十二生肖的由来1

　　古时候，为了让贫民百姓也能记住自己出生的**，就使用了最简单的动物纪年法，后来称其为“生肖年”。(生肖：“生”出生;“肖”相似、相像)

　　十二生肖的起源很早，考古发现的战国末期睡虎地秦简与放马滩秦简《日书》中已经出现配有干支的十二兽,在兽名、干支排列上与后世十二生肖总体相似,其使用方法、占卜逻辑也与后世生肖相

　　类，由此可推测睡虎地秦简与放马滩秦简《日书》中出现的配有干支的十二兽应是后世十二生肖的雏形。十二生肖纪年始于东汉时期。《北史·宇文护传》中，记载了宇文护的母亲写给他的一封信，信中说：“昔在武川镇生汝兄弟，大者属鼠，次者属兔，汝身**”。表明当时民间已有12生肖的用法了。

　　我国古籍中记载，古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干符号，相配合来纪年。同时，也有采用地支配合十二种动物来简单纪年。到隋朝时中原历法传至*西北地区的游牧民族，他们在历法的纪年上仅吸收了十二种动物纪年法。因此才有《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物纪年，如岁在寅，则曰虎年”。另外，《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐蕃首领在叙事时，以物纪年，所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此”。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样，“盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪岁时，浸寻流传于*，遂相沿不废耳”。这种关于12生肖来历的解释，已经被许多人认可。

十二生肖的由来2

　　另外，关于12生肖来历的说法还有：洪巽的《阳谷漫录》中说，12地支中位居奇数者，以动物的指或蹄也为奇数相配，如子位居首位，与它相配的鼠为5指，地支中居偶数位的，则取相属之偶数以为名，如牛与丑相配，为4爪。叶世杰在《草木子》中，把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰，每肖各有不足之形焉，如鼠无齿(无磨牙)、牛无牙(无尖牙)、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无胃、犬无胰、猪无眉、人则无不足”。它们最大特点都看不到眉毛。

　　清代刘献《广阳杂记》引李长卿《松霞馆赘言》：“子何以属鼠也?曰：天开于子，不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚未央，正鼠得令之候，故子属鼠。地辟于丑，而牛则开地之物也，故丑属牛。人生于寅，有生则有杀。**者，虎也，又寅者，畏也。可畏莫若虎，故寅属虎。犯者，日出之候。**离体，而中含太阴玉兔之精，故犯属兔。辰者，三月之卦，正群龙行雨之时，故辰属龙。巳者，四月之卦，于时草茂，而蛇得其所。又，巳时蛇不上道，故**。午者，阳极而一阴甫生。马者，至健而不离地，阴类也，故午属马。羊啮未时之草而茁，故未属羊。申时，日落而猿啼，且伸臂也，譬之气数，将乱则狂作横行，故申属猴。本者，月出之时，月本坎体，而中含水量太阳金鸡之精，故本属鸡。夜幕降临，是为戌时。狗正是守夜的家畜，也就与之结为戌狗。于核中，猪则饮食之外无一所知，故亥属猪。”文中明确指出：寅月为虎，是一月;辰月是龙，即三月等等。

　　其它的说法还有种种。诸如：黄帝要选拔12种动物在天上按时值班。通过竞赛而选中了鼠 、牛、虎等12种动物;12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜，按某次*时各部落的强弱划分;12生肖可能是从天竺引进的;或28个星宿分布周天，以值12个时辰。每个星宿都以一种动物命名。从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等，不一而足。

　　尽管人们不能确定12生肖的确切来历，但因为它的通俗、方便又具有趣味性，所以一直沿用至今，成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。

十二生肖的由来3

　　关于十二生肖的由来，历史上的记载是：我国自帝舜时代就开始使用天干十个符号和地支十二个符号相配合的“干支纪年法”。

　　十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》。《诗经·小雅·车攻》曰：“吉日庚午，既差我马 ”。又见于《礼记·月令·季冬》：“出土牛，以送寒气”。

　　十二生肖之说，究竟产生于何时?有史料云：它最晚应形成于汉代。其依据是东汉王充《论衡·物势篇》云：“寅，木也，其禽，虎也。戌，土也，其禽，犬也”。又云：“午，马也。子，鼠也。酉，鸡也。……申，猴也”。共提出十一种生肖名。加上东汉赵晔《吴越春秋》中有“吴在辰，其位龙”。恰好补**“辰龙”，而成全了十二生肖。可见在东汉十二生肖已经形成。至于十二生肖的使用，至少在南北朝时代就已经出现。

　　但是，在20世纪70年代中期，即1975年12月间，在湖北云梦睡虎地第11号秦墓的出土文物中，发现了上千支竹简。其中《日出·盗者》清楚地记载着用生肖占卜盗贼相貌特征的文字。这一奇迹的出现，证明了在春秋战国时代就使用十二生肖了。因为第十一号秦墓，据考证葬于始**三十年，即公元前217年。有人说：我们的祖先用生肖纪年，远在秦始皇**之前就开始了，而且具体地指出“始于夏，流传于商周”。但如何引证，恐尚待史学和文物学者进一步探究了。我国古代南北朝不仅使用十二生肖纪年，而且出现了沈炯创作的《十二属诗》：鼠迹生尘案，牛羊暮下来。虎啸坐空谷，兔月向窗开。龙阴远青翠，蛇柳近徘徊。马兰方远摘，羊负始春栽。猴栗羞芳果，鸡砧引清怀。狗其怀屋外，猪蠡窗悠哉。这首诗在首字按序嵌入了十二生肖名，且突出了每种动物的生性特点，起到画龙点睛之作用。明朝大学者胡俨撰写的十二生肖诗，不仅依次嵌入生肖名，而且一名一典，颇有情趣。诗云：鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，*津放豕海东头。首句“鼷鼠”即水鼠。二句的“牛女”即民间牛郎织女的传说。五句的“骊龙”是龙的一个种类，其颏下有宝珠一颗，故谓之骊龙。八句的“羝羊”即公羊，“触藩”指羊角触篱笆。十一句的“舞阳”指汉高刘邦封名将樊哙为舞阳侯，他曾在江苏沛县以宰狗为生。最后一句是指汉武帝丞相公孙弘，当年曾在东海放过猪。十二生肖的来历与传说从文献记载来看，黄帝时代就有十二地支，它跟白羊、金牛、双子、巨蟹等十二星座有关[此处有误，据考证，十二星座最早于唐朝传入*，有敦煌壁画为证;至宋代方流传在宫廷和知识分子之间。见新版《*古代文化常识》。]，最早的十二地支、十二星座都**着每年十二个不同的月令、节令。殷商时期发明了甲、乙、丙、丁等十个计算与记载数目的'文字，后来研究命理的人把它称为天干，并使之与地支结合运用，如甲子、乙丑等，用于计年、月、日、时。相传以十二种动物取代十二地支，来**十二个月令，是汉朝东方朔的杰作。有明确记载的是东汉王充所写《论衡》中的《言毒篇》，他提到了十二种动物的名称。用十二生肖来计年，也起于东汉。清朝赵翼所著《陔余从考》也指出这一史实。至于为什么要选定十二种动物作标志，最早可能与图腾有关。古代各部落都选一种特别惧怕或特别喜爱的动物，以其图案作为本部落标志。

