小抄写员主要内容范文第1篇

发展预备的同志请注意：

1，辅导员开会明确规定：研一新生只转正，不发展预备党员，需要将研究生第一年留为观察期。

2，思想汇报的写作注意事项：

每一季度写一份思想汇报；发展预备党员的写两份思想汇报（以最近的两个季度为汇报范围，要写一次关于十八大的）；思想汇报的内容要结合实事，并结合自己的实际，严禁抄袭。

3，入党申请书：正文部分结合个人实际情况，切记抄袭，审查严格。 4，自传：所写内容要包含自己的思想发展历程。

5，个人简历：各个时间段要连接起来，禁止出现时间空白。（数字大写）

比如：你2009-2023年闲置在家一年，就写：待业在家。 家庭主要成员：兄弟姐妹写直系亲属（亲生的），分段书写。

主要奖惩：获奖情况：中小学写校级以上的级别高的，本科研究生期间写院、校级别的。

6，党课结业证书遗失的需要在师大进行补办。

（以上内容为自己的笔迹）

7，团支部考察意见、党内评议、群众评议、党支部考察意见均是自己打好草稿，发展预备的互相找人写，不要是自己的笔迹。

注意：团支部考察意见中，第三段分段书写，第六七八九段切记内容

不要和团支部推荐意见雷同。

转正的同志请注意：

1，转正申请，按正常转正的时间的提前一个月的时间来写。内容与时间一致，且联系实际，不得抄袭。

第一段：我叫某某某，现在身份，我于......提出转正申请。

第二段：在这一年的预备期中，......（简要介绍自己的进步情况） 第三、四、五、六段：要抓住这一年来这一时间段内的事件书写。 2，经某某，某某某同志介绍被批准为中共预备党员......（这两位同志要与你之前所写是一样的）

3，转正的思想汇报不延期均为四份，延期则不低于四份（从现在开始往前推到正常的转正时间之前）其中，工作情况可以写自己的实践情况，包括上学期的教育实习。

注意：要抓住这一年来党和国家的大事，以及新出台的方针政策等的学习。

格式：标题：思想汇报

称呼：敬爱的党组织

正文：我叫......，（简要介绍自己的情况，汇报一年来自己的情况，包括缺点改正情况，但不要与申请相雷同）

4，党支部考察意见：自己打草稿，请转正的同学互相写。

注：1，以上所有材料的落款、日期暂时先不写，最后统一填写。

小抄写员主要内容范文第2篇

王军因在“琼瑶诉于正抄袭案”中担任琼瑶的律师而为人所知――他为后者打赢了这场长达19个月的笔墨官司。

“名作家维权尚且如此困难，更不用提这些普通的网络作家了。”王军对《t望东方周刊》说。

王军指的是“《锦绣未央》抄袭案”。就在不久前，这部热播剧的原著《庶女有毒》被指抄袭了200余部网络小说，有网友评论：“搞不懂影视公司为什么会买下这种作品的改编权。”

编剧余飞发起众筹，宣布资助相关网络作家进行维权。被《庶女有毒》作者秦简侵权的11位网络作家委托律师团，就原著涉嫌侵犯小说著作权事宜在北京市朝阳区人民法院进行，2023年1月4日已正式立案。

“必须跟抄袭党死磕，这样的案例多来几个，风气自然会有所好转。”网络作家猫腻对《t望东方周刊》说。而净化市场环境的同时，网络文学的“精品化”则更是任重道远。

“反抄袭”比“治盗版”更难

其实早在2023年，《庶女有毒》就被曝抄袭，秦简之后宣布封笔，加入了于正工作室。一年后，于正编剧的《美人制造》被曝涉嫌抄袭网络小说《邪恶催眠师》，而《美人制造》后半段剧情的编写者周静，正是秦简的本名。

与琼瑶一样，《邪恶催眠师》作者周浩晖选择了用法律手段进行维权，但数月之后，传来的却是其败诉的消息。

相比于治理盗版来说，网络作家想就抄袭侵权事宜进行维权难度要更大，而难就难在界定上。

作为一种通俗的类型文学，网络文学本身有一定的模式化特征，北京大学中文系副教授邵燕君对《t望东方周刊》说：“它要迎合大众的阅读欲望，写作方式上必然会有大量套路。”

