《逆商》读后感1

　　当你的事业跌进谷底，当你的人生充满了失败，当你被所有人嘲笑和排斥当你觉得未来再也不会有阳光。你会不会真的放弃你会不会仰着头守住自己最后的倔强？你会不会从失败中积累经验？潜心修行，你会不会咬紧牙关拼命一搏？事实上只要你不放弃，只要你坦然面对一切绝望，坚持到底，你就会发现等待你的就是晴朗，明媚的未来。——《逆商》

　　逆风的方向更适合飞翔——正如掘强这首歌里的这句歌词一样，我们在逆境中才能更好的成长。我们不能做温室里的花朵，等待被浇水……我们要做那些生长在悬崖峭壁上的花朵，在悬崖的缝隙中生长，去看更广阔的天空！大树之所以坚固，是因为它不断深深扎根于地下，凭借自己的力量去找寻自己需要的水源，然后努力的吸收阳光雨露，为自己撑起一片阴凉。所以我们要做一棵坚韧不拔的大树，在大风大雨中，屹立不倒，并且能为人们送去自己的一片阴凉……

　　每个人的人生都不可能****，那些一路绿灯的人，只不过是有人在替他们负重前行。我们没有好的出身，就只能通过自己的努力去拼搏出属于自己的天空。我们在人生的路上会遇到各种各样的困境，但是不要害怕，正是因为这些困境我们才能成长，正是因为困境才让我们明白生活的不易，正是因为困境才让我们有了前进的动力。逆境是特别考验我们情商的，一个人在逆境中的表现能表达出一个人情商，逆商的高低。逆商高的人从来不怕生活中的困境，相反他怕的是人生之路太过顺畅，因为风*浪静的背后往往是大风大浪。而逆商低的人却不喜欢困境，甚至说一点点的小困境，就能让他缴械投降，从此再也爬不起来。世界上每一位成功的人士后面，必定会有各种走过的困境的足迹，这**着他们新生的证据，如果不是经历了这些，他们又怎么会有今天的成就？

　　想要人前显贵，必定人后受罪。这句话是有它自身的道理的，不然也不会传到至今。每一个看起来表面风光的人，背后必定是走过的艰辛，谁也不知道他们经历了什么样的磨难。就像跳芭蕾舞的人，她们是非常的艰辛的。人们只看到了她们在舞台上的光辉，却没看到她们背后的付出。想要跳好芭蕾舞她们在下面练习了一年又一年，鞋子磨破了一双又一双，脚烂了一次又一次，正是这些的积累，才能让她们在舞台上绽放她们的美。如若不是她们下面的努力，怎么能跳出既有力量又不失柔美的芭蕾舞？所以说吃得苦中苦，方为人上人。这些逆境就像是我们的炼丹炉，环境已经提供好，想要炼成什么样的丹，就要看你自己有多努力，越努力的人越容易接近成功……

《逆商》读后感2

　　从小我最早知道的是“智商”，大多数情况下要用成绩来证明。长大一点后人们要求“情商”，那是一种更综合、更高要求的能力。读这本书，我第一次深入了解了“逆商”这个词。逆商：衡量人们克服不顺境遇时的应对能力。相比起“逆商”，我认为前二者都并不那么重要。简单来说就是：我可以不是很聪明，也做不到人见人爱，广泛交际，但我绝对不能一遇到挫折就爬不起来。

　　没有一位名人是因为****而被世人铭记的，我们熟知的每一位大家都带着一段传奇的故事而激励着我们。霍金因疾病陷身轮椅却走在探索宇宙的最前端，比尔盖茨退学却在事业上取得极大成功，梵高宁可**也疯狂得****的创作。

　　每个人的人生经历都不可复制，但我们也可静下心来想想突围逆境的重点在哪里。

　　“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌”——泰戈尔。

　　上学时，我们都应听过穿越沙漠的故事。一队人在沙漠中受困，他们赖以生存水所剩无几。领队说：“我这里还有最后一壶水，大家打起精神向前走，穿过沙漠就给你们喝。”口干舌燥的队员们为了尽早喝到水一步步挪出了沙漠，死里逃生。而领队缓缓拧开水壶，流出的确是沙子。如果没有这瓶沙子，大家极有可能因绝望而放弃逃生。如今，很多人喜欢用一个词“丧”来当做玩笑话，一种在哪里摔倒就在哪里躺*的心理状态，如果从一开始就不曾有信念，也就谈不上“逆商”高低了。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我相信每个人都曾在某个阶段为了某个或大或小的目标而努力过。但当结果不如人意，甚至十分糟糕时，我们是被吓退从而否定自己，还是认识重新规划自己，整装后再去征服。第一年高考英语33分，第二年55分，考不上普通师专的俞洪敏第三年用95分的成绩进了**大学的门槛。在他留校任教北大教师后，又因为在外做培训而受到处分离校，自此开始了“新东方教育”的创业上市之路。从农民到名校学子，他努力打磨自己。从高校教师到商人再到一位成功的商人，他是被现实踹了一脚，但俞洪敏不曾消极，挫折对他来说犹如礁石，意外被激起成功的浪花。

　　“怨念会软化你的灵魂，也会让你的逆境无限延伸。”人生不如意事十之八九，不论是因为他人而愤怒，或是在面对两难情况下我们做出了让懊悔的决定。但此时如果我们只是抱怨他人不善、沉溺于如果当初，那才是让自己陷入了**的境地，糟糕不会改变，只会让自己变得疲乏崩溃。认清现实，有舍有得，摆正自己，做一些有意义的事把自己从负面情绪中脱离出来才可能找到正确的出口。“树舍灿烂夏花，得华实秋果”，陶渊明不愿为五斗米折腰，厌弃了官场**浮沉，却在田园山水间自在坦然，后世众人对桃花源向往不已。缺憾是人之常态，人说塞翁失马焉知非福，千万不能让抱怨悄悄吞噬你走出逆境的毅力。

　　在《逆商》封面赫然写着：在这个处处充满变数的时代，如何面对逆境几乎决定人生走向。其实从心理上我们都明白哪一种选择才是前路光明的，但在现实困难面前却很难不退缩。不是我们没有能力，而是我们选择了舒服。而这本书就像是娓娓道来的激励，在每一次遇到逆境时翻一翻这本书，也许某一句话我们可以找到豁然开朗共鸣，鞭策着突破前进。

《逆商》读后感3

　　小时候我们用成绩来证明“智商”；长大后我们用人情世故来证明“情商”；新时代我们用破茧成蝶来证明“逆商”。何为“逆商”？它指人们摆脱困境和超越困难的能力。

　　当你的事业跌进谷底，当你的人生充满了失败，当你被所有人嘲笑和排斥，当你觉得未来再也不会有阳光。你会不会真的放弃？你会不会仰着头守住自己最后的倔强？你会不会从失败中积累经验？你会不会咬紧牙关拼命一搏？事实上只要你不放弃，只要你坦然面对一切绝望，坚持到底，你就会发现等待你的就是晴朗，明媚的未来。

　　保罗博士的《逆商》详尽地介绍了逆商的三大理论支柱，为读者全面展示了如何应对逆商、如何重塑生活，从而超越自我、掌控生活。该书从一个登山的故事，总结出面对逆境的三种人：放弃者、扎营者和攀登者。放弃者随遇而安、贪图安逸，喜欢逃避和放弃;扎营者也曾努力过，但在他们获得一定的地位和成就后，便松懈下来，在原地安营扎寨;而攀登者不光是为了暂时的头衔或是地位，他们将永不停止探索可能，追求卓越。

　　每个人的人生都不可能****，那些一路绿灯的人，只不过是有人在替他们负重前行。跳芭蕾舞的人，人们只看到了她们在舞台上的光辉，却没看到她们背后的艰辛。想要跳好芭蕾舞她们鞋子磨破了一双又一双，脚烂了一次又一次，正是这些积累，才能让她们在舞台上绽放她们的美。如若不是她们下面的努力，怎么能跳出既有力量又不失柔美的芭蕾舞？吃得苦中苦，方为人上人。这些逆境就像是我们的炼丹炉，环境已经提供好，想要炼成什么样的丹，就要看你自己有多努力，越努力的人越容易接近成功……

　　我们无法选择身处的时代或是环境，唯一能选择的是如何积极并且有效的去应对。生活多艰难，但如何应对逆境的方式决定了你自己的命运。

《逆商》读后感4

　　昨天学到了一个新词，叫做逆商。听起来就跟情商、智商一样的高大上的名词，其实分析的直白点就是一个人在面对挫折与逆境的时候，他的心态以及思维模式。

　　就是同样遇到了一件困难的事情，逆商高的人，会想出更多可能的解决办法，会勇于面对，显得更为乐观；而逆商低的人，可能一碰到困难就焦虑，打退堂鼓。

　　老师说了一个非常常见的例子，就是我们*时会接到的推销电话。现在不像以前，大家都不怎么用打电话的方式联系，所以大多的电话都是广告，同时这些骚扰电话也真的是比以前多得多。

