如何合理规划学习时间1

　　在学**，一个好的学习时间规划，不仅可以提高学习效率，还可以让自己保持良好的心态。怎样算是一个好的学习时间规划呢 学习方法?首先，一个好的学习规划一定要适合自己。比如说，学习数学很多同学都会采用“题海战术”，其实，对于一些基础较好的同学，可能将时间花在精做一些难题上更有利于进一步提高自己的水*。因此，规划一个合理学习时间安排的基础是要了解适合自己的学习方法。

　　制订一个合理的时间规划，一定不要盲目以“做更多的题”、“背更多的单词”等作为目标。如果有些同学觉得自己的学**惯不好，可以用循序渐进的方式逐步要求自己。比如，这一个星期，每天晚上要在一个小时内做五道数学题，那么，如果不到一个小时完成了任务，剩下的时间就可以放松一下。这一个目标是很好完成与坚持的，那么在下一个星期，就可以把题目加为六道。这样下去，不但可以逐渐加快做题目的速度，一个良好的学**惯也会在不经意间慢慢养成。

　　最后，一个合理的.时间规划一定不能是纸上谈兵，而是贵在坚持。计划制订好后，就要不时暗示自己尽量完成计划，在计划时间之内，无论周围有什么影响因素、自己的心情如何，都要尽快投入其中。

如何合理规划学习时间3篇扩展阅读

如何合理规划学习时间3篇（扩展1）

——合理规划时间的管理名言3篇

合理规划时间的管理名言1

　　1. 人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒. ——爱迪生

　　2. 不教一日闲过. ——齐白石

　　3. 不知明天该做什么的人是不幸的. ——高尔基

　　4. 庸人费心将是消磨时光,能人费尽心机利用时光. ——叔本华

　　5. 余生*所作文章,多在三上：乃马上,枕上,厕上也. ——欧阳修

　　6. 好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的.想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳. ——格里美尔斯豪森

　　7. 天地者,万物之连旅;光阴者,万代之过客. ——李白

　　8. 你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的原料. ——富兰克林

　　9. 利用时间是一个极其高级的规律. ——*

　　10. 谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个**. ——歌德

　　11. 延缓速度就是落后,而落后者是要挨打的. ——*

　　12. 天地最有情,少年莫浪投. ——*

　　13. 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去. ——苏格拉底

　　14. 真正渴求知识的人总能求得知识. ——英国谚语

　　15. 今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀.把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉.抓住今天,它不再回来. ——卡耐基

　　16. 少年易老学难成,一寸光阴不可轻. ——宋熹

　　17. 任何节约归根到底是时间的节约. ——***

　　18. 一个钟头有六十分钟,一天就超过了一千分钟.明白这个道理后,就知道人可做出多少贡献. ——歌德

　　19. 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同. ——刘希夷

合理规划时间的管理名言2

　　1. 延宕是偷光阴的贼. ——爱德华·扬

　　2. 今晚应做的事没有做,明天再早也是耽误了. ——裴其傣洛齐

　　3. 时光会使最亮的刀生锈,岁月会折断最强的弓驽. ——司各特

　　4. 我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了. ——达尔文

　　5. 万事须已运,他得非我贤.青春须早为,岂能长少年. ——孟郊

　　6. 人的一生多少有点作为,对人民有点贡献,大凡都是*挤出来的.一个如果常年不觉得挤,反而觉得有的`是时间,松松垮垮,他将事无成,虚度年华,浪费了生命.——谢觉哉

　　7. 圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也. ——刘安

　　8. 志士惜年,贤人惜日,圣人惜时.——清·魏源

　　9. 年华一去不复返,事业放弃再难成. ——白郎宁

　　10. 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀. ——莎士比亚

　　11. 一个月本来只有30天,古人把每个夜晚的时间算做半月,就多了解天,从这个意义上说来,夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗? ——邓拓

　　12. 多少事,从来急;天地转,光阴迫.一万年太久,只争朝夕. ——*

如何合理规划学习时间3篇（扩展2）

——如何制定合理的备考作息时间3篇

如何制定合理的备考作息时间1

　　考研复习时，由于学习内容较多，难度较大，学习压力过大，所以很多考生长时间处于紧张的学习状态中。使自己的大脑过于疲劳，容易出现头晕目眩、身弱乏力、身体免疫力下降等情况，这样不但不能达到预期的学习目标，反而影响学习。所以考生有必要为自己设定一个作息时间表。严格按照作息时间表作息，会使你学习时精神饱满、大脑清晰，提高学习效率。

　　1）大学应届生：与同宿舍搞好关系，不要让其他不考研的同宿舍同学影响你的作息。严格作息（晚23：30左右准时睡觉，7点起床）。

　　2）租房考研者：找同性考研的一起住。尽量不要和不考研的人住在一起，不易协调。尽量不要一个人住，不要太相信自己的自制力。到最后一个月（冲刺阶段），可以一个人住，因为已经很着急了，会管住自己的。

　　3）在家复习者：让父母或妻子（丈夫）督促着严格作息。

如何制定合理的备考作息时间2

　　冲刺阶段的时间很宝贵，也最为引人注意。但是越宝贵、越关注就越要保证和往常一样。千万不可因为熬夜、拼时间在最后时刻掉队。正所谓“休息和营养很重要，现在起不来不要硬起，起早贪黑累坏身体。每天保持八小时睡眠，晚上十一点钟准时躺下，最晚不过十一点半。”另附一份冲刺阶段参考作息时间表：

　　7：00前起床

　　7：30～11：30学习（基本上这是一段复习最黄金时间，你可以把复习最差的科目分配在这段时间，正所谓，最差的科目安排在最好的复习状态。）

　　11：30～13：30午餐，休息（注意：12：00—1：00睡午觉，这个会一定程度上缓解上午的疲劳，不过注意不要睡过头，把下午时间都睡过去了。）

　　14：00～17：00继续安排学习

　　18：00晚餐，休息

　　18：30～23：00晚间学习（八点左右，可以适当休息一下，可以趴在桌上小睡，也可以出去溜达转悠。）

　　23：30休息（记住12点之前要入睡，别熬夜）

　　另外，每周适当安排一天用作休闲娱乐。可以运动、看电影、也可以逛街等等任意一种自己喜欢的放松方式。

　　考研时间管理的策略

　　1。“快”。它在这里有两层意思。

　　其一，尽早制定复习计划。一般来说，考研复习计划分为总体计划和分月份计划。总体计划包括目标院校、各科成绩及总分、复习阶段划分等。分月份计划包括每个月的复习进度、复习目标等。这些复习计划的制定，有利于确定具体目标，激发自我的最大动力。因此，这些计划应该尽早制定。就*目前的考试周期来说，考生每年的2月份制定计划是较为合适的。这主要基于研究生入学考试刚刚结束，有利于考生获取有关试题以及目标院校的报考热度等信息，从而正确选择报考院校。