文学创作中存在合理的“援引旧例”，那么如何判定一部作品是“抄袭”还是“借鉴”？

王军透露，侵权是否成立取决于多个方面，在人物关系设定、情节桥段因果关系等创作维度，有足够具体的证据，才有可能胜诉。抄袭者在拼凑和借鉴之间打法律的“球”，无形之中加大了取证的难度。

这意味着被抄袭者要耗费大量的时间精力和经济投入来取证。于是，很多被抄袭者忍气吞声，而抄袭者还能手捧抄袭之作坐享其成。

在这种情况下，对抄袭现象极度不满的网络读者形成了一股“民间力量”，他们组成反抄袭组织，利用搜索引擎工具自制“调色盘”，将涉嫌抄袭的作品逐字逐句“检查”，与其他作品比对，出现相同或相似的内容则在表格中标成同一颜色。

《庶女有毒》的抄袭行为，便是一支名为“言情小说抄袭举报处”的民间网络组织用“调色盘”悉数揪出的。“我们之前以为秦简只是复制了好词好句，哪里想得到她把别人的情节改几个字就拿来用了。”该组织的一位网友说。

“调色盘”将抄袭行为曝光，无疑会让抄袭者的信誉度染上污点，但并不意味着能够阻断抄袭者获取利益的渠道。

抄袭者们借助影视改编的大潮，还是获得了可观的经济利益，尤其是在行业“囤积IP”的粗鄙化作业阶段。从这个层面上讲，某些IP开发者在专业性上的不足，给抄袭者留下了生存空间。

让侵权成本比维权成本更高

“相比之前，网络文学越来越受到政府和学界的关注与认可，网络作家维权的底气也更足了。”王军说。

整体来看，近年来国家对知识产权侵权行为的惩罚力度正在逐步增强，而著作权法是版权保护的主要法律依据。

据悉，著作权法正在经历第三次修订，这也是迄今为止该法最全面的一次修订。鉴于目前网络文学是盗版、抄袭和改编不当等侵权现象的“重灾区”，此次修订将维护网络文学知识产权当作重要板块，正在完善相关法条。

网络文学的发展已经成为新世纪以来最为人瞩目的本土文化现象之一，网络文学创作者们也逐渐赢得了主流社会的认可。也正因此，网络文学的种种侵权乱象才引起了政府的格外关注。

在11名网络作家控告《锦绣未央》原著涉嫌侵权的案件中，余飞和汪海林等著名编剧发起的声援和众筹活动，无疑让维权的网络作家们有了更多信心。

在猫腻看来，想要杜绝抄袭，“网站自我审查非常困难，道德方面的批评最是无关痛痒，最终仍要落在司法上”。

从IP产业链下游入手成为另一个思路。由于网络文学和影视、游戏产业联系越发紧密，猫腻认为可以强化事后惩罚的概念：“购买抄袭作品版权的影视公司及游戏公司都应该付出足够的代价，继而让这些公司通过授权合同把压力转到抄袭者的身上。”

“如果对诚信失范视而不见，整个行业也难以独善其身。”有业内人士认为，抄袭问题的根源其实是网络文学行业以及下游的影视产业缺乏诚信约束机制。

在消费升级的经济格局下，内容消费市场正在快速成长，只有形成良好的市场秩序才能把蛋糕做大，这个道理是显见的，但在具体实践中，一些从业人员却有意“视而不见”。

很多制片方甚至认为改编的原作涉嫌抄袭也无关大雅，因为这些作品有争议，自带热点话题，反倒省了不少宣传费。

“言情小说抄袭举报处”针对《庶女有毒》的行动曾被秦简粉丝公开举报，该组织成员表示这种情况很多：“你无法叫醒装睡的人嘛。”

“消费内容以这些粉丝为主力，承认抄袭就是‘背叛’替你说话的粉丝，这时就真赚不到钱了，至于那些举报你抄袭的人，也不再是你赚钱的对象。”一位业内人士说。

这就解释了为何抄袭者在被法院判决“需公开道歉”后，交付了赔偿也仍“嘴硬”。

那么，抄袭者所付的经济赔偿金又有多少呢？据王军介绍，最著名的于正抄袭琼瑶案里，败诉方于正交了500万元赔偿金，已是很高的数额，而于正本人靠抄袭作品获得的编剧稿酬就有1000万元。

