管理学原理的论文1

　　【关键词】管理学原理;酒店管理;整分合原理;系统原理;管理质量

　　日常生活中的管理工作都离不开管理学的管理原理，违背了管理原理的管理工作是一种不科学的、低效率的管理模式。对于酒店管理实务来说，也应该要以管理学原理为管理工作的核心思想，在管理学原理的基础上，进行实践和探索，这样，酒店管理实务工作才能够做的更好。本文将主要围绕以下几个管理学原理进行阐述，并恰当地运用到酒店管理实务中，就能够达到预期管理目标。

　　一、系统原理

　　系统原理是管理学原理的一个重要原理，为实现最佳管理模式，我们首先要对系统进行分析，并且在分析的基础上，要抓住系统的三个重要环节，即目的性、层次性、全局性。首先，目的性。即我们要明确某一个系统下的管理目的最终要实现怎么样的管理效果。有目的地去进行管理，才能够更好地**系统中的各层关系，发挥**中每个个体的最大能力，最终达到最佳管理效果。其次，层次性。要求对系统进行科学的分层，分层管理有利于提高管理效率和管理质量。酒店管理实务的内容繁多，没有进行必要的分层管理，很难将各个层面兼顾得很好。将酒店实务管理进行分层。另外也可以根据酒店的前台服务、房间服务等等来进行分层管理。在一定的层次下，酒店实务管理工作的条理性会更强，管理质量会更高。最后，全局性。酒店的实务管理是一个大的整体，因此，具体的实务管理工作都应该要符合整体性要求，要以全局为工作基准，这样，酒店的实务管理工作才能够满足全局性要求。

　　二、整分合原理

　　根据管理学原理要求，现代高效率的管理，必须建立在整体规划下明确分工，在分工基础上有效地综合，这样才能够头实现管理的高效性。因此，整分合原理要求酒店实务管理要对员工的工作进行明确的分工安排，并且在各个工作范围内，设立一个核心管理职位来对员工进行综合管理。整分合的管理模式下，员工之间的所属关系明确，哪个员工属于哪个部门或者管理单位去管理是很清楚的。整分合原理运用在酒店实务管理中是十分有效的，因为酒店实务繁杂，没有进行划分管理难以面面俱到。

　　三、反馈原理

　　在对酒店实务进行管理时，要应该做到信息的反馈及时等要求。反馈原理即要求在管理过程中，面对不断变化的客观实际，管理工作必须满足及时、灵敏、准确、的反馈要求。反馈原理运用得当，才能够提高酒店实务管理的工作效率，保障酒店的管理工作有序地进行下去。

　　四、能级原理

　　能级原理主要针对员工分配来讲。如何将每个人安排在适合的岗位是十分重要的。能级原理要求将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的**机构中，以满足人尽其才，能者多劳的工作需求。摆正每个人的位置，才能够发挥每个人的才能，做好酒店的实务管理工作。

　　五、弹性原理

　　弹性原理对于酒店实务管理工作是十分重要的。酒店的实务管理工作相对繁杂，而且工作中碰到突发事件的几率也较高，因此，酒店实务管理必须保持充分的弹性，这样才能够适应各种可能的变化，最终实现酒店实务管理的动态管理。弹性原理运用到酒店实务管理工作中，有利于帮助酒店在客观环境下，在动态管理过程中，实现酒店的管理目标。酒店实务管理具有弹性，酒店才能够获得更高的经济效益。

　　总的来说，运用管理学原理来对酒店实务进行科学管理，有助于提高酒店管理的效率和质量。酒店的管理应该要以服务为基本点，而做好服务工作最重要是要对酒店大小实务进行合理的、有秩序的管理。要合理**酒店实务管理中的各方因素，充分发挥每个职工的特长和能力，并且对管理层级进行科学的划分，这样，酒店的实务管理工作才能够真正实现高质量、全方位、多层次的管理效果。

管理学原理的论文2

　　摘要：随着我国国民经济飞速发展，经济管理涉及到现代企业管理的每一个方面，不仅关系着企业的日常经济活动，还关系着现代企业在今后的经济和市场发展。本文主要对企业经济管理工作有效途径进行了分析探讨。

　　关键词：企业经济管理;存在问题;有效途径

　　随着经济发展的全球化发展趋势，企业生产活动不断国际化，我国企业面临着严峻的竞争环境考验。企业只有不断增强市场中的竞争能力，拓展生产经营模式，才能不断提高自身管理水*，提高国际化发展水*，树立可持续发展战略。

　　一、企业经济管理工作中存在的问题

　　1、缺乏对市场的了解，造成企业决策的落后

　　企业经济管理工作中很重要的一个步骤，就是对**市场和国际市场进行充分的调研和分析，把握市场的发展动态，预测市场的未来趋势。只有在对企业所处的市场有一个全面和详细的了解和掌控，才能够在企业运作的过程中，提出与市场发展相对应的**和决策，才能够与时刻发展变化的市场相适应。然而，现有的企业经济管理工作中，许多人都忽视了市场**这一块。铱星科技曾在上个世纪末引领了全球的通信尖端技术，是科技领域的佼佼者，它所拥有的技术让其他通信企业都黯然失色。然而，正是这样一颗明珠，在没有对市场进行充分调研的基础上，盲目的制定了以高端消费者为目标群的市场方向，结果造成严重亏损，企业经营陷入困境，最后不得不向**申请破产保护。因此，缺乏对市场的了解，容易造成企业决策的失误，而企业的决策失误，则往往容易让企业走向万劫不复之地。

　　2、落后的企业经济管理**

　　在我国市场经济发展的过程中，现代企业还没形成**、完善的经济管理**，这导致了现代企业在经济管理中没能有效地实现企业目标。因为每一个现代企业的经济管理**对企业的经济发展有着直接的影响。由于在传统单一的企业经济管理**模式的影响下，现代企业不能很好地适应现代企业发展的需求。所以，随着信息科技迅速发展的现今时代，现代企业应该要注重管理的效益，不仅要追求长远目标的实现，还要关注短期目标。还应该认真考虑现代企业内部的各个部分和相关的因素，从整体上把握现代企业的经济发展趋势，建立科学有效的企业经济管理**模式。现代企业应该建立起内部**框架并能使之面向现今市场经济，形成积极的、高效的运作机制。还应该关注每一位企业员工和建立全员参与的****，这就能避免过于重视权威性的经济管理**的模式，通过创新的经济管理**模式不仅能体现现代企业的人性化管理特点，还能提高现代企业经济管理**的效率。

　　3、经济管理缺乏有效的内部**

　　我国企业经济管理中内部**存在的问题主要表现在以下几个方面：首先，我国企业的内部**目标设置不符合企业的实际要求，导致内部****流于形式，难以发现企业在经济管理中存在的问题，更不用说为企业的经济管理提出建议和对策;其次，企业内部****缺乏**指挥和协调的机制，使得内部**运行不规范;另外，我国很多企业将内部**的范围局限在财务会计管理**之上，导致很多企业内部**视野狭隘，导致了企业的内部**在发现问题、解决问题上表现薄弱。总的来说，企业在面临瞬息万变的市场竞争条件下，管理层和企业的**战略管理意识薄弱，不具备风险管理理念，使得很多企业制定的健全、完善的经济管理**难以得到贯彻和落实。为了提高企业的资金使用效率，避免企业内部出现资源浪费现象，当前大多数企业选择财务审计方式进行成本**，但是却对公司的管理层和**却缺少****和**，使得企业的经济管理存在很大的漏洞和缺陷，导致了企业的经济管理视角狭隘、眼光局限，很容易给企业带来物质和财产上的损失。

　　二、加强企业经济管理工作有效途径

　　1、构建企业经济管理体制

　　构建全面的企业经济管理体制并用创新的方式解决现代企业内部的资源问题，是每一个现代企业所重视的，也是建立高效运作机制的关键。而作为****经济社会的重要组成部分，现代企业就不惜在经济管理体制中进行管理**的创新和管理策略的创新。现代企业不但应该全面解决企业内部的经济管理**模式，还应该要为现代企业的生存和发展注入新活力。现代企业还应该建立柔性化和人性化的经济管理模式，使企业员工在工作的同时能感受到现代企业对员工的亲和力以及使企业员工对现代企业产生归属感，进而使企业员工能够更加积极地参与企业的工作。现代企业还应该明确经济管理中的相关要求和相关内容，还需要进行明确的奖罚**，这在现代企业中是必不可少的，有了完善的奖罚**，才能更大地提高员工的工作积极性和能动性。现代企业通过严明的讲法**，不仅有利于现代企业的经济管理体制全面推行，还能使企业员工能产生工作的自觉性和进行员工自我的工作管理。只有现代企业构建了全面的、完善的经济管理体制，使企业员工对企业工作产生满意的心态，从而就能解决现代企业经济管理方面所存在的问题。

　　2、调节内部和外部因素之间的关系，实现企业经济管理目标

　　企业经济管理工作的过程中，应当调节好影响企业经济管理的内部因素和外部因素之间的关系。内部因素主要是指企业自身的资金运作能力、产生生产更新能力、销售推广渠道分铺能力等;外部因素则主要是指市场发展变化、竞争情况变化、不可抗力因素变化等。企业只有将内部因素与外部因素有了全面的了解和掌握之后，才能制定出正确的企业经济管理决策，也才有助于企业经济管理目标的实现。小米科技作为新兴的手机通信贵族，是将企业经济管理工作做的极其到位的一家典范企业。首先，小米科技**实行健全的管理机制，在微软、谷歌、摩托罗拉等7个不同的联合创始人的带领下，保证企业运作资金的充足，在生产上寻找与苹果看齐的顶尖制造商，同时采用与其他手机通信企业不同的销售渠道，即只在网络上通过限量抢购的方式;其次，小米科技在进行每一次手机销售前，都会对市场消费者的消费心理、消费水*、消费状况做一个全面和详细的**，保证小米科技推出的手机是与市场大众的消费观相符合的，同时，小米科技的手机在定价方面也是在进行了充分的市场调研后，决定了走“让所有人买得起”的消费路线，因此，小米手机一经推出，就在手机市场引起广泛回响。要想提高企业经济管理效率，实现企业经济管理工作的高效化，就必须调节好内部和外部因素之间的关系，加强二者的联系，同时根据二者的共性和差异制定与市场发展和企业建设相符的战略，从而实现企业经济管理目标。

　　3、保障发展经济管理**的创新

　　在强化企业**机构的创新中，首先需要建立与完善企业**结构。在传统的企业管理中，都是采取不合理的**结构，因此，现代化企业管理可以采取多层垂直的**结构，以减少管理层次，不断精简职能机构，在最大程度上增加企业管理幅度，使企业**结构的建立更具有横向性、扁*化的特征，形成快速的传达信息的速度，增强信息反馈的时效性，提高反馈和传达信息的速度。其次是建立与完善柔性化的企业**结构。在现代化企业经济管理工作应该摆脱传统**机构的束缚，形成多样化、灵活化的**结构，以顺应不断更新的外部环境发展趋势。最后是建立虚拟化的企业**结构。企业在创新**结构的过程中可以应用各种先进的网络技术，在**中更好地显示人力资源、信息数据等资料，以构建学习型的**结构，实现企业的各项发展目标。

　　结束语

　　创新的企业经济管理策略有助于提高企业对市场需求的准确把握性，对企业做出科学预测和正确决策进行指引和协助;有助于企业合理运用企业资本，与市场实际相结合，发挥企业资本的作用，推动企业的长足发展;有助于企业对市场风险和企业存在的潜藏危险和竞争进行有效预防，并制定针对性的抵御**和方针，保住企业的市场地位。

管理学原理的论文3

　　【摘要】随着我国**开放事业的不断深入，经济发展已经进入到一个新的高度，城市建设的步伐也越来越快。建筑工程施工与管理作为建筑行业的主体工作已经逐渐受到人们的高度关注，建筑质量的好坏更是直接关系到*和国家的稳定以及人民的生命财产安全。施工方如何在激烈的行业竞争中脱颖而出，完成质量高、成本低、工期短、效益好的项目实现收益与市场的共赢成为其面临的主要难题。本文将从建筑施工过程的管理进行问题的分析，以供大家的参考调阅。

　　【关键词】建筑工程施工质量管理

　　1、建筑工程施工过程中普遍存在的一些问题

　　伴随着*经济的迅猛发展，建筑行业逐渐成为我国国民经济发展的一大支柱，建筑工程的开展正不断满足着人们的生产和生活需要。但是在这一过程中也存在这一些问题，给人们的生命和财产带来了损失。

　　1.1工程立项缺乏可行性研究

　　在工程施工之前进行工程的可行性研究是工程进行正常施工的依据。这主要包括对工程场地的实地勘察，是否符合建筑要求，建筑的设计是否符合国家的建筑程序与标准，资金是否有保证等一系列问题。一些建筑企业在招标过程中往往忽略这一点，不顾自身实力以及工程施工的可行性盲目竞争施工权，遇到难题解决不了导致工程难以继续，建筑双方都受到损失。

　　1.2建筑施工过程在的成本管理问题

　　做好工程成本的**是施工方实现利益最大化的关键。当今的建筑行业来说，在施工过程中很多施工方的成本管理依然没有做到会计化处理，“粗放”型的项目资金管理模式并不少见。或者是流于形式，**约束不够，一些需要签署合同的没有及时签订造成的日后的相互扯皮或司法纠纷。薄弱的成本核算**造成的并不仅仅是收益的减少，对企业日后的长远发展将会产生不利影响。

　　1.3建筑施工中的质量管理问题

　　建筑质量是施工的关键，如果做不到建筑质量的保证，那么这样的施工就将是毫无意义也是没有必要的。目前在施工过程中存在的质量问题主要有是否严格执行既定设计进行，是不是符合国家的建筑要求，原材料的采购与使用是否严格按照标准等。这些问题所涉及的具体事项在施工过程中都会对工程的质量有着或大或小的影响，但由于其包含的细目比较多，再加上施工场地的开放性以及施工单位的分包模式等，往往很难都做到。

　　1.4工程施工中的人员管理问题

　　建筑工人是工程施工的具体执行者，因此他们水*的高低、素质的好坏将直接影响到工程的施工。目前*建筑行业的施工人员仍然以农村剩余劳动力为主，虽然在技术方面他们不存在问题，但是往往细节上难以做好。比如成本的节约意识，施工中的科学计划，施工标准的具体把握等等，造成的施工成本加重、二次建造现象屡见不鲜。如何做好人员的科学管理与培训对施工方来说任重道远。

　　2、工程施工中的管理问题对策分析

　　有问题就会有解决。一项建筑工程的完工难免会经历很多**小小问题的考验，面对问题积极解决，对施工的顺利进行将产生积极影响。

　　2.1建筑工程施工前进行可行性研究

　　可行性研究对于施工开展的重要性不言而喻。首先要做好项目的实地勘察，对施工场地的地质构造、岩石与土壤性质、水利条件等进行全面的考察，为工程立项做好依据。其次，建筑施工设计在满足开发商要求的前提下要保证符合****的建设程序、标准规范，争取施工目标的顺利达成。再次，合理竞标。施工方要根据自己的实力进行招投标，防止因标价过高造成的成本增加和利润压缩情况的出现。总的来说，做好工程施工前的可行性研究分析有助于施工方做到投资、进度、与质量的良好结合，实现工程建设的目标。

　　2.2加强建筑工程施工过程中的成本**管理

　　成本**是企业成本管理的重要组成部分，是指在对成本管理的各个方面与环节进行有效的**，就建筑施工来说即为使用一定的方法将施工过程中的成本在保证施工质量的同时做到最小化。做好建筑工程施工中的成本**工作对于企业提升管理水*、实现利益最大化有着重要作用。

　　首先，做好施工材料的的管理。施工材料是保证工程顺利进行的物质基础，在施工成本中施工材料采购的花费占很大比重。对于日常的材料进场要做好严格准确地记录，同时还要在提高它的利用率上下功夫，避免造成材料的浪费。其次，做好机械设备的合理使用。机械如塔吊、挖掘机等作为现代建筑中不可或缺的工具，主要的目的在于提高劳动效率，减少不必要的劳动力，在施工中尽量做到不闲置、不滥用，在发挥它的最大效能的同时减少维修保养费用支出。第三，加强对工人绩效考评**建设。对于技术过硬，吃苦耐劳的工人要及时进行奖励，对于懈怠工作或者违反施工规定的要进行处罚，这样一方面能够改善人员的素质，另一方面能够达到节约人力成本的目的`。最后，对于施工企业来说中重要的还是要完善部门职能建设，特别是企业的会计核算**，对于企业的发展壮大有着深远影响。

　　2.3重视建筑工程施工中的质量安全

　　许多工程质量问题往往是由施工和管理不善所造成的，例如不熟悉图纸，盲目施工，擅自修改图纸等。在建筑施工中要确立“质量第一，用户至上”原则，做到质量事故的事前**、事中**，严格以标准进行细致的检查，坚持“遵守科学、公正、守法”的职业规范，确保建筑施工的顺利完成。首先要做好对施工工人的管理。工程施工还是要靠人力的操作，因此对人员的管理是保证质量的关键。施工前进行严格的培训，对于建筑的规格、设计要进行细致的讲解，防止乱建或者部分地方不合格的情况出现。其次做好施工材料的监管。对施工中要用到的材料质量标准作除严格的规定，加强材料来源的检查力度，对进场原材料、构配件、设备和混凝土的质量以及分项工程、隐蔽工程、工序质量、设计变更等切实采取检查、审核复验、*行检查的工作方式，严格执行验收、审批程序，保证无质量问题材料进工地，同时对材料的使用方法做出规定，减少材料的错用、滥用现象。再次，加强施工方内部的管理**机制建设。质量**人员要熟悉建筑工程施工的标准，做好日常施工中的**工作，切实履行对隐蔽工程、关键部位、重要工序的**、验收职责，严格查处**操作，查明原因并及时进行改建，避免造成重大质量事故。第四，建筑工程完工后要进行严格的验收，参照国家相关标准以及设计方案，确保无质量问题。

　　结束语

　　在****市场经济飞速发展的今天，建筑行业也迎来了自己的春天。但是随之而来的还有巨大的竞争压力，如何让自己在竞争中求发展是所有企业都会面临的问题。毫无疑问，在施工中能够把握好成本与质量之间的关系，对于施工方来说有着重要作用。

　　参考文献

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　　[7]李勇,建筑施工企业安全文化的建设[J];建筑经济2007(6).

