请不要辜负这个时代读后感1

　　《请不要辜负这个时代》是*写的一篇博文，被推举为20xx年网络热度文章。作者以清醒的态度和*实的语言来论述当今社会中存在的问题和现象，给我们展现了我们以往所公知的另一面，给我们的盲目、激愤、贫知**一课，让自己变得清醒、*缓。以下是我读完文章的几点感受。

　　首先要有自己的**思考和判断。对某一个事情在没有弄清楚之前，先不要盲目跟风，过早下结论。要保持清醒的头脑，不要**某些别有用心的人的当，有些就是圈套，等着让你钻呢。外国人的月亮也不是那么圆，外国的人性也不是那么好，欧**家的体制也没有我们的好。我们不要被某些个别不良事件和现象蒙蔽了。

　　其次要不断努力学习，增强才智，强大自身。多看一些有正能量的文字和信息，少浏览一些乌七八糟的花边**，虽不能做到事事明辨，但至少要做到兼听则明，不人云亦云。在动手写之前要仔细思量，确认自己的**是有道理的，是有底气的，点击鼠标之前要想清楚可能的后果。

　　第三要学会感恩生活的社会，心存一份友善。虽然现实中确实还有一些不良的事实和现象，但这是社会发展强大过程中不可避免的，我们的国家，我们的*在努力改变着。很难避免任何一个生机勃勃的有机体不生病，不长疮痍的，只要我们能清楚认识到及时处理掉，不过分放大它的危害，不过度因此恐惧，就能及时获得康复。

　　“文明和理性需要星火传递”*做到了，我读到了这种理性，我想我也真得不能辜负了这个时代！

请不要辜负这个时代读后感2

　　简单读了几遍读了周先生的《请不要辜负这个时代》，说实话不想写对这篇文章读后感因为太复杂，有人说他高举民族**、爱国**大旗控诉**的没落和腐朽，有人说他极富煽动性，言辞激烈有许多不实之处。

　　在我看来不论好坏，还是取其精华弃其糟粕吧。我们要认识到我们这个时代到底怎么样，简单的好坏这个道德标准，对历史而言是无用的，你不可能简单说他是好的还是坏的，历史反复地证明时代很复杂，我们只能窥其现象一时难于达到本质。比如扶不扶给了我们很好地诠释，社会风气有待好转，指出问题是为了让它变得更好，而不是责难他。比如养老保险并轨，又说明社会在进步，破解城乡二元结构国民逐步*等，我们身处其中正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

　　怎样才能不辜负这个时代？我觉还是换换题目比较好，比如请不要辜负这个民族，请不要辜负这个国家，**民族是我们的根本*是我们的称号，祖祖辈辈都生活在这片土地上，这里的土地、山水养育了我们，我们有责任和义务使它变得更加美好，对于斯要尽自己的聪明才智，为祖国的建设增砖添瓦，另外我们更有责任看护好她，有了问题及时诊治，最终能发展壮大。

请不要辜负这个时代读后感3

　　《请不要辜负这个时代》是*写的一篇博文，被推举为20xx年网络热度文章。作者以清醒的态度和*实的语言来论述当今社会中存在的问题和现象，给我们展现了我们以往所公知的另一面，给我们的盲目、激愤、贫知**一课，让自己变得清醒、*缓。以下是我读完文章的几点感受。

　　首先要有自己的**思考和判断。对某一个事情在没有弄清楚之前，先不要盲目跟风，过早下结论。要保持清醒的头脑，不要**某些别有用心的人的当，有些就是圈套，等着让你钻呢。外国人的月亮也不是那么圆，外国的人性也不是那么好，欧**家的体制也没有我们的好。我们不要被某些个别不良事件和现象蒙蔽了。

　　其次要不断努力学习，增强才智，强大自身。多看一些有正能量的文字和信息，少浏览一些乌七八糟的花边**，虽不能做到事事明辨，但至少要做到兼听则明，不人云亦云。在动手写之前要仔细思量，确认自己的**是有道理的，是有底气的，点击鼠标之前要想清楚可能的后果。

　　第三要学会感恩生活的社会，心存一份友善。虽然现实中确实还有一些不良的事实和现象，但这是社会发展强大过程中不可避免的，我们的国家，我们的*在努力改变着。很难避免任何一个生机勃勃的有机体不生病，不长疮痍的，只要我们能清楚认识到及时处理掉，不过分放大它的危害，不过度因此恐惧，就能及时获得康复。

　　我们生活在这个国家，就要相信这个国家，就要爱护这个国家，而不是一直都批评、挑剔和不满。放下碗筷就骂娘！

　　“文明和理性需要星火传递”*做到了，我读到了这种理性，我想我也真得不能辜负了这个时代！

请不要辜负这个时代读后感4

　　祖国在国人的心目中是神圣的，是高尚的，是不可侵犯的。读了*《请不要辜负这个时代》感动而后感悟，推荐年轻人读一读。他例举了那么多比较数字和生动的例证来驳斥对祖国的不实恶语，他是一个有良知的作者，一个睿智的，明白反思的知识分子。读完很有醍醐灌顶之感，原先我们不明白很多事情，原先我们盲目了很长时间，原先我们还需要更多的思考，原先大V不是真的那么热血正直，原先……我还是很爱这个国家和那里的人们。

　　我们经常说，儿不嫌母丑，诚然，我们的国家存在很多很多的问题，应对这些问题，你我都以前气氛过、悲哀过、失望过、痛骂过，但我们的心里都是爱这个国家的，恨铁不成钢呀。但是有些人是抱着唯恐天下不乱的情绪来发声的吧?从不站在客观的立场上看问题，迎合某种潮流，引导某种思维方式，个性是利用了新**和公共社交*台传播速度快，扩散范围广，民众不论事实只看热闹的特点，大肆渲染，无限放大，将国家形象一贬再贬，此刻想来，这些人的目的就应并不单纯。我不想泛阴谋论，但这其中越想越觉得有阴谋的味道。

　　人人会说人无完人，金无足赤，一个国家、一个社会，个性是一个我们这样人口众多的大国，存在地方缺点问题都是在发展中躲不开、逃不掉的问题，我们务必要承认*做了很多的工作在力求改善，在经济发展上，正在逐渐淡化盲目追求GDP的思路，转为重视人和环境协调发展，在人民生活上尽量完善对弱势群体的保障和全社会社保医保的建设，新的***很有诚意，做了很多建设性工作，在民愤极大的***上也取得了很大成绩，为什么不承认呢?更何况，此刻是个信息交换迅捷的社会，**的真实状况多少会明白一些的，真的是全无后顾之忧，一片**，天下大同吗?当然不是!每一种社会模式都有其优点和缺点，正所谓如人饮水冷暖自知，为什么没有人跳出来承认我们的进步和**的不足呢?公知们说的就是所谓的**吗?