保护原创者权益是行业具有持续创新力的基础，只有侵权成本比维权成本更高，抄袭的经济账才不再划算。当这成为了行业共识，整体的市场氛围才会自然驱赶抄袭者。

不在于篇幅更大，而在于写得更好

抄袭案件频发的背后是一种危险信号：网络文学发展至今，在商业化和工业化生产模式下很可能陷入创作瓶颈期。

写作是智力劳动，如果作者只凭个人天赋和有限的知识储备，缺乏积累与学习，创作力枯竭便会是必然。之后，轻则借助所谓的“小说写作软件”进行流水化创作，重则迫于商业利益直接拼凑、抄袭。

虽然成熟的资本运营推动了网络文学发展，但其负面影响在“水面之下”。邵燕君表示，最近两年，随着资本的注入，特别是IP改编的流行，“很多新的写作者面对的诱惑更多了”。

自2023年起，国家互联网信息办公室多次组织“净网行动”，网络文学中的色情内容被大范围清理。与此同时，“IP热”也有积极作用，它在大趋势上带动了产业升级，于是，行业对网络文学创作质量也有了更高要求。

网络作家烽火戏诸侯对《t望东方周刊》说，过去作者面临文学网站的合约会有更新速度和字数的压力，但是如今作者的收入“不在于这部作品写了多少字，而在于作品有没有改编价值，这直接要求作者把这一部作品写得更好而不是篇幅更大”。

2023年7月，50余家文学网站负责人和网络作家代表了《网络文学行业自律倡议书》。这意味着，除了监管部门的外部治理监督，网络文学行业也开始自主自发地在产业勃兴的当下走向行业自律。

“顶尖‘大神’的文章恰恰是三观最正的，很多当年靠博眼球红起来的作品，很快就没有人看了，这种作家也被这个圈子淘汰掉了。”烽火戏诸侯说。

而在入行15年的猫腻看来，网络文学的整体质量其实还没有本质变化，不过，因网络文学作品基数远大于当年，优秀作品的数量还是有可观增长。

有网友曾总结网络小说有“穿越、霸道总裁、捡到异宝、X丝逆袭”等套路，并抱怨：“常常看了开头就猜到了结尾。”

那么，套路化写作又会否使网络文学堕入缺乏创新力的窠臼？

邵燕君认为，这种僵化的“套路文”不是引领方向的作品：“所谓的‘大神’级网络作家，总会在种种套路的基础上形成自己的独特风格，有变化，这样才能成‘神’。”

整体来看，网络文学的类型虽多元，但吸引流量和资本的主流依然是玄幻、修仙等类型，由于网络文学的创作生产机制与市场紧密结合，这种形势在短期内不会有太大改变。

“作家会多样化，会分流。”邵燕君认为，网络文学巨大的生产空间，还是留给了小众类型的作家上升渠道和培养粉丝的机会，这也会自然带动网络文学各个类型的发展。

未竟的精品化之路

自2023年5月首发于创世中文网，猫腻的《择天记》已连载两年半。接受本刊采访当天，正好是猫腻没有更新的日子。

“今天的《择天记》有更新吗？没有。续假一天，抱抱。”这是猫腻在自己的微信公众平台上给粉丝的留言。

通过十余年的勤奋写作培养起来的百万计忠实粉丝，让猫腻的撒娇与淡定有了充分的理由。不更新的时候，他会选择与粉丝互动答疑，或是读书会友。

作家与粉丝之间的良性互动，是网络文学内部生产机制的重要特征。作家和读者的共同成长，与付费制度一起，促使作家保持写作和提升水平。

猫腻精致的写作风格也博得了专业评论家的赞许。邵燕君便是猫腻的“学术粉丝”，在2023年度腾讯文学奖颁奖辞中更称赞猫腻的写作“代表了目前中国网络类型小说的最高成就。”

在纯文学稍显式微的时代里，逆势生长的网络文学的确已受到“传统战线”的诸多关注。

2023年9月，第二届全国网络文学论坛除了网络作家，也汇聚了一批学者，以及网络文学评论家。不过，在影响网络文学发展的诸多因素之中，文学评论所发挥的作用还偏弱，主导力量是市场经济法则。

