征文大赛活动方案1

　　悦纳自我、关爱他人。

　　二、征文内容：

　　心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获。我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识。我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新***。

　　三、参赛对象：

　　全校学生。

　　四、活动安排。

　　1．投稿时间、地点和方式：

　　参赛者于xx月xx号前将参赛作品交所在班的心理联络员，各班心理联络员于xx月xx号上午将该班所有作品**交至心远楼二楼“心灵驿站”工作室。

　　2．作品评选：

　　xx月xx日~xx月xx日，**老师进行审评。xx月xx日左右发放荣誉证书。

　　五、参赛要求。

　　1、参赛作品题目自拟，字数在2000字以内，风格不限，诗歌、小说、散文等形式均可，但内容必须符合主题、健康向上。

　　2、所有作品纸张**用A4纸，抄写清晰。

　　3、在作品的标题下注明作者的班级和姓名。

　　4、作品为原创，如有抄袭，一经查出，即取消评选资格。

　　六、奖项设置。

　　本次征文活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖次，并对获奖作品颁发荣誉证书。

征文大赛活动方案2

　　一、征文活动主要内容

　　（一）征文主题

　　诚信、励志、感恩

　　（二）征文对象

　　主要面向国家助学**受助学生，其他学生如有好的诚信、励志、奋斗故事也可参与。

　　（三）征文时间

　　xx年5月20日至6月15日

　　（四）征文要求

　　1.征文应体现学生诚信感恩、积极进取、奋发学习、自立自强、成长成才的精神面貌，主题鲜明、形式新颖、内容真实、感情真挚。

　　2.题目、体裁不限，正文不超过xx字。

　　3.严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　4.征文须保证从未在其他刊物上发表。

　　5.学生工作处对所有获奖作品拥有使用权。

　　6.征文正文格式要求：

　　正文中须注明学生姓名、学院、专业班级、学号等基本信息。

　　页面设置：a4纸；

　　页边距：上下左右均为2厘米；

　　打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

　　字符间距：标准；

　　行距：全文行距1.25倍。

　　二、征文选送

　　各学院经过初步评选，选送2—4篇优秀作品报送大学生资助管理中心，征文电子版添加为压缩包格式并命名为“学院名称 征文”发送至xbxxxx@xxx.xx。

　　三、评选与表彰

　　本次活动将聘请有关专家对所有参赛作品进行评定。对优秀获奖作品，学校将给予一定的奖励，征文将分别评出一等奖1名，奖励奖金xxx元，并发放证书；二等奖2名，奖励奖金xxx元，并发放证书；三等奖3名，奖励奖金xxx元，并发放证书；优秀奖若干名，发放证书和奖品。获奖作品将在xx民族大学校报选登。

征文大赛活动方案3

　　一、活动目的

　　《语文课程标准》在阅读教学建议中指出要指导学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，为进一步落实新课标要求，激发学生的读书热情，培养学生良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养，在全校全体学生中开展“主题学习杯”读书征文大赛活动。

　　二、活动程序

　　1.结合学校主题学习，各班自主开展读书征文比赛活动。班级比赛活动时间自定。班级作品设一二三等奖。一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖10篇，设奖品。奖品从学校教导处领。获一等奖的作品参加学校的评选。

　　2.学校**评委对一等奖征文进行评选。设立一、二、三等奖。被推荐参加学校评选的一等奖征文要有教师的推荐评语。教师的推荐评语不少于200字。

　　3.根据教师**和学生获奖情况及教师撰写的推荐评语设立教师指导一、二、三等奖。学校给予奖励。

　　4.学校将从一等奖的作品中选出优秀作品，推荐参加区优秀征文的评选。学校将对获奖师生给予奖励。

　　5、活动起止时间：2013、3、25――2013、3、29

　　（1）班级征文活动周三结束，周三下午放学前上交各班一等奖作品。

　　（2）周四学校**评委对各年级一等奖作品进行评选。

　　（3）周一（4月1号）公布比赛成绩，上报学校优秀作品，参加区级比赛。

　　三、活动要求

　　1.教师做好学生读书活动的指导，在老师**指导下开展有效的读书活动。

　　2.各年级要根据学生年龄特点和语文教学的需要确立**的读书内容和主题，也可以结合刚刚过去的寒假读书活动进行。

　　3.老师要做好学生的读书征文的指导和批改。

　　4.上交的作文要求**用300字稿纸、钢笔书写。一二年级用铅笔。第一页只写参赛学生基本信息，包含：①作文题目②学校③班级④姓名⑤指导老师，各占一行。第二页只写作文题目和正文。老师的推荐评语附在学生作文后面，要求老师也用钢笔书写。（从第二页开始不再出现学生姓名、学校、老师等信息！）

征文大赛活动方案3篇扩展阅读

征文大赛活动方案3篇（扩展1）

——征文大赛活动策划书10篇

征文大赛活动策划书1

　　一、主题

　　财经征文比赛

　　二、活动背景

　　当今国际，经济峥嵘！风起云涌，变幻莫测。各路豪强各显身手，在经济界，或呼风唤雨，击出一记记惊雷，或中流击水，掀起滔天巨浪，或静静蛰伏，等待时机，谋定后动。然风云骤起，乱像咋现。**“次贷“，伸出“熊爪”，夷*一座座楼市，*该如何应对机遇和挑战，是我们每个经院学子应该关心的问题。

　　与此同时，二十一世纪，是知识飞速发展的时代，是高科技大发展和经济管理水*大提高的时代，这种大环境，将推动经济学科和管理学科的发展。

　　湖北经济学院作为一所以经济学和管理学为主的本科院校，更应该站在时代的前沿，分析经济现象背后的故事，为经济建设献计献策。作为本校**学科的会计学、政学和金融学的经院学子，面对所学学科和现实的经济问题自然有说不尽的话要付之案头。以下为三大**学科的简介：

　　会计是以凭证为依据、以货币为主要度量，连续、系统、全面、综合地反映、**在发生过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的信息系统和价值管理活动。会计既是以提供信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的活动。它必须遵守真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则。

　　会计具有重要地位：一般人以为，在知识经济条件下，会计工作广泛应用电子技术，电子计算机在各方面的使用，**提高了效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这磨多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作。提高会计工作的水*，更好地为发展经济服务。在这种条件下会计更重要。

　　会计是千秋大业，凡是有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核 ，使计算机进行核算只是改变了核算的**和形式，但不可能改变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了信息需要加强了。更需要在新的条件下，以更新的、更高的要求对经济进行会计核算。所以经济越发展，会计越重要。

　　由于会计员提供的财经信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员具备的重要的个人素质，其它的品质也包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、**能力工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将**提高成功的几率。

　　** XX-10-23(*商业电讯)－－当金融危机来临，美元贬值，*的出口产业受到巨幅影响，在经济一体化、各个行业共同处在一个生态系统境的开放式经济环境下， 受到影响的绝不至是制造业和金融业。在企业受到冲击之后，该如何走出来，成为所有行业企业关注的热点。

　　金融学发端于经济学，但如今已经从中**出来，有了自己的研究方法，成为**的学科．现代金融学也象经济学一样，从微观主体的理性行为入手（行为金融学考虑了非理性行为），构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系，考察****在资源跨期配置中的机制和作用．但是金融学有区别于经济学的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析，实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性，在市场中更容易实现．金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素，因此市场主体的预期在其中起了重要作用． 经济概念比金融广得多

　　金融是经济的一小个分支，只是有自己的侧重点经济学是一个一级学科,金融学是一个二级学科,在经济学之下,经济学研究的是一个国家地区的经济发展状况、方式、道路等。是比较宏观的了，它对经济的各个方面包括工业、农业等。金融只是对一个国家经济领域中的金融方面进行研究，比如货币、证券、金融市场等。

　　财政学是以国家为主体，为了实现国家职能的需要，参与社会产品的分配和再分配以及由此而形成的国家与各有关方面之间的分配关系的一门应用学科。财政包括财政收入和财政支出两个部分。在*，对财政这一范畴有不同的认识：一种观点认为，财政是由国家分配价值所产生的分配关系，这种价值分配，在国家产生前属于生产领域的财务分配，在国家产生后属于国家财政分配；第二种观点认为，财政是为了满足社会共同需要而对剩余产品进行分配而产生的分配关系，它不是随国家的产生而产生的，而是随着剩余产品的产生而产生的；第三种观点认为，财政是为满足社会共同需要而形成的社会集中化的分配关系。

　　三、活动目的

　　营造学术氛围，活跃学生思维，促进经院学子提高专业术养，增强全校同学对会计、财政、金融的理解，加强同学们对现实经济问题的关注，培养经院学子运用所学知识分析现实问题的能力，真正做到理论联系实际，做经济建设合格**人，共建更高水*的小康社会。

　　四、活动开展

　　（一）活动时间

　　XX-11-6至XX-12-10

　　（二）活动内容

　　（1）选择会计专业、财政专业、金融专业其中的一个或几个内容，谈谈自身对其的看法

　　（2）谈谈对现今社会上财经类人士的认识，以及相关经济问题的认识

　　（3）联系本身的学习谈谈自己在学习会计或金融、财政专业中的成就和疑惑，与读者共享学习心得。

　　（4）谈谈你以为的会计精神是什么，及你是如何理解“科学、信赖、**、良知、公*”这种会计精神的涵义（或者谈谈你对理想金融界的构想，或者谈谈你对****财政**的实施的认识）

　　（三）征文题裁

　　除诗歌外不限

　　（四）活动流程

　　（1）在各大食堂及寝室楼下张贴海报向全校同学征文。

　　（2）文章用电子挡案发送至shaxxyouyue@并且按海报上提供的联系方式投纸介文挡。

　　（3）由本协会学术部成员和指导老师以及特邀专家评委一起选出优秀作品分出一、二、三等奖。

　　（4）召开颁奖大会、颁发奖品及荣誉证书。并给获奖同学酌情加综合测评分。

　　（5）本协会根据所征文章，选择优秀作品向校报、《藏龙学刊》以及其他学术刊物推荐，数量多的话，我们将结集成册。

　　（五）奖品设置

　　一等奖两名，各奖一台灯；二等奖四名，各一实用计算器；三等奖六名，各一精美笔记本。

　　五、活动中应注意的问题

　　做好宣传工作，注意作品征集和整理的连续性。考虑到同学的积极性及怎样符合实际，要让同学信任我们，感觉到参与和收获的乐趣。

　　六、活动负责人及参与者

　　负责人：项xx

　　**者：邓c

征文大赛活动策划书2

　　一、活动前言：

　　随着微博、微信、人人等交友*台的流行，一种以简短精炼的语言讲述故事，却一针见血的文学体裁逐渐被大家所熟识。它几乎没有门槛，对写作者的文学要求不高，更侧重于故事本身。

　　通过开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，引导大学生加强文化素质的培养，奉献青春才智。

　　二、 活动目的及意义：

　　1、 挖掘大家身边动人心弦的点滴故事。

　　2、 给同学们提供一个集思广益，分享感悟的表达*台。

　　3、 增进不同班级、年级乃至学院之间的交流，营造生机蓬勃的校园氛围。

　　三、 活动时间：20xx年3月17日-4月17日（首日宣传，随即征文开始；征文时段为期一到两周；作品评定时间**在接下来的三个工作日内。结果公布，接下来一周时间进行作品展示。）

　　四、 活动对象：**科技大学全体师生。

　　五、 策划主办单位

　　高等工程师学院卓越传媒

　　六、 活动流程：

　　前期：

　　1、技术部完成海报制作，并进行海报宣传和班级动员宣传。

　　2、利用人人主页、微信公众*台及微博进行网络宣传。

　　中期：

　　1、 宣传：技术部制作宣传单，*联系各辅导员在每周班级例会时通知各班宣传委员和班长，对此活动向各班同学讲解，并发起动员。

　　2、 学院师生可将微故事及个人基本信息发送邮件至ggzycm@163参与活动。统宣部负责每天选出三篇精彩动人的故事在人人主页、微信公众*台及微博上发表，并赠送精美小礼品。

　　3、 统宣部负责邀请组建一个作品鉴赏的评定小组。最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。发放证书并赠送礼品。采编部拍照记录。

　　后期：展板的借用与制作。

　　赠送礼品，发放证书。

　　整理相关活动资料。

　　活动总结。

　　4、 活动要求：

　　稿件要求在200字以内，内容不限，可以为身边令人感动的事，也可虚构。抒发自己内心的感受，真情实感，内容积极健康，具有特色与内涵，并无抄袭套作之嫌。

　　严格**交稿时间，请在截止时间之前上交，过期不候。

　　5. 评审细则（五十分制）

　　1) 投稿作品符合主题（15分）

　　2) 投稿作品在200字之内（10分）

　　3) 投稿作品贴近生活（5分）

　　4) 投稿作品真情实感（5分）

　　5) 投稿作品能够反映现在年轻人的内心世界（10分）

　　6) 投稿作品创新，具有独特的风格（5分）

　　七、部门分工：

　　采编部：实体稿件的收取、摄影及奖品证书采购。

　　统宣部：人人主页、微信公众*台及微博的每天更新管理。

　　技术部：海报、宣传单的设计与制作。

　　其余任务在完成日常工作的同时各部门随机配合活动的进行。

　　八、活动预算：

　　海报、展板 100元

　　礼品、证书 300元

　　总计：400元

征文大赛活动策划书3

　　一、前言：

　　大学是一个充满了梦想与挑战的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。也有着不一样的大学梦……

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，我们想做的是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！

　　二、活动目的：

　　(一)为了在校内营造一个活跃的学习、生活氛围，创造一个文学发展的*台，激起同学们学习与写作的热情，展现学院深厚的文化底蕴，提高大学生写作能力。我阳光读书会将联手太阳雨文学社举行全校征文活动。

　　(二)通过征文形式给全校同学提供创作*台，提高学生文学修养，锻炼学生写作能力，从而培养和提高学生的综合素质。

　　(三)增强阳光读书会影响力，进一步增加校园文学气息。充实社团文化底蕴，渲染校园文化氛围。进一步加强对学生思想引领，帮助学生认识文学修养的重大意义。

　　(四)为我们大学生活增加亮色，让我们校园的原创文学作品有一个展示的*台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们校园。