　　古人讲修身、齐家、**、*天下，这个时代有问题、有缺点，但我们更要看到这是一个充满机遇和挑战的时代，年轻人拥有梦想，并有实现梦想的舞台。与其谩骂不*，不如每个人都为这个国家贡献自己的正能量吧，一棵树木不能撑起祖国的蓝天，就让万众一心的广袤森林撑起祖国未来任你我翱翔的蓝天吧，我们都不要辜负这个时代。

请不要辜负这个时代读后感5

　　*先生的《请不要辜负这个时代》我相信对于大多已经成家或者立业的80后们，*说出了我们经历的并且正在生活的这个时代。

　　这个时代给予了我们这代人与众不同的印记。80年代是一个特殊的十年，父母一代人刚从自然灾害和**中走出来。他们中的很多人因为80年代的到来命运发生了根本的变化，他们有人从农村中走了出来**大学，有人违背了父母之约**选择了相爱并且生活在一起的另一半。我们在一个渐渐开放的环境中长大，但也是有些孤独的长大。那时候，放学后的大院是最热闹的院子，男孩女孩自然分拨，**学在一起开展跳皮筋、过家家等高雅艺术，男孩子则主攻弹球以及上房揭瓦等体力活动。说实在，现在想来，童年的时光只有快乐，至于玩的什么项目，真的有些记不得了。

　　后来，我们慢慢长大。从中学到大学到工作。在学生时代，作业很多成绩压力也大，但依旧快乐。工作后，似乎压力更大了，但我们在努力并且乐观的求进。在父母一代人眼里，我们是幸福的一代，但也是面临生活压力更大的一代。在我们自己眼里，压力无处不在，上学那么多作业都写了，高考那么热的天都挺过来了，现在这点压力，大家都有，一起扛呗。80年初生人的同学们，身边的小伙伴出国求学或者生活***的不多，那时候家长没有这个思路，或者说经济条件达不到。往往是学习不太好的小伙伴，若是家里条件宽裕，父母思想开明一些，会让孩子出国读书，并且开开眼界长长见识。

　　所以，80后这代人虽说有些以自我为中心，虽说有些颠覆了60后、70后的价值取向，虽说有些看起来玩世不恭甚至幼稚可笑。但不得不说的是，我们热爱自己生活的这个时代，在某种大意义上，我们热爱并忠诚自己的祖国。在有些大是非的时候，我们也会热血激昂的走上街头。在有些小是非的时候，我们也会很不由自主的落井下石。这是这代人的特征。

　　现在，身边的同龄人走出国的越来越多。有因为热爱印度宝莱坞电影而每年都去印度的同学，有每年一次浪漫海岛游的深爱情侣，有奔向老挝**的闺蜜们，也有飞跃大洋奔赴**欧洲的购物狂人。每次在他们回来的时候，一起聊**的见闻，好的是真好，一般的也是真一般，与自己的国家比颇显简陋的也比比皆是。其实，这代人出国不是为了崇洋，更不是为了留在哪里，只是很单纯的想出去看看外面的世界是个什么样子。看看外面的世界，回来继续我们的生活，就这么简单。

　　因为，当下，这里，才是我们的生活，属于我们的时代。

请不要辜负这个时代读后感5篇扩展阅读

请不要辜负这个时代读后感5篇（扩展1）

——《请不要开错窗》读后感3篇

《请不要开错窗》读后感1

　　今天，我看了《请不要开错窗》这个故事，故事讲的是一个小女孩站在窗户前，泪流满面的看着人们正在埋葬她已经死去的狗。她的祖父看见了，就将她带到另一个窗户前面，让她看玫瑰花园，顿时女孩的悲伤一扫而空。这时祖父托起她的下巴告诉她：“孩子，你开错窗了！”

　　这个故事情节虽然简单，但寓意很深刻，而且很有哲理。因为悲伤和快乐本是两扇不同的窗户，如果你打开了悲伤的窗户，看到的只会是暗淡无光的东西，在悲伤的环境下，人就会慢慢的消沉下去，使身边本来美好的东西都会成了黯淡无光的；而如果打开了快乐的.窗户，人们就会看到光明的，美丽的东西，它能使人们精神焕发，积极向上。

　　在生活中，我也曾有过这样的体会：记得在上学期的期中考试中，我自认为对数学比较有把握，而且觉得考得还不错，但当卷子发下来时却发现只有91分，这让我很沮丧，感受到压力很大，似乎抬不起头来了。这时爷爷鼓励我，不要被挫折所压跨，关键是要吸取教训，克服粗心的毛病，争取以后考出好成绩。我痛定思痛，认识到只有振作精神，克服粗心的顽疾，才能迎接新的考试。我明白了“积极”与“消极”是两个相对的词，当我们遇到挫折或遇到一些不如意的事情时，千万不能消极地沉溺于痛楚之中，而要积极的去打开失败旁边的那扇窗户，这样我们就会看到光明和希望，只有这样才会使我们的心情整日快乐、阳光！

请不要辜负这个时代读后感5篇（扩展2）

——《请不要辜负这个时代》读后感3篇

《请不要辜负这个时代》读后感1

　　*应该有理论自信、道路自信和文化自信，*民族必将实现伟大的民族复兴。但是在几十年发展成果有目共睹的背景下，在十几亿*人共同见证*发展强大的背景下，仍然有些人腰杆子直不起来，对着**的**顶礼膜拜，在他们眼中，看不到*的发展，看到的只是发展的缺陷和阴暗角落。而*先生的文章《请不要辜负这个时代》，正是揭露他们的真实面目和行径，给我们讲述了一个关于自信、自立、自强的*故事。

　　自信、自强、自立是每个强大的人，乃至每个强大的民族都应具有的精神。而偏偏有些所谓“公知”，对自己，对自己的国家没有丝毫的自信。在他们眼中，*的发展处处是漏洞和缺陷。他们以所谓的理性、客观掩盖观点的偏激和偏颇，以偏概全，用讽刺挖苦传递着负能量。比如*交通刚一实现了快速发展和硬件的改善，他们就批评*的交通法规和交通**不完善，批评*式过马路；当*的经济实现了快速发展和飞跃，人民群众生活水*巨大提高的时候，他们又跳出来批评*经济发展方式不对，以**的标准批评*的现实。这是强人所难，无视*的现状和现实。是他们辜负了这个大好的时代。

