创文明城市主题班会教案1

　　活动目的:

　　1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式，使学生懂得我们**民族是世界闻名的[礼仪之邦"，让学生从小知礼仪，懂仪，懂得感恩父母，学与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为

　　2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发，成为一个讲文明，懂礼貌

　　3、通过主题宣传教育实践活动，使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境

　　活动准备:

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构建文明城市蓝图。

　　2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

　　3、排练小品<家里来客了><课间>，快板<做个文明好孩子>，诵<校园礼仪三字歌>

　　5、设计主题班会课件。

　　活动时间：20xx年10月10日

　　活动流程:

　　两位小主持人在歌曲声中**。

　　中队长:同学们，国素有[礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民常生活的用语，作为小学毕业生，们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树)，我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天，它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城，做文明人。

　　主持人1:晨风吹，阳光照

　　主持人2:语言美，行为美

　　主持人1:尊师长，爱同学

　　合:让我们从小讲文明，讲礼貌，六(4)班[创文明城，文明人"主题班会现

　　(一)家庭文明礼仪

　　主持人(1):从古到今，文明礼仪一直渗透我们的学习生活中，作为礼仪之邦，*历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，面请观看历史故事:<孔融让梨>、<黄香温

　　(录像结束)主持人2:看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

　　学生**发言。

　　主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故，你觉得应该怎样和小伙

　　学生**发言。

　　中队长:刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为么要感恩父母呢?学生

　　中队长:对，父母仅给了我们生命，而且还把我们抚养**，所以我们应该恩父母，孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么，但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比，你以前还有哪不足，还存在哪些差距?今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

　　主持人(2):黄香的故事，让我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么呢?请欣赏小品<家里来客了>(

　　主持人(1):感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

　　(二)校园礼仪

　　主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。么，同学们的校园礼仪守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

　　主持人2:当你看到这种不文明行为的时

　　学生**发言。

　　(表演结束)主持1:是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一谦让，别人给你敬重万千。同样一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中，我们应该**相处，互谦让，学会文用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--<

　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用[您"，早晨见面说声[早"

　　*时互相问问[好"。分别[

　　若求人，[请"字先，最后别忘说谢谢，

　　影响别人，[对不起"

　　回答请说[没关系"

　　做个文明好孩子，

　　主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，有上学放学礼仪，上课礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪

　　(录相结束)学生**发言。

　　主持人女:除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

　　主持人男:同学们说的真不错，<学生日常行为规范>对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现

　　入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问

　　铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿

　　要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵

　　课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要

　　花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是

　　同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂

　　敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有

　　有*，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位

　　升**，要庄重；身肃立，情感浓。降**，止

　　少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把

　　(三)社会文明礼仪

　　主持人1:在校里我们要讲文明，那么当我们走出校，在没人**的时候，我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇<专题报道>，说报道中的哪些行为是

　　主持人2:大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼

　　学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进后不随便走动，不乱扔垃圾。要遵守交通秩序，不要

　　主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了我们班的小**XXX来采访呢。合:欢迎!(

　　(四)现场采访

　　小**:大家好，我是XXX，说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来现场进行采，看看咱班同学的文明礼仪遵守

　　(场景一)当你要向同学借笔用时，你应

　　小**评价:这位同学说话真有礼貌，我

　　(场景二)来到书店，你想买本<上下五千年>，你应

　　小**评价:嗯，你真是个有

　　(场景三)你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎

　　小**评价:你真棒，**叔叔

　　(场景四)如果你没有记清作业，你应该怎

　　小**评价:真棒，老师一定会

　　(场景五)你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做?

　　小**评价:你真大度，同学间就应该像你这样团

　　(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做?

　　小**评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样文明，一定会主动捡

　　小**总结:从刚才采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子，一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖，恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出，我班的文明礼仪活动

　　(五)活动总结

　　主持人1:同学，天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵学校规章**，相互**，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小**XXX的采访，其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪。我们南昌创文

　　辅导员总结:

　　古人云:[勿以善而不，勿以恶小而为之。"文明行为，贵在实践。亲爱的同学们，看到现在的你们个个文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬**民族的传统文明礼仪，树立良好自身形象。以自己的实际行动，告别各种不行为，坚持不懈地提升自身的德素质，做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍

　　请同学们一起来宣誓:

　　1、自尊自爱，注重仪表；

　　2、真诚友善，礼貌待人；

　　3、遵规守纪，勤奋学习；

　　4、勤奋俭朴，孝敬父母；

　　5、遵守公德，严于律己。

创文明城市主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　　3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

　　二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

　　三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

　　四、活动准备：

　　1、收集礼貌用语和*时这方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　　3、布置中队长**各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　　五、活动形式：队会形式

　　六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。

　　七、活动过程：

　　主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。

　　主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

　　主持人乙：文明之花在心中开放。

　　主持人甲：我们是21世纪的主人，

　　主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

　　下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）

　　主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

　　主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）

　　主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

　　主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

　　主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）

　　主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。

　　1、礼貌用语

　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　　见到老师同学问声好。

　　分离时候别忘把手招。

　　影响别人，“对不起”，

　　回答要说“没关系”

　　从小讲文明，懂礼貌，

　　大家夸我是个好苗苗。

　　2、一点儿

　　每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

　　见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

　　楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

　　发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

　　帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

　　接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

　　益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

　　爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

　　3、校园“文明礼仪三字歌”

　　主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

　　主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

　　主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　教师总结：

　　文明城市呼唤文明市民，文明市民创造幸福城市。新一轮文明城市建设号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明三门做出新的贡献！

创文明城市主题班会教案3

　　活动目的

　　1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

　　2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。

　　3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

　　活动过程

　　揭示主题：

　　现在我们学校正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。

　　一、主持人王老师开场白：

　　同学们，大家下午好！我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。同学们各抒己见，**发言。

　　李海晨：

　　同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

　　张伦硕：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。

　　张惠文：上下楼梯楼道乱跑、追逐嬉戏、喧哗吵闹、在楼梯扶手滑行；

　　徐浩鑫：

　　集合**，拖拖拉拉，推推搡搡，叽叽咋咋，摇头晃脑。走出校园大家的不文明又有哪些表现？主持人：刚才同学们说的这些都是大家*时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

　　二、小品表演《碰撞以后》

　　三、创建文明城市。我班在行动，创建文明城市，我们从哪些方面去努力？

　　1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律。

　　2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

　　3、合理分配时间，科学上网。

　　4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

　　5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

　　6、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的****建设者和**人。

　　四、学生背****核心价值观。自背、齐备、抽背。

　　五、对学生进行文明培训，做**问卷。

　　老师小结：“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！（班会）创建文明城市，从我做起（班会）创建文明城市，从我做起班会效果

　　通过学习学生的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，掌握核心价值观，**问卷合格率高，效果较好。

创文明城市主题班会教案4

　　活动目的：

　　1、所有学生知晓创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。

　　2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建文明城市，做一个文明的小学生。

　　3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。

　　4、能够积极向家长宣传创建文明城市的活动。

　　活动准备：

　　黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。

创建文明城市班会课

　　活动过程：

　　一、主持人宣布主题班会开始。

　　二、主持人宣讲《做文明有礼的肇庆人》宣传折页的主要内容。

　　肇庆创建全国文明城市，是提高肇庆人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建******社会的需要。创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

　　三、请同学们讲讲身边的文明故事。

　　四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。

　　各种不文明行为有：

　　购物结账不排队、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。

　　五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？

　　六、请学生说说今后该怎样做？

　　在生活中，应该这样做：

　　（1）在学习中，要尽量节省文具用品，并且不要浪费纸张。

　　（2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。

　　（3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

　　（4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

　　（5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

　　（6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。

　　（7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

　　（8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及电视。

　　（9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时，温度请调到26℃以上，冬天的温度请调到15℃以下。

　　（10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。

　　七、班**小结：

　　咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中，人人共享到创建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更**。让我们心连心，手拉手，共创文明肇庆。

　　八、全体学生完成《中小学全国文明城市创建知识测试》答题，做完后全班齐读一遍。

　　九、主持人宣布主题班会结束。

创文明城市主题班会教案5

　　教学目标

　　1、教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。

　　2、为营造卫生、安全、文明、**的校园与社会尽心尽力。

　　一、 情景导入：

　　1、观看不文明现象导致的严重后果。

　　2、说说自己的感受。

　　二、知道“创建文明城市，争做文明学生”的重要意义。

　　三、强化文明行为规范养成。

　　1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、**性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。

　　2、示范表演学生如何做到文明行为规范。

　　3、学生展示礼仪行规。

　　4、评一评谁做得好。

　　四、老师发动推行的“小手拉大手”活动

　　1、众人拾柴火焰高。按照**、市*全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。

　　2、讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么?