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十二生肖的由来3篇扩展阅读

十二生肖的由来3篇（扩展1）

——十二生肖的成语3篇

十二生肖的成语1

　　1、牛刀小试：形容有才能的人，略显才能。

　　2、狗血淋头：旧俗谓以狗血浇头，可使妖魔现出原形。后多指使人难堪。

　　3、牛马风尘：形容人奔走於道途，风尘仆仆，非常劳累。

　　4、九牛二虎：喻极大的力量。

　　5、狗尾续貂：喻不计才能优劣而滥设官爵。

　　6、牛鼎烹鸡：比喻大材小用。

　　7、鼠牙雀角：比喻与人争诵。

　　8、**军师：形容爱献小计的小人。

　　9、羊入虎口：喻危险之至，难免**。

　　10、泥牛入海：喻一去不复返，毫无踪迹。

　　11、鼹鼠饮河：比喻小量，所取不多；或没什麼了不起。

　　12、白云苍狗：喻世事变化万端。

　　13、亡羊补牢：比喻事后的补救。

　　14、兔死狗烹：喻有事时被重用，事成后即被毁弃。

　　15、牛衣对泣：比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。

　　16、抱头鼠窜：形容狼狈逃避的情形。

　　17、羊质虎皮：比喻外表雄武威猛，而内心怯弱。

　　18、九牛一毛：比喻价值极渺小轻微。

　　19、牛耳之盟：古代歃血为盟。

　　20、代罪羔羊：比喻代替他人罪错的责任。

　　21、羊肠小径：山中盘曲狭小的小路。

　　22、牛头不对马嘴：比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。

　　23、虎入羊群：喻声势非常大，对方一点抵抗的力量都没有，可以想做什麼就做什麼。

　　24、羚羊挂角：传说羚羊夜眠时，将角挂在树上，脚不著地，以免留足迹而遭人捕杀。因而比喻诗文意境超脱不著痕迹。

　　25、梧鼠技穷：比喻技能虽多，而不能专一。

　　26、鼠肝虫臂：指极为低贱微小的东西。

　　27、疤丁解牛：比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。

　　28、牛山濯濯：(1)形容山区林木被砍伐殆尽。(2)转化其义，形容一个人头顶光秃秃的'样子。

　　29、狗苟营利：形容到处钻营而不择**的小人行径。

　　30、牛溲马勃：比喻低贱之人或物。

　　31、****：打老鼠怕伤了器具，比喻作事有所顾忌。

　　32、歧路亡羊：喻本同末异，求学者易入迷途。

　　33、杀鸡警猴：喻严惩某人，以儆戒他人。

　　34、羝羊触藩：比喻处境窘迫，进退不得。

　　35、狗仗人势：倚仗强者的**欺侮弱者。

十二生肖的成语2

　　一、鼠

　　鼠目寸光 鼠牙雀角 鼠窃狗盗 鼠腹鸡肠 **** 首鼠两端

　　猫鼠同眠 梧鼠之技 十鼠同穴 两鼠斗穴 穷鼠啮狸 偃鼠饮河

　　抱头鼠窜 獐头鼠目 虫臂鼠肝 过街老鼠 罗雀掘鼠 城狐社鼠

　　孤雏腐鼠 胆小如鼠

　　二、牛

　　牛刀小试 牛鼎烹鸡 牛鬼蛇神 牛骥同皂 牛刀割鸡 牛角挂书

　　牛头马面 九牛一毛土牛木马 对牛弹琴 木牛流马 老牛破车

　　老牛舐犊 汗牛充栋 如牛负重 吴牛喘月 泥牛入海 童牛角马

　　问牛知马 蜗行牛步 鲸吸牛饮 目无全牛 卖剑买牛

　　三、虎

　　虎背熊腰 虎踞龙盘 虎口逃生 虎视眈眈 虎头蛇尾 虎落*川

　　虎口拔牙 虎入羊群 与虎谋皮 为虎作伥 为虎傅翼 如虎添翼

　　两虎相斗 放虎归山 画虎成狗 养虎遗患 调虎离山 谈虎色变

　　骑虎难下 暴虎冯河 绣虎雕龙 饿虎扑羊 抱虎枕蛟 羊入虎口

　　熊据虎跱 鲸吞虎噬 燕颔虎颈 狼吞虎咽 狐假虎威 三人成虎

　　投畀豺虎 照猫画虎 云龙风虎 乳狗噬虎

　　初生牛犊不怕虎

　　四、兔

　　兔起凫举 兔起鹘落 兔丝燕麦 兔死狗烹 兔死狐悲 见兔放鹰

　　见兔顾犬 狡兔三窟 龟毛兔角 乌飞兔走 守株待兔

　　五、龙

　　龙飞凤舞 龙肝豹胎 龙肝凤髓 龙马精神 龙蟠凤逸 龙蛇飞动

　　龙蛇混杂 龙腾虎跃 龙潭虎穴 龙骧虎步 龙骧虎视 龙行虎步

　　龙吟虎啸 龙跃凤鸣 龙争虎斗 龙驹凤雏 龙章凤姿 一龙一蛇

　　一龙一猪 土龙刍狗 生龙活虎 来龙去脉 画龙点睛 鱼龙混杂

　　降龙伏虎 活龙活现 屠龙之技 群龙无首 攀龙附凤 乘龙快婿

　　成龙配套 鱼龙变化 云龙风虎 元龙高卧 笔走龙蛇 骥子龙文

　　鱼质龙文 老态龙钟 云起龙骧 叶公好龙 药店飞龙 望子成龙

　　麟凤龟龙 痛饮黄龙 直捣黄龙 炮凤烹龙

　　六、蛇

　　画蛇添足 惊蛇入草 握蛇骑虎 佛口蛇心 杯弓蛇影 打草惊蛇

　　封豕长蛇 春蚓秋蛇 虚与委蛇

　　七、马

　　马不停蹄 马齿徒增 马到成功 马革裹尸 马工枚速 马首是瞻

　　马壮人强 马马虎虎 一马*川 一马当先 万马齐喑 万马奔腾

　　天马行空 五马** 仗马寒蝉 老马识途 汗马功劳 走马观花

　　饮马投钱 快马加鞭 金马玉堂 驷马难追 信马由缰 秣马厉兵

　　倚马可待 盘马弯弓 骑马找马 走马** 大马金刀 兵强马壮

　　人仰马翻 人困马乏 人欢马叫 车水马龙 车殆马烦 兵荒马乱

　　蛛丝马迹 千军万马 风樯阵马 乌焉成马 招兵买马 非驴非马

　　金戈铁马 单枪匹马 盲人瞎马 指鹿为马 轻裘肥马 素车白马

　　害群之马 悬崖勒马 塞翁失马 弊车羸马

　　八、羊

　　羊肠小道 羊狠狼贪 羊质虎皮 羊落虎口 亡羊补牢 亡羊得牛

　　羚羊挂角 如狼牧羊 歧路亡羊 顺手牵羊 饿虎扑羊

　　九、猴

　　沐猴而冠 尖嘴猴腮 猕猴骑土牛 杀鸡吓猴

　　十、鸡

　　鸡虫得失 鸡飞蛋打 鸡呜而起 鸡零狗碎 鸡毛蒜皮 呜鸣狗盗

　　鸡犬不留 鸡犬不宁 鸡犬不惊 鸡犬升天 鸡犬桑麻 鸡不及凤

　　鸡骨支床 鸡尸牛从 鸡鹜争食 山鸡舞镜 牝鸡司晨 闻鸡起舞

　　偷鸡摸狗 家鸡野雉 鹤发鸡皮 鹤立鸡群 小肚鸡肠 味如鸡肋

　　陶犬瓦鸡 呆若木鸡 杀鸡取卵 杀鸡为黍

　　十一、狗

　　狗急跳墙 狗尾续貂 狗血喷头 狗仗人势 狗彘不若 狗拿耗子

　　**军师 乳狗噬虎 **** 狼心狗肺 狐朋狗友 狗盗鼠窃

　　行同狗彘 飞鹰走狗 斗鸡走狗 打落水狗 狗马之心 白云苍拘

　　丧家之狗

　　十二、猪

　　牧猪奴戏 冷水燙猪 猪仔國會 猪仔議員 猪朋狗友 猪頭三牲

　　泥猪瓦狗 泥猪疥狗 泥猪癩狗 指猪駡狗

十二生肖的成语3

　　一、鼠

　　鼠目寸光 鼠牙雀角 鼠窃狗盗 鼠腹鸡肠 **** 首鼠两端 猫鼠同眠 梧鼠之技 十鼠同穴 两鼠斗穴 穷鼠啮狸 偃鼠饮河 抱头鼠窜 獐头鼠目 虫臂鼠肝 过街老鼠 罗雀掘鼠 城狐社鼠 孤雏腐鼠 胆小如鼠

　　二、牛

　　牛刀小试 牛鼎烹鸡 牛鬼蛇神 牛骥同皂 牛刀割鸡 牛角挂书 牛头马面 九牛一毛 土牛木马 对牛弹琴 木牛流马 老牛破车 老牛舐犊 汗牛充栋 如牛负重 吴牛喘月 泥牛入海 童牛角马 问牛知马 蜗行牛步 鲸吸牛饮 目无全牛 卖剑买牛 九牛二虎之力 牛头不对马嘴

　　三、虎

　　虎背熊腰 虎踞龙盘 虎口逃生 虎视眈眈 虎头蛇尾 虎落*川 虎口拔牙 虎入羊群 与虎谋皮 为虎作伥 为虎傅翼 如虎添翼 两虎相斗 放虎归山 画虎成狗 养虎遗患 调虎离山 谈虎色变 骑虎难下 暴虎冯河 绣虎雕龙 饿虎扑羊 抱虎枕蛟 羊入虎口 熊据虎跱 鲸吞虎噬 燕颔虎颈 狼吞虎咽 狐假虎威 三人成虎 投畀豺虎 照猫画虎 云龙风虎 乳狗噬虎 虎毒不食儿 坐山观虎斗 初生牛犊不怕虎

　　四、兔

　　兔起凫举 兔起鹘落 兔丝燕麦 兔死狗烹 兔死狐悲 见兔放鹰 见兔顾犬 狡兔三窟 龟毛 兔角 乌飞兔走 守株待兔

　　五、龙

　　龙飞凤舞 龙肝豹胎 龙肝凤髓 龙马精神 龙蟠凤逸 龙蛇飞动 龙蛇混杂 龙腾虎跃 龙潭虎穴 龙骧虎步 龙骧虎视 龙行虎步 龙吟虎啸 龙跃凤鸣 龙争虎斗 龙驹凤雏 龙章凤姿 一龙一蛇 一龙一猪 土龙刍狗 生龙活虎 来龙去脉 画龙点睛 鱼龙混杂 降龙伏虎 活龙活现 屠龙之技 群龙无首 攀龙附凤 乘龙快婿 成龙配套 鱼龙变化 云龙风虎 元龙高卧 笔走龙蛇 骥子龙文 鱼质龙文 老态龙钟 云起龙骧 叶公好龙 药店飞龙 望子成龙 麟凤龟龙 痛饮黄龙 直捣黄龙 炮凤烹龙 神龙见首不见尾 强龙不压地头蛇

　　六、蛇

　　画蛇添足 惊蛇入草 握蛇骑虎 佛口蛇心 杯弓蛇影 打草惊蛇 封豕长蛇 春蚓秋蛇 虚与委蛇

　　七、马

　　马不停蹄 马齿徒增 马到成功 马革裹尸 马工枚速 马首是瞻 马壮人强 马马虎虎 一马*川 一马当先 万马齐喑 万马奔腾 天马行空 五马** 仗马寒蝉 老马识途 汗马功劳 走马观花 饮马投钱 快马加鞭 金马玉堂 驷马难追 信马由缰 秣马厉兵 倚马可待 盘马弯弓 骑马找马 走马** 大马金刀 兵强马壮 人仰马翻 人困马乏 人欢马叫 车水马龙 车殆马烦 兵荒马乱 蛛丝马迹 千军万马 风樯阵马 乌焉成马 招兵买马 非驴非马 金戈铁马 单枪匹马 盲人瞎马 指鹿为马 轻裘肥马 素车白马 害群之马 悬崖勒马 塞翁失马 弊车羸马 风马牛不相及 驴唇不对马嘴

　　八、羊

　　羊肠小道 羊狠狼贪 羊质虎皮 羊落虎口 亡羊补牢 亡羊得牛 羚羊挂角 如狼牧羊 歧路亡羊 顺手牵羊 饿虎扑羊 挂羊头，卖狗肉 羊毛 出在羊身上

　　九、猴

　　沐猴而冠 尖嘴猴腮 猕猴骑土牛 杀鸡吓猴

　　十、鸡

　　鸡虫得失 鸡飞蛋打 鸡呜而起 鸡零狗碎 鸡毛 蒜皮 呜鸣狗盗 鸡犬不留 鸡犬不宁 鸡犬不惊 鸡犬升天 鸡犬桑麻 鸡不及凤 鸡骨支床 鸡尸牛从 鸡鹜争食 山鸡舞镜 牝鸡司晨 闻鸡起舞 偷鸡摸狗 家鸡野雉 鹤发鸡皮 鹤立鸡群 小肚鸡肠 味如鸡肋 陶犬瓦鸡 呆若木鸡 杀鸡取卵 杀鸡为黍 杀鸡焉用牛刀 手无缚鸡之力 偷鸡不着蚀把米

　　十一、狗

　　狗急跳墙 狗尾续貂 狗血喷头 狗仗人势 狗彘不若 狗拿耗子 狗皮膏药 **军师 乳狗噬虎 **** 狼心狗肺 狐朋狗友 狗盗鼠窃 行同狗彘 飞鹰走狗 斗鸡走狗 打落水狗 狗马之心 白云苍拘 丧家之狗 狗眼看人低 狗咬吕洞宾 狗嘴里吐不出象牙