　　(五)引导广大团员青年将个人成长奋斗融入国家发展，时代进步的潮流，不断坚定跟*走*特色****道路的信念。

　　三、活动主题：

　　为青春提笔！为梦想加油！

　　四、活动对象：

　　学院全体学生

　　五、征文要求：

　　(一)文章体裁不限，内容必须积极向上，字数要求800字以上 。 诗歌字数不限，必须为原创作品，严禁抄袭。请参赛者自留底稿，来稿不退。

　　(二)文章一律用稿纸誊写，字迹工整、规范，注明系别、班级、姓名，字数不限。

　　(三)交稿数量：不限

　　(四)来稿请投到图书楼二楼阅览室阳光读书会秘书处或(多**102太阳雨文学社处).。

　　六、活动宣传**：

　　为青春提笔！为梦想加油！

　　七、活动形式：

　　本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。

　　首先由各系自行征集，然后按照规定的截稿日期前上交阳光读书会秘书处，由读书会和文学社秘书处进行初审，审核的主要目的是参赛者所发表的作品的真实性和可读性。选出较为优秀的作品。最后由学校权威教师进行终审，筛选出最终的优秀作品。

　　八、活动流程：

　　(一)活动准备工作：

　　1、拟通知，下放到七个系里。(由秘书处负责)

　　2、宣传。通过广播、海报、横幅等形式。(由***负责)

　　3、征稿。到各个系收集作品并整理。(由阳光读书会负责)

　　4、奖项设置。一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，优秀奖(根据实际情况而定)，优胜奖若干名颁发获奖证书。前三名的作品将在校园广播站广播出来。

　　(二)审稿阶段

　　读书会、太阳雨文学社各自安排2-3人手集中审稿，并选出25%的作品提交评委老师复审。

　　1、初审：

　　时间从 月 日到 月 日，由秘书处与文学社进行初审，审核的主要目的是参赛者所发表的作品的真实性和可读性，主题是否切合，淘汰不合格作品，对于虽然不合格但是特别优秀的作品交留评委老师**处理。

　　2、复审：

　　时间从 月 日至 月 日，由302大专基础部的老师审核和评选，按照评选标准为各篇作品打分，选出较为优秀的作品。

　　比赛本着公*、公正的原则，初步评选出25%的作品交评委老师评分，最终评选出一、二、三等奖以及优秀奖。

　　(三)颁奖阶段

　　1、由主持人宣布获奖名单(宣读的获奖人员名单时以倒叙的方法从第三名开始)，由老师以及读书会秘书长和太阳雨文学社社长一起为获奖人员颁奖

　　2、读书会成员与文学社成员负责颁奖时秩序

　　3、由老师和**参加大赛的颁奖仪式是对我们本次活动的一个大总结，也是对本次活动的最后检验。

　　4、奖项设置(如果实际征稿作品的25%少于25篇，则根据作品的质量对奖项进行适当调整)

　　一等奖x名

　　二等奖x名

　　三等奖x名

征文大赛活动策划书4

　　一、活动背景：

　　文明与诚信作为**民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是每个*人的立身之本。千百年来，正是依靠文明诚信的精神滋养，**民族才能历尽沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。****核心价值观中明确提出“诚信”这一精神指示，我们应该时刻坚守诚信，让自己成为一名诚实守信的优秀大学生。

　　二、活动目的：

　　为弘扬****核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，积极引导青年学生积极投身****核心价值观的实践活动中去，帮助青年学生树立奋发有为、诚实守信和崇德向善的观念，努力将青年学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的****事业的建设者和**人。

　　三、活动时间：xx年7月1日

　　四、主办单位：铁道通信与信号学院学生*支部

　　铁道通信与信号学院思政课部

　　五、参赛对象：学生*员、入*积极分子、14级铁道通号学院全体学生

　　六、活动计划：

　　1.前期宣传阶段：xx年7月1日至暑假后开学。

　　2.征文征集阶段：xx年9月7日至9月14日。

　　3.征文评审阶段：xx年9月15日至9月25日。

　　4.结果公示阶段：xx年9月26日至9月30日。

　　七、活动流程:

　　1、活动宣传

　　（1）xx年7月1日前在微信*台、QQ空间、我爱竞赛网、xxx广泛宣传，学生*支部将通知下达到各班、各群。

　　（2）征文内容以“诚信”为主题写一篇文章，题目自拟。

　　（3）内容要求：不可套作，不可杜撰，文体不限（诗歌除外），字数不可少于1000字。

　　（4）交稿时间：xx年9月14日之前。

　　（5）交稿方式：稿件电子版发送到邮箱 ，邮件请注明“班级+姓名+题目”。

　　（6）电子稿件排版格式：

　　①标题：小三、黑体

　　②正文：小四号，宋体，单倍行距

　　2、征文评审

　　（1）初审：学生*支部初步筛选。

　　（2）复审：入选稿件上传至微信*台，以网络投票的方式出网络人气文章，**、老师共同审核，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，网络人气奖5名。

　　3、结果展示

　　（1）xx年9月26日至30日，最终获奖名单由***准备红榜张贴在南院篮球场。准备宣传板，打印优秀获奖作品贴在硬纸板上，摆放在篮球场上展览。

　　（2）学生*支部准备奖状和奖品。

　　（3）奖励：奖获选手颁发荣誉证书和奖品，参与和获奖的积极分子加相应的考核分，参与的团员同学的条件在符合入*积极分子选拔**的前提下推荐其参加xx年下半年入*积极分子培训班。

　　（4）优秀作品递交给广播站朗读。

　　八、 注意事项：

　　评审标准（满分100分）：

　　1、 作品以满分100分为打分的基础原则；

　　2、 其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五等级评定得出分值；

　　3、 发展等级评分（40分）:根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。

　　4、 但凡抄袭网络作品超过2/3，应作为抄袭作品，给予扣20分，超过1/3的应给予扣5分；对原文抄袭超过2/3，应作为无立意作品，给予扣15分；如全文抄袭直接认定为0分。

　　评分

　　项目

　　一 等

　　60分—50分

　　二等

　　49分—40分

　　三等

　　39分—30分

　　四等

　　29分—20分

　　五等

　　20分以下

　　基础等级评分

　　60分

　　审题立意

　　紧扣题意

　　立意新颖

　　（15-13）

　　符合题意

　　中心明确

　　（13-12）

　　基本符合题意

　　中心尚明确

　　（12-10分）

　　偏离题意

　　中心不明确

　　文不对题

　　（5-0）

　　内容

　　充实

　　（25—22）

　　较充实

　　（22-16分）

　　尚充实

　　（16—11分）

　　单薄

　　（11-6）

　　空洞无物

　　（6—0）

　　结构

　　严谨

　　条理清晰

　　（10分）

　　完整

　　条理清楚

　　（9-8分）

　　基本完整

　　条理尚清楚

　　（7-6分）

　　不够完整

　　条理不够清楚（5-4）

　　杂乱无章

　　条理混乱

　　（3-0分）

　　语言

　　简洁流畅

　　有文采

　　（20-18分）

　　规范

　　通顺

　　（18-16分）

　　基本通顺

　　偶有语病

　　（16-12分）

　　欠通顺

　　语病较多

　　（12-6）

　　文理不通或

　　全文不足500字（6-0）

　　发展等级评分

　　40分

　　丰富（10分）

　　材料丰富、形象丰满、意境深远

　　深刻（10分）

　　透过现象深入本质、揭示问题产生的原因、观点具有启发作用

　　文采（10分）

　　词语生动，句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴

　　创意（10分）

　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧、推理想像有独到之处、有个性特

征文大赛活动策划书5

　　一、活动名称：科普征文大赛。

　　二、活动目的：

　　随着人类科技的进步与发展，科学技术已经深深的影响到我们社会的每一个角落，作为大学生，我们除了享受科技给我们带来的便利，更应该努发展科技，创造科技。科技需要想象，想象让我们的思想更广阔。为此我们举办科普征文大赛，让更多的同学能展示科技带给我们生活的点点滴滴，畅想未来科技，为此以丰富同学课外科技文化生活。

　　三、主办单位：山西农业大学校校网络科技部。

　　四、参赛对象：山西农业大学全体同学。

　　五、参加方式：

　　1、以各院名义参加征文大赛；

　　2、参赛者在活动时间内将参赛稿各院网络科技部负责人；

　　3各院网络科技部负责人**交到校网络科技部。

　　六、征文主题及要求：

　　想象一下，当你驾驶着007的高智能汽车，上天下地畅通无阻；当机器人无所不在，成为生活中不可缺少的部分；当你伸手轻轻一按，就能得到需要的食物；你会发现科技的全球化和普及性愈演愈烈，已经多方位的融入我们的生活，而这一切并不是不可能的……日新月异的科技发展，高深莫测却又与我们的生活息息相关。科技引领生活，改变生活，甚至创造另一种生活……开拓思维、在生活中把握科技的脉搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！

　　除诗歌外，文章体裁不限，字数不限。

　　七、作品要求

　　1、构思：要求作品构思独特新颖，切合主题；

　　2、立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性；

　　3、结构：要求结构完整、合理、层次分明；

　　4、文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异；

　　5、印象：要求作品可读性强，引人入胜；

　　6、作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。

　　八、活动流程：

　　1、3月16日通知给各院网络科技**，由其转达给各院；

　　2、3月28日各院网科部把收集的'作品上交给校网络科技部；

　　3、29日，评委对作品进行评选；

　　4、3月30日公布获奖名单。

　　九、展出方式

　　获奖作品将通过网络，书面等形式展出。

　　活动评分标准

　　1、文笔流畅；

　　2、内容新颖；

　　3、思想积极；

　　3、奖项设置。

　　设立一等奖，二等奖，三等奖。

　　十、考评细则

　　1、作品数量

　　每院上交作品数不得少于十篇，达标者2分。作品数量多着视情况酌情加分1~2分。

　　2、作品质量

　　获奖作品一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　3、活动宣传

　　各院出板宣传者视情况酌情加分（1~2分）。

征文大赛活动策划书6

　　一、活动名称：科普征文大赛。

　　二、活动目的：

　　随着人类科技的进步与发展，科学技术已经深深的影响到我们社会的每一个角落，作为大学生，我们除了享受科技给我们带来的便利，更应该努发展科技，创造科技。科技需要想象，想象让我们的思想更广阔。为此我们举办科普征文大赛，让更多的同学能展示科技带给我们生活的点点滴滴，畅想未来科技，为此以丰富同学课外科技文化生活。

　　三、主办单位：山西农业大学校校网络科技部。

　　四、参赛对象：山西农业大学全体同学。

　　五、参加方式：

　　1、以各院名义参加征文大赛；

　　2、参赛者在活动时间内将参赛稿各院网络科技部负责人；

　　3各院网络科技部负责人**交到校网络科技部。

　　六、征文主题及要求：

　　想象一下，当你驾驶着007的高智能汽车，上天下地畅通无阻；当机器人无所不在，成为生活中不可缺少的部分；当你伸手轻轻一按，就能得到需要的食物；你会发现科技的全球化和普及性愈演愈烈，已经多方位的融入我们的生活，而这一切并不是不可能的……日新月异的科技发展，高深莫测却又与我们的生活息息相关。科技引领生活，改变生活，甚至创造另一种生活……开拓思维、在生活中把握科技的脉搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！

　　除诗歌外，文章体裁不限，字数不限。

　　七、作品要求

　　1、构思：要求作品构思独特新颖，切合主题；

　　2、立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性；

　　3、结构：要求结构完整、合理、层次分明；

　　4、文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异；

　　5、印象：要求作品可读性强，引人入胜；

　　6、作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。

　　八、活动流程：

　　1、3月16日通知给各院网络科技**，由其转达给各院；

　　2、3月28日各院网科部把收集的作品上交给校网络科技部；

　　3、29日，评委对作品进行评选；

　　4、3月30日公布获奖名单。

　　九、展出方式

　　获奖作品将通过网络，书面等形式展出。

　　活动评分标准

　　1、文笔流畅；

　　2、内容新颖；

　　3、思想积极；

　　3、奖项设置。

　　设立一等奖，二等奖，三等奖。

　　十、考评细则

　　1、作品数量

　　每院上交作品数不得少于十篇，达标者2分。作品数量多着视情况酌情加分1~2分。

　　2、作品质量

　　获奖作品一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　3、活动宣传

　　各院出板宣传者视情况酌情加分（1~2分）。

征文大赛活动策划书7

　　一·活动宗旨：

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感与才能通过我们自己的文笔展现在众人面前，

　　二·活动主题：

　　1针对中**文化的不同，谈谈你的看法

　　2针对神舟七号的升空，谈谈你的感想

　　三·活动目的：

　　展示英语才能，传播青春时尚

　　四·活动内容：

　　本次征文活动，能够丰富校园文化生活，营造校园英语学习氛围，为校园原创作品提供一个展现的舞台，让我们的才能有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。因此，本次活动现面向全校同学征集稿件，为同学们提供一个表达自我，展现自我的舞台。

　　五·活动安排：

　　1、活动宣传：由女工部与留学部拟定关于活动时间地点及参与方式的通知，交 由***制作宣传海报，在全校范围内张贴宣传。

　　2、活动时间:

　　(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日

　　（2）结果公布日期：11月10日

　　3、交稿地点：校学生会女工部及留学部办公室

　　4 、活动形式：本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。后请参赛选手按照规定的截稿日期将稿件交给女工部或留学部办公室。

　　5 活动要求：

　　（1）本次活动本着公*公正的原则进行。

　　（2）投稿文章主题可从活动主题中任选一个，题材不限。

　　（3）投稿文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　（4）稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　六·奖项设置：

