清明节大班活动方案1

　　在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

　　活动目标：

　　1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解*传统节日的兴趣。

　　2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

　　3.提高幼儿思维的敏捷性。

　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5.了解节日的.来历，知道节日的日子及习俗。

　　活动准备：

　　清明上河图、有关清明照片。

　　活动过程：

　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

　　1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

　　小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

　　2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?

　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

　　3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

　　4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1.现在我们处在什么季节?

　　2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

　　3.从文字上看，清明可能是什么意思?

　　4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

　　5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们*人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

清明节大班活动方案2

　　一、活动目的

　　1、利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

　　2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点

　　烈士陵园

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

　　2、校医随行，带好药箱。

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园。

　　2、仪式开始。

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为****昆山而**的；有的是在保卫祖国的战斗中**的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈。

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀。

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

　　我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

清明节大班活动方案3

　　活动时间：

　　20xx年4月x日早上

　　活动地点：

　　xx

　　参加人员：

　　大班年级组全体幼儿、教师

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　　3、对幼儿进行爱国**教育，培养幼儿对**先烈的`尊敬与缅怀之情。

　　活动准备：

　　1、事先开展“扫墓”教育活动。

　　2、制作小白花。

　　3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

　　活动过程：

　　一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，**落实活动前的准备工作。

　　二、活动安排：

　　1、9:00准备物品，门口集合，向xx出发。

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序

　　第一项：唱**第二项：向**烈士默哀第三项：幼儿献花

　　第四项：教师介绍烈士事迹

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际**时间

　　四、扫墓结束，寻找春天

　　五、整队回园

　　六、**幼儿谈话

清明节大班活动方案4

　　一、活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念**烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　　三、活动过程

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（xx月xx日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老**烈士的先进光荣事迹。

　　4、（1）出示人民*的课件同时播放xx树立纪念碑的录音，教师讲述：xx为了让后人永远记住、永远怀念这些**英雄，并在20xx年xx月xx日在xx广场树立了xx纪念碑。

　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　　12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　　一、指导思想

　　1、缅怀**先烈，对幼儿进行**传统教育。

　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　　3、丰富幼儿**生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日（周xx）。

　　三、活动地点

　　xx陵园。

　　四、参加对象

　　全体幼儿园师生。

　　五、活动纪律

　　1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。（特殊情况须经向带队老师报告）

　　2、幼儿每人做一朵小白花。

　　3、各班不得擅自**本次以外的活动。

　　六、活动程序和办法

　　（一）xx月xx日—xx月xx日，各班活动前的思想教育，**落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把。）

　　（二）xx月xx日活动安排：

　　1、08：30各班老师进行活动前教育。

　　2、09：00在幼儿整队出发。

　　3、到达陵墓举行祭扫仪式。

　　（1）敬献花圈；用小扫帚扫墓。

　　（2）默哀1分钟；

　　（3）园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

　　教师带领幼儿**活动。

清明节大班活动方案5

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕

　　细雨飘。——风筝）

　　2、教师启发**：

　　①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

　　②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象自己制作，画风筝，画好后进行展示。

　　5、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

清明节大班活动方案5篇扩展阅读

清明节大班活动方案5篇（扩展1）

——大班清明节活动方案5篇

大班清明节活动方案1

　　一、活动主题

　　贡献力量，奉献绿色，收获希望。

　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　　二、活动背景

　　截止到20xx年，*森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界*均水*的1/4，居世界第4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界*均水*的1/6。除去大片的非洲和*地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当**，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

　　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

　　三、活动目的

　　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

　　四、活动对象

　　x大学全体学生

　　五、活动时间地点

　　3月11日11点半至x点一区食堂门口

　　六、活动安排

　　1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;

　　2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

　　3.发放宣传单;

　　4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语;

　　4.征集环保建议在登记表上登记;

　　5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

　　七、活动经费

　　种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;KT板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本

　　八、人员安排

　　基础文明*负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

　　广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅);

　　文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

　　具体事项由各**安排。

大班清明节活动方案2

　　一、活动目的

　　1、利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

　　2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点

　　烈士陵园

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

　　2、校医随行，带好药箱。

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园。

　　2、仪式开始。

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　对。你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为****昆山而**的；有的是在保卫祖国的战斗中**的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈。

　　为了表示对烈士们的`崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀。

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

　　我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　　注意事项

　　1，穿着整洁，行为大方。

　　2，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　3，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

大班清明节活动方案3

　　一、活动目的

　　1、利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

　　2、通过本次活动培养孩子们的.爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点

　　烈士陵园

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

　　2、校医随行，带好药箱。

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园。

　　2、仪式开始。

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　对。你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为****昆山而**的；有的是在保卫祖国的战斗中**的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈。

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀。

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

　　我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　　注意事项

　　1，穿着整洁，行为大方。

　　2，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　3，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

大班清明节活动方案4

　　一、活动目的

　　1、利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

　　2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点

　　烈士陵园

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

　　2、校医随行，带好药箱。

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园。

　　2、仪式开始。

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　对。你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为****昆山而**的；有的是在保卫祖国的战斗中**的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的.贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈。

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀。

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

　　我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　　注意事项

　　1，穿着整洁，行为大方。

　　2，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　3，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

大班清明节活动方案5

　　一、活动目标

　　1、**幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

　　2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

　　2、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和*且富裕的幸福生活。

　　二、活动准备

　　1、白纸。

　　2、线。

　　3、彩笔。

　　三、活动过程

　　1、引导幼儿知道xx月xx日是什么节日。

　　教师介绍：xx年xx月xx日是我国传统节日清明节，同时还是我国***节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

