孙权劝学练习题

　　从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。下面是小编精心整理的孙权劝学练习题，欢迎大家分享。

　　孙权劝学练习题：

　　一、填空

　　1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。

　　2、《孙权劝学》的原因是：________________；《孙权劝学》的学习方法是：_______________；《孙权劝学》劝的语言是：_____________；《孙权劝学》的成果是：_______________。

　　（以上均填原句）。

　　3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了；文末的“_________”（原文）更进一步阐明了这一点。

　　4、文中可以提炼的一个成语是：

　　二、给下列加点字注音。

　　卿（ ）涉猎（ ）孰（ ）遂（ ）

　　三、解释加点词。

　　1、当涂掌事当；

　　2、蒙辞以军中多务辞；

　　3、治经为博士邪治；

　　4、但当涉猎涉猎；

　　5、见往事耳见：。

　　6、蒙乃使就学乃：；

　　7、卿今者才略才略；

　　8、即更刮目相看。刮；

　　四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ ）。

　　A、{但当涉猎（ ）{门当户对（ ）

　　B、{自以为大有所益（ ）{多多益善（ ）

　　C、{见往事耳（ ）{往事不堪回首（ ）

　　D、{卿今者才略（ ）{卿今当涂掌事（ ）

　　五、选择对下列虚词解释正确的一项。

　　1、蒙辞以军中多务（ ） A、把 B、被 C、用

　　2、即更刮目相待（ ） A、立即 B、就是 C、如果，假如

　　3、蒙乃始就学（ ） A、于是 B、却 C、只，仅仅

　　4、结友而别（ ） A、并且 B、但是 C、连接前后两个动作，不译。

　　六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

　　1、卿今当涂掌事，不可不学。

　　译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ ）

　　2、孤岂欲卿治经为博士邪！

　　译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ ）

　　3、卿今者才略，非复吴下阿蒙！

　　译文：你今天的`才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ ）

　　七、翻译下列句子。

　　1、孤岂欲卿治经为博士邪！

　　__________________________________________________________

　　2、但当涉猎，见往事耳。

　　__________________________________________________________

　　3、大兄何见事之晚乎？

　　__________________________________________________________

　　八、问答题：

　　1、文中最突出的描写方法是什么？

　　答：______________________________________________________。

　　2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

　　答：______________________________________________________。

　　3、《孙权劝学》练习题参考答案

　　一、填空

　　1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

　　2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”；《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”（以上均填原句）。

　　3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的“士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。

　　4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。

　　二、给下列加点字注音。

　　卿（qīng）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì）

　　三、解释加点词。

　　1、当涂掌事当当权；

　　2、蒙辞以军中多务辞推辞；

　　3、治经为博士邪治研究；

　　4、但当涉猎涉猎粗略地阅读；

　　5、见往事耳见：了解。

　　6、蒙乃使就学乃：于是，就；

　　7、卿今者才略才略才干和谋略；

　　8、即更刮目相看。刮擦；

　　四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（D）。

　　A、{但当涉猎（应当）{门当户对（相当）

　　B、{自以为大有所益（好处）{多多益善（更加）

　　C、{见往事耳（历史）{往事不堪回首（过去的事）

　　D、{卿今者才略（您）{卿今当涂掌事（您）

　　五、选择对下列虚词解释正确的一项。

　　1、蒙辞以军中多务（C）A。把B。被C。用

　　2、即更刮目相待（A）A。立即B。就是C。如果，假如

　　3、蒙乃始就学（A）A。于是B。却C。只，仅仅

　　4、结友而别（C）A。并且B。但是C。连接前后两个动作，不译。

　　六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

　　1、卿今当涂掌事，不可不学。

　　译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（√）

　　2、孤岂欲卿治经为博士邪！

　　译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（√）

　　3、卿今者才略，非复吴下阿蒙！

　　译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（√）

　　七、翻译下列句子。

　　1、孤岂欲卿治经为博士邪！

　　我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！

　　2、但当涉猎，见往事耳。

　　只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。

　　3、大兄何见事之晚乎？

　　大哥为什么认清事物这么晚啊！

　　八、问答题：

　　1、文中最突出的描写方法是什么？

　　答：用对话的方法进行语言描写。

　　2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

　　答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日

　　刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。