　　其二，快速推进复习进度。一般来说，考研的复习可以分为三轮，各司其职。首先，第一轮的复习重点是夯实基础，即通过对所有考试科目全面系统的复习，建构知识网络。这一轮复习应该在9月份之前完成，以便有充裕的时间投入到第二阶段的复习。其次，第二轮的复习重点是强化提高，即通过大量的练习来提高做题的准确性。这一轮复习应该在11月份之前完成，以便有足够的时间进入高度紧张的第三阶段复习。再次，第三轮的复习重点是巩固提高，即通过模拟考试等方式提高应试能力。这一轮复习的效果直接关系到考生最后的成绩。通常情况下，考生只有通过三轮科学有效的复习，才能取得理想的成绩。反之，过慢的复习进度将难以高质量地完成三轮科学有效的复习，对考试结果造成直接的破坏作用。

　　2。“准”。它在这里也有两层意思。

　　其一，准确制定复习目标。按照时间的维度可将其分为：总体目标、每月目标、每天目标和每小时目标。在制定每一类复习目标时，考生都应充分考量各方面的因素，从而做出适当的选择。例如，当考生在制定总体目标时，至少应该考虑自身的实力和报考院校的录取率。首先，自身的实力决定选择目标的范围。如果你的专业排名一直居于全年级前列，那么只要你的公共课实力在中等水*之上，就可以考虑报考34所名校或其他重点院校。反之，如果你的专业排名不是太好，选择省属重点院校就较为保险。其次，目标院校的录取率影响成功的可能性。比如说，虽然你的实力已经具备报考目标院校的实力，但是如果其保送生名额过多或招生名额太少，都会**增加报考的风险。

　　其二，准许拥有休闲时间。虽然考研是一项高度复杂的系统工程，需要大量的时间作支撑，但拥有适当的休闲时间，既是可能的，也是必须的。一方面，从考研的周期来看，一年的时间足够考生进行备考；另一方面，从人的生理和心理发展来看，缺乏适当的休闲将极大影响跨度大、难度高的备考效率。因此，考生应该每周有一两天的休闲时间。大家可以利用它上网获取考试信息、与同学交流复习经验、打球、旅游等，从而使自己获得充分的放松。许多成功的例子证明：适当的休闲能够提高工作的效率。列宁曾经说过：“不会休息的人就不会工作。”他经常利用工作之余去散步，以使大脑获得较好的休息。

　　3。“多”。它在这里有三层意思。

　　其一，多交朋友。“朋友”在这里大致可以分为两类：研友和良友。研友主要包括一起备考的朋友和目标院校的在读研究生。一起备考的朋友既可以相互加油，也可以相互交流复习心得，其前提是要坦诚相待。目标院校的在读的研究生可以为你提供考试的相关信息，如录取率、录取分数线、历年考题等，考生可以通过同学、校内网、QQ、BBS等方式与他们取得联系。良友主要指在考研活动以外对你有所帮助的人。比如说，为你提供安静复习环境的室友，为你提供良好复习建议的班级导师，为你提供良好心理辅导的密友等。

　　其二，多轮复习。前面已经提到，考研复习至少应该经过三轮。实际上，多轮复习充分利用了心理学上的艾宾浩斯记忆遗忘曲线规律。它告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，即遵循“先快后慢”的原则。考生应该充分利用这一规律，方能取得较好的复习效果。有的考生在复习《*****哲学》时，寄希望于一次将其记忆并理解。然而，当他将该书认真复习完之后，却发现脑袋里空空如也。反之，如果他在复习第二个知识点时，将第一个知识点再回顾一次，而在复习第三个知识点时，将前面两个知识点再回顾一次，如此循环反复，则可取得较好的效果。

　　其三，多利用现代网络技术。现代网络技术为考生获取考试信息提供了极大的便利。因此，考生应该利用空闲时间经常光顾目标院校的校园网、考研BBS论坛以及考研动态等。目标院校的校园网会公布招生简章、专业目录、招生人数、招生**等重要信息，有些院校甚至会公布录取率，考生应该充分利用。而考研BBS论坛上汇聚了全国各地与考生志同道合的朋友，你可以在那里交流复习心得，寻求目标院校的信息，诉说备考的烦恼等。至于考研动态，考生可以通过大型***站获取，从而把握考试脉搏。

如何合理规划学习时间3篇（扩展3）

——如何合理分配新托福写作时间3篇

如何合理分配新托福写作时间1

　　第一步：审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：

　　a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;

　　b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

　　第二步：新托福写作正文最少时间22分钟最多26分钟：

　　a.各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的.重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和本人更清晰该段落写什么。各段中**性细节写作不必遵循相同的模式。

　　有n种选择可供参考：1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞**来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。

　　b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。

　　c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

　　第三步：托福写作检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：

　　a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。

　　b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。

　　如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁：

　　A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;

　　B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母。

如何合理分配新托福写作时间2

　　开头：

　　When it comes to..., some think...

　　There is a public debate today that...

　　A is a common way of..., but is it a wise one?

　　Recently the problem has been broughtsintosfocus.

　　提出观点：

　　Now there is a growing awareness that...

　　It is time we explore the truth of...

　　Nowhere in history has the issue been more visible.

　　进一步提出观点：

　　...but that is the only part of the history.

　　Another equally important aspect is...

　　A is but one of the many effects. Another is...

　　Besides, other reasons are...

　　提出假想例子的方式：

　　Suppose that...

　　Just imagine what would be like if...