　　2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

　　教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合**开展清明节扫墓活动以及缅怀**先烈等活动。

　　3、教师**幼儿集体手工制作清明节花圈。

　　（1）教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联。

　　（2）幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

　　4、教师**幼儿去扫墓。

　　（1）在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项。

　　（2）扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重。

　　（3）教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

清明节大班活动方案5篇（扩展2）

——大班清明节主题活动方案5篇

大班清明节主题活动方案1

　　活动目标

　　1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

　　2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

　　3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。

　　活动准备

　　1.活动前与家长联系好参与本活动。

　　2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

　　活动过程

　　1.朗诵古诗，导入活动。

　　xx教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　xx**：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)xx教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解**烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)xx播放人民*的课件。

　　xx请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?

　　xx教师小结：清明节里，我们都要纪念**先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

　　2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?

　　xx根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

　　xx出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。

　　3.幼儿与家长共同制作彩蛋xx幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。

　　xx请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。

　　活动建议与提示：

　　1.*传统节日是*文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

　　2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。

　　3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解*的***节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

大班清明节主题活动方案2

　　活动时间：

　　20xx年4月2日

　　活动地点：

　　青田烈士墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　1.参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　　3.各班按班级人数制作白花。

　　4.服装要求：

　　(1)幼儿**穿园服

　　(2)教师**穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　　活动过程：

　　1.出发前班**讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

　　2.车次安排：大班一趟。中班一趟车

　　出发路线：天客隆对面——烈士墓

　　回来路线：新建岭——华侨饭店

　　3.班**讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历***个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念**先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　4.主持人讲述烈士墓由来

　　苍天在上，英魂永存!常听老人们讲**万里长征的故事，也常从电视上看到**战争和**战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而**的烈士。是**烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过**幸福的生活，给我们创造了一个和*的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为*加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

大班清明节主题活动方案3

　　一、活动目标

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、通过活动，对清明节有印象。

　　二、活动准备

　　扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：

　　小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

　　2、介绍清明节

　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　3、清明节扫墓

　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

　　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　(1)播放图片

　　(2)幼儿讲述

　　(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

　　4、清明节的习俗

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　5、小结，结束

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们

　　去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

大班清明节主题活动方案4

　　一、活动目标：

　　1、知道我国传统节日清明节。

　　2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。

　　3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

　　二、活动准备：

　　制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。

　　人员准备：厨师就位

　　三、活动时间：

　　4月2日下午一点钟

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动人员：

　　全园幼儿与家长、教师

　　六、具体活动流程安排∶

　　1、接待家长，请家长签到

　　2、分组安排家长就座（位置事先摆好）

　　3、介绍活动意义及流程。

　　4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

　　5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。

　　6、小结及观看清明果作品。

　　7、穿插小游戏。

　　6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

　　七、拍照留念的时段：

　　1、制作过程当中的家庭照

　　2、享用清明果的照片

　　3、全班的合影

大班清明节主题活动方案5

　　一、活动时间：

　　4月3日、4月4日

　　二、活动地点：

　　户外、大自然

　　三、活动目标：

　　1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的**。

　　2、培养亲子之间的情感。

　　3、学会观察和总结春天的景色。

　　四、活动准备：

　　照相机、手机

　　五、活动介绍：

　　清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。

　　春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。

　　六、活动过程：

　　1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。

　　2、任选一种（可踏青，可放风筝，可寻找春天的事物）叙事型留下美好瞬间，将照片在假期前一天上传到班级QQ群。

　　3、教师制作PPT幻灯片

　　4、教师借助幻灯片进行活动

　　（1）回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹

　　（2）学习古诗

　　《清明》

　　杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　《寒食》

　　韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　（3）仿编儿歌

　　春天来了……

　　假期，家长和孩子可以通过踏青春游，让幼儿们了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好，踏青的过程中带孩子认识各种花草，它们的名字，花的颜色，有几个花瓣。从中都可以丰富孩子们的探索发现能力和孩子的空间想象能力！

　　“草场莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。古语都在说春天是放风筝的季节。没当空中飞舞**小小的风筝，春天真的近了，又近了一些。用放风筝的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

　　爸爸妈妈和孩子一起参与放风筝的活动，亲子之间其乐融融，可以促进孩子心理和情绪发展的极好方式。放风筝时，孩子仰望扶摇直上的`风筝，可以使其心旷神怡，催人奋发向上，锻炼孩子的手眼协调能力。比起让孩子整天待在家里，培养，看电视，放风筝有太多的好处和意义，所以请爸爸妈妈们珍惜这大好春光，带孩子去放风筝吧。

清明节大班活动方案5篇（扩展3）

——幼儿大班清明节活动策划方案5篇

幼儿大班清明节活动策划方案1

　　活动主题：

　　清明节扫墓活动

　　活动时间：

　　4月4、5日

　　活动地点：

　　中山公园

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国**教育，培养幼儿对**先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：

　　4月4日——小小班、小班幼儿

　　4月5日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项)；

　　2、准备**全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花)；

　　3、音响准备(xx文化站提供，园长联系)；

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响**、音乐准备(xx老师)

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

　　2、到达目的地，整理队伍；

　　3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

　　第一项：唱**

　　第二项：向**烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏***

　　第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际**时间。

　　四、活动所需材料：(略)

幼儿大班清明节活动策划方案2

　　一、指导思想

　　1、缅怀**先烈，对幼儿进行**传统教育。

　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　　3、丰富幼儿**生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月5日(周日)

　　三、活动地点：

　　xx陵园

　　四、参加对象：

　　全体幼儿园师生

　　五、活动纪律

　　1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)

　　2、幼儿每人做一朵小白花。

　　3、各班不得擅自**本次以外的活动。

　　六、活动程序和办法：

　　(一)3月30日——3月31日，各班活动前的思想教育，**落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把。)