　　十二、猪

　　牧猪奴戏 人怕出名猪怕壮 冷水烫猪 猪仔国会 猪仔议员 猪朋狗友 猪头三牲 泥猪瓦狗 泥猪疥狗 泥猪癞狗 指猪骂狗 肥猪拱门

十二生肖的由来3篇（扩展2）

——十二生肖的谜语3篇

十二生肖的谜语1

　　鼠

　　鼠 —— 打一春秋人名 —— 孔子

　　甲子 —— 打一电视剧名 —— 《两个第一》

　　测鼠 —— 打一词牌名 —— 《卜算子》

　　浪子 —— 打一动物名 —— 水老鼠

　　子游 —— 打一《聊斋志异》篇名 —— 《鼠戏》

　　公子 —— 打一四字常用语 —— 称雄一时

　　米老鼠 —— 打一字 —— 籽

　　笼中鼠 —— 打一字 —— 囝

　　白日鼠 —— 打一鸟名 —— 告天子

　　过街老鼠 —— 打一三字口语 —— 通路子

　　灭鼠为粮 —— 打一字 —— 杆

　　夜半无言 —— 打一古书名 —— 《子不语》

　　猫哭老鼠 —— 打一离合字 —— 非心悲

　　一时半刻 —— 打一字 —— 孩

　　子夜蛙呜 —— 打一四字常用语 —— 鼓噪一时

　　老鼠过街人人喊打 —— 打二物理名词 —— 消耗，共鸣

　　牛

　　牛 —— 打一邮政名词 —— 收件人

　　一 —— 打二中药名 —— 牛至，独活

　　牲 —— 打二中药名 —— 牵牛，独活

　　牛牛 —— 打二戏剧行当名 —— 净，丑

　　牵 —— 打二影片名 —— 《大桥下面》，《借牛》

　　旦 —— 打一天文名词 —— 牵牛星

　　文丑 —— 打一《聊斋志异》篇名 —— 《牛成章》

　　牧童 —— 打一京剧名 —— 《小放牛》

　　放牛娃 —— 打一词牌名 —— 《丑奴儿》

　　一生巧安排 —— 打《水浒传》一人名 —— 牛二

　　小丑的装束 —— 打一服装名 —— 牛仔服

　　丑化别人 —— 打一字 —— 牝

　　丑如八戒 —— 打三动物名 —— 牛，象，猪

　　不许说谎 —— 打一文化用品 —— 牛皮封

　　开口就吹牛 —— 打一六字俗语 —— 丑话说在前头

　　牛犊桥上蹦 —— 打一成语 —— 跳梁小丑

　　虎

　　演 —— 打二浙江名胜名 —— 虎跑，西湖

　　岚 —— 打一京剧名 —— 《飞虎山》

　　伏虎 —— 打一气象用语 —— 夏季风

　　虎白 —— 打一成语 —— 风言风语

　　伏虎 —— 打一鲁迅作品 —— 《热风》

　　马虎 —— 打一气象用语 —— 午后有风

　　虎妞 —— 打一《水许传》诨名 —— 母大虫

　　虎头 —— 打一影片名 —— 《王中王》

　　虎皮 —— 打一服饰名 —— 风衣

　　斑斓虎 —— 打一电视剧名 —— 《彩色的谜》

　　画虎 —— 打一书法用语 —— 笔下生风

　　雨寅 —— 打一体育用语 —— 并列第三

　　虎啸天下 —— 打一电视剧名 —— 《风雨同行》

　　寅吃卯粮 —— 打一四字常用语 —— 超前消费

　　当众制谜 —— 打一成语 —— 三人成虎

　　夜老虎 —— 打一字 —— 夤

　　*虎 —— 打一明代人名 —— 唐寅

　　虎虎有生气 —— 打一四字口语 —— 风风火火

　　兔

　　数兔 —— 打一二字口语 —— 点卯

　　并列第四 —— 打一六字成语 —— 丁是丁，卯是卯

　　卯偶拾 —— 打一字 —— 菟

　　赤兔 —— 打一字 —— 驰

　　卯初亥末 —— 打一字 —— 负

　　狡兔三窟 —— 打一保险名词 —— 生存保险

　　兔唇 —— 打一京剧名 —— 《三岔口》

　　说兔子 —— 打一离合字 —— 聊卯耳

　　盛暑卯月 —— 打一人体穴位名 —— 伏兔

　　守株待兔 —— 打一成语 —— 缘木求鱼

　　龙

　　唇 —— 打一电影演员名 —— 方化

　　龙 —— 打一成语 —— 充耳不闻

　　娠 —— 打一影片名 —— 《龙女》

　　龙币 —— 打一字 —— 赈

　　龙泉 —— 打一围棋术语 —— *流

　　诞辰 —— 打一企业用语 —— 生产一条龙

　　叶公 —— 打一古动物名 —— 恐龙

　　龙图 —— 打一美术名词 —— *画

　　皇后 —— 打一影片名 —— 《龙种》

　　龙虎将 —— 打一常用语 —— 风云人物

　　龙的传人 —— 打一书法家名 —— 黄苗子

　　扩建龙门 —— 打一国际词 —— 发展*家

　　公主之恋 —— 打一影片名 —— 《龙女情》

　　徐庶走马荐诸葛 —— 打一歌曲名 —— 《龙的传人》

　　飞起玉龙三百万 —— 打一节气名 —— 大雪

　　蛇

　　圯 —— 打一三字俗语 —— 地头蛇

　　汜 —— 打一京剧名 —— 《马前泼水》

　　巴 —— 打一动物名 —— 眼镜蛇

　　己巳 —— 打一体育名词 —— 并列第六

　　许仙 —— 打一电视剧名 —— 《蛇郎》

　　蛇出洞 —— 打一汉字拼音字母 —— Q

　　笔走龙蛇 —— 打一美术名词 —— 动物画，写生

　　山舞银蛇 —— 打一东北地名 —— 长白山

　　把它集中一点 —— 打一字 —— 蛇

　　马

　　骅 —— 打一成语 —— 走马观花

　　邓 —— 打一词牌名 —— 《驻马听》

　　脱缰 —— 打一体育项目名 —— 马拉松

　　千里竞驰 —— 打一外国地名 —— 马赛

　　下马观花 —— 打一花卉名 —— 千里香

　　决胜千里 —— 打一建筑材料名 —— 马赛克

　　兵部搬家 —— 打一西*名 —— 司马迁

　　骑兵凯旋 —— 打一词牌名 —— 《马头调》

　　颠鸾倒凤 —— 打一戏剧名 —— 《女驸马》

　　突击完婚 —— 打一京剧名 —— 《马上缘》

　　千里来相助 —— 打一东*名 —— 马援

　　千里奔腾急 —— 打二物理名词 —— **，加速度

　　端午在眉睫 —— 打一成语 —— 马首是瞻

　　风起即千里 —— 打一俗语 —— 马虎

　　千里共婵娟 —— 打一字 —— 妈

　　沸腾的草原 —— 打一豫剧名 —— 《人欢马叫》

　　孤雁哀鸣断续声 —— 打一画家名 —— 徐悲鸿

　　锦囊妙计斩魏延 —— 打一成语 —— 马到成功

　　午后细看变了样 —— 打一字 —— 骡

　　戎衣乍着试骅骚 —— 打一影片名 —— 《新兵马强》

　　取君上驷与彼中驷 —— 打一《三国演义》人名 —— 马超

　　上下分离，驾驭不了 —— 打一作家名 —— 马加

　　羊

　　羔 —— 打一食品名 —— 烧羊尾

　　马泉 —— 打一风味食品名 —— 白水羊头

　　羊味 —— 打一字 —— 氧

　　羊头 —— 打一英文字母 —— V

　　未见面〔打一商品名(带量〕 —— 羊皮一张

　　未复习 —— 打一字 —— 翔

　　羊离群 —— 打一字 —— 君

　　放眼未来 —— 打一字 —— 着

　　羊吃青稞 —— 打一食品名 —— 味精

　　没有口味 —— 打一字 —— 羊

　　鞍前马后 —— 打一商品名 —— 羊皮

　　带鱼味鲜 —— 打一字 —— 羊

　　扶摇羊角 —— 打一小说名 —— 《旋风》

　　烧羊尾一盘 —— 打一字 —— 盖

　　未来世界何处去 —— 打一影片名 —— 《迷途的羔羊》

　　真心未露，坦然处之 —— 打一成语 —— 三阳开泰

　　猴

　　由 —— 打一动物名 —— 短尾猴

　　甲申 —— 打二中药名 —— 当归，猴头

　　属猴 —— 打一春秋人名 —— 申生

　　申明 —— 打一小说名 —— 《上海的.早晨》

　　卷尾猴 —— 打一字 —— 电

　　齐天大圣 —— 打一中药名 —— 猴头

　　上海点心 —— 打一字 —— 呻

　　沐猴而冠 —— 打一字 —— 像

　　卷尾猴看戏 —— 打一文艺形式 —— 电视剧

　　鸡

　　酉〔打一服装名(带量〕 —— 西装一套

　　鸡汤 —— 打一字 —— 酒

　　雄鸡 —— 打一唐代人名 —— 司空曙

　　鸡叫 —— 打一字 —— 酷

　　鸡毛信 —— 打一文艺形式 —— 快书

　　杀鸡取蛋 —— 打一成语 —— 因小失大

　　鸡毛上天 —— 打一计量单位名 —— 毫升

　　子时报晓 —— 打一影片名 —— 《半夜鸡叫》

　　晨鸡报晓 —— 打一音乐名词 —— 立体声

　　闻鸡起舞 —— 打一体育用语 —— 早操

　　半夜鸡叫〔打一职务名(带姓〕 —— 周干事

　　鸡又飞走了 —— 打一字 —— 鸟

　　区区小事竟当真 —— 打一影片名 —— 《鸡毛信》

　　一唱雄鸡天下白 —— 打一地质名词 —— 宇宙光

　　狗

　　伏 —— 打一四字口语 —— 狗仗人势

　　疯狗 —— 打一病名 —— 狂犬病

　　黑狗 —— 打一字 —— 默

　　狗咬狗 —— 打一成语 —— 犬牙交错

　　狗脾气 —— 打一字 —— 狄

　　狂犬吠日 —— 打一食品名 —— 热狗

　　养狗防盗 —— 打一保险名词 —— 家畜保险

　　一狗守洞口 —— 打一字 —— 突

　　组装离合器 —— 打一字 —— 吹

　　一狗少有，身长四口 —— 打一字 —— 器

　　猪

　　猪嘴 —— 打一字 —— 咳

　　八戒娶媳妇 —— 打一小说名 —— 《猪的喜剧》

　　猪献辞 —— 打一字 —— 该

　　猪进宝 —— 打一字 —— 赅

　　养猪专业户 —— 打一字 —— 阂

　　八戒过火焰山 —— 打一菜肴名 —— 红烧猪蹄

　　猪八戒开小差 —— 打一成语 —— 离经叛道

十二生肖的谜语2

　　1、此物生来鬼活，谁见谁都吆喝；个头数他最小，但却排位大哥。

　　2、老实厚道，倔强脾气，生在农家，最能卖力。

　　3、都称兽中王，目明声洪亮；行在林谷中，卧在山石岗。

　　4、生来爱动灵巧，不食禽虫吃草；黑白灰黄多色，最大特点胆小。

　　5、头上长鹿角，蛇体披鳞袍；两只铜铃眼，肚下生凤爪。

　　6、天生像根弯棍，口大吐着红信；一对小圆贼眼，谁见谁都发瘆。

　　7、走时昂头挺胸，跑起四蹄生风；长驮新郎新娘，也驮文武官兵。

　　8、动物特灵，学啥啥行；与人之别，多根尾绳。

　　9、白天上山吃草，晚上回家倒嚼；自古为菜一道，悬崖陡壁可跑。

　　10、五更起床把它靠，待客桌上它迟到；公的头上一团火，母的下蛋喔喔叫。

　　11、*养它搞侦破，百姓喂它是看家；天生同仁能共处，毛色多为黑白花。

　　12、大长嘴巴好拱地，排行老二西游记，卧下睡觉打呼噜，走起路来喘粗气。

十二生肖的谜语3

　　老鼠：嘴尖尾巴长，偷粮啃衣箱，白天洞里藏，夜里逞猖狂。

　　牛：两弯新月长头上，常常喜欢水中游，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将。

　　老虎：山中一大王，黄袍穿身上，虽然没兵将，一叫谁都慌。

　　兔子：红红眼睛穿皮袄，长长耳朵真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，跑起路来跳呀跳。

　　龙：角似鹿、头似马；眼似兔、项似蛇；腹似蜃、鳞似鱼；爪似鹰、掌似虎。

　　蛇：绳子约一米，花花又**，爬行伸舌头，弯弯又曲曲。

　　马：你坐它显能，它行你不行，生来一张长哭脸，站着睡到大天明。

　　羊：身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自身毛。

　　猴：一身毛，四只手，坐着像人，走着像狗。

　　鸡：头顶大红冠，身披金丝衫，生来好格斗，清晨爱叫嚷。

　　狗：粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。

　　猪：耳朵肥大尾巴小，爱吃爱唱爱睡觉，浑身上下都是宝，还能天天造肥料。

十二生肖的由来3篇（扩展3）

——十二生肖的谚语3篇

十二生肖的谚语1

　　1、老鼠过街，人人喊打

　　2、牛有千斤力，不能一时副

　　3、不入虎穴，焉得虎子

　　4、千羊在望，不如一兔在手

　　5、龙头怎么摆，龙尾怎么甩

　　6、打蛇不死，自遗其害

　　7、马好不在鞍，人美不在衫

　　8、羊上狼不上，马跳猴不跳

　　9、山中无老虎，猴子称大王

　　10、龙多不治水，鸡多不下鸡

　　11、狗咬吕洞宾，不识好人心

　　12、见着**说猪。

　　13、老虎嘴里拔牙齿

　　14、兔子耳朵听得远

　　15、大水冲了龙王庙

　　16、人心不足蛇吞象

　　17、强龙不压地头蛇

　　18、亡羊补牢犹未晚

　　19、猴子屁股坐不住

　　20、太阳落雨吓小鸡

　　21、画虎不成反类犬

　　22、老虎屁股摸不得

　　23、困龙也有上天庭

　　24、挂着羊头卖狗肉

　　25、贪吃懒做象只猪

　　26、蛇吃黄鳝直屏杀

　　27、马屁拍在马脚上

　　28、猢狲扫地眼前光

　　29、鸡飞蛋打一场空

　　30、年纪活在狗身上

　　31、瞎猫拖只死老鼠

　　32、人怕出名猪怕壮

　　33、好马不吃回头草

　　34、羊毛出了羊身上

　　35、偷鸡不着蚀把米

　　36、春风得意马蹄疾

　　37、对着喇叭吹牛皮

　　38、打狗要看主人面

　　39、死猪不怕开水烫

　　40、猫哭老鼠假慈悲

　　41、初生牛犊不怕虎

　　42、兔子不吃窝边草

十二生肖的谚语2

　　1、画蛇添足，多此一举。

　　2、人怕出名猪怕壮。

　　3、歹马害群，臭柑豁筐。

　　4、多鸣之猫，捕鼠必少。

　　5、春风得意马蹄疾。

　　6、虎不怕山高，鱼不怕水深。

　　7、杀鸡取卵。

　　8、猴子坐不住。

　　9、遇着绵羊是好汉，遇着好汉是绵羊。

　　10、一言既出，驷马难追。

　　11、狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头。

　　12、老虎拧尾巴：发威。

　　13、刚出山的猛虎，威风不小。

　　14、龙头怎么摆，龙尾怎么甩。

　　15、吹牛与说谎本是同宗。

　　16、猫哭老鼠假慈悲。

　　17、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

　　18、猛虎不处劣势，雄鹰不立垂枝。

　　19、好马不吃回头草。

　　20、羊上狼不上，马跳猴不跳。

　　21、要学老牛勤耕田，莫学鹦哥尽练嘴。

　　22、打狗要看主人面。

　　23、偷鸡不着蚀把米。

　　24、马看牙板，人看言行。

　　25、山中无老虎，猴子称大王。

　　26、驴骑后，马骑前，骡子骑在腰中间。