　　It is reasonable to expect...

　　It is not surprising that...

如何合理规划学习时间3篇（扩展4）

——合理安排时间作文10篇

合理安排时间作文1

　　昨天是女儿好朋友的生日，刚下课女儿就给我打电话“妈妈，今天是陈轩宁的生日，我想去给她祝贺。”我说：“可以呀”，女儿马上说：“妈妈，我会合理安排我的时间的，你不用担心我的作业完不成”。“妈妈相信你”。“因为今天是女儿的练琴时间，练完琴再写作业，吃完饭都不知道什么时候了”。我心里想。没想到她真的安排地非常好。

　　我下班到家正做饭时，女儿回来了，和另外一个好朋友一起女儿答应教给她博客上的一些小技巧，女儿给我说，妈妈，我练完琴怕回来写作业晚，就在那先写了语文，英语，只剩下数学了。我说，赶紧吃饭吧，孩子们。三下五除二，女儿从来没吃饭那么快过。和好朋友就坐在了电脑前，开始“授课”，俨然一个小老师模样，一会儿我问她朋友，你学会了吗，她说会了。

　　我去她书房时，她竟然告诉我数学已经完成第二天老师改过全对，从来没有这么快的速度，以前少说也得二十多分钟，今天竟只用了不到十分钟，正在为好朋友制作贺卡女儿的动手能力特别强，一会儿，一张精美的卡片就制作成功，又做了一个漂亮的包装，一份生日礼物就完成了，看看表才七点多创历史新高，以前光作业就得写到8点多。

　　为了挤出时间能去给好朋友祝贺，女儿什么事也没有耽误，竟然做的如此精彩。我问她今天怎么会效率这么高呢？她说，今天有事，所以做起来认真了，不知道怎么地也快了“如果我们每天干任何事都认真的话，是不是能有更多的时间玩呢”。女儿说，“我以后知道怎么去痛痛快快玩了，那就是专心完成每一件事情，然后痛痛快快玩”。我给女儿一个赞许的笑容。

合理安排时间作文2

　　在这个暑假里，我收获了很多，比如说：一些知识、一首歌曲、一本图书而我收获最大的就是学会安排时间。

　　五年级已经结束，马上就要小升初了，我预备疯玩的暑假还没开始就要结束了，只因为被各种课外班挤满了。为了更好的学习，我和妈妈做了一份时间课程表。我以为这样万无一失。

　　第一天，妈妈准时叫我起床，就像公鸡一样。“吱呀，又该起床了！”我不想起床，迷迷糊糊洗漱、吃饭，无意间看了下表，“天啊，快八点了，我要迟到了！”我们急急忙忙地去坐车，当我满头大汗地跑到了教室时，老师和同学齐刷刷地看着我，我尴尬地真想找个地缝钻进去。终于快到了英语课下课，我想：终于上完今天的英语课了。结果数学课又迟到了这样的现状持续了三四天，让我很不习惯，不得不做出改变。

　　晚上，我对妈妈说：“我今天迟到了几分钟而且有一点儿作业还没写完，都没有时间预习了”，妈妈说：“那明天我要早点做饭了，但是只有我一个人改进不行，你明天早点去上课，上完课直接去下一个上课的地方就行了。”我想了想，说：“好吧，就这样吧。”

　　早上，我起的很早，洗漱、吃饭的速度也变快了。每节课都会早到十几分钟，可以复习复习之前的内容，还可以预习新的内容。上完了语文课，我坐着公交到了上数学课的地方，老师还以为我今天只有一节课。上完了数学课，我回家写完了英语作业。这几天，作业完成的很好，也到的很早。我很高兴，又过了几天，我的课外班就上完了。

　　我假期最大的收获就是学会了安排时间。

合理安排时间作文3

　　人生就像一条河，有时风*浪静，有时波涛滚滚，***一条不大的波浪，却给我留下了深刻的印象。

　　我是一个小书虫，不管什么书只要读上两页都会入了迷，哪怕吃饭了，我也会偷偷读上几页的。那天，爸爸妈妈去超市了，留我一个人在家写作业。我忍不住看了看书架，突然眼前一亮，呦！那不是《最后一头战象》吗?那可是我的新书啊！看到了最精彩的地方，却正好要写作业了。那本书就在我旁边的.书架上，一伸手就能拿到，课时作业怎么办呢？我犹豫起来：到底看不看呢？看吧，作业落下了又不好，不看吧，又总觉得可惜，要不然就看上几分钟吧！不会浪费太多时间，我正准备拿书，可我又想起答应了妈妈一定好好写作业，于是，我叹了口气，继续写起来作业，终于在八点之前写完了作业，妈妈让我看了三十分钟书，这次我做对了。

　　从那以后，我就抓紧时间学习，只用碎片时间看书了。毕竟学习才是最重要的，只要合理安排时间，我就可以一举两得的。

合理安排时间作文4

　　人们常常抱怨时间过得实在是太快了，正如小沈阳说的，眼睛一闭一睁一天过去了。眼睛一闭不睁一辈子过去了。也有很多的歌都是描述时间过的飞快，而你是否真的利用好时间呢？

　　你如果真的利用还时间，那你就不会觉得时间过的飞快，因为你觉得你的一分一秒都是有意义的。相反你的时间不安排好，你所做的一切事都会让你后悔，你会去追求什么后悔药，使你重新做这些后悔事。其实这是何必呢？你在校的时候少做点后悔事你就不会想要什么后悔药了。

　　趁现在还比较小，多做点又意义的事，让你的以后能够拥有一个快乐的时光让你小时候做的事值得骄傲。

　　而合理的时间安排淡然是让你能拥有一个充实的美好的时间，因为只有这两样结合，才能形成这样合理的安排时间。

　　往往都是说时间不等人，其实时间一直都在等你，你可能会这么问，那时间怎么不一直在20~25岁之间，那你反过来想想时间不登你，干嘛不一直快走而过呢？你要是拥有一个时间管理，你的心永远在年轻的时刻。

