幼儿园大班国防教育教案1

　　1、知道我们地祖国很大、很美，产生自豪感。

　　2、感知理解诗歌中“祖国”的含义，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

　　3、借助图片或提示，尝试仿编诗歌。

　　活动准备

　　教学挂图一幅，语言CD，动物图片若干。

　　活动过程

　　1、采用**的方式，引导幼儿讲述诗歌内容，分别出示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。

　　小朋友，今天老师给你们带来了一幅美丽的挂图，图里藏了几位小客人，你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿积极发言，说说自己看到的)小朋友知道的可真不少(教师出示大拇指，以示鼓励)。

　　2、朗诵诗歌，教师用优美的、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏、学习。

　　《美丽的祖国》

　　小白鹅说：“祖国有清清的河流。”

　　小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”

　　小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”

　　小蜜蜂说：“祖国是甜甜的花朵。”

　　小朋友说：“祖国到处都有欢乐。

　　师：小朋友，你在刚才的诗歌里找到了什么?(请幼儿到前面的挂图中指出)那他们说了什么?(借助情境帮助幼儿一起回忆)小朋友咱们说的对吗?让我们一起再来欣赏一遍诗歌。(播放语言CD)孩子们真聪明，现在我请一位小朋友说说诗歌中的“祖国”是什么意思?

　　幼儿各抒己见后，小结：“祖国”就是我们生活的环境，它不仅非常的大，而且有美丽的山河，富饶的物产，热情的人们。

　　3、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

　　师：刚才，小朋友欣赏了《美丽的祖国》这首儿歌，谁说说“为什么小白鹅说，祖国有清清的河流”?(幼儿**发表看法)那河流还是哪些小动物的家?(小鱼、乌龟、小虾、小鸭子)鼓励幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流。以此类推，尝试仿编诗歌。师幼结合图片，共同朗诵所仿编的诗歌。

　　4、活动延伸。

　　阅读幼儿学习资源，根据画面提示，引导幼儿仿编《美丽的祖国》。

幼儿园大班国防教育教案2

　　教学目标：

　　1、了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。

　　2、了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国*和**完整，保卫和*，捍卫和*的思想情感。

　　教学过程：

　　一、创设情景，感受启发。

　　1、教师播放一段第二次****中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。

　　2、**：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么？

　　3、导入课题——空袭作战。（板书）

　　二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。

　　1、空袭作战的概念。（学生读书找出内容）

　　课件展示：空袭作战：是指为夺取并保持空中优势，毁伤敌人重要目标，配合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。

　　2、空袭作战的主要任务是什么？

　　师生共同归纳总结：

　　（1）消灭、**敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。

　　（2）破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。

　　（3）破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。

　　（4）消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。

　　（5）突击敌**要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。（课件展示）

　　（6）空袭作战中的`主要空袭目标。

　　a、**经济中心b。军事基地c。重要工业区d。交通枢纽。（课件演示）

　　4、空袭作战的历史变迁及案例：（课件展示）

　　第一次****飞机数量有限，威力不够。有所认识

　　第二次****空军发展，各种航空**出现。成为重要战争**1940年德国空袭英国；1942年英国空袭德国；**战争。

　　三、反空袭策略

　　空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。

　　1、要充分认识空袭战的规律。

　　2、因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。

　　如：建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。

　　3、掌握先进的科学技术，建立强大的国防体系。

　　四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国***完整，爱护和*，捍卫和*的思想感情。

　　1、介绍我国空军的现状。

　　2、播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是**民族的强大后盾。

　　3、交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国*、**完整，保卫和*，捍卫和*的意义。

幼儿园大班国防教育教案3

　　学习目标：

　　1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

　　2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国**教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　学习过程：

　　一、国防立法,兵强国安

　　我们伟大的祖国,是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的.利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国*和**的完整做出贡献。为了确保祖国*和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的'保证。《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　二、兵役法

　　《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《*人民*现役军官服役条例》、《*人民*纪律条例》、《*人民*军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

　　三、部队里的千里眼——军事卫星

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。随着空间技术的发展，人造卫星的数目将日趋增加，更多地服务于战争的需要。

　　四、课堂活动

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

　　五、课堂小结

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士!

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)扩展阅读

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展1）

——小学国防教育教案3篇

小学国防教育教案1

　　教学目标

　　1、掌握“**”和“间谍”的概念

　　2、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　3、对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性。

　　教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一、导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”;什么是“间谍”呢?

