分镜头剧本1

　　主题：每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。

　　剧本梗概：男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。

　　主要人物：男主（大学老师），女主（聋哑人），新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。

　　第一幕

　　西湖，结婚宴，白天中午

　　空镜头俯拍婚宴整体

　　新郎：【特写】我愿意

　　新娘：【特写】我愿意

　　新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】

　　嘉宾鼓掌【全景】。

　　嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。

　　镜头快速闪过回忆（黑白）

　　母：【中景正面拍摄】（抱怨）你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。你，你，你怎么就这么不懂事呢？

　　父：【中景正面拍摄】（****）哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。

　　【镜头回到现在，彩色】

　　男主：（微笑着叹气）唉。【近景】

　　第二幕

　　西湖，嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】

　　（音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。）

　　【慢镜头】

　　少女：【近景】（低头仔细画着画）

　　阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。

　　男主：（怦然心动，心跳声）【近景】

　　少女：（抬头看向天空微笑）【特写】

　　男主：（低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去）

　　【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】

　　男主：（上前捡起画，对少女喊着）唉，你的画。【中景】

　　少女：（继续走，仿佛没有听见，接着**一辆大吧车）【全景】

　　男主：（追赶不上少女，看着大吧车远去）【全景】

　　第三幕

　　【镜头拍摄西湖景观】

　　男主：（站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。）失落

　　【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】

　　第四幕

　　【镜头转接*京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】

　　男主带领学生来博物馆参见实践活动。

　　【俯拍全景】

　　男主：（拍手）好了，接下来你们**活动，但是别忘了我提出的问题，下星期可是要加论文的`啊！

　　学生们：（手中拿着笔记本，笑着回答）是。

　　学生渐渐散开

　　男主：（从包中拿出一张博物馆讲解员志愿者身份证明牌戴在脖子上）【特写】

　　男主在博物馆里向各类人介绍。【快速镜头】

　　这时男主接待了一群孩子，但是却没有发现大人。

　　男主：（对孩子们）怎么没有大人跟着？【全景】

　　孩子们：（静静的看向男主）【中景】

　　男主：（疑惑）怎么了吗？【近景】

　　其中一个孩子：（看看他，用手比划着什么）

　　（男主发现孩子们都不能说话，惊讶）【中景】

　　孩子们：（突然跑开，然后拉来了一个少女）

　　男主：（定睛一看，是他心心念念的少女）【特写】

　　少女：（蹲下看着孩子）【手语】怎么了？【中景】

　　一孩子：（摇头，指了指男主）【手语】叔叔。【中景】

　　少女：（站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的纸和笔）【纸】你好。【中景】

　　男主：（一愣，微笑）【手语】你好。【中景】

　　少女：（诧异之后笑）【手语】请问怎么了吗？【中景】

　　男主：【手语】哦，我是博物馆的志愿解说员，正好懂手语，我给你们讲解一下吧。【中景】

　　少女：【手语】额，那真是谢谢您了。【中景】

　　孩子们：（欢呼）【全景】

　　男主讲解。

　　第五幕

　　博物馆门口

　　少女：（看看手表，懊恼）【手语】你讲解的太好了，我们都听入迷，都这么晚了，我们也要回去了。今天太谢谢你了。（对男主微笑鞠躬）【中景】

　　男主：【手语】没什么，我应该的。【中景】（目送少女离开，忽然想起什么，匆忙跑到咨询台。）

　　男主：请问今天有没有一批聋哑孩子的游客团。【中景】

　　咨询台服务员：请您稍等。（查看）嗯，有的，是XXX残疾人学校的。【中景】

　　男主：（笑）好的，谢谢。【中景】

　　第五幕

　　【镜头拍摄杭州城市的人文景观】

　　XXX残疾人学校

　　男主：（在学校门口，看了看手中的画，然后走了进去）【全景到特写】

　　音乐起

　　【镜头拍摄学校聋哑孩子幸福快乐的画面】

　　男主：（在玩耍场地找了个位置坐了下来，静静看着孩子们玩耍）【全景】

　　突然，身后有人拍了拍男主的肩膀。

　　【特写一双秀丽的手】

　　男主：（回头）【特写】

　　女主：【笑脸特写】

　　两人坐在长椅上

　　男主：（把手中的画递给少女）【背面拍摄，全景】

　　少女：（接过，看了看）【背面拍摄，全景】

　　【镜头转到孩子们玩耍，夕阳西下。接着出现画上的内容：一群孩子在断桥上嬉戏，然后出现真实场景】

　　完结。

分镜头剧本2

　　1、全景固定

　　一位老人在校门口摆地摊，做着小生意，周围是熙熙攘攘的人群。嘈杂的声音

　　2、全景摇镜头

　　一辆城管执法车停到路边

　　3、中景固定

　　小商贩们四处逃窜慌忙收拾东西的声音

　　4、全景固定

　　城管执法队员从车上下来

　　5、中景

　　直奔老人的摊前，并同老人交谈着，随着双方的交谈，矛盾不断升级，情急之下的老人拿起一把伞，向执法队员砸去，在老人殴打城管的时候，城管队员并未还手只是一味的躲闪。双方交谈的对话

　　4、远景摇镜头

　　学生下午放学，学生A走出校门口张望。

　　5、中景主观镜头

　　四周的车辆

　　6、近景固定

　　一位**在向人群中采访着什么，看到了刚给放学走出校门的A、

　　7、中景固定

　　**走向前去，叫住了学生A,并对其采访起来"同学你对于学校周围的环境有什么看法？"

　　8、全景摇镜头

　　随着殴打的渐渐升级，老人不小心把自己的额头弄伤。学生们一拥而上同城管发生了争吵，局势渐渐恶化

　　争吵声

　　9、中景固定

　　采访中的**和学生A等人，都被嘈杂的争吵声吸引过去。

　　10、中景跟镜头

　　**和学生A一起走进人群之中

　　11、近景主观镜头（手持相机

　　学生A看着被学生殴打着的城管队员

　　12、近景主观镜头

　　看了看满头是血的老人

　　13、特写固定

　　学生A满脸惊悚的表情，和呆木的眼神

　　14、中景推镜头淡出由学生A的面部推入眼睛

　　15、全景固定淡入

　　闪出学生A的父亲天天来接送自己上学，学生A总是和父亲很高兴的交谈中

　　16、中景固定闪入正在被学生们殴打着的城管队员

　　17、中景主观镜头

　　暴怒者的学生们，

　　18、全景固定

　　学生A想挤入人群，但是暴怒中的学生根本无法进去，试了一次没有成功的学生A,直接看了看被打中的城管队员，很不情愿的同别的学生一起叫喊起来

　　19、中景固定

　　**挤入人群之中，用身体保护着城管队员，同时对学生们说着话，环节学生们冲动的情绪。

　　20、中景固定

　　看着满脸是血的父亲，学生A拿出了手机拨打了110、"110么，XX学校门口发生暴力事件了赶紧过来下。"

