《铁杵成针》读后感1

　　今天，我看了一个成语故事——《铁杵成针》，看完后受到了很大的启发。

　　李白小时候是一个很调皮贪玩的小孩。一次，他逃学出来玩，遇到了一个老婆婆正在磨一根粗大的铁杵，心里觉得很奇怪，便上去问：“您磨铁杵干什么啊？”老婆婆说：“我要把它磨成针呢。”李白不以为然：“铁杵怎么能够磨成针呢？”老婆婆边磨边笑，说：“只要功夫深，铁杵就能磨成针。”李白听完，恍然大悟，豁然开朗，马上回去用功读书，最后学业有成，成了一个大诗人。

　　写到这里，大家肯定猜到了，这就是“铁杵成针”。

　　文中老婆婆不怕辛苦地磨那根又粗又大的铁杵，正说明了“只要功夫深，铁杵也能磨成针”的道理。最后李白铭记了老婆婆的话，刻苦学习，终于成了一个有用的人才。

　　只要有毅力，有、恒心，肯下功夫，再困难的事情也能够做好。我应该向李白学习，不怕多用时间，多多付出。努力学习，最后也成为一个人才，报效祖国。

《铁杵成针》读后感2

　　假期时，我读了许多课外书，其中，令我印象最深的就是《铁杵成针》了。

　　小时候的李白不好好学习，来到小河边玩耍。见到一位老奶奶用铁杵在河边的一块石头上磨。李白问道，“老奶奶，请问您在干什么?”老奶奶说“我在磨绣花针。”李白笑道，“哈哈哈，怎么可能?这不现实!”“只要坚持，就能成功。”老奶奶边磨边说。最后，在老奶奶的坚持下，终于把铁杵磨成了绣花针。

　　这个故事告诉了我们做什么事都要坚持，不可以随意放弃，只要坚持就可以把铁棒磨成绣花针，只要坚持就可以把困难打败，如果做什么事情我们都半途而废的话，那么还不如不做呢!

　　是啊，我们为什么不坚持呢?如果不坚持，那我们什么都干不了，事情做了一半就放弃。还记得上一次的暑假，我和表哥一起去公园爬山，可是我只爬了一会儿，就嫌太累，想要放弃了。但表哥一直说着：“坚持就能胜利，就能成功。”这句话，我们坚持到了最后并且爬到了山顶，看到了美丽的景色。还有一次，上羽毛球课的时候，教练让我们跑25圈，我当时很想放弃，可是一想到上次暑假，表哥那种坚持不懈的精神，我又重新打起精神来，坚持跑完了那25圈，还获得了教练的表扬。

　　仔细想一想，我们在学习和生活当中，很多事情都会遇到不同的困难，我们都是在坚持，最终打败了困难，获得了成功。

　　做人就应该向那位老奶奶学习，做任何事情都要坚持，不能因为遇到一点困难就想到放弃，只要坚持，一定就会成功!只要坚持，就是胜利!

《铁杵成针》读后感3

　　有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。

　　这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针;水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊!如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢?作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完;钢琴练烦了，就***活动一下，再坚持把曲**熟;跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……

　　坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住**，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。

　　通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有**好自己，挡住那些**，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。

《铁杵成针》读后感4

　　唐代有个大诗人李白，他年幼时贪玩不爱学习。一天他的老师没在家。他就趁这时逃课，走到山下玩，突然看见一个老婆婆，老婆婆正在拿着一根铁棒在往磨石上磨，李白有些不明白呢，那么粗的一根铁棒要干什么？李白上前问道：“老婆婆要铁杵干什么？”老婆婆回答道：“我要把它磨成一根针。”李白又问这要等到什么时候呀，老婆婆又回答：“只要坚持每天都磨，终有一天会把这根针磨成的。李白听了心里感到十分惭愧，就立志要发奋学习，不能半途而废。之后李白就没有逃过一次课，他终于成了一个博学的人。

　　我读过《铁杵成针》后想到那一次，是在三年级时，我那时还在老学校上学，哪里的看管不是怎样严，那天下午我和朋友正在睡觉，忽然有一个人说外面有卖麦芽糖的，我一开始时坚决不去的，可是他们又说：“那个人还会把麦芽糖做成各种各样的样子，有小狗，小猫，龙还有小人。”我一听了这些话，心里想也就是一次，应该没事的。于是我和他们趁看门的老爷爷睡觉时溜了出去。到了门外，只看见一个买糖葫芦的和一个买麦芽糖的，大多数人在那个买糖葫芦的周围。很明显，那个买糖球的生意被那个买麦芽糖抢去了。于是我们拿了两块钱去买，看了价格，**钱一个，我看了看我们有三人，怎么分呢，于是我主动要求把多出来的一枝让出来，后来又一个也让出来，最后决定把这枝让给另一个人。我们的行为被看到了之后那个买麦芽糖的人又给了我们两只。我们感谢的说：“谢谢。”因为还没有上课我们有逗留了一会儿，我们看着那个人做麦芽糖，做一个要很麻烦，当做到龙的时候，我们都觉得很累的样子，后来我问：“叔叔你做这个要做很多，要什么时候做出来。”那个叔叔说：“只要努力的做，最终总会把他们做出来。”我听了这句话之后想起了铁杵成针的故事，感到十分惭愧，后来我和同学回到班级向老师认了错，老师知道后没有批评我们，只是说：“知错是正确的，但也要能改。”我们听了这句话，心中老想着要在学**发奋。到了家我还是想，这件事也要像妈妈爸爸认错，我想妈妈爸爸认错后，他们也没批评我，也执着了一句话和老师说的虽然不同，但是意思大体一样。

　　又一次读过《铁杵成针》后，总想到小时候的经历，那一次深深的刻在我心中，从此以后就立志要好好学习，力求上进，再往后的日子里多看课外书，多明白一些道理，提高自己的道德和学问。

《铁杵成针》读后感5

　　看完小说《钢铁是怎样炼成的》，我觉得主角保罗科恰金是一个不怕苦不怕累的人。他对一切都很执着。

　　这部小说是前苏联作家尼古拉斯·米德多写的。奥斯特洛夫斯基写的小说，完成于1933年。说说保罗科恰金从一个无知的少年成长为一个忠于**的布尔什维克战士，然后成为一个坚强钢铁的故事，那时他在写小说方面是盲目而不屈的。

　　这部小说讲述了保罗&米德多；关于科恰金的故事有很多，***几个给我留下了深刻的印象。小保罗去牧师家化妆。他被学校开除是因为他在复活节给牧师的面团里撒了一撮烟，化妆失败。保罗的母亲请他在一家餐馆工作。保罗夜以继日地努力工作，但他的劳动成果却很少。月薪只有八毛钱。有一次，保罗忘记关水龙头，水溢出到餐厅里，导致很多乘客的行李被淹。当然，保罗被老板打得面红耳赤。于是保罗离开了酒店，到电厂工作。

　　一天晚上，保罗看到护送他的朋友朱。这是影响保罗走上**道路的关键人物。于是，保罗成功地攻击了押运兵，救了朱，但他因为维克托报告了这件事而被捕。在拷问过程中，机智的保罗骗过了审讯者，活了下来。后来，他成为了一名为祖国而战的士兵。在一次战斗中，一枚**在保罗身边爆炸。保罗昏迷13天醒来，保罗康复后被送往其他位置。修铁路的时候，保罗带领的团队总是带领其他团队。因为天气太冷，保罗不幸患**伤寒和肺炎。当大家误以为保罗死了的时候，他奇迹般地站在了人们面前。

　　后来，致力于**工作的保罗病情加重。他瘫痪了，失明了，但他仍然要写小说。因为看不到东西，所以更难写。总是克服困难的保罗想出了一个办法，在纸板上刻出空格，这样你写字时就不会出格。最后，小说《暴风雨中的孩子》成功出版。

　　看了保罗成长的故事，我想:保罗的生活是多么艰辛啊！我们连学校都没上过，生活多幸福啊！但是遇到一点困难，总想找妈妈帮忙，真的不好！保罗的意志力好强啊！病重继续工作，瘫痪失明拿起笔继续战斗！但是我们有点不舒服，就回家休息了。所以要向保罗学习，不要被困难吓倒，要勇敢面对，要用智慧战胜！

《铁杵成针》读后感6

　　唐代有个大诗人李白，他年幼时贪玩不爱学习。一天他的老师没在家。他就趁这时逃课，走到山下玩，突然看见一个老婆婆，老婆婆正在拿着一根铁棒在往磨石上磨，李白有些不明白呢，那么粗的一根铁棒要干什么？李白上前问道：“老婆婆要铁杵干什么？”老婆婆回答道：“我要把它磨成一根针。”李白又问这要等到什么时候呀，老婆婆又回答：“只要坚持每天都磨，终有一天会把这根针磨成的。李白听了心里感到十分惭愧，就立志要发奋学习，不能半途而废。之后李白就没有逃过一次课，他终于成了一个博学的人

　　我读过铁杵成针后想到那一次，是在三年级时，我那时还在老学校上学，哪里的看管不是怎样严，那天下午我和朋友正在睡觉，忽然有一个人说外面有卖麦芽糖的，我一开始时坚决不去的，可是他们又说：“那个人还会把麦芽糖做成各种各样的样子，有小狗，小猫，龙还有小人。”我一听了这些话，心里想也就是一次，应该没事的。于是我和他们趁看门的老爷爷睡觉时溜了出去。到了门外，只看见一个买糖葫芦的和一个买麦芽糖的，大多数人在那个买糖葫芦的周围。很明显，那个买糖球的生意被那个买麦芽糖抢去了。于是我们拿了两块钱去买，看了价格，**钱一个，我看了看我们有三人，怎么分呢，于是我主动要求把多出来的一枝让出来，后来又一个也让出来，最后决定把这枝让给另一个人。我们的行为被看到了之后那个买麦芽糖的人又给了我们两只。我们感谢的说：“谢谢。”因为还没有上课我们有逗留了一会儿，我们看着那个人做麦芽糖，做一个要很麻烦，当做到龙的时候，我们都觉得很累的样子，后来我问：“叔叔你做这个要做很多，要什么时候做出来。”那个叔叔说：“只要努力的做，最终总会把他们做出来。”我听了这句话之后想起了铁杵成针的故事，感到十分惭愧，后来我和同学回到班级向老师认了错，老师知道后没有批评我们，只是说：“知错是正确的，但也要能改。”我们听了这句话，心中老想着要在学**发奋。到了家我还是想，这件事也要像妈妈爸爸认错，我想妈妈爸爸认错后，他们也没批评我，也执着了一句话和老师说的虽然不同，但是意思大体一样。

