十二生肖的来历故事1

　　据说，古时候，人们是没有生肖的。十二生肖是后来玉帝给排定的。

　　玉帝为了给人们排定生肖，决定在天廷里召开一个上肖大会。他给各种动物发了道开会的圣旨。

　　那时候，猫和老鼠是很要好的朋友。它们生活在一起，像兄弟一样。开上肖大会的圣旨送到了猫和老鼠那里，它们都很高兴，决定一起去参加。猫很会打瞌睡，它自己也知道这一点，所以在开会前一天，就预先和老鼠打了招呼。

　　“鼠弟！你知道我是很会打瞌睡的。”猫大爷客气地说，“明天去上肖的时候，倘使我睡着了，你叫我一下好不好？”

　　老鼠拍着胸脯说：“你放心睡好啦！到时候我会叫醒你的！”

　　猫大爷说了声“谢谢你。”就抹抹胡子，放心睡着了。可是，第二天早晨，老鼠很早起来，吃过早饭，独个儿上天廷去了。对正在熟睡的猫，它一声也没有叫。

　　住在清水潭里的龙哥哥，这天也得到了开上肖大会的通知。龙是生得很威武的：浑身有亮晶晶的鳞甲，加上一个大鼻子和一把又粗又长的大胡子。它想：这一次选生肖，自己非被选上不可。但是龙哥哥有个美中不足的地方，那就是头上光秃秃的，缺少一对美丽的角。它想：如果我再有一对美丽的角，那该有多好啊！想呀想的，它就打定主意，决心要借一对角来戴上。

　　正巧！它从清水潭里钻出来一看，就看见一只大公鸡，挺着胸脯，在岸边踱方步。那时候，公鸡头上是有一对大角的。龙哥哥一见，高兴极了，连忙游过去，向公鸡扫呼：“鸡公公！明天我要上肖去，把你的角借我戴一戴好吗？”

　　鸡公公回答说：“啊呀，龙哥哥！真对不起，明天我也要上肖去呢！”

　　龙哥哥说：“鸡公公，你的头太小了，戴上这么一对大角，实在很不相称，还是借给我戴吧！你看我这个光头，多么需要一对像你一样的角啊！”

　　就在这时候，从石头缝里钻出来一条蜈蚣。蜈蚣是很爱管闲事的。它听了龙哥哥的话，插嘴说：“鸡公公！你就把角借给龙哥哥用一回吧。如果你不放心，我来做保人，怎么样？”

　　鸡公公想了一想，自己就是没有这一对角，也够漂亮了，就答应由蜈蚣做保人，把角借给龙哥哥。

　　第二天，天廷里就开了一个盛大的上肖大会，各种动物都到齐了。玉帝在动物中选出了牛、马羊、狗、猪、兔子、老虎、龙、蛇、猴子、鸡、老鼠等十二种动物，作为人的生肖。玉帝为什么只挑这几种动物呢？譬如：挑了鸡，为什么不要鸭子？挑了老虎，为什么不要狮子？他到底是根据什么挑选的？这些，我们一点也不知道。

　　挑选出十二种动物以后，还有一个麻烦的问题，就是排定先后的次序。

　　当时，在这件事情上有了争执。特别是由谁领头的问题，议论纷纷。玉帝说：“你们中间牛最大，就让牛领头做第一肖吧！”

　　大家都满意，连老虎也赞成。不料小小的老鼠却翘起大拇指说：“应该说，我比牛还要大！每次，我在人们面前一出现，他们就叫起来说：‘啊呀！这个老鼠真大！’却从来也没有听见人说过：‘啊呀，这头牛真大！’可见在人们的心目中，我实在比牛大！”

　　老鼠这一番话，简直把玉帝弄糊涂了。玉帝说：“难道真有这样的事吗？我看不见得吧？”

　　猴子和马都说老鼠胡吹。但是老鼠理直气壮地说：“你们要是不相信，可以试一试！”

　　鸡、狗、兔、羊等都同意试一试，玉帝也同意了，他就带了十二种动物到人间去。

　　事情真如老鼠所说的一样，当大水牛在人们面前走过的时候，人们纷纷议论说：这头牛真大。这时，狡猾的老鼠突然爬到牛背上去，用两脚直立起来。人们一见牛背上的老鼠，果然立即就惊呼起来：“啊呀，这只老鼠真大！”

　　玉帝亲耳听见了人们的惊呼。他皱皱眉头，无可奈何地说：“好吧，既然人们都说老鼠大，我就让老鼠做第一肖。至于牛，就屈尊第二吧！”

　　这样就算确定下来了。现在的十二生肖就这是样：老鼠是第一肖，牛是第二肖。

　　老鼠做了第一肖，得意洋洋地回来了。睡眼蒙胧的猫看见了，奇怪地问道：“鼠弟，怎么啦？今天没有开上肖大会吗？”

　　老鼠神气活现地回答道：“你还在做梦呢！上肖大会早已开过了，有十二种动物**肖，我是第一名！”

　　猫大爷着实吃了一惊，圆睁着两眼，问道：“那你为什么没叫我一道去？”

　　老鼠轻描淡写地回答道：“忘记了！”

　　猫大爷气得胡子根根翘起，大声嚷道：“小东西，你不讲信用！你不是亲口答应叫醒我的吗？要不然，我也不会放胆睡着。你害我误了一件大事，我要跟你算账！”

　　老鼠一点也不肯认错。它满不在乎地说：“哼，有什么账可算呢？叫你，是情分，不叫你，是本分。我又不是你的跟班！”

　　这一下可把猫大爷气坏了。它“呼哧呼哧”地喘着气，突然把牙齿一磨，“呼”的扑上去，咬住老鼠的头颈。老鼠只把后腿弹了两下，“唧唧”叫了两声，就断了气。

　　从此，猫和老鼠就成了死对头，直到现在还是这样。

　　再说鸡公公开了上肖大会回来，一肚子不高兴。它想：玉帝把龙哥哥排在自己前面，很可能和那对角有关系。它决定把那对角讨回来。

　　鸡公公走到清水潭边，看见龙哥哥正在兴高采烈地在那里游水，它就很有礼貌地说：“龙哥哥，请你把角还给我吧！”

　　龙哥哥一听，吃了惊，不知所措地说：“啊呀，鸡公公！你要角做什么呢？说实在的，你没有角，看起来比长着角更美丽。可是对我说来，一对角是多么需要啊！”

　　鸡公公听了，很不高兴地说：“龙哥哥，不管你多么需要角，可是借了人家的东西，总是要还的呀！”

　　龙哥哥一时答不上来。它沉吟了一下，忽然很有礼貌地对鸡公公鞠了一个躬，说：“对不起，鸡公公！现在我要休息去了。这件事，我们以后再谈吧！”说完，不等鸡公公回话，就一个闷子，钻到水底下去了。

　　鸡公公又气又恨，拍着翅膀，在清水潭边拚命地叫喊：“龙哥哥，角还我！龙哥哥，角还我！……”可是龙哥哥躲在潭底睡大觉，理也不理。

　　鸡公公叫喊了半天，喉咙也叫哑了，力也乏了。它无法可想，决定去找保人蜈蚣说话。

　　鸡公公在乱石堆里找到蜈蚣，把龙哥哥不肯还角的`事，一五一十地告诉了一遍，最后说：“蜈蚣叔叔，你是保人，这件事你不能不管。”

　　蜈蚣昂着头想了半天，慢吞吞地说：“我想龙哥哥会把角还给你的。如果，它真的不肯还，那么，我也没有办法可想。鸡公公，你是明白的，它躲在水里，叫我怎么去找它呢？”

　　鸡公公气得满面通红，说：“可是当时你是自愿做保人的呀！难道有这种保人吗？出了事情就不负责任了！”

　　蜈蚣也发急说：“鸡公公，那可不能这样说。当初你借角给它，完全出于自愿。我插上来，不过做个太*保人罢了。再说，我当初做保的时候，也想不到龙哥哥会不讲信用的。要是我能预料到这一点，也就不会给它做保了。”

　　“那你说怎么办呢？”鸡公公压住火气问。

　　“我说吗？我说它要是真不肯还，你就只好自认晦气了。这也只怪你自己当初没有三思而行，太鲁莽了些。”蜈蚣说。

　　“怪我自己？”鸡公公瞪着眼睛逼进了一步问。

　　“当然，首先应该怪你自己没有三思而行。”不知死活的蜈蚣回答说。

　　鸡公公气得满脸通红了。它伸长了颈，一下子就啄住蜈蚣的脑像，甩了几下，吞到肚子里去了。

　　从那时起，每到夏天，我们就常常看见公鸡在院子里啄蜈蚣吃。并且每天天一亮，鸡公公就想起了它失去的角，总要放开喉咙大叫几声：“龙哥哥，角还我……”

十二生肖的来历故事3篇扩展阅读

十二生肖的来历故事3篇（扩展1）

——十二生肖的故事10篇

十二生肖的故事1

　　你知道十二生肖中为什么没有猫吗？你知道为什么老鼠排在老牛的前面吗？如果不知道的话，就由我来告诉你吧！

　　传说很久很久以前，还没有排选出十二生肖，天上的神仙，为了排选出十二生肖，就贴出了一张**的告示，让动物们前来报名。那时，猫和老鼠彼此都很友好，猫得到了消息，立刻就告诉给老鼠，并且对老鼠说：“老鼠兄弟呀，我是个爱睡懒觉的人，明天早上你醒的时候，能不能把我也叫醒呀？”老鼠一听，便爽快地答应了。猫对老鼠很放心，安安心心地去睡觉了。第二天早晨，太阳还没出来的时候，老鼠就起了床，它懒散地打了个哈欠，伸了伸懒腰。由于它太兴奋了，早就把叫醒睡得正香的猫的事忘得九霄云外。老鼠‘哧溜’一下出了家门，高高兴兴地昂首阔步地向报名的地点走去。走着走着，它突然看见了身强力壮的老牛，正急匆匆地向报名地点赶去。

　　老鼠看见，非常着急，在这个紧急时刻，老鼠眼珠一转，一个主意像闪电般的深入它的脑海，它微笑地走上前去，虚情假意地对老牛说：“亲爱的牛伯伯，您好，您是不是也要去报名啊？您起得真早，太阳才出来小半个头。我昨夜没睡好。”说着，它假装打了个哈欠，装出一脸无奈的样子，没等老牛回答，它接着说，“请问，我是否可以坐到您的背上呢？正好路上有个伴。”老牛被这些甜言蜜语给糊弄住了，它呆呆地停在原地，老鼠似乎看透了它的心事，装出一幅可怜兮兮和恳求的表情，接着叹了一口气。老牛看了，连忙答应：“可以，当然可以。”老牛刚刚说完，老鼠便“噌”的一下跳到它的背上，得意洋洋地架起腿，四处张望。当老牛和老鼠快到报名地点时，太阳已经出来大半个头了，公鸡高声鸣叫，动物们三五成群地向报名地点出发。猫因为没听见老鼠叫它，所以呼呼大睡，一点也不知道太阳已经晒在屁股**。