管理学原理的论文4

　　摘要：本文总结了近三年《管理学原理》课程的实践教学研究，从培养学生掌握重要理论方法、创建实际应用能力的角度出发，明确阐述基于过程的实践教学**的各个环节。通过让学生制作“管理理论产生与发展PPT”、企业调研”环节、“无**小组谈判”环节、“CEO讲座”等内容，提高高职学生的创新能力和理论联系实际的能力。

　　关键词：实践教学案例分析实践能力创新能力

　　1、引言

　　《管理学原理》是一门研究管理活动的基本规律和一般方法的学科，对于高职工商管理专业，该课程所占据的作用可谓举足轻重，学生对该课程理论知识掌握的好坏与否将直接影响后续课程的实际授课。但在实际授课过程中，该课程的实践教学存在一定问题，其具体表现如下：

　　（1）知识传授程式化，缺乏认知的灵活性。所谓程式化教育即指高校教育在长期的发展过程中形成了自己固有的模式，从授课内容到授课方法，再到授课思路都是约定俗成的。然而对知识传授过分追求程式化将导致学生缺乏对知识自我加工和创造能力的培养，学生在学习相关的理论之后无法自我建构知识体系。这导致学生在应用情景发生根本变化的时候无法使用相应的理论知识做出适宜的反映。而另一方面，程式化的教育多倾向于从单一视角出发分析问题，而无法做到超越单一概念纬度的多维知识的建构，缺乏学生对知识掌握的灵活性和全面性。

　　（2）突出知识传授、忽视能力培养。知识传授在管理学原理的授课过程中占有重要的地位，但知识是能力的基础，能力是知识延展的体现，知识传授与能力培养是缺一不可，相辅相成的。然而，普通高校的《管理学原理》课程授课并没有将培养学生各方面能力作为其主要教育目标，很多学生尽管功课名列前茅，但说到实际工作，却缺乏处理问题、协调工作的能力、甚至缺乏必要的人际沟通和社会交流技能。

　　（3）管理学原理的实践教学内容缺少细化。管理学原理缺少实践教学针对性、缺少对知识和理论的层次认知和了解。例如在传统《管理学原理》的实践教学环节中，学校**同学对企业进行参观或请相关人员进行专题讲座，但在实践教学开展前，并未对学生进行有针对性的辅导，告诉学生在实践环节需要关注哪些内容，并思考该内容同理论授课有何关联，这导致学生的实践教学犹如走马观花，很难收到预定的成效。

　　针对以上几类问题，笔者认为在管理学原理授课过程中强化实践教学**是势在必行的。在过去几年，笔者对**工业大学实验学院07-09工商行政管理专业高职学生就《管理学原理》的授课内容、教学方法进行重组和整合，提出实践教学的综合教学方法。

　　2、实践教学**思路

　　所谓的实践教学就是在授课过程中充分重视理论同实际相结合，培养高职学生掌握科学方法的同时，更注重分析问题，解决问题能力的培养，以及学生的**决策能力的加强。在巩固理论知识和加深对理论认识的同时，考虑培养具有创新意识的中小企业的高素质管理人员。

　　为了更好体现实践教学是高等教育教学的重要**，并有效促进学生理论知识和基本技能的掌握程度,有效促使学生理论联系实际，将知识转化为能力。笔者对《管理学原理》教学的授课课时以及主要内容设置上进行重新整合。授课方法采用基于工作过程的案例模拟方式。首先确定课程学时分配如表：

　　表一：《管理学原理》理论教学课时分布

　　在管理学原理课程中，“管理理论产生与发展”这一章节很重要的，但是学生普遍表示其理论抽象、知识较枯燥，为此笔者将该章节调整到实践环节中，使得管理学原理的实践教学环节合计20学时：其中实践课程规划16个学时，另外配以4个课外学时，完成企业参观和专家讲座。从培养学生掌握重要理论方法、创建实际应用能力的角度出发，具体实践环节方式方法采取“管理理论产生与发展PPT”制作环节、企业调研”环节、“无**小组谈判”环节、“CEO讲座”等四项内容。

　　3、实践教学在管理学原理课程中的展开

　　（1）基于过程的实践教学理论。在企业中完成一项工作任务，并获得相应的工作成果，将有一套完整的工作程序，《管理学原理》作为培养学生具备基本的企业管理技能的课程，其授课就是在促使学生理解管理是实现计划、**、**、**和协调的全过程，以期实现**效率的最大化。基于这样的目的，笔者在《管理学原理》的授课过程中开始关注如何将管理学原理的理论学习创建为一个完整的工作过程，将理论知识转化成一件工作任务并帮助学生获得相应的工作成果，用系统分析的方法为完成工作过程构建必备的认知情境，将各个理论确定为该情境的功能性步骤，以管理过程为主线，重新序化理论知识和技能。由此，在《管理学原理》理论授课结束以后，将班级同学分派为两个小组参与学校创业社团主办的商业实战大赛，根据企业赞助商提供的产品进行营销，学生将在比赛期间创建一个虚拟**营销公司，从公司名称的选择到**结构的确定、从产品销售企划到产品的实际营销、从公司主管的确立到**权威的建立，乃至**使用的激励**都将有学生自主完成。在整个公司组建的过程中，学生在大赛创设的实战情境中可以更深刻领悟管理学原理中阐述的计划、**、**、**以及协调的五大**职能。

　　（2）实践教学理论的开展。

　　①开课初期阶段。《管理学原理》课程中很多内容同企业的实际操作相联系，企业不需要纸上谈兵的员工，但是急需能够灵活应用理论知识于管理工作的员工，为了让学生对企业用人策略以及企业发展的人文背景有直观的理解，以便于学生熟悉企业环境、笔者在《管理学原理》实践教学环节的第一周增设企业参观和专家讲座两个方面的内容。通过企业参观，促使学生了解企业生产车间的运作，辅助学生了解理论教学中的决策职能和**职能的相关方法。通过引入民营企业老总讲解“企业如何看待高职学生能力的培养”的讲座，促使学生对企业**的职能以及**过程中使用到的方法和技巧有直观感悟。

　　②开课中期阶段。在《管理学原理》授课的第三到四周，笔者已将管理概述的内容讲解完毕。管理学原理的第二章是“管理理论的产生与发展”，这一章在整个管理学原理的授课中占有重要地位，但由于其理论性过强，知识过于抽象、学生普遍反映该章节理解困难，掌握程度不好。所以笔者在本学期的授课中将该章节从理论教学提炼出来，由学生自己通过网上浏览资料、翻阅书籍的方式，对管理学原理发展过程中的重点理论进行课外学习，学生根据自主学习的资料制作PPT，并将整合的信息传达给班级同学。通过学生学、学生讲的方式促进学生对理论的认识。这种方法即培养学生自主学习能力，对资料提炼，学生交流，扩展知识的范围，促进学生主动求职的欲望和对知识的理解。

　　为了拓宽学生的思维、培养学生**思考的能力，笔者在管理学实践教学环节的第六到八周加设“无**小组谈判”的授课形式，所谓的“无**小组谈判”就是在课堂上采用情景模拟的方式对学生进行集体面试。任课教师出任考官，而学生将组成5到7人的小组，任课教师对每个小组进行大约一课时的与考题有关的问题讨论，讨论过程中不指定谁是**，也不指定学生所处的位置和职位，全程让学生自行安排和设计，笔者在学生讨论的过程能充分观察学生的**协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力。最重要的是，在失去任课教师的指导以后，学生可以充分利用上课所学解决笔者提出的问题，对理论知识能有着足够的认识和理解。

　　笔者分别在战略管理、决策等章节设置考题，在讨论过程中，很多学生表现热烈、对这种灵活的授课方式相当欢迎。③实践教学环节的第三阶段。管理学原理课程的重点在于让学生掌握管理的五项职能，并且能将管理的五项职能准确应用于管理工作中，所以，想要更好的学习管理，对企业的了解就必不可少。在对管理学原理的理论知识讲解过程中，笔者要求学生从第一周到第十三周通过阅读课外读本，以一个**外的知名企业为蓝本，把握该企业的一个发展方面进行调研，根据调研所得到的资料制作PPT，并且将搜集的信息在第十四周到十六周的实践展示环节分享给班级成员。在这个环节中最重要的是培养学生不仅仅要将调研所得的信息准确传递给同学，还需要对搜集的信息发表自己的见解和思想，并且将资料同管理学授课中的理论知识相联系。在此过程中，很多学生表现突出，例如在探讨阿里巴巴发展史过程中，有的同学根据当前的产业形势，推断物流产业必将在未来企业发展占有重要地位。在探讨国美发展历程时，同学讨论**者执行力对企业发展的影响；在分析我国电信业发展时，同学从国有企业**的相关特征入手分析我国电信企业的发展历程，并就*电信业市场化**趋势，对我国垄断性行业**提出相关建议。此类实践活动拓宽了同学们的思考纬度，促使同学使用理论分析实际问题。

　　另外，管理学原理的实践教学也不应仅仅停留在课堂上，由于笔者自2008年兼任工商行政管理专业2班班**一职。自学生学习管理学相关知识以来，笔者就有意识的将管理学原理中的计划、决策、**、**、**等理论投射到班级所**的各项活动的**过程中，从而促进学生应用理论知识处理班级事务，并在实践课上就学生的相关做法进行探讨和反思，以实现学生于潜移默化中运用管理学的相关理论。在此类实践活动的推动下，08工商行政管理2班同学**的创业者俱乐部成为我校第一个创业社团，并由学生策划、**、开展面向全校学生的职业生涯规划大赛、赢在校园——商业模拟大赛等。该社团多名同学在企业进行寒暑假社会实习，社团负责人也和多家公司的公关部、销售部负责人保持良好关系，为实现校企合作奠定适宜的基础，该社团参加美的杯—雏鹰拓展计划，获得第二名的好成绩。

　　4、“管理学原理”实践课程的物质保证

　　笔者在授课过程中也发现实践教学的开展尚有一定难度，实践教学想要良好开展，必须要有软、硬件设备作为保证，为此，笔者根据本校高职授课的实际情况并结合相关文献，对高职实践教学在**过程中的物质保证做出如下探讨：

　　（1）完善实践教学体系、更新实践教学大纲。高职教育需要根据当前的教育形势和培养现状，及时完善实践教学体系，提升实践教学在课程授课中的地位，即以“应用型”理念为指导，确定实践教学培养目标。并依据实践教学培养目标，**相关专家和教授审议现行教学大纲，根据社会对高素质人才的要求情况更新实践大纲，调整实践大纲中存在的问题，制订以能力培养为核心的实践教学计划，指导和**以构建相对**的实践教学课程体系。

　　（2）加大实践教学的扶持力度、加强实习基地的建设。首先，加大力度建设实习基地，带领学生进行企业实习，让学生从学校走出去，进行现场观摩、现场操作、充分利用企业的各项资源，让学生在真实的工作环境和技术氛围下学习，并掌握专业岗位实务的环节，更大力度的拓宽学生的视野和思维范畴。其二，通过建立拓展训练实验室，加强学生建立沟通和人际关系能力。尤其是建立以处理公司治理事务为主的商业模拟环境，投资以培养应用能力为主的ERP模拟沙盘实验室和促进学生提高沟通协作能力的商务谈判实验室，并保证开放实验室，提高实验室的使用力度。其三，建设综合性实验教学网络*台，建立网上案例库和答疑系统，能让学生在课堂以外继续学习管理学的相关知识、补充管理所需的技能。

　　（3）提高教师实践能力、培植实践教学环境。学校在鼓励教师在实践教学中开拓创新,更新教学内容的同时，也需要为教师增强实践教学能力提供孕育的土壤，其主要方法在于通过学校建立校企合作，促进教师到企业顶岗实习，积累教师企业管理经验，并要求教师将管理上的经验回馈在实践教学的课堂上。

　　总之，高职类的工商行政管理专业是为中小型企事业单位培养具有扎实理论基础和较强实际操作能力的经营和管理人才。笔者在过去三年的尝试中，取得些许收获，授课对象对理论知识的掌握更加深刻，管理思维和视野得以拓宽，管理技能有所增长，最重要的是，高职学生在休闲性、趣味性和交互性的教学中，逐步实现学习的自主性，学会如何思考。鉴于以上的成果，我认为完善实践教学内容将成为高职管理学未来授课的根本途径与方法。

管理学原理的论文5

　　【摘 要】管理学原理是高职教育中一项非常主要的课程，但是在其教学方面也是存在问题较多的课程。本文先简要介绍管理学原理的内容，随后指出管理学原理教学存在的问题，最后提出几点有效策略，促进管理学原理教学质量的提升。

　　【关键词】管理学原理;教学方法;高职教育

　　高职教育一直是我国专业技术型人才的培养基地，也是很多企业录用人才的首选学校，尤其近些年，国家开始注重高职学校的教育工作，也使得高职学校成为较为热门的职业教育机构。而管理学原理这门课程，更是高职学校中大多数专业都开设的科目，通过这门课程，学生可以学到非常系统的管理知识，不管学生主修哪一类专业，都会对学生的学习有着非常好的促进作用。随着教育的**，对管理学原理的**也开始实行，对其教育理念和教学方式等进行革新，使得管理学原理更好的为学生提供管理知识。

　　一、管理学原理的基本内容

　　所谓管理学原理就是指多重原理结合在一起的综合学科，例如整体性原理、开放性原理、环境适应性原理等，这些原理相互协调，共同组成管理学原理。其主要研究社会发展中一些运动或者经济动态之间的关系，使得局部更加服从整体性规划，达到整体效果最为理想的状态，同时也可以使得社会发展更为稳定和协调。如今的管理学原理所涵盖的知识体系较为广泛，与很多学科都有着紧密的联系，这也使得这门学科成为高职学校中普遍开设的课程。

　　二、管理学原理教学中存在的问题

　　管理学原理虽然已经在高职学校开设了很多年，也随着国家教育**的步伐采取了有效的**措施，但是，就目前大多数的高职学校而言，针对管理学原理的教学方面还存在比较多的问题。

