乌鸦喝水绘本故事3篇

乌鸦喝水绘本故事1

  这是一个炎热的夏季,太阳正火辣辣地照着大地,天上连一丝风都没有。不远处飞过来一只乌鸦,他要到很远的地方去旅行。

  乌鸦飞了整整一上午,现在又累又渴,一看到树林,像遇到了救星一样,哇哇地大叫起来:“哈哈,终于有救了!我可以找个阴凉的地方歇歇脚,顺便找点水喝了!”

  树林可真大啊,乌鸦找了半天,也没有找到一条小溪或者一片池塘。汗水顺着他的额头啪嗒啪嗒地往下淌,就在他快要绝望的时候,忽然,看见不远处有一个很大的玻璃瓶子,里面好像装有水。

  乌鸦扇扇翅膀,高兴地飞了过去。哇,里面装了半瓶子水呢,这一下可把乌鸦乐坏了,他赶忙把嘴伸进了瓶子里。可谁知,这瓶子瓶口又小,水又太少,乌鸦尝试了很久,都没能喝到水。

  乌鸦只好去想其他办法,他后退了几步,然后,使出吃奶的劲儿,用力朝瓶子撞去。原来,他想把瓶子弄倒,喝到瓶里的水。可是,玻璃瓶子又大又重,乌鸦都快累趴下了,还是没能撞倒它。

  不一会儿,小**捧着一个大盒子走过来。大**从里面拿出一块地毯给小王子。“天呐,瞧,多美的地毯呀!”小王子高兴地叫起来。谢过大**之后,小王子便带着地毯原路返回了。

  两个哥哥呢?他们认定弟弟是个笨蛋,肯定找不到好地毯,于是就向牧羊人的妻子,随便买了些粗糙的羊毛手帕。三位王子将各自的地毯交给国王,国王一看,说:“在你们三个人之中,小王子的地毯最漂亮。”

  这一下可把这只口渴的乌鸦急坏了:“我快要渴死了!究竟怎样才能喝到水呢?”他焦急地围着瓶子,踱来踱去,就在这时,他忽然看到地上散落着许多小石头,他眼前一亮,说道:“欸,有办法了!”

  乌鸦衔起一颗石头,“扑通”一声,丢进了瓶子里。瓶子里的水晃荡了几下,比之前高了一点点。乌鸦又衔了好多石头,一颗一颗丢进瓶子。石头沉入瓶底,把水抬得越来越高。

  很快,水就到了瓶口,乌鸦欢欢喜喜地把嘴巴伸进瓶子,咕咚咕咚喝了起来。喝饱之后,乌鸦擦擦嘴说道:“啊,这水真清凉,真解渴啊!”

  喝完水的乌鸦扇扇翅膀,继续旅行去了。小朋友们,如果你们遇到了困难,会不会像乌鸦一样,开动脑筋想办法呢?

  告诉了我们什么:小朋友们遇到困难,也要向乌鸦学习,做个爱动脑筋的'好孩子。

乌鸦喝水绘本故事2

  一只乌鸦在天空飞行,不知怎么竟飞进了一座大沙漠中,他又累又渴,就停在树桩上休息。突然发现树桩旁有个瓶子,瓶子有水,十分欣喜,正想喝,却发现瓶子里的水十分少,无论他多么努力地想把嘴巴伸进去都喝不到水。正要把瓶子踢翻时,他发现瓶子旁有个像机器的家伙,上面写着“自动饮水机”几个字,还贴着一张纸条:“你可以把瓶子的水喝光,也可以把瓶子的水倒进饮水机里,再飞出沙漠,两种选择将出现两种不同的结果”。

  “纸条上说的是什么意思呢?”这时,乌鸦心里仿佛有两个小精灵在吵架。一个是天使,她说:“不管是什么意思,现在口渴难耐,赌一把吧!”一个是**,他说:“纸条不可信!别冒险了!去别处寻找水源吧!”“这个叫饮水机的机器难不成会变出许许多多的水出来?”思考一番之后,乌鸦决定听从“天使”的意见,准备把瓶里的水倒进饮水机里。这时,小**又说话了:“乌鸦,你要三思啊!纸条不可信,是假的!如果你放进去了,水没出来,你可怎么办?三思而后行啊!乌鸦!”