　　而狡猾的老鼠一见到报名地点，就一下子蹦了起来，飞快地从老牛头上溜了下来，兴高采烈地向报名地点飞奔而去。老牛发现上当了，气得火冒三丈，向老鼠冲过去。可来不及了，老鼠早就到了报名地点，老牛只能在旁边唉声叹气。猫呢，等它醒来的时候，已经艳阳高照，它赶过来时，报名早已经结束了。

　　现在，你知道了为什么十二生肖中没有猫，和为什么老鼠会排在老牛的前面了吗？

十二生肖的故事2

　　大家知道十二生肖的来源么？有这样一个传说。

　　在几百年前还没有生肖，但是人么总是欺负动物，于是动物们就向玉皇大帝“投诉”，玉皇大帝就打算选10个生肖，等到那个“生肖之年”，人们就不能欺负那个生肖。

　　但是，玉皇大帝下达的指令老鼠不知道，于是好心的猫就告诉了老鼠，老鼠一听，浑身起劲，拉着猫就要走。猫却说；“我先打扮一下，你先去吧！”于是老鼠就走了。

　　到了竞选的时候，小老鼠以小巧的个头先进去了，赢得了第一位生肖。牛以强大的身体撞了进去，接着，虎、，兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡都进去了。生肖竞选本该结束。可是意外发生了。

　　就在选完了的时候，玉皇大帝说：“够了够了！”这本是常理，选完了提醒一下也不怪，可却被玉皇大帝派来记生肖的干将给听成了‘狗阿狗啊！’于是把狗也记**；玉皇大帝看他还不停，就说了一声：“足了足了。”却被他听成“猪呀猪呀！”于是把猪也记**。

　　竞选完，老鼠立即向猫说了这一喜讯，没想到猫却火冒三丈高，边向老鼠大打出手，心里还想着我告诉它干嘛呀！于是，以后猫见了老鼠就追。这就形成了“猫抓老鼠。”

　　这就是十二生肖的传说。

十二生肖的故事3

　　关于生肖的故事，是一个十分有趣的话题，这里所说的故事，包括神话传说、典故等。

　　在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩弄在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善 良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都显得比老鼠好上许多倍；再论智慧，猴的灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。退一万步说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该 排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！

　　这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是个贪赃枉法的**污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的勾当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过，人 类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了***后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第 一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带：

　　老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说：“我应该摆在第一位。”牛、马、羊它们不服气，说：“你凭什么排第一位呢？”鼠说：“我大，所以我要排在第一。”牛马等忍俊不禁笑了：“你有我们大吗？”老鼠说：“我们几个争了不算数，还是让人来说吧。”牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领 头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。

　　在大街上，牛走过来了，人们说：“这头牛很壮。”马过来了，人们说：“这匹马真高。”羊走过来的时候，人们说：“这只羊很肥。”最后，老鼠大摇大摆地 挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊：“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第 一位。

　　另外，民间还有类似的十二属相排位的故事。

　　关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：

　　混沌初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。

　　消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说：“明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊！”老鼠连声道：“好说，好说！”

　　可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。

　　这天，灵霄宝殿上禽兽云南集，开始应选，玉帝按天地之别，单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角，也被列入兽类里。

　　玉帝刚要给它们排一下座次，只见黑狸猪闪了出来，别看它生得笨嘴拙腮，却专爱惹事生非，它奏道：“玉帝既已选好首领，小臣愿替君分忧解愁，当个公正人，为兄弟们依次排位。”玉帝闻言大喜，嘱咐猪要秉公而断，就退朝了。

　　玉帝一走，十二生肖就闹成了一锅粥。

十二生肖的故事4

　　古时候的人听到鸡叫后，就知道天亮了，该起床了；而现代的人则是利用闹钟的铃声使自己从睡梦中惊醒，虽然闹钟叫人非常准时，但是总令人得不如鸡鸣来得亲切而且有情感。

　　鸡，我们对它是绝不会陌生的，它可以说是所有家禽中，对人类最有益处的动物之一。它不但会报时，而且全身上下都可能做成佳肴，对人类的贡献真是很大。

　　有关“鸡”的寓言故事很多也很精采，教人真想一赌为快！ 木鸡养道 齐王很喜欢斗鸡，所以就请了一个以养鸡著名的纪子来替他养斗鸡。 鸡才送走了十天，齐王就派人去问纪子： “鸡训练好了吗？” 纪子回答：“还不行哪！那只鸡非常骄傲，不能斗胜。” 可是齐王一心想要让这只鸡赶快上场比赛，所以过了十天，他又派人去问纪子：“是不是可以上场比赛了？”“还没练好呢！现在这只鸡一看到对方有所动静，它就会扑上去，这样一来，反而不会获胜。” 齐王只好暂时忍耐，又等了十天才问纪子，训练完了没，纪子仍然回答说： “还没有呢！它目到对方会很容易发脾气，这样定不下心来是赢不了的。” 又过了十天，纪子终于带着那只鸡来见齐王了。 “大王，这只鸡已经可以上场比赛了。不论别的鸡是如何的啼叫挑战，它绝对不会受到影响，镇定得就像一只木鸡，但是它雄壮威武的德性已经完全具备了，所以其他的鸡只要看到它，一定马上掉头跑掉，绝对不敢上门和它战斗。”

　　鸡鸣狗盗战国时代齐国的孟尝君，是四大公子之一，他养了食客三千多人，个各都有特殊的才能。一旦孟尝君遭遇困难，食客们一定全力相助，帮他解决困难。泰昭襄王一向很仰慕孟尝君的才能，因此就派人请他到秦国作客。孟尝君为了报答秦王的赏识，于是就送上一件名贵的纯白狐裘，作为见面礼。 孟尝君与秦昭襄王二人一见如故，秦王对于孟尝君的才华也是非常敬佩，因此就想拜他为**。但是秦王对孟尝君的宠幸，引起了秦国大臣的嫉妒，于是有许多大臣就在秦王面前说孟尝君的坏话。起先秦王并不理会，但是大臣们一而再，再而三地向秦王进谗言，最后孟尝君终于被**起来了。

　　孟尝君遭到**后，就派人去求秦王的宠妾燕妃帮忙。但是燕妃却说：“如果孟尝君送我一件和**一样的白狐裘，我就替他想办法。” 孟尝君听了燕纪的话，不禁暗暗叫苦：“白狐裘就这么一件，现在要到那里再去找一件白狐裘呢？”就在这时候，有一位食客自告奋勇地对孟尝君说： “我有办法，明天以前我一定可以弄回一件白狐裘来。”这天晚上，这位食客就偷偷进入皇宫，学着狗叫把卫士引开，顺利地偷回当初献给秦王的那件白狐裘。孟尝君利用白狐裘收买了燕妃，燕妃果然替孟尝君说了不少好话，过了没多久，秦王就**了孟尝君。

　　孟尝君害怕秦王临时反悔，因此一被**就马上乔装改，趁着月黑风高的夜晚，来到了秦国的边界————函谷关。只要通过了这道关口，秦王就奈何他了。可是现在是深夜，城门紧闭，根本没有办法出关。孟尝君一行人内心真是急死了，城门必须等到鸡鸣才会开放，但是如果等到天亮，又怕秦王发现他们逃走了，而派人追赶他们，这该如何是好呢？ 就在这时候，忽然有位食客拉开嗓子，学着鸡鸣“喔———喔喔————”，一时之间，全城的鸡都跟着一起鸣叫。守城门的将兵一听到这么多公鸡在叫，以为天亮了，于是就按照规定把城门打开了。 孟尝君一行人就这样子**通过了函谷门，离开秦国，回到齐国去了。

十二生肖的故事5

　　玉帝马上就要选生肖了，小猪也希望自己能选上生肖。可是小猪看着自己胖乎乎的身体，摇摇头叹了口气：“唉，我既没有老虎那么威风，又没有兔子跑得那么快，还没有牛的‘铁脚’，可怎么跟别人比呀！”

　　竞选生肖的前一天晚上，小猪还没有想出对策，急得睡不着觉。它在床上翻过来翻过去，突然“嘭”地一声掉下了床，鼻子磕在地上，肿了个大包。“哎哟，真疼！”这回小猪疼得更加睡不着觉了。不过这倒提醒了它：对呀！反正睡不着觉，不如现在我就出发吧！

　　于是小猪立即起了床，一边摸着自己肿得**的鼻子，一边迈着胖乎乎的脚慢慢朝天宫的方向走去。走着走着，天渐渐亮了。小猪看到各种动物都飞快地超过了它。它皱着眉头，沮丧地自言自语：“看来我没戏了，可是不管怎么样，我也要尽力试一试呀！”

　　刚刚出发的大象听到了小猪的话，十分同情小猪：“如果你愿意，我可以带你走一段路。”“好吧，谢谢你，大象先生。”于是大象用鼻子卷起了小猪，开始奔跑起来，小猪开心极了。不过很快大象就累了，放下了小猪。小猪道了谢，继续独自慢慢前行。

　　小猪翻过小山，走过烂泥池，天黑了，它拼死拼活终于爬到了天宫的南天门，可是南天门已经关了。小猪在门前苦苦央求：“玉帝，我好不容易爬到了这里，请让我进去吧！”小猪憨厚友善，*时与很多动物处得不错，于是其他动物也为它求情，玉帝被感动，让小猪做了最后一名生肖。

十二生肖的故事6

　　虎在十二生肖中位居第三，在十三地支配属“寅”，故一天十二时晨中之＝“寅时”——清晨三点至五点又称“虎时”。

　　在远古时候，属相中有狮子，没有老虎。由于狮子太**，名声不好，主管封属相的玉皇大帝想把狮子除名，但是又必须补进一位镇管山林的动物。这时，玉帝想到殿前的虎卫士。

　　天宫的虎卫士从前也只是地上的一种不出名的动物。它从猫师傅那里学得抓、扑、咬、煎、冲、跃、折等十八般武艺后，成为山林中的勇士。凡是它较量的，不死即伤。从此，老虎雄霸山林。后来，玉帝听说老鸦勇猛无比，便下旨传老虎上天。老虎上天之后，同玉帝的卫十较量，赢得胜利。从此，老虎便成了天宫的殿前卫士。

　　准知不久之后，地上的飞禽走兽见无人镇管，开始胡作非为起来。给人间造成了灾难这事惊动了土地神，土地神连忙上报天庭，请玉帝派统勇天神镇住百兽。玉帝便派老虎下凡，老虎要求每胜一次，便给他记一功。

