六年级读后感15篇

　　当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的六年级读后感，欢迎大家分享。

六年级读后感1

　　英国作家尤安。艾肯曾经说过：“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”从小到大，我已经结识了无数个“良师益友”和心灵港湾。但其中令我感触最深的，还是沈石溪伯伯写的小说。

　　今天我又读了沈石溪伯伯写的《第七条猎狗》。里面主要讲述了芭蕉寨老猎人召盘巴，在遇到猎狗赤利之前，曾先后养过六条猎狗。可是，从来没碰到过一条称心如意的猎狗，所以他格外宠爱这只“撵山快如风，狩猎猛如虎”的猎狗。直到有一次，召盘巴在打猎时受到了一只野猪的袭击，赤利不但没有帮助他攻击野猪，还灰溜溜地跑进了草丛。这使召盘巴十分恼火，下定了决心，想要杀了赤利。可，召盘巴不知道的是，在他与野猪大战时，赤利正与一条想要伤害他的毒蛇搏斗着。幸运的是，赤利逃过了这一劫。半年后，老猎人遭到了豺狗的袭击，眼看召盘巴就要遭遇性命之忧，赤利跑了出来，用自己的性命保全了召盘巴……

　　读完这本书后，我百感交集。我既埋怨召盘巴的冲动，又不理解赤利为什么在知道自己的主人想要杀自己的情况下，还是在最后的生死关头牺牲自己，保全主人？直到读了几遍后，我才明白：狗是忠诚、护主、机警的。无论主人怎样对它，它都只记得主人的好，它的心灵是纯净的，它不懂什么叫恨与仇，它只记得永远追随主人。

六年级读后感2

　　“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻，没有洋洋洒洒的宏论，只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题，这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。一个简单的故事，一个不平凡的故事，一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，84天也没有打到一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼，他遇到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质，也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神，我们也应该像他一样，积极向上，做任何事都坚持不懈，遇到困难迎难而上，绝对不能半途而废。老人虽然没打到大鱼，但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。

六年级读后感3

　　这本书的作者是李佳格，这本书有从四面八方来的著名作家，也有从五湖四海搜集来的小故事和格言。这本书中，让我记忆深刻的有两个故事。

　　生命如歌就是其中一个，走这是艾明波，其中最感动的句子是：人生短暂，瞬间即过，拥有生命最大的幸福最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自我擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我。生命如诗，生命如歌。

　　青春，期待你早日灿烂，作者是王安雄。你是花，我就是你的叶。我不去拥抱挺拔的竹，不去迷恋垂发的柳，不去依偎繁多根系支撑的榕。我已将太多的选择统统放弃，已将太多额可能一一舍去。一生只为期待你，期待你早日灿烂，由我托起。为着期待你，踩着坑坑洼洼，我也活得舒舒展展；为着期待你，纵然一片贫瘠，我也充满盎然生机。

　　读了这本书不仅是我的心情豁然开朗，而且让我爱上读书，并且明白了读书的真谛：读书使人明智，读书使人思辨，读书使人进步。每一个青少年的美好人生，都要从读一本好书开始！

六年级读后感4

　　寒假里，我看了许多书，其中有一本叫《严文井童话精选》的书让我看了流连忘返。这本书里面有好多有趣的故事，如《小溪流的歌》、《歌孩》、《浮云》、《不泄气的猫姑娘》、《“下次开船”港》……其中，我最喜欢的故事是《“下次开船”港》。我第一次看到这个题目时，它就像一块磁铁似的，深深地把我给吸引住了。这个故事讲了一个小男孩名叫唐小西，他总把功课留到下次做，结果把时间小人儿气走了。后来唐小西遇见了灰老鼠，灰老鼠把小西带进了一个没有时间的世界里，名字叫下次开船港，在这个世界里，()唐小西想救走被坏蛋欺负的布娃娃，但因为港口的船非要下次才肯开，所以大家都被坏蛋抓走了，小西这才明白了时间的重要性，连忙呼唤，把时间小人叫了回来，救出了大家。这个故事让我想到了自己，我以前总是很拖拉，什么事都是慢吞吞的，吃饭慢，做作业慢，就连刷牙洗脸都慢，常常是最后一个。可自从我读了《“下次开船”港》后，就明白了时间的重要性，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是多么宝贵啊！从此，我做事便快了起来，吃饭大口大口地吃，不再是一粒米饭一粒米饭地数了；做作业抓紧时间写，不再是玩一会儿写一会儿了；刷牙洗脸也快了，不会再边洗边聊天了……啊，时间就像海绵，是要靠自己挤出来的，这句话说的真没错！这个故事让我明白了时间是宝贵的，浪费了时间就等于浪费了，而我们也一定要珍惜时间，因为世界上最快而又最慢的东西就是时间！