  乌鸦有些动摇了,只听小天使说:“乌鸦,放进去吧!不管是不是假的,先赌一把吧!万一成功了呢?在这茫茫大沙漠里,寻找水源哪那么容易啊?你过不了多久就会体力透支的呀!”

  乌鸦一直拿不定注意,他把瓶子移动了一下,发现又有张纸条,上面写着:“你把水倒进饮水机里,再用瓶子装,会有喝不完的水,同时下一个人来时,饮水机会自动帮助他。如果你不倒,下一个人就会没水喝。”

  小**和小天使又在乌鸦心里吵了起来:小**说:“这,唉,乌鸦,这是你自己的选择,不管下一个人有没有水喝,管他渴不渴,保自己周全才是最重要的!”小天使反驳说:“不能****!小**,你别说,让乌鸦自己做决定!”

  乌鸦想了一遍又一遍,他决定了,把水倒进饮水机里。只见瓶子里的水刚倒进,饮水机就像泉眼一样,不停地突然往上冒出水花,变成了水柱。瞧!水花“飞”**天,又往下降落,一场甘露滋润了沙漠,沙漠立刻变成了一个山清水秀的村庄。乌鸦旁边的饮水机呢,变成了一条小河,小河的水哗啦哗啦地向前奔跑,乌鸦不愁水喝了。更神奇的是,从村庄里走出了许多动物,他们对乌鸦说:“这个村庄被封印十年了,我们一直等待善良之人来解救,而这个善良之人可以获得数不尽的财宝。”动物们想把财宝分给乌鸦,乌鸦却婉言谢绝了村民的财宝,说:“这是我应该做的。财宝我不要,现在请你们告诉我,我该怎么回去呢?”沙漠之王骆驼说:“瞧!这个气球十分大,你把它吹满,先闭眼再睁眼时,你就回到家了!”

  乌鸦吹满了气球,闭眼再睁眼一看,果然回到家了!

乌鸦喝水绘本故事3

  自从那次乌鸦喝水得到了动物们的大力夸赞,还荣获了爱思考一等奖后,乌鸦就开始骄傲了。

  一天,这只乌鸦又口渴了,它飞到了一口深井边,它一看,周围有很多小石子和一个系着绳子的水桶,于是就还想用老方法:把小石子一个一个地投进井里,让水位上升,这样就可以喝到水了。

  这时过来了一只小猴子劝到:“乌鸦先生,井那么深,您往井里投石头是没有用的,不如您就换一种方法喝水吧。”可是乌鸦曾经得到过那么多的称赞,它有点飘,根本听不进去别人的建议。它昂着头,高傲地对猴子说:“不用你来教我,你走开。”小猴子无奈地摇摇头走了。

  过了好大一会儿,乌鸦已经向深井投了很多小石子,仍然看不见水位上涨。它很疑惑:为什么自己以前引以为豪的老方法到现在不管用了呢?它越想越生气,拼尽力气往井里投石头,就是不服输。这时,烈日正当空,乌鸦已经精疲力尽,它又累又渴,躺在地上不能动弹。此时,大象正好路过,看见乌鸦嘀咕着:“水——水——”大象马上拿起绳子系在木头上用水桶把水提上来,小心翼翼地喂给奄奄一息的乌鸦喝,乌鸦终于喝到了水,可是它的名声却由盛转衰了。

  乌鸦疑惑地问大象:“你能告诉我,为什么我的方法会失败呢?以前我可是能从很深的瓶子里投石喝水家喻户晓的大明星呢?”大象笑了笑回答:“你也知道是从瓶子里呀,你过来看看这是瓶子吗?”乌鸦扑扇着翅膀飞到井沿边,探头一看,原来是深不见底的井啊!它终于明白了,对于井,它投再多的石头,用再多的力气也是白费的。

  这个故事告诉我们:做什么事都不能墨守成规、固守自封,要勇于探索、创新。


乌鸦喝水绘本故事3篇扩展阅读


乌鸦喝水绘本故事3篇(扩展1)

——《乌鸦喝水的故事》教案3篇

《乌鸦喝水的故事》教案1

  活动目标

  1、理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因,尝试在新的问题情景下创编故事。2、通过实验验证,发展幼儿动手能力和分析问题的能力。

  活动准备

  1、课件《乌鸦喝水》、图片两张。

  2、小石子、沙子、橡皮泥、玉米粒、碎布头、海绵、棉花、纸张等各种投放材料。 3、饮料瓶子若干、4、统计纸

  活动流程

  一、观看《乌鸦喝水》的课件,导入活动。

  1、观看课件前半段(乌鸦口渴,找到一个装有半瓶水的瓶子):“小朋友,有一只乌鸦口渴了,它找到一个瓶子,喝到水了吗?”(没有)

  2、“你们能帮乌鸦想办法喝到水吗?”

