看看我们的地球读后感1

　　寒假我读了一本好看的书，书名叫做《看看我们的.地球》。

　　里面讲了许多关于地球和地球内部的知识，我最喜欢的就是地球的年龄的这一部分。里面有很多方法说地球的年龄，有：天文学地球年龄的说法、天文理论说地球年龄、地质事实说地球年龄，等等……先说天文学地球年龄的说法，汤姆逊想用种种方法证明地球的内部比钢还要硬，他从热学上着想，他说地球的年龄顶多不过10亿年，但是他又说如若比1亿年还多，地球在赤道的凸度比现在的凸度应该还要大，而两极应较现在的两极还要*。我们从天体力学上着想，又与他的意见大致不差，我们无法确定。

　　地质事实说地球年龄的说法，说地球大约1。5万—2。0万年。地球热的历史说地球年龄，说地球大约……

　　这本书里面还有很多关于地球的知识，我建议大家去看一看这本书。可以学到非常多的地球知识。

看看我们的地球读后感2

　　这个假期我看完了《看看我们的地球》这本书，书里有许多关于地理和地球的知识，我看完了受益匪浅，所以我想与你们一起分享这本书。

　　这本书的作者就是著名地质学家李四光。书的开头写了地球在他认为是怎么产生的；后面又写了每层地壳组成、地球内部结构以及每层地壳的特点；最后讲了每层地壳对地球的影响和地球上有用的物资。这本书贯穿了与地球有关的所有科普知识，把有用的知识点源源不断地注入我们的大脑中。

　　其中我最感兴趣的就是地震的那一篇。这篇主要讲了地震的预报，地震的发生以及地震的震波等。科学家们用一种叫“震波探测仪”的东**吸收震波，因以此来判断地震的大小，从而做出相应的防御。即使地震已经来了，科学家们也可以用一种叫做“地质侦查仪”的东西**住地震的根源。科学家们真了不起，就像威风凛凛的勇士，制服了地震这头大**。

　　读了这本书，我深刻地领悟到，我们应该从小就有对祖国和劳动人民的爱，去努力地钻研科学知识，我们应该掌握科学这把武器，善待环境，保护地球，并在自然灾害来临时，较少伤害，保护家人。我们运用科学来证明，*人民是不信邪的，**民族是勤劳向上的民族，是用自己双手建造美好生活的优秀民族！

看看我们的地球读后感3

　　最近看了一本让我印象最深刻的书，那是著名地质学家李四光笔下的《看看我们的地球》。

　　这本书我印象最深刻的是，地球为什么会发热？科学家们已经进行了很多的工作，和实验也获得了初步的成功，对其他天体的探索有关利用地球内部热量的研究。

　　越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降33米，温度就升高1摄氏度，地球表面的热量主要是靠太阳送来的热。

　　还有地球的起源问题，书中的科学家们也都做了各种不同的猜测和说法，争论两种：一种说，地球是从太阳**出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。

　　读完了这本书后，我感到了地球奥秘震撼我心，我们的一切都是地球赋予我们的，我们应该好好保护和爱护它，不要肆意向它索取。

看看我们的地球读后感4

　　一本好书可以滋养我们的灵魂，帮助我们构建美好的心灵家园，引导我们养成良好的阅读习惯，《看看我们的地球》就是这样的一本书，让人一看入迷，孜孜不倦。

　　书中讲述了地球的年龄、地球的形状、地壳的观念、大地的构造与石油沉积、地热、冰川的起源、地质时代、均衡代偿现象等知识。

　　我喜欢读侏罗纪时代的篇章，因为那个时代有特殊的地质条件，各种神奇的动植物，还有威猛神秘的恐龙。

　　后来人类出现了，发现了火，发明了石器工具，建立了朝代，古往今来一代又一代。宇宙、矿石、火山、河流、树木等等知识，在人类发展中通过不断观察，不断研发，不断被发现，被更新，被创造，也就有了现在的生活，有了现在的科技时代。

　　这本书不仅让我了解很多地质学方面的知识，而且也学习到了作者李四光善于观察发现事物，面对困难从不退缩，勇于挑战的美好品质，这些品质在我们的学习和生活中都非常重要。

看看我们的地球读后感5

　　小时候我一直以为地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我们的地球》这本书才知道地震是由于地壳运动形成的。

　　《看看我们的地球》主要讲的是地球的自然现象，年龄和各个部分的名称，还有地球的历史、地壳的运动、古生物和古人类还有冰川的起源。

　　我最感兴趣的内容是古生物及古人类，讲的是寒武纪出现了奇虾三叶虫等生物。而人类是在近100万年前出现的，那时候的人类已经会使用工具了。我在柳州市白莲洞博物馆参观时，就看见了“柳江人”的雕像，他们会用石头做工具、打猎、防御野兽，他们还会使用铁器。

　　读完这本书，我的感受是人类的进化太不容易了，要对抗大自然的**天气，还要对抗很多很多厉害的野兽。但是我们人类的祖先也是很有智慧的，懂得了做出工具，**地帮助了我们。如果我们的祖先没有智慧，恐怕现在都不会进化。

　　如果地球的历史长度相当于四个**身高加在一起，那我们人类出现的历史长度只是一个人指甲的长度，和地球的历史比起来可以说是非常渺小的。但是人类因为有了智慧，现在**了地球，如果人类要想继续在这个星球生存下去，就要保卫地球，爱护身边的环境。

看看我们的地球读后感6

　　为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么地球会发生地震？……《看看我们的地球》这本书给我一一解释，我太喜欢这本书啦！

　　地球是人类的母亲，亿万年来，地球日复一日，年复一年的变化着，孕育了万物，养育着我们，滋润着我们，我们也应该回报它，我们应该爱护树木，爱护环境，爱护动物，尊重他人，让地球辉日的美丽。

　　读了这本书后，我对一个问题比较困惑，地热这到底是什么呢？是地球自热，还是地球自转过程中产生的什么物质？对，这个问题我真是百思不得其解，在看了这本书后后，我明白了什么是地热。接下来请听我解释一下吧，地热是地球内部岩石熔化产生的岩浆散发出来的巨大热量，其最高温度可达1200度，要知道，被烧开水的最高温度只有区区100度呀！

　　而且我还知道地热除了温度高，可以发电供暖之外，可以被用来进行地热农业、地热行医等，还可以在发展温泉疗养院、开发地热温室养鱼、浇灌农田等方面起到很大的作用。

　　哦，对了，重点再说一下，我们一定要爱护花草树木和动物，保护环境，给大自然一个美好的家，这样才能更好的保护我们的地球。

看看我们的地球读后感7

　　你应该对《看看我们的地球》这木书不陌生吧？这本书是由著名的地质学家李四光写的，它能让你了解很多关于地球、地质的知识。

　　宇宙中地球是一颗非常渺小的星体，是太阳系行星家族中一个成员，有丰富的多种物质，构成它外层的气、水、石三圈，对生命滋生和生物发展，具有其他行星所不及的特殊优越条件，所以我们的地球目前是一颗独一无二的星球。

　　小时候，我以为地球只是一块无边无际的*地，以为地下也住有人，后来我才知道地球是圆形的，有些地方是由岩石造成的**，大致占地球总面积的十分之三，其余的十分之七都是海洋。地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地壳、地幔、地核组成，距地面不远的地方，*均每深35米温度就会增加1度，因此地球内部是一个高温、高压的环境，所以地下不能住人。

　　这本书讲的地质学内容太丰富了，也很有趣，不仅让我们了解了地质学知识，而且也许我们学习到了作者李四光那些美好的品质。他善于发现和观察事物，面对困难从来不退缩，勇于思考，这些品质值得我们学习。

看看我们的地球读后感8

　　寒假里我读了一本《看看我们的地球》这本书是著名地质学家李四光，以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物，作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰期、人类起源等诸多方面，笔调轻松、文情并茂、深入浅出。

　　《看看我们的地球》中的《读书与读自然书》就是李四光自己对读书和读自然数的感悟。读书不是读了就可以，而是要思考，读书不能读死书，也不能死读书。

　　《看看我们的地球》不仅让我们了解了很多地质学方面的知识，而且也让我们学习到了作者李四光那些美好的品质。他善于发现和观察事物，面对困难从不退缩，勇于挑战。

　　读完这本书可以让我们学到很多地球方面的知识。

看看我们的地球读后感9

　　寒假里，我第一次读《看看我们的地球》这本书时，这让我对我们的家园——地球，又有了进一步的了解。

　　这本书是著名地质学家李四光爷爷以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物。《看看我们的地球》这本书具有知识的丰富性，笔调轻松有趣味性、文情并茂、深入浅出。

　　随着科学不断地发展，人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了，可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也不过十几公里，而地球的直径有着12000多公里呢！

　　看了这本说让我了解了地震原理，地源的位置绝大多数在某些地质构造带上，特别是在断裂带上。这些都是可以直接见到或感觉到的现象，也是大家所熟悉的事实。一年全球大约发生500万次地震，其中百分之九十五是浅震，一般在地下5千米——20千米。虽然每隔几秒就有一次地震或几次地震，但从历史的记录来看，破坏性大以致毁灭性的地震，并不是在地球上*均分布。地震与任何事物一样，它的发生并不是偶然的，而是有一个过程。

　　地球是宇宙中一颗渺小的星体，是太阳系行星家族中一个壮年的成员，有丰富的多种物质，构成它外层的气、水、石三圈，对生命滋生和生物发展，具有其他行星所不及的特殊优越条件。

　　听我解说了这些知识，你还不心动吗？赶快去看看这本书吧！

看看我们的地球读后感10

　　在这个假期，我看了一本十分有趣的书，叫《看看我们的地球》。这本书的作者就是我国著名的地质学家李四光爷爷。

　　说到地球的年龄，相信很多人都不知道。加尔底亚人的天文学家说世界已经有21.5万年了，琐罗亚斯的科学家说，世界只有1。2万年而已，有一位英国的科学家甚至说，世界是公元前4004年创建的。总之答案五花八门，各种各样的。于是我去问了一下爸爸，可爸爸却说：“你去查一下吧。”我一查才知道，到2020年为止，地球已经有45亿岁了。我再接着往下看，才知道地球还在中年期啊，那看来地球一定可以活到100多亿岁了。

　　说到地震，相信每个人都会露出惊恐的表情，因为地震一旦发生就很很可能会有人员伤亡或者财产损失。但你们知道地震是怎么形成的吗？地震的形成是与地质构造有密切关系的，是现今地壳运动的一种表现，是地下岩层的某一部位突然破裂，产生了强大的力量，聚集起来的力量超出了岩石的对抗强度，就通过破裂**出来，引起地震。但是地震是可以预测的，发生地震前小动物都会有异常的表现，比如说小狗会不听使唤，跑来跑去，不停的汪汪叫；小猫会跳来跳去；而鱼就是不停的跳出水面，想跳到岸上来。另外，水也会变得浑浊，会变味等等。所以一旦发现身边有这些异常的情况，就要赶紧逃避。

　　这本书能学到知识又十分的有趣，真是一本不可多得的好书呀！

看看我们的地球读后感10篇扩展阅读

看看我们的地球读后感10篇（扩展1）

——看看我们自己初三作文10篇

看看我们自己初三作文1

　　一日，我坐在梳妆台前，在梳妆的时候，不经意间看见了自己的笑容很甜，便心生好奇，对着镜子做各种脸色，当自己看着生气的时候，镜外的我有点难以接受镜中愤怒的自己。镜子，我们每个人都很熟悉，每天都要面对着它正装打扮，总是在镜子中看自己美的一面，而且每个人用镜子的方法大体一致，也很简单，谁都会。但是谁可曾把生活看做一面镜子，谁又能在生活中找到自己的脸庞。

　　古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子是个最真实的物件，它可以真实的反应出来，你在镜中笑，它也跟着笑，你在镜中哭，它也跟着哭，它是我们最好的朋友，诚不我欺。

　　每天照镜子的时候，我们都会冲着镜中的自己笑一笑，然后给自己做几个可爱的脸，自己看着都心动，觉得自己长得很美很可爱，但是在面对别人的时候，我们是否也会像面对镜中的自己一样，美丽和可爱是留给别人欣赏和赞许的，我们把最好的给了自己，最差的给了别人，美丽和可爱怎又能显现。

　　在现如今复杂的社会就是一面大镜子，人世间的各种神态表情都能看见，胖瘦美丑，真善虚假，形形**的人在生活中就是自己的镜子，跟着好人学好人，看着坏人找缺点，改正自己，生活是一面可以照射我们缺点的镜子，什么样的生活，给我们什么样的人生，什么样的态度给我们什么样的朋友。

　　“三人行必有我师焉”，但我觉得“三人行皆为我师”，看见好人，反省自己有没有他那样的优点，看见恶人，反思自己是否跟他有同样的缺点，生活中把别人当做自己进步的镜子。

　　以生活为镜，对我们好的人，我们是否像镜中一样，同样给他们好，我们是否把冷眼光和坏脾气给最爱我们的人，那样在生活的镜中你已经欺骗了自己，学会微笑，不仅对自己微笑，对别人也要微笑，我们再美再好，独自坐在镜前久了，我们也会觉得枯燥。

　　人无完人，最好的人都有缺点，我们要以社会为镜，欣赏别人的优点，包容别人的缺点，不能欣赏别人优点的人，在生活中永远找不到真心的笑容，看的久了，会觉得镜中的人自己都不认识。

　　“镜子”每个人都需要它，坐在镜子前好好看自己，审视自己的内心，反思自己的缺点，回望自己，望着镜中的自己，有多少笑容是我没有看到和珍惜的，细细的咀嚼人生，慢慢的品味，有很多酸甜苦辣是镜中出现的，在镜子寻找自己所需所求，不能只看见自己美的一面，也要看自己不完美的一面，也许那样，自己才能更加的美。

看看我们自己初三作文2

　　“呼——呼——”寒冷的北风乱无章法地刮着。刺骨的寒风狠狠地刮在人们的脸上。好不**!

　　一大清早，车站里就挤满了人群，大家都争着买票回家过年。车站里人山人海，好生热闹啊!

　　“母子上车处”的站牌下空无一人，只听见一声声呼啸的寒风，令人瑟瑟发抖。正在这时，迎面走来了四位高大健壮的男子。他们假装不认识字，径直走到了站牌前。

　　几个彪形大汉昂首挺胸地在那儿排着队。第一位男子和第二位男子穿着体面，看上去应该是个有知识的人，那为什么他们要装作没看见呢?第三位男子头戴一顶浅褐色的鸭舌帽，鼻梁上架着一副眼镜，一看就是个知识渊博的人。他个子矮矮的，穿着一身亮丽的羽绒服，脚上穿着一双油光发亮的皮鞋，真是时髦啊!这么有文化的人，难道是没有看见牌子上的字吗?我想，应该不是这样的吧!第四位男子穿着一件大衣，戴着一副口罩，无论他再怎么掩饰，他的眼神还是出卖了他，透露出了不安和后悔。他的心里很复杂，从他的面部表情可知他十分得纠结，不知道自己该不该这样做，这样做到底对不对。不过，最后自私的心理还是促使他这样做了。他衣冠整齐，一看就像是一位资深的医生。他这位“救命大使”都没有文化，那还有谁会有文化啊?

　　“呼——”一片枯叶掉落在地上，发出低沉的声响，似乎在为这些人感到难过。 “母子上车处”的站牌下突然来了一位妇女，她头上围着一块深***方巾，手里抱着一位还在哇哇大哭的婴儿。妇女下意识地把她的孩子紧紧地抱在怀里，而身体却不住地发着抖，冷得一连打了好几个寒颤。那妇女的眼神里充满了企盼与可怜，她好希望那四位男子能够给她让位置。

　　在生活中，这样的例子屡见不鲜。比如：草地上立着“请勿践踏”的标语，但人们就假装没有看见，随意地走在草地上;在许多的旅游胜地，都放着一块“不要乱涂乱画”的警示牌，可人们总是装作没有看见，仍旧在上面刻字、画画;在医院里，很多的病房外都会贴着一些“请勿吸烟”的标语。但是，我们还是能够看到许多看望病人的家属在病房里“吞云吐雾”。

　　“呼——呼——”寒冷的北风刮得更加厉害了，寒风使四位男子冷得直发抖。哎，连寒冷的北风也有些愤愤不*了。要使我们的社会成为一个讲礼貌、讲道德的文明社会，人人都应从自己做起，不做损人利己的事!

看看我们自己初三作文3

　　有一天馒头睡着了，我们偷偷在他脸上画了一只乌龟。他醒来后，才意识到大家看到馒头脸上的乌龟图案都笑得合不拢嘴。馒头胖，人家说他开心。不知道为什么，他看到人笑了，也笑了，然后继续在庙里走来走去。

　　馒头在路上遇到老和尚，老和尚忍不住笑了笑馒头。馒头挠了挠头，自言自语道：为什么今天大家见到我都那么开心？老和尚然后把馒头拿到池塘边的石头上，轻轻地问馒头：“徒弟，你觉得你自己怎么样？”馒头咧嘴一笑：嗯，我长得像个馒头，跟他们喊的一样。老和尚说：“你以为是因为你长得开心，人们才会笑你，还是因为你太胖，人们才会笑你？”馒头咽了咽口水，道：“师父，我们与我无仇。为什么要笑我？”另外，馒头不是很好吗？看着就能止饥！大家一定要笑得开心，因为我开心！老和尚笑着点点头，然后掏出手帕轻轻擦去馒头脸上的乌龟图案。馒头又不明所以。老和尚柔声道：“徒弟，你脸上有些汗。我帮你擦掉。

　　我和山宁躲在玄关后面，看着这位师徒的一举一动。我们被师父的精致和慈悲所感动，也为汕头的乐观、自信和开放而高兴。我也陷入了沉思。

　　我十几岁的时候特别胖，最怕上体育课，因为要跑步。总觉得身后的人会笑话我。后来到了初中，长高了，瘦了很多。虽然我已经不胖了，但是我还是害怕上体育课，害怕听到胖和胖这两个字。我还是觉得全世界的人都在用异样的眼光看着我。不管我怎么照镜子，我还是觉得自己像小时候那个胖小鸭。

　　长大后我**电视，做了模特，甚至做了兼职健身教练，才意识到自己不再胖了。但是这么多年过去了，我还是深受胖子带来的巨大阴影之苦。现在想想，我怎么这么蠢？

　　据说只要我们的心足够虔诚，就能在*纳木错湖的水面上看到我们的前世今生。所以不管天气多冷，每年都有很多人带着一颗不是很纯洁但一定虔诚的心来到南科。人们踮起脚尖，俯身看纳木错*静的湖面。当他们的心足够纯洁时，他们就可以看到他们的前生和后代。有一天，我和一个*朋友聊起这件事，他笑着说：要知前生，看今朝；想了解后世，看现在。我好奇地问：我真的能看到前世今生吗？*依旧笑着说：“你看看你自己，湖水会映出你的样子。”

　　这个世界没有我们想象的那么糟糕。我们最不需要关心的是别人怎么看我们，但是我们必须关心的是我们看自己的方式。如果你心灰意冷，别人鄙视自己；如果你的心开花，别人会羡慕自己。

