何以解忧唯有半命题作文1

　　在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的悲剧，如问我何以解忧，我则答唯有聆听。也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁！

　　我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们**忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。

　　我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。

　　欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。

　　除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的悲剧。

　　聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。

何以解忧唯有半命题作文2

　　文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是。何以解忧，唯有文学。

　　当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。

　　当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的美丽景致，他怀念夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆的已逝爱人，然而他更多的是向往会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。

　　当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个**的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的狂人，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会**腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。

　　当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。

　　文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

　　何以解忧，唯有文学。

何以解忧唯有半命题作文3

　　“面对现在，没有人会一味的追求。”这是唐僧最后的解释。

　　“我们每个人的一生，都有许多未知的难题，每个人都有自己的追求”这是唐僧最后经典的一句名言。这句名言一直激励着我成长。

　　每当我想起唐僧，我就会想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。

　　那一天，唐僧正坐在沙发上看电视。我的心里突然产生出一种念头：帮他解题，解题，解烦恼，这样我就可以轻松地解开他了，这样我就可以大显身手了。于是，我的烦恼就像一团乱麻。

　　正当我在思考问题时，忽然听到了这句话：“如果你觉得烦闷，就可以去问老师，老师会不会不会批评你呢？”

　　我顿时感到心里一凉。

　　可是，当我听完这句话，我的烦恼就立刻消失了，我便又开始思考问题了。

　　当我听完唐僧的故事后，我才知道这其中的原因。

　　原来，我一直以来，认为，只有人是聪明的，才会有人类的聪明；只有人是聪明的，才可以得到别人的尊重；只有人是聪明的，才能成为一个聪明的人。其实在生活中，有些人聪明得要我们自己去努力，去学习，去努力。如果不去学习，就不能成为一个聪明的人，那么我们就不能去学习，去了解别人的长处，也不能成为一个成熟的人。所以，学习，不是只有人才聪明，才是成功之母。

　　所以，我们要做到自己的目标，就是要好好学习，长大才能成才，为国家作贡献！

何以解忧唯有半命题作文4

　　我们冷战了。

　　她突然地，开始对我越来越冷漠了，我能感觉到气氛的怪异，却始终搞不懂真正的原因。她不肯说，我更不敢问，就这样过了一星期。

　　想到这里，我不禁停下了笔，撑着头看向窗外。细细数数，她陪了我也快十二年了吧，在别人眼里难以实现的事却能轻而易举在我们身上体现出来，爱好不同，却能互相迁就。这也是我们很少吵架的原因。

　　太诡异了，她活泼多动，心里藏不住事，除非让她极度生气，否则她绝对不会冷战。记忆的书本翻了一页又一页，我却仍没能找到原因。但越是这样，我越发慌张。

　　“要命！”我低声咒骂起来，一把推开我正在刷的数学题。我从书桌上拿了一张白纸，在上方最中间写下了“在意”。

　　自从四年级以来，受班**影响，我喜欢**写作，尤其是散文和小说，便有了写作抒情这个习惯。

　　我开始写了起来：她的爱好，性格特征，令我印象深刻的种种，写出了我的忧虑，写出了我的慌张。文章就是我感情的寄托，我喋喋不休地说着，它静静地听着，再默默地帮我记录下一切。

　　我写着写着，突然停下笔，看着我刚刚写的“长篇大论”。突然大笑起来，笑我的多愁，笑我的懦弱。我转念一想：何必让它成为心结，横在胸口呢？鼓起勇气问一问，道个歉，不就可以了吗。

　　回过神，纸已不知何时被风吹落，躺在垃圾桶里，仿佛预告着事件的终结。我心情大好，勾起嘴角的弧度。看着那张纸，那隐隐约约的文字记录着我的忧愁，也解散了我的忧愁。

　　微风抚过我的面颊，轻柔又带着些许痒意，正如此刻我心头的忧愁正慢慢地慢慢地消散……

何以解忧唯有半命题作文5

　　从小，老爸就爱教我读诗词。

　　他教我读他爱的唐诗宋词，告诉我他喜欢佩服的诗人，我半知半懂的听着，渐渐发展成了与老爸”互动”。那一句句朗朗上口，优美动听的诗句让我手舞足蹈，那一个个诗人的名字在我耳里就像是熟识的老朋友，我虽不懂诗的意思，却着实爱**他们，至此与诗词结下不解之缘。

　　再大了些，我开始学着自己看诗集，专门大声读着那些明亮美好，花红柳绿的诗句：”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。””欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句能让我开心的连嘴都合不拢，一天中读诗词时是我最快乐的时候。老爸总是打趣的说：”你这么爱读诗，看来将来要多一个女诗人啊！”

　　**小学，我最喜欢的事就是听老师讲古诗，看着那一首首或熟悉，或陌生的诗，我总是迫不及待的想明白它们的意思，想去走进它们的世界，枯燥的语文课也因为它们变得生动有趣。

　　读诗常让我变得感性，读”但愿人长久，千里共婵娟。”时，我真诚的为我所爱的人祈祷；读“”寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚时。”时，我心中满是对天下所有留守妻子的同情；读“”回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”时，我被杨贵妃倾世的美丽所惊艳；读”世间安得双全法，不负如来不负卿。”时，我又感叹着仓央嘉措的爱而不得……

　　诗词总能抚慰我的忧伤，每当我受挫，遇到烦心事时，一本词集总能把好心情带给我，我既在豪放派的壮志凌云里振作，又被婉约派的款款柔情所治愈。读诗让我有了细腻的小女儿家心思，也带给了我大丈夫般的豪气冲天。

　　我不敢说我懂诗词，但我着实爱诗词，它们给了我快乐。诗词既像诲人不倦的老师，又像百般缱倦的爱人。不论时间，不论地点，不离不弃，解我忧愁。

何以解忧唯有半命题作文6

　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。阅读好比黑暗中的一束光，让你眼前一亮；阅读好比迷茫中的一位智者，让你豁然开朗；阅读好比蝴蝶的蜕变过程，让你脱胎换骨。

　　其实我一开始并不喜欢阅读书籍，但在妈**一次次的劝说中，我才慢慢地开始阅读。在我小时候阅读的都是一些童话故事，比如《一千零一夜》、《格林童话》、《小女孩的99个童话故事》，那里面精美的插图深深的吸引了我，一点点带我走向阅读书籍这条路。现在我越来越喜欢阅读，阅读已经成为我生活中必不可缺的一件事。

　　当我每次想要排解忧愁时，我会一个人坐在书桌前读《鲁滨逊漂流记》，这本书主要讲的是鲁滨逊在一次航海中遭遇风暴，流落到一个荒岛上的故事。这本书是作者59岁时创作的第一部小说，是英国第一部现实**长篇小说，也是航海探险小说的先驱。

　　从这本书中我学会了勇敢，机智、坚强、勤劳、坚毅、感恩、善良等品质，我相信，这些优秀品质将是我一生都用不完的宝贵财富。读完这本书我会在心里默默的对自己说：不要被烦恼打败，你要正视这些烦恼，不能被他们打败。

　　每次忧愁烦恼的时候，我会坐在阳台的吊篮上，一边沐浴着阳光，一边读《爱的教育》，只要一读书，我的一切烦恼都会烟消云散。《爱的教育》这本书主要讲述了一个名叫安利柯的小男孩以日记的形式记录了四年级所发生的事情，有父爱、母爱、师生之情、友情。其间还穿插了一些每月故事以及父母写给安利柯的信件。

　　在我忧愁烦闷之时，读一读书会让我会让我的心*静下来，把一切烦恼抛之脑后。

何以解忧唯有半命题作文7

　　花落花开，时间不断凋落盛放；童年时间，如此一样不断流逝。

　　——题记

　　还记得高尔基的一句话吗：“夜来了，一种有力的、清新的，宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的，毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。”那就是童年，童年是单纯而美好的。

　　那是一年夏天，在深圳闲着也是闲着，妈妈就把我“邮”回了老家。

　　刚到家，就看到了小时青梅竹马一起长大的玩伴“阳阳”。他是一个朴实、憨厚的小男孩。三年不见，也生疏了许多。

　　回家有五个星期了，我们也敞开了心扉，把所有想对对方说的话也都毫无保留的说了出来。那天中午，奶奶去打麻将，舅舅在楼上睡觉。于是阳阳心血来潮加我蹦沙发，他一跃而起，轻轻松松的跳到了对面相隔2米的沙发上，可我毕竟是女孩子，我哪跳的过去呢？但他就像一个小英雄一样正义凛然的说：“放心跳吧，我在这接着你呢！”我顿时心都化了，我想：跳就跳吧！又不会怎样。给自己壮了壮胆之后，就跳了过去……

　　再等我醒来时，发现我躺在洁白的病床上，我摇了摇坐在身旁的妈妈，我说：“妈妈，我怎么会在这啊，这是哪，奶奶呢？”妈妈比了个虚的动作，意试我叫我不要说话。

　　一个星期后，我出院了，妈妈把我拉倒角落里，对我说：“那天你跳下沙发后，撞到了桌角上，头都流血了，你舅舅下楼喝水时，看到了你这个样子，马上把你送到医院，他问你奶奶呢，可你奶奶在打牌，舅舅很生气就直到今天也没跟你奶奶说过一句话。”妈妈说完便叹了口气离开了。

　　直到今天，奶奶和舅舅之间还有芥蒂。我也为此耿耿于怀，我想这应该都是爱我的表现吧，要不奶奶和舅舅也不会……

何以解忧唯有半命题作文8

　　我厌倦了用严肃古板的面孔去对待书籍，因为在我幼儿时，家人因为我的学业不让我读闲书，而老师因我的学业让我多读书。

　　这些书籍，宛如七月夏风中纷纷扬扬的蒲公英，有着各自的归宿、落脚处，落入不同的地方，绽放出一不样的花。花开花谢暗含着人世枯荣，书盛书衰证明着人生的进退。

　　只不过太多太多的人都爱用严肃的面孔去对待书籍罢了。

　　从小到大最奢侈的事就是攥着刚刚要来的钱，站在书店门口紧盯着书店的大门，憧憬着与哪一本书的初见。不过，有时太过高兴，就会站在路边傻笑半天，等回过神儿来才发现自己成了路人眼中的“怪小孩”，这时只有低着一张通红的脸，急匆匆地走进书店，离开众人的视线才“得以生还。”

　　走进书店，我的眼珠以近似蛙眼的功效开启“三百六十度”无障碍环视，“在那儿呢。”我顿时忘记刚才的尴尬，开心地像个三岁小孩子一样一溜烟地跑了过去。离书只剩下一小段距离时，我停了下来，生怕“刹车”不灵撞到它们。用食指和中指轻扣书脊，书本在我指尖一本本地摸过，饥渴的目光急迫地寻找着，一颗早已按捺不住的心等待着《人生若只如初见》，我嘴角漾起一丝微笑，心中肯定地告诉自己：就是它了！

　　回到家中我便开始嗜读。窗外，正午红阳，现在又复西斜。我满足的伸了伸懒腰：“好幸福啊！”

　　我是“杂食性”口味书虫。我读书从不拘束，想读就读，不想读就不读。范围也广：悬疑、侦探、都市、文学什么都有。对于读书，我就像是出了眼眶的眼泪，**不了方向。

　　此外，我从不把书籍收在抽屉里，而是放在触手可及的地方，我觉得这才是对书的尊重。它不在意它的包装有多么精致，它也不在意它的“窝”有多么漂亮，它在意的只是你们求知的欲望以及你们饥渴的目光。

　　遗憾的是，每天的事**小小总会搞得你晕头转向，为此而不能常伴书左右。

　　古人云：“何以解忧，唯有杜康。”

　　可我说：“何以解忧，唯有好书。”

何以解忧唯有半命题作文9

　　如果忧愁是堵塞心路的巨石，分担便是撬动巨石的杠杆；如果忧愁是封锁心湖的坚冰，分担便是消融坚冰的阳光；分担是排忧解愁的法宝，是打开心门的一缕春风。

　　天空阴沉沉的，外面刮着冷风，下着冷雨，风拂乱了我手中红叉赫然的试卷，又再翻搅我已五味混杂的心。“66！”唉，又一个新低。我心里难过极了，想哭却又哭不出来。

　　下课后，我一个人倚在走廊上，看着外面，雨淅淅沥沥地下着，灰蒙蒙的，天地仿佛都被一张巨网罩住，如同我的心也被那红叉组成的网勒住一样。远处的高楼在雨雾里若隐若现，街上的行人渐渐稀少了，雨点打在水汪里，击起一个个又大又圆的气泡。看着这糟糕的天气，我的心被雨水浇得更凉了。

　　正在我眉头紧锁的时候，我的好朋友李明智走了过来，挨着我倚着。他*时成绩很不错，但这次也没考好，只考了87分。我知道他心情也不好，没想到还会过来陪我。我们俩就这样坐着，谁也没有说话。他用力握了握我的手，心声已经在传递：不以成败论英雄，不用难过，一次考差没什么，只要有信心，好好努力，就一定能进步，只要努力了就不曾后悔。那一个动作好像给了我无穷的力量，信心又重新回到了我的身体里。我正在想着，李明智突然扬起手指了指远处，说：“你看，那是什么？”我顺着他手指的方向望去，只见对面楼顶上不知何时落下了一只鸽子，也许是翅膀被雨水打透了的缘故吧，它抖动了几下还是没有飞起来。这时，又飞来了一大群鸽子，它们全都落在那只鸽子旁边，或“咕咕咕”地叫着，或轻轻啄食着那只鸽子的羽毛，不久，那只鸽子便跟着它们一起飞走了。雨渐渐小了，不一会儿，天晴了。我的心似乎也放晴了，李明智对我说：“我们走吧！”到楼下，我仰起头笑了。

　　我一直珍惜着我和李明智之间的这段友谊。因为我坚信，能够将忧愁之湖消隐的，于我而言，唯有朋友的分担！

何以解忧唯有半命题作文10

　　在夜里，静静地等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的“悲剧”。如果问我“何以解忧”，我会答“唯有聆听”。或许，我们会有相同的感受，独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在组作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随着微风思考，让微风聆听你的诉说，告诉你：世界没有忧愁。

　　我喜欢聆听，因为我喜欢听小鸟叽叽喳喳的叫声，每当这种声音响起，我的脑海中仿佛出现了小鸟唱着歌愉快地去捕食的情景，这也许是他接触忧愁的方法，捕获虫子来填饱肚子。

　　我喜欢聆听，因为我喜欢听小溪哗哗流淌的声音，每当这种声音响起我仿佛看到了山间溪水在顺着山谷如同一个小孩一个接一个的跳下，时而急，时而缓，这小溪不断冲刷那岩石，像是在清洗着不愉快的事物，这样所有不愉快的事也就随之冲淡了。这也许是我喜欢聆听的原因吧！

　　我喜欢聆听，因为我喜欢听小鱼哗哗的声音，每当这种声音响起，我眼前似乎立刻出现了个小雨，滴滴答答落在世间万物上，让万物苏醒，让花朵开放，小雨打在树叶上，打在屋檐上……形成了一首美妙的交响。这也是我为什么喜欢聆听的原因。

　　我喜欢聆听，因为我喜欢听大自然因自然风吹过时形成的音乐，每当这种声音响起，我耳边似乎想起了一首美妙的音乐——一阵微风吹过，输叶摇曳，形成了沙沙的声音，花草摇摆形成了美妙的舞姿，蝴蝶飞来，与花草共舞，树叶同唱，它们形成了一幅美丽的风景画，我也因为这个爱上聆听。

　　除了自然界的交响乐，还有很多聆听的声音——父母的叮嘱、老师的教诲、朋友的关心……这些声音不断鼓励我们，引导我们，消除留在我们心中的“悲剧”。

　　聆听，静静地聆听着世间万物，让我们感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的地方……曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听！