　　玉帝只求人间安宁，当然满口答应老虎的要求。

　　来了凡间，老虎了解到狮子、熊、马是当时最厉害的三种动物。它就专门向这三种动物挑战。凭着老虎的勇猛和高超的武艺连接击败了狮子、熊、马。其他恶兽闻风而逃，藏进了无人居住 的森林荒野。人间欢声动地，感谢老虎为人世间立了大功。

　　回到天上，玉帝因老虎连胜三伏，便在它的前领刻下了三条横线。后来，人间又受到东海龟怪的骚扰，大地一片**。虾兵蟹将作恶人间，老虎又来到凡间，咬死了龟怪。玉帝一高兴，又给老虎记一大功，在额头的三横之中又添了一竖。于是一个醒目的“王”字现在老虎前额。从此，老虎便为百兽之王，总管百兽。时至今天，虎额上也还可见到威风的“王”字。

　　狮子的恶名传来天宫后，玉帝便决定除去狮子的属相头衔，补进了兽王虎。从此，虎成为了属相，狮子则被贬到遥远的南方去了。当然，老虎也从玉帝的殿前卫士下凡间，永保下界安宁。今天也还有虎符、虎环、虎雕等除灾免祸的镇邪物。在农村，不少人家也喜欢给孩子戴虎头帽、穿虎头鞋。为个咐，这不是图个趋吉避邪，吉祥**。

　　**3－5时（即“寅时”）。据古书载。这时候，老虎是最活跃、最凶猛、伤人最多，因为寅时同虎搭配。

十二生肖的故事7

　　邓州城东北约15公里处，在个集镇叫白牛。为何集镇起了个白牛的名字呢，这里边有一个美好的传说。

　　相传西汉时期，南阳郡设在邓州城。太守召信臣勤政爱民，看到邓州缺水浇地，便想方设法兴修水利工程。白牛周围多是漫坡，每逢雨季，四面八方的水都涌向地势低洼的白牛，被召信臣称之为九江汇流，常常积聚不散，甚至泛滥成灾，造成严重的损失。因此召太守动员百姓搬迁，他想在下游修一条坝拦水浇地。

　　俗话说：“熟土难离”，不少人舍不得这片肥沃的宝土——这儿地里长出的大白菜吃着没有筋，一有特产远近闻名；二临邓州至南阳的官马大道，交通方便，所以大部分百姓仍然留居不迁。

　　有一年天下连阴雨，瓢泼碗倒直下九九八十一天。百姓们虽然天天烧香、夜夜许愿，乞求老天爷保佑，但雨仍然不住点，下得沟满河*，到处一片**，四面八方的水仍然朝这里涌来，老百姓的房屋多有倒塌，人心慌乱。

　　正在危急时刻，一道电闪中，只见一头巨大的白牛踩水而来，通身似雪一样白得发亮，双角恰似一双犁头，两眼发出电一样的亮光。只见大白牛在大水**四下一望，便看清了水的流向。这时它把头低下去，双角插入泥水中，蹬腿弓身猛力朝前拱去，一趟过去就是一道河沟，泥堆土坎统统都被豁开，大水顺着拱开之处汹涌而下。没有多大时候，拱开几道长沟，水便倾泻出去，水位迅速下降。逃难的人们这才敢回家。有人顺岸边寻找大白牛，只见泥巴地中有几个头大的蹄印，却不见了大白牛的影子。此事很快一传十、十传百，人们纷纷感激地说：真是救人苦难的神牛爷呀！

　　大水退去之后，街东边低洼处被水冲成了大坑，隔断了从东边来的大道。因为水深坑大，桥也没法架，使过往的客商和行人无路行走，只能望水长叹，望街长叹。正当人们束手无策时，发现水面上有位银发如霜的老汉，架着一只木排，往岸边撑来。看着他年纪虽大，却十分精神，尽管木排上人多，还堆着不少货，老人撑起来却轻松稳当，边撑边笑着问问这、问问那，有时还逗逗小娃们，似乎毫不费劲儿。这里来往的人多，老汉从早撑到晚，从不歇闲，一连撑了好多天，一直到积水退去，路道畅通之后，老汉才留下木排，独自向远方走去。有人追着老汉，想看他家住哪里，再赶也赴不上。眼看着老汉走进一片树林里，等追进去一看，不见老汉的身影，只恍惚望见一只大白牛，从树林中向东方远去。

　　从此，人们十分怀念这只救命的白牛神，把这个集镇改称为白牛以作纪念，把白牛拱开的几条水道称作旱九江。这个美好的传说世代流传着。

十二生肖的故事8

　　从前有两只小猪，整天过着无忧无虑的生活，他们相爱着。每天主人送来吃的时候，公猪总是先让母猪吃，等她吃饱了再上去吃母猪剩下的东西，每天晚上公猪总是给母猪放哨，他生怕主人乘他们熟睡时把母猪拉出去宰了。日子一天天的过去，母猪日渐长胖，而公猪则一天天瘦下去。

　　有一天，公猪突然听见主人在跟**商量，要把长势好的母猪杀了给卖掉，公猪伤心至极。于是从那天开始公猪性情大变，每当主人送吃的来时公猪总抢上去把东西吃得一干二净，每天吃好后便躺下大睡，并且告诉母猪现在换作她来放哨，如果他发现她没放哨的话就再也不理她。渐渐地。日子一天天过去，母猪觉得公猪越来越不在乎她，母猪失望了，而公猪还是若无其事地过着安乐的日子。

　　很快一个月过去了，主人带着**来到猪圈，他发现一个月前肥肥壮壮的母猪瘦得没剩下多少肉，而公猪则长得油光发亮。这时的公猪拼命地奔跑，想引起主人的注意，表明他是头健康的猪。终于**把公猪拖走了，在拖出猪圈的那一刻，公猪朝着母猪笑着说：“以后别吃这麽多！”母猪伤心欲绝，拼命地冲出去，但圈门被主人关**，隔着栅栏，母猪看着闪着泪光的公猪。

　　那晚，母猪望着主人一家开心地吃着猪肉，母猪伤心地躺倒在以前公猪每天睡的地方，突然她发现墙上有行字：“如果爱无法用言语来表达，我愿意用生命来证明”！母猪看到这行字肝肠寸断。

十二生肖的故事9

　　杀鸡儆猴

　　春秋时期，齐景公任命田穰苴为将，带兵攻打晋、燕联军，又派宠臣庄贾作监军。穰苴与庄贾约定，第二天中午在营门集合。第二天，穰苴早早到了营中，命令装好作为计时器的标杆和滴漏盘。约定时间一到，穰苴就到军营宣布军令，整顿部队。可是庄贾迟迟不到，穰苴几次派人催促，直到黄昏时分，庄贾才带着醉容到达营门。穰苴问他为何不按时到军营来，庄贾无所谓，只说什么亲威朋友都来为我设宴饯行，我总得应酬应酬吧?所以来得迟了。穰苴非常气愤，斥责他身为国家大臣，有监军重任，却只恋自己的小家，不以****为重。庄贾以为这是区区小事，仗着自己是国王的宠臣**，对穰苴的话以为然。穰苴当着全军将士，命令叫来军法官，问：“无故误了时间，按照军法应当如何处理?”军法官答道：“该斩!”穰苴即命拿下庄贾。庄贾吓得浑身发抖，他的随从连忙飞马进宫，向齐景公报告情况，请求景公派人救命。在景公派的使者没有赶到之前，穰苴即令将庄贾斩首示众。全军将士，看到主将杀违犯军令的大臣，个个吓得发抖，谁还再敢不遵将令。这时，景公派来的使臣飞马闯入军营，拿景公的命令叫穰苴放了庄贾。穰苴沉着地应道：“将在外，君命有所不受。”他见来人骄狂，便又叫来军法官，问道：“乱在军营跑马，按军法应当如何处理?”军法官答道：“该斩。’来使吓得面如土色。穰苴不慌不忙地说道：“君王派来的使者，可以不杀。”于是下令杀了他的随从和三驾车的左马，砍断马车左边的木柱。然后让使者回去报告。穰苴军纪严明，**战斗力旺盛，果然打了不少胜仗。

　　猿猴取月

　　传说古代波罗奈城有五百猕猴，有一天五百猕猴*林中，见树下井中有月亮的倒影，猕猴王就对所有的猕猴说：“今天月亮掉到井里，我们大家得想办法捞出来挂到天上去。”于是这些猴子就在树一只接一只地往井中延伸，结果树枝断，全部落井。

　　沐猴衣冠

　　过了几天，项羽率兵**，屠戮咸阳城，杀了秦降王子婴，烧了秦朝的宫室，大火三个月都不熄灭;劫掠了秦朝的财宝、妇女，往东走了。有人劝项王说：“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪，又思念家乡想回去，就说：“富贵不回故乡，就象穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，别人谁知道呢?”那个劝项王的人说：“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。”项王听见这话，把那个人扔进锅里煮死了。

　　棘刺母猴

　　燕王到处张贴榜文，征求身怀绝技的能工巧匠。有个卫国人来应征，自称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的猴子。燕王听说他有这样超群的技艺，高兴极了，立刻给他极其丰厚的待遇，供养在身边。过了几天，燕王想看看这位巧匠雕刻的艺术珍品。那个卫国人说：“国君要是想看的话，必须依我两个条件：一，半年之内不入后宫与后妃欢聚;二，不喝酒，不吃肉。然后选一个雨睛日出的天气，在半明半暗的光线中，才能看到我在棘刺尖儿上雕刻的猴子。”燕王一听这些条件，没法照办，只能继续用锦衣玉食把这个卫国人供养在内宫，却始终没有机会欣赏到他刻制的珍品。

　　在棘刺尖端雕刻的猕猴。形容欺骗的勾当或艰难的事业。

　　猴子搏矢

　　吴王乘船到长江沿岸的一座猴山游玩，很多猴子见人来了就害怕地逃跑，惟独一只猴子从容不迫地跳来跳去，在吴王面前表现它的灵巧，吴王拿起弓箭射它，它灵巧接住了箭。吴王命令助手们齐射，那只想表现的猴子最终给射杀了。

　　现实生活中，有些人就是爱出风头，卖弄自己，生怕别人不了解自己的特长，殊不知这样很不好，就像猴子搏矢，容易把自己给卖弄没了。

十二生肖的故事10

　　传说古时的马有双翅，叫天马。它地上会跑，水中能游，天上能飞，是一种极有威力的动物，

　　后来它在玉帝殿前做了一匹御马。天马因玉帝宠爱，渐渐骄横起来，时常胡作非为，一日，天马出天宫，直奔东海要硬闯龙宫。守宫门的神龟带领虾兵蟹将一齐**，天马恼羞成怒，飞腿踢死了神龟。此事告到天宫，玉帝便下令削去天马双翅，压在昆仑山下，300年不许翻身。200多年后，人类始祖--人祖，要从昆仑山经过，天宫玉马园的神仙便给天马透了信，并告诉天马如何才能从山下出来，当人祖经过时，天马大喊道：“善良的人祖，快来救我，我愿同您去人世间终生为您效力。”人祖听了，生出同情之心，便依天马所言，砍去了山顶上的桃树，只听一声巨响，天马从昆仑山底一跃而出。