　　人们害怕贬低自己。当我们自信的看着自己，在别人眼里，你现在是最美的。我有一个朋友，脸不是很好看，甚至有雀斑等缺陷，但是她每天醒来对自己说：你看，你多美啊。并且打扮好，自信的面对同事朋友。佛说我们的心就像一面镜子。世界上的一切都被镜子改变了。你如何想象自己，世界上的人在镜子里看到的就是你的样子。修行不是把自己变成佛，而是让自己认识到自己是一面镜子。世间万物，**，**等。无非是过世了。不把心转过去，就能成佛。

　　山宁摸了摸我的肩膀，示意我馒头找到我们了。馒头笑着走过来，拍着我的肩膀说，走，喝茶。

看看我们自己初三作文4

　　七年前我读小学四年级，至于那时候的我是什么样子我大概是不记得了，总之是不善言辞且呆头呆脑的一个人，再形象点的说，就像是卡夫卡笔下的主人公K——猥琐而渺小。

　　记得读小学的时候，老师说我聪明是聪明就是贪玩了点！同学则不无羡慕的问我为什么我天天玩成绩却还那么好？或者是你没写过字帖？那为什么你字写这么好啊之类的，面对这些表扬，我虽然常常谦虚的笑着说哪里哪里，其实心里早就狂喜不已了。因为如果你不谦虚的话，人家会说你过于自负不可一世，所以我只好从小就戴**虚伪的面具。到四年级下学期的时候，我竟然还全班一致投票通过获得了“三好学生”，和“团结标兵”两张奖状。自然，我在同学们的掌声中又作出了一副外表*静的样子，心里却在想快点放学快点放学我好回家领赏。随着奖励越来越多，我到五年级的时候已经把“虚伪”这魔功练到了炉火纯青出神入化的境界了。那时我心高气傲，现在看来也不过尔尔。

　　小时候我在成绩表上给自己的评价是高分低能，因为我胆子超小，怕黑怕鬼怕老师。一看到老师就紧张的浑身冒汗，立正敬礼喊声老师好，俨然一副五讲四美三热爱的好学生的模样。现在我一看到某些爱摆臭架子自以为是的老师就低下头仰天长叹，呐喊着为什么我爸不是教育厅的？最好我自己就是厅长，那么我就立马炒他的鱿鱼，并且在大会上**全市：“任何学校不得聘用此人”!哈哈。

　　小时候我体质虚弱，感冒发烧那叫家常便饭，可即使如此我也不顾爸妈反对硬要去学校，生怕落下功课。鱿由于那是正值非典肆虐时期，人心惶惶，老师见我此般状况竟然比我见到老师还要紧张三分，马上把正在教室看书的我送回家，搞的我极不情愿，因为我故事还没看完。现在的我一到返校上课的日子心情就无比糟糕，就像一个没有安全感的人一样，巴不得自己马上生病，有时没病也要装病好请假回家。

　　五年级发生的一件事对我打击极大，那是在一次放学回家途中，我看见一走路颤巍巍的老头儿，在坑坑洼洼伴有积水的土路上如蜗牛般前行着，不知是大脑哪根筋短路了，我精神为之一振【俗称多管闲事】跑过去说：“老爷爷我扶你吧！我还正以为自己做了一件好事哩，没想到这老头子不知怎地突然晕倒了，当时我直接傻了，不知道怎么办，后来由路人送至医院，所幸并无大碍，不然这老头子的宝贝儿子对我也不仅仅是“**式的审问”了。 那件事发生以后我终于知道什么叫作“好心当成驴肝肺”，什么是课本上没教的知识，什么叫作人性。直到现在我一看到晕倒在路上的人我就有点后怕，思想犹豫在扶与不扶的边缘，不扶吧，显得自己很没道德。扶吧，万一又出什么事儿我岂不是**了？我就只能向来往的路**喊：“这儿有个人晕倒了！待路人甲赶到之时我也顺便开溜了。记得有一次开家长会的时候，语文老师拍者我的肩膀对妈妈说这孩子将来上鄂高是***的！当时我笑哈哈的，并不以为上鄂高有什么了不起，而是老师能在妈妈面前表扬我我特高兴。没想到日后的我不仅连县一中都没进，连二中也是花大价钱钱买进去的，这事真不是郁闷两个字就可以概括的。以前我是同学眼中的学习榜样老师眼中听话的好学生；现在的我则是来老师眼中“无法教育的学生”同学眼中的“睡神”和“网神”了。诸如此类不胜枚举。七年前我读小学四年级，七年后我读高二并即将步入高三。这七年是一个漫长而又短暂的过程，其中的一些改变，也是当年的我万万不曾料到的

看看我们自己初三作文5

　　每个人都是独一无二的。每个人都有自己的优点和缺点，有自己的个性和特点。通过这段时间的留心观察，我终于知道了自己是一个怎样的人。

　　我眼中的自己

　　开学初，老师让我们做自我介绍，说清楚自己的名字，对同学们说一句简单的祝福语。

　　眼看着同学们一个个都顺利地说完了，我的心里一阵莫名的紧张，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，没关系。到我了，我***，用自己认为比较洪亮的声音说：“大家好，我叫汤雁南，希望以后和大家和睦相处，团结友爱，成为好朋友。”

　　说完了，坐下了，心里*静了。哦，原来我是一个比较内向的人。

　　同学们眼中的我

　　星期一，值日班长是我。自习，班里闹哄哄的我站起身，用严厉的目光将教室扫了一圈，大声吼道：“怎么？嘴闭不上？”正说得起劲的同学们看了我一眼，马上闭**嘴，开始做作业。我听见后面有人小声地说：“原来她也挺负责的！”哦，原来我是一个负责任的人。

　　老师眼中的我

　　星期五下午开班会，班**让我们投票选出一个上课最喜欢说废话的同学。十分钟后，一切结束，结果出来了，***一个同学票数高达43！接着，老师开始训话：“有些同学上课就是管不住自己的嘴，不是说废话，就是吃零食，

　　行为习惯差极了。你们看看鲍坤，瞧瞧汤雁南，学学周莉媛，哪像你们？下次再检举，

　　检举出来的人受罚……”

　　哦，原来我是个一听话的孩子。

　　总结看来在自己、同学们和老师的眼中，我是一个性格内向、对工作尽职尽责、听话懂事的孩子。我想，我还需要一些改变，性格要变得活泼开朗些，我会努力的！

看看我们自己初三作文6

　　我就是我，永远做一流版本的自己；我就是我，个性鲜明，无拘无束；我就是我，一个爱哭爱笑爱闹的疯子；我就是我，宇宙间的独一无二。

　　爱我喜欢的，讨厌我不喜欢的。讨厌个性阴沉的人，讨厌用右手吃饭的人，讨厌双眼皮的人，讨厌爱八卦的人，讨厌说话慢吞吞的人，讨厌冬天，讨厌咸咸的东西，讨厌双生子，讨厌张杰！爱生活，爱春天，爱曼珠沙华，爱美食，爱朋友！大千世界，无所不爱……

　　爱幻想，有小小的梦想。总是幻想长大后可以当一只合格的“小米虫”。幻想完毕后，自己都会翻一个白眼，说一句：“玖玖，做梦吧你！”有着不算梦想的梦想。只希望这几年好好学习，在学习生涯结束后，用自己攒下来的money，一个人出去漂两年。玩够了，长见识了之后，回来做自己最喜欢的工作……我喜欢的工作，曾被朋友们否定过无数次，答案只有一个，那不是我一个乐天派该做的。这我知道，可是我真的很想感受那种寻找的快乐……考古，多么遥远的字眼呵……

　　我也知道什么叫伤心，什么是泪。是啊，在朋友眼中，我是个百分百的“乐天派”，有谁知道，那只是我坚强的借口而已。我兴奋地将自己的“梦想”告诉她，我以为她会**我，鼓励我，给我信心。可是，我错了，得到的只是她嘲讽的目光和打击我的话语而已。那一眼，如利剑般刺中了我的心，那么疼；那些话，像利刃一样在我的心上划了几道深深的口子。我听见心中的血，滴答滴答的碎了一地。我该坚强的不是么/？那地上的水滴是什么？原来，还是我天真了……

　　我也有想要不小心就一辈子的朋友。自始至终，懂我的，明白我的，就只有柒柒一个人而已。她会在我失望的时候，告诉我，我的梦，我的爱，提醒着我。她让我知道，我该去追寻我的梦，去寻找那片属于我的蓝天。不需要“谢谢”，我们之间，一切都不言而喻。柒柒玖玖一三一四、八一八七……

　　不为过去而伤心，一切流逝了的都回不到过去不是么。流言？蜚语？**吧！永远都不会在乎别人眼中的我，为什么要为别人而改变？过去的就让它过去吧，不会让自己背负的太多，很累。扬起一抹微笑，大步向前才是真正的我！

　　“我做我的王死也不会投降我们史上最顽强什么叫疯狂疯狂就是力量未来说闯就闯……”兄弟连那振奋人心的歌声浮过耳畔……

看看我们自己初三作文7

　　我，出生在一个被叫做张广的小村庄，在这里我呱呱落地、茁壮成长。这里的村民大多靠卖苹果为生。

　　童年是最令人追忆、回味的。小时候我像一只小鸟，整天随爸妈游走在自家的果园。春天，果园是最热闹的，成群结队的蜜蜂嗡嗡的闹着，像赶集似的在花丛中飞舞，努力汲取着花蜜；夏天的果园是最悠闲的，爸妈取代了小蜜蜂，整天忙着给翠绿的小果子穿上外衣。这时的我俨然成了一个小小指挥官，提醒着被他们无心遗弃的小果子在哪儿；秋天的果园是最美丽的，红彤彤的果子，挂满枝头，树枝像一个个弯弓，妈妈从不担心，这时的我，只要找一棵最具收获的果树就可以，那时你绝对可以看见一个扎着两个小羊尾、穿着粉红衣服的小女孩，抱着一个比自己手掌大许多的苹果，在那津津有味的吃着，仔细一看，你会发现，小女孩的脚边已经有好几个苹果核儿，可想而知，这个馋嘴的小家伙坐在这多长久了。不用怀疑，苹果园，是我童年最有趣的百草园，而苹果呢，则是我今生的最爱哟！

　　在岁月无情的流逝下，我背起了书包，像一只勤奋的鸟儿，哼着歌，快乐的向学校奔去。记得那时我最喜欢的歌就是“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说…。”。小学生活无疑是最令人难忘的，那是我们第一次深入班级，融入集体，拥有了一起牵手游玩、相互学习、互相促进的小伙伴。春秋时节，我们一起去池塘钓鱼；夏天呢，一起去河中游泳，运气好的话还会捉到几只小鱼小虾；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老说我是一个野丫头。有时气不过，我也会回上父亲几句：野丫头就野丫头。至少天真可爱又活泼，您呀，应该因有我这个女儿而感到自豪，我呀就是您的贴心小棉袄！爸爸则会说我贫嘴，还说如果我的这股机灵劲，能用到学**就好了。

　　是啊！我们每个人都有着聪明的头脑，只是每个人用心的地方都不尽相同。现阶段的我还是一个初中生，我的任务就是好好学习，用知识充实头脑，用成绩回报父母。从点滴中积累经验，从细节中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成败，方可阔步前行。

　　一点一滴看自己，看出人性的潜力；一点一滴看自己，悟出前行的奥秘。

看看我们自己初三作文8

　　我以为，那颗闪烁的宇宙星在我心底；我以为，那颗绚烂的花朵在我梦里；我以为，那抹灿烂的微笑在我眼里；我以为，那勇往直前的炽热在我的脑海里……

　　那次跌倒，让我学会了站起。我的哭闹、大叫，也许会被人叫做是软弱。但在我心底，那只不过是对失败的一种收获。失败一直被叫做残酷，但在我的世界里，失败叫做“还有努力的余地”。我享受奋斗，享受那种临危不惧的“遭遇”。每一次的激烈“战斗”带来的都是一次彻头彻尾的改变。每一次突如其来的困境都是一次毅力的考验。无数次的磨砺，只为得到钢铁般的意志。在人生的道路上，应该始终记得有一句话叫做“不抛弃，不放弃！”

　　生活必然有万般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我坚定的维护着的，鄙视那成长路上所获得的，而是始终都在努力保存那份余温尚存的快乐的回忆。

　　童年时的我拥有无数轻松的快乐。如今，成长带给了我许多沉思与怀念。甚至有时会怀疑，如今的我还是不是真正的我？是否只是一个游览者？旅程完毕后是否会回到最初的童年？于是，就在现实与沉思中纠结与徘徊。但其实，无论自己的内心倾向于哪一边，我都不曾放弃过奋斗。即使现实真的是现实，那自己也没有止步不前；即使现实真的只是一个泡影，那大步向前也会使自己尽快完成这不一样的旅程，尽快回归到那快乐的气氛中去。尽管这种两难的思想境地会使自己拥有更多的迷惘，但我依然享受这种独特的阅历。那，是我独特的标志！

　　*凡的小事，点点滴滴的描述，真实的展现。尽管自己也不能从中了解完全的自我。但我已经知道，自己不会轻易放弃目标，也不会止步不前。在自己的内心深处，一直向往着成功的炽热。尽管岁月流逝，时事变迁，但心中依旧不能忘怀童年的欢乐，怀念童年岁月所留下的每一个印记。无论是沉思还是现实，我都一样珍惜，那种对生命的真情实感是我最独特的标志。

看看我们自己初三作文9

　　生活中的点滴积累才成就一个勇敢坚强的我。一点一滴看自己，一点一滴去发现自己。一点一滴的积累自己。

　　古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步……

　　一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的**。我无言……

　　这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只**爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了**的身上。我俯下身来，打算为**拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生了……

　　然而我又失望了，我看不透树叶包裹下**的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。我高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥泞，溅湿自己的衣服。正如但丁所言――走自己的路，让别人说去吧！

　　每一次战胜自己都是一次超越，都是一次提升，都是我的一次积累。我在一点一滴中发现自己，在一点一滴中成长……

看看我们自己初三作文10

　　月亮只有一轮，不可能都是月亮，那我只做一颗小星，为夜空捧上一份永恒的美丽。

　　——题记

　　一轮明月柔和的照在*静的海面上，却显得如此惨淡。放眼望去，大海一片净蓝，天空中，繁星点点。可我的心总是无法*静，尘世的琐碎，生活的纷杂，使我无法面对现实。

　　姐姐是学校里的尖子生，是同学们心中的风向标。而我，不管怎么努力，成绩还是不断下滑。我也曾忍痛割舍过心爱的玩具，也曾挑灯刻苦夜读，不知有多长时间，我放弃一切，只在书的海洋中遨游，只在题海中泛舟。但，还是没有姐姐光芒的十分之一，难道我是块朽木，永不可雕琢?我一次次驾驶着梦想的小舟，却被现实的巨浪打翻。每一次的失败，都使我陷入了自卑的泥潭。

　　坐在海滩上，无助地看着满天星斗，看着眼前的大海。我为了学习，放弃了那么多，却几乎没有多少收获。现实中的苦恼埋没了我对未来的憧憬。也许，我的一生只有那么*凡无趣，毫无光彩，不及姐姐的十分之一。

　　海浪还是那么*静的拍打着岸边，它依旧那么蓝，那么广。是啊，不管是惊涛怒吼，还是*静的低吟，海从没改变过自己的色彩。我明白了，海，蓝给自己看，不需注意别人的眼光，只需把握好自己生活的小舟，奋力前行，我也没必要生活在别人的光环里。

　　海，蓝给自己看。天生我材必有用，今后我会只管自己向前努力，追寻属于自己的理想。

看看我们的地球读后感10篇（扩展2）

——《看看我们的地球》读后感3篇

《看看我们的地球》读后感1

　　我们每天都生活在地球上，可是你知道地球的年龄吗?知道地球内**什么样子吗?能想象出地球被冰冻的模样吗?不知道吧。因为我们“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。翻开著名地质学家李四光爷爷的《看看我们的地球》，认真阅读，这样你才会成为一名小小地质专家哦。

　　这本书我印象最深刻的是《地球为什么会发热》。地球表面有热量，那是太阳送来的。地球的内部也很热，那是为什么呢?科学家们对地球做了很多实验，也对其他天体进行探索，一步一步完成对地球内部热量的研究。事实上越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降33米，温度就升高1摄氏度。多么神奇啊!

　　古代劳动人民没法解释地球的来源，他们就创作出*开天地的神话故事。现在的地质学家遇到不能解释的地球问题，则是在不同的猜测上做实验、做研究。李四光爷爷在书中说到的“不怀疑不能见真理”。这种可贵的求真的科学精神自古以来在一代代的科学家身上“薪火相传”。如果你有了这样的感受和体验，那么你在阅读中就能发掘出更多有价值的东西。

　　有人感慨茫茫宇宙中，站在太空上遥望地球，它只不过是一叶扁舟。那地球呢?相对这片浩瀚的宇宙，地球就好比**大海中的一粒砂砾，那么弱小，那么脆弱，因此我们要了解我们的地球，保护我们的地球，敬畏我们的地球。感谢地球赋予我们的一切，不得肆意向它索取。

《看看我们的地球》读后感2

　　科学不断在进步，人类不断在发展。我们只有更深入地了解地球，才能不断地进步，不断地发展。《看看我们的地球》这本书从科学的角度描绘了整个地球的构造、过去、未来。内容对我来说有些深奥，但是我还是坚持读完了。

　　虽然地球的年龄已经45。5亿岁了，但是她在宇宙中还是个孩子，在太阳系中还是个小妹妹，而在我们的眼中，她却是一位慈祥的母亲。她是一个站在宜居带上的行星，是一个美丽又生机勃勃的行星。这位伟大的母亲孕育出了金木水火土和飞禽走兽，以及我们人类，了解她可以让我们更亲近这位我们共同的母亲！

　　她是围绕太阳旋转的八大行星之一。她由两个部分组成：石圈和水圈。水圈包围了暴露出来的石圈，而石圈就在底下包裹着水圈。地球是一个不停自转、飞速绕太阳公转的大圆球。巨大的离心力应该把我们甩飞才对，但是我们却能安安稳稳地站在地球的表面，真是不可思议啊！这本书告诉我，是万有引力在捣鬼，它把万物向下吸，使它们能够脚踏实地。越往地球深处温度越高，每下降33米，温度就升高1度。这些地下的热量是人类还没开发利用的，如果我们能开发利用这些热量，就不用担心能源枯竭啦。

　　这本书除了《看看我们的地球》这一章，其他的章节都非常深奥，我经常百思不得其解。也许等到我长大了，再重新翻看这一本书，就能明白其中的奥秘了。

《看看我们的地球》读后感3

　　在这个假期，我看了一本十分有趣的书，叫《看看我们的地球》。这本书的作者就是我国著名的地质学家李四光爷爷。

　　说到地球的年龄，相信很多人都不知道。加尔底亚人的天文学家说世界已经有21。5万年了，琐罗亚斯的科学家说，世界只有1。2万年而已，有一位英国的科学家甚至说，世界是公元前4004年创建的。总之答案五花八门，各种各样的。于是我去问了一下爸爸，可爸爸却说：“你去查一下吧。”我一查才知道，到2020年为止，地球已经有45亿岁了。我再接着往下看，才知道地球还在中年期啊，那看来地球一定可以活到100多亿岁了。