　　21、近景固定

　　**在和学生们的交谈中局势渐渐失控，**也连同城管队员被学生一起**，

　　22、中景摇镜头

　　学生A见状，直接闯入了人群向学生们怒哄着，双方矛盾不断升级。

　　23、近景手持相机

　　城管队员用身子互住了**和学生A

　　24、特写固定

　　城管A开心的笑着

　　24、全景摇镜头

　　110警车呼啸而来，从车上下来几位**，*声

　　25、中景固定

分镜头剧本推荐5分钟

　　**安抚着双方当事人，缓解者矛盾，

　　26、近景固定

　　老人缓缓的说出了实情

　　27、中景摇镜头

　　学生A擦着父亲嘴上的鲜血，大喊着爸爸对不起。

　　28、全景固定

　　120来到现场后把城管队员抬到救护车上时，城管队员坚持让老人先上车，最终老人和城管队员一起进入了救护车救护车声音

　　29、中景固定

　　**用手中的相机，记录下来整件事情的经过，看看自己被扯断的**证，开心的笑了笑。

　　30远景固定淡出太阳下山了，

　　31远景固定淡入太阳升起

　　32、近景固定

　　报摊上各种宣传城管队员优秀事迹的文章，电视上各种**普通盖地

　　33、

　　字幕

分镜头剧本3篇扩展阅读

分镜头剧本3篇（扩展1）

——镜头小学作文3篇

镜头小学作文1

　　一个周六，我约小伙伴们到公园里玩，突然，我感到一个像网的东西贴在我身上，定睛一看，哦，原来是蜘蛛网。

　　再一看，那可怜的小蜘蛛挂在仅有幸存的网上，我心想：唉，我把蜘蛛网弄破了，真有点儿过意不去。不过，蜘蛛并没有被挫折**，而是慢慢得又织起网来，过了好一会儿，总算织成了一张网，我不禁为蜘蛛松了口气：终于织完了，还未等我想完，“嗖”的一声，一道灰影闪过，足球一下子击碎了网，蜘蛛险些掉下去。我本以为蜘蛛会放弃，可我想错了，它仅仅是歇了一会儿，又专心致志的织了起来，织到一半，“呼呼——”风又用力扯掉了线，我本来兴奋的心情一下子烟消雨散，紧接着，一阵阵惋惜从我心头划过，唉，力气又白费了，我认为没戏了，一个失败三次的人都可能不会再干下去，何况是一只蜘蛛呢！这时，令我震惊的事到了，蜘蛛竟顽强的爬了起来，又织起了网。这一次，它的速度慢多了，我不禁替它捏了一把汗，它能行吗？用了很长时间，一张完整的网终于织好了，我替它高兴了好一阵子。

　　事后，我想到：连一只蜘蛛都知道坚持，那我们还有什么理由不能坚持呢？只有坚持，迎接我们的将是一个个成功的事实。

镜头小学作文2

　　生活，就像一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了我绚丽多彩的生活，我热爱生活，更热爱那使我难忘的镜头。

　　这天，我走在街上，准备去书店。对面来了辆自行车，骑着自行车的是一位年过花甲的老人，他行色匆匆地从我身边经过，却不料撞到了一颗石子，连人带车地摔了下去。

　　附近的.人都不约而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大学生刚想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不担心被骗呐!被讹了怎么办?”大学生听了，把手缩回来，两人慌忙地走了。老人还躺在地上，嘴上不停地说着：“哎呦，哎呦……”

　　一位叔叔路过这里，看见老人，二话不说就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起来，说：“大爷，您没事吧?”老人回答道：“刚才腰闪了，站不起来，幸亏有你，谢谢你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，说：“没事的，我看您腰也闪了，不如让我送你回家吧!”说着，推起自行车，扶住老人的手，一步步离去……

　　这个镜头使我受到很大的启发，也使我明白了很多。助人为乐是一种高尚品质，倘若每个人都能像那个叔叔一样，社会又何尝不**呢?

镜头小学作文3

　　今天我很郁闷。这要从今天放学后的一件不高兴的事说起。

　　今天是周五，我像以前的周五一样，吃完饭就到房间里看小说书了。今天我看的是《笑猫日记》中的《小猫出生在密密山洞》，我正看到小猫出生的**时，客厅传来了一阵难听的声音。爷爷又和别人打麻将了，一开始我还能忍受，后来“六饼”“九万”“进花园”……的叫声让我无法专心看书，再后来还传来阵阵香烟的烟味。我叫他们小声点他就不听，小声一会儿又大了起来。

　　我一生气，把门撞开出去消气了。任爷爷在后面叫，我也不理踩。

　　我在林荫道来回走着，但心里的气却越来越大。这时我看见了一只老狗在地上到处找吃的，给旁边的小狗。小狗如果看见吃得不合意就把吃的推到旁边给老狗，不时向老狗大叫。还往老狗吃的东西上洒口水。但老狗一点也不生气，细心为小狗找吃的。最后把小狗不吃的东西给慢慢吃了，我心中冰冷冰冷，旁边一辆辆车开过，我却觉得安静极了。时间好像倒转一样。我飞身跑回家，我要对爷爷说：“对不起。”

分镜头剧本3篇（扩展2）

——镜头式作文3篇

镜头式作文1

　　美在瞬间，一片落叶，一地陨石，一场春雨……都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。

　　一、

　　轻舞飞扬的灵动你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞，时而相互竞逐的追奔着……在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详。那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀！

　　落叶，真美！

　　二、

　　稍纵即逝的璀璨你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨，将自己的生命扔进暗夜的大气层，来不及享受晚风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，在广袤的太空中烧灼自己，以短暂的生命追求那片刻辉煌，享受着生命的壮美。或许，流星之所以如此美丽，正是因为它划下了生命的轨迹吧！何必斤斤计较时间的长短。

　　流星，真美！

　　三、

　　润物细无声的春雨你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事，便一头钻进了泥土，瞬间消失得无影无踪，它们在等待另一个春季的来临。或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！让它飘进明天的新生活吧。

　　春雨，真美！

　　落叶是时间的见证，流星是追求辉煌故事的结束，春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉！正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。人生又何尝不是呢？短暂的人生，转瞬而逝的美丽。但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福……都能给予人美的享受。

镜头式作文2

　　生活像一个个万花筒，色彩缤纷，变幻纷呈；生活又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，令人深思，发人深省……

　　镜头一：

　　一个小男孩骑着单车，在人潮汹涌的马路上快速穿梭，口中吹着泡泡糖，耳中塞着随身听，不时在单车上做一些危险动作，听到四周那接二连三的惊吓声，他却笑了起来，装“酷”起来。他不停的闯着红灯，洋洋得意的听着**的叫骂声。笑，还是笑，他脑海中的信念似乎只有一个字：酷！

　　镜头二：

　　小男孩就差一个十字路口便能到家了。红灯，醒目的红灯。小男孩还是闯了过去，正当他快要闯过时，左方，一辆黑色的轿车疾驰而来，无情的碾过小男孩那瘦小的身躯。血，惺红的鲜血渍透了一片土地，那么耀眼，那么鲜艳。**木然，行人无奈，那辆黑色的轿车似乎在狞笑……

　　镜头三：

　　白色。白色的墙，白色的衣服，白色的床，白色的被子……一切都是白色，白色无情。手术室外，男孩的父母在失声痛哭，医生的脸色暗淡无光，一切证明抢救无效，男孩死了，就为装“酷”而死，轻于鸿毛般的死了。他的父母望着他那惨白的脸，心如刀绞。事实无法违背，白色无情，无情……