何以解忧唯有半命题作文10篇扩展阅读

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展1）

——何以解忧唯有半命题作文10篇

何以解忧唯有半命题作文1

　　在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的悲剧，如问我何以解忧，我则答唯有聆听。也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁！

　　我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们**忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。

　　我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。

　　欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。

　　除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的悲剧。

　　聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。

何以解忧唯有半命题作文2

　　文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是。何以解忧，唯有文学。

　　当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。

　　当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的美丽景致，他怀念夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆的已逝爱人，然而他更多的是向往会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。

　　当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个**的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的狂人，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会**腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。

　　当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。

　　文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

　　何以解忧，唯有文学。

何以解忧唯有半命题作文3

　　人的一生不可能****，有挫折，有苦痛，有烦恼，有忧愁。许多人面对来自生活的压力时，往往会自暴自弃，这是因为他们太消极了。其实要想排忧解难并不困难，最重要的，就是乐观。

　　桑兰很乐观，她将生活想象得美妙多姿，她用最灿烂的笑容面对世人，因此，她活得很舒心，很满足。我想，桑兰是快乐的，尽管命运之神在她身上开了太多“玩笑”。但是，她乐观，她将那残酷的“玩笑”只当做是一个微不足道的绊脚石，她勇敢地跨了过去，因此，她成功了，她赢得了快乐，赢得了尊重。

　　海伦．凯勒是乐观的，在失明的情况下，她写出了《假如给我三天光明》这部震惊世界的巨著。没错，这又是一个被命运捉弄的女子，双目失明，双耳失聪，她的人生是那样的寂寞、孤独，除了黑暗，还是黑暗，你甚至难以想象，到底是什么使她变得如此豁达。其实，答案很简单——乐观！她将那恐怖的黑暗当做是生命中彻底断了电，把死寂的一切当做大家都睡着了，她乐观地对待自己的缺陷，乐观地对待这个世界。

　　其实，乐观就好似一剂强心药，使人将沙漠看成绿洲，将狂风暴雨当做清风细雨，使挫折中的人们再次拾起希望，重筑希望的城墙。

　　想要乐观，并不难。只要你用心去赞美世界，用心去体会爱，坚强地对待挫折与失败，勇敢地挑战生活，挑战自己，你的忧愁、烦恼一定会烟消云散！

　　“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海！”让我们一起大喊：“何以解忧，惟有乐观”……

何以解忧唯有半命题作文4

　　“面对现在，没有人会一味的追求。”这是唐僧最后的解释。

　　“我们每个人的一生，都有许多未知的难题，每个人都有自己的追求”这是唐僧最后经典的一句名言。这句名言一直激励着我成长。

　　每当我想起唐僧，我就会想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。

　　那一天，唐僧正坐在沙发上看电视。我的心里突然产生出一种念头：帮他解题，解题，解烦恼，这样我就可以轻松地解开他了，这样我就可以大显身手了。于是，我的烦恼就像一团乱麻。

　　正当我在思考问题时，忽然听到了这句话：“如果你觉得烦闷，就可以去问老师，老师会不会不会批评你呢？”

　　我顿时感到心里一凉。

　　可是，当我听完这句话，我的烦恼就立刻消失了，我便又开始思考问题了。

　　当我听完唐僧的故事后，我才知道这其中的原因。

　　原来，我一直以来，认为，只有人是聪明的，才会有人类的聪明；只有人是聪明的，才可以得到别人的尊重；只有人是聪明的，才能成为一个聪明的人。其实在生活中，有些人聪明得要我们自己去努力，去学习，去努力。如果不去学习，就不能成为一个聪明的人，那么我们就不能去学习，去了解别人的长处，也不能成为一个成熟的人。所以，学习，不是只有人才聪明，才是成功之母。

　　所以，我们要做到自己的目标，就是要好好学习，长大才能成才，为国家作贡献！

何以解忧唯有半命题作文5

　　人生有三种：苦、乐、悲。苦、痛在哪里，唯有面对苦难，我们才能迎接彩虹。

　　一、幸福

　　每个人的生活都是*静的，有时也会因为有的人一不注意，便产生一种烦恼感，因为它就像是一条河，一去不回头，永远也流不完。

　　二、痛苦

　　在生活中，人们最痛苦的事情莫过于“心痛”和“烦恼”。

　　那时的我一直以为我要去上课，但是上课时的“幸福”却是我在下课时玩的“幸福”。当那时的我还是一个小孩，每次在下课铃响起的时候（当时的我是一个小孩，当时的我也是一个小孩，当时的我是一个小孩。但是现在的我已经长大了，我知道我是一个大人，但是我是一个小孩，我还是会感到心痛和痛苦的。所以我一直以来就没法去上课，因为我还是不习惯上课，现在，我才发现，我是一个幸福的人。

　　二、痛苦

　　“啊！”我被一只大手拉了过去。我的心痛啊！

　　“啊！”我被这尖叫声惊醒了，因为我从来就没有体会过这种感受。“幸灾乐祸”就是：人家不会去上课了！

　　这时的我是一个非常幸福的人。

　　在我还没有上课的时候，我已经成为了一个很幸福的人，但是现在，每次的我都感觉到一股浓浓的悲伤。

　　我是一个很幸福的人。

　　我觉得，这就是人与人之间的“幸福”。每个人都有自己喜爱的东西，但是，在我看来，我不仅仅是因为这些。因为，我觉得，只有我，有一个幸福的人。

何以解忧唯有半命题作文6

　　大雪纷飞，白茫茫地覆盖着万物，大地瞬间被披**曼妙的白纱，虽美，却单调；冰封万川，冷风吹在人们的脸上，却凉透了人们的心间，我的心也被这大雪覆盖了，痛彻心扉。

　　曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂，“何以解忧，唯有杜康。”可于还是小学生的我而言，酒还尚远，而且俗话说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，我更觉得应该是“何以解忧，唯有倾诉。”倾诉可以解忧。

　　于是，我来到田野上，对大树倾诉道：“天天的功课都快累垮我了，什么时候才可以**啊！"

　　我来到江河边，对江河倾诉说：“每天都上辅导班，这样的生活什么时候才能结束啊！”

　　我来到公园里，对梅花倾诉道：“下一个暑假什么时候才能到啊！”

　　它们或沙沙作响，或波涛汹涌，或曼妙摇曳，似乎都想要告诉我：“孩子，不要着急，不要烦恼，快乐总会来的。”

　　我跑到河对岸，抱怨道：“如果没有这条河交通就方便了。”

　　我弯腰捡起一块石头，远远地向对岸砸去，“咚！”

　　我又想搬起一块大石头，搬不动，移不开。大石头似乎在告诉：“孩子，有些事情需要面对，需要勇敢！”

　　我回到家对着沙袋，用九牛二虎之力，拳打脚踢，可沙袋只是晃几下，任我怎么打，依然打不烂，踢不坏，似乎在告诉我：“孩子，要学会承受，会有收获的！”

　　噢！大树、石头、沙袋都在告诉我，这一切我必须去做，这都是为了自己。

　　倾诉可以使人放松心情，倾诉可以怒放心情，倾诉可以陶冶心情。

　　何以解忧，唯有倾诉。

何以解忧唯有半命题作文7

　　我厌倦了用严肃古板的面孔去对待书籍，因为在我幼儿时，家人因为我的学业不让我读闲书，而老师因我的学业让我多读书。

　　这些书籍，宛如七月夏风中纷纷扬扬的蒲公英，有着各自的归宿、落脚处，落入不同的地方，绽放出一不样的花。花开花谢暗含着人世枯荣，书盛书衰证明着人生的进退。

　　只不过太多太多的人都爱用严肃的面孔去对待书籍罢了。

　　从小到大最奢侈的事就是攥着刚刚要来的钱，站在书店门口紧盯着书店的大门，憧憬着与哪一本书的初见。不过，有时太过高兴，就会站在路边傻笑半天，等回过神儿来才发现自己成了路人眼中的“怪小孩”，这时只有低着一张通红的脸，急匆匆地走进书店，离开众人的视线才“得以生还。”

　　走进书店，我的眼珠以近似蛙眼的功效开启“三百六十度”无障碍环视，“在那儿呢。”我顿时忘记刚才的尴尬，开心地像个三岁小孩子一样一溜烟地跑了过去。离书只剩下一小段距离时，我停了下来，生怕“刹车”不灵撞到它们。用食指和中指轻扣书脊，书本在我指尖一本本地摸过，饥渴的目光急迫地寻找着，一颗早已按捺不住的心等待着《人生若只如初见》，我嘴角漾起一丝微笑，心中肯定地告诉自己：就是它了！

　　回到家中我便开始嗜读。窗外，正午红阳，现在又复西斜。我满足的伸了伸懒腰：“好幸福啊！”

　　我是“杂食性”口味书虫。我读书从不拘束，想读就读，不想读就不读。范围也广：悬疑、侦探、都市、文学什么都有。对于读书，我就像是出了眼眶的眼泪，**不了方向。

　　此外，我从不把书籍收在抽屉里，而是放在触手可及的地方，我觉得这才是对书的尊重。它不在意它的包装有多么精致，它也不在意它的“窝”有多么漂亮，它在意的只是你们求知的欲望以及你们饥渴的目光。

　　遗憾的是，每天的事**小小总会搞得你晕头转向，为此而不能常伴书左右。

　　古人云：“何以解忧，唯有杜康。”

　　可我说：“何以解忧，唯有好书。”

何以解忧唯有半命题作文8

　　文字是歌，歌不尽人性是善恶；文字是画，画不尽世间悲欢离合；文字是书，书不尽生命生老病死；文字是何以解忧，唯有文学。

　　当我捧着《呼兰河传》的时候，萧红所描绘的呼兰城在我面前浮现出来。

　　萧红出于女性作家的特殊**和细致观察，以画家的目光去观察自然风光和社会人生，在小说中绘制出一幅北国风光和乡土人情的生动画面。一方面，作者用清新，明亮的笔触描绘自然风景，充满了浓浓的诗情画意，如第一章的火烧云，描写的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致，表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷。另一方面，作者出于对故乡的怀念，描写了小城的建筑格局，小城人的精神盛举，小城人的生老病死，绘制了一幅幅我国20世纪20年代东北乡镇的风俗画卷，展现的是当时的历史，是底层人在苦难、愚昧、麻木和抗争中的挣扎，生活是那样的刻板、单调。字里行间充满了悲剧的色彩，反映的是*东北农民几千年来的生活模式。

　　当我捧着《朝花夕拾》的时候，鲁迅先生的幽默在我眼前浮现出来。

　　**放达的幽默感，像一把鞭子，给敌人苦辣的抽打，并且让他们挨了打却无从还击。譬如《***孝图》里，鲁迅先生说，整饬伦纪的文电是常有的，却很少见那些标榜文电的正人君子们自己去实行。这里所说的文电，就是指当时祺瑞*刚刚颁布的*文件，这对昏庸**的*本身就是有力的抨击，有时又像一阵暖熙的春风，*静，和善，带着温情。他把熟睡的长妈妈形容成满床摆着一个‘大’字。

　　文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时、困顿时、迷茫时，我们都愿意多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

　　何以解忧，唯有文学。

何以解忧唯有半命题作文9

　　初见纳兰词只是偶然，却触动心灵，那一次，我正好与朋友吵架，只是一件很小的事情。我们是三年的朋友，三年中从来没有矛盾，却在即将分散的时候，一切都变得不一样了。我不知道是她变了还是我变了。我寻求一个答案。

　　“人生若只如初见，何事秋分悲画扇”我低头看到了一个蓝色的封面印着这首诗，我只感觉街道上所有的喧嚣度离我远去。人生若永远只如初见该有多好，初见时，你是笑颜如花的纯真少女，我是不谙世事的疯丫头。只是人生不可能只如初，我明白我们都变了。我们必须得改变。那一刻，我的心豁然开朗人生若不能只如初见，那就留着那一份初见时的纯真吧！

　　自此，我便爱**纳兰，爱**他词中的似水流年。在烦闷的时候看纳兰，深入他的一生便可以洗清郁积在我心中的苦闷。纳兰的一生有着无数羁绊，他是康熙帝身旁受重视的大臣，身世显赫，在别人眼中他握着大把大把的幸福。可纳兰不喜欢这样的生活，可是这是无法逃脱的宿命。

　　我想纳兰如果不是生活官场，那他会有如此美好的一生吗？他的住所没有繁华似锦，只有高洁的翠竹和清幽的泉水，他会在月色下手执一把玉骨扇，轻轻吟着他喜爱的词曲，又或者，他会在昏暗的灯光下倾吐着他内心的悲欢。他不需要提着大刀上战场，不需要随着康熙帝走南闯北。他只要陪着他挚爱的人看细水长流。****。他需要的是执子之手，与子偕老。然而，他的一生却并不美好，只叹一句：“当时只道是寻常”。

　　纳兰之所以能够**我内心的忧愁，或许也是因为我们都有着无法逃脱的责任，我不适应繁华，在灯火辉煌中总是觉得孤寂。我一直都有一把吉他，一个本子，一支笔，然后我就可以走遍天涯海角。可是，我知道这是一个不可能实现的梦。就像纳兰一样。社会有它自己的运转方式，我不得不服从。所以，我不需得按照社会现实来生活。我想我如纳兰，但我一会比纳兰生活得更加美好。

　　纳兰词，在历史中沉淀出最迷人的芳香消去我的哀伤。何以解忧，唯有纳兰。

何以解忧唯有半命题作文10

　　今年疫情突发，全国各地都拉起了一级警备线，抗“疫”的白衣天使们都奔赴了一线救助，我们一家虽然做不了什么，但是在家自行隔离的日子也确实很枯燥。但是，隔离的日子，除了在家的爸爸妈妈，还有坐在我窗台上的一位先生的雕像——鲁迅先生一直在默默的陪伴着我。

　　说起这位鲁迅先生，那可是大有来头，在疫情还没爆发之前，我的老爸去绍兴出差，那里正好是鲁迅先生的故居，老爸的参观故居园的时候，特意给我买的！

　　这个塑像是用铜做的，让人看上去十分的复古，鲁迅先生盘着腿，坐在精美的藤椅上，让人觉得十分有韵味。这个雕塑简直把鲁迅先生描绘的淋漓尽致：游戏先生一头黑色的乌发，一双不大也不小的耳朵，正好盖在了头发下，细细的眉毛下，一双富有诗意的眼睛眺望着远方，似乎在想什么。一个坚挺的鼻梁下，嘴巴微微的闭着，形象极了。这位鲁迅先生的下身穿着一身蓝色的长袍，两只手搭在藤椅上，脚上还穿着亮丽的皮鞋，简直把鲁迅先生形象地表现了出来，让人愈看愈觉得精神。

　　这位栩栩如生的鲁迅先生还和我有一段小故事呢。

　　还记得就在不久前的期末复习阶段，每个人都在为自己的期末成绩而拼搏努力，当然，我也不例外。有次在背书的时候，怎么也记不住？记了上句却又忘了下句，记了下句又却忘了上句，背了大概30分钟，也没背出来，就当我想放弃的时候，看到了鲁迅先生似乎用着慈祥的目光看着我，仿佛再说：“不要放弃，你一定可以背出来的！”我看到这一刻，也不在抱怨书到底有多难背了，立刻埋下头，泡进书的海洋里去背书，最后尽然还真的背出来了！

　　又过了几天，考试已经考完了，也没有辜负鲁迅先生，考得了一个不错的成绩。看着鲁迅先生，我不由的笑了起来。

　　这就是我家的真“鲁迅先生”，总是能在我伤心的时候逗我开心，总是能在我背不来书的时候让我鼓起勇气。谢谢你，我的鲁迅先生！

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展2）

——何以解忧唯有半命题作文10篇

何以解忧唯有半命题作文1

　　在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的悲剧，如问我何以解忧，我则答唯有聆听。也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁！

