论文格式（精选15篇）

　　在学习和工作的日常里，大家都经常看到论文的身影吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的论文格式（精选15篇），欢迎大家分享。（点击对应目录可以直接查阅内容正文哦！）

　　论文格式 篇1

　　1、论文名称：二号字体，宋体加粗

　　2、论文摘要：300字以内；“摘要”两字采用四号字体、宋体加粗，摘要正文采用小四字体、宋体不加粗

　　“关键词”（一般为3~6个）三个字用四号字体、宋体加粗，与摘要正文左对齐，后加“：”。后面的关键词用小四字体、宋体不加粗，各关键词之间空2个空格字符，且不加标点符号。

　　3、论文正文部分

　　论文正文可按引言、正文主体部分、结论与讨论几部分撰写。

　　4、字体与间距

　　作品正文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍。

　　5、序号的层次格式

　　一、xxxxxxx（小三号宋体，加粗，空一格）

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（内容用小四号宋体，不加粗）。

　　（一）xxxx（四号宋体，加粗，空一格）

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（内容用小四号宋体，不加粗）。

　　1、xxxx（四号宋体，加粗，空一格）

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（内容用小四号宋体，不加粗）。

　　（1）xxxx（小四号宋体，加粗，空一格）

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　　论文格式 篇2

　　第一部分：扉页

　　论文题目（黑体二号，居中）；其他填写内容在横线上居中（指导教师不需填写职称），使用宋体三号字。

　　第二部分：中、英（外）文内容摘要

　　中、英（外）文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。

　　“内容摘要”四个字居中书写（宋体三号加粗），前后两个字之间空一个中文字符。

　　书写“内容摘要”四字之后，空一行（宋体小四号），再书写中文内容摘要（宋体小四号）。

　　书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号；“关键词”三个字使用宋体小四号加粗；关键词具体内容使用宋体小四号字；在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。

　　书写中文关键词之后，空一行（宋体小四号），再书写英（外）文内容摘要（ABSTRACT）和关键词（KEYWORDS）。书写英（外）文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为TimeNewRoman，小四号，关键词的内容全部用小写。

　　第三部分：目录

　　在书写第二部分即“中、英（外）文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。

　　“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。

　　书写“目录”二字之后，空一行（宋体小四号），再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。

　　目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题，即：（一）、（二）、（三）…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗；二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。

　　第四部分：正文及参考文献

　　在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。

　　一、书写格式

　　1、论文的结构

　　论文题目

　　论文的引言部分（书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>，不需写“引言”字样）

　　一、（正文）

　　二、（正文）

　　三、（正文）

　　…………

　　论文的结语部分（接上文另起段落，不需空行，不需写“结语”字样）

　　参考文献

　　2、字体字号

　　大标题（论文题目），宋体小三号加粗；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；三级标题，宋体小四号；正文及参考文献，宋体小四号；注释内容，宋体五号。

　　3、标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（GB/T15834—1995）。

　　4、科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。

　　5、量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100—GB3102—93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

　　6、文中的数字，除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。

　　二、标题

　　1、标题的层次要清楚，大标题（论文题目）和第一级标题应居中书写，第二、三级标题左缩两格书写且单独占行，第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；大标题（论文题目）与其下面的内容间空一行（宋体小四号），第一级标题与其上下面的内容之间均空一行（宋体小四号），其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。

　　2、正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号

　　3、标题的层次

　　一、……

　　（一）……

　　1、……

　　（1）……

　　①……

　　三、篇眉和页码

　　1、篇眉从正文开始，采用宋体五号字居中书写（内容为论文的题目）。

　　2、页码。封面不加页码；中英文摘要合在一起排页码，从“1”开始；目录单独排页码，从“1”开始；正文需要单独编排页码，从“1”开始。页码在页面底端（页脚）居中书写，页码与正文之间只空一行字的距离。页码使用宋体五号字。

　　四、图、表和公式

　　1、图、表与正文之间要（上、下各）有一行（宋体小四号）的距离。图序及图名居中置于图的下方，表序及表名置于表的上方，字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2，图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。

　　2、下文需要引用的公式，空一行（宋体小四号）居中书写，并在同一行右端用圆括弧即“（）”中间加阿拉伯数字来统一编号，公式与下面的内容间空一行；不需在下文引用的公式，不用另起一行单独书写。

　　五、注释

　　1、注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明，注释一律采用脚注，不用尾注；当论文正文某处需要予以注释时，采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角，以示需要予以注释，如：…列维纳斯甚至相信第一哲学只能是伦理学①…。

　　2、注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端（正文与页码之间）；在有注释的每一页，须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线（自左往右），其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。

　　3、注释格式

　　引用著作时，注文的样式为：作者、专著名[M]、出版地：出版社，出版年：起止页码、

　　例如：李松庆、第三方物流的实证分析[M]、北京：中国物资出版社，2005：20—30，40、

　　引用杂志文章时，注文的样式为：作者、题（篇）名[J]、刊名，出版年（期号）：起止页码。

　　例如：祁之杰、我国物流资源优化配置问题探讨[J]、管理现代化，2004（1）：20—25、

　　六、参考文献

　　1、在正文书写完毕后，空两行（宋体小四号），再书写“参考文献”四个字（居中）；“参考文献”使用宋体四号加粗，前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一参考文献条目的最后均以“、”结束。

　　2、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后，不得放在各章（节）之后；参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。