　　镜头四：风在吹着，雨在下着，带着忧愁，伴着哀伤。

　　风啊，你在为谁而哽咽？雨啊，你在为谁所哭诉？远处旷地上又多了一座小小的坟茔，墓碑上刻着：生命第一，其他都是零。

镜头式作文3

　　在我们的生活中，有许多意想不到的事情。这些事情都让人捧腹大笑。当我回想起星期五体育课那几个镜头时，我就忍俊不禁。让我们来再次回放一遍吧！

　　镜头一：苦笑、暗笑。

　　当老师宣布考试跳“山羊”时，小唐的脸色就变了，一手捂住了嘴，一手在胸前捏紧，细细的汗珠开始往外冒。她闭上双眼，皱了皱眉头，仿佛在祈祷什么。半晌，她睁开双眼，目光穿梭在一个又一个成功者中。马上就要轮到自己了，她挤出了一丝苦笑。看到小唐这一系列的动作，有些人在心里暗笑，有些人露出了一丝微笑。

　　镜头二：傻笑、微笑。

　　没过多久，就轮到小唐了。她夸张地做了个惊讶的表情，然后带着点硬着头皮冲的`感觉，笨拙的做起了助跑。没有人见过这么缓慢地助跑和笨拙的跑法，一瞧见小唐那可爱的动作，大家脸上浮起了一层微笑。精通体育的小杨一拍手，脱口而出：“糟了”！而小唐边跑边无辜地盯着微笑的人群，很不解，但看大家都笑，自己也傻笑起来。

　　镜头三：抿嘴一笑、哈哈大笑。

　　助跑过了，小唐双脚起跳，她可能认为自己跳不过去时，可使劲在跳板上跳，借助跳板之力跳过。她为自己想到了一个绝妙的方法而抿

　　嘴一笑，使劲在跳板上跳，当人群看见小唐跳蹦床似的起跳时，不禁哈哈大笑。小唐一点也不在乎，冲向成功。

　　镜头四：哭笑不得、捧腹大笑。

　　小唐看准了位置，眯起双眼，双手一按，啊，不好！那“山羊”似乎正与她作对，她一滑，原本是双手按着的位置，双脚却倒挂在上面了――一个嘴啃泥！刚刚才露出胜利微笑的小唐，一下子变成了哭笑不得，看着她颤巍巍地支撑起身子，回头露出一副哭笑不得的模样，人群顿时捧腹大笑，有的`还笑得直不起腰，在地上打起了滚。虽说她也在笑，可笑里有苦样，眼睛里还包着一大堆泪水。

　　镜头五：皮笑肉不笑、开怀大笑。

　　小唐尴尬得想钻地缝，好不容易磨到了下课，小唐第一个冲出去，跑到李老师面前“告状”。李老师勉强听着她那边比划动作，边大声嚷嚷还带着放鞭炮似的语调的“状文”，说了句“慢点”！可小唐不见得要慢下来，越说越快，眼泪哗哗的流了出来。李老师看着她那抿着嘴把，皱着眉头，满脸委屈的模样，终于听明白了：“你的胳膊没断，去医务室看看吧”。老师的话刚说完，全班开怀大笑，小唐也露出皮笑肉不笑的模样。

　　播放完毕。，请你别笑得呛住了气，这就是我们班的欢声笑语、磕磕碰碰、是是非非。这就是我们班的“飞天女超人”――小唐。

分镜头剧本3篇（扩展3）

——双簧剧本3篇

双簧剧本1

　　甲：我们二人给大家带来一段滑稽双簧，按常规我先化个小壮，像不像三分样。（化妆；开始表演）

　　观众朋友你听我讲，欣赏双簧是最理想，有说有笑有模样，首先请你们鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌……

　　甲：出来，我想给你一巴掌，还没有表演呢，就让大家鼓掌。

　　乙：鼓掌热闹啊！

　　甲：你表演好，大家自然而然会给你鼓掌。

　　乙：哦，这样的

　　甲：再来，热闹的

　　乙：好嘞！

　　春节到，好热闹，我在油库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……

　　甲：出来，你真的想死吧？ 在油库放鞭炮 啊！

　　乙：那你说在哪放？

　　甲：除了油库什么库都可以。

　　乙：哦，这可是你说的哦！

　　甲：恩。

双簧剧本2

　　甲：你看，春明啊，别都表演了节目了要不我们也来一个。

　　乙：行啊，我们是同事吗，就来个双簧怎么样。

　　,甲：双簧是不是两个黄的鸡蛋。

　　乙：瞎说，那两黄的鸭蛋呢？

　　甲：没啦，跟你开玩笑的，双簧是一种曲艺的表演形式。

　　乙：算你懂得，那就开始吧。

　　甲：好的，你拍我肩旁就开始。

　　乙：好的。

　　乙：（拍肩旁，很重）

　　甲：哎呦，有你这样拍肩膀的吗。

　　乙：好好好，我怕你忘了吗。

　　（拍肩旁）嘟、嘟、嘟、嘟刚才最后"可脱落"一响是**时间——看不清楚！

　　乙：临沧市"哈拉"广播电台，主播二百五，中播不管三七二十一，掉口味立体声现在已经开始播音了。

　　乙：各位听众大家好，我是电台主持，我的名字叫祝大场，（猪大肠）

　　乙：临沧市"哈拉"广播电台，下面是广告时间，

　　乙：首先播送的是幸福牌鞋垫系列广告：我孩子自从有了脚气，就出现厌食，挑食，不长个，还易感冒的现象，怎么办，用了幸福牌鞋垫全好了，不厌食，挑食了，个子长高了，抵抗力增强了，幸福牌鞋垫呀！真是好啊！

　　乙：朋友！想吃烤红薯吗？烤红薯气味芳香，价格便宜，还有丰富的维生素A.B.C.D.E.F.G批发地点：天丰农贸市场内。

　　乙：朋友你需要卫生纸吗！请选用我们厂生产的"不会烂"牌草纸！

　　乙：朋友，你喝过"死里干"木瓜酒吗？"死里干"木瓜酒，荣获省优、部优、国优。"死里干"木瓜酒味道就是好，喝了一杯还想再喝一杯，我左一杯、好喝、又一杯好喝，我左一杯、我又一杯、左一杯、又一杯，……（越来越快）

　　甲：哎，这是喝酒吗，再喝我都快成酒桶了。（站起要走）

　　已：别生气吗，咱们重新来吗。（再次坐下）

　　乙：主持了半天，我怎么感觉这脸上有什么东西，痒痒的？

　　我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。

　　伸出右手，打左脸。伸出左手，打右脸，…

　　伸出右手，打左脸，伸出左手，……

　　（说着说着，甲***走了……）

　　乙：回来，还没演完呢！

　　甲：再打下去，我成猪头了。

　　乙：回来该谢幕了

双簧剧本3

　　甲：首先一**呀，我给在做各位观众朋友们，老师，同学们送上一份最真挚的祝福，我祝大伙儿在新的一年里，****，双喜临门，三羊开泰，四季**，五福玲珑，六六大顺，七星高照，八面来财，九九归一那是十全十美，百事可乐，千事顺心，万事如意，在坐的各位观众朋友们，给不给掌声大伙随意。