　　二、教师介绍“**”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国(境)外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送我*、发展潜伏**和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。

　　三、知道了“**”和“间谍”的概念，让我们来了解一下*历史上的间谍活动吧。(介绍：从4000年前的.夏朝起我国就有了间谍活动)

　　四、在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五、间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的`例子。

　　六、教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士!

　　七、观看有关保卫*的影象材料

　　八、作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和*的重要性。

小学国防教育教案2

　　教学目标：

　　了解我国部队主要的观察仪器——卫星。

　　教学过程：

　　一、各种军用卫星的功能

　　1、军用通信卫星是负担各种军事通信任务的卫星，包括战略通信卫星和战术通信卫星。前者提供全球性的战略通信，后者提供地区性战略通信。卫星通信就是利用卫星作为中间接力站，进行远距离无线电通信的一种**。要实现卫星通信，不仅地面上要设地面站，而且必须利用天上的地球同步卫星。所谓地球同步卫星，就是运行周期与地球运行周期相同，方向也一致。一颗同步卫星可覆盖地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距离布放三颗同步卫星，基本可以实现全球通信。现在世界各国和军事**都建立起自己的空间通信卫星网络。

　　2、军用导航卫星是通过发射无线电信号，为地面海洋和空中军事用户导航、定位的人造地球卫星。军用导航卫星定位精度高，能在各种气象条件下和全球范围内提供导航信息，而且用法简单。

　　3、军用测地卫星用以测量地球的形状和大小重力场以及地磁场分布，地球表面上诸点的精确地理坐标和相对位置，它是大地测量的一种重要而有效的**。重力场分布的不均匀性等因素与计算导弹弹道、导弹的惯性制导系统有极大的关系。如果忽略了这些因素，洲际弹道导弹的命中精度会产生相当大的误差，影响战略武器的效能。

　　二、堂上活动：

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

小学国防教育教案3

　　第一课时：一条特殊的战线

　　教学目标

　　1掌握“**”和“间谍”的概念

　　2了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　3对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性。

　　教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一.导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”;什么是“间谍”呢?

　　二.教师介绍“**”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国(境)外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送我*、发展潜伏**和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。

　　三.知道了“**”和“间谍”的概念，让我们来了解一下*历史上的间谍活动吧。(介绍：从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)

　　四.在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六.教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士!

　　七.观看有关保卫*的影象材料

　　八.作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和*的重要性。

　　第二课时：国防立法,兵强国安

　　教学目标：了解我国有关国防方面的法律法规。

　　教学过程：

　　一、我们伟大的祖国,是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国*和**的完整做出贡献。

　　二、为了确保祖国*和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。

　　1、《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　2、《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　3、此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《*人民*现役军官服役条例》、《*人民*纪律条例》、《*人民*军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。

　　第三课时：部队里的千里眼——军事卫星

　　教学目标：

　　我国部队主要的观察仪器——军事卫星。

　　教学过程：

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。

　　军用卫星种类教多，主要包括：侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。一些民用卫星也兼有军事用途。

　　在军用卫星当中，数量最多、应用最广的是侦察卫星，主要包括：照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋**卫星四种。1973年10月中东战争期间，**和原苏联竞相发射卫星侦察情况。**通过卫星侦察，发现了埃及二、三军团的接合部是个薄弱环节，将**提供给以色列。以色列**化装偷渡苏伊士运河，切断了埃及**的后勤补给线，造成埃及的被动。在此同时，原苏*理柯金西带着卫星照片飞往开罗劝说埃及停火。在侦察卫星日益发展的今天，任何重大的地面目标和军事行动，要想完全满过卫星的眼睛，是越来越困难了。

　　第四课时：部队里的千里眼——军事卫星

　　教学目标：

　　了解我国部队主要的观察仪器———卫星。

　　教学过程：

　　一、各种军用卫星的功能

　　1、军用通信卫星是负担各种军事通信任务的卫星，包括战略通信卫星和战术通信卫星。前者提供全球性的战略通信，后者提供地区性战略通信。卫星通信就是利用卫星作为中间接力站，进行远距离无线电通信的一种**。要实现卫星通信，不仅地面上要设地面站，而且必须利用天上的地球同步卫星。所谓地球同步卫星，就是运行周期与地球运行周期相同，方向也一致。一颗同步卫星可覆盖地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距离布放三颗同步卫星，基本可以实现全球通信。现在世界各国和军事**都建立起自己的空间通信卫星网络。