　　3、参考文献格式

　　（1）专著：〔序号]作者、专著名[M]、出版地：出版社，出版年、

　　（2）期刊中析出的文献：〔序号]作者、题（篇）名[J]、刊名，出版年（期号）、

　　（3）论文集：〔序号]作者、题（篇）名[C]、出版地：出版社，出版年、

　　（4）学位论文：〔序号]作者、题（篇）名[D]、授学位地：授学位单位，授学位年、

　　（5）专利文献：〔序号]专利申请者、专利题名[P]、专利国别：专利号，出版日期、

　　（6）报纸文章：〔序号]作者、题（篇）名[N]、报纸名，出版日期、

　　（7）电子文档：〔序号]作者、题（篇）名〔文献类型/载体类型〕、网址，发表日期、

　　关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714—2005）。

　　4、常用参考文献范例

　　[1]李松庆，王炜、第三方物流的实证分析[M]、北京：中国物资出版社，2005

　　[2]李文、中国“三农”问题〔EB/OL〕

　　[3]祁之杰、我国物流资源优化配置问题探讨[J]、管理现代化，2004

　　第五部分：打印要求

　　一、行间距：一律取“固定行间距22pt”。

　　二、必须A4纸单面打印；上、下边距一律为2.54；左、右边距一律为2.50。

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　　论文格式 篇3

　　(一)正文用小四号宋体

　　(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式

　　章：标题 小二号黑体，加粗，居中。

　　节：标题 小三号黑体，加粗，居中。

　　一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。

　　二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。

　　三级标题序号 如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　五级标题序号 如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：

　　1xxxx(小2号黑体，居中)xxxxxxxxxxxxxx(内容用4号宋体)。1.1xxxx(3号黑体，居左)xxxxxxxxxxxxx(内容用4号宋体)。

　　1.1.1xxxx(小3号黑体，居左)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用4号宋体)。

　　①xxxx(用与内容同样大小的宋体)a.xxxx(用与内容同样大小的宋体)

　　(三)表格：每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表xx”。

　　(四)插图：每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

　　(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。

　　文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

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　　论文格式 篇4

　　论文格式要求

　　(一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5字。

　　(二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。

　　(三)论文结构请按下列顺序排列：

　　1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。

　　2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。

　　3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。

　　4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准;关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号

　　5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

　　正文中的各级标题、图、表体例见下表：

　　表; 标题体例

　　标题 级别 字体字号 格式 说明

　　一级标题 三号标宋 居中 题目

　　二级标题 四号黑体 左空2字，单占行 汉字加顿号，如“

　　一、”

　　三级标题 四号仿宋体 左空2字，单占行 汉字加括号，如“(一)”

　　四级标题 小四号黑体 左空2字，单占行 阿拉伯数字加下圆点，如“1.”

　　五级标题 小四号宋体 左空2字，右空1字，接排正文 阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落

　　图、表、注释及参考文献体例

　　内容 字体字号 格式 说明

　　图题 五号宋体 排图下，居中，单占行 图号按流水排序，如“图1;“图2”

　　图注 小五号宋体 排图题下，居中，接排 序号按流水排序，如“1.”;“2.”

　　表题 五号黑体 排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号 如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2”

　　表栏头 小五号宋体 各栏居中，计量单位格式同上

　　图文/表文 小五号宋体 表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点

　　6.参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下：

　　(1)著作：作者姓名.书名.出版社名，出版年月，页码(如有两个以上作者，作者间用逗号分开)

　　(2)期刊：作者姓名.文章名.期刊名，年份，卷(期)、页码。

　　7.作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介字体五宋，1字以内，包括姓名、参加的全国性学会名称、中国科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等。

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　　论文格式 篇5

　　题目

　　作者

　　【摘要】： 用简短的语言（小于等于300字）来总结论文的主要内容，包括结论。

　　【前言】： 就是阐述一下背景，现状，你要的问题（最好是以案例的形式将问题呈现出来，以及你的的意义。

　　【经过】：

　　一、 详述的方向和想要达到的目的。

　　二、 活动安排（包括每一阶段时间安排以及每一阶段的方法（包括每一种方法想要达到的目的）。

　　三、 人员分工

　　四、 获取资料的方式

　　【内容】：

　　一、 【收集案例】：如果对象不属于同一类的话，就要用图表的形式将对象比例情况展示出来

　　二、【案例分析】：案例分析问题存在的原因（尤其是现状的背景下，问题依然存在的具体原因、深层次原因）

　　三、【问卷调查】如果有问卷调查的在此可加入调查的问题以及调查结果。

　　四、【结果】总结的结果，可以用图表形式

　　【结论】：

　　根据的结果提出自己的观点，看法，结论。

　　参考文献：

　　注明资料的出处

　　1网络资料，注明：文章名，作者，网站名称

　　2 书籍资料：注明： 书名，作者，出版社，出版日期，页数。

　　3 报刊资料，注明，文章名，作者，报刊名字，期

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　　论文格式 篇6

　　一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。

　　二、字体、字号规定如下：题目（黑体小２号居中）；作者、单位（宋体４号）；指导教师及其姓名（楷体４号间隔３空）；摘要、关键词（黑体５号）；摘要内容、关键词内容（楷体５号）；参考文献（黑体５号）、参考文献内容（宋体５号）；正文内容（宋体小４号），一级标题（黑体小４号），二级标题（小标宋小４号）。

　　三、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。如：一级标题１，2级标题１.１，三级标题１.１.１。编号左起顶格书写。

　　四、中文摘要１５０字左右，关键词３－７个。

　　五、参考文献只列文中引用的公开发表的文献（未公开出版的用脚注说明），按文中出现的先后次序列出。其排列格式如下：

　　专著：作者名（包括前三位）、书名、出版社、出版年。

　　论文集：作者名（包括前三位）、文题、编著者、书名、出版社、出版年。 刊物：作者名（包括前三位）、文名、刊物名称、期（卷）。

　　如：

　　[1] 盛宝怀. Ba空间中Kantorovich算子的饱和性. 数学杂志,1992,12(2):146-154.

　　[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory ＆ Appl.,1996,12(2):60-69.