　　甲：那么接下来我们给大家带来的是，双簧《都是逛街惹的祸》，在坐各位，喜欢我这个节目吗？

　　甲：喜欢的话！大伙给鼓励，鼓励呀！

　　甲：待会儿呀表演双簧的时候，是我在后边说，我搭档在前边演，哎！从远处一看，跟一个人似的，这就需要两人配合的十分默契。啊？你问我搭档在哪呢，嗨！他现在正在**化装呢，各位，*不是有一句俗语说的好吗，人陪衣服马配鞍，人不到叱不漂亮，这人一到叱以后，您在看看我这位搭档长得跟仙女似的，哎哟！他来了，大伙看看！哟！怎么长得跟只猴似的的！

　　甲：好！接下来请欣赏双簧《都是逛街惹的祸》

　　甲：***，我和我的`女朋友逛街还没逛到三圈，我的女友就扯起喉咙要喊怨！

　　我逛不下去了咧！你这只铁公鸡！（砰……砰……砰）你是一毛不拔的咧！（砰……砰……砰）

　　甲：停！你还带着个乐器来含冤啊！

　　甲：你让大伙评一下理咯！我无非就想买一张正版DVD光碟，啊！什么正版光碟呀！**大片《金刚》，

　　乙：可他死活都不肯。亲爱的我不是不肯花那个钱呀！我为了你除了死不肯什么都肯了！不过话说回来，

　　乙：那个光碟也太贵了，60块钱一张！吃麦当劳全家桶都不要花那么多钱呀！“暴力呀！抢劫呀”！

　　甲：你要是真想看，我花6块钱让你回家看个够。那里有这么便宜的“金刚”卖咯？亲爱的！

　　乙：我们去街边买张盗版DVD不全有了吗！原来你女朋友我只配看盗版的，我跟正版无缘了，我等级不够。

　　甲：买盗版还是有好处的咧！有什么好处！盗版那有正版那种震撼力咯，虽然没得震撼力，但是它便宜呀；

　　乙：那盗版没的正版的精贵咧，虽没的精贵，但是不用上税；盗版没有正版的原声字目，那不正好，

　　甲：反正你的英语听力水*只能达到小学一年级的程度咯；可是盗版的光碟属于侵权呀，呀哟！你不说，

　　乙：没人知道你脑袋里头少根弦（XUAN）呀！亲爱的，你好好想想，一张正版光碟的钱我可以买十张盗版光碟，

　　甲：十张顶一张，加数不加价，这叫什么你知道吗？叫什么！这就叫“低成本，高消费”。买回家去看，

　　乙：看的你是眼花缭乱，灵魂出窍，看完以后在看看你，嚯！那真是回眸一笑吓死人，引无数女人竞折腰啊！

　　甲：“我是那女妖”。不是呀！误会了！

　　乙：你就用那些盗版的东**糊弄我吧！上次我过生日，你送我那件"正版"adidas的T恤也盗版的吧！

　　甲：天地良心咧！那件衣服确实是正版的，我可以对路灯发誓呀！怎么可能是正版的咯！我洗第一次，

　　乙：adidas前面3个字母被洗掉了，再洗一次，连后面3个字母都洗没了。最后只剩T恤了！T恤了！

　　甲：还有你送我那双耐克的正版袜子，我一穿上我就觉得特别的别扭，

　　乙：怎么看怎么觉得袜子上那个耐克符号不对称，后来脱下来仔细一看，确实不对称，怎么呢？

　　甲：那个符号是用毛笔画的咯！怎么可能对的了称咯。我完不下去的咧！（砰……砰……砰）！

　　乙：停！既然你不给我留面子，那我就要掀你的门头，朋友们呀！有一次我女朋友，

　　甲：帮我买了一瓶高级的洗发水，还有防伪的标志，我一高兴，头一天晚上我就洗了7。8回头，

　　乙：洗完以后我的头发就拼命的掉啊，我还纳闷呢！这到底是洗发水呀还是脱发剂呀！

分镜头剧本

　　甲：第二天早上我一照镜子，差点没把我吓死，我头发全没了，你以为今天我上街为什么老摸头啊！

　　乙：是因为今天晚上风大，我怕风把我的假发给吹走了！

　　甲：你给我出来吧！

　　甲乙：谢谢大家！谢谢！

　　（完）

分镜头剧本3篇（扩展4）

——佳能高性价比EF镜头3篇

佳能高性价比EF镜头1

　　*民超广角：佳能EF-S 10-18mm F4.5-5.6 IS STM

　　该镜头是佳能EF-S镜头中第一款配备IS光学防抖系统的广角变焦镜头，等效焦距为16-28mm，基本满足了APS-C画幅机身的超广角需求，无论是拍摄风光，还是在狭小的室内拍摄都具有很高的使用价值。与数码时代早期推出的EF-S 10-22mm F3.5-4.5 USM相比，佳能EF-S 10-18mm F4.5-5.6 IS STM虽然光圈稍小，但4级IS光学防抖功能的加入使得这款镜头具备了更高的实用性。镜头的重量也从385g降低到240g，搭配APS-C画幅单反相机使用更加轻盈。另外，该镜头也应用了佳能的STM步进马达新技术，从而在拍摄视频时能够安静快速的对焦。佳能EF-S 10-18mm F4.5-5.6 IS STM镜头搭配佳能EF-S 18-55mm F3.5-5.6 IS STM以及EF-S 55-250mm F4-5.6 IS STM可以覆盖从16mm到400mm的等效焦段，基本满足常见拍摄题材的大部分需要。

　　佳能EF-S 10-18mm F4.5-5.6 IS STM镜头采用了11组14片的光学结构，其中包含2片非球面镜片和1片UD镜片，以及7片圆形光圈叶片。这款镜头整体体积非常小巧，重量也很轻，适合搭配入门级EOS数码单反相机拍摄。

　　该镜头最大的特点就是配备了STM步进式对焦驱动系统，可以获得宁静、快速的自动对焦体验，此外IS光学防抖系统还带来了最多降低4挡快门速度的补偿效果。上面的这些加在一起也不到两千元，如此之低的售价令其具备了非常高的性价比，适合APS-C画幅数码单反相机用户购买。

　　佳能EF-S 55-250mm F4-5.6 IS STM

　　作为佳能EF-S镜头群中长焦镜头的最新产品，该镜头继承了上代产品EF-S 55-250mm F4-5.6 IS II的高性能，且在对焦系统上应用了STM步进马达，比前代产品有所进步，实现了极其宁静、高速、高精度的自动对焦。该镜头的上代产品就和EF-S 18-55mm F3.5-5.6 IS II、EF 50mm F1.8 II两款镜头一起并称“穷人三宝”，还与18-55mm一起组合成双头套机销售，是最值得购买的EF-S镜头之一。本次更新，该镜头在镜片结构、MTF曲线上都有显著改善，以很好的色彩还原能力和优秀的焦外成像备受推崇。值得一提的是，在APS-C画幅上，该镜头的等效焦距达到了400mm，再加上IS防抖功能，让拍摄月亮变得非常轻松。