　　a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来;

　　b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明;

　　c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建;

　　d利用双休日和节假日，积极**中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除;

　　e宣传使用文明用语。

　　五、评选班级“文明美德少年”。

　　1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。

　　2、评一评。公布结果。

　　六、老师小结：

　　营造卫生、安全、文明、**的校园需要每位同学的自律;创建文明城市，需要每位同学争做文明学生。

创文明城市主题班会教案5篇扩展阅读

创文明城市主题班会教案5篇（扩展1）

——创文明城市的征文5篇

创文明城市的征文1

　　最近我们滨州正在争创省级文明城市。作为一名小学生，我也要为创建文明城市出一份力。

　　现在滨州的美化和治安已经有了很大的改善。比如说治安方面，原来一条路上只有两个交警，现在一个路口就有三个交警。在美化方面，滨州也有了很大的改进，一些空地上都铺满了草皮，大家都在努力植树增加绿化面积。

　　我要从小事做起，为滨州创建文明城市出一份力。有一次，我出去散步，突然看见地下有一个果核。我连忙捡起来，扔进了垃圾箱。

　　虽然这件事并不是很大，但如果每个人都能捡一片垃圾，肯定能“滴水穿石”的！

　　同学们，让我们携起手来，共同创建文明城市吧！

创文明城市的征文2

　　随风潜入夜，润物细无声”，要想创建文明城市，就要从自我做起,从身边的小事做起,让文明融入我们生活中的一点一滴。

　　在公园里，捡起一片垃圾;在校园里，尊重老师，团结同学;在家里，帮助爸爸妈妈干点儿家务……这些也许会让我们的城市发生一个大变化呢!这一举一动，也许会让我们的城市变成一个文明天地。

　　今年“五一”放假期间发生的一件事情还让我记忆犹新。我们一家人去中海公园放风筝。来到草坪旁，我们的眉头皱了起来，原来在小路旁边、草坪里竟然有白色塑料袋、烟头、空奶盒等垃圾。我提议，让爸爸妈妈和我一起捡垃圾，我们准备好袋子，开始了我的计划，周围的人看见了，也和我们一起捡起垃圾来，不一会儿，路边、草坪上就被收拾得干干净净了。我躺在草坪上，望着蓝蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，心里可开心了。

　　在文明的城市里生活是幸福快乐的，而文明的城市需要我们亲手来创造。想拥有一个文明的城市吗?那就从我们身边的小事做起吧!

创文明城市的征文3

　　大家好！今天，我们来讨论一下，怎样才能做个文明人呢？

　　第一，爱护环境。看见垃圾就把它扔进垃圾桶，不能随地丢果皮、碎纸等垃圾。

　　第二，乐于助人。在公交车上，如果上来一位老人或孕妇，要主动让座，而不是不理不睬或假装看不见。

　　第三，尊老爱幼，关爱残疾人。尊老爱幼，人人有责。**残疾人，帮助残疾人，不小看残疾人，其实，残疾人也是很厉害的，你看残奥会，你看千手观音……

　　第四，爱祖国，爱家乡。我们一定要好好读书，学习本领，长大以后回报祖国，回报家乡，回报父母及长辈的爱。

　　第五，做个文明人。不讲脏话，不骂人，懂礼貌，做个人见人爱的好孩子。

　　来吧，让我们一起努力，做城市的文明小主人，为家乡争光，让家乡更加美丽；为祖国争光，让祖国更加繁荣！

创文明城市的征文4

　　广阔的天空是白云的家，

　　蔚蓝的大海是鱼儿的家，

　　茂盛的森林是小鸟的家，

　　美丽的城市是我们的家。

　　我们的家是绿色的，

　　小草生机勃勃，

　　街道绿树浓荫，

　　都在展示绿色，

　　告诉人们环保。

　　我们的家是蓝色的，

　　空气清新甜润，

　　天空湛蓝深远，

　　都在展示蓝色，

　　告诉人们宽容。

　　我们的家是五颜六色的，

　　娇嫩欲滴的桃花，

　　洁白无瑕的梨花，

　　金光灿灿的太阳花，

　　告诉人们温暖。

　　大手拉小手，

　　文明一起走，

　　共创文明城，

　　责任靠大家。

创文明城市的征文5

　　走过黄河大桥，我看到一栋栋大楼拔地而起，宽宽的马路两旁树木茂盛、鲜花盛开，人行道边修建的更是美丽无比。这就是我所居住的城市——滨州!

　　走进市里，在每一个公交车站牌处，你会看到人们排着整齐的队伍上车。车上呢?你又会看到一些**、学生都积极主动地给老年人、孕妇和抱小孩的人让座，此时此刻，你会觉得“省级文明城市”正在向我们招手。

　　走到公园门口，看到一位阿姨把垃圾捡起来，认真地把它们分类扔进垃圾箱，这样做不但可以保护我们生活环境，而且可以使垃圾回收利用，节约资源。

　　做一个文明城市的文明人，上面这些还远远不够，我们还要做到:减少一次性物品的利用、把废旧电池放到指定的回收地点、节约每一滴水，每一度电，每一张纸……

　　做一个文明人，创一个文明城，要从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起!

创文明城市主题班会教案5篇（扩展2）

——创文明城市征文5篇

创文明城市征文1

　　绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的“小事”。

　　梓潼是一座美丽的城市，每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩，观光。作为一个梓潼人，我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来，尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话，做有损于城市形象的事。有一次，我看到有几个年轻人在路边打架，说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说：“你们这样做，真不应该啊，难道这样文明吗？”

　　“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞****市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为**的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是*的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。

　　我给自己提出一个要求，作为一个学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质。作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟；做到向不文明行为告别，自觉抵制不文明言行。人们常说：“送人玫瑰，手有余香。”送人一点文明，我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手，从“我”做起，把我们的家园建设得更加美丽，我们展示了城市的美，这样我们自己心里也会更美。想一想，我们的`周围，不见痰迹了，没有垃圾了，言语好听了，一切变得都有秩序了，我们的心里能不高兴吗？“创建文明城市，从我做起”，这里的“我”，有你，有我，有他，是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量，我们的城市就能变得更美好，让我们共同努力吧！

创文明城市征文2

　　孝？是每个孩子对父母应尽的职责；心是人类重要的器官；而孝心则是对双亲长辈孝敬的心意，是*孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。

　　古人云：百善孝为先。？古代有许多令人感动的孝心故事，例如：卧冰求鲤，传说晋时王祥，小时生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，想吃鲤鱼，适值天寒地冻，河里结冰无法捕鱼。王祥解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。继母也十分感动。不光是古代有这样的事例，现代也有这样的事情，比如：因为爸爸患病不能劳作，芹秀从懂事起就帮忙奶奶担起了照顾全家的重任。王芹秀刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口，是养父把她抱了回来。此刻家里只有61岁患有间歇性精神病的养父和一个86岁高龄且体弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金过活。她虽然明白自我的身世，但从不怨天尤人，十分勤快、乐观。王芹秀自家的房子几年前倒塌了，此刻住的是别人给的，是一座只有15*方米的破旧土木结构房子。她*时每一天要早早起来，煮好饭，然后跟着村里的妇女上山拾柴火卖，以贴补家用。家里有几分地，她还要跟着大人下田打理，种些农产品以增加收入……孝心，并不是必须要惊天地，泣鬼神的。孝心也是一种发自内心对父母的感恩，是节日的问候，懂得在节日时向长辈送上一份祝福；是帮忙父母排忧解难；是和父母沟通，懂得要虚心理解长辈的批评。我在家里上

　　网的时候，看见了许多最美孝心少年孝顺的事例，我不禁想到爸妈为我辛勤劳作，十分辛苦，我就打算为他们也做一件事，让他们什么都不做，只休息。不一会爸妈就回来了，我看见爸妈上班后到回家时，十分疲劳，看得我十分心疼，就赶忙倒了一杯水拿给爸妈喝，又给爸妈捶捶背，爸妈直夸我有孝心，不一会就到吃饭的时光了，虽然我不会做饭菜，但我也能够替妈妈打杂，吃完妈妈做的饭菜，为了让爸妈休息，我又洗起碗来。爸妈还没休息一会，看见家里这么脏，又要打扫卫生，我赶快洗完碗，又争着去打扫卫生，爸妈犟但是我，只能任意我去打扫。我火热朝天地打扫起来，一会儿擦家具，一会儿拖地，一会儿……爸妈看到我这么孝顺，欣慰的笑了。完后，妈妈就问我为什么这天会这么懂事，我笑着回答：“因为我懂得了孝顺，我以后都会为你们做事情，让你们有更多的时光休息。”妈妈听完后，感动的都快哭了。世界上最美的人莫过于那些充满孝心、坚强的少年，让全世界都看到东方少年的美。让孝心传递起来，传递在每个孩子心中，都争当最美孝心少年！