　　[3] 孟伯秦. 内插空间理论及其应用．内蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

　　六、用蒙文撰写的论文的题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词必须用蒙文汉两种语言表达。

　　七、毕业设计（创作）要求录入作品名称（题目）、单位、姓名、指导教师、毕业设计报告书。

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　　论文格式 篇7

　　一、学位论文的基本要求

　　硕士学位论文，要求对所研究的课题有新见解或新成果，并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义，表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下，由硕士研究生本人独立完成。

　　博士学位论文，要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果，并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义，表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识，具有独立从事学术研究的能力。学位论文应在导师指导下，由博士研究生本人独立完成。

　　学位论文应当用规范汉字进行撰写，除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外，均采用简体中文撰写。

　　学位论文必须是一篇[或一组相关论文组成的一篇]系统完整的、有创造性的学术论文。

　　不符合上述要求的，一律不接受其学位论文答辩申请。

　　二、学位论文的一般格式

　　学位论文一般应依次包括下述几部分：

　　1. 封面(参见附件1)。

　　2. 版权声明。

　　3. 题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然。一般不宜超过20个字。

　　4. 中文摘要：内容摘要要求在3000字以内，应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词(3-5个)。

　　5. 英文摘要：英文摘要上方应有题目，内容与中文摘要相同。在英文题目下面第一行写研究生姓名，专业名称用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行写导师姓名，格式为Directed by...。最下方一行为英文关键词(Keywords 3-5个)。参见附件2。

　　6. 目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。

　　7. 序言(或序论、导论)：内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义，国内外相关研究成果述评，本论文所要解决的问题，论文运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。

　　8. 正文：是学位论文的主体。根据学科专业特点和选题情况，可以有不同的写作方式。但必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。

　　9.注释：可采用脚注或尾注的方式，按照本学科国内外通行的范式，逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点，严禁抄袭剽窃。

　　10. 结论：论文结论要明确、精炼、完整、准确，突出自己的创造性成果或新见解。应严格区分本人研究成果与他人科研成果的界限。

　　11. 参考文献：按不同学科论文的引用规范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必译成中文(参见附件3)。

　　文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。

　　文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。

　　12. 附录：包括正文内不便列入的公式推导，便于读者加深理解的辅助性数据和图表，论文使用的符号意义，缩略语，程序全文和有关说明，其它对正文的必要补充等。

　　13. 作者的致谢、后记或说明等一律列于论文末尾。

　　14. 学位论文原创性声明和授权使用说明(导师和作者本人均需签名)。

　　15. 封底。

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　　论文格式 篇8

　　《普宁教育》教育教学论文格式要求规范的论文，都必须有摘要和关键词，除正文外一般还有引言和结论。作为论文都有论据，有论据就要有出处，有出处就必须要有注释和参考文献。为严格执行国家关于期刊论文的规范，对惠寄本刊的教育教学论文稿件作如下格式要求：

　　一、题目题目又称题名或标题，应以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容，一般不超过20个字。

　　二、摘要 摘要应阐述论文的主要观点，说明论文的目的、研究方法、成果和结论等，其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息，其字数一般不超过论文字数的5%。

　　三、关键词关键词是用以表示论文主旨的关键性单词或术语，可以从论文标题中摘取出来，以3至5个为宜。

　　四、引言引言一般包括研究现状、目标、意义、背景及论文所要解决的问题和实用价值。

　　五、正文正文是论文的主体，论文所体现的研究结果，都将在这部分得到充分反映。因此要求正文内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文分成几大部分，即逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落的划分，应视论文性质与内容而定。

　　六、结论结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的研究结果和意义。

　　七、注释注释是对论文中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。本刊的论文注释一律采用脚注(又称“页末注”，排印于被注释内容所在页的页脚，字体要比正文小) 。

　　八、参考文献参考文献是指为撰写论文而引用的有关图书资料。参考文献按序号放在论文篇末，序号要按正文中引用文献的标注序号进行著序，序号外加中括号。被参考的文献后面还要加上文献类型标识（英文字母）。参考文献是期刊时，书写格式为：[序号]、作者、文章题目[文献类型标识j]、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号期数、页码。例：[1]黄挺、明清时期韩江流域经济区[j]、中国社会经济史研究，1999（2）：26。参考文献是专著时，书写格式为：[序号]、作者、书名[一般用文献类型标识m]、出版地、出版单位、年份、页码。例：[2]黄挺、潮汕文化源流[m]、广州：广东高等教育出版社,1997：38。文献类型标识常用的还有：n-报刊文章，d-学位论文，r-报告，a-论文集或专著析出的文章等。

　　本刊发表的论文均为作者观点，来稿文责自负。来稿者请在论文结尾提供作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、单位、研究方向等个人信息，同时注明联系电话和邮寄地址。

　　附：论文排版说明：题目：黑体，加粗，二号，居中；摘要：与标题之间空一行，仿宋，小四号；关键词：与摘要之间空一行，仿宋，小四号；正文内容：与关键词之间空一行，宋体，五号；正文中编号类标题：黑体，小三号；脚注：宋体，小五号；参考文献：宋体，小四号。

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　　论文格式 篇9

　　论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文本科司法论文格式。

　　毕业论文包括以下内容：

　　封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中附录视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加引言，在参考文献后加后记。

　　各项目含义

　　(1)封面

　　封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。

　　(2)内容提要与关键词

　　内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

　　(3)目录

　　列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。

　　(4)正文

　　正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

　　(5).注释

　　对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。

　　(6)附录

　　附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。

　　(7)参考文献

　　作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

　　4、毕业论文格式编排

　　第一、纸型、页边距及装订线

　　毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。

　　第二、版式与用字

　　文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。

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　　论文格式 篇10

　　一篇完整的论文必须由内容摘要、关键词、正文、参考文献四部分组成，缺一不可。

　　1、内容摘要摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。一篇好的摘要应具备以下特点：准确性、独立性、简练而具体、非评价性、连贯性和可读性。摘要的长度一般不超过300字。

　　2、关键词

　　一般选取3—5个词作为关键词。关键词可以是题目中的核心概念，也可以是通篇运用最多的核心概念。各关键词间用“；”间隔，最后一个关键词后无需标点。

　　3、正文部分

　　（1）标题的合理性。各教师上交论文，没有标题或乱标题现象严重。具体要求如下：标题一律空两格；标题中尽可能不用或少用标点号，标题末不用标点号；标题不得排在页末而无接文，即避免背题；