六年级读后感5

　　在这个暑假中我读了许许多多的好书，但我最喜欢也最让我感动的还是这本不起眼的《彩虹鸽》。

　　这本书是美国人达恩葛帕穆克奇写的，获得过纽伯瑞儿童文学奖。这是一只鸽子的传奇故事，主角彩虹鸽是拥有200万鸽子的鸽城加尔各答市最优秀的鸽子，它穿越喜马拉雅山，在战斗中克服重重困难传递重要情报。但有一次，它被敌人的炮火打伤，眼睁睁地看着自己的队友牺牲，它丧失了飞翔的勇气和信心，最后在善良主人的帮助下重新振翅高飞。

　　彩虹鸽是勇敢的，它一次次避开老鹰的魔爪与老鹰搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鸽群的好首领；它一次次在战火中传递情报，使国家转危为安。当它被子弹击中痊愈后，心理上一直有战争的恐惧，心灵上的痛苦比肉体上的痛苦更可怕，彩虹鸽无法飞翔了，但最后它还是战胜了一切恐惧，重新飞上了天空，这也是最让我钦佩和感动的。

　　这不禁让我想起了自己。有一次我参加班级的演讲比赛，我的心里很紧张，恐惧极了，生怕“出洋相”，但我没有放弃，勇敢地走上了讲台，就像彩虹鸽放下了恐惧一样，我鼓起所有勇气，很快就顺利讲完了。正如书中所说：随时想到勇气，随时感受到勇气，那么你的身心自然会流露出平静的力量。

　　这本书给了我无限的启迪，告诉我恐惧并不可怕，只要有勇气和信心，就一定能战胜恐惧。

六年级读后感6

　　春天，生机勃勃;春天，万紫千红。自古以来，有多少文人、诗人曾经在他们的笔下赞颂过春天。

　　孟浩然笔下的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”让我仿佛置身于一个静谧的春夜中，流连于莺啭花香，风雨萧萧的境界中。这首诗创设了如烟似梦的凄迷意境，展露微雨后的众卉新姿，这真像一幅迷人的图画。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大约1000年前贺知章脱口吟出的《咏柳》。这首诗通过赞美柳树来赞美春天，讴歌春的无限创造力。在这首古诗中，贺知章运用了许多比喻句。把柳叶比作碧玉，让柳树显得更高雅;把柳条比作丝带，让柳条变得更优雅;把春风比作剪刀，让春风更生动。

　　朱熹在《春日》中写道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这首诗突出春风的魅力，春风一吹，各种花儿瞬间绽放出万紫千红的笑脸，争奇斗艳。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”里的“总”，把春风刻画得十分传神：春风一吹来，万物都变得生机盎然。

　　这一首首古诗中的春天都不一样，在诗人笔下，春天更有诗意。

六年级读后感7

　　《夏洛的网》是一本富有哲理的书。如果读了它，就能有很大的收获。下面就由我来给大家讲述一下吧！

　　在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。他们生活得很快乐。但是有一天，一个消息传到了谷仓里：威尔伯将要变成烤猪了。这个消息令威尔伯十分伤心，就在他绝望的时候，夏洛毅然的说了一句：我帮你！”夏洛通过三次织网和奔波劳碌，终于如愿以偿得救了威尔伯，但自己却永远告别了这个世界。

　　看完这本书，我的心久久不能平静，心里像打翻了五味瓶一样，有一种说不出来的滋味。这本书是我懂得了友谊是什么含义。记得四年级的时候，因为某件事情，我和我的朋友吴畏吵架了，导致了严重的后果——绝交。后来我明白了，友谊就是这样的，得到时不珍惜，失去后就珍惜了。我小的时候，总爱和别人吵架。有一次，我答应了静怡去她家玩，但是我却忘了，他生气的问我：“你为什么不来我家？是不是看不起我家比你家小？我以后再也不理你了！哼！”后来她一直都没有和我重归于好，现在想来，也许真是我错了。