　　一等奖 3名 荣誉证书

　　二等奖 5名 荣誉证书

　　三等奖10名 荣誉证书

　　优秀奖20名 荣誉证书

　　七·评比方法：

　　1、将所交稿件由两部合作进行初审，审核的主要目的是参赛者所提交作品的真实性和可读性。

　　2、最后由学校权威教师**评判，筛选出最终的优秀作品。

　　八·结果公布：将以海报形式在全校范围内公布获奖名单及获奖作品。

征文大赛活动策划书8

　　一、活动背景、活动目的：

　　大学是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事，有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。

　　二：活动主题：

　　“我的大学”为主题的'微故事征文大赛

　　三：策划主办单位：

　　xx工学院校学生会***

　　四：活动对象：

　　xx工学院全体学生

　　五：活动时间：

　　征稿时间20xx年12月1日至12月20日。

　　评选时间12月20日至30日。

　　六、活动概况

　　1、投稿方式

　　（1）作品以打印，电子稿的形式上交，并以班为单位交由系学生会，由学生会人员**整理并做好登记再交到校学生会

　　（2）电子稿及打印格式：在首页左上方标明安阳工学院微故事征文大赛，全文为宋体，标题二号字体，正文四号字体

　　（3）所有稿件自行保留，不予退还

　　（4）也可通过关注微博“安阳工学院我的大学微故事大赛”进行投稿。

　　2、评选标准：

　　（1）内容积极健康向上，同时又能够很好的体现出大学生活的美好，丰富，紧扣“我的大学”的主题，感情丰富为佳；

　　（2）故事字数在限定字数内，言简意赅；

　　（3）审稿工作由各院系学生会**，校学生会**及各位资深老师共同完成，确保大赛作品评选的公*公正；

　　3、活动结束

　　（1）邀请评委以便后期优秀作品的评选。

　　（2）总共设置三个奖项,颁发证书，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名及优秀奖若干，并将获奖稿件发布在学生会**微博，或校报。

　　七、征稿要求:

　　（1）征文内容围绕“我的大学”展开，畅所欲言

　　（2）内容积极向上，情感自然丰富，富有创新意识，能从细微处挖掘出大学生活的意义，作品必须为原创作品，谢绝抄袭，套作

　　（3）题目自拟，字数在140字以内

　　（注：详细请私信安阳工学院学生会**微博。）

征文大赛活动策划书9

　　一、活动背景

　　“衔环结草”“投桃报李”“谁言寸草心，报得三春晖”，诠释了**民族自古以来就有感恩的传统美德，而感恩文化滋养着世世代代炎黄。作为**民族的优良传统，感恩是一种责任意识，更是一种精神境界的追求。心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心、充满热情。

　　二、主办方：

　　工商管理系团支

　　承办：团委***、学生会***

　　三、活动宗旨：

　　公正公*品选文稿

　　四、活动目的：

　　一、丰富工商文化，建设**工商。

　　二、让09新生学会感恩，学会发现自己，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗

　　五、活动**：

　　学会感恩、充实自己

　　六、活动形式：

　　征文比赛

　　七、征文说明

　　1、话题：“感恩”

　　征文提示：在我们的一生中总有一种情感给我们带来惊喜和触动，那就是感恩。无论你遇见什么，只要拥有一颗感恩的心，你就会发觉生命总是有值得我们热爱的理由。你如何看待那份曾经让你沸腾过的情感？挥动你手中的笔，让自己内心深处的那片情、那片感舒缓地流淌出，汇成最美的文字。

　　2、截稿时间：11月9日

　　3、征文要求：

　　①面向工商管理系09新生征集

　　②文体不限，作品须为作者原创。

　　③文稿须注明作者真实姓名、专业及详细联系方式。

　　4、评稿流程：

　　①初审：工商管理系***，选出优秀稿件参与终审

　　②终审：由***、团宣部组成终审团对优秀稿件进行终审，评出最后获奖作品。

　　5、奖项设置：

　　一等奖：两名、证书

　　二等奖：三名、证书

　　三等奖：四名、证书

　　优秀奖：五名、证书

征文大赛活动策划书10

　　“雷锋”作为为人民服务的**已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月，雷锋精神溢满整个校园，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。记院**站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，更一步提升软件的品牌形象，为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：

　　一、活动主题：

　　“春暖三月雷锋精神”征文大赛。

　　二、活动时间：

　　3月28号——4月20号

　　三、征稿对象：

　　湖南软件职业学院全体师生

　　四、征稿要求：

　　1.字数：800—xx字以内，诗歌字数不限;

　　2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。

　　3.注：来稿注意标明班级、姓名。

　　五、投稿方式：

　　1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交学院**站。

　　2、也可以直接上交于院**站办公室刘敏处。

　　3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于：xxxx里。

　　六、活动流程：

　　1、宣传：由院**站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。

　　2、院**站***海报宣传。

　　3、投稿时间：3月28号——4月11号

　　4、审稿时间：4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

　　七、组委会：

　　1、顾问：xx老师、xxx

　　2、审委员：院**站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。

　　八、奖项设置：

　　1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　2、一等奖奖励现金100元，二等奖分别奖励现金50元，三等奖分别奖励现金20元，并颁发证书。并在广播和刊物上**奖励。

　　3、所有投稿文章将刊登于院**站月刊上。

　　4、4月20号进行颁奖典礼。

　　注：需奖金220元，荣誉证书：十本，相关海报4张，颁奖典礼开支：20元

　　九：本此活动最终解释权归院**站所有。

征文大赛活动方案3篇（扩展2）

——征文大赛活动策划书10篇

征文大赛活动策划书1

　　一、活动名称

　　科普征文大赛

　　二、活动目的

　　随着人类科技的进步与发展，科学技术已经深深的`影响到我们社会的每一个角落，作为大学生，我们除了享受科技给我们带来的便利，更应该努发展科技，创造科技。科技需要想象，想象让我们的思想更广阔。为此我们举办科普征文大赛，让更多的同学能展示科技带给我们生活的点点滴滴，畅想未来科技，为此以丰富同学课外科技文化生活。

　　三、主办单位：

　　山西农业大学校校网络科技部

　　四、参赛对象：

　　山西农业大学全体同学

　　五、参加方式：

　　1.以各院名义参加征文大赛

　　2.参赛者在活动时间内将参赛稿各院网络科技部负责人

　　3各院网络科技部负责人**交到校网络科技部

　　六、征文主题及要求：

　　想象一下，当你驾驶着007的高智能汽车，上天下地畅通无阻；当机器人无所不在，成为生活中不可缺少的部分；当你伸手轻轻一按，就能得到需要的食物；你会发现科技的全球化和普及性愈演愈烈,已经多方位的融入我们的生活，而这一切并不是不可能的……日新月异的科技发展，高深莫测却又与我们的生活息息相关.科技引领生活，改变生活，甚至创造另一种生活……开拓思维、在生活中把握科技的脉搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！

　　除诗歌外，文章体裁不限，字数不限。

　　六、作品要求

　　1．构思：要求作品构思独特新颖,切合主题；

　　2．立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性；

　　3．结构：要求结构完整、合理、层次分明；

　　4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异；

　　5.印象：要求作品可读性强，引人入胜

　　6．作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。

　　七、活动流程：

　　3月16日通知给各院网络科技**，由其转达给各院

　　3月28日各院网科部把收集的作品上交给校网络科技部

　　29日，评委对作品进行评选

　　3月30日公布获奖名单

　　八、展出方式

　　获奖作品将通过网络，书面等形式展出。

　　活动评分标准

　　1文笔流畅

　　2内容新颖

　　3思想积极

　　3奖项设置

　　设立一等奖，二等奖，三等奖，

　　九、考评细则

　　1、作品数量

　　每院上交作品数不得少于十篇,达标者2分。作品数量多着视情况酌情加分1~2分

　　2、作品质量

　　获奖作品一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　3、活动宣传

　　各院出板宣传者视情况酌情加分（1~2分）

征文大赛活动策划书2

　　一、主题

　　财经征文比赛

　　二、活动背景

　　当今国际，经济峥嵘！风起云涌，变幻莫测。各路豪强各显身手，在经济界，或呼风唤雨，击出一记记惊雷，或中流击水，掀起滔天巨浪，或静静蛰伏，等待时机，谋定后动。然风云骤起，乱像咋现。**“次贷“，伸出“熊爪”，夷*一座座楼市，*该如何应对机遇和挑战，是我们每个经院学子应该关心的问题。

　　与此同时，二十一世纪，是知识飞速发展的时代，是高科技大发展和经济管理水*大提高的时代，这种大环境，将推动经济学科和管理学科的发展。

　　湖北经济学院作为一所以经济学和管理学为主的本科院校，更应该站在时代的前沿，分析经济现象背后的故事，为经济建设献计献策。作为本校**学科的会计学、政学和金融学的经院学子，面对所学学科和现实的经济问题自然有说不尽的话要付之案头。以下为三大**学科的简介：

　　会计是以凭证为依据、以货币为主要度量，连续、系统、全面、综合地反映、**在发生过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的信息系统和价值管理活动。会计既是以提供信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的活动。它必须遵守真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则。

　　会计具有重要地位：一般人以为，在知识经济条件下，会计工作广泛应用电子技术，电子计算机在各方面的使用，**提高了效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这磨多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作。提高会计工作的水*，更好地为发展经济服务。在这种条件下会计更重要。

　　会计是千秋大业，凡是有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核 ，使计算机进行核算只是改变了核算的**和形式，但不可能改变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了信息需要加强了。更需要在新的条件下，以更新的、更高的要求对经济进行会计核算。所以经济越发展，会计越重要。

　　由于会计员提供的财经信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员具备的重要的个人素质，其它的品质也包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、**能力工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将**提高成功的几率。

　　** XX-10-23(*商业电讯)－－当金融危机来临，美元贬值，*的出口产业受到巨幅影响，在经济一体化、各个行业共同处在一个生态系统境的开放式经济环境下， 受到影响的绝不至是制造业和金融业。在企业受到冲击之后，该如何走出来，成为所有行业企业关注的热点。

　　金融学发端于经济学，但如今已经从中**出来，有了自己的研究方法，成为**的学科．现代金融学也象经济学一样，从微观主体的理性行为入手（行为金融学考虑了非理性行为），构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系，考察****在资源跨期配置中的机制和作用．但是金融学有区别于经济学的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析，实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性，在市场中更容易实现．金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素，因此市场主体的预期在其中起了重要作用． 经济概念比金融广得多

　　金融是经济的一小个分支，只是有自己的侧重点经济学是一个一级学科,金融学是一个二级学科,在经济学之下,经济学研究的是一个国家地区的经济发展状况、方式、道路等。是比较宏观的了，它对经济的各个方面包括工业、农业等。金融只是对一个国家经济领域中的金融方面进行研究，比如货币、证券、金融市场等。

　　财政学是以国家为主体，为了实现国家职能的需要，参与社会产品的分配和再分配以及由此而形成的国家与各有关方面之间的分配关系的一门应用学科。财政包括财政收入和财政支出两个部分。在*，对财政这一范畴有不同的认识：一种观点认为，财政是由国家分配价值所产生的分配关系，这种价值分配，在国家产生前属于生产领域的财务分配，在国家产生后属于国家财政分配；第二种观点认为，财政是为了满足社会共同需要而对剩余产品进行分配而产生的分配关系，它不是随国家的产生而产生的，而是随着剩余产品的产生而产生的；第三种观点认为，财政是为满足社会共同需要而形成的社会集中化的分配关系。

　　三、活动目的

　　营造学术氛围，活跃学生思维，促进经院学子提高专业术养，增强全校同学对会计、财政、金融的理解，加强同学们对现实经济问题的关注，培养经院学子运用所学知识分析现实问题的能力，真正做到理论联系实际，做经济建设合格**人，共建更高水*的小康社会。

　　四、活动开展

　　（一）活动时间

　　XX-11-6至XX-12-10

　　（二）活动内容

　　（1）选择会计专业、财政专业、金融专业其中的一个或几个内容，谈谈自身对其的看法

　　（2）谈谈对现今社会上财经类人士的认识，以及相关经济问题的认识

　　（3）联系本身的学习谈谈自己在学习会计或金融、财政专业中的成就和疑惑，与读者共享学习心得。

　　（4）谈谈你以为的会计精神是什么，及你是如何理解“科学、信赖、**、良知、公*”这种会计精神的涵义（或者谈谈你对理想金融界的构想，或者谈谈你对****财政**的实施的认识）

　　（三）征文题裁

　　除诗歌外不限

　　（四）活动流程

　　（1）在各大食堂及寝室楼下张贴海报向全校同学征文。

　　（2）文章用电子挡案发送至shaxxyouyue@并且按海报上提供的联系方式投纸介文挡。

　　（3）由本协会学术部成员和指导老师以及特邀专家评委一起选出优秀作品分出一、二、三等奖。

　　（4）召开颁奖大会、颁发奖品及荣誉证书。并给获奖同学酌情加综合测评分。

　　（5）本协会根据所征文章，选择优秀作品向校报、《藏龙学刊》以及其他学术刊物推荐，数量多的话，我们将结集成册。

　　（五）奖品设置

　　一等奖两名，各奖一台灯；二等奖四名，各一实用计算器；三等奖六名，各一精美笔记本。

　　五、活动中应注意的问题

　　做好宣传工作，注意作品征集和整理的连续性。考虑到同学的积极性及怎样符合实际，要让同学信任我们，感觉到参与和收获的乐趣。

　　六、活动负责人及参与者

　　负责人：项xx

　　**者：邓c

征文大赛活动策划书3

　　一、活动名称

　　科普征文大赛

　　二、活动目的

　　随着人类科技的进步与发展，科学技术已经深深的影响到我们社会的每一个角落，作为大学生，我们除了享受科技给我们带来的便利，更应该努发展科技，创造科技。科技需要想象，想象让我们的思想更广阔。为此我们举办科普征文大赛，让更多的同学能展示科技带给我们生活的点点滴滴，畅想未来科技，为此以丰富同学课外科技文化生活。