　　1.知识内容与高职学校教学要求匹配度低

　　管理学原理在大多数的职业学校和高等学校都有开设，其知识体系和教学内容并不相同，所针对的教育群体也有着本质的区别，这就要求校方要选择合理的教学内容，从而采取正确的教学方式进行授课。但是，就目前大多数高职学校而言，管理学原理的教学内容并没有体现高职教育的特点，很多教学方式和内容都是套用一些高等院校的方法，并没有考虑到其匹配度的问题，使得教学效果偏低，学生对课程的认知度降低，对知识技能的掌握程度比较差，从而导致管理学原理的教学内容与高职学校的教学要求发生偏差的现象，影响学生的学习水*。

　　2.教学方式欠缺完整性

　　管理学原理包括的知识内容较为抽象，学生难以理解清楚，这就要求教师要选择适当的教学方法，来帮助学生提高理解知识的能力，促进学生对管理学原理这门课程产生兴趣，提高成绩。但是，就实际情况而言，大多数的高职管理学原理科目的教师都缺少完整的可靠的教学方式，很多教师把这门课程当成简单的管理科目来讲授，并没有抓住管理学原理的教学目的，缺乏了对学生管理能力方面的培养，使得学生只能硬性记忆理论知识，缺乏实践能力;同时，教师对于课程的设置不够规范，这门课程比较枯燥，大多数的学生都缺乏兴趣，而教师如果没有考虑学生的感受，主观来授课，势必会造成学生产生对学科的逆反心理，使得学生的学习水*偏低，同时对其他课程的学习也有着不利的影响，这些方面都是与高职学校的教学要求相违背的教学弊端。

　　三、提升管理学原理教学质量的几点策略

　　管理学原理关系着学生其他科目的学习水*，更关系着学生未来工作中解决问题的能力，以及对管理知识的运用程度，所以，在课堂上，有效提高管理学原理课程的教学质量，对学生的发展有着非常好的促进作用。选取合理知识体系、符合高职学校教学目的管理学原理包括很多复杂的原理学知识，这就要求教师要有目的的选取知识内容，使得管理学原理这门课程更加符合高职学校的教育理念。好的教学内容可以帮助学生其他科目的学习能力提升，还可以促进学生对管理学知识的理解能力提高，这些都是高职学校的教学要求。而高职学校的学生多数都是专业技能型的群体，针对这部分学生的教育要与其他学校的教育不同，其教学内容的设置要求更为严格，为了满足高职学校的教学理念，教师就要额外注重管理学原理科目的知识内容体系，使得这门课程更好的为学生服务，帮助学生管理能力得到有效提升，从而促进学生更好的发展。

　　四、制定完整且规划性强的教学方式

　　高职学校的教学方式与高等院校的教学方式有着非常大的区别，它要求教师在较短的时间内，学生的理论知识和实践能力都得到大幅度的提升，这就对高职教师的教学水*提出了更高的要求，对教师的教学方式也提高了标准。所以，教师要制定较为完整的教学方式，充分发挥出管理学原理课程的优势，使用一些较为新颖的教学方式，让学生对这门课程产生兴趣，从而提高学生的***，使得学生在课堂上的学习效率得到提升;同时，教师还要体现管理学原理教学的目的性，意在教会学生管理的重要性，也就是让学生意识到管理的作用意义，学会应用管理知识，懂得在工作和学习中运用管理，发挥管理的实际效用价值，从而提升学习效率或者工作效率。因此，管理学原理能否为学生打开管理知识的大门，取决于教师的教学方法，只有正确的教学方式，才能促进学生学到更多的管理学知识，得到更为全面的发展。

　　总结

　　综上所述，管理学原理这门课程为高职学校的教学实施提供了非常有利的理论基础，也为学生的学习及未来工作提供了管理方面的知识，极大的提升了学生对于管理的认知度;与此同时，教师也要提升自我的教学水*，对管理学原理这门课程要深入研究，选取适合学生发展的知识内容，使得管理学原理更加符合高职教育的教学理念，从而为学生创造更多有益处的管理知识，使得高职学生的学习水*得到有效提升，又可培养学生的管理理念，促进学生得到更好更为全面的发展。

管理学原理的论文5篇扩展阅读

管理学原理的论文5篇（扩展1）

——管理学原理论文3篇

管理学原理论文1

　　摘要：随着我国国民经济飞速发展，经济管理涉及到现代企业管理的每一个方面，不仅关系着企业的日常经济活动，还关系着现代企业在今后的经济和市场发展。本文主要对企业经济管理工作有效途径进行了分析探讨。

　　关键词：企业经济管理；存在问题；有效途径

　　随着经济发展的全球化发展趋势，企业生产活动不断国际化，我国企业面临着严峻的竞争环境考验。企业只有不断增强市场中的竞争能力，拓展生产经营模式，才能不断提高自身管理水*，提高国际化发展水*，树立可持续发展战略。

　　一、企业经济管理工作中存在的问题

　　1、缺乏对市场的了解，造成企业决策的落后

　　企业经济管理工作中很重要的一个步骤，就是对**市场和国际市场进行充分的调研和分析，把握市场的发展动态，预测市场的未来趋势。只有在对企业所处的市场有一个全面和详细的了解和掌控，才能够在企业运作的过程中，提出与市场发展相对应的**和决策，才能够与时刻发展变化的市场相适应。然而，现有的企业经济管理工作中，许多人都忽视了市场**这一块。铱星科技曾在上个世纪末引领了全球的通信尖端技术，是科技领域的佼佼者，它所拥有的技术让其他通信企业都黯然失色。然而，正是这样一颗明珠，在没有对市场进行充分调研的基础上，盲目的制定了以高端消费者为目标群的市场方向，结果造成严重亏损，企业经营陷入困境，最后不得不向**申请破产保护。因此，缺乏对市场的了解，容易造成企业决策的失误，而企业的决策失误，则往往容易让企业走向万劫不复之地。

　　2、落后的企业经济管理**

　　在我国市场经济发展的过程中，现代企业还没形成**、完善的经济管理**，这导致了现代企业在经济管理中没能有效地实现企业目标。因为每一个现代企业的经济管理**对企业的经济发展有着直接的影响。由于在传统单一的企业经济管理**模式的影响下，现代企业不能很好地适应现代企业发展的需求。所以，随着信息科技迅速发展的现今时代，现代企业应该要注重管理的效益，不仅要追求长远目标的实现，还要关注短期目标。还应该认真考虑现代企业内部的各个部分和相关的因素，从整体上把握现代企业的经济发展趋势，建立科学有效的企业经济管理**模式。现代企业应该建立起内部**框架并能使之面向现今市场经济，形成积极的、高效的运作机制。还应该关注每一位企业员工和建立全员参与的****，这就能避免过于重视权威性的经济管理**的模式，通过创新的经济管理**模式不仅能体现现代企业的人性化管理特点，还能提高现代企业经济管理**的效率。

　　3、经济管理缺乏有效的内部**

　　我国企业经济管理中内部**存在的问题主要表现在以下几个方面：首先，我国企业的内部**目标设置不符合企业的实际要求，导致内部****流于形式，难以发现企业在经济管理中存在的问题，更不用说为企业的经济管理提出建议和对策;其次，企业内部****缺乏**指挥和协调的机制，使得内部**运行不规范;另外，我国很多企业将内部**的范围局限在财务会计管理**之上，导致很多企业内部**视野狭隘，导致了企业的内部**在发现问题、解决问题上表现薄弱。总的来说，企业在面临瞬息万变的市场竞争条件下，管理层和企业的**战略管理意识薄弱，不具备风险管理理念，使得很多企业制定的健全、完善的经济管理**难以得到贯彻和落实。为了提高企业的资金使用效率，避免企业内部出现资源浪费现象，当前大多数企业选择财务审计方式进行成本**，但是却对公司的管理层和**却缺少****和**，使得企业的经济管理存在很大的漏洞和缺陷，导致了企业的经济管理视角狭隘、眼光局限，很容易给企业带来物质和财产上的损失。

　　二、加强企业经济管理工作有效途径

　　1、构建企业经济管理体制

　　构建全面的企业经济管理体制并用创新的方式解决现代企业内部的资源问题，是每一个现代企业所重视的，也是建立高效运作机制的关键。而作为****经济社会的重要组成部分，现代企业就不惜在经济管理体制中进行管理**的创新和管理策略的创新。现代企业不但应该全面解决企业内部的经济管理**模式，还应该要为现代企业的生存和发展注入新活力。现代企业还应该建立柔性化和人性化的经济管理模式，使企业员工在工作的同时能感受到现代企业对员工的亲和力以及使企业员工对现代企业产生归属感，进而使企业员工能够更加积极地参与企业的工作。现代企业还应该明确经济管理中的相关要求和相关内容，还需要进行明确的奖罚**，这在现代企业中是必不可少的，有了完善的奖罚**，才能更大地提高员工的工作积极性和能动性。现代企业通过严明的讲法**，不仅有利于现代企业的经济管理体制全面推行，还能使企业员工能产生工作的自觉性和进行员工自我的工作管理。只有现代企业构建了全面的、完善的经济管理体制，使企业员工对企业工作产生满意的心态，从而就能解决现代企业经济管理方面所存在的问题。

　　2、调节内部和外部因素之间的关系，实现企业经济管理目标

　　企业经济管理工作的过程中，应当调节好影响企业经济管理的内部因素和外部因素之间的关系。内部因素主要是指企业自身的资金运作能力、产生生产更新能力、销售推广渠道分铺能力等;外部因素则主要是指市场发展变化、竞争情况变化、不可抗力因素变化等。企业只有将内部因素与外部因素有了全面的了解和掌握之后，才能制定出正确的企业经济管理决策，也才有助于企业经济管理目标的实现。小米科技作为新兴的手机通信贵族，是将企业经济管理工作做的极其到位的一家典范企业。首先，小米科技**实行健全的管理机制，在微软、谷歌、摩托罗拉等7个不同的联合创始人的带领下，保证企业运作资金的充足，在生产上寻找与苹果看齐的顶尖制造商，同时采用与其他手机通信企业不同的销售渠道，即只在网络上通过限量抢购的方式;其次，小米科技在进行每一次手机销售前，都会对市场消费者的消费心理、消费水*、消费状况做一个全面和详细的**，保证小米科技推出的手机是与市场大众的消费观相符合的，同时，小米科技的手机在定价方面也是在进行了充分的市场调研后，决定了走“让所有人买得起”的消费路线，因此，小米手机一经推出，就在手机市场引起广泛回响。要想提高企业经济管理效率，实现企业经济管理工作的高效化，就必须调节好内部和外部因素之间的关系，加强二者的联系，同时根据二者的共性和差异制定与市场发展和企业建设相符的战略，从而实现企业经济管理目标。

　　3、保障发展经济管理**的创新

　　在强化企业**机构的创新中，首先需要建立与完善企业**结构。在传统的企业管理中，都是采取不合理的**结构，因此，现代化企业管理可以采取多层垂直的**结构，以减少管理层次，不断精简职能机构，在最大程度上增加企业管理幅度，使企业**结构的建立更具有横向性、扁*化的特征，形成快速的传达信息的速度，增强信息反馈的时效性，提高反馈和传达信息的速度。其次是建立与完善柔性化的企业**结构。在现代化企业经济管理工作应该摆脱传统**机构的束缚，形成多样化、灵活化的**结构，以顺应不断更新的外部环境发展趋势。最后是建立虚拟化的企业**结构。企业在创新**结构的过程中可以应用各种先进的网络技术，在**中更好地显示人力资源、信息数据等资料，以构建学习型的**结构，实现企业的各项发展目标。

　　结束语

　　创新的企业经济管理策略有助于提高企业对市场需求的准确把握性，对企业做出科学预测和正确决策进行指引和协助;有助于企业合理运用企业资本，与市场实际相结合，发挥企业资本的作用，推动企业的长足发展;有助于企业对市场风险和企业存在的潜藏危险和竞争进行有效预防，并制定针对性的抵御**和方针，保住企业的市场地位。

　　参考文献

　　[1]林启军.现代企业经济管理体系的创新[J].行政事业资产与财务，2011，(08).

　　[2]陈霞，杨昌仁.浅析加强企业经济管理的有效策略[J].现代经济信息，2011，(10).

　　[3]王茜.对强化和创新企业经济管理的思考[J].商业文化(下半月)，2011，(04).

管理学原理论文2

　　【摘要】 随着我国**开放事业的不断深入，经济发展已经进入到一个新的高度，城市建设的步伐也越来越快。建筑工程施工与管理作为建筑行业的主体工作已经逐渐受到人们的高度关注，建筑质量的好坏更是直接关系到*和国家的稳定以及人民的生命财产安全。施工方如何在激烈的行业竞争中脱颖而出，完成质量高、成本低、工期短、效益好的项目实现收益与市场的共赢成为其面临的主要难题。本文将从建筑施工过程的管理进行问题的分析，以供大家的参考调阅。

　　【关键词】：建筑工程 施工质量 管理

　　1. 建筑工程施工过程中普遍存在的一些问题

　　伴随着*经济的迅猛发展，建筑行业逐渐成为我国国民经济发展的一大支柱，建筑工程的开展正不断满足着人们的生产和生活需要。但是在这一过程中也存在这一些问题，给人们的生命和财产带来了损失。

　　1.1工程立项缺乏可行性研究

　　在工程施工之前进行工程的可行性研究是工程进行正常施工的依据。这主要包括对工程场地的实地勘察，是否符合建筑要求，建筑的设计是否符合国家的建筑程序与标准，资金是否有保证等一系列问题。一些建筑企业在招标过程中往往忽略这一点，不顾自身实力以及工程施工的可行性盲目竞争施工权，遇到难题解决不了导致工程难以继续，建筑双方都受到损失。

　　1.2建筑施工过程在的成本管理问题

　　做好工程成本的**是施工方实现利益最大化的关键。当今的建筑行业来说，在施工过程中很多施工方的成本管理依然没有做到会计化处理，“粗放”型的项目资金管理模式并不少见。或者是流于形式，**约束不够，一些需要签署合同的没有及时签订造成的日后的相互扯皮或司法纠纷。薄弱的成本核算**造成的并不仅仅是收益的减少，对企业日后的长远发展将会产生不利影响。

　　1.3建筑施工中的质量管理问题

　　建筑质量是施工的关键，如果做不到建筑质量的保证，那么这样的施工就将是毫无意义也是没有必要的。目前在施工过程中存在的质量问题主要有是否严格执行既定设计进行，是不是符合国家的建筑要求，原材料的采购与使用是否严格按照标准等。这些问题所涉及的具体事项在施工过程中都会对工程的质量有着或大或小的影响，但由于其包含的细目比较多，再加上施工场地的开放性以及施工单位的分包模式等，往往很难都做到。

　　1.4工程施工中的人员管理问题

　　建筑工人是工程施工的具体执行者，因此他们水*的高低、素质的好坏将直接影响到工程的施工。目前*建筑行业的施工人员仍然以农村剩余劳动力为主，虽然在技术方面他们不存在问题，但是往往细节上难以做好。比如成本的节约意识，施工中的科学计划，施工标准的具体把握等等，造成的施工成本加重、二次建造现象屡见不鲜。如何做好人员的科学管理与培训对施工方来说任重道远。

管理学原理论文3000字题目

　　2工程施工中的管理问题对策分析

　　有问题就会有解决。一项建筑工程的完工难免会经历很多**小小问题的考验，面对问题积极解决，对施工的顺利进行将产生积极影响。

　　2.1 建筑工程施工前进行可行性研究

　　可行性研究对于施工开展的重要性不言而喻。首先要做好项目的实地勘察，对施工场地的地质构造、岩石与土壤性质、水利条件等进行全面的考察，为工程立项做好依据。其次，建筑施工设计在满足开发商要求的前提下要保证符合****的建设程序、标准规范，争取施工目标的顺利达成。再次，合理竞标。施工方要根据自己的实力进行招投标，防止因标价过高造成的成本增加和利润压缩情况的出现。总的来说，做好工程施工前的可行性研究分析有助于施工方做到投资、进度、与质量的良好结合，实现工程建设的目标。