　　总之，这本书使我懂得了一个道理：朋友是任何人无法替代的！

六年级读后感8

　　这本书主要讲了主人公鲁滨逊偷偷背着父母去远航探险，在一座孤岛上的生活故事。一次远航途中，在大风暴来临之际，船上的人全部葬身海底，只有他一人侥幸活了下来。身边只有从破船上搬来的一些食物、火药、枪，靠着这些东西度过了27年。27年，要多少天哪！鲁滨逊靠着自己的着双手造出了一件又一件的生活必须品。有时做一件事，失败了好几次，但他从未放弃过，仍不断努力着，创造出了一个又一个的奇迹。鲁滨逊还救过一个土人让他成为自己的仆人，并给他取名为星期五。星期五对他忠心耿耿，不惜一切代价保护他。过了好多年鲁滨逊才搭着一艘轮船回国。

　　《鲁滨逊漂流记》这本书让我知道了：只要我们像鲁滨逊一样在困难面前不低头，才能成功。像他一样不断坚持努力、持之以恒，不曾放弃灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不绝望的精神，有一丝希望都不放过的作风。但能像鲁滨逊一样有这种精神，是要经过多少人生的磨练与挫折呀！阳光总在风雨后。在人生道路上多摔几次跤，才会成为生活中的佼佼者。这就是《鲁滨逊漂流记》给我的道理，我会牢记在心，在以后的成长道路上时时刻刻给我启发。这本书主要讲了主人公鲁滨逊偷偷背着父母去远航探险，在一座孤岛上的生活故事。

六年级读后感9

　　翻开《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，这篇故事的名字是《农夫与争吵的儿子们》。

　　有一个农夫，他的几个儿子常常互相争斗不休，农夫认为应该用事实来教育他们，于是，就叫他的几个儿子去拿一捆木棒来，他现将整捆木棒交给他们，叫他的几个儿子折断，儿子们一个个竭尽了权力都无法将它折断，随后他又把那一整捆木棒给解开了，给他的几个儿子每人一根，几个儿子都好不费力地将木棒折成了两段。这一则故事告诉我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。也就是说团结一致，齐心协力，就不会被征服；一个人的力量，远远差多了。

　　还有一些有趣的故事，比如说《翠鸟》《田鼠和家鼠》《农夫与蛇》，《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又点名了：再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能白费功夫。

　　这本书值得我们去阅读，它能带给我们许多做人的道理。

六年级读后感10

　　这个学期，我有辛读到了《原来我这么棒》这本励志校园小说，这本书让我学会了自信。

　　这本书写的是：主人公小瑜是个不起眼又胆小的女生。有一天，班长突然转学了。老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜吓得好几天做恶梦，结果，自信心不足的她果然在众人面前出糗。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜还是去了，她在团体生活中又慢慢地建立了自信心，发现了自己的潜能。

　　其实，自信的根源在于自己。和别人想比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。

　　读了这本书，我像书的主人小瑜一样，在生活中，仔细地寻找着自己的优点，给自己建立自信心。在自己缺乏自信时自我的鼓励，即使失败多少次也不要气馁，不要轻易放弃，要坚持到底，相信自我是一个非常重要的观念。

　　有人说，一本好书像一座灯塔，照亮我们前行的路;有人说，一本好书就像一位知己，与你心心相通;有人说，一本好书就像一把钥匙，给我们打开知识的大门。而我说，一本好书，就像一位不开口的老师，教会我们一个个深刻的道理。

六年级读后感11

　　相信，简与罗彻斯特的一段精彩对白会深深地打动了每一个阅读此书的人。

　　简爱：您为什么对我讲这些呢?您和她跟我有什么关系呢?您以为我穷，不好看，就没有感情吗?告诉你吧，如果上帝赐予我财富和美貌，我也会让您感到难以离开我，就像我现在难以离开您一样。可上帝没有这样做，但我的灵魂能够同您的灵魂说话，仿佛我们都经过了坟墓，平等地站在上帝面前。

　　罗彻斯特：因为我们本来就是平等的!就这样，就这样，简!