　　天马为了答谢人祖救命之恩，同人祖来到人世间，终生终世为人祖效劳。*时耕地拉车、驮物、任劳任愿，在战时，披甲备鞍，征战沙场，同主人出生入死，屡建战功。

　　从此，马和人就成了形影不离的好朋友。当玉帝准备挑选十二种动物生肖时，马成了人类推选的动物之一。玉帝也因马立功赎罪，有助于人而允许马当**生肖。

　　民间的传说固然是虚构的，但事实上马与人类的关系这亲密，是任何家畜所不能比的。自从人类告别渔猎时代，进入农耕社会，马就成了人类最先伺养的动物之一。马以它的那聪明、勇敢、忠诚耐劳的特征，成为人类可靠的朋友，得力的助手，无论是在农耕、农耕、运输、交通等方面，还是在古今中外的血雨腥风的战场上，马都给人类立下了汗马功劳。无怪古人将马作为“六畜之首”来评价了。在今天，尽管由于科技发达，机械化程度的提高，马作为人类的助手这一作用对削弱，但千百万年来那一幅幅天马行空、老骥伏枥、千金买骨、义马救主的动人图景，那一份祖先遗传下来的恋马之情却永远不会消失。

　　马，以它的忠诚、勤恳、灵性获得了人类的认同，它成为人类的生肖是当之无愧的。

　　上午11时至下午1时(即“午时”)，依据道士的说法，中午太阳当顶阳气达到极点，阴气渐渐增加，在阴阳换柱之时，一般物者躺着休息，只有马还习惯站着，甚至睡觉也站着，从不躺着，这样，午时就属马了。

十二生肖的来历故事3篇（扩展2）

——十二生肖蛇的来历3篇

十二生肖蛇的来历1

　　蛇在十二生肖中排行第六，与十二地支配属“巳”，故一天十二时辰中之“巳时”——上午九点至十一点又称作“蛇时”。

　　很久很久以前，蛇和青蛙是朋友，不过蛇那时长有四条腿，青蛙却没有腿，靠肚子蠕动爬行，可是蛇好吃懒做，青蛙十分勤快它不但要捉虫给蛇吃，还帮助人们捕害虫。因此人类当然厌恶蛇，喜欢青蛙了。

　　蛇发现人们讨厌他，他开始仇视人，它见人就咬，见畜就吃，弄得人间很不安宁。土地神见状，告到了天宫。

　　玉帝将蛇传上天宫，劝他改恶从善，蛇却口出狂言，决无悔改之意。玉帝大怒，令神兵砍去蛇的四条腿，免得害人，从此，蛇就失去了四条腿，玉帝又见青蛙有功于人，将蛇的四条腿赐给青蛙。

　　青蛙有了腿之后，更为勤快了。蛇知错改过，决心重新改造自己，也开始吃害虫并拖着长长的躯体，一声不响地为人类做好事，蛇还跟着龙学治水，蛇死后，也将自己的躯体献给人类，作为药物救治了许多病人。玉帝见蛇知过能改，奋发向上，在策封十二生肖时，让它排在龙的后面，当**人类的生肖。

　　蛇当上生肖以后，当然不主动伤人了，一旦恶念萌发，便将恶念化成一层皮蜕下，以示重新作人。尽管如此，它还是对青蛙拥有它的四条腿怀恨在心，因此，直到今天，蛇还是见青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的便宜，于是见了蛇就会吓得发抖，急急忙忙地躲开。

　　显然，蛇是靠自己的努力当上生肖的。

　　无独有偶，世界几大文明古国中除*之外的巴比伦、希腊、埃及、印度等国，也有十二属相的民俗，并且毫无例外都有蛇。<<**>>中记载的伊甸园的蛇，敢冒神的禁律，启发人类始祖亚当和 夏娃偷食禁果，使人类从此知善恶，有七情六欲。蛇的这种壮举，同偷天火到人间的普罗米修斯 是一样伟大的。著名玛雅库库尔坎神殿，即羽蛇神殿的意思。希腊智慧女神雅典娜的宠幸物正是一条象征智慧和长寿的蛇。宙斯使臣赫尔墨斯手中也总是握着一根象征**的双蛇杖。至于印度，更是一个充满灵蛇崇拜的国家。其实传说中的炎黄始祖，妇娲这一氏族，正是以蛇图腾崇拜的。这一系列的现象说明，蛇同人类有着极其悠久的不解这缘，*民族将蛇作为自己的生肖也就毫不足怪了。

　　上午9——11时(即“巳时”)，据说这时候的蛇不会伤人，也不在人行走的路上游荡，多隐藏在草丛中，这样时就属于蛇的了。

十二生肖蛇的来历2

　　据说在很久很久以前，蛇和青蛙是好朋友。

　　蛇长着四条行动敏捷的腿，而青蛙却没有腿，只能依靠肚子的蠕动爬行。可是蛇好吃懒做又非常自私，而青蛙心地善良又非常的勤劳，经常帮助人类捕捉害虫。

　　有一天，蛇一觉醒来，觉得肚子很饿，可是它又不想自己出去找食物，正在左右为难的时候，它的朋友青蛙来看望它。蛇眼珠一转，想出了一个歪点子。它一看见青蛙走进来，就赶紧捂着肚子，嘴里“哎哟哎哟”地直叫唤。青蛙一看好朋友这个样子，可着急了。

　　“怎么啦?是不是生病啦?”青蛙问，“哪里不舒服啊?”

　　“肚子好疼，头也好疼。”蛇装模作样地回答，并偷偷地观察青蛙的样子。“哎哟哎哟，可怎么办啊?看来这几天是好不了了，不能出去找吃的，我会**的。”

　　青蛙赶紧安慰蛇说：“别着急，你就在家好好休息吧，我去帮你找吃的。”

　　蛇一听就乐了，可是它没有马上表现出来，而是继续捂着肚子哼哼唧唧地说：“那，那就谢谢你了!青蛙，我的好朋友!”

　　当青蛙给蛇送来吃的时候，蛇感到能够让自己继续懒惰下去而不会被**的这个点子好极了。

　　所以，蛇每天都会装病，而青蛙每天都任劳任怨的去外面找吃的送给蛇。

　　然而日子一天天过去了。人们知道了这件事情，就非常的喜欢青蛙，对蛇就开始讨厌起来。

　　后来，当蛇发现人们讨厌它的时候，心里非常不高兴，它决定让人们见识见识自己的厉害。于是它见人就咬，还经常跑去偷**养的家禽，弄得人间很不安宁。

　　土地神知道了这件事，就跑到天宫禀报了玉皇大帝。玉皇大帝很生气，就把蛇传上天宫，劝它改邪归正。蛇表面上答应了，可回到家里以后还是老样子。没多久，玉皇大帝知道了，决定给蛇最后一次机会。于是他再次把蛇传上天宫，可这一次，蛇不仅一点儿也听不进去，而且没有一点儿悔改的意思。这下玉皇大帝震怒了，他命令神官收回蛇的四条腿，作为对蛇的惩罚。接着，玉皇大帝又看到青蛙对人类做出的贡献和功劳，就把蛇的四条腿送给了青蛙。

　　当青蛙有了腿之后，变得更加勤快了。而这个时候，蛇也知道自己错了，从此知错改过，决心重新改造自己，拖着长长的躯体也开始吃起来了害虫，一声不响地为人类做好事，为了做好事，蛇还跟着龙学治水。当蛇死后，将自己的躯体献给人类，作为药物救治了许多病人。而玉皇大帝见蛇能够知过就改，奋发向上，在策封十二生肖时，让它排在龙的后面，当**人类的生肖。

　　蛇自从当上生肖以后，就不在主动去伤人了，一旦恶念萌发，便将恶念化成一层皮蜕下，以示重新作人。尽管如此，它还是对青蛙拥有它的四条腿怀恨在心，因此，直到今天，蛇还是见青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的`便宜有些理亏，于是见了蛇就会吓得发抖，急急忙忙地躲开。

　　从此事看来，蛇的本性还是良好的，只不过好吃懒做而已。这个故事教导我们不要好吃懒做，勤劳勤做才能得到人们的敬意，多劳才能够多得。

十二生肖的来历故事3篇（扩展3）

——十二生肖的来历3篇

十二生肖的来历1

　　十二生肖的起源很早，考古发现的战国末期睡虎地秦简与放马滩秦简《日书》中已经出现配有干支的十二兽,在兽名、干支排列上与后世十二生肖总体相似,其使用方法、占卜逻辑也与后世生肖相类，由此可推测睡虎地秦简与放马滩秦简《日书》中出现的配有干支的十二兽应是后世十二生肖的雏形。十二生肖纪年始于东汉时期。《北史·宇文护传》中，记载了宇文护的母亲写给他的一封信，信中说：“昔在武川镇生汝兄弟，大者属鼠，次者属兔，汝身**”。表明当时民间已有12生肖的用法了。

　　我国古籍中记载，古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干符号，相配合来纪年。同时，也有采用地支配合十二种动物来简单纪年。到隋朝时中原历法传至*西北地区的游牧民族，他们在历法的纪年上仅吸收了十二种动物纪年法。因此才有《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物纪年，如岁在寅，则曰虎年”。另外，《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐蕃首领在叙事时，以物纪年，所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此”。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样，“盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪岁时，浸寻流传于*，遂相沿不废耳”。这种关于12生肖来历的解释，已经被许多人认可。

　　另外，关于12生肖来历的说法还有：洪巽的《阳谷漫录》中说，12地支中位居奇数者，以动物的指或蹄也为奇数相配，如子位居首位，与它相配的鼠为5指，地支中居偶数位的，则取相属之偶数以为名，如牛与丑相配，为4爪。叶世杰在《草木子》中，把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰，每肖各有不足之形焉，如鼠无齿（无磨牙）、牛无牙（无尖牙）、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无胃、犬无胰、猪无眉、人则无不足”。它们最大特点都看不到眉毛。

　　清代刘献《广阳杂记》引李长卿《松霞馆赘言》：“子何以属鼠也？曰：天开于子，不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚未央，正鼠得令之候，故子属鼠。地辟于丑，而牛则开地之物也，故丑属牛。人生于寅，有生则有杀。**者，虎也，又寅者，畏也。可畏莫若虎，故寅属虎。犯者，日出之候。**离体，而中含太阴玉兔之精，故犯属兔。辰者，三月之卦，正群龙行雨之时，故辰属龙。巳者，四月之卦，于时草茂，而蛇得其所。又，巳时蛇不上道，故**。午者，阳极而一阴甫生。马者，至健而不离地，阴类也，故午属马。羊啮未时之草而茁，故未属羊。申时，日落而猿啼，且伸臂也，譬之气数，将乱则狂作横行，故申属猴。本者，月出之时，月本坎体，而中含水量太阳金鸡之精，故本属鸡。夜幕降临，是为戌时。狗正是守夜的家畜，也就与之结为戌狗。于核中，猪则饮食之外无一所知，故亥属猪。”文中明确指出：寅月为虎，是一月；辰月是龙，即三月等等。