“网络文学的精品化是大势所趋。”烽火戏诸侯说。这种情势下，网络文学评论体系亟待建成，与网络作家、市场进行互动和砥砺。

因此，邵燕君对网络文学进行了多年跟踪研究与调查，她希望与自己的研究团队在未来写成一部《网络文学发展史》。

另一边，继浙江、上海、广东之后，江苏、湖北等省市成立网络作家协会，作为各省级作协的下属机构，成为沟通网络作家、传统作家、知识精英和国家政策的桥梁。

2023年12月27日，国家新闻出版广电总局《全民阅读“十三五时期”发展规划》，将网络文学作为“全民阅读”的重要环节，提出“用3至5年时间，使创作导向更加健康，创作质量明显提升，在网络内容建设和文艺创新中的作用更加突出”。

“如果生态好的话，作家也会觉得自己的身份得到了足够的尊重。如果大众阅读付费习惯更好，作家也不会‘注水’。”邵燕君认为，政策、舆论与市场等外部因素的改善将有利于网络文学的精品化和多样化。

小抄写员主要内容范文第3篇

在我国关于家庭作业的文献记载最早出现于《学记》， "时教必有正业，退息必有居学"，即主张课内与课外相结合，藏息相辅，劳逸结合。其中 "居学"也就是我们现在所说的课外作业。《教育大辞典》中关于"课外作业"的解释如下："根据教师要求，学生在课外时间独立进行的学习活动。在教学活动总量中占有一定比例。……是课堂教学的延伸，有助于巩固和完善学生在课内学到的知识、技能，并培养学生的独立学习能力和学习习惯。"[1]文中家庭作业指"学生根据教师的要求在课下独立或与他人合作完成的任务。"

2 历史发展

（一）新中国成立初期

新中国成立初期，小学教育经历了以下几个阶段恢复初创阶段、整顿巩固阶段、有序发展阶段。

在建国初期各地相继接收了国民政府时期创办的小学和教会学校，收回了小学教育的主权。此阶段的小学教育仍处于恢复阶段，在师资力量、课程教材、教学方法上都有不同程度的欠缺，此时期教育教学的主要任务是扫盲。此时家庭作业的特点主要表现为：作业分量少，内容以识字认字为主，形式单一，科目种类少。总体而言，这一阶段小学生的家庭作业处于一种不受重视的状态。走访的一位年过八旬的老者张某回忆了当时的场景：

新中国刚刚成立时期国家千疮百孔、百废待兴，学习条件很艰苦，不仅表现在学校的教学设施简陋，特别是能够上课的老师少之又少，而且老师也非正式的，他们除了担任给学生上课的任务之外还要回家种田以养家糊口。老师都是由村里那些多少识些字的人来担当，根本不敢想那些接受过正规师范院校的教师来上课。学生的年龄参差不齐，战争年代民不聊生，更何况上学读书呢？新中国成立之初教育教学的首要任务就是提高人民的识字率，当然教学内容就是围绕着汉字展开，比如说认字、读字、抄写。除了写字还有一些简单的算数。当时家庭作业也是围绕着汉字展开，老师规定学生抄写一定数量的汉字，有的时候是用毛笔写大字，做一些简单的算术，家庭作业也不是每天都有的。会认识字的同学教家庭中其他不认识字的成员。像现在的手工、小发明、小制作等作业都是不存在的。下课后的大部分时间要帮家庭分担一定的劳动任务，没有太多时间写作业。

可见建国初期的小学家庭作业分量少；在安排上具有很强的随意性；作业内容固定，主要以识字、写字为主要内容，偶尔会穿插简单算术练习；作业形式很单一；作业科目种类很少，主要是语文科目；在难易程度方面，作业难度很低。

（二）改革开放前期

与建国初期相比，这一时期的小学教育有了进一步的发展。在学校数量上，全国各地的小学数量有所增加，小学的管理工作也逐步走上规范化的道路，入学人数上比建国初期有了很大幅度的提高，教师队伍进行了扩招，正规教师逐步开始由师范院校的毕业生担任，在人数上、专业程度上较之于新中国成立初期有了进一步的完善。家庭作业在这时期的特点主要表现为：作业分量较少，内容有所丰富，形式有所增加，科目种类较少。张某的儿子如今也已是年过半百，他回忆了当时的情景，做了这样的描述：