　　三、主办单位：

　　山西农业大学校校网络科技部

　　四、参赛对象：

　　山西农业大学全体同学

　　五、参加方式：

　　1.以各院名义参加征文大赛

　　2.参赛者在活动时间内将参赛稿各院网络科技部负责人

　　3各院网络科技部负责人**交到校网络科技部

　　六、征文主题及要求：

　　想象一下，当你驾驶着007的高智能汽车，上天下地畅通无阻；当机器人无所不在，成为生活中不可缺少的部分；当你伸手轻轻一按，就能得到需要的食物；你会发现科技的全球化和普及性愈演愈烈,已经多方位的融入我们的生活，而这一切并不是不可能的……日新月异的科技发展，高深莫测却又与我们的.生活息息相关.科技引领生活，改变生活，甚至创造另一种生活……开拓思维、在生活中把握科技的脉搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！

　　除诗歌外，文章体裁不限，字数不限。

　　六、作品要求

　　1．构思：要求作品构思独特新颖,切合主题；

　　2．立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性；

　　3．结构：要求结构完整、合理、层次分明；

　　4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异；

　　5.印象：要求作品可读性强，引人入胜

　　6．作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。

　　七、活动流程：

　　3月16日通知给各院网络科技**，由其转达给各院

　　3月28日各院网科部把收集的作品上交给校网络科技部

　　29日，评委对作品进行评选

　　3月30日公布获奖名单

　　八、展出方式

　　获奖作品将通过网络，书面等形式展出。

　　活动评分标准

　　1文笔流畅

　　2内容新颖

　　3思想积极

　　3奖项设置

　　设立一等奖，二等奖，三等奖，

　　九、考评细则

　　1、作品数量

　　每院上交作品数不得少于十篇,达标者2分。作品数量多着视情况酌情加分1~2分

　　2、作品质量

　　获奖作品一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　3、活动宣传

　　各院出板宣传者视情况酌情加分（1~2分）

征文大赛活动策划书4

　　一、活动背景：

　　文明与诚信作为**民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是每个*人的立身之本。千百年来，正是依靠文明诚信的精神滋养，**民族才能历尽沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。****核心价值观中明确提出“诚信”这一精神指示，我们应该时刻坚守诚信，让自己成为一名诚实守信的优秀大学生。

　　二、活动目的：

　　为弘扬****核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，积极引导青年学生积极投身****核心价值观的实践活动中去，帮助青年学生树立奋发有为、诚实守信和崇德向善的观念，努力将青年学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的****事业的建设者和**人。

　　三、活动时间：xx年7月1日

　　四、主办单位：铁道通信与信号学院学生*支部

　　铁道通信与信号学院思政课部

　　五、参赛对象：学生*员、入*积极分子、14级铁道通号学院全体学生

　　六、活动计划：

　　1.前期宣传阶段：xx年7月1日至暑假后开学。

　　2.征文征集阶段：xx年9月7日至9月14日。

　　3.征文评审阶段：xx年9月15日至9月25日。

　　4.结果公示阶段：xx年9月26日至9月30日。

　　七、活动流程:

　　1、活动宣传

　　（1）xx年7月1日前在微信*台、QQ空间、我爱竞赛网、xxx广泛宣传，学生*支部将通知下达到各班、各群。

　　（2）征文内容以“诚信”为主题写一篇文章，题目自拟。

　　（3）内容要求：不可套作，不可杜撰，文体不限（诗歌除外），字数不可少于1000字。

　　（4）交稿时间：xx年9月14日之前。

　　（5）交稿方式：稿件电子版发送到邮箱 ，邮件请注明“班级+姓名+题目”。

　　（6）电子稿件排版格式：

　　①标题：小三、黑体

　　②正文：小四号，宋体，单倍行距

　　2、征文评审

　　（1）初审：学生*支部初步筛选。

　　（2）复审：入选稿件上传至微信*台，以网络投票的方式出网络人气文章，**、老师共同审核，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，网络人气奖5名。

　　3、结果展示

　　（1）xx年9月26日至30日，最终获奖名单由***准备红榜张贴在南院篮球场。准备宣传板，打印优秀获奖作品贴在硬纸板上，摆放在篮球场上展览。

　　（2）学生*支部准备奖状和奖品。

　　（3）奖励：奖获选手颁发荣誉证书和奖品，参与和获奖的积极分子加相应的考核分，参与的团员同学的条件在符合入*积极分子选拔**的前提下推荐其参加xx年下半年入*积极分子培训班。

　　（4）优秀作品递交给广播站朗读。

　　八、 注意事项：

　　评审标准（满分100分）：

　　1、 作品以满分100分为打分的基础原则；

　　2、 其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五等级评定得出分值；

　　3、 发展等级评分（40分）:根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。

　　4、 但凡抄袭网络作品超过2/3，应作为抄袭作品，给予扣20分，超过1/3的应给予扣5分；对原文抄袭超过2/3，应作为无立意作品，给予扣15分；如全文抄袭直接认定为0分。

　　评分

　　项目

　　一 等

　　60分—50分

　　二等

　　49分—40分

　　三等

　　39分—30分

　　四等

　　29分—20分

　　五等

　　20分以下

　　基础等级评分

　　60分

　　审题立意

　　紧扣题意

　　立意新颖

　　（15-13）

　　符合题意

　　中心明确

　　（13-12）

　　基本符合题意

　　中心尚明确

　　（12-10分）

　　偏离题意

　　中心不明确

　　文不对题

　　（5-0）

　　内容

　　充实

　　（25—22）

　　较充实

　　（22-16分）

　　尚充实

　　（16—11分）

　　单薄

　　（11-6）

　　空洞无物

　　（6—0）

　　结构

　　严谨

　　条理清晰

　　（10分）

　　完整

　　条理清楚

　　（9-8分）

　　基本完整

　　条理尚清楚

　　（7-6分）

　　不够完整

　　条理不够清楚（5-4）

　　杂乱无章

　　条理混乱

　　（3-0分）

　　语言

　　简洁流畅

　　有文采

　　（20-18分）

　　规范

　　通顺

　　（18-16分）

　　基本通顺

　　偶有语病

　　（16-12分）

　　欠通顺

　　语病较多

　　（12-6）

　　文理不通或

　　全文不足500字（6-0）

　　发展等级评分

　　40分

　　丰富（10分）

　　材料丰富、形象丰满、意境深远

　　深刻（10分）

　　透过现象深入本质、揭示问题产生的原因、观点具有启发作用

　　文采（10分）

　　词语生动，句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴

　　创意（10分）

　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧、推理想像有独到之处、有个性特

征文大赛活动策划书5

　　一、主题

　　财经征文比赛

　　二、活动背景

　　当今国际，经济峥嵘！风起云涌，变幻莫测。各路豪强各显身手，在经济界，或呼风唤雨，击出一记记惊雷，或中流击水，掀起滔天巨浪，或静静蛰伏，等待时机，谋定后动。然风云骤起，乱像咋现。**“次贷“，伸出“熊爪”，夷*一座座楼市，*该如何应对机遇和挑战，是我们每个经院学子应该关心的问题。

　　与此同时，二十一世纪，是知识飞速发展的时代，是高科技大发展和经济管理水*大提高的时代，这种大环境，将推动经济学科和管理学科的发展。

　　湖北经济学院作为一所以经济学和管理学为主的本科院校，更应该站在时代的前沿，分析经济现象背后的故事，为经济建设献计献策。作为本校**学科的会计学、政学和金融学的经院学子，面对所学学科和现实的经济问题自然有说不尽的话要付之案头。以下为三大**学科的简介：

　　会计是以凭证为依据、以货币为主要度量，连续、系统、全面、综合地反映、**在发生过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的信息系统和价值管理活动。会计既是以提供信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的活动。它必须遵守真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则。

　　会计具有重要地位：一般人以为，在知识经济条件下，会计工作广泛应用电子技术，电子计算机在各方面的使用，**提高了效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这磨多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作。提高会计工作的水*，更好地为发展经济服务。在这种条件下会计更重要。

　　会计是千秋大业，凡是有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核 ，使计算机进行核算只是改变了核算的**和形式，但不可能改变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了信息需要加强了。更需要在新的条件下，以更新的、更高的要求对经济进行会计核算。所以经济越发展，会计越重要。

　　由于会计员提供的财经信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员具备的重要的个人素质，其它的品质也包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、**能力工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将**提高成功的几率。

　　** XX-10-23(*商业电讯)－－当金融危机来临，美元贬值，*的出口产业受到巨幅影响，在经济一体化、各个行业共同处在一个生态系统境的开放式经济环境下， 受到影响的绝不至是制造业和金融业。在企业受到冲击之后，该如何走出来，成为所有行业企业关注的热点。

　　金融学发端于经济学，但如今已经从中**出来，有了自己的研究方法，成为**的学科．现代金融学也象经济学一样，从微观主体的理性行为入手（行为金融学考虑了非理性行为），构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系，考察****在资源跨期配置中的机制和作用．但是金融学有区别于经济学的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析，实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性，在市场中更容易实现．金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素，因此市场主体的预期在其中起了重要作用． 经济概念比金融广得多

　　金融是经济的一小个分支，只是有自己的侧重点经济学是一个一级学科,金融学是一个二级学科,在经济学之下,经济学研究的是一个国家地区的经济发展状况、方式、道路等。是比较宏观的了，它对经济的各个方面包括工业、农业等。金融只是对一个国家经济领域中的金融方面进行研究，比如货币、证券、金融市场等。

　　财政学是以国家为主体，为了实现国家职能的需要，参与社会产品的分配和再分配以及由此而形成的国家与各有关方面之间的分配关系的一门应用学科。财政包括财政收入和财政支出两个部分。在*，对财政这一范畴有不同的认识：一种观点认为，财政是由国家分配价值所产生的分配关系，这种价值分配，在国家产生前属于生产领域的财务分配，在国家产生后属于国家财政分配；第二种观点认为，财政是为了满足社会共同需要而对剩余产品进行分配而产生的分配关系，它不是随国家的产生而产生的，而是随着剩余产品的产生而产生的；第三种观点认为，财政是为满足社会共同需要而形成的社会集中化的分配关系。

　　三、活动目的

　　营造学术氛围，活跃学生思维，促进经院学子提高专业术养，增强全校同学对会计、财政、金融的理解，加强同学们对现实经济问题的关注，培养经院学子运用所学知识分析现实问题的能力，真正做到理论联系实际，做经济建设合格**人，共建更高水*的小康社会。

　　四、活动开展

　　（一）活动时间

　　XX-11-6至XX-12-10

　　（二）活动内容

　　（1）选择会计专业、财政专业、金融专业其中的一个或几个内容，谈谈自身对其的看法

　　（2）谈谈对现今社会上财经类人士的认识，以及相关经济问题的认识

　　（3）联系本身的学习谈谈自己在学习会计或金融、财政专业中的成就和疑惑，与读者共享学习心得。

　　（4）谈谈你以为的会计精神是什么，及你是如何理解“科学、信赖、**、良知、公*”这种会计精神的涵义（或者谈谈你对理想金融界的构想，或者谈谈你对****财政**的实施的认识）

　　（三）征文题裁

　　除诗歌外不限

　　（四）活动流程

　　（1）在各大食堂及寝室楼下张贴海报向全校同学征文。

　　（2）文章用电子挡案发送至shaxxyouyue@并且按海报上提供的联系方式投纸介文挡。

　　（3）由本协会学术部成员和指导老师以及特邀专家评委一起选出优秀作品分出一、二、三等奖。

　　（4）召开颁奖大会、颁发奖品及荣誉证书。并给获奖同学酌情加综合测评分。

　　（5）本协会根据所征文章，选择优秀作品向校报、《藏龙学刊》以及其他学术刊物推荐，数量多的话，我们将结集成册。

　　（五）奖品设置

　　一等奖两名，各奖一台灯；二等奖四名，各一实用计算器；三等奖六名，各一精美笔记本。

　　五、活动中应注意的问题

　　做好宣传工作，注意作品征集和整理的连续性。考虑到同学的积极性及怎样符合实际，要让同学信任我们，感觉到参与和收获的乐趣。

　　六、活动负责人及参与者

　　负责人：项xx

　　**者：邓c

征文大赛活动策划书6

　　一、 活动主题：

　　举办“安职院大学生博客征文大赛”。

　　二、 活动目的：

　　为了促进学校精神文明建设，加强同学之间的交流、引导我校学生正确使用网络博客这一新生**，特策划举办“安职院博客征文大赛”。

　　三、 活动背景及意义：

　　在安职新校区12级新生已经熟悉了我校生活，已把安职院当成了第二个家。经过一个学期的生活，他们正在走向成熟，一定会对学校，对自己，对人生有更多更深的想法;而对11级同学来说，亲眼见证了新校区的成长，同时自己也面临人生、前途的重大抉择，一方面是对母校的情感;另一方面是对未来的畅想。相对于12级，他们显得更加的成熟和理性。所以无论是谁都在成长;思维开始巨人似的飞跃。处在青春期的他们对学校、个人、家庭、社会、爱情，甚至是哲学都会有一定的思考，有许多话要说。这次举办绝对是一次大丰收，他们思想的智慧等待着收割。

　　博客，作为网络写作环境上看，它拥有简洁、立体系统的特点;就其内容而言，它是人们个性化思想、个性化生活的记录;而博客写作，作为一种新的写作方式又具有随意性、互动性、大众性等特点;材料丰富多样。在当代，“博客”一词已经被套用到“你吃了吗?”的句式中，成为“你博了吗?”在我国，博客正在改变人们的交流方式，当代大学生在我国博客中占有不小比例。大学生作为一个青春群体渴望展现自己，渴望拥有个性，这些特点与博客特点不谋而合。博客也已成为一个新的文学形式，在“**、开放、共享”的博客精神感召下，博客大军也越来越壮大。有人断言，博客在颠覆传统媒介的同时，润物无声的改变人们的生存方式。时下，博客文体、博客行为、博客思想正悄无声息地进驻人们的生活，渗透着全新人文精神，在安职新校区，一切都是新的，校园文化建设也应该紧跟时代步伐，积极创新、大胆尝试。