　　我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们**忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。

　　我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。

　　欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。

　　除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的悲剧。

　　聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。

何以解忧唯有半命题作文2

　　文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是。何以解忧，唯有文学。

　　当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。

　　当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的美丽景致，他怀念夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆的已逝爱人，然而他更多的是向往会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。

　　当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个**的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的狂人，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会**腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。

　　当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。

　　文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

　　何以解忧，唯有文学。

何以解忧唯有半命题作文3

　　人的一生不可能****，有挫折，有苦痛，有烦恼，有忧愁。许多人面对来自生活的压力时，往往会自暴自弃，这是因为他们太消极了。其实要想排忧解难并不困难，最重要的，就是乐观。

　　桑兰很乐观，她将生活想象得美妙多姿，她用最灿烂的笑容面对世人，因此，她活得很舒心，很满足。我想，桑兰是快乐的，尽管命运之神在她身上开了太多“玩笑”。但是，她乐观，她将那残酷的“玩笑”只当做是一个微不足道的绊脚石，她勇敢地跨了过去，因此，她成功了，她赢得了快乐，赢得了尊重。

　　海伦．凯勒是乐观的，在失明的情况下，她写出了《假如给我三天光明》这部震惊世界的巨著。没错，这又是一个被命运捉弄的女子，双目失明，双耳失聪，她的人生是那样的寂寞、孤独，除了黑暗，还是黑暗，你甚至难以想象，到底是什么使她变得如此豁达。其实，答案很简单——乐观！她将那恐怖的黑暗当做是生命中彻底断了电，把死寂的一切当做大家都睡着了，她乐观地对待自己的缺陷，乐观地对待这个世界。

　　其实，乐观就好似一剂强心药，使人将沙漠看成绿洲，将狂风暴雨当做清风细雨，使挫折中的人们再次拾起希望，重筑希望的城墙。

　　想要乐观，并不难。只要你用心去赞美世界，用心去体会爱，坚强地对待挫折与失败，勇敢地挑战生活，挑战自己，你的忧愁、烦恼一定会烟消云散！

　　“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海！”让我们一起大喊：“何以解忧，惟有乐观”……

何以解忧唯有半命题作文4

　　“读一本好书，如同与一位高尚的人谈话。”正因如此，我烦忧时最需要的不是节目多样的电视，不是神通广大的电脑，而是一本好书。

　　好书扩大了我的知识面。每当我手捧一本《上下五千年》时，我便充分感受到了“博古”的乐趣。那一个个计谋令我拍案叫绝，那一场场壮举令我佩服不已，那一名名英雄令我敬佩至极。每当我品味一本《奇妙的科学》时，我便深刻地体会到了“通今”的乐趣，因为看到这些发现与创造，我仿佛能够预测美好的未来，人类之幸福

　　好书令我的生活多姿多彩．每当我品读一本时，总为书中女主角的冤死而感到惋惜，更为男主角对爱情的至死不渝而觉得悲壮。每当我观看一本《唐吉柯德》时，总因书中的荒诞情节而笑得前仰后合，这真不乏为一本喜剧佳作呢！

　　好书丰富了我的想象力。每当我阅读一本《凡尔纳科幻故事》时，总是为作者的奇思妙想而感到佩服，故事内容丰富多彩，情节曲折离奇。凡尔纳真是不愧为“科幻故事大王”。每当我细读一本《福尔摩斯探案集》时，总是令我爱不释手。亚瑟柯南道尔爵士笔下的夏洛克福尔摩斯用他的聪明才智破解了一桩桩怪诞离奇的案子，那结局总是令我十分意外，这本书真不愧为一本推理巨著啊！

　　“何以解忧？”曹操曰：“惟有杜康！”而我却要说：“惟有好书！”因为它们总能消散我心头的乌云，带来绚丽的彩虹！

何以解忧唯有半命题作文5

　　天空下着小雨，我独自徘徊在乡间的小路上。泥水肆意地溅在我的裤角上，我也毫不在乎。我走走停停，我抬头望望天，灰蒙蒙的，正如我的心情一样。

　　一阵微风吹来，似轻抚过我，我，却觉得如鞭子抽打一般。

　　风，卷起我的衣服，我下意识地缩了下脖子——真冷！我的脑海里浮现出我埋头苦写的情景，但我还是没考好，三好生也与我擦肩而过。我想起了妈**叮咛，我难过得不敢往家走。我低头慢慢走着……

　　忽然，一抹绿色掠过我的眼眶。啊，是一棵小树苗，它的树干也就我半个拳头那么粗吧，经过雨水的冲刷，它显得那么柔弱。一颗颗晶莹圆润的水珠从树叶上慢慢滚落到地上，都把枝条压弯了。但如此弱小的树却坚强地挺立着，依旧生机勃勃地迎接雨水给它的洗礼。或许它坚信即使它再弱小，只要有足够的阳光和雨露，将来也一定会长成一棵参天大树。一定会绽放出绚丽多彩的生命之花，并且结出丰盛的果实。

　　我傻傻地对着小树发呆，猛然发现天空已经晴朗。太阳柔柔地在我和小树之间射来一束光。我的心间也仿佛射进了一束光，柔柔的，暖暖的。

　　小树能在风雨中挺立，我为什么不能有一点信心？我的身体里响起了这样的声音。

　　我的内心在呐喊。转瞬间，之前的忧愁已烟消云散。我飞快地往家跑去。

　　何以解忧，唯有信心！我以后不会再哭泣，不会再犹豫，我相信只要自己有足够的信心，任何困难我都能够战胜！

何以解忧唯有半命题作文6

　　“面对现在，没有人会一味的追求。”这是唐僧最后的解释。

　　“我们每个人的一生，都有许多未知的难题，每个人都有自己的追求”这是唐僧最后经典的一句名言。这句名言一直激励着我成长。

　　每当我想起唐僧，我就会想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。

　　那一天，唐僧正坐在沙发上看电视。我的心里突然产生出一种念头：帮他解题，解题，解烦恼，这样我就可以轻松地解开他了，这样我就可以大显身手了。于是，我的烦恼就像一团乱麻。

　　正当我在思考问题时，忽然听到了这句话：“如果你觉得烦闷，就可以去问老师，老师会不会不会批评你呢？”

　　我顿时感到心里一凉。

　　可是，当我听完这句话，我的烦恼就立刻消失了，我便又开始思考问题了。

　　当我听完唐僧的故事后，我才知道这其中的原因。

　　原来，我一直以来，认为，只有人是聪明的，才会有人类的聪明；只有人是聪明的，才可以得到别人的尊重；只有人是聪明的，才能成为一个聪明的人。其实在生活中，有些人聪明得要我们自己去努力，去学习，去努力。如果不去学习，就不能成为一个聪明的人，那么我们就不能去学习，去了解别人的长处，也不能成为一个成熟的人。所以，学习，不是只有人才聪明，才是成功之母。

　　所以，我们要做到自己的目标，就是要好好学习，长大才能成才，为国家作贡献！

何以解忧唯有半命题作文7

　　生命的纵横阡陌中，我们踽踽而行，路途中，我站定身子，蓦然回首，他的微笑抵消曾经的忧愁，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　周末，回到老家，我和祖父一起走过了初春的田野。临近小升初阶段，我的成绩并不如意，忧愁一直压抑在心中。祖父却不以为然，他用宽厚的手掌摸着我的肩背，脸上浮出一种极淡极淡的微笑，仿佛夕阳下的山岗，安宁而美好。

　　祖父挑起了扁担，大踏步地在前面走着，扁担一路吱吱呀呀的响着。我紧紧跟在后面，一路小跑。祖父喊起了号子，那腔调短促而有力，欢快的气息飞扬在辽阔的田野上，空气也愉快地浮漾着。

　　那跟**竹扁担安安稳稳地扛在他的肩上，默默承担着家庭的重任。他回头看看我，脸上溢满了微笑。那笑容毫无倦态，向外散发着裹不住的生命力量，犹如一朵在夏雨后悄然而出的莲花，活力四射，洋溢着农人面对苦难时那股抑不住的乐观。

　　我的心微微颤动着，对祖父的微笑充满了惊讶。

　　祖父挑着扁担，经过几个田埂后，看到远处有一片新绿，在风中摇动着，就解下担子，走过去，捋开叶子，抚摸土地，脸上盛开着一朵花。

　　我走近看时，那些个小生灵卑微地贴着地，叶子不大，却满是浓绿。这时，我才意识到，整个初春旷野，它在默默地生长。

　　祖父这时又笑起来，爽朗而又嘹亮。原来这植物头上竟然冒出一朵小花，我能闻到一股来自大地的芬芳之气。

　　我感动了。为祖父的笑，还有着小生命苦苦生长后开出的花朵，皆体现了一种决不放弃的精神。

　　面对忧虑，我不必徘徊。正是风华正茂，有书卷、灯盏相伴，更有祖父的微笑相随。何以解忧，唯有他的微笑！

何以解忧唯有半命题作文8

　　大雪纷飞，白茫茫地覆盖着万物，大地瞬间被披**曼妙的白纱，虽美，却单调；冰封万川，冷风吹在人们的脸上，却凉透了人们的心间，我的心也被这大雪覆盖了，痛彻心扉。

　　曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂，“何以解忧，唯有杜康。”可于还是小学生的我而言，酒还尚远，而且俗话说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，我更觉得应该是“何以解忧，唯有倾诉。”倾诉可以解忧。

　　于是，我来到田野上，对大树倾诉道：“天天的功课都快累垮我了，什么时候才可以**啊！"

　　我来到江河边，对江河倾诉说：“每天都上辅导班，这样的生活什么时候才能结束啊！”

　　我来到公园里，对梅花倾诉道：“下一个暑假什么时候才能到啊！”

　　它们或沙沙作响，或波涛汹涌，或曼妙摇曳，似乎都想要告诉我：“孩子，不要着急，不要烦恼，快乐总会来的。”

　　我跑到河对岸，抱怨道：“如果没有这条河交通就方便了。”

　　我弯腰捡起一块石头，远远地向对岸砸去，“咚！”

　　我又想搬起一块大石头，搬不动，移不开。大石头似乎在告诉：“孩子，有些事情需要面对，需要勇敢！”

　　我回到家对着沙袋，用九牛二虎之力，拳打脚踢，可沙袋只是晃几下，任我怎么打，依然打不烂，踢不坏，似乎在告诉我：“孩子，要学会承受，会有收获的！”

　　噢！大树、石头、沙袋都在告诉我，这一切我必须去做，这都是为了自己。

　　倾诉可以使人放松心情，倾诉可以怒放心情，倾诉可以陶冶心情。

　　何以解忧，唯有倾诉。

何以解忧唯有半命题作文9

　　**忧愁有很多种方法，有的人是喝酒，有的人是睡觉，有的人是狂吃零食，有的人是打游戏……我觉得我的解忧方法最健康，遇到忧愁，我会选择跑步。

　　我*时是一个话很少的男生，遇到烦心事我也不爱跟人倾诉，我喜欢自己默默去消化。在我家门前，有一个湖心公园，这个公园是围绕着一个湖建成，既有亭台楼阁，又不缺少鸟语花香，而且春天百花齐放，夏天特别凉爽，秋天落英缤纷，冬天无比宁静。更重要的是，这个公园不允许任何机动车辆入内，里面的走道只分为人行道和自行车道，还有许多鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小道，特别适合人们放松心情。我每次跑步的地点，就选在这里。

　　我喜欢在公园长时间的慢跑，呼吸公园花草制造的新鲜空气，聆听湖边草丛小虫子的叫声，感受鹅卵石在脚底细腻的按摩。虽然每次跑完步我都会大汗淋漓，四肢酸软，但是我的心情却感觉无比的畅快。好像忧愁已经被我慢慢加快的脚步抛在了身后，好像忧愁已经随着我的汗滴落入了泥土，好像忧愁已经被公园的花草转换成了新鲜的氧气……

　　每次晚上跑完步，我就会心情愉悦的坐在湖边的凉亭上欣赏一会儿美丽的夜景，有时是欣赏天边弯弯的月亮，有时是看路边昏黄的路灯，回到家，再捏捏日渐结实的腿部肌肉，我便会对跑步的好感更上一层。

　　在此，我也想奉劝一下心有愁绪的人，以酒解忧，会醉、会吐得难受；以游戏解忧，会浪费时间，熬夜的话还会长出黑眼圈；以零食解忧，会破坏身体健康，长出一身大肥肉。那么何以解忧为妙呢？答案是跑步。既不花钱，还能锻炼身体，如果你家附近也有一个景色优美的公园，你还会细细感受生活的美！所以，何以解忧，唯有跑步。

何以解忧唯有半命题作文10

　　从小，老爸就爱教我读诗词。

　　他教我读他爱的唐诗宋词，告诉我他喜欢佩服的诗人，我半知半懂的听着，渐渐发展成了与老爸”互动”。那一句句朗朗上口，优美动听的诗句让我手舞足蹈，那一个个诗人的名字在我耳里就像是熟识的老朋友，我虽不懂诗的意思，却着实爱**他们，至此与诗词结下不解之缘。

　　再大了些，我开始学着自己看诗集，专门大声读着那些明亮美好，花红柳绿的诗句：”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。””欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句能让我开心的连嘴都合不拢，一天中读诗词时是我最快乐的时候。老爸总是打趣的说：”你这么爱读诗，看来将来要多一个女诗人啊！”

　　**小学，我最喜欢的事就是听老师讲古诗，看着那一首首或熟悉，或陌生的诗，我总是迫不及待的想明白它们的意思，想去走进它们的世界，枯燥的语文课也因为它们变得生动有趣。

　　读诗常让我变得感性，读”但愿人长久，千里共婵娟。”时，我真诚的为我所爱的人祈祷；读“”寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚时。”时，我心中满是对天下所有留守妻子的同情；读“”回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”时，我被杨贵妃倾世的美丽所惊艳；读”世间安得双全法，不负如来不负卿。”时，我又感叹着仓央嘉措的爱而不得……

　　诗词总能抚慰我的忧伤，每当我受挫，遇到烦心事时，一本词集总能把好心情带给我，我既在豪放派的壮志凌云里振作，又被婉约派的款款柔情所治愈。读诗让我有了细腻的小女儿家心思，也带给了我大丈夫般的豪气冲天。

　　我不敢说我懂诗词，但我着实爱诗词，它们给了我快乐。诗词既像诲人不倦的老师，又像百般缱倦的爱人。不论时间，不论地点，不离不弃，解我忧愁。

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展3）

——“何以解忧，惟有--”半命题作文3篇

“何以解忧，惟有--”半命题作文1

　　文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是......何以解忧，唯有文学。

　　当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。

　　当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的美丽景致，他怀念夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆的已逝爱人，然而他更多的是向往会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。

　　当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个**的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的狂人，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会**腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。

　　当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。

　　文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

　　何以解忧，唯有文学。

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展4）

——凝视半命题作文10篇

凝视半命题作文1

　　生活处处充满色彩，凝视生活，感受生活的乐趣。我是公园里的一颗小石头，无人理睬，无人关心，但我是快乐的。

　　清晨，一群老人陆陆续续来到了我身边，没有音乐伴奏，无声无息，他们打起了太极拳。一招一式皆是美，一动一静皆可赞。鸟儿和蝉儿的鸣叫声和他们融为一体，整个世界仿佛都在那优雅的半圆里。阳光撒在他们身上，微风从他们身边吹过，小花在无声地观赏着他们的美，如此的美景，我怎么不仔细欣赏呢？！

　　午后，炽热的太阳灼烧着我的身体，我变得异常焦躁，大地被炙烤着。几个不知疲倦的孩子跑了过来。他们奔跑着，完全不顾太阳的炎热。他们跳跃着，足球在他们的脚下飞驰着。传球、进门、再传……年轻有活力的身体流淌着汗水，年轻有活力的身体迸发着热情，他们的热情比太阳还要炽热。凝视他们，我也被他们的活力渲染了，心潮顿时汹涌澎湃。