　　然后，一个逆商高的推销员在遇到顾客不耐烦地拒绝的时候，他会自我安慰，这只是这个顾客的态度而已，没什么，直接打下一个电话，每个人的态度不一定是一样的，加油。

　　同样的状况，一个逆商低的员工在被粗暴地挂断电话后，可能就会心情低落，实在不再想打下一通电话。

　　想一想，生活中，有不少这样的情况，显而易见，逆商高的人会有更好的发展，且也更正能量，会得到大家的欢迎。

　　而如果想要改变逆高，其实只要在面对困难地那一瞬间给予自己足够地勇气，可能就会有不一样的变化。

　　提升逆商是很重要的一项能力，我们都应该意识到这一点。

《逆商》读后感5

　　偶得一本书，书名逆商，书的后面对逆商这个词进行了解释。逆商是指一个人面对逆境时的处理方式，我们可以理解为正视挫折、脱离困境和超越自我的生存能力。读了几篇文章，书中对于面对困局、变数的环境和复杂的人际关系时的心态和能力进行了剖析，让我受益良多。

　　在日常生活中，大家可能经常听到智商和情商更多一些，对于逆商这个概念接触的并不是很多。在工作和生活中，无论是谁都会遇到过困境，能否成功突破困境、获得成功就要看是否拥有强大的能力和*稳的心态，这就是逆商。这本书通过三篇来论证逆商：第一篇，什么都无法预测，既然无法预测未来，就请努力过好现在；第二篇，来自社会和自己的逆境，*庸至死还是站在巅峰，请选择触底反弹；第三篇，灵魂苏醒，摆脱逆境和脆弱，不破不立，唯有重建才能提升你人生的格局。

　　书中一篇文章——焦虑源于对未知的恐惧，读后感触很多，我也曾对一些事感到焦虑，那段时间充满了负能量。其实，我们的焦虑更多的是来源于对未知的恐慌，或者说对自己能否应对未知的一种不自信。那我们如何在逆境中克服这种焦虑呢？那就是自省自信。

　　自省，当我们在工作生活中遇到挫折，一定是我们有什么地方没有考虑周全，找到导致我们失败、没自信的原因，以后尽量避免、好好反省，不能让自己以后在同一个地方再栽跟头。当然，除了自省外还要自新，我们都不是十全十美的人，都会有或多或少的缺点，有的在别人指出的时候经过努力改掉，有些在我们失败的后自省的时候痛令自我更改。我们只有不断的改正自新，才会让自己的不足变得完善起来。

　　要破除焦虑、负能量，当然还需要我们内心充满信心，对生活、工作充满正能量。自信是打败一切负能量的法宝，不管你跌倒多少次，不管你失败了多少次，不管你被挫折伤害有多深，只要你相信自己可以，相信自己可以继续努力，那么所有的一切在你面前就都是纸老虎，你的成功就只是早晚的问题。

　　《逆商》是一本成功励志方面的故事书，作者通过深刻的理论和实践相结合的方式，论证了自己的论点，让读者学习到了怎样才能采用正确的方式来面对挫折，培养高逆商。这些方法很多都是经过一些公司企业验证的，因此实用性很强。通过学习这本书会让我们找到想要的答案。作者：鲍玉欣

《逆商》读后感5篇扩展阅读

《逆商》读后感5篇（扩展1）

——《仙逆》读后感5篇

《仙逆》读后感1

　　“我颠覆了整个天地，只为了摆正你的倒影。我逆转了整个苍穹，只为了那天，遮不住你要睁开的双眼。”快三年了每一本小说的完结，到了最后总会有些别样的感觉，仙逆也不例外。

　　对未来迷茫，对生活迷茫，总是看着天空发呆，有很多的想，有很多的理想，可是最终看着时间的流走，只剩下了无奈。

　　我不想放弃，我要坚持，过去的日子，这是我告诉自己的。

　　仙逆的主题是逆，在我看来，也是一种挣扎中的逆，一步一步，去追寻下去。这里面的艰辛，迷茫，很多很多。

　　在过去的日子里我还记得谩骂，还记得斥责，还记得一声声恶毒，还记得很多……，但同样的，我还记得那些人的安慰，你们的一句句暖心的话语……过去的时间里有很多人，有很多的记忆……

　　生死、因果、轮回、真我。作者说：“人的一生不到百年，唯有思想可以畅游不断，思想，是人的标志，我始终这么理解。”我又何尝不是呢，主人公的一生给我了很多的思考，艺术来源生活，主人公的一生何不看成是我们一生的的'浓缩或是升华呢，总之这部书不只是冷冰冰的文字，总会有些思考，关于我们的思考，人的追求与执着，**了一种理想的攀升与遥望，如前进的脚步，永生不会停止，会一直走下去。

　　也许不久就要离开电专了，换个角度说电专在我记忆永远存在，我也将永远在电专，在电专的点点滴滴也将成为永恒。我的亲人，我的兄弟，我的朋友，我的同学和老师将会是我一辈子铭记的。也许最美好的就是记忆，那些人那些事我会记得，摇，很矛盾，不知道以后会怎么样，前面的路多难只要我生命存在我将会认真走下去，再者不是还有记忆吗？

　　认真走好每一步，最后祝福我生活中的每一个人新年快乐，龙年心想事成，事事顺利，在这里给大家问好了！

《仙逆》读后感2

　　对未来迷茫，对生活迷茫，总是看着天空发呆，有很多的想，有很多的理想，可是最终看着时间的流走，只剩下了无奈。

　　我不想放弃，我要坚持，过去的日子，这是我告诉自己的。

　　仙逆的主题是逆，在我看来，也是一种挣扎中的逆，一步一步，去追寻下去。这里面的艰辛，迷茫，很多很多。

　　在过去的日子里我还记得谩骂，还记得斥责，还记得一声声恶毒，还记得很多，但同样的，我还记得那些人的安慰，你们的一句句暖心的话语过去的时间里有很多人，有很多的记忆......

　　生死、因果、轮回、真我。作者说：人的一生不到百年，唯有思想可以畅游不断，思想，是人的标志，我始终这么理解。我又何尝不是呢，主人公的一生给我了很多的思考，艺术来源生活，主人公的一生何不看成是我们一生的的浓缩或是升华呢，总之这部书不只是冷冰冰的文字，总会有些思考，关于我们的思考，人的追求与执着，**了一种理想的攀升与遥望，如前进的脚步，永生不会停止，会一直走下去。

　　也许不久就要离开电专了，换个角度说电专在我记忆永远存在，我也将永远在电专，在电专的点点滴滴也将成为永恒。我的亲人，我的兄弟，我的朋友，我的同学和老师将会是我一辈子铭记的。也许最美好的就是记忆，那些人那些事我会记得，摇，很矛盾，不知道以后会怎么样，前面的路多难只要我生命存在我将会认真走下去，再者不是还有记忆吗？

　　认真走好每一步，最后祝福我生活中的每一个人新年快乐，龙年心想事成，事事顺利，在这里给大家问好了！

《仙逆》读后感3

　　“我颠覆了整个天地，只为了摆正你的倒影。我逆转了整个苍穹，只为了那天，遮不住你要睁开的双眼。”快三年了每一本小说的完结，到了最后总会有些别样的感觉，仙逆也不例外。

　　对未来迷茫，对生活迷茫，总是看着天空发呆，有很多的想，有很多的理想，可是最终看着时间的流走，只剩下了无奈。

　　我不想放弃，我要坚持，过去的日子，这是我告诉自己的。

读逆商心得体会

　　仙逆的主题是逆，在我看来，也是一种挣扎中的逆，一步一步，去追寻下去。这里面的艰辛，迷茫，很多很多。

　　在过去的日子里我还记得谩骂，还记得斥责，还记得一声声恶毒，还记得很多……，但同样的，我还记得那些人的安慰，你们的一句句暖心的话语……过去的时间里有很多人，有很多的记忆……

　　生死、因果、轮回、真我。作者说：“人的一生不到百年，唯有思想可以畅游不断，思想，是人的标志，我始终这么理解。”我又何尝不是呢，主人公的一生给我了很多的思考，艺术来源生活，主人公的一生何不看成是我们一生的的浓缩或是升华呢，总之这部书不只是冷冰冰的文字，总会有些思考，关于我们的思考，人的'追求与执着，**了一种理想的攀升与遥望，如前进的脚步，永生不会停止，会一直走下去。