　　(二)4月1日活动安排：

　　1、08：30各班老师进行活动前教育。

　　2、09：00在幼儿整队出发。

　　3、到达陵墓举行祭扫仪式。

　　(1)敬献花圈；用小扫帚扫墓。

　　(2)默哀1分钟；

　　(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

　　教师带领幼儿**活动。

　　七、11：00集合归队。

幼儿大班清明节活动策划方案3

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的`情感。

　　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历***个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念**先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎样过清明节的？

　　2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀**先烈的主要活动了。

　　3.集体制作花圈。教师：无数**先烈为了人们的**事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣**了。为了纪念他们，今天我们将**为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

幼儿大班清明节活动策划方案4

　　一、活动目标

　　1、**幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义；

　　2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感；

　　2、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和*且富裕的幸福生活。

　　二、活动准备

　　1、白纸

　　2、线

　　3、彩笔

　　三、活动过程

　　1、引导幼儿知道4月5日是什么节日。

　　教师介绍：20xx年4月5日是我国传统节日清明节，同时还是我国***节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

　　2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

　　教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合**开展清明节扫墓活动以及缅怀**先烈等活动。

　　幼儿园清明节活动方案有需要的老师快来了解一下

　　3、教师**幼儿集体手工制作清明节花圈。

　　(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联；

　　(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

　　4、教师**幼儿去扫墓。

　　(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项；

　　(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重；

　　(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

幼儿大班清明节活动策划方案5

　　活动目的：

　　1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备：

　　不同节日的**物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程：

　　1.：听故事

　　①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2.讨论。

　　①寒食节是怎样来的？

　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　3.词语练习。

　　①用“偷偷地”说一句话。

　　②用“后悔”说一句话。

　　③请解释“寒食”的意思。

　　4.游戏。

　　①摸箱：将不同节日的**物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线：将节日及**物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

清明节大班活动方案5篇（扩展4）

——大学清明节活动方案5篇

大学清明节活动方案1

　　一、活动时间

　　20xx月xx日—xx月xx日。

　　二、活动目的

　　通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行**传统教育、爱国**教育和感恩教育，激发学生对**先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和*年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

　　三、活动内容

　　**全体学生登录xx网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对**先烈的景仰和**。

　　四、活动安排

　　（一）20xx月xx日xx月xx日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级**学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

　　（二）20xx月xx日xx月xx日**学生，登陆xx网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息（学校、姓名），选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏**等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的'祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的**先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读**经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬**民族优秀文化和传统美德。

　　（三）20xx月xx日xx月xx日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。

　　五、活动地点

　　网上祭奠：在家或学校计算机教室。

　　六、工作要求

　　（一）学校德育处要进一步对活动作出部署，认真**学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

　　（二）以班级为单位，年级**、班**有**、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。

　　（三）要发挥少先队**优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

大学清明节活动方案2

　　为了缅怀烈士的英雄事迹，继承先列遗志，帮助团员了解**民族的**历史和自强不息的伟大民族精神，教育团员进一步明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉地服务祖国，奉献社会，弘扬我们学院“以人为本严爱育人勤奋严谨”的校训，为增强xx系团员之间的凝聚力，提高团员的团队意识，xx学院xx系团总支计划于xxx年xx月xx日到xx公园举行纪念烈士扫墓活动。

　　一、活动主题：

　　缅怀先烈，不忘历史，珍惜现在，走向未来。

　　二、活动时间：

　　xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　xx公园。

　　四、参与人员：

　　院团委*、院**部、xx团总支*。

　　五、活动流程：

　　x月x日活动时间安排表：

　　1、x**下集合。

　　2、x全体出发。

　　3、x集体进入公园。

　　4、x纪念活动正式开始。

　　具体步骤如下：

　　（1）向烈士献花圈。

　　（2）放哀悼乐，全体同学默哀一分钟。

　　（3）全体同学在纪念碑前宣誓。

　　（4）全体同学绕纪念碑走一圈。

　　（5）流程结束。

　　六、活动要求：

　　全体同学必须身着校服，佩戴校徽及团徽。纪念活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。

大学清明节活动方案3

　　新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会**了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

　　一：活动主题

　　新春，新气象

　　二：活动目的

　　通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的`热情去接受新学期的学习与生活。

　　三：活动名称

　　华清学院勤工助学会春游活动

　　四：参加人员

　　华清学院勤工助学会所有成员

　　五：策划主办单位

　　西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

　　六：活动时间

　　20xx年x月中旬(具体时间待定)

　　七：活动地点

　　西安市西郊区(具体地点待定)

　　八：准备工作

　　1、 出游申请：由社会实践部申请出游

　　2、 出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具

　　3、 场地布置：由***负责安排场地的分配

　　4、 节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出

　　5、 后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

　　九：活动流程

　　1、 集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发

　　2、 用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)

　　3、 出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位**做公交车抵达目的地

　　4、 场地分配：到达目的地后，由***分配场地，各部门分别落座

　　5、 活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)

　　6、 场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱

　　7、 返校：全体成员以部门为单位集合，**清点部员人数，并**部员坐公交车返校

　　8、 总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点

　　十：活动应注意的问题及细节

　　1、 可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套

　　2、 为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或一件雨衣

　　3、 应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病

　　4、 期间部员不可随意远离指定地点

　　5、 不可随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人

　　6、 不要随意到河、湖边，防止发生落水事件

　　十一：经费预算(预计100人)

　　1、 交通用费：200

　　2、 零食：600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)

　　3、 塑料桌布：50

　　4、 应急医药用品：50

　　5、 其他费用：100

　　共计：1000元

　　十二：突发事件处理

　　1、 如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。万一被蛇追着,不能和它较劲直着往前跑,而要跑曲线