　　又一次读过《铁杵成针》后，总想到小时候的经历，那一次深深的刻在我心中，从此以后就立志要好好学习，力求上进，再往后的日子里多看课外书，多明白一些道理，提高自己的道德和学问。

《铁杵成针》读后感7

　　有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。

　　这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针；水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊！如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢？作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完；钢琴练烦了，就***活动一下，再坚持把曲**熟；跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……

　　坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住**，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。

　　通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有**好自己，挡住那些**，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。

《铁杵成针》读后感8

　　读先生的书很不轻松，但却又很想去读懂。我想，这也许就是鲁迅先生及其作品的魅力。

　　鲁迅先生是一个笔锋尖锐的文学家，他的小说被翻译成多个国家的文字。法国文学家罗曼罗兰曾赞道:“其文学技巧之高超与思想之深刻，在于读到第二遍时仍然令人感觉其魅力诱人。”在现代的文学作品中，能让我们深刻感受到“痛心疾首”**的作品，莫过于先生的作品。

　　他在《记念刘和珍君》中写到:真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。这是一篇必学的课文，让我感受到先生刚正的性格和嫉恶如仇的精神，也让我学习到先生的责任感和勇敢精神。

　　他也在《华盖集忽然想到》中写到:历都写着*的灵魂，指示着将来的命运，只因为涂饰太厚，废话太多，所以很不容易察出底细来。正如通过密叶折射在仙台上的月光，只看见点点碎影。先生认为，*人陋习不少，也认为这是个要不得习惯。我能感受到先生“哀其不幸，怒其不争”的思想，也能感受到他所流露出来的民族感情。正是因为爱之深恨之切，他用笔尖深深刺着*人民的愚昧之处，想要把*人民从水深火热中拉出来。也许也是因为这样的诚挚感情才使文章动人。

　　其实，读懂先生的文字不难，但要读透，却不是一件简单的事。先生的目光超过了他所生活的那个时代，使得他成为了先锋者，也使他担负起了唤醒国人的重担。先生行文深邃，文笔辛辣，可谓真是语不惊人死不休。他用直面现实百折不屈的精神，他用批判错误舍身赴死的气概，来唤醒一批又一批人，希望他们拿起手里的武器，敢于反抗，决心**，也希望他们能摆脱封建礼教的束缚。

　　先生弃医从文，一生致力于创作。在他的那个战乱的年代，黑暗的年代，他一笔为弓，以文字为箭，带领者一群热血青年，将敌人击杀，开创一片留下他印记的天地。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是先生一生的真实写照，他诠释了什么叫作热爱民族、热爱祖国。

　　*曾说:“鲁迅是*文化**的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的**家。鲁迅的骨头是最硬的他没有丝毫的奴颜媚骨，这是**地半**地人民最可宝贵的性格。”这是对先生最确切的评价。

　　鲁迅精神是不会过时的，我们的社会需要鲁迅精神，鲁迅精神永远是**“民族魂”。先生是一名以笔做武器的战士，他精神的核心是批判精神。而在这个社会，还远远没到不需批判的地步。我们应该向鲁迅先生学习，学习他的精神和品格，不应惧怕有浩然正气的鲁迅先生，让我们带着先生的精神一步一步地走向成功，使祖国越来越繁荣。

《铁杵成针》读后感9

　　我读过很多书目，最喜欢的是《铁杵成针》这篇文章。

　　这篇文章，主要写李白小时候不爱学习，逃课出来，看见河边有一位老太太在一块石头上拼命磨着一根铁棒，李白觉得不可能磨成针，老太太告诉他“只要功夫深，铁杵磨成针！”李白感觉到惭愧，于是回去完成学业。

　　当我读完这个故事，明白了一个道理：做一件事，不要觉得办不到，立马就放弃，只有不懈努力，才可以办到自己想要的样子。就像李白，他最后通过了努力，不仅仅完成了学业，还成为了一位伟大的诗人，难道李白的一切，是用轻松换来的吗？只有汗水，努力才会达到目标，甚至更好。所以生活中很多小小的事件都得有不放弃的精神。

　　读起这篇文章，心中就联系到去爬山的情景。来到山脚下，抬头望着直伸云端的山峰，总会信心满满。爬着，爬着，连山脚儿都还没到，就已挥汗如雨，腿都麻木，想起那坚持磨针的老太太和当了伟大诗人的李白，心中就有一股勇气：我怎么可能办不到？过了几个小时，我爬**山眼，下来的叔叔阿姨都在表扬，鼓励，心中不禁有点感动。

　　这些生活中的小事件，就是心中有一颗恒信，所以才能办得到。

《铁杵成针》读后感10

　　相信大家都听过这样一句话——只要功夫深，铁杵磨成针，正好我这些天也阅读了唐代诗人李白写的这篇小古文。

　　这首诗主要讲了李白在山中读书时没有完成好自己的学业，准备放弃离开的时候，路过了一条小溪，见到了一位老妇人，李白就问那位老妇人在干什么?老妇人说:“我要把这根铁杵磨成针”。李白被这位老妇人的意志所感动。就回去继续完成学业，所以才有了现在的`成就。

　　李白写这首诗就是要告诉我们，做任何事情要有恒心，要有意志，不要轻言放弃的道理。

　　记得之前有一次我在做手工的时候，遇到了一些小小的挫折，我就放弃去做别的了。当我学了这个小古文后，我把上次做手工遇到的挫折解决了，把成品带去参加比赛，还获得了三等奖呢!

　　还有我之前妈妈给我买了一辆自行车，让我独自练习。刚开始我觉得太难了，每练一会儿就不练了，但我学了这篇小古文后，我的信心燃起，经过不懈努力，我学会了骑自行车。

　　当我身边的同学像我之前一样，遇到困难就放弃了，我就会告诉他不要轻言放弃，做事要有恒心。

《铁杵成针》读后感10篇扩展阅读

《铁杵成针》读后感10篇（扩展1）

——《铁杵成针》读后感10篇

《铁杵成针》读后感1

　　星期天的上午，我在本真作文读了一篇《铁杵成针》，心情久久不能*静。

　　这篇课文讲了：李白在山中读书的时候，没有完成学业，就弃学离开了。他在路上遇到一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么。老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被他的精神感动了，就回去完成学业。

　　通过读这篇文章，我深受启发，我们不管做什么事都要有恒心，还要坚持不懈，不要半途而废。

　　在生活中也有很多事例。比如说这件事：有一天，我们老师留了非常非常多的作业，我们班的同学都不想写了，都想出去玩。我***说：“我们不管做什么事，都要坚持不懈，千万不要半途而废。要不然，之前的努力就白费了。”听了我的话，我们班的同学都纷纷写**作业，过了一会儿，下课铃响了，我们班的同学作业都写完了。其实，有时失败与成功就在一念之间。

　　还有一次，因为我们班上课总说话，所以老师让我们所有的人围绕操场跑十圈。“这操场可有400m长，让我们跑十圈，这不是想累死我们吗？”我们不约而同的说。随后，老师发话了：“谁第一个跑完，就一星期没作业。”听到这话，同学们一个个就像打了鸡血似的，跑的飞快。但他们的'体力没我好，也没我跑得快，最终，我是第一名，但他们也都跑完了，因为我跟他们说你们要有恒心。

　　朋友，你们快去坚持把之前没有做完的事做完吧！坚持就是胜利。

《铁杵成针》读后感2

　　故事讲的是李白小的时候很聪明，贪玩、不好学。一天，他趁人没注意，丢下书本，溜出去玩。他四处闲逛，走啊走啊，不知不觉，来到一条小溪边，有位白发苍苍的老婆婆正在溪边吃力的磨着铁杵。 李白觉的.很奇怪，上前问到：“老婆婆您在干什么?”老婆婆说：“我要把铁杵磨成绣花针。”李白吃了一惊问：“这个铁杵几年才能磨完?”老婆婆说“只要功夫深，铁杵就能磨成绣花针。”李白听了从此刻苦学习、仔细观察，成了*一位大诗人。

　　《铁杵成针》的故事告诉我们不管做什么事，只要认真去做都能成功。

　　有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。

　　有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。

　　“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不过，田里的稻子倒是都长高好些了。”

　　他的儿子听说田里的稻子长高了好些，连忙跑到田里去看。可是，糟糕得很，田里的稻苗的叶子，都开始枯萎了。

《铁杵成针》读后感3

　　假期时，我读了许多课外书，其中，令我印象最深的就是《铁杵成针》了。

　　小时候的李白不好好学习，来到小河边玩耍。见到一位老奶奶用铁杵在河边的一块石头上磨。李白问道，“老奶奶，请问您在干什么?”老奶奶说“我在磨绣花针。”李白笑道，“哈哈哈，怎么可能?这不现实!”“只要坚持，就能成功。”老奶奶边磨边说。最后，在老奶奶的坚持下，终于把铁杵磨成了绣花针。

　　这个故事告诉了我们做什么事都要坚持，不可以随意放弃，只要坚持就可以把铁棒磨成绣花针，只要坚持就可以把困难打败，如果做什么事情我们都半途而废的话，那么还不如不做呢!

　　是啊，我们为什么不坚持呢?如果不坚持，那我们什么都干不了，事情做了一半就放弃。还记得上一次的暑假，我和表哥一起去公园爬山，可是我只爬了一会儿，就嫌太累，想要放弃了。但表哥一直说着：“坚持就能胜利，就能成功。”这句话，我们坚持到了最后并且爬到了山顶，看到了美丽的景色。还有一次，上羽毛球课的时候，教练让我们跑25圈，我当时很想放弃，可是一想到上次暑假，表哥那种坚持不懈的精神，我又重新打起精神来，坚持跑完了那25圈，还获得了教练的表扬。

　　仔细想一想，我们在学习和生活当中，很多事情都会遇到不同的困难，我们都是在坚持，最终打败了困难，获得了成功。

　　做人就应该向那位老奶奶学习，做任何事情都要坚持，不能因为遇到一点困难就想到放弃，只要坚持，一定就会成功!只要坚持，就是胜利!