　　也许不久就要离开电专了，换个角度说电专在我记忆永远存在，我也将永远在电专，在电专的点点滴滴也将成为永恒。我的亲人，我的兄弟，我的朋友，我的同学和老师将会是我一辈子铭记的。也许最美好的就是记忆，那些人那些事我会记得，摇，很矛盾，不知道以后会怎么样，前面的路多难只要我生命存在我将会认真走下去，再者不是还有记忆吗？

　　认真走好每一步，最后祝福我生活中的每一个人新年快乐，龙年心想事成，事事顺利，在这里给大家问好了！

《仙逆》读后感4

　　这个暑假，我没有看那些名人传记，名著，以及一些负有盛名的文学作品，我只是看了一本在老师家长看来，是在浪费时间，耽误学习的一本书，一本小说。但是，我并不这么想，看了那么多的名人名篇，名人传记，名著，文学作品，我感觉我有些疲惫了，在一味的看下去没什么好处，于是便给精神也放了放假，找了这本叫做《仙逆》的小说，这本书写得很棒，让我收获也有很多，感慨也颇多。从此也让我迷**作者的文笔。

　　初次涉及这本书，给我的第一感觉是很大众化，如我所了解的那些修真，修仙类小说的开篇一样，让人很是乏味，觉得*淡无奇。但是细细品味也感受出了作者的用意，书很长一共2088章，没有耐心的人是看不太下去的，就连我那么喜欢古文的看了都在心里想***继续看下去。但是文的内容深深地吸引了我，让我忘掉了不耐，让我忘掉了什么叫看不下去。

　　随着逐渐的深入，我对主角的印象也在与日俱增，越来越深，他对亲人的那种感情，对敌人的那种冷血，对碰触他逆鳞的那种残忍，对李慕婉那至真至切的爱，无不一让我动容，我，仿佛看的不是一本，我看的是一个人生，一个能让我体会到什么是爱什么是真情的一场震撼我心灵的人生。

　　看了那么多名人名篇，传记，名著。让我眼前一亮的好像也只有这一本书，不知道是性格所使还是什么，我喜欢古文，《山海经》之类的书我是翻了又翻，但是对于文言文我却不是很喜欢。这本书也算是属于古文的一种吧。当我读到主角的全族因为他被杀时，我的心里也不由得升起一阵阵的痛楚，似在为主角而痛，似在为自己而痛，具体我也说不清楚。

　　而当我读到主角历经几百年的时间，修为大增回来复仇时，那里面的某些片段又让我不忍，而又看到，他为了整个修真星作战时，又让我对他升起了浓浓的钦佩之意，而在又看到那些人对主角的崇拜，敬仰，那股信念，又让我总是在想，那是一种什么样的人才能让那么多的人这样，总之好复杂。

　　看这本书，我如同也在看我的人生一样，虽然没有他那巅峰的修为，没有他那深入骨髓的爱，没有他那让人看了感动又略有恐惧的经历。但是，依旧，我的人生和故事中的主角有些许相同之处，所以，每当我看到那种看似我也同样经历过的事，我总是停下来，一遍又一遍的体会一遍又一遍的寻找着缺点。

　　要说这本书我最喜欢的情节是什么，我想我真的回答不上来，因为太多太多，为救周佚那敢于用生命冲破封印的胆气，为救清水那不惜丢掉生命的那股兄弟之情，为救回李慕婉那敢于与天斗的豪情，还有他的那句让我感慨颇多的话：“我王林从此只拜父母只敬司徒南。”深深地感动着我。

　　文章的情节跟我所得想的有很大的偏差，原本看到这觉得下面应该那么接着写时，作者总是改变思路，以一种另类的方法改变文章的故事情节发展，但却更加的让人迫不及待想知道后面发生了什么事，这不得不让我每一次都会笑自己，人家那是大神，称神了的人物，怎么会如你这般那么想，你的想法太过于普通了，根本不会吸引人们的注意，每一次，我都是在自责中看下去，一点一点汲取那里面的营养，一点一点欣赏那主角震天动地的人生，一次又一次的在主角的杀虐中觉得热血沸腾，一回又一回的为主角的爱感动的留下滴滴泪水。

　　在看到洞府界只是仙人们用来圈养的世界时，我都感觉我的世界崩塌了，这个结果很让人震撼，但是些许思考便*息了下来，这个结果虽然有点让人开始接受不了，但是也在为主角出去这个世界后的一番所作所为而期待着。遁天老祖的那些章节，我看的也有些许的动容，他**自己师兄的几句话，**自己看到的几个场面，便为主角付出了那么多，这是一个怎样的老人，为了宗门不惜一切，为了让宗门大兴不惜堵**一切，来赌主角会不会让宗门大兴。这一切，他赌对了，他可以安息的闭上眼了。

　　文章的后半部分，最让我动容的是，这个世界，是主角为了复活自己的妻子而编制的一场法术，但也许不是，不过，我可以知道的是，为了自己的女人，可以付出那么多，付出一切，这该是一种怎样的爱？这种爱能让天地动容，能让所有人的心都为之一颤。

　　故事很长，我不想说太多，最后把重点说一说，最后的那一章我并没有看懂，相信几乎很多人都没有看懂那是什么意思，也许，这是作者为我们留下的悬念，让我们更好地去猜想下去。但是，我们所知道的是，一切都圆满了，一切都结束了。我们也都哭了。

　　一个暑假，长长的2088章，我看了六遍，也许我应该预习初二的知识，也许我应该每天忙忙碌碌的去上辅导班，也许我应该好好地完成老师布置的暑假作业，但是，我并不后悔我没有去做这一些事，小说虽然会影响学习，会让我们变得叛逆，但是，有一些小说也会让人懂得许多，就比如说我，我懂得了怎样去爱，我懂得了要为了自己的一个梦去努力，去拼搏，用汗水和泪水浇灌我们的未来，同样，我们这个年龄，都会对恋爱这个在家**师看来很**的词汇有一些幻想，我也是。主角对李慕婉的爱，李慕婉对主角的爱，都让我很是羡慕，羡慕又为何，我还小，不是麽？

《仙逆》读后感5

　　《仙逆》这本书是在高二的时候才开始看的。它陪着我走过了很多，走过了高考，走过了20xx。好了，其他废话不多说，直接进入主题吧。《仙逆》这本书的主题其实就是一个字——逆。顺为凡，逆为仙。

　　小说主角王林原来只是一个山村的资质普通的少年，只是因为一颗珠子，只是因为他的性格，只是因他的一个信念——要救活李慕婉的信念**着他走到了最后。这部小说一鸣惊人，一直到最后的结尾的时候也是充斥着一个个谜团，直到我们把最后一个字读完，还是有点云里雾里的感觉，但是，我不得不佩服小说的作者—耳根，他巧妙的安排，缜密的铺垫，套用一句书评——耳大不愧是耳大，我们都被他玩弄鼓掌之间。

　　是的，我也认为那些个写网络小说的作者其实还是很多都有真本事的，并不是只有天马行空的想象，他们那些个被称之为“大神”的人，都会在开始写作前收集大量的资料，因为他们会对读者负责，所以才能赢得**。顺便说一下，我从来不认为看小说是什么大错，迷上小说也没有什么，只要你有足够的自控力，迷**也能自己**一个度。

　　当我在看这本书的时候，看到它的开头和《凡人修仙传》几乎一模一样。也是有点没兴趣，但是当我硬着头皮往下看的时候，才发现已经不知不觉被它所吸引了，特别是在看到李慕婉化神的时候大限已到，王林的不甘，他的那一句：”天要杀你，我也要把你给抢回来“。就让我彻底的不会放弃了。这本书里面说的虽然是修仙，但是其实也有情感，让我领悟到的就是人必须要会反抗，逆天而行，有太多人其实在不知不觉间已经顺应天命，已经向自然臣服，向命运低头。这本书在完结的时候，内心难免有点惆怅，毕竟每天去看看已经成为了一种习惯，突然完结让我还是有点不适应，但是我也很期待耳大的下一本书！

《逆商》读后感5篇（扩展2）

——《逆商》读后感800字800字3篇

《逆商》读后感800字800字1

　　近期我阅读了《激发你无限潜能的魔力逆商课》，通过读此书使我了解到：天上不会掉馅饼、却时常会遇到许多挫折，如学业失败、事业受阻、失恋离婚、疾病困扰、自然灾害等等问题。面对这些失意者，抱怨连连，失败者自暴自弃，而只有***挺身反抗，浴火重生笑到了最后，决定他们成功的因素之一就是逆商。