　　2、 在活动中出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，若在可急救范围之内，便进行伤口的处理及疾病的救治，若不在急救范围内，便由其他同学陪同区医院救治

　　3、 若造成火灾，依火灾大小决定是否需要拨打火警电话，同时有秩序地进行灭火

　　4、 若有人不慎落水，应及时进行打捞，并在第一时间内进行简单救治 西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

大学清明节活动方案4

　　一、活动时间

　　xx月xx日—xx月xx日。

　　二、活动目的

　　通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行**传统教育、爱国**教育和感恩教育，激发学生对**先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和*年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

　　三、活动内容

　　**全体学生登录xx网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对**先烈的景仰和**。

　　四、活动安排

　　（一）xx月xx日—xx月xx日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级**学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

　　（二）xx月xx日—xx月xx日**学生，登陆xx网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息（学校、姓名），选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏**等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的**先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读**经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬**民族优秀文化和传统美德。

　　（三）xx月xx日—xx月xx日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。

　　五、活动地点

　　网上祭奠：在家或学校计算机教室。

　　六、工作要求

　　（一）学校德育处要进一步对活动作出部署，认真**学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

　　（二）以班级为单位，年级**、班**有**、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。

　　（三）要发挥少先队**优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

大学清明节活动方案5

　　一、主办单位：江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学院

　　**伟嘉集团

　　二、承办单位：动物医学院伟嘉班

　　三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国

　　四、活动时间：20xx年4月4日

　　五、活动目的：

　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀**先烈，弘扬爱国**精神，加强爱国**教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向**烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

　　四、活动对象：

　　动物医学院伟嘉班全体学生。

　　六、活动准备：

　　横幅一条，记号笔4支，校旗，企业旗。

　　七、活动程序：

　　1、全体学生**下集合。

　　2、全体学生集体出发前往海军纪念馆。

　　3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓。

　　4、全体学生默哀三分钟。

　　5、全体学生在横幅上签字。

　　6、全体学生进入纪念馆参观。

　　八、活动要求：

　　1.班内成员以自愿形式报名参与;

　　2.由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从**安排，让活动有序进行;

　　3.本次活动来回车费，伙食费需要自付。

　　伟嘉班

　　xx年3月28日星期三

　　附件：

　　宣誓誓词

　　我们是炎黄子孙。

　　我们是龙的传人。

　　我们是伟嘉班的一员。

　　我们要做一个会生活的人，张弛有度。

　　我们要做一个守纪律的人，严以律己。

　　我们要做一个会学习的人，静思专主。

　　我们要做一个有良知的人，无愧父母。

　　我们要做一个有骨气的人，不甘*庸。

　　我们要做一个有血性的人，勇于承担。

　　我们要做一个品格高尚的人，恪守诚信。

　　我们要做一个意志坚强的人，百折不挠。

　　我们要做一个潜力无穷的人，勇攀高峰。

　　我们将秉承“修德弘毅励学尚能”之校训。

　　我们将秉承“勤劳勇敢、自强不息”**民族之精神。

　　脚踏实地，昂首挺胸，誓做**好儿女!

清明节大班活动方案5篇（扩展5）

——小班清明节活动方案5篇

小班清明节活动方案1

　　一、活动目的

　　使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备

　　请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

　　三、活动过程

　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？

　　让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲介之推的故事——清明节的来历

　　3、讨论：

　　①寒食节是怎样来的？

　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历***个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念**先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）

　　6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　　① 清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　　② 清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　　③ 为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀**先烈的主要活动了。

　　7、听老**讲**故事

　　8、听老**讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受

　　使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的**先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活动延伸

　　1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对**烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。

　　2、带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的'春光，体验幸福的生活。

小班清明节活动方案2

　　一、活动目的：

　　1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：

　　请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

　　三、活动过程：

　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲介之推的故事——即清明节的.来历。

　　3、讨论：

　　（1）寒食节是怎样来的？

　　（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历***个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念**先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

　　5、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）

　　教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　　原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　　之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀**先烈的主要活动了。

　　今天，老师还请来了一位曾经参加过**战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

　　6、请****讲**战斗故事。

　　7、听**讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的**先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活动延伸：

　　（1）请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对**烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。

　　（2）带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

小班清明节活动方案3

　　活动目的

　　利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　活动地点：

　　烈士陵园

　　活动时间：

　　20xx年4月xx日上午

　　参加人员

　　活动对象：小班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　2、校医随行，带好药箱

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

　　活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园

　　2、仪式开始

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的小班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀3分钟

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　注意事项

　　①穿着整洁，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

小班清明节活动方案4

　　一、指导思想：

　　清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，**幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。