　　傍晚，夕阳将余晖撒在公园，照在我的身上。一对母女来到了我的身边。她们打开风筝，在我的身边奔跑起来。你追我赶，小女孩紧紧拉着母亲的手，一边跑一边笑。当风筝飞上天，她激动地追着、跑着，像是将希望放飞天空一样。母亲看着女儿，脸上是幸福的微笑。凝视她们，我感到温暖极了，心中荡起了阵阵幸福的涟漪。

　　我是一颗不起眼的小石头，但我很快乐。凝视生活，生活处处都是美的。

凝视半命题作文2

　　三岁前的记忆并不多，但我总能想起那个夏夜。窗外风雨雷声大作，树枝呼呼摇摆，夹杂着闪电，风拍打着窗户。屋内亮着温暖的光，我和妈妈坐在地板上玩着游戏，即使是震耳的雷声，也不会让我觉得害怕，因为妈妈在我身边。

　　可风一直在呼啸着，突然间，紧闭的窗户似乎被吹开了，窗帘倏地被掀起。大风吹进屋中，我一转头——就在那一刹那，明亮的闪电划过天穹，夜空为之一震，分成两半，剧烈的声响随之而来。我惊得叫出了声，仿佛看见夜空背后深藏的玄机。妈妈连忙关**窗又拉好窗帘。屋内温暖的光依旧，面前仍是一地五颜六色的玩具，桌上照片中我的笑靥甜甜，可是，我却觉得，一切都不一样了。

　　长大之后，我总会回想起那个晚上。短短几分钟的经历，我却觉得其中包含了很多。三岁的我并没有一瞬间领悟到什么，但我看到了之前不曾看到的东西。黑夜为闪电而一破的刹那，我幼小的心中也许已感受到自然的强大。

　　凝视闪电的一刻，我怀着敬畏之心。

　　九年之后，秋雨绵绵的阴沉上午，一个电话打来，泪水浸透。坐在轮椅上的姥爷的微笑还嵌在我的记忆中，可是眼前，他已离我而去。那是第一次，我对生命的终结有了认识；那是第一次，我那么深刻地意识到，人的生命相比于宇宙只是过客。

　　我向来喜欢***的文章，她的“刚”洋溢在文字之间，但她的“柔”也脉脉流淌。我看到，性格中饱含刚强的她，面对父亲的逝，母亲的老，在无可奈何中开始了对人生的再思考。我渐渐发现，每个人都不得不怀着一颗敬畏之心，对待生活中的一切风雨抑或尘埃。

　　我想，人的生命中，总会经历所爱的人的逝去，终将也会经历自己的逝去。法号弘一的李叔同，总是在母亲的祭日，点起油灯，砚中调墨，素心书写《无常经》：有三种法，于诸世间，谓不可爱、不光泽、不可念、不称意。何者为三，谓老、病、死。多才多艺，又曾充满家国忧思的他，也许正是因为能带着一颗敬畏之心，才能看透很多难以看透的事物，像一轮明月，照耀天心。

　　曾经凝视闪电时，我经历了前所未有的震撼。一生中，会有无数件事情，一次次改变我们，塑造我们的灵魂。一个人面对生活，应有强大的内心力量，如此才能让我们短暂如过客的生命，用思想给漫长的宇宙一个定格。

凝视半命题作文3

　　门前两树，一为金银一为枣。

　　枣树欢快动人，常缀满一树的枣，青翠的枝叶伸出院外，偷抚一下路人的脸颊，变笑得花枝乱颤。金银树则永远绷着脸，安分地待在自己的世界里，不管枣在那边笑的娇羞或放肆，叶色沉郁如青铜，泛着寒光。

　　我托着腮，坐在门槛上，凝视着这两颗树。我想生活应该如枣树一样欢快，如枣子一样甜美。不知是谁种下了两颗树，金银树太冷又毫无用处，为何不皆种枣呢?

　　一个季节交替，我感冒了。咳嗽止不住，吃药也不见效。真是可惜了我那一颗清翠欲滴的枣。院外的被人摘完了不说，他们还进来摘枣，真是不把自己当外人，我只能插着腰于瞪眼。

　　“还生气呐，枣本不就是给人吃的吗?”外婆似乎毫不在意，她这样劝慰一个**受到威胁的孩子。她更关心那颗金银，常到树下忙活着什么。在听到我抱怨金银无用时，她放下手中的毛衣，惊奇的说：“可你的冰糖雪梨就是他的叶子泡的啊。”她指向我手中的青瓷每碗捏了捏我的鼻子，“是你还没有凝视它的美。”望着外婆脸上深深的皱纹和那一双认真的眼睛，我点了点头。凝视着这两颗树，我想生活就应该像金银树一样内敛，如金银树一样沉静。

　　便发觉咳嗽渐渐好了，我仰着喝光梨汁，舔了舔嘴唇，在看枣树被扯的凄惨不知可怜还是可泣。

　　人生两路一为孤静一为闹。几年后我又回了院子，*静如湖的天空，几朵形态各异的云在飘浮，我已经经历过一些挫折，总想坐金银，却不甘寂寞，变成不加收敛的枣。而金银也苦，总易被人忘，被人抛。

　　凝视生活，其实何止两条路呢?又哪里有最好，金银也好枣也好只要有自己独特的姿态，这就是生活的真谛。

　　此时天地寂语，只听得两颗树的静默于喧闹，和一童凝视两树，痴痴而笑。

凝视半命题作文4

　　望着这熟悉的院子和古旧的房屋，终是压不住心中的忧伤——这也许是我最后一次再见到它了。

　　村上早已传来消息，让我们在一周以内搬走，此处要拆迁。于是大家手忙脚乱各种收拾，兴许用这种没头绪的忙冲淡我们的忧伤。

　　让我最后一次再好好凝视我的家吧！毕竟从我有记忆起，我们就扎根在这里。

　　这棵大树上埋藏着儿时荡秋千时的欢笑，那条泥土路上隐藏着趔趄摔倒时的愤怒，这幽静的秘密通道，存有无限的梦想与细碎的密谈。

　　但如今一切都将要烟消云散了，树倒了，路没了，屋塌了……

　　让我再最后一次凝视吧！

　　每一个夜晚都是繁星满天，每一声鸟鸣都是悠扬婉转，每一缕阳光都是无限温暖。可能是老天爷都不忍如此，这七天里，几乎永远是阴天，几乎每一次大的举动都伴随着稀疏的雨丝。

　　让我在最后一次倒在床上，最后一次睡在沙发上看电视吧。

　　泪水决堤而下，不知什么时候已经模糊了视线，用被蒙面，不让别人看见自己眼里的那一丝脆弱与不忍，不舍。让我在最后一次走在这路上，伴了我整整12年的林荫小道。毕竟在这里我们捉过迷藏，打过架。

　　当看到路边已被拆掉了的几户人家，一想到自己视为珍宝的房子，家马上就要被拆掉，夷为*地，一股无名的感伤便在心中燃起。

　　可不忍，不舍，伤心又有何用？

　　最后再拍张照做了个留念吧，除此以外，我再也想不到有什么可以，抓住这将要消散的时光。但只要家人还在，走到哪里，哪里就是家，希望在未来的日子里，一家人永远快乐，永远没有最后的凝视。

凝视半命题作文5

　　冬日的风寒冷而刺骨，一阵寒风吹过，树上挂着的为数不多的枯叶沙沙作响，我不禁打了个寒颤。

　　清晨五点多的街道上几乎没有人，车辆倒是偶尔驶过。天黑沉沉的，几盏原本昏黄的路灯此时却显得十分明亮。一栋栋高楼中只有几户人家亮着灯，我猜测或是早起学习的学生，或是早起工作的人们。

　　我独自站在路灯下，等待着。站了一会儿，索性走到一旁的石凳上坐下。不知过了多久，一位清洁工阿姨朝我的方向走来，边走边挥动着扫把。她穿着亮橙色的工服，几道荧光在黑暗中若隐若现。一旁，同是橙色的垃圾车衬着她格外瘦小。她熟练地清扫着，时不时停下来用手撩起耳旁垂下的头发别到耳后，而后又投入工作。我静静地在一旁凝视着她，心中不知怎的，有种难以言说的滋味。

　　又一股寒风吹来，似乎比先前更加猛烈，街道两旁的树摇摆起来了。我歪过头看看她，她仍旧不停地扫着，似乎想趁天亮之前干完。天亮堂些了，她看样子有些疲倦了，拖着沉重的步子向石凳走来，而后坐在我身旁。随即，她又用手捋了捋头发，头微抬，眼睛注视着天边，那一抹亮光，好像告诉她，她做得很好。我侧着头，小心翼翼地望着她。她的手粗糙不堪，手上有好几处茧子，看样子都是老茧，手背还有几道血口子看得人触目惊心，我想那茧子一定是她无数次挥动扫帚一点一点磨出来的，而那血口子或许是被这寒冷冻伤的，又或许是在垃圾分类时被玻璃给划伤的。无论哪种原因，给她带来的都是难以言说的疼痛。

　　因为坐得很近，我又细细地打量着她，只见她的脸上布满了皱纹，眼角、额头、眼袋处也有或密或疏、深浅不一的细纹，耳边的几缕发丝垂下来，也是黑发中夹杂着银丝。我的心不由得一抽，慢慢地长舒一口气。

　　她的眼神依然聚焦在天边，我凝视着她的眼睛，眼眶几道红血丝分外明显，一看就是*时休息不足导致的。可她的眼睛却又是那么的好看，如一潭清泉般清澈，熠熠闪光，眼窝深陷，再加上双眼皮显得温柔而又坚定。为什么她满身的疲惫，眼神却依旧清澈明亮？是什么给了她希望呢？或许是自己的孩子，为了让孩子接受好的教育，不让自己的孩子像她这般整日劳累，这可能就是她坚持下去的动力吧？也或许是她温暖的家，我猜不透。

　　我唏嘘感叹，我仿佛看见了她在清晨独自清扫大街，寒风中她冻得瑟瑟发抖，却依然用那冻得通红的手一下一下地扫着，她期待着，期待着在工作完成后，回到那温暖的家，看见她可爱的孩子。

　　在凝望她的眼睛中，我看见了希望。我想每个人只要心存希望，再难的生活，也会活出独有的滋味。

凝视半命题作文6

　　一个普通的周五，我提着沉重的书包，或许是书包的缘故，使我的脚步更加缓慢。出了教学楼的一个小门，一阵凉风向我吹来，我闻到凉风的惬意，也浇灭我心中的不安与热火。

　　我向黯淡的天空望凝视，一弯新月显得格外明亮与幽静。它若隐若现，就好像大半部分面积被黑暗笼罩，却仍有一丝希望与明亮。但又让我惶恐，就好像我已经预料到——它的另一部分也将被黑暗笼罩。

　　我顺着路来到地下的劳技教室。有一片区域是属于我们组的，**着那个方向走去。看着未完成的半成品，心里有些不知所措，也不知从何下手。画画并不是我的长处，对于我画的`画，不忍直视。我冷冷地看着画板，没有作为。仿佛是时间已经够长，我开始渐渐恢复意识，总感觉一股正能量从心底涌出。我果断放弃画画，开始另一项工作。合理的分配工作也使我们的进度变得快了不少。我恍惚意识“你看，心情好了，智慧也就来了”，大概在我不顺的时候，还是要快乐的，毕竟——总要有个结束。

　　一般到点准时饿，伙伴与我一起来到食堂。这时也没有那么多人了。我们这几个人占四张桌子，我一直安静地吃饭，可能是太饿了，且也不知道要说什么。

　　出了食堂，我放慢脚步远离伙伴。我驻足，朝着学校大门的中心再次凝视。月亮剩下的一点亮也不见了，只剩下漫天的暗色。黑暗还是笼罩了它。我就顺着小路走*室，途中向左望去，月亮不见，但教学楼的教室还是亮着。

　　遗憾的心情伴我来到劳技教室，但直到我看到她。我穿过空气，穿过门框，穿过桌子，穿过伙伴，也要来拥抱她。我们紧紧相拥，感觉两颗心的相拥，安慰了我。她坐着看我，我在完成任务；她站着看我，我在完成任务；她离开的时候，我已完成任务离开。我们一起走过教学楼，我透过教学楼一层的玻璃，看到我们班的同学。原来不止我一个人在等候夜幕的降临。她和他们，都在努力，也在陪伴我。

　　我们朝校园门口走去，凝视天空。我突然明白月亮消失不见的原因——原来它跑到我的心中了。

　　生活的一角大概也不只有月亮。

凝视半命题作文7

　　我的爷爷是个小商人，他卖的所有药材都是自己种的，所以整年为了耕作和外出售药而操劳。但为了家庭，他这样坚持了几十年。

　　爷爷不善言辞，但我知道他很关心我。小时候每次考完试我都会把成绩单带给爷爷奶奶看，奶奶会抱着我说：“咱大孙子真乖，奶奶这就给你做好吃的去。”而爷爷则是笑眯眯地拿着成绩单，一遍又一遍地看着。

　　我打小就很顽皮，总是闯祸。记得那是寒假的一天，那时候七、八岁的我和表哥在奶奶家后院玩鞭炮。淘气的我将鞭炮扔进爷爷刚堆好的茅草里，结果“呼”地一下，两堆茅草遇风“哔哔啵啵”的烧了起来。我被窜起来的火苗吓傻了，愣了好一会才跑去告诉大人。

　　爸爸妈妈气坏了，那两堆茅草是爷爷刚从山上一担一担挑回来盖灵芝棚的，因为这，爷爷的手不知被划伤了多少次。爸爸妈妈把我狠狠的训斥了一顿，还罚我站在门外。我偷偷瞄了一眼爷爷，他笑眯眯的抽着烟，手上和脸上的划伤清晰可见，但他却笑着对爸妈说：“快让孩子进来吧，外面凉。”

　　可我总是好了伤疤忘了疼。没过几个月，我在奶奶家后面的田野里和几个小伙伴们玩耍，大家一起在田埂上又跑又跳，带头的几个大孩子灵活、敏捷，在窄窄的田埂上也能健步如飞，而我则被落在最后。眼看他们都跑远了，我心急了，加快速度在田埂上跑了起来，谁知道一个踉跄，我从田埂上掉了下去，一下摔进一个距田埂五六米高的水田里，田里都是泥，小小的我陷在里面动弹不得。

　　这个水田已经很久不种庄稼了，有一半用高高的网围起来做了菜园，只有从田埂上才能跳下来。我害怕的大声哭喊，同行几个孩子也没办法，只好去通知我爷爷。不一会，我就听到爷爷的声音在呼喊我的名字，我抬头一看，爷爷就在田埂上，他脱下鞋子，二话没说就跳了下来，一把抱起了我，又让田埂上的几个孩子放下他刚带来的梯子，见我没有力气，腿又受了伤，就抱着我**梯子。我没想到爷爷这么大年纪还能有那么快的速度，三下五除二就**梯子，也来不及穿鞋，抱着我就往家跑。我躺在爷爷怀里，看着爷爷的脸。那是我第一次凝视爷爷，岁月在他清瘦的脸庞上留下一道道刀刻般的皱纹，他的鬓角也染**时间的风霜，想起我一次次让他操劳让他担忧，我“哇”地一声哭了出来。

　　爷爷听见我哭，看了看我，笑眯眯的拍了拍我的头，说：“哭啥，不怕不怕……”