　　目前佳能的APS-C画幅镜头已经有相当一部分镜头实现了STM化，新推出的EF-S镜头均配备有STM对焦驱动系统，相比此前的DC直流电机马达自动对焦驱动系统，对焦速度、精度和安静程度均有了较大提升，自动对焦过程中几乎感觉不到声音。

　　佳能EF-S 55-250mm F4-5.6 IS STM镜头采用了12组15片的光学结构，其中包括1片UD镜片。该镜头的对焦驱动系统为STM+导螺杆型单元，对焦速度不逊于过去的DC对焦马达，同时对焦更加安静，即使在视频拍摄时工作也不容易察觉。这款产品使用了轻量化设计，镜头本体仅有约375克的重量，搭配入门级数码单反相机时很难察觉这是一支最大焦距达到250mm的中远摄变焦镜头。

　　*民大光圈：佳能EF 50mm F1.8 STM

　　大名鼎鼎的“小痰盂”是最轻巧的EF标准镜头，也是最受欢迎的佳能EF镜头之一，是无数摄影爱好者的第一支定焦镜头。发布已达25年的“小痰盂”虽然有轻便、性价比高等诸多优点，但其塑料卡口、低下的对焦精度等缺点也一直为人所诟病。今年上半年，佳能终于更新了这一镜头系列，这就是我们今天见到的EF 50mm F1.8 STM镜头，这款镜头也被摄影爱好者称为“铁痰盂”。由于采用STM步进马达，该镜头的自动对焦性能进步显著，上一代“小痰盂”常见的“拉风箱”问题得到了很大改善。

　　光学结构方面，这款镜头基本沿用前两代的设计，但整体画质有了进一步的提升。另外，除了金属卡口的回归之外，该镜头的整体做工都得到了极大增强。该镜头在APS-C画幅上等效焦距为80mm，是经典的人像焦段，购买了套机镜头的摄友们可以购买此镜头来拍摄人像，性价比极高。

　　佳能EF 50mm F1.8 STM镜头采用了5组6片的光学结构，双高斯对称结构已经非常成熟。相比前一代“小痰盂”镜头，这款产品着重提升了做工质量和对焦系统，出色的做工质量已经完全摆脱了老款产品的粗糙做工和塑料卡口，新加入的STM步进式对焦驱动系统更可以保证在大光圈下的'对焦精度。

　　佳能EF 11-24mm F4L USM

　　佳能在2015年推出的镜头中，有一款相信是在任何产品推荐文章中几乎都会出现的，那就是佳能在年初发布的佳能EF 11-24mm F4L USM。这款镜头以11mm的焦距，打破了尘封数年的历史记录，成为目前全球最广的非鱼眼全画幅镜头。这款镜头最大的特点就是其硕大、凸出的前组镜片，这款镜头也成为一款超极“大灯泡”镜头，接受着全世界佳能粉丝的景仰。

　　除了无以伦比的前组镜片之外，这款镜头还具备了堪称奢华的光学结构，具备了极高的专业性，也帮助佳能公司在全画幅广角镜头市场上扳回一句，甚至11mm的超广视角会给拍摄带来不小的困难，因为这个焦距下视角实在是太广了。

　　佳能EF 11-24mm F4L USM镜头采用11组16片的光学结构，其中包括1片超级UD镜片、1片UD镜片、1片研磨非球面镜片和3片非球面镜片，并配备有SWC亚波长结构镀膜和ASC空气球型镀膜，整体配置水*可谓奢华。这款镜头云集了目前佳能公司最顶级的技术，在我们的评测中也表现出了非常强大的画质表现。

　　EF 16-35mm F4L IS USM

　　此前在全画幅超广角变焦镜头上面，佳能无论是16-35mm F2.8和17-40mm F4这两支L级别大小三元镜头相比竞争对手，还有着一定的差距。但就在2014年，佳能公司发布了焦段为16-35mm，恒定光圈F4的全画幅超广角变焦镜头，超越同级别竞争对手之上的画质表现和六千元级别的价格，令这款镜头具备了非常出色的性价比表现。

　　这款镜头的设计充满了现代化数码镜头的风格，与16-35mm F2.8和17-40mm F4这两款胶片和数码时代转型期的镜头有了不小的提升。这款镜头整体做工出色，镜筒尾部的变焦环手感舒适，镜筒前部的红色装饰圈提醒着用户这是一款定位专业的L级别镜头。

　　尽管售价维持在六千元级别，但是佳能EF 16-35mm F4L IS USM镜头还是具备了相当不错的配置水*，2片UD低色散镜片和3片非球面镜片的运用令其具备了出色的画质表现，新加入的IS光学防抖系统则能最多降低约四挡的快门速度，保证了手持拍摄尤其是使用高像素机身时的手持拍摄成功率。

　　前面我们提到的佳能EF 11-24mm F4L USM镜头虽然焦段独一无二，整体画质强劲，但仅两万元的售价不是一般用户能够承受得起的。而这款佳能EF 16-35mm F4L IS USM镜头则性价比要高了很多，六千元级别的售价也非常吸引人，我们也推荐每一位想要购买超广角变焦镜头的佳能全画幅相机用户选择。

分镜头剧本3篇（扩展5）

——剧本转让合同3篇

剧本转让合同1

　　转让方（以下简称甲方）：

　　编剧姓名：

　　身份证号：

　　联系电话：

　　常住地址：

　　受让方（以下简称乙方）：

　　公司名称：

　　法定**人：

　　公司地址：

　　联系电话：

　　合同签订地：

　　合同签订日期：

　　甲乙双方经充分协商,就甲方拥有著作权之_________（剧本）转让予乙方_______事宜，根据*******《著作权法》及《合同法》等法律法规的规定，达成以下协议，双方共同恪守执行。

　　第一章剧本

　　第一条转让剧本

　　1、剧本名称：

　　2、剧本类型：

　　3、剧本完成时间：

　　4、剧本是否发表：

　　5、首次发表国：

　　6、著作权登记证书号码：

　　第二条剧本著作权所有人

　　1、剧本作者：

　　2、作者国籍：

　　3、著作权所有人为：

　　①作者：

　　②职务作品（剧本）所有人：

　　③受让剧本著作权所有人：

　　（注：附著作权转让合同、著作权转让登记）

　　第三条甲方转让地位

　　甲方转让地位为：

　　1、剧本著作权所有人；

　　2、委托转让人；（注：附委托书）

　　3、再转让人。（注：附转让书）

　　第二章转让**

　　第四条转让**种类

　　甲方按照以下第种方式将本合同约定之剧本著作权转让予乙方。

　　1、全权转让：

　　除署名权、荣誉权等人身**之外的其他著作**。

　　2、非全权转让：

　　甲方转让乙方以下**：

　　[以下范围可以选择，可以分别选择许可、或不许可]：

　　摄制权，将该剧本拍摄成电影/电视剧的**；

　　复制发行权，该剧本以图书、报刊形式（不含电子出版物形式）/各种出版形式（含图书、报刊、电子出版物等形式）出版并发行的**；

　　广播权，对该剧本通过各类电台、电视台广播的**；

　　改编权，在该剧本基础上进行改变，创作出具有独创性的新作品的**；

　　信息网络传播权，将该剧本以任何形式在互联网上传播，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的**；