　　一般而言，论文由三级标题组成。（见下图），如果你的文章篇幅很长，需要用到四级标题，也可以。（见下图）

　　4、参考文献

　　一篇完整的论文必须要有参考文献。文献中注明作者、文章名、刊名等。为了版式的层次分明、美观醒目，通常以不同的字体、字号区分不同层次的标题。

　　本次教学专题论文字体要求如下：

　　1、题目：三号黑体加粗

　　2、单位姓名：四号楷体加粗

　　3、内容

　　摘要：“内容摘要”五号黑体加粗，具体内容用五号楷体

　　4、关键词：五号黑体加粗

　　5、标题：

　　一级标题：小三号黑体加粗；

　　二级标题：四号黑体加粗；

　　三级标题：小四号黑体加粗；

　　四级标题：五号楷体加粗。

　　6、正文：五号宋体；案例：五号楷体

　　7、全文行距：1.5倍

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　　论文格式 篇11

　　一、论文标题

　　1、建议将论文标题分割为正标题和副标题。正标题和副标题至少应该由四个名词(或词组)组成，其中三个是普通名词或专有名词，一个是动词的名词形式。

　　2、三个普通名词或专有名词的作用是将论文所要讨论的内容细化。一个名词作为主名词限定论文的主旨、主要内容或该研究所使用的最重要的原始材料，另外两个名词进一步限定主名词的范围，或是指明与主名词相关联的内容。

　　3、动词的名词形式应该能够表示出该论文的研究方法或者切入方向;在理想的情况下，该动词的名词形式应该能够暗示论文所采用的理论构架或结论大致的范围。

　　4、为进一步限定论文的范围，在标题中使用适度、适量的形容词是很有必要的。

　　5、使用前人诗句作为标题是学术论文的大忌;绝对不要引用前人诗句作为论文的标题。

　　二、摘要

　　1、摘要的总字数不宜超过250字，一定要少于300字。

　　2、摘要的第一句应该使用更为准确的语言将论文的标题重复一遍，并尽量写明标题中每个名词的准确意思。

　　3、摘要的第二、三、四句(假设论文除前言和结论外只有三个小节的话)应该用简明的语言概括论文每节的内容，但尽量避免直接引用前人的文字。

　　4、摘要的最后一句应该给出论文结论的大致方向或范围;在条件允许的情况下，或许可以考虑完全说破论文的结论。

　　三、关键词

　　1、关键词一般需要4个或7个名词;形容词尽量不要出现在关键词中。

　　2、关键词一般可以包括论文标题中的名词。

　　3、除论文标题中的名词之外，其它的关键词一般是论文中出现频率最高的几个专有名词(或词组)，一般也可以是人名、书名、官职称谓、地理位置等等。

　　4、每个关键词不宜超过五个字的长度。

　　四、前言(或引言)

　　1、前言的第一段需要说明本篇论文的研究意义。

　　2、前言的第一段的第一句话可以在内容上重复摘要的第一句话，即使用更为准确的语言将论文的标题重复一遍，并尽量写明标题中每个名词的准确意思。

　　3、前言的第一段内需要解释标题中出现过的关键的名词(如果名词的定义太过复杂，则应该将名词的解释放入正文内)。

　　4、前言的第一段内应该有比较简单的背景介绍(例如研究的历史背景、人物生平，或者研究所使用的最重要的原始材料等等)。

　　5、前言的第二段的第一句话应该直接说明选题的原因(在这句话中最多可以使用两个逗号)。

　　6、前言的第二段的之后几句应该更进一步地阐述第一句话的意思，并简单说明本论文与其它研究成果的关系。

　　7、前言的第二段的结尾处要能表现出自己与前人研究的最根本的差别或突破。

　　8、前言的第三、四、五段是关于前人研究的文献综述，需要按照逻辑顺序，由大到小叙述前人相关研究的范围、内容和主要观点，并最终落实到自己论文的切入点。

　　9、写作文献综述务必要有自己对于前人研究成果的评论性的句子，绝对要避免简单的资料堆叠(这里未必需要将所有的前人研究成果全部展示，而是应该选择一些和自己论文有关的、或是影响较大的前人的研究成果来进行评论)。

　　10、前言的第六段需要陈述自己采用的研究方法或援引的研究理论，在可能的情况下，暗示大致可能出现的结论，或者采用设问的方式，将以下每一节要讨论的内容变为问句逐个发问。

　　11、如果需要的话，前言的最后一段可以简略地描述一下文章的结构，即以下每一节、每一小节要探讨的内容。

　　五、正文的节、小节、段落

　　1、假设：正文分为三节，每节分为三个小节;用简练的语言为每节和每小节起小标题(以名词为主)，且一般不需要副标题。

　　2、使用前人诗句作为小标题是学术论文的大忌;绝对不要引用前人诗句作为论文的小标题。

　　3、每一节的第一小节都应该是综述性的：介绍本节主要要讨论的内容、要解答的问题，或者是解答问题的方法、角度等。

　　4、每一小节的第一个段落都应该具有承接上文、引出下文的性质。

　　5、每一小节的最后一个段落都应该适当总结本小节所探讨的主要内容，在有可能的情况下，用最后一句引出下文。

　　6、每一个段落的第一句话都应该能够清楚地展现该段落所要讨论的主要内容。

　　7、作者在具体写作时应该做到：当读者阅读了每一个段落的第一句话之后就能够对于论文的具体内容有一个整体的认识。

　　8、段落与段落之间不能存在逻辑断档，检查是否有逻辑断档的方式是：一、看上一个段落中出现最为频繁的主语(名词)或宾语(名词)是否是下一个段落的主语或宾语;二、看上一个段落中出现最为频繁的动词的名词化形式是否是下一个段落的主语或宾语。

　　9、检查句与句之间是否存在逻辑断档的方式同此理。

　　六、引文与脚注

　　1、直接引用一般有两种方式，即在正文段落中直接加入字、词、句的形式(需要引号，不需要换字体)，或在正文段落结束后另起一段引文的方式(不需要引号，整体段落需要缩进，并更换字体，一般为楷体)。