　　27、没有不上钩的鱼，没有不上竿的猴。

　　28、一笔画不成龙，一锹挖不出井。

　　29、狗咬人，有药治;人咬人，没药医。

　　30、老鼠过街，人人喊打。

　　31、人怕没理，狗怕夹尾。

　　32、千羊在望，不如一兔在手。

　　33、兔子不吃窝边草。

　　34、马屁拍在马脚上。

　　35、牛角越长越弯，财主越大越贪。

　　36、见着**说猪。

　　37、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

　　38、一马不配两鞍，一脚难踏两船。

　　39、牛无力拖横耙，人无理说横话。

　　40、刀快还要加钢，马壮还要料强。

　　41、一朝被蛇咬，十年怕井绳。

　　42、猢狲扫地眼前光。

　　43、老马识路数，老人通世故。

　　44、老马识途。

　　45、困龙也有上天庭。

　　46、好狗不咬鸡，好汉不打妻。

　　47、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

　　48、龙无云不行，鱼无水不生。

　　49、买马要看口齿，交友要摸心底。

　　50、多下及时雨，少放马后炮。

　　51、牛眼看人高，狗眼看人低。

　　52、鸡大飞不过墙，灶灰筑不成墙。

　　53、狗肚子盛不得四两油。

　　54、一天省下个葫芦头，一年省下只大黄牛。

　　55、好汉做事干到底，好马登程跑到头。

　　56、不怕虎狼当面坐，只怕人前两面刀。

　　57、拍马有个架，先笑后说话。

　　58、狗仗人势，雪仗风势。

　　59、槽里无食猪拱猪，分脏不均狗咬狗。

　　60、好狗不跳，好猫不叫。

　　61、老虎摸不得。

　　62、一心想赶两只兔，反而落得两手空。

　　63、一家养女百家求，一马不行百马忧。

　　64、对**只能用刀子，对恶狗只能用棍子。

　　65、水深难见底，虎死不倒威。

　　66、马好不在鞍，人美不在衫。

　　67、父望子成龙，子望父升天。

　　68、人心不足蛇吞象，贪心不足吃月亮。

　　69、贪吃懒做象只猪。

十二生肖的由来3篇（扩展4）

——《十二生肖》教案10篇

《十二生肖》教案1

　　活动目标：

　　1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。

　　2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。

　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、体验和大家一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。

　　材料准备：1－12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。

　　活动重点：

　　学习序数1—12。

　　活动过程：

　　一、经验交流，引出主题

　　出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。

　　1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？

　　2、和我们*时看到的钟有什么不一样？（*时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）

　　3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？

　　4、一共有几只？

　　师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们**民族特有的一种，在我们*流传了几千年。

　　二、结合生肖，学习序数

　　1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？

　　2、谁排第一？第五是谁？

　　3、猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。

　　小结：十二生肖是排着队来，它们都有自己的号码，是挨着顺序来的。

　　4、游戏：谁不见了

　　规则：用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六**三二一，睁开眼睛看一看，什么生肖不见了。

　　（1）出示桌面上的一群未排队的十二生肖

　　①钟面上的十二生肖挨着顺序，排好了队，这里的十二生肖站得乱七八糟，谁来帮帮忙，让它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）

　　②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)

　　**：谁不见了？

　　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）

　　**：谁不见了？

　　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）

　　**：谁不见了？

　　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　5、送礼物

　　马上就要过年了，我们小朋友准备了许多礼物要送给十二生肖，每人选一样礼物。在送的时候请你说一句好听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。

　　三、迁移运用，解决质疑

　　1、老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）

　　小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。

　　2、老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？

　　小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。

　　十二生肖还有许多小秘密，以后我们再来讨论吧。

　　活动反思：

　　《十二生肖》这一活动的构思和**，是来源于教师对幼儿实际发展水*的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水*上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真正含义，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释什么叫轮回。我发现现在的孩子真是比以前聪明。

《十二生肖》教案2

　　活动目标

　　1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

　　2、知道十二生肖每十二年循环一次。

　　3、知道自己和父母的属相。

　　活动重难点：

　　1、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。

　　2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。

　　教学准备：

　　1、十二种动物图案

　　2、FLASH《十二生肖的故事》

　　3、歌曲

　　活动过程：

　　一、出示图片，十二生肖图案。

　　1、今天，老师给小朋友带来了一幅画，我们一起来看看吧，（教师出示图片）。

　　**幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。

　　2、小朋友你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上 还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生肖）。

　　3、 这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们**民族特有的一种，在我们*流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗？（多**幼儿）那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜）

　　二、看动画《十二生肖的故事》

　　1、刚才，小朋友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判断年龄，你们知道谁排在十二生肖的最前面呢？

　　2、为甚么十二生肖没有猫呢？

　　3、看动画。

　　三、帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列顺序。

　　老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？

　　一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。

　　四、出示图片，幼儿进一步巩固十二生肖的顺序。

　　五、看图片欣赏歌曲《十二生肖》

　　活动反思：

　　十二生肖是我们*传**种记年方式，它有十二种动物组成，是我们所熟知的，本次活动是想让幼儿知道，“什么是十二生肖，以及这十二种动物的排列顺序和轮回的规律。”提高幼儿的观察力和简单的推理能力。我出示生肖钟让幼儿猜猜钟面上有几种动物，就是几种属相，以至引出十二生肖的概念。并让幼儿通过想一想，说一说各种属相，进一步对十二生肖的了解，小朋友们对这十生肖也挺有兴趣的。说着讲着基本上也知道了十二生肖，最后我通过讲故事，来确定十二生肖的顺序，以便幼儿在下面的活动中给十二生肖排队做好了准备。

《十二生肖》教案3

　　设计意图：

　　十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所**的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们**民族的本土文化。本活动我将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。

　　活动目标：

　　1.通过欣赏儿歌，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律，发展幼儿观察力，培养简单的推理能力。

　　2.知道自己、同伴和家人的生肖属相，培养幼儿大胆与人交往和表述的能力。

　　3.培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。

　　活动重难点：

　　重点：十二生肖的名称、排列顺序。

　　难点：引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。

　　活动准备：

　　1.经验准备：幼儿已认识时钟；事先了解自己及家中成员的属相。

　　2.课件《十二生肖》。

　　3.手工时钟人手一份、十二生肖图片人手一套（背面已粘好双面胶）。

　　活动过程：

　　一、教师戴生肖胸饰，引出主题。

　　小朋友们，瞧瞧我变成谁了？你们猜猜老师为什么要戴鸡的胸饰？

　　因为老师是属鸡的，所以戴**鸡的胸饰，那你们是属什么的？你家人属相又是什么？（请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，其他幼儿猜猜是哪个属相）

　　小结：每个属相都是一种动物，同年出生的人属相是一样的。我们每个人都有一个属相，属相也叫生肖，都是由动物**的，那到底有哪些动物被确定为生肖呢？下面我们一起来欣赏儿歌《十二生肖》。

　　二、欣赏儿歌《十二生肖》PPT。

　　（1）**：十二生肖包括哪些动物？谁排在第一？谁排在第二？后面的生肖是什么动物？一共有多少种动物？（十二）

　　（2）进一步巩固十二生肖所包含的动物及排列顺序。

　　幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。师：“如果我们有节奏地念，可以很快地记住它们的顺序。”“鼠牛虎兔|龙蛇马羊|猴鸡狗猪”（引导幼儿有节奏跟念）

　　（3）再次欣赏儿歌"十二生肖"。

　　师：我们一起来学一学吧，鼓励幼儿学其动作。

　　三、出示生肖钟，了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

　　1、简单感知其顺序，理解其含义

　　师：现在，俞老师要请出我特别的小助手“生肖钟”（引导幼儿认识），请幼儿帮助排序，

　　**：一共有多少种生肖？12种生肖一个个轮下来，要多少年？今年是什么年，出生的宝宝属什么从哪儿开始数呢？明年是什么年？出生的宝宝又属什么呢？你属什么？是什么年生的？

　　小结：原来生肖与年有关系，兔年出生的属兔，龙年出生的属龙，生肖只有我们*人才有，外国是没有的。

　　2．发现、感受十二生肖12年轮回一次的规律。

　　引导幼儿思考：老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？

　　一个猪年出生的小姑娘，她是属猪的，但是她的妈妈也是属猪的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）

　　启发幼儿结合“生肖钟”进行思考，鼓励幼儿说出“妈**生肖猪是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的”、“生肖是不停地轮流的、一年一种生肖”等推理结果。

　　小结：原来啊十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开始，这叫轮回。一个轮回，一个轮回，十二生肖不停地循环。老师的生肖是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的。所以他们虽然不是同一年出生的，但是她们都属猪。