　　2.2 加强建筑工程施工过程中的成本**管理

　　成本**是企业成本管理的重要组成部分，是指在对成本管理的各个方面与环节进行有效的**，就建筑施工来说即为使用一定的方法将施工过程中的成本在保证施工质量的同时做到最小化。做好建筑工程施工中的成本**工作对于企业提升管理水*、实现利益最大化有着重要作用。

　　首先，做好施工材料的的管理。施工材料是保证工程顺利进行的物质基础，在施工成本中施工材料采购的花费占很大比重。对于日常的材料进场要做好严格准确地记录，同时还要在提高它的利用率上下功夫，避免造成材料的浪费。其次，做好机械设备的合理使用。机械如塔吊、挖掘机等作为现代建筑中不可或缺的工具，主要的目的在于提高劳动效率，减少不必要的劳动力，在施工中尽量做到不闲置、不滥用，在发挥它的最大效能的同时减少维修保养费用支出。第三，加强对工人绩效考评**建设。对于技术过硬，吃苦耐劳的工人要及时进行奖励，对于懈怠工作或者违反施工规定的要进行处罚，这样一方面能够改善人员的素质，另一方面能够达到节约人力成本的目的。最后，对于施工企业来说中重要的还是要完善部门职能建设，特别是企业的会计核算**，对于企业的发展壮大有着深远影响。

　　2.3重视建筑工程施工中的质量安全

　　许多工程质量问题往往是由施工和管理不善所造成的，例如不熟悉图纸，盲目施工，擅自修改图纸等。在建筑施工中要确立“质量第一，用户至上”原则，做到质量事故的事前**、事中**，严格以标准进行细致的检查，坚持“遵守科学、公正、守法”的职业规范，确保建筑施工的顺利完成。首先要做好对施工工人的管理。工程施工还是要靠人力的操作，因此对人员的管理是保证质量的关键。施工前进行严格的培训，对于建筑的规格、设计要进行细致的讲解，防止乱建或者部分地方不合格的情况出现。其次做好施工材料的监管。对施工中要用到的材料质量标准作除严格的规定，加强材料来源的检查力度，对进场原材料、构配件、设备和混凝土的质量以及分项工程、隐蔽工程、工序质量、设计变更等切实采取检查、审核复验、*行检查的工作方式，严格执行验收、审批程序，保证无质量问题材料进工地，同时对材料的使用方法做出规定，减少材料的错用、滥用现象。再次，加强施工方内部的管理**机制建设。质量**人员要熟悉建筑工程施工的标准，做好日常施工中的**工作，切实履行对隐蔽工程、关键部位、重要工序的**、验收职责，严格查处**操作，查明原因并及时进行改建，避免造成重大质量事故。第四，建筑工程完工后要进行严格的验收，参照国家相关标准以及设计方案，确保无质量问题。

　　结束语

　　在****市场经济飞速发展的今天，建筑行业也迎来了自己的春天。但是随之而来的还有巨大的竞争压力，如何让自己在竞争中求发展是所有企业都会面临的问题。毫无疑问，在施工中能够把握好成本与质量之间的关系，对于施工方来说有着重要作用。

　　参考文献

　　[1] 孙光,建筑施工企业安全文化建设思索[J];山西建筑;2008(10).

　　[2]周琼芳,建筑工程项目成本的有效**与管理措施分析探讨[J] ;四川建材;2010(01).

　　[3]唐红卫,建筑工程项目成本**措施分析探讨[J] ;山西建筑;2009(11).

　　[4] 罗纯文,对建筑工程管理的几点看法[J];我国新技术新产品;2008(10).

　　[5] 武丕让,建筑工程项目成本**管理[J] ;科学之友(B版);2009(2).

　　[6]何伟浩,做好建筑工程管理的4要素[J];建材与装饰;2008(4).

　　[7]李勇,建筑施工企业安全文化的建设[J];建筑经济2007(6).

管理学原理论文3

　　摘要：为提高《管理学原理》案例教学的效果，有必要对管理类案例教学方法进行分析与研究。本文在回顾案例教学发展演化历程的基础上，对高校管理类课程案例教学的问题与障碍以及实施案例教学的措施与对策进行了总结与梳理。研究认为，管理类学科实施案例教学的主要问题与障碍是管理学案例教材匮乏，教学投入和教学设施不足，教师对案例的把握不足，学生对案例教学不适应。而实施案例教学的措施与对策主要有编制高质量的案例教材，增加教学资源投入，提升教师能力和帮助学生适应新的教学方式。本研究为高校管理类课程主讲教师实施案例教学提供了一定信息**。更多管理学论文相关范文尽在top期刊。

　　关键词：管理学论文

　　一、管理学案例教学的作用

　　(一)有利于培养学生主动性学习意识。案例教学课程使学生当主角、由学生通过实际动手操作、解决实际案件的实践来学习管理学知识和技能，培养学生持续学习的能力。经过这种训练，学生掌握的是如何找到解决问题的方法，而不是单纯的背诵几条管理学条文。也就是说，学生学到的是能动的方法，而不是机械的公式。

　　(二)开展管理学案例教学，有利于推动教师教学水*的提高。案例教学除了要求教师具备一般管理学老师必备的管理专业知识外，还需要有丰富的实际经验;除了在课堂和指导中传授专业知识外，还要讲授专业技巧、职业道德、关注学生的实际能力的培养; 教师必须勤于思考、善于动脑，使教学体系、课程内容不断完善创新，*时必须认真搜集和积累案例素材，编写案例材料。可见，案例教学对教师提出了更高的要求。教师只有通过努力探索，不断创新才能适应深化教学**的新形势。

　　(三)管理学案例教学是最节约时间和成本的“社会实践”。案例教学中所涉及的问题都是现实中真实的问题，学生以主角身份来积极地观察、分析和解决案例中的问题。通过思考与交流，运用所学的概念和知识体系并将其它学科所学到的知识与生活经验融会贯通，提高学生运用所学的新知识和新技能的应用能力，以达到分析和解决实际问题的目的。同时，通过案例问题的求解过程和讨论，学生之间可以认真听取他人意见，尊重他人建议，在培养学生**思考和交流的能力的同时，还培养了良好的集体合作精神。

　　二、案例教学的实施

　　实施案例教学比常规的课堂授课的程序更为复杂，为了上好一堂案例教学课，需要师生在教学事前、事中和事后付出比*常讲授课程时更多的准备和努力，仓促上阵的案例教学，往往只能使学生看着热闹，难以有实效。实施案例教学至少要做好以下三个环节的工作：

　　(一)做好案例教学设计，以及教学前的各项准备工作。主要包括对案例教学内容的设计、案例教学方式的设计、案例教学过程的设计、案例教学途径的设计。

　　(二)实践案例教学，**教学现场的活动和进度，发挥教师引导和启发学习的作用。

　　(三)做好案例教学的总结分析。主要可以通过学生评课(及时收集教学反映)、教师评课(课后总结或者现场评价)以及师生现场讨论、互动交流等方式，总结案例教学的经验，促进教学方法运用取得实效。

　　三、管理学案例教学存在的问题

　　(一)缺乏适用、规范的管理学案例。案例教学效果的好坏，很大程度受案例编写质量的影响。案例教学法在我国推广较晚。案例的搜集、整理与分析等相当滞后，有些甚至直接选用报纸、杂志甚至传记文学的内容;缺乏对对企业管理过程的专业性审视和洞察，缺乏对每一个案例做出科学的设计，难以引导学生积极思考并做出合理的分析和评价。此外，案例陈旧，不能反映国际企业管理发展潮流，做到与时俱进，这也是案例教学亟需改进的主要原因。

　　(二)运用案例教学的时间比例把握不好。**商学院工商管理类课程中，大多数课程都采用案例教学法，而且案例教学课时数所占计划课时数的比例较高，有的课程高达90%以上。而在《管理学》教学中，由于把握不好运用案例教学的时间比例，总感觉理论讲授的时间不够，理论深度不够;同时案例教学也未能深入开展，以致运用案例教学时好似蜻蜓点水，针对案例往往只能一带而过。

　　(三)学生积极性不高。由于受传统教学方式的影响(特别是受高中时期的教学方法的影响)，对于案例教学这一全新的教学方式，学生会普遍感到适应能力不强，对待案例中提出的问题要么束手无策、要么未紧扣案例作分析，答非所问，不能充当一个实践者去研究和解决实际问题，其根本原因在于缺乏管理科学的感性认识和实际经验，因而多数学生对案例教学畏难心理较重，兴趣不大。

　　(四)把事例教学当作案例教学。在使用讲授法授课时，教师会找一些企业的实例来说明理论或演示论证，或者通过给学生一些案例用以检验学生对所学过的课程理论的掌握情况，这种简单地配合教学的举例或对事例的分析实质上是事例教学。案例教学中的案例是指对具有一定**性的典型事件的内容、情节、过程和处理方法所进行的客观的书面的描述。而运用案例教学法时，需要教师去创设一个环境，在这样的环境中，案例是用一组具体的事实供学生进行练习，以体验实际管理者所处环境的不确定性和所需进行的智力思维和分析。在给定的环境中发生的事件的结果如何，通常是要由学生依靠自己的经验、知识做出判断和决定的，而这样的选择方案常常是多样化的，每一个方案的选择会产生截然不同的结果。

　　(六)教师的实践和教学能力有待于进一步提高。采用案例教学法的前提条件是要求教师自身具有较强的分析、解决实际问题的能力，但由于条件的限制，教师不能长期不深入企业，使得案例教学脱离企业经营管理的实际情况因而无法有效地对案例进行研究、判断，无法有效地引导学生进行思考学习，在此情况下实施案例教学法，只不过是在课堂教学中穿插了某些案例作为教学的补充和说明，案例启发角度比较单一，案例点评不够深入全面，影响案例教学的效果。

　　管理学是一门专业基础课，也是一门实践性极强的应用课程。案例教学法是一种致力于提高学生综合素质的面向未来的教学模式，我们在开展课程教学时，要避免在实施案例教学时陷入误区。同时，还要大力开展课程案例教学法的研究，积极推广管理学案例教*用的成果，达到本课程教学的目的。那么针对以上案例教学中存在的问题，作为管理学课程的讲授教师，我们应该如何去解决呢。我们在运用案例研究方式来进行课程讲授时如何进行案例的选择、案例探讨过程我们应如何进行**、**，案例教学实施中我们应注意哪些的事项，这是我们每一个从事管理教学工作的人员应该思考的问题。

管理学原理的论文5篇（扩展2）

——管理学的论文 (菁选5篇)

管理学的论文1

　　【摘要】

　　范式是科学理论研究的内在规律及其演进方式，而管理学的研究范式是最高层次的方法论。关于管理学的研究范式存在诸多争论，大体上可以分为科学**范式和人本**范式，前者体现管理学研究范式的社会性，后者体现科学性。其实二者本质上是**的，**的基础在于认识世界的**大范式。

　　【论文关键词】

　　管理学研究、范式、二重性

　　一、管理学研究范式的含义

　　范式是托马斯·S·库恩在《科学**的结构》提出来的一个术语，指科学理论研究的内在规律及其演进方式。库恩在《科学**的结构》中赋予这个概念以关键性的作用，他提出科学认识不是简单而纯粹的知识积累；对科学理论进行构思、表述和**的那种方式受到一些前提或预设的指挥和**。他要探测一种隐蔽在预设或前提之下的、绝对而自明的集体资源。他把这些自明性称作范式。范式的这一定义同时是语义的、逻辑的和观念——逻辑的。就语义而言，范式决定着可理解性，给事物以意义；就逻辑而言，范式决定着最主要的逻辑操作；就观念——逻辑而言，范式是联合、淘汰、选择的第一原则，决定着观念的**条件。根据这三个生成的和**的含义，范式指导、**、**着个人推理的**和那些遵循范式的观念系统的**。范式的含义既强烈又模糊，强烈是因为范式具有一种彻底的意义，它是方法论的指导、思维的基本图式、预设或起关键作用的信仰，因此它本身带有一种理论**权。模糊是因为范式摇摆于多种含义之间，最终以含混的方式涵盖了科学家们对一种世界观的集体赞同。范式概念的不充分和不精确不仅揭示了库恩思想的缺陷，也揭示了思考范式概念的困难。

　　一种范式，对于在这种范式**下进行的所有话语而言，包含着可理解性的基本概念或主要范畴，同时也包含这些概念或范畴之间的吸引/排斥的逻辑关系的类型。一种范式的性质可以通过下述方式来界定，第一是对主要的可理解性的范畴的推广或选择；第二是对主要的逻辑操作的规定。

　　管理学范式是一种世界观，是管理学最高层次的方法论。它主要从科学哲学角度探讨与管理学学科体系和基本假设有关的一般原理问题，即指导管理研究的原则、逻辑基础以及学科的研究程序和研究方法等问题。在既定的范式中，管理学的理论研究和实务问题的解决往往是沿着既定的路径。按照管理学家的解释，知识的发展一般是遵循一定的路径从而形成一定的理论范式。在管理实践中，一般现存企业是在已有管理知识范式和管理技术的基础上寻求管理变革或改进管理的。而新企业和新技术往往会带来知识跳跃式发展的新范式。如果一种新技术的背后有全新的知识范式作为支撑，那么将对已有的管理理论、技术和能力构成威胁。按照库恩的标准，管理学范式是划分管理科学共同体的标准，不同的范式决定管理学发展的某一历史时期，而某个特定研究方向或领域内所特有的共同世界观、共识及基本观点则形成管理学家群体。管理学范式就是管理学家对他们的研究主题所表现出来的基本意向和潜在知识假设。由于社会科学和自然科学的研究范式不同，所以管理学的研究范式呈现出多元化特征。从科学哲学的角度看，管理学范式理论包括三个重要的组成部分，一是本体论视角，二是认识论视角，三是方法论视角。所以管理学的范式理论是以管理学为研究对象的学科，它与管理学之间呈现既相互联系又相互区别、既相互作用又相互促进的关系。

　　二、管理学研究的科学**范式

　　**的管理思想和学说从产生的时期可以分为三类：第一类是古典管理理论，主要包括泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论和韦泊的**理论等；第二类是行为管理理论，发端于二十世纪二三十年代产生的人际关系学说，而后发展成为行为科学；第三类是当代的各种管理理论，产生和形成于第二次****前后至今。这三类理论只是产生的时期有先后，并不是截然分开的三个阶段。

　　它们相互影响，继承演变，形成各种流派。根据不同的逻辑起点，管理学的理论研究有两个范式，一个是以**的效率为起点，另一个是以人的需要为起点。前者被称为科学**范式，后者被称为人本**范式。科学**范式是以**的存在为根本，把人纳入**，人的存在就是为了提高**效率；人本**范式把人的存在和需要作为根本，通过满足人的需要来实现**目标。

管理学的论文2

　　一、现阶段利用新公共管理理论对高校学生管理工作进行创新的必要性

　　通过上文的相关内容，我们已经大致了解了新公共管理理念的细致内容。就现阶段高校学生管理工作开展过程中对新公共管理理念进行有效应用和借鉴来说，不仅能有效提高具体教学过程的质量和效率，同时通过对学生阶段状态、学习生活的有效干预，还能对学生的世界观、价值观进行有效的影响。就现阶段高校学生管理工作的展**说，虽然在课程教育**的辅助和推动下取得了一定成效，但是从目前管理工作进行的现状来看，效果还是不太理想。

　　（一）对学生阶段性发展特点把握不精准

　　就高校学生管理工作的开展现状来说，面临的最为严重的一个问题就是对学生的身心发展状况无法进行有效的把握。这一现象产生的原因，除了学生本身情绪的波动以及发展过程中一些心态的变化等，还与校方管理工作部门的工作效率有关。就高校学生工作的开展来说，如果不能对学生的心理状态或者是心理发展趋向进行有效的把握，那么接下的管理工作是难以继续和开展的。