　　2、军用导航卫星是通过发射无线电信号，为地面海洋和空中军事用户导航、定位的人造地球卫星。军用导航卫星定位精度高，能在各种气象条件下和全球范围内提供导航信息，而且用法简单。

　　3、军用测地卫星用以测量地球的形状和大小重力场以及地磁场分布，地球表面上诸点的精确地理坐标和相对位置，它是大地测量的一种重要而有效的**。重力场分布的不均匀性等因素与计算导弹弹道、导弹的惯性制导系统有极大的关系。如果忽略了这些因素，洲际弹道导弹的命中精度会产生相当大的误差，影响战略武器的效能。

　　二、堂上活动：

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

　　第五课时*时学“三防”，战时少伤亡

　　教学目的：了解三防的有关知识。

　　教学过程：

　　一、什么是三防“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。这三种武器是怎样的?我们如何预防呢?

　　二、预防核武器

　　要预防核武器，首先要利用各种工事或地形防护，减轻或避免伤害;其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时，应立即卧倒隐蔽，双臂交叉抱头，指塞两耳，闭眼，憋气，收腹，避免受伤。核爆炸过后，应迅速抖掉身上的尘土，全身包裹，背起应急包，逆风远离沾染区，越快越好。条件许可的，可施用药物进行消毒。

　　三、预防化学武器

　　当我们接到化学武器**警报时，应立即进入有密闭、滤毒通风装置等防护设施的工事内进行防护。无这种工事的，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭水、电、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具(或捂湿毛巾，用透明塑料袋罩住头部)，用塑料袋包裹双手并连鞋包裹双脚，迅速离开染毒区。

　　四、预防生物武器

　　预防生物武器，应采取个人防护动作和药物预防、免疫接种的形式。当发现敌人投放生物武器时，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭空调机，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮肤用清凉油或防蚊油涂抹。有条件的要临时免疫接种，服用药物预防。同时采用消**虫、灭鼠的措施减少或避免受污染。

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展2）

——小学《国防教育》教案 (菁选2篇)

小学《国防教育》教案1

　　第一课时 一条特殊的战线

　　教学目标

　　1掌握“**”和“间谍”的概念

　　2了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　3对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性。

　　教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一.导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”;什么是“间谍”呢?

　　二.教师介绍“**”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国(境)外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送我*、发展潜伏**和人员、进行颠覆　破坏等活动的人员。

　　三.知道了“**”和“间谍”的概念，让我们来了解一下*历史上的间谍活动吧。(介绍：从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)

　　四.在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六.教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士!

　　七.观看有关保卫*的影象材料

　　八.作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和*的重要性。

　　第二课时 国防立法,兵强国安

　　教学目标：了解我国有关国防方面的法律法规。

　　教学过程：

　　一、我们伟大的祖国,是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国*和**的完整做出贡献。

　　二、为了确保祖国*和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。

　　1、《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　2、《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　3、此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《*人民*现役军官服役条例》、《*人民*纪律条例》、《*人民*军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。

　　第三课时　部队里的千里眼——军事卫星

　　教学目标：

　　我国部队主要的观察仪器----军事卫星。

　　教学过程：

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。

　　军用卫星种类教多，主要包括：侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。一些民用卫星也兼有军事用途。

　　在军用卫星当中，数量最多、应用最广的是侦察卫星，主要包括：照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋**卫星四种。1973年10月中东战争期间，**和原苏联竞相发射卫星侦察情况。**通过卫星侦察，发现了埃及二、三军团的接合部是个薄弱环节，将**提供给以色列。以色列**化装偷渡苏伊士运河，切断了埃及**的后勤补给线，造成埃及的被动。在此同时，原苏*理柯金西带着卫星照片飞往开罗劝说埃及停火。在侦察卫星日益发展的今天，任何重大的地面目标和军事行动，要想完全满过卫星的眼睛，是越来越困难了。