创文明城市征文3

　　文明一词，对于我们来说并不陌生。**民族是一个有着悠久历史和文化传统的文明古国，****对世界的发展做出过巨大贡献。当今时代，历史的传承、世界的瞩望、人民的重托，决定了我们发展的目标和目的只能是文明。近段时日，宁波为争创“全国首批文明城市”而方方面面努力着。所以我们每个人都要争做“文明市民”。那么从何做起呢？现在乱贴牛皮癣、乱倒垃圾的现象很严重，这样都会污染环境，影响市容。有的工厂为了自己的利益，排放废水、废气等有害物质。这样，势必对环境造成了污染，对人类造成了伤害。

　　现在闯红灯的现象也很严重。在马路上随处可见有人看见前面是红灯，依然我行我素往前走。这样很容易引发交通事故，也为我们的文明城市增添了一道不光彩的风景线。

　　我们只有一个地球，地球上的资源是有限的。尽管现在的环境污染很严重，但是生活在地球上的我们都不能灰心，只要齐心协力，我们所生存的环境就会变得美好起来。我们始终要相信：

　　“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

创文明城市征文4

　　我们的祖国繁荣昌盛了，我的家乡——安康也发生了巨大的变化。

　　变化一　公交车上的笑容

　　一天，我坐公交车去上课，有一位老奶奶领着一个三、四岁的小女孩上车了，可车上没了座位。这时一位哥哥赶忙***，说：“奶奶，您坐这儿吧！”“来，小朋友坐我这儿吧！”坐在那位哥哥旁边的一位戴眼镜的姐姐说着起身拉那位小妹妹坐下。“好！好！谢谢你们了！”老奶奶笑得合不拢嘴了。这时，突然一个紧急刹车，那位哥哥和姐姐打了一个趔趄，周围的叔叔、阿姨赶忙伸手扶住他们，大家相对一笑……

　　变化二　汉江大桥的美丽风景

　　傍晚，汉江大桥灯火辉煌，映入水中，江风一吹，便成了满江的碎金、碎银；来来往往的车辆像江水一样永不停息。不时有车靠边放慢速度，车上的人微微探出头来欣赏美景；有的干脆停下车，车上的人也干脆下来尽情享受一江美景……南来北往的车声、江水声、风声、赞叹声奏响了安康加快发展的进行曲……

　　变化三　街道变宽了也干净了

　　自从“双创”的春风吹遍安康角角落落，文昌路、南环路、香溪路……相继改造完成，街道宽敞了，很少有堵车了，人们少了烦躁和谩骂。你看！路边军绿色的垃圾桶像一个个卫兵，时时刻刻**和提醒人们：不能随便丢垃圾！

　　放学了，有一位家长随手将手上的垃圾扔在地上，一个佩戴红领巾的小朋友跑过去将垃圾捡起来，羞得那位家长满脸通红……

创文明城市征文5

　　如果你失去了今天，你算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　大多数人都想做优雅的人，但是做优雅人就要有优雅的姿态，要知道路上的行人不止的一个，而且我们的路并不宽，但闯红灯却是我们这里的顽症。尤其是见缝插针的自行车。这是个人的素质问题吗？恐怕幼儿园的小朋友都知道红灯停绿灯行，更重要的原因是习惯。

　　如果一个小路口没什么车流量，红灯了，汽车都停下来了，你骑着自行车也停下，旁边其他骑车人纷纷从你身边毫不在乎的骑过去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都觉得别扭，有的时候还要受人驱逐，因为你的自行车道也是人家右转的汽车道，这时你很想回头骂他“近什么喇叭，显示你有钱啊？这是我该呆在在地儿！”不尴不尬得在那等红灯，还得给后面的汽车让路，让人觉得根本没有自行车的路权。

　　而且我们珍惜时间都体现在自己给红绿灯掐点了，你不必看红绿灯什么时候变换，只要是别的车子开始动了就说明要变灯了。还有直行、左拐、右拐都听一个绿灯的，但是开起来，路口混乱不堪。其实这样的问题是可以改进的。首先是要将直行、右拐、左拐分开指挥，有此路口已经这样做了，但是虽然还不够多。红绿灯的时间分配也不合理，小路口，车流量小，绿灯时间就分配得短，让另一方面更多直行的人通过，减少等待时间。

　　其次是要修建更多地下停车场，减少汽车随意停车占了自行车道，自行车就被挤支中间快速路上去骑，一来危险，二来汽车司机也不能开得再稍微快些了。

　　还有就是让机动车非机动车分道而行，减少擦碰事故。有些行人乱穿快速路，是因为有穿越的需要，但是却没有斑马线。我们交通应该更为人性化，交通

创文明城市主题班会教案5篇（扩展3）

——创文明城市主题班会教案菁选

创文明城市主题班会教案

　　在**淡淡的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编精心整理的创文明城市主题班会教案，希望能够帮助到大家。

创文明城市主题班会教案1

　　【活动目的】增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的小学生。

　　【活动准备】

　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。

　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

　　3、创建文明城市我班在行动。

　　【主持人】

　　【活动过程】

　　一、揭示主题：说明价值观

　　班**：同学们，**有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市，人人有责”的主题队会活动，下面请主持人？**为我们主持活动。

　　二、展开主题

　　1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

　　从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的.身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕

　　耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

　　那么我想问大家，你们文明吗到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

　　2、同学们各抒己见，**发言。

　　李慧轩：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些**学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯，楼道，阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)老师：李慧轩说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声)余振宇：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是**的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班**起绰号，统称老某。

　　主持人：刚才同学们说的这些都是大家*时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

　　3、合理分配时间，科学上网。

　　4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

　　6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现**民族的伟大复兴为己任。

　　7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行**。

　　四小结

　　养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的中学生，作一名有创新意识和能力的****建设者和**人。

　　“创文明城市，人人有责”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！

　　【活动目的】

　　1.通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性2.通过主题班会活动促进提高学生的文明素养，发扬主人翁精神，为学校为珠海的文

　　明创建贡献出一分力量。

　　3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱，珠海的热爱。

　　【教育方法和**】

　　1.通过学生自己主持活动，提出问题，展开讨论。

　　2.通过观看教育视频让学生进行自我反思，改正不良习惯。

　　【**形式】

　　班级、小组【活动地点】班级教室。

　　【主持人】

　　班长班**【准备工作】

　　1、提前布置主题班会内容，让班长准备主持稿。

　　2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

　　3、教师找好教育视频给同学观看。

　　【活动过程】

　　1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。织金，是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活，有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘，但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年，为了我们共同的家园，我们是否应该尽我们一分薄力呢那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。

　　2、同学们各抒己见，**发言。

创文明城市主题班会教案2

　　活动目的

　　1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

　　2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。

　　3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

创建文明城市班会教案

　　活动过程

　　揭示主题：

　　现在我们学校正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。

　　一、主持人王老师开场白：

　　同学们，大家下午好！我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的'小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。同学们各抒己见，**发言。

　　李海晨：

　　同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

　　张伦硕：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。

　　张惠文：上下楼梯楼道乱跑、追逐嬉戏、喧哗吵闹、在楼梯扶手滑行；

　　徐浩鑫：

　　集合**，拖拖拉拉，推推搡搡，叽叽咋咋，摇头晃脑。走出校园大家的不文明又有哪些表现？主持人：刚才同学们说的这些都是大家*时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

　　二、小品表演《碰撞以后》

　　三、创建文明城市。我班在行动，创建文明城市，我们从哪些方面去努力？

　　1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律。

　　2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

　　3、合理分配时间，科学上网。

　　4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

　　5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

　　6、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的****建设者和**人。

　　四、学生背****核心价值观。自背、齐备、抽背。

　　五、对学生进行文明培训，做**问卷。

　　老师小结：“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！（班会）创建文明城市，从我做起（班会）创建文明城市，从我做起班会效果

　　通过学习学生的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，掌握核心价值观，**问卷合格率高，效果较好。

创文明城市主题班会教案3

　　1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

　　2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。 3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。

　　教学重点难点：

　　重点：1.通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。2.通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

　　难点：1.通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

　　2.通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。

　　教学方法：讲授法、游戏法教学过程：一、揭示主题：

　　同学们，**有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们学生的日常行为提出了规范的.要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们织金正在力争创建文明城市，

　　作为一名学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，下面请主持人**为我们主持活动。

　　二、展开主题

　　从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。入以年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校**、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

　　那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。（同学们各抒己见，**发言）

　　刚才同学们说的这些都是大家*时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

　　三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？

　　1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

　　2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间，科学上网。

　　4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

　　5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱

　　扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

　　6、养成热爱祖国、关注时事的思想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现**民族的伟大复兴为己任。