《铁杵成针》读后感4

　　读了《铁杵磨成针》这个故事，我感到学习、做事都要脚踏实地，坚持不懈才能成功。

　　这篇文章大概写了这么一个故事：传说李白小时候很不爱学习。在一次闲逛中，李白认识了一位要把铁棒磨成针的老婆婆，她坚持不懈的精神打动了李白，于是李白开始认真地读起书来。

　　当我读到'老婆婆说：'我要把它磨成一根绣花针!“时吃了一惊。这么大的铁杵，还要磨成一根那么小的绣花针?但我又转念一想：是呀，为什么不可以呢?我磨一天不行，我就磨两天;磨两天不行，我就磨一年;磨一年不行，我就磨两年··这样一直磨下去，还怕它不成为针?时，我记起了《纪昌学射》这个故事。纪昌很喜欢射箭，便找神箭手飞卫做老师，飞卫先让他练会不眨眼。终于，两年之后纪昌学会了不眨眼。然后，飞卫又让纪昌练眼力，三年之后也练成了。最后纪昌成了一个神箭手。我觉得纪昌从基本功学起，脚踏实地、坚持不懈地练了五年，是值得我们学习的。

　　我也有一次这样的经历：大约在三年级时，我喜欢**骑车。爸爸妈妈就给我买了一辆自行车。那时我还不会骑自行车，就开始学了起来。刚刚开始时，我跃跃欲试地坐**车，双脚在地面上一点一点地移动，从而使自行车动起来。但常常这样让我心生厌烦，几次想不学习了。但在看到大人们骑车的那个模样，我的耐心仿佛又回到了心里。终于，在我的一次次努力下，我成功了!我会骑车了!刚开始是踩了一两下便滑倒了，后来变成了七八下，最后骑了一条街、两条街。

　　在品尝胜利的果实时，我又懂了一个深刻的道理：坚持不懈是一条通向成功的道路!

《铁杵成针》读后感5

　　有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。

　　这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针;水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊!如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢?作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完;钢琴练烦了，就***活动一下，再坚持把曲**熟;跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……

　　坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住**，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。

　　通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有**好自己，挡住那些**，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。

《铁杵成针》读后感6

　　每次我阅读一本新书，当读到文章里的精彩片段时，书中的画面仿佛就展现在我的眼前，令人对生活有了更深的体验。《铁杵成针》这篇文章就是如此，使我受益匪浅。

　　《铁杵成针》这篇文章讲的是诗仙李白小时候的一件故事，那时的李白跟我们现在很多小学生一样，非常贪玩，不爱学习。有一次他逃学偷偷地跑到外面玩，路上遇见一位老奶奶想把铁棒磨成针，李白觉得真是不可思议，就好奇地问老奶奶：“铁棒这么粗，怎么可能磨成针呢？”老奶奶却不以为意，很认真地回答李白：“只要持之以恒，绝不放弃，就没有干不成的事。”李白突然感到很惭愧，自此刻苦用功，终于名满天下，成为千古传诵的大唐诗仙。

　　孟子也讲过：“做事就好比挖井，挖到六七丈深而还没有见到水，如果自己放弃了，那依然只是一口废井。”有作为的人做事，贵在坚持，挖井挖了六七丈深，不能说不努力，也不能说没有艰苦的付出。可是即便如此，即使自己已经付出了极大的辛苦，如果暂时还没有任何的回报，还没有实现自己的理想，这时难免会对前途产生悲观失望，而伟***和普通人的区别也正在于此，就看自己能不能坚持？是咬紧牙关、默默奋斗还是半途而废而功亏一篑？结果完全取决于我们自己的选择。

《铁杵成针》读后感7

　　今天，我读到了一篇《铁杵成针》的故事。故事主要讲的是李白小时候很贪玩，一次李白逃学了，经过溪边时，看见了一位老奶奶在磨一根铁杵。于是好奇地问：老奶奶，您在这做什么呀？老奶奶慈祥地笑了一笑，只说了一句话：孩子，只要功夫深，铁杵磨成针。李白仔细一想，觉得很惭愧，就向老奶奶行个礼，从此发愤读书。后来，李白成了著名的诗人。

　　回想自己，也常常遇到一些小挫折就气馁了。

　　记得有一次，我看一本课外书，计划用一个月时间看完，每天看30分钟，前几天还按计划看书，到后来就不能坚持了，偶尔看看。

　　还有一次，老师布置了几道奥数题。其中几道题都做完了，只剩下一道题不会做，我绞尽脑汁都想不出来，索性不做了。后来经老师指导，我才恍然大悟，其实只要自己再仔细点，也能找到这种方法。

　　经过这几次教训，我才深深地体会到：凡事只要有恒心，就没有做不到的事。少年李白的只要功夫深，铁杵磨成针的故事给了我深刻的教育。我相信在今后的日子里，这句话将会伴随着我成长。你知道吗？这已经成为我和少年李白之间永远的小秘密。

《铁杵成针》读后感8

　　故事讲的是：唐代大诗人——李白小时候是个不喜欢读书、学习成绩很差，爱逃学去玩的孩子。

　　一天，李白又丢下书本溜出去玩，他走着走着，看见一位老奶奶坐在矮凳上，手里拿着一根粗大的铁杵在磨刀石上磨来磨去，李白忍不住好奇，就问道：“老奶奶，您在做什么呀？“我要把它磨成一根针。””老奶奶回答，她头也没抬，认真的磨着手里的铁杵。李白听了心中暗笑，说：“老奶奶，针是非常细小的，而您磨得是一根粗大的铁杵啊！”老奶奶边磨边说：“我正是要把这根铁杵磨成细小的针。”李白惊奇地问：“什么？这么粗大的铁杵能磨成针吗？”老奶奶抬起头来，慈祥的说：“是的，要把铁杵磨成针是很困难的。可是我每天不停的磨，总有一天我会把它磨成针的。只要功夫下得深，铁杵也能磨成针呀！”李白听了老奶奶的话，心想：只要有恒心，什么事都能做成的。读书也是这样，只要用功读，就会读好。想到这，李白高兴地说：“我懂了，老奶奶，谢谢您！”说完，李白跑回了家，拿起书本，认真的.读了起来。

　　从此李白不再贪玩，他刻苦读书，长大后成为了一名大诗人。

　　这说明做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，坚持到底，就能成功。

《铁杵成针》读后感9

　　有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。

　　这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针；水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊！如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢？作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完；钢琴练烦了，就***活动一下，再坚持把曲**熟；跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……

　　坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住**，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。

　　通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有**好自己，挡住那些**，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。

《铁杵成针》读后感10

　　每次我阅读一本新书，当读到文章里的精彩片段时，书中的画面仿佛就展现在我的眼前，令人对生活有了更深的体验。《铁杵成针》这篇文章就是如此，使我受益匪浅。

　　《铁杵成针》这篇文章讲的是诗仙李白小时候的一件故事，那时的李白跟我们现在很多小学生一样，非常贪玩，不爱学习。有一次他逃学偷偷地跑到外面玩，路上遇见一位老奶奶想把铁棒磨成针，李白觉得真是不可思议，就好奇地问老奶奶：“铁棒这么粗，怎么可能磨成针呢?”老奶奶却不以为意，很认真地回答李白：“只要持之以恒，绝不放弃，就没有干不成的事。”李白突然感到很惭愧，自此刻苦用功，终于名满天下，成为千古传诵的大唐诗仙。

　　孟子也讲过：“做事就好比挖井，挖到六七丈深而还没有见到水，如果自己放弃了，那依然只是一口废井。”有作为的人做事，贵在坚持，挖井挖了六七丈深，不能说不努力，也不能说没有艰苦的付出。可是即便如此，即使自己已经付出了极大的辛苦，如果暂时还没有任何的回报，还没有实现自己的理想，这时难免会对前途产生悲观失望，而伟***和普通人的区别也正在于此，就看自己能不能坚持?是咬紧牙关、默默奋斗还是半途而废而功亏一篑?结果完全取决于我们自己的选择。

《铁杵成针》读后感10篇（扩展2）

——《铁杵成针》读后感10篇

《铁杵成针》读后感1

　　大家觉得铁杵能磨成绣花针吗？刚看到这个故事的时候我也觉得不可思议。

　　《铁杵成针》讲的是唐代著名的大诗人李白，小时候非常聪明，看书总能过目不忘，但他十分贪玩，不喜欢学习。有一次下课后他作业没写完就溜出去玩了，他跑到了小河边，看见了一位白发老奶奶。李白惊奇地发现，这位老奶奶正在磨一根很粗的铁棒，于是李白好奇地问：老奶奶，您在干什么呀？老奶奶回答道：我在磨针呀。李白又好奇地问：这么粗的铁棒怎么可能磨成针了。老奶奶回答：滴水可穿石，愚公能移山，虽然我已经老了，但我只要坚持，就算是铁杵也能磨成针。李白一听非常渐愧，于是他急忙跑回家，从此他刻苦学习，成为了一代诗仙。

　　这样的故事还有很多，李时珍立志学医，他访遍名医，尝尽百草，经过坚持不懈，写出了巨著《本草纲目》。爱迪生自幼喜欢钻研，经过多少次的失败才成为了世界发明大王。从古至今，所有成功的人，不都是靠着铁杵成针的精神才获得成功的吗？

　　我们要铭记铁杵成针的启示，无论做什么事，遇到什么困难，只要肯下功夫，持之以恒就能获得成功。我们的学习也是一样，不懂的问题就学到懂为止，书背不起来就反复读背，一次不行两次，两次不行三次，最后一定能背出来。我相信只要自己能一天天地坚持下去，有一天也一定会学有所成的。

铁杵成针的读后感作文500字

《铁杵成针》读后感2

　　有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。

　　这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针;水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊!如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢?作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完;钢琴练烦了，就***活动一下，再坚持把曲**熟;跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……

　　坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住**，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。