　　可是爷爷我还是害怕，我在长大，您在变老，我不能像小时候那样时常在你身边，我怕我点点滴滴的回报不足以报答您深沉如大海般的爱。

凝视半命题作文8

　　您的白发，您的眼神，您的笑容，都已深深地在我心中打下了烙印。

　　小时候，我和奶奶一起住在乡下。时光总是那样美好。每到初夏，奶奶总会带我到田边、池塘边、山间……去玩耍。她也总会在池塘边折几根“五月芒”来，编一匹小马，这小马栩栩如生，就好像真能跑起来一样，奶奶没读过书，把“五月芒”叫成“巴茅草”。有一次，我问奶奶：“为什么要编马儿呀？”奶奶注视着我：“因为我的大孙女属马啊！”我笑了，奶奶也笑了。

　　相信的白天好像要长一些，放晚学后，还可以玩很长时间。我跑到奶奶常带我去过的田野里，池塘边，山头上……到处的玩耍。我蹲在池塘边，看着鱼儿虾米到处的游动，五月芒也在微风中轻轻摇摆，天渐渐暗了，鱼虾也都看不见了，风不知什么时候也停了，只有那一大片五月芒矗立在塘边，凝视着我。

　　美好的时光总是短暂的。不久，我要上初中了，爸爸妈妈把我带到县城里上学，临走时，奶奶在门口凝视着我，我的眼眶也已红润了，但却连一声招呼都没有打就走了。

　　一次归省，我问奶奶为什么不跟我一起去城里，奶奶只是望着我，笑笑，却不说话。还是爸爸说：“你奶奶年纪大了，不想折腾了，她已经在乡下呆习惯了。”我反复咀嚼着爸爸的话，并反复回忆着奶奶的眼神。

　　住在小区，夜晚的高楼中，我常常在梦中见到一大片一大片的“巴茅草”。奶奶在“巴茅草”林中编着马儿，奶奶凝视着手中的马儿，那是关爱的眼神，那是期盼的眼神，那是似水的眼神，我向着奶奶走去，梦，却醒了！

　　终于，我又可以回家看奶奶了，奶奶特意杀了一只鸡。吃饭时，奶奶问我：“大孙女觉得城里好，还是乡下好？”我不假思索地答道：“乡下好！”奶奶又问：“想不想奶奶啊？”我不太好意思地答道：“想。”这一顿饭吃了很长时间，奶奶却只吃了几口，她一直在跟我唠叨，生怕我又要很久才回去一次。临走前，奶奶拿了几个她编的马儿给我，。奶奶凝视着我，她笑了，我也笑了。

　　现在，我时常在梦中梦见一大片“五月芒”，五月芒里还有奶奶，还有我……

凝视半命题作文9

　　现在是二零四七年。随着科学技术的不断进步，我现在依然保持着三十年前的模样和心智。我依然在学校学习着。但不同的是，我学习的不再是科学文化知识，而是道德素质的培养。

　　也许你会问为什么？为什么呢？我也在思考，也许是因为随着科学技术的进步，年轻人们越来越依靠科技，却忘记了自我，丝毫不注重道德素质，一味地追求发达，甚至忘记亲情。

　　这天，老师布置了一道作业，题目是：认真凝视自己的母亲一分钟。

　　我皱了皱眉头，我都几年没见到我父母了，也没联系过他们，怎么知道他们如今身在何处？

　　我通过智能搜寻，一夜没合眼地寻找着我的父母。在清晨，太阳刚跨过地*线，第一缕阳光照到地面上时，我在一个郊区看到了我父母的名字。我知道，那个名叫“忆”的郊区还保持着三十年前的科技与模样，只有“忆”那里的人还保持着最初人类的状态。

　　我立即通过传送门“嗖”地一声穿越到了忆。

　　当我经过一幢小别墅，轻轻敲了敲门。立刻，一位满头白发的老妪为我开了门，也许第一秒还是疑惑，但第二秒我已是惊讶了。虽然母亲完全不同于我上次见她，但我还是通过那颗泪痣认出了母亲，她苍老了许多。

　　而母亲看到我，早已饱含泪水，一把抓起我的手细细摩挲。我很想叫一声母亲，但话堵在胸口却说不出口，我看着母亲凝视着我的手，手掌边缘有一小块斑记，那是我的胎记。我也就这样凝视着母亲。

　　前三十秒，我还在想，这个人怎么会是我的母亲？我的母亲怎么会是这个人？多年的冷漠使我并不感动。一滴泪，滴在了我的胎记上，是母亲的泪，是温暖的，和记忆中一样的温暖。霎时，我似乎悟到了什么，时间在那瞬间变得万分漫长。我和母亲相互凝视着，我从这后三十秒中的凝视中读懂了爱与思念，读懂了母亲从不曾忘记我，懂了这些年我错过了什么。

　　原来我这么多年学习素质，只为换来这一分钟的凝视。我想我会回家与母亲一起生活。

　　我想凝视母亲到永远。我想那漫长一分钟，那世界仿佛都静止的一分钟，让我懂得爱的一分种都是凝视的功劳。

　　最后，我想说：无论你为了理想还是生活还是其他，都请别忽略了你至亲的人，默默爱着你的人，有时间去认真地凝视他们吧！

凝视半命题作文10

　　没有凝视，何来生活。生活是一个个隐藏在我们生命中的光点，只有用眼睛去凝视感受，才知其中真谛。

　　生活是最朴素的，脱去华丽的辞藻，才会引得我们去探索，就如那天一般。

　　每当考试将至，内心的烦闷总会不知何时如约而至，如无法呼吸一般在我的心头乱窜，我苦苦的守在桌前，看着一堆堆小山似的作业直压心头，眼皮早已上下打架。每天只睡5个小时的我，早就熬不住了，虽还有一片热情，可现在的精神面貌早已如被**啮咬过后的柱子，心中的不甘与现实的状态让我心生痛苦。剪不断理还乱，大脑突然闪过一个奇怪的想法：现在先去养神，明早奋斗吧。我理所应当的给了自己一个台阶，然后便起身睡去，却忘记了明早的闹钟。

　　就这样我迷迷糊糊的听到了妈妈起床的声音，爬起来一看，便见得早已6：00了，像被雷劈了一下，一下子情绪失控，顿时眼眶中不知何时积满了泪花。我慌慌张张的跑去书房关**门，写着昨晚还未写完的日记，可是灵感顿无，心里的痛苦连自己都不知是如何，是作业吗？是考试吗？是压力吗？我不断反复的问着自己，好似成了林妹妹一般，就连妈**敲门声都未在意。此时此刻让原本急燎的我，什么都写不出来了。地上遍布着失败品，到处都是揉乱的纸张。心情的急躁让我不小心打乱了一堆书籍，它们都冰冷地倒在地上满目狼藉。刹那间我泪眼模糊，不知该做什么，这时一个身影出现在我的身旁，原来是妈妈。她把眼镜放在我手上，自己一个人默默的整理着满地书纸。我呆住了，不知是什么力量化解内心的不知情绪。

　　我趴在地上，凝望着那些布满岁月的花纹，这些我都不曾发现的点点滴滴，这些我都忘却了的陈年旧事，如一部电影闪过脑海。

　　我凝望着这位朴素的妇女，她知识一个简简单单的*凡人，却拥有神力一般治愈了我，扫去了遗留于心中的那般黑暗。打扫完后，她笑一笑说：“快去写吧。”然后转身留给我一个洒脱的背影，如朱自清父亲一样的背影，但留下的不是桔子，也不是舒适的环境而是浓浓的母爱光圈，最后带着它消失在走廊的尽头。

　　我凝望着她，凝望着岁月，凝望着回忆，如波涛洪水。我带好眼镜，笑了笑，转过身，重新开始生活。

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展5）

——初中半命题作文10篇

初中半命题作文1

　　刚转学过来时，我很不合群。不太与人交流的我总是静静地捧着一本本漫画，看着。看他们三三两两的地在一起有说有笑的，我很羡慕。可是，和她们在一起时我都插不上话，因为没有共同的话题，看她们聊的正欢的我，总是欲言又止······

　　那是在一个晴朗的早晨，两抹身影从我身旁跑过。“啪”“啪”几本书掉在了地上。我皱皱眉，弯腰去捡时，一双有点黑廋的手出现在我眼前，拿着掉落的几本书。“给！”清亮的声音出现在上方，我慌忙的接过书，抬起头，映入眼帘的是一双明亮的大眼睛，瘦削的下巴，绑着高高的马尾辫，是个漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清风般拂过我心的'笑容，温暖又明媚。愣了一会儿，见她还看着我，我慌忙地说声谢谢，转头，紧张地却又装做若无其事的样子继续看着书。“呵呵”她踏着欢快的脚步声走远了。后来我才知道她的绰号叫“喜糖”。

　　有一次，同学们要出去玩，破天荒地邀请了我，我高兴地跟在她们后面，东看看，西瞧瞧，听着她们聊天。没多久，我变被小饰品的摊给吸引了，我雀跃地轻拍其中一个同学的肩膀叫她们等等我，我去看看就来。于是像惊喜的小鹿一样冲过去，细细地看着琳琅满目的小饰品。摸摸那，看看这。当心满意足地买了几件饰品准备回去找她们时，一转头。看见不远处的椅子上，早已没有同学们的身影。我准备向她们打招呼的手停在空中，愣愣地看着，不知所措。心里涩涩的，好像有什么东西堵住了般，眼眶湿润了起来，踉跄地走了几步，坐在了无人的椅子上。茫然地看着三三两两，四五成群地人们从我眼前走过，泪水模糊了我的视线，不顾旁人传来的诧异眼光，胡乱地擦拭着泪水 。刚到厦门的我人生地不熟，在这热闹繁华的商业街上，只有我形单影只。不知道该这么回家。刚擦去的泪又涌了出来，像断了线的珠子，不止。我把手抱着腿，将头埋没在里面，缩成球。不知过了多久，有人的手轻触我的手，我抬起头，看见的是“喜糖”一张担心的面容，她皱皱眉头，掏出纸巾帮我擦去满脸泪水，说：“哎呀，看到着身影很熟悉，没想到真的是你，怎么弄成这样子？”我抽泣的告诉她事情的经过，听完，她的脚愤怒一蹬说：“哇，她们怎么能这样，太过分了，没关系我和你做朋友。”说完，她嬉笑地拉住我的手，大声宣布：“从此，我们是永远的好朋友！”“嗯！”我们走在回家的路上，夕阳西下，拉长了两道清秀的身影······

　　我知道，从此，我不会孤单······

初中半命题作文2

　　从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。

　　母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈**这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈**一瓣心香。

　　可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。

　　没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊！

　　上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的撄萆，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。

　　……

　　岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……

初中半命题作文3

　　唉，不知不觉就到初二了，初一生活我还没体验够呢。不过，话说回来，我的初一生活是永远也体验不够的，因为它太多姿多彩了。回想起初一时的事情，仿佛都还历历在目。

　　陌生

　　刚到学校的时候，由于我是刚转过去的，和同学、老师都不熟，看见别的同学都在一想有说有笑，而我却一个人坐在教室里，心里真不是滋味。更令人害怕的'是，以前听人说初中的老师怎么怎么严，连没按时交作业都要挨罚之类的，想着想着我就有一种后怕的感觉。唉，要是我还在原来的地方读书兴许还能有几个同学，可现在……真是悔不当初啊！

　　温暖

　　虽然在学校里充满了陌生，不过不久，这样的感觉就被同学们的热情冲淡了。他们一见转来一个新同学，就主动和我打招呼，并且和我说明这里的情况。我突然间感觉到了同学们的热情和班集体的温暖，而且，老师也没有之前想的那么恐怖，他们对我们就像朋友一样，有错误会耐心开导，直致我改正为止。学习虽然比以前更紧了，作业也更多了，但是我还是能够适应下来。我在初一的这个大熔炉中不仅学到了很多知识，还交到了一些新朋友。我在这个新的学校里快乐地学习着，课后，与同学一起嬉戏、玩耍。

　　快乐

　　时光飞逝，大半个学期过去了。我和班上的同学都有着或深或浅的了解，也与一些同学建立了深厚的友谊。他们的家庭背景各不相同，有的生活在城里，有的生活在农村，有的家庭条件好，有的家庭条件差，不过他们都和我一样，有一样渴望友情的心。也正是这一点，使我和他们成了十分要好的同学，我们有开心事会说出来让大家开心，自己伤心时也会向他人倾诉以寻求安慰。我们就像一个大家庭，互帮互助，共同努力，一起成长，打造一片属于自己的天空。

初中半命题作文4

　　我读懂了你爱“爱”一个充满着温馨的字。仅仅这一个字就包含了许多的真情，在这些真情中，最伟大的就是母爱了。我其实一点也不懂事，总是伤了母亲的心，使母亲难过，我也读不懂母亲的爱，到底是怎么一回事儿，直到昨天。每天我都很累，是因为学习的缘故。昨天一放学，我到家第一见事情就是倒水喝。也许是因为我太疲倦还是因为那壶刚烧完的水与我过不去。手一滑，“啪”的一声，水壶就掉在地上，开水撒了一地，还冒着热气。母亲听到这声音，急忙从厨房里跑出来，一个不小心就摔了一跤。接着，母亲握起我的手焦急的问；“孩子，你没事儿吧？”我望着母亲这激动的一时不知道该说些什么，忽然的我发现我竟比妈妈高了，我看到了妈妈那几根白发和那削瘦的脸庞。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼泪竟流了下来。母亲见我怎么？X没说话还流泪心里更不好受了，问：“孩子，和妈妈说你是不是烫到哪里了？”我不想在让母亲担心，笑着说：“妈妈，我没事儿。”说着，我就回房间写作业了。来到房间，我的心情久久不能*静，刚才的一幕幕回荡在我的脑海中，心中有了不一班的触动。那，那个就是母爱吗？母亲对孩子的爱。我恍然大悟：母爱，是生活中流露出来的真情。门开了，母亲端来一碗饭，带着她的微笑说：“孩子，饿了吧？快吃吧！”我望着母亲，心里不知有多难受。

　　感谢母亲，养育了我。此刻，我才真正明白“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理了。此时此刻，在心里默念着：母爱是伟大的，母爱是无私的.，母爱是渺小的，母爱是常见的，也是最真实的。她只为你默默的守护着，等着你说出那几个字：妈妈，我爱你。

初中半命题作文5

　　我多想让时光倒流，因为长大后就无法变小；我多想让时光倒流，因为朋友一去不回来；我多想让时光倒流，因为长大后老人变得更加衰老，心灵的刺痛却仍留着。。。

　　长大以后，我挨打挨骂的“免死金牌”用得不多，却越来越少。小时候我被骂得哭时，妈妈来“营救”我；我被打得哭时，爸爸来“营救”我；现在要不是有爷爷在，恐怕发展成“混合双打”了！

　　长大以后，我的知音----- 罗宇恒搬家了，我想再找一个知音都很难。我皱起眉头时没人理我，小时候罗宇恒就会问：“你有什么心烦事？”然后接二连三地问下去。我还记得小时候张老师跟我们打饭，我第一个吃完，张老师就说：“看到没，别个罗宇恒（指我）第一个吃完！”我当时就“噗哧”一声笑了，心里暗暗想想，说：“我就是罗宇恒。”结果没想到罗宇恒说：“我就是叶恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其实是叶恒宇！”我说。“嘻嘻，我也就是罗宇恒！”罗宇恒也说。“叽里呱啦”“叽里呱啦”朱撰责带头说：“快鼓掌，好戏呀！”全班都哄堂大笑。 可我现在再也没有这种欢笑了，因为作业如山压倒我。

　　我小时候不懂事，总是“喂”“你”这样称呼别个老人，我看见老人哈哈一笑就以为没事。天天叫姥爷“喂”和“你”，比如回家说：“喂，帮我开电视，拿书包，做饭，洗衣服，拿洗脚水，把我抬上床。”姥爷只是哈哈一笑。现在我知道老人要尊重。我想让时光倒流，让老人变得没有心灵的刺痛。。。