　　其它的说法还有种种。诸如：黄帝要选拔12种动物在天上按时值班。通过竞赛而选中了鼠 、牛、虎等12种动物；12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜，按某次*时各部落的强弱划分；12生肖可能是从天竺引进的；或28个星宿分布周天，以值12个时辰。每个星宿都以一种动物命名。从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等，不一而足。

　　尽管人们不能确定12生肖的确切来历，但因为它的通俗、方便又具有趣味性，所以一直沿用至今，成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。

　　关于十二生肖的由来，历史上的记载是：我国自帝舜时代就开始使用天干十个符号和地支十二个符号相配合的“干支纪年法”。

　　十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》。《诗经·小雅·车攻》曰：“吉日庚午，既差我马 ”。又见于《礼记·月令·季冬》：“出土牛，以送寒气”。

　　十二生肖之说，究竟产生于何时？有史料云：它最晚应形成于汉代。其依据是东汉王充《论衡·物势篇》云：“寅，木也，其禽，虎也。戌，土也，其禽，犬也”。又云：“午，马也。子，鼠也。酉，鸡也。……申，猴也”。共提出十一种生肖名。加上东汉赵晔《吴越春秋》中有“吴在辰，其位龙”。恰好补**“辰龙”，而成全了十二生肖。可见在东汉十二生肖已经形成。至于十二生肖的使用，至少在南北朝时代就已经出现。

　　但是，在20世纪70年代中期，即1975年12月间，在湖北云梦睡虎地第11号秦墓的出土文物中，发现了上千支竹简。其中《日出·盗者》清楚地记载着用生肖占卜盗贼相貌特征的文字。这一奇迹的出现，证明了在春秋战国时代就使用十二生肖了。因为第十一号秦墓，据考证葬于始**三十年，即公元前217年。有人说：我们的祖先用生肖纪年，远在秦始皇**之前就开始了，而且具体地指出“始于夏，流传于商周”。但如何引证，恐尚待史学和文物学者进一步探究了。我国古代南北朝不仅使用十二生肖纪年，而且出现了沈炯创作的《十二属诗》：鼠迹生尘案，牛羊暮下来。虎啸坐空谷，兔月向窗开。龙阴远青翠，蛇柳近徘徊。马兰方远摘，羊负始春栽。猴栗羞芳果，鸡砧引清怀。狗其怀屋外，猪蠡窗悠哉。这首诗在首字按序嵌入了十二生肖名，且突出了每种动物的生性特点，起到画龙点睛之作用。明朝大学者胡俨撰写的十二生肖诗，不仅依次嵌入生肖名，而且一名一典，颇有情趣。诗云：鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，*津放豕海东头。首句“鼷鼠”即水鼠。二句的“牛女”即民间牛郎织女的传说。五句的“骊龙”是龙的一个种类，其颏下有宝珠一颗，故谓之骊龙。八句的“羝羊”即公羊，“触藩”指羊角触篱笆。十一句的“舞阳”指汉高刘邦封名将樊哙为舞阳侯，他曾在江苏沛县以宰狗为生。最后一句是指汉武帝丞相公孙弘，当年曾在东海放过猪。十二生肖的来历与传说从文献记载来看，黄帝时代就有十二地支，它跟白羊、金牛、双子、巨蟹等十二星座有关[此处有误，据考证，十二星座最早于唐朝传入*，有敦煌壁画为证；至宋代方流传在宫廷和知识分子之间。见新版《*古代文化常识》。]，最早的十二地支、十二星座都**着每年十二个不同的月令、节令。殷商时期发明了甲、乙、丙、丁等十个计算与记载数目的文字，后来研究命理的人把它称为天干，并使之与地支结合运用，如甲子、乙丑等，用于计年、月、日、时。相传以十二种动物取代十二地支，来**十二个月令，是汉朝东方朔的杰作。有明确记载的是东汉王充所写《论衡》中的《言毒篇》，他提到了十二种动物的名称。用十二生肖来计年，也起于东汉。清朝赵翼所著《陔余从考》也指出这一史实。至于为什么要选定十二种动物作标志，最早可能与图腾有关。古代各部落都选一种特别惧怕或特别喜爱的动物，以其图案作为本部落标志。

十二生肖的来历2

　　十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

　　十二生肖，又叫属相，是*与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

　　十二生肖是十二地支的形象化**，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪），随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的传说，并以此形成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学，如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。

　　生肖作为悠久的民俗文化符号，历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除*外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对*新年的祝福。

十二生肖的来历故事3篇（扩展4）

——《十二生肖》故事教学设计3篇

《十二生肖》故事教学设计1

　　教材分析：

　　十二生肖，是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着**民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说，不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物，更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情，使他们在以后的语文学习中逐渐领略到祖国传统文化的丰厚与博大。

　　教学目标：

　　1.正确认读本课十七个生字，会写文中六个生字。采用小组合作的方式鼓励学生自主识字，激发学习兴趣，提高识字能力。2.通过多种形式的朗读、讲故事等方法，使学生了解课文内容，体会故事中的情趣。能背诵课后的《十二生肖歌》。

　　3.使学生初步体会传说故事中反映出的民俗文化和好恶感情，感受**传统文化的丰富内涵，培养热爱祖国传统文化的感情。

　　教学重难点：

　　1.正确认读本课课后的十七个生字，会写六个生字。

　　2.理解课文大意，了解神话传说中十二生肖的来历。

　　课前准备：

　　学生自备生字卡片，多**课件。

　　课时安排：

　　两课时

　　第一课课时任务：读文识字、美读感悟、拓展阅读教学过程：

　　一、情趣倒入

　　(一)学生交流课前了解的家人的属相。

　　(二)提出问题：刚才大家谈到这么多属相，谁知道属相一共有几个，分别是什么?课件出示图片

　　教师小结，激发兴趣：*人的属相有12个，分别以12种动物命名，也就是我们*时说的十二生肖，它们是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖是我国特有的传统文化，我们用一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢?这里边还有一个有趣的故事。(板书课题)

　　二、读文识字

　　(一)根据读书提示，用自己喜欢的方式读课文。出示课件，提出读书要求：

　　1.借助拼音熟读课文，要求把句子读正确、读通顺。

　　2.圈出课文中的生字词，读一读，用自己喜欢的方式记一记。

　　(二)小组合作读书、互助识字。

　　在小组内轮读课文，互相评价，纠正同学读错的地方，提出需要改进的地方;

　　小组成员交流识字方法，识字有困难可以向同学请教识字方法。小组成员互相抽读生字卡片，检查识字效果。

　　(三)班内交流读书、识字情况，教师指导识字。

　　1.指名分段朗读课文，师生给予评价，对有困难的同学进行针对性指导。

　　2.课件出示带有生字的句子，指名朗读。联系上下文和生活实际理解“款待、酒足饭饱、贪图、赴宴、命名”等词语的意思。

　　3.课件出示生词，小组竞赛开火车认读。

　　4.课件出示“动物乐园大闯关”，认字、组词，巩固识字效果。

　　三、美读感悟

　　(一)再读课文，与同桌交流自己读懂了什么?

　　(二)全班交流，指导学生有感情地朗读课文。

　　预设：

　　1.小老鼠很馋。指导读好句子“住在万兽园的小老鼠闻到香味，便喊来园里的动物一起……”，

　　师;边读句子边想象十二个小动物喝醉酒的情景。带着你的想象读一读这句话。出示课件

　　生读

　　2.王母娘娘非常严厉。

　　师：(出示课件)你从哪个词感受到王母娘娘非常严厉?想象着妈妈*时严厉的表情，带着这个表情读一读这句话。

　　3.了解十二生肖的来历。

　　师追问：那么十二生肖究竟是怎么来的呢?谁能用自己的话讲述一下?

　　生自主回答。

　　(三)出示课件，用自己的话讲一讲这个故事。 1.提出问题：想一想，怎样才能把故事讲得生动有趣?2.结合学生的回答，进行方法指导，使学生注意以下几个方面：(1)按照故事发展的顺序讲。

　　(2)可以根据自己的想象为故事中的人物设计对话。 (3)讲故事时加上动作、表情会更吸引听众。 3.指名讲故事

　　四、拓展阅读

　　1.出示阅读材料《十二属相图》

　　1.用“XXXXX”把儿歌中动物的名称画出来。 2.你最喜欢什么小动物?为什么?

　　第二课时课时任务：写字指导、有效练习

　　一、写字指导

　　1.课件出示生字，读一读田字格里的生字，仔细观察每个字的结构、占格位置;想一想怎样把字写正确、写好看。 2.引导学生交流，教师范写，重点指导：

　　王：独体字，注意竖要写在竖中线上，第三横略长。母：独体字，注意笔顺是：竖折、横折钩、点、横、点。足、定：这两个字最后四笔是相同的，笔顺是：竖、横、撇、捺，最后两笔笔画要舒展。 3.学生描红，练写。

　　4.与同桌交换作品，相互欣赏，提出改进的建议。

　　二、有效练习板书设计

　　教学反思：

　　这篇课文的作者抓住儿童喜欢听故事、讲故事的特点，以故事的形式讲述了用浪漫、幻想创造的《十二生肖》传说，使学生初步体会传说故事中反映出的民俗文化和好恶感情，激发学生热爱生活、热爱传统文化的感情。本节课，我也紧扣这一主题，紧紧围绕正确认读本课17个生字，正确流利地朗读课文，初步了解课文内容这三个教学目标，展开教学。

　　设计一：由生活引入课题

　　我由学生熟悉的生日、属相引到周围人的属相，引出十二生肖是十二种动物，是我们的祖先为了记住每个人出生的年份，聪明的创造出用这十二种动物命名不同的年份的方法，这种由学生熟悉的事物引入课题的方法，有利于激发学生的兴趣，调动他们的兴奋点。

　　设计二：借助汉语拼音初读课文，读准字音。

　　由于学生年龄还小，识字量有限，所以在指读过程中难免会出现读错字音的'情况，因此在学生朗读出现错误的情况下，我重点指导了“因为、因而、轮换”这三个字的读音，并鼓励学生在互相评价中获得提升和进步。至于识字效果，在随后的全班交流汇报中，孩子们你一言我一语，繁难的生字被大家的“奇思妙想”化解了，孩子们的聪明才智已经证明了自己在小组学习中的成果。为了加深学生记忆，将识字教学引向生活这个更广阔的大课堂，针对一些生活中的常用字，我也会适时引导：“你还曾经在哪见到过这个字?我们的身边有没有?”这也是新《课标》中所提倡的：课程走向学生的生活世界。让学生逐步养成做一个有心人，在生活中主动识字，扩大积累。