　　通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有**好自己，挡住那些**，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。

《铁杵成针》读后感3

　　唐代有个大诗人李白，他年幼时贪玩不爱学习。一天他的老师没在家。他就趁这时逃课，走到山下玩，突然看见一个老婆婆，老婆婆正在拿着一根铁棒在往磨石上磨，李白有些不明白呢，那么粗的一根铁棒要干什么？李白上前问道：“老婆婆要铁杵干什么？”老婆婆回答道：“我要把它磨成一根针。”李白又问这要等到什么时候呀，老婆婆又回答：“只要坚持每天都磨，终有一天会把这根针磨成的。李白听了心里感到十分惭愧，就立志要发奋学习，不能半途而废。之后李白就没有逃过一次课，他终于成了一个博学的人。

　　我读过《铁杵成针》后想到那一次，是在三年级时，我那时还在老学校上学，哪里的看管不是怎样严，那天下午我和朋友正在睡觉，忽然有一个人说外面有卖麦芽糖的，我一开始时坚决不去的，可是他们又说：“那个人还会把麦芽糖做成各种各样的样子，有小狗，小猫，龙还有小人。”我一听了这些话，心里想也就是一次，应该没事的。于是我和他们趁看门的老爷爷睡觉时溜了出去。到了门外，只看见一个买糖葫芦的和一个买麦芽糖的，大多数人在那个买糖葫芦的周围。很明显，那个买糖球的生意被那个买麦芽糖抢去了。于是我们拿了两块钱去买，看了价格，**钱一个，我看了看我们有三人，怎么分呢，于是我主动要求把多出来的一枝让出来，后来又一个也让出来，最后决定把这枝让给另一个人。我们的行为被看到了之后那个买麦芽糖的人又给了我们两只。我们感谢的说：“谢谢。”因为还没有上课我们有逗留了一会儿，我们看着那个人做麦芽糖，做一个要很麻烦，当做到龙的时候，我们都觉得很累的样子，后来我问：“叔叔你做这个要做很多，要什么时候做出来。”那个叔叔说：“只要努力的做，最终总会把他们做出来。”我听了这句话之后想起了铁杵成针的故事，感到十分惭愧，后来我和同学回到班级向老师认了错，老师知道后没有批评我们，只是说：“知错是正确的，但也要能改。”我们听了这句话，心中老想着要在学**发奋。到了家我还是想，这件事也要像妈妈爸爸认错，我想妈妈爸爸认错后，他们也没批评我，也执着了一句话和老师说的虽然不同，但是意思大体一样。

　　又一次读过《铁杵成针》后，总想到小时候的经历，那一次深深的刻在我心中，从此以后就立志要好好学习，力求上进，再往后的日子里多看课外书，多明白一些道理，提高自己的道德和学问。

《铁杵成针》读后感4

　　每次我阅读一本新书，当读到文章里的精彩片段时，书中的画面仿佛就展现在我的眼前，令人对生活有了更深的体验。《铁杵成针》这篇文章就是如此，使我受益匪浅。

　　《铁杵成针》这篇文章讲的是诗仙李白小时候的一件故事，那时的李白跟我们现在很多小学生一样，非常贪玩，不爱学习。有一次他逃学偷偷地跑到外面玩，路上遇见一位老奶奶想把铁棒磨成针，李白觉得真是不可思议，就好奇地问老奶奶：“铁棒这么粗，怎么可能磨成针呢？”老奶奶却不以为意，很认真地回答李白：“只要持之以恒，绝不放弃，就没有干不成的事。”李白突然感到很惭愧，自此刻苦用功，终于名满天下，成为千古传诵的大唐诗仙。

　　孟子也讲过：“做事就好比挖井，挖到六七丈深而还没有见到水，如果自己放弃了，那依然只是一口废井。”有作为的人做事，贵在坚持，挖井挖了六七丈深，不能说不努力，也不能说没有艰苦的付出。可是即便如此，即使自己已经付出了极大的辛苦，如果暂时还没有任何的回报，还没有实现自己的理想，这时难免会对前途产生悲观失望，而伟***和普通人的区别也正在于此，就看自己能不能坚持？是咬紧牙关、默默奋斗还是半途而废而功亏一篑？结果完全取决于我们自己的选择。

《铁杵成针》读后感5

　　唐代有个大诗人李白，他年幼时贪玩不爱学习。一天他的老师没在家。他就趁这时逃课，走到山下玩，突然看见一个老婆婆，老婆婆正在拿着一根铁棒在往磨石上磨，李白有些不明白呢，那么粗的一根铁棒要干什么？李白上前问道：“老婆婆要铁杵干什么？”老婆婆回答道：“我要把它磨成一根针。”李白又问这要等到什么时候呀，老婆婆又回答：“只要坚持每天都磨，终有一天会把这根针磨成的。李白听了心里感到十分惭愧，就立志要发奋学习，不能半途而废。之后李白就没有逃过一次课，他终于成了一个博学的人

　　我读过铁杵成针后想到那一次，是在三年级时，我那时还在老学校上学，哪里的看管不是怎样严，那天下午我和朋友正在睡觉，忽然有一个人说外面有卖麦芽糖的，我一开始时坚决不去的，可是他们又说：“那个人还会把麦芽糖做成各种各样的样子，有小狗，小猫，龙还有小人。”我一听了这些话，心里想也就是一次，应该没事的。于是我和他们趁看门的老爷爷睡觉时溜了出去。到了门外，只看见一个买糖葫芦的和一个买麦芽糖的，大多数人在那个买糖葫芦的周围。很明显，那个买糖球的生意被那个买麦芽糖抢去了。于是我们拿了两块钱去买，看了价格，**钱一个，我看了看我们有三人，怎么分呢，于是我主动要求把多出来的一枝让出来，后来又一个也让出来，最后决定把这枝让给另一个人。我们的行为被看到了之后那个买麦芽糖的人又给了我们两只。我们感谢的说：“谢谢。”因为还没有上课我们有逗留了一会儿，我们看着那个人做麦芽糖，做一个要很麻烦，当做到龙的时候，我们都觉得很累的样子，后来我问：“叔叔你做这个要做很多，要什么时候做出来。”那个叔叔说：“只要努力的做，最终总会把他们做出来。”我听了这句话之后想起了铁杵成针的故事，感到十分惭愧，后来我和同学回到班级向老师认了错，老师知道后没有批评我们，只是说：“知错是正确的，但也要能改。”我们听了这句话，心中老想着要在学**发奋。到了家我还是想，这件事也要像妈妈爸爸认错，我想妈妈爸爸认错后，他们也没批评我，也执着了一句话和老师说的虽然不同，但是意思大体一样。

　　又一次读过《铁杵成针》后，总想到小时候的经历，那一次深深的刻在我心中，从此以后就立志要好好学习，力求上进，再往后的日子里多看课外书，多明白一些道理，提高自己的道德和学问。

《铁杵成针》读后感6

　　在书的海洋中，有栩栩如生的《西游记》，有跌宕起伏的《三国演义》，还有波澜壮阔的《水浒传》，而我却对一个小故事——《铁杵成针》印象最深。

　　在一个美丽的乡村里，一条流着的小溪，有一个可爱的小朋友在这里玩耍，而这个小朋友就是大诗人——李白。他逃学在外面开心地玩着，忽然看见一位老奶奶在磨铁杵，李白头上满是问号，不知她在什么，“我在磨针呀！”李白深受启发，决定好好读书，最后成为*的大诗人。

　　通过这个小小的故事我懂得了许多道理，做人一定要坚持，坚持才能成功，做任何一件事都不要气馁。小时候饱尝辛苦之后，才会有无尽的甘甜。

　　在生活中我也发生过许多这样的事：一天老师要求我们每天读书并打卡，前几天还有声有色地读着，到了后面我不想再读了。每天被妈妈吵着读，我皱着眉头，瞪大了眼睛，心里烦死了，“读什么书呀，有什么用啊！”无意间我再一次看到这个故事，坐在椅子上，静静地读了起来。然后，我决定坚持下去，每天认认真真的读书，读到口干舌燥为止。外面的小鸟也在为我加油，让我坚持下去，我付出了许多汗水，每当不想读的时候总会想起这个故事。

　　最终我的作文水*得到了很大提高，这个故事让我感受深刻：只要坚持，付出总会有回报，我们要克服困难，坚持下去，我永远相信：只要坚持下去，成功的花终会在汗水中盛开，盛开的五彩缤纷，盛开的娇艳欲滴！

　　同学们，你也找到这个故事来读一读吧，相信你们也会有所收获的。

《铁杵成针》读后感7

　　从前，唐朝有一位著名的诗人，叫李白。小时候，他特别不喜欢念书，经常逃学，就去街上闲逛。

　　一天李白去上学，看到书桌上的一摞书，心想，这么多书得什么时候才能读完啊。于是他放下书，逃出教室又去街上玩耍。在路上他高兴极了，东瞧瞧，西望望，走了好远他也不觉得累，不知不觉到了城外。城外的风景那么美，暖和的阳光照在身上，舒服极了，欢快的小鸟也叽叽喳喳的叫着，路边的花草随风摇曳着，李白心情明朗。

　　走着走着，他看见了一个满头发白的老婆婆，在一个破茅屋门口坐着，手里拿着一根棍子般粗的铁杵。李白很好奇，于是走过去，低下头问：“老婆婆您在做什么呢？”老婆婆抬起头，微笑的对李白说：“我要把这根铁杵磨成一个绣花针呀”李白更感到好奇了。“绣花针？是缝衣服用的么？”老婆婆笑了笑说：“当然啊” 李白又问：“可是铁杵这么粗，什么时候能磨成那么细细的绣花针呢？您不累么，而且这么大年纪了。”

　　老婆放下手里的铁杵，摸摸李白的头说：“孩子你一定知道滴水可以穿石，愚公可以移山的故事吧，他们可以，那老婆婆为什么不能把它磨成绣花针呢？只要我下功夫深，没有做不到的事情。”说完老婆婆也很好奇地问李白：“孩子你怎么没去上学啊？”李白很惭愧的低下头说：“我不喜欢读书，所以逃学出来了，我尽管怎么努力成绩也不好啊。”老婆婆耐心地对李白说：“孩子这么小小的年纪，不读书怎么能行啊，无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，如果你学习认真努力，成绩一定好的。”