　　第四课时　部队里的千里眼——军事卫星

　　教学目标：

　　了解我国部队主要的观察仪器———卫星。

　　教学过程：

　　一、各种军用卫星的功能

　　1、军用通信卫星是负担各种军事通信任务的卫星，包括战略通信卫星和战术通信卫星。前者提供全球性的战略通信，后者提供地区性战略通信。卫星通信就是利用卫星作为中间接力站，进行远距离无线电通信的一种**。要实现卫星通信，不仅地面上要设地面站，而且必须利用天上的地球同步卫星。所谓地球同步卫星，就是运行周期与地球运行周期相同，方向也一致。一颗同步卫星可覆盖地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距离布放三颗同步卫星，基本可以实现全球通信。现在世界各国和军事**都建立起自己的空间通信卫星网络。

　　2、军用导航卫星是通过发射无线电信号，为地面海洋和空中军事用户导航、定位的人造地球卫星。军用导航卫星定位精度高，能在各种气象条件下和全球范围内提供导航信息，而且用法简单。

　　3、军用测地卫星用以测量地球的形状和大小重力场以及地磁场分布，地球表面上诸点的精确地理坐标和相对位置，它是大地测量的一种重要而有效的**。重力场分布的不均匀性等因素与计算导弹弹道、导弹的惯性制导系统有极大的关系。如果忽略了这些因素，洲际弹道导弹的命中精度会产生相当大的误差，影响战略武器的效能。

　　二、堂上活动：

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

　　第五课时*时学“三防”，战时少伤亡

　　教学目的：了解三防的有关知识。

　　教学过程 ：

　　一、什么是三防“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。这三种武器是怎样的?我们如何预防呢?

　　二、预防核武器

　　要预防核武器，首先要利用各种工事或地形防护，减轻或避免伤害;其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时，应立即卧倒隐蔽，双臂交叉抱头，指塞两耳，闭眼，憋气，收腹，避免受伤。核爆炸过后，应迅速抖掉身上的尘土，全身包裹，背起应急包，逆风远离沾染区，越快越好。条件许可的，可施用药物进行消毒。

　　三、预防化学武器

　　当我们接到化学武器**警报时，应立即进入有密闭、滤毒通风装置等防护设施的工事内进行防护。无这种工事的，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭水、电、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具(或捂湿毛巾，用透明塑料袋罩住头部)，用塑料袋包裹双手并连鞋包裹双脚，迅速离开染毒区。

　　四、预防生物武器

　　预防生物武器，应采取个人防护动作和药物预防、免疫接种的形式。当发现敌人投放生物武器时，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭空调机，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮肤用清凉油或防蚊油涂抹。有条件的要临时免疫接种，服用药物预防。同时采用消**虫、灭鼠的措施减少或避免受污染。

小学《国防教育》教案2

　　第一课时 一条特殊的战线

　　教学目标

　　1掌握“**”和“间谍”的概念

　　2了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　3对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性。

　　教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一.导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”;什么是“间谍”呢?

　　二.教师介绍“**”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国(境)外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送我*、发展潜伏**和人员、进行颠覆　破坏等活动的人员。

　　三.知道了“**”和“间谍”的概念，让我们来了解一下*历史上的间谍活动吧。(介绍：从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)

　　四.在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六.教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士!

　　七.观看有关保卫*的影象材料

　　八.作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和*的重要性。

　　第二课时 国防立法,兵强国安

　　教学目标：了解我国有关国防方面的法律法规。

　　教学过程：

　　一、我们伟大的祖国,是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国*和**的完整做出贡献。

　　二、为了确保祖国*和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。

　　1、《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的.**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　2、《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　3、此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《*人民*现役军官服役条例》、《*人民*纪律条例》、《*人民*军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。

　　第三课时　部队里的千里眼——军事卫星

　　教学目标：

　　我国部队主要的观察仪器----军事卫星。

　　教学过程：

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。

　　军用卫星种类教多，主要包括：侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。一些民用卫星也兼有军事用途。

　　在军用卫星当中，数量最多、应用最广的是侦察卫星，主要包括：照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋**卫星四种。1973年10月中东战争期间，**和原苏联竞相发射卫星侦察情况。**通过卫星侦察，发现了埃及二、三军团的接合部是个薄弱环节，将**提供给以色列。以色列**化装偷渡苏伊士运河，切断了埃及**的后勤补给线，造成埃及的被动。在此同时，原苏*理柯金西带着卫星照片飞往开罗劝说埃及停火。在侦察卫星日益发展的今天，任何重大的地面目标和军事行动，要想完全满过卫星的眼睛，是越来越困难了。