　　我要能让时光倒流，我一定会珍惜友谊与时光，并尊重老人。

初中半命题作文6

　　雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上，热烈而又急促。“妈妈，我的伞在哪？快点帮我找找啊！我袜子还没穿上呢！真是的，为什么不早点叫我……”我一边埋怨，一边手忙脚乱地整理书包，找钥匙。

　　我以极快地速度把东西往书包里塞。瞟了一眼钟，7：20了！“妈妈，我先走了……”“早餐还没吃呢！”妈妈在门边喊。“来不及了——”

　　我骑着车在风雨里狂奔，连吃奶的力都用**。“不要迟到，不要迟到！”我祈祷着。当我冲进教室时，傻了眼，教室里正在进行着“补作业”大战。我也赶忙加入这场“争先恐后，血雨腥风”的战斗。英语报纸、数学一课一练。哎呀！我的语文作业本竟然忘带回家了！呵呵！**课**又来收**作业了，我恳求她也我的好朋友晚一点收。呵呵，她也是无可奈何啊！

　　终于勉勉强强地消灭这些“顽敌”后，才会心一笑！这才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢！待上课铃一打响，他便勤勤恳恳地开始“工作”啦！他先同前面的男同学津津有味，滔滔不绝地开了一场“讲座”，惹得我不时卷入他的谈话中！“求求你不要再说了。”我几乎是哀求着他，然后他就拿着小刀一下一下地去划书本。书本划出了一道一道的“伤痕”。我不屑地看着他，根本不打算对他的这种行为说什么。因为就算说了也只是浪费自己的唾沫星子罢了，因为他已经被课**批评过不爱护书本了。然后，他又把从尺子上锯下的粉末盛在一张纸上，吹到前面同学的头上去，甚至拿着小刀在他头上比划，实在太危险了！我赶紧提醒前面的同学。他还笑那位同学的头发是“鸡窝”！无语……不一会儿，他又把后面**学的橡皮划成一条一条的。

　　“我实在受不了啦！”我气急败坏地喊！一节课被他搅得鸡犬不宁！这可怎么过啊！我已经是第八次地跟老师提出“我要换座位”的要求了！“我可不认为我做了什么过分的事了！”他得意地说。

　　哎，这种混乱的生活什么时候是个头啊？我想。

　　这就是我的初一生活，混乱的初一生活。

初中半命题作文7

　　今天我们全家上街办年货。

　　到了西关桥，桥的两边都整齐的搭起了卖对联、年画的塑料棚，塑料棚前摆满了火红的春联、喜庆的年画、大红的灯笼。都看不到桥栏杆了，桥面上挤满了来来往往的人和车辆，由于刚下过雪，路面上厚厚的积雪还没融化，车子吃力的拉着喇叭，小心翼翼的在人空儿中缓慢的向前爬动。

　　来到卖菜的河堤上，人就更多了，各种各样卖菜的人：提着竹篮叫卖的老奶奶、把竹筐放在河堤扶手边卖菜的、挑着挂满货物的扁担在路上走来走去的、推着车子叫卖的`，还有一些学生模样的小孩儿也带着各种各样的商品沿街吆喝。做小吃的、压饺子皮的、打饺子馅儿的、卖水果的都没错过过年这个赚钱的好机会。吆喝声、讨价还价声、吵闹声、问候声、抱怨声……交杂在一起，我紧紧的跟在妈妈后面，在人群里挤来挤去。

　　因为马上就要过年了，所以市场上的菜也格外多。自然也少不了我们本地种的萝卜、白菜、芹菜、菠菜，只是比*时的新鲜一些、漂亮一些；更多的是从外地运来的稀有的反季蔬菜：嫩绿的韭菜、新鲜的豇豆、红红的***、鲜嫩的紫茄子、我第一次认识的西兰花，还有好多我叫不出名的菜。很快我们手

　　上就提满了**小小装满蔬菜的袋子。往回走的时候我们看到了比较新鲜的冲菜，那个买菜的老爷爷看见我们有想买的意思，连忙推销起他的产品：“你看！我这冲菜好新鲜。是今天早上刚摘的。是本地冲菜，和别的不一样。”问过价钱，爸爸妈妈就挑了一些，付钱的时候，那位老爷爷小心翼翼的从荷包里拿出一个叠了几层、而且已经发黄的小口袋慢慢的放在箩筐里，然后用双手小心把这个小口袋拿起来，展开塑料袋，拿出一沓叠得整整齐齐的钱，这些钱大多数都很破旧，而且最大的面额只有20元。只见他一边笨拙的数钱，一边算，愣了老半天，把爸爸看了看，爸爸又给他算了一遍，他这才明白，补钱时我仔细地看了一眼他那双满是老茧，青筋暴露的手，手指上缠满了胶布，很明显是被冻伤的。

　　回来的路上，我一直想着刚才的那位老爷爷，希望他能早点把菜卖完，卖出个好价钱。快快活活的过个快乐的年。

初中半命题作文8

　　初一生活真令人怀念。

　　那个时候，我们分到了同一个班——初一（2）班。虽然大家都还不认识彼此，对这个环境感到很陌生，但是，所有人都很热情，都愿意用最真诚的心去接纳对方，因此，大家很快就认识了，很快融入了这个集体。

　　那时，我们每周都要进行英语课文背诵。于是，每次只要一下课，班上就掀起了背书风暴。有的同学手拿课本，追着组长在教室里跑，吵着要背书；有的同学专心致志地在坐座位上读；有的同学因为记性好，早就背完了，所以正在指导别的同学背书；还有的同学爱耍小聪明，用纸把要背诵的内容抄下来，贴在书的封面上，但这样还是逃不过组长们的火眼金睛。

　　啊，多么有趣的背书风暴呀！我永远难忘。

　　不知不觉又到了一年一度的运动会。第一项是25米往返接力赛跑。比赛开始，几个班的运动员都实力相当，眼看我们班领先一点的时候，却因为接力棒落地而输掉了比赛。全班同学把责任都推到了那落棒的两位。老师了解情况后，批评了我们，说：“我们是一个集体，我们要有为集体而奋斗的精神，不应该把责任推来推去。再说了，不是还有一项拔河比赛吗？”

　　不一会儿，第二项比赛拔河开始了，只可惜，我们班在第一轮比赛中就被淘汰了。这个打击，使我们彻底地失去了信心。

　　回到教室，老师见我们一个个没精打采的，说：“输就输了，只要你们尽力了就可以了，以后还有机会嘛。”老师说完，只听到有一个人在底下嘀咕着：“不会有机会了，已经没有比赛了。”

　　虽然这个声音很小很小，但似乎每个人都听到了。

　　正在这时，一个洪亮的声音响起：“不，我们还有一个比赛——期末考试。”说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声好像在说：“初一（2）班加油，这次我们一定会赢。”果然，经过我们的努力，我们班取得了很好的成绩，虽然不是第一，但也是名列前茅了。

　　啊，我的初一生活，是那么的精彩，真的令人难忘，令人怀念。作文

初中半命题作文9

　　体检开始了，我最怕的就是测视力。

　　如果我的视力下降了，估计会挨骂。我紧张极了，双脚一直颤抖，身上一直冒冷汗，可身体却仿佛不受**的向测视力的地方迈去，我极力**住自己。我非常想知道我的视力能达到多少，可又不敢马上去检测。经过一番努力，最后我把身体移到别处先检查，想最后再去测视力。

　　我一边测别的项目，一边还想着视力，脑子里怎么也甩不掉它，我想让自己放松下来，可悬着的心怎么也放不下，那个想法仿佛被502胶水粘在了脑袋里，我的手心里面沁出一丝丝汗。

　　其他的人快测完了，我心里有种说不出的紧张，多么希望时间停住，不再流动，就算停个1秒2秒也好，好离那“死神”远点。可这一切都不可能，我料想我的视力应该有下降，因为*时电视看的确实有点多。

　　“不管怎么样还是得测视力的……”一股诡异的说话声在我耳边回荡着，好像有种“魔力”在催使着我，让我的心更悬了。我想起老师教我们考试时让自己安静下来的方法：喝水，然后闭眼三秒。说干就干，我跑下楼去，喝了好几口水，然后闭眼三秒，最后的结果还是不行。

　　我的心情还是很紧张，身体不听使唤的朝那儿走去。其他测试都好了，只剩下那可怖的测视力了。那个黑白的视力板就像一张**巫婆的脸朝我笑，我越看越害怕，甚至连想都不敢想，每迈一步都感觉很沉重，身上好像背着一块重达千斤的巨石，每走一步都那么艰难，原来触手可及的队伍，仿佛离我越来越遥远……

　　唉，测视力之前的心情为何会这般紧张？如果喝上一口“魔水”，能让我悬着的心安稳下来就好了。

初中半命题作文10

　　初中的生活，像一杯冰镇可乐，狠狠的刺激着我所有感官。然而，短暂的刺激过后，就需要想品茶一样细细回味。

　　升初中的我不仅要适应新学校，还必须适应新家，我不明白为什么我不能在原来的家居住，而是要跑到这“偏远”的地方？这里的环境远远没有我原先的小区的闲逸，那里有的是栀子花香，有的是蜂飞蝶舞，感觉所有一切都被涤净，被净化器过滤过一般。而现在，睁开眼看到的只有灰沉沉的天，少了份花香，少了份生气。我不明白。搬进新家的那一天凑巧是我的生日，不知何时爸爸到我身后，眼角眯眯，嘴角斜斜的咧着说“这就是你的生日礼物”，我不知如何反应，只好扯着脸，勉强给予一个笑颜。“以后啊，沿着那条路直走，就可以到你的新校了。”说罢，便伸出手指着窗户外的那条路。我愣了愣，是啊，学校离这里好近啊。我拍拍自己的脑门，如果不是因为这样，大可不用搬家，他们只想让我更好的学习，全身心的投入，不用担心着外界的影响。望着我的新家，我暗下誓言：我要好好学习，不让爸妈失望。于是，我背负的一份重担。

　　初二，这个新学期我明白了自己的责任。任何一个职务，都有着它相应的负担。记忆犹新的博饼大会便是我一手操办。当我兴致勃勃的准备起两套方案，原本以为会办得红火。然而，事与愿违，冷水毫不犹豫的浇在自己头上。时间的匆忙，奖品的不足，这正是我的遗落之处。面对这一切，我张皇失措，求救于老师相助。我顿时明白了职务不再是一个空壳，既然拥有了它，就要扛起这一分重任，任何事情，都要考虑全面。

　　十五岁的我，向往在天空里翱翔，然而，**的背后我多了一份担当。而这份担当，想必也让我更早的认知了这个社会。十五岁，我多了一份担当。

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展6）

——小学半命题作文10篇

小学半命题作文1

　　一梦千年，飞黄腾达，俶尔醒悟，却道可惜！――题记

　　一梦千年回唐朝，摇身一变成李白。

　　五岁时，在家中做了一诗，名《题青莲》。十五岁时，考中科举，飞黄腾达。回家望母时，看见自己家中的莲花，青白通透，宛如翡翠，想到自己以后要为百姓除害，做一个清官，便自号青莲居士，字太白，意为自己为人处世清清白白。

　　告别父母，踏上入京圣路，一路上深受款待，不久到达长安。到了紫禁城前，只见那紫禁城门前两只神兽，左龙右凤，皆为玉制。门上宝石数千颗，地板皆用牛皮所制，上面镶着珍珠、翡翠。

　　进入殿堂，抬头便见那龙位上的**，五官端正，断剑眉，风扇耳，冲天鼻和那一字眼，此人张嘴说道：“李白，寡人知你才高八斗，文采斐然，给你个**当如何？”我还没来得及谢*，便从那痴梦中醒来。“原来只是一场梦。”我喃喃自语，“唉，贤君少，*多，忠臣无路啊！将进酒，杯莫停，一醉解千愁！哈！哈！哈！”我痛饮美酒，手中挥舞着那把从未出鞘的利剑，无奈地斜躺在破庙之中。

　　想我李白心中空有报负，但无人能识，唉！无奈！只得逍遥一生，终无法圆梦。

　　一剑一酒一逍遥，

　　一生一世一李白！

　　当代才华无所用，

　　只愿流传百世芳！

　　自古才人多忧愁，

　　我偏独自乐逍遥！

　　逍遥自有逍遥乐，

　　但心存有富**！

　　无奈气运不喜我，

　　只得梦中再相见！

小学半命题作文2

　　八年，很长，两千多个日日夜夜；八年，很短，往事历历在目，就像昨天。八年，可以忘掉您教的《三字经》、《千字文》、《75首古诗》但是，我却怎么也忘不了您那温柔的声音、耐心的指导、慈祥的面容

　　我真想回到过去，回到那过去的过去，哪怕只是隔着窗户静静地听您那放声朗读的声音

　　在那**的幼儿园里，宽敞的教室，整齐干净的板凳，一群天真无邪的稚脸。您一边移动脚步一边带着我们班的同学们一起放声朗读唐诗、宋词，那朗朗的书声让人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的脸，看见您脸上正露出欣慰的表情。您脸色红润，眉毛向上扬。眼睛闪烁着喜悦的光芒，那光芒像跳跃着的音符在炯炯有神的眼睛里跳舞。直到现在，我在朗读课文时总是会想起你那欣慰的笑容。

　　我真想回到过去，回到过去的过去。哪怕是远远地看您一面也好

　　还记得那次课堂上，所有同学都在聚精会神地读书时，我却一个人眉头紧锁、神情忧伤，拿着书根本没有开口。细心的您发现后，马上让班长代替您领读，然后腾出手来单独带着我，一字一句、一句一段、一段一篇的读背。当时，您的眼神是那么的慈祥，那么的温柔；还时不是安慰我说：“没关系，咱们一步一步来。”那声音，就像是妈**声音那么甜美。您一直耐心的教，而我也一直认真的学，经过您的长期不懈努力，我也终于学会了所学。

　　我真想回到过去，回到那已经过去的过去，再看看您那慈祥的面容，听听那温柔的声音，再接受一次您的耐心教导。

小学半命题作文3

　　每当我看到那张照片时，我就回想起一年前去世的外公。

　　我真想回到过去，回到那已经过去的过去，哪怕只是看到您散步的背影，我们穿过林间的草丛，呼吸新鲜空气，跨过清澈的小溪，听着缓缓的溪流声，走过林间的石路，看着小**搬家牵着外公的手，走遍林间，走遍田野，走遍故乡的每一条小溪。

　　外公布满皱纹的脸，微微一笑，温和地对我说：“累不累？”“不累”，我笑笑的说。我们走啊走

　　草丛还是在风中舞动，溪水还在静静流淌，石板路上还有您我的脚印，您怎么就不在了呢？

　　我真想回到过去，回到那已经过去的过去，看到您教我骑单车的身影，您在一板一眼的教我骑单车，我一上车就摔的破皮。我觉得实在太难学了，真想放弃。可是，你那坚定的声音说：“别放弃，坚持就是胜利，只要你不放弃，你就会成功。”听到您那充满坚定的语气，给予了我无比的信心，也给了我很大的鼓励。我奋力地爬上车，继续骑上去。终于，我学会了骑单车。

　　我真想回到过去，回到那已过去的过去，再认真看看您为了照顾生病的我而多添了几根银发的您。每当我生病时，您总是专心地照顾我，不分昼夜地关照我。您低着头弓着腰给我捧来暖暖的一杯热水让我喝下，热水从我口中流淌到喉咙再流淌到我的胃，一直温暖到我的心间。虽然那只是杯普通的白开水，但白开水中蕴含着无穷无尽的爱意。

　　如今，看着照片上微笑的您，泪水让我止不住往下滴，我想大声的对您说：“外公，我真想回到过去，回到那过不去的过去。”

小学半命题作文4

　　有一次我语文考了100分，妈妈为了奖励我，给我100元买玩具机器人，第一次买东西。我来到玩具店，琳琅满目的商品顿时在我眼前出现。我这里摸摸，那里抱抱，到处亲亲，仿佛在观赏稀世珍宝，心想：要买哪一个呢？我恨不得把它们占为已有，全都搬回家。