　　2、间接引用一般是用自己的语言转述或概述他人的观点。

　　3、任何形式的引用，都需要加脚注;直接和间接引用一般将脚注符号加在该引文结束的句号之后(句号之外)。

　　4、如果直接引用的是较短、且较重要的字、词、句，脚注符号可以加在该字、词、句的后引号之后(后引号之外)。

　　5、凡是直接引用的，且单独成为段落的文字，紧接其后的一段正文中务必是作者用自己的语言解释该段引文。

　　6、如果间接引用较长，且其中穿插有直接引用，且所有引文的出处为同一作者的同一作品，则可以将之整合为单独的段落，只在段落结尾处加一个脚注即可;脚注符号可以加在该段落结束的句号之后。

　　7、脚注的基本格式为(如果为单册书，则无需“册”的信息)：

　　作者，《书名》(出版地：出版社名称，出版年)，第n册，页n–n。

　　作者，《书名》，编者一、编者二编，《丛书名》(出版地：出版社名称，出版年)，第n册，页n–n。

　　作者一、作者二，《文章题》，载编者一、编者二编，《书名 / 集刊名》(出版地：出版社名称，出版年)，第n册，页n–n。

　　作者，《文章题》，载《期刊名》，第n期(出版年)：页n–n。

　　8、某一篇文献在脚注中第一次出现时务必要有全部的信息(如上所示)，而同样的文献在脚注中第二次出现时，可以简化为：

　　作者，《书名 / 文章题》，页n–n。

　　9、注意区分减号(-)、短划线(–)、长划线(—);使用短划线连接两个页码(例如：页233–666。)或两个年份(例如：1711–1799);使用逗号区分不同页码(例如：页2，22，222。);使用分号区分不同册(例如：第2册，页22;第4册，页66–88，135。);最后一个页码之后一定要加句号。

　　七、结论

　　1、结论的第一段应该以概括性的语言总结全文的主要内容;基本上，每一节的内容应该用一句话来概括。

　　2、结论的第二段是对第一段内容的提升;应该适当涉及一些基于文章内容、但超越了文章内容的问题，探讨这些问题对于整体学科的发展有何意义。

　　3、结论的第三段(以及之后的几个段落)即自由发挥，可以在第二段的基础上，涉及一些与文章内容无关的问题，但通过逻辑的推理，将无关的问题和文章内容本身相联系。

　　4、结论的第三段(以及之后的几个段落)也可以采用提问的方式，提出一些更宏大、更推进的问题;但作者不需要给出明确的答案，而是给出一个解决问题的思路或方法。

　　5、文章水平的高下很大程度上取决于结论的第三段(以及之后的几个段落)，而其根本前提则是之前的所有推论在逻辑上没有漏洞。

　　八、参考书目

　　1、参考书目必须和脚注相对应;凡出现在脚注中的文献必须被放入参考书目。

　　2、在研究过程中被阅读过，但没有被直接或间接引用的文献是不能放入参考书目的。

　　3、参考书目的基本格式为(如果为单册书，则无需“册”的信息)：

　　作者，《书名》，共n册。出版地：出版社名称，出版年。

　　作者，《书名》，编者一、编者二编，《丛书名》，第n–n册，页n–n。出版地：出版社名称，出版年。

　　作者一、作者二，《文章题》，载编者一、编者二编，《书名 / 集刊名》，页n–n。出版地：出版社名称，出版年。

　　作者，《文章题》，载《期刊名》，第n期(出版年)：页n–n。

　　4、页码的出现在参考书目与脚注的区别是：参考书目中给出的页码信息是文献的范围;脚注中给出的页码信息是文献的具体引用位置。

　　九、附录

　　1、附录中收集的内容大致分为三类：一、原始文献的分类整理或翻译，二、基于原始文献归纳总结出的数据图表，三、与本论文有间接关系的专题论述。

　　2、在有多个附录的情况下，附录序号的编排应该使用英文大写字母，而不是使用数字。

　　3、在有多个附录的情况下，需要按照附录在正文中出现的顺序来编排。

　　十、文档格式

　　1、此文档格式参考了北京师范大学的《毕业论文写作规范》。

　　2、论文题目：三号黑体字。

　　3、摘要、前言、结论、节的标题：小三号黑体字(Word文档“段落”中的“大纲级别”为第1级)。

　　4、小节的标题：四号黑体字(Word文档“段落”中的“大纲级别”为第2级)。

　　5、正文：小四号宋体字(英文为12号 Times New Roman字体)。

　　6、引文：小四号楷体，悬挂缩进。

　　7、脚注：五号宋体字(英文为10号 Times New Roman字体)。

　　8、行间距：1.25倍(注意：一定要在Word文档“段落”中取消对于“文档网格”的定义)。

　　9、空行：前言、结论、每节结束后空一行;每小节结束后不空行;段落之间不空行。

　　10、对齐方式：除论文题目为“居中对齐”之外，一律为“左对齐”(包括各级标题、正文、引文、脚注)。

　　11、页边距：每一页面的上边距和左边距侧(订口)分别留边25mm，下边距和右边距(切口)应分别留边20mm。

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　　论文格式 篇12

　　1 引言

　　1.1 制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式，便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。

　　1.2 本标准适用报告论文的编写格式，包括形式构成和题录著录及其撰写、编辑、印刷、出版等。本标准所指报告、论文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其复制品;也可以是印刷本，包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本;作为书中一部分或独立成书的专著;缩微复制品和其他形式。

　　1.3 本标准全部或部分适用于其他科技文件，如年报、便览、备忘录等，也适用于技术档案。

　　2 定义

　　2.1 科学技术报告

　　科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价，以及对报告中的结论和建议提出修正意见。

　　2.2 学位论文

　　学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

　　2.3 学术论文

　　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。

　　3 编写要求

　　报告、论文的中文稿必须用白色稿纸单面缮写或打字;外文稿必须用打字。可以用不褪色的复制本。报告、论文宜用(210mm297mm)标准大小的白纸，应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。报告、论文在书写、打字或印刷时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm以上，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm以上。