　　二、活动主题：

　　制作青果，感受春天。

　　三、活动目的：

　　1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

　　2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。

　　四、**成员名单

　　1、策划组

　　组 长：会长

　　成 员：**委员、****

　　2、会务组

　　组 长：财务**

　　成 员：吴老师、小班段各班阿姨

　　职 责：做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。

　　3、游戏组

　　组 长：

　　成 员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师

　　职 责：按规程要求接受运动员报名；**好游戏项目。

　　4、农具展览组

　　组长：朱老师

　　成员：小班段各班老师

　　5、宣传组

　　组 长：****

　　成 员：小班段家委会委员4个负责摄影。

　　6、安全组

　　组长：安全**

　　组员：小班段各班园级家长委员

　　五、亲子活动时间、地点

　　拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行

　　六、活动流程：

　　（一）8：00——8：30 幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。

　　（二）园长讲话

　　（三）会长讲话（清明的来历、习俗，**活动的意义）

　　（四）亲子操：减肥操

　　（五）9：00—9：50制作清明果

　　1、制作前各自去班里洗手。

　　2、制作清明果要求：美观、有创意。

　　3、制作清明果时间：30分钟。

　　4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）

　　（六）10：00—10：40亲子游戏项目

　　春耕

　　规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

　　运粮食

　　规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。

　　（七）10：50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

　　1、每班选出4名家长进行吃清明果比赛。

　　2、每轮4人，共4轮。

　　3、规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。

　　（八）11：30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

　　七、注意事项

　　1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）。

　　2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

　　3、为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

　　4、一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。

小班清明节活动方案5

　　一、活动目标

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界

　　二、活动方案：

　　1、时间：20xx年3月31日

　　2、活动地点安排：东方明珠小公园

　　3、春游活动跟班教师安排

　　每班必须要两位教师，班**负责带队**活动。(**幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

　　三、活动计划：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍

　　不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

　　(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在

　　自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

　　(四)活动流程：

　　1、8：40集中清点人数。

　　2、到地点，班**再一次清点人数。

　　3、观赏风景浇灌树苗放飞风筝**游戏合影留念集中清点人数返回

　　4、回到教室讨论交流，教师总结活动。

清明节大班活动方案5篇（扩展6）

——少先队清明节活动方案5篇

少先队清明节活动方案1

　　【活动目的】

　　通过**祭扫烈士墓活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜有无数**先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使队员们接受一次生动形象地爱国**教育和**传统教育。

　　活动地点：XX省烈士公园

　　【活动准备、要求】

　　1、中队准备中队旗。选好旗手护旗手。

　　2、全体队员穿好校服，佩戴红领巾。队员熟悉队歌、呼号内容。每位队员可带一瓶水，不允许带任何食物!

　　3、活动时间：4月14号

　　【活动程序】

　　一、集体活动(**烈士纪念塔前)

　　1、全体肃立;

　　2、出队旗敬队礼，唱队歌;

　　3、向**烈士敬献鲜花;

　　4、新队员入队仪式;

　　第一项：少先队大队辅导**师讲话并宣读新建中队名单、新建中队队员名单。

　　第二项：由老队员给新队员授红领巾

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;--→新队员还礼，表示感谢。

　　授巾者下场。

　　第三项：请大队辅导员带领全体新队员宣誓

　　宣誓内容：我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱**，热爱祖国，热爱人民，

　　好好学习，好好锻炼，准备着：为*事业贡献力量!——宣誓人：×××

　　第四项：老队员讲话

　　第五项：全体起立、呼号(由大队辅导员领呼。)

　　领呼：“准备着：为*事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

　　第六项：新队员入队仪式结束、退旗。

少先队清明节活动方案2

　　为加强对未成年人进行**民族优秀文化传统和***传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：

　　一、活动内容

　　1、**清明节少先队入队仪式。

　　2、**广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

　　3、开展祭扫烈士墓活动。

　　4、观看一部**传统教育电影。

　　5、撰写清明感怀文章或**传统教育电影观后感。

　　6、召开“缅怀先烈”主题队会

　　二、活动时间

　　3月25日至4月10日。

　　三、活动安排

　　1、**清明节少先队入队仪式

　　(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。

　　(2)熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。

　　(3)3月31日举行少先队入队仪式。

　　2、**广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言

　　(1)**在校学生登录*文明网、河南文明网或其他链接网站，在网上进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间，*文明网每天将刊出精彩寄语。

　　(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。(每班至少参加三分之一)

　　(3)交给翟会月老师(二年级办公室)

　　3、开展祭扫烈士墓活动。

　　清明节期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草，表达对**先烈的感恩怀念，学习**先烈的.崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。

　　4、观看一部**传统教育电影、撰写清明感怀文章。

　　(1)在清明节假期中观看一部**传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。

　　(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写，交给黄红云老师。

　　5、召开“缅怀先烈”主题队会

　　(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱*、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。

　　(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。

　　四、工作要求

　　1、各班**要****此项活动，认真**学生参加。

　　2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。

少先队清明节活动方案3

　　一、活动主题：

　　缅怀**先烈，感恩幸福生活

　　二、活动目的：

　　为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

　　三、活动时间：

　　3.30

　　四、参加人员：

　　全体师生

　　五、活动过程：

　　(一)走近清明节，(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

　　1、学习清明文化，召开主题班会(3月30日周五下午第三节课)：

　　⑴清明节的由来

　　⑵清明节的文化内涵

　　⑶清明节的传说

　　⑷清明节的习俗

　　2、缅怀感恩：缅怀**先贤英烈

　　⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间**学生讲**先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)

　　三年级4月1日下午2点在北五楼**观看《烈火金刚》，观看前各班**要提前与学生交流相关知识。

　　⑵活动结束，**学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。

　　3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的`幸福感。

　　(二)走进清明节，**三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。

　　1、3月28日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)

　　2、3月29日7：50：各班班**进行活动前纪律、安全教育。

　　3、8点10分：各班**和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。

　　4、祭扫活动程序

　　第一项：宣布活动开始

　　主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀**先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

　　第二项：默哀三分钟

　　主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的**，不屈服于***阶级的****，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了*人民的翻身**，为了**民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为**民族的**和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

　　全体立正，低头默哀三分钟。

　　第三项：敬献花圈

　　主持人：请少先队员**向**烈士敬献花圈。

　　第四项：辅导员**讲话(或请烈士陵园人员讲**故事)

　　主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员**徐翔老师讲话。

　　第五项：学生**讲话

　　第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓(莫修民)

　　少先队员们：

　　今天，我们站在**烈士纪念碑前，缅怀**烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是**烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)

　　人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;

　　奋发有为，誓作栋梁;振兴**，再造辉煌

　　第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

　　主持人：请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。

　　5、清明扫墓活动结束.集合队伍。

　　(三)、清明节活动进课堂。

　　所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。

　　六、祭扫活动要求及注意：

　　①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真**和开展活动，不得随意“放羊”。

　　②活动前，班**要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁).