　　李白听了老婆婆的话，马上站起身，给老婆鞠了一躬说：“谢谢您老婆婆，我知道该怎么做了。”从那以后，他再也没有逃过课，每天特别用功的读书，当他想放弃的时候就又想起了老婆婆说的话。终于，经过他的努力，他终于成为了众人皆知的诗仙。

《铁杵成针》读后感8

　　铁杵不经过长期的磨练怎能细如针！　　人们常说：人生如茶，需细细品味其中的韵味，一杯好茶，需经过人过采摘，提取精华，在经过一遍遍复杂严谨的程序，最后还需一个懂得茶道之人才能浸泡出一杯沁人心脾的好茶。那么人生也会像制茶一样，需要一个懂得磨练自己的人才能磨练出一个好的人生。

　　但是铁杵磨练成针需要比制茶更坚定的毅力，才能将**的铁磨成小小的针。你曾想过磨练一杯茶需要多长时间，磨练一根铁杵又需要多长时间？我不懂茶道，但至少我知道，磨练铁杵要比磨练一杯差更困难，需要更多的时间，需要强大的内心和坚强的意志，才能做到。

　　懂得品茶的人，是高尚的人，但懂得欣赏一根针的人更为崇高。这是因为他们懂得古时候的人们将铁杵磨成细小的绣花针需要多么艰辛的劳动，是因为他们懂得怎样欣赏一个被汗水和时间磨练过的人生。

　　人生是应该像磨铁杵那样的坚定，不要因为一点挫折和失意就放弃了原本要追求的目标，人生没有挫折就永远不会成熟，永远都没有成功的'一天。所以我们应该接受命运的洗礼，在逆境中磨练出一个不一样的人生。

　　我想，每一个人都会有不坚定的一面，这是**民族一直全世界人民都存在的一个问题，但是有问题是进步和成功的一个重要原因。如果生活中没有问题，哪里来的答案，没有答案哪里来的成功。所以历代的伟人们都用不同的方式战胜了这个问题，他们才能坚定的走向成功，走向他们理想的道路。

　　向来人们都非常崇拜伟人，人们都以为伟人很聪明，很耀眼，但却只有经历过的人在知道，才懂得，他们是经过怎样残酷的生活经历，怎样艰难的求学道路，在怎样不堪的生活环境中才会磨练出如此耀眼似明珠的人生。如果我们能学习伟人的这种求学精神，面对挫折勇往直前的勇气，我们也会像他们那样创造出让人赞叹的人生。　　都说铁杵磨成针很难，但是不试过怎能知道没有成功的一天呢！

《铁杵成针》读后感9

　　《铁杵磨针》这个故事讲述了在唐朝有一个叫李白的人，他从小不爱念书，常常逃学，经常到街上去闲逛。一次，李白偶遇一位老婆婆用一根棍子般粗的铁杵在磨绣花针。老婆婆的一番话令李白羞愧难当。从此以后，李白再也没有逃过学，每天学**别用功。李白最终成了名垂千古的“诗仙”。“只要功夫深，特出磨成针”也因此成为经典之句。

　　学习虽辛苦，但如果象李白那样长期逃学不念书的话，他学业就一定会荒废，对他的学习影响不说，久而久之，会养成一种游手好闲的坏习惯，对他的成长、成才及其有害。学习这样的小事情都做不好，是不能做成大事业的。试想：假如刘翔三天打鱼、两天晒网，没有数年如一日的刻苦、坚持不懈的训练，不从点滴做起，恐怕奥运会夺冠可能是白日做梦。邵丽华领衔“千手观音”，为千家万户送去春节祝福***参加国际大赛，这些辉煌源自他们不懈的努力和坚持。

　　然而，所有这些轰轰烈烈的大事都是由许多小事组成的，离开了*凡小事，轰轰烈烈的大事将成为“无根之木，无源之水”。可见想做成大事离不开小事的积累和*时的坚持，小事的坚持是做成大事的基础。

　　我们的学习也是如此，学习一定要下苦功夫，抓好*时的点点滴滴，扎扎实实地打好基础。在学习过程中一定要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，只要这样才能获得更多的知识积累，才能一步步走向成功的大门。

　　无论我们做什么事，只要有恒心，有老婆婆一样的“铁杵磨针”的精神，功夫不负有心人，我们就一定会取得成功。华罗庚曾经说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。古人有许多精辟的论述，如“绳锯木断、水滴石穿”等都是一样的道理，不积跬步当然就无以至千里了。

《铁杵成针》读后感10

　　心路成长的过程，有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心！

　　上**作出许多健全的孩子后，也许累了，就心不在蔫地制作出了可怜的凯伦·凯勒。凯伦，一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音，她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑面对生活。在她看来，苦难是的试金石，是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐？凯伦，你真是个"乐天派"！

　　你们相信吗？又盲又聋凯伦竟然考**哈弗大学！这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊！但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。她在剑桥女子学院时，莎莉文老师每天和她在一起，非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上，凯伦只能快速读懂它；自习时间，凯伦就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀！凯伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。不像我，作业一多了就不认真写了。想想凯伦，看看自己，真是羞愧！每当我在学**遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书——凯伦在黑暗中费尽心血写出来的书，并对自己说：“坚持！凯伦都能为理想奋斗了，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢？”

　　凯伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进！

《铁杵成针》读后感10篇（扩展3）

——铁杵成针读后感 (菁选3篇)

铁杵成针读后感1

　　在书的海洋中，有栩栩如生的《西游记》，有跌宕起伏的《三国演义》，还有波澜壮阔的《水浒传》，而我却对一个小故事—《铁杵成针》印象最深。

　　在一个美丽的乡村里，一条流着的小溪，有一个可爱的小朋友在这里玩耍，而这个小朋友就是大诗人—李白。他逃学在外面开心地玩着，忽然看见一位老奶奶在磨铁杵，李白头上满是问号，不知她在什么，“我在磨针呀！”李白深受启发，决定好好读书，最后成为*的大诗人。

　　通过这个小小的故事我懂得了许多道理，做人一定要坚持，坚持才能成功，做任何一件事都不要气馁。小时候饱尝辛苦之后，才会有无尽的甘甜。

　　在生活中我也发生过许多这样的事：一天老师要求我们每天读书并打卡，前几天还有声有色地读着，到了后面我不想再读了。每天被妈妈吵着读，我皱着眉头，瞪大了眼睛，心里烦死了，“读什么书呀，有什么用啊！”无意间我再一次看到这个故事，坐在椅子上，静静地读了起来。然后，我决定坚持下去，每天认认真真的读书，读到口干舌燥为止。外面的小鸟也在为我加油，让我坚持下去，我付出了许多汗水，每当不想读的时候总会想起这个故事。

　　最终我的作文水*得到了很大提高，这个故事让我感受深刻：只要坚持，付出总会有回报，我们要克服困难，坚持下去，我永远相信：只要坚持下去，成功的花终会在汗水中盛开，盛开的五彩缤纷，盛开的娇艳欲滴！

　　同学们，你也找到这个故事来读一读吧，相信你们也会有所收获的。

铁杵成针读后感2

　　读了《铁杵磨成针》这个故事，我感到学习、做事都要脚踏实地，坚持不懈才能成功。

　　这篇文章大概写了这么一个故事：传说李白小时候很不爱学习。在一次闲逛中，李白认识了一位要把铁棒磨成针的老婆婆，她坚持不懈的精神打动了李白，于是李白开始认真地读起书来。

　　当我读到“老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针!”时吃了一惊。这么大的铁杵，还要磨成一根那么小的绣花针?但我又转念一想：是呀，为什么不可以呢?我磨一天不行，我就磨两天;磨两天不行，我就磨一年;磨一年不行，我就磨两年……这样一直磨下去，还怕它不成为针?时，我记起了《纪昌学射》这个故事。纪昌很喜欢射箭，便找神箭手飞卫做老师，飞卫先让他练会不眨眼。终于，两年之后纪昌学会了不眨眼。然后，飞卫又让纪昌练眼力，三年之后也练成了。最后纪昌成了一个神箭手。我觉得纪昌从基本功学起，脚踏实地、坚持不懈地练了五年，是值得我们学习的。

　　我也有一次这样的经历：大约在三年级时，我喜欢**骑车。爸爸妈妈就给我买了一辆自行车。那时我还不会骑自行车，就开始学了起来。刚刚开始时，我跃跃欲试地坐**车，双脚在地面上一点一点地移动，从而使自行车动起来。但常常这样让我心生厌烦，几次想不学习了。但在看到大人们骑车的那个模样，我的耐心仿佛又回到了心里。终于，在我的一次次努力下，我成功了!我会骑车了!刚开始是踩了一两下便滑倒了，后来变成了七八下，最后骑了一条街、两条街。

　　在品尝胜利的果实时，我又懂了一个深刻的道理：坚持不懈是一条通向成功的道路!

铁杵成针读后感3

　　铁杵不经过长期的磨练怎能细如针!　　人们常说：人生如茶，需细细品味其中的韵味，一杯好茶，需经过人过采摘，提取精华，在经过一遍遍复杂严谨的程序，最后还需一个懂得茶道之人才能浸泡出一杯沁人心脾的好茶。那么人生也会像制茶一样，需要一个懂得磨练自己的人才能磨练出一个好的人生。

　　但是铁杵磨练成针需要比制茶更坚定的毅力，才能将**的铁磨成小小的针。你曾想过磨练一杯茶需要多长时间，磨练一根铁杵又需要多长时间?我不懂茶道，但至少我知道，磨练铁杵要比磨练一杯差更困难，需要更多的时间，需要强大的内心和坚强的意志，才能做到。

　　懂得品茶的人，是高尚的人，但懂得欣赏一根针的人更为崇高。这是因为他们懂得古时候的人们将铁杵磨成细小的绣花针需要多么艰辛的劳动，是因为他们懂得怎样欣赏一个被汗水和时间磨练过的人生。

　　人生是应该像磨铁杵那样的坚定，不要因为一点挫折和失意就放弃了原本要追求的目标，人生没有挫折就永远不会成熟，永远都没有成功的'一天。所以我们应该接受命运的洗礼，在逆境中磨练出一个不一样的人生。

　　我想，每一个人都会有不坚定的一面，这是**民族一直全世界人民都存在的一个问题，但是有问题是进步和成功的一个重要原因。如果生活中没有问题，哪里来的答案，没有答案哪里来的成功。所以历代的伟人们都用不同的方式战胜了这个问题，他们才能坚定的走向成功，走向他们理想的道路。

　　向来人们都非常崇拜伟人，人们都以为伟人很聪明，很耀眼，但却只有经历过的人在知道，才懂得，他们是经过怎样残酷的生活经历，怎样艰难的求学道路，在怎样不堪的生活环境中才会磨练出如此耀眼似明珠的人生。如果我们能学习伟人的这种求学精神，面对挫折勇往直前的勇气，我们也会像他们那样创造出让人赞叹的人生。　　都说铁杵磨成针很难，但是不试过怎能知道没有成功的一天呢!