　　说到地震，相信每个人都会露出惊恐的表情，因为地震一旦发生就很很可能会有人员伤亡或者财产损失。但你们知道地震是怎么形成的吗？地震的形成是与地质构造有密切关系的，是现今地壳运动的一种表现，是地下岩层的某一部位突然破裂，产生了强大的力量，聚集起来的力量超出了岩石的对抗强度，就通过破裂**出来，引起地震。但是地震是可以预测的，发生地震前小动物都会有异常的表现，比如说小狗会不听使唤，跑来跑去，不停的汪汪叫；小猫会跳来跳去；而鱼就是不停的跳出水面，想跳到岸上来。另外，水也会变得浑浊，会变味等等。所以一旦发现身边有这些异常的情况，就要赶紧逃避。

　　这本书能学到知识又十分的有趣，真是一本不可多得的好书呀！

看看我们的地球读后感10篇（扩展3）

——看看我们自己作文

看看我们自己作文1

　　当你在追求理想的道路上受挫时，可曾记否？看看我们自己。

　　当你无奈于压力，停滞在路途中时，可曾悔否？或许该，看看我们自己。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫，且去填词。他也曾苦思冥想，分析世态，而又无奈于沧桑。

　　一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，换了浅斟低唱！他的故事，只化为青楼**的.浅斟低唱，口传到井水边的百姓故事。

　　柳屯田，你可曾想过：看看我们自己？若能审视自己，改变自己，或许今天你的名字会熠熠生光。

　　林花谢了春红，太匆匆。

　　在大宋的****中，李后主怯懦了。整日哀叹：“无奈朝来寒雨晚来风”。

　　尽管他的词赋美得冷艳，美得凄凉，但一个堂堂七尺男儿，更贵为君主的人，为何不能更坚强？胭脂泪、相留醉、几时重。自是人生长恨水长东。如此消极的话，不该出于男儿之口。

　　倘若李后主能更清楚地看清自己，或许他的词赋会更出色。

　　看清自己，无论身份地位，无论追求的是什么，自己，才会心安理得。淮南皓月冷千山。

　　清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉，疏桐吹绿，亦能与友人归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。

　　坐看苍苔色，欲上人衣来。

　　漫步于林间的王摩诘看着自己的影子，悠然自在。

　　人闲桂花落，夜静春山空。总是在空旷无人的自然里，他与影子为伴，快乐着。

　　回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。

　　仕途受挫的东坡先生，不同于怨天尤人的文人们，他感受到了自己的灵魂，让后人惊叹。

　　赤壁那一轮高山月晓，照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己，一个华丽的转身，笑看千古风流人物，一尊还酹江月。

　　……

　　太多太多。

　　追逐时，看看我们自己。

　　迷惘时，看看我们自己。

　　很多问题，可能在一瞬间，豁然开朗。

看看我们的地球读后感10篇（扩展4）

——《地球的故事》读后感10篇

《地球的故事》读后感1

　　读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球是要人类的造化，是要人类的保护，但是，你们真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？

　　当我们揭开宇宙的面纱时，你就会在浩瀚无际的太空中发现一颗蔚蓝色的星球，它就是我们人类美好的家园————地球。既然，地球是我们人类美好的家园，那你们了解它吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！

　　准确的说，地球是一个椭圆形的球状形，它的.两极稍微显得有些扁*。我们人类生活在地球上，地球围绕者太阳公转，地球是一颗行星，而太阳是一颗恒星。我认为，地球是整个宇宙的中心，地球是一小块干燥的陆地，它的四周全是**大海。

　　地球是我们人类的家园，我们要保护它，心动不如行动。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！

《地球的故事》读后感2

　　《地球的故事》——听这本书的名字，爱读书的人就会从脑海里出现出房龙这个伟大的作家。他出生于荷兰的鹿特丹。这本书讲的不是地理，而是这个伟大的作家的大胆联想。

　　假如，我们每个人的身高、体型都是类似于长183厘米、宽45.75厘米、厚30.5厘米的形状，那么，奖全世界20亿人全都装到一起——就像装沙丁鱼那样，只需要一个长、宽、高各804.5米的大箱子就装下了。听了这段话你就可能会大吃一惊：这怎么可能呢？是啊！我刚开始读的时候也大吃一惊的想：“这不是说我们地球人很弱小吗？”但是房龙先生不会这样想，因为在他看来这只是他作的一个有趣而大胆的假设。

　　人类有许多形态各异的邻居，这些邻居牛，有30.5米长像小火车似的庞然大物，有长着像圆锯那样锐利牙齿的猛兽，还有我们肉眼无法看见的生物细菌，令人可怕的是它们却以惊人的速度繁殖着，要不是因为它们的天敌也以同样的速度度消灭了它们，这些生物用不了一年，就会在地球上****了。把这些凶猛的肉食动物比喻成和蔼的“邻居”，房龙先生应该是看到我们人类****的情景后，才把这些铁石心肠的.猛兽比喻成我们的“邻居”。

　　当欧洲**上，罗马人和迦太基人正在争夺地中海霸权时，即公元前3世纪，一位***——秦始皇，为了**外敌的入侵，在*北方修筑了西起嘉峪关，东到辽东半岛山海关的一道巨大城墙——世人称为万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米。在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，蜿蜒超伏，蔚为壮观。这条万里长城曾经十分成功的阴挡住剃度方外来人侵略者的铁蹄。噢！没想到我们的万里长城竟会有如此大的作用，竟会有如此的有名。

　　读了《地球的故事》我的历史知识又增加了很多呢！

《地球的故事》读后感3

　　你们喜欢地理吗？我猜很多人不喜欢，我原本也是。但在这个寒假里，我读了一本地理书———《地球的故事》。当我看完后，我倒是有点爱**地理。

　　在这本书里，我们可以看到作者房龙先生打破了写地理书的常规。他用生动的语言向我们形像而又有趣的描述了各个地区的山脉，河流，同时还穿插了各个地区的历史演变。地形的变化和人民的性格给这个地区带来的影响。我觉得读这本书，就像是在和房龙先生在一起探险一样。

　　在意大利，我看到了意大利伟大的文艺复兴；在西班牙，我遇见了热衷于大航海开疆扩土的西班牙人。在法国，我又见识了自私又浪漫懂得享受生活的法国人。在瑞士，我又看到了和睦友爱热衷于和*的瑞士人……这本书简直就是旅行必备品啊！不管你到了哪个地方，只要通过这本书的哪个章节，便可以大概的提前知道了这个地方的风土人情。

　　在《地球的故事》这本书里，我最喜欢的地方要算荷兰了。荷兰原本只是一片沼泽地，虽然我通过课文《田园情诗》知道荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。但是当我读《地球的故事》这本书里介绍荷兰这一章节时，才让我知道了更多有关荷兰的历史文化。荷兰人很聪明，他们知道使用风车可以让这里的天气好转，还可以产生动力，发电，代替大量的劳力；荷兰人还很乐于助人，在别人有困难时，他们大多会主动的施以援手……荷兰，原来就是这样的国家啊。

　　房龙先生在《地球的故事》里说，人类需觉悟到：在这同一个星球上，大家都是同行者，都是邻居，都是旅伴，更是朋友。只有我们大家共同承担起爱护地球的责任，才能让我们赖以生存的星球更加的健康美好。

　　这本书没有华丽的语言修饰，也没有生硬的教条理论，也没有用太多枯燥无味的数字，它以人为中心，让我们去探索生命的根本意义，把呼吁保护地球，爱护环境的道理写进字里行间。

　　相信我，读了这本书，你们也一定能从中有所启发的！

《地球的故事》读后感4

　　以前，我只喜欢看故事书，不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。我慢腾腾地打开了《地球的故事》，才看两页，我就被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字深奥难懂的地理书呀？书里充满了趣味性，比如：“什么是‘两级’呢？拿一根毛衣针笔直地穿透橘子的中部，针穿入和穿出的点就是橘子这个球体的两级”比喻多么形象贴切呀。

　　读了这本书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！英国、法国、*……一系列的国家跃然纸上，通过作者的描述使我对这些国家的地理位置、气候形成、历史背景有了深刻的了解，也让我明白人类对于地球的改造是相当巨大的，这也让我不禁想到了如今急需解决的环境问题。

　　地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以，同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球—地球。

　　这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。我想，如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，掌握扎实的科学知识与技能，长大了才能为人类的科技事业做贡献。

　　《地球的故事》这本书不仅开阔了我的'视野，增长了我的知识。它让我深深认识到：只有一个地球，人类只有和*共处，共同呵护地球家园，才能拥有美好的未来。

《地球的故事》读后感5

　　一颗孤单的行星悬浮在宇宙中，等待人类去探索。她就是我们的母亲——地球。

　　你知道人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的吗？你知道什么是地理学吗？**的亨德里克·威廉·房龙先生用*易近人、生动流畅的文笔在1932年写的这一本《地球的故事》，将我们看起来枯燥无味的地理知识、科学常识以及里面的花草树木，都变得生动形象、有情有义。在我们面前呈现的，已经不再是那难背乏味的，一个个我们看不懂式子、知识点。他在房龙先生的笔下，变成了一个个贴近生活，易懂的小实验、假设，就如同鱼儿在水里游那般灵动。

　　我其实一直都不喜欢看科普类的书，因为我觉得看这种书会头疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是当我第一次打开这本书，就被吸引进去，但同时也惊呆了，让我不由得惊呆了是他跟其他科普书不一样的地方，公式很少，这让我这个喜欢科学，但因公式不看科普书的人一蹦三尺高，妈妈以为我哪根神经搭错了，着实让她吓了一跳。他假设每个人都高180厘米、宽45厘米、厚30厘米，那么用一个长、宽、高各800米的大箱子就可以像装沙丁鱼罐头那样，把当时世界上生活的约20亿人全部装进去。这样听起来似乎有些不大可能，但真的计算，就会发现，这个答案是挺准确的。他假设地球的两极就是用一根织毛衣的钢针，从一个橘子或柚子中间穿过，钢针穿入和穿出的两个点就是这个球体的两极，也相当于地球的两极，南极和北极……这样的假设还很多，但就是这样简单的假设，将原本难背的式子融于我们的脑中。这让我的思维跟着一同转起来。

　　再请问，地球是什么形状的？你们一定会想当然笼统地回答：地球就是个园球呀！但其实不然，地球并不是标准的圆球，而是一个椭圆形的球体，两极稍显扁*。看到这我不禁惊叹道，原来，就是地球的形状，也有很多奥秘的，以前的我，一直以为地球地球，他就是个圆不隆冬的球体，哪里会想到，他竟然会是一个椭圆形！*常在电视上电脑上看到的卡通地球一直是圆形的。

　　这本书中，还有许多故事，如：地球的构造；英国的地理知识以及*：东方文明古国……无不让你惊叹地球的魅力。

　　房龙先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人类只有一个地球，地球是我们人类的大本营，是人类赖以生存的家园，是人类发展的空间。所以，我们每个人都应该好好爱护地球，与地球**共处。房龙先生的话令我陷入沉思……其实我觉得，不仅*常不能伤害地球，在探索研究中，也不能伤害地球。

　　一颗蔚蓝色的星球孤零零的悬浮在宇宙中——地球。他等待着我们去探索并揭开她的秘密……

《地球的故事》读后感6

　　从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。

　　我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。“比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。

　　地球，是一个大家园。这个家园里面，人倒是一个热点话题，在**作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。

　　在这本书中，地理变成了一个个童话，一个个充满趣味的真实童话，被房龙先生信手拈来，讲给我们听。

　　在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。保护好自然环境，尽力*息已经要燃起的战火，保护好宝贵的.森林资源和海洋资源。

　　地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。

　　用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献!”

《地球的故事》读后感7

　　五大洲、四大洋，风光秀丽、生机勃勃，这就是太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球！

　　读了《地球的故事》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！

　　其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的！

　　美洲也是一个十分好玩的洲！美洲可谓是大自然的宠儿，地形近乎完美：南北两洲对称，都为三角形，唯一的不同点在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏东点。它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“黄金之都”！，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。

　　地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球吧！

《地球的故事》读后感8

　　今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。

　　这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块**上改造自然、利用自然的;在这块**上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。

　　这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。这就是这本书告诉我们的既朴实又深刻的道理。

　　房龙用*易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。

　　《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头!

《地球的故事》读后感9

　　我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。

　　根据*的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，，我明白了，澳大利亚比*的时间要晚几个小时。一股寒风迎面**，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和*的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！

　　澳大利亚有一种非常可爱的动物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石——艾尔斯巨石；了澳洲**是世界上最大的岛也是最小的大洲······

　　其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。

《地球的故事》读后感10

　　寒假里，我读了一本科学故事书，书的名字叫《地球的故事》。当我是满怀好奇地读完这本书之后，我知道了地球是什么形状的，风是如何形成的，太阳和月亮的引力谁更大，天气又是怎么预测的……我知道了以前从来不知道的许多知识。

　　地球是一个充满神秘的星球，有数不清的自然之谜。《地球的故事》帮我们揭开了这些神秘面纱。《人类与家园》、《地壳与洋流》、《地图与指南针》……每一文章都深深地吸引着我。

　　从前，我以为地球是一个像足球一样圆的星球。读了《我们的行星》后，我发现自己错了。地球不是标准的圆形，而是一个椭圆形。椭圆形的两端是地球的南极和北极，那是地球上最寒冷的地方。

　　说来真巧，就在我知道地球的形状后，妹妹要和我比赛画画。我画的是万里长城，而妹妹画的就是地球。她用我的圆规画了一个大圆，然后在圆里涂满了绿色。妹妹说是地球上长满了大树，是一个绿色的大圆球。我心里有底，装着老师的模样笑着对她说：“地球不是圆的，是椭圆形的，像鸭蛋一样，知道吗？”妹妹不甘示弱，大声地争辩道：“不对，不对，我在书店里看过，那就是个圆球，怎么会像鸭蛋呢？”我知道妹妹说的是地球仪。书店里的地球仪确实是圆的。我一下子不知道怎么说服她了，只好拿出《地球的故事》，摆到妹妹的面前，说：“我不跟你争，我把这本书留着，等你以后认识字了自己看！”

　　《地球的故事》里还介绍了世界上许许多多的国家和这些国家的历史。让我知道了希腊和我们*一样古老，知道了**很年轻，还知道了太*洋中有许许多多的小岛国。

　　读了这本书后，我一下子有了许多理想。我想当一名科学家，继续研究地球的奥秘；我想当一名旅行家，周游地球上每一个国家；我还想当一名文学家，像这本书的作者威廉？房龙一样写一本书，书的名字就叫做《地球的新故事》。

看看我们的地球读后感10篇（扩展5）

——《我们班的博客》读后感10篇

《我们班的博客》读后感1

　　我最爱看的书就是《我们班的博客》，它一共有六本，是从一年级到六年级的，每篇文章后面都有留言，所以我很爱看它.因为它好看，所以我不知不觉就看完了6本。这本书以博客的形式，向我们展现了一到六年级的学生们每天发生在自己身上的事；而后面的文章评论，大家都说出了心里话，我看到了她们活泼可爱的一面。

　　看完以后，我的读后感是：“班级里的同学们都要*等对待，不要只因为学习好，老师偏心，而把一个人的品德忽视，书里有很多快乐的事情，比如可爱的'同学们和实***快乐的在公园烤肉、围着烤肉架转圈跳舞，玩得十分开心；书中也有记录了同学们成长过程中的烦恼：一些学习差的同学们，他们可要吃苦了，在学校里他们要做双倍作业，放学后家长在老师办公室里受罚，同学们回家要挨骂，又要做数不清的作业......读着读着会觉得他们很可怜。

　　读着书中这些故事，就象发生在我身边一样，我们身边也有和书中一样的同学们，通过读他们的博客和评论，我也更懂得了老师的辛苦，要向身边成绩优秀的同学学习，关心学习差的同学，鼓励他们、尊重他们！

《我们班的博客》读后感2

　　最近，我迷**6本书，虽说是6本书，但都是一个系列的，那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》，当我第一次打开这些书的时候，就发现非常有趣，于是我边看了起来，这六本书的大致意思是这样的；透过一个班级博客的独特视角，全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格，其*易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性，而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣，引发家长和教育从业者的诸多思考。

　　当我读完这些书时，我突然有一种感觉，就是作者是以博客形式写的，我就想跟作者一样，制作一个博客，让大家都来写，让大家了解了解班中的事，好促进我们同学之间的关系，不但可以写班中的事，还可以写在自己身上发生了什么事，好提高自己的写作水*。

　　当代的学生们都喜欢上网，博客是肯定见过的`，这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的，所以，我感觉这本书非常好，非常能吸引我们这些学生们，让我们在博客书中吸收到知识，让我们有着快乐的心情，愉快的看书！

　　这就是我读《我们班的博客》的读后感！

《我们班的博客》读后感3

　　最近，我迷**6本书，虽说是6本书，但都是一个系列的，那就是以博客形式写的书本——《我们班的博客》，当我第一次打开这些书的时候，就发现非常有趣，于是我边看了起来，这六本书的大致意思是这样的；透过一个班级博客的独特视角，全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格，其*易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性，而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣，引发家长和教育从业者的诸多思考。

　　当我读完这些书时，我突然有一种感觉，就是作者是以博客形式写的，我就想跟作者一样，制作一个博客，让大家都来写，让大家了解了解班中的事，好促进我们同学之间的关系，不但可以写班中的事，还可以写在自己身上发生了什么事，好提高自己的写作水*。

　　当代的学生们都喜欢上网，博客是肯定见过的，这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的，所以，我感觉这本书非常好，非常能吸引我们这些学生们，让我们在博客书中吸收到知识，让我们有着快乐的心情，愉快的看书！

　　这就是我读《我们班的博客》的读后感！

《我们班的博客》读后感4

　　我以前不知道什么是博客，自从看了《我们班的博客》后，我才知道，博客就是一个人在电脑里，把自己的事写下来，通过互联网，让大家给你留言、提意见。通过这种不见面的交流，让大家相互更加了解，加深感情，解决困惑，改正缺点，我觉得特别好。

　　你看，《我们班的博客》里，那一群小朋友多么天真多么可爱啊！不管谁在博客里讲自己什么事，大家都你一言我一语，叽叽喳喳像一群小鸟。但他们不是在乱说，而是相互帮助，相互鼓励。比方说黄天源的妈妈离家出走了，男生们就集体集体凑钱给黄天源买棉衣、棉袄]帽子和围巾，还扮成老天爷把这些东西送给黄天源，女生们还送给他文具和书本。黄天源感动得眼泪都流了下来。再比如说赵漪漪，她觉得自己像一个大笨瓜，很自卑。王海洋就鼓励她说：“赵漪漪，我觉得你一点儿都不笨唉！加油，你一定能考出个好成绩！”大家的真诚和爱心让我很感动。

　　书里不仅展示了小朋友的团结友爱热情善良，也展现出我们小孩子天真可爱的那一面。就说赵漪漪吧，她以为读完了一年级一班就读一年级二班，然后再读三班、四班、五班、六班，然后就小学毕业了，看得我捂着肚子笑了半天，也逗得妈妈忍俊不禁，真是太好玩了。是不是我们班也有同学曾经这样想过呢？我真想知道。

　　所以，我也想为我们班建个博客，让我们班所有的老师和同学都去那里，把自己想说的话写下来。这样，我们大家就能更加相互了解，这样我们这个集体就更像一个大家庭，家庭里的第个就能够更加亲近、友爱、**！