　　而*先生的文章振聋发聩，催人奋进，让人深思。其实生活在这个时代的每一个人，都能够体会到*的发展和进步的步伐。在我这位生于*的80后眼中，现在的*是如此的精彩，要**有**，要经济有经济，要创新有创新，要人才有人才，要生活要生活，要民生有民生，要实惠有实惠，要什么都有什么。作为一个*的年青人，我们一定不能辜负这个时代，不能怨天尤人，用批评代替实干。我们应该珍惜来之不易的发展成果，珍惜我们这个时代。我们在认识到各种缺陷和不足的同时，更应该看到这个时代的闪光点，看到这个时代的正能量。你笑世界对着你笑，你充满希望和自信，在你眼中，世界也是充满希望和阳光的。让我们都多一点自信，多一点精彩，我们的时代就会越来越美丽。

《请不要辜负这个时代》读后感2

　　《请不要辜负这个时代》是*写的一篇博文，被推举为20xx年网络热度文章。作者以清醒的态度和*实的语言来论述当今社会中存在的问题和现象，给我们展现了我们以往所公知的另一面，给我们的盲目、激愤、贫知**一课，让自己变得清醒、*缓。以下是我读完文章的几点感受。

　　首先要有自己的**思考和判断。对某一个事情在没有弄清楚之前，先不要盲目跟风，过早下结论。要保持清醒的头脑，不要**某些别有用心的人的当，有些就是圈套，等着让你钻呢。外国人的月亮也不是那么圆，外国的人性也不是那么好，欧**家的体制也没有我们的好。我们不要被某些个别不良事件和现象蒙蔽了。

　　其次要不断努力学习，增强才智，强大自身。多看一些有正能量的文字和信息，少浏览一些乌七八糟的花边**，虽不能做到事事明辨，但至少要做到兼听则明，不人云亦云。在动手写之前要仔细思量，确认自己的**是有道理的，是有底气的，点击鼠标之前要想清楚可能的后果。

　　第三要学会感恩生活的社会，心存一份友善。虽然现实中确实还有一些不良的事实和现象，但这是社会发展强大过程中不可避免的，我们的国家，我们的*在努力改变着。很难避免任何一个生机勃勃的有机体不生病，不长疮痍的，只要我们能清楚认识到及时处理掉，不过分放大它的危害，不过度因此恐惧，就能及时获得康复。

　　我们生活在这个国家，就要相信这个国家，就要爱护这个国家，而不是一直都批评、挑剔和不满。放下碗筷就骂娘，任何人也不会做的事情啊!

　　“文明和理性需要星火传递”*做到了，我读到了这种理性，我想我也真得不能辜负了这个时代!

《请不要辜负这个时代》读后感3

　　祖国在国人的心目中是神圣的，是高尚的，是不可侵犯的。读了*《请不要辜负这个时代》感动而后感悟，推荐年轻人读一读。他例举了那么多比较数字和生动的例证来驳斥对祖国的不实恶语，他是一个有良知的作者，一个睿智的，明白反思的知识分子。读完很有醍醐灌顶之感，原先我们不明白很多事情，原先我们盲目了很长时间，原先我们还需要更多的思考，原先大V不是真的那么热血正直，原先……我还是很爱这个国家和那里的人们。

　　我们经常说，儿不嫌母丑，诚然，我们的国家存在很多很多的.问题，应对这些问题，你我都以前气氛过、悲哀过、失望过、痛骂过，但我们的心里都是爱这个国家的，恨铁不成钢呀。但是有些人是抱着唯恐天下不乱的情绪来发声的吧?从不站在客观的立场上看问题，迎合某种潮流，引导某种思维方式，个性是利用了新**和公共社交*台传播速度快，扩散范围广，民众不论事实只看热闹的特点，大肆渲染，无限放大，将国家形象一贬再贬，此刻想来，这些人的目的就应并不单纯。我不想泛阴谋论，但这其中越想越觉得有阴谋的味道。

　　人人会说人无完人，金无足赤，一个国家、一个社会，个性是一个我们这样人口众多的大国，存在地方缺点问题都是在发展中躲不开、逃不掉的问题，我们务必要承认*做了很多的工作在力求改善，在经济发展上，正在逐渐淡化盲目追求GDP的思路，转为重视人和环境协调发展，在人民生活上尽量完善对弱势群体的保障和全社会社保医保的建设，新的***很有诚意，做了很多建设性工作，在民愤极大的***上也取得了很大成绩，为什么不承认呢?更何况，此刻是个信息交换迅捷的社会，**的真实状况多少会明白一些的，真的是全无后顾之忧，一片**，天下大同吗?当然不是!每一种社会模式都有其优点和缺点，正所谓如人饮水冷暖自知，为什么没有人跳出来承认我们的进步和**的不足呢?公知们说的就是所谓的**吗?

　　古人讲修身、齐家、**、*天下，这个时代有问题、有缺点，但我们更要看到这是一个充满机遇和挑战的时代，年轻人拥有梦想，并有实现梦想的舞台。与其谩骂不*，不如每个人都为这个国家贡献自己的正能量吧，一棵树木不能撑起祖国的蓝天，就让万众一心的广袤森林撑起祖国未来任你我翱翔的蓝天吧，我们都不要辜负这个时代。

请不要辜负这个时代读后感5篇（扩展3）

——《请不要辜负这个时代》读后感

《请不要辜负这个时代》读后感

　　读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的《请不要辜负这个时代》读后感，希望对大家有所帮助。

《请不要辜负这个时代》读后感1

　　如今时代，人们生活节奏快，我们每天都像陀螺一样旋转在事业和家庭之间，忙碌中我们竟忘却了思索我们的生活。最近学校印发了*的更是深深的触动了我，让我应理性认知这纷繁复杂的世界。

　　我们都有幸生在这个伟大的时代，但我们这个时代，却欠缺了勇气，欠缺了担当，欠缺了感谢，欠缺了行动。作为这个时代的`一员，要有自己的人生观和价值观，社会是形形式式的，充斥着许多违背道德、违背伦理的现象。不要人云亦云，更加不要因为出现了某个偶然的事件，就否认社会。当面对这些现象，我们更需要的不是抱怨、不是失望，而应该在心中，始终紧持着相信“人之初，性本善”，要对社会怀着一个感恩的心，并且，也要相信，黑暗也只是暂时的吧，黎明总会到来的。

　　作为一名教师，我们要向作者学习，坚守信念，热爱本职工作，以更加求实的精神、更加务实的作风、更加扎实的工作，推动社会**健康发展。

《请不要辜负这个时代》读后感2

　　简单读了几遍读了周先生的《请不要辜负这个时代》，说实话不想写对这篇文章读后感因为太复杂，有人说他高举民族**、爱国**大旗控诉**的没落和腐朽，有人说他极富煽动性，言辞激烈有许多不实之处。