　　成功，多么诱人的字眼！就算不经意地瞟一眼，也容易让人热血沸腾。多年来，人们一直致力解决怎样才能成功这个问题，而最初得出的结果是：一个人能否成功依赖于个人的智力因素。对持我们是可以理解的。毕竟一个聪明的人的确更容易成功。很多成功人士都是智力非凡的，比如达。芬奇、牛顿、爱因斯坦等，尤其是只有三根手指可以活动的斯蒂芬。霍金凭借超凡的智慧获得了成功之后，人们更加感叹智慧的力量。由此，智商一词应运而生。而智商决定成败的思想影响了几代人对成功的看法，但随着社会的进步，人们对此产生了怀疑。那么，影响成功的，还有情商。**耶鲁大学的心理学家们率先提出“情商”的'概念，他们认为，情商是影响一个人成功的主要因素，相对于智商来说，它显得更加重要。**的一项**也显示：一个人的成功情商占80﹪，而智商只占20﹪。由此一来，人们对于成功这一概念，又有了一个全新的认识。然而人们并没有停止对影响成功的各种因素进行更加深入的研究。尤其是在心理学家们研究情商的时候，发现其中的一个分支显得尤为重要。而最终，这一分支终于被分离出来，成为一个**的体系，它就是逆商。

　　逆商，即逆境商数，英文简称AQ，是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。谁拥有了它，谁就有了笑傲江湖的秘籍。《激发你无限潜能的魔力逆商课》以逆商理论为基础，详细讲诉了当人们身处逆境之时如何整理心态，重拾信心，如何突破自我，改变命运，告诉我所谓逆境就是逆转之境、逆转之机。

《逆商》读后感5篇（扩展3）

——逆商读后感 (菁选3篇)

逆商读后感1

　　没有任何人能够随随便便成功。一个人光有智商，情商是不够的，还要有面对逆境的态度和行动。也就是我们所说的逆商。那究竟什么是逆商呢？在遇到逆境的时候，你是怎么看待逆境的，怎样处理逆境的，怎样应对逆境所带来的心理上的**感等等，就被称作逆商。

　　逆商对一个人的成功至关重要。逆商指数越高的人扛击打能力越强，也就越容易成功。书中用登山做了一个例子，把人分成了三种：第一种人叫放弃者。在生活里你会经常听到一种人说：我的人生也就这样了！放弃者通常的表现是逃避，放弃，退出等等。他们只求安逸，不愿意付出更多的努力；第二种人叫扎营者。他们会在取得一定的成就之后，放弃努力，不再追求更大的目标和成就；第三种人叫攀登者。攀登者不会为了一个头衔或得到一个社会地位而生活，而是一直在攀登的路上，信奉终身进步和成长。

　　正如尼采所说：如果一个人知道自己为什么而活，他就可以忍受生活加诸他的一切苦难。逆境悖论告诉我们一个道理：逆境越厉害，攀登者的数量就越少。也就是说，要想成为一个不断攀登者，要具备两个可贵的品质：一个是坚持，一个是不断探索各种可能。坚持会让你无论遭遇怎样的困境，都能保持向前的姿态，因为你的内心一直有对目标的执着和努力；不断探索各种可能，才能让你在各种尝试中，寻找到成功的出口。成功从来都是留给有准备的人！

　　书中用四个维度来测量逆商：第一个维度是掌控感。当你有掌控感的时候，逆商就高；第二个维度是担当力。当遇到逆境时，要明确自己的角色，想到自己的担当；第三个维度是影响度。也就是这个逆境到底会对你影响多大；第四个维度是持续性，也就是这个逆境影响会持续多长时间。

　　书中也对提高逆商提出了应对的方法或工具，叫做LEAD工具。L叫做倾听逆境反应。首先要对逆境有觉知。E是探究自己对结果的担当。A是分析证据。会对目前的能力进行评估的过程。D是行动。先行动起来。

　　人生如逆水行舟。很多时候我们会遇到很多无常和不确定性，要求我们要有面对挫折和困难的勇气和解决问题的办法。一个人战胜逆境的最有效办法是面对它，而不是逃避它。逃避解决不了任何问题。当我们能够直面问题和逆境时，就会允许逆境的存在，并不断寻找解决逆境的各种办法。而解决问题的最好办法，就是不断对自我能力的提升。就像当你面对黑暗时，与其用力驱赶黑暗，不如用阳光来丰盈它。

逆商读后感2

　　小时候我们用成绩来证明“智商”；长大后我们用人情世故来证明“情商”；新时代我们用破茧成蝶来证明“逆商”。何为“逆商”？它指人们摆脱困境和超越困难的能力。

　　当你的事业跌进谷底，当你的人生充满了失败，当你被所有人嘲笑和排斥，当你觉得未来再也不会有阳光。你会不会真的放弃？你会不会仰着头守住自己最后的倔强？你会不会从失败中积累经验？你会不会咬紧牙关拼命一搏？事实上只要你不放弃，只要你坦然面对一切绝望，坚持到底，你就会发现等待你的就是晴朗，明媚的未来。

　　保罗博士的《逆商》详尽地介绍了逆商的三大理论支柱，为读者全面展示了如何应对逆商、如何重塑生活，从而超越自我、掌控生活。该书从一个登山的故事，总结出面对逆境的三种人：放弃者、扎营者和攀登者。放弃者随遇而安、贪图安逸，喜欢逃避和放弃；扎营者也曾努力过，但在他们获得一定的地位和成就后，便松懈下来，在原地安营扎寨；而攀登者不光是为了暂时的头衔或是地位，他们将永不停止探索可能，追求卓越。

　　每个人的人生都不可能****，那些一路绿灯的人，只不过是有人在替他们负重前行。跳芭蕾舞的人，人们只看到了她们在舞台上的光辉，却没看到她们背后的艰辛。想要跳好芭蕾舞她们鞋子磨破了一双又一双，脚烂了一次又一次，正是这些积累，才能让她们在舞台上绽放她们的美。如若不是她们下面的努力，怎么能跳出既有力量又不失柔美的芭蕾舞？吃得苦中苦，方为人上人。这些逆境就像是我们的炼丹炉，环境已经提供好，想要炼成什么样的丹，就要看你自己有多努力，越努力的人越容易接近成功……

　　我们无法选择身处的时代或是环境，唯一能选择的是如何积极并且有效的去应对。生活多艰难，但如何应对逆境的方式决定了你自己的命运。

逆商读后感3

　　偶得一本书，书名逆商，书的后面对逆商这个词进行了解释。逆商是指一个人面对逆境时的处理方式，我们可以理解为正视挫折、脱离困境和超越自我的生存能力。读了几篇文章，书中对于面对困局、变数的环境和复杂的人际关系时的心态和能力进行了剖析，让我受益良多。

　　在日常生活中，大家可能经常听到智商和情商更多一些，对于逆商这个概念接触的并不是很多。在工作和生活中，无论是谁都会遇到过困境，能否成功突破困境、获得成功就要看是否拥有强大的能力和*稳的心态，这就是逆商。这本书通过三篇来论证逆商：第一篇，什么都无法预测，既然无法预测未来，就请努力过好现在；第二篇，来自社会和自己的逆境，*庸至死还是站在巅峰，请选择触底反弹；第三篇，灵魂苏醒，摆脱逆境和脆弱，不破不立，唯有重建才能提升你人生的格局。

　　书中一篇文章——焦虑源于对未知的恐惧，读后感触很多，我也曾对一些事感到焦虑，那段时间充满了负能量。其实，我们的焦虑更多的是来源于对未知的恐慌，或者说对自己能否应对未知的一种不自信。那我们如何在逆境中克服这种焦虑呢？那就是自省自信。自省，当我们在工作生活中遇到挫折，一定是我们有什么地方没有考虑周全，找到导致我们失败、没自信的原因，以后尽量避免、好好反省，不能让自己以后在同一个地方再栽跟头。当然，除了自省外还要自新，我们都不是十全十美的人，都会有或多或少的`缺点，有的在别人指出的时候经过努力改掉，有些在我们失败的后自省的时候痛令自我更改。我们只有不断的改正自新，才会让自己的不足变得完善起来。

　　要破除焦虑、负能量，当然还需要我们内心充满信心，对生活、工作充满正能量。自信是打败一切负能量的法宝，不管你跌倒多少次，不管你失败了多少次，不管你被挫折伤害有多深，只要你相信自己可以，相信自己可以继续努力，那么所有的一切在你面前就都是纸老虎，你的成功就只是早晚的问题。