合理安排时间作文5

　　世界上有一种财富，我们每个人都会有，而且它给予我们每一个人的也都是最公*的，那就是时间不错，时间就是我们都拥有的财产，你能和你的对手同台竞争的，为数不多的相同的资源也只有时间，每一个人每一天的时间都只拥有24小时，这个不管你有多么高的社会地位或者多么微薄的工资收入，它都是一定的，不会因为你的高贵或贫贱，就发生改变。你的对手不会因为他能力比较强就用了48个小时，你也不会因为你自己能力比较弱就只拥有12个小时，这就是时间最公*的地方，他从客观的角度来看是完全公*的，完全相等的，不会去剥夺任何一个人的**，也不会多给予别人什么**。但是如果从主观的角度来看，时间其实是不公*的，对于每一个人他浪费的程度不同，对于时间的利用也就不同。

　　为什么这么说呢？因为在事实上并不是每一个人都能恰到好处的运用好自己的每一个小时，每一分每一秒的很多时候人们浪费的时间比他们合理利用的时间还要多，就比如说一个人的工作学习和生活，一个普通人的生活应该是分为这三部分的，他的每一项活动一般都是按照这三类来进行的，其中什么最重要呢？当然是学习了，自我提升的能力最重要。所以学习应该占更大的比例才对，可是大多数人的时间板块表是怎么样的呢？他们把工作拉到了最高甚至占到了50%，然后生活占了35%，学习却只占了最少的那一部分。有的甚至还把工作拉到了80%，这样的程度。这是很可怕的，你们知道吗？当一个人以自己的工作为中心的时候，实际上他就丧失了对生活对未来追求的勇气，为什么呢？因为人的时间是有限的，是跟我们前面讲的并不相悖。也正是因为一个人的时间是有限的，一个人一天只有24个小时，超过了午夜12点的时候，你的时间就要重新开始计算，你的一天就结束了，但是如果你把你的工作的比例拉高，相应的其他比例自然就要降低，这是肯定的，而很多人他既把工作的时间拉高了，但是他又不懂得把生活的比例拉低，相反他还把学习的时间给拉低了，学习本来就是最重要的，他们没把学习拉到最高，反而把学习拉到了最低，这就叫不合理安排时间。

　　那有的人说我每天根本就没有时间呢，工作真的很难啊，真的很多啊。可是我们想一想一个人每天要工作多少小时？8个小时这算最多了吧，这还是按在公司上班之类的时间来算的啊，如果在家里干活什么的，算起来其实6个小时差不多了。那生活呢，生活就包括睡觉啊，吃饭啊之类的。看上去时间很少，但是你要想一下在工作的过程中，在生活的过程中你是否留下了很多的空隙呢？你敢说你工作的时候就真的是1分一秒都没有浪费的吗？你敢说你在吃饭的时候不会顺带刷手机，然后最后延长了吃饭的时间？所以当你在认为自己忙碌的时候，实际上你并不是真的忙，你只是在自我感动，在麻痹自己，在告诉自己我很忙，所以我没有时间学习。这是个什么概念呢？这就像一个学生，他说我很忙，我在吃饭，我要打游戏，我要看别的课外书，我没有时间写作业。这不都是一个道理吗？二者之间有什么本质的区别吗？都是一件应该放下的事情，被抬到了最高，我本来应该重视的事情，反而被拉低了比值。

　　那么我们到底要怎样做才能算是合理安排时间呢？答案其实非常简单，我们想一下把我们每天的时间切成块，因为真正会安排时间的人，一定是把自己的时间切成一段一段来用的，那么我们的时间要切成几段呢，24个小时切了4块每块6小时还要建三块，每隔8个小时呢，这就要依据我们每天的生活习惯而定了，以至于我们追求的东西要定了，有的时候你可能还会需要一点额外的杂七杂八的事情，这些也需要安排时间，因为你不可能凭空的让他们自己做完，所以你就可以适当的再抽出一点时间出去，当然也不一定要*均分，毕竟一些杂七杂八的事情，你可能一个小时就搞定了，剩下的时间完全就不用浪费掉了，所以我们要做的是什么呢？就是找一张纸，然后专门找一天干一件事情，就把开学的时间写上，把结束的时间写上，然后看看自己，最后有哪一些时间是不应该浪费药的，有哪些时间是可以缩短的？精确到每一分每一秒，看看自己到底能够干成多少事，大概一件事需要干多少小时，然后把它们分类，最后总结出你生活的要干多少小时，学习的能有多少小时？工作的需要多少个小时，然后把他们结合起来，然后再去找另一张纸，把你每天的24个小时合理的分配给你，真的需要干的事情，然后严格的按照自己的计划表去执行，进行一个星期之后，如果有什么不合适的地方需要改进的，或者说哪些事情需要延长时间需要延长时间，哪些事情其实可以缩短时间，这些就需要你自己去调控了，但是方法就是这么个方法，方法论其实很简单，说出来好像每个人都能做到，但是真正去实践之后我们就会发现，其实比我们想的要难很多，我们总是过于期望的去提高自己的能力，实际上一个人的能力是取决于他想干的事情的欲望，以及他对自己的自信程度，他本身的预期。

　　总之我们要合理的安排自己的时间，不能让我们的时间白白流走，当我们能够正确的运用我们的时间的时候，我们实际上就已经是人生赢家了，因为我们充分的利用了我们的每一秒，我们每一秒都不能浪费，而大部分人他们是在自己的一年中浪费了无数的时间，甚至堆积起来要好几年，有的甚至是10年的事情，如果我们能够充分的利用好每一秒，我们实际上就已经是人生赢家了，虽然一开始我们可能会比较累，但是我们恰当的运用了我们的每一分每一秒，这样在后来的日子我们会发现，虽然自己看上去在别人眼中比较辛苦，但是实际上自己过得非常充实，你会成为一个幸福的人，因为时间为你所用。

合理安排时间作文6

　　近几天，谢老师让我们每人每天，制定一下一天的计划。而且，不像*时一样就制定点学习计划，而是制定一天的计划，而且必须要把每个时间段要干的某件事写的'清清楚楚。

　　一开始，我拿起笔，心想：不就是写一天的计划吗？这不简单！就把一天要办的事写到纸上，不就行了吗？结果，与我想的都不是一回事。想着简单，实际，写着并不简单，我甚至连早上几点起床，几点吃饭也不知道！我便去请教妈妈，问妈妈该如何写？妈妈对我说：“你就把几点学习，几点吃饭，几点睡觉，其实就是将学习的加上生活的，制成一张时间计划。我恍然大悟，立刻明白了要怎样写。