　　但问题也随之而来，相对每一课十几个的二类字，课堂容量总是那么满满的，虽然也有游戏相辅，但长而久之，枯燥、单调的弊病就会很容易的暴露出来，如何才能改变这种传统、单一的识字教学模式，使之也能向阅读课那样有味道，一直是我在摸索和探求的，恳请得到各位老师和**的指点。

《十二生肖》故事教学设计2

　　教学目的：

　　了解十二生肖的有关知识，懂得十二生肖的排列顺序。

　　抓住生肖动物的外形特征，学习制作十二生肖的工艺品，

　　培养学生热爱祖国，热爱本土文化的情感，增强民族自豪感。

　　学习评价：

　　是否记住了十二生肖的排列顺序。

　　是否积极参与学习和游戏活动。

　　设计的作品是否独具创意。

　　是否学会设计制作生肖工艺品

　　教学重点：

　　了解熟悉十二生肖的排列顺序，以身边的材料制作生肖工艺品。

　　教学难点：

　　如何抓住生肖动物的外形特征，让学生设计制作出富有创意的生肖作品。

　　教具准备：

　　十二生肖的头饰以及示范工艺品，彩泥、彩笔、可利用的废品旧材料等。

　　学具准备：

　　彩泥、彩笔、可利用的废品旧材料等。

　　教学过程：

　　一、创设情境，谜语导入：

　　师：在上新课前老师先来猜大家个谜语，看哪位同学最聪明，能最快猜出!(出示课件)

　　“一人有一个，你有我有大家有，全国有几个?准确一计算，只有十二个。”

　　猜猜看，这是什么?

　　生：十二生肖。

　　板书：十二生肖

　　设计意图：让学生参与谜语，在猜的过程中引入新课，使学生对该课的学习产生兴趣;这种方法，寓教于乐，使学生在欢快的气氛中进入新课学习。

　　二、讲授新知，认识新知：

　　1.师：对了，你是怎么猜到的呢?从谜面哪个地方看出的?(指名回答)你知道自己的生肖吗?

　　生：牛。

　　师：在你的脑海中，牛是什么样子的呢?请一位同学用简笔画的形式上黑板来画一画。还有同学不属牛的吗?那么，在你们生活中最亲近的爸爸妈妈又是什么生肖呢?(找出不同的生肖让学生用简笔画的形式在黑板上画出来)

　　设计意图：通过让学生画一画，可以在学生的头脑中清晰地浮现十二生肖动物的形象，更能抓住生肖动物的外形特征，为设计十二生肖工艺品作铺垫。

　　2.师：每个人出生的年不同，生肖也就不同。同学们已经在黑板上画了几个不同的生肖动物，下面再请两位同学上来演一演，扮演黑板上还没出现的生肖动物，就是由这位同学来做动作，通过语言、神态、动作等方面让同学们猜猜看你扮演的是哪些生肖动物。

　　设计意图：这样做有利于激发学生的学习热情，集中学生***，使学生对这节课充满好奇。

　　3.师：除了黑板上的这几种动物和刚才两位同学演的，我们一共认识了几个生肖动物呀?谁还能把十二生肖补充完整?(指名回答)

　　师：同学们都很聪明，都能把十二生肖都记住了。那么，十二生肖排列的顺序又是怎样的呢?是按照个头大小而排列的吗?谁大谁排前面的吗?还是摆个擂台，谁打赢谁就排第一呢?到底它是什么排列的?带着这个问题，先来听一首歌，仔细听好了，排列顺序就藏在歌词里，我看哪位同学最聪明，最先把十二生肖的顺序排列清楚。

　　4.播放(十二生肖歌动画)。

　　5.请十二位同学上来带上十二生肖头饰打乱顺序站好来，再请一位同学帮助它们找到自己的位置。

　　设计意图：通过播放动画歌曲，找位置游戏，让学生更直观地了解十二生肖的排列顺序，**地激发和提高学生积极参与课堂教学的意识和兴趣

　　师：为什么有十二生肖动物呢?十二生肖有什么用处呢?学生回答问题。

　　6.教师简要讲述十二生肖来历，作用：

　　在20xx多年前我国就用这十二种动物用来纪岁。十二生肖也叫做十二属相，十二生肖是*人很早就发明的，只有*人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。

　　设计意图：适时对学生进行爱国教育，逐渐提升对传统民间艺术的兴趣，培养民族自豪感。

　　7.教师出示课前准备的十二生肖范图或工艺品，引导学生欣赏，分析十二生肖的工艺品是怎样设计制作的。

　　小组讨论：欣赏完了这些同学的作品，你有什么好创意?你想以什么材料制作十二生肖工艺品?

　　8.教师讲述设计制作的要领和如何巧妙合理地使用材料及设计制作十二生肖工艺品的方法及全过程。

　　三、设计实践：

　　作业要求：以个体或者以小组方式进行创作设计创作十二生肖工艺品。

　　学生作业，教师巡堂指导。

　　四、作品展示，评价：

　　以“十二生肖工艺品展览会”的形式，请学生介绍自己的作品，并让学生互相评价，推选出最有创意，制作最精美的十二生肖作品。

　　设计意图：在美术评价中利用学生渴望成功的心理，让学生在评价中体验成功。

　　五、拓展延伸

　　欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野，与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起，学生就能获得*传统文化的浸染，再一次激发爱国**情感。

　　课堂小结：

　　生肖起源于*，是华夏先民动物崇拜、图腾崇拜以及早期天文学的结晶。十二生肖脱颖而出，成为*传统文化上一颗灿烂的明星，也反映出*人民热情、饱满的创作精神和对美好生活的向往。

《十二生肖》故事教学设计3

　　一、说教材

　　(一)内容选择的依据

　　**民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化的桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要的意义。在日常生活中幼儿经常接触有关十二生肖的话题，也看过有关十二生肖的影视片，特别是十二生肖中的许多动物都是幼儿熟悉的，喜欢的，《纲要》中也要求我们：一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。选择十二生肖这个课题，对幼儿来说是非常有趣的，也具有可接受性。

　　(二)设计思路

　　根据社会教育的目标要求,十二生肖社会活动的内容，不仅要让幼儿知道十二生肖的名称和形象，同时还要了解十二生肖的顺序和轮回问题。我的活动思路为：熟悉动物;感知顺序;理解含义;了解轮回规律;游戏巩固认知。

　　二、说活动目标

　　根据《纲要》精神和设计思路，努力体现以幼儿为本的现代化教育理念。结合本班幼儿实际情况，我确定以下活动目标：

　　1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。

　　2、了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。

　　3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。

　　(二)活动重点、难点

　　以儿童的发展为出发点和归宿是《纲要》的基本点，对大班幼儿学生来说，本次活动的重点是掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序;由于十二生肖的轮回具有抽象性，幼儿理解水*有限，所以理解十二生肖的轮回是本次活动的难点。

　　三、说教法

　　十二生肖社会活动内容对大班幼儿来说还是有一定的难度。为了有效的掌握重点，突破难点，我采用以下几个教学策略。

　　1、通过故事、课件与游戏**。

　　我通过讲述十二生肖来历的故事，再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性，让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序;游戏活动是幼儿的基本活动，它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点。本次活动的中，我就引导幼儿用游戏的形式记住十二生肖的顺序，感受十二生肖的轮回，让学生在轻松愉快的学习活动氛围中掌握重点。

　　2、借助钟表。

　　由于学生已有了如何看钟表的知识基础，知道钟表上的12个数字，知道12个数字的轮回是怎么回事。运用知识的迁移原理，将幼儿对钟表的知识迁移到让学生感受和理解十二生肖的轮回上，符合教育规律，同时钟表的周期具有直观性，这样将抽象的知识具体化，降低了学生理解的难度，有利于学生理解十二生肖的轮回，是突破知识难点的有效**。

　　3、双主体互动模式。

　　师幼互动、*互动是本次活动的最大特点，一方面，幼儿是问题的学习者和探索者，幼儿带着对十二生肖动物的好奇参与学习，探索问题，大胆表述自己的认识，另一方面，教师是幼儿主动学习的引导着、**者、促进者，教师通过各种**激发幼儿学习探索的积极性，引导幼儿积极探索，最终实现教学目标。

　　四、说学法

　　整个活动我以幼儿为主体，幼儿将在说说、看看、想想、听听、演演、唱唱的轻松气氛中掌握活动的重点、难点。

　　五、活动准备

　　(一)物质准备：

　　1、教具的准备：十二生肖动物课件、根据本班学生属性准备属相饰物若干。十二生肖的故事、十二生肖图片一套、十二生肖的儿歌。

　　2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，父母的年龄，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。

　　六、说教学过程：

　　根据大班幼儿学习经验和年龄特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计了以下教学过程：

　　一、开始部分：**导入，激发兴趣。

　　兴趣是幼儿学习的动力，有了兴趣幼儿会集中***，并乐此不疲。为了激发幼儿活动积极性，教师运用激励机制，将事先准备好的属相小礼物奖给回答问题的学生。

　　在这个环节，老师对小朋友说：“小朋友们，我这里有很多礼物，现在我要奖励给回答问题积极，答题又好的小朋友，你们看好不好”。根据学生属相在回答完问题后奖一个属相饰物。问题如：

　　1、你知道自己的属相吗?属啥的?

　　2、你知道父母的属相吗?**妈多大了?

　　3、你知道都有哪些属相?