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　　论文格式 篇13

　　毕业设计(论文)是培养学员综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学员实际工作能力的系统训练和考察过程，毕业论文格式。毕业论文是学员在教员指导下，对所从事工作和取得成果的完整表述。为加强全校毕业设计(论文）工作的管理，提高质量，制定本规范。

　　一、论文的结构要求

　　论文包括标题、内容摘要、索引关键词、目录、正文、后记、参考文献和附录等部分。

　　1．论文标题。论文标题应当简短、明确，有概括性，符合毕业设计任务的要求。论文标题应能体现报告的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不超过25个字，不设置副标题，不使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语。

　　2．内容摘要。内容摘要应扼要叙述报告的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要拟定成目录式的内容介绍。内容摘要一般不超过200字。

　　3．索引关键词。索引关键词是供索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3－5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。

　　4．目录。目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题和所在页码。

　　5．正文。正文包括绪论、论文主体和结论等部分。正文必须从页首开始。绪论作为论文的第一章，应综合前人在本领域的工作成果，说明毕业设计选题的目的、背景和意义，国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。论文主体是全文的'核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500字。正文一级及以下子标题格式如下：第一章；1.1；一、；（1）;①。

　　6．后记。主要是对整个毕业设计工作进行简单的回顾总结，对导师和对为毕业设计工作、论文撰写等提供帮助的组织或个人表示感谢。内容尽量简洁明了。

　　7．参考文献。参考文献是论文不可或缺的组成部分。它反映了毕业设计工作中取材的广博程度。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究报告等不列为参考文献，又确需说明的可以在后记中予以说明。网上参考文献应注明准确的网页地址。

　　8．附录。对不宜放在正文中但对论文确有作用的材料（如外文文献复印件和中文译文、公式推导过程、较大型的程序流程图、较长的程序代码段、图纸、数据表格等）可编制成论文的附录。

　　二、打印要求

　　论文必须统一打印。使用标准16开打印纸，页面上、下边距各2厘米，左右边距各2厘米（论文所附较大的图纸、数据表格及计算机程序段清单等除外），论文装订顺序要求如下：

　　1. 封面（见附件）。

　　2. 内容摘要。摘要标题按照正文一级标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。内容摘要不设页码。

　　3. 索引关键词。索引关键词与内容摘要要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“索引关键词：”开头（黑体加粗），后跟3-5个关键词（字体不加粗），词间空1字，其他要求同正文。

　　4. 目录。目录列至论文正文的二级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录也不设页码。

　　5. 正文。正文必须从正面开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，如正文第5页格式为“-5-”。

　　论文标题为标准二号宋体字，居中，单倍行间距。论文

　　一级标题为标准三号黑体字，左起空两个字打印，行间距为固定值20磅；二级标题为标准四号楷体字。

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　　论文格式 篇14

　　一.论文印装

　　毕业论文必须用计算机按规定格式单面打印。打印按本规范对各部分字体的要求。

　　二.文本结构

　　01.封页(由校统一制作)

　　02.论文扉页

　　03.毕业论文中文摘要

　　04.毕业论文英文摘要

　　05.毕业论文目录

　　06.毕业论文正文

　　07.参考文献

　　08.致谢

　　09.附录

　　10.文献翻译(含扉页，外文资料原文)

　　11.实习报告(含扉页)

　　三、毕业论文撰写的内容与要求

　　1.论文题目

　　论文题目应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不应超过20汉字。

　　2.中外文摘要及关键词

　　简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要400字以内，配相应的英文摘要;关键词一般以3～5个为妥。按词条的外延层次从大到小排列。

　　3.目录

　　目录应独立成页。目录按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。目录还应包括绪论、致谢、参考文献、论文后的附录等。

　　4.论文正文

　　论文正文包括引言或问题的提出、论文主体及结论等部分。

　　引言或问题的提出，要在论文主体之前，用简练概括性语言引出论文所要研究的问题，不必体现“引言”字样。它应是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，以及论文所要研究的内容。

　　论文主体是论文的主要部分，应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。论文正文文字应不少于10000字。

　　结论是对整个论文主要成果的归纳，要突出论文的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400～1000字。

　　5.参考文献与注释

　　引用是学术论文的重要写作方法，“参考文献”是论文中引用文献出处的目录表。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与论文工作直接有关。参考文献数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。

　　注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注，按引用先后，在正文的相关处用上标表明(如[1]，[2]，)，并与文末的参考文献相对应，而注释用数字加圆圈标注(如①、②)。如果在注释里引用参考文献的，参考文献的格式不变，但需用括号标示。

　　6.致谢

　　对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

　　7.附录

　　根据需要可在论文中编排附录，附录序号用“附录一、附录二”等字样表示。有些不宜放在正文中，但有参考价值的内容(如外文文献复印件及中文译文、等)可编入论文的附录中。

　　四、毕业论文打印格式

　　除外文资料可以复印外，其它文字统一使用Windows平台下的Word字处理软件打印，一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式(上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm)，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)。页眉从正文开始，一律设为“天津科技大学XXXX届本科生毕业论文”，采用宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。注意中英文标点符号的区别，不能混用。

　　1.扉页格式

　　中文题目要求：宋体;二号;加粗;居中。英文题目要求：TimesNewRoman;大写;小四;加粗;居中。其它文本要求：宋体;小三。(译文及实习报告的扉页格式不做统一要求)。详见附件一。

　　2.摘要

　　中文摘要采用小四号宋体字;西文摘要采用小四号“TimesNewRoman”字型，中英文摘要的内容要一致，均要有3-5个的关键词，各关键词之间要有1个空格及分号。中英文摘要分页编排。