　　（二）管理方式过于陈旧和死板

　　在传统的教育模式中，学生管理工作这块在具体教学过程中的重要作用并没有得到相应的重视，人们普遍认为高等教育就是对学生的专业知识进行有效的培养，从而忽略了学生在接受教育过程中一系列心理发展的变化，从而错过了学生接受教育和干预的最好时机；除了管理工作的重要性没有得到足够的重视之外，在高校学生管理工作的开展过程中，还存在管理方式以及方法过于陈旧和死板的问题。就高校德育工作的进行来说，实际上就是对学生管理的重要模式之一，但是在这一种管理模式中，管理者始终处于高高在上的位置，学生则处于被动的管理状态。随着时代的发展，现在学生的心理发展状态已经越来越**，他们在成长的过程中对整个世界和社会已经形成了一定的看法，一系列想法具体到生活中，实际上就是学生的相关行为和动作。高校在对学生开展管理的过程中如果很生硬的采取相关措施，企图从正面直接的去改变学生的一些看法和观点，或者对学生在学习生活中的一些行为进行干预的话，那么必然会引起学生的反抗。而就现阶段高校学生管理工作开展的现状来说，正是存在管理方式和**过于生硬和死板的问题。

　　（三）管理目标不够明确

　　随着课程教育**的进行，高校学生管理工作在开展的过程中虽然也进行了相应的调整，但是就调整的效果来看，似乎不太明显，依然无法满足课程教育**条件下对学生管理工作开展的要求。高校学生管理工作在开展的过程中，一定要对相应的管理目标进行明确的设立，只有在设立了目标，制定了相应工作计划的基础上，才有可能为管理工作的具体实施提供方向，否则在学生管理工作开展的过程中则极有可能出现无头苍蝇的状况，不仅无法有效发挥学生管理工作的有效性，还有可能为现阶段的课程教育**带去负面的影响。通过上文关于高校学生管理工作开展现状的论述中，我们可以看到高校在开展管理工作的过程中还存在一系列的问题需要改进，而新公共管理理论在这方面不仅可以提供有效的参考和借鉴，同时还能对学生的心理发展状态进行正面积极的干预，通过合理的计划和设计展开学生的管理工作，不仅极大的提高了管理工作的可行性和科学性，同时对于利用学生工作管理效果推动课程教育**来说，也能起到积极的促进作用，所以就新公共管理理论在高校学生管理工作中的有效创新和应用来说，不仅是对学生管理工作本身进行**的必然措施，同时也是课程教育**背景下提高现阶段高校整体教学质量和教学效率的必经途径。

　　二、利用新公共管理理论对现阶段高校学生管理工作进行

　　有效创新的重要措施从上文的相关论述中，我们已经了解到现阶段高校学生管理工作开展过程中对新公共管理理论进行借鉴和创新的必要性和必然性，那么在具体工作开展的过程中，我们应该从哪些方面入手呢？笔者结合自身的一些管理经验以及看法，在下文中进行了具体的探讨。

　　（一）树立合理明确的管理目标——计划的落实

　　就新公共管理理念的具体内容而言，计划是至关重要的一部分，它不仅关系着后面所有工作开展的有效性，同时直接决定和影响着管理工作开展的最终效果和成果。就高校学生管理工作的开展来说，管理目标的明确实际也是同样的道理。在传统的管理模式中，教师们开展学生管理工作的主要目的就是让学生变成规矩的好学生，因此在对学生进行管理的过程中，通常都是对一些事件的表面现象进行要求和管理，并没有落到实处。如果对新公共管理理论进行有效应用的话，那么则应尽量避免出现这一问题。就高校学生管理工作开展的最终目的而言，实际上是要对高校的课程教育**工作进行有效的支援，着力将学生培养具有综合素质的应用型人才。因此在开展学生管理工作的过程中一定要结合课程教育**的内容对管理工作的目标进行明确的制定，从而充分发挥新公共管理理论基础上学生管理工作的重要作用。

　　（二）**工作的完善

　　除了管理目标的明确和计划的落实之外，高校在开展学生管理工作的过程中，还应对相应的**进行有效的完善。在高校学生工作开展的过程中，我们需要对学生的信息进行有效的收集，收集之后还应对其进行分类和整理，所有的工作都需要人员来进行和完成，因此在确定了管理目标和管理任务之后，还应对相应的**和人员进行合理的设置，从而保证学生管理工作开展的**基础。

　　（三）树立全人教育的理念

　　“完人”培养理念的提出，昭示着一个新的教育时代的到来。所谓完人，即把学生看做“完整的人”，是指在管理工作开展的过程中对学生的生理发展、社会价值、情感世界、精神智能等方面的发展情况给予全面的重视。英国在对高等教育的育人任务进行诠释的过程总也明确提出了相关要求，“高校应通过技能获得、想象力和创造力的培养和贡献社会等教育，教育他们的学生更加完整地度过人生”。**职业教育学院在其九所分校大力推行全人发展计划，旨在提升学生的自信心及情绪智商，教导他们一些可于不同工作岗位上应用的关键技能，并培养其正确的人生价值观和工作态度，引导他们拓展潜能，迈向成功。“全人教育”就是要培养学生德智体全面发展，成为处世成论文联盟整理熟，关心社会，对社会有贡献的知识分子和专业人才。在“全人教育”的工作理念驱使下，高校教育者应该接受和欣赏学生的不同个性，尊重学生的多样化和多元化需求，**和满足学生的个性化需要，促进学生****化发展。在“全人教育”工作理念的指导下，高校学生工作者应该更加强调围绕学生的学习、技能、生活等发展提供更广泛的**。高校是培养人才的地方，学校的中心工作应该是“育人”。“育人”是一项系统性的工作，应该贯穿于教学、学生工作等各个方面，高校应努力形成全员参与、全程育人的机制和文化氛围，将学生事务与学术事务逐渐融合，将专业教学与素质培养逐渐融合，将学生学习与自我发展逐渐融合，避免教学环节与学生工作脱节。

　　三、总结

　　综上所述，我们可以看到，在高校学生工作开展的过程中，对新公共管理理念进行有效的借鉴和创新，不仅是时代发展的客观要求，同时也是现阶段促进学生综合发展的必要措施。高校在开展学生管理工作的过程中应站在学生的发展角度去看待一些问题，以培养学生全面发展为基本工作宗旨，争取全面促进现阶段高校的课程教育**进度，为学生的全面综合发展作出应有的贡献和努力。

管理学的论文3

　　【摘要】

　　企业化方式管理的事业单位中地方粮食储备库就属于其中之一。储备地方粮食，保障地方粮食安全是储备库的主要职责，为国家经济做出了很大贡献。本文就针对地方储备粮的信息管理系统设计的组成特点以及主要功能进行探讨。

　　【关键词】

　　地方储备粮；信息管理；网络技术

　　储备粮库自身管理比较宽松，很难对信息资源集中进行管理。在国家粮食科技“十一五”中，可以看到对粮食体系的总体预测以及如何规划发展，在这个社会经济飞速发展的时代，粮食仓储企业将因为这个急速变化的市场转型为专业粮食物流企业，以加强动态物流为核心的业务模式为主要方向，改变原来静态模式，不再以仓储保管为主要模式。需要结合现代发达的信息网络技术，吸取先进的管理理念，结合领先的管理方式，科学合理设置地方储备粮食信息管理系统。

　　1、系统组成特点

　　1.1局端管理局域网

　　局端管理局域网需要在数据中心设立相关应用以及对服务器进行存储，并以合适的方法以web的形式将信息发布。中心服务器、路由器、***、交换机等是局域网的基本结构。各层基层粮库与市*行政主管部门进行实时数据交流，这样高层管理人员便能对基层的粮库业务各方面进程状况有个详细及时的了解，对各个库点的储备粮的信息能有效管理以及查询，节约了纸张使用的同时省去了打印的时间，**提高了信息的交流速度，更方便打印汇总各种数据的报表，此外，对于各业务部门中的任务职责，市*也便于管理分配，共享业务信息数据的同时能将有关数据报表及时上交给*****。

　　1.2库端**局域网

　　库端**局域网需要具备对库区提供基本管理，对库房进行专业检测，数据的传储、通信服务器等是库端**局域网的构成。一套**的粮库储存信息管理系统是每一个基层库点必须具备的，这样不但能将相关的数据报表及时传送给市主管部门，而且与粮库相关的各类主要信息都能从市主管部门下载。由于每一个基层库点都是**的，在针对出现什么技术故障，它们各自的信息也得以保障不会被全部销毁，对信息的保存性十分到位。在此基础上，能够实现数据的.相互流通在局与库之间，很好的达到了信息的交互性。

　　1.3软件系统

　　B/S结构是地方储备粮信息管理系统所采用的结构，客户端0维修、系统容易扩展都是它所具备很容易展现出来的优势，打破共享模式在传统文件上不必要的权限。所以其他的工作网站在服务器端配置好IIS后，WWW浏览器便可以用来浏览对应网点。信息管理系统在第一次被使用时，系统只需要专业管理员进行登录，然后将对应权限、用户名密码分别分配给相应的员工。对于被管理设置完成的用户进入管理系统只需要打开登录界面，对身份进行验证，完成通过验证后变可以对粮库中的各项数据进行查看等操作，这些操作都是基于之前管理人员分配权限的基础之上才能进行的，同时也方便高层管理员的**管理，避免了员工乱操作等行为的出现。

　　2、系统主要功能

　　2.1统计管理

　　统计人员负责完成统计管理的任务，做成的报表需要采用**的要求格式。录入界面主要包括对粮食入库、出库进行统计，对于粮食计划完成的进度也需要把握。还有对于粮食的损坏损耗，储存情况都需要一一详细录入。粮食的出入库人整体进度便是通过这些数据录入制作出的表格反映出来的，统计管理的精确性以及时效性都得到了有效的确保。上级主管部门下达的相文件根据里面的要求录入各种详细准确的数据，保证了主管部门能够马上有效对于粮食储库计划和实际完成的整体进度有个全面深入的了解，以便能够对已接下来的计划进行实时调整，确保粮食存库系统的顺利运行。

　　2.2仓储管理

　　仓储管理主要是对各个仓库粮食的实际存量，对应粮食的质量以及损坏情况进行准确的反馈。可以大致分为仓房、库存实际情况，粮食保管作业记录，器材的管理情况以及仓储设备保管情况。对于仓房以及库存内的粮食相关管理人员需要及时仔细查看，将数据录入，有利于对粮食的整体有很好的把握。对粮食的熏蒸烘干等工作需要及时记录，这对今后如何更好储存粮食有很大借鉴作用，以及对于粮食的损坏情况有依据，能科学有效的进行分析，避免相似的状况再次发生。像对熏蒸烘干的设备好坏使用情况定期记录是十分必要的，如果长期不对设备进行仔细检查，不但对粮食相应的处理效果造成影响外还可能产生其他的安全隐患，及时登记实际使用情况可以对粮库的维护有很大的作用。

　　2.3质量管理

　　质检部门人员负责对粮食的质量管理。粮食品质测定、质量检测等都是包含在质量管理中的，它作为一套**的管理系统，通过实时传输粮食检测结果，信息管理系统能更好的整合管理数据。粮食的质量是重中之重，质量管理这个系统能对储粮的温度湿度变化情况作出精准反映，可以根据数据制作出曲线图表，让管理人员更好的对于储粮质量有深刻分析，对后面处理粮食有更好的预判。市局主管部门也可以通过接收相关数据文件，清楚了解储粮质量情况。

　　2.4确保运行

　　地方储备粮信息管理系统能促进粮食行业的有效运行。为了能更好的促进系统的运作，建立完善单位的规章**是十分必要的。信息管理系统与之前的办公方式有很大不同，工作人员需要及时调整自己的工作方式，让整体的办公效率得到提高，对原来的管理模式进行合理调整，推动信息管理系统的运行，创造更好的经济效益。此外提高管理人员的综合素质也是十分重要的，需要对管理人员加强对专业知识的掌握，培训对岗位技术的使用。增强管理人员的职业道德，让他们更负责任的对待自己IDE工作岗位，对系统进行及时维修以及精确记录数据信息，传送相关文件，促进系统更好应用。

　　3、结语

　　实时、便捷是地方储备粮信息管理系统的主要优点，此外管理人员对系统的应用操作也是比较方便灵活的，运用该系统对库存管理调控粮食的能力有很大幅度的提高。管理人员通过对储粮情况及时记录到系统中，确保了储粮数据的真实性，管理人员各自的职责得到很好的分配，粮食的质量也得到有效的检测与维护。市粮食主管部门应该积极开发储备粮信息管理系统，以便更好应对残酷的市场竞争。

　　参考文献

　　[1]钟朱彬.广东省储备粮管理信息化实践[J].粮食储藏,2013(01).

　　[2]孙宏岭.基于物联网的集成化粮食供应链管理研究[J].*农学**,2011(02).

管理学的论文4

　　摘要

　　新常态这一概念包含经济、**、社会、文化建设等多个方面。伴随着公共**运行的**化、**化的发展，社会文化和社会治理对公共管理提出了诸多新要求，公共管理的体系和能力与社会现实需要的差距、公共管理**的落后、社会主流价值观受到严重挑战，以及社会分配不公等问题，共同构成了我国公共管理目前面临的困境。解决这些困境能够为我国国民经济和社会在新常态下的*稳发展提供良好的支撑力量。

　　关键词

　　新常态；公共管理；发展模式；社会建设；主流价值

　　当前，国民经济和社会发展进入新常态的趋势已经不可避免。在这一关键历史时期，我国的公共管理活动面临着非比寻常的压力。经济增速的换档、社会思想的多元化，社会对法制化的管理过程的要求，都迫使公共管理的模式实现根本性的改变。在此背景下，公共管理面临的困境以及对策就越发受到社会各界的关注。

　　一、新常态是一个囊括多维度因素的经济社会发展新阶段

　　新常态是*对我国当前社会经济发展状况的一个总体性概括。在新常态的社会经济发展阶段，经济增长、**建设、社会文化等等方面都具有鲜明的特征。

　　(一)新常态下的经济增长速度、理念和动力

　　新常态在经济方面的表现包括经济增长的速度、理念和动力等多个方面。经济增长速度的调整是经济新常态的外在表现，经济增长在新常态之下的理念是新常态下经济发展的必然途径，经济发展动力的调整则构成了新常态下经济结构整体性变化的基础性条件。首先，经济增长速度的调整是经济新常态的外在表现。**开放以来，我国经济总量实现了飞速的增长。由于经济发展的外部条件和内部机制的变化，经济增长速度由年均10%以上逐步下降到中低速水*的趋势已经不可避免。一方面，这必将给诸多传统产业的生存和发展带来严峻的挑战，另一方面也必将给新兴产业的成长铺*道路，提供良好的机遇。其次，经济增长理念面临着巨大的调整。不断实现国民经济结构的优化升级，逐步实现产业结构的高化和优化是目前经济增长过程中，必须努力梳理的理念。长期以来，衡量经济增长的核心方法是简单测算总产值的增长状况。而经济增长过程中产生的效益、经济增长相对于投入的效率等因素受到的关注程度相对较低，在新常态的历史阶段，这种状况必然发生改变。最后，经济发展动力将逐步转化为创新。长期以来，单纯依靠要素的不断投入和追加以实现经济的增长的模式，在给我国国民经济带来了高速发展的成就的同时，也形成了环境污染、资源过度开采和生态恶化等诸多问题。在廉价的劳动力和自然资源的消耗与投入达到极限时，经济增长的速度必然出现放缓的趋势。在新常态的历史阶段，以技术和管理的创新，在降低各种资源的消耗和要素的追加情况下，促进经济以更高的效率和效益实现增长，将成为经济发展的模式和动力。

　　(二)新常态对**建设提出了新要求

　　经济的发展必然伴随着**管理体制的不断变化。***在科学****理论当中，关于经济基础决定上层建筑的论述揭示出了****应当不断调整，以适应生产力、生产关系变化的必然规律。在新常态之下，公共**的**安排必然更加**化，公共**的行使必然更加**化和法制化。

　　(三)新常态形势下的社会文化建设

　　伴随着国民经济近30年的高速发展，人民的物质生活得到了较大的丰富和提高，同时，社会思想意识也逐步呈现出多元化的趋势。在此背景之下，我国的社会文化建设面临着异常严峻的形式，也面临着众多挑战。一些不健康的社会**的泛滥，将会对我国的社会稳定和民族团结形成巨大的挑战，最终这也将对社会经济建设带来严重的影响。积极地加强对社会思想的引领，用现代大众传媒的形式传播正确的价值观是新常态之下社会文化建设的重要内容。