《铁杵成针》读后感10篇（扩展4）

——铁杵磨针读后感10篇

铁杵磨针读后感1

　　《铁杵磨针》讲的是唐代诗人李白的故事。

　　李白小的时候很聪明，可就是贪玩，不愿意学习，有一天，他逃学了，四处闲逛，来到一条小溪边，看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上拼命磨，李白很好奇，上前询问，老婆婆说她要把铁棒磨成一根根针，李白非常吃惊：“这么粗的铁杵也能磨成针？”老婆婆意味深长的说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，后来成了的诗人。

　　读了这个故事我明白了只要有决心，肯下功夫，再难的事也能做成功。我以后也要好好学习，坚持不懈，将来一定会成为一个有学问的`人。

铁杵磨针读后感2

　　书像台阶，我们在书的海洋徜徉着，是多么的快乐。我给同学们推荐一篇文章——《铁杵磨针》。

　　这篇文章是讲李白不喜欢读书，常常逃学。有一天李白又没上学，在街上闲逛。突然，看见一位白发苍苍的老婆婆在磨铁杵。他听了老婆婆的话，就发奋学习，终于成了唐朝名垂千古的诗仙。

　　读了这篇文章，我明白了无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。任何成就都是刻苦劳动的结果。

铁杵磨针读后感3

　　每当我决定放弃的时候，我就会想起这样一个成语故事。

　　唐朝著名诗人李白小时候不喜欢念书，经常逃学，到街上去玩。一天，李白又没去上学，在街上闲逛，他东溜溜西看看，不知不觉就到了城外，温暖的阳光，**自在飞翔的小鸟，使李白赞叹不已，他心想：这么好的天气，如果整天在屋子里读书，那多没意思啊！走着走着，在一个屋门口，坐着一位头发苍白的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，疑惑的说：“老婆婆，您在做什么？“老婆婆笑着说：”我要把这根铁杵磨成一根绣花针。“老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下了头继续魔针。李白惊讶的问：”是缝衣服用的绣花针吗？”“当然！“”可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针啊！“老婆婆反问李白：”滴水可以穿石，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？只要我下的功夫深，没有做不到的事情。”老婆婆一番话，使李白很羞愧，于是回去后，再也没有逃学，每天学习也特别用功，终于成了著名诗人。

　　这个故事告诉我们，无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的。故事中老婆婆想要把一根棍子般粗的铁杵磨成一根细长的绣花针，这是要经过很长时间的，而且必须要有坚定的信心和耐心才能把铁杵磨成针。要是我们能在学**认真、努力、有恒心，我们的学习成绩一定会更上一层楼的。

铁杵磨针读后感4

　　世上无难事，只怕有心人，我们做事情要有恒心和毅力——这个道理是我从“铁杵磨针”这个成语中学到的。《铁杵磨针》这个成语故事是说李白小时候不爱念书，经常逃学。有一次，他遇见一位老婆婆正要把一根铁棒磨成绣花针，李白被她的行为感动，回去发奋读书，终于成了一位大诗人。我们也要学习那位老婆婆的精神，做一件事情，认准目标就坚持下去，持之以恒，直到成功！我有时也像李白小时候那样不爱学习。今年暑假，妈妈给我买了一套名著，坚持读了没几天。现在想想，我真像那个逃学的小李白啊，但我也一定要像小李白一样知错就改，勤奋学习。只要功夫深，铁杵磨成针，这就是成功的秘诀！

铁杵磨针读后感5

　　我都读了《铁杵磨针》的故事后，知道了李白小时候很聪明，可是贪玩儿，不愿意学习。

　　有一天，李白在小溪边看见一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶在磨着一根铁杵，李白觉得很奇怪，便走上去询问，老奶奶说：“我要把磨成绣花针。”李白吃了一惊，问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听了很惭愧，就赶紧回家认认真真的学习。后来，李白成了一位有名的伟大的诗人。

　　读了这个故事，我被老奶奶的话深深的感动。那么粗大的铁杵都能不畏艰难地磨成绣花针，这需要多么顽强的毅力呀!我一有事就叫妈妈，问妈妈。很少自己解决问题，也不知被批评了多少次，老奶奶都能把铁杵磨成绣花针，一定付出了许多汗水和心血。

　　读了这个故事后，我要学**奶奶的精神，要有恒心、耐心，遇到问题要认真思考，慢慢解决，好好学习，长大成一个有用的人。

铁杵磨针读后感6

　　《铁杵磨针》这个故事讲述了在唐朝有一个叫李白的人，他从小不爱念书，常常逃学，经常到街上去闲逛。一次，李白偶遇一位老婆婆用一根棍子般粗的铁杵在磨绣花针。老婆婆的一番话令李白羞愧难当。从此以后，李白再也没有逃过学，每天学**别用功。李白最终成了名垂千古的“诗仙”。“只要功夫深，特出磨成针”也因此成为经典之句。

　　学习虽辛苦，但如果象李白那样长期逃学不念书的话，他学业就一定会荒废，对他的学习影响不说，久而久之，会养成一种游手好闲的坏习惯，对他的成长、成才及其有害。学习这样的小事情都做不好，是不能做成大事业的。试想：假如刘翔三天打鱼、两天晒网，没有数年如一日的刻苦、坚持不懈的训练，不从点滴做起，恐怕奥运会夺冠可能是白日做梦。邵丽华领衔“千手观音”，为千家万户送去春节祝福，***参加国际大赛，这些辉煌源自他们不懈的努力和坚持。

　　然而，所有这些轰轰烈烈的大事都是由许多小事组成的，离开了*凡小事，轰轰烈烈的大事将成为“无根之木，无源之水”。可见想做成大事离不开小事的积累和*时的坚持，小事的坚持是做成大事的基础。

　　我们的学习也是如此，学习一定要下苦功夫，抓好*时的点点滴滴，扎扎实实地打好基础。在学习过程中一定要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，只要这样才能获得更多的知识积累，才能一步步走向成功的大门。

　　无论我们做什么事，只要有恒心，有老婆婆一样的“铁杵磨针”的精神，功夫不负有心人，我们就一定会取得成功。华罗庚曾经说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。古人有许多精辟的论述，如“绳锯木断、水滴石穿”等都是一样的道理，不积跬步当然就无以至千里了。

铁杵磨针读后感7

　　“世上无难事，只怕有心人”，我们做事情要有恒心、决心、耐心，这个道理是我从《铁杵磨针》这个成语故事中学到的。

　　《铁杵磨针》这个成语故事是说李白小时候不爱读书，经常逃学。有一次，他在小溪边遇见一位老奶奶正在把一根棍子粗的铁杵磨成绣花针，李白很好奇地问：“这么粗的铁杵什么时候才能磨成针呢？”老奶奶微笑着说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句话使小小的李白深受启发，他回去后发奋学习，后来终于成为了一位名垂千古的大诗人。

　　古今中外，有很多伟人都拥有这种“铁杵磨成针”的毅力。著名的发明家***，他发明了**，因为人们不合理的使用，结果造成了很多人受伤，他受到了人们的责骂，担子犹如千金重，可他并没有因此而意志消沉，自暴自弃，而是再一次发明了威力大而安全的**，面对种种困难的***，他百折不挠，之后创造了石破天惊的伟业，他是一个爱学习，爱劳动，爱探索，遇到困难从不放弃的人。

　　以前，我写作文时，绞尽了脑汁，翻破了书本，也想不出一两句，每次都是网上看看，书上抄抄，东拼西凑。但现在我都是自己思考的，每次写作文时我总是写了再改，改了再看，看了再改，反反复复，虽然写得不是很好，但是一次比一次有进步了。

　　所以，我们不管做什么事情都要有持之以恒的决心和毅力，不能半途而废，这样才能像李白一样，将来必定有作为。

铁杵磨针读后感8

　　李白是我国古代一位著名的诗人，他小时候一点都不喜欢学习，还常常偷偷跑出去玩。

　　一天，李白又没去上学，一个人跑到街上，不知不觉来到郊外。突然，李白听到一阵阵奇怪的声音。顺着声音传来的方向望过去，他看见一位白发苍苍的老奶奶。那老奶奶真奇怪，手里拿着一根像棍子一样粗的铁棒在一块磨石上来回磨。

　　好奇的李白跑过去问：“老奶奶，请问你在干什么呀？”老奶奶边磨便回答，“你没看见我在磨东西吗？我想把这铁棒磨成绣花针。”“绣花针？”李白以为自己听错了，又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”“是呀！”“可是，这铁棒这么粗，怎么可能磨成细细的绣花针呢？这太不可思议了！”老奶奶笑着说“怎么不可能呢？孩子，你想，小水滴都可以把坚硬的石头滴穿，铁棒为什么就不能磨成绣花针呢？”“可是，你都这么大年纪了啊？”李白还是不理解。“虽然我年纪大，没多少力气，但只要肯下功夫，就没有做不到的事情！”老奶奶说着又开始磨她的绣花针了。

　　那天以后，李白真的再也没有逃过学，每天学习都特别用功，最终成了有名的诗人。这个故事教育了我，学习要踏踏实实，一步一个脚印，没有决心和毅力是绝对不行的；否则最终只会一事无成！