　　7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行**。

　　8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自尊自爱的学生。

　　四、总结

　　“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，做一名文明向上的公民，在创建全国文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！从而创造文明织金，展示织金风采！让全县人民都来认识美丽的织金古城。

　　五：教学反思：

　　通过这节课，学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性，能够促进提高学生的文明素养，从自身做起，以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来，为创造更加美好的织金贡献出自己的一份力量。

创文明城市主题班会教案4

　　活动目的:

　　1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式，使学生懂得我们**民族是世界闻名的[礼仪之邦"，让学生从小知礼仪，懂仪，懂得感恩父母，学与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为

　　2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发，成为一个讲文明，懂礼貌

　　3、通过主题宣传教育实践活动，使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境

　　活动准备:

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构建文明城市蓝图。

　　2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

　　3、排练小品<家里来客了><课间>，快板<做个文明好孩子>，诵<校园礼仪三字歌>

　　5、设计主题班会课件。

　　活动时间：20xx年10月10日

　　活动流程:

　　一、主持人入场(播放歌曲<咱

　　两位小主持人在歌曲声中**。

　　中队长:同学们，国素有[礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民常生活的用语，作为小学毕业生，们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树)，我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天，它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城，做文明人。

　　主持人1:晨风吹，阳光照

　　主持人2:语言美，行为美

　　主持人1:尊师长，爱同学

　　合:让我们从小讲文明，讲礼貌，六(4)班[创文明城，文明人"主题班会现

　　(一)家庭文明礼仪

　　主持人(1):从古到今，文明礼仪一直渗透我们的学习生活中，作为礼仪之邦，**历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，面请观看历史故事:<孔融让梨>、<黄香温

　　(录像结束)主持人2:看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

　　学生**发言。

　　主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的'故，你觉得应该怎样和小伙

　　学生**发言。

　　中队长:刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为么要感恩父母呢?学生

　　中队长:对，父母仅给了我们生命，而且还把我们抚养**，所以我们应该恩父母，孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么，但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比，你以前还有哪不足，还存在哪些差距?今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

　　主持人(2):黄香的故事，让我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么呢?请欣赏小品<家里来客了>(

　　主持人(1):感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

　　(二)校园礼仪

　　主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。么，同学们的校园礼仪守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

　　主持人2:当你看到这种不文明行为的时

　　学生**发言。

　　(表演结束)主持1:是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一谦让，别人给你敬重万千。同样一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中，我们应该**相处，互谦让，学会文用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--<

　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用[您"，早晨见面说声[早"

　　*时互相问问[好"。分别[

　　若求人，[请"字先，最后别忘说谢谢，

　　影响别人，[对不起"

　　回答请说[没关系"

　　做个文明好孩子，

　　主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，有上学放学礼仪，上课礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪

　　(录相结束)学生**发言。

　　主持人女:除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

　　主持人男:同学们说的真不错，<学生日常行为规范>对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现

　　入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问

　　铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿

　　要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵

　　课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要

　　花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是

　　同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂

　　敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有

　　有**，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位

　　升**，要庄重；身肃立，情感浓。降**，止

　　少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把

　　(三)社会文明礼仪

　　主持人1:在校里我们要讲文明，那么当我们走出校，在没人**的时候，我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇<专题报道>，说报道中的哪些行为是

　　主持人2:大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼

　　学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进后不随便走动，不乱扔垃圾。要遵守交通秩序，不要

　　主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了我们班的小**___来采访呢。合:欢迎!(

　　(四)现场采访

　　小**:大家好，我是___，说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来现场进行采，看看咱班同学的文明礼仪遵守

　　(场景一)当你要向同学借笔用时，你应

　　小**评价:这位同学说话真有礼貌，我

　　(场景二)来到书店，你想买本<上下五千年>，你应

　　小**评价:嗯，你真是个有

　　(场景三)你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎

　　小**评价:你真棒，**叔叔

　　(场景四)如果你没有记清作业，你应该怎

　　小**评价:真棒，老师一定会

　　(场景五)你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做?

　　小**评价:你真大度，同学间就应该像你这样团

　　(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做?

　　小**评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样文明，一定会主动捡

　　小**总结:从刚才采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子，一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖，恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出，我班的文明礼仪活动

　　(五)活动总结

　　主持人1:同学，天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵学校规章**，相互**，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小**___的采访，其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪。我们南昌创文

　　辅导员总结:

　　古人云:[勿以善而不，勿以恶小而为之。"文明行为，贵在实践。亲爱的同学们，看到现在的你们个个文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬**民族的传统文明礼仪，树立良好自身形象。以自己的实际行动，告别各种不行为，坚持不懈地提升自身的德素质，做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍

　　请同学们一起来宣誓:

　　1、自尊自爱，注重仪表；

　　2、真诚友善，礼貌待人；

　　3、遵规守纪，勤奋学习；

　　4、勤奋俭朴，孝敬父母；

　　5、遵守公德，严于律己。

创文明城市主题班会教案5

　　【活动目的】

　　1.通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性2.通过主题班会活动促进提高学生的文明素养，发扬主人翁精神，为学校为珠海的文

　　明创建贡献出一分力量。

　　3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱，珠海的热爱。 【教育方法和**】

　　1.通过学生自己主持活动，提出问题，展开讨论。 2.通过观看教育视频让学生进行自我反思，改正不良习惯。

　　【**形式】

　　班级、小组【活动地点】班级教室。 【主持人】

　　班长班**【准备工作】

　　1、提前布置主题班会内容，让班长准备主持稿。

　　2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、教师找好教育视频给同学观看。 【活动过程】

　　1主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。织金，是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活，有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘，但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年，为了我们共同的家园，我们是否应该尽我们一分薄力呢?那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见，**发言。

　　主持人：刚才同学们说的这些都是大家*时经常看到的不文明的现象。为什么会产生这样的现象呢？（学生各抒己见）。总结起来，不文明的产生最重要的原因是许多人为了图方便图便捷，所以就不管会对别人产生的影响,这是自私的表现。

　　3、反思在学校中我们可以怎样为“创文”尽自己一份力。 4、观看学生文明道德教育片段。 5、班**做总结

　　主持人：下面我们请班**做总结。

　　班**：同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向。今天你们为能进来一小而自豪，明天就让一小因为你们而自豪。我们要做一个文明的`人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生。一滴水可能转眼间就会蒸发，但是千万滴水便能汇成河流，老师不要求同学们做的事情有多么伟大，只要从小做起，从点滴做起。

　　即是为了自己，也是为学校做一点事，为织金建立良好的形象。最后，我们通过宣誓来表达我们的决心。

　　6.宣誓（右手握拳）

　　主持人：今天，我举起象征着力量的右拳，郑重的宣誓。从今天起，我会坚决遵守学生道德规范，做文明人，行文明事，讲文明语，诚实守信，严格自律，爱校护校，文明离校。争做文明学生，为营造一个**文明的校园环境做努力，为织金的“创文”活动尽一份努力。宣誓人：___

创文明城市主题班会教案5篇（扩展4）

——创文明城市作文10篇

创文明城市作文1

　　三月是一个****的日子，一切都苏醒了，大地是那样得生机盎然。三月也是创建卫生城市的一个月份。现在全国各地都如火如荼地开展创建全国卫生城市，驻马店人民也都不例外，全部积极地配合*投入创卫活动中。为了争创卫生城市，为了让我们的城市成为卫生城市。我和小伙伴们相约在这个星期天来到小区打扫卫生。

　　盼呀盼，终于算是盼到了星期天。在这一天里，我和小伙伴们老早就拿着劳动工具来到了小区里，我被分到打扫小区的东南角。我拿起扫把开始仔仔细细地打扫了，垃圾桶旁、车棚里、草丛里、花坛里、甚至在公用厕所的旁边，我都仔仔细细地清扫一遍。不一会儿，我的垃圾“锦囊”里就装得满满的喽！我兴奋极了，连忙跑到跟我一起打扫的王冬跟前，骄傲地向他展示我的“战利品”，说道：“快看快看，这是我清理的第一包垃圾，怎么样？我很厉害吧！”王冬点点头，投来赞许的目光。我把垃圾倒掉后，又开始忙活喽！我在草坪里扒来扒去，怎么也不见垃圾的踪影。奇怪了！难道它们知道我是“清道大王”而吓得逃走啦？我瞪大了“火眼金睛”，把小区的每个角落都“扫描”了一遍，突然，我眼前一亮，一个红光闪闪的“不明物”在草丛里。我跑过去一看，哦！原来是一个可乐瓶子啊！我将它扔进了垃圾箱里。经过了反复的侦察，我负责的地方终于打扫干净了！