　　《逆商》是一本成功励志方面的故事书，作者通过深刻的理论和实践相结合的方式，论证了自己的论点，让读者学习到了怎样才能采用正确的方式来面对挫折，培养高逆商。这些方法很多都是经过一些公司企业验证的，因此实用性很强。通过学习这本书会让我们找到想要的答案。

《逆商》读后感5篇（扩展4）

——《弯弯》读后感5篇

《弯弯》读后感1

　　寒假里，我读了《弯弯》这本书，徐弯弯是本书中的主角，他是个普普通通的小女孩，但是她也有自己的闪光点，那就是---善良，有情义，聪明。我们大多数人都像徐弯弯一样普通，但是并不是所有人都像她哪样纯朴善良。

　　徐弯弯自称自己是个“五中生”：家庭中等，学校中等，学习中等，身材中等，品的中等。老师给了她一个独特的称号叫“**干事”。她发明了排笔，还灵机一动，自创了一个脑筋急转弯。在同学老师生病的时候，充满爱心的她一定会及时的去看望他们。因此，在她需要帮助的时候，会有许多同学站在他这边，正是“好人有好报”。

　　读了这本书，我发现弯弯虽然普通，但是她有难能可贵的爱心。我觉得自己在为人处世方面就不如弯弯。我总是为一些鸡毛蒜皮的小事与同学争执，对待别人也不够宽容。读了弯弯的故事，我知道了只有真心去关心同学，在自己需要帮助的时候，同学们才会为我伸出援助之手。我还知道，因为弯弯十分善良，总是把问题往好处想，因此在她眼里，快乐是无处不在的。每一天她都是快快乐乐度过的。这让我想起了罗丹的一句话，我想把这句话改一下：快乐，其实是无处不在的，只不过许多人不懂得去发现快乐！

《弯弯》读后感2

　　这个暑假，我读了《弯弯的收藏》，让我感受很深。

　　其中，题王许威武的一个小片段我非常喜欢。物理考试了，宿小羽老早起床做题，这时有一个人，是他的同学，带着宿小羽去学校看卷子，他们到了老师的办公室，发现里面的抽屉里面是空空荡荡的。突然有人说：“谁？”他们要逃得时候碰见了老师，老师像是知道似的，把卷子给了宿小羽，宿小羽硬着头皮看了。

　　第二天，老师发现一张白卷，是宿小羽的，她郑重的写下了0分。我懂得了做人要踏踏实实。

逆商这本书的心得

　　还有一篇是猫牌学校，也让我感受不浅。学校运来老鼠牌的粉笔，上完课，下课后，粉笔怎么也擦不掉，就去找卖的人，他说要用猫牌擦才能擦掉的，后来买了象粉笔，儿子一机灵，买了个老鼠擦。

　　这个故事用了一个笑话，曾加了故事的趣味性，让人感受很深。

　　《弯弯的收藏》真是一本好书啊！大家快来看啊！

《弯弯》读后感3

　　今天我买了《弯弯的收藏》这本书。翻阅书本，发现书里有《提王许威武》、《弯弯的收藏》和《影子》这些文章，之前在《太阳的滋味》一书中也出现过。所以没有许多兴趣读这些故事。

　　其中，有一则小说《惩罚》说了一位老师叫同学别抽烟，可自己却还在抽烟，最后被发现的故事。说明了要让别人听话，那就要你自己先以身作则，不能连自己都没管好，还去管别人。还有一篇文章《傻鸭子欧巴心》，听这名字先认为很好玩，但这讲诉了一只鸭子逃出“魔爪”后被老黑管收养，之后进了马戏团，受尽坎坷，被救出后为老黑管奉献了年轻生命的故事。

　　读到这里我眼眶里有股如泉水般的眼泪即将涌出。滴水之恩将涌泉相报的精神令我们感动，一只普普通通的鸭子，一个动物都明白的人间真情，我们能不晓吗》

　　人类啊，只知道它们是桌子上的美食，却不知道它们正在默默付出，奉献的精神，而我们只知道贪心。书给予我们的实在太多了，我们没有理由不好好读书，读好书呢！

《弯弯》读后感4

　　世界上的人很多，，但是你绝对找不到两个一模一样的人，因为我们每个人都有自己的爱好和特点。就像无数根长短不一、五颜六色的蜡笔，描绘出一个有趣的、充满欢声笑语的世界。

　　暑假里，我读了《弯弯的收藏》这本书。书里有一篇文章题目就是《弯弯的收藏》，这篇文章主要讲了：杨老师给同学们布置了作业，是利用假期时间来收藏有意义的东西。一个叫徐弯弯的同学，在听英语时得到灵感：收集全班同学的声音在悄音带里！终于，开学的时候到了，弯弯集齐了全班同学的声音，向同学们和老师展示，受到了热烈的掌声！

　　其实，每人都有自己的思维，自己的想法和看法，每人的个性都不一样，并不是每个人都死死板板的一个样。

　　一件事情，会有两个不同的看法，别人是那样想的，我们就不一定和别人想的一样，我们得从我们自己的角度去判断，是对是错；一个问题，会有许多种不同的解法，我们要从我们自己的方向去思考；一场辩论赛，甲方的人都会按自己的观点和乙方的人争辩得不相上下......

　　当你以一点小事情和对方的人吵得不可开交的时候，你可曾考虑过别人的感受？虽然我们都有各自的特点和个性，但是我们不能随着自己的性格而任意妄为。

　　我在这本书中的收获很大，让我们朝着成功的方向继续前进吧！

《弯弯》读后感5

　　当我读完弯弯的收藏时，不由地长喘了一口气，因为这本书十分精彩，它是由九个小故事组成的。但是每个小故事背后都有一个印象深刻的道理。

　　这本书的主要故事：《弯弯的收藏》我十分喜欢。它讲的是这样一件事，在放假前一位老师给同学们布置了一项特殊的作业，要同学们在假期里收藏一样东西，有一个名叫徐弯弯的同学，在用录音机听英文的时候受到了启发，他把同学们的声音收藏在录音机中。上学之后徐弯弯成功的收集了同学们的声音，受到了老师的表扬。

　　从这个故事中受到的启发是：每个人多有自己的想法，有自己的见解，有相同的看法，不一定得有一样的方法。每个人都有自己的特点和个性。当你与对方因为一个问题而各执一词、或不相让，已至吵起来的时候，是否应该站在对方的角度想一想呢？每一个人的情况都不一样，每个人的想法也不同，但只要肯动脑筋，发挥自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收获。

《逆商》读后感5篇（扩展5）

——刀锋读后感-读后感5篇

刀锋读后感-读后感1

　　小说通过纷繁复杂的人物——满怀野心一步步迈向社交上层名流界的艾略特；为了稳定富贵生活舍弃心中爱人的伊莎贝尔；最初出卖肉体勾引画家而生存的苏珊；放荡形骸嗜酒、吸毒最后客死他乡的索菲；以及放弃物质生活、心爱的人以”晃膀子”名义周游列国寻找答案，四十几岁散尽财富，但找到安身立命之道的拉里。每个人都有自己的归属、选择，不同的选择构成不同的道路，结局不一定完美，但看上去都幸福合理。

　　作者最后说”觉得自己不多不少写了一部以“成功”为题材的小说，因为书中和作者有关的人物无不如愿以偿：艾略特成为社交界名流；伊莎贝尔在社交界取得巩固地位并且有一笔财产做靠山；格雷找到一个稳定而赚钱的职业；苏珊得到生活保障；索菲获得死；拉里找到了安身立命之道。”

　　也就是说，经管历经种种波折，有的人物欲享乐至死，有的人放荡形骸至死，有的人追求知识至死。人们无一不是在过着自我信念里认为自己该过的生活，这也属于某种“成功”吧。

刀锋读后感-读后感2

　　相比较与《月亮与六便士》我个人更能接受拉里这种温和不过于另类极致的态度，斯特里兰德克对理想是癫狂的极致的追求，仿若受到神明的召唤，仿若无边的欲求亟待满足，而他确实只为填补自己的内心而非其他，所以最后选择销毁自己的画作，那些如**得到**般为淋漓尽致发泄的挥毫之作。拉里是温和的，就像他一直为毛姆先生所赞美的迷人笑容一样，让人舒服的，不掺有任何嫉世感的，慈悲的怜悯的。自最初的迷惘，至找到想要追寻并深入其中探究最终从容处之，忠于自我并坚贞不疑，他像是与自己的内心与这个世界和解了，温柔的和解了，而最终选择隐于纽约这座城市，他想一棵树般深刻简单。他更像一个普罗大众，只是精神和灵魂比我等*庸之辈纯洁高尚，有自己的心之所向。我们也不必站在一个我们不能抵达的高度去嘲讽艾略特伊莎贝尔的庸俗与愚昧，谁不是庸俗的？各自有各自的追求，我们不能否认别人的人生也不必鄙夷。像毛姆先生所秉持的冷眼处之而不过分评判的态度，你是你我是我他是他，很好。我们都是经过千难万险不懈的追求才满足了自己的欲望。