　　二、新常态下公共管理面临的困境

　　在新常态之下，社会经济发展的现实对公共管理提出了更高的要求。但是，目前的社会公共管理流程和机制依旧面临着种种亟待解决的问题，出现了诸多困境。

　　(一)管理体系和能力同现实需要存在差距

　　目前，我国的公共管理体系和能力同社会需要之间存在着不小的差距。公共管理体系的法制化和**化程度和水*依旧不足，公共**的**和制约水*有待提高。首先，公共管理体系的法制化程度依旧有待提高。公共管理领域的立法依旧有待加强，部分新出现的公共管理问题面临着无法可依的局面。这突出表现在受到法律认可的公关管理主体目前依旧相对有限。在社会公众的利益日益受到关注的今天，****正在逐步兴起，民间****和公民个人应当获得法律所赋予的参与公共管理的**。单纯依靠国家行政机构作为公共管理的主体的模式在未来将难以更好的为整个社会提供管理和服务。公共管理体系目前在法制化方面的问题，也表现在公众对合法的参与公共管理活动的渠道并不知晓的现象上，社会公众对合法参与公共管理渠道的不了解将直接导致这些渠道的失效。其次，目前的公共管理能力的缺失突出表现在管理技术**有待提高。当今社会电子政务、网上办公和政务信息的公开化虽然已经在我国取得了良好的发展，但是公共管理体系的数据化和网络化依旧具有提高的空间，尤其是在基层公共管理过程当中，依靠传统习惯力量进行管控的模式依旧存在于我国广大乡村地区。这事实上体现出了我国传统的公共管理模式依旧是限制我国公共管理能力提高的力量。在历史上，我国具有道德**的传统导致基层管理主体不重视通过数据化的模式，科学的对当地的情况进行全面的把握和了解的习惯性力量依旧存在。而长期以来，单纯重视经济增长速度的政绩观也影响着广大行政管理者。以更为信息化和现代化的**提升公共管理能力的措施，依旧应该以更高的水准加以采纳。

　　(二)社会主流价值观传播效果依旧有待提升

　　新常态的历史背景之下，传播社会主流价值观，形成积极向上的社会文化氛围，是助推我国经济社会*稳发展的重要**。但是在目前，由于网络等大众传媒的不断发展，价值观日益多元的情况加速发展，社会主流价值观的构建和传播依旧有待提升。首先，我国的诸多优良传统文化面临着流失的风险。伴随着网络快速传播的是**强势价值观。在此背景之下，历史虚无**和文化虚无**已经成为我国社会主流价值观的潜在挑战。在网络当中，我国历史上的卓越思想家、民族英雄等历史人物的形象受到了扭曲，诸多当代的先进人物受到了诽谤。如果这些现象得不到纠正，我国的社会主流**将会出现混乱的局面，这会最终破坏社会的稳定。与此同时，这也会极大地影响我国青年人对国家和民族未来的信心，产生对**文化和社会**盲目崇拜的观念。在未来，国家的年轻人将成为民族的栋梁，确保青年人树立起正确的价值观，具有深远的意义。其次，社会主流价值观需要以更为潜移默化的形式，利用现代电子信息*台，进一步深入社会公众内心。单纯依靠说教式的信息传播，难以引起受众的共鸣。要让正能量信息贴近社会公众的生活实际，形成具体可感的形式，在公众不自觉的情况下接受，并内化为自身的思想意识。

　　(三)公共经济生活领域依旧面临诸多矛盾

　　当前，我国社会公众在经济领域反映突出的问题主要集中于社会分配方面。社会分配更加公*是调动社会公众参与经济活动的积极性，创造更多的社会财富的重要途径。但是在目前，由于我国经济结构和分配机制等方面依旧存在改进的空间，我国社会贫富差距加大的问题正在逐步涌现。调节社会分配，必然引起社会资源在不同社会阶层、不同行业之间的重新分配，这必将带来一些新的矛盾和问题，需要妥善的加以解决和疏导。公共经济生活领域存在的另一突出问题，是中小民营企业获得发展的空间和资源规模相对较小的现象。在我国国民经济进入新常态之后，转型和升级成为了我国经济社会发展的一个主题。新技术和新商业模式的创新，需要依靠众多中小企业特别是中小高科技企业的支撑。但是在目前，由于体制和机制限制，这样的中小企业获得金融资源和其他资源的能力是相对有限的。融资渠道狭窄和贷款难，将直接导致这些进行创新和升级的关键力量没有充分发展必备的资源。

　　三、促进我国公共管理在新常态下发展的对策

　　新常态包含经济、**、社会文化等多个方面的特征，我国的公共管理活动在体系、能力、价值观引领和经济调节等方面都存在着诸多困境。根据社会经济的发展规律，找到相应的对策，是帮助我国公共管理走出困境的重要前提。

　　(一)加强公共管理体系和能力建设

　　提升我国公共管理体系的建设对策需要从*、社会**、公民个人等多个角度开展工作。对于*自身而言，加强对*工作人员队伍自身的治理是重中之重。引入现代化的人力资源管理模式，调动*工作人员的积极性和主动性，以更为严谨的绩效考核体系确保*工作人员队伍中的优秀者得到激励，对工作效率低下和不称职的人员进行淘汰是提升*管理效率的核心环节之一。长期以来，我国社会**的发展水*相对于**发达国家有较大的差距。真正意义上保证社会**在法律的框架下，**的开展工作，参与公共管理过程，参与对公共**的**，才能够使我国公共管理体系更为完善。对待广大公民个人而言，不断提高参与公共管理，合法维护自身权益，表达诉求，是促进我国公共管理体系提升的重要基础。提升公共管理体系的能力，需要从人员素质和办公流程、设备的配备等方面着手，引导相关人员不断更新自身的知识结构，提升科学化的参与公共管理的能力。与此同时，广泛借鉴企业经营管理过程中，形成的电子商务管理模式，借鉴分析和处理数据信息的能力，确保公共决策的科学化也是实现公共管理能力提升的关键性因素。

　　(二)全面加强社会价值观的引领

　　我国具有悠久的历史文化传统。传统管理思想当中的优秀精华应该得到关注和借鉴。《大学》当中在关于齐家这一问题的论述上，突出强调了榜样的示范力量。引领社会主流价值观的工作中，公共**机构及其工作人员，表率性的遵守社会的法律法规，表率性的遵守社会道德规范，是宣传主流社会价值观的最有效的武器之一。部分公职人员，由于个人素质和社会不良**的诱导，在行使职权的过程当中，违反乱纪，直接给社会公众形成了极为不良的影响。与此同时，不能把社会主流价值观的引领和传统的思想**教育直接等同。避免社会公众对社会主流价值观的宣传产生僵化的认识，甚至排斥和漠视的情绪非常重要。

　　(三)加强对社会经济的调节力度

　　在我国目前存在的贫富差距增大，社会分配公正有待提高的问题上，*可以加强通过税收等**，进行再分配的力度。目前，房地产税和遗产税的酝酿和逐步实施已经体现出相关的理念。但是就根本意义而言，需要理顺价格机制，逐步削弱部分垄断行业的进入壁垒，通过市场竞争机制，逐步实现社会分配的公*和公正。对于中小企业的融资难问题，*应当首先加强金融领域的**力度，引导更多的社会资本逐步成为中小企业的资金来源，同时规范民间信贷，发展货币市场，让中小企业得到更多的融资渠道。在国民经济和社会发展走入新常态的历史时期，我国的公共管理活动面临着非比寻常的压力。经济增速的换档、社会思想的多元化以及整个社会对法制化的管理过程的要求，都迫使公共管理的模式实现根本性的改变。目前的社会公共管理流程和机制依旧面临着种种亟待解决的问题，出现了诸多困境。公共管理体系的法制化和**化程度和水*依旧不足，公共**的**和制约水*有待提高，我国的诸多优良传统文化面临着流失的风险，中小民营企业获得发展的空间和资源规模相对较小，我国社会贫富差距加大的问题正在逐步涌现。提升我国公共管理体系的建设对策需要从*、社会**、公民个人等多个角度开展工作。传统管理思想当中的优秀精华应该得到关注和借鉴，在分配领域，需要理顺价格机制，逐步削弱部分垄断行业的进入壁垒，通过市场竞争机制，逐步实现社会分配的公*和公正。

管理学的论文5

　　摘要：

　　社会经济发展时期，新的公共管理模式是我**外行*革方面的主要理论基础，对我国经济的发展有很深的影响。当传统的新公共管理顺应社会发展的潮流和发展方向进行多方面的全方位的**和变更，目的是为了更好地促进经济的发展。*机关能更加切合实际的为百姓谋福利、办实事。

　　关键词：

　　多维视角；新公共管理分析

　　1、新公共管理的定义

　　新公共管理的概念非常松散，它是指一种试图取代传统的管理模式的新的理论，也是一种新的公共行政模式。新公共管理模式是现今社会**外运用得比较广泛的管理模式。

　　2、新公共管理理论实施的文化背景

　　作为一种新的**思想和模式，新公共管理是对时代要求的积极呼应，是顺应新时代潮流的有效途径。信息时代的快速更替，早在20世纪80年代，一些**发达国家的*管理相继出现了严重的危机，传统的公共管理体制已不能顺应社会的潮流，面临这巨大的管理漏洞，经济上出现的严重危机，一些**国家开始提出了新的公共管理理论并得以实践。它主张竞争机制，重视公共服务效率，强调在公民的需求上尽量做到满足公民需求最大化。新的体制应用得到了广大人民群众的响应与号召，新公共管理理论的实施与落实奠定了很深的基础。

　　3、新公共管理理论的**人物

　　新公共管理理论的提出并实施是一个时代向另一个时代跨越的标志，新公共管理理论实施的过程也是一个漫长的过程。许多学者对于新管理理论的发展做出了重大的贡献，进一步地针对本国的国情做出了更加完善的体系。

　　3.1胡德的生*极其主要学术贡献

　　克里斯托夫.胡德，英国著名的行政学者，毕业于约克大学，获得社会科学**学学士学位。胡德主张*行政、规章**和公共部门的**研究。

　　3.2巴泽雷的生*及其主要学术贡献

　　麦克尔-巴泽雷，**行政学者，1980年获得斯坦福大学的文学学士学位。麦克尔-巴泽雷主张公共管理**、战略开发管理以及***创新等方面。

　　4、新公共管理理论的成就

　　新公共管理体制不同于传统的的管理体制，它在新的信息时代提出了运用创新的思维和方式**，为人民群众谋福利。在解决人民内部矛盾时的群众利益最大化。*的管理职能是掌舵而不是划桨，*的主要职责就是给予人民群众大的利益，引导人民群众走正确的路线。*应该把管理和实施分**做，这样做的好处就是既节省了*的开支，又可以很亲民化的完成任务，提高了工作效率。*本着人民群众最大利益化的职责，要尽可能的多提倡健康向上的生活观念，为老百姓做实事。

　　4.1城市郊区土地开发和交通的延伸

　　在社会经济的管理体制中应当积极开发偏远地区或城市周边地区。通过新的公共管理体制促进国家的共同发展，城市的**建设。一个国家的偏远地区可以实行补助的**。一个城市在建设的时候同等对待。新开发的地区实行尽快落实公共设施，以确保出行以及生活上的方便。我国现在许多发达的城市地铁、公交等公共交通设施看似已经很完善，但是由于人口的日益增长，土地的利用率在不断扩大，目前已经开始向郊区扩展。虽在价格上相比城区要低一些，但是交通还是很闭塞。使得刚刚开发起来的新城慢慢地恢复成死城，无人问津。商品房建完无人购买，在经济上遭受到了巨大的损失。对这一问题，*部门应当积极主动地策划一个方案交由上级部门处理，待上级**审批决定后应尽快落实实施，以确保百姓的利益得以不受损失，城市的交通是一个城市发展的前提。

　　4.2***上岗**及优势

　　我国对于***上岗实行笔试、面试的考试，优胜劣汰的**，**地提高了****的素质和专业技术水*。目前我国实行公*人员的资格有**、专业、年龄等的限制，刚刚晋升的人员多数都是刚毕业不久的大学生，刚刚毕业初到社会，对一些事物很新鲜，对工作很热情，积极性很高，对生活也有很独特的见解。不妨将一些创新的工作交由他们去处理，老员工从旁协助，或许也会有一些不同与以往的结果。

　　4.3西部偏远地区的开发与建设

　　“西部大开发”是********的一项重要的**，其目的是把东部沿海发达城市剩余的经济能力用以提高西部地区的经济和社会发展水*。努力实现西部地区经济又好又快地发展，使西部偏远地区人民的生活水*持续稳定的提高，基础设施和生态环境上有新的突破。其重点是要在发展交通、医疗设施和教育等基本公共服务领域取得新的成就，为构建******社会迈出扎实的步伐。

管理学原理论文题目有哪些

　　4.4城市绿化**的重要性

　　城市的卫生环境和绿化可以很直观地体现一个城市的精神面貌。社会经济日渐发展的今天，人们的生活水*逐渐提高，一部分人下海经商已有了很大的回报。人们多数都过**小康的生活。随着生活水*的提高，很多人为了改善自己的生活质量都买了私家车。私家车的增多导致了城市交通的拥堵，汽车尾气的过量排放，使得环境受到了很大的污染。针对这一问题，*和****可以做出一些相应的计划。采取扩大城市绿化面积和汽车尾号限行的**，减少汽车尾气的排放量和植物对汽车尾气中的有害物质的吸收。目前我国大部门城市的绿化面积都能达到占城市总面积四分之一的标准。

　　4.5“九年义务教育”**的实施

　　我国现实行“九年义务教育”的**，其一个重要的特征就是免费性——这里专指免收学费。我国现在有很多农村开始实行“两免一补”**，即免收学费、杂费，对寄宿生有一定的生活补助，各地区标准不同。而现在社会上还有一种普遍的现象就是学区房的兴起，即买学校规划了学区的房子，学生可以去当地的学校上学。对于不是学区内的学生学校不予接受。很多孩子面临着上学难的问题。针对这一问题我国教育部门秉着“公*”、“公正”、“公开”的原则保证人民群众的***，以人民群众为基础进行全面的**，落实相应的**并实施。

　　5、结论

　　综上所述，新公共管理理论是以服务人民群众为主要目标，满足人们物质和精神领域的需要，进而维护社会的**和促进经济的稳步发展。新公共管理理论在落实和实施的同时受到了广大人民群众的响应和认可。这也为了更好地实施这一体制奠定了基础。新公共管理理论不仅在我国实施取得了很大的成果，在一些**国家也获得了一定的效益，更加促进了各国之间经济的发展与长期战略合作。

管理学原理的论文5篇（扩展3）

——管理学原理在酒店管理实务中的运用论文

管理学原理在酒店管理实务中的运用论文1

　　【摘要】

　　合理运用管理学原理可以提高酒店管理实务的管理质量，在管理学原理中，科学地选择几个管理学原理并渗透到酒店具体的管理实务中，可以过更好地实现酒店的管理目标，并且不断提升员工的智能，挖掘每个员工的潜力，最终实现富有弹性的酒店实务管理。

