育，加强学生团体思想引导，积聚学校意识形态的强大正能量。

开展“两学一做”学习教育，必须突出重点，统筹推进，着眼解决全局党员队伍存在的突出问题，坚持党委主导、上下结合、统筹推进，有针对性地开展六个方面专项工作。

（一）优化发展环境。通过开展学习教育，推动从严治党向基层延伸，进一步优化全局发展环境，为转型升级、跨越赶超凝聚强大正能量。重点抓好五项工作：一是深入开展“一问责八清理”，强化问责倒逼主体责任落实，促使各党委、党支部真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。二是开展为官不为专项整治，着力解决党员干部存在的不能为、不想为、不敢为的问题。三是聚焦“八破八立”，推进职能转变，引导广大党员干部在深化改革、促进发展中积极作为。四是推进领导干部能上能下，落实 “五个重用、五个不用、五个调整”用人导向，及时调整党性观念淡薄、不适宜担任现职的干部。五是实施损害基层群众利益问题专项整治，认真整治少数干部不干事、不公平、不检点，工作不在状态、懒政怠政，执法不公、与民争利，、优亲厚友等问题。逐单位列出问题清单，明确整治措施和进度安排，实行销号管理，坚决查处顶风违纪行为，及时曝光、严肃问责。

（二）搞好精准脱贫。通过开展学习教育，引导局系统基层党组织和党员把思想统一到中央和省市委关于精准脱贫的要求部署上来，对派出的扶贫工作组，要集中优势资源，与帮扶村精准对接，形成单位支持、党员领导干部带头、全体干部帮扶、工作组驻村落实的工作格局。与帮扶点结成党员帮扶对子，定期到点开展志愿帮扶活动。驻村干部要在精准帮扶上下功夫，因村施策、一户一法、见人见事，打造扶贫示范点，确保帮扶村整体脱贫目标如期实现。

（三）落实各项惠农政策、推进农业各项重点工作。通过“两学一做”学习教育，大力创新“三农”工作，落实好我局十六项重点工作：抓好国家现代农业示范区和现代农业园区建设、调整优化种植结构、切实抓好粮食生产、推进蔬菜产业提档增效、强化农产品质量安全监管、积极培育新型农业经营主体、做好土地确权颁证及集体财务管理，抓好地下水超采综合治理试点、加速农业科技创新推广应用、加快农业信息化进程、推动现代种业发展、推进农业全程机械化、做好农机深松工作、抓好沼气工程转型升级和农村能源清洁利用、加强农业资源环境保护、加强农业综合执法规范化建设。

（四）深化党员“双育工程”。以“两学一做”学习教育为统领，以党性教育和技能培养为基本内容，进一步深化党员“双育工程”。健全完善党员教育培训体系，整合用好面向基层的各类培训资源，有计划、分类别地对基层党员开展教育培训。统筹安排新党员、流动党员和党务工作者的教育培训。

（五）推行基层党员先锋指数管理。着眼于解决一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好等问题，在全局系统推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考评相结合，围绕参加组织生活、服务群众、创业致富、遵纪守法、弘扬正气等，设定分值、设置指数，定期考评、公开公示，提升党员管理精细化、规范化水平。为便于党员参加党内生活，保障党员权利义务，党支部要围绕学习教育、议政议事、为民服务等主题，每月安排一天组织党员开展活动。

（六）拓展党员志愿服务。党员志愿服务是展现“两学一做”学习教育成效、强化党员宗旨意识、发挥先锋模范作用的重要载体。结合党员职业特点和个人特长，以空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点，利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动，并以此为重要载体，引导广大党员带头为创建全国文明城市贡献力量。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度，搭建志愿服务高效便捷平

台，推动党员志愿服务制度化、常态化。五、组织领导

全局“两学一做”学习教育在局党组领导下进行，成立“两学一做”学习教育领导小组，由局直属单位党委牵头组织实施，局纪检（监察）室、办公室、组织人事处、研究室等部门共同做好相关工作。

（一）落实主体责任。局属各单位要相应成立学习教育组织机构，要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各单位要建立学习教育沟通协调机制，定期研判分析、沟通交流情况、强化工作举措。各党委、党支部主要负责同志是“第一责任人”，必须亲自谋划、亲自部署、亲自推动。要把组织开展学习教育情况，作为各党委、党支部书记述职评议考核的重要内容，凡是对学习教育不重视、“做秀”搞形式主义、走了过场的，要进行严肃责任追究。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加支部活动。

（二）强化领导带头。各领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，以普通党员身份参加组织生活会、民主评议，履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。要召开党委、党支部会，专题学习党规和系列重要讲话；要以党委中心组学习形式组织集中研讨，强化学习效果。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。领导班子党员干部要带头开展学习教育，为党组织和广大党员干部树标杆、作表率。同时，指导好所分管部门和单位的学习教育。

（三）注重分类指导。各单位要根据单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

（四）创新学习载体。以党员喜闻乐见的形式组织开展学习教育，增强学习教育的吸引力和实际效果。通过采取引进来和走出去多种学习方式开展学习教育。

（五）加强督导检查。局学习教育办公室做好对“两学一做”学习教育的巡回督导检查。指导检查学习教育情况，要注重采取明察暗访、随机调研、定点监测、现场观摩等方式，坚持到一线去、到党员群众中去，了解真实情况，督促解决问题。

（六）强化宣传引导。加大舆论宣传力度，注重运用各类媒体，广泛宣传学习教育的重大意义、重点内容和目标要求。要引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，注重利用微信、微博等[，！]传播手段，宣传学习教育成效，形成立体的、全方位的宣传学习教育格局，在全局营造良好的舆论氛围。同时，在全局开展“争做合格党员”主题征文活动，择优向上推荐刊发。

教育实习计划范文第5篇

1、学生分析：实习所在班级为初一3班。由于是村镇中学，学生基本来自农村，所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在，学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重。积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好，在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。针对以上的情况，我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。

二、主要任务

1、了解学生语文整体成绩、语文素养，根据学生特点制定语文教学计划。

2、 深入班级了解学生，因材施教。

3、结合自身，对学生进行有效的语文教育工作。

三、日常教学

1、听课、备课、写详案，并进行课后教学反思。

2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试，并及时仔细评讲。

3、检查学生课堂笔记，并抽背，针对掌握情况适当加以指导。

4、找学生了解语文学习情况，结合课外读书活动与学生交流读书心得，指导学生有效阅读，并激励其写读后感。

四、具体安排

第一周

1、向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作。

2、结合班主任实习工作尽快认识学生。

3、听课并仔细做好听课记录，创造性模仿学习。

第二周

1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导，及时作出修缮。

2、请学校领导听课，讲授第五课《伤仲永》。

3、结合指导老师对上课效果的点评，吸取经验教训。

第三、四周

1、提前备好第二单元课文的教案，讲授第二单元所有课文。

2、根据老师点评指导、学生反馈，及时总结授课效果。

3、结合班主任工作，陆续找学生聊天，了解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价。

4、结合主题班会，学习第二单元综合性练习。

第五周

1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训，听各个年级不同语文老师的课，集思广益，化为己用。

2、准备第十五课《孙权劝学》教案。

第六周

1、讲授《孙权劝学》，语文组各听课老师给与评价。

2、填表、总结。