　　在我看来不论好坏，还是取其精华弃其糟粕吧。我们要认识到我们这个时代到底怎么样，简单的好坏这个道德标准，对历史而言是无用的，你不可能简单说他是好的还是坏的，历史反复地证明时代很复杂，我们只能窥其现象一时难于达到本质。比如扶不扶给了我们很好地诠释，社会风气有待好转，指出问题是为了让它变得更好，而不是责难他。比如养老保险并轨，又说明社会在进步，破解城乡二元结构国民逐步*等，我们身处其中正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

　　怎样才能不辜负这个时代？我觉还是换换题目比较好比如请不要辜负这个民族请不要辜负这个国家，**民族是我们的根本*是我们的称号祖祖辈辈都生活在这片土地上，这里的土地、山水养育了我们，我们有责任和义务使它变得更加美好，对于斯要尽自己的聪明才智，为祖国的建设增砖添瓦，另外我们更有责任看护好她，有了问题及时诊治，最终能发展壮大。

请不要辜负这个时代读后感5篇（扩展4）

——不要辜负美好的春光作文5篇

不要辜负美好的春光作文1

　　冬天爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的步子，来到了人间。

　　春天的公园里，杨柳依依。青青的小草伴随着春姑娘的脚步破土而出。春水清澈见底，许多小鱼儿在水中游来游去，正如古诗中说的“春水碧于天，画船听雨眠。”史记中，秦始皇本纪曾写到：时在中春，阳和方起。这正描写了春天的暖气。

　　春天的太阳，把红红的光束射进来，照亮了人们的脸颊、房屋和整个世界!孩子们用一根根长长的柳条儿编花环，插上芬芳扑鼻的花儿，许许多多的蝴蝶和蜜蜂在孩子们的头上盘旋。瞧!那个孩子头上的花儿芯中居然停了一只**的，洁白无瑕的蝴蝶，之所以这样，那个孩子被称为了蝴蝶公主。

　　在城市广场的上空，天空是五颜六色的。因为是孩子们在放风筝。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在**自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

　　在树林里，鸟儿飞来飞去，唱着动听悦耳的歌曲。真是莺歌燕舞啊!正如孟浩然写的古诗：《春晓》一样，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

　　在春天里，动物们也从沉睡中醒来。大地上到处显得润物如酥。春天是这般美好，让我们去欣赏吧!

不要辜负美好的春光作文2

　　还没来得及胜日寻芳，似乎只是一眨眼的工夫，那盎然的春意已然铺天卷地般**，容不得你半点喘息，便淹没于那蓬勃和热切的情怀中了。正如李国文先生《惜春小札》开头写道：“春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄莫声儿地在不知不觉中离去。”虽然李先生之文着力描绘的是春的短暂，并以自然之春喻人之青春，但一个“惜”字，惆怅万端，引出无限遐思。即便春这样短暂，但若说不为春的悄无声息地来临而欣欣然的，怕是不多的。古人感物伤怀，写春的诗句多如繁星，浩如烟海，每每读之，总是沉醉不已。诸如“红杏枝头春意闹”、“春色满园关不住”、“天街小雨润如酥”、“二月春风似剪刀”、“春风花草香”、“桃花流水鳜鱼肥”……稍稍读过些诗词的人，不知道这些诗句的，怕也是不多的。是啊，这青山绿水、*畴如画的春光，如何绘得尽呢？这红披绿偃、摇荡葳蕤的春光，如何写得完呢？这眉将柳而争绿，面共桃而竞红的春光，又如何说得清呢？

　　倒是东坡先生一言以蔽之，“春色三分，二分尘土，一分流水”，仔细琢磨，春可不是这样吗？但这二分尘土与一分流水的春光，我以为成色最足的，应在竹青茶绿小桥流水的山乡村野，那才是真正的“春在溪头荠菜花”的醉人春光啊！我所知的乡野春光，可观，可听，可闻，可尝。乡野的春，最早是在水光盈盈边铺陈伸展开去的。枯寂了漫长一冬的小溪流，终于在某一天掀去了寒冷的层层冰衣，开始汩汩地活泼开去的时候，那堤岸两边的小草是最先听到这活泼欢笑的，抖了抖身一个个跳起草裙舞来，甩开去一片片青青葱葱的绿意。欢快的舞蹈，总是最有号召力的，谁能抵御这活力四射的舞姿呢？

　　于是杨柳舒开了眉眼，桃李绽开了笑容，于是油菜贴**花黄，豆花描红了芳腮……这翠的，红的，白的，黄的，紫的，在我心里幻成了绚烂缤纷的彩画，织成了各种颜色的梦。倘若让我描绘这乡野的春光，必画一湾翠柳含烟朦朦胧胧的小河，再点几笔粉嘟嘟的桃花，涂抹出金海似的油菜花，远处青山一抹如痕，山下屋舍掩映其中，画面正中一骑牛牧童身着蓑衣，横吹短笛悠然而行……池塘生春草，园柳变鸣禽。

　　乡野春晨，总是在鸟鸣声中开始新的一天的。酣眠正意犹未尽，窗外枝头的小鸟已经唧唧啾啾地欢腾**，你一言我一语，或许也在谈论着乡野的春光吧？哪山的林长得更密了，哪坡的草长得更盛了？哪冈的茶绿得比往年早了，哪园的花开得比往年更旺了？各执各的理，互不相让，谁也说服不了谁。在这一片**中，你醒过来，推开门看一眼又比昨日更盛了些的春光，愉快地折回身忙碌早饭去。待到惊蜇时节，春雷滚动，如针如丝的春雨愈加酣畅起来。听着第一声春雷，你总会有些激动，好似接到了号令，“有朝一日春雷动，得会风云上九重”，一年之计便在这隆隆春雷的滚动中开始了。

　　这个时节，有一种叫子规鸟的啼声特别清脆响亮，让人一听便知定是春天的声音：“不如——归去!”这“如”字必是拖了长长的颤音的，必是由轻微到响亮的，末了“归去”二字抖一个花腔，简洁有力，干脆利落。这清脆独特的春之声，最是颤人心弦的。春雷过后，依稀的蛙声，终于理直气壮起来。夜阑静听，那一声声蛙鸣，雄赳赳气昂昂，鼓噪不停。这一通此起彼伏的鼓声，必是要到了晨曦微**雀齐鸣时才会歇息的。乡野春光，又怎么个可闻呢？当你从电脑电视屏前站起身，从书卷故事里抬起头，从窝居的屋子里走出去，炫目的春光你还未来得及看个够，悦耳的鸟鸣你还未来得及听真切，那浓郁的各种花香已如翻动的波浪，像孩子般顽皮地一个浪花一个浪花冲入你鼻中。