　　本文针对几个管理学原理来具体展开论述。

　　【关键词】

　　管理学原理;酒店管理;整分合原理;系统原理;管理质量

　　日常生活中的管理工作都离不开管理学的管理原理，违背了管理原理的管理工作是一种不科学的、低效率的管理模式。

　　对于酒店管理实务来说，也应该要以管理学原理为管理工作的核心思想，在管理学原理的基础上，进行实践和探索，这样，酒店管理实务工作才能够做的更好。

　　本文将主要围绕以下几个管理学原理进行阐述，并恰当地运用到酒店管理实务中，就能够达到预期管理目标。

　　一、系统原理

　　系统原理是管理学原理的一个重要原理，为实现最佳管理模式，我们首先要对系统进行分析，并且在分析的基础上，要抓住系统的三个重要环节，即目的性、层次性、全局性。

　　首先，目的性。

　　即我们要明确某一个系统下的管理目的最终要实现怎么样的管理效果。

　　有目的地去进行管理，才能够更好地**系统中的各层关系，发挥**中每个个体的最大能力，最终达到最佳管理效果。

　　其次，层次性。

　　要求对系统进行科学的分层，分层管理有利于提高管理效率和管理质量。

　　酒店管理实务的内容繁多，没有进行必要的分层管理，很难将各个层面兼顾得很好。

　　将酒店实务管理进行分层。

　　另外也可以根据酒店的前台服务、房间服务等等来进行分层管理。

　　在一定的层次下，酒店实务管理工作的条理性会更强，管理质量会更高。

　　最后，全局性。

　　酒店的实务管理是一个大的整体，因此，具体的实务管理工作都应该要符合整体性要求，要以全局为工作基准，这样，酒店的实务管理工作才能够满足全局性要求。

　　二、整分合原理

　　根据管理学原理要求，现代高效率的管理，必须建立在整体规划下明确分工，在分工基础上有效地综合，这样才能够头实现管理的高效性。

　　因此，整分合原理要求酒店实务管理要对员工的工作进行明确的分工安排，并且在各个工作范围内，设立一个核心管理职位来对员工进行综合管理。

　　整分合的管理模式下，员工之间的所属关系明确，哪个员工属于哪个部门或者管理单位去管理是很清楚的。

　　整分合原理运用在酒店实务管理中是十分有效的，因为酒店实务繁杂，没有进行划分管理难以面面俱到。

　　三、反馈原理

　　在对酒店实务进行管理时，要应该做到信息的反馈及时等要求。

　　反馈原理即要求在管理过程中，面对不断变化的客观实际，管理工作必须满足及时、灵敏、准确、的反馈要求。

　　反馈原理运用得当，才能够提高酒店实务管理的工作效率，保障酒店的管理工作有序地进行下去。

　　四、能级原理

　　能级原理主要针对员工分配来讲。

　　如何将每个人安排在适合的岗位是十分重要的。

　　能级原理要求将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的**机构中，以满足人尽其才，能者多劳的工作需求。

　　摆正每个人的位置，才能够发挥每个人的才能，做好酒店的实务管理工作。

　　五、弹性原理

　　弹性原理对于酒店实务管理工作是十分重要的。

　　酒店的实务管理工作相对繁杂，而且工作中碰到突发事件的几率也较高，因此，酒店实务管理必须保持充分的弹性，这样才能够适应各种可能的变化，最终实现酒店实务管理的动态管理。

　　弹性原理运用到酒店实务管理工作中，有利于帮助酒店在客观环境下，在动态管理过程中，实现酒店的管理目标。

　　酒店实务管理具有弹性，酒店才能够获得更高的经济效益。

　　总的来说，运用管理学原理来对酒店实务进行科学管理，有助于提高酒店管理的效率和质量。

　　酒店的管理应该要以服务为基本点，而做好服务工作最重要是要对酒店大小实务进行合理的、有秩序的管理。

　　要合理**酒店实务管理中的各方因素，充分发挥每个职工的特长和能力，并且对管理层级进行科学的划分，这样，酒店的实务管理工作才能够真正实现高质量、全方位、多层次的管理效果。

　　参考文献

　　[1]雷小生.谈《管理学原理》在高职院校酒店管理专业人才培养中的地位——《管理学原理》说课脚本[J].湖南环境生物职业技术学院学报.2009(2)

　　[2]宋明璐.基于管理需求下的酒店设计研究[D].南京林业大学.2012

管理学原理的论文5篇（扩展4）

——自学考试《管理学原理》复习资料 (菁选3篇)

自学考试《管理学原理》复习资料1

　　1.管理学具有以下特点：

　　①一般性

　　②多科性

　　③历史性

　　④实践性。

　　2.管理学原理和方法适用于各种类型的**，说明管理学具有一般性。

　　3.管理学是一门交叉学科或边缘学科。

　　4.管理学研究内容与范围：

　　⑴根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的，其研究内容可以分为三个方面：

　　①生产力方面

　　②生产关系方面

　　③上层建筑

　　⑵从历史的角度研究管理实践，管理思想及管理理论的形成于演变过程。

　　⑶从管理者的基本职能或工作吃法来系统来研究管理活动的原理、规律和方法。

　　5.为什么要学习、研究管理学

　　①管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。

　　②学习、研究管理学是培养管理人员的重要**之一。

　　③学习、研究管理学是未来的需要。

　　6.学习和研究管理学的方法：

　　①唯物辩证法

　　②系统方法

　　③理论联系实际的方法。

　　7.*****的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的方法论指导。

　　8.实践的观点是辩证唯物论法的认识论之一的基本的观点。

　　9.所谓系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部分。

　　10.系统的特性：

　　①整体性

　　②目的性

　　③开放性

　　④交换性

　　⑤相互依赖性

　　⑥**性。

自学考试《管理学原理》复习资料2

　　1.管理理论的形成是在19世纪末20世纪初，以泰罗科学管理理论的出现作为标志

　　2.管理学形式与发展大致可以分为6个阶段：

　　①古典管理理论阶段(20世纪初——1930)标准化，**化

　　②人际关系学说和行为科学理论(1930——1950)重视人的因素

　　③管理理论丛林(1950——1960)全面、系统、精确

　　④战略管理(20世纪60年代以后)长远

　　⑤全面质量管理(20世纪70年代以后)持续改进，参与

　　⑥学习型**理论(20世纪90年代以后)突破是改进，创新

　　3.第一个明确地把管理作为生产的第四个要素而同土地，劳力，资本相并列的是萨伊

　　4.泰罗的科学管理理论出现在19世纪末20世纪初，古典管理理论阶段的**性理论是科学管理理论

　　5.系统的观点：

　　①整体观点，它的功效应大于各个个体的功效之和 “1+1>2”

　　② “开放性”与“封闭性”

　　③封闭则消亡的观点

　　④模糊分界的观点

　　⑤保持“体内动态*衡”的观点

　　⑥信息反馈观点

　　⑦分级观点

　　⑧不断分化和完善的观点

　　⑨等级观点

　　6.泰罗在管理方面的主要著作《计件工资制》、《车间管理》、《科学管理原理》

　　7.科学管理理论要点：

　　①科学管理的中心问题是提高劳动生产率

　　②为了提高劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人”

　　③要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器和材料，并使作业坏境标准化

　　④实行有差别的计件工资制

　　⑤工人和雇主双方都必须来一次“心里**”

　　⑥把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法

　　⑦实行职能工长制

　　⑧在管理**上实行里外原则

　　8.20世纪初，甘特提出图系统法

　　9.吉尔布雷斯夫妇被人们称之为“动作专家”

　　10.哈林顿.埃莫森提出提高效率的12条原则：

　　①明确目的

　　②注意局部和整体的关系

　　③虚心请教

　　④严守规章

　　⑤公*

　　⑥准确，及时，永久性的记录

　　⑦合理调配人，财，物

　　⑧定额和工作进度

　　⑨条件标准化

　　⑩工作方法标准化、手续标准化、奖励效率

自学考试《管理学原理》复习资料3

　　1.目标是根据**的使命而提出的**在一定时期内所要达到的预期成果

　　2.目标的性质：

　　SMART特性，即目标一定要具体明确(specific)可以度量或测量(measurable)可以实现(achievable)目标之间相互关联(relevant)时间限定(timebond)

　　①目标可以分为突破性目标和**性目标

　　②目标的纵向性(即目标是分层次的)

　　③目标的网络化

　　④目标的多样化

　　⑤目标的时间性

　　⑥目标的可考核性

　　3.简述**目标的三个基本层次：

　　①环境层—社会加于**的目标

　　②**层—作为一个利益共同体和一个系统的整体目标

　　③个人层—**成员的目标

　　4.巴纳得提出“效果”和“效率”两分法

管理学原理的论文5篇怎么写

　　5.对工商企业来说，通常要在八个主要方面设立目标：

　　①市场地位

　　②创新和技术进步

　　③生产率

　　④物质和财力资源

　　⑤利润率

　　⑥管理人员的绩效和发展

　　⑦员工的工作质量和劳动态度⑧社会责任

　　6.使目标具有可考核性的最方便的方法是使之定量化

　　7.目标的作用：

　　①为管理工作指明方向

　　②激励作用

　　③凝聚作用

　　④目标是考核管理人员和员工绩效的客观标准

　　8.简述**目标的激励作用：

　　⑴目标是一种激励**成员的力量源泉，从**成员个人人角度来看，目标的激励作用具体体现在两个方面：

　　①个人只有明确了目标才能调动起潜在能力，尽力而为，创造出最佳成绩。

　　②个人只有在达到了目标之后，才会产生成就感和满意感

　　⑵要使目标对**成员产生激励作用，一方面要符合他们的需要，另一方面要有挑战性。目标要富于挑战性，应当作为制定目标的另一原则。

　　9.目标管理是让**的管理人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我**”并努力完成目标的一种管理**或方法。

　　10.目标管理20世纪50年代后期出现在**。它是泰罗的科学管理和行为科学理论的基础上形成的一套管理**。1954年，德鲁克在《管理的实践》一书中，首先提出例如“目标管理和自我**”的主张。

管理学原理的论文5篇（扩展5）

——管理学原理演讲稿 (菁选2篇)

管理学原理演讲稿1

　　各位同学，大家好!

　　今天我讲的课题是：管理学的魅力。

　　管理学有什么魅力?为什么要探讨管理学的魅力呢?这可是个新鲜的课题。

　　我们常说，兴趣是最好的教师，学习这样，工作也这样。

　　一个学管理、干管理、研究管理的人，如果不能领略管理学的魅力，甚至把管理学看成是枯燥乏味的东西，那他对管理的学习和研究就缺乏基本的动力，这样八成是做不好管理的;反之，如果你被管理学的魅力所深深吸引，就会以持久的兴趣和热情投入到管理学的学习和运用中，干得津津有味，乐此不疲，很容易就会取得成效。

　　另一方面，我们在探讨管理学之美的过程中，会了解到一些管理学的特点和发展脉络，了解了这些，才能以正确的态度和适当的方法来研习管理学，应用管理学。

　　这就是我们这个课题的意义所在。

　　那么，管理学的魅力到底在哪里?学习和应用管理乐趣何在?依我之见，体现在以下几个方面：

　　一、 科学与艺术的融合

　　我在这里所说的是广义的管理学，是指一切关于管理的学问。你也许会说：老师，你所说的不就是管理科学吗?你只说对了一半，为什么呢?道理很简单，我想说的还有管理艺术。科学性与艺术性是管理学的两个重要属性，片面强调哪个方面都是有欠公*的。

　　首先，管理学是科学。具备科学的特征。(数理工具的应用、定量分析与定性分析相结合)。这就要求我拉按照科学规律办事。违背就要失败。我们学管理的，接触大量的管理案例，有成功的案例，也有失败的案例。有些失败就是因为违背了管理的基本规律。我们看到很多企业，管理者不懂管理(企业管理素质低下)所带来的失误和低效率触目惊心。管理者不能不学好管理学。

　　与此同时，管理又是一门艺术。灵活运用是灵魂。管理属于软科学，没有最优解，只有满意解。如何管理，受天时地利人和的影响，更受管理者本身的价值观、风格和偏好的影响。一个人有一个人的管理学。不信你去问问那些成功的管理者，他们的理论和方法有完全重样的吗?一个管理者如果有自己鲜明的管理风格，并且运用自如，得心应手，他就是管理高手。

　　古往今来的管理大师，远到上古的成禹尧舜，近至当代的****，都把管理艺术运用得炉火纯青。虽然他们未必研修过管理学，但都深刻把握了管理学的艺术性精髓。相反，一些饱读管理经书的学者，在管理实践中却屡遭败绩，究其原因，缺少的是什么呢?可能就是管理艺术吧。

　　你看，管理学就是这样，既是科学也是艺术，既有规律又不能拘泥于成法。它为你提供了一个行动指南，又给你留下了想象和发挥的广大空间。管理学的魅力可见一斑，学习、研究和运用管理学，其乐趣也就非同寻常喽。

　　认识管理学的两重属性，对我们具有重要指导意义。科学性：体现在学习、研究;艺术性：体现在应用，要因地制宜，审时度势，灵活运用。

　　二、 事理与人情的**

　　红楼梦中有个多情才女叫秦可卿。她的客厅里挂着这样一副对联：

　　世事洞明皆学问

　　人情练达即文章

　　对联讲的是为人处事的基本功课：洞察世事，通达人情。这也是管理学的两个基本课题。

　　我们回过头来看看管理学的泰斗们，他们都做了哪些工作呢?无外乎是这样两件事：泰罗、戴明——研究事理;梅奥、马斯洛——洞察人情;现代管理学——集历代管理学之大成，达到了人情事理的**。

　　人是管理的主体，多数情况下也是客体。随着管理学的发展，对人情的关注越来越多。看看管理学发展中对人性的假设就知道了：对人性所赋予的内容越来越丰富，管理学中软的成份越来越多。

　　这也难怪。人是管理要素中最重要、最有活力、起决定作用的部分。管理者、**者管什么：主要管人。管人的目的是什么：积极性、效率——这是管理学的永恒主题。管人怎么管?管人的观念和心理。对人的本性的观察、研究、把握，是管理学的基石。

　　现实许多人不明白这个道理。他们自以为懂管理。实践起来南辕北辙。用了许多最先进的管理理论(流程再造、资源重组)，结果却是弄巧成拙，搞得有苦难言。为什么?缺乏对人性的正确把握。缺少对人的基本关怀。把人的本性按照自己的想象进行假设，前提不当，推论当然不正确。这些人应该从管理的最基础的工作做起。由已及彼，由个别到一般，洞察人生，把握人性，这是管理者最重要的基本功。这个功夫不扎实，则宽严失度，诸法不当。这个功夫练好了，则左右逢源，运用自如，变化万千。不但管理能做好，其他事情都能做好。兵法云：运用之妙，存乎一心。这个心就是对人情事理的深刻把握。

　　由此可见，真正做好管理是不容易的'，不是学一学管理学就能做好的。它需要管理者多方面的修养，尤其是人文精神方面的修养。离开人文精神的指导，科学就要迷失方向。这也是当今管理教育当中的一个不容忽视的问题。只有技能，没有思想，终究难成大事。我们学习研究工商管理的，要通过研习管理学，加深对管理的认识，自觉提高人生修养和思想境界。有了这样的收获，也算是研习管理学的一大乐趣吧。

　　三、 应用与创新的结合

　　管理学是活生生的学问，实践是它的基础，灵活运用是它的灵魂，而在运用中不断创新则是管理学发展的不竭的动力。

　　世界在发展，新的问题层出不穷，需要我们运用已有的理论和方法去解决，更需要我们去大胆探索和创新。还是看看我们熟悉的案例吧。海尔的管理，华为的文化，IBM的战略，麦肯锡的方法，等等。这些成功的案例，都是创造的结晶，他们的成功之道哪一个是事先就有的?都是事后总结出来的，如果照抄照搬，难免会失败。反面的例子也比比皆是。

　　管理无止境。随着经济的加速发展，管理学的发展也日新月异。来到管理学的领域，就象置身于一条奔腾不息的河流，唯有勤学博闻，不断创新，激流勇进，才能跟上时代的发展。研习管理如此，实践管理也是如此。

　　这也就是我说的学习管理学的又一大乐趣，借用两句流行语，叫与时俱进、终生学习。

　　四、 东**文化的互动

　　我们知道东方文化与**文化是有很大差异的。这与东**人的思维方式的差异有关：感性与理性;严谨与灵性;实验验证与感悟修证。这些差异反映在管理学领域，产生了很多有意思的现象。

　　现代管理学是**人发展起来的。百年间，名家迭出，流派纷呈。**人看不起东方，东方人也看不起自己。国人所谓的现代化管理，实际上就是照搬**式的管理。直到现在，MBA主要采用**教材和教法。

　　但后来，随着管理学的日益发展和理论体系日益复杂，**人不得不到东方文化中来寻找灵感，东方文化，特别是东方管理思想日渐显露出其独特的价值，成为管理学发展的新的源泉。

　　从周易的辩证思维、天人感应，老子的道法自然、无为而治，到孙子兵法、三国谋略，处处体现着东方的管理智慧。系统论等科学理论的提出，揭示了分析思维的不足，展现了整体思维的优势，架起了东**文化沟通的桥梁，开启了东**管理文化在互动中发展的新时代。

　　1997年在**上海举办的世界管理大会提出，最高的管理境界是没有管理的管理，直接契合了**古代的管理思想。当代管理大师，学习型**理论的创始人彼得圣吉博士更是对东方文化推崇备至，称五项修炼之一“系统思考”渊源于**文化。

　　有学者研究后认为，东方人具有优越的管理天赋，管理学的下一个大发展将在东方文化中孕育而出。作为这个时代的管理者以及管理学的研究者，能够站在时代的潮头，体验中西文化的碰撞、交流、融合、互动，运用我们自己的智慧为现代管理的大厦添砖加瓦，也不失为人生的一大幸事。不论你创造了一个成功的案例还是失败的案例，都对管理学的发展作出了贡献，你说对吧?

