语文小学作文1

　　蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀?没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起的。

　　人，是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己;拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。

语文小学作文2

　　1. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　2. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　　3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　4. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　　5. 文章前后连贯,形成完整的形象。

　　6. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

　　7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　8. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

　　9. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

　　10. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

语文小学作文3

　　我的语文老师是一个可亲、可敬的漂亮的女老师。她的笑容就如阳光一样灿烂，又像鲜花一样美丽。她就是石老师，我们的”班花“。我特别喜欢她。

　　一次，石老师在批作业时，忽然把我叫了过去。我心想：完了，是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去，老师便说：”帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场，原来是这么回事，差点吓死我了 。于是，我便拿着老师的钢笔以飞一样的速度冲上楼去，打完墨水，急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢!

　　还有一回，我正津津有味地看着语文书，石老师喊到：”寸卓园，你动作快，把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候，却被石老师”拉“ 了出来。可看着老师那充满了希望的目光，我心中就 会涌起一股冲劲来。老师对我的希望，怎么可以辜负呢?我一定要用最好的行动来报答您的培养恩情。

　　我喜欢石老师。

语文小学作文4

　　“同学们，今天我们来学第24课：黄继光。”随着语文老师的声音我们开始学习新课文。

　　听录音的时候，听到最后的“他扑了上去，用自己的胸脯挡住敌人的火力点”时，老师的眼泪已经在眼眶里打转了，可是她忍住了，没有哭出来。

　　当我们做课后练习时，读到“邱少云躺在火焰里一动不动，火在他身上烧了整整半个小时才停下来”时，语文老师抽了一下鼻子，我们读完了，语文老师突然哭了出来，她的眼泪像泉水一样涌了出来嘴里还一直在说：“黄继光，邱少云他们才20岁边缘，有志不在年高！”

　　坐在下面的同学们全都惊呆了，我们所有同学都没有看过老师哭，老师的眼泪滴到了我的桌子上，同学们拿纸巾的拿纸巾，安慰的安慰……我到放学还记着这件事。

　　这次语文老师的哭让我非常难忘，这应该是我见过最容易被打动的老师吧。

语文小学作文5

　　瑞雪普降。

　　雪花飘飘洒洒，就像成千上万个宇航员带着纯白色的降落伞缓缓飘落。开始零零星星，又小，又白，又轻，又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀，一片片小小 的羽毛飘飘悠悠地落下来。慢慢地，小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那么洁白无瑕。雪越下越大，雪花在半空中你拉我 扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个渭南市都变得迷迷蒙蒙，美不胜收。

　　雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知道博得了多少文人骚客的钟爱，留下了数以不计的千古绝唱，唐朝诗人岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。这些豪放而又俊逸的诗句，更展示了一幅幅意境雄伟而又清晰的瑞雪图。

　　真是“瑞雪兆丰年”，明年一定是个丰收年。

语文小学作文6

　我的语文老师叫杨洁。据我的消息来源她是教过我哥的，从我哥那儿打听到的消息无不说明她是一个合格的老师。于是我带着疑惑来到了她上的第一节课。

　　在课上她讲了许多她与她儿子的故事，十分有趣。让人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直线上升状。于是我决定叫她‘小杨’，别看小杨十分的风趣和蔼，她可是一个两面派呢。下课时她如一个知心朋友关注着每一位同学，在她身边总是围着一群的‘小朋友’，她就如那春风一般带给我们清爽。而在上课时，小杨立刻化身为严师，她的教学风格中无不透露着她的严格。

　　我眼中的语文老师——小杨，是最好的老师。

语文小学作文7

　　老天爷哭了，他哭的是那样的伤心，整天没完没了地哭，真不知道他怎么就有那么多的眼泪。

　　老天爷，你为什么要哭呀?是你的孩子不乖，让你生气了吗?是你的孩子不好好学习，受到老师批评了吗?