　　这时，我按照了*时的起床时间6：00，往后推了一个小时，因为这样我，拥有充足的时间，继续写完作业。过了20分钟，我把一天的计划写完了，开始实行自我布置的任务。

　　刚开始，完成的还可以，勉强跟得上进度。可到了后来，由于我太大意了，忘了写休息，导致我一直在呀写，才发现忘了写休息。我累的不行，休息了一会儿，别看这几分钟，这几分钟看起来不多。实际，我后面的计划由于这休息的几分钟全都乱了套，全部都向后推移了10分钟。虽然我的计划只有一项忘了写，但是呢，时间却整整的多了有30分钟！而且，再看看别人的计划，我发现别人写的计划确实比我的详细，我的还是太简略了。

　　通过，今天的写计划以及实行计划，我将**的不好的地方一一列了出来：1。写的太简单，不详细；2。时间分配的不好；3。学习，生活效率有待提升。通过这件事，我也明白了要：珍惜时间，养成良好的学习，生活习惯，才能提高自己的学习效率！才能学得好，玩得好！

合理安排时间作文7

　　近几天，谢老师让我们每人每天，制定一下一天的计划。而且，不像*时一样就制定点学习计划，而是制定一天的计划，而且必须要把每个时间段要干的某件事写的清清楚楚。

　　一开始，我拿起笔，心想：不就是写一天的计划吗？这不简单！就把一天要办的事写到纸上，不就行了吗？结果，与我想的都不是一回事。想着简单，实际，写着并不简单，我甚至连早上几点起床，几点吃饭也不知道！我便去请教妈妈，问妈妈该如何写？妈妈对我说：“你就把几点学习，几点吃饭，几点睡觉，其实就是将学习的加上生活的，制成一张时间计划。我恍然大悟，立刻明白了要怎样写。

　　这时，我按照了*时的起床时间6：00，往后推了一个小时，因为这样我，拥有充足的时间，继续写完作业。过了20分钟，我把一天的计划写完了，开始实行自我布置的任务。

　　刚开始，完成的还可以，勉强跟得上进度。可到了后来，由于我太大意了，忘了写休息，导致我一直在呀写，才发现忘了写休息。我累的不行，休息了一会儿，别看这几分钟，这几分钟看起来不多。实际，我后面的计划由于这休息的几分钟全都乱了套，全部都向后推移了10分钟。虽然我的计划只有一项忘了写，但是呢，时间却整整的多了有30分钟！而且，再看看别人的计划，我发现别人写的计划确实比我的详细，我的还是太简略了。

　　通过，今天的写计划以及实行计划，我将**的不好的地方一一列了出来：

　　1、写的太简单，不详细；

　　2、时间分配的不好；

　　3、学习，生活效率有待提升。

　　通过这件事，我也明白了要：珍惜时间，养成良好的学习，生活习惯，才能提高自己的学习效率！才能学得好，玩得好！

合理安排时间作文8

　　小学一年级快结束时，即将到来的就是美好的暑假。幼儿园的暑假最多就两周，一上小学暑假可是两个月！感觉就是不一样。那是我人生中第一次暑假，一定要玩个痛快。

　　放假第一天，我就把家里所有的玩具都拿出来准备玩个遍，那种天天玩着自己喜欢的玩具感觉真美好呀！很快，两个周过去了。当我再次准备打开电视时，妈妈突然叫起来：“快去写作业。”

　　对呀，还有作业。不过，作业并不多，对我来说太轻松了。我回到我的小卧室开始写作业，就这样，不用一个星期我就把作业写完了，这下又可以痛痛快快地玩儿了。

　　直到开学前四天，我才猛然间想起，还有五篇没有写！天哪，马上就要开学了，一年级每篇要求写的是150字，我怎么能写这么多字呢？又写什么好呢？我的脑子急得快要爆炸了。我东拼西凑，紧赶慢赶地不停地写，用了三天时间，终于写完了五篇。看看镜子里的我，好像黑眼圈都出来了。

　　从那以后，每到放寒假暑假时，补的那一瞬间就会在我脑海中浮现。它好像心里的一个小闹钟，一直提醒着我：一定要合理安排时间。

合理安排时间作文9

　　昨天是女儿好朋友的生日，刚下课女儿就给我打电话“妈妈，今天是陈轩宁的生日，我想去给她祝贺。”我说：“可以呀”，女儿马上说：“妈妈，我会合理安排我的时间的，你不用担心我的作业完不成”。“妈妈相信你”。“因为今天是女儿的练琴时间，练完琴再写作业，吃完饭都不知道什么时候了”。我心里想。没想到她真的安排地非常好。

　　我下班到家正做饭时，女儿回来了，和另外一个好朋友一起（女儿答应教给她博客上的一些小技巧），女儿给我说，妈妈，我练完琴怕回来写作业晚，就在那先写了语文，英语，只剩下数学了。我说，赶紧吃饭吧，孩子们。三下五除二，女儿从来没吃饭那么快过。和好朋友就坐在了电脑前，开始“授课”，俨然一个小老师模样，一会儿我问她朋友，你学会了吗，她说会了。

　　我去她书房时，她竟然告诉我数学已经完成（第二天老师改过全对，从来没有这么快的速度，以前少说也得二十多分钟，今天竟只用了不到十分钟），正在为好朋友制作贺卡（女儿的动手能力特别强），一会儿，一张精美的卡片就制作成功，又做了一个漂亮的包装，一份生日礼物就完成了，看看表才七点多（创历史新高，以前光作业就得写到8点多）。

　　为了挤出时间能去给好朋友祝贺，女儿什么事也没有耽误，竟然做的如此精彩。我问她今天怎么会效率这么高呢？她说，今天有事，所以做起来认真了，不知道怎么地也快了“如果我们每天干任何事都认真的话，是不是能有更多的时间玩呢”。女儿说，“我以后知道怎么去痛痛快快玩了，那就是专心完成每一件事情，然后痛痛快快玩”。我给女儿一个赞许的笑容……