  二、幼儿猜测并记录乌鸦喝水的方法

  1、小组讨论,将猜测的方法记录下来

  “现在我们要五个小朋友一组,互相说说自己想出的办法然后请一个小朋友当记录员,将你们想的办法画下来。”

  2、每组选一名幼儿述说本组的讨论结果。

  三、幼儿以小组合作方式用石子和沙子进行探索“如何喝到水”实验,并记录。

  1、提出探索要求:一组中两个小朋友当选材员去选择不同材料进行实验,并将多余的材料放回原处,大家观察瓶里的水位有没有升高,实验成功与失败的水瓶分别摆放在各自的陈列台上,一名记录员要将实验结果与原先的猜测是否一致做上标记,还要有一名小朋友做实验汇报。注意不能把材料掉在桌上,(培养幼儿从小养成良好的操作习惯。)在小组合作探索中,幼儿先要自行分配角色,出现几名幼儿争当同一角色时,让他们用猜拳形式来解决。

  2、幼儿小组合作进行探索,教师以噪音**员的身份巡回指导。

  3、每组选一名幼儿将记录结果进行讲述(哪些材料实验成功哪些材料实验不成功)

  四、教师进行小结,并评选出最佳合作小组,奖励小贴画。

  五、让幼儿完整看课件并欣赏故事《乌鸦喝水》

  师:小朋友,让我们一起来看看,乌鸦想的办法和哪一组小朋友的想法是一样的!让幼儿边看课件边欣赏故事。

  六、根据实验结果、创编故事

  (价值取向:借助传统的故事和实验的验证,以此作为幼儿创编故事的基础,让幼儿在说中巩固实验的结果)

  小朋友能根据我们刚才的实验来编一个不一样的《乌鸦喝水》的故事吗?(请幼儿看着前两幅图片和自己的实验记录的结果进行讲述,讲述时注意要**:小乌鸦口渴了到处找水喝时是什么样子的?小乌鸦是怎样找到水的?找到水后是什么心情?当遇到困难喝不到水时是什么心情?小乌鸦想到了什么办法?这是一只怎样的`小乌鸦?)

  活动延伸

  1、让幼儿观察《幼儿用书》第2册第35页的图片,给图片进行排序。并把故事讲给爸妈听。

  2、在区角中开展设立《乌鸦喝水》的内容,引导幼儿继续探索水、石子与能否喝到水的关系。

  小结及反思

  《乌鸦喝水》是一个耳熟能详的故事。刚看到这个故事时,我的第一个感觉就是太熟悉了,而就是因为太熟悉,又让我感到了把握这次活动的难度。作为传统的语言活动,要给予幼儿的可能更多的是理解故事,懂得其中的道理。按照原先的预设思路,我是准备先欣赏故事,再做小实验。但这样的想法很快就被自己**,这样做很有可能会得到一致的实验答案:扔石头,那么实验也就失去了意义。如果将这两个环节互换一下位置,或许故事的内容能在实验的过程中被理解,被再现。调整后的预设环节果然效果颇佳,幼儿不仅对实验产生了浓厚的兴趣,初次尝试和体验到了小组实验的成功,而且创编故事时能根据实验结果创出不一样的故事情节,效果很好!


乌鸦喝水绘本故事3篇(扩展2)

——乌鸦喝水的故事文字3篇

乌鸦喝水的故事文字1

  “爸爸你瞧,我发现了一根白色的吸管。”小乌鸦大声叫道,“我可以用它喝水了!”原来,小乌鸦十分口渴,找到了一瓶水,可是瓶口太小了,嘴伸不进去。但是现在,她找到了一根吸管。

  “等一下,孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来,“孩子,你怎么能用吸管喝水呢?你应该往瓶子里扔一些石子呀!懂吗?”