　　第四课时　部队里的千里眼——军事卫星

　　教学目标：

　　了解我国部队主要的观察仪器———卫星。

　　教学过程：

　　一、各种军用卫星的功能

　　1、军用通信卫星是负担各种军事通信任务的卫星，包括战略通信卫星和战术通信卫星。前者提供全球性的战略通信，后者提供地区性战略通信。卫星通信就是利用卫星作为中间接力站，进行远距离无线电通信的一种**。要实现卫星通信，不仅地面上要设地面站，而且必须利用天上的地球同步卫星。所谓地球同步卫星，就是运行周期与地球运行周期相同，方向也一致。一颗同步卫星可覆盖地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距离布放三颗同步卫星，基本可以实现全球通信。现在世界各国和军事**都建立起自己的空间通信卫星网络。

　　2、军用导航卫星是通过发射无线电信号，为地面海洋和空中军事用户导航、定位的人造地球卫星。军用导航卫星定位精度高，能在各种气象条件下和全球范围内提供导航信息，而且用法简单。

　　3、军用测地卫星用以测量地球的形状和大小重力场以及地磁场分布，地球表面上诸点的精确地理坐标和相对位置，它是大地测量的一种重要而有效的**。重力场分布的不均匀性等因素与计算导弹弹道、导弹的惯性制导系统有极大的关系。如果忽略了这些因素，洲际弹道导弹的命中精度会产生相当大的误差，影响战略武器的效能。

　　二、堂上活动：

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

　　第五课时*时学“三防”，战时少伤亡

　　教学目的：了解三防的有关知识。

　　教学过程 ：

　　一、什么是三防“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。这三种武器是怎样的?我们如何预防呢?

　　二、预防核武器

　　要预防核武器，首先要利用各种工事或地形防护，减轻或避免伤害;其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时，应立即卧倒隐蔽，双臂交叉抱头，指塞两耳，闭眼，憋气，收腹，避免受伤。核爆炸过后，应迅速抖掉身上的尘土，全身包裹，背起应急包，逆风远离沾染区，越快越好。条件许可的，可施用药物进行消毒。

　　三、预防化学武器

　　当我们接到化学武器**警报时，应立即进入有密闭、滤毒通风装置等防护设施的工事内进行防护。无这种工事的，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭水、电、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具(或捂湿毛巾，用透明塑料袋罩住头部)，用塑料袋包裹双手并连鞋包裹双脚，迅速离开染毒区。

　　四、预防生物武器

　　预防生物武器，应采取个人防护动作和药物预防、免疫接种的形式。当发现敌人投放生物武器时，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭空调机，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮肤用清凉油或防蚊油涂抹。有条件的要临时免疫接种，服用药物预防。同时采用消**虫、灭鼠的措施减少或避免受污染。

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展3）

——小学国防教育教案菁选

小学国防教育教案

　　作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的**纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小学国防教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学国防教育教案1

　　教学目标：

　　１掌握“**”和“间谍”的概念

　　２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　３对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性，。

　　教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一．导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”；什么是“间谍”呢？

　　二．教师介绍

　　“**”：预先获悉的有家伙子的信息。

　　“间谍”：一般是指受国（境）外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送我****、发展潜伏**和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。

　　三．知道了“**”和“间谍”的概念，让我们来了解一下**历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动）

　　四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的'工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六．教师总结：

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做****的小卫士！

　　七．观看有关保卫****的影象材料

　　八．作业：

　　将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和****的重要性。

小学国防教育教案2

　　学习目标：

　　1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

　　2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国**教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　学习过程：

　　一、国防立法,兵强国安

　　我们伟大的祖国,是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国**和**的完整做出贡献。为了确保祖国**和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　二、兵役法

　　《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的'，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《**人民***现役军官服役条例》、《**人民***纪律条例》、《**人民***军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

　　三、部队里的千里眼——军事卫星

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。随着空间技术的发展，人造卫星的数目将日趋增加，更多地服务于战争的需要。

　　四、课堂活动

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

　　五、课堂小结

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做****的小卫士!