刀锋读后感-读后感3

　　很值得一读。

　　本书用对照的手法，写了两种人，入世者，出世者。

　　入世者以老谈伯顿作为**，一生都献给了**场。垂死病中还要为了一纸请帖颠倒悲欢。作者一边反讽，一边同情。还尽力满足他最后的愿望，让他自以为志得意满的去见上帝。伊莎贝尔深得舅舅真传，品味，价值观，生活方式，一样浸泡在**场中。浮华，无情，势利却圆融，优雅，修炼成精。作者以大慈悲的情怀，同样给她求仁得仁的快乐生活。

　　出世者以拉里为**。换一句更像**哲学的术语，叫做自我实现。他徒步丈量过欧洲的大片田野，最后在印度的瑜伽行者那里找到了灵魂的归处。但他不是弃绝世界的隐士，他是当求到了灵魂安宁之后，又回到原来的世界里，继续生活，越来越纯粹的生活下去。

　　从自我实现这个意义来说，苏菲是失败的实现，苏珊是成功的实现。而苏菲更近于拉里，苏珊更近于伊莎贝尔。格雷不过是个从来没有自己的空皮囊。

　　刀锋如果有主题，主题就是自我实现之路吧。

　　或许拉里纯粹高尚，有自觉，能自省。而伊莎贝尔通透精明，自私，也自律。他们都是世间难得的人尖儿。

刀锋读后感-读后感4

　　毛姆真是讲故事的高手，他的每本书都让我拿起来就放不下，其实并不是故事有多特别，见解有多不凡，才那么吸引我，而是他讲故事的方式，他就那么*静地讲着一段段经历，在空间、时间中慢慢地自如地穿梭回合，时有意外惊哑，牵引着读者不停地思索，总想看看究竟。故事中人物的性格，无论是天才、不凡者，普通人，无不在他对人类的种种微妙情感的了解掌握中，在东方**、不同国家、城市乡村的游历变动中充分地全方位地展露出来。尤其对我这样一个旅行爱好者，有着致命吸引力，仿佛跟着作者的脚步也游历了很多地方，熟悉了解很多地方。时间空间跨度很大，却能结构清晰连贯，故事发展新奇，却不感觉突兀，作者的掌控力真得很强啊。

　　刀锋是毛姆四部曲里最后一部，感觉也是他的巅峰之作，我幸运地也是最后读到。对于毛姆在本书中想要表达的他对人生感悟，我的理解是，现实生活有如一把把锋利的刀锋，使每个人过得都不容易，要想越过刀锋，最终获得*静幸福的生活，人们都需要不断地在每个经历中修炼品行，淡泊**，节制欲望，才是正道。是吗，毛姆先生。

刀锋读后感-读后感5

　　毛姆先生发现自己在无意间竟写出如此一个出色的故事。他十分开心也很满意，毕竟，所有他关注的人都得偿所愿：艾略特拥有了显赫的社会地位；伊莎贝尔继承了一大笔遗产，居住在活跃而有教养的社会里；格雷有了稳定的工作，收入颇丰，过着朝九晚五的生活；苏珊娜·鲁维埃得到了安稳的生活；苏菲告别了人世；拉里得到了满足。

　　对于这些最终都能够找寻到各自生命归途的人物，我想毛姆先生是欣慰的，通过对于拉里这一主人物系列故事的描写，在作者的讲述下，随着时间的推移与拉里多彩的世间经历，我们不仅能感受到拉里的生命历程，更能察觉到拉里逐渐解开了自己的心灵困惑，并拥有了自己的生命追求，在这条孤寂的道路上，即便不被所有认可但拉里依旧带着这腔孤勇不断往前，这是种巨大的自我推动力，更是种对**不懈向往，也更是拉里对自己生命最好的诠释。我想很多读者在阅读的过程中，都情不自禁会对拉里产生一种莫名的崇敬与羡慕之情，在他随性，*和的性格里蕴藏了太多敢于活出自我的力量，不是人人都可以像拉里一样抛弃世俗与金钱而单纯的去追求精神享受，我们做不到更缺乏如此空灵的心境，但我想其实作者是想让我们在感受这一价值信念的过程中，能够在生活里多一份*和，**，随性与简单的自我，如此便能收获更多的快乐与幸福~

　　我想这也正是作者想向我们传递的价值信念。

《逆商》读后感5篇（扩展6）

——管理读后感5篇

管理读后感1

　　教学管理是一个学校的重中之重，教育的最本质内容也体现在教学过程之中。《名校教学管理的提升力》一书选取了**外经典教学管理的案例，并由教学管理专家进行了精辟、详尽的分析。在兼容并包的前提下，融合了最先进的管理理念在学校的教学管理中，具体阐述了教学管理中的诸多问题，详细而具体地对学校教学管理中的众多方面进行了展开式的分析，对教学管理的很多问题都提出了独特的解决方法。这对教学管理的落实者具有很好的参考价值，对于提高学校整体的教学水*与教育能力也起到了一个提升的作用，使人感觉有效、实用、不枯燥，具有全局性与发展性，这也正是一所好学校所需要的一种教学管理思维。特别是读了名校教学管理的制高点之***让**教育在师生间产生共振，更是产生了共鸣：**教育，是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的**实现出发，调控教育场中诸教育要素的关系，使教育的节奏符合学生发展的节律，进而使“教”与“学”产生谐振效应，促进学生基本素质获得全面**充分发展的教育。

　　师生关系主要是教师与学生在共同的教学活动中，通过信息交流而逐步建立起来的，而教书育人也寓师生的共同教学活动过程中，所以师生关系与教书育人有着密切的联系，而且在教书育人中占有极其重要地位。只有爱才能唤醒爱！只有教师对学生的爱，才能唤醒学生对老师的爱，才能使师生的爱双向流动，才可能有**的师生关系。热爱学生是教师的天职。一个老师只有热爱自己的学生，才能引发学生积极向上的情感和动力，有了这种情感和动力，师生的目标才能一致，才会有师生**的基础，师爱是使学生产生自尊、自爱、自信的重要精神力量，只有学生具备这种精神力量，师生关系才能提高到较高层次的水*。无论师生关系有多少因素参与，它最终要表现为师生间思想、情感的交流。教师要完成育人任务，就得让学生喜欢你、亲近你，愿意听你的话，也愿意向你倾诉自己的思想和感情。学生不乐意接受教师的“教”，则无论教师如何努力，也难以收到育人的效果。只有当学生的情感大门朝着教师敞开时，师爱投射到学生的心灵上，才能唤起学生的情感，使学生产生对教师的亲近感、信赖感。这样，“师爱”和学生的“爱师”才能融合起来，成为构建**师生关系的坚实起点和牢固基础。

　　《新课标》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、**地发展。这些“**”的教育思想，在全面深入进行教育教学**的今天，越来越被广大教育工作者所共识。那么，如何在教学过程中实施**教育呢？首先要构建融洽的师生关系 ，达到师生心灵的**。**课堂所追求的目标是形成“***等，尊师爱生，情感交融，协力合作，共同提高”的新型师生关系。师生之间的**不仅仅是传统意义上的良师益友般的关系，更体现为一种*等、合作、俱进的关系。第二，课堂教学要通过调控教育中诸种教育要素的关系，使受教育的节奏符合教育者发展的节奏，进而使教与学产生“谐振”效应，促进学生素质得到全面、**、充分的发展，以取得最大效益的'教育活动。第三，创设有效的教学情境，达到学习过程的**。新课标提出：“让学生在生动具体的情境中学习数学”，“让学生在现实情境中体验和理解数学”。具体生动的情境往往具有很强的感染力，它可以强化学生的情感体验。因此，教师在教学时，必须重视有效情境的创设，把我们的课堂创设成为充满活力、魅力无穷的空间。第四，课堂教学要以受教育者**、健康、全面发展为目标的一种教育活动。它能有效地形成课堂教学系统中各子系统及各要素间的协同运转，产生教学合力，获得“1+1>2”的整体效应。