　　本环节老师通过**导入，奖励机制，激活幼儿原有知识，目的是调动幼儿的已有经验，让幼儿回忆对属相的认识，为全面学习十二生肖有关问题做准备。此时学生的主体精神得以充分展示，有利于培养学生的语言表达能力，增强学生的竞争意识，激发幼儿学习兴趣。

　　二、基本部分：

　　过渡：刚才小朋友回答的问题很好，可是人的属相不仅有我们以上所说的几种，实际上人的属相有12种，它们都是什么动物呢?好，今天我把它们请来了，大家认真看，它们都是什么动物，它们有什么特点。

　　第一个环节：播放十二生肖视频课件，在动作、形象、声音等方面突出每个动物的特征，强化幼儿的认知。

　　本活动环节，教师将事先准备好的十二属相动物做成视频图片，依次给学生播放。这个环节老师采用问题导学法、直观视频教学法。在学生观看视频之前提出问题，幼儿带着问题观看，同时通过形象生动视频，使观看具有目的性、直观性;幼儿处在看看、想想、模仿的学习过程中，这个环节有利于加强幼儿的认知和记忆，实现本次活动的第一个目标。

　　第二个环节：通过猜猜看活动、进一步认识十二生肖中动物的变形图案。

　　在观看视频之后，学生对十二生肖动物，已经有了一定的认识，但是十二生肖的变形图案很多，为进一步增强认知，教师通过图片匹配、让幼儿猜动物名称，进一步深化幼儿的认知。

　　本环节采用双主体互动模式，通过师幼互动，*互动，教师、幼儿在师幼互动、生生互动中，形成合作学习的机制。本环节有利于完成本次活动的第一个目标。

　　第三个环节：讲故事，在钟表图案上贴图片，让幼儿认识十二生肖的顺序。

　　过渡：十二生肖中老鼠排在第一位，小朋友们你知道为什么吗?这里有一个传说故事。

　　教师结合课件，绘声绘色讲关于十二生肖动物通过比赛来排序的传说故事，在讲故事的同时依序将对应的动物图片贴到事先准备好的大钟表上。从1——12。分别为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

　　爱听故事是多数幼儿的特点，也是最能吸引幼儿的教学**之一。本环节利用故事与课件相匹配的教学**，充分利用了幼儿的听觉和视觉，幼儿在听听、看看的学习过程中明确了十二生肖的顺序。本环节设计有利于本次活动的第一个目标达成。

　　第四个环节：结合钟表图，联系幼儿的属相，用问题引导幼儿了解生肖与年龄的关系以及十二生肖的轮回。

　　过渡：小朋友们，在我们这个神奇的钟表中，各种动物依序排列，一个数字**一年，一年一个属相。下面老师问几个问题，谁第一个回答，谁就先得到老鼠的头饰。

　　教师设置具有层次性的问题，将难点分解，随着学生的回答，依次发出十二生肖头饰。

　　老师的问题如下：

　　1、今年是牛年，今年出生的孩子属啥的?

　　2、今年是牛年，明年是什么年?

　　3、明明小朋友属马的，明明今年几岁?

　　4、__年后是什么年?

　　在本环节中，老师采用难点分解法，通过给学生提出由易到难，由具体道抽象的问题，将十二生肖与年龄的关系以及十二生肖的轮回活动难点，一一化解，学生则运用想想，说说的学习方法，从而突破难点，达成本次活动的`第二个目标。本环节教学活动，有利于培养学生的语言表达能力和抽象思维能力。

　　第四个环节：通过游戏、唱歌，巩固加深学习成果，烘托课堂气氛，达到本次活动的**。

　　三、结束部分。通过关于十二生肖动物儿歌和童谣的联唱，激发幼儿对**民族传统文化的喜爱之情，让幼儿在意犹未尽中结束本次活动。

十二生肖的来历故事3篇（扩展5）

——十二生肖传说故事3篇

十二生肖传说故事1

　　它们是：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖传说故事2

　　在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢?

　　这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩开在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个。;论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语;论品质，牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都显得比老鼠好上许多倍;再论智慧，猴的'灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。退一万步说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该排在鼠的前面。

　　但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大!

　　这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是个贪赃枉法的**污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过，人类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了***后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带：

　　老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说："我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气，说："你凭什么排第一位呢?"鼠说："我大，所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了："你有我们大吗?"老鼠说："我们几个争了不算数，还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。

　　在大街上，牛走过来了，人们说："这头牛很壮。"马过来了，人们说："这匹马真高。"羊走过来的时候，人们说："这只羊很肥。"最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊："好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀!"这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。

　　另外，民间还有类似的十二属相排位的故事。

　　关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：

　　混沌初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。

　　消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说："明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊!"老鼠连声道："好说，好说!"

　　可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。

　　这天，灵霄宝殿上禽兽云南集，开始应选，玉帝按天地之别，单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角，也被列入兽类里。

　　玉帝刚要给它们排一下座次，只见黑狸猪闪了出来，别看它生得笨嘴拙腮，却专爱惹事生非，它奏道："玉帝既已选好首领，小臣愿替君分忧解愁，当个公正人，为兄弟们依次排位。"玉帝闻言大喜，嘱咐猪要秉公而断，就退朝了。

十二生肖传说故事3

　　玉帝一走，十二生肖就闹成了一锅粥。

　　开头，大家一致推选温和、宽厚的老黄牛居首位，连威武的老虎、苍龙也敬它几分，表示同意。可是，缩在墙角的老鼠却钻了出来，提出*。它说："论大数我大，不信咱们到人间比试比试，听听百姓的评论。"于是，老黄牛和老鼠来到街头闹市。

　　牛在人群中走过时，人们毫无反应。这时，老鼠"哧溜"一下子爬到牛背上打起立桩来，街上的人们纷纷乱嚷："好大的老鼠!"等人们拿出棍棒赶来扑打时，老鼠早已跑远了。

　　老鼠回来大吹大擂，众动物都替黄牛打抱不*，只有黑猪暗自高兴，它觉得只有这样大小不分，好坏难辨，才能鱼目混珠，自己也从中渔利，于是，它大笔一挥先挑了老鼠，后排了老牛。

　　这可惹恼了在一旁的老虎和苍龙，它俩大声喧叫起来，震得众动物们发抖。众动物忙向龙和虎朝拜，一致推选老虎为山中之王，苍龙为渔中之王，统管天下。猴子为老虎写了"王"字金匾，挂在老虎前额上，公**两只角送给了苍龙。从此，苍龙戴**桂冠。老虎、苍龙有了人间权势，也就甘居老鼠和老黄牛之后了。这时，又跳出一个多事的野兔，它冷笑一声说："嘿嘿!论长相我和老鼠差不多，论个子我比老鼠大，我是山王的护卫，应该排在海王前面。"

　　苍龙一听大怒，说："你休得胡搅蛮缠，不服气咱就比试比试。"黑猪一听正中下怀，忙说："一言为定，你们就比比赛跑吧，让猎狗来做你们的裁判员。"

　　狗和鸡素来不和，它见鸡讨好龙，便想借机捉弄它们一下，它选了条荆棘丛生的跑道，暗地里对兔说："你的尾巴太长了，会妨碍比赛的，要忍痛割爱。"它给兔子剪断了一大截尾巴，只剩下一点尾巴根。

　　比赛开始了，苍龙腾云驾雾，片刻间就飞到了前面去了，可是，当跑到灌木丛中时角就被树藤挂住了，怎么也摘不下来。野兔一蹿十八个垅，一口气跑到了终点。

　　黑猪不顾众动物的反对，把兔子排在了苍龙之前老虎之后。

　　狗去给野兔贺喜，它向兔卖好说："要是不选这样的跑道，不帮你割断尾巴，你哪有今天的胜利呀。"野兔正捧着那截粗大的尾巴惋惜，听了狗的话，撇着三瓣嘴说："哼!我是凭本领取胜的，没有你，我还丢不了这条漂亮的尾巴呢!"狗一听，眼都气红了，它说："既然你有本领，那咱们也遛一遭!"野兔傲慢地说："这有什么难，我先跑，你要能追上我，我请你啃骨头。"说着就得意洋洋地跑起来。猎狗磨了磨爪子，箭一样地追了上去。不一会儿，就撵**野兔，它用嘴咬住野兔的脖子，一边吃一边说："好了，这下该我啃骨头了。"

　　为这事，狗也受了处分，被排到最后头。

　　苍龙比赛失败后，经常背地里抱怨那对鸡角挂累了它，公鸡听到了又后悔又伤心，它来到海边对龙说："龙哥哥，既然这两只角对你毫无益处，那就请你还给我吧。"龙狡猾地说："这双角虽然害了我，但能装饰我的仪表，还你不难，要等太阳出西山，月亮下东海。"说完，便一个猛子扎下海底去了。天真的公鸡信以为真，它每天天不亮就起来，盼望太阳从西山出来，还不时伸长脖子，向大海呼叫："龙哥--哥!角--还--我……"

十二生肖的来历故事3篇（扩展6）

——十二生肖的童话故事3篇

十二生肖的童话故事1

　　十二生肖有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。我最喜欢兔子，因为小白兔又白又可爱，还是我妈**属相，所以我最喜欢兔子。我最讨厌猪，因为猪又笨又脏还很懒。

　　小白兔长着红眼睛和三瓣嘴，浑身上下都是毛，十分可爱！很久很久以前，有一天，玉皇大帝说：“我们要选十二种动物作为十二生肖，一年一种动物。”太上老君说：“天下的动物有多少呀？怎么个选法呢？”玉皇大帝想了想说：“这样吧，一月一日这一天，动物们来南天门报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。”老鼠知道了消息后马上跑到了小兔家，告诉她：“兔姐姐，玉皇大帝说要在一月一日那天选十二生肖，先到的十二种动物就是十二生肖。”小兔听到了这个好消息，马上收拾衣服去南天门候选十二生肖了。

　　当小兔经过一片森林的时候，遇到了老虎，老虎问：“你是去选十二生肖的吗？”小兔回答：“是的。”老虎又说：“那我背你去南天门吧。”小兔说：“谢谢。”猫也想选十二生肖，但它太懒了，等它到南天门的时候，十二生肖已经选好了。猫没有被选上，生老鼠的气，说：“我是你的好朋友，为什么不叫我？”从此以后猫见了老鼠就要吃它。

十二生肖的童话故事2

　　关于生肖的故事，是一个十分有趣的话题，这里所说的故事，包括神话传说、典故等。

　　在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩开在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个。；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的.实在，也都显得比老鼠好上许多倍；再论智慧，猴的灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。退一万步说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！

　　这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是个贪赃枉法的**污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过，人类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了***后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带：

　　老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说："我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气，说："你凭什么排第一位呢？"鼠说："我大，所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了："你有我们大吗？"老鼠说："我们几个争了不算数，还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。

　　在大街上，牛走过来了，人们说："这头牛很壮。"马过来了，人们说："这匹马真高。"羊走过来的时候，人们说："这只羊很肥。"最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊："好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！"这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。