　　那花香的主力军，正是那一大片一大片亭亭玉立的油菜花，单论那耀眼的金黄，已教人赞叹不已，更何况那随风潜入鼻的阵阵花香呢？你便会自然而然地伸出手去，揽过一丛看个仔细，这小小的花儿是如何这样招人喜欢？田塍上白的、紫的豌豆花，紫色的蚕豆花，一朵朵扑闪着活泼的眼睛，一朵朵飘洒着各自的芬芳，真真切切是?“菜花香杂豆花香”了。田野间花香渐浓的时候，正是茶山碧绿茶香缭绕的时候。

　　茶机开动，翻起，抖落；翻起，抖落……雀舌般的嫩芽，竟生出如此的奇香，“且招地远佳朋，斟酌试饮春风。一醉千愁俱解，闲看绿水青峰。”这乡野春光，便氤氲于让人欲醉的“春风花草香”中了。说到春天的野菜美食，是非到乡野田间地头山前坡后才能觅得的。荠菜、马兰头、蕨菜、紫云英、水芹菜，还有各种的笋，都是乡野独有的。荠菜水饺，淋了香油的马兰头丝，腌菜炒蕨头，爆炒紫云英，凉拌水芹菜，油焖笋，笋炖**，每一样都让人举箸而不停。这乡村野菜，自然其味无穷，但其间的趣味，更多的却在那一份“寻寻觅觅”之中。周作人先生有一篇《故乡的野菜》，有这样一段有趣的文字：“荠菜是浙东人春天常吃的野菜，乡间不必说，就是城里只要有后园的人家都可以随时采食，妇女小儿各拿一把剪刀一只“苗篮”，蹲在地上搜寻，是一种有趣味的游戏的工作。”

　　这样有趣味的游戏的工作，于妇女来说有剪荠菜，剪马兰头，折蕨菜，掰细竹笋。于男人来说，最有乐趣的便是挖毛笋。有经验的好手，观竹长势，笋未露头，一锄下去，却分毫不差，让人叹为神技。而像我这样的，只能做做君子——“动口不动手”了。

不要辜负美好的春光作文3

　　泛泛青草点缀春光，艳艳野草莓绽开笑脸，争芳吐艳的鲜花正诉说着春意。这就是春天。

　　河边柳树已悄悄地抽出了嫩芽，不知是不是春奉给它的？叶片外卷，如翻飞的蝴蝶，柳枝上满是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活像开了一朵小朵的'白花。春风拂面，柳絮被抛向了远方，洋洋洒洒地在风中漫天飞舞，似漫天的雪花，似演习的伞兵。细长的柳枝柔美地浸润在河水中，宛如一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。

　　这时的小河也按捺不住心中的激动，青青的湖水将天空、河岸、垂柳……全部揽入怀中。调皮的小鱼更是穿梭在水草和垂挂在湖面的柳枝间尽情地捉迷藏。小蝌蚪呢，在水中焦急地寻找着妈妈。春江水暖鸭先知，成群的野鸭更成双成对的在水中“漫步”，慵懒地享受着春光。

　　湖边一个圆脸蛋大眼睛的小姑娘，挽起袖子，把手轻轻地伸进水中，似乎在水中寻找着什么？忽然，她的手在水下的一块岩壁上停了一下，似乎碰到了什么东西。接着，又轻轻一扯，当她再次把手抬起时，手掌心中已经多了一些小疙瘩，哦，原来是螺蛳。

　　这就是春天，犹如一幅淡雅的水墨画。春不醉人，人自醉。

不要辜负美好的春光作文4

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。——题记

　　一切都刚刚睡醒似的，欣欣然睁开了眼。嫩绿的芽儿冲破种皮，探着明媚的阳光；美丽的花儿竞相开放，倾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮湿的空气中无形地散开……春天来了。

　　在刚刚过去的寒假，我给自己制订了学习计划：不碰电子产品，坚持每天锻炼一小时，背古诗词、阅读文学作品，参加社区活动。

　　很多人对我说，寒假嘛轻松一下，何必安排这么多。我说，我想让自己变得更充实。

　　“制定计划就要实施，不要半途而废。你确信自己能坚持？”爸爸妈妈一副不相信的样子。“能做到，我不会让时光匆匆流逝，你们看着吧。”

　　事实证明我做到了。因为我知道：看电视时，时间从屏幕上闪过；读书时，时间在书页之中逃去；默默时，时间就在默默中飞逝……在千门万户的世界里的我，并不像朱先生那样只剩下徘徊，在有限的时间里，我能做到的只有珍惜时间。

　　我有一位从小玩到大的朋友，他学习成绩永远是段里第一，用别人的话来说，就是“这脑子不知道是怎么长的”。

　　可是有一天，当我去找他时，才知道，他爸爸妈妈是环卫工人。而他，在跟时间赛跑。走路变跑步；别人玩时，他在帮忙做家务；别人休息了，他还在认真学习……那一瞬间，我不禁头涔涔而泪潸潸。在羡慕别人的同时，何曾想过他们有多努力、多拼命……

　　就像一颗树苗，一年之后，它可以变成柴火。可十年甚至二十年之后，它可以变成家具或工艺品；积累的越多，收获的就越多。你的努力和付出都是成正比的。

　　春光虽好，时不我待！

不要辜负美好的春光作文5

　　我能看到春天，春天是柳树嫩绿嫩绿的小芽，从细长的柳条钻了出来，春天是天空中高高飞翔的大雁。我能听到春天，春天是黄鹂动听的歌声，春天是雨滴淅淅沥沥落到了***水面，发出了滴滴哒哒的响声。我能闻到春天，春天是红梅花浓浓的香气，春天是迎春花小喇叭吹来的甜滋滋的香味。我能尝到春天，春天是春笋烧肉，是舌尖上的美味；春天是香醇回甘的绿茶，是舌尖上的芬芳。

　　春天来到了高山上，青草给高山铺**一层绿油油、毛茸茸的毯子，山上开满了各种各样叫不出名字的野花，五颜六色的。高低错落的大树换**春装，像一个个勇敢的士兵，精神抖擞地站在高山上。

　　春天来到了公园，给高耸入云的白塔下面送来了一圈圈五彩缤纷的花儿，古色古香的亭台楼阁里，坐着站着脱去厚重棉衣的人们，春天的阳光沐浴着他们的笑脸。

　　春天来到了“碧玉妆成一树高”的柳条里，春天来到了“忙趁东风放纸鸢”的风筝里，春天来到了“桃花一簇开无主”的花朵里。

请不要辜负这个时代读后感5篇（扩展5）

——《请给我结果》初中读后感3篇

《请给我结果》初中读后感1

　　最近在工作之余看到了《请给我结果》一书，给我感触很大。这本书属于偏宏观概念的书，更细处的内容偏少一些，总体而言，通俗易懂。这本书有些新的提法能让我们可以以一种新的思路去思考自己的`工作与生活。