　　翻译权，将该剧本从*汉语转换成其他语言文字（含*地区****语言文字）的**。

　　需要约定的其他著作**

　　第五条转让方式：

　　甲方转让本合同约定之剧本著作权为：

　　1、永久转让

　　2、非永久转让（附期限或条件）年后收回。

　　第三章转让对价

　　第六条本合同采取第________种方式支付剧本转让费

　　1、一次性支付著作权转让费；

　　2、分两次支付著作权转让费；

　　3、基本著作权转让费+项目分成。

　　第七条采取本合同约定第九条第1种方式支付

　　1、著作权转让费为：***_____元。

　　2、支付时间为：

　　第八条采取本合同约定第九条第2种方式支付

　　1、著作权转让费总额为：***元；

　　2、第一次支付时间为：

　　金额为：占总额______%；

　　3、甲方修改完成后，乙方支付剩余著作权费用为：占总额______%；

　　第九条采取本合同约定第九条第3种方式支付

　　1、基本著作权转让费用为：支付时间：

　　2、项目分成方式为。

　　第十条纳税

　　本合同约定甲方所得剧本转让费为税后款。乙方应为甲方代扣代缴有关税款。

　　第四章其他**义务

　　第十一条署名权

　　1、署名方式：

　　(注：编剧名字，排列次序)

　　2、署名位置：

　　3、在乙方相关影视作品的海报、音像作品、音像作品封套、**宣传、**发布中，不得侵害甲方署名权；

　　4、未经甲方许可，乙方不得增加编剧署名和更改署名次序。

　　第十二条荣誉权

　　1、如果该影视剧获奖，甲方有权参加颁奖仪式，旅差费由方承担，乙方应按照****，将有关奖金分配给甲方；

　　2、影片在**首映研讨，或参加**外电影节展出竞赛，乙方应邀请甲方参加。

　　第五章保证与承诺

　　第十三条甲方保证与承诺

　　1.甲方担保并声明甲方拥有完整之**及授权签署本合同，本授权不含有侵犯他人作品著作权或其他权益的内容。乙方如因使用甲方授予之**而导致侵犯他人作品著作权或其他权益，经仲裁机构或人民**裁决，乙方有权向甲方主张赔偿；

　　2.甲方保证乙方在本合同生效后拥有本合同规定之**，包括在本合同签定前，甲方未将该**转让予任何第三方。

　　第十四条乙方保证与承诺

　　1.乙方担保并声明乙方有完整之**及授权签署本合同；

　　2.乙方保证于本合同存续期间内，不签署任何与本合同权益相冲突之合同；

　　3.乙方保证在本合同签署后三年内使转让产品上市（注：或电视台播放、出版等。）

　　4.乙方保证在影视剧音像产品上市初赠送甲方音像制品10套，剧照15张，海报5张。

　　第六章剧本交付

　　第十五条剧本交付时间为：（注：建议在乙方支付一定数额的剧本著作权转让费后）

　　第十六条交付剧本规格：（注：电子版或纸介版，电子版要注明邮箱地址）。

　　第十七条交付确认

　　甲方剧本发到乙方指定邮箱后，乙方应于一周内提交确认函或提出异议，否则视为乙方已经收到。

　　第七章保密

　　第十八条保密原则

　　甲乙双方承诺关于双方往来所获知对方之商业、财务信息等往来资料、文件、图片或档案，无论口头或书面，均不得对第三人泄露，也不利用其做本合同以外目的使用，此约定于本合同终止后仍然有效。

　　第八章合同终止

　　第十九条提前终止本合同

　　本合同有效期间内，任何一方未经对方书面同意，不得擅自终止本合同，但遇到下列情况之一，可提前终止本合同，合同终止书面通知自发出后3日内生效，合同终止后乙方不得再行使本合同之**。

　　1、因不可抗力事件，无法继续履行本合同的；

　　2、一方严重违反合同有关条款，另一（守约）方可以单方面**本合同；

　　3、根据本合同约定行使单方合同**权，并不表明其放弃向违约方追索赔偿金。

　　第九章违约责任

　　第二十条违约责任

　　除不可抗力因素外，任何一方如严重违反本合同之约定，另一方有权**合同，并要求对方赔偿造成的实际损失及救济的合理支出费用。

分镜头剧本3篇怎么写

　　第十章其他约定

　　第二十一条通知方式

　　本合同要求所有通知应以信件、传真等书面方式送达对方于本合同所载地址，若地址有所变更应通知对方，否则视同于送达。

　　第二十二条不可抗力

　　因战争、**、火灾、爆炸、地震、天灾、洪水、干旱或**天气，以至于无法送达、无法供给、无法生产、或者*法令、而造成之破坏、损失、迟延等耗损，双方各自的损失自行负担，直至不可抗力事件结束为止。

　　第***条合同修改

　　本合同非经甲乙双方书面同意，不得任意修改或变更。如需修改变更，双方应通过协商达成一致后签订补充合同，作为本合同附件。

　　第***条法律适用

　　有关本合同的解释、履行等相关事宜皆适用*******法律。

　　第二十五条争议解决

　　双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，采用下列第种方式解决：

　　1、由________仲裁委员会仲裁；

　　2、向原告住所地或合同签署地或合同履行地等具有管辖权的人民****。

　　第二十六条特别约定

　　1、根据本合同第5条第1款约定，甲方有权选择剧本转让的地域范围；

　　2、根据本合同第5条第2款约定，甲方有权对所转让之剧本进行回购或依双方约定的相关条件将剧本收回。

　　第二十七条本合同一式两份，自签订之日起生效。附件与本合同具有相同法律效力。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

剧本转让合同2

　　转让方：，笔名(以下简称“甲方”)

　　身份证号：

　　地址：

　　受让方：有限公司(以下简称“乙方”)