　　简在追求个人幸福时，表现出异乎寻常的纯真、朴实和一往无前的勇气，简的爱情观使她的个性更加鲜明。

　　这是一个以德报怨的女孩!当里德太太染上重病，临终时想见她一面时，她抛却个人恩怨，毫不犹豫地来到舅母身边，陪伴着她，直到她去世。或许，直到舅母老去，也没有排除内心对简的憎恨，但简却以一颗包容的心，宽恕了这个曾经对她百般蹂躏的女人。

　　这是一个心地善良的姑娘!当简得知叔父去世后给她留下一笔遗产时，她没有将它们统统据为己有，而是决定和表兄妹一起平分财产。虽然简一直生活在社会的底层，虽然她一直过着漂泊无依的生活，但她对待金钱的`态度，对待亲人的举动，绝非是一般人所能做到的。

　　就是这样一位女子，她地位卑微、其貌不扬、性格倔强、勇敢执着，她对自己的命运、前途有着深深地思考，对自己的幸福有着不懈地追求。从她的身上，我看到了作为一位时代女性应该具有的品质：自尊、自爱、自立、自强。

六年级读后感12

　　《天蓝色的彼岸》是一本我百看不厌的书，关于生命和死亡的最深刻的寓言，这是一本给孩子们最好的读物。这句话便是这本书的序言。

　　书中所写的小男孩哈利因为一场车祸，因此而逝去生命，来到了天国，在天国经过登记，就得走进天蓝色的彼岸。可是，哈利一门心事还挂念着他的同学、老师、父母、姐姐。就在这时他遇到了为寻找妈妈，在天国和人间绯徊一百五十多年的阿瑟。阿瑟带着哈利回到人间，让他看到了他所想见的人，他俩回到天国的同时，阿瑟也找到了自己的母亲。于是他们三人一起走进了天蓝色的彼岸。

　　生命是多么的可贵!我们随时可能会逝去生命，一定要好好珍惜活在世上的每一分每一秒的时光，珍惜当下，把每一天当生命的最后一天来看。

　　有一次我看见一条新闻：外国一男子发明一款手表，它能预测你生命剩余的时间，我认为他的目的就是让你学会珍惜时间，说到珍惜时间这个词语，我多么地感到无地自容，为之有愧啊!每次星期五都说要在星期六完成作业，可是我每次都把作业拖到星期天的晚上再完成。以后我一定要改掉这个坏习惯，把剩余的时间好好利用起来，做对自己有用的事。

　　有一句话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间，珍惜全命的每一天。

六年级读后感13

　　那么这个世界真的是悲惨的么？

　　世界原本没有悲惨和幸福，人们创造了它们。

　　一个面包、一个烛台，他们站在路中央，等待人们给它们定义：赃物还是圣物。

　　有时候，人犯错，不是自己的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你可以从人为的不可原谅中分辨出这些，请你给犯错的人一个机会，让他站起来。有时候他站起来了，就是这个世界更明亮了。而这个光，可以照耀更多的黑暗角落。谁知道呢。

　　雨果说：“只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天，在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸；只要本世纪的三个问题——贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱——还得不到解决；只要在某些地区还可能发生社会的毒害，换句话说，同时也是从更广的意义来说，只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无益的。”这些话，我们看在眼里，念在嘴里，也应该永远的记在心里。不为了记住这本书本身，而是为了记住这本书要告诉我们的，教会我们的，希望我们的。

　　这是一本爱与宽容与救赎的书。人类是不是孤独，我们是不是拥有神的庇佑，没有一个实体来告诉我们答案，我们只能相互拥抱才能渡过答案没有揭晓的漫长时光，否则我们就成为天上的星星：哪怕闪耀，却也各自在黑夜孤单寂寞，无法见到阳光，然后自己殒落。

六年级读后感14

　　我卧坐在桌旁，手里拿着《假如给我三天光明》这本书，心里感触万分。因为我把这本书一字不漏地看了一遍，甚至连个标点符号也不放过。可是，我还不理解了书中的内容。

　　她，海伦·凯勒，生下不久视力一天不如一天，后来她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，接着又失去了听力，这对她打击很大。从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。

　　海伦·凯勒虽然视力听力尽失，但她只是伤心一时而已。虽然她有时心灰意冷到了极点，而且还把这种情绪流露出来，但她毫不减少对生活的信心，正像罗马座右铭的一句：“被驱逐出罗马，只不过是生活于罗马之外而已。”有了目标，她就努力去争取。终于皇天不负有心人，她终于凭自己的努力上了哈佛大学，并成功毕业。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了病魔的挑战，并以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生光明面！

　　海伦·凯勒说过：“她的身体不自由，但她的心是自由的。”她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳，别人所听见的音乐当作自己的乐曲，别人嘴角的微笑动作她的快乐。因为这些，造就了她一颗不屈不挠的心。

　　海伦·凯勒是同学们永远的骄傲！