　　我打扫完之后，又跑到南边去帮助其他小伙伴们打扫卫生。天哪！这里的景象顿时让我惊呆了：苍蝇“嗡嗡”地乱飞，垃圾满地，臭气冲天，这简直就是一个天然垃圾场啊！我赶忙加入到打扫卫生的队伍，几个小时的“奋战”让我的小伙伴们个个汗流浃背，气喘吁吁，但是看着恢复了“青春面貌”的小区，我们高兴地欢呼起来！

　　“城市是我家，卫生靠大家”，让我们学习雷锋无私奉献的精神，为创卫出一份力，争创卫生城市而努力吧！

创文明城市作文2

　　“仔仔，把头盔戴好，我们要出发了。”

　　“啊？怎么要戴头盔了呀！以前都不要戴头盔呀，戴上头盔好不难受！”

　　“别说废话了，赶紧戴上！”这一天，妈妈表现异常，让我有点儿吃不消。往常，妈妈只是把遮阳帽戴上，可是今天妈妈不仅自己戴上头盔，还要求我也戴上这让脑袋闷闷的东西。我丈二和尚摸不着头脑，妈妈这是怎么了？

　　回家的路上，只见每个路口都有穿着红色马甲的阿姨或叔叔或爷爷奶奶正挥着他们那耀眼的*旗子。凑近点儿看，他们右臂上都有个袖章，上面还写着几个大字——文明劝导员。今天的街上怎么会有这些“神秘人”？可疑。

　　再看，十字路口的中间有一位穿着蓝色警服的交警叔叔正像个机器人似的打着手势。他指挥交通的手势流畅、自然，仿佛是一个指挥家，正在指挥着乐队，弹奏一曲城市安全的乐章。

　　再望向车道，大多数人像是约好的一样，都戴着色彩鲜艳漂亮而又闷热的头盔。今天是怎么了？戴头盔的人为什么从少数一下就冲到了多数？

　　夜晚，有人敲门。我好奇这么晚了，谁会来我家呀？难道是外婆？是还没有回家的爸爸？伙伴？我想的都是错的，正确答案是——物业管理员。物业管理员递给我一本小手册——《宁乡市市民文明手册》。我翻开这本小手册一看，顿时对最近城市发生的一切恍然大悟。原来我们宁乡正在争创全国文明城市呀！

　　我认真地看了一遍这本小手册，还在心里记住了宁乡市民文明行为守则的八要和八不要：要讲究公共卫生，要爱惜城市容貌，要严格门前三包，要爱护花草树木，要爱护公共设施，要遵守交通规则，要文明驾车乘车，要注意安全出行；不要乱涂乱丢乱扔，不乱投乱贴乱画，不占道设摊经营，不随意践踏攀折，不侵占损毁公物，不闯灯乱行乱停，不车窗抛丢杂物，不搭乘摩的黑车！

　　今天的一切，让我深深地感受到：全国文明城市是一张城市名片，而创建文明城市的行动不仅能改善人们的生活环境，还能提升宁乡的综合实力！作为一名宁乡人，我们都是创建文明城市的受益者。在这个人人携手努力的大环境下，让我对家乡——宁乡多了一份安全感，多了一份自豪感，更多了一份责任感。

　　创成全国文明城市，遇见更美好的宁乡，我也要贡献自己的一份力量！

创文明城市作文3

　　在现在这个繁华而美丽的城市中，有许多人在*凡的岗位上做出了许多不*凡的事，我们也应该为创建文明城市而出一份力，不是吗?

　　看见地上有一张废纸，或许在我们捡起废的那一刹那，会得到别人一个眼神的赞美;那眼神中有几分感激，但更多的是钦佩，看到水龙头开着而没有人关，或许在我们关掉水龙头的那一刹那，我们得到了心灵的安慰。

　　如今，由于人们的滥砍滥伐，许多树木被破坏了，空气也随着污染越来越重。这些事在一个人的眼里可能是小事，认为有那么多的树，砍一棵又有什么关系，但是，你有没有想过，在*泱泱大国里，每人砍伐一棵树，将会有多少树林被无辜的破坏。这些仅仅关系到你们的个人利益吗?想想我们的子孙后代吧，他们将靠什么生活，在地球这个资源小小的星球里，他们将会自生自灭。让我们现在就携起手来，共同植树造林，创造一片更好、更美、更清新的一片天地。这时，你不仅在为自己而付出，同样你也在为别人而付出，而别人也在为你付出，让我们以一颗将心比心的心看待身边的事，看待全*，看待全世界。

　　有许多人为了自身的利益，而不惜杀害自然界已经很稀少的动物，如鲸、熊，他们将被人们残酷的杀害，然后做成食物卖给客人，但我们应当知道，此时在餐桌上的，曾经也是活蹦乱跳的生命啊!人类在残害他们的途中，何曾不是将自己推向深渊，没有商品买卖，就没有杀害。

创文明城市主题班会活动策划

　　其实，文明很简单，不管是从一件小事，还是在一个大的社会中，我们会因文明而变得更美丽。在一个小的动作中，会体现一个人的道德与修养，在你弯腰时，会得一个个眼神的赞美。文明就像一滴水，它也许不人灌溉一片田，但至少可以滋润一朵花;文明就像一棵树，它也许不会带给整个世界凉爽，但至少会带给一个人凉爽。让我们从小事做起，做一个文明的青少年，做一个让人敬佩的青少年。

创文明城市作文4

　　晶莹剔透的冬天过去了，可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，整个世界像刚从漫长的睡梦中苏醒过来一样。三月，是每年的学雷锋月，我市最近也在创建卫生城市，于是，我们一家三口就行动了起来。

　　我们家这个单元的楼道，几乎可以说是脏乱不堪，几乎没有下脚的地方。以前有人来检查的时候，邻居们就随随便便打扫一番，检查的人前脚刚走，后脚这楼道就“现出原形”。我想就从这干起吧！说干就干！于是，我和爸爸妈妈好好地探讨了如何干这个问题，就开始行动起来了。

　　第二天一大早，我们一家三口早早地起了床，吃完饭，就“全副武装”了。爸爸拿扫把和簸箕，任务是打扫台阶，妈妈拿抹布和盆，任务为擦楼梯扶手。我的“武器”是爸妈“武器”的结合体――一把扫把上面裹着一条抹布，任务是清理蜘蛛网。清扫行动开始了！爸爸弯下腰，一丝不苟地一级一级扫着台阶；妈妈认认真真地一点一点地擦着扶手上的污垢；我呢，则一蹦一跳的，仔细地清理着蜘蛛网。蜘蛛朝我爬来的时候，虽有“武器”护身，但还是把我吓得心惊肉跳。我们从顶楼六楼开始，打扫到三楼的时候，都已经累得气喘吁吁了，拿的垃圾袋已装得满满的，还有那盆水，也****了。

　　正当我们坐在台阶上休息时，住在三楼的哥哥姐姐回来了。看到我们身后的“苦战成果”，毫不犹豫地给我们把污水换成了清水，把垃圾袋扔到了自家垃圾箱里，还给我们递过三瓶矿泉水，也抄起工具，跟我们一起干了起来。我立刻干劲十足，又充满了力量。人多力量大，我们五个人一起干确实轻松很多。后来，更多的人加入到我们的队伍中，在大家的共同努力下，楼道发生了天翻地覆的变化――干干净净，一尘不染。后来我们这个单元的楼道还被授予“楼道之最”的美誉。

　　从这件事中，我知道了只要人人献出一份力，助人为乐，互帮互助，像雷锋叔叔一样，我们的城市就会更加美丽，更加干净。

创文明城市作文5

　　这是一个星期六的下午，我在家里看书。看着，看着……不知不觉我到了一个十分干净、十分漂亮的地方——那里一片垃圾也没有，公路两旁整齐地栽着翠绿的树。“哗哗哗”，小河的歌声让我情不自禁地往前走。这里的河水清澈见底，小鱼、小虾在水里游来游去。

　　河上有一座桥，桥面上有个石墩，光溜溜的甚是好玩。我就坐在石墩上看来来往往的行人。桥上的人还真多，三三两两的有说有笑地走来走去。好多人还边走边吃桔子、瓜子什么的，好悠闲呀。噫，他们手里的桔子皮、瓜子壳呢？地上一点儿也没有。难道扔到河里去了？我忙趴到栏杆上去看，河面上只有一溜儿好看的金光，一丁点儿脏东西都看不到。

　　我揉了揉眼睛，仔细看了看，我明白了，原来他们手中都拿着一个小袋子——是用来装垃圾的。啊，难怪这里一点儿垃圾都没有，连一片纸屑都找不到。这儿的人们可真自觉啊。要是让我每天带个垃圾袋走来走去，不知会觉得有多难受多麻烦。