合理安排时间作文10

　　一天，我在做“同步奥数”时遇到了一道难题，题目是：红红已经上中学了，她早晨起床到上学要做好几件事，整理房间5分钟，刷牙洗脸3分钟，听广播30分钟，读英语20分钟，吃早饭8分钟，整理书包2分钟。怎样安排在1小时内完成呢？我想：边读英语边听广播不可以，那么边刷牙洗脸边整理书包也不可以，想来想去都不行，怎么办呢？我的大脑里充满了无数个“？”多么想家里的“难不倒”爸爸来帮助我呀，此时，家里的“难不倒”早就看出我的“丑态”了。

　　爸爸笑眯眯的走过来对我说：“这道题是不是不会做了？那我们现在一起来读题，共同思考吧。”过了几分钟，爸爸问，“宝贝有答案了吗？”我紧锁眉头，低头不语。“你再仔细想一想，听广播时可以同时做什么事情呢？所有的这些要做的事情当中哪些不能和听广播同时进行。

如何合理规划学习时间3篇（扩展5）

——合理安排时间的名言警句3篇

合理安排时间的名言警句1

　　1、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——亚瑟·叔本华

　　2、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——***

　　3、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。—— 莎士比亚

　　4、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

　　5、利用时间是一个极其高级的规律。——*

　　6、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——**作家马克

　　7、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林

　　8、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

　　9、浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。富兰克林

　　10、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

　　11、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

　　12、时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——贺拉斯

　　13、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

　　14、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

　　15、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

　　16、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德

　　17、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

　　18、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

　　19、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

　　20、落日无边江不尽，此身此日更须忙——陈师道

　　21、一年之计在于春，一日之计在于晨——萧绎

　　22、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——英国剧作家 莎士比亚

　　23、闲暇就是为了做一些有益事情的时间。富兰克林

　　24、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

　　25、时间，每天得到的都是***小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

合理安排时间的名言警句2

　　不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

　　不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

　　不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

　　敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

　　即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

　　集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

　　我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

合理安排时间的名言警句3

　　1、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林

　　2、明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。——文嘉

　　3、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

　　4、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉(当勉励)，岁月不待人。——陶潜

　　5、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊

　　6、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性**。——鲁迅

　　7、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——*

　　8、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生

　　9、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

　　12、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

　　13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

　　14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

　　15、任何节约归根到底是时间的节约。——***

　　16、时间就是能力等等发展的地盘。——***

　　17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

　　18、时间是伟大的导师。——伯克

　　19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

　　20、时间最不偏私，给任何人都是***小时;时间也是偏私，给任何人都不是***小时。——赫胥黎

　　21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

　　22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

　　23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

　　24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

　　25、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

　　26、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

　　27、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

　　28、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。

如何合理规划学习时间3篇（扩展6）

——合理的职业规划的三个步骤3篇

合理的职业规划的三个步骤1

　　一、自我了解 自我了解很重要。自我了解是制定个人发展计划的基础。自我了解内容包括：个人能力、性格和兴趣三个方面。 个人能力是未来发展的基础，是决定职业发展最重要的因素，但也恰恰是最容易被个人所忽视的一个环节。了解自我能力可借鉴的工具就是胜任力模型。按照胜任力的基本理论，每个人都具备所有的能力要素，只不过每个个人所表现出的某一方面能力特征有所不同。每个职业(或工作)所要求的胜任能力强弱也是不同的。根据这样的理论前提，发现自我能力就是发现自己胜任力要素，汇制自己胜任力雷达图并与各职业所要求基******力要素比较。 自我性格评估已在前面的章节中有所描述，现在流行的性格测试工具，方法不同，侧重点不同，但本质上大同小异，所以可以随意选择一套测试工具。一般的性格测试工具是可以在结论中给出适合该性格的职业推荐的。个人可以根据推荐职业，结合各职业的胜任力模型，选择至少5项较为适合自己的职业。方便以后的继续筛选。 兴趣测试与性格测试类似，但从实践来看，兴趣会随时间、成长经历等因素发生变化，特别应该注意兴趣是可以后天培养的，所以兴趣测试工具的使用意义并不如前两者。

　　二、环境分析 在初步选择了个人职业目标后，要结合外部因素对职业目标进行筛选。一般所要考虑的外部因素包括环境、行业和**三方面内容。这三个方面**了影响个人职业生涯规划不同维度和层面的因素。环境要素影响个人职业发展的`时间性，以及个人职业发展按计划开展的可能性。简单来说，在多变的大环境下，长期的个人职业规划需要及时调整，个人实现职业规划的可能性也较低。行业要素影响个人职业发展中选择职业的发展可能性，虽然有很多职业可以跨行业存在，如行政、人力资源、财务管理、市场营销等。但作为发展个体，在一个行业长期的从业经历是有利于个人在专业化角度的成长，这也就是各公司总愿意选择有过本行业背景工作经验人员的原因。**要素影响了个人职业生涯的前进速度，在一个注重员工培养和发展的企业中，员工成长机会和速度会明显优于不注重员工培养的企业。

　　三、确定首选目标职业 首选目标职业并不一定是评价最优的那一个职业。所以，在备选的5个(或更多)职业中，个人应根据自己感******好，而不是理性评价结果为职业目标排序。首选目标**了个人的最佳意愿。在这一步需要注意的是，每一个职业发展都会遇到发展瓶颈，有些是技术瓶颈、有些是能力短板的瓶颈，所以，知难而退的想法并不可行。 以上提供的制定职业目标程序使用时还需注意两点：一是职业变化时期的评估，我认为以上程序适用于职业发展初期阶段，在职业发展中期阶段，受现在取得的成绩和转行风险的影响，这个程序难以科学合理地涵盖各项因素，如何转换职业是另一个话题;二是在职业目标的制定上，选择。

合理的职业规划的三个步骤2

　　你是在校学生或者已经工作，需要谋划出清晰的未来;

　　你正在求职或将要求职，却没有清晰而精准的求职目标;

　　你对未来感到迷茫，搞不清楚应该向哪个方向发展;

　　你不喜欢当下在做的工作，对工作提不起劲来;

　　你每天忙碌，但成果有限;