铁杵磨针读后感9

　　我看了《寓言故事故事》里的《铁杵磨针》后感触很深，我在我们班里是个学习很差的学生，做什么事情都是有始无终。每当看到爸爸妈妈失望的眼神，我的心里也感到很愧疚和不安，下定决心以后一定要改，一定要努力学习。可是坚持不了几天甚至几堂课我就又忘了，该玩玩，上课做小动作还交头接耳说话，课堂作业也不按时完成了。妈妈让我每天描一张字贴成了她的梦想。有时候我能把妈妈气得号啕大哭，妈妈有时候打我，我也知道疼，可是疼过后就忘了。我也埋怨自己怎么就不能坚持到底呀！

　　看了这个故事，我被文中那老奶奶的执著所感动，一根铁杵，要磨成一根细细的小针，那得需要多长时间和多大的耐心呀！也就是因为这位老奶奶的这种执着感动了逃课的小李白，从此下定决心努力学习从而成就了一代诗仙。

　　我为什么就不能呢？我一定要改掉我的那些毛病，在老师的帮助和教导下努力学习争上游的。

铁杵磨针读后感10

　　今天我读了铁杵磨针的故事，对我的启发很大。

　　文章说，李白小时候很聪明，可就是贪玩儿，不愿意学习，一天，李白来到小溪边，看见一位白发苍苍的老婆婆，正在磨一根铁杵，李白觉得很奇怪，便上前去询问，老婆婆说：“我要把它磨成诱花针。”李白大吃一惊，问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”李白听后觉得很惭愧，赶紧回去，认认真真地读起书来。

　　我读了《铁杵磨针》的故事，我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，就一定会成功，我要做一个有用的人。

《铁杵成针》读后感10篇（扩展5）

——铁杵磨成针的成语故事5篇

铁杵磨成针的成语故事1

　　成语名称：只要功夫深，铁杵磨成针

　　成语拼音：zhǐ yào gōng fū shēn，tiě

　　成语用法：作宾语、定语、分句；用于劝诫人。

　　实用性：常用

　　感**彩：中性词

　　成语结构：复句式

　　成语年代：古代

　　成语解释：杵：舂米或捶衣用的棒槌。比喻只要有毅力，肯下功夫，再难的事也能做成功。

读铁杵成针的故事读后感

　　成语来源：宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。

　　成语造句：

　　只要功夫深，铁杵磨成针的成语故事

　　唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。

　　只字开头的成语

　　只要功夫 只许州官

　　包含有只字的成语

　　不怕官， 天下无难 万事俱备 只许州官 只要功夫

铁杵磨成针的成语故事2

　　铁杵磨成针的故事

　　传说李白小的时候学习不用功，缺乏毅力。有一天，他读书读到一半，就不耐烦了：这么厚一本书，什么时候才能读完啊！过了一会儿，干脆把书一扔，溜出门玩儿去了。

　　李白连蹦带跳地跑着，突然听到嚓，嚓，嚓的声音。这是谁在磨东西呢？他寻着声音走去，看见一位老奶奶坐在小板凳上，对准磨刀石，正用力地磨着一根铁棒。李白的好奇心被勾起来了。他蹲下来，两只手支着下巴，傻看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。李自忍不住了，问道：

　　奶奶，您这是干什么呢？

　　磨针。老奶**也不拾。

　　磨针？李白更加奇怪了，这么粗一根铁棒能磨成针？老奶奶这才抬起头来说：孩子，铁棒再粗，禁不住我天天磨呀！只要我不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。

　　李白听了，心里象打开了两扇窗户：对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功。他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习，他打下了扎扎实实的基础。后来，李白成了*历史上一位伟大的诗人。

　　铁杵磨成针的意思

　　李白被人们称为诗仙。他的诗歌是我国文学艺术宝库中一颗绚（ｘｕàｎ）丽夺目的明珠。天才出于勤奋。李白取得的伟大成就是跟他的刻苦学习分不开的。人的天资不完全一样，有的聪明一些，有的迟钝一些，但学业上能否取得成功，关键在于刻苦学习和努力实践。只要功夫深，铁棒磨成针。就是这个故事给我们的启示。

　　铁杵磨成针的原文

　　李白少读书①，未成②，弃去③。道逢老妪磨杵④。白问其故⑤。曰：欲作针⑥。自感其言⑦，遂卒业⑧。

　　《潜确类书》

　　铁杵磨成针的注释

　　①少（ｓｈàｏ）少年时候。

　　②未成没有完成。

　　③弃抛弃。

　　④老妪（ｙù）年老的女人。杵（ｃｈǔ）棒。这里指铁棒。

　　⑤故原因，缘故。

　　⑥欲想要。

　　⑦感其言被她的话所感动。

　　⑧遂（ｓｕì）于是，就。卒完毕，结束。业学业。

　　铁杵磨成针的谚语：只要功夫深，铁杵磨成针

铁杵磨成针的成语故事3

　　铁杵磨成针的故事

　　传说李白小的时候学习不用功，缺乏毅力。有一天，他读书读到一半，就不耐烦了：这么厚一本书，什么时候才能读完啊！过了一会儿，干脆把书一扔，溜出门玩儿去了。

　　李白连蹦带跳地跑着，突然听到嚓，嚓，嚓的声音。这是谁在磨东西呢？他寻着声音走去，看见一位老奶奶坐在小板凳上，对准磨刀石，正用力地磨着一根铁棒。李白的好奇心被勾起来了。他蹲下来，两只手支着下巴，傻看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。李自忍不住了，问道：

　　奶奶，您这是干什么呢？

　　磨针。老奶**也不拾。

　　磨针？李白更加奇怪了，这么粗一根铁棒能磨成针？老奶奶这才抬起头来说：孩子，铁棒再粗，禁不住我天天磨呀！只要我不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。

　　李白听了，心里象打开了两扇窗户：对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功。他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。经过长期刻苦的`学习，他打下了扎扎实实的基础。后来，李白成了*历史上一位伟大的诗人。

　　铁杵磨成针的意思

　　李白被人们称为诗仙。他的诗歌是我国文学艺术宝库中一颗绚（ｘｕàｎ）丽夺目的明珠。天才出于勤奋。李白取得的伟大成就是跟他的刻苦学习分不开的。人的天资不完全一样，有的聪明一些，有的迟钝一些，但学业上能否取得成功，关键在于刻苦学习和努力实践。只要功夫深，铁棒磨成针。就是这个故事给我们的启示。

　　铁杵磨成针的原文

　　李白少读书①，未成②，弃去③。道逢老妪磨杵④。白问其故⑤。曰：欲作针⑥。自感其言⑦，遂卒业⑧。

　　《潜确类书》

　　铁杵磨成针的注释

　　①少（ｓｈàｏ）少年时候。

　　②未成没有完成。

　　③弃抛弃。

　　④老妪（ｙù）年老的女人。杵（ｃｈǔ）棒。这里指铁棒。

　　⑤故原因，缘故。

　　⑥欲想要。

　　⑦感其言被她的话所感动。

　　⑧遂（ｓｕì）于是，就。卒完毕，结束。业学业。

　　铁杵磨成针的谚语：只要功夫深，铁杵磨成针

铁杵磨成针的成语故事4

　　走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

　　“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

　　“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

　　“当然！”

　　“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

　　老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

　　“可是，您的年纪这么大了？”

　　“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

　　老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

铁杵磨成针的成语故事5

　　李白是唐代的大诗人，为后世敬仰。他小时候很聪明，可他与众多男孩一样地贪玩，做事情没有耐心和恒心。

　　一位不知名的老婆婆在李白的成长中起了非常重要的作用。

　　那天天气很好。老婆婆在阳光下打磨一根铁柞。偶尔抬眼，她看到了一个悠闲溜达的少年。少年李白亨受着阳光的照耀，他觉得只要不让他那么辛苦读书，一切都好。

　　他稍稍转身，就看到了老婆婆手中的铁柞。铁柞铮亮，有些刺目。

　　他很奇怪，便走上前道:“老婆婆.你在干什么呀?”老婆婆抬起头，眯缝眼睛打量了一会儿，说:“我要把它磨成绣花针!”

　　他笑了，少年的笑总是很灿烂。笑罢，说:“这么粗的铁柞能磨成针吗?”老婆婆缓缓地磨着铁柞，没有抬头。半晌，道:“我现在决定要把它磨成绣花针!”

　　阳光下的少年李白，沉默不语。

　　望着老婆婆的背影，他心里反复念叨着:“只要功夫深，铁柞磨成针!”

　　这是老婆婆送给他的话。

　　后来李白认真读书，日积月累，终于成了很有学问的人。他游历祖国的名山大川，写下了许多光耀千古的名篇。

　　出处:宋代祝穆《方典胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去。过是澳，逢老棍方磨铁抖，问之，曰:‘欲作针。’太白感其意还，卒业。”

《铁杵成针》读后感10篇（扩展6）

——铁杵成针教学设计 (菁选3篇)

铁杵成针教学设计1

　　一、故事引入，初识文意

　　1、谈话导入

　　同学们，前面我们学习了《精卫填海》《王戎不取道旁李》等几篇文言文，知道了学习文言文主要用各种读得方法：我们今天继续用这种读的方式来学习《文言文二则》中的第二则《铁杵成针》，你知道这个故事是讲了关于谁的故事吗？（出示课件，简介李白）

　　2、引伸学习：

　　李白小时候《铁杵成针》的故事我们都知道，现在，故事浓成了很短的文言文，让我们一起穿越到李白的幼年时代，看看你能不能准确地借助注释，理解课文中每句话的含义呢？

　　二、断句朗读，初步感知课文大意

　　1、（课件出示原文）首先，请大家**朗读课文，根据自己的理解读出停顿，用铅笔在课文中用“/”划出朗读节奏。并用小窗发语音。（检查纠正读音。注意“还”的读音。）

　　2、课件出示断句，学生对照。

　　3、谁来读读试试？（指名朗读，把握节奏）。读文言文，有标点符号的地方要读出停顿；没有标点符号的，根据意思也需要适当读出停顿，这样有助于我们更好地理解课文。

　　4、请同学们再读一遍课文。发语音。

　　5、我们接力来读读试试吧？看谁读音准确，读得流利，朗读过程中注意初步感知课文大意。

　　【设计意图：通过讲故事的方式，降低学生理解文言文的难度，同时，故事内容就是文言文的基本大意，这样，也有助于学生借助注释，借助故事内容，理解文言文的内容，达成本课的训练目标。借助注释，理解内容。】