　　我不由得***，随桥上的行人一起往前走。走着走着竟到了一个大商场。我就走了进去，里面可真大，像个足球场似的。玩具呀、食品呀，整整齐齐的，就像一排一排的卫兵。我瞧呀瞧，正看得眼花缭乱的时候，突然有个怯生生的声音问我：“姐姐，你有垃圾袋吗？可以借我一个吗？我感冒了，要咳嗽。”是个小女孩，正仰着头羞羞地望着我。我左摸摸右掏掏，翻遍了衣服口袋也没有找到垃圾袋。我的脸终于不争气地慢慢红起来，我似乎看见了自己*时乱丢垃圾的情形……

　　看到很多人投来诧异的目光，我正不知如何是好。突然，听到妈**声音：“婧雯，醒醒，该收拾自己房间的卫生了。”我揉了揉眼睛，原来不过是南柯一梦——幸亏是南柯一梦啊。我定了定神，爽快地答道：“老妈，今天全家的卫生都让我来打扫吧。”在我弯腰扫地的刹那，我看到了妈妈欣喜的笑容。

创文明城市作文6

　　文明城市，是指市民整体素质和城市文明程度较高的城市。文明城市称号是反映城市整体文明水*的最高荣誉称号。我们的家乡——河南鹤壁，就是一座这样的城市。

　　市容市貌，是文明城市的首要指标，它要求街道整洁卫生，公共建筑美观**，公共场所气氛祥和。在这一点上，虽然*做了很多努力，但我们自己也要行动。日常生活中，这些不文明的行为，随处可在。其实，随手捡起一个垃圾，对别人保持微笑，不随地吐痰，言语文明，公共场所不吸烟……这些都是一个人道德素养的表现。城市是由家庭组成的，家庭又是由人构成的。只有人人都具有良好的道德素养，城市才能有美丽的面貌。

　　良好的交通意识，也是文明城市的市民应具有的。现实中，交通素养，往往是容易被忽视的一个问题。近几年，“*式过马路”成为热点，归根结底，是因为市民们的交通意识薄弱。难道人们都是急着去一分一秒都不能耽搁的火箭发射场吗？恐怕不是。虽然现在对非机动车及行人也有了处罚规定，但效果仍然不明显。甚至在一些市民心中，根本不把红灯当回事。此外，不酒后驾车，更是应该做到的。2011年5月1日实施的《刑法修正案（八）》中，已经将这种行为定为了**行为，将按危险驾驶罪论处。“各行其道、机动车让行、不乱穿马路、不闯红灯、保持交通畅通、服从交警指挥、依次上下车、酒后不开车”，这些都是一个文明城市的

　　市民应具有的交通意识。

　　公共场所的人际关系，也是文明城市的市民必备的一点。你对别人的态度，决定别人对你的态度。一个文明的城市，应该让外来者感到友好。例如，乘坐公共交通工具，为老弱病残让座；耐心回答路人的问题；为需要帮助的外地人指路等。

　　文明城市中的窗口服务行业，也有严格的要求。主要是考察服务是否文明规范，投诉机制是否便捷有效等。有些单位，虽然有很多的“意见箱”“投诉箱”，但都是摆设，钥匙早就找不着了。真正为民服务，创先争优，才能让人民便利。

　　文明是社会进步的重要标志，也是****现代化国家的重要特征。它是****现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的****文化的概括，是实现**民族伟大复兴的重要支撑。让我们一起，承载着“务实、奉献、诚信、创新”的鹤壁精神，共建文明城市，践行****核心价值观，去追寻、实现、超越梦想，共筑美丽鹤壁吧！

创文明城市作文7

　　我心中的文明城市比如今还要美丽、文明。上面我就讲一讲我心中的文明城市是个什么样子的。

　　首先，路上应该干洁净净，路两旁不但要栽上树，而且要种下一片片草地，草地上有各种各样的鲜花，夏地利，大树就能给行人纳凉，冬地利，人们再来给大树“穿”上厚厚的“衣服”，让大树暖和舒适得过冬。这样“绿色”就会永远给我们带来新颖空气。其次，每团体应该说普通话，应该擅长协助人，还要拥有高质量，见到熟人就问好，见到渣滓不论是不是本人扔的也要捡起来扔进渣滓桶，不应该和冤家有一点矛盾就吵架、打架。最初，公园里也都要有大面积的草坪，还要有许多花和树木，这样就显得公园很有活力。而且公园也要洁净，在每一条小路上都装置一个渣滓桶，到时人们想扔渣滓就不必四处跑了，假如是这样，我想：在这里找一片碎纸就会像大海捞针一样困难，不，比易如反掌还要困难。

　　我希望我所想的可以梦想成真，那样的话，不但对得起这个文明称号，而且还会让我们的文明城誉满天下，到那时，我们就要教会一切来我们城市旅游的人们，要有礼貌、讲卫生、讲文明，让他们回去后多栽树木，多建草坪，多种鲜花，让我们的地球也跟着变成像我们的文明城一样的“美丽”，假如真有外星人，就让他们看一看，我们的地球是多么美丽，多么文明。

　　我心中的文明城是绿色的，是洁净无比的，是文明无比的，文明城的人们也是仁慈、纯真无比的，它优雅、小气，它充溢黑暗和阳光，它就是：“濮阳”。濮阳就是我心中的文明城市，我十分侥幸得出生在了这里，我为我本人感到幸福和高兴，还感到自豪和骄傲。长大后，我要和人们一同改造这个文明城市，让它愈加美丽、愈加美丽，所以我召唤大家，从如今做起，让我们的文明城愈加无城可比。

创文明城市作文8

　　20xx年，城桥镇将开展全国县级文明城市、国家卫生镇、上海市文明镇、上海市双拥模范镇、上海市**示范镇、上海市食品安全示范镇的创建活动。

　　镇*围绕“六大创建”进行了广泛深入的宣传发动，引导广大市民共同参与。城桥镇作为县城所在地，是崇明的**、经济、文化中心，还有许多不文明的现象，在日常生活中，有的乱穿马路，让飞奔的汽车擦肩而过，演绎一幕幕生死时速的场景；有的在公共场所随地大小便、乱吐痰；有的人不注意爱护文物，有的汽车排放严重超标，放出滚滚浓烟将行人团团包围，却全然不顾；还有的对“小草也有生命”的警告语置若罔闻，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟生生踩出一条路来。

　　在我的生活中，我的爷爷爱吸烟。有一次爷爷带我去图书馆看书，我们走进安静的图书馆，看见大家有序地坐在凳子上阅读书籍，我们选好书，又选了一个角落坐了下来。爷爷也拿了一本喜欢的书津津有味地看了起来，过了一会我发现爷爷在口袋里摸了一会，掏出一根香烟习惯性地拿出打火机准备点燃，我见了，连忙拉住爷爷的手，轻声细语地说：“爷爷，图书馆里不能吸烟，您该改掉这个坏习惯，做一个文明人，给我树立一个好榜样。”爷爷听了，当时惭愧地低下了头，收起了手中即将点燃的香烟跟我说：“孩子，我以后不会再公共场合吸烟了。”

　　作为城桥镇的一份子，我们在家庭、社区和公共场合都应该以身作则。首先我们应该看到脚下的垃圾，积极主动捡起来，争做好市民。看到别人有不文明之举时，走去提醒他，做一位善者。在出席宴会、饭局时不大声喧哗、吵闹，在与他人发生矛盾或争执时不骂人，不打架，做一位遵纪守法之人。

　　崇明的自然风光很美，为了我们的蓝天更加明丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，让我们的生态岛更加名副其实，让我们摒弃种种不文明行为吧，从我做起，从点滴做起，为我们生活的城镇增光添彩，共同把我们的家园建设得更美好。到那时，我们都会自豪地说：“我是文明城桥人！”

创文明城市作文9

　　大家好！很高兴今天能在这里发表我的演讲，也十分感谢在座各位能在百忙之中抽空参加。下面，我要开始我的演讲，题目是“学文明礼仪，创文明城市”。

　　首先，我想提出一个问题，何谓“文明”，何谓“礼仪”？据我个人所了解，礼仪是我们在人与人的交往中最基本的形式，它几乎无处不在。礼仪是表现一个人的内涵素养的渠道，或好或坏，一看便知分晓。那“文明”呢？原来礼仪也分文明与不文明，文明礼仪有助于我们广交益友，**着我们个人的形象；到了别的城市，就**着我们文明的城市形象；当然，当我们出了国，也就**了我们国家的形象。

　　今天，我们就来说一说文明礼仪如何培养。

　　古代俗话说，修身齐家***天下。如果用到我们今天这个主题的话，就是在家礼仪不文明，还谈何社会上的礼仪。那就让我从餐桌上谈起，每天一家人团团坐在一起吃饭的时候，作为晚辈的就必须得等长辈们先动筷子后才能开吃，还有夹菜时要从上面夹起，不能翻来翻去。家里一旦来亲戚朋友就要热情招呼，而不是躲在房间里忙自己的事。