《我们班的博客》读后感5

　　我最近读了《我们班的博客》这本书，爷爷给我买了六本，因为非常喜欢，我一口气把它们全都读完了钱东晖。

　　书里讲的是一群小学生的生活，主人公都是一个班的学生，他们在小学六年里通过写博客记录了他们的成长故事。博客里有本班同学发表的文章，有家长上去聊天，还有一些外班学生参与博客的讨论，我觉得他们的网名特别有意思，比如：面包王子、水果派派、木头小熊、芦荟酸奶等等，大家还在博客上用各种表情来表达自己的心情，我非常喜欢这种方式，以后我也要在我们的博客上多发些快乐的表情。

　　这个班有****人，其中学习好的只有四五个人，剩下的人学习都很一般，还有几个同学因为老师留的作业太多而转学了。这些人之中我最喜欢一个叫何田田的同学，她学习成绩好，又爱帮助人，还是班长。我最讨厌一个叫汪学轩的人，他虽然学习好，可是很小气，也爱欺负同学，我们可不要像他那样啊。

　　我觉得书中最好玩的一件事就是男生和女生对打，男生拿着水枪到学校来，准备攻击女生，原因是因为女生给男生起草了一份合同，上头给男生写了好多制约的事情，男生不愿意，才和女生对立。结果第二天，老师把男生的水枪都给没收了。我可不希望我们班的男女生变成这样，我们要做一个团结友爱的班级体。

　　关于这本书上好玩的事情，讲也讲不完，希望大家有机会可以找来读一读。同时，我也希望咱们班的博客也和他们一样，做得更加出色！

《我们班的博客》读后感6

　　最近喜欢**六本书，虽然都是系列，也就是以《我们班的博客》形式写的书。刚打开这些书的时候，觉得很有意思，就看了。这六本书的大致意思如下；通过一个班级博客的独特视角，将当代小学生的校园和家庭生活尽收眼底。这一系列作品呈现出强烈的纪实风格。其轻松、友好、动态的视角和丰富多变的情节赋予作品强烈的时代感和可读性。其中所描绘的当代小学生的生态，所揭示的各种成长问题，都能引起小读者的强烈共鸣，引起家长和教育者的诸多思考。

　　当我看完这些书的时候，突然有一种感觉，作者是以博客的形式写的，所以我想做一个和作者一样的博客，让大家都可以写，让大家都知道班里的事情，从而促进我们同学之间的关系，不仅要写班里的事情，还要写自己的遭遇，从而提高自己的写作水*。

　　当代学生喜欢上网，博客肯定是以前见过的。这本书非常贴近孩子的思想境界。所以我觉得这本书很好，能吸引我们这些学生。让我们在博客书里吸收知识，让我们拥有快乐的心情，快乐的看书！

　　这是我看完《我们班的博客》的感受！

《我们班的博客》读后感7

　　最近，我迷**6本书，虽说是6本书，但都是一个系列的，那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》，当我第一次打开这些书的时候，就发现非常有趣，于是我边看了起来，这六本书的大致意思是这样的；透过一个班级博客的独特视角，全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格，其*易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性，而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣，引发家长和教育从业者的诸多思考。

　　当我读完这些书时，我突然有一种感觉，就是作者是以博客形式写的，我就想跟作者一样，制作一个博客，让大家都来写，让大家了解了解班中的事，好促进我们同学之间的关系，不但可以写班中的事，还可以写在自己身上发生了什么事，好提高自己的写作水*。

　　当代的学生们都喜欢上网，博客是肯定见过的，这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的，所以，我感觉这本书非常好，非常能吸引我们这些学生们，让我们在博客书中吸收到知识，让我们有着快乐的心情，愉快的看书！

　　这就是我读《我们班的博客》的读后感！

《我们班的博客》读后感8

　　这是商晓娜博客书系列的一本，主要是讲六年级同学的学习和生活，和前五年级的故事大有不同。他们的年龄增长了，掌握的知识和了解的东西也变多了，考虑的东西也多了，感情也丰富了。有的女生有秘密了，还有的男女生恋爱了，还有的同学养成一些坏习惯，真是让人不可思议。

　　给我印象最深的一个故事是《成长加速度》。在故事中，一个女生无意中发现四个男生在抽烟，其中一个吓跑了，还有一个威胁她不能往外说，还有两个对她视而不见。我觉得这四个男生有两个方面做的都不好，一是小学生抽烟是一件不好的事。因为小学期间正在长身体，抽烟会有损身体的发育，造成伤害。如果想证明自己已经长大请不要用吸烟来表明。另一个方面是发现错误不能及时改正。跑的同学还知道改正，还有两个同学都麻木了，对别人发现他们干的错事都好像视而不见，更可气的事还有一个同学威胁她，简直是错上加错。

　　我多希望我们班的同学也都看这本书，这样的话，我们到六年级的时候就不会犯类似的错误了。我也希望家长和老师看看这一系列书，好好了解我们真实生活和思想，还可以防范我们犯类似的错误。

　　总而言之，我觉得他们班很好玩，希望他们能一起坚持写到大学毕业。

《我们班的博客》读后感9

　　读了《我们班的博客》这套书，一共六本，每本都以博客的形式叙述一个班的同学们在小学六年时光里发生的一个个丰富多彩的成长故事。之后，我感到不服气，很不服气，非常地不服气，一万分地不服气！虽然他们表面上一个字也没提，但我用自己高超的读心术就可以清晰地看出，他们分明是在骄傲地炫耀自己的学校生活多么丰富多彩！

　　如果他们有空也来读读我们班颉千瑀同学的作品《我们班》，那里都是我们班里的真实故事。我相信，它一定会让他们明白，什么叫真正的丰富多彩！在好几个方面，我们都比他们幸运呢！博客里的同学们，不信，请听我一一道来。

　　1。你们居然如此不走运，班**老师在四年级的时候被换了，那么好的顾老师走了，而新班**黄老师又那么严厉，给你们留的任务那么重。就拿你们四年级时的那次***作业来说吧，我的妈呀！光练习册就有四种，上百道题之多，还有作文日记，哪还有喘息的时间？如果哪天我们老师也留了那么多作业，估计还没做完，就死在书桌前啦！还有，我们比你们幸运的是，我们的班**丁老师人很好，她一直陪伴着我们，而且还要陪我们到小学毕业呢！

　　2。那位杜**，不仅你们超级不满意，我也十分不喜欢她。让你们做大量的教辅资料，送来堆积如山的卷子，揪着你们的成绩不放，严格度就像冰点以下，一点儿不亚于黄老师。相比而言，我们当然幸运了，我们学校才没有这么可怕的**呢！

　　3。你们男生女生之间的关系太糟糕啦！因为“逮特务”的事**；因为帮助黄天源的事拌嘴；因为换衣服的事又签合同……唉！我看你们真该好好改善一下双方关系。我们班的双方关系虽然也不可能****，但至少比你们强多了！

　　好了，听了我的理由，你们总该心服口服了吧！怎么，羡慕？不服气？那好，快来读读《我们班》吧！

《我们班的博客》读后感10

　　我最爱看的书就是《我们班的博客》，它一共有六本，是从一年级到六年级的，每篇文章后面都有留言，所以我很爱看它。因为它好看，所以我不知不觉就看完了6本。这本书以博客的形式，向我们展现了一到六年级的学生们每天发生在自己身上的事；而后面的文章评论，大家都说出了心里话，我看到了她们活泼可爱的一面。

　　看完以后，我的读后感是：“班级里的同学们都要*等对待，不要只因为学习好，老师偏心，而把一个人的品德忽视，书里有很多快乐的事情，比如可爱的同学们和实***快乐的在公园烤肉、围着烤肉架转圈跳舞，玩得十分开心；书中也有记录了同学们成长过程中的烦恼：一些学习差的同学们，他们可要吃苦了，在学校里他们要做双倍作业，放学后家长在老师办公室里受罚，同学们回家要挨骂，又要做数不清的作业……读着读着会觉得他们很可怜。

　　读着书中这些故事，就象发生在我身边一样，我们身边也有和书中一样的同学们，通过读他们的博客和评论，我也更懂得了老师的辛苦，要向身边成绩优秀的同学学习，关心学习差的同学，鼓励他们、尊重他们！

看看我们的地球读后感10篇（扩展6）

——《我们爱科学》读后感10篇

《我们爱科学》读后感1

　　科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天**自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

　　在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果6767而“***科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过***奖，当他们走向“***奖”的领奖台时，他们**自己拥有了科学创造的巨大财富。

　　因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于**前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，*等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

　　我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的`好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，***获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！

　　科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？

　　***科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。

　　这些科普知识都是我们日常生活中所要了解的。从第一盏电灯发出光亮，从第一朵蘑菇云缓缓升起，科技就在突飞猛进地发展。

　　我读了这本书后，知道了更多的科普知识，了解了更多的科学知识。只要能多知道一些科学知识，我就会兴奋不已。同时，我也感受到了科学带给我们的魅力。

《我们爱科学》读后感2

　　在阅读课上，老师每人发了一本有关科学的书籍，我看的书所讲的是—光怪陆离的**。

　　在这本书中提及了许多地方，以及许多奇特之处，比如复活岛百慕大三角，食人岛，涌鱼洞等等，这些神奇的地方和岛屿，让我大开眼界。

　　涌鱼洞所讲的是：在阳山县白莲乡的几座草林茂盛的山中，有一个弓形洞口，在这个洞口，每年4月至7月间的雨季，会从洞口游出很多的鱼，多数是鱿鱼，维鱼，鲤鱼。据说这种情况已经有上千年的历史，但这些鱼是从哪里来的，到底有多少条，至今还是一个谜，只知道每年的雨季会随着雨水从洞里游出。

　　看到这篇文章，我想大自然还真神奇，竟然能从山洞里游出鱼来，好像聚宝盘一样，源源不断的`从洞里游出。而且已经有上千年的历史。

　　大自然是一本十分宝贵神奇的书籍，它里面蕴藏了许多奥秘，让人百思不得其解，我为大自然的这种奇特的现象而感到惊讶以及赞叹。

《我们爱科学》读后感3

　　人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园，我们要保护她。

　　你知道以前的景象是怎样的吗？清澈的水，干净的土壤，新鲜味美的食物。可现在呢？水上漂着各种不明漂浮物，白色污染等各种污染威胁着我们的生活，昔日快活的小鱼，纷纷**，原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人类。你说我们有什么理由不去保护我们的环境呢？我们不保护大自然，就会受到大自然的惩罚，现在不是尝到了苦头了吗？因此，我们必须要保护环境。

　　**来，随着科技的迅速发展，为我们的生活带来了许多方便，可是，在享用它们的同时，大家有没有想过高科技也会给我们带来危害呢？

　　就说现在大多数家庭中都有的电脑吧！长时间坐在电脑旁，电脑发出的辐射对人们的大脑会带来伤害。还有微波食品，微波快捷又方便，经济实惠，是现代人们理想工具。可是人们在体验方便的时候，又想过微波对人体产生的危害呢？

　　环保的意义：环境是人类生存和发展的基本前提，环境为我们的`生存和发展提供了必须的资源和条件，环境问题不是一个单一的社会问题，它与人类社会的**经济发展是以环境为代价的发展的必然产物，环境问题是一个不可回避的因素，随着社会经济的发展，环境问题已作为一个不可回避的问题，保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势成为ZF管理的重要任务，在我**护环境是我国的一项基本国策，解决全国突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展，和实施持续发展的战略是ZF面临的重要而又艰难的任务。

　　人类只有一个可以生息的村庄——地球。可是这个村庄正被人类制造出来的各种环境灾难成威胁，水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等等。节能减排，ZF乃至世界长久以来一直关注的问题，人们思考了很多方案，采取了不少措施，都不见什么显著效果，要做好节能环保，首先从身边做起。

《我们爱科学》读后感4

　　自小，科学对我来说就是一个神秘的世界，是《我们爱科学》带我渐渐走进了科学。

　　《我们爱科学》生动的语言，图文并茂的叙述，让我在趣味性的阅读中慢慢地了解了科学。天文、地理、生物、数学无不包括其中。可以说我百分之五十的科学知识来自于对它的阅读，它留给我印象最深的是科学家们的执着、探索者的坚持，成百上千次的失败、同行的讥讽反对都击不倒他们的意志。列文虎克发明显微镜时曾废了满屋子的镜片，一旦精准度、透明度有一点偏差，他就会不满意地将镜片扔掉，再重新换一片，最后，他终于从自己制造的显微镜中看到了“跳舞的微小生命”，开启了生物界的微观大门。化学家巴斯德为了帮助酒发酸的造酒商，凭借自己的执着，终于发现了捣乱的细菌，像牛顿创立经典力学一样，巴斯德也开辟了一个新的科学领域——微生物领域;接着，他又发明了解决这些问题的办法——“巴氏消毒法”;他还发现了寄生在蚕身上的微生物，挽救了法国全国的养蚕业;他发现了羊炭疽杆菌并治好了羊炭疽病，挽回了20xx万法郎的损失;但当他提出传染病是由细菌引起的时，却遭到了许多人的反对，甚至有人要和他决斗，巴斯德却说：“我死并不足惜，可是我要寻找防治狂犬病的办法”，最后，他不惜冒着生命危险完成了这项研究。研究胃炎的那位科学家也同样值得敬佩，他为了证明胃炎是病菌引起的，甚至将它们喝了下去，差一点儿丧命，他死后十年，人们才认同了他的观点……正是因为这些科学家的努力，人们才对科学有了越来越多的认识，才有了战胜疾病、用科学为人类造福的基础和前题。

　　同样，这本书还讲述了许多关于环保低碳的发明、方法以及活动。哪些植物对人们的身体有益、吸收甲醛?哪些生活中的习惯能够为低碳环保尽一份力?新能源的发现、利用以及对其未来的展望等常常引起我的兴趣及对环保的重视。

　　常常觉得历史离我们很遥远，《我们爱科学》却经常以生活中常见的事物引出一段历史，让我感到原来历史就在我们身边，在我们的生活中。比如以今天看到的面条引出5000年前人们的食品、储存食品的方法;以一条现代的.短裙引出古人的着装打扮;以讲故事的方式讲解远古人类聚落的生活、生老病死等。我们接触外国古代文明的机会很少，玛雅文明、古巴比伦、亚特兰蒂斯、古埃及的金字塔，这一个个消逝的文明通过书中生动的介绍、想象以及完美的图片真实地展现在了我们面前，让我有了探索的欲望。古文明的神秘面纱被层层揭开，可是，有些奇特的发现至今却无法解释，这些留给我们的疑问激励着我们去探索、去发现。

　　这本书也不忘介绍*的瑰宝。有几个栏目专门介绍*的传统文化、自然瑰宝，于是，甲骨文、青铜器便走进了我的视野。我遨游在*的青山绿水间，在“饕餮一族”栏目中，我又尝遍了*的各种美食……

　　这些都让我懂得了：文明是需要大家呵护的，那些消逝的文明不可能再重来，那些美好的事物有许多永远埋没在了历史的长河中。我们所能做的就是努力让它们被更多的人了解，并保护和珍惜。

　　《我们爱科学》就像一本生动的百科全书，引领着我走进了科学的世界。科学是如此的迷人，我将来也要做一名科学的探索者。让科学走近你、我、他。

《我们爱科学》读后感5

　　接下来请看“科学迷踪”——我们爱科学读后感—草原秘密“守护者”。草原上,很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多,有人以为这是突厥人的自画像,有人以为这是“穷发秃头人”的遗物,另有人以为这是塞人的杰作……这一切还等候着我这个热爱科学的人也去研讨一翻哦。

　　动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事,在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方想法逃跑的机警故事,你不晓得她有多可爱,青青还小不敷高的'时间她让一只熊猫站着,自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿和我一样想象青青正在一点大熊猫身上站着想爬出墙外的可爱行动吧,让我们一起来保护小动物吧。

　　里面还讲了一些有毒的动物,还带有图片。我出门时,细致的视察了四周的动物,发现没有这些有毒的动物,才松了口吻。我最喜还看的照旧一些动物的生存,以及宇宙中的秘密。那些动物的生存就像探险一样,有时惊险,有时又宛如安然无恙,另有的时间令人感到伤心,某些动物吃了某些比力弱的动物时,以为那些动物十分暴虐,不过这是天然界的纪律。

　　生存中,我经常与同砚发言。我们相互交换有关科学的内容,自从看了我们爱科学读后感《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同砚分享。课间的时间,我拿出《我们爱科学 名著读后感范文》看看,就不会以为无聊。

　　《我们爱科学》这本书不但让我明白了很多关于科学方面的知识,还富厚了我的生存,使我更高兴!

　　“科学家故事”是科学家们细致视察,坚持不懈,颠末了历尽艰辛终于发现“百牛定理”。

　　“侦探训练营”是写小D探长破案的故事,案件节节扣人心弦,拍案惊奇。

《我们爱科学》读后感6

　　上星期翻到一本刊物，叫做《我们爱科学》，感觉名字很耳熟，于是怀着好奇的心理翻了**。这是一部很不错的杂志，《我们爱科学》旨在传播科学知识，激发创造灵感，启迪科学智慧，培养科学素质。

　　它的科学性、趣味性、可读性吸引了我。它主要栏目有生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DTY、军事万花筒、玩得心跳、3D影院、新知集结号等二十余个栏目。你看，这么多栏目，怎能不让人心动呢?