　　总之，我们要走近、走进学生，建立**师生关系；把握学生思想脉搏，寻求师生心灵相通；勤于学习，使教学内容彰显时代特征；科学选择教法，让学生动起来；优化教学过程，力求严谨、流畅；借助现代**，创设优美情境；将微笑带进课堂，创设**氛围，努力构建**的师生关系，创设一个**的环境，让学生在在**、愉悦的氛围中学习；在**的兴趣乐园中陶冶情操，发展个性；在**的人际关系中接受教育，健康成长，焕发生命活力！

管理读后感2

　　管理活动的出发者、执行者是管理主体。管理者在**内通常要扮演人际关系、信息传递以及决策制定等不同方面的角色。由于**管理的需要，**通常分为若干层次，呈现金字塔式结构。处在不同层次的管理者，他们所扮演的10种不同角色的机会是不同的。在不同层次、不同工作岗位上的管理者都是非常优秀的，那么如何成为一个优秀的管理主体呢？学习了管理主体这一理论后，下面是我所得到的感受。

　　管理主体对一个**的生存发展是非常重要的，这是因为管理者的决策和指挥正确与否，对**目标的实现影响巨大，有时往往决定了**的成功或失败。管理者决策与指挥的科学与否、正确与否，首先取决于个人的心智模式。通过考察许多的管理主体或优秀企业家，管理主体的心智模式应该具备一下条件：

　　一、远见卓识

　　远见卓识是管理主体心智模式较为重要的一方面，它反映了管理主体的思维方式和价值观念，使管理主体对某个问题的有超越一般人的看法，成为一个优秀的管理者需要

　　（1）随时掌握当代最新的管理、科技知识和信息；

　　（2）系统的思维方式；

　　（3）奋发向上的价值取向。

　　二、健全的心理

　　作为管理主体，其心理因素对成就、创新都有重要影响。**“卡鲁创业家协会”曾对75位**成功的企业家做过的仔细分析研究，分析出这些企业家的心理特征：

　　1.健康的身体；

　　2.**及指挥的欲望；

《逆商》读后感5篇500字

　　3.自信；

　　4.紧迫感；

　　5.广博的知识；

　　6.超人的观念化能力；

　　7.脚踏实地；

　　8.不在乎地位；

　　9.客观的待人态度；

　　10.情绪稳定。

　　从众多的优秀企业家、成功管理者的个性心理来看，具备以下几组心理特征是非常重要的：

　　（一）自知与自信。因为只有自知，才能准确判断自己的长短处，准确了解自己所处的地位，扬长避短，充分发挥自己的特长。

　　（二）情感和情绪。主要体现在理智感、道德感、审美感，只有拥有良好的情感和情绪，才能使决策正确和科学。

　　（三）意志和胆识。优秀管理主体在面对激烈竞争的市场，应该坚定的目标，有坚强的意志和顽强的精神，胆识和意志是保证管理主体坚定自己的信念，坚持走自己的路，从而走向成功的重要条件。

　　（四）宽容和忍耐。宽容不仅是一种美德，也是一种技巧，它体现了优秀管理主体理智、自信的心理品质，管理主体也应该学会忍耐，惟有忍耐才能持久以恒，才能获得最终成功。

　　①优秀的品质

　　管理主体的良好心智模式离不开其优秀品质的养成，其中包括：

　　1.勇于开拓，它意味着**创新，也意味着向风险挑战，不怕失败，善于在失败中探索，将失败转化为成功。

　　2.使命感。成功的管理者都要强烈的主人翁使命感。

　　3.勤奋好学。管理主体应该不断丰富自己的知识，善于思考，这样才能看得远，才能有更多的创意。

　　4.乐观热情，可以使管理主体在创新过程中始终干劲十足、充满信息，从而增加创新成功的可能性。

　　5.诚实、机敏可以帮助管理主体抓住机会，增大成功的可能。

　　管理主体除了需要一定的心智模式以外，其能力也很重要，能力的内部结构可分为：核心能力、必要能力和增效能力。作为管理主体应具备各方面的能力，但关键是要具备创新能力、转化能力、应变能力和**协调能力。

　　一个具有创新能力的管理主体常有一些特征如：兴趣广泛，对环境有敏锐的洞察力，具有系统和辩证的思维，富有**意识，具有自信心和直面困境。同时管理主体还应有转化能力，能够利用综合、移植、改造、重组、创新的技巧转化。在解决环境的变化问题的情况下，管理主体更多的是需要应变能力，能够在变化中产生应对的创意和策略，能够审时度势，随机应变，在变动中辨明方向，持之以恒。管理活动的出发者是管理主体，所以在管理活动的过程中，管理主体需要**协调能力，在实施管理的一群人中培养出一种凝聚力，使整体有共同的目标，能够达到**利益的最大化。

　　综上所述，一个优秀的管理者不仅需要外在的条件，更需要内在的能力和素质。**对于不同**层次、不同角色的管理主体都有一些特定的素质、能力的要求，管理主体只有培养良好的心智模式，具备独特的能力，才能在激烈的社会竞争中使自己的企业处于不败之地，才能长存。

管理读后感3

　　《麦肯锡意识》是我读的麦肯锡系列的第二本书，曾经阅读的《麦肯锡方法》是对麦肯锡咨询公司以一个典型的项目为背景阐述了麦肯锡的咨询方法，也就是麦肯锡做什么，《麦肯锡意识》则介绍如何在自己的职业发展和**运作中运用麦肯锡的各种技术。

　　这本书的内容从分析、沟通和管理三个层面展开。其中分析，涉及问题构建、分析方法的设计和收据收集。沟通，包括结果的解释和理念的阐明。管理，涉及团队管理、客户管理和自我管理。下面是我对这几方面的理解：

　　一、分析方面，首先要构建问题，在构建问题的时候一定要学会解决问题的具体框架，也就是解决结构问题，因为没有结构，我们的观点就站不住脚很容易被**。利用适当的结构框架将问题简化细分之后就要建立可行的假设了，麦肯锡强调以假设为前提，这不仅可以节省时间，也可以更有效地进行决策。接下来就要想办法证明或证伪假设了，这个过程中既要收集数据又要设计可行的分析方法。收集数据方面，麦肯锡有一套自己的常用工具及娴熟技巧，包括数据的搜索、结构化访谈及知识管理工具的应用，那么如何将海量的事实数据应用到结果分析当中呢？麦肯锡注重关注画面，始终朝着最终目标前进，即以始为终。同时不要做过多的无用功，即无论个人还是团队，时刻都要明确哪些分析是绝对必要的，哪些分析是无足轻重的，要克服过分关注细枝末节和追求数据精度的冲动，因为这不仅浪费时间，也浪费金钱人力，并且对阐明结果可能毫无帮助。

　　二、沟通方面，麦肯锡认为咨询并不仅仅是研究和分析，而是研究、分析和洞察的有机结合，不只是从客户的角度去分析问题，更重要的是如何将你的观点、想法**起来，通过分析打动客户、让客户认可和接受。麦肯锡强调：如果你的数据分析结果连自己都不能打动，那你如何要求客户认可？所以麦肯锡人将数据理解比喻为"稻壳里挑麦子"的过程，即想尽一切办法做到去粗取精，剔除所有不相关的论据，严格坚守80/20原则，即80%的结论来源于20%的核心数据。另一方面，要想打动客户，也要有好的沟通技巧，时刻谨记哪些管理模式是适合客户的，哪些经营方法是不可行的，只有这样才能量体裁衣、对症下药，为客户提出创造利润的好建议。对于陈述报告的**和构建，麦肯锡最看重结构清晰、简单为妙。最有效的检验方法为电梯测验，即正式报告前顾问可以自己做个测验，能否在30秒内将自己的观点表达清楚，如果不能，那么就要进一步跟客户沟通从而修改报告。因为一份连自己都思路不清的报告，客户肯定也不会买账的。

　　三、管理方面，包括团队管理、客户管理和自我管理。团队管理方面，麦肯锡有一条最明显的经验，就是把团队的管理看做一项**、明确而重要的工作，还有就是重视人才团队的选择、团队内部沟通、队员联系活动和员工个人发展。麦肯锡每年都会投入巨额预算及大量专职人员负责招聘，对应聘者不仅考察外在表现出的能力，还要观察其潜在能力，同时求职者专业、**背景、人际交往能力及经验等。麦肯锡同样重视团队的内部沟通，在内部沟通方面麦肯锡有一条重要的原则就是"让信息流动起来",多举办工作之外的联系活动以保持团队的士气和凝聚力。为提升员工的个人能力，麦肯锡针对不同职级员工有不同的考核评估方法，为员工提供良好的和发展*台。客户管理方面，麦肯锡主张首先通过已有的关系来赢得客户新的商业机会，然后让客户参与到项目中来，项目结束后巩固客户关系，以赢取更多新的机会与客户。自我管理方面，对不同的人有着不同的含义。众多麦肯锡校友都认为职业生活与个人生活其实并不矛盾，关键是如何去协调相互之间的关系。职业生活上，找到自己的导师，要一步一个脚印地走，先把该做的事做好，再做想做的事，积极进取努力发展。个人生活方面，不要因为工作强度大、工作时间长而迷茫，如果还想要有自己的生活，就为自己定一些规矩，懂得为家庭分担责任，该休息、该娱乐、该陪伴家人的时候一定要做到。