　　那当我们当了家门，又该怎样做到文明呢？

　　最起码的，我们一出家门就应该面带微笑，以微笑示人，因为微笑是最具亲和力的表情；在街上碰到熟人应该主动过去打招呼，而不是熟视无睹。进门时要看看是否无人要进门，如果有，就要开着门等一下别人，这会显示出你的绅士风度，而且这个举动也很暖心。用餐时，切忌大声喧哗，然而这也是我们*的游客最令外国友人不满意的地方。因为餐厅是公共场所，每个人都有责任去创造一个安静而舒适的用餐环境，这个问题我们要及时纠正过来，不要成为外国人里的粗鲁人；坐公交时，连小学生都猜到我下面要说的内容，没错！就是我们遇到人多时，要尊老爱幼，要让座；知道为什么我们国家有如此多的清洁工吗？就是因为一些人不懂文明，走到哪里都会留下他的“馈赠”——垃圾，这也是我们学文明礼仪的重要部分。

　　还有一点不得不提的是，这也是**来居民矛盾的焦点，就是广场舞大妈们的音响音量。各管理处不断接到投诉电话，表明这么大的音量已经严重影响到他们休息了。所以，不少大妈们从此也带**耳机，但仍有部分地区这个问题还得不到解决。

　　好了，我举的例子先到此为止，但我相信还有很多文明礼仪值得我们去学习。

　　“富强、**、文明、**”是我们的****核心价值观的国家层面，想要实现国家文明，就必须得先实现社会文明、城市文明，归根到底，还是由组成社会、城市、国家的千千万万个我们先文明。我们是这个集体的一分子，我们有责任也有义务去维护国家的文明。同时，对于我们个人来

　　讲，做到文明礼仪是我们通向成功的重要而有效途径。

　　让我们从小事做起，从身边做起，学文明礼仪，创文明城市！

　　我的演讲至此完毕，谢谢大家的倾听！

创文明城市作文10

　　陕西，是我们出生的地方；陕西，是我们生活的摇篮；陕西，是我们可爱美丽的家园。

　　在我们**开放的这些年里，陕西有了翻天覆地的变化：农业的腾飞，工业的发展，教育的提升，旅游业的开发，一个接着一个的高新技术产业示范区的建成，一个个的开发区的如雨后春笋的产生……

　　我从小就生活在西安，看到了许多美好的人和事，有公交车上给老弱病残让座的哥哥姐姐，有扶老奶奶过马路的**叔叔，还有给迷惘的人指引路线的热心的路人；更有一方有难，八方支援的志愿地震灾区的热心捐款的场面，也有环城西苑，大唐芙蓉园，大雁塔北广场那风景如画的美景……这一切，都让我为自己是一个西安人而感到骄傲和自豪。

　　但是，在这些**温馨感人的画面中，却又那么一些不**的音符出现：随地吐痰的不文明现象，游手好闲的`社会闲人……

　　有一件事，我记得特别深刻。

　　那是有一次，我和妈妈一起上街，我看见有一个叔叔紧紧地跟在一个阿姨后面，过了不一会儿，只见他把手伸进了阿姨的口袋。阿姨似乎有所察觉，警惕地用手摸了摸口袋，却没有发现什么。最终，那个小偷从阿姨的口袋里偷走了一部手机，快速地逃跑了。我本想大叫一声，但是我因为害怕，最终没有敢喊出来。那个叔叔跑走了，我才问妈妈：“妈妈，你看到没有？”“看到什么？”妈妈疑惑地问。“小偷在偷阿姨的手机啊！妈妈，周围那么多大人，为什么没有人阻拦呢？”妈妈叹了口气，失望地摇了摇头，说：“我们的物质生活虽然丰富了，但是有些不文明不道德的现象却出现了，这些人就是那些不劳而获的人，真让人气愤。”听了妈**话，我点了点头。

　　同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，消除这些不文明，不美好的事情吧。让我们陕西变得更加美好，让我们生活的这座城市变得更加美丽些吧！

　　……

创文明城市主题班会教案5篇（扩展5）

——创文明城市的讲话稿3篇

创文明城市的讲话稿1

老师们，同学们：

　　大家早上好！今天我**下讲话的题目是《创建文明城市，争做文明小公民》。

　　同学们，"全国文明城市"称号是一个城市的最高荣誉。创建文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的责任，是关系到全市人民群众的切身利益和成都长远发展的一件大事。 2008年成都成功创建为"全国文明城市"，根据全国文明城市评选办法，今年6月，成都市将迎来**文明委 **的"文明城市"复查验收。此次复查将关系到成都市多年来创建"文明城市"工作的成败。

　　为此，我们10中队向全校同学发出以下倡议：

　　一 积极参与，从我做起。成都是我们的家园，创建文明城市，共建美好家园，是我们每个公民义不容辞的责任和义务，我们要携手同心，共同关心"创文"，**"创文"，参与"创文"。用自己的行动创造洁净优美的社区和校园环境，努力营造健康、文明、**的新成都。

　　二 崇尚文明，躬行礼仪。从身边做起，从今天做起，从小事做起，讲文明，讲卫生，遵守法纪，维护秩序，尊敬师长，爱护幼小，倡导环保，爱护环境，遵章过马路，摒弃不文明的陋习，积极参与社会公益活动，争当文明小使者。

　　三 牵起家人的手，共创文明。小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创，形成全民学习礼仪、传递爱心的良好氛围，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，提高创建"文明城市"的知晓率、参与率和**率，为创建文明城市喝彩！为创建"文明城市"齐出力！

　　尊敬的老师，亲爱的同学，创建"文明城市"，我们既是参与者，又是受益者，让我们携起手来，为努力打造**、幸福成都，顺利通过全国文明城市复查，贡献自己的力量！

　　我的讲话完毕！谢谢大家！

创文明城市的讲话稿2

老师们、同学们：

　　古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用?由此可见，文明对国家和个人有多么重要！为了进一步发扬**民族的传统美德，切实培养高素质的人才，为泰州市创建全国文明城市作贡献，向全体学生发出如下倡议：

　　全体同学们应认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明职高人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：

　　一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;

　　二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;

　　三、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电;

　　四、遵守并维护公共秩序，自觉排队，待人接物讲礼仪;

　　五、遵守课堂纪律，维护课堂秩序，按时完成学校的各项任务;

　　六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪;

　　七、不进营业性网吧、娱乐场所，男女生保持正常交往，自尊自重自爱;

　　八、爱护公共设施，不损坏公物，不损坏花草树木;

　　九、积极参加“创建全国文明城市”主题实践活动，崇尚科学，争做文明使者。

　　全体学生要树立****新风尚，积极开展批评和****，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

　　在校园里，我们是文明的学生;

　　在家庭中，我们是文明的孩子;

　　在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

　　同学们，让我们积极行动起来，满腔热情地投入到“创建全国文明城市”活动中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让大冯初中成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。

创文明城市的讲话稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天**下讲话的主题是“创文明城市，建文明校园，做文明师生”。

　　老师们、同学们，我们广安今年有一件大事，那就是创建全国文明城市。全国文明城市是目前**反映城市文明水*的最高综合性荣誉称号，我们广安将全力争创这个含金量很高的城市品牌。我们生活在广安，我们每个人都是XX市的主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的受益者，城市文明离不开市民的文明，更离不开我们每个人的共同努力，我们应该把建设文明城市当作自己不可推卸的重大使命。

　　校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱**题、不怕困难。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语挂在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己要尊重别人。

　　文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不仅不会践踏草坪，而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、关爱同学，感恩老师的教导……

　　老师们，同学们，让我们以创建全国文明城市为契机，共同携起手来，在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员，在学校做一个好学生。相信我们的同学能做到“文明在我口中” ——不随地吐痰，不说不文明的话。“文明在我手中”—— 管好自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不做不文明的事。“文明在我脚下”—— 管好自己的脚，不违反交通规则，不践踏花木草地，不走不文明的路。“文明在我心中” ——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。就让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

　　诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，用我们的实际行动，为广安创建全国文明城市贡献自己的一份力量吧。

创文明城市主题班会教案5篇（扩展6）

——创全国卫生文明城市倡议书3篇

创全国卫生文明城市倡议书1

XXX：

　　“双创”活动是南召县创建省级文明城市和省级卫生县城的简称，自该活动开展以来，得到了广大群众的响应和**。

　　最近一个阶段，南召县城的面貌正发生着悄然的变化，为了达到环境整洁优美，市场井然有序，街道宽阔通畅，车辆停放整齐，市民谈吐文明的目标，还需要我们每一位居民发扬**民族的传统美德和主人翁精神，进一步做好环境卫生工作，为此，特向广大居民发出如下倡议：