十二生肖的来历故事3篇（扩展7）

——十二生肖的谚语3篇

十二生肖的谚语1

　　1、老鼠过街，人人喊打

　　2、牛有千斤力，不能一时副

　　3、不入虎穴，焉得虎子

　　4、千羊在望，不如一兔在手

　　5、龙头怎么摆，龙尾怎么甩

　　6、打蛇不死，自遗其害

　　7、马好不在鞍，人美不在衫

　　8、羊上狼不上，马跳猴不跳

　　9、山中无老虎，猴子称大王

　　10、龙多不治水，鸡多不下鸡

　　11、狗咬吕洞宾，不识好人心

　　12、见着**说猪。

　　13、老虎嘴里拔牙齿

　　14、兔子耳朵听得远

　　15、大水冲了龙王庙

　　16、人心不足蛇吞象

　　17、强龙不压地头蛇

　　18、亡羊补牢犹未晚

　　19、猴子屁股坐不住

　　20、太阳落雨吓小鸡

　　21、画虎不成反类犬

　　22、老虎屁股摸不得

　　23、困龙也有上天庭

　　24、挂着羊头卖狗肉

　　25、贪吃懒做象只猪

　　26、蛇吃黄鳝直屏杀

　　27、马屁拍在马脚上

　　28、猢狲扫地眼前光

　　29、鸡飞蛋打一场空

　　30、年纪活在狗身上

　　31、瞎猫拖只死老鼠

　　32、人怕出名猪怕壮

　　33、好马不吃回头草

　　34、羊毛出了羊身上

　　35、偷鸡不着蚀把米

　　36、春风得意马蹄疾

　　37、对着喇叭吹牛皮

　　38、打狗要看主人面

　　39、死猪不怕开水烫

　　40、猫哭老鼠假慈悲

　　41、初生牛犊不怕虎

　　42、兔子不吃窝边草

十二生肖的谚语2

　　1、画蛇添足，多此一举。

　　2、人怕出名猪怕壮。

　　3、歹马害群，臭柑豁筐。

　　4、多鸣之猫，捕鼠必少。

　　5、春风得意马蹄疾。

　　6、虎不怕山高，鱼不怕水深。

　　7、杀鸡取卵。

　　8、猴子坐不住。

　　9、遇着绵羊是好汉，遇着好汉是绵羊。

　　10、一言既出，驷马难追。

　　11、狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头。

　　12、老虎拧尾巴：发威。

　　13、刚出山的猛虎，威风不小。

　　14、龙头怎么摆，龙尾怎么甩。

　　15、吹牛与说谎本是同宗。

　　16、猫哭老鼠假慈悲。

　　17、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

　　18、猛虎不处劣势，雄鹰不立垂枝。

　　19、好马不吃回头草。

　　20、羊上狼不上，马跳猴不跳。

　　21、要学老牛勤耕田，莫学鹦哥尽练嘴。

　　22、打狗要看主人面。

　　23、偷鸡不着蚀把米。

　　24、马看牙板，人看言行。

　　25、山中无老虎，猴子称大王。

　　26、驴骑后，马骑前，骡子骑在腰中间。

　　27、没有不上钩的鱼，没有不上竿的猴。

　　28、一笔画不成龙，一锹挖不出井。

　　29、狗咬人，有药治;人咬人，没药医。

　　30、老鼠过街，人人喊打。

　　31、人怕没理，狗怕夹尾。

　　32、千羊在望，不如一兔在手。

　　33、兔子不吃窝边草。

　　34、马屁拍在马脚上。

　　35、牛角越长越弯，财主越大越贪。

　　36、见着**说猪。

　　37、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

　　38、一马不配两鞍，一脚难踏两船。

　　39、牛无力拖横耙，人无理说横话。

　　40、刀快还要加钢，马壮还要料强。

　　41、一朝被蛇咬，十年怕井绳。

　　42、猢狲扫地眼前光。

　　43、老马识路数，老人通世故。

　　44、老马识途。

　　45、困龙也有上天庭。

　　46、好狗不咬鸡，好汉不打妻。

　　47、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

　　48、龙无云不行，鱼无水不生。

　　49、买马要看口齿，交友要摸心底。

　　50、多下及时雨，少放马后炮。

　　51、牛眼看人高，狗眼看人低。

　　52、鸡大飞不过墙，灶灰筑不成墙。

　　53、狗肚子盛不得四两油。

　　54、一天省下个葫芦头，一年省下只大黄牛。

　　55、好汉做事干到底，好马登程跑到头。

　　56、不怕虎狼当面坐，只怕人前两面刀。

　　57、拍马有个架，先笑后说话。

　　58、狗仗人势，雪仗风势。

　　59、槽里无食猪拱猪，分脏不均狗咬狗。

　　60、好狗不跳，好猫不叫。

　　61、老虎摸不得。

　　62、一心想赶两只兔，反而落得两手空。

　　63、一家养女百家求，一马不行百马忧。

　　64、对**只能用刀子，对恶狗只能用棍子。

　　65、水深难见底，虎死不倒威。

　　66、马好不在鞍，人美不在衫。

　　67、父望子成龙，子望父升天。

　　68、人心不足蛇吞象，贪心不足吃月亮。

　　69、贪吃懒做象只猪。

十二生肖的来历故事3篇（扩展8）

——十二生肖蛇的成语3篇

十二生肖蛇的成语1

　　1） 龙蛇混杂 比喻好人和坏人混在一起。

　　2） 龙蛇飞动 仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

　　3） 龙鬼蛇神 喻奇诡怪僻。

　　4） 龙屈蛇伸 喻君子受屈而小人得志。

　　5） 龙蛇飞舞 见“龙蛇飞动”。

　　6） 惊蛇入草 形容草书写得矫健而活泼。

　　7） 鲸吞蛇噬 像鲸鱼和蛇一样吞食。比喻侵吞兼并。

　　8） 虎头蛇尾 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

　　9） 画蛇添足 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

　　10） 骇龙走蛇 龙蛇被掠走。形容声势浩大。

十二生肖蛇的成语2

　　1、龙蛇混杂 比喻好人和坏人混在一起。

　　2、龙蛇飞动 仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

　　3、龙鬼蛇神 喻奇诡怪僻。

　　4、龙屈蛇伸 喻君子受屈而小人得志。

　　5、龙蛇飞舞 见“龙蛇飞动”。

　　6、惊蛇入草 形容草书写得矫健而活泼。

　　7、鲸吞蛇噬 像鲸鱼和蛇一样吞食。比喻侵吞兼并。

　　8、虎头蛇尾 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

　　9、画蛇添足 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

　　10、骇龙走蛇 龙蛇被掠走。形容声势浩大。

十二生肖蛇的成语3

　　1、行行蛇蚓 形容字体如蛇蚓盘绕，难以辨认。

　　2、画蛇著足 比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。同“画蛇添足”。

　　3、弓影杯蛇 见“弓影浮杯”。

　　4、飞鸟惊蛇 像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

　　5、佛口蛇心 比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

　　6、封豕长蛇 封：大;封豕：大猪;长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。

　　7、蝮蛇螫手，壮士解腕 手腕被腹蛇咬伤，便立即截断，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到紧要关头，必须下决心当机立断。也比喻**局部，照顾全局。

　　8、封豨修蛇 见“封豕长蛇”。

　　9、佛心蛇口 比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

　　10、恶龙不斗地头蛇 地头蛇：比喻称霸一方的人。比喻外来者尽管很厉害，也斗不过本地的恶**

　　11、毒蛇猛兽 泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者

　　12、打草惊蛇 原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

　　13、打蛇打七寸 比喻说话做事必须抓住主要环节。

　　14、斗折蛇行 斗折：像北斗星的排列一样曲折。像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。

　　15、打草蛇惊 见“打草惊蛇”。

　　16、春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

　　17、长蛇封豕 长蛇和大猪。比喻贪暴者。

　　18、春蛇秋蚓 见“春蚓秋蛇”。

　　19、草蛇灰线 比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。

　　20、壁间蛇影 比喻疑神疑鬼，徒自惊扰

　　21、杯弓蛇影 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

　　22、笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。

　　23、拨草寻蛇 比喻招惹恶人，自找麻烦。

　　24、杯蛇鬼车 指因疑虑、惊惧导致幻觉中产生的怪物。杯蛇，“杯弓蛇影”之省;鬼车

　　25、杯蛇幻影 比喻疑神疑鬼，自相惊扰。同“杯弓蛇影”。

　　26、杯影蛇弓 同“杯弓蛇影”。

　　27、杯中蛇影 同“杯弓蛇影”。

　　28、笔底龙蛇 犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

　　29、长虺成蛇 虺：小蛇，毒蛇。指养奸遗患。比喻纵容敌人，听任其强大起来。

　　30、一蛇两头 比喻阴险凶恶的人。

　　31、一龙一蛇 比喻人的处藏或出或处，或显或隐，随着情况的不同而变更。

　　32、养虺成蛇 比喻纵容敌人，听任其强大起来。

　　33、一字长蛇阵 排列成一长条的阵势。形容排列成一长条的人或物。

　　34、一年被蛇咬，十年怕井绳 比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。

　　35、一年被蛇咬，三年怕草索 比喻遭过一次挫折以后就变得胆小怕事。同“一年被蛇咬，十年怕井绳”。

　　36、一着被蛇咬，三年怕井绳 比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。

　　37、虚与委蛇 虚：假;委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。

　　38、膝语蛇行 跪着说话，伏地而行。极言其畏服。

　　39、枭蛇鬼怪 比喻丑恶之徒。

　　40、为虺弗摧，为蛇若何 虺：小蛇;弗：不;摧：消灭。小蛇不打死，大了就难办。比喻不乘胜将敌人歼灭，必有后患。

　　41、为蛇画足 《战国策·齐策二》：“楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有余;请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足！’遂饮其酒。”后以“

　　42、为蛇添足 见“为蛇画足”。

　　43、握蛇骑虎 比喻处境极其险恶。

　　44、贪蛇忘尾 比喻只图眼前利益而不考虑后果。

　　45、蛇化为龙，不变其文 比喻无论形式上怎样变化，实质还是一样。

　　46、蛇蝎为心 蝎：一种蜘蛛类的'毒虫。形容心肠狠毒。

　　47、蛇欲吞象 蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。

　　48、蛇口蜂针 比喻恶毒的言词和**。

　　49、三蛇七鼠 比喻为害的东西多。

　　50、蛇心佛口 佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

　　51、蛇食鲸吞 蛇食：像蛇一样吞食。鲸吞：像鲸一样吞咽。比喻强者逐步并吞弱者。

　　52、蛇头鼠眼 形容人的面相丑恶，心术不正。亦作“蛇眉鼠眼”。

　　53、蛇蝎心肠 蝎：一种毒虫。有蛇蝎一样狠毒的心肠。形容人心狠毒。亦作“蛇蝎为心”。

　　54、豕分蛇断 比喻支离破碎。

　　55、岁在龙蛇 《后汉书·郑玄传》：“五年春，梦孔子告之曰：‘起，起，今年岁在辰，来年岁在巳。’既寤，以谶合之，知当命终，有顷寝疾。”李贤注：“北齐刘昼《高才不遇传》论玄曰‘辰为龙，巳为蛇，岁至龙蛇。贤人嗟，玄以谶合之’，盖谓此也。”岁，岁星;龙，指辰;蛇，指巳。后谓命

　　56、蛇影杯弓 把酒杯中的弓影当成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。

　　57、人心不足蛇吞象 比喻人贪心不足，就象蛇想吞食大象一样。

　　58、强龙不压地头蛇 比喻实力强大者也难对付当地的**。

　　59、牛鬼蛇神 牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形**的坏人。

　　60、龙头蛇尾 比喻开头盛大，结尾衰减

　　61、灵蛇之珠 即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。