  “可是,用吸管也能喝着水呀!况且这样还更方便呢!”小乌鸦反驳道。

  “反正不管怎么说,你都应该投一些石子进去。”乌鸦爸爸非常不满地说,“因为我们先辈就是这样做的,大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢!”

  小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸,不慌不忙地说:“可是,总而言之,不管用什么方法,只要喝到水就行,况且这种方法比投石子方便多了,爸爸,对不对?”

  乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。

  小乌鸦说完,便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去,还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。

  乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着,略带惭愧地想:“唉!生活真是在变化呀!看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀!”

  ……

乌鸦喝水的故事文字2

  上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

  哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机

  了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

  乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧…”扇动几下翅膀,一下子飞走了。

  ……


乌鸦喝水绘本故事3篇(扩展3)

——乌鸦喝水的故事简介3篇

乌鸦喝水的故事简介1


  上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

  哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机

  了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

  乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的.竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧…”扇动几下翅膀,一下子飞走了

  ……


乌鸦喝水绘本故事3篇(扩展4)

——乌鸦喝水-寓言故事3篇

乌鸦喝水-寓言故事1

  一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?

  乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。

  乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。


乌鸦喝水绘本故事3篇(扩展5)

——乌鸦喝水小学作文3篇

乌鸦喝水小学作文1

  一天,乌鸦在林间玩了一天后,感觉非常疲劳。突然,它看到了半瓶水藏在草丛中。水位太低,乌鸦根本喝不到水。

  这时,乌鸦想起祖先的投石喝水法。不过转念一想,它觉得这办法太陈旧了,不适合,不仅浪费力气而且还很不卫生。于是,乌鸦便飞出森林,到临近的市区找办法。

  乌鸦飞了不一会,来到了一间学校外,看到了许多小学生拿着吸管在喝汽水。乌鸦忽然大叫一声:“是啊,我怎么没有想到呢?用吸管不就行了吗?”乌鸦趁老板没有发现时,偷偷地叼了一支吸管,就迅速飞回野外。

  野外静悄悄的.,加上野草差不多有一个人那么高,想回水可不是件容易的事。终于找到那半瓶水了,当它把吸管叼进瓶子里的时候,困难有出现了。原来乌鸦根本不够高,不过庆幸的是,瓶子旁边就有一块石头。乌鸦急忙跃上石头,大口大口地吸着水。就这样,这种新型喝水法就在乌鸦群中传开了。

  乌鸦那种遇到困难不灰心的精神值得我好好学习。世上无难事,只怕有心人。

乌鸦喝水小学作文2

  乌鸦因为上次喝水而小有名气。今天“动物名人颁奖大会”邀请乌鸦去做它们的嘉宾。可不,乌鸦正在换上它黑色的晚礼服去赴宴呢。

  乌鸦飞过一个村庄时,它觉得有些口渴,便飞了下去。在村庄的正**,有一口井。一只猴子正在井边打水。乌鸦走过去问:“猴子先生,请问我能喝口水吗?”猴子一看,原来是大名鼎鼎的乌鸦,便很有礼貌地说:“这儿有口井,不过井水很深,我去拿水桶来给你打水。”

  “不用了,我自己来!”乌鸦叫住了正准备打水的兴冲冲的猴子,“小意思,这毛毛雨啦!”它漫不经心地看了一眼井,从身边叼起一块小石子,丢进水中,又说:“想当年,我就是靠它出的名。”

  猴子看了看,摇摇头说:“你这样喝到瓶子里的水是可以的,想要喝到井里的水可就难咯……”