　　一、自觉遵守相关法律法规，培养良好的道德风尚，养成良好的卫生意识，自觉摒弃不文明不卫生行为，做讲文明爱清洁的好居民。做到不随地吐痰、随处便溺，不乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物；做到生活垃圾入池，污水入井，不乱泼乱倒；保持街道车辆摆放整齐，不乱搭建、乱堆放、乱涂画、乱张贴；爱护花草树木和市政设施；临街工商户要自觉履行门前五包责任制（即包环境卫生，包绿化美化，包公用设施，包管理秩序，包积雪清运），保持门前整洁卫生。

　　二、市容环境卫生是一项系统工程，涉及到千家万户。它不仅需要各级各部门和每一位居民的积极参与，更需要社会各方面的**。我们每一位居民要认真履行维护城市市容、环境卫生的**义务，积极对破坏城市环境，损毁公用设施，扰乱城市秩序等现象和行为进行劝阻、举报和制止，构建一个有力的**机制，营造一个讲文明、革陋习、树新风、塑形象的良好社会氛围。

　　三、我们要积极宣传环境卫生有关规定，让文明卫生环保知识家喻户晓，老少皆知；我们要身体力行，用自身的模范行为带动身边的人，形**人参与，个个出力的良好的**氛围。

　　尊敬的居民，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，养成健康文明的生活方式，像爱护自己的家庭一样爱护我们的城市，像维护自己的形象一样维护城市形象，为创造**、优美、文明、整洁的生活环境而共同努力。

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

创全国卫生文明城市倡议书2

尊敬的家长朋友：

　　优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，诚实做人。

　　我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园！而文明、清洁、美丽的环境需要我们共同营造，需要我们*时一点一滴地养成。在此，向全体家长发出以下倡议：

　　一、积极传播保护环境卫生和垃圾无害化处理理念。

　　二、努力学习环境卫生和垃圾无害化处理知识，积极参与校内校外环保宣传和环保实践。

　　三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，努力做到校园整洁，家庭整洁。

　　1、不乱扔垃圾、不随地吐痰，垃圾倾倒准确入桶。

　　2、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，主动对垃圾进行分类。

　　3、树立低碳理念，少使用一次性用品，减少使用塑料袋。

　　4、保持教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的`环境。

　　5、保持家庭卫生整洁。

　　四、积极、认真参加校园以及居住社区、村庄、公共场所的清洁活动，如：；美化、净化，**和有效**日常生活中产生的垃圾；积极开展好“小手拉大手，共携共创美好家园””活动，**制止家长和广大群众随处乱扔垃圾的不文明行为。

　　五、树立正确的环境卫生价值观和环境道德风尚。

　　为了美化我们的环境，让我们行动起来，从身边的小事做起，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护环境卫生的重任，让我们为建设美丽崇义而共同努力。

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

创全国卫生文明城市倡议书3

XXX：

　　我们既是城市卫生文明的受益者，更是卫生文明城市的建设者和管理者；作为城市的主人，我们有理由有义务为我们朝夕相处的城市“梳妆打扮”，更有信心和能力为维护好拥有的美丽家园，城市是我家，建设靠大家。为了让我们能自觉并积极投身到这场创建活动中去，我们为此特向广大社会群众发出如下倡议：

　　一、请您自觉维护公共场所文明：不随地吐痰、不聚众**、不损坏公物、不乱贴乱画、不乱扔杂物、不说不文明的话。

　　二、请您自觉维护社区文明：不乱倒垃圾、不践踏花草、不乱搭乱建、不乱停乱放，不吵架斗殴，邻里和睦，互帮互助。

　　三、请您自觉维护交通文明：不乱穿马路、不闯红灯、不违章行车、停车，用语文明，自觉排队候车，主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座，友善耐心地回答他人询问。

　　四、请您自觉维护文明经营：带头宣传不违章经营、不乱摆摊设点、不欺诈宰客、不让未成年人进入网吧、明码标价，诚信经营。

　　五、欢迎您踊跃参加各类志愿者服务活动，奉献他人、快乐自己。

　　文明城市，有你有我；**文明，靠你靠我。让我们迅速行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉遵守道德规范，在社会做一个好公民，在单位做一名好职工，在家庭做一个好成员，自觉抵制不文明行为，争做城市文明的倡导者、实践者、传播者。让我们同心协力，把我们共有的家园建设得更加美好、更加美丽可爱。

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

创文明城市主题班会教案5篇（扩展7）

——创文明城市的作文800字3篇

创文明城市的作文800字1

　　在现在这个繁华而美丽的城市中，有许多人在*凡的岗位上做出了许多不*凡的事，我们也应该为创建文明城市而出一份力，不是吗?

　　看见地上有一张废纸，或许在我们捡起废的那一刹那，会得到别人一个眼神的赞美;那眼神中有几分感激，但更多的是钦佩，看到水龙头开着而没有人关，或许在我们关掉水龙头的那一刹那，我们得到了心灵的安慰。

　　如今，由于人们的滥砍滥伐，许多树木被破坏了，空气也随着污染越来越重。这些事在一个人的眼里可能是小事，认为有那么多的树，砍一棵又有什么关系，但是，你有没有想过，在*泱泱大国里，每人砍伐一棵树，将会有多少树林被无辜的破坏。这些仅仅关系到你们的个人利益吗?想想我们的子孙后代吧，他们将靠什么生活，在地球这个资源小小的'星球里，他们将会自生自灭。让我们现在就携起手来，共同植树造林，创造一片更好、更美、更清新的一片天地。这时，你不仅在为自己而付出，同样你也在为别人而付出，而别人也在为你付出，让我们以一颗将心比心的心看待身边的事，看待全*，看待全世界。

　　有许多人为了自身的利益，而不惜杀害自然界已经很稀少的动物，如鲸、熊，他们将被人们残酷的杀害，然后做成食物卖给客人，但我们应当知道，此时在餐桌上的，曾经也是活蹦乱跳的生命啊!人类在残害他们的途中，何曾不是将自己推向深渊，没有商品买卖，就没有杀害。

　　其实，文明很简单，不管是从一件小事，还是在一个大的社会中，我们会因文明而变得更美丽。在一个小的动作中，会体现一个人的道德与修养，在你弯腰时，会得一个个眼神的赞美。文明就像一滴水，它也许不人灌溉一片田，但至少可以滋润一朵花;文明就像一棵树，它也许不会带给整个世界凉爽，但至少会带给一个人凉爽。让我们从小事做起，做一个文明的青少年，做一个让人敬佩的青少年。

创文明城市主题班会教案5篇（扩展8）

——创文明城市的标语**3篇

创文明城市的标语**1

　　1. 增强文明意识，提高自身素质

　　2. 公德装在心中，文明贵在行动

　　3. 爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业

　　4. 偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。

　　5. 爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的`春风。

　　6. 创建文明社区，实现安居乐业。

　　7. 家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

　　8. 善待环境就是善待自己和子孙。

　　9. 绿草喜人，脚下留情。、

　　10. 文明让生活更美好!

　　11. 文明从细微处做起!

　　12. 创建文明城，争做文明人!

　　13. 素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。

　　14. 车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。

　　15. 创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境!

　　16. 举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市!

　　17. 创建文明城市,建设锦绣家园。

　　18. 感悟文明、理解文明、实践文明

　　19. 携手改善旧环境，共建人居新龙城

　　20. 让龙城尽染绿色，让社会充满**;建省会优美城市，创*人居环境

创文明城市的标语**2

　　1. 情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿

　　2. 共创文明城市，建设美好家园

　　3. 人人都是投资环境，事事关系三晋形象

　　4. 保护环境就是关心自己

　　5. 改善环境，保护家园;净化环境，美化家园

　　6. 美好环境来自我们每个人的珍惜与维护

　　7. 创建全国文明城市，建设温馨美好家园!

　　8. 沐浴文明新风，共享文明成果!

　　9. 讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城!

　　10. 讲文明话，办文明事，做文明人!

　　11. 创文明城市，建文明社区，做文明市民!

　　12. 做文明市民，创文明单位，建文明城市

　　13. 人人参与，为争创文明城市增光添彩

　　14. 人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军

　　15. 你给小草一点爱，小草给你一片绿。

　　16. 大家小家是一家，保护环境靠大家。

　　17. 您留给我一片洁净，我还给您一个健康。

　　18. 蓝天绿地碧水，城美人和业兴。

　　19. 保护生态环境，创造绿色文明。

　　20. 礼貌待客客礼貌，安全行车车安全。

创文明城市主题班会教案5篇（扩展9）

——美观的创文明城市手抄报内容

美观的创文明城市手抄报内容1

　　美观的创文明城市手抄报图1

　　美观的创文明城市手抄报图2

　　美观的创文明城市手抄报图3

　　美观的创文明城市手抄报图4

　　美观的创文明城市手抄报图5