　　可是没有我要的机器人呀！我东瞧瞧，西望望，还是找不到。我只好问服务员阿姨，她带我来到玩具A区，一个个机器人井井有条地摆列着，我兴奋的心一下子被点燃了，有变形金刚、奥特曼、数码宝贝、蓝猫……真让人目不暇接。数码宝贝把我深深吸引住了，我抱着它飞快地跑到收银台，把那张100元交给收银员阿姨，转身像长了翅膀似的飞了起来，飞到家里时妈妈问：“你找回的钱呢？”我傻了，忘了找钱！

　　这是我第一次买东西的经历，朋友们，可别象我这样做糊涂虫！

小学半命题作文5

　　春天来临，万物复苏，冰雪融化了，柳树醒来了，长出嫩绿的芽儿，花儿结出一个个含情默默的花骨朵儿，一切都是那么美好！最惹人喜爱的还是那绿茵茵的小草。

　　远看，小草如一个个调皮可爱的孩子，在原野里尽情玩耍，在微风中翩翩起舞，一会儿和鸟儿招手，一会儿与蜜蜂嬉戏，一会儿又摆弄着自己婀娜的舞姿，实在美极了！

　　近看，它们宛如一只只可爱的小精灵，**自己短暂的生命努力装扮世界，把世界装扮得多姿多彩。

　　呼—和煦的春风吹过，小草在春风的抚摸下不停地摇头，可好景不长，温柔的风逐渐扩展成凶猛的大风，无情无意地狂刮着小草。我深深的为小草捏一把汗。只见小草在狂风之下拼命挣扎着，它们咬紧牙关，昂首挺胸，仿佛在感谢春风给它们挑战自我的机会。

　　太阳。后来，有人说，后异就是在射阳这个地方射日的，射阳这个地名就由此而来了。

　　我的家乡居住着美丽高贵的丹顶鹤，被誉为丹顶鹤的“

小学半命题作文6

　　五彩缤纷的墙壁，开满鲜花的草地，你一定以为这是一座公园。nonono，那你就大错特错了。这是我们未来的学校。而我就是这所学校的***。未来学校的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个学校可以拆装，如果学校去郊游就可以将学校拆下，到目的地的时候再装起来。这样十分的方便。

　　学校的大门设计的也很不一般，如果你是这个学校的师生，大门上的屏幕就会出现一行字“欢迎你"；如果你不是这个学校的师生屏幕上就会出现一行字“对不起，我不认识你。”这样防盗设施就会做得非常好，再也不怕坏人潜入学校了。

　　学校的教室设计的也非常好，每一个课桌里都有一台电脑。上课时，老师会通过视频来讲给同学们听。如果有听不懂的地方，就点一下“鼠标”就可以了。

　　这就是我们未来的教室，孩子们在里面学习一定会十分得快乐、开心。

小学半命题作文7

　　喷泉，大家一定不陌生吧。公园里，广场上，到处可见喷泉的身影。那喷泉有的像连绵起伏的山峰，给人一种美的享受。有的像一根耸入云霄的擎天柱，白色的水玻璃在灯光的照耀下流光溢彩，艳丽极了。有的像一把蘑菇伞，水幕上荡漾着五颜六色的光芒，灿烂耀眼。喷泉处处都有，可是，能不能用自己的双手做个小喷泉呢？能！今天，王老师就让我们大开眼界了。

　　老师走进了教室，在黑板上写了“神奇的喷泉”这几个大字，大家顿时兴奋起来，交头接耳，乐不可支。有的已经开始发表自己的高见了！王老师不慌不忙地拿出一个装满清水的玻璃杯，又从包里取出两根吸管和一支钢笔。

　　同学们都纳闷了，老师拿这些东西干什么？只见王老师用钢笔挤了几滴红墨水在杯子里。红墨水在水里慢慢在扩散了，像一团火苗在水中跃动，是那样鲜艳。渐渐地，清水变成了红水。接着，王老师把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下来。难道，这就是制作喷泉的材料的吗？

　　老师把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放进嘴里，轻轻地捏稳，和水中的吸管形成一个直角。老师鼓足气，使劲地吹着。大家屏着凝气，谁都不敢出声，生怕影响了老师。只听“滋”地一声，喷泉出来了！

　　一颗水珠像一斛红玉撒向空中，又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋，滋，滋……”柔和的声音配上美丽的红雾，真令人看不够，听不厌。老师把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！气流把水珠宝宝托了起来，太阳公公给它们披**金衣。它们聚在一起，手拉手，真像一朵金菊玻璃，“花瓣”向四周展开，好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的手上，跳到我的头上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，凉凉的，真舒服。

　　怎么样，动手做的小喷泉也别具一格吧，这可是大气压原理的杰作哟，看来，科学真是一切美丽的根源呀！

小学半命题作文8

　　五.一国际劳动节前夕，学校放了三天长假。放假第一天，我和爸爸、妈妈、奶奶结伴去农村老家。在乡村里，我和驴“兄”还上演了一场笑剧。

　　10点钟左右，我们四人兴致勃勃地来到了老家农村。一进院门，我便被几只在津津有味吃草的小毛驴吸引住了。正当人们在厨房炒菜时，我打开了驴圈的大门，学着“八仙过海”中八仙之一张果老的样子倒着骑在一头小毛驴的身上。我拉了一下驴的尾巴，它却纹丝不动。我本来在过来之前就因某事生气了，那气还没消，这气又来了。

　　“小样儿!你不走是吧，接下来看你走不走!”我愤怒的吆喝道。

　　我使出吃奶的力气，使劲拉了一下小毛驴的尾巴，小毛驴大叫一声，便冲出了驴圈。然后，圈里的驴都冲了出来，在院子里跑了一圈又一圈。

　　我没坐稳摔在了地上。我还不死心，又拽住了最后一头驴的尾巴。几头驴在院里跑，我也跟着被拖在地上。

　　NO!早知道这样，我不该打开圈门，打开圈门就不应该想骑驴，骑上毛驴就不应该拉驴尾。唉!我在心里暗暗的'后悔。

　　时间飞逝，眨眼就到了中午12点左右。我的衣服已经磨破了一个洞，背也磨得破了皮。

　　“驴儿，驴儿!快停下。”

　　老太太见了急忙叫道。这时，驴才肯停下来。

　　这次经历，带给我的是欢乐和新奇。可不止这些!还带给我了一身伤。现在想起来，我便是笑得直砸桌子。

小学半命题作文9

　　假如我是一个画家，我要用斑斓的色彩描绘音乐的情境；假如我是一个诗人，我要用精美的辞藻记录音乐的悠扬；假如我是一个歌唱家，我要用深情的歌声传递音乐的温暖。可惜，我什么也不是。我能做的，只是让音乐驻留心间。

　　冬季的早晨是彻骨的寒。起床是我的大敌，因为离开被窝，周围的气流像坚冰一样切割着我的身体。但是，每当这时，我会打开音乐播放器，立刻有悠扬的音乐响起。好像一股暖流，漂洋过海，踏着轻盈的步子来到身边。它将温暖传给了我，从耳朵到整个身体，帮我抵御严寒。是音乐给予我冬日的温暖。

　　升入初三，学习任务加重，考试频繁，每天过同样的生活，让我感到腻烦了。放学回到家，我把书包一甩，然后倒在床上听音乐。这音乐轻快，淡雅，我感到身处一片广阔的草原，周围是成群的牛马，头顶是湛蓝的天空。我**自在地跑着，心情舒畅。最终音乐停止，回到桌前，我却感到精神振奋，仿佛真去游历了一番。是音乐让我体验到繁忙中的快乐！

　　人生路上，不可能****，总会有**小小的困难与挫折。一次考试的失败给了我沉重的一击，我跌到了，遍体鳞伤。我望着前方没有尽头的路，动摇了自己的信念，日子渐渐消沉。“听首歌吧。”我对自己说。随即响起的是《命运交响曲》，激昂愤慨的乐曲响彻整个天空。作曲家将顽强拼搏的意志传给了我，我的身体内仿佛碰撞着愤怒的火花，浑身的血液都在沸腾！“不就是一次失败，***不就行了，做一个与命运**的勇士吧！”是音乐给予我战胜困难的勇气。

　　是音乐教会了我成长，它使我坚强，快乐，敢于面对生活。如果难求知己，与我并肩渡沧海，那请让音乐驻我心，足矣！

小学半命题作文10

　　第一次听乐器合奏，年幼的我便对那富有色彩的东西产生了兴趣，指着其中一个红棕色葫芦状的玩意，朝母亲嚷嚷着要学。母亲拧不过，把我带去拜师学艺。

　　初学艺，我就着急要拉曲子。是啊，我做梦的时候都能想起那次听到的美妙音乐，不由得心生甜蜜。老师可全然不买账，静静地告诉我：“你可知道你所练习的是什么？是高雅的小提琴。要想演奏出令人产生共鸣的好曲子，不仅要有熟练的基本功，更需要心与音乐的默契，凡事要慢慢来。”

　　带着对音乐的热爱与谦卑，我终于静下心去找准每一个音符，竖起耳朵，抓住最好听的一瞬，定格永恒。五根线之间的小蝌蚪仿佛也赋予了生命，霎时鲜活，跳动在我心间。

　　最开心的事莫过于我学会了第一首歌曲《飞来吧》。尽管那时的琴声时而刺耳，时而沙哑，很不好听，却增添了我对音乐的使命感与归属感。

　　寒来暑往，我的资质已是五级，记得那年新年，我为全家人拉了一曲欢快的《新春乐》。家**为称赞，眼前的道路是越走越宽，但我心中的音乐却变得枯燥，毫无生机之感。忙碌的学习和玩耍的**，让我把音乐丢弃在一旁，黑与白是天空的主色调，小提琴忽然变得多余。

　　七级的落败给我以教训，好强的我打算重拾对音乐的真诚。此刻，老师的房间传来《渔舟唱晚》的音韵，每个音符都经过细致地雕琢，轻重缓急，一幅幅美景仿佛展现在眼前：小船徐徐地在夜里驶过，灯笼的照耀映衬出人的姿态，静谧与喧闹是小湖的主调——通往未来的路是月光与美好，心情是永远的纯真轻松！我情不自禁地拿出琴，闭上眼睛，感受琴弦的颤动，情感的抒发。

　　如今，音乐是我心灵的语言，它代我诉说着心事。它更是我生命的一部分，是我心灵的常驻客。我也甘愿，永远是它在我心灵中驻留的期限。

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展7）

——那儿半命题作文10篇

那儿半命题作文1

　　我在地渊里哭泣，黑暗无底，谁人又轻声歌吟；我在青春中忘情，人生无题，谁人又予我潜移；我在树梢上不语，状似无意，谁人又静候而聆听。

　　一

　　我与辛打小便住在这冗长的弄堂，每天看着日之朝暮，或是鸟的鸣啼。我们每天、每天地，擦过同一处潮湿高墙间墨绿色的苔，穿过同一簇人家门前娉婷的扶桑花，行过同一条斜阳温柔崩塌的路，不曾多想那无常的云野何时变迁。被废弃多年的老院里，我们躺在比自己老得多的矮小皂角树下，儿时的风揣着诗意的秋色掸落树梢上美人的粉唇，将冷清的院子铺成柔情的胭脂色。“只有我们知道这儿哩。”少辛眯着眼睛笑，那是水葱一般的姣好的。落花似是唇瓣轻柔的一吻，颊上一阵痒，我扭了扭头。辛自躺下后便有很多时没吭一声，我亟亟唤她：“辛、辛。”她背对着我，并不吭声，我看不清她的神色。我又唤她：“辛、辛。”她忽的转过身来，用两只手搭成个喇叭对着我大喊：“我在、我在！”

　　二

　　四月的木棉花摇摇欲坠，却执拗得像是个含泪的妇人，在枝桠上唱着盼君归来的歌。我与辛的争执持续了三天之久，就像一朵妖娆而婀娜的花莫名其妙地开在了极地里的铁树上。我坐在小小的矮凳上，用手指轻轻抠着老树的皮表，然后看着满地木皮屑，感到莫名的惶恐。老院里依旧透着一股隔世般的清凉，我将脸埋在双手间，也许再多一点点荫庇，我便能在午后的日光下安然睡去。许是幻觉，细碎的脚步声渐渐明显。幻觉凉凉地开口：“喂。”我没抬头。幻觉又说：“喂，叫你呢！”我终于直起身来深吸了一口气，抬眼望着辛。她突然神色大变，急急地指指上面，语无伦次了：“哎呀，你快闪开，那什么要掉下来了！”我茫然地抬头。后来，我捂着发疼的额头一边用脚使劲蹂躏着让我中奖的硕大的木棉花，一边龇着牙说：“谢谢你善意的提示啊，就是晚了点。”辛幸灾乐祸地笑了，却笑得很甜，几秒钟后，她成为了第二个中奖的幸运儿。

　　那儿，我与辛一起玩耍、一起疯狂、一起嬉笑怒骂的故居，与这个时尚的城市相比，尽管它是如此的破烂不堪，但因为有了这些鲜活的友谊，那儿，早已成了我永远的精神乐园。

那儿半命题作文2

　　爷爷家原本养着一只大黄狗，陪伴了我四五年了，因而我们之间产生了深厚的友谊。

　　那只狗身材高大，十分健壮，再加上一身细滑的金黄色长毛，因此我就叫它大黄。在我看来，大黄长得很英俊：有一对炯炯有神的大眼睛，再配上两撮黑色的长睫毛，真帅气。它有一对很特别的耳朵，当它很开心很警觉的时候，会直直地竖着；而当它不高兴受了委曲的时候，耳朵就会耷拉下来。

　　曾经，那儿，充满着我与大黄的友谊。

　　每一次到爷爷家，我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黄的索链解开时，它就像一匹脱缰的野马一样，飞奔而出，瞬间便无影无踪了。不过请不用担心，它只是绕着爷爷家周围的房子转一圈，然后就朝我们跟过来了，因此我尽管走就可以了。每一次我们和大黄都会从同一个地方上山，再从同一个地方下山，四五年了不知走了多少回，从来没有走失过。山，是见证我们友谊的地方。到了山上，大黄总是愣头愣脑地到处乱冲。有一次，我和爸爸想试探一下大黄聪不聪明，便决定等它冲到前面的时候，我们就藏了起来。可我们左等右等，始终不见大黄回来，当时我的心紧张极了，担心大黄是不是找不到我们了？是不是走丢了？是不是被别人逮去了？我越想越害怕，心像被针扎的一样痛。这可怎么办啊？爸爸见我一脸疑惑担心的样子，便安慰我说，大黄很聪明，会回来的。爸爸话刚说完，大黄便朝我们飞奔而来，跑到我身边，用身子蹭我的腿，我用手摸摸它满身油亮的毛，它便扭头用舌头舔我的手，耳朵耷拉下来，一脸狼狈而委曲的样子。原本急匆匆狂奔的大黄而今低着头，跟在我们身后，一点儿也不超越我们了。我回头看它，它的眼神扑朔不定，似乎不敢直视我们。看到它那样子，我好心疼，于是蹲下身来，双手捧起它的头，摸了又摸，它好像明白了我的心意，不停地舔我……从那以后，我与它的感情更深了。

　　可惜大黄只陪伴了我四五个年头，一场病夺去了它的生命，夺去了我的心爱。如今它虽然已经离开我三年了，但我们之间的友谊长存：就在那儿，那座低矮的小山坡上，充满着我们之间的深情厚谊。如今再登上那座山，仿佛还能看到大黄的身影……