　　六、制作生肖钟。（背景音乐：十二生肖歌）

　　（1）小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12种，属相

　　12年轮流一次，一年一种属相。

　　（2）今天我们自己也来做生肖钟。

　　教师观察、指导、参与制作活动。

　　四、活动廷伸

　　十二生肖之所以我们大家都喜欢，因为它是我们**民特有的，在我们*流传了几千年，十二生肖还被做成了许多工艺品，在我们生活中就有很多

　　很多这样的工艺品存在，请小朋友*时再去留心注意，好吗？

　　教学反思

　　这个教研活动能完成活动目标和教学内容。通过游戏活动，幼儿能够很好的认识十二生肖中都是那些动物，能在图中知道了十二生肖的排序，知道了那个动物在前，那个动物在后，中间的小动物是不能随便改变顺序的。并知道十二生宵是十二年循环一次的，幼儿也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：

　　【活动延伸】

　　1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。

　　2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。

《十二生肖》教案4

　　设计意图：

　　在*几千年的传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年方法，更与每个人的年龄结合起来，赋予它了一种神奇的性格；**班的幼儿对生肖属相较为关注，多数能了解自己及家人的属相，对此尤感兴趣；为了让幼儿能进一步了解十二生肖的十二种动物，锻炼幼儿身体的灵活性和协调性，我设计了本次教学活动。

　　活动目标：

　　1、对"十二生肖"的知识感兴趣，喜欢模仿"十二生肖"的动作，乐意做生肖操。

　　2、尝试用动作来表现"十二生肖"的特点，发展幼儿身体的灵活性和协调性。

　　活动准备：

　　十二生肖课件，及操节音乐，小贴画。

　　活动过程：

　　（一）开始部分出示课件，引导幼儿认识"生肖城堡"，请幼儿猜猜里面住的是谁？（十二生肖）分别说说十二生肖里都有哪几种动物？（请幼儿按顺序来说，回答正确时屏幕上就能依次出现十二种动物）以带幼儿到城堡里寻宝为主题引出活动主题，提示幼儿每学会一个操节就能胜利的闯关，上一层楼，到最后就能找到宝藏。

　　（二）中间部分带幼儿学习十二生肖操的前六节。

　　第一节"小老鼠吱吱叫，看到猫儿就跑掉"第一个八拍屈膝身体稍微前倾，双手十指聚拢，指尖向前，放在嘴边做小老鼠状，学小老鼠迈步，先右后左； 变换动作手掌伸*，屈肘双手举于耳边，随身体左右摆动。

　　第二个八拍：右腿前伸一步，脚跟着地，双手伸*，交叉于眼前二十公分左右，做拉开的动作，变换动作双手握拳，放于腰两侧，做小跑步的动作。

　　第二节： "牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯"第一个八拍双手握拳，食指竖起，做牛角状，举双拳于头顶，抬右腿从前向后划圆，左腿动作与右腿相似。

　　第二个八拍右腿向前迈一步，屈膝成90度，身体前倾顺势做向前冲的动作，手的动作保持不变。变换向右做相同的动作。

　　第三节： "虎大王最神气， 森林之中没人比"第一个八拍右腿屈膝向右前方迈一步，双手抬与胸*齐，张开做出抓东西的动作，由中间拉开向外拉开。向左边做相同的动作。

　　第二个八拍双腿打开，与肩同宽，双手握拳，由下而上向外画一个半圆，变换动作拳心相对举双拳与肩*齐，随身体左右摆动两次。

　　第四节："兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳"第一个八拍右腿向右前方向迈一步，脚跟点地，双手握拳，举于胸前交叉转圈两次，向左做相同的动作。

　　第二个八拍双手做兔耳状，举于头顶，学兔子双腿并拢跳三下。

　　第五节： "龙爷爷最神秘，躲在云里猛吐气"第一个八拍右腿前迈，脚跟点地，双手握拳迈右脚的时候顺势左手摆至胸前，右手划于身后。变换左腿做相应的动作。

　　第二个八拍右手手掌伸*，掌心向下，抬与胸*齐保持不变，左手接着做相同的动作；屈膝半蹲，分别向左右做各做一次吐气的动作，第六节： "小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣"第一个八拍右手手指并拢，缓慢上抬与地面接**行时，手掌稍微往回钩，由内向外翻转手腕，做蛇往外钻的动作；换左手做同样的动作。

　　第二个八拍双脚与肩同宽，双手掌心相对合于胸前，屈膝半蹲，手掌由下而上绕"S"路线至头顶，身体配合手部动作，模仿蛇爬行身体特点，由下而上的扭动。重复做相同的动作一次。（此动作对身体灵活性和协调要求很高，是难重点，应该做重点指导）

　　（三）结束部分整体复习做所教授操节，听音乐做操节动作两遍，帮助幼儿熟悉掌握动作；找出"十二生肖城堡"主人写给每小朋友的信，：所有能完成任务的宝贝你们都是聪明，勇敢，健康，能干的宝宝，这些都是你最宝贵的宝藏，只要你爱动脑筋爱学习，勤锻炼身体，所有的宝藏都会一生都伴随着你！最后送出赠与每位小朋友的礼物"小勇士贴贴画"，祝贺他们胜利闯关，活动结束。

　　教学反思

　　本次幼儿园教学观摩活动以“教授新操”的主题，为了贴合主题，我参考了许多文字和影象资料，最后选取了一个趣味性较强的《十二生肖操》本操操节都是以模仿动物动作为主，不再是单调的进行身体运动，而且所模仿的动物是幼儿熟悉的“十二生肖”，动作非常有趣，既能引起幼儿兴趣，又能达到锻炼幼儿身体的灵活性和协调性目的，从选材方面来说比较好，但是美中不足的是操节里有部分动作过于简单，不太适合**班幼儿发展水*，在**活动前我也有思考过这个问题，并细心的请教了几位有经验的教师，结合了一些好的意见后我对操节进行了一个小的整改，希望能适当的增加一些难度，可是最后效果不理想，这给我留下了一个很好的教训； 在以后的教学活动选材时要多方面考虑，活动内容，活动对象都是一个整体，要二者皆顾，才能在活动中取得最好的效果。

　　在活动前，虽然我认真的做好了准备，操节动作也已经多次练习，但是在带领幼儿跟音乐复习操节的环节中，有些动作还是跟不上，说明对动作的熟悉程度不够，在以后的教学活动尤其要杜绝出现类似的问题。

　　教操过程中自己还犯了个错误，幼儿学习动作通常都要先左后右，教师面对幼儿教操，动作应为先右后左才符合规律，在教授操节时对动作的讲解示范要详细而具体更利于幼儿学习。

　　本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑”，成长为一名优秀的幼儿教师。

《十二生肖》教案5

　　一、教学目标：

　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱

　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品

　　3．培养学生发现问题,解决问题的能力

　　二、教学重点、难点：

　　教学重点：自悟生肖动物外形的重要性

　　教学难点：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观

　　三、教学准备：

　　课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、

　　彩色、纸剪、刀胶棒、范作、生肖乐园的背景图

　　四、教学过程：

　　（一）、导入:?听十二生肖的歌曲，十二生肖,作为*特有的民俗文化,在民间世代相传。（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物你更喜欢那一个，说说理由吧！（学生讨论）

　　（二）、自悟生肖动物外形特征的重要性

　　1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画

　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画的怎样？

　　3教师修改：擦去内轮廓线，如五官，身上的花纹，再观察还像吗？为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢？（学生讨论）

　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生??（不需要老师再归纳和提醒，他们一下子就理解了本节课的绘画要领。）

　　5修改作品，威风的虎，勤勉的牛，温和的羊，灵敏的猴??你的生肖图案能与总不同吗？运用写实、夸张、拟人等方法将生肖动物画在彩纸的背面，特别注意动物的外形。

　　（三）、剪纸造型

　　1喜欢剪纸的法国画家马蒂斯说：剪刀比铅笔更敏捷，一剪刀在手就可轻松随意地表现自己心中的想法??

　　3学生实践、体会

　　（四）、评价展示

　　布置生肖乐园将学生的剪纸作品张贴展示

　　（五）、拓展延伸

　　欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野，将剪纸作品与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起，学生就能获得*传统文化的浸染，激发爱国**情感。

　　课后记：

　　课堂上教师注重讲授,在如何将知识，技能讲清楚上做文章,下功夫，学生只要全神贯注的听，就能完成学习任务,教师细致入微的讲解代替了学生的感悟和认识。因此,学生始终处在被动接受的地位,倾听成为学生最重要的学习方法,学生还需要动脑筋思考吗？我们培养的是有终身学习能力的人，必须让孩子善于发现问题，学会**思考，解决问题，掌握科学的学习方法，这是最重要的。

　　用剪纸的方法，有主题的来表现十二生肖是本节课的教学内容，设计时先画后剪，画很重要，画时要抓住生肖动物的外形特征，类似剪影的

　　效果，然而光靠教师不断强调，教学效果不佳，于是我设计了这样的环节：先让学生**的画出动物的外形，请几位学生在黑板上绘画，接着我来进行修改，我轻轻擦去所有生肖动物的五官、身上的花纹，只剩下外轮廓，有点象影子的效果，我再请学生观察黑板上的生肖动物还象吗？有的还象，有的却面目全非了，我趁势发问：“为什么擦去一部分后，有的生肖动物还能那么明显，而有的却看不出来了呢？”学生开始思考起来，经过激烈的讨论，达成了共识：剪纸生肖动物绘制的关键是五官、花纹，而是外形，要想剪出的动物更生动有趣，更要突出、夸张的表现动物的外形特征如，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生??不需要教师将答案直接呈现给学生，而是给他们自主探究的空间，通过思考和讨论，他们自己就能发现问题，并找到答案，,

　　在接下来的教学中，学生也就格外注意得之不易的制作要领，掌握的更迅速准确,教学成效更加显著。我觉得教学中就应该让学生多些思考，自己去发现问题的关键，这个过程也许比结果更有意义，

《十二生肖》教案6

　　活动目标：

　　1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。

　　2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。

　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、体验和大家一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。

　　材料准备：1－12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。

　　活动重点：

　　学习序数1—12。

　　活动过程：

　　一、经验交流，引出主题

　　出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。

　　1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？

　　2、和我们*时看到的钟有什么不一样？（*时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）

　　3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？

　　4、一共有几只？

　　师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们**民族特有的一种，在我们*流传了几千年。

　　二、结合生肖，学习序数

　　1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？

　　2、谁排第一？第五是谁？

　　3、猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。

　　小结：十二生肖是排着队来，它们都有自己的号码，是挨着顺序来的。

　　4、游戏：谁不见了

　　规则：用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六**三二一，睁开眼睛看一看，什么生肖不见了。

　　（1）出示桌面上的一群未排队的十二生肖

　　①钟面上的十二生肖挨着顺序，排好了队，这里的十二生肖站得乱七八糟，谁来帮帮忙，让它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）

　　②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)

　　**：谁不见了？

　　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）

　　**：谁不见了？

　　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）

　　**：谁不见了？

　　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　　5、送礼物

　　马上就要过年了，我们小朋友准备了许多礼物要送给十二生肖，每人选一样礼物。在送的时候请你说一句好听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。

　　三、迁移运用，解决质疑

　　1、老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）

　　小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。

　　2、老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？

　　小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。

　　十二生肖还有许多小秘密，以后我们再来讨论吧。

　　活动反思：

　　《十二生肖》这一活动的构思和**，是来源于教师对幼儿实际发展水*的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水*上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真正含义，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释什么叫轮回。我发现现在的孩子真是比以前聪明。