我比父亲上小学的时候要幸福多了，无论是硬件设施还是软件条件均有了大幅度的的提升，政府对教育的投入也有所增加，自己村里有了小学校校舍建筑也慢慢改善，学校的规章制度也逐渐完善；当时培养师资的师范院校也增多了，所以农村地区老师的渠道也多样化，除了自己村里的还有城里的受过专业训练的师范生担任老师，师资力量大幅提升。当时的主要科目是语文、数学、还有政治。语文老师教我们识字、念课文、背古诗，还经常让我们背诵毛主席语录。数学老师教我们算数，那时候还没有其他副科。至于作业，基本每天都会有，语文作业是写当天课文里学习的生字、词和抄写古诗或课文中的段落。数学作业主要是简单的计算，有时候老师会让我们做手抄报。抄写的内容也很简单，数学题也不难，政治课程不布置家庭作业的。每天做作业的时间并不长，做完作业还要经常去田里参加劳动以挣取工分减轻家庭负担。

改革开放前期较之于建国初期，家庭作业有了一些变化。主要表现在：作业分量有所增加；作业安排开始逐步变得规范化；作业内容有所丰富，从之前的写大字过渡到抄写课文与古诗词；作业形式也有所增加，手抄报的绘制使得作业形式变得多样。总体上这一阶段小学生的家庭作业开始变得规范化，重视程度有很大提高。

小抄写员主要内容范文第4篇

关键词:家庭作业 兴趣 多元化

笔者在教学中尝试采用了以下几点作业布置方法:

(一)分层布置作业

分层布置作业承认个体差异,因材施教,“让每个人的个性得到自由地发展”(马克思)。因此,我们应改全班统一,忽视个性差异的作业为层次性作业。教师在设计英语课外作业时要从学生的实际情况出发,分上、中、下三个层次来设计,考虑个别差异。值得一提的是,教师在布置作业时,不能硬性规定哪些学生做哪类作业,否则会伤害学生的自尊心,挫伤学生积极性,要让学生自主选择,要让每一位学生都感到“我能做,我会做,我想做”,从而体验成功的喜悦。这样,作业内容分层、数量分层、时间有短期和长期之分,在内容上安排较合理的梯度,让具有不同层次的学生在基础和能力上各得其所,而且不断提高其层次,既调动了学生的积极性,又能激励学生的竞争意识,关注了每位学生的成长和进步。

(二)动手制作,激发兴趣

结合每次的教学内容,学生学习程度,布置相应的书面作业和口语作业。以往布置的作业基本上是抄抄写,读读背背。但经过第二次课的课前检查来说,只有近三分之一的学生认真对待书面作业,而其余的三分之二学生只是为了完成作业而完成作业。口语作业,家长有时间在家督促学生的,完成效果基本没有问题。若家长没有时间督促,口语作业大部分学生只是应付差事。笔者任教年级是小学三年级,小学生从三年级开始学习英语,教材是外语教学与研究出版社的新标准小学英语三年级起始使用第一册、第二册。第二册书中出现英语二十六个字母学习任务。乌鲁木齐市天山区教研室规定讲英语二十六个字母教学任务可以提前到第一册,开学前一至两周进行。

在教授英语二十六个字母后,利用课堂最后五至十分钟可以让学生大写字母与小写字母一起抄写练习,熟悉书写笔画、字母在四线三格中的位置、手写体与印刷体区分,课堂中进行面批,发现问题及时纠正。家庭作业布置书面作业和口语作业,不是简单的抄写字母,背字母。书面作业:笔者在上课时拿出自己做出的字母卡片为例,请学生参照老师制作的卡片,在家制作字母卡,第二次课时,在班中评选小小制卡员。第一次要求制作两张卡,每人制作的字母不能一样。卡片可以结合自己的爱好,创新制作,但一定要求画四线三格。在制作过程中学生会想到自己的卡片要在班中评比,肯定会非常认真的书写自己负责的两个字母卡片。口语作业:把自己制作的字母卡上的字母给家长教读。