那儿半命题作文3

　　下雨天对我意义深刻，因为在一次的下雨天，我遇见了他？？下雨天中的老伯伯。

　　记得这事也是上……（以下省略）的事了吧。一天下雨，我非常“不幸”地忘了带雨伞，不过还好，有个非常好心的同学与我同撑一把伞。

　　跟着路队出了“呆”了一天的学校。我跟同学告别后，本想转身就回家的，可我没那么做，而是呆呆的站在那，因为我看见了一位老伯伯，他一双手紧紧握住他旁边的自行车的车把，双脚站在被雨水打湿的水泥路上，带着老花镜，一双明亮的眼睛末端有2、3条鱼尾纹，穿着一件白衬衫。在自行车篮子前有件崭新又鲜艳的彩色雨衣。咦？在篮子里有雨衣为什么不穿上？宁愿自己被淋成落汤鸡？突然，一个100%的答案浮现在脑中：那件雨衣是给未放学的孙子准备的。

　　这个答案使我身体无比的僵硬。那位老伯伯只为了孙子，而完全不顾自己的身体健康！无情而又冰冷的鱼珠一滴一滴，滴在老伯伯的衬衫上。可是，尽管雨水那样地冰冷无情，还是冰冻不了老伯伯的热心。

　　雨下着，伞撑着，人走着，唯一不动的是那为老伯伯，不只是他的身体，还有他坚定的意志！

　　看着看着，我不禁想起了曾经疼爱过我的亲人。他们就像这位老伯伯，只为了孙子着想……

　　下雨中的老伯伯，他使我懂得疼爱的伟大！

　　我，不禁双眼模糊……

那儿半命题作文4

　　当你需要帮助时，陪伴是一缕阳光；当你迷惑时，陪伴是一杯咖啡；当你迷失方向时，陪伴是一盏路灯。陪伴就像蜂蜜，时不时的给人一丝甜蜜。

　　这件事放生在一节数学课上。那天我肚子疼得厉害。上课几乎完全没有听进去，课后的小测也是一塌糊涂。这时小A看见了，对我说：“你是不是有些不舒服？***回家休息？你上课是不是没听懂啊？别急，我这就给你讲。”小A讲得很认真，是我不到5分钟就全明白了。

　　陪伴是一缕阳光，在我需要帮助的时候温暖着我。

　　到了晚上，小A在QQ上对我说：“你肚子好了吗？那道题你还会吗？我再讲一遍吧，省得你明天又忘了。”小A对我这么好，我不得不接受。在这一次讲解中，我觉得这道题并不是那么熟，反而有些生疏。这时小A看出了我的心思，反而给我讲得更加仔细。

　　陪伴是一杯咖啡，在迷惑时唤醒了我的大脑。

　　大约过了20分钟，小A又给我打了电话说：“我怕你明天又忘了，于是给你找了一道类似题。”小A的话感动了我，心想：“小A这么辛苦，不都是为了我能考出一个好成绩么？我一定要把它做出来！”果然，这次我做的很快，并且作对了。小A很高兴，对我说：“你明天一定要好好听，不能像今天这样了。”我答应了。

　　陪伴是一盏路灯，在你迷失方向的时候，照亮你前行的道路。

　　到了晚上，我梦见了小A教我这道题。我们俩在一起，她在教我，我在认真地听……

　　陪伴是我坚强的后盾，在时时刻刻帮助着我，陪伴着我。

那儿半命题作文5

　　活着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不烂。

　　——题记

　　花儿的凋落并不是**，而是一种生命的传承；胡杨树的腐烂，并不是失败，而是一种精神的传承；外祖母的离去，并不是真正的离开，而是一种爱的传承。

　　从记事开始，我只有外祖母陪伴，但我从不觉得比别人少了什么，外祖母的爱*淡而隐藏、细腻而深沉，就像阳光照耀小苗，能使它茁壮成长。

　　那时，外祖母总爱站在路口等我回家，那个路口铺满了砖头，周围长有一大片胡杨树，树林里总有很多的鸟儿在嬉闹，外祖母望着那些活蹦乱跳的鸟儿，眼里总会带着笑意。

　　稍稍长大后，外祖母仍在路口等我放学，那个路口变成了水泥路，可胡杨树依旧茂盛而蓬勃，外祖母的眼睛在胡杨树中若闪泪光。

　　后来，我的爸爸妈妈带我到外面上学。离开外祖母后，也许路口上依旧有外祖母的身影总在徘徊，可我却再也没有见到了，直到外祖母的离去。

　　听到这个消息时，我的心咯噔了一下，我的心里自己告诉自己：没事，反正我们关系也不太好，她的离去也对我没有什么坏处。我反复地对自己说，不停地对自己说，可泪珠还是不听话地从我的眼眶中溢出了。

　　我跟随父母回老家办丧事，又踏在了那个路口，柏油路黑压压地，胡杨树中在我眼前无限膨胀。我没有流泪反而笑了，和外祖母一起笑了。

　　我明白了，有时候，**也是一种存活，失去也是一种获得，外祖母的爱永远洋溢在那个路口，洋溢在我的心中。

　　正如那片“活着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不烂”的胡杨树。

那儿半命题作文6

　　翻开日记，淡淡的香味沁人心脾，指尖轻轻滑过那泛黄的纸张，寻我那岁月的痕迹。这是属于我的秘密，珍藏在一本本用心凝成的本子上面。透过笔，顺着笔尖，让幸福，苦涩静静躺着，躺着，那也是种**。

　　或许，对着无生命的纸显得那么无趣。那么，何不尝试另一种解脱？喜欢保存秘密的我更喜欢我倾诉，那人仿佛是我生命中的救命稻草。我案案抓住它，攀沿上岸。家乡那条江，总在我梦里出现，那儿是我最喜欢喧世的地方，也是母亲最喜欢散心的地儿。每逢傍晚，我都会与母亲来到江边，慢慢地迈着步子，踏着月光的影子，分享人生。母亲不高，与我站在一块像是姐妹俩，母亲很喜欢这说法，显得她年轻，其实，她喜欢的是我与她那亲如姐妹的感情，我们无话不说，她不是蛮横不讲理的长辈，对我的疼爱是理解。

　　对于刀子，我选择了信任。开心与不开心，我都不会抑制在心里。我喜欢挽着她的手，漫步在江边，将一天的事毫无顾虑地亦裸裸摆在她面前。她从没有丝豪不耐烦地听我滔滔不绝地诉说，而是像听一曲优美的曲子一般沉浸。对她的倾诉宛如对着大海呐喊一样无比轻松，她用她的妥包含了她孩子的一切。岁月常相似，她也年轻过，那段青春岁月她也走过，因而理解我罢！在倾诉不快时，我看见她深遂的眼眸里，透露着怜惜，好像狠不得代替我承受一切痛苦与烦恼。我是她唯一的孩子，理解与疼爱好像是理所当然似的。

　　走累了，我们在江边石凳上小息，我将头轻轻靠在她的肩，感受着她的温暖。有时我会撒撒娇，而她总放纵我的任性，任性是孩子的天性，在母亲眼里，孩子始终是孩子。

那儿半命题作文7

　　掐指算算，临近开学了。与其说放了一整个寒假，不如说做了一个寒假！从早上闹钟响起，起床，就开始在昏天地暗的题海里遨游，直至晚上十一二点。

　　刘希啊！这么晚了，还窝在床上！妈妈没好气的数落着我，我一边爬起来，撇着嘴巴小声地哼一下，十分不爽的穿起厚重的棉衣棉裤。我喜欢夏天的。

　　妈妈抖着温热的被窝，囔囔着：都是快初二的人了，还那么没有时间概念，现在已经是八点了！今后，你可要怎么办啊？难不成叫我天天陪着你，督促你，你自觉一点该多好啊，就像隔壁那个陈阿姨家的姐姐一样，一大早就爬起来了，人家都高中了，还能天天有时间晨跑，晨读……我面无表情的走进卫生间，故意放大水声，把妈**唠叨淹在哗啦啦的自来水中。

　　希希！你今天早点起床哦！我和你爸爸去外面了，你自己去报名，学费在茶几上。妈**大嗓门真不是盖的，我迷迷糊糊的想着，初二了，还要你们陪我去报名，羞不羞呀！报名？！对了！今天要报名的！我睁开眼睛，瞪着天花板10秒之后，飞快的穿上衣服，洗好脸刷好牙，拿起报名费就往外跑。

　　呼呼呼……累死了。天知道，我用了多少秒跑到学校！小鬼，跑累了吧！舒尔拍拍我的头，和以前那样*静、柔柔的说话，我气喘吁吁地盯着她，呵呵，舒尔一边往她座位那儿走，一边说道：本来呢，我是多带一个东西滴，而且想给某人，可是咧，某人好像不想要的样子，所以，我就不给咯！我像一个小狗一样猛地扑上去，快说，什么东西什么东西？哝。舒尔从抽屉里拿出一罐旺仔牛奶，我眼睛登时一亮，谢了！就知道，你会不吃早饭了了。舒尔没好气的白我一眼，两个人哗啦啦地笑起来。

那儿半命题作文8

　　当每个人摔落在“底谷”时，可以说是寒意逼人的严冬；当每个人站在“金字塔顶峰”的时候，可以说是温暖至极的春日……

　　每个人摔落“底谷”是的心态都不一样，可能有的事在抱怨着上帝对自己的不公，也有可能是在思考如何去到“金字塔的顶峰”，但却并没有为这个计划做出行动；每个人站在“顶峰”眺望远方时的心态也不一样。可能是在讥笑别人时还在原地不动，也有可能心中早已下定决心要去征服另一座高山。

　　由此可见，上帝对每一个人都是公*的，对于那些失去眼睛的人，给予了他一双触觉**的双手；对于下半生只能躺在轮椅上度过的霍金，给予了他一颗不愿自灭的决心……在你怨天尤人时，人家已经踏**新的征途。

　　这对每个人来说，都是听过的大道理，但没有尝过甜头和苦头的人似乎不怎么有用，而我以前也是如此。以前在班里我的成绩一般般。所以我没有太多的冲劲。后来，慢慢地成就往下滑了。那是我人生中的第一次“冬天”。同学们异样的眼神、父母的焦急、老师的不解……种种因素好像要把我的心刺穿一样。

　　那一刻，我好似一直在寒风刺骨的严冬中找不到一束阳光的鸟儿。那时，我想过放弃。但是，以后怎么办？我陷入了沉思。最后，我决定，我要成功！就是我的那颗决心和这几个简单的话语，把我从那寒冷的冬天里带了出来。

　　这种意志，犹如一束光把我引导着，带领着，将我一步一步地带到了那个灿烂而神圣的地方——我的春天到来了。

　　那一刻，我尝到了我一声中的第一次也是最难忘的甜头。当时的心情是由喜悦、激动等交织在一起，那种心情，是我用千言万语也说不清楚的感觉。

　　在那一刻，我迎来了春天！

那儿半命题作文9

　　清晨，清风入室，盈盈荡漾。兰花草叶尖垂挂着晶莹的露珠，脸上挂着灿烂的笑容。原来是春天来了。

　　春来人间，轻舞飞扬。大地一夜间百花开放……空气中充满了春天发酵的气味，甜柔而美好——突然，她随风羞涩而去，丢下一路纷芳花香，逃遁远去……这时，天空变得比往日更纯澈，阳光下的蝴蝶、蜜蜂，留恋于花蕊中初恋般甜蜜的味道。

　　她抚摸大地，抚摸着人们的脸，只见，她对着大地，柔声细语地说：“大家出来吧，人类需要你们——”说完，她挥了挥那纤细的手，洒下了生的希望。不久，小草偷偷地从土里钻了出来，生怕错过这美丽的季节。

　　阳光静静流淌，照亮每一个寒冷的角落。一夜寒露，将这温柔的爱意如同一道圣旨般带来人间。风姑娘也一同伴着来到人间了，细碎的脚步，迅速从身后向你**，将这温暖的阳光，捧到你的面前，这样美好的天气，人，怎能错过呢？“一年之计在于春”人们都走出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。这时，天上的风筝也增多了，嬉戏的儿童也多了，田地上的农民伯伯也多了……

　　春使者带来了一群顽皮的雨精灵，它们在深夜悄悄潜入了人间，雨滴滴答答，雨脚频频，润泽了一片梦境……一夜风雨叩门。门在街头，氤氲包围了整个城市，如**画一般，一切都浸在水里，雾中……

　　花伞静静飘浮在雨中的那个城市，显得那样格外的安静，有燕无声翔过——深呼吸，静静地，耐心地等待着已久的水汽与泥土的青香仆香而来。

　　你看，春天正张扬着细腻的触须，捧着每一缕过往的风，鼓着膨胀的喜悦，郑重而小心的将希望的种子播入大地……于是，所有的梦想与希望在此起航，所有的快乐都等待着分享。

　　那儿，风情万种。

那儿半命题作文10

　　我是一颗埋在土里的种子，一颗在*中，被大家遗忘了的种子。我知道，生命是短暂的，而我只需要安安稳稳地度过这一生。我独自在土里埋着，世界非常地灰暗。而我，并没有梦想着什么，只是一点点地汲取营养，一点点地长大。

　　感觉到了冬天的离开，我在某年的春天里破土而出。只见外面，绿草如茵，阳光明媚。当我抬起头，看到不远处，有一大片的花朵已经盛开，“玫瑰”，就是花中的其中一朵。鲜红的花瓣，一下子就窜进了眼帘。于是，那颗叫做“梦想”的种子，在我的心中生根发芽。

　　我终于知道我所需要付出的，是什么。

　　我抬起头，用力地挺起了身体，我努力地吸取土壤里的营养和水分，也吸收阳光给我们带来的沐浴。我想象着自己能快速地长大。我一定能变成美丽的花朵：“玫瑰”！这是我一生以来的期望！或许，这就是梦想的力量吧。终于有一天，我长出了一个花骨朵儿。真希望时间过得快一点儿，真希望能够早日能看到我那美丽的花瓣。

　　终于到花瓣绽放的日子。我奋力地张开我所精心培育的花瓣，我忍不住低头的看了看我的花瓣。这情景，可真把我给吓了一跳啊！我的花瓣简直丑陋极了，我看见许多蝴蝶和蜜蜂经过，看到了我，可又急急忙忙地飞到了美丽的花群中，再也忍不住我这飞来。

　　为什么？不是说付出就会有收获吗？我看着那条玫瑰花，又看看自己，伤心极了。我的失落让我活进了自卑的世界，我枯萎了。我感到自己再也没资格活到这个世界上。

　　当我的花瓣掉落在土壤里。我发现自己的身上出现了魔法！我身体中的营养被附近的一朵花吸收了。她长成了一朵美丽的玫瑰。

　　我突然发现自己的意义的重大！

何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展8）

——机会半命题作文

机会半命题作文1

　　我想要轻轻地掀开历史的面纱，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走过文化的幽径，品味她令人陶醉的气息；我想要勇敢翱翔诗人的天空，感受他们的诗意与美好。给我一次机会，让我握住诗人的双手，感觉历史文化的美好内涵。

　　握住陶渊明的手，让我感到了淡薄**的气概。“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辨已忘言。”这是何等的洒脱！我愿携着清香的**，在东篱和陶渊明一起观赏那辉煌的日落。啊！陶渊明，你带给我的远不止这些！

　　握住李白的手，我感受到了潇洒的气质。身为诗仙的你咏出了太多的千古名句。“举杯邀明月，对影成三人。”这是你孤独之时持杯唱酒的情景。那明亮而皎洁的月光倾洒在你的身上，透出微光，温暖的光泽。哦，我喜欢你的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与洒脱。啊，李白，你给我的感悟还很多

　　还须我去慢慢领会。

　　握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是历史上难得的女子，而你，是李清照。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那清风之下的`美好，那令人陶醉的情怀，在那一滩鸥鹭中完美的体现了出来。清风纨素，我看见了“帘卷西风，人比黄花瘦”的黯然消瘦的容颜。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”又有谁能够体味你心中的苦悲？在你的诗词中，我看见了不一般的风景。

　　给我一次握手的机会，给我一次感悟的机会。