　　啊，不是的。原来是大地妈妈口渴了，她渴的很厉害，到处都开裂了，老天爷看见了，伤心地哭了。

　　老天爷的眼泪掉到田野里，庄稼变绿了;掉到高山上，大树变青了;掉到公园里，鲜花开放;掉到小河里，小河的水满了，大河的水也满了，小鱼们开心的在水里欢快游着。

　　老天爷的眼泪，打造了一个五彩缤纷的靓丽世界。大地妈妈十分开心，连忙说，老天爷，你别再哭了。

语文小学作文8

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　一天，我正在卫生间里洗脸，突然从开着的窗户外飞进一只我们俗称“狮子虫”的甲虫。这只狮子虫在卫生间里飞来飞去，“嗡嗡”作响。这让我非常恼火，待它停下来的时候，我一下子抓住了它，便把它塞进了垃圾桶的底部，没过多长时间，那只被我扔进垃圾桶的狮子虫竟然奇迹般地从垃圾桶的最底层爬了出来，它爬得很慢，猜想它已经很累了，可我不能轻易饶恕它，于是，我再一次把它给扔进了垃圾桶，可它又像上一次一样顽强地爬了出来，这次它爬出来时头上还顶着一片白菜叶儿。看上去它已经狼狈不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然发现它的身上有一种令我敬佩的精神，我想：一个这么可望生存的生命怎么样能死去呢？于是我把它给放飞了。

　　就在狮子虫起飞的那一刻，我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是——坚强和永不放弃地生存。

语文小学作文9

　　我的'语文老师姓马，圆圆的脸，一双明亮的眼睛，中等个，扎着马尾辫，整天笑眯眯的，非常和蔼可亲。

　　马老师十分有学问。一次语文课上，我们学了一首古诗《九月九日忆山东兄弟》，她告诉我们王维的诗中有画、画中有诗，让我们知道了古诗的魅力。

　　她知道的汉字故事数也数不清，比如说学“丧”字时，马老师这样讲：手表真倒霉，丢了横少了撇，瞪大眼睛仔细找。学会了马老师教的方法，我也编了一个“笔”字的故事：三百根狼毛儿，一根竹笔杆儿，就是狼毫的毛笔。

　　马老师在指导我们读课外书时，她也在认真研究这本书。除了画出好词好句，还教给我们用“鱼骨图”的方法概括故事的主要内容。学会这个方法之后，全班同学都很容易地总结出故事的主要内容。在马老师的引导下，全班越来越喜欢读书了。

　　告诉大家一个小秘密：马老师还用自己的钱给全班每人买了两本故事书呢！她真是一位有爱心的老师呀！我长大了也要像马老师那样，奉献自己的爱心。

语文小学作文10

　　在我的学习生涯中，有许多教过我的老师：蒋老师、文老师、王老师……但我回忆最深的，还是我们现在的语文老师。

　　文老师很严厉。每次作业只要有的同学很马虎或涂改的多，她就会“毫不留情”地把他的作业折起来，然后在发作业的时候将他的名字公布于“天下”，让他重做，让你不想做也得做，因为“群众”的眼睛是雪亮的;每次考试，不管考的好还是考得差，她都不会罚抄，但在讲完试卷的时候，她就会公布怎么改，改几遍，然后下午交上来，这时你可要小心哟!因为如果你没改好的话，你就要罚抄，多则把试卷抄完，少则把这一题加倍罚抄;做操时，她就会用她那双锐利的眼睛扫视整个队伍，如果看见有谁不认真，她就会一声令下，让他在队伍前面“带头”做……

　　不管文老师怎样严厉，她都是在对我们好，希望我们能成才，这些我们都理解，所以每次我们都欣然接受。

语文小学作文11

　　我的梦想是否埋葬在墓地里，随着我的灵魂一起沉睡着。现实的禁锢，紧紧地将我套住，挣扎只是无力的反抗。我就像有些鸟，生下来根本没有飞过。那蓝天的无垠，翱翔的舒畅，是我未知的领域。小小的我，有小小的梦，我想着未来的某一天，我会在自己的舞台上发光发热，那只是一个小小的梦。可是梦却被牵绊住，飞不远，逃不出。我宁愿是只从天而坠的伤痕累累的鸟儿，起码我曾飞过，我为着梦想而努力过。可是，我始终没能迈出那一步，是我不够勇敢，还是现实的无可奈何。