(三)绘画形象记忆

笔者在平时的教学中只是简单的布置,抄写单词、读单词、背单词。在检查作业时,发现,单词的字母拼写出错较多,读单词、背单词的学生只能达到三分之一或三分之二。完成的效率很低。结合此种情况,笔者将书面作业布置改为抄写单词,讲英语作业本,折四下。一行抄写四个单词。第一行抄写单词小写字母,第二行抄写单词大写字母,学生再抄写过程中就会不断地看字母的大小写和拼写。这样既复习了英语字母书写又熟悉了英语单词拼写,而且书写的作业很少学生认为对他们简单,就会认真对待。以单词“milk”为例,第一行写milk,写四遍。第二行在对应milk的下面写milk。口语作业:将家里的物品标注英语单词。以牛奶为例,学生可以在牛奶向上用彩笔写单词milk 和milk给家长说说自己今天学习了那些单词。在第二次英语课的时候可以带来一些便于携带的物品,有些不便于携带的物品,可以请学生画出图形,标注对应的英语单词,给同学们展示他标注物品的英文名称并且给同学说说自己标注的是什么单词、什么意思,在班级中评选小小翻译员。这种方法技能复习单词、字母的书写、拼写、朗读、汉意,同时可以使学生在家中完成英语作业的兴趣得以提高,并能将所学习的美术知识与英语知识相互结合运用。

在单词书写作业布置过程中,我发现有学生单词抄写的准确率逐步提高,记忆单词有所进步,但不能准确说出中文意思。即:读单词、知道如何拼写,不知道中文意思。根据此现象,在作业布

置时,单词抄四遍,在第一个单词下面汉意写一遍、第二个到第四个单词之间,用图形表示抄写单词的汉语意思。在作业批改过程中和与学生交流过程中,我发现更为喜欢运用图形表示单词意思,而且单词汉意记忆效果明显提高。更形象更生动,记忆更深刻。

(四)课外延伸

小抄写员主要内容范文第5篇

论文关键词：供电企业,抄表管理

1 电力企业抄表管理的重要性和抄表现状

1.1 抄表是抄表员对所有计费电能表利用各种抄表方式定期进行电量的抄录。抄表工作是抄核收中的基础工序，抄录的电量不仅是供电企业按时将电费回收并及时上缴的依据，也是考核供电企业经济指标(如线损率、供电成本等I各行业用电量统计分析以及计算客户的单位产品电耗和市场分析预测的依据。抄表的质量，直接关系到电力企业的电费能否准确、及时核算与回收上缴，关系到企业的经济效益和社会效益。

1.2 在进行抄表工作的时候，相关的工作人员要使用各种抄表的方式来对用户的电能使用情况进行计量，抄表工作的质量会直接影响用户的电费收缴工作，因此，一定要保证其准确性。同时，抄表所记录的数据也是后续审核、收费以及营销等工作的主要依据，其时效性和准确性同等重要。

1.3 随着电力市场发展环境的变化，现在的抄表方式越来越不能满足环境的变化，同时在进行抄表的时候也出现了很多的问题，其中最重要的就是工作效率低，比较明显的是在电费计算、审核、线损控制、营销分析以及用电分析方面都是存在着一定的滞后性。

1.5 抄表工作涉及的信息量是非常大的，在进行工作的时候要定期对各个地区的用电量进行统计，同时对出现的换表和变更电表情况导致的拆回电量也要进行统计。抄表人员工作量大，时间紧迫，估抄、漏抄和错抄等情况时有发生。

1.6 抄表人员的综合素质有待提高。抄表业务员素质低，在进行抄表的时候，经常会出现错误的操作，导致电表损坏。其次，抄表核实工作做得不到位。甚至有的抄表员与用户相互勾结，出现故意损坏电表的情况，这样就会使得用户的电费无法进行回收，使电力企业受到严重的损失。

2 加强企业抄表管理

2.1 明确抄表要求，主要有以下几点：

(1)现场抄表一定要根据规定日期抄表到位，不可估抄。由于客户原因未能如期抄表时，应通知客户待期补抄。在不能约时补抄的条件下，可与客户协商暂按前月实用电量或本月用电情况预收本月电费，等下次抄表时一并结清。

(2)第一次抄表的新客户，要认真核对户号、户名、电能表的厂名、表号、安培数、指示数、倍率等，在核对相符后，才能抄表。

(3)抄表时要巡视电能表运行情况。检查电能表有无异常，并记录下异常情况，如电能表停转、卡字、跳字、倒转等。若抄表时遇到表计故障，要填写业务工作票进行换表处理，同时在抄表卡上注明“表计故障”。