　　3.目录

　　目录按二级标题编写，目录采用四号字，其中一级题目用黑体字，二级题目用宋体字，并注明起始页码，题目和页码间用“……”相连。

　　4.毕业论文正文

　　正文文字内层次采用如下格式：

　　5.参考文献

　　另起一页。引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[]”中，如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”。

　　文科论文引用文献，若引用的是原话，要加引号，一般写在段中;若引的不是原文只是原意，文前只需用冒号或逗号，而不用引号。

　　参考文献书写格式应符合GB7714-1987《文后参考文献著录规则》。常用参考文献编写项目和顺序规定西文文献中第一个词和每个实词的第一个字母大写，余者小写;俄文文献名第一个词和专有名词的第一个字母大写，余者小写;日文文献中的汉字须用日文汉字，不得用中文汉字、简化汉字代替。文献中的外文字母一律用正体。作者为多人时，一般只列出3名作者，不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例，将作者名的缩写置前，作者姓置后。

　　学术会议若出版论文集者，可在会议名称后加上“论文集”字样。未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”两项。会议地址与出版地相同者省略“出版地”。会议年份与出版年相同者省略“出版年”。学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，(期)”。

　　序号应按文献在论文中的被引用顺序编排。换行时与作者名第一个字对齐。若同一文献中有多处被引用，则要写出相应引用页码，各起止页码间空一格，排列按引用顺序，不按页码顺序。参考文献书写格式示例见附件5

　　6.致谢

　　另起一页。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。

　　7.附录

　　另起一页。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、居中。具体打印要求与正文保持一致。

　　8.文献翻译

　　译文资料要尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性，译文不少于5000汉字。外文资料用A4纸复印，译文采用小四号宋体字打印。译文的打印格式除页眉改为“天津科技大学外文资料翻译”外，其它一切格式严格按照毕业论文正文文本格式打印。

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　　论文格式 篇15

　　1、引言

　　毕业设计或毕业论文是本科生以上高等教育过程一个重要环节，直接关系到对相关学生的研究能力的培养，研究生与博士生作为研究能力培养的重要目标。

　　论文撰写能力及文档编辑能力应该有很强的基础。

　　但对于一般与计算机关系不大的学科的学生文档编辑能力也需要进一步加强而作为本科生第一次写毕业论文，在教学过程中格式问题更是普遍存在。

　　文档格式方面可以从这几个方面进行讨论，一是相应内容格式要求，比如文档中公式的编号和变量的说明，文档中图的编号和标题，文档中表的编号和标题等;二是相应期刊格式要求。

　　比如从内容需要作者提供中英文摘要和关键词、图书分类号等，特别是参考文献和引用标注需要与相应期刊要一致;三是学位论文或图书格式，这类文档的特点是内容，篇幅长。

　　比如毕业论文内容要求要有中英文摘要、目录、正文、参考文献等等。

　　并规定相应部分不得少于多少字。

　　从网上搜索的高效毕业设计的格式要求看还细致到字体、段落、标题级别格式、页边距的调整等要求。

　　例如每一部分用什么样的字体，是否加粗和居中等;段落的行距是多少。

　　段前段后空出多少等;标题应该分几级，相应的编号如何使用，相应级别的标题应该使用什么样的字体和段落等。

　　看起来上述格式要求很细致到位，但当收到论文的时候，许多老师抱怨学生的论文格式问题很大，为什么?原因在于学生对于word还没有达到熟练应用的程度，对其中的有些概念还不甚熟悉，有很多同学只是停留在文字的输入，字体和段落的调整等。

　　所以最后很多老师就成了学生的编辑。

　　2、文档格式概念及论文格式制作。

　　2.1、一些基本概念。

　　要解答上述问题，首先需要明白一般性文档格式操作的几个基本概念，这些基本概念含义摘自于word帮助文档。

　　1)字体和段落。

　　这个方面对学生的问题不是很大。

　　大家都知道常用的中文字体有“宋体”、”黑体”、“楷体” 等 。

　　常用英文字体有“Times New Roman”、“arial”等。

　　段落是指内容意义相对完整独立的。

　　格式上与前后相对分开的一段文字。

　　在word需要注意回车符和换行符的不同含义，前者可以使文字分割为不同段落，后者只是在段落内部换行。

　　2)样式和标题。

　　样式就是应用于文档中的文本“表格和列表的一套格式特征。

　　它能迅速改变文档的外观” 应用样式时。

　　可以在一个简单的任务中应用一组格式。

　　例如，无需采用三个独立的步骤来将标题样式定为16pt、arial字体、体“居中对齐。

　　只需应用“标题”样式即可获得相同效果。

　　word有9个不同的内置标题样式。

　　从“标题1”到“标题9”用户还可以创建或应用其他类型的样式。

　　例如段落样式、字符样式、表格样式、列表样式等。

　　3)“页眉和页脚”