　　法定**人：

　　地址：

　　鉴于：

　　1.甲方合法拥有本合同约定影视剧本的版权并保证其版权的合法性、**性和完整性。

　　2.在签署本合同前，甲乙双方已确认本合同约定影视剧本。

　　3.本含同构成甲乙双方之间的版权转让合同关系。

　　1.转让剧本：

　　1.1作品名称：电视剧/电影《__________》剧本(又名《__________》)。

　　1.2作品长度：分______集/部、约______字。

　　1.3剧本形式：故事梗概、分集梗概、文学剧本、人物小传、对白台本、拍摄台本等(以下简称“本剧剧本”)。

　　1.4创作时间：本剧剧本系作者于______年______月创作。

　　1.5作品版权：本剧剧本系上述作者单独创作完成，甲方拥有全部著作权且不存在任何**瑕疵或被质押等**限制。

　　1.6剧本来源：

　　(1)根据甲乙双方设想思路/历史故事直接创作。

　　(2)根据真实人物/真实故事直接创作。

　　(3)根据的原著作《__________》改编剧本。

　　1.7本剧剧本的公开性：

　　(1)甲方承诺，在本剧剧本版权转让给甲方前，未曾公开(包括：未对本剧剧本在任何期刊、报纸、网络等**上发表，也未拍摄电视剧或电影)。

　　(2)双方确认，本剧剧本已由甲方公开发表或出版。

　　(3)双方确认，本剧剧本已由甲方参加学术交流活动/申报评奖活动，但未公开发表或出版。

　　2.版权转让：

　　2.1甲方于本合同签署后个日历天内，将本剧剧本最终稿交付给乙方。甲方交付给乙方剧本的具体形式为：

　　(1)打印版、电子版本剧剧本的文学剧本、对白用本、拍摄台本各一份，集数、字数符合本合同约定。

　　(2)打印版、电子版本剧故事梗概、分集梗概各一份，集数、字数符合本合同约定。

　　(3)对交付本剧剧本版权的承诺书一式三份。

　　2.2甲方交付的本剧剧本应符合下列各项条件中第项。

　　(1)本剧剧本系由约定作者单独完成本剧剧本创作，并保证所改编和创作的剧本的版权完整且在转让时全部归乙方单独享有，不存在任何法律瑕疵，不会就此产生任何法律纠纷。

　　(2)本剧剧本在交付乙方之前，自己或他人未进行公开发表、出版、拍摄影视剧或以其他方式使用。

　　(3)本剧剧本的版权在甲方交付乙方并经乙方确认时转移。乙方受让本剧剧本版权后，在对本剧投资、拍摄时，有权对剧情进行修改、改编、调整或重新加工、再度创作。

　　(4)乙方在受让本剧剧本版权后，如决定对本剧剧本进行版权登记或处置时，甲方应予配合。

　　3.转让价款：

　　3.1价款总额：

　　3.1.1本剧剧本版权转让与受让的价格为***____________元整(以下简称“转让价款”)；转让价款为甲方履行本合同全部义务条件下的所有对价，除此以外，乙方再无其他任何支付义务或负担其他款项、成本。

　　3.1.2甲乙双方确认，最终制作影视剧的集数增加或减少和制作形式的变化，转让价款不发生变动。

　　3.2支付进度：

　　3.2.1乙方在本合同签署后个工作日内向甲方支付定金______元整。

　　3.2.2乙方在其确认本剧剧本交付后个工作曰内，乙方应向甲方支付转让价款的______%。

　　3.3款项支付：

　　3.3.1甲方指定的收款账户信息如下，乙方将款项汇入该账户，即视为已交付甲方。

　　开户银行：

　　户名：

　　账号：

　　3.3.2甲方收到各期款项时，须向乙方开具同等金额合法有效**/收据。

　　4.其他事项：

　　4.1特别约定：

　　4.1.1双方确认，本剧剧本转让属于整体性买断，乙方取得本剧剧本版权后，可自行进行经营、处置，并可根据需要进调整、修改、改编和演化为其他形式的知识产权作品，并且在此类情形下，乙方无须再取得甲方授权和同意。

　　4.1.2对本剧剧本及影视剧后续开发所形成成果的知识产权完全归乙方所有，具体由乙方与其他投资方(如有)约定。在后续开发过程中，对所形成的作品当中，将甲方作为编剧予以署名，乙方无须再向甲方支付任何报酬或费用或增加转让价款。

　　4.1.3甲方保证：其剧本中不存在抄袭、剽窃他人作品或侵犯任何其他第三人知识产权或智力成果的情形；同时，其剧中内容应为超出真实生活的艺术创作，不损害他人姓名或名称、名誉或声誉，不引起他人对本剧剧本或乙方提出侵权主张。否则，甲方须向乙方支付违约金______元整，并承担由此引起的一切法律后果，包括但不限于赔偿给乙方带来的一切经济和名誉损失。

　　4.2评奖：

　　4.2.1方可以本剧剧本申报参加**外相关文学艺术评奖活动，所获全部奖项均归方，但其中所获“作者”类别荣誉奖项可归甲乙双方共同享有。

　　4.2.2如乙方决定不参加评奖活动，可由甲方申报参加“作者”类别的评奖活动，但参加评奖的费用由甲方承担，参加评奖所获荣誉归甲乙双方共同享有，所获物质奖励则在扣除双方或单方承担的申报费用后按照甲方______%、乙方______%的比例分配。

　　4.3违约责任：

　　4.3.1甲乙双方在本合同执行过程中，任何一方违反本合同条约内容，将视为违约；任何一方每项违约或/及每次违约时，违约方均应一次性向守约方支付违约金______元***(本合同其他条款对违约金另有特别约定的，则以特别约定执行)。

　　4.3.2甲方违反本合同中的义务或保证义务，导致甲方不能按约向乙方交付本剧本或乙方对本剧本的著作权存在瑕疵，或者因甲方的原因、行为导致乙方遭受第三***主张或有关主管机关处罚，甲方除承担本合同约定的违约责任外，还须赔偿乙方向第三人支付的赔偿金、违约金和乙方的其他全部损失(包括经济损失和名誉损害)。在本合同履行过程中，如发生前述情形，乙方还可立即**本合同。

　　4.3.3任何一方迟延履行义务时，每迟延一日应按日向另一方支付违约金______元；迟延超过日以上时，每日支付违约金的标准为______元；超过日以上时，另一方还有权**本合同。

　　4.3.4本合同因下列任一情形发生时终止；如因违约导致本合同被**或终止，则本合同的终止不影响守约方向违约方主张违约责任的**。

　　(1)甲方未能按约交付本剧剧本或交付剧本不符合本合同约定，在乙方另行给予宽限期内仍未交付或仍不符合约定时；

　　(2)如约定本剧剧本转让前未予公开，但实际上剧本未交付乙方前，已发生了以发表、出版等方式被公开或者发生被其他方已经或准备用于拍摄影视剧；

　　(3)剧本未交付乙方前后，甲方与他人就本剧剧本发生纠纷，或者其他人向乙方或甲方提出**主张，或者版权行政主管机关、司法机关就本剧剧本作出处理、处罚决定、裁决。

　　4.4争议解决：

　　4.4.1双方因合同的解释或履行发生争议，应先由双方协商解决。

　　4.4.2如协商不成，按照第种方式解决。

　　(1)将争议提交仲裁委员会依照其最新生效的仲裁规则进行仲裁。

　　(2)向地(如：乙方所在地或甲方所在地或本合同签署地)有管辖权的人民**提**讼。

　　4.5联络：本合同双方的联络方式如下，任何一方改变其联络方式，均须书面提前通知另一方，否则送达至原授权**或以原联络方式送达即视为有效送达：

　　(1)甲方指定联系人：，电话，传真，手机，电子信箱，通信地址，邮编。

　　(2)乙方指定联系人：，电话，传真，手机，电子信箱，通信地址，邮编。

　　4.*同生效与文本：

　　4.6.1本合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。

　　4.6.2本合同自双方签署之日起生效，一式二份，双方各执一份。

　　(以下无正文)

　　甲方：

　　乙方：

　　法定**人或授权**：

　　签订日期：

分镜头剧本3篇（扩展6）

——变焦镜头与定焦镜头的对比3篇

变焦镜头与定焦镜头的对比1

　　1. 变焦镜头允许摄影师选择不同的焦距，从广角到长焦;

　　2. 变焦镜头允许摄影师不用移动就可接近拍摄对象;