　　一、心态决定行动，行动决定结果。心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的未来。心态影响行动，行动决定结果。事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态看到的则是不好的一面。

　　二、想法决定行动，行动决定结果，结果决定人生。播种思想，收获行动。播种行动，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。

　　三、没有假如，只有必须。是的人生没有假如，于是有了：感慨曾经的年少轻狂。感慨曾经的懵懂无知。

　　又感慨对往事的一去不返。因为，生活好像并不会因为你而停下脚步。所以，你没有时间去后悔，去假设，时间是永远向前走的，他不会为了任何人而停留，为何我们为了逝去的时间而悲伤难过呢，给自己造成不必要的伤害，现实不管你愿不愿意接受，他都会给你，而是无条件的，所以，人生没有如果，自己造成的结局就是不结如果。

　　四、没有任何借口。其核心是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人。**成功学家格兰特纳说过这样一段话：“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人。

　　五、永不气馁，从失败中获得成功。人的一生中，有许多无法预料的苦难悲伤，就宛如层层乌云，扑天盖地压来。如果就表面看来，它们十分强大，势不可挡，但这一切并不可怕。而***的是人的颓靡不振。这正是许多人失败的真正原因。一个人的一生中，无论你从事何种职业，面对何种际遇，只要你永不气馁，就一定会有成功的那一天。

　　总之，《请给我结果》这本书，深入的剖析了现代企业管理的弊端所在，值得我们每个企业管理者和员工认真学习，对我而言，读完此书，受益匪浅。

请不要辜负这个时代读后感5篇（扩展6）

——顽童时代读后感

顽童时代读后感

　　读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的顽童时代读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

顽童时代读后感1

　　每个人都有一段难忘的时光，那就是童年。更何况是《顽童时代》中的一个小女孩？这次我就看了《顽童时代》，感觉深有体会。

　　这本书的主人公是一个被称为是“害群马”的小女孩的童年故事，她刚出生的时候，她的爸爸妈妈把她交给她的姐姐抚养，它的姐姐特别宠爱她，于是养成了她娇生惯养的个性，直到她四岁那年。它才回到了爸爸妈**身边，因为，她的爸爸是位**，母亲是位教师，于是她改变了性格，害获得了许多的知识。所以导致她上课不认真听讲，但是成绩很好的一个孩子，它就以这样的学习方式结束了她的小学生活。由于她的老师给她的评语太糟，所以没有一所中学肯录取她。她就这样结束了他的童年生活。

　　这本书通过描写一个小女孩纯真的童年故事，她虽然很调皮，但是很勇敢，虽然她很鲁莽但是很机智，是一个假小子，他有一个纯真的童年、纯真的心，天真而又可爱，他的童年过得非常快乐，我们也应该这样。生活的每一天都要很充实，我们的童年只有一次，童年的纯真与梦想、个性与希望，真诚的爱与被爱以及正直、善良的品行，才是我们一生中最宝贵的财富。

顽童时代读后感2

　　今天我读了《顽童时代》这书，我深有感受。

　　作者是一个很顽皮的小孩，她出生于一个**家庭，这造就了她顽皮与大胆的性格。在学校，她成绩十分优异，却因为过分顽皮在三个班里调来调去。*时和孩子们学苏联英雄集体吃**卵、在课堂上给睡觉的同学画了个大花脸、滚铁环、拍洋片、斗蟋蟀……她成为所在小学里第一个在一年级就被记大过的小女孩。但是她又是那么富有正义感，不善辩解、笨嘴拙舌的她却极富正义感和同情心。她救过奄奄一息的小孩；帮助过讨饭的难民……我们每个人都可以从她身上找到自己童年的影子。故事以她因为操行太差而没有被中学录取这一个悲伤的结局结束。

　　读罢该书，我感受颇深。在她身上我们似乎看到了自己的影子，她就像是我身边相伴多年的老朋友，易趣相投，她是多么活泼灵动，似乎走出了阴霾，也让周围朋友感受到这份豁达，带给他们无限欢乐，带领他们一同体味到童年的明媚阳光。但与此同时，忧伤也伺机而待。正是这种夹杂着酸甜苦辣的童年，才会令所有人都依恋那段美好时光。

　　童年的纯真想一朵洁白的云，像一颗透明的水晶，记录着童年的点点滴滴，满怀梦想，永不言弃。

顽童时代读后感3

　　最近，我读了一本由钟丽思写的《顽童时代》，刻画了“我”是怎样生活的，怎样顽皮怎样聪明的，让我越看越有味道，使我爱不释手。就让我们这个既顽皮又聪明的孩子那里去学点我们应该学的东西吧！

　　在这本书里充分的描写了“我”的聪明体现在于哪里，“我”的顽皮可爱体现在哪里，都充分的体现出了“我”的性格特点。如“我”的顽皮体现在：又一次，“我”为了回到丁班，就在那一次数学公开课上，老师叫“我”上去解答题目之时，我转过身去，把嘴张开呈现出了一排血红血红的大牙，并把眼睛瞪成斗鸡眼。这让在场的人都大吃一惊，事后，“我”被老师批评了一顿，调到了甲班。

　　聪明在“我”被调到甲班后被发现的。甲班班**每天都给“我”出一道题，而且必须是自己做的，要是问别人，就得做三天的值日。在“我”的努力下，我终于得到唯一一句表扬的话。

　　在这里“我”的调皮让人可恨，可笑，“我”的聪明让人出乎意料。在生活中。我们也可以做出点出乎意料的事来，但不能做得太过火。所以，以我的角度来看，他的两个特点都各占百分之五十，也并不觉得过火。

　　在我们的学习生活中，你在学习时可稍微做些小动作，给自己的脑子休息休息，这样才会学得更好、更出色。

顽童时代读后感4

　　一个孩子，小时候父母因为工作原因无法照顾她，被迫送到小姨家。小姨对她亲如母亲。年幼的她认为小姨就是母亲。几年以后，孩子的父母回来了，把孩子接走。孩子以为被坏蛋**了，不停地反抗。但没有用。她来到了一个新的环境中。她很聪明，但太调皮。她就是——钟丽思。

　　钟丽思是《顽童时代》的作者，她用自己的亲身经历编写了解这本书。这本书又是一本集体阅读书，是老师推荐的，肯定又不好看。当我怀着这个想法去看时，我意识到自己错了。当我去看这本书，走近这个作者，把自己融进去与作者一起体验这本书时，我感觉。这本书不仅非常好看，而且让我倍感亲切。故事中的“我”似乎有我自己的影子，虽然有些模糊，但感觉就是有那么种熟悉的味道，这是我倍感亲切的理由之一吧。