　　它有自己的特色：篇幅小，容量大，图文并茂;既严肃又活泼，既时尚又经典。让人浮想联翩：科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以智慧，帮助人们摆脱庸俗，走向文明的发展。

　　少年强则国强，科学的萌芽是智慧的曙光，少年是国家的萌芽，热爱科学从我做起，发展科学从我做起，弘扬科学从我做起。我们一定要坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不鲁莽迷信的`看待问题。

　　知识用于生活，也源于生活，听过这样一个家喻户晓故事:牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。

　　当他坐在果园里的苹果树下，看着苹果从树上落到地下，并思考它的原因时，命运就已经注定，他的理论会影响整个世界的未来。他成功的所有秘诀就是善于发现。所以，我们要有一双善于发现的眼睛，我们要擦亮自己的眼睛去凝视这个世界，你会在冰火霎那之间，突然发现:天空竟然是蓝色的，梨子竟然是长在树上的，叶子到了秋天竟然会落下的······为什么以前自己没有发现呢?还是发现了就漫不经心的挥挥手说理所当然的呢?于是傻乎乎的错过了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及。

　　当我们发现天空是蓝色的，梨子是长在树上的，叶子到了秋天会落下的时候，我们就需要开始思考，思考，思考，再思考!只要我们善于思考，敢于创新，再加上搜搜资料，记记笔记，一般问题都会迎刃而解，哪怕再难的问题也能硬扒个蛛丝马迹出来。

　　这时，当我们历经千山万水得到了满意的答案的时候，我们就需要提出一些问题……你应该是要有问题的，在寻求答案的过程中应该要有一些问题：比如太阳还能燃烧多久，尼斯湖怪兽到底是底是什么?太*洋怪兽：蛇颈龙、鲨鱼还是爬虫?寻找消逝的大西洲，于是这些新的问题推动着一代又一代人思想与文明和科学的前进。

　　科学就是一个不断思考，不断**，不断探索的过程。我们在这个过程中，开始理解，开始相信，开始热爱，开始拼搏。我们融入科学，科学融入我们。

《我们爱科学》读后感7

　　在各种各样的科普书中，我最喜欢《我们爱科学》了。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看的这期《我们爱科学》的读后感吧！

　　这本书分十大类：本期重点、动物故事、科学家故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋、身边的科学、水世界、科学快艇和奥林匹克风。

　　本期重点是“呼叫救命细胞”。写了一个*弃婴在福利院被**的linda（琳达）夫妇收养后又不幸患**白血病，需要移植造血干细胞，最后经过大家的努力小女孩终于得救了的感人故事。看了这个故事使我认识到人间处处真情在！

　　动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事，在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方设法逃跑的机智故事，你不知道她有多可爱，青青还小不够高的时候她让一只熊猫站着，自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿和我一样想象青青正在一点大熊猫身上站着想爬出墙外的可爱动作吧，让我们一起来保护小动物吧。

　　接下来请看“科学迷踪”———草原神秘“守护者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多，有人认为这是突厥人的自画像，有人认为这是“穷发秃头人”的遗物，还有人认为这是塞人的杰作……这一切还等待着我这个热爱科学的人也去研究一翻哦。

　　“侦探训练营”是写小d探长破案的故事，案件节节扣人心弦，拍案惊奇。

　　“科学家故事”是科学家们细心观察，坚持不懈，经过了千辛万苦终于发现“百牛定理”。

　　可以让你大开眼界，异想天开的是“纪想屋”，以这里你完全可以展开你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起来看看纪想者们的杰作吧。

　　“身边的科学”：身边有个怪‘骡子’，我们家的‘骡子’也多呢，有移动电话、笔记本电脑、还有掌上游戏机，猜不出来了吧，这就是液晶。一起来看有关液晶的知识吧。

　　最神秘最好玩的是“水世界”：海洋馆里的凶杀案，看了这个我明白了牛鲨的贪吃，攻击性特强，是它把白鳍鲨咬死撕吃。

　　“科学快艇”就是‘抓住阳光的汽车’，驾驶者们乘着太阳能汽车在阳光下进行着激烈的比赛，这种成本低廉、取之不竭用之不尽没有污染的太阳能汽车全世界都在开展对它的研究哦。

　　最后“是奥林匹克风”了，*举办的这届奥运会让全世界拍手称好。在这里我看到那个很有趣的故事：被黄蜂蜇出来的冠军，在自行车比赛中，公路自行车团体赛的竞争十分激烈，运动员你追我赶，快到了终点还分不出胜负，就在这紧要关头，意大利选后巴依雷蒂的右腿突然被黄蜂狠狠地蜇了一下，这突如其来的**使他疼痛难忍，他拼命蹬车图甩掉这个不速之客，结果竟然把所有对手甩在了身后，第一个到达了终点，为意大利获得冠军立下了汗马功劳。

　　好了，《我们爱科学》这本书看完了，这么丰富精彩的内容，你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。

《我们爱科学》读后感8

　　记得**一台曾放过这样一则公益广告：地球被许多烟雾缠绕，已奄奄一息。许多人手连手心连心，地球又恢复原本的绿色。”

　　我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园，爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缠绕着，白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如梦如幻的想像之中；夜晚，我坐在稻谷飘香的'农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣、蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻轻掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！

　　曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态*衡遭到了破坏。沙丘吞噬了良田，洪水冲毁了家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。人们不给自然留面子，自然不会给人留后路，98洪水、20xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警报。

　　曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。从大学生的伤熊事件到人们的疯狂捕猎，人类是否把枪口对准自己？保护野生动物就是保护我们自己。

　　不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地面寸草不生，天空尘沙弥漫，地上堆堆白骨。

　　保护环境与维护生态*衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心，一起捍卫资源、捍卫地球，捍卫我们美好的家园吧。

《我们爱科学》读后感9

　　文章摘要：作文你是那么的碧绿，?900字作文我正回想着，突然，一阵"叮铃铃"的响声打破了我的回想，原来是上课了。"妈妈抚着我的脑袋，"为什么不能呀。这又不禁让我想到那些远方山区的孩子们！倾心于色彩，发现艺术的魅力。”二豆考了多少分。在我的心目中我的爸爸永远是一个开朗大方的伟人!

　　点评：引用名人名言恰到好处。不足之处是和下一段衔接不够紧。

　　翻开《科学大众》，我首先看到的是新颖的目录。然后，我看到了一个令我好奇地题目：《冬天的青菜为什么有点甜》，于是便翻开了那一页。书上说，冬天打霜后较冷，因为糖水比水的冰点低得多（水的冰点是0度，糖水的冰点决定于糖的浓度，浓度越大，冰点越低）所以青菜用霜中的霜糖和地下的水分结合就有了糖水来预防自己的细胞被冻坏。

　　点评：先看目录，寻找自己最感兴趣的文章。

　　看完了这篇文章，我不得发出这样的感叹：连一草一木都会保护自己，含羞草会收敛，松树会耐寒，而青菜都会防冻，世界真是奇妙啊，这都应归功于科学。

　　又翻回去又看了目录，看到了另一个新颖的题目：《剥芋头的烦恼》。剥芋头怎么会有烦恼呢？小小的芋头能给作者什么烦恼呢？这篇小论文光看题目是猜不出在写什么。

　　点评：再看目录，再选。很好的读书习惯啊！

　　略读一下，原来是这位小作者在情人节时帮她的妈妈剥芋头，结果她剥芋头时越剥手越痒，她妈妈把他的手放在炉罩旁烘一烘，手就不痒了。她很好奇，但妈妈是跟他同事学的，她不知道。最后她到网上查到了，原来是芋头皮内部沾**芋头上黏黏的东西——皂角甙使她的手与空气隔离，神经自然就觉得痒痒的了。但这种物质不能接近热量，一接近就化了。

　　读完这篇文章，我认为科学真奇妙，他能改变一颗小小的石子，还能改变一个世界的命运；他能改变一个国家，也能毁灭一个地球。

　　《科学大众》中还有很多科学知识，科学漫画，是我们学生都喜欢看、独一无二的一本杂志。他不仅可以增长我们的科学知识，还能让我们认识到科学的重要性和科学的力量。

　　科学多么重要呀！在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。如果不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“***科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过***奖，当他们走向“***奖”的领奖台时，他们**自己拥有了科学创造的巨大财富。

　　点评：集中谈论科学的重要意义。

　　科学的力量多么大呀！它会给人类带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但我们如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎么能学好科学呢？

　　我们爱科学，更是科学的**人！虽然一本《科学大众》装不下比宇宙还大所有的科学知识，但我们一定会认真学习，将来登上***奖讲台上登上科学的顶峰为国家奉献，为世界奉献！

《我们爱科学》读后感10

　　我们都爱科学，科学不但是反映自然、社会等客观规律的分科的知识体系，而且是国家和人类发展的强大力量。

　　当我还在孩提的时候，就听老师讲“科学”二字，那时不懂其含义，只知道不能吮手指，因为手脏有小虫子，吃进肚子要打针服药。当我迈进小学门槛以后，初步认识了一些伟大的科学家，如伽利略、爱因斯坦、钱学森……那时，我心中萌生了对科学家的崇敬和学科学的愿望。如今，我是八年级学生了，乘上“探索号”巨轮，航行在科学知识的海洋里：从生物、动物到植物，从太阳系、银河系到无垠的宇宙，我们在学习实验与观察中发现真理。

　　科学是无穷无尽的，对于我们来说，科学就像是一个比宇宙大好多倍的海洋，我们就是在里面生活的小鱼，虽然今天**自在地游着。可是明天，水里没了氧气，必须要换到另一个地方去，这样换来换去，这个海洋就会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新、探索，才会有更美好的生活。

　　我不但爱寻找科学，而且爱用自己的双手做科学制作。*时，每当我心血来潮的时候，就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索，找方法解决。当你靠自己的能力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉的爱上科学。

　　这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我们要科学、爱科学、探索科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人类的天性中最重要的方面之一，也是激发探索奥妙的'主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新勇于**前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，*等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

　　科学造福人类，科学造福未来。我们作为祖国建设事业的**人，科学的未来就在我们身上，任重而道远。我们吮吸着南湖水，牢记师长的谆谆教诲，探索知识，苦读寒窗。“让我们站在科学巨人们的肩上，揭开更多的科学之谜，创造更灿烂的科技文明！”

看看我们的地球读后感10篇（扩展7）

——《流浪地球》读后感10篇

《流浪地球》读后感1

　　千年之后，太阳将会毁灭所有太阳系的星球。与其说坐以待毙，不如带上地球寻找新的太阳，开启流浪之旅。地球发动机带着地球前往新家园和史称“流浪地球”计划。地球到达木星想利用引力将自己抛出太阳系，因为发动机没有足够的燃料。意外发生了：由于木星里影响，地球发生前所未有的大地震去。所有人力挽狂澜，但是终究无法摆脱木星的引力，在危急时刻，主角刘启想出办法：点燃木星，让木星爆炸并推离地球。地球开始流浪......

　　没有人听从他们，只顾返回与亲朋好友做最后的告别，刘启和朋友们的计划陷入困境。看到这儿，我在想：人类终究自私。相互**，除了失败以外，没有好处，人类又何时能放下分歧达成一致呢？何时又能把大家的利益看成自己的使命？这样人与人之间，国家与国家之间就不会发生争执战争、极寒、地震、缺氧，让地球发动机无法运转，无法得到原料，让地球向木星坠，人类将会加快进步。

　　当人们认识到了挽回地球的重要后，努力让可以点燃木星的地球发动机火焰升高。可是还差了不少的距离，在千钧一发之际，领航员刘培强，也就是刘启的爸爸，引爆了领航员空间站和木星，最后英勇**。这是一个悲剧，与刘启的一别成为了最后一别。但这也是美丽的悲剧，人类得救了，地球得救了。地球，又开始了流浪之旅。刘培强知道，留在“领航员”空间站，绝对安全。可他选择了**，他知道人工智能莫斯得到***的授权，将会“判逃”并实行火种计划，可他选择了自毁。比起那些只想回家，不愿浪费一点时间的人，他甘愿与儿子永别，**自己拯救世界。他舍己为人不怕**的精神，值得我们学习。我们身边的**、消防员、医生......还有许多热心人不也是这样？他们在危难时刻选择勇往直前，救出鲜活生命，而迎接自己的是绝境甚至**。我们万万不要等到此时，才珍惜亲情，放下鸡毛蒜皮的小事，再多仇恨与抵不过血肉之情。

　　在火种计划中，人工智能莫斯放弃地球，想带着人类以及动物植物的`**卵逃跑，繁衍新的人类。我想这样的人类毫无感情，他们没有亲人没有父母。正如电影中所说的“我不想那一别成为我与儿子的最后一别。”人类守护的不仅是这个星球，更不是人类的生命，更是人与人之间的深情，这样人类的历史传统美德，才能祖祖辈辈的，发扬下去。

　　看完这部影片，我没有陌生的感觉。千万年之后，说不定“流浪地球”会成为现实。流浪是遥远的，而感情和热血是现实的。珍惜与亲人的时光，珍惜自己的生命，让生命变得有价值。

《流浪地球》读后感2

　　昨天去影院看了《流浪地球》，首映那天没剩好位置就多等了一天。

　　大刘的原著是很久之前看了的，看完电影后又回来看了一遍小说。

　　电影中整体世界观背景和原著相比几乎没有太大改动，人物和故事情节则基本可以说是再创造了，可以尝试这么理解：电影展现的是在逃逸时代Ⅰ中发生的事件——有一次过近日点时，地木距离过近引发灾难，所以有了电影中的故事。

　　在看电影前，我的期待并不高（之前没看任何预告片）毕竟载体不同，表现方式必然不同，表现出来的效果也自然不同，这不仅仅是技术层面的问题。所以走出影院后反倒挺惊喜的。

　　相比之下电影的视角更温情些，突出的不是科幻色彩，而是在科幻色彩下，不同身份和性格的人物，在危机下的不同表现和选择。

　　其实这点说到底和大刘是一致的。大刘科幻作品中的世界构建确实是完整宏大，但不管是《三体》、《带上她的眼睛》还是《赡养人类》，故事包裹的内核仍然是人性和人的处境。只是电影表现的稍微有点过度，以至于科幻有点成了背景板的意思。另外电影和小说的情感基调不同也是显而易见了。

　　总的来说，光特效和场景就值回票价，节奏不拖拉，内容充实，没有尿点，演技过关，略显煽情，能提前猜到大致情节走向（比如谁要领便当）。总体观影体验良好。

　　不敢期待什么科幻**，只希望这次《流浪地球》票房表现好一些，能带动以后这个领域的投资。毕竟上一个有姓名的国产科幻片可能还是1988年的《霹雳贝贝》......

　　期待大刘的其他作品搬上荧幕吧！

《流浪地球》读后感3

　　为了拯救地球，人类展开一次热血而孤勇的尝试。

　　在《流浪地球》的影片中，因太阳的枯竭，地球将遭遇灭顶之灾。此时，人类数量锐减至35亿。幸存的人们团结一致，金钱的概念和国家边界模糊了，一个长达2500年的行星**计划被提出，进而开始执行并逐步推进。*，在这个计划中扮演了极其重要的全球**角色。太阳枯竭，地球将要撞上木星，遭受灭顶之灾。男主刘启和妹妹以及爷爷在阴差阳错中，加入了*救援队CN171—11，开启了一段热血沸腾而震撼人心的冒险。

　　还清楚地记得刘启爷爷的临终之语，记得爸爸的“非法唤醒”、爸爸隔着茫茫太空与儿子对话等情景。这些镜头无不令观众为之动容。在这些感天动地的细节背后，就有着亘古不变的先辈们的自我**精神。妹妹韩朵朵全球广播时，各国还未归家的救援队员纷纷跑去支援，路上一辆辆急转掉头的救援车，无不传递着人性的善良和温暖。哥哥刘启，在冲击波快要来临时，不顾自己的安危，去救从高处坠下的妹妹，也让我们感受到这浓烈热的亲情。

　　不知大家是否还记得，那句让我们津津乐道的交委的提醒：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。第一次听，很多人都哑然失笑。后来再听到，很多人却心头一紧，然后心塞难过。再次听这段台词的时候，早已是物是人非，车上的驾驶座少了爷爷的身影，车上也永远听不到王磊队长严厉而又为我们担心的警告了。

　　在影片的最后，CN171—11救援队的众人和来自世界各地救援队的人们，与时间赛跑，共同努力，点燃了木星，拯救了地球！

　　看了这部影片，一个词一直叩击着我的心灵，它就是希望。那么，我们又是否曾想过，希望是什么？我们是否每一次都握住了那一线希望？电影看到结尾，我也不由得的想起自己，有时候总觉得事情已经没有挽回的余地了，倒不如放弃，却从来没有想过去创新，没有去尝试在绝望中探寻出新的希望，而是被困难和苦难和击垮，选择臣服于它们。莎士比亚曾说过：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”是呀，漫长的黑夜，会让人感到害怕，会让人感到孤独和绝望，可不管这黑夜有多么漫长，只要我们坚持了，努力了，给自己争取到一点希望，白昼也终将会来临。

　　人应该生活在希望之中，就算曾经的希望泯灭了，还会有新的希望的之火燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。《流浪地球》影片中的人们又何尝不是这样呢？拯救地球任务失败时，一开始大家都还活在支离破碎的梦中，不愿意去面对这个事实，不愿意去相信大家就要面临**的结果，可是后来大家认清事实**后，齐心协力寻找办法，终于找到了一线生机，找到一丝希望，最拯救了自己，拯救了地球。这就是希望给人们的伟大力量。所以，在未来的日子里，我们更应该怀揣着希望，朝更好的地方前行。

　　希望是什么？在我们这个年代希望是指引我们奔向远方的路标，是即便在天涯海角也指向家的方向，是处在困厄之中仍然拥有对美好未来的向往与追求，希望是无比宝贵和无比强大的力量！

　　努力！就会***！

　　***！我们就应该更加努力！

《流浪地球》读后感4

　　说实话，我是学渣。评论里面各种物理学霸的科普其实我都不是很懂，虽然有些是高中物理知识。

　　小说很精彩，但我更喜欢电影的版本。

　　作为一个物理白痴，我只有以下这些感想：

　　1.如果我们当下生活在一个良好的环境，但这种优越的生活条件是建立在后代子孙痛苦之上的，我想我们这一代人也不会觉得高兴。本书的男主提到，当他听到那首赞颂太阳的歌时，想到将来他的第一百代子孙生活在一个美好的星球，感动到流眼泪，即便第一百代子孙的'福祉是建立在前九十九代子孙的痛苦之上的。

　　2.在看到电影里莫斯向全球宣布“流浪地球”计划宣告失败时，里面有的人用枪**；有的人则稍微幸福一些，能跟家人相拥，度过最后的时光。我则握着我的爱人，试图记住他脸庞上的每一根毛发，每一条皱纹。虽然这只是电影，虽然还没有到世界末日，但影片结束时我由衷地感到幸福，能握着自己爱人的手，而且大家都还活着。真是太好了。

　　因为我是又感性，又矫情，物理又不好的人，所以在我看来，整部戏的内核就是在表达家人的重要性。

　　如果问我死前我最想做什么事？我想应该就是这件了——再好好看你一眼。

《流浪地球》读后感5

　　希望是什么?希望是我们这个年代比钻石更珍贵的东西。的确!当你身处绝境时，你最需要的不是水与食物，而是希望。因为当你失去了希望，那边**着你失去了一切。

　　希望是什么?希望是帮你走出那漫无边际的沙漠的动力。

　　希望是什么？希望是让你存活在滴水成冰的荒野的火焰。

　　希望是什么?希望是帮你生存在荒无人烟的小岛的指南。

　　在《流浪地球》这本书中，由于太阳发生氦闪的原因，是人类陷入了生存危机，但由于记忆遗传技术的出现，使人类心中燃起了希望的火光，于是造就了一份人类的逃亡计划__流浪地球计划。在这个逃亡之中需要分为五步施行__刹车时代，逃逸时代，流浪时代1（加速）流时代2（减速），新太阳时代。这份计划对于当时人类的科技来说这是一件天方夜谭的事，但是上帝却低估了人类垂死挣扎的力量__人类花费了整整42年的时间使这份计划看起来不那么遥远。在这42年的挣扎历史中人类由浅入深，有多到少，最终凭借我们自己的力量建立了十万多个衡心级别推动器，完成了流浪地球计划的第一阶段也是最重要的阶段。这也许便是希望的力量吧！

　　如果说希望是枚救人性命的仙丹，那绝望便是多人生命的毒药。在那漫长的时间里人类时时刻刻的处于逃亡的阴影中，流浪地球计划在开始时候可以在人类的心里埋下一颗希望的种子，但是我们却忽视了一个致命的隐素，这份流浪地球计划需要实行的时间太久太久了久到会使种植在人类心中的那颗种子闷死在胚胎里，在这遥遥无期的逃亡之旅中有人始终坚守那份希望而顽强的生存着，却也有人服用了失望的毒药而化为一具枯骨。有人精神失常而是在**的环境里，有人厌倦了遥遥无期的逃亡之旅而死在自己的枪口之下，也有人认为联合*欺骗了他，而死在联军对抗里。因此希望的力量更强大但也不要轻视了失望的毒性。

　　当故事接近尾声时，人类也没有到达半罗马星系，地球也没有遭到新的太阳环绕，环境也没有好转。有的只是在地球的某个地方里一位白发苍苍的老人做了一个人类做了上千年的美梦，温暖的阳光洒满大地，沉睡的空气渐渐苏醒，给天空染**蓝色的图料沉睡了千年的种子渐渐苏醒，从解冻的土地里伸出了头，给褐黄色的大地披**一件绿衣。这场梦有人类的希望编制而来，从而绘制的一幅地球梦，人类梦。也许这丝希望便是人类在地球这个世纪飞船上生存下来的原因吧！

　　读完这本书我收获良多，我有时就在想人类之所以能在地球上存活下来，是因为我们心中比其他生物多了份希望吧!也许就是多的这份希望是我们能在地球立足并强大起来的原因吧！所以说希望是人类最厉害的武器，也是人类最珍贵的东西。

《流浪地球》读后感6

　　《流浪地球》的作者是大名鼎鼎的刘慈欣，他有“*科幻第一人”的称号，他写的最有名的书是“三体”，《流浪地球》也是他的一部科幻小说，这些小说都介绍了“地球末日”发生的故事。

　　刘慈欣这本《流浪地球》还被拍成了电影，春节的时候上映了，我和爸爸妈妈一起去看了，是部让我目不转睛看完的电影，但是电影与书比较起来，还是书里讲的故事比较完整。

　　这本书主要讲了，刘启的爸爸刘培强在他四岁的时候去参加了“拯救地球计划“，成为了一名宇航员，帮助地球离开太阳系，而这时候他的妈妈缺生病死了，刘启跟着外公去了地球最后的掩蔽所“地下城”。

　　“拯救地球计划”是要用2500年时间帮地球逃出太阳系。17年过去了，虽然“拯救地球计划”还没有成功，地球还没毁灭，但是地球遇到了麻烦，地球被木星巨大的引力所吸引，撞向木星！怎么能让地球自生自灭呢？在这千钧一发之际，地球上的人类“选择了“希望”，刘启他们决定竭尽全力来拯救危在旦夕的地球与人类，他们想到一个办法，用地球上的氧气去点燃木星上99%的氢气，因为这两种气体一旦混合，只要一根火柴就会形成轰天震地的大爆炸，再利用大爆炸的气浪把地球弹离木星。

　　大爆炸成功了，地球得救了，而刘启的爸爸刘培强与千千万万人一起**了，地球继续着他2500年流浪的旅程。

　　我敬佩刘培强叔叔为了人类**自己的崇高品格，我也就像书里的韩朵朵一样明白了一个道理，只有选择了希望，虽然它可能十分渺茫，可能只有百分之一的可能，但我们也要做百分之百的努力去完成它，实现它。

　　今天我们更要坚持自己的信念，好好学习、天天向上，希望一定能够变为现实。

《流浪地球》读后感7

　　千年之后，太阳将会毁灭所有太阳系的星球。与其说坐以待毙，不如带上地球寻找新的太阳，开启流浪之旅。地球发动机带着地球前往新家园和史称“流浪地球”计划。地球到达木星想利用引力将自己抛出太阳系，因为发动机没有足够的燃料。意外发生了：由于木星里影响，地球发生前所未有的大地震去。所有人力挽狂澜，但是终究无法摆脱木星的引力，在危急时刻，主角刘启想出办法：点燃木星，让木星爆炸并推离地球。地球开始流浪......