《十二生肖》教案7

　　语言教案：十二生肖

　　执教者：俞金兰

　　设计意图：十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所**的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们**民族的本土文化。本活动我将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。

　　活动目标：

　　1.通过欣赏儿歌，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律，发展幼儿观察力，培养简单的推理能力。

　　2.知道自己、同伴和家人的生肖属相，培养幼儿大胆与人交往和表述的能力。

　　3.培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。

　　活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。

　　难点：引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。

　　活动准备：

　　1.经验准备：幼儿已认识时钟；事先了解自己及家中成员的属相。

　　2.课件《十二生肖》。

　　3.手工时钟人手一份、十二生肖图片人手一套（背面已粘好双面胶）。活动过程：

　　一、教师戴生肖胸饰，引出主题。

　　小朋友们，瞧瞧我变成谁了？你们猜猜老师为什么要戴鸡的胸饰？

　　因为老师是属鸡的，所以戴**鸡的胸饰，那你们是属什么的？你家人属相又是什么？（请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，其他幼儿猜猜是哪个属相）

　　小结：每个属相都是一种动物，同年出生的人属相是一样的。我们每个人都有一个属相，属相也叫生肖，都是由动物**的，那到底有哪些动物被确定为生肖呢？下面我们一起来欣赏儿歌《十二生肖》。

　　二、欣赏儿歌《十二生肖》PPT。

　　（1）**：十二生肖包括哪些动物？谁排在第一？谁排在第二？后面的生肖是什么动物？一共有多少种动物？（十二）

　　（2）进一步巩固十二生肖所包含的动物及排列顺序。

　　幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。师：“如果我们有节奏地念，可以很快地记住它们的顺序。”“鼠牛虎兔|龙蛇马羊|猴鸡狗猪”（引导幼儿有节奏跟念）

　　（3）再次欣赏儿歌"十二生肖"。

　　师：我们一起来学一学吧，鼓励幼儿学其动作。

　　三、出示生肖钟，了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

　　1、简单感知其顺序，理解其含义

　　师：现在，俞老师要请出我特别的小助手“生肖钟”（引导幼儿认识），请幼儿帮助排序，

　　**：一共有多少种生肖？12种生肖一个个轮下来，要多少年？今年是什么年，出生的宝宝属什么从哪儿开始数呢？明年是什么年？出生的宝宝又属什么呢？你属什么？是什么年生的？

　　小结：原来生肖与年有关系，兔年出生的属兔，龙年出生的属龙，生肖只有我们*人才有，外国是没有的。

　　2．发现、感受十二生肖12年轮回一次的规律。

　　引导幼儿思考：老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？

　　一个猪年出生的小姑娘，她是属猪的，但是她的妈妈也是属猪的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）

　　启发幼儿结合“生肖钟”进行思考，鼓励幼儿说出“妈**生肖猪是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的”、“生肖是不停地轮流的、一年一种生肖”等推理结果。

　　小结：原来啊十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开始，这叫轮回。一个轮回，一个轮回，十二生肖不停地循环。老师的生肖是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的。所以他们虽然不是同一年出生的，但是她们都属猪。

　　六、制作生肖钟。（背景音乐：十二生肖歌）

　　（1）小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12种，属相

　　12年轮流一次，一年一种属相。

　　（2）今天我们自己也来做生肖钟。

　　教师观察、指导、参与制作活动。

　　四、活动廷伸

　　十二生肖之所以我们大家都喜欢，因为它是我们**民特有的，在我们*流传了几千年，十二生肖还被做成了许多工艺品，在我们生活中就有很多

　　很多这样的工艺品存在，请小朋友*时再去留心注意，好吗？

　　教学反思

　　这个教研活动能完成活动目标和教学内容。通过游戏活动，幼儿能够很好的认识十二生肖中都是那些动物，能在图中知道了十二生肖的排序，知道了那个动物在前，那个动物在后，中间的小动物是不能随便改变顺序的。并知道十二生宵是十二年循环一次的，幼儿也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：

　　【活动延伸】

　　1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。

　　2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。

《十二生肖》教案8

　　设计意图：

　　十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所**的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们**民族的本土文化。

　　本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。

　　活动目标：

　　1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。

　　2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。

　　活动准备：

　　1、幼儿已认识时钟

　　2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。

　　3、课件十二生肖、钟、高山、山洞

　　活动过程：

　　一、谜语导入，激发幼儿兴趣。

　　老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。（时钟）点击课件时钟：小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少数字？

　　二、了解十二生肖、理解其含义。

　　1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖

　　2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、

　　（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。

　　我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几？

　　（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？

　　（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。

　　（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。

　　除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？

　　小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们*人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。

　　（5）讲解12生肖的轮回规律。

　　为什么老师的属相和有的小朋友是一样的？通过生肖钟了解12生肖的轮回。

　　小结：12生肖每次轮回要12年。一次轮回完了再重新开始。老师的属相是以前轮到的，小朋友的属相是后来轮到的。

　　三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来

　　（1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）

　　（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。点击课件讲述故事。

　　四、教师根据故事**，幼儿熟悉生肖的排列顺序。**：体育比赛有哪些项目？钻山洞有谁？谁第一？爬高山有谁？结果呢比跨步有谁？谁第一？比跳高有谁？结果呢？

　　我们也来学学十二生肖中的小动物吧！

　　【活动延伸】

　　1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。

　　2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。

《十二生肖》教案9

　　授课地点：多功能厅授 课 人：安潭静设计意图：十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所**的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘记带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但是他们并不了解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由那十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点都不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们**民族的本土文化。

　　活动目标

　　1、了解十二生肖所包括的12种动物及排列顺序。

　　2、了解十二生肖是一年一种属相，12年一个轮回的规律。

　　3、通过多种娱乐活动，引发幼儿对十二生肖产生兴趣。

　　4、让幼儿学会初步的记录方法。

　　5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

　　活动重点

　　十二生肖的排列顺序。

　　活动难点

　　12年一个轮回的规律。

　　活动准备

　　1、视频《十二生肖的来历》

　　2、歌曲《十二生肖歌》、《十二生肖体操曲》

　　3、十二生肖故事课件、十二生肖头饰、十二生肖图片、数字宝宝。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，让幼儿知道十二生肖中所包含的动物。

　　1、观看课件，引出生肖概念谈话引入：今天，老师邀请来了一个小动物乐队，它们演奏的歌曲可好听了，你们想听吗？小动物乐队里都有哪些动物？你们数一数乐队里一共有几只小动物？（放课件，欣赏十二生肖歌曲。）2、总结概括生肖的概念小结：我们看到的这十二种动物，每一种动物**一个生肖，这十二个动物就叫十二生肖，也叫十二属相，你是属啥的？哦，有好多小朋友是属狗的，在场的老师中也有属狗的，我们班的李老师也是属狗的，可是你们的年龄却相差好多，这是为什么呢？这就是生肖的奥秘，今天，老师就带小朋友们去探索生肖的奥秘。

　　二、了解生肖排列的由来，并初步熟悉排列顺序

　　1、老师放课件讲故事，幼儿欣赏，了解十二生肖的排列顺序小朋友们知道十二生肖中哪一个动物在前，哪一个动物在后吗？现在我们来看看十二生肖的故事，就知道啦。

　　2、请幼儿说说十二种动物是怎么样排列的，将其对号入座**：小朋友们，故事讲完了，你们能说说它们的排列顺序吗？谁排第一位？

　　3、出示课件，检查排序是否正确**：好，每一个小动物都对应了一个数字宝宝，下面让我们来看看我们排的对不对？

　　4、师幼互动，学做十二生肖体操，加深生肖的排列顺序5、游戏活动：十二生肖排排看每组十二人**选择一种头饰，教师播放十二生肖歌，根据自己头饰上的动物，模仿他们的动作确定自己的排列位置（游戏反复巩固对十二生肖排列顺序）

　　三、播放课件，发现十二生肖12年轮回一次的规律

　　1、播放生肖轮回课件**：谁来说说排在第一的是哪个动物，排在最后的是哪个动物？

　　2、设计问题，引导发现十二生肖轮回的规律**：排在最后的是猪，那么猪年过完了该过什么年呢？

　　3、总结十二生肖的循环规律小结：原来呀，十二生肖是转着圈排队的，猪年过完了又会从头开始新的一轮，同一年出生的人属相相同，这个规律叫做循环规律，十二生肖转完一轮就是一个循环。一个循环需要十二年。十二年完了以后呢，又从老鼠开始排起。（结合实例解释循环规律）

　　五、师幼互动（巩固循环规律）

　　六、结束活动

　　全体幼儿随音乐表演十二生肖歌。幼儿模仿十二种动物的任何一种动作走出教室结束。

《十二生肖》教案10

　　活动目标：

　　1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。

　　2、了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。

　　3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。

　　重难点：

　　重点：掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序；

　　难点：理解十二生肖的轮回。

　　活动准备

　　1、教具的准备：十二生肖动物课件、十二生肖的故事、十二生肖的图片、十二生肖头饰若干、十二生肖的儿歌、生肖钟。

　　2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。幼儿会唱《十二生肖歌》。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　师：“小朋友们，你知道自己属什么吗？属牛的，你的属相就是牛，属虎的，你的属相就是虎。每个人都有自己的属相。那你知道爸爸妈**属相吗？”

　　师：“除了刚才说的你还知道哪些属相？

　　二、基本部分

　　师：原来小朋友们知道这么多的属相。非常棒！我告诉你们，属相一共有十二种，我们也叫十二生肖，十二生肖是我们*的一种传统文化，已经流传了几千年。每个人都知道十二生肖，那它们到底都是什么动物呢？我把十二生肖都请来了。我们一起来看看吧！

　　1、播放课件

　　边出示图片幼儿边说出动物的名称。

　　师：我们把它们一起请出来。跟我一起说：十二生肖快出来。

　　师：十二生肖里的动物有很多我们熟悉的，经常看见的，谁能学一学它们？我们来猜一猜小朋友学的是什么动物。

　　2、讲故事

　　师：我们认识了十二生肖，那你知道十二生肖有什么用吗？十二生肖是怎么选出来的？下面我们来听一个小故事你就明白了。（欣赏故事）

　　问：（1）十二生肖有什么用？

　　（2）十二生肖是怎么选出来的？

　　（3）渡河比赛谁得了第一名？第二名呢？??（边说边出示图片带数字）

　　3、猜猜看

　　师：十二生肖正在玩捉迷藏的游戏，小朋友们，看看谁藏起来了？

　　（课件出示图片幼儿说出藏起来的小动物）

　　4、生肖轮回

　　师：因为刚才小朋友们表现得特别棒，所以十二生肖来和我们一起做游戏了，你们看！谁能按照顺序把十二生肖排好队？（出示生肖钟）

　　请幼儿把十二生肖图片贴在钟表上。

　　师：小朋友们，在我们这个神奇的钟表中，各种动物依序排列，一个数字**一年，一年一个属相。下面我有几个问题要考考你们了。

　　a、一年一个属相，把所有属相轮流一遍要几年？

　　b、今年是什么年？去年是什么年？明年是什么年？

　　c、今年出生的孩子属什么？

　　d、今年是猴年，12年后是什么年？属鼠的小朋友今年几岁？属龙的小朋友今年几岁？（请幼儿到前面操作）

　　e、找到自己的生肖，看看从你的生肖到今年过了几年？在跟你的年龄比一比，你发现了什么？（请幼儿到前面操作）

　　d、一个小朋友属猴，可是他又不是今年出生的，你猜他今年几岁？

　　f、谁的属相和妈**一样？那你和妈**年龄一样大吗？为什么？

　　三、结束部分

　　师：今天小朋友们表现特别棒！所以十二生肖要和大家去草地上做游戏！

　　可是在出发之前，小动物们有个要求：大家都带着漂亮的头饰，请小朋友们按照十二生肖的顺序排好队我们再出发。这样吧，我们分成两组，看哪组动作快先排好队。队排好了，我们出发吧！(伴随着歌声，幼儿边做动作边走出活动室)