　　故事中的“我”胆子很大，做了很多事，把我们*常不敢做的事情都做了，似乎完成了我们的愿望。这是我倍感亲切的理由之二。这本书除了让我感觉到很亲切之外，还学到了很多知识，而且不枯燥乏味。书中介绍了那个年代的孩子的生活，之前对我们来说都是未知的，读了这本书之后，使我们对那个年代有了了解。同时，它传述的知识又非常有趣，让人很快乐地接受，这就是能成为一本好书的两大特点，我这么认为。

　　我想，能带给读者无限感触和共鸣的，应该是一本好书吧。

顽童时代读后感5

　　每个人都是曾经的顽皮儿童，可大多数人过了就过了，很无所谓，而有一本书——《顽童时代》，就写了作者的童年。

　　作者钟丽思因小时候父母打仗而到了姨父姨母家里，姨夫姨母十分宠她，丽思的性格宠顽皮了。丽思的亲父母回来了，他们将她带回了家，亲父亲是士兵，对丽思十分严格，不爱吃饭就不要吃了，**不管，调皮的丽思常常被当兵的父亲打的皮开肉绽，遍体鳞伤，体无完肤。但她还是不改顽皮，一向那么淘气。她十分聪明，成绩名列前茅，可表现一点也不好，在一张不入取通知上，小小的丽思开始了成长。

　　童年，值得珍惜与回味的东西。想得到的，会想一些鬼主意去争取。错了，好了伤疤忘了痛，下次在犯一个一模一样的。对了，欣喜若狂，下次努力再来一个一模一样的。童年是美好的，是许许多多人渴望再次得到的，是啊，做一个无忧无虑的快乐儿童，多好啊！虽然有一点点小顾及（被家长打），但真的很好，大家只有在失去之后才懂得珍惜，就像童年，你现在觉得不好，不快乐，想快点长大，但等你真正长大，长成一位不再顽皮的**时，你才会发现，童年不见了，童年再也不回来了，那时，你会后悔，当初为什么不珍惜这宝贵的童年，为什么不尽力留住那颗幼稚的心！

　　珍惜这宝贵的童年吧，不要等失去了才懂得什么是珍惜。

顽童时代读后感6

　　在当当上给儿子买书，根据别人的浏览记录，发现一本钟丽思的《顽童时代》，粗略看看，介绍得不错，一念之间，就买了。书来了，我随手拿起来翻翻，却想不到一翻之下，被深深吸引。一口气读完，几次笑出声来，又几次掉下眼泪。 一样米养百样人。她是特别又特别的小孩。如此聪颖，精灵，赤诚，勇敢，豪爽的灵魂，那样的度过她的童年，黄金一般的年代。对于她，这样的她，她的一生应该都是黄金般的日子。

　　别样的天赋，别样的家教，别样的遭遇，别样的人生。她有点不幸，在她的童年，理解她接受她的人毕竟太少，她受到的大都是不公正的待遇。她又何其幸运，遇到了白衣的班**，杜老师，陈书剑，李老师。这些不多的“一相逢”，正当得起“便胜却人间无数”。这是真的人，真的人生。相比之下，那些委屈和误解算得了什么。

　　最难忘的细节，是那两行**爬出的诗句。不到七岁的小孩，因为实在感激老师，终于想出了与众不同的礼物送给老师。

　　读到这里，泪水止不住地流下来。

　　书中小孩的种种顽劣事迹，皆因一颗性情中人的本色赤诚之心，而显得格外动人。笑，让人折服感叹她奇妙古怪的心思从何处想来。哭，让人不因她是个小小孩童而看轻那一份侠义热情而止不住流下泪水。

　　相比泯然的众人，这确实是非一般的小孩。非一般的老师。非一般的际遇。非一般的童年。

　　有缘读到，实属幸运。等待她的《顽童之师》和《艰难时世》出版。

顽童时代读后感7

　　最近，老师从学校图书馆里借来了一本书给我们看，叫《顽童时代》。本文作者是钟丽思，这本书的内容就是讲述她儿童时，她亲身经历的事。

　　故事讲得是：一个名叫钟丽思的小女孩，由于父母有去很远的地方，不能带着孩子，就只能把丽思交给姨夫姨母抚养。姨夫姨母就把丽思带到了**生活，由于丽思小时候经常感冒，生病，身子骨很弱，姨夫姨母就很宠着丽思，丽思一直是娇生惯养，她想干什么，就干什么。就因为这样，丽思胆子越来越大。

　　后来，丽思的亲生父母来找丽思，想把丽思带回来，但丽思还是坚信他们不是她的`亲生父母，是人拐子。丽思就很不听话，经常给家里找麻烦，丽思的父亲就开始严格训练丽思，让丽思自己洗碗；生病时自己照顾自己，自己熬红糖姜汤；经常体育锻练……后来丽思的父亲让丽思上学校，可丽思总不听话，很顽皮，经常受到批评，还经常转班，被班里人成为——“害群马”但最后，由于丽思被杜老师的教育，慢慢将丽思教育成一个乖孩子。

　　读完这本书后，你会知道，其实丽思小时候不但是个顽童，还是一个乐观，天真，活泼的孩子，就算被父亲打，被老师受批评，她还是很乐观，不为任何事而不开心，难过。她从来不会为了贪玩，而忘记学习的重要性，她虽然不乖，但学习从不落下，连老师都说她很聪明，但聪明得“聪明不走正路”。

　　钟丽丝的童年是充满：天真，快乐，阳光和无忧无虑。

顽童时代读后感8

　　最近，张老师给我们推荐了一本书，名叫《顽童时代》，听张老师说，这本书内容非常精彩，情节十分有趣。我对张老师的话半信半疑。一拿到书，就迫不及待的细细品读起来。

　　本*述了20世纪40-50年代一位小女孩的童年生活。本文作者钟丽思在童年时代是一个不被人看好的捣蛋分子，是一个其他家长不希望自己孩子跟她玩的坏孩子，在老师眼中是一个害马之群中的一员。可谁也没想到，这个孩子在***后竟是一位鼎鼎有名的大作家。

　　刚刚生下来的小丽思，因为种种原因被姨妈和姨夫带到**，之后又乘火车回到重庆，回到爸爸妈**怀抱。之后在军营里度过了自己的幼年时代。

　　通过一次偶然的机会，邻居柴天惠建议丽思和小伙伴与***的同龄小朋友写信。丽思认识了***小伙伴沃洛加，并懂得了更多的知识。生活在21世纪的我们，过着优越的小**活。很难想像半个多世纪前的生活。虽然，那时的资源是匮乏的，生活是贫穷的。但是，他们渴望学习知识的精神是充足的，思想是富有的。

　　如果你想知道什么是真正的、快乐的童年生活，那就去看顽童时代吧!