　　没有人听从他们，只顾返回与亲朋好友做最后的告别，刘启和朋友们的计划陷入困境。看到这儿，我在想：人类终究自私。相互**，除了失败以外，没有好处，人类又何时能放下分歧达成一致呢？何时又能把大家的利益看成自己的使命？这样人与人之间，国家与国家之间就不会发生争执战争、极寒、地震、缺氧，让地球发动机无法运转，无法得到原料，让地球向木星坠，人类将会加快进步。

　　当人们认识到了挽回地球的重要后，努力让可以点燃木星的地球发动机火焰升高。可是还差了不少的距离，在千钧一发之际，领航员刘培强，也就是刘启的爸爸，引爆了领航员空间站和木星，最后英勇**。这是一个悲剧，与刘启的一别成为了最后一别。但这也是美丽的悲剧，人类得救了，地球得救了。地球，又开始了流浪之旅。刘培强知道，留在“领航员”空间站，绝对安全。可他选择了**，他知道人工智能莫斯得到***的授权，将会“判逃”并实行火种计划，可他选择了自毁。比起那些只想回家，不愿浪费一点时间的人，他甘愿与儿子永别，**自己拯救世界。他舍己为人不怕**的精神，值得我们学习。我们身边的**、消防员、医生......还有许多热心人不也是这样？他们在危难时刻选择勇往直前，救出鲜活生命，而迎接自己的是绝境甚至**。我们万万不要等到此时，才珍惜亲情，放下鸡毛蒜皮的小事，再多仇恨与抵不过血肉之情。

　　在火种计划中，人工智能莫斯放弃地球，想带着人类以及动物植物的**卵逃跑，繁衍新的`人类。我想这样的人类毫无感情，他们没有亲人没有父母。正如电影中所说的“我不想那一别成为我与儿子的最后一别。”人类守护的不仅是这个星球，更不是人类的生命，更是人与人之间的深情，这样人类的历史传统美德，才能祖祖辈辈的，发扬下去。

　　看完这部影片，我没有陌生的感觉。千万年之后，说不定“流浪地球”会成为现实。流浪是遥远的，而感情和热血是现实的。珍惜与亲人的时光，珍惜自己的生命，让生命变得有价值。

《流浪地球》读后感8

　　太阳即将毁灭，为了保护地球，庞大的地球逃脱计划开始实施。

　　然而人类所能制造的普通尺寸人造环境无法承受漫长的逃脱之旅。所以人类只得在地球的一侧安装上巨大的地球发动机，将整个巨大地球环境圈化为**方舟，以此逃离太阳系，前往新家园。

　　代价是高昂的，艺术、伦理、常识，一件又一件曾经无比熟悉的特色从人性中消失，逝去的生命更是多如繁星。剩下的只有对生存的强烈渴望。疑惑和猜忌一度在人类当中引发**之火，然而太阳最后的'**瞬间*息了一切，人类终于怀揣希望踏上漫长的流浪之旅。

　　太阳即将毁灭，地球面临逃亡，听起来很神奇，但这些存在于科幻小说中的剧情其实离我们的生活很近，在面临**的时候，人性美好与丑陋的那一面也被暴露出来，而对于人性的思考正是我们需要细细品味的地方。

　　小说中，流浪地球计划仍需进行，人类和地球的未来是怎样的呢？大刘并没有给我们一个确定的答案，毕竟宇宙无边无际，流浪没有终点，我们只有带着一颗探索未知的好奇心继续勇敢前行，才能发掘宇宙与人性的奥妙。

《流浪地球》读后感9

　　这个假期，我们全家人看了刘慈欣的科幻小说《流浪地球》，还看了由它改编的同名电影。虽然电影和书的出入挺大的，但是讲的都是地球人想办法要带着地球离开太阳系的故事。为什么地球要去流浪呢？因为太阳即将发生氦闪，也就是说太阳快要**了。发生氦闪后，太阳将不再是恒星了，而成为一颗由恒星爆炸而生成红巨星。

　　地球上的科学家们计算出了太阳发生氦闪的时间大概是四百年内。所以想出一个方法，就是在地球上安装上万台功率巨大的推进器，先把地球的自转停下来，然后再让推进器把地球推向离地球最近的人马座的比邻星。虽然比邻星是离地球最近的恒星，但是还是非常遥远，有4。3光年的距离。地球大概需要2500年才能到达新家。

　　太阳为什么会死呢？氦闪是怎么回事？我们目前的科学常识告诉我们，宇宙是有寿命的。比如太阳的寿命大约是100亿年。目前太阳已经50亿年了。在《流浪地球》这部小说里，作者是这样假设的：太阳将在四百年内发生氦闪。氦闪就是太阳内部的氢快要燃烧殆尽、全部转化为氦，氦元素的聚变将在很短的时间内传遍整个太阳内部，由此产生一次叫“氦闪”的剧烈爆炸。之后，太阳将变为一颗巨大且暗淡的红巨星，它膨胀到如此之大，地球将在太阳内部运行！事实上在这之前的氦闪爆发中，我们的星球已被汽化了。所以，地球要在太阳**之前赶紧**外太空恒星系。

　　这部小说的构思和想象力都非常丰富，场面恢弘，令人印象深刻。虽然是科幻小说，但是我觉得这部小说实际上也在提醒人类——正视自己所处的环境，一定要到意识到环保节能的重要性。如果我们现在还没有意识到保护赖以生存的地球的重要性，万一未来的哪一天真是需要**去外星系，我们的地球还能适合长久的“流浪”吗？也许还没有等到**外星系的那一天，地球就“千疮百孔”了，物种**殆尽了。

　　我们要做到物尽其用，节约使用各种能源，特别是不可再生能源，开发更多清洁易得的能源，逐步淘汰污染严重、难以分解、对地球环境危害大的垃圾。据***环境规划署的一份报告说：目前地球上每分钟消失一种植物，每天消失一种动物。这远远高于自然的“本底**”速率。这是一个警钟。我们要给人类自己和其他生物一个安全和适宜的环境。从自身做起，保护生态环境，这样，我们人类和其他各种生物才能够延续。

《流浪地球》读后感10

　　当我开始阅读这本书的时候才发现电影即将上映了，于是一边期待书的情节一边期待电影的情节。

　　一直很喜欢科幻的关于世界末日的美剧，因为会警示我们珍惜当下爱护当下的资源，警示我们千万要可持续发展，但人类啊，总是到了悬崖无退路才知道来补救，或者说，总是有一部分人类已经察觉到这警钟已经敲醒，于是他们开始去警示其他世人，但始终敲不醒他们的警觉。

　　是说他过于乐观吗，如同他们觉得我们过于杞人忧天，感觉这世界的分化是理性乐观的人和过于乐观的人之间的较量，是聪明的人和假聪明的人之间的较量。

　　或者我们都需要一个英雄或者一群英雄们，不顾一切地带领着大家义无反顾地前进，带着信念，带着正确的预知，带着****。我们也需要正确的认识，我们选择站在真理还是假像的队伍呢？当然是真理，但我们究竟如何得知哪个是真理呢？不言而喻，学习，探索，求知。

　　如果到达了那一天，没有了春夏秋冬，世界只是灰色，不停息的发动机，我们的信念是否依然坚定?

　　永远保持理智确实是奢求。

　　“不知是我身处**中，还是这整个宇宙都是一个造物主巨大而变态的头脑中的**！”

　　还是更多地去想，怎么避免这么**吧，希望这个流浪时代只是一个遥远的警示，希望更多的人提高意识保护地球吧。

　　全文有几处**，人物刻画轻描但深刻，这短篇小说跟三体对比，我觉得对于故事的情节性描述得更加到位，比较深刻，可能这也是短篇小说的魅力吧

看看我们的地球读后感10篇（扩展8）

——地球的故事读后感10篇

地球的故事读后感1

　　寒假中我饶有兴致地阅读了房龙先生写的《地球的故事》一书，这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个**的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

　　其中特别神奇的澳洲引起了我的好奇。澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”!在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了!袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的!

　　在这本书中，我最喜欢丹麦，因为它是童话的王国，从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力，“美人鱼”铜像是丹麦的标志，也是我们心中童话的标志。但在《地球的故事》中，我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧，使得这个仅有1.6万*方英里，但缺乏自然资源、陆军、海军、矿山和山脉，但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式，时刻保持着警惕，这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争，但它现在却自愿解散陆军和海军。

　　通过这本书的阅读，使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的。人类虽然可以利用自然，改造自然，可是这样，环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟，那么用不了一个星期，地球就会变得混乱不堪，无法居住。地理环境会影响人类的生存，反过来人类生活又会影响地球的环境，人类应该与地球友好相处，否则就会受到自然界的惩罚。

　　《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和*共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。

地球的故事读后感2

　　我最喜欢看的'书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。今天我又读了一本《地球的故事》一书。

　　这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个**的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。

　　这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。

　　这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。

地球的故事读后感3

　　今天，我看完了**著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。从这本书中，我学到了许多知识。

　　房龙是**著名的人文**大师，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，他擅长用文学手法，图文并茂，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者面前。

　　在整本书中，我最喜欢的章节是“*：东方的文明古国”。我很喜欢这个章节，也许是因为我对自己的国家有些偏爱，但不可否认的'是，我从这个章节中学到了许多知识。虽然我也是黄皮肤、黑头发的*人，但这个章节中关于我国京都的历史我还是今天才了解的。**作为****，已经有了850多年的历史了，见证了无数**兴衰。在这里，我想谈谈“衰”。在“*：东方的文明古国”里，“衰”，是从大清**的闭关锁国**开始的。清*锁住了国门，使得人民们只知道埋头耕地、不问世事。大清**过着与世隔离的生活，不知道**的工业**正在轰轰烈烈地进行着，直到1840*战争爆发，才发现自己已经不是**人的对手了。

　　除此之外，《地球的故事》还有许多让我受益的地方，我觉得这是一本很好的书。

地球的故事读后感4

　　我们人类，这种高级生物，生活在地球之上。而我们对人类和地球的了解，真的是太少太少了。

　　暑假到了，暑期作业的其中一项作业是“品味书香，诵读经典”之读后感。我接到推荐书目后，精心地挑起书来，当《地球的故事》映到我眼帘时，我毫不犹豫地在上面打了个勾，表示我要买它。

　　当我拿到它时，心中就十分激动，因为这是**著名文学家——房龙著作的。 我打开一看，里面没有一张图，我便开始读了起来。

　　《地球的故事》一共分为二十六章，在这二十六章里，关于地球一切的事都清晰地表达出来，让我的科普知识又提高了一成，让我对地球的了解又加深了，但我对地球的印象并没有改变：地球，一个伟大而又美丽的星球，养育了多少生物，她是****的!

　　在《地球的故事》里，有一章我特别喜欢：“善待地球”。在这章里，房龙是这样写的：“数百万年前，大自然已为人类潜心准备了自然财富。又花了数百万年赋予了我们煤炭和石油这些宝藏。在百万年中，这些财富长眠于地下。我们对其挥霍无度，任意开发，完全不顾后果。”我觉得这些话很有道理，现在的地球已经被开发的不成样子，再继续下去，无异于是人类在慢性**。

　　我们地球的'命运掌握在人类手上，是继续开发还是保护?这是人类的选择。我觉得，每一个人都要珍惜自然资源，保护地球。拯救地球就是拯救每一个人的未来。

地球的故事读后感5

　　我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。今天我又读了一本《地球的故事》一书。

　　这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个**的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的`起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。

　　这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。

　　这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。

地球的故事读后感6

　　《地球的故事》——咋听这本书的名字，爱读书的人就会从脑海里出现出房龙这个伟大的作家。他出生于荷兰的鹿特丹。这本书讲的不是地理，而是这个伟大的作家的大胆联想。

　　假如，我们每个人的身高、体型都是类似于长183厘米、宽45。75厘米、厚30。5厘米的形状，那么，奖全世界20亿人全都装到一起——就像装沙丁鱼那样，只需要一个长、宽、高各804。5米的大箱子就装下了。听了这段话你就可能会大吃一惊：这怎么可能呢？是啊！我刚开始读的时候也大吃一惊的想：“这不是说我们地球人很弱小吗？”但是房龙先生不会这样想，因为在他看来这只是他作的一个有趣而大胆的假设。

　　人类有许多形态各异的邻居，这些邻居牛，有30。5米长像小火车似的庞然大物，有长着像圆锯那样锐利牙齿的猛兽，还有我们肉眼无法看见的生物细菌，令人可怕的是它们却以惊人的速度繁殖着，要不是因为它们的天敌也以同样的速度度消灭了它们，这些生物用不了一年，就会在地球上****了。把这些凶猛的肉食动物比喻成和蔼的“邻居”，房龙先生应该是看到我们人类****的情景后，才把这些铁石心肠的猛兽比喻成我们的“邻居”。

　　当欧洲**上，罗马人和迦太基人正在争夺地中海霸权时，即公元前3世纪，一位***——秦始皇，为了**外敌的入侵，在*北方修筑了西起嘉峪关，东到辽东半岛山海关的一道巨大城墙——世人称为万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米。在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，蜿蜒超伏，蔚为壮观。这条万里长城曾经十分成功的阴挡住剃度方外来人侵略者的铁蹄。噢！没想到我们的万里长城竟会有如此大的作用，竟会有如此的有名。

　　读了《地球的故事》我的历史知识又增加了很多呢！

地球的故事读后感7

　　寒假里，我读了一本科学故事书，书的名字叫《地球的故事》。当我是满怀好奇地读完这本书之后，我知道了地球是什么形状的，风是如何形成的，太阳和月亮的引力谁更大，天气又是怎么预测的……我知道了以前从来不知道的许多知识。

　　地球是一个充满神秘的星球，有数不清的自然之谜。《地球的故事》帮我们揭开了这些神秘面纱。《人类与家园》、《地壳与洋流》、《地图与指南针》……每一篇文章都深深地吸引着我。

　　从前，我以为地球是一个像足球一样圆的星球。读了《我们的行星》后，我发现自己错了。地球不是标准的圆形，而是一个椭圆形。椭圆形的两端是地球的南极和北极，那是地球上最寒冷的地方。

　　说来真巧，就在我知道地球的形状后，妹妹要和我比赛画画。我画的是万里长城，而妹妹画的就是地球。她用我的圆规画了一个大圆，然后在圆里涂满了绿色。妹妹说是地球上长满了大树，是一个绿色的大圆球。我心里有底，装着老师的模样笑着对她说：“地球不是圆的，是椭圆形的，像鸭蛋一样，知道吗？”妹妹不甘示弱，大声地争辩道：“不对，不对，我在书店里看过，那就是个圆球，怎么会像鸭蛋呢？”我知道妹妹说的是地球仪。书店里的地球仪确实是圆的。我一下子不知道怎么说服她了，只好拿出《地球的故事》，摆到妹妹的面前，说：“我不跟你争，我把这本书留着，等你以后认识字了自己看！”

　　《地球的故事》里还介绍了世界上许许多多的国家和这些国家的历史。让我知道了希腊和我们*一样古老，知道了**很年轻，还知道了太*洋中有许许多多的小岛国。

　　读了这本书后，我一下子有了许多理想。我想当一名科学家，继续研究地球的奥秘；我想当一名旅行家，周游地球上每一个国家；我还想当一名文学家，像这本书的作者威廉房龙一样写一本书，书的名字就叫做《地球的新故事》。

地球的故事读后感8

　　我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普类的书很值得探究。今天我又读了<<地球的故事>>一书。

　　这本书十分有趣，它告诉我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个**的故事。

　　假如我们每个人的身高体形都是类似于长183厘米，宽45.75厘米，厚30.5厘米的形状。那么，把全世界20亿人全都装到一起，就像装沙丁鱼那样只需要一个长，高，宽，各804.5的大箱子就可以装下了。听了这段话，就可能会大吃一惊：这怎么可能呢？是啊!我刚开始读的时候也是大吃一惊的想:""这不是说我们的地球人很弱小吗""但是房龙先生不会这样想，因为他做的是一个有趣而大胆的假设。

　　在欧洲的**上公元前三世纪有一条万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米，在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，这条万里长城曾经十分成功的**住梯度的万人，外来人的铁蹄。噢!想不到我们万里长城竟然会有如此大的作用！

地球的故事读后感9

　　读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球是要人类的造化，是要人类的保护，但是，你们真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？

　　当我们揭开宇宙的面纱时，你就会在浩瀚无际的太空中发现一颗蔚蓝色的星球，它就是我们人类美好的家园————地球。既然，地球是我们人类美好的家园，那你们了解它吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！