　　可能，在心里的某个角落，也存在着一个叛逆的我，一个为梦想而努力的我，而那个“我”成就了真正的我。“我”是我的影子，“这个世界不够大容不下我们两个人”可我却想你的存在弥补了我的遗憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿让你就此消失，连想的梦都不留给我，我想让你大胆的做“我”！

语文小学作文12

　　新的学期，新的开始。当然我也认识了许多老师，但是留给我印象最深的还是语文老师杨洁。杨老师有一头乌黑光亮的短头发，整齐的刘海挂在额头前面，高高的鼻子上架着一副棕红色的眼镜。她说自己是这所学校里最爱穿旗袍的老师。

　　每次上课，杨老师的嘴角总挂着一丝丝淡淡的雅笑。但是有的时候，她的和蔼可亲一下子就变成严厉威严了，我记得她还说过：“我们队她的称呼，在上课要叫杨老师，而放学后可以随便的直呼其名，但不能恶意的叫，要善意。”

　　这就是我眼中的语文老师杨洁，怎么样，还行吧！

　　4我眼中的语文老师

语文小学作文13

　　今天老师给我们上了一节《卡罗纳》的课文，我听了这节课非常可怜卡罗纳，因为卡罗纳这么小就失去了母亲。

　　老师先叫我们写批注，同学们拿起笔来“沙—沙—”的写着，写完了，同学们不像以前那么胆小，个个大胆的争先恐后地举起手来， 让老师都为难了， 不知让谁先来回答，最后决定让王悦 先来回答，王悦谈了自己写的批注，谈得非常好。同学 们 听了王 悦的回答后，都想把自己的想法表达出来，积极的举手发言。老师也 叫到了我，我的批注是第六自然段，我的批注答案是：我觉得的 卡罗纳的同学都很关心卡罗纳，就算是已经放学了，大家也用关切的目光默默地看着他。老师觉得我的批注不全面，想让同学们一起来帮助我 解决这个问题，同学们七嘴八舌讨论着这个问题。我觉得老 师是对我的关注，我感到特别自豪，也是我最难忘的语文课！

语文小学作文14

　　一天，虫虫正在读语文书，一张船票从语文书里掉了出来，虫虫一看，原来是一张到语文时代的船票。

　　虫虫来到港口，走进船舱，看见有很多人都昏迷在船上，虫虫一打听，才知道那些人是“高级书呆子”。

　　虫虫终于到达了语文时代，到了中午，虫虫找到一家餐馆吃饭，当他看到一家五星级餐馆：胖妈烂火锅。他知道自己的钱不够，当他正要走时，一位阿姨走出来笑呵呵地说：“跟我来。”

　　到了收银台，售贷员阿姨对虫虫说：“请您写二十个成语作为做餐费。”.“这简单”，虫虫说。“九牛一毛、井底之蛙、狐假虎威、叶公好龙……”虫虫吃完了麻辣丁、长白山毛肚、乳鸽腿、重庆黄辣丁….，拍了拍肚子，高兴地说：这语文王国真好啊。

　　天色已晚，虫虫想找个宾馆住下，突然他看见了自己的好朋友健康小牛的艾克，两个朋友对虫虫说“我们是特地来迎接你们的。”

　　健康小牛的艾克说：”我们去睡觉吧。”

语文小学作文15

　　一天早上，我七点不到，我就起床了。那…… 谁来煮早饭给我吃呢？哦！对了！我可以自己煮来吃饭。先看看冰箱里到底有什好东西？我便像一只饿昏了头的老鼠，东坑坑，西坑坑，终于，在冰箱里找到了“宝贝”——汤圆。

　　我先用手抓了十四个雪白雪白的小汤圆，然后，把三碗自来水到入锅中，点起火，等三~四分中后，再把汤圆到入水中，接着，用汤勺把汤圆滚来滚去，汤圆顿时会流出许许多多白色的粉水，再把盖盖上，再等四多分钟后，走到锅子前，不要马上把锅盖打开，要再闷一会儿才能打开。打开锅盖，一阵阵香 味扑鼻而来，最后，用汤勺把汤圆盛到碗里。我望着满满的一碗汤圆，眼里直冒金光，口水直流三千尺，狠不得一口把汤圆吞到肚里！

　　看到自己煮的汤圆，心里美滋滋的，同时也感到了成功的滋味！