　　③烈士陵园庄严肃穆神圣，是**英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。

　　④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

　　⑤3月29日早八点，列队集合，注意清点人数，**坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班**和带班老师跟好队伍，保证学生**。

　　⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

　　⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

　　⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

　　⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管**汇报，及时妥善处理。

　　⑩各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。

少先队清明节活动方案4

　　清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承**先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。大队部特申请**批准开展此项活动。方案如下：

　　活动目的

　　1.培养学生热爱家乡、关爱自然的情感。

　　2.了解英雄事迹，进行爱国**、**传统教育。

　　活动时间

　　20xx年4月

　　活动对象

　　五年级的少先队员。

　　活动内容

　　清明扫烈士墓的活动。

　　队伍的顺序

　　五(1)、五(2)、五(3)、五(4)。

　　带队**

　　朱**

　　大队部

　　带队教师

　　五年级各中队语、数教师。

　　扫墓活动前准备工作

　　1.各中队发动队员通过社会**、图书查询，了解学习一位**先烈的英雄事迹。

　　2.各中队引导队员动手搜集、阅读“**烈士诗抄”，也可指导队员创作诗歌，赞颂在少先队员思想道德教育中涌现出的新人、新事、新风尚。

　　3.带领队员自己动手扎一朵小白花和花圈，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

　　扫墓仪式

　　第一项：全体立正，出旗，敬礼(出旗)齐唱队歌。

　　第二项：少先队员**向烈士墓敬献花圈，寄托哀思(献花圈)向烈士默哀3分钟。

　　第三项：**讲话。

　　第四项：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)中队集体献词。

　　第五项：新队员入队仪式。

　　第六项：新队员讲话。

　　第七项：辅导员呼号，宣誓。

　　第八项：全体立正，退旗，敬礼。宣布清明扫墓仪式结束。

　　注意事项

　　1.牢固树立安全第一意识，全体师生要注意交通安全、公共安全等。

　　2.班**和科任教师在出发前、回校后都要清点人数，保证做到不缺一个人。

　　3.学生有事要向班**报告，个人不得擅自离开队伍。回到家后，要跟家长打招呼，方可去玩。

　　4.遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告教师，听从安全**指挥。

　　5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

　　6.活动结束后，各班要安排学生清理垃圾，丢到指定地方。

　　7.队伍前进时，班**排在队伍的前面，科任教师排在后面。

　　8.六年级的师生在4月1日上午前要做好扫墓活动的准备工作，每人要做一朵小白花。

　　9.各班班**要做好学生的思想教育工作，全体师生在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

　　10.学生**穿校服，各中队带队旗出发。

少先队清明节活动方案5

　　一、活动目的：

　　(一)缅怀**先烈，对学生进行**传统教育;

　　(二)欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

　　(三)丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月2日(周五)上午。

　　三、活动地点：

　　xx烈士陵园、xx国土公园。

　　四、参加对象：

　　六年级师生、部分*员。

　　五、活动准备：

　　(一)各班**对学生进行活动前的**传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行，特殊体质的学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班**，可以不到校参加集体活动。

　　(二)准备花篮，备用车辆(以防个别学生身体不适)，总务处负责。

　　(三)活动拍照、报道，*政办公室负责。

　　(四)活动方案，德育处负责。

　　六、活动安排：

　　(一)8点：各班班**进行活动前纪律、安全教育，带好自制的小白花。

　　(二)8点15分：各班**和带班老师带领学生在学校前操场整队出发，1—7班由行政人员xx负责、8—13班由行政人员xx负责，校医xx携带医药箱一同前往。

　　(三)9点(暂定)：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

　　(四)祭扫活动程序

　　1.宣布活动开始：

　　主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们实验小学六年级师生怀着无比崇敬的心情来到xx烈士陵园，深切缅怀**先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

　　2.默哀三分钟。

　　主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的**，不屈服于***阶级的****，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了*人民的翻身**，为了**民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为**民族的**和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

　　全体立正，低头默哀三分钟。

　　3.敬献花篮。

　　主持人：请少先队**向**烈士敬献花篮。

　　4.*员宣誓

　　主持人：请我校*支部*xx带领*员宣誓。

　　5.辅导员**讲话：

　　主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员**xx老师讲话。

　　6.队员献词：六(11)中队负责

　　主持人：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六(11)中队队员献词。

　　7.敬献小白花。

　　主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!安息吧，**先烈们!你们的精神将永远激励我们前进!请各中队列队上前，绕纪念塔一周，向烈士们敬献小白花。

　　8.参观纪念馆

　　主持人：最后各中队有次序地参观纪念馆。

　　(五)参观结束后各中队整好队在老师的带领下步行前往国土公园春游。

　　(六)下午三点集中返校。

清明节大班活动方案5篇（扩展7）

——清明节大班主题活动方案5篇

清明节大班主题活动方案1

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国**教育，培养幼儿对**先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿

　　4月5日——中、大班以上幼儿

　　活动准备：

　　1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

　　2、准备**全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

　　3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响**、音乐准备(李老师)

　　活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序(活动主持人：xxxxxx)

　　第一项：唱**

　　第二项：向**烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏***

　　第六项：瞻仰*纪纪念铜像，献花

　　注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际**时间。

　　活动所需材料：(略)

清明节大班主题活动方案2

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实建设**民族共有精神家园的战略任务，结合我园实际，开展主题活动，引导幼儿在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