　　综上所述，我们希望学校能够给予这次博客征文大赛以**和鼓励，我们期盼为学校的校园文化建设增砖添瓦，奉献自己的一点力量。

　　四、 活动时间：

　　3月4号——4月6号

　　五、 活动开展形式：

　　〈一〉网络形式：

　　1、邮箱投递。

　　2、博客留言投递，在“安职院网上交流*台”

　　上以留言的形式留下你的文章或文章链接，并务必标明文章题目及联系方式。

　　〈二〉文稿形式：

　　投递男生宿舍xxx(收)、女生宿舍xxx(收)

　　六、活动内容：通过网络博客形式举办此次征文大赛，借以获取并展现优秀作品，同时鼓励学生创作。

　　七、活动开展流程：

　　〈一〉海报及宣传(电话、短信、qq、口头、设咨询台及传单)

　　负责人员：xxx/xxx/xxx等。

　　〈二〉筹集赞助经费，负责人：xxx,xxx,xxx等。

　　〈三〉前期报名，负责人：管理系通讯组

　　〈四〉文章评定：评委组成：老师、学生会、协会、博客小组以及网友评论。负责人：xxx

　　〈五〉结果公布：

　　①“安职院交流*台”网页。

　　②学校公布栏。

　　③安职院网站,管理系网页。

征文大赛活动策划书7

　　一、 活动主题：

　　举办“安职院大学生博客征文大赛”。

　　二、 活动目的：

　　为了促进学校精神文明建设，加强同学之间的交流、引导我校学生正确使用网络博客这一新生**，特策划举办“安职院博客征文大赛”。

　　三、 活动背景及意义：

　　在安职新校区12级新生已经熟悉了我校生活，已把安职院当成了第二个家。经过一个学期的生活，他们正在走向成熟，一定会对学校，对自己，对人生有更多更深的想法;而对11级同学来说，亲眼见证了新校区的成长，同时自己也面临人生、前途的重大抉择，一方面是对母校的情感;另一方面是对未来的畅想。相对于12级，他们显得更加的成熟和理性。所以无论是谁都在成长;思维开始巨人似的飞跃。处在青春期的他们对学校、个人、家庭、社会、爱情，甚至是哲学都会有一定的思考，有许多话要说。这次举办绝对是一次大丰收，他们思想的智慧等待着收割。

　　博客，作为网络写作环境上看，它拥有简洁、立体系统的特点;就其内容而言，它是人们个性化思想、个性化生活的记录;而博客写作，作为一种新的写作方式又具有随意性、互动性、大众性等特点;材料丰富多样。在当代，“博客”一词已经被套用到“你吃了吗?”的句式中，成为“你博了吗?”在我国，博客正在改变人们的交流方式，当代大学生在我国博客中占有不小比例。大学生作为一个青春群体渴望展现自己，渴望拥有个性，这些特点与博客特点不谋而合。博客也已成为一个新的文学形式，在“**、开放、共享”的博客精神感召下，博客大军也越来越壮大。有人断言，博客在颠覆传统媒介的同时，润物无声的改变人们的生存方式。时下，博客文体、博客行为、博客思想正悄无声息地进驻人们的生活，渗透着全新人文精神，在安职新校区，一切都是新的，校园文化建设也应该紧跟时代步伐，积极创新、大胆尝试。

　　综上所述，我们希望学校能够给予这次博客征文大赛以**和鼓励，我们期盼为学校的校园文化建设增砖添瓦，奉献自己的一点力量。

　　四、 活动时间：

　　3月4号——4月6号

　　五、 活动开展形式：

　　〈一〉网络形式：

　　1、邮箱投递。

　　2、博客留言投递，在“安职院网上交流*台”

　　上以留言的形式留下你的文章或文章链接，并务必标明文章题目及联系方式。

　　〈二〉文稿形式：

　　投递男生宿舍xxx(收)、女生宿舍xxx(收)

　　六、活动内容：通过网络博客形式举办此次征文大赛，借以获取并展现优秀作品，同时鼓励学生创作。

　　七、活动开展流程：

　　〈一〉海报及宣传(电话、短信、qq、口头、设咨询台及传单)

　　负责人员：xxx/xxx/xxx等。

　　〈二〉筹集赞助经费，负责人：xxx，xxx，xxx等。

　　〈三〉前期报名，负责人：管理系通讯组

　　〈四〉文章评定：评委组成：老师、学生会、协会、博客小组以及网友评论。负责人：xxx

　　〈五〉结果公布：

　　①“安职院交流*台”网页。

　　②学校公布栏。

　　③安职院网站，管理系网页。

征文大赛活动策划书8

　　一·活动宗旨：

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感与才能通过我们自己的文笔展现在众人面前，

　　二·活动主题：

　　1针对中**文化的不同，谈谈你的看法

　　2针对神舟七号的升空，谈谈你的感想

　　三·活动目的：

　　展示英语才能，传播青春时尚

　　四·活动内容：

　　本次征文活动，能够丰富校园文化生活，营造校园英语学习氛围，为校园原创作品提供一个展现的舞台，让我们的才能有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。因此，本次活动现面向全校同学征集稿件，为同学们提供一个表达自我，展现自我的舞台。

　　五·活动安排：

　　1、活动宣传：由女工部与留学部拟定关于活动时间地点及参与方式的通知，交 由***制作宣传海报，在全校范围内张贴宣传。

　　2、活动时间:

　　(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日

　　（2）结果公布日期：11月10日

　　3、交稿地点：校学生会女工部及留学部办公室

　　4 、活动形式：本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。后请参赛选手按照规定的截稿日期将稿件交给女工部或留学部办公室。

　　5 活动要求：

　　（1）本次活动本着公*公正的原则进行。

　　（2）投稿文章主题可从活动主题中任选一个，题材不限。

　　（3）投稿文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　（4）稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　六·奖项设置：

　　一等奖 3名 荣誉证书

　　二等奖 5名 荣誉证书

　　三等奖10名 荣誉证书

　　优秀奖20名 荣誉证书

　　七·评比方法：

　　1、将所交稿件由两部合作进行初审，审核的主要目的是参赛者所提交作品的真实性和可读性。

　　2、最后由学校权威教师**评判，筛选出最终的优秀作品。

　　八·结果公布：将以海报形式在全校范围内公布获奖名单及获奖作品。

征文大赛活动策划书9

　　一、活动背景、活动目的：

　　大学是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事，有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。

　　二：活动主题：

　　“我的大学”为主题的'微故事征文大赛

　　三：策划主办单位：

　　xx工学院校学生会***

　　四：活动对象：

　　xx工学院全体学生

　　五：活动时间：

　　征稿时间20xx年12月1日至12月20日。

　　评选时间12月20日至30日。

　　六、活动概况

　　1、投稿方式

　　（1）作品以打印，电子稿的形式上交，并以班为单位交由系学生会，由学生会人员**整理并做好登记再交到校学生会

　　（2）电子稿及打印格式：在首页左上方标明安阳工学院微故事征文大赛，全文为宋体，标题二号字体，正文四号字体

　　（3）所有稿件自行保留，不予退还

　　（4）也可通过关注微博“安阳工学院我的大学微故事大赛”进行投稿。

　　2、评选标准：

　　（1）内容积极健康向上，同时又能够很好的体现出大学生活的美好，丰富，紧扣“我的大学”的主题，感情丰富为佳；

　　（2）故事字数在限定字数内，言简意赅；

　　（3）审稿工作由各院系学生会**，校学生会**及各位资深老师共同完成，确保大赛作品评选的公*公正；

　　3、活动结束

　　（1）邀请评委以便后期优秀作品的评选。

　　（2）总共设置三个奖项,颁发证书，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名及优秀奖若干，并将获奖稿件发布在学生会**微博，或校报。

　　七、征稿要求:

　　（1）征文内容围绕“我的大学”展开，畅所欲言

　　（2）内容积极向上，情感自然丰富，富有创新意识，能从细微处挖掘出大学生活的意义，作品必须为原创作品，谢绝抄袭，套作

　　（3）题目自拟，字数在140字以内

　　（注：详细请私信安阳工学院学生会**微博。）

征文大赛活动策划书10

　　“雷锋”作为为人民服务的**已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月，雷锋精神溢满整个校园，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。记院**站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，更一步提升软件的品牌形象，为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：

　　一、活动主题：

　　“春暖三月雷锋精神”征文大赛。

　　二、活动时间：

　　3月28号——4月20号

　　三、征稿对象：

　　湖南软件职业学院全体师生

　　四、征稿要求：

　　1.字数：800—xx字以内，诗歌字数不限;

　　2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。

　　3.注：来稿注意标明班级、姓名。

　　五、投稿方式：

　　1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交学院**站。

　　2、也可以直接上交于院**站办公室刘敏处。

　　3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于：xxxx里。

　　六、活动流程：

　　1、宣传：由院**站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。

　　2、院**站***海报宣传。

　　3、投稿时间：3月28号——4月11号

　　4、审稿时间：4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

　　七、组委会：

　　1、顾问：xx老师、xxx

　　2、审委员：院**站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。

　　八、奖项设置：

　　1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　2、一等奖奖励现金100元，二等奖分别奖励现金50元，三等奖分别奖励现金20元，并颁发证书。并在广播和刊物上**奖励。

　　3、所有投稿文章将刊登于院**站月刊上。

　　4、4月20号进行颁奖典礼。

　　注：需奖金220元，荣誉证书：十本，相关海报4张，颁奖典礼开支：20元

　　九：本此活动最终解释权归院**站所有。

征文大赛活动方案3篇（扩展3）

——征文大赛活动策划方案 (菁选3篇)

征文大赛活动策划方案1

　　为热烈庆祝*******成立xx周年，讴歌****全国人民在**建设年代和**发展时期取得的辉煌成就，深切表达对*和祖国的热爱之情，按照教育局*委要求，**我校*员积极参加。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动主题

　　此次征文活动坚持以*的*、*******精神和**讲话精神为指导，以“*梦·我的梦——纪念建国xx周年”为主题，紧紧围绕建国67周年、*的群众路线教育实践活动，以及新区建设xx年来的光辉历程等方面内容开展征文活动，倡导以清新文风和精美文笔诠释“*梦·我的梦”，深切表达对*和祖国的拳拳之情。

　　二、征文时间

　　20xx年9月15日前。

　　三、参考选题

　　征文要紧扣本次活动的主题，文章题目自拟。以下几个方面供选题时作参考：

　　1.新*成立xx年来我国在经济、****、文化、社会、**建设及相应的**、理论建设方面的重大成果和历史贡献。

　　2.没有*就没有新*，只有****才能救*，只有*特色****才能发展*。

　　3.坚持理论创新和实践创新，着力推动科学发展、促进社会**。

　　4.坚持*特色****道路，就是真正坚持****;坚持*特色****理论体系，就是真正坚持*****。

　　5.牢固树立和践行*****群众观。

　　6.从*的历史看开展群众路线教育实践活动对加强*的建设的重大意义。

　　7.*的优良传统与群众路线教育。

　　8.深入开展*的群众路线教育实践活动，为“*梦”凝心聚力。

　　9.群众路线思想是*特色****理论体系活的灵魂;群众路线教育实践活动是推进*的建设新的伟大工程的生动实践。

　　10.聚力解决联系服务群众“最后一公里”问题，提高*的群众路线教育实践活动实效。

　　11.加强*员****思想道德建设问题研究。

　　12.解决“*”(*、*、享乐**、奢靡之风)问题的有效途径及长效机制研究。

　　13.保持*与人民群众血肉联系的**措施研究。

　　14.密切联系群众的动力机制和现实机制研究。

　　15.开展批评和****常态化、**化研究。

　　16.*的群众路线理论与实践发展创新研究。

　　17.开展*的群众路线教育实践活动方法载体创新研究。

　　18.呈贡区开展群众路线教育实践活动的经验做法及启示。

　　19.“*梦·我的梦”有关内容。

　　20.呈贡新区建设有关内容。

　　四、要求

　　1.征文要求主题鲜明，观点正确，格调高雅，弘扬主旋律，能以小见大，从细微处描绘对社会、对人生的独特感受，抒发爱国情怀，畅谈对“*梦”内涵、价值与意义的理解，讴歌新*伟大历程和光辉成就，讴歌呈贡新区建设在各个领域所取得的新发展与新成就，讴歌新区人民在建设新区过程中涌现出的典型事迹。征文写作上要做到逻辑严谨、文风清新朴实，理论联系实际，有较高的理论价值、宣传价值和现实指导意义，文章体裁和形式不限。

　　2. 征文篇幅以3000至5000字为宜，文章标题用黑体2号字，正文用仿宋4号字。在文章左上角注明“纪念建国xx周年征文”字样，标题下注明作者姓名，文章末页注明作者单位、职务(职称)、通信地址、邮编、联系电话。

征文大赛活动策划方案2

　　学校*支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想因为我们的信念中青春激扬!