十二生肖的由来3篇（扩展5）

——关于十二生肖蛇的成语3篇

关于十二生肖蛇的成语1

　　1、壁间蛇影 比喻疑神疑鬼，徒自惊扰

　　2、鲸吞蛇噬 像鲸鱼和蛇一样吞食。比喻侵吞兼并。

　　3、膝语蛇行 跪着说话，伏地而行。极言其畏服。

　　4、握蛇骑虎 比喻处境极其险恶。

　　5、惊蛇入草 形容草书写得矫健而活泼。

　　6、蛇蝎心肠 蝎：一种毒虫。有蛇蝎一样狠毒的心肠。形容人心狠毒。亦作“蛇蝎为心”。

　　7、蛇蝎为心 蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

　　8、蛇影杯弓 〖解释〗把酒杯中的弓影当成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。

　　9、蛇欲吞象 蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。

　　10、蛇食鲸吞 蛇食：像蛇一样吞食。鲸吞：像鲸一样吞咽。比喻强者逐步并吞弱者。

　　11、蛇头鼠眼 形容人的面相丑恶，心术不正。亦作“蛇眉鼠眼”。

　　12、蛇心佛口 〖解释〗佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

　　13、蛇口蜂针 比喻恶毒的言词和**。

　　14、虚与委蛇 虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。

　　15、笔底龙蛇 〖解释〗犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

　　16、笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。

　　17、骇龙走蛇 龙蛇被掠走。形容声势浩大。

　　18、养虺成蛇 比喻纵容敌人，听任其强大起来。

　　19、草蛇灰线 〖解释〗比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。

　　20、封豨修蛇 见“封豕长蛇”。

　　21、封豕长蛇 封：大；封豕：大猪；长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。

　　22、毒蛇猛兽 泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者

　　23、春蛇秋蚓 见“春蚓秋蛇”。

　　24、春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

　　25、枭蛇鬼怪 比喻丑恶之徒。

　　26、贪蛇忘尾 比喻只图眼前利益而不考虑后果。

　　27、虎头蛇尾 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

　　28、画蛇添足 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

　　29、画蛇著足 〖解释〗比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。同“画蛇添足”。

　　30、杯影蛇弓 同“杯弓蛇影”。

　　31、杯蛇鬼车 指因疑虑、惊惧导致幻觉中产生的怪物。杯蛇，“杯弓蛇影”之省；鬼车

　　32、杯蛇幻影 比喻疑神疑鬼，自相惊扰。同“杯弓蛇影”。

　　33、杯中蛇影 同“杯弓蛇影”。

　　34、杯弓蛇影 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

　　35、拨草寻蛇 比喻招惹恶人，自找麻烦。

　　36、灵蛇之珠 即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

　　37、佛心蛇口 比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

　　38、佛口蛇心 比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

　　39、豕分蛇断 比喻支离破碎。

　　40、行行蛇蚓 形容字体如蛇蚓盘绕，难以辨认。

　　41、岁在龙蛇 《后汉书郑玄传》：“五年春，梦孔子告之曰：‘起，起，今年岁在辰，来年岁在巳。’既寤，以谶合之，知当命终，有顷寝疾。”李贤注：“北齐刘昼《高才不遇传》论玄曰‘辰为龙，巳为蛇，岁至龙蛇。贤人嗟，玄以谶合之’，盖谓此也。”岁，岁星；龙，指辰；蛇，指巳。后谓命

　　42、龙蛇混杂 比喻好人和坏人混在一起。

　　43、龙蛇飞舞 见“龙蛇飞动”。

　　44、龙蛇飞动 仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

十二生肖的由来3篇（扩展6）

——十二生肖蛇的来历3篇

十二生肖蛇的来历1

　　蛇在十二生肖中排行第六，与十二地支配属“巳”，故一天十二时辰中之“巳时”——上午九点至十一点又称作“蛇时”。

　　很久很久以前，蛇和青蛙是朋友，不过蛇那时长有四条腿，青蛙却没有腿，靠肚子蠕动爬行，可是蛇好吃懒做，青蛙十分勤快它不但要捉虫给蛇吃，还帮助人们捕害虫。因此人类当然厌恶蛇，喜欢青蛙了。

　　蛇发现人们讨厌他，他开始仇视人，它见人就咬，见畜就吃，弄得人间很不安宁。土地神见状，告到了天宫。

　　玉帝将蛇传上天宫，劝他改恶从善，蛇却口出狂言，决无悔改之意。玉帝大怒，令神兵砍去蛇的四条腿，免得害人，从此，蛇就失去了四条腿，玉帝又见青蛙有功于人，将蛇的四条腿赐给青蛙。

　　青蛙有了腿之后，更为勤快了。蛇知错改过，决心重新改造自己，也开始吃害虫并拖着长长的躯体，一声不响地为人类做好事，蛇还跟着龙学治水，蛇死后，也将自己的躯体献给人类，作为药物救治了许多病人。玉帝见蛇知过能改，奋发向上，在策封十二生肖时，让它排在龙的后面，当**人类的生肖。

　　蛇当上生肖以后，当然不主动伤人了，一旦恶念萌发，便将恶念化成一层皮蜕下，以示重新作人。尽管如此，它还是对青蛙拥有它的四条腿怀恨在心，因此，直到今天，蛇还是见青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的便宜，于是见了蛇就会吓得发抖，急急忙忙地躲开。

　　显然，蛇是靠自己的努力当上生肖的。

　　无独有偶，世界几大文明古国中除*之外的巴比伦、希腊、埃及、印度等国，也有十二属相的民俗，并且毫无例外都有蛇。<<**>>中记载的伊甸园的蛇，敢冒神的禁律，启发人类始祖亚当和 夏娃偷食禁果，使人类从此知善恶，有七情六欲。蛇的这种壮举，同偷天火到人间的普罗米修斯 是一样伟大的。著名玛雅库库尔坎神殿，即羽蛇神殿的意思。希腊智慧女神雅典娜的宠幸物正是一条象征智慧和长寿的蛇。宙斯使臣赫尔墨斯手中也总是握着一根象征**的双蛇杖。至于印度，更是一个充满灵蛇崇拜的国家。其实传说中的炎黄始祖，妇娲这一氏族，正是以蛇图腾崇拜的。这一系列的现象说明，蛇同人类有着极其悠久的不解这缘，*民族将蛇作为自己的生肖也就毫不足怪了。

　　上午9——11时(即“巳时”)，据说这时候的蛇不会伤人，也不在人行走的路上游荡，多隐藏在草丛中，这样时就属于蛇的了。

十二生肖蛇的来历2

　　据说在很久很久以前，蛇和青蛙是好朋友。

　　蛇长着四条行动敏捷的腿，而青蛙却没有腿，只能依靠肚子的蠕动爬行。可是蛇好吃懒做又非常自私，而青蛙心地善良又非常的勤劳，经常帮助人类捕捉害虫。

　　有一天，蛇一觉醒来，觉得肚子很饿，可是它又不想自己出去找食物，正在左右为难的时候，它的朋友青蛙来看望它。蛇眼珠一转，想出了一个歪点子。它一看见青蛙走进来，就赶紧捂着肚子，嘴里“哎哟哎哟”地直叫唤。青蛙一看好朋友这个样子，可着急了。

　　“怎么啦?是不是生病啦?”青蛙问，“哪里不舒服啊?”

　　“肚子好疼，头也好疼。”蛇装模作样地回答，并偷偷地观察青蛙的样子。“哎哟哎哟，可怎么办啊?看来这几天是好不了了，不能出去找吃的，我会**的。”

　　青蛙赶紧安慰蛇说：“别着急，你就在家好好休息吧，我去帮你找吃的。”

　　蛇一听就乐了，可是它没有马上表现出来，而是继续捂着肚子哼哼唧唧地说：“那，那就谢谢你了!青蛙，我的好朋友!”

　　当青蛙给蛇送来吃的时候，蛇感到能够让自己继续懒惰下去而不会被**的这个点子好极了。

　　所以，蛇每天都会装病，而青蛙每天都任劳任怨的去外面找吃的送给蛇。

　　然而日子一天天过去了。人们知道了这件事情，就非常的喜欢青蛙，对蛇就开始讨厌起来。

　　后来，当蛇发现人们讨厌它的时候，心里非常不高兴，它决定让人们见识见识自己的厉害。于是它见人就咬，还经常跑去偷**养的家禽，弄得人间很不安宁。

　　土地神知道了这件事，就跑到天宫禀报了玉皇大帝。玉皇大帝很生气，就把蛇传上天宫，劝它改邪归正。蛇表面上答应了，可回到家里以后还是老样子。没多久，玉皇大帝知道了，决定给蛇最后一次机会。于是他再次把蛇传上天宫，可这一次，蛇不仅一点儿也听不进去，而且没有一点儿悔改的意思。这下玉皇大帝震怒了，他命令神官收回蛇的四条腿，作为对蛇的惩罚。接着，玉皇大帝又看到青蛙对人类做出的贡献和功劳，就把蛇的四条腿送给了青蛙。

　　当青蛙有了腿之后，变得更加勤快了。而这个时候，蛇也知道自己错了，从此知错改过，决心重新改造自己，拖着长长的躯体也开始吃起来了害虫，一声不响地为人类做好事，为了做好事，蛇还跟着龙学治水。当蛇死后，将自己的躯体献给人类，作为药物救治了许多病人。而玉皇大帝见蛇能够知过就改，奋发向上，在策封十二生肖时，让它排在龙的后面，当**人类的生肖。

　　蛇自从当上生肖以后，就不在主动去伤人了，一旦恶念萌发，便将恶念化成一层皮蜕下，以示重新作人。尽管如此，它还是对青蛙拥有它的四条腿怀恨在心，因此，直到今天，蛇还是见青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的`便宜有些理亏，于是见了蛇就会吓得发抖，急急忙忙地躲开。

　　从此事看来，蛇的本性还是良好的，只不过好吃懒做而已。这个故事教导我们不要好吃懒做，勤劳勤做才能得到人们的敬意，多劳才能够多得。

十二生肖的由来3篇（扩展7）

——十二生肖的故事作文3篇

十二生肖的故事作文1

　　天干、地支、甲子、时辰、生肖、阴阳……*文化博大精深。我要向大家好好介绍生肖。

　　什么是生肖呢？生肖也称属相，是*和东亚地区的一些民族用来**年份和人的出生年的十二种动物，统称十二生肖或十二属相。生肖的周期为12年。每一人在其出生年都有一种动物作为生肖。十二生肖是*民间计算年龄的方法，也是一种古老的纪年法。十二生肖广泛流行于亚洲诸民族及东欧和北非的某些国家之中，是一种文化。

　　那么，十二生肖中到底有什么呢？古代将一昼夜分为十二时辰。子时在十二生肖中属于鼠。丑时在十二生肖中属于牛。寅时在十二生肖中属于老虎。卯时在十二生肖中属于兔。辰时在十二生肖中属于龙。巳时在十二生肖中属于蛇。午时在十二生肖中属于马。未时在十二生肖中属于羊。申时在十二生肖属于猴。酉时在十二生肖中属于鸡。戌时在十二生肖中属于狗。亥时在十二生肖中属于猪。这就是十二个生肖。