　　是文档中每个页面页边距的顶部和底部区域。

　　可以在页眉和页脚中插入文本或图形。

　　例如。

　　页码、日期、公司徽标、文档标题、文件名或作者名等。

　　这些信息通常打印在文档中每页的顶部或底部，通过单击(视图)菜单中的(页眉和页脚)，可以在页眉和页脚区域中进行处理。

　　4)脚注“尾注和题注” 在文档中。

　　将指针停留在注释引用标记上。

　　注释引用标记用于指明脚注或尾注包含附加信息的数字、字符。

　　或字符的组合” 脚注的注释文字的位置在页面底端。

　　尾注的注释文字的位置在文档结尾处。

　　题注是可以添加到表格“图表“公式或其他项目上的编号标签” 在文档中插入表格“图表或其他项目时。

　　可让word自动添加题注。

　　或者。

　　如果您已经插入了项目。

　　可以手动添加题注” 可以为不同类型的项目设置不同的题注标签和编号格式。

　　例如。

　　“表格 2”和“公式1-A”。

　　或者更改一个或多个题注的标签。

　　例如。

　　将“表6”改为“图表6”.还可以创建新的题注标签。

　　如(照片)” 如果后来添加“删除或移动了题注，可以方便地更新所有题注的编号。

　　5)节和分节符。

　　“节”是这也是word软件中实现对文档内部分块格式布局的控制。

　　“分节符”在一页之内或两页之间改变文档的布局，只需插入“分节符”即可将文档分成几节，然后根据需要设置每节的格式。

　　网络上也有不少介绍分节符用途的文章。

　　例如，可将报告内容提要一节的格式设置为一栏，而将后面报告正文部分的一节设置成两栏。

　　可以更改下列节格式有页边距、纸张大小或方向、打印机纸张来源、页面边框、垂直对齐方式、页眉和页脚、分栏、页码编排、行号、脚注和尾注等。

　　值得注意的是分节符只控制其前面文字的节格式。

　　2.2、 论文式文档格式制作

　　在上述问题和基本概念基础上，现在来介绍文档格式的整体性模板。

　　要求如下：

　　1)总体内容结构上分为封面页、中英摘要、目录页、正文、参考文献等几大部分。

　　2)封面页不含页眉、页脚、页码等信心

　　3)中英文摘要和目录页含页眉、页脚和页码信息，页码格式为“Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ,……”或者“Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.……”。

　　目录要求能够自动生成而不是手工添加。

　　4)正文页和参考文献页码含页眉、页脚和页码信息，页码格式为“1，2，3，……”，正文篇章标题分页。

　　要满足以上几点要求，可以在 word 环境下进行以下几个步骤的操作。

　　1)新建文档。

　　打开 word软件，新建一个word文档，假设保存并命名为“2009年毕业设计.doc”

　　2)文档分节。

　　点击菜单“插入”，“分隔符”，选“下一页”，点击“确定”，其实就在该文档里插入一个word分节符。

　　在基本概念里面说明了分节符主要是在一个页面内或两个页面之间控制文档的布局。

　　这里则是将文档分为三个小节，第一节是封面页+第二节是中英文摘要和目录页+第三节是后续页，包括正文、参考文献和附录等。

　　所以按照前面的操作，再连续插入一个分节符，即一篇文档被两个分页分节符分为三个小节。

　　3)分节符显示。

　　单击“常用”工具栏上的“显示5隐藏编辑标记 ”，这样在文档里双虚线显示的“分节符(下一页)”，将插入符光标定位在每一个分节符前，按几个回车键。

　　剩下的任务还有页眉、页脚和页码的设置，标题样式设置，以及目录的生成等。

　　4)页眉、页脚和页码的设置。

　　单击隐藏文档空白部分。

　　点击菜单“视图”，“页眉和页脚”，滚动页面到第二页，即第二节的页首，单击页眉和页脚操作对话框的“链接到前一个”按钮，使得第二节的页眉与第一节的页眉脱离关系，然后切换到页脚使得第二节的页脚与第一节的页脚也脱离关系;同理，页面滚动到第三页进行操作，使得第三节的页脚也与第二节脱离关系。

　　在前面操作基础上，滚动页面到第一页，可以发现页眉上有条横线，单击“常用”工具栏的“表格与边框”按钮，选中横线上段落符，选择并单击“表格与边框”对话框上“下框线”按钮去除页眉横线，这样首页的页眉和页脚就什么也没有了。

　　将页面滚动到第二页，可在页眉的横线上输入相应的文字，比如“xxxx大学毕业设计(论文)”字样,连续的“*”号代表省略字符，下同-，在第二页的页脚插入页码，并对中，调整页码格式为罗马数字序列，起始页码为“i”或者“Ⅰ”。

　　将页面滚动到第三页的页脚，插入页码，对中，调整页面的起始值为“1”。

　　5)标题样式的设置。

　　完成了页眉和页码设置后，关闭页眉页脚操作对话框。

　　在第一页的封面页里写上相应的封面文字，并设置字体和段落格式。

　　第二页里，按“ctrl+enter”组合键两次，再在第二节里加上两个“分页符”，即将第二节再分为三页，一页写上“摘要”，二页写上“ABSTRACT”，第三页写上“目录”。

　　这时再将页面滚动到第三节，即此时的最后一页，在第一段落符前写上“第一章******”，段后按“ctrl+enter”组合键，然后接着写“第二章******”，再按“ctrl+enter”组合键，……，直到合适为止以。

　　上工作把文档的页面基本分好后，选中“摘要”，第二、三节里面的相应首行文字，单击“格式工具栏”，“样式”下拉组合框，选择“标题0”，再继续设置“摘要”的字体和段落格式。

　　然后使用格式刷，将第二节和第三节里面的首行文字都刷成标。

　　在正文页内继续设置相应标题下的二级和三级标题，原理同上。

　　6)目录自动生成和刷新。

　　将文档滚动到目录页，在目录后面按回车，将新行段落两端对齐，点击菜单“插入”，“引用”，“索引和目录”，点击对话框上的目录DFG 页，点击“确定”按钮，就可以看见在目录页生成的该文档的目录了，接下来就可以在这个模板上进行文档编辑工作，包括摘要、正文、参考文献、附录等内容，在论文定稿时候，再刷新和编辑目录即可。

　　方法是在目录页里的目录条里右键单击“更新域”→“更新整个目录”，然后选中目录条目进行删除(或者开始就不把目录的标题设置标题样式)，再进行其他方面文字和段落调整，便完成了整个目录的生成和刷新工作。

　　3、 结论

　　上例是基于论文的整体架构格式制作，同理可制作图书和其他文档的架构格式，其他方面细节格式还需要读者自己继续深入word的学习。

　　总之，格式作为文档的第一印象对学生将来工作也很重要 ，工作过程中学生需要写各种各样的报告，需要写各种各样的工作总结，有面向客户的，也有面向上级领导的，总之是要给别人看的。

　　在学校有老师可以更改，在工作岗位上只有依靠自己的平时的积累和良好的习惯。

　　从整个过程来看，并不是说明这个技术有多高明，而是通过上述内容来提醒大家从小处着手能够利用相应软件更多更好的功能，为自己的学习和工作服务，并形成良好的职业习惯和素养。