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的**，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的'必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字心灵小故事，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

　　活动时间：4月22日到5月1日

　　承办单位：心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作：

　　(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　(2)投稿广播站，进行宣传。

　　(3)网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动：

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、**推荐：由各学生会或者社团**推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐1名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值5元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值3元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值1元奖品

　　优秀奖1名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

征文大赛活动策划方案3

　　一、主题

　　财经征文比赛

　　二、活动背景

　　当今国际，经济峥嵘！风起云涌，变幻莫测。各路豪强各显身手，在经济界，或呼风唤雨，击出一记记惊雷，或中流击水，掀起滔天巨浪，或静静蛰伏，等待时机，谋定后动。然风云骤起，乱像咋现。**“次贷“，伸出“熊爪”，夷*一座座楼市，**该如何应对机遇和挑战，是我们每个经院学子应该关心的问题。

　　与此同时，二十一世纪，是知识飞速发展的时代，是高科技大发展和经济管理水*大提高的时代，这种大环境，将推动经济学科和管理学科的发展。

　　湖北经济学院作为一所以经济学和管理学为主的本科院校，更应该站在时代的前沿，分析经济现象背后的故事，为经济建设献计献策。作为本校**学科的会计学、政学和金融学的经院学子，面对所学学科和现实的经济问题自然有说不尽的话要付之案头。以下为三大**学科的简介：

　　会计是以凭证为依据、以货币为主要度量，连续、系统、全面、综合地反映、**在发生过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的信息系统和价值管理活动。会计既是以提供信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的活动。它必须遵守真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则。

　　会计具有重要地位：一般人以为，在知识经济条件下，会计工作广泛应用电子技术，电子计算机在各方面的使用，**提高了效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这磨多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作。提高会计工作的水*，更好地为发展经济服务。在这种条件下会计更重要。

　　会计是千秋大业，凡是有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核，使计算机进行核算只是改变了核算的**和形式，但不可能改变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了信息需要加强了。更需要在新的条件下，以更新的、更高的要求对经济进行会计核算。所以经济越发展，会计越重要。

　　由于会计员提供的财经信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员具备的重要的个人素质，其它的品质也包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、**能力工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将**提高成功的几率。

　　**XX—10—23（**商业电讯）－－当金融危机来临，美元贬值，**的出口产业受到巨幅影响，在经济一体化、各个行业共同处在一个生态系统境的开放式经济环境下，受到影响的绝不至是制造业和金融业。在企业受到冲击之后，该如何走出来，成为所有行业企业关注的热点。

　　金融学发端于经济学，但如今已经从中**出来，有了自己的研究方法，成为**的学科．现代金融学也象经济学一样，从微观主体的理性行为入手（行为金融学考虑了非理性行为），构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系，考察****在资源跨期配置中的机制和作用．但是金融学有区别于经济学的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析，实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性，在市场中更容易实现．金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素，因此市场主体的预期在其中起了重要作用．经济概念比金融广得多

　　金融是经济的一小个分支，只是有自己的侧重点经济学是一个一级学科，金融学是一个二级学科，在经济学之下，经济学研究的是一个国家地区的经济发展状况、方式、道路等。是比较宏观的了，它对经济的各个方面包括工业、农业等。金融只是对一个国家经济领域中的金融方面进行研究，比如货币、证券、金融市场等。

　　财政学是以国家为主体，为了实现国家职能的需要，参与社会产品的分配和再分配以及由此而形成的国家与各有关方面之间的分配关系的一门应用学科。财政包括财政收入和财政支出两个部分。在**，对财政这一范畴有不同的认识：一种观点认为，财政是由国家分配价值所产生的分配关系，这种价值分配，在国家产生前属于生产领域的财务分配，在国家产生后属于国家财政分配；第二种观点认为，财政是为了满足社会共同需要而对剩余产品进行分配而产生的分配关系，它不是随国家的产生而产生的，而是随着剩余产品的产生而产生的；第三种观点认为，财政是为满足社会共同需要而形成的社会集中化的分配关系。

　　三、活动目的

　　营造学术氛围，活跃学生思维，促进经院学子提高专业术养，增强全校同学对会计、财政、金融的理解，加强同学们对现实经济问题的关注，培养经院学子运用所学知识分析现实问题的能力，真正做到理论联系实际，做经济建设合格**人，共建更高水*的小康社会。

　　四、活动开展

　　（一）活动时间

　　XX—11—6至XX—12—10

　　（二）活动内容

　　（1）选择会计专业、财政专业、金融专业其中的一个或几个内容，谈谈自身对其的看法

　　（2）谈谈对现今社会上财经类人士的认识，以及相关经济问题的认识

　　（3）联系本身的学习谈谈自己在学习会计或金融、财政专业中的成就和疑惑，与读者共享学习心得。

　　（4）谈谈你以为的会计精神是什么，及你是如何理解“科学、信赖、**、良知、公*”这种会计精神的涵义（或者谈谈你对理想金融界的构想，或者谈谈你对****财政**的实施的认识）

　　（三）征文题裁

　　除诗歌外不限

　　（四）活动流程

　　（1）在各大食堂及寝室楼下张贴海报向全校同学征文。

　　（2）文章用电子挡案发送至shaxxyouyue@xxxx。com并且按海报上提供的联系方式投纸介文挡。

　　（3）由本协会学术部成员和指导老师以及特邀专家评委一起选出优秀作品分出一、二、三等奖。

　　（4）召开颁奖大会、颁发奖品及荣誉证书。并给获奖同学酌情加综合测评分。

　　（5）本协会根据所征文章，选择优秀作品向校报、《藏龙学刊》以及其他学术刊物推荐，数量多的话，我们将结集成册。

　　（五）奖品设置

　　一等奖两名，各奖一台灯；二等奖四名，各一实用计算器；三等奖六名，各一精美笔记本。

　　五、活动中应注意的问题

　　做好宣传工作，注意作品征集和整理的连续性。考虑到同学的积极性及怎样符合实际，要让同学信任我们，感觉到参与和收获的乐趣。

　　六、活动负责人及参与者

　　负责人：项xx

　　**者：xx

征文大赛活动方案3篇（扩展4）

——dv摄像大赛活动策划方案3篇

dv摄像大赛活动策划方案1

　　项目名称：

　　“走进影艺世界 共享dv生活”

　　——xx师范大学dv摄像大赛

　　项目起始时间：

　　XX年4月——XX年6月

　　实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合

　　****：

　　xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报 校电台 长安青年 校报**

　　一、背景与现状

　　随着dv自拍风的兴起，越来越多的网络作品相继出现，作为一种青年人所共同追逐的`潮流，大学生也不能落下，用新时期的科技反映大学生活，让越来越多人了解大学的激情，是大学生报答社会的一种新鲜方式。

　　二、目标人群

　　师大新校区所有大学生

　　三、 项目目的

　　展示当代大学生的风采，体现团队的合作精神。

　　四、 项目策略

　　作品要求主题鲜明，内容上进，以xx师范大学社团联合会网站作为作品征集的*台，面向大众，以网络**的票数和专家的审核来决定作品成绩。

　　五、 项目主体

　　1、宣传（*面媒介，报纸媒介，电视媒介，广播媒介）

　　2、发布征搞启示

　　3、运行阶段（宣传，投稿，审搞，评奖）

　　4、作品公布与颁奖

　　六、 项目评估

　　项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对网友评议来评估。

　　七、 经费预算

　　五千元***

征文大赛活动方案3篇（扩展5）

——“简历制作大赛”活动方案3篇

“简历制作大赛”活动方案1

　　一、活动引言：简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

　　二、活动主题： 优show简历，成功之基

　　三、活动对象： 闽江学院电子系全体学生

　　四、活动时间：

　　4、1 —— 4、10

　　五、作品要求：

　　1、尺寸规格：A4纸、封面和排版格式不限；

　　2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；

　　3、作品内容可以根据自己的兴趣**创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的'个性。

　　六、作品提交

　　1、作品提交截止日期： 4、10

　　2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）

　　电子档发到邮箱bisai.kt250，纸质档上交给系就业创业促进部负责人

　　七、评分标准：

　　（一）外观设计（10分）

　　（1） 纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。

　　（2） 版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

　　（3） 篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

　　（4） 装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

　　（二）封面设计（30分）

　　（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

　　（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动**。

　　（3）整体效果（5分）

　　（三）个人简历（20分）

　　（1）个人基本信息（2分）

　　（2）求职意向（2分）

　　（3）教育背景（6分）：**、成绩、外语水*、计算机水*及其他。

　　（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

　　（5）其他（4分）

　　（四）自荐信（40分）

　　（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

　　（2）措辞（2分）

　　（3）文风（8分）：文风*实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

　　（4）语气（2分）

　　（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

　　（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

　　（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名：奖状+精美礼品

　　二等奖二名：奖状+精美礼品

　　三等奖三名：奖状+精美礼品

　　九、注意事项：

　　1、参赛作品一律不予退还；

　　2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

　　共青团物理学与电子信息工程系委员会

　　XX年3月25 号

　　策划书附：电子系第一届简历制作大赛报名表

　　姓名

　　年级

　　专业

　　电话

　　注：报名表于4月3号之前交给就创部负责人。

　　就业创业促进部

　　XX年3月25 号

“简历制作大赛”活动方案2

　　求职是一场赛跑，简历是起跑线，在现今日益严峻的就业形势下，面对堆积如山的求职简历，如何让自己脱颖而出，吸引招聘人员的眼球呢？

　　本次简历制作大赛将为广大毕业生导入优秀简历制作意识帮助和督促同学们为毕业求职做好准备，更好地促进毕业生就业。根据我系的实际情况，在药学系“第二届简历制作大赛”的基础上，现定于20xx年3月15日至20xx年4月2日举办药学系“第五届简历制作大赛”。现将有关事项通知如下：

　　一、大赛主（承）办单位:

　　1、主办单位：漯河医专药学系

　　2、承办单位：漯河医专药学系团总支

　　二、大赛主题：

　　show出你自己！

　　三、活动对象：

　　药学系全体学生

　　四、大赛形式：

　　1、大赛分班级预赛和系部决赛。

　　2、大赛采取作品展示、演讲比赛等形式进行，各班级可根据具体情况自设主题。

　　五、作品要求：

　　1、参赛作品要求内容完整真实、简明扼要，文字表达准确、有条理，版面格式清晰、美观大方。

　　2、要求参赛作品能充分体现个性特质，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

　　3、简历内容中必须包括个人基本信息，并可根据自身职业规划适当虚拟求职信息。

　　4.杜绝各种抄袭行为，必须为本人**制作，否则取消入围资格。

　　5、决赛作品要求交电子稿和纸质稿，纸质稿要求以A4纸打印交承办单位。

　　6、请自备副本，入围作品概不退稿。

　　三、日程安排及要求

　　1、大赛宣传、班级初赛（3月19日—4月1日）：各班级班**、辅导员充分利用班会时间为学生讲解本次大赛的重要意义。以班级为单位采取作品展示、演讲比赛等形式进行班级参赛作品的初级评选，每班至少**50%的学生报名参赛。幷推荐2-5名学生参加系部决赛。

　　2、系部决赛（4月1日—4月15日）各班级务必于4月2日前将入围作品电子稿和纸质稿交系部评选，过期不交者取消本次参赛资格。系部将**专业老师对入围作品进行评选，确定获奖名单。

　　3、奖项设置：一等奖：1名荣誉证书和奖品二等奖：2名荣誉证书和奖品三等奖：3名荣誉证书和奖品。优秀奖：4名颁发荣誉证书和礼品。**奖：2名颁发奖状及礼品。

　　4、所需经费预算：1、荣誉证书15本（75元）2、一等奖：1名荣誉证书和奖品（100元）3、二等奖：2名荣誉证书和奖品（100元）4、三等奖：3名荣誉证书和奖品（100元）5、优秀奖：4名颁发荣誉证书和礼品（100元）6、**奖：2名颁发奖状和礼品（100元）7、会场布置及其他（125元），总计700元

　　药学系团总支20xx年3月8日

征文大赛活动方案3篇（扩展6）

——书画大赛活动方案3篇

书画大赛活动方案1

　　为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬**民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

　　二、活动主题

　　讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。

　　三、参赛对象

　　滩八镇第二中心小学全体师生。

　　四、活动内容

　　（一）教师组作品

　　1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

　　2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

　　内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

　　（二）学生组作品

　　1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

　　内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

　　五、**形式

　　每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水*自选内容。

　　六、作品要求

　　1、内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。

　　2、规格

　　（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

　　（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。

　　3、要求：

　　（1）参赛学生要**进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

　　（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。

　　（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。

　　（4）参展作品须是2015年来作者近期原创。

　　（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。

　　七、评选原则：

　　美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。

　　八、奖励办法：

　　按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

　　教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。

　　九、评委

　　十、时间安排:

　　交稿时间：5月20日

　　评选时间：5月22日

　　颁奖时间：5月23日

　　参展时间：5月26日

书画大赛活动方案2

　　为进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康**发展。经研究决定举办学生美术作品比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛主题：

　　阳光下成长

　　二、参加对象：

　　在校学生

　　三、组别设置：

　　按照年级分为低段（1—2年级)、中段（3—4年级)、高段（5—6年级)。

　　四、作品要求：

　　（一）绘画作品

　　国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　　（二）书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　（三）摄影作品

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

　　五、作品报送：

　　1.绘画、书法篆刻、摄影三大项中每个大项各可报作品（背面必须粘贴标签）1-5件。

　　2.以年级段为单位，在**填写报送登记表（见附件）后与作品一起报送至美术组朱琛老师处，联系电话：xx。

　　3.作品报送时间截止5月19日（逾期不候）。

　　4.若对比赛有不明确的地方可询问各班美术老师或美术办老师。

　　六、奖项设置：

　　1、各组各大项分设一、二、三等奖若干名，由校大队部和美术组负责**进行评比。优秀作品选送参加区市中小学生艺术节比赛。

　　2、评选部分年级段优秀**奖。

　　望各年段认真做好本次比赛的**发动工作，为我校艺术教育的发展做出贡献。

书画大赛活动方案3

　　广阔农村是书画艺术最深厚的根基，农民群众是书画艺术表现的重要母体和服务对象，又是直接参与书画艺术创作的主体；“三农”战线上的书画艺术爱好者中蕴藏着极大的艺术热情和创造能量。为给我市广大农民和“三农”战线上的书画家及书画爱好者创作书画艺术提供一个集中展示和交流的*台，根据****意见，市*办公室、*****、市农办、市**总台、市文广新局、市文联决定联合举办**市首届农民书画大赛。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　围绕建设文化大市的目标，充分发掘我市广大农民和“三农”战线上**职工的书画才能，讴歌**开放20多年来我市农村的巨大变化，展示**开放以来“三农”工作取得的伟大成就和辉煌业绩，展现广大农民丰富多彩的精神生活和崭新风貌，进一步繁荣农村文化，推进****新农村建设。