　　二、活动主题

　　我们的缅怀·清明节

　　三、活动时间

　　20xx年3月28日——4月8日

　　四、活动目标

　　清明节来到，风和日丽的春天真正开始了，在这个传统节日里，我园将以“我们的缅怀·清明节”为主题开展活动：通过祭扫烈士墓、参观新四军纪念馆，让幼儿追念**烈士的高贵品质，继承先烈遗志，树立长大建设祖国的远大理想;通过古诗词诵读，让幼儿从小接受**民族传统文化的熏陶，弘扬**民族的传统美德，感受传统文化的魅力。通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。

　　五、具体活动安排

　　1.祭扫烈士墓(大班)(4月1日)，祭奠先烈，寄托哀思。

　　2.参观新四军纪念馆(大班)(4月2日)，慎终追远，缅怀先辈。

　　3.古诗词诵读比赛(大、中班)(4月3日)弘扬民族传统，感受文化魅力。

　　4.户外踏青、放风筝、荡秋千(大、中、小班)(4月6日)了解节日渊源，感受春日的美好。

　　六、活动总结(4月8日)

清明节大班主题活动方案3

　　一、活动目的

　　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　二、活动准备

　　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　　三、活动过程

　　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发**：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　3、**幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师**幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

清明节大班主题活动方案4

　　活动目标：

　　1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

　　2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。

　　活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

　　活动过程：

　　1、4月x日清明节

　　——4月x日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)

　　——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)

　　——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们*特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

　　——形成概念：*节日、世界节日

　　——清明节是*节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清*节日和世界节日的区别)

　　2、清明节你去了哪里

　　——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

　　——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

　　——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)

　　——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?

　　(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)

　　3、清明节的食物

　　——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿**讲述不给予正确答案)

　　——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿**讲述依然不给予正确答案)

　　——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

　　——品尝青团，知道青团是清明节的食物。

清明节大班主题活动方案5

　　活动目标：

　　1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

　　2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。

　　活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

　　活动过程：

　　1、4月4日清明节

　　——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)

　　——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)

　　——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们*特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

　　——形成概念：*节日、世界节日

　　——清明节是*节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清*节日和世界节日的区别)

　　2、清明节你去了哪里

　　——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

　　——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

　　——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的'节日)

　　——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?

　　(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)

　　3、清明节的食物

　　——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿**讲述不给予正确答案)

　　——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿**讲述依然不给予正确答案)

　　——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

　　——品尝青团，知道青团是清明节的食物。

　　——结束教学活动。

清明节大班活动方案5篇（扩展8）

——酒店清明节促销活动方案5篇

酒店清明节促销活动方案1

　　一、活动背景

　　清明节是我国的`传统节日，清风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正的开始了。随着清明节临近，清明节经济正慢慢的火热起来，其3天小长假必将引起短线旅游、消费的小**。以“旅游、休闲”为由头，推出多款清明节假日的组合产品，以此拉动济南、聊城温泉市场的消费欲望，增加酒店温泉客流量及客房入住率。

　　二、活动目的

　　1、以清明节踏青游为主题在五一长假前期的形成一个小**，为五一长假做好前期铺垫工作。

　　2、搭建节日惠客*台，促进节假日消费，提高酒店营业额。

　　3、展示我店五星级优良服务品质，塑造御临泉品牌，提高本酒店的知名度与美誉度。

　　三、活动主题

　　踏青青明节，爱慕御临泉。

　　四、活动执行时间

　　20XX年X月1日——20XX年X月30日

　　五、活动亮点

　　1、探寻鲁西的西双版纳，净化身心灵尘埃。畅游聊城最美东昌湖，品鉴江北水城文化。

　　2、游湖：东昌湖4.2*方公里水面，小岛杨柳岸，船儿慢慢游。

　　3、踏青：200余亩酒店江南园林美景，20*方公里东昌湖生态景区，满眼皆绿，呼吸春意，畅享生活。

　　4、养生中餐：原生态野菜、广府靓汤、生猛海鲜，打造养生美食文化，绿色健康新传说。

　　六、主要活动产品

　　御临泉两日游：

　　580元特惠套餐：含温泉门票2张，高级标准间一晚，西餐厅双早成本划分：温泉196元，客房：274元，西餐：70元，返佣提成：40元(仅针对旅行社及网络)

酒店清明节促销活动方案2

　　清明节有3天假期，是春光明媚草木吐绿的时节。

　　此节日外出踏青，福建阳光假日大酒店是您歇脚的地方。

　　这个清明，无论是踏青还是祭奠，都请让我们怀上一颗感恩的心……

　　活动日期：20XX年4月1日-4月5日

　　此期间，通过福建阳光假日大酒店官网预订客房并入住后，将享受

　　1、神秘2份小礼物的赠送

　　2、积分兑换客房抵用券(礼品丰富中……)

　　3、免费享受优先升级服务

　　温馨提示：酒店诸多优惠项目等您来体验!

　　心动不如行动，让我们一起给力清明~

　　酒店官网：

　　酒店微博：

酒店清明节促销活动方案3

　　一、活动背景

　　今年的四月，赶上清明节，回家扫墓，是*人过节的传统习俗，同时，四月又是客运的**，酒店可以利用这样的环境来做促销。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日至x月x日