　　《麦肯锡意识》介绍的解决问题流程和决策程序，以麦肯锡取得巨大的方法为基础，依照麦肯锡校友后来职业生涯中的经验，教会我们在今后的工作中，实施这种流程所需要的管理技术，使我们的管理得到更进一步的提升。

管理读后感4

　　课堂管理是备受学校和教师关注的话题。课堂管理的成功与否直接影响到课堂教学的效率。在现代教育中，学生在课堂中度过的时间在其生活中占据了很重要的地位，课堂管理的质量关系到孩子心身的健康发展。因此，有效的课堂管理方法和技巧是值得每位教师不断探索的领域。**的三位***：埃弗森（Evertson,C），埃默（Emmer,E），沃瑟姆(Worsham,M）著的《有效地管理你的课堂——小学教师的课堂管理》就是这样一本力图给教师的课堂管理提供全方位指导的课堂管理领域的著作。

　　仔细阅读该书，我始终怀着一种感动和欣喜的心情。所谓感动，是该书作者在字里行间透露出的对教育事业的热忱和认真细致的工作风；所谓欣喜，是为我能从书中获得切实可行的课堂管理策略和技巧而高兴。读这本书，如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧。本书最突出的特点是实用性强。全书基于作者多年的教学经验收集了很多课堂管理方面的数据。是实证性和实践性的研究成果。讨论内容聚集于课堂管理中的真问题、真情境，遵循一定理论指导，有针对性地提出了具体的课堂管理策略和方法。既有对班级的整体**管理，又有对学生行为的引导和指点。如：有效管理的课堂是什么样的。营造良好的课堂氛围。**合作学习的策略和要求。特殊群体的管理和要求等等涉及小学课堂管理的方方面面，着眼于课堂管理中的常见问题与解决方法。如合作学习，问题学生的行为管理，设计和管理教学，交流技巧和教学等等

　　以第五章《开展和实施教学》为例，作者把教学的步骤分成四个环节：1、内容扩展2、讨论3、背诵或巩固4、反馈。

　　1、内容扩展

　　在内容的扩展课中教师要积极地扮演活跃的角色，集中经理帮助学生思考新的内容，把新的知识和已有的知识练习起来并学会应用。

　　教师的角色在课堂中要不断的进行转换，可以根据教材的不同和内容进行思考，变换角色最终的目的是使学生在教师的角色中体会到学习的乐趣，所以教师在走进教室的时候，要把自己的身份定位在一个帮助学生实现学习任务和增长知识上。这样有利于学生的亲和力，拉进学生和教师之间的关系，使他们之间的关系更加融洽，犹如和自己的亲人对话一样。

　　2、个人练习

　　在以往的教学中教与学是相辅相成的，有了好的教才会有好的练，练习是学生针对所学的内容进行集中的练习，学生在练习的过程中，可以找到不会的知识，教师再进行一定的点拨和指导，这样就会对知识产生巩固，纠正在学习中的错误，引领学生掌握知识。

　　3、背诵和巩固

　　我们在教学中，不一定要在科目上做到堂堂进行这个环节但是要使教师在教学的过程中明确教学中的这个环节，例如在专科的教学中，背诵就会失去一定的作用，而其中的巩固部分，却要加强并进行的，学生的知识是建立在教学活动中的接受能力和认知能力产生的，必要的巩固是可以使学生加深自己对知识的掌握，教师在教学活动中要注意知识的巩固。

　　4、反馈

　　在这个环节中，教师在反馈的过程中确信学生的理解水*已经或达到一定的水*，通过反馈使教师掌握所教的对象把握的程度，进而提高今后教学水*，在教学的过程中不断的改进，以提高学生和教师的综合素质，达到最佳的教学活动的目的。

　　多次反复阅读该书，不时能感觉到外来文化的真实和鲜活。这本书确实是一本值得老师共享的精神财富。书中提供了与课堂生活密切相关的指导性方针，帮助我们实事求是，积极进取地思考应当采用怎样的方法处理全班事务。但是，教师和学生各有个性，适用于某一种情况的策略未必适用于另一种情况。因此，我们教师要有应对新挑战的心理准备，在选用各种策略和方法的时候融入自己的感情和智慧。在新一轮的课程**和教学**中，提倡多样化的课堂以及更具个性的教学。激发出无穷的创造力，灵活地调用各种管理策略，甚至想出新方法，来应付各式各样的课堂管理问题，切实取得课堂教学的质效。

管理读后感5

　　彼得·德鲁克教授是当代著名的思想家、一代管理学宗师，所著《管理的实践》、《公司的概念》、《管理：使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即获得了一致好评，成为**学领域的奠基之著。“十一”假期在书架中看到此书，重新翻来感受颇多，所谓一本好书可以让人受用一生，该书精辟的见解和睿智的思想不断给人以新的启发和思考。

　　《卓有成效的管理者》共分8章，贯穿着一个完整的逻辑，即**的命运系于成果，**的成果系于外部的机会，源于**的有效决策;源于人的长处的发现和发挥，源于**对人的“自我发展”的激励;最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿着这个逻辑我们才能明白：**中的管理者是否是卓有成效的管理者，最终决定着一个现代**的命运。一个卓有成效管理者应具备以下方面的要素：

　　一、改变管理思想

　　彼得·德鲁克教授认为要成为一个卓有成效的管理者不在于有效的“管理别人”而在于有效的“管理自己”，不在于 “如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通过他人对企业的最终成果产生影响的人，管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、加班加点、服从**，也不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干或贡献意识，促进企业产生的工作成果。

　　“自我管理的有效性”在很大程度上取决于管理者的意识和思维方式，包括整体意识、贡献意识和成果意识，管理者必须集中精力于少数关键领域，选择正确的事情去做。如果事情本身不正确，就不可能产生积极的成果，就是在“错误的事情上穷折腾”。管理者的有效性，强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”。管理者工作的失效乃至失败往往是自我管理不善，没有腾出足够的时间去思考如何做正确的事情(高层管理者)或如何把事情做正确(中层管理者)。他们的时间往往被掠夺，使自己陷于日常事务或内部复杂的关系中，眉毛胡子一把抓，反而忽略了产生成果的方向，忽略了产生成果的外部联系。

　　二、善用时间

　　时间是宝贵的，有效的管理者要记录自己的时间，必须清楚自己的目标，并弄清实现目标需要多少时间，这样才能建立相应的成果意识和贡献意识，才能清晰的知道自己的责任，工作中的琐事该放就放下，将能由别人做的事情交付给别人，这样才能做真正应由自己做的事情——这才是有效性的一大改进。

　　放下那些次要的、不重要的事情，关注于关键事情，才能抓住事物的本质，从源头或根本上解决问题。事实上，一位管理者大刀阔斧减少不必要的工作，绝不会有太大的风险，文中举出罗斯福总统的机要顾问霍普金斯先生的一个实例：二次大战期间，霍普金斯已体衰力竭，每隔一天才能办公几个小时，因此他不得不把一切事务都撇开，仅处理真正重要的工作，但这丝毫无损于他工作的有效性。丘吉尔还对他钦佩备至，赞美他是一位盖世奇才。他完成的任务，当年***无人能出其右。当然，霍普金斯只是一个特例，但他的故事，告诉我们大胆减少无谓的工作，绝对无损于管理的有效性。

　　三、重视贡献

　　有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来，应常自问：“对我所服务的**，在绩效和成果上，我能有什么贡献?我的责任是什么?” 现实中大多数管理者往往只重视勤奋，而忽略成果，一个只知道埋头苦干的人，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的**，而一个重视贡献的人，一个有责任和对成果负责的人，即使他位卑职小，也应该算是一个高层管理人员，因为他能对整个机构的经营绩效负责。文中举出一个简单的例子，当管理顾问公司向委托机构提供服务，总是先花几天时间对管理人员进行前期询问，当问到：“您在贵公司服务，自认为你应该做些什么呢?”通常对方的回答不外是：“我主持本公司的会计业务。”很少有人这样回答：“我的任务，是向我们的经理提供他所需的资料，使他能够做出正确的决策。”