　　你感觉职业发展不顺、徘徊不前，你看不到前途;

　　你对是否跳槽犹豫不决;你希望工作稳定，收入更高，职业生涯发展顺利;

　　你想创业，但不知道自己是否适合创业;

　　你希望能学些专业的方法、理念，从而有效掌控自己的职业生涯。

　　以上都是适合于通过专业的职业规划解决自身的职业问题的。

如何合理规划学习时间3篇（扩展7）

——考研复习该如何规划好学习计划 (菁选2篇)

考研复习该如何规划好学习计划1

　　计划要兼顾各科

　　制定计划的时候要兼顾各科，不建议每天只看一科，一天看一科一是容易疲劳，效率不高，二是毕竟距离考研不到四个月的时间了，每科的复习都要兼顾，要想顺利通过初试，每门都要过线且总分过线。公共课和专业课的学习都要兼顾，但可以有侧重点的学习，**目前的复习任务量不大，每天1小时左右的时间学学马哲政经内容即可，不需要死记硬背，理解掌握即可。也可以根据自身情况而定，如果自己是跨专业考试，专业课任务量很多很重，再有的学员考数学，数学复习的又不好，大部分时间需要学习英语、数学和专业课，没有时间和精力再学习**，**从现在开始挤时间也要复习了。在制定计划时，要量力而为，不要觉着这需要复习，那还没看，一股脑的都安排到每天的学习任务中，刚看一会词汇，突然想到数学还有一道题不会做，刚做一道数学题，突然想到专业课还没复习。就这样时间白白浪费掉了，根本无法完成，这样的计划就没有任何意义。

　　如何制定复习方案

　　那么如何安排行之有效的学习方案呢?最好每天固定的时间复习固定的科目。比如可以安排早起7：30-8:30复习一单元词汇、或朗读一篇文章，背诵一篇作文。9：00-11：30之间复习英语阅读，目前以精读为主，可以每天计划精读两篇历年真题阅读;下午2：00-5：00之间复习数学，根据基础阶段学习进程计划每天复习的内容，比如教材学习完一轮，可以找一些相关的练习题做一做，每天计划完成30个客观题左右，20天时间复习完，或进行复习全书的学习，根据每章的内容多少，划分好每章的复**期。晚上7：00-10：00之间复习专业课和**，这个过程专业课的复习主要是把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。**的学习主要是在马哲政经部分，根据阶段学习计划划分到每天的学习任务，睡觉前再把阅读中遇到的生词、长难句回顾一遍，然后进入梦乡做个好梦，迎接第二天的复习。这样每天复习10个小时左右，应该说复习时间是比较充足的。

考研复习该如何规划好学习计划2

　　1.何时开始复习

　　近几年，大学生中参加考研的学生的比例一直都很高，受一直以来就业压力影响，大学生就业形势更加严峻，可能会有很多学生无法实现自己的就业目标。这样一来，对于工作不是很满意，或者没有找到工作的学生来说，加入考研大军可能是其中的一种选择。在这样一种背景下，接下来的研究生考试可能会面临更大的挑战。

　　从在校大学生的情况来看，我们了解到的情况是，多数大学生是在大三下学期开始准备报考研究生，开始制定复习计划，也就是说每年的三月份是大家比较一致默认的时间。但是，考虑到不同认知风格的学生的学**点，我们建议场依存性的学生要把考研复习时间提前一点。这是因为，第一，场依存性的学生往往受外界因素影响较大，通常会随“大流”，看到别人都准备了，这才开始自己的计划。但是这样的结果就会导致目标不明确，随意性太强。第二，这些学生的学习通常不够熟练和精确，往往懂得大概，却不能复习踏实。好像都懂，却又不能得到高分，经常需要更多的时间来巩固。第三，场依存性较强的学生受情绪影响较大，在复习过程中易受干扰因素的影响，导致复习效率不高，需要做好“长期打算”。

　　2.如何选择复习地点

　　一个好的复习地点对于每天的学习效率具有十分重要的影响。如今高校一般规模较大，但是学生学习资源紧缺，多数学生不能拥有一个固定的自习室。“抢座位”成为高校里的一种特殊现象。

　　对场**性较强的学生来说，他们较少受环境影响，可以在多种环境中安心学习，一旦找到一个座位，就能调动自身资源投入学习，所以学习地点的远近、是否固定、周围是否有他人等对他们影响不大，甚至有的学生能够在有讲课的教室中独自做题。这类学生所要做的`就是尽可能多地利用好自身这一优势。

　　对场依存性较强的学生来说，会较多地受环境影响，所以就要比较慎重地选择复习的地点。否则，一旦在嘈杂、人多、走动多的地方复习，就可能会心烦气燥，效率不高。建议这类学生尝试寻找一个相对稳定的教室或座位，周围不要有太多易分身的影响因素，并且相对固定下来。这样的安排能够帮助自己尽快地进入学习状态，减少不利因素的影响。

　　3.怎样安排复习的黄金时间

　　一旦准备考研，我们都希望自己能够把有限的时间利用好。其实，很多时候学习的效果的好坏取决于自己是否会把握好黄金时间。由于每个人考研的时间是不等的，有的学生准备得早，有的准备得晚，所以在黄金时间的设定与安排上会有所不同，我们就以大概的情况来分析。

　　场**性的学生很容易进行三点一线按部就班地学习，情绪的起伏较小，复习的感觉也会较为*均，不太容易设定黄金时间。这有时是一种优势，但对于需要长时间准备的复习来说也有其不利的方面。比如，缺乏变化性，容易失去乐趣，懒得改变等。这类学生需要主动调节自己的复习时间安排，将总时间进行一定的划分，区分出侧重点，把难点放在什么时间攻克等。根据自己的计划和特点人为地调节一下，使自己能够有新鲜的感觉。

　　场依存性较强的学生易变化，可能会出现有时状态特别好，有时又很差的状态。建议这些学生要抓好几个黄金时间：(1)节假日，时间比较完整，容易找到安静的地点和环境。(2)复习的中期，也就是暑假期间，比较容易成为复习的黄金时间。(3)在每天的复习中有意识地设定一个固定的时间作为黄金时间，在这个时间内，要克服各种困难练习自己坚持不懈的习惯，大概经过一个多月的训练时间，就会发现自己受外界影响程度会在这个黄金时间得到减少。