顽童时代读后感9

　　顽童时代，顾名思义，这肯定是一个顽皮的孩子，她出生于一个**家庭，所以她既顽皮又大胆，而且十分乐于助人，有一股英雄的气概。

　　在学校，她成绩十分优异，但是因为十分调皮在四个班，甚至学校里调来调去。刚读《顽童时代》，我就入了迷，看着钟丽思的有趣童年，仿佛渐渐地走进了书里。关宝宝、柳风眠、段志高、刘碧云、刘抗生、张嘉陵、李亚林……这些都是我熟悉的人物。读着这本书，我不时就会哈哈大笑，比如看到：关宝宝都读一年级了，还要去喝妈**奶；钟丽思上数学课时，把同桌柳风眠的脸用毛笔画成了一只黑猫的样子；和钟丽思同住一个村子的小朋友们一起吃**卵、一起想自己怎么死，还有五个竟然发誓长大后要当狼牙山五壮士……

　　但是有时我也会替钟丽思打抱不*，比如的那个我看到钟丽思偷了馒头给老头吃后被父亲打得血流如注的时候，我激动极了，恨不得将家里的所有吃的都送给钟丽思。又看到钟丽思替段志高打抱不*冲进去“救”他时，竟被邻居按倒在地，回家后还被父亲打了一顿，当时我真恨不得冲进书里帮她一把……

　　《顽童时代》，这是一个多么亲切的书名！

顽童时代读后感10

　　最近，张老师从学校图书馆里借来了一本书给我们看，叫《顽童时代》，本文作者是钟丽思，这本书的内容就是讲述她儿童时，她亲身经历的事。

　　故事讲得是：一个名叫钟丽思的小女孩，由于父母有去很远的地方，不能带着孩子，就只能把丽思交给姨夫姨母抚养。姨夫姨母就把丽思带到了**生活，由于丽思小时候经常感冒，生病，身子骨很弱，姨夫姨母就很宠着丽思，丽思一直是娇生惯养，她想干什么，就干什么。就因为这样，丽思胆子越来越大。后来，丽思的亲生父母来找丽思，想把丽思带回来，但丽思还是坚信他们不是她的亲生父母，是人拐子，丽思就很不听话，经常给家里找麻烦，丽思的父亲就开始严格训练丽思，让丽思自己洗碗；生病时自己照顾自己，自己熬红糖姜汤；经常体育锻练……后来丽思的父亲让丽思上学校，可丽思总不听话，很顽皮，经常受到批评，还经常转班，被班里人成为——“害群马”但最后，由于丽思被杜老师的教育，慢慢将丽思教育成一个乖孩子。

　　读完这本书后，你会知道，其实丽思小时候不但是个顽童，还是一个乐观，天真，活泼的孩子，就算被父亲打，被老师受批评，她还是很乐观，不为任何事而不开心，难过。她从来不会为了贪玩，而忘记学习的重要性，她虽然不乖，但学习从不落下，连老师都说她很聪明，但聪明得“聪明不走正路”。

　　钟丽丝的童年是充满：天真，快乐，阳光和无忧无虑。

顽童时代读后感11

　　这本书的作者——钟丽思。在她的笔下，把一个很顽皮的小女孩，写得生动有趣。而主人公的名字，是钟丽丝。和她自己的名字非常像。

　　钟丽丝（以下写为 丝）她，出生于一个**家庭，于是这个造就了她顽皮与大胆的性格。在学校，她成绩十分优异，可是因为很顽皮，被老师在三个班中转来转去。*时和大家、朋友们学苏联的英雄一起吃**的卵、在课堂上给正在睡觉的同学画了个大花脸等等。丝成为所在小学里唯一一个在一年级就被记了大过的小女孩。可是她又是那么富有正义感，虽然不善辩解、总是笨嘴拙舌的她，却极富正义感与同情心。她救过奄奄一息的小孩；也帮助过讨饭的难民。也许这在生活中不多见，可是在书中写的清清楚楚，让大家都记忆犹新。

　　你读完这本书之后，如果是大人，便会想到自己的童年，会有一丝的欣慰。而我们小孩儿读完了这本书，会有很亲切的感觉，即使你没有这样的经历。读了这一本书，你会希望，自己也变成这样，或者，有一个和她很像的朋友，这样在生活中会很有乐趣，让生活不乏味，让自己没有烦恼。丝，她给你的第一感觉，就是大方，而且开朗，她有酸甜苦辣的童年，在她多姿多彩的童年里，有着许多指引她人生的名言，同样也指引着我们、读者。

　　顽童时代——记录了一个小女孩的童年，它像一台在身边随时随地记录着她生活的摄像机。记录着一段美好、天真、纯真的童年中，许多的点点滴滴。童年就像一朵鲜花，一定要它绽放的灿烂：童年就像一颗糖，一定要过得甜美。

顽童时代读后感12

　　我看完了《顽童时代》有很多感动。

　　作者钟丽思小时候被**“爸妈”宠着，连吃一口饭也要追着她喂。后来被自己的亲生父母领走了。父亲是个**，对自己那样，对她很严，动不动就要打她；母亲是位老师，从心理上去管教她。她有个幸福的童年，不管在学校还是家里。这本*录当时许多人物、事情和经历。

　　她勇敢，她坚强，她不怕苦，她不流泪，她有志气，她有一身好功夫，她有一股子英雄气概；她顽皮，她不听话，她爱捣蛋，她想在上课时讲话，她想在馒头上多剥一层皮吃......，在她身上我们多少找到了自己的影子，我喜欢她的个性。

　　那个陈世伯，那支萧，那首《苏武牧羊》，箫声悠悠杨杨，带着“钟家一个上好的小孩”的忧伤，飘向了陈世伯的那个世界。

　　动不动就打她的爸爸，十分严厉，5分钟是他的标准。虽然每次都打得钟丽思做不下去，可我还是喜欢他，严，也是一种表示爱的方法。

　　聪明绝顶的丁老师用巧妙的办法制服了钟丽思，让她乖乖学习。多喜欢这样的老师啊，用聪明才智，针对不同的人来教育。

　　令我印象最深的，还是那次饥荒。所有人都饿肚子，不管买什么都要“挂轮子”，每天都吃不了一顿饱饭。钟丽思家是**家，所以比较富，总是捐助别人，可是他们自己都吃不饱呢！当时的时代背景真的不好。

　　这本书真使我受益匪浅。