　　三、活动内容

　　1、活动期间，推出黄金套餐

　　良朋相聚宴：xxx元/桌

　　金玉满堂宴：xxx元/桌

　　富贵吉祥宴：xxx元/桌

　　2、清明节饭局：xxx元/桌 、xxx元/桌、xxx元/桌 ；提前预定，赠送礼品一份。

　　3、活动期间，消费达万元以上，赠送价值达千元的礼物。

　　4、活动期间，凡是外地到本店就餐者，凭身份证就可获得清明小点一份。

　　5、与旅游团联合促销，指定旅游点，发赠就餐券，同时，到本站消费的客人，可以获得xx旅游景区门票一张。

　　五、促销宣传

　　1、背景音乐：清明节为主要音乐风格。

　　2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造热闹氛围。

　　3、**宣传：电视台，无线电，网站，报纸。

　　4、视觉宣传：提前三天开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

　　六、人员培训

　　1、促销内容及目的要与工作人员介绍清楚，以达到促销的目的。

　　2、加强工作人员的服务意识及操作规则培训。

酒店清明节促销活动方案4

　　一、活动背景

　　清明节是我国的传统节日，清风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正的开始了。随着清明节临近，清明节经济正慢慢的火热起来，其3天小长假必将引起短线旅游、消费的小**。以“旅游、休闲”为由头，推出多款清明节假日的组合产品，以此拉动xx、xx温泉市场的消费欲望，增加酒店温泉客流量及客房入住率。

　　二、活动目的

　　1、以清明节踏青游为主题在五一长假前期的形成一个小**，为五一长假做好前期铺垫工作。

　　2、搭建节日惠客*台，促进节假日消费，提高酒店营业额。

　　3、展示我店五优良服务品质，塑造xx品牌，提高本酒店的知名度与美誉度。

　　三、活动主题

　　踏青清明节，爱慕xx。

　　四、活动执行时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　五、活动亮点

　　探寻鲁西的xx，净化身心灵尘埃。畅游聊城最美东xx，品鉴江北水城文化。

　　游湖：xx湖xx*方公里水面，小岛杨柳岸，船儿慢慢游。

　　踏青：xx余亩酒店江南园林美景，xx*方公里xx湖生态景区，满眼皆绿，呼吸春意，畅享生活。

　　养生中餐：原生态野菜、广府靓汤、生猛海鲜，打造养生美食文化，绿色健康新传说。

　　六、主要活动产品

　　御临泉两日游：

　　xx元特惠套餐：含温泉门票2张，高级标准间一晚，西餐厅双早成本划分：温泉xx元，客房：xx元，西餐：xx元，返佣提成：xx元。

酒店清明节促销活动方案5

　　清明节有3天假期，是春光明媚草木吐绿的时节。

　　此节日外出踏青，福建阳光假日大酒店是您歇脚的地方。

　　这个清明，无论是踏青还是祭奠，都请让我们怀上一颗感恩的心……

　　活动日期：20XX年4月1日-4月5日

　　此期间，通过福建阳光假日大酒店官网预订客房并入住后，将享受

　　1、神秘2份小礼物的赠送

　　2、积分兑换客房抵用券(礼品丰富中……)

　　3、免费享受优先升级服务

　　温馨提示：酒店诸多优惠项目等您来体验!

　　心动不如行动，让我们一起给力清明~

清明节大班活动方案5篇（扩展9）

——幼儿大班清明节活动策划方案

幼儿大班清明节活动策划方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的幼儿大班清明节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿大班清明节活动策划方案1

　　活动主题：

　　清明节扫墓活动

　　活动时间：

　　4月4、5日

　　活动地点：

　　中山公园

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国**教育，培养幼儿对**先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿

　　4月5日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

　　2、准备**全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

　　3、音响准备(__文化站提供，园长联系);

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响**、音乐准备(__老师)

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

　　第一项：唱**

　　第二项：向**烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏***

　　第六项：瞻仰*纪纪念铜像，献花

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际**时间。

　　四、活动所需材料：(略)

幼儿大班清明节活动策划方案2

　　一、教学目标

　　1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解*传统节日的兴趣。

　　2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

　　二、教学准备

　　清明上河图复制品、有关清明照片

　　三、教学过程

　　(一)猜猜讲讲，理解四季轮换。

　　1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

　　小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

　　2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?

　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

　　3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

　　4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是xx，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的.变化。

　　(二)看看找找，感知清明。

　　1、现在我们处在什么季节?

　　2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

　　3、从文字上看，清明可能是什么意思?

　　4、今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

　　5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们*人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

　　(三)视听欣赏，感受传统艺术。

　　1、清明这个节日在*古代就有了。*古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅*世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

　　2、幼儿欣赏《清明上河图》。

　　3、**：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

　　4、教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

幼儿大班清明节活动策划方案3

　　活动时间：

　　20××年4月×日早上

　　活动地点：

　　××

　　参加人员：

　　大班年级组全体幼儿、教师

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　　3、对幼儿进行爱国**教育，培养幼儿对**先烈的尊敬与缅怀之情。

　　活动准备：

　　1、事先开展“扫墓”教育活动。

　　2、制作小白花。

　　3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

　　活动过程：

　　一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，**落实活动前的准备工作。

　　二、活动安排：

　　1、9:00准备物品，门口集合，向××出发。

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序

　　第一项：唱**第二项：向**烈士默哀第三项：幼儿献花

　　第四项：教师介绍烈士事迹

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际**时间

　　四、扫墓结束，寻找春天

　　五、整队回园

　　六、**幼儿谈话

幼儿大班清明节活动策划方案4

　　活动目的：

　　1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备：

　　不同节日的**物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程：

　　活动一：听故事

　　①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2.讨论。

　　①寒食节是怎样来的?

　　②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

　　3.词语练习。

　　①用“偷偷地”说一句话。

　　②用“后悔”说一句话。

　　③请解释“寒食”的意思。

　　4.游戏。

　　①摸箱：将不同节日的**物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线：将节日及**物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

　　活动二扫墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历***个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念**先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎样过清明节的?

　　2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀**先烈的主要活动了。

　　3.集体制作花圈。教师：无数**先烈为了人们的**事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣**了。为了纪念他们，今天我们将**为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬 着花圈，其余幼儿排好队出发。

　　活动三踏青

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解踏青的意义。

　　2.学会古诗《苏堤清明即即事》，并知道意思。

　　3.学会观察和总结春天的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3.学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。