　　三、借助注释，理解课文

　　1、文章的节奏感读好了，下面请你借助注释读一读，看看能理解课文吗？

　　2、请同学们小组群内互相交流一下，看看你从文中理解了什么？有什么地方不理解？（可以说文章的出处，或者词语的意思）小窗发语音到**流。

　　3、活动检测自学效果。

　　活动1、下面老师出一个词，你会解释吗？（出示课件词语解释，**：你是怎样知道它的意思？借以总结理解文言文词语方法：借助注释；组成词语；借助经验）

　　活动2、你能理解这句的意思吗？发语音解释一下吧？（课件出示句子）

　　活动3、下面请大家互相考核，一人读原文，请另外一个人说出自己的理解。

　　预设

　　铁杵：用来捣米或者捣衣的铁棒。大家看图片，“杵”，本来是舂米或者捣衣的铁棒，要把它磨成缝衣服的针，得需要多长时间？多大的耐心啊，作者正是借用此意，来激励人们做事情要有持之以恒的毅力。

　　是：这，它和现代文中的“是”意思一样吗？你是怎样理解的`这个词？

　　方：正在，也和现代文意思有较大差别。

　　感其意：被她的意志感动。

　　感：被感动。

　　媪：妇女的统称，这个我们在第一课《清*乐村居》一文学过。我们可以借助经验理解

　　弃：放弃（从“弃”字你读出了什么？引导学生理解李白不能坚持学习的做法）

读《铁杵成针》读后感

　　卒业：完成学业。指导书写“卒”

　　4、通过这的故事，我们可以提炼一个词语：铁杵成针

　　【设计意图：通过自主学习、活动检测的方式。激发学生学文言文的兴趣，同时积素词语，溶实本课朗读课文，表达感悟。】

　　四、指导朗读，加深感悟

　　1、请大家再次带着感悟去朗读课文，你从中读出了什么？（引导学生说出坚持不懈、持之以恒的道理）

　　2、谁来朗读一下？大家评一评，他读的怎样？

　　3、你还想试试吗？（展示朗读。）

　　【设计意图：通过不同形式的朗读，让学生更加深刻地理解文意，通过朗读表达文意，同时积累语言关联文本，拓展提升。】

　　五、拓展延伸，学以致用

　　1、谈话引入：像“铁杵成针”这样告诉我们要刻苦学习、持之以恒的故事还有很多，下面，我们再看篇《司马光好学》这则文言文故事，用我们学到的阅读文言文的方法：1、断句读；2结合注释理解读；3、品读感悟读，自己读明白这则文言文。

　　司马光好学

　　司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

　　①患：担心。

　　②若：如。

　　③游息：玩耍休息。

　　④迨：至，到。

　　⑤倍诵：“倍”通“背”，“背诵”的意思

　　⑥乃：才。

　　⑦尝：曾经。

　　⑧或：有时

　　⑨咏：吟咏。

　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书以及应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，（司马光却）独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终生不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，所收获就多了！”

　　六、分层布置作业

　　A、读熟课文《铁杵成针》，并将这个故事讲给爸爸妈妈听。

　　B、诗仙“李白”一生诗作颇丰，请搜集其中一首，进行诗配画。

铁杵成针教学设计2

　　一、故事引入，初识文意

　　1、谈话导入

　　同学们，前面我们学习了《精卫填海》《王戎不取道旁李》等几篇文言文，知道了学习文言文主要用各种读得方法：我们今天继续用这种读的方式来学习《文言文二则》中的第二则《铁杵成针》，你知道这个故事是讲了关于谁的故事吗？

　　2、引伸学习：

　　李白小时候《铁杵成针》的故事我们都知道，现在，故事浓成了很短的文言文，让我们一起穿越到李白的幼年时代，看看你能不能准确地借助注释，理解课文中每句话的含义呢？

　　二、断句朗读，初步感知课文大意

　　1、（课件出示原文）首先，请大家**朗读课文，根据自己的理解读出停顿，用铅笔在课文中用“/”划出朗读节奏。并用小窗发语音。（检查纠正读音。注意“还”的读音。）

　　2、课件出示断句，学生对照。

　　3、谁来读读试试？（指名朗读，把握节奏）。读文言文，有标点符号的地方要读出停顿；没有标点符号的，根据意思也需要适当读出停顿，这样有助于我们更好地理解课文。

　　4、请同学们再读一遍课文。发语音。

　　5、我们接力来读读试试吧？看谁读音准确，读得流利，朗读过程中注意初步感知课文大意。

　　【设计意图：通过讲故事的方式，降低学生理解文言文的难度，同时，故事内容就是文言文的基本大意，这样，也有助于学生借助注释，借助故事内容，理解文言文的内容，达成本课的训练目标。借助注释，理解内容。】

　　三、借助注释，理解课文

　　1、文章的节奏感读好了，下面请你借助注释读一读，看看能理解课文吗？

　　2、请同学们小组群内互相交流一下，看看你从文中理解了什么？有什么地方不理解？（可以说文章的出处，或者词语的意思）小窗发语音到**流。

　　3、活动检测自学效果。

　　活动1、下面老师出一个词，你会解释吗？（出示课件词语解释，**：你是怎样知道它的意思？借以总结理解文言文词语方法：借助注释；组成词语；借助经验）

　　活动2、你能理解这句的意思吗？发语音解释一下吧？（课件出示句子）

　　活动3、下面请大家互相考核，一人读原文，请另外一个人说出自己的理解。

　　预设

　　铁杵：用来捣米或者捣衣的铁棒。大家看图片，“杵”，本来是舂米或者捣衣的铁棒，要把它磨成缝衣服的针，得需要多长时间？多大的耐心啊，作者正是借用此意，来激励人们做事情要有持之以恒的毅力。

　　是：这，它和现代文中的“是”意思一样吗？你是怎样理解的这个词？

　　方：正在，也和现代文意思有较大差别。

　　感其意：被她的意志感动。

　　感：被感动。

　　媪：妇女的统称，这个我们在第一课《清*乐、村居》一文学过。我们可以借助经验理解

　　弃：放弃（从“弃”字你读出了什么？引导学生理解李白不能坚持学习的做法）

　　卒业：完成学业。指导书写“卒”

　　4、通过这的故事，我们可以提炼一个词语：铁杵成针

　　【设计意图：通过自主学习、活动检测的方式。激发学生学文言文的兴趣，同时积素词语，溶实本课朗读课文，表达感悟。】

　　四、指导朗读，加深感悟

　　1、请大家再次带着感悟去朗读课文，你从中读出了什么？（引导学生说出坚持不懈、持之以恒的道理）

　　2、谁来朗读一下？大家评一评，他读的怎样？

　　3、你还想试试吗？（展示朗读。）

　　【设计意图：通过不同形式的朗读，让学生更加深刻地理解文意，通过朗读表达文意，同时积累语言关联文本，拓展提升。】

　　五、拓展延伸，学以致用

　　1、谈话引入：像“铁杵成针”这样告诉我们要刻苦学习、持之以恒的故事还有很多，下面，我们再看篇《司马光好学》这则文言文故事，用我们学到的阅读文言文的方法：1、断句读；2结合注释理解读；3、品读感悟读，自己读明白这则文言文。

　　司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

　　①患：担心。

　　②若：如。

　　③游息：玩耍休息。

　　④迨：至，到。

　　⑤倍诵：“倍”通“背”，“背诵”的意思

　　⑥乃：才。

　　⑦尝：曾经。

　　⑧或：有时

　　⑨咏：吟咏。

　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书以及应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，（司马光却）独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终生不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，所收获就多了！”

　　六、分层布置作业

　　A、读熟课文《铁杵成针》，并将这个故事讲给爸爸妈妈听。

　　B、诗仙“李白”一生诗作颇丰，请搜集其中一首，进行诗配画。

铁杵成针教学设计3

　　教学目标

　　1、走进成语故事，了解**民族优秀的传统文化。

　　2、了解有关学习的成语故事，理解成语的内涵。

　　3、积累有关学习的名言警句，培养学生阅读的兴趣，激发学生对学习的热爱。

　　教学重点

　　感受**传统文化之美，明白一个人要活到老，学到老。

　　课时设计：1课时

　　教学过程

　　一、导入

　　1、同学们，你知道哪些成语故事？谁来说说看。（指名学生**回答）

　　师：成语是我们**民族的灿烂文化，简简单单的几个字却浓缩了深刻的道理。很多成语还包含着生动有趣的故事呢？

　　2、小结。今天我们就来学习了解几个有关学习的成语故事。（板书课题）

　　二、故事一《铁杵成针》

　　1、李白是唐朝非常著名的大诗人，可他小时候却非常的顽劣，成绩并不好，是什么事情让李白改变了自己的学习态度，变得勤奋好学起来呢？课件。出示思考题。

　　2、学生观看视频《铁杵成针》。（思考：是什么事情让李白改变了自己的学习态度，变得勤奋好学起来呢？）

　　3、指名学生回答。

　　4、小结。是呀“铁杵成针”的故事也是对他后期的学习影响很大。也从这个故事中，李白也明白了这个道理。

　　（出示）只要功夫深，铁杵磨成针。学生读后，背一背。

　　李白被人称为“诗仙”，是个很有才华的大诗人，但是，连这么有才华的大诗人都需要刻苦的学习，那么作为普普通通的我们，无论我们的天资如何，都应该持之以恒地努力学习。

　　三、故事二《悬梁刺股》

　　1、常言道：读万卷书，行万里路，好读书的人有很多，我们再来看看下一个故事，边看边想：从哪些地方可以看出古人读书很勤奋？

　　2、学生观看视频《悬梁刺股》，指名回答。

　　3、小结：面对学习，古人从来不懈怠，《悬梁刺股》的故事在三字经中也有记录了。

　　出示头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦----《三字经》

　　4、师领读，生齐读。背诵

　　四、板书设计

　　铁杵成针

　　悬梁刺股