　　二、征稿对象及范围

　　凡年龄16周岁以上的全市广大农民均可参加，欢迎“三农”战线上的**职工积极参加。

　　三、征稿内容与要求

　　1、作品主题。内容健康向上，富有时代气息。书法提倡自拟诗词和联语；绘画以反映我市乡村在**开放以来的新面貌、昂扬向上的精神风貌以及社会新风尚为主。

　　2、作品要求。

　　（1）书法限于毛笔；绘画画种不限。

　　（2）书法、国画限于六尺整纸以下，其它画种限1.5×1.5米以内。

　　（3）参赛书画作品一律交原作（无须装裱），来稿每人限作品1－2件。

　　（4）所有参赛作品都要在作品背面用铅笔注明选送县市区（或单位）、作品题目（书法写明书体、绘画写明题目）、尺寸（公分）、作者姓名、通讯地址、邮编、电话。

　　四、工作内容与时间安排

　　1、宣传发动（11月20日前）。市级****开展广泛宣传，营造氛围；各县市区深入乡村宣传发动，把参赛作品数量分解到乡镇，落实到人。

　　2、作品报送（12月5日前）。各县市区由农办集中报送参赛书画作品，要求临海市、温岭市报送作品数量不少于80件，其他县市区报送作品数量不少于60件，其中绘画作品一般占40——50；“三农”战线**职工作品数量不能超过总数的三分之一。市直农口单位**职工作品直接报送**市农办，数量不限。

　　3、作品评选（12月10日前）。由组委会聘请专家组成评委会，对参赛作品进行评选，确定展出作品。

　　4、作品装裱（12月25日前）。由组委会负责对展出作品进行**装裱。

　　5、作品评奖（12月27－28日）。对展出作品进行分类评奖，书法、绘画各设金、银、铜及优秀奖，名额分别为书法、绘画各3个、6个、9个和30个。“三农”战线**职工的作品不参与评奖，由组委会**发给纪念奖。

　　6、作品展及颁奖（20xx年12月29日—20xx年1月3日）。举行作品展暨作品奖、**奖颁奖仪式，各县市区以参赛作者为主****团参加；入选、获奖作品在市*书画院展出。

　　7、书画研讨会（12月29日上午）。召开全市农民书画研讨会，以获奖作者为主，邀请有关**、大赛评委参加，通过座谈、作品点评等形式，进一步提高我市农民书画创作水*。

　　8、作品处置（20xx年1月3日后）。获奖作品由**市农民书画艺术馆（筹）收藏，其它作品退还县市区农办，由县市区农办退还作者。

　　五、****

　　为确保这次活动顺利进行，市里决定成立大赛组委会，**副*为组长，**副秘书长、*****副**，**副秘书长、市农办**，市文广新局**，市文联副*，市*研究室副**为副组长，相关部门**为成员，对活动涉及各项工作实行责任分解落实。

　　组委会下设办公室，由*****、市农办、市文广新局、市文联、市*书画院确定专人组成，具体负责大赛各项活动内容的开展。由市农办主要负责大赛活动方案的起草、书画作品的征集、收藏、退还、**评奖颁奖和**市农民书画艺术馆筹建等工作；*****、**日报社、市**总台负责大赛的宣传发动工作；市文广新局协助做好**市农民书画艺术馆筹建和大赛宣传发动工作；市书画院负责展览场地的'落实和作品装裱、作品布展等工作，市文联主要负责大赛评委会专家的邀请、参赛作品创作指导、研讨会**等工作。

　　各县市区*委、*和****要切实加强**，落实人员负责，广泛宣传发动，发挥农村指导员的作用，深入挖掘贴近农村生活、创作富有新意、有鲜明地方特色的农民书画作品，确保有更多高质量的书画作品参赛。各县市区农办负责**、具体联系人名单请于11月10日前上报市农办。

征文大赛活动方案3篇（扩展7）

——亲子书信大赛活动方案3篇

亲子书信大赛活动方案1

　　一、指导思想

　　为构建**亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子之间的沟通交流，让学生正确运用书信这一文体，提高学生的写作兴趣及能力，我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。

　　二、活动主题

　　感恩·励志·亲情

　　三、参加对象

　　五年级全体学生。

　　四、活动时间

　　12月6日

　　至12月17日

　　五、活动内容：

　　活动分两个步骤进行：

　　1．孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

　　2．父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

　　六、活动要求：

　　1．双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

　　2．双方书信内容书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的`信在下，两封信装订在一起。

　　3．按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

　　4．各班要广泛宣传，发动学生积极参与，并择优选出10份上交综合部，参加校级评选。

　　七、评奖办法

　　1．本次比赛以年级组为单位进行评奖，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖若干名。

　　2．根据学生获奖情况，各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

征文大赛活动方案3篇（扩展8）

——数学亲子大赛活动方案

数学亲子大赛活动方案1

　　学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

　　一、实施时间

　　20xx年3月17日――20xx年3月28日

　　二、具体活动安排

　　(一)宣传发动

　　1、年级组召开班**会议，布置活动安排。

　　2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

　　具体时间为 年3月17日到 年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

　　讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

　　(二)家长报名

　　1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班**确定每班30%左右的名单。

　　2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班**审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间**在5分钟左右。

　　3、班**联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校**制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。

　　(三)家长进班讲故事

　　1、班**进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

　　2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。

　　3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的'故事妈妈。

　　4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

　　5、学校颁发奖状。

　　(四)班级召开亲子阅读交流会

　　请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

征文大赛活动方案3篇（扩展9）

——校园歌手大赛活动方案

校园歌手大赛活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的校园歌手大赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园歌手大赛活动方案1

　　一、主办单位：东宁县三岔口中学

　　二、承办单位：音体美教研组

　　三、协办单位：各学年组

　　四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　　五、活动主题：

　　《让梦飞翔》走上舞台，你就是主角。让才艺展示自己，让掌声肯定自我。

　　六、参赛对象：在校全体学生

　　六、活动时间：20xx年11月7日—20xx年11月18日

　　七、活动地点：学校西食堂

　　八、活动流程：

　　（一）通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午12：30，由音体美教师召开会议并下发通知，通知各班级文艺委员。

　　（二）报名工作：

　　1、报名时间：20xx年11月7日—11月9日

　　2、报名地点：各班班**

　　3、报名对象：全体在校学生均可参加

　　4、报名方式：个人可报至各班班**，经过一轮淘汰赛，各班级文艺委员将进入二轮淘汰赛的5名选手名单于二轮淘汰赛当天上午**报至音体美组。

　　（三）比赛工作：

　　1、时间：20xx年11月7日—20xx年11月18日

　　一轮淘汰赛：各班级自行**，时间自定

　　二轮淘汰赛时间：11月11日12：00—12：50

　　决赛时间：11月18日13：00—15：30

　　2、地点：初赛不予限制，复赛在音乐教室，决赛在学校西食堂。

　　3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各班级自行举办不做安排，每系推选5人进入复赛，最终选出15人进入决赛。

　　九、比赛宣传：各班文艺部及学校音体美教研组，进行**宣传和**宣传。

　　十、比赛规则：

　　（一）比赛原则：本着公*、公开、公正的原则

　　（二）比赛方法：初赛、复赛为清唱或伴奏演唱，决赛为伴奏演唱。

　　1、初赛：各班级自行安排，不做要求。

　　2、复赛：学年组长、各班班**

　　3、决赛：学校**、特邀老师

　　4、评分方式：去最高分、最低分后取*均分，详见评分细则。

　　（三）比赛评委：学校**和音体美组教师组成

　　十一、参赛规则

　　1、参赛选手必须完全同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。参赛选手参加本次大赛的行为视为完全同意并必须遵守大赛规则。

　　2、比赛形式**。（独唱、组合均可）

　　3、参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

　　4、参赛的伴奏带由参赛选手自己提供。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

　　5、决赛选手必须在比赛开始前30分钟到达赛场抽签后候场。否则作弃权处理。

　　6、比赛严格按照号码牌的序号进行，没有特殊情况不得调换，也不得中途退场。

　　7、所有参赛选手必须于11月10日前将伴奏带交艺术设计系文艺部，并标明参赛选手姓名、曲目，如选手对比赛音响设备有特殊要求，应于比赛前一天与大赛工作人员联系，协商解决，否则责任自负。

　　十二、歌唱比赛评分标准

　　校园十大歌手大赛评分细则表

　　演唱技巧

　　歌唱完整流畅、表现力强2分

　　节奏、音准、乐感表现3分

　　歌曲内容健康选曲得当1分

　　台风表演

　　台风自然得体、表情到位2分

　　形象包装

　　服装搭配、整体形象、气质1分

　　音乐、舞台搭配的整体效果1分

　　合计10分

　　十二、奖项设置

　　1、团体奖项：

　　团体总分第一、二、三名

　　优秀**奖两名

　　团体评分标准

　　1、获得一等奖加10分，二等奖5分，三等奖3分，其他奖项2分。

　　2、班级所报的节目参加比赛中场演出的，一个节目加5分。

　　3、班级为参赛选手制作海报，并有****，每个海报加3分，适时的****，每次加1分（相反扣2分）。

　　4、保持会场的卫生，不允许带零食，否则视情节扣分。

　　2、个人奖项：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　最具风采奖2名

　　最佳人气奖2名

　　优秀表演奖5名

　　十三、决赛流程：（整个时间大约持续150分钟）

　　1、张校长宣布比赛规则

　　2、主持人贯穿前7名歌手比赛（主持人在学生中选拔并且给所在班级加分）

　　3、中场节目演出（各班级参加表演加分），穿插在上半场的评分过程中，此时统计出上半场得分。

　　4、后8名歌手比赛

　　5、评委献唱过程统计评分

　　6、周校长总结并颁奖

　　十四、工作安排

　　总评委：张怀林

　　比赛评委：张怀林、周瑛、亓等胜、周伟强、李振森、***、周鑫

　　计分员：崔荣俊、潘毅、徐秀影、赵晶、于洋滨、梁之岭

　　音响设备：吕青森、佟贵强

　　结束语

　　青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的学生，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。希望你们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。“心有多大，舞台就有多大”，就是这样的一个能让自己掌控美丽青春的舞台。

校园歌手大赛活动方案2

　　一、活动背景:

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，推动广大同学不断提高自身全面素质和校园精神文明建设。

　　二、**机构

　　主办单位：学生处、校团委

　　赞助单位：阳光超市学生实训基地

　　三、活动时间：4月初至4月底

　　四、活动地点：礼堂

　　五、活动对象：全校学生均可报名参加

　　六、具体策划如下

　　1、赛前宣传：从海选、复赛至决赛都制作海报、发微博和各位班**在各班宣传等形式进行宣传；

　　2、报名截止时间：3月25日（第三周周三）

　　3、报名方式：每班在保证至少一名同学参加的基础上越多越好，***在各班文娱委员处报名，然后由文娱委员**将名单在截止时间前交至校学生会文体部**13金融廖家铭同学处。

　　七、比赛说明：

　　（一）海选：（4月1日—4月3日）具体时间、地点另行通知

　　1、选手采取清唱形式，时间为2分钟以内。（会有工作人员提醒）

　　2、学校将**周洁芳、王媛媛两位老师作为导师，每位导师都有两张牌，一张待定，一张是WIN。没有举牌，表明淘汰。举起待定，则可以进入第二轮海选，需再次第二轮海选中进行清唱。举起WIN，则直接进入复赛，

　　3、两位导师各自可以携带八名选手进入复赛。

　　4、进入复赛的学员将在各自导师带领下进行三次的集中培训。

　　（二）复赛：（4月14日-4月16日）具体时间、地点另行通知

　　1、进入复赛的参赛选手各唱一首歌，要求提前将伴奏上传团委学生会，音乐上传地址：校园歌手大赛，用户名：17,密码：1818。

　　2、复赛参赛选手将随意抽签两人PK，由大众评委投票决定选出8人直接进入决赛。

　　3、两名导师可以在落选8名选手中各有1票推荐权，可以直接让2名选手进行决赛。

　　4、进入决赛参赛选手共10人，分别在两名导师下进行学习训练。

　　5、大众评委有每班选出一人作为大众评委。

　　（三）决赛：（暂定4月29日晚）

　　1、评委组成：

　　由学校行政、教师、学生三方评委组成

　　导师将不参与评委工作。

　　2、环节介绍：

　　第一环节强强对抗

　　1、此环节由每位导师的学员交叉进行组合，两人分为一组，每组选择一种歌曲风格进行歌曲串烧表演，每人演唱一首歌。

　　2、此环节由评委评分，每组学员只有一名同学胜出，决出5名歌手晋级参加第二轮比拼。

　　第二环节歌唱魅力

　　1、进入第二轮的5名学员可自己或邀请帮帮团（可邀请老师、同学均可，人数不限）共同完成一部最能体现个人特色的音乐作品

　　2、此轮结束后，由评委按分数高低选出三名选手直接晋级成为冠军候选人。

　　第三环节巅峰对决

　　1、进入第三环节的三名选手分别进行个人演绎，演唱形式不限。

　　2、由评委进行打分，按分数高低决出冠、亚、季军。

　　八、决赛评分标准：

　　1、曲目品质（共2分）

　　歌曲内容健康积极向上，能够体现当代中职生的青春靓丽与无限动感；

　　2、演唱技巧（共4.5分）

　　①具备一定的音乐素质，音色**，气息流畅；音准，在唱歌过程中不跑调，不串词；（2分）

　　②正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍；（1分）

　　③吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处；（1.5分）

　　3、台风表演（共2.5分）

　　①台风端正，具有一定的现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流；（1.5分）

　　②表演自然、声情并茂，能够很好的把握乐曲旋律及对歌曲含义的理解；（1分）

　　4、形象包装（共1分）

　　外形气质、服装搭配应与所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。

　　九、活动奖项

　　进入决赛均有奖，根据成绩进行排名，颁发证书，给予奖励。

校园歌手大赛活动方案3

　　（一）参赛办法

　　1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；

　　2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组（除音乐学院、新联学院专业组）；

　　3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现**现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