　　准确的说，地球是一个椭圆形的球状形，它的两极稍微显得有些扁*。我们人类生活在地球上，地球围绕者太阳公转，地球是一颗行星，而太阳是一颗恒星。我认为，地球是整个宇宙的中心，地球是一小块干燥的陆地，它的四周全是**大海。

　　地球是我们人类的家园，我们要保护它，心动不如行动。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！

地球的故事读后感10

　　以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。后来，爸爸特意给我买了很多科普书，其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。

　　这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个**的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

　　这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例，触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起，保护环境减少污染，让地球妈妈变得更漂亮。

　　这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的.仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，长大了才能为祖国的科技事业做贡献。

看看我们的地球读后感10篇（扩展9）

——地球上的星星读后感10篇

地球上的星星读后感1

　　《地球上的星星》这部电影，讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生，由于存在阅读障碍，他所犯的错误不被理解。在老师和家长的眼中，伊桑是无可救药的。在学校与同学打架，回家后又故意毁坏邻居的花盆，甚至当着父母的'面动手打人，撒谎、逃学。课文读不出，考试时，整张考卷上只填了一个空，而且还是错误的。万般无奈之下，伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里，伊桑因为不会读写，经常受罚，孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。然而，没有人真正理解孩子是多么的富于幻想：孩子眼中的世界是多么的丰富多彩，一个装有小鱼的水瓶，一个水坑，甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。

　　很幸运，伊桑在这里遇到了他的美术老师拉姆。这是一位真正懂得教育的老师。他认为每个孩子都有他自己的天赋和梦想，每个孩子都是独一无二的。他通过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学**的困惑，是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式，最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。

　　看完这部影片，拉姆老师对伊桑深深地爱感动着我，也是我思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束能力及分辨是非的能力都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式。

地球上的星星读后感2

　　《地球上的星星》这部电影?，讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生，由于存在阅读障碍，他所犯的错误不被理解。在老师和家长的眼中，伊桑是无可救药的。在学校与同学打架，回家后又故意毁坏邻居的花盆，甚至当着父母的面动手打人，撒谎、逃学。课文读不出，考试时，整张考卷上只填了一个空，而且还是错误的。万般无奈之下，伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里，伊桑因为不会读写，经常受罚，孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。然而，没有人真正理解孩子是多么的富于幻想：孩子眼中的世界是多么的丰富多彩,一个装有小鱼的水瓶，一个水坑，甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。

　　很幸运，伊桑在这里遇到了他的美术老师拉姆。这是一位真正懂得教育的老师。他认为每个孩子都有他自己的天赋和梦想，每个孩子都是独一无二的。他通过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学**的困惑?，是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式，最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。

　　看完这部影片，拉姆老师对伊桑深深地爱感动着我，也是我?思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束能力及分辨是非的能力都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式的不同，对孩子的认知及思考方式也会产生不同的影响。即便是同样的错误，学生犯错的原因也可能不同，所采取的教育方式也应不同。尤其对那些错误经常犯错的学生，不能被错误的表面现象所迷惑，简单的头疼医头脚痛医脚的教育方式不会从根本上解决问题。我们要像拉姆老师那样关心尊重学生，读懂学生真实的思想，找出犯错的根本原因，并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自己的错误，并努力改正。这才是我们真正的教育。才会使每个孩子健康快乐的成长。

地球上的星星读后感3

　　看了《地球上的星星》，让我明白了一句话的真正含义：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。

　　“每个孩子都是地球上的星星”，他们都将会在一个特定的时间里散发出属于他们璀璨的光芒，但前提是要有一个会识千里马的伯乐。每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他们一些鼓励，如果我们无法发现他们潜在的能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们！

　　另外，我们的社会在教育方面也存在着很多的问题，我想在以后的教学中，我要学会因材施教，并关心呵护每一位学生，充分挖掘他们的潜能，毕竟每个人自出生起都是一颗独特的星星，虽然不是每个人都能在这个竞争疯狂的社会里得到第一，但是，只要是星星，就一定会发光。

地球上的星星读后感4

　　因为智障，分不清字母，所以他总是以不想学来掩饰住他的无奈。哥哥和他却恰巧完全相反，门门都是全班第一。他遭受父母老师的责骂、歧视，让哥哥替写请假条去逃学，父母无计可施，不得不把他送到了寄宿学校。

　　来到寄宿学校后，虽然伊桑的新生活并没有什么改变，但在心里和父母分离的生活让他感到闷闷不乐。这时，一名叫尼克的美术老师走进了他的生活。他发现伊桑并不是不认真、偷懒，而是他天生就有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做到的他，而他却做不到。

　　之后，尼克老师**自己的休息时间，主动为他补课。在沙盘中先写字，再用彩笔写，最后用铅笔写。先从一张大纸写起，再到25个格子，最后的一个格子，一点一点，伊桑会写字了，而且写得很漂亮。再来玩游戏，看时，我很不明白老师为什么让他玩游戏，原来是让他克服不能服从双重的指示。

　　老师专门为伊桑办了个画画比赛，邀请了知名画家和自己的恩师参加。比赛前，伊桑为了画出最美的画，在别人还没有起床的时候，他便动身去大山实地观察，寻找灵感。

　　当老师看到伊桑出现的那一幕，我看到了老师的惊喜。伊桑的绘画天赋让在场的每一个人赞叹。他青出于蓝而胜于蓝，他的作品成为了学校年鉴的封面。他享受到了从未享受过的高峰体验，扑进了老师的怀中。

　　老师将伊桑高高举起，伊桑伸展双臂，全身舒展向上，激动人心，热泪盈眶。

　　那一刻我明白，世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。每个孩子都是地球上的星星，都会在一定的时间中散发出属于他们的璀璨光芒。

　　愿我们的老师和家长，能看到我们的优点。

　　愿我们每一个人都能练就一个拿得出手的绝活，做不一样的自己，最好的自己。

地球上的星星读后感5

　　《地球上的星星》是一部励志片，这部影片淳朴动人，没有过多华丽的剧情，却直入人心，耐人寻味。一个名叫伊桑的印度男孩，他的成绩很差，可以说是一无所知，“傻瓜”、“智障”、“神经病”……这些词语似乎成了老师骂人的专用词，伊桑的代名词。然而，伊桑真的一无是处吗？不，不，绝对不是。他是一个活在自己世界里的人，他热爱艺术，热爱画画，想象力丰富得简直令人惊叹，而这些却并没有人知道，他们只是认为，伊桑根本就是个白痴。所以伊桑所在的学校希望伊桑的父母将他带到封闭式的寄宿学校。或许真的是这样，但是伊桑他是渴望与父母在一起的。

　　在伊桑看来，那些字母简直就是一团乱麻，“b”就是“d”，“top”就是“pot”，这些他都无法分辨，他一度接近崩溃。可当他遇到了他的美术老师之后，他的人生由此而改变，伊桑心中的一团乌云终于分散，阳光照耀着他的心，使伊桑豁然开朗。因为老师的耐心陪伴和辅导，伊桑渐渐发生了巨大的变化。他通过美术老师耐心的教学，学会了认字、写字，而且还在学校举行的绘画比赛中，将他的艺术天赋完完全全的展现了出来。伊桑成为了校长口中的好孩子，同学们努力的目标。

　　《地球上的星星》带给我的不仅仅是最后伊桑所创造的奇迹，而是更多：伊桑他其实和我们这些没有读写障碍的人来相比还是有很大差距的，他要付出极大的努力去做每一件事，或许还不能成功，他哭过，他气馁过，可他从未放弃过，从伊桑的身上我看到了坚韧不拔的品质；他不会因为别人的**而动摇自己，即使有那么多人瞧不起他，他也没有沮丧，而是更加努力，让自己变得使所有人都羡慕，他是坚强的。有时我们考试的成绩不好，被老师骂，被家长指责时，我们会抱怨，会问为什么，但是，我们有想过这种情况下的伊桑吗？他根本就什么都不懂，但是他的老师一遍又一遍的责骂他，仔细想想，伊桑会和我们一样吗？

　　《地球上的星星》教会我要坚持不懈，努力进取，一定会取得令人所有人都十分羡慕的成就，活出属于自己的精彩人生。

地球上的星星读后感6

　　有人说，人死之后会变成天上的星星，照亮生前关心的人们，使他们不畏于前行。而我，看那天上的星，觉得它们落到地球上，就成了无人问津的孩子。在天空中，他们可以**自在地散发自己的光芒，被人欣赏被人赞美，一旦落到地球，就失去了曾经的光芒，被人忽略被人嘲笑，甚至被人责骂。

　　在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。伊夏就是这样的一颗星星，让人难以理解、难以触摸、难以接受。不是所有的人都可以懂得他，但也不是没有人懂他，他是不幸的，但同时他又是非常幸运的。

　　影片的前半部分给我们展现了伊夏的调皮、叛逆、差成绩、受罚、离家、落寞、沮丧，让观众觉得这个孩子似乎已经无可救药，注定会迷失自己了。直到新的美术老师尼克的出现，他对伊夏的关心、理解、循循善诱和耐心的帮助，让我们看到了黎明的曙光，看到了希望，也为这个可怜的孩子松了一口气。最后，看到他画画的才能被发掘出来，读写的障碍被克服，心理阴影被扫除，成为一个乐观的孩子，我在心底由衷地呐喊着——这才是真正的教育，这才是人性的关怀啊！

　　为什么直到遇上尼克，伊夏的人生才有了转折？难道伊夏的爸爸妈妈不爱他，不关心他吗？难道伊夏以前的老师都故意跟他作对吗？不，当然不是。爱有很多种，教育也有很多种，有时候我们习惯了用同一种方式去爱不同的人，却不知道每个人其实是不一样的。当我们觉得被爱的这个人并不接受甚至忤逆我们的爱，我们就开始用一种畸形的方式去教育他，让他完全按照我们的意志行事。最终，只会让他离我们越来越远，让他在黑暗中踽踽独行，不停地碰壁，被伤得体无完肤，却始终得不到众人的理解。难道这不也是一个“吃孩子”的世界吗？

地球上的星星读后感7

　　大约三年前，爱看电影的妹妹推荐我看看《地球上的星星》这部影片，因为男主角是我喜欢的男影星阿米尔·汗，最早关注他是那部风靡全球的《三傻大闹宝莱坞》，之后他早年拍摄的其他**作品才浮出水面，被大家所熟知和推崇，这其中就有《地球上的星星》。

　　当年第一次看这部影片时，我就被感动的一塌糊涂，在小主人公伊桑的身上，我看到了很多孩子的影子，我想到了从教以来教过的“问题”孩子，甚至，我好像看到了童年的自己？

　　看着英文老师在课堂上对伊桑所做的事情，我又看到了现在的自己？？从那次之后，我想了很多，也在慢慢改变自己的教学方式，不再一味地“格式化”，面对孩子的问题，我尽可能不盲目指责，站在孩子的角度想一想，给他们时间慢慢来。

　　从影片中我还知道了阅读障碍是学龄儿童常见的一种学习障碍，数学障碍和文字表达书写障碍经常与阅读障碍同时发生，很少个体会出现只有两种障碍之一却无阅读障碍的情形。至此，我觉得我更没必要用**的标准要求每一个孩子一定要达到某一高度。

　　但是，有一个难题摆在我面前，要理解这样的孩子、给他贴切的教育有多难！

　　这样的孩子天生缺乏主动性，一点的小挫折就能打消他的耐心，一次求助没有得到满足就会打消下一次求助的主动性，他们需要太多的个体关注，不要说伊桑的教室里有60个孩子，就算是在只有20个孩子、个体化教学为特色的蒙特梭利教室里，我觉得教师也依然无法无时无刻地去给每一个孩子很具体的关注。而且即便关注了，也依然无法敏锐地感知到底要给他什么，才能真正地帮助到他，太多的时候，我成不了尼库巴，但是对这些孩子，我可以试着放慢节奏，改变方式，让我融入他的世界，再把他带到更广阔的天地里？？

地球上的星星读后感8

　　相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天，我也看完了。可毕竟，每个人的感受都不一样。所以，现在，我就给你讲讲我的感受吧！

　　《地球上的星星》这部电影，首先令我深思的，是它的题目。地球上的星星，是指哪一颗星星呢？是指人群中，最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢？而且，无论他们是天上的星星，还是人群中的一个不同的人，他们的不同点是什么呢？带着种种疑问，我开始看这部电影。

　　看完以后，我便得出了答案。先别急，从下面我对这部电影的介绍，你就知道了。这部电影讲的是一位少年，伊夏的故事。由于患有读写障碍症，所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他，爸爸也喝斥他。只有**妈理解他。这不禁让我心寒：人与人之间，就应该互相理解，互相信任呀！难不成，理解伊夏的人只有千分之一吗？

　　说起伊夏，他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词，无非就是“他很笨”，“他很蠢”一类的话题。可以说，他真的是这样。每科的作业，乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站，对他来说，就是家常便饭。老师对他的逼迫，使他产生的****，他竟然还会产生错觉：把字母当成一个一个的蜘蛛，还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了，母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前，他画了一本翻图画，正是这本书，让后面的一位新来的画画老师，发现了他的创意和天赋。这位老师，和别的老师的教育方法都不同。他来的时候，打扮成了小丑模样，吹着笛子，令很多同学感兴趣。后来，他发给每位同学一张画画纸，让同学们**作画。效果特别好，每位同学都开始画了，除了伊夏。老师觉得奇怪，便问其他老师，询问了伊夏的父母。得出了答案：他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时，心情变得分外激动。他想到了一个问题：或许这些老师的教育方法不对。于是，他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可，以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败，他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康，所以说，他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为，他相信伊夏。后来，这位老师请求校长举行一场画画比赛，出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天，全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过，他还是画得很好。你猜最后怎么样了？伊夏得了全校的第一名！而且经过努力，他的各科成绩都提上去了。迎接他的，正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。

　　你看，故事的情节多美呀！对了，我那个问题的答案还没想你揭开呢！答案就是第一个：人群中，那个与众不同的人。这个人，正是伊夏。他，就是一个天才！是经过帮助的天才。这个人，就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信，是他的帮助使伊夏进步。在生活中，确实也是这样。还有一点，就是教育方法。现在应该还有一些学校，是会对学生实施暴力行为。所以，现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这，就是我从这部电影里所体会到的。你的看法，又是怎样的呢？

地球上的星星读后感9

　　每一个孩子都是与众不同的。这是我在《地球上的星星》这部电影里感受最深的一句话。

　　这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼，同龄伙伴将其看作另类的男孩。这个男孩儿三年级**两次，考试仍得零分。在英语课上，那些原本*静无痕的字母却仿佛变成了调皮的孩童，他们不断的在男孩的眼前跳动，却总能先一步避开男孩的捕捉，令男孩万分无奈。因此，男孩的作业做的一塌糊涂。老师多次以罚站、罚跪、向家长告状等方式来惩罚他，可他却依旧没有任何的改变，甚至变本加厉，从一开始的一塌糊涂，到最后慢慢地转变为交白本。忍无可忍之下，校长命其父母劝男孩退学。虽然男孩有一个疼爱她的母亲，可是也没能挽回局面，而他那暴躁的父亲，除了打耳光、谩骂和无奈，更是没有任何办法。

　　几经波折，男孩最终在一所寄宿学校落了脚。可惜的是，这儿的生活并不比原来的学校好，相反更加差劲。慢慢地，男孩变了。从一开始爱笑、无忧、爱幻想的“天使”，变成了颓败、阴郁、无思考的“人偶”。

　　然而，就在此时，男孩迎来了一个对他的一生有着重要作用的老师。

　　这个老师是一个不循规蹈矩的优秀教师，他善于发现每个孩子的优点，即便是残疾患病的孩子，在他的眼中似乎都有着独一无二的美妙之处。他用音乐点燃了孩子们的绘画激情，让孩子的大脑与身体一同运动。他的出现令这个如一潭死水般波澜不惊的校园渐渐泛起涟漪。

　　在授课过程中，老师发现了男孩的特别。他几次想与男孩沟通，可当无果而终。后来，他从男孩的朋友那儿得到了有关男孩的消息。他急切地寻找男孩的作业，当他一本又一本翻开时，他明白了。这是一个患有阅读障碍的孩子，随后，他来到了男孩的家中，却发现了一个令他意想不到的事情：男孩对色彩有着很强的**力及丰富的想象力。

　　在知道这一切之后，老师绞尽脑汁的寻求方法。在课堂上，老师用爱迪生、爱因斯坦、达芬奇等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事，来培养男孩的信心，并采用各种方法，来改变男孩对于字母的**性。这些，已经完全超出了一个美术老师的职业范围，可这点**，却从此改变了男孩自卑、自闭的性格，并在老师举办的绘画大赛上，一举夺魁，画下了令全校为之惊艳的作品。

　　上帝为每一只晚飞的笨鸟都准备了一个低矮的树桩，让他们终将会踏过这树桩，飞向更遥远的天际大展宏图。

地球上的星星读后感10

　　“每一个孩子都是独一无二的，总有一天他们会走出自己的路”。是啊，不论是谁，不论是哪个孩子，他们都会有属于自己的道路。

　　这部电影里有一个叫伊桑的孩子，他年仅八岁。他对世界充满了惊奇，但是他的成绩很不好，在班上的排名靠后。虽然他能画出美丽的画，有超出常人的想象力，但是，上帝也同时为他关**学习这一扇门。

　　伊桑有一张小龅牙，一双非常大的眼睛，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，他几次闯祸，忍无可忍的爸爸将他送到了寄宿学校。

　　伊桑在新的学校里很不适应。上课走神，遐想，经常遭到老师的责骂。他很伤心，不过，在这个时候来了一位代课美术老师。这个老师特殊的出场，逗得学生们忍俊不禁，同时也带来了很多的快乐。老师在一段时间里发现了伊桑的问题所在，还亲自拜访了他的父母。在伊桑家，老师发现了孩子与众不同的绘画天赋。知道这个原因后，就让伊桑大胆去想像，去做他自己喜欢做的事，同时，也帮他克服了阅读、写字的障碍。

　　在一次美术大赛中，他获得了第一，很多人都为他感到骄傲，同时他也获得了很大的自信。

　　这部影片给了我很大教育，每个孩子都有短板，也许成绩不是最好的，但其他方面他是最棒的。不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?老师的与众不同在于他主张用爱去感化教育孩子，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。

　　每个孩子都是一颗眨着眼睛的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

看看我们的地球读后感10篇（扩展10）

——《我们爱科学》读后感10篇

《我们爱科学》读后感10篇

　　当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《我们爱科学》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《我们爱科学》读后感1

　　二十一世纪的我们已经离不开科学了，如今的生活工具不都是利用科学原理的吗？当我看了几本《我们爱科学》后，才发现科学真是在生活中无处不在，真是丰富多彩、奇妙无比呀！

　　我刚看完一期，里面就讲了一些做实验的趣事。有着强烈好奇心的我抵挡不住做实验的**。于是我卷起袖子，开始做实验啦！我准备了水、盘子、一个*底、透明的油壶和红墨水。我将盘子*放在桌子上，再将水烧开了加一些红墨水搅拌均匀，最后把油壶反扣在盘子里。因为水太透明了，加一些红墨水会比较引人注意，效果更好。接下来奇迹发生了......水自己在慢慢地上升已经“爬”进了容器中。也许你会问我：“这是怎么回事？”别急，听我慢慢道来。