(4)抄表时如果发现表计故障、计量不准时，要了解表计运转及用电情况，并对本月电费可暂按上月电量预收，在表计故障消除后根据情况重新计算电费。

(5)检查客户计费电能表或互感器配置是否科学，用电设备能否满足申请容量。

(6)检查是否有违约用电和窃电。若发生客户有违约窃电行为，要填写“用电异常报告单”。

(7)如果发现客户用电量有较大幅度变化时，要及时了解原因，并在抄表卡上注明。

2.2 加强抄表审核力度，建立激励约束机制

抄表管理部门要设立专门的审核机构，随时对抄表人员的工作进行抽查、审核，确保抄表数据的准确性。建立激励约束机制，形成专门的考核流程。按照“权责明确、绩效挂钩”的原则，根据每月工作完成情况。在工资中予以兑现，做到指标层层分解、层层落实；同时加大奖惩力度，做到了重奖不心疼，重罚不手软，工作业绩突出的人员多抄表、抄好表，而工作完成不好的则削减抄表户数，使抄表人员既有压力又有动力。极大地激发了全员工作的主观能动性。

2.3 流动管理岗位轮换

为有效的改善抄表工作质量，应定期对每名抄表员的抄表区域进行调整。在各个分局范围内每月轮换变化，并形成每月小调整，全年大循环的抄表格局。这样可以打破固定抄表中的弊端，减少抄表人员与用户的相互勾结，有利于抄表员之间相互监督，还能有效提高工作质量和工作透明度。抄表人员之间可以就在某一区域发现的问题进行交流，更加有效解决抄表中的异常现象。

2.4 利用高科技智能自动化抄表方式替代人工抄表方式

(1)传统人工手抄表方式。抄表人员赴客户处到客户装表处把电能表显示的数据抄写记录在抄表卡上。

随着用电用户的不断增长，农网、城网的不断改造，电表的需求量不断增加，所需的抄表人员越来越多，抄表工作量过于繁重，人工抄表已经难以满足电力事业的发展。随着抄表技术的发展，抄表方式也在不断改进，目前主要有以下几种方式：

(2)利用抄表微机进行抄表。抄表微机(抄表器)是一种专门用于抄录电能表示数的微型计算机数据录人终端。它由抄表员随身携带，到每户把电能表示数抄录下来，并输人与此相关的信息。抄录工作结束后通过数据通信接口把抄录的数据及相关信息传送到计算机，再通过计算程序计算出客户各种电量、电费。使用抄表微机不但能取代原有的抄表上，使抄表速度、准确程度都有较大程度的提高，还能节省原来人工数据整理的工作程序，消除抄录数据输人的瓶颈问题和抄录数据录人出错的可能性，使得电费管理的效率大幅提高。抄表微机要按数据釆集录人的方式进行,一般分为手工键人式抄表微机和远红外线式抄表微机。

(3)远程自动抄表方式。抄表人员在远离客户表计的办公地点处釆集电能表数据，电能表与远处抄表人员办公地点之间的通信，釆用电缆、光纤、电话、无线电、手机或电力线路载波等手段实现。除了釆用专门的远程抄表系统实现远方抄表外，也可利用负荷控制系实现远方抄表。

因此要大力推行智能自动抄表，用户用电量会自动抄取。有利于提高供电公司的服务质量，避免了人工抄表的种种弊端。

2.5 以人为本，加强抄表人员的综合业务素质培训

用户用电量的抄录是抄表人员的主要工作，抄表人员是电力企业的一线员工，他们的工作质量会直接影响电力企业的电费回收工作，同时对电力企业的形象也会有很大的影响。定期对工作人员进行业务培训，这样能够更好的提高抄表人员的工作能力，也能提高抄表人员的职业道德。

3 结束语

当前的抄表手段决定了当前的管理方式。社会在发展，技术在进步，供电企业在创新。根据供电市场的不断变化，供电企业不断更新抄表技术，采用现代化的抄表技术和抄表手段，比如实现远程集中自动抄表，将不断改善现有抄表方式的弊端，也是供电企业提升管理水平的重要内容。

参考文献

[1]赵勇浅.论电力企业推行风险管理[J]供电企业管理,2009,01.

[2]黄慧静.浅谈如何加强电费复核力度与抄表计划管理[J]财经界(学术),2023.