　　（二）比赛办法

　　1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；

　　2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的.晋级选手名单报到校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44位选手进入预赛（除音乐学院、新联学院专业组）；预赛按抽签分a、b两组进行（最终排名按分数由高到低进行不分组），评委由大赛组委会**聘请专业评委；

　　3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名，）直接进入决赛，决赛评委由校团委**聘请专业评委；

　　4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示（一分钟以内）即兴歌曲名称应答。

　　（三）比赛选手要求

　　1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；

　　2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。

　　3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。

　　4、比赛选手请自备伴奏cd或mp3，按照规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不承担责任；

　　5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀**奖资格。

　　（四）录取名次与奖励办法

　　1、决定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌手，专业组选手取第一、二、三名及优秀奖；

　　2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀**奖”六个；

　　3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。

　　（五）选手比赛的几项附属规定

　　1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。

　　2、各院选手在参加校级预、决赛时必须准时参赛，由于赛事需要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论，同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会；

　　3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

校园歌手大赛活动方案4

　　活动背景：夏日的炙热正离我们远去，秋日的清爽正随风而来。这个十月和十一月，蒹葭的白露将在叶尖歌唱和跳舞；这个十月和十一月，百灵亦在树梢唱响天籁；这个十月和十一月，风正吹动所有动人旋律！血液决不因偶尔的阴郁而滞留，青春正以无比的热情拥抱梦想。不必压抑，也无须按捺，这个十月和十一月“数学科学学院成教学生会团委”为年轻的心提供一个展示自我的舞台，“青春梦飞扬”——让我们和着旋律唱响未来！

　　活动内容：

　　校园歌手卡拉ok大赛从各学院各专业中选取优秀选手，发掘校歌唱人才，为校十佳歌手选拔人才。

　　一、活动主题:

　　青春梦飞扬，生命脉动

　　二、活动策划办方：

　　数学科学学院成教学生会团委。

　　三、活动宗旨:

　　张扬个性，表达自我，**激情，创建学生交流*台，丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设。

　　四、活动说明：

　　“青春梦飞扬”给所有学生提供一个展示自我的机会，为广大学生搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富校园文化活跃校园气氛的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱；

　　五、活动时间和地点:

　　本次“青春梦飞扬飞扬”校园歌手卡拉ok大赛分预选赛、复赛和决赛，其中具体安排如下：

　　预选赛:

　　时间：10月24日晚7：00举行。

　　地点：广西师范大学大学生学术报告厅。

　　复赛：

　　时间：10月31日晚7：00举行。

　　地点：广西师范大学大学生学术报告厅。

　　决赛:

　　时间：11月6日晚7：00举行。

　　地点：广西师范大学大学生学术报告厅。

　　六、活动报名:

　　⒈参赛对象:所有大学学生

　　⒉报名方式：采取**报名的方式，报名不收取任何费用，本次比赛通过电话报名和qq报名和现场报名，具体操作提示将公布在宣传海报上。

　　⒊报名时间:10月23日截止

　　4、比赛规则：歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

　　a.比赛选手务必认真参赛，保证参赛内容积极健康。

　　b.决赛选手不得无故退出比赛，若有特殊原因，必须在决赛前及时通知主办方。

　　c.如特殊原因导致比赛延期，由主办方另行通知。

　　d.鼓励选手原创作品及自带乐器伴奏。

　　e.大赛最终选出前十名的选手。

　　f.本次大赛最终解释权归主办方所有。

　　七、活动宣传:

　　1、数学科学院成教学生会团委制作宣传板，海报（内容为对此活动的基本介绍和加比赛的方式和活动的基本流程），青春梦飞扬，生命脉动，想唱就唱）等在全校范围内宣传

　　2、**部将海报放在校范围内宣传，院学生会****对全院各班级进行**，将宣传细化，深入化；

　　3、比赛前对参赛选手，选唱曲目等其他基本信息进行各校区同时公布，让学生对每次的活动都有了解；

　　4、比赛后我们将制作宣传板对在比赛中获得前十名选手的情况进行公布，并通知下一次比赛的各项事宜。

　　八、活动流程：

　　1、选手报名（10月23日前）；

　　2、报名结束后，我们将对所报名的情况进行核查，确定报名的真实性。

　　3、安排所有选手抽签以确定顺序，确定参赛曲目，告知比赛中应该注意的问题（10月23日）

　　a友谊第一，比赛第二；

　　b鼓励自己带领亲友团，可以给自己献花，并打出为自己加油的**和标语，不局限形式，但不得扰乱现场秩序，亲友团人数的多少也将影响选手的最后结果；

　　c自己准备选唱歌曲的碟片，化装和服装；

　　d选唱的形式健康向上，可以带乐器或配乐演唱等；

　　e注意安全，服从**人员的安排；

　　f、比赛当天，**部负责将参赛选手带到大学生学术报告厅（10月24日下午）；

　　g、文艺部负责赛前进行舞台的设置和所须物品的准备，保证比赛前一切就绪。

　　4、比赛中按选手编号进行比赛（10月24日晚7：00）；

　　5、主持人负责活跃现场气氛和报告选手序号和选手得分（10月24日晚7：00）；

　　九、工作安排

　　总负责人：谢丽珍、孔德福、王春梅。（负责总的工作安排，并向学院汇报情况）

　　文体工作：邬宗伯、张慧萍、阳著生、李梦君、谢宝明（负责工作人员的安排及处理突发状况及邀请评委和各组之间信息传递、传递灯光师、音响师的信息并通知演员准备**、舞台道具和搬运工作，确保工作有条不紊）

　　宣传工作：钟福宇、覃丽丽、秦群芳、施春辉（负责宣传环节和处理会场紧急情况、供其他项目组紧急调派、协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功）

　　外联工作：覃毅、陈佳琦、李运娟、唐秋辉、熊康（负责拉赞助、奖品的购置、接待、观送嘉宾）

　　纪检工作：刘洁、陆万有、豆璐瑶、邓艳（负责**活动情况和晚会的纪律确保活动顺利进行）

　　**工作：蒋海荣、黄文迎、陈晰砚、谢志祥（负责比赛工作人员安排及会场的打扫和布置、舞台检查）

　　财务工作：闫莉莉（负责财务管理及汇报）

　　礼仪工作：李剑、罗丽萍、赵丽君、唐雪姣、（负责比赛的礼仪工作）

　　生活工作：闫莉莉、吴金玲、李秀兰（负责所需物品的采购如矿泉水、杯子、礼品、荧光棒、气球等，负责器材看管、确保场内所有道具、服装、物品和工作人员的私人物品的安全问题，并负责维护晚会**的秩序）

　　（1）主持人：主持人是晚会的灵魂，王元祥、罗丽萍、催俊秀、担任本次活动的主持人。

　　（2）开场：晚会负责人通知相关**、准时参加晚会，并由**为晚会致辞！

　　十、舞台布置：

　　1、***负责在舞台后面挂上用艺术字写的“青春梦飞扬”，烘托活动的主题。

　　2、文艺部负责在舞台上挂一些气球和其他一些装饰的物品，提高活动现场的气氛。

　　3、体育部负责评委桌凳的摆放以及选手、亲友团队员的场地安排工作。

校园歌手大赛活动方案5

　　为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛要求：

　　1、报名要求：每班选派两名同学参加。

　　2、参赛歌曲：

　　（1）参赛选手每人限唱一首歌曲。

　　（2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

　　（3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

　　3、选手须知：

　　（1）参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

　　（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。

　　（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

　　二、比赛安排：

　　定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手” 10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。

　　三、评分标准（总分10分）

　　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　　（1)音准好，歌词咬字吐字清晰；(3分）

　　（2)节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；(2分）

　　（3)情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；(1.5分）

　　（4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分）

　　2、舞台指数

　　（1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；(1分）

　　（2)舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分）

　　3、记分方法：去掉最高分和最低分，取*均分，保留两位小数。

　　四、比赛地点及评委：

　　地点：大礼堂

　　评委：梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩

校园歌手大赛活动方案6

　　为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。

　　一、活动主题、对象、时间及地点

　　1、活动主题：唱响主旋律展现新风采

　　2、活动对象：我院全日制在校本专科学生

　　3、活动时间：11月1日19：30

　　4、活动地点：教1楼学术报告厅

　　二、活动内容与形式

　　本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的**。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：

　　1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排）

　　2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30

　　比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定“校园十大歌手”及其排名。

　　三、活动要求

　　1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛；

　　2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；

　　3、大赛组委会将**使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用；

　　4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分；

　　5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

　　6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

　　7、选手参赛顺序抽签决定；

　　8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

　　四、评分办法

　　1、邀请学校**和老师担任评委；

　　2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取*均值，再加上加减分为选手的实际得分。

　　五、评分标准

　　1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）；

　　2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

　　3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

　　4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

　　5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以*均分为选手最后得分。

　　六、奖励办法

　　颁发校园十大歌手证书及奖品，同时设立最佳表演奖和最佳潜质奖。

校园歌手大赛活动方案7

　　一、活动目的

　　为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动**校园建设，促进学生全面发展。

　　二、活动主题

　　用音乐展现梦想用旋律谱写辉煌

　　三、活动时间

　　10月20日——12月中旬

　　四、比赛安排

　　歌手大赛分专业组和非专业组，专业组参赛对象为音乐学院学生，要求用美声唱法或民族唱法参赛；非专业组参赛对象为非音乐学院学生。

　　1、非专业组比赛安排：

　　非专业组比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，比赛通过选手现场表演、综合素质问答、评委现场打分的方式进行，通过复赛，前十五名选手入围决赛，通过决赛，最终确定“校园十大歌手”及其排名。具体安排如下：

　　初赛：10月20日--11月5日各学院自行举行，11月5日前报送1—2名选手参赛；

　　复赛：11月15日16：00参赛选手到音乐学院会议室抽签。

　　复赛时间：11月18日

　　比赛地点：音乐厅；

　　决赛：进入决赛的选手到音乐学院会议室抽签。

　　决赛时间：12月中旬

　　比赛地点：音乐厅

　　2、专业组比赛安排：

　　自愿报名：参赛选手于11月1日17：00到音乐学院学生办公室抽签。

　　初赛：11月4日19：00

　　比赛地点：音乐厅

　　决赛：进入决赛的选手于11月12日到音乐学院学生办公室抽签。

　　比赛时间：11月16日

　　比赛地点：音乐厅

　　五、活动要求

　　1、紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。演唱歌曲要适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的**。

　　2、各学院须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各学院领队将参赛报名表以电子版的形式报送音乐学院学工组（电子版内容包括：院系、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式），逾期不报视为自动放弃。联系方式：xxxxxxxxxxxx。

　　3、复赛、决赛曲目由选手自定，不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分。参赛选手的原创作品将给予适当的加分。大赛组委会将**使用MP3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备VCD作为备用。

　　4、决赛设有综合素质问答，此环节分为视唱和音乐知识问答两项；（注：非专业组只参加音乐知识问答）

　　5、参赛选手自行准备着装，要求融入歌曲，大方得体。

　　6、比赛表演形式不限，选手可以独唱、小组唱等形式参赛。进入决赛的选手可申请专业老师指导。

　　7、为了使本次活动公*、公正地举行，学院历届校园十大歌手前三名不得参加比赛。

　　六、奖项设置非专业组将评选“校园十大歌手”。

　　专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

校园歌手大赛活动方案8

　　一、活动背景

　　为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。

　　二、赛事安排

　　(一）赛事安排

　　1、xx年11月25日，上。下午进行校级预赛；

　　2、xx年12月1日进行校级决赛；

　　3、地点：河南师范大学音乐厅。

　　（二）具体日程安排

　　1、xx年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。

　　2、xx年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。

　　4、xx年11月25日上。下午进行校级预赛。

　　5、xx年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。

　　6、xx年12月1日，进行校级决赛。

　　7、xx年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。（时间如有变更将另行通知）

　　三、竞赛规则

　　（一）参赛办法

　　1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；

　　2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组（除音乐学院、新联学院专业组）；

　　3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现**现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

　　（二）比赛办法

　　1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；

　　2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44位选手进入预赛（除音乐学院、新联学院专业组）；预赛按抽签分a、b两组进行（最终排名按分数由高到低进行不分组），评委由大赛组委会**聘请专业评委；

　　3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名，）直接进入决赛，决赛评委由校团委**聘请专业评委；

　　4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示（一分钟以内）即兴歌曲名称应答。

　　（三）比赛选手要求

　　1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；

　　2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。

　　3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。

　　4、比赛选手请自备伴奏cd或mp3，按照规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不承担责任；

　　5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀**奖资格。

　　（四）录取名次与奖励办法

　　1、决定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌手，专业组选手取第一、二、三名及优秀奖；

　　2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀**奖”六个；

　　3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。

　　（五）选手比赛的几项附属规定

　　1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。

　　2、各院选手在参加校级预、决赛时必须准时参赛，由于赛事需要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论，同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会；

　　3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

　　四、大赛细则策划

　　（一）宣传方面

　　1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅；

　　2、大赛宣传组负责采写大赛相关的**，投送市电台、电视台等，校内投送广播站、大通社、青春在线和172校园活动网等；

　　3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。

　　（二）纪律方面

　　1、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现**现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格；

　　2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导；

　　3、比赛期间选手所在学院观众如发生严重扰乱大赛秩序的情况，大赛组委会**赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成绩名次等措施进行处罚；

　　4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格；

　　5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格；

　　6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

　　（三）观众**

　　1、各院应积极**啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备；

　　2、决赛入围各院所坐场地由**赛事组**规划和安排；观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。

　　（四）后勤保障

　　1、物品配置

　　（1）评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。

　　（2）场地布置：大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。

　　（3）参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。

　　2、人员分工

　　1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。

　　2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。

　　3、音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。

　　4、大赛结束后，由各院文娱部**有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀**奖”评定资格。

　　五、评分细则

　　（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：

　　1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；

　　2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；

　　3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；

　　4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音**能力，此项占1分；

　　5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分；

　　6、综合素质满分为2分。

　　（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取*均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。

　　（三）为保证打分公*，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。

　　六、大赛创新

　　邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。