　　3. 变焦镜头提供更多的拍摄机会，因为无需更换镜头;

　　4. 无需更换镜头减少了相机进灰的机会。

　　刚刚进入市场时的变焦镜头都很重，而且画质无法与定焦镜头相提并论。随着设计水*的提高，目前变焦镜头的画质已有极大地提升，但对变焦比较大的镜头来说画质损失仍然是不可避免的。

　　今天的职业摄影师，通常都拥有多支大光圈的.定焦镜头，包括：广角镜头(20-28mm)，50mm标准镜头，人像镜头(80-105mm)，及可以拍特写或头肩照或拍摄体育和野生动物题材的长焦镜头(180-200mm)。

分镜头剧本3篇（扩展7）

——生活的镜头作文 (菁选3篇)

生活的镜头作文1

　　生活中有许多小小镜头，都值得我们珍藏，细小的镜头值得被我们发现、记录，甚至给予我们一个道理。

　　入冬季节，世界越加变得黑暗，在偏远的院子角落，残枝枯叶哀嚎着。痛苦的**声传遍了整个院子，使气氛分变得空虚、诡异。

　　黑暗笼罩着颓废的世界，丝毫没有一点生命的迹象，寒风吹过，孤零零的枝干颤颤咧咧地瑟瑟发抖。

　　当北风准备继续呼啸时，一朵娇嫩、小小的花从指尖冒出，散发着淡淡的清香。世界凝视着她，冰冷的目光像寒光一样洒在她身上。花儿露出了灿烂的微笑，他希望用娇小的身躯照亮整个世界。

　　孤独伴随着空虚而来，四周都是黑暗一片，唯独那淡淡的清香。她默默地苦等着，渴望上帝能够眷顾她。

　　盛开的花渐渐变得软弱无力，花瓣也垂了下来，失去了生机。但她依然想用笑容征服所有人。时间慢慢地流逝，她的笑容僵住了，身体也麻木的不行。就像她快要放弃时，顷刻间，所有的花都一起盛开了，朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚活软起来的春枝儿，在微风吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏地如一片漾着香波的花海。在那一瞬间，那朵小花也落了下来，她的一生，并不完美，也并不快乐。众多花儿里，她也不是最大的，也不是开得最艳丽的，更不是笑容最甜美的。但，她这一生，却是最有意义的。

　　生活，是一个万花筒，像一个五味瓶，像一个七色花，小小的发现，给予的一生的利益，每个镜头，都值得我们去观察，去体会，使生活变得更加有意义。

生活的镜头作文2

人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。就例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。 有一天，我一般上学都乘公交车，我坐在公交车上，看了看周围的人群，哇!车上好多人那!然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀!这时候，第一站到了。有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。这时我心里想：“到底***让座位给这位老奶奶呢?不让，又显得很不尊重老奶奶。让嘛?到学校又很远，怕我的腿支撑不住。到底让还是不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气!不让!”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让!助人为乐我也很开心。”

这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。”原来是一个学生，他面带微笑的说，老奶奶连忙说：“谢谢!这董事的孩子，值得表扬。”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的.好。但我又想：“如果我刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗?”

这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。

生活的镜头作文3

生活中的一个小镜头

2005年12月14日

星期三晴

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们

介绍我生活中的一个小镜头吧!

在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润

的嘴唇，浓眉毛。

记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心

想：妈妈会不会来接我呢?正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一

把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生

感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……

在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已

经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着

妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。

同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢?

分镜头剧本3篇（扩展8）

——微距镜头和普通镜头有什么区别 (菁选3篇)

微距镜头和普通镜头有什么区别1

　　在相机的镜头是相机的“第二只眼睛”，通常有微距镜头和普通镜头之分。那么想要了解微距镜头和普通镜头的区别就首先需要了解微距镜头的相关知识。说到微距镜头，其实顾名思义是用来微距摄影的一种镜头，一般主要是用来拍摄细微的物体，例如花鸟鱼虫等等。

　　微距镜头在拍摄时可以根据具体情况进行等比例缩放，并且微距镜头还可以用来对产品质量进行检拍和测试，其实微距镜头的拍摄让我们觉得是在和物体拉进距离，但实质上在拍摄时镜头的作用是将物体进行放大了，使得拍摄者能够观察拍摄中细微的物质。除了微距镜头的使用情况以外，在镜头的使用时环境的影响也是尤为重要的。

微距镜头和普通镜头有什么区别2

　　在微距镜头和普通镜头的区别中，其实从微距镜头的概述中就可以了解一些。首先微距镜头可以将拍摄物体按照比例放大进行拍摄，并且拍摄图片的像素依然清楚，但是普通镜头将拍摄物体进行放大以后得到的都是模糊不清的图片，并不能像微距镜头那样清楚的放大拍摄物体。一般情况来说，微距镜头可以在对焦距离上做到1：4的比例，但是普通镜头做好能到做1：1的比例情况。

　　除了镜头的对焦情况以外，微距镜头还可以当作普通镜头使用，并且还可以进行无限远的合焦。另外有些专业的微距镜头无限远也无法进行合焦，但是一定会具有更大的放大倍数。微距镜头和普通镜头在拍摄中除了拍摄物体的像素有所区别以外，拍摄图像的外围环境像素也会有极大的差别。总而言之，微距镜头对于微小物体的拍摄效果更好于普通镜头一些。毕竟微距镜头在设计上也比较注重近距离的对焦成像，而普通镜头却没有相关的设计。

微距镜头和普通镜头有什么区别3

　　微距镜头的焦段覆盖了，中焦，中长焦，长焦的范围。对焦距离从非常近到无穷远都能合焦。而且这些镜头光圈都在F2.8左右。大光圈镜头正是很多人拍摄人像的最爱。而且微距无弱旅，每一只微距镜头的成像都很出色，分辨率相当不错，所以从这些角度来说，微距镜头拍摄人像是很好的。但是微距镜头在拍摄人像的时候有什么缺陷呢?如果没有，厂家其实也就不会推出什么人像镜头了。事实上，最开始的时候，厂家只是推出了不同焦段的镜头，满足不同的市场需要。原本没有什么人像镜头和风景镜头之分。但随着文化意识的发展，摄影的流派越来越多的'情况下，厂家开始迎合消费者的需要开始生产了一些镜头，这些镜头光圈更大。同时开始引入了圆形光圈的技术，让背景虚化时的光斑更接近美丽的圆形，另外还适当增加了镜头的球面差，使得背景的虚化更柔和。那就是所谓的人像镜头。实际上所谓人像镜头的大发展也就是最近十年左右的事情，各种有利于人像摄影的镜头层出不穷。而十年前只有少数镜头是为了人像而专门实用一些技术的。最多是做到大光圈，至于圆形光圈，什么的技术运用还不是很广泛。所以实际上，虚化，焦外神马的，在过去的人像摄影中并不是很重要的，更重要的是人物和环境的融合，以及光线的更好运用。所以理论上说，任何镜头都适合拍摄人像，只是取舍的不同。如果拍摄的时候，需要兼顾背景的虚化效果，那么选择转为人像设计的人像镜头是准确的。但如果对背景虚化的要求不是那么高，那么任何镜头，只要焦距合适，均可以作为人像摄影实用。