　　十二生肖究竟是怎么来的呢？有一种说法，据说天地生成于子时，生之初，没有缝隙，气体跑不出来，物质无法利用，被老鼠一咬，出了缝隙，才使气体跑出来，物质便能利用了。老鼠有打开天体之神通，子时就属鼠了。老鼠打开了天地之缝，牛便出来耕耘在地，于是丑时就属牛了。传说人生于寅，“寅”字有敬畏之意，古时人最怕老虎，寅时便属虎了。卯时已经进入清晨，但太阳还没有出来，照亮大地的还是月亮，而月宫中唯一的动物是“玉兔”，于是卯时便属兔。传说辰时正是群龙行雨的时候，此时自然属龙了。蛇善于利用草掩藏其行踪，据说巳时蛇不在人行走的路上游动，不能伤人，所以巳时**。午时阳气达到极限，阴气刚欲产生，马跑离不开地，是属阴类动物，故午时属马。传说羊吃了未时的草，并不影响草的再生，未时就属羊了。申有“伸”的意思，而猴子最善于伸屈攀登，故申时属猴。本时鸡开始归窝，此时当属鸡。戌时天渐渐黑了，狗开始“工作”，看家望门护院，这时就属狗。亥时已入夜，万物寂静，天地混沌，而猪和天地混沌一样，除“吃”以外一无所知，亥时自然就属猪了。

　　这就是十二生肖的'故事，一个有趣的故事。

十二生肖的故事作文2

　　在很久以前，没有十二生肖。天帝觉得缺少动物们的排行很不好。于是，他就下令让动物们举行一次比赛，先到达的十二种动物可以获得规定的排行，比赛定在三天以后，在小河旁。这个消息让动物们知道了，它们纷纷各自回家准备比赛三天到了，来参加比赛的动物有：鼠、牛、虎、猫、羊、兔、狗、马、龙、蛇、猴、鸡、猪。

　　比赛开始，动物们的实力不相上下，它们要通过三个项目：障碍跨栏、围绕小河长跑5圈，最后的障碍就是要过小河，小河里的水很急，一不小心就会被旋涡卷进去。面对着重重障碍，动物们更加斗志高昂了，障碍跨栏和围绕小河跑5圈动物们都通过了，最难的就是过小河了，因为一天前下过大雨，河水卷起了旋涡，不小心就会一命呜呼了。

　　动物们纷纷用自己的特长过小河：狗是游泳过去的，老鼠和猫是坐在牛的身上过河的……老鼠和猫是对冤家，老鼠没想到猫也来参加动物排行比赛，老鼠小声地自言自语的说：“我和猫是仇家，我和猫参加比赛是不行的，万一它得了第一怎么办，这样它就会以猫族第一的排行来欺负我们鼠族的。不行，我要把它推下河里去。”猫隐约听见了什么，就问老鼠：“你刚才在讲什么啊？”老鼠没有回答，就用尽全身的力气把猫推下河里，猫渐渐被水流冲远了，老鼠得意极了，它高兴的说：“太好了，我是第一了。”牛驮着老鼠到了对岸，老鼠就从牛的背上跳了下来，像发了疯似的向终点跑去，于是，老鼠获得了第一名。紧接着，牛获得了第二名，虎得了第三名……当猪到达最后一名时，猫才急急忙忙的赶来，天帝见到这情况，对猫说：“猫啊！十二种动物已经齐全了，你虽然是第十三名，但老鼠却把你推下了河里。从此以后，你们猫族的猫见到鼠族的老鼠就把它们给吃了吧！这也是对你们猫族的赔偿。”天帝说完，就带着十二种动物走了……

　　从此以后，猫族的猫见了老鼠，就猛扑上去吃了老鼠，老鼠质问它们：“你们为什么伤害我们鼠族的老鼠呢？”猫族的猫回答：“因为这是天帝对我们的赔偿。”而老鼠呢？却整天做小偷小摸的事，躲在阴暗的地方不敢出来，因为时时刻刻都有猫在它们的洞口守着。

十二生肖的故事作文3

　　在一片森林里，住着许多的小动物。

　　相传在很久很久以前，为了方便百姓记住年份，玉皇大帝决定挑选十二种动物来作为人类的生肖。可是，天下的动物这么多，要怎么选呢？

　　有一天，玉皇大帝想到个好主意，他宣布在6月5日，所有的动物都来向他报名，排名在前12名的动物就作为人类的生肖。

　　小动物们听到这个好消息，都做好十足准备。老鼠和猫是一对要好的朋友，猫有些担心，说道：这可怎么办啊？我睡着了就起不来了啊！老鼠说：放心好了，等到哪一天，我早早就来叫上你，一起去。猫听了高兴极了：还是你好啊！

　　到了6月5日这天，老鼠早早就起了床，生怕自己去晚了，就赶紧穿上衣服，出门了。它把答应猫的事情忘的一干二净。

　　老鼠跑啊跑啊，突然，它后面传来了一声巨响，它往后一看，原来是牛大哥呀。

　　牛问他：小老鼠，你要去哪呀？小老鼠回答：我要去有宜广场呀！我得先走了，再见。牛赶紧追上去，牛大哥一下子就跑到老鼠前面了。老鼠心想：这可不行，牛大哥走我前面去了，这可怎么办呀！于是，老鼠想到了一个办法，它对牛说：牛大哥，你累不累，我给你唱首歌给你加油吧。说完老鼠就嘴一张一合地唱着歌。其实呀，它根本就没唱。

　　过了好一会，牛说：小老鼠，你怎么还没开始唱呀？可能是我声音太小，你听不到吧。老鼠说道，要不让我从你脚上爬到你脖子上，再给你唱吧，这样声音就会听得更清楚了。牛说：那好吧。

　　老鼠就以最快的速度爬到了牛脖子上，给牛唱起歌来。牛大哥听到老鼠尖叫刺耳的'歌声，飞奔地跑了起来。眼看就要到了，老鼠停下了歌声，趁牛在喘气的时候，一下子跳到牛前面，它用尽全部的力气，跑了过去。终于，小老鼠是第一个到达。老牛这才知道**老鼠的当，玉皇大帝亲自给小老鼠颁发了一个奖章。

　　小老鼠拿着奖章，大摇大摆地走回了家，可神气了。它走到家门口就看见猫死死地盯着自己。猫生气地说：你怎么不叫我呢？老鼠说：我忘记了。刚说完，猫就朝老鼠扑来。

　　从此以后鼠成了生肖的第一，而猫呢？以后见到老鼠就抓，一直到今日。

十二生肖的由来3篇（扩展8）

——十二生肖桃花劫3篇

十二生肖桃花劫1

　　1、鼠的桃花劫：属马

　　属鼠的人和属马的人在一起，总是因为意见不合而吵架，属鼠人聪明机智，处理问题考虑周全，条理清晰，对生活的细节考虑周到，属鼠人容易被机智开朗的属马人吸引，相处时间长了，会发现彼感情追求不同。

　　2、牛的桃花劫：属狗

　　属牛的人和属狗的人在一起，特别容易陷入是是非非当中，而且本身注重事业的属牛人，很可能在属狗的影响下事业逃急剧下降，属狗人的理性撞上属牛人的感性，也容易碰撞出矛盾，所以，属狗人是属牛人最大的桃花劫。

　　3、虎的桃花劫：属猴

　　在一起以后，双方遇到争执，很难彼此退让，都认为自己是对的。属虎的人性格热情，耿直大方，对感情的态度很坦然，也相对比较强硬。其实属虎人和属猴人性格都有固执的一面，而双方事业心极强，最后很难改变互相伤害的结局。

　　4、兔的桃花劫：属鸡

　　属兔人遇到属鸡人，很容易陷入感情漩涡不能自拔。属兔的人多愁善感，容易患得患失，在生活中经常优柔寡断，对待感情更是如此。属鸡的人，五行属阴金，属兔人则是阴木，所以彼此生肖相克，感情很难长久。

　　5、龙的桃花劫：属狗

　　在生肖当中，辰龙和戊狗是相冲关系，所以属龙和属狗人的感情很难融合，属龙人在爱情中缺乏沟通能力和正确的观念。属狗人则对感情比较固执，希望另一半也按照自己的标准来生活，这两个生肖会因为共同的目标走到一起，但却会因不同的生活方式而分道扬镳

　　6、蛇的桃花劫：属虎

　　**的人，心思深沉，情绪不稳定，有心计，即使在爱人面前也懂得伪装。**人遇到属虎人，彼此都不会觉得安稳，即使相爱，也会感觉对方并不是自己最终的归。在一起以后，生活、事业、家庭观念上的冲突，会让你们无法融合。

　　7、马的桃花劫：属鼠

　　属鼠的人心思**，对属马人的挑剔很难接受，当属马人和属鼠人在一起之后，也会发现彼此共同语言并不多，经常会发生争吵，这样的关系维持下去只会让双方痛苦不堪，属马人付出再多的感也无法得到回应。

　　8、羊的桃花劫：属鼠

　　属羊人在与喜欢的人相处中也会不讲理，希望对方以自己为中心，凡事都以自己为先，属鼠的人也比较需要爱人的关心，而属羊人把太多精力花在社交上面，让属鼠人被冷落和忽略，属羊人本身桃花就很旺，自然桃花劫也多，所以，最后属羊人与属鼠人，只能互相辜负。

　　9、猴的桃花劫：属猪

　　在属猴人和属猪的爱情中，往往存在着付出与索取的矛盾，虽然你们之间互相吸引，但是相处久了之后，属猴人会发现自己给不了属猪人想要的生活。属猪人也得不到属猴人的关心，感情很难维持，最后甚至可能会让属猴人人财两空。

　　10、鸡的桃花劫：属狗

　　属鸡的人在爱情中很容易迷失自我，而属狗人，在爱情中很坚自己的原则，不会轻易妥协。

　　11、狗的桃花劫：属牛

　　属狗人和属牛人注定处不来，属狗的人总是对另一半十分崇拜，渴望掌控另一半的'一切，属牛人的固执，也让属狗人疲惫不堪，双方对金钱的态不一样，所以两很难走得长远。

　　12、猪的桃花劫：属猴

　　民间有句话叫做猪猴不到头，因为猪为水命 猴为火命，所以两者注定水火不容，属猪的人在爱情中付出远比索取得少，而属猴则比较自我，习惯另一半对自己付出，属猴人容易惹是生非，也给属猪人的生活带了很大的影响两个生肖在一很难幸福。

十二生肖的由来3篇（扩展9）

——我喜欢的十二生肖作文

我喜欢的十二生肖作文1

　　说起十二生肖，同学们都能倒背如流，那里有凶猛的***，懒惰的小猪……

　　一说起贪吃的小猪，大家都会想到它吃了又睡，睡了又吃，我还有跟小猪相似的地方呢！你要不信，我说给你听听，每到星期天，我总是很早就睡觉，可是每天早上我总是起得很晚，可妈妈却总是想早点叫我起来，很早就喊：“懒猪快起床。”可我却说：“小猪是不可能不在床上睡觉的。“我的妈妈用了许多办法，终于把我叫醒了。

　　我非常喜欢小猪，并不是他很像我。是因为小猪总是无声地奉献着自己，既使成了桌上的美味佳肴，它总是那么义无反顾，其实我也在努力，尽量去帮助别人，努力让人们知识丰富，把更多好的想法和做法留给身边的人，我希望成为那样的人。