　　4.有关复习节奏的安排

　　在日常的咨询过程中，我们遇到过很多在复习过程中进行咨询的学生，他们有的是因为临近考试感到十分紧张，有的是复习时容易走神，还有的是每隔一段时间就会感到状态下滑。通过总结，我们发现，认知风格的不同导致学生较易出现的问题也有所不同，在复习节奏的安排方面，不同特点的学生还是要注意有所区分。

　　场**性较强的学生比较适合“先紧后松”。也就是在复习的刚开始和中间部分多下功夫，把知识点都能掌握得十分熟练。在复习末期进行适当的总结和放松。因为他们善于分析、理解，能够通过比较鉴别等方式对知识进行加工处理，有利于知识的长期保持，但无法在很短的时间内总揽全局，因此必须在前期就把所有的知识点掌握透彻。

　　场依存型的学生最好能够“松紧结合”。易受外界影响的个体在坚持性方面总是有所不足，扬长避短的方式就是主动去适应，即在状态稳定的时候尽可能地把学习时间延长，而受影响的时候不如就当作放松和调整。如此一来，即休息了的大脑，又很好地利用了时间。当然，如果你总是想“放松”，那可就得适可而止，磨练一下意志力，将自己那“贪玩”的心收一收，向周围刻苦的学生取经，汲取一些刻苦努力的力量。

　　5.复习科目的针对性

　　我们前面提到过不同特点的学生的学科倾向，在复习的规划中，就需要大家尽可能地考虑到自己的优势和劣势，有针对性地进行复习。

　　场**性较强的学生要在开始的时候就将文科性的英语和**提到非常重要的议程上来。我们遇到过很多在这方面心存误解的学生，他们觉得**只要最后突击一下就行，但是就最后的结果来看，由于场**所固有的特点，这些学生往往不能很好地通过**学科的限制或是分数很低。考研要求的是总成绩的优势，一门科目落下很多，无论专业课有多好，都是枉然。所以，有时被大多数人认为简单的科目，有可能就会成为自己的拦路虎，千万不能轻视。此外，这类学生在日常的复习中要有意识地锻炼自己的综合概括能力，可通过多做总结、多提取有效信息、多归纳等方式弥补自身的不足。

　　场依存性较强的学生则要将需要理性分析的科目作为复习重点，早早地进行分解、辨析、比较，多寻找异同点，多练习，以弥补自身在细节掌握能力方面的不足。尤其对于数学类科目，更要下足功夫，千万不能临阵磨枪。

　　以上根据场理论进行的分析和建议是结合日常学生出现的问题而进行的思考。学生们在制定自己的计划时要根据自己的特点，综合考虑，扬长避短，多征求他人意见，力求让自己的复习达到科学、有效，为考研成功打下坚实的基础。

如何合理规划学习时间3篇（扩展8）

——考研数学如何规划复习时间

考研数学如何规划复习时间1

　　抓住主要矛盾，明确考试重点

　　高数的基本内容包括极限，一元函数微积分，多元函数微积分(主要是二元函数)，无穷级数与常微分方程，向量代数与空间解析几何等几个部分。其中，多元函数微积分，无穷级数与常微分方程是高等数学考研出题的重点，向量代数与空间解析几何在历年真题中出现的很少。因此，考生在高数的备考过程中要把重点放在极限、导数、不定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数微积分、线面积分等内容上。

　　比如高数第一章的不定式的极限，考生要充分掌握求不定式极限的各种方法，比如利用极限的四则运算、利用洛必达法则等等，两个重要的极限和对函数的连续性的探讨也是考试的重点。

　　其次，导数的重点是导数的定义，也就是抽象函数的可导性。积分部分重点是定积分、分段函数的积分、带绝对值的函数的积分等各种积分的求法。同时求积分的过程中，一定要注意积分的对称性，我们要利用分段积分去掉绝对值把积分求出来。对于多维函数的微积分部分里，多维隐函数的求导，复合函数的偏导数等是考试的重点。

　　注重知识之间的联系

　　考研命题现在不可能**的考一个知识点，比如像求极限，一般求极限会用到洛必达法则和等价无穷小替换，用到洛必达法则，自然就用到了求导数，不会单独考察求极限的。所以大家要会把一个考点和一个考点综合起来。再比如微积分这部分内容，微积分是不分家的，这样一来不可能在一个大题中单独有一个微分，很可能还有积分，这就是横向联系，这样的题目已经体现出来了。但是会不会纵向考?也是肯定的，它会在概率论中出现的。比如说涉及到概率分布，连续型随机变量的概率分布一般用二重积分来解决问题。

　　这充分体现了考研数学由以前的单个知识点考试，变成了从点联系到命题，或者从一个学科跨到另外一个学科，这样一来，就把纵向联系解释清楚了。线性代数部分基本是一个**学科，单独出题，但是各个知识点之间的联系更为紧密，特别要根据每年线性代数考试的两个大题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如向量组的秩与矩阵的秩之间的联系，向量的线性相关性与齐次方程组是否有非零解之间的联系，向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系，实对称阵的对角化与实二次型化标准形之间的联系等。掌握他们之间的联系与区别，对大家做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。

　　历年真题的重要性

　　据统计，每年的研究生入学考试的内容较之前几年都有较大的重复率，解题的思路和所用到的知识点也很相像，所以要求考生重视历年真题。做真题可分两步，第一步一套套地做，这样一是可以检验复习水*，发现不足的地方。另外为合理安排考场上答题时间积累经验。第二步，按照章节做，在第一步基础上，有些题目有可能会做错，接下来，在各个章节中在专题中做，把该类型的题目，最近十年考试题好好研究，弄清楚常考的是哪些情况，有可能怎么变化，还有可能怎么考。另外，要求考生通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，有意识地重点解决问题对提高考生解题的速度和准确性是有很大帮助的。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路的培养，尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。

　　最后，送考生***个字，供复习时参考：理解基本概念，掌握解题方法，突破典型例题，注重总结归纳。希望以上建议对备考研究生的朋友有所帮助，祝大家考研成功!