乌鸦喝水小学作文3

  上一次,乌鸦把小石头块投入了水瓶中,喝到了几口水,便得意洋洋,自以为很了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己有多么多么的聪明,炫耀自己的本事有多大。可这并没有被小动物们放进眼里,看到小动物们既不称赞他聪明,还对他冷眼相待,大乌鸦把肺都气炸了。为了消除自己的闷气,他便飞到小河边散心。哇!小河边的风景可真美呀!这正是寒冬腊月,腊梅在风雪里开的正艳,引得一群小蜜蜂“嗡嗡,嗡嗡嗡”地飞舞,给这冬天早晨宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就被埋在了雾里,相隔几米就一个人影也看不到。大杨树上的麻雀也不叫了,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,大乌鸦看着冬天早晨的美景,他便又开始慢慢得意起来,情不自禁的唱起了小曲!乌鸦正唱得开心,忽然听到不远处传来了细细的吸水声。他止住歌声,便开始举目四望,可是什么都没看见,但是细细的喝水声还在空气中来回荡漾着。于是,大乌鸦拍起翅膀俯冲下去:哦!原来是一只小乌鸦站在一个破烂不堪的小木板凳上,用一个破破烂烂的竹管喝前面一个大水瓶子里面的水。此时此刻,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?为什么我当时喝水就没有想到这个绝妙的`好办法呢?”大乌鸦走到小乌鸦跟前,只见小乌鸦看了大乌鸦一眼,便又继续喝水。大乌鸦看到此时的场景,不禁感到深深的内疚,当初真不该向森林中的小动物们炫耀自己有多么多么的聪明,炫耀自己的本事有多大。大乌鸦脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧、扑哧、扑哧……”扇动几下翅膀,一下子飞走了。从此,大乌鸦再也不骄傲了,不论自己做事,都会时时刻刻提醒自己要谦虚。


乌鸦喝水绘本故事3篇(扩展6)

——元宵节卡通绘本故事介绍3篇

元宵节卡通绘本故事介绍1

  相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔同志,他的个性既善良又风趣。如果宫里有谁得罪了汉武帝,总要靠东方朔同志来讲情。

  有一天冬天,下了几天大雪 ,汉武帝觉得有点无聊,东方朔同志就到御花园去给武帝折梅花。

  刚进园门,就发现有个小宫女泪流满面的准备投井。东方朔同志慌忙上前搭救,并问明她要**的原因。

  原来,这个小宫女名叫元宵,家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后,就再没和家人见面。每年到了腊尽春来的时节,就比*常更加的思念家人。她想,既然不能在双亲跟前尽孝,还不如一死了之,于是才来投井。

  东方朔同志听了她的遭遇,非常的同情她,就向她保证,一定设法让她和家人团聚。

  这一天,东方朔同志出宫后,便在***上摆了一个占卜摊 。

  不少人都争着向他占卜求卦。不料,每个人所占所求,都是“正月十六火焚身”的签语。

  一时之间,长安里起了个大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔同志就说:“正月十三日傍晚,火神君会派一位‘赤衣神女’下凡查访。

  她就是奉旨烧长安的使者,你们若看到一个骑粉色银驴的红衣姑娘,马上跪地哀求。那姑娘便说:“我是领旨来烧长安的。玉帝还要站在南天门上观看。

  既承父老求情,我把抄录的偈语给你们,可让****想想办法。”说完,便扔下一张红帖,扬长而去。

  老百姓拿起红帖,赶紧送到皇宫去禀报**。

  汉武帝接过来一看,只见上面写着:“长安在劫,火焚帝阙,十六天火,焰红宵夜”。汉武帝一看大惊,连忙请来了足智多谋的东方朔同志。东方朔同志假意的想了一想,就说:“听说火神君最爱吃汤圆,宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做汤圆。

  **焚香上供,传令京都家家都做汤圆,一齐敬奉火神君。

  再传谕臣民一起在十六晚上挂灯,满城点鞭炮、放烟火,好像满城大火,这样就可以瞒过玉帝了。此外,通知城外百姓,十六晚上进城观灯,杂在人群中消灾解难。武帝听后,十分高兴,就传旨照东方朔同志的办法去做。

  到了正月十六日长安城里张灯结彩,游人**攘往,热闹非常。

  元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时,惊喜的高喊:“元宵!元宵!”元宵听到喊声,终于和双亲、妹妹团聚了。

  如此热闹了一夜,长安城果然**无事。汉武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君,正月十六照样全城挂灯放烟火。

  因为元宵做的汤圆最好,人们就把汤圆叫元宵,这天叫做元宵节。

元宵节卡通绘本故事介绍2

  传说在很久很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就**起来打它们,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。

  天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,就如头上响了一个焦雷,吓得不知如何是好。

  过了好久,才有个老人家想出个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。

  这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了。” 大家听了都点头称是,便分头准备去了。

  到了正月十五这天晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,心中大快。

  人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。

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