　　五、 总结

　　魅力远远不止于此。学习、运用管理学，可以提高你的提高智商情商财商，使你学会正确地做事、做正确的事 ，更重要的，使你从中体会科学之美和人性之美，让生活更加充实和充满乐趣。

　　总之，管理学是你通往成功的阶梯，通往更高人生境界的阶梯。

　　谢谢大家!

管理学原理演讲稿2

　　管理是一门艺术。这一时髦话语，让很多人在对科学技术刚刚顶礼膜拜过后，又拜倒在“管理”的石榴裙下。

　　**传统文化对于一些高深的知识或道理，喜欢用一种很玄妙的方式来解释：“道可道，非常道;名可名，非常名”，“玄而又玄，众妙之门”，于是人们自觉或不自觉地喜欢把一些成功案例、成功方法或成功人物模糊化、神秘化，最后的结果就是“距离产生美感”

　　，也就有了类似的“管理是一门艺术”这样让人摸不着头脑的话语。

　　与**人的思维方式不同，**从古希腊人开始就抱着对自然不断探求的热情，他们喜欢条分缕析地把一些复杂的事物分解为简单的原理或原则，寻找不同事物的共性并把它明确地表述出来，这样的思维方式非常有用，也可以在一定程度上解释伴随经济实力的增长，**文化从近代以来何以越来越强势。

　　在管理领域也是这样。他们能够把诸多来自不同家庭、不同教育背景、有着形形**利益动机的人**在一起，完成一个目标，其中伴随着大量的材料、资金、信息的交换和流动，同时还有一个快速变幻的外部市场环境，必须时刻警惕，审时度势，应时而动不断变化**目标!如果没有坚韧不拔的勇气，恐怕人们很容易用“是一门艺术”这样的托词把事情托付给少数杰出人物或好的运气。

　　以上这些是笔者在学习六西格玛管理过程中的感受。

　　在日常生活中，人们往往把质量理解为一种产品规格，这种理解其实是非常狭隘的。随着市场竞争的加剧，质量管理日益成为企业及所有**机构管理的核心，人们日益达成这样的共识：所有的管理都是质量管理，都是围绕提高产品质量、服务质量，降低运营成本，提高顾客满意度而为的。**质量管理大师朱兰认为，在所有“质量”这个词的诸多含义中，有两个对质量管理来说是最重要的：其一，质量意味着能够满足顾客需要从而使顾客满意的产品特征，高质量的目的在于实现更高的顾客满意;其二，质量意味着免于不良、顾客不满、顾客投诉等差错的多少，高质量意味着“花费更少”。从这个定义中我们可以看出质量管理涉及到**运营管理的方方面面，它是核心，也是全部。这些认识可以帮助我们理解为什么在过去***里，六西格玛仅仅被视为统计学上的一个概念或是一种过程改进工具，但是现在它已经成为提升企业竞争力的经营战略和**变革的方法，甚至在更广泛的意义上。六西格玛已经成为一种文化。

　　人们把六西格玛管理最核心的内涵概括为6个方面，其一，以顾客为关注重心是六西格玛的灵魂;其二，基于事实和数据驱动的管理方法。基于事实和数据，也就是注重统计方法和工具的运用，而不是基于经验和个人的主观臆断，这可以说是六西格玛核心战斗力的源泉;其三，聚焦于流程改进。流程而不是具体的工作任务或目标是六西格玛的关键，这一点确保了六西格玛的持续性;其四，有预见的积极管理。其五，无边界合作。这是对传统**成本的否定，它能够使得六西格玛能够以项目制的方式在一个传统的**结构内突破式前进，以点带面地创造一种新文化;其六。追求完美，容忍失误。这不仅是六西格玛能够成功实施的外部保障，更是六西格玛能够创造的一种新文化，正是这种新的文化内涵使得六西格玛超越了一种单纯的管理技术，它**的是人们一种对新秩序的渴望。

　　对于六西格玛管理含义的理解，无论是从技术的层面上，还是从文化的层面上，都将给**企业和文化界更多的思考，如果我们能够诚实地面对自己的问题。

　　**艺术是指**者具有创造性的**才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。在履行**职能，恰当分工、协调管理、提高工作有效性，拓展联系等弹性(可塑性)较大的方面能够体现得很明显。

　　**魅力是一种作用很强的非语言的交流方式。有一项研究表明，人的情感沟通能力只有7%是通过语言所表现的，37%在于你在话中所强调的词，56%完全与言辞无关。也就是说，有超过一半的**魅力的建立，不在于你怎么说，而在于你无言时的表现。

　　当你走进一个房间，便立即知道那里所有的人都在向你行注目礼，感觉是不是很好?当你走进某人的办公室，便能肯定对方将面带愉悦的笑容，然后伸手按下对讲机上的键，对秘书说：“我暂时不接听电话。”此时你的感觉是不是妙不可言?在一次公司会议上，当与会者为某个议题争论不休时，你说了一句：“我是这样认为的。”整个会议室立即鸦雀无声。你当时的感觉又是怎样的呢?

　　那就是工作中的**魅力，一种特殊的才能。它赋予你捕获他人想像力的能力，为你赢得**和百分百信任。它是权威的一种形式，就像法律和传统令人产生敬畏一样影响着人们的行为。

管理学原理的论文5篇（扩展6）

——管理学论文参考文献 (菁选2篇)

管理学论文参考文献1

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　　[2]葛红.深圳三九医药公司Anj产品营销策略研究[D].东北大学2008

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　　[5]于苗.诺美广告公司服务市场营销策略研究[D].东北大学2012

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　　[8]王妍妍.辽宁网通面向中小企业客户的宽带商务产品营销策略研究[D].东北大学2008

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管理学论文参考文献2

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　　[16]冷鑫鑫.项目管理在中职教学实践课程建设的应用研究[D].南昌大学2014

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管理学原理的论文5篇（扩展7）

——社会管理学论文

社会管理学论文1

　　〔摘要〕随着医疗事业的快速发展，对医院管理提出了新的要求。目前，在医院服务中，首先服务的对象是“人”，其次才是“病”，因此人文社会学在医院管理中应用是非常重要的，为患者提供“人性化服务”已经成为现阶段医院发展的关键。因此，本文作者针对人文社会学在医院管理中应用的意义，提出其应用措施，有效的促进我国医疗事业的快速发展。

　　〔关键词〕人文社会学;医院管理;医学伦理观

　　所谓的人文社会学就是人文学与社会学的合称，与自然科学存在的主要差异就是所研究的对象不同，人文社会学研究对象为人文目的及参加活动的价值，其中，包括人的思想、情感、世界观、价值观及人生观等，不适单纯的分析与描述，只能通过相互沟通、了解及分析才能有效的掌握事物的发展[1]。医学专业与其他专业存在很大的差别，在医院管理中，严重忽略从社会学的角度为患者服务，有效的避免对患者造成伤害，保证患者的生命安全。

　　1人文社会学在医院管理中的应用意义

　　1.1确保医疗安全

　　目前，医院医疗安全管理与一般的行政安全管理存在很大的区别，其主要将人文社会学、管理学、医学及其他学科的知识融合使用，如果只单纯的从医学角度对存在的安全隐患进行处理，处理结果达不到预期的目标[2]。医院在为患者服务过程中，不仅仅需要使用科学技术为患者治疗疾病，还应该通过人文社会学对患者进行研究，需要对患者的职业、社会认知、心理状态及健康状态进行分析与掌握，并且根据实际情况制定科学合理的治疗方案，加强与患者沟通，避免医患纠纷的产生，保证医疗安全。

　　1.2提升医疗质量

　　随着我国现阶段医疗理念的不断变化，医疗质量体系也发生了不断的变化，传统扁*化模式已经逐渐转化为立体化及全面化，其中要求包括医患沟通及医疗服务等内容，要求医务工作人员在做好医疗文书的基础上，应该加强人文社会学知识的运用，及时与患者及家属进行沟通，并全面掌握患者职业、社会认知、心理状态及健康状态，严格按照治疗方案执行，有效的保证患者的治疗效果[3]。

　　1.3提高技术水*

　　现阶段，医学涉及的学科比较多，主要有运动学、物理学、材料学及伦理学等多个学科。随着医疗事业的快速发展，医患之间的信任面临着巨大的挑战。医务工作人员要想获得患者的信任，一方面，医务工作人员应该与患者进行沟通，并且仔细观察，将在临床知识中融入社会学，尊重患者的意见，制定患者可以接受、实惠准确的治疗方案，有效的提高医患之间的信任。另一方面，医务工作人员可以通过医疗活动合理运用人文社会学的相关知识，全面掌握医疗事业的发展方向，促进医疗事业的快速发展[4]。

　　2人文社会学在医院管理中的应用

　　随着社会经济的快速发展，医疗事业成为人们关注的重点，现阶段，为了有效的加强医院服务工作，就应该充分的在医院管理中运用人文社会学。因此，本文作者针对以下几个方面就人文社会学在医院管理中的应用进行分析。

　　2.1充分认识人文精神的重要性

　　医学与其他学科存在的`主要差异就是其接受服务者及服务者都是人。医学不仅仅只是将科学合理的原理有效的运用到生物学上，因此，不能做一个只懂得医疗技术、离开先进仪器及设备就难以行医医者。医院服务主要包括医护人员与患者进行沟通及交流的过程，工作人员的作用及责任就是了解患者的心理负担，提高患者战胜病魔的勇气及信心。因此，医务工作人员应该充分的意识到人文社会学的重要性，有效的加强人文关怀，使用情感交流的方式加强医患**相处，提高患者的治疗效果[5]。

　　2.2加强医务人员人文精神的教育和培养

　　在医学教育及实践过程中应该加强人文学及社会学的相关教育及宣传，使广大医务工作人员充分的意识到一个优秀的医生，不仅要有高超的医术，还应该具有广阔的人文视野，加强自身的社会责任感及道德良知，通过自己的言行举止获得患者的信任，提高患者战胜疾病的勇气及信心。正如拉纳克湖畔铭言所说：“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。”这是人性的智慧，也是医务人员的精神所在。疾病治疗的关键，如，医生在急诊室见到心脏病发作的患者，告诉他，一切都在**之中，他可能就会好起来。因此，加强医务人员人文精神培养及教育是非常重要的一项工作，医生不能只是医疗机器，而应该是具有广泛兴趣及活泼开朗的人，只有这样，他才能会不把患者当成疾病对待，而是当成一个病人对待，有效的运用人文社会学，是提高治疗效果的重点。

　　2.3将以人为本的服务理念纳入医院管理

　　在我国现阶段，不仅需要加强医务工作人员的专业知识及道德素质，还应该采取必要的措施规范医务工作人员的行为。如医院规定患者具有“五权”，即享用权、参与权、保密权、选择权和***，在治疗过程中，医务工作人员应该向患者介绍治疗方案、操作方法及相关的并发症等，医院还应该将医患相互交流及沟通作为一项重要的考核内容，对得到广大患者称赞的医务工作人员应该予以奖励，反之，对于患者经常投诉的医务工作人员应该予以惩罚或者批评。此外，医院在环境设置及人员编制方式，应该贯彻“以人为本”的理念，为患者及工作人员营造良好的治疗及工作环境。

　　2.4优秀的医疗质量和技术水*

　　判断医疗服务水*的关键就是医疗工作人员能否有效的解决患者的病痛。医务工作人员如果不能以高超的技术及可靠的医疗质量准确的诊断出患者的实际病情，应该采用一定的措施解决或者缓解患者的痛苦。在此情况下，哪怕是最亲切的服务及最顶级的病房，从病人期待的结果来审视，医务工作人员的努力可能就是零。

　　2.5加强对社会学知识的更新实践

　　2.5.1关注人文社会学新进展

　　随着我国社会经济的快速发展及人们水*的不断提高，人们的行为方式及思想意识发生着日新月异的变化，对疾病的认识也在不断的增多，对健康及医疗提出了新的要求。如果医院仅仅只停留在服务模式，不会紧跟时代的发生，出现各种各样的问题，甚至可能被淘汰。因此，医院***员应该明确医疗事业的变化形式，紧跟时代的发生，加强人文社会学的创新与**，改变管理理念，在医院管理中合理的运用人文社会学，保证医院顺应时代的发展。

　　2.5.2重视医院人文建设

　　在我国现阶段，医院***员应该重视人文建设，人文建设的核心内容就是“为谁服务”问题。在医院人文建设中，应该提高医务人员的专业素质，坚持以人为本，营造良好工作及治疗环境，有效的提高治疗水*及安全。有效的医院***员可以实现医院可持续发展，在关注医院技术服务、仪器设备及人才培养的基础上，应该加强医院人文建设，有效的运用文化凝聚人心，运用文化营造舒适、安全、**的医疗环境。

　　2.5.3实践应用社会学知识

　　通过相关实践表明，人文社会学知识在医学中是非常重要的，其重要性不亚于医学专业知识，要将人文社会学作为现阶段医务人员学习的关键内容之一，制定专业的培训部门，加强医务人员公共关系、经济管理学、伦理学、心理学等人文社会学的知识，并且将其灵活的运用到临床中，有效的提高医务工作人员的伦理道德水*及专业素质;并且完善知情同意书、谈话签字等相关文件的设置，建立严格的考核**及**检查**，要求工作人员严格执行，避免出现医疗事故，提高医疗服务质量，促进医院可持续发展。

　　2.6将医学伦理观体现在服务中

　　目前，医学伦理观对医疗事业快速发展具有至关重要的作用，尊重患者的基本**是人文管理的基本内容，是完善人的心智、保证医学生命温度、提升人的精神境界的驱动力，是人文精神的重要体现。在维护患者权益的同时，应该时刻关注患者的病情，保护患者的情绪。因此，医院应该建立伦理委员会,开展以“维护患者权益、保护患者情感”为主题的服务活动，定期对医院医技科室、门诊及病区进行**，保证医院服务流程科学合理，促进医院的不断发展。

　　3结束语

　　人文社会学在医院管理中发展是一项长期的工程。现阶段，医院服务工作是无止境的品质追求，应该树立“没有最好，只有更好”的服务理念，进行不断的创新与**[6,7]。在医院管理中，“以人为本”的理念是非常重要的，为加强人文社会学在医院管理中的应用，应该充分认识人文精神的重要性、加强医务人员人文精神的教育和培养、将以人为本的服务理念纳入医院管理、优秀的医疗质量和技术水*、加强对社会学知识的更新实践和将医学伦理观体现在服务中。这有这样，才能促进医院服务事业的快速发展，但是，人文关怀是一项长期的工程，管理人员应该从管理体系及**等方面采取相关措施，促进事业事业的不断发展。

管理学原理的论文5篇（扩展8）

——管理学的自我鉴定

管理学的自我鉴定1

　　在大学四年紧张而有序的学习生活，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了公共管理、管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘等课程。

　　通过学习，我系统掌握了现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，谙透现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、**和决策方面的基本能力。能成为在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门及各企业从事管理工作的高级专门人才。

　　此外，我也很注重提高自身的综合素质，有较强的计算机网络以及操作能力，能非常熟练地运用各种基本的`应用软件如：word、excel、photoshop等。这些开阔了我的视野和思维，使我具备更为多元的知识体系，学习能力和对环境的适应性有所提高。

　　我为人真诚坦率，乐于主人，具有良好的人际关系和团队协作精神；工作和学习态度严谨，踏实负责善于解决复杂问题；富有创新意识；身体素质健康，长期坚持锻炼，培养了坚忍不拔的品质，积极参加社会活动。