　　其实，做这个实验的原理是：热水沸腾后，空气在封闭的物体中没办法散发，而热气是往上蒸发的，就将热水也往上带。

　　我再看了一期的《我们爱科学》，又发现了一个吸引人眼球的实验“做许愿灯”。哎呀，以前都是买的，多浪费呀，还不如自己做呢。二话不说，于是我准备做两个灯。首先，我拿了一本数学本子当纸，双面胶、固体胶、铁丝、胶带和两块方形蜡烛。实验开始啦！我先讲本子一张一张的撕了下来，把每张纸四周都折成一厘米的围角，把双面胶贴在四周，大约要用二十张纸。然后把铁丝折成“十字形”把方形蜡烛底部贴上胶带粘在铁丝上，再用固体胶贴在四周的纸上。哈哈，许愿灯就做完了。我拿着打火机小心翼翼地点上蜡烛，捧在手上准备放飞，于是手轻轻松开。“奇迹”又发生：许愿灯怎么弄也飞不上去，最后铁丝没粘好，竟和方形蜡烛一起掉了下来。

　　那是我傻眼了，左看右看哪里不对，最后才找了出来：用的纸不是宣纸，宣纸比较轻；用的方形蜡烛没粘在铁丝的正中间，才会导致重心失去*衡，铁丝才会掉下来。

　　吸取了上一次的教训，我又重新做实验。

　　这次因为宣纸比较大，我只用了五张，我也将每张纸的四周折成一厘米的围角，并用双面胶贴起来，然后把一根铁丝折成“十字形”，最后将方形蜡烛放在中间并用胶带固定好。突然，我脑前有一丝灵感一闪而过。

　　紧接着，我把妈**柠檬切了一半把汁水挤在一个小碗里，于是我拿了一支毛笔，沾了柠檬汁，在许愿灯上写着“快乐、团圆”不过这样是看不见的。我拿了一个电吹风在写过的地方吹了吹，奇迹又发生了。写过的字，慢慢的由透明变成米黄色。你可能又会问我，这次用柠檬汁写字用的是什么原理？别急，你再听我说。

　　其实，做这个实验的原理是：咳咳......不好意思，我忘了。那不告诉你了，你自己做实验，找原理吧！

　　大家离不开科学，科学离不开创造，创造离不开大家......生活中的科学无处不在，只要你仔细观察，就会发现！

《我们爱科学》读后感2

　　环保，是人们必需做的事。环境保护，可以使地球的温室效应**降低，可以使濒危物种不惨遭**的厄运，可以使疾病发生的几率**降低，还可以使城市变得更加干净、美丽……因此，请大家一起来环保，来保护我们赖以生存的家园——地球。环保，对于我们很重要。因此，我家也正在环保。塑料，这种韧性强、强度高的不可再生材料，在各个领域都有广泛的应用。可是，有多少人知道，塑料要经过200年左右才会降解，这多会形成“白色污染”呀！而且，大家都应该知道南北极正在因温度的偏高而正在以极快的速度溶化，想想，再过多少年，南北极会消失，那时候，会发生洪水泛滥等自然灾害，如果再不环保，传说的世界末日不远了！

　　再说说电池。电池，一个人人都知道的东西，是一种蓄电量较低的储电装置。并且大多电池不但不能充电，而且含有汞、铅、镍、镉等重金属。一节电池就可以污染一个人一生的用水——约500立方米。这是一个多么大的数字呀！所以，我们应该不再随意抛弃电池，而把它装起来，然后扔在可回收垃圾桶里，让电池不再污染环境。

　　水——人与物的生命之源，如果没有了水，就没有生命的存在。所以，我们应该节约用水。如果人们毫无节制的用水，可能在将来就没有了生命的存在，并且就不再可能有生命诞生了！所以，我家也在节约用水。我们把淘米水用来洗菜、浇花；洗脸、脚用的水用来洗袜子、冲厕所、浇花；我家有一个浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我们经常将洗澡用的水用来先洗衣服，过后用来冲厕所。这样，不仅节省了水费，而且节约了许多水。所以，我建议大家反复利用水，使水的作用充分发挥出来。不仅我家在做环保小事，就连我也自主做起环保小事。

　　纸，他是全世界用得最广泛的办公用品。因为它轻，所以深受人们的青睐。可是，纸大多用木材通过化学物质氢氧化钠造成纸浆，它会产生许多的污水呀!有的人会说：“纸不是可以降解的吗？对环境没有污染。”那你就大错特错了：纸在生产过程中会产生许多污水，而浪费纸不就等于浪费木材、故意制造污水吗?所以，每当一个学期结束，我就会把未用过的纸来打草稿。这样，就不浪费了。所以，我建议大家，不要再浪费纸张了。

　　在生活中，随处可以看见花草树木。可是，有些人故意去攀折树木。但是，你想过没有：树的叶子可以吸收二氧化碳，**出氧气。而如果我们人人都去攀折树木，氧气就会越来越少……

　　从现在开始，你和我一起保护家园，不要让这“世界末日”的预言实现，让我们携起手来，去为环境保护作出自己应有的贡献!

《我们爱科学》读后感3

　　科学，在我心目中既神秘又有趣。告诉你们一个小秘密，我从小就梦想长大了当一名科学家。自从我订了《我们爱科学》画报版后，我的愿望更加强烈，我彻底被科学中那种创造奇迹的魔力所震撼，我对它已经爱不释手了。

　　它是一本内容丰富有趣，版面新颖，图文并茂的科普杂志。主要栏目有“科学主题馆”“巧巧手”“地球绿衣裳”“宇宙奥秘”“身边的科学”“太空万花筒”“大开眼界”……我印象最深的是科学主题馆中冬季魔法师那篇了，它主要讲了霜、雾凇、雨凇、雪怪、窗花形成的整个经过。在这么多作品中，我最喜欢冬季魔法师变出来的雪怪了------也就是给松树穿上厚厚的雪怪服。它住在**藏王山的山顶。它的样子有的像巨人，有的像熊，有的像兔子，形状千奇百怪，特别壮观。但要变成雪怪，必须具备两个条件，不但空气中的水汽要多，也就是空气湿度要大，还要气温足够低。当寒风越过**海后，碰到这里陡峭的山峰就开始上升，被寒风携带的冰冷的水滴飞到藏王山里，遇到松树后便结成了冰晶，再加上雪和低温的帮忙，松树就穿**雪怪服。经过魔法师深入浅出的讲解，我终于明白了自然现象的规律，也让我越来越喜欢科学。

　　其次我喜欢地球绿衣裳中“笑口常开”的开心果那篇。它讲述了这样一个故事：传说，亚历山**帝东征的时候，来到一个荒无人烟的地方。由于粮食吃光了，整个**陷入了绝境。后来士兵们意外发现了一种树，且树上果实累累。于是士兵们就大吃特吃起来，没有想到吃了这种神奇果实------开心果之后，所有的士兵精力充沛，浑身充满了力量，最后帮助了亚历山**帝摆脱了困境，最终打了胜仗。想不到就这么一个小小的开心果，还有这样一段神奇的故事，自然界真是无奇不有啊!这个故事让我明白了只要我们随时随地细心观察，勇于尝试，充满好奇心，你就会发现在我们身边到处隐藏着科学奥秘。

　　通过读《我们爱科学》，我受益匪浅。它让我懂得了很多科学知识，还丰富了我的业余生活。我就像一条不知疲惫的鱼，在科学知识的海洋中尽情地遨游。我多么希望将来能到科学的世界去探索，能揭开自然界中的一个又一个奥秘，做一名为人类造福的科学家啊!但我知道，要想成为科学家，必须要努力学习，有了真本领才能实现。

《我们爱科学》读后感4

　　很多人都认为，科学是枯燥乏味，且不易懂的，曾经，我也是这些人中的一员。但当我读了《我们爱科学》这套书以后，我的态度发生了一百八十度的大转弯，曾经那无知的观念被彻底**了，取而代之的是对科学无限的喜爱与热情。

　　《我们爱科学》这套书的内容十分丰富。里面介绍了许多形态各异的动物、植物和微生物，还有很多有趣的科学故事。这些故事幽默风趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那样，只是用干巴巴的文字来讲述，还时不时的还冒出几句专业术语，而且没有一丁点儿的注释，丝毫不考虑读者的理解能力，《我们爱科学》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高龄的老头，下至六岁小孩，都能看得懂，并且我相信，当你合上《我们爱科学》的书页时，一定会由衷的感叹一声：“科学真是丰富多彩，奇妙无比啊！”

　　科学就像是一颗充满了无限可开发潜力的种子，只要你对它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科学成绩来浇灌它，随着时间的推移，这颗种子就会不断地生根、发芽，它的每一个成长阶段，也是它主人的成长阶段，每当主人进步时，它就也在生长着，与主人同步。主人一天天的进步着，种子也一天天的成长着，终有一天，小小的种子长成了一棵参天大树。这个时候，就要准备迎接以前日日夜夜的努力所带来的丰厚的果实了。但是，即使快要接近成功了，也绝不能松懈，时刻要以热情高涨的态度来面对科学，这样才能进一步使果实更加硕大，更加甜美多汁。而若反之，便会始终只是一颗光秃秃的大树，永远没有满树的硕果累累。啊，果子成熟了！这时，免不了会想拿到最高最大的那颗果实，而那颗让许多人垂涎的果实，便是鼎鼎大名的***奖。好的东西总会奖励给拥有最杰出成就的人，***奖也不例外。这也就成了激励很多人努力搞科学创作的原因，登上这崇高的领奖台，那是多么至高无上的荣誉啊！当伟大的科学家们走在通往***奖的红地毯上时，我相信，他们心中一定是充满了无限的骄傲与自豪感的，因为他们为人民，为全世界，为科学，创造了巨大的财富！

　　果实是会被摘完的，但是，它总是不停的继续生长着，花开，花落，最后又结出了累累硕果，供后人采摘。有了先人的事例，晚辈们采摘起来并不会像刚开始那般辛苦。但是，我们不能因此贪图享乐，而是应该再接再厉，继续为科学这颗大树提供更加丰富而又有营养的肥料，使它更加茁壮！

《我们爱科学》读后感5

　　这本书在传播科学知识，激发创造灵感，启迪科学智慧，培养科学素质方面对我有所启发。

　　书里介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让我越来越喜欢科学。

　　还说了一些有毒的植物，并带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像**无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。

　　这本书篇幅小，容量大，图文并茂;既严肃又活泼，既时尚又经典，刊物质量堪称一流。并以其科学性、趣味性、可读性吸引了我，在我心中独占鳌头。

　　因为这篇文章，我终于感到科学的重要以及有趣，我开始萌发了心中的芽儿，我越来越感到那些在我心中其实是真谛的有时可以用科学把它否定。

　　科学在我心中像一朵奇葩，科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天**自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

　　科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于**前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，*等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

　　科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢?

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我从《我们爱科学》这书中走出来时，我终究发现那些奥秘的科学世界里，还有要我以终身探索的，我会把我最大的经历奉献给科学，并让更多的人了解科学，那么世界将永远是科学世界，信仰科学，就是至上的，就是最好的`答案。

《我们爱科学》读后感6

　　在我很小的时候，我便迷**科学。我并不清楚，什么是真正的科学，我只是神往于那些科学家的故事，沉醉于那些令我充满了好奇的科学实验。

　　暑假里，我抱着一颗好奇的心阅读《我们爱科学》这本杂志。我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧！

　　《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。

　　当我读到了《空气是怎么被污染的？》这一小标题时，心中有些疑惑。我们生活在地球上，空气成了我们维持生命活动必不可少的气体，必然要了解一下。

　　书上说城市里有各种各样的工厂，还有**小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气****。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。真是骇人听闻，原来空气污染有这么多源头。

　　读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！

　　我还爱听科学家创造的故事，比如 电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

　　《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！

《我们爱科学》读后感7

　　我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它的内容丰富多彩、有趣味性，它给了我许多的收获和体会。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!

　　《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且他们的语言还有点幽默!会让读者轻轻松松学到和了解在日常生活中所不知道知识。由于它的丰富有趣，使我一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，在生活知识的天空上翱翔。让我越来越喜欢科学，越来越相信科学。

　　读了这本书后，里面的内容使我受益匪浅。这本书中的主要内容有生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、动物SOS、水世界、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DTY等二十余个栏目

　　。其中我最喜欢《快乐科学课》，记得有一期的实验是：单手推鸡蛋。首先，我们要准备：一个鸡蛋，一张扑克牌，一块木板，一个比鸡蛋口径大的杯子。然后，将木板放在杯子上，再把扑克牌卷起来，放在木板上，最后，把鸡蛋放在扑克牌上。接下来就要用一只手把夹在中间的木板打出去，并且让鸡蛋落进杯子里。但我看完怎样操作时，我以迅雷不及掩耳之势从家里的各个房间找齐了材料。实验开始了，我照着书上的做法，用手推向木板，“啪”的一声，这个鸡蛋没落尽杯子里，反而裂在了茶几上。唉，实验失败。于是，我又去冰箱里拿了两三个鸡蛋，“啪”“啪”的两声，又有两个鸡蛋裂了，经过三个蛋的破碎，我知道了一定要使劲，快速的把木板推出去。经过前几次的失败，我也累积了一些经验，最后一次，我用尽全力，快速的把木板退了出去。“啪”的一声，这次鸡蛋没有落在茶几上，反而落在了杯子里，我一边喊这“终于成功了”一边兴奋的跳着。做完实验后，我看了看原理，原来是：任何有质量的物体都有保持原来状态的习惯，称为“惯性“。杯子上的纸板被快速撤掉时，鸡蛋还保持了原来静止的状态，因此就自然掉入水杯。

　　《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的课余生活，使我学到了许多知识，使我感受到科学的趣味，使我更快乐!好了，听了我的介绍你们是不是也想订阅这本杂志了呢，那就赶快行动起来吧!

《我们爱科学》读后感8

　　在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而***科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过***奖，当他们走向***奖的领奖台时，他们**自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于**前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，*等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。

　　通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对竽这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于竽的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：失败乃成功之母这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比竽吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，***获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？

　　青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了许多关于科学方面的知识，而且还丰富了我的生活，使我更快乐！

《我们爱科学》读后感9

　　科学的世界是丰富的，是神奇的。它可以提高我们社会适应能力，改善生活，还可以永无极限的超越。在我们身边，只要你留心，就会发现科学无处不在，久而久之，你会爱上它的！记得那次‘可爱浮水印’的实验，真是玩中学，学中乐啊。‘可爱浮水印’让人耳目一新，既新颖又有创意。材料是：半盆水、宣纸一张、筷子一支、棉花棒几根和一瓶墨水。 首先，爸爸用筷子蘸了几滴墨水，溶解到水里，慢慢地，墨汁在一点一点扩散**，形成了一种不规则图形。看此情景，我大吃一惊。

　　接着，他不慌不忙地拿出一根棉花棒在头皮上左摩擦，右摩擦，做的有摸样的。随后就把刚刚那个摩擦过的棉花棒轻轻地碰在墨汁图案处，拿起一张宣纸小心翼翼的映在上面。啊，见证奇迹的时刻到了。乍一看，映入眼帘的是一幅令人浮想翩翩的水墨画。远看，犹如斑马身上的黑白条纹，近看，仿佛饱经沧桑的老人脸上的皱纹一般，密密麻麻…… 这个小实验的科学原理是什么呢？我眨巴着眼睛看着爸爸，爸爸会心一笑，意味深长的说：“由于水有表面张力，所以墨汁轻轻碰到水面时，就会迅速扩**。而棉花棒在头上摩擦的少量油会影响水分之间互相拉引的力，又因为毛细观象墨汁与水被附到宣纸上，这样就大功告成了。”原来如此，不仅亲手体验了，还获得了科学小知识，真是‘一举两得’呢！在这个二十一世纪，如果不懂科学，就无法生存。有了科学的种子，精心栽培，随着时间的逐渐流逝，这个种子就会不断生根，发芽。。。。。。结出硕果累累。而***奖就是为了激发我们对科学的热爱的一种奖项。当走向***奖领奖台时，就拥有了一笔巨大的科学财富。但光嘴里说没用，不去发掘科学中的奥秘，不去实践，又怎能享受科学给你带来的幸福呢？好比有些人只知其一不知其二，这又有什么意义呢！

　　最典型的例子，就是法布尔写的《昆虫记》。这本书不仅是一篇文学巨作，还是一部科学昆虫百科。*实的文字，幽默风趣的叙述，让人捧腹。正是这本书，是我对昆虫充满了好奇，并喜欢**这些小生灵。《昆虫记》蕴含着追求真理，探求**的求知精神，给了我很大的启发：我们要勇于探索世界，追求真理。无论做什么都要有一种严谨的科学精神。要冲着这点儿而努力奋斗！我们爱科学，爱的是永无止境的探索，爱的是一点一滴的科学知识。在这个年代，只要用心，没什么是做不了！

《我们爱科学》读后感10

　　这几天我读了我们爱科学这本书，其中告诉了我让我不知道的秘密——沙漠动物的妙招。

　　沙漠本来就是很干燥，到了夏季，更是干燥，可是动物们是怎样在这时期中生存的呢，那就看看这本书的内容吧！

　　一。沙漠中的漫步者——骆驼一说起沙漠中的动物大家一定会想到骆驼了，骆驼是为了在沙漠中生存而设计的。骆驼可以分为两种，一种是单峰骆驼，而另一种就是双峰骆驼了。它们的特征顾名思义，一种有两个驼峰，另一种也只有一个驼峰。或许大家现在又了疑惑，什么是驼峰，其实，它就像山峰一样，是在自己的被上凸起的“双峰”。而这个驼峰也就大有用途：这驼峰里装满了脂肪，这可以让它们几天不用去喝水，当没有水喝的时候，驼峰中的脂肪就会转化成能量，同时转化成水来，维持骆驼的体力……但是就这几点怎么可能成为沙漠中的漫步者呢。其实它还有绝招：骆驼的鼻子里有海绵一样的东西，它可以把骆驼从鼻子中的水分都**去。还有呀骆驼的便便排出体内之前，里面的水分绝大多数被肠道吸收了。从此看出骆驼可真是个节水高手啊！

　　二。找水，个有奇招

　　嗨，大家好，我是松鸡，你知道我为什么会蹲在水中吗，可在这之前你要知道我刚刚做了爸爸了！为了给我的儿女们能好好生存呀！为它们，我千辛万苦的飞了30千米才找到了一个水坑。于是我自己先喝一个够，便泡了进去，等我把自己的羽毛全部湿透了，我就要飞回去了，去找我的孩子们，并给它们我羽毛上剩余的水。有人说我太狠毒了，让自己的孩子们去喝自己羽毛上的水，可你们知道吗？我为了给它们喝水可是冒着生命的危险的。你们也知道我的羽毛湿透了以后会很难飞行，搞不好还因为了气流的影响我为此而丧命！可见，我为了我的孩子们，费了多少的心呀！

　　三。防暑降温方法多

　　我叫**美洲鹫。有人说我“聪明的脑袋不长毛”这话我爱听，因为我的头下都是我的血管，所以看起来是红彤彤的。

　　到了夏天，大家都知道穿浅颜色的衣服，而我却永远是一身黑色大衣，所以我常常会热的受不了，但为了让我自己不在热了，凉快一点，我就会干一件让人害羞的事情——把我的便便喷在我的腿上，当血液从腿上流过时就因为便便的温度而降低，这样就会凉快一点了。

　　不看不知道，一看吓一跳。原来动物有这么多鲜为人知的方法，可真够惊奇的。