小学国防教育教案3

　　教学内容：穿越障碍·过独木桥

　　教学目标：

　　1、让学生了解**长征路上的故事，知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。

　　2、发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力，对学生进行爱国**集体**教育。

　　3、培养学生集体**精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、集合

　　要求：快速、整齐、

　　2、师生问好

　　3、宣布本课内容

　　教师：“同学们，今天我们要来学习**练习穿越障碍和过独木桥，大家有没有信心完成这个任务？”学生回答。

　　4、进行准备活动

　　活动身体各个关节、肌肉，教师讲解示范，学生练习。

　　要求：动作到位、有力、

　　5、队列练习

　　⑴三面转法

　　要求：动作正确、整齐、反应迅速

　　⑵跑步走——立定

　　要求：步伐一致、排面整齐

　　在队列练习中要对学生进行国防教育，要求学生向**学习。

　　二、基本部分

　　（1）穿越障碍

　　1、教师讲解穿越障碍的方法和要领，并让示范。

　　教师：“我们**在长征时经过了无数的困难和险阻，并最终取得了胜利。在**长征时，有沼泽地、雪山以及各种天险（讲一下**长征时的故事），今天我们来模仿**长征时的.路线进行过障碍，**长征时和我们现在的穿越障碍方式是一样的，主要是我们的任务难度要小一些，我们有没有信心完成？”学生大声回答。教师：“下面老师来讲解这个穿越障碍的方法。从起跑线开始，各组第一位同学首先经过前面的梅花桩，要求脚不能着地，然后钻过铁丝网，最后翻过木墙，回来时从侧面返回。一共经过三个障碍，注意每个障碍的要求。下面由老师做一下示范。”

　　2、分组练习穿越障碍。在练习穿越障碍是教师要做好指导和保护工作，同时要不断激励学生不怕困难，勇于向前。

　　3、让穿越障碍速度教快的学生示范，大家一起讨论怎样才能更快、更安全地穿越障碍。在讨论时教师要提醒学生不要一味地追求高速度，还应注意练习中的安全。

　　4、进行穿越障碍比赛。鼓励学生奋勇向前，并为学生加油。

　　5、对最后获得胜利的小组掌声祝贺。

　　要求：教师要做好课前的准备工作，在学生练习中要提示学生注意练习的安全，不要一味地追求快速，要特别注意安全问题。

　　6、请一个学生示范，教师讲解过独木桥的方法和注意事项。

　　教师：“下面我们来进行过独木桥的游戏。从各组排头同学开始，每个人依次走过独木桥，注意如果中途没站稳掉了下去，就必须从头开始走。在走过去的时候要注意身体的*衡，可以把手伸展**，使自己的重心不偏移，在走到桥头时，后面的同学才可以开始过独木桥”。

　　7、分组进行练习，教师提示动作要领：如，过独木桥时脚要横过来，加大接触面。手要伸展开，稳定重心。

　　8、教师和学生要随时注意在练习中出现的问题，并讨论解决。

　　10、分组进行比赛，注意安全。

　　要求：在学生练习时，教师要提示学生双手伸展**，身体重心要稳定，注意安全。

　　三、结束部分

　　1、集合

　　速度要快、安静、整齐、

　　2、原地踏步、调整

　　3、讨论讲评，对学生进行爱国**和国防教育。

　　4、师生再见

小学国防教育教案4

　　教学目标：

　　１掌握“**”和“间谍”的概念 。

　　２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。

　　３对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性。

　　教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一、导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”；什么是“间谍”呢？

　　二．教师介绍“**”：预先获悉的有关战争的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送****、发展潜伏**和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。

　　三．知道了“**”和“间谍”的概念，让我们一下历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动）

　　四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六．教师：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的`作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做****的小卫士！

　　七．观看有关保卫****的影象材料

　　八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和****的重要性。

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展4）

——国防教育作文400字3篇

国防教育作文400字1

　　本报讯5月9日，我们的小**团队在高新19路，参观了陕西宝鸡专用特种汽车有限公司的国防教育基地，这是一家民营企业，公司的董事长是王保和。参加这次活动的小**们有100多人，分10个组，由公司*卢宝*带领我们参观并讲解。

　　卢*带我们参观了152式加农炮（山炮）在与中越自卫反击战时用过；还有56式冲天炮，在50年代的**抗战时用过，卢*给我们讲解了许多关于国防的知识。我们的小**给卢*提了许多问题，这里面我印象最深刻的是卢*的母校竟然也是我们经二路小学呢！

　　飞行队长焦继鸿带领三名队员驾驶4架旋翼机，从我们面前的跑到上像雄鹰一样腾空而起，在空中熟练的为大家展示高难度的飞行表演。

　　**车猛虎和装甲车野狼都有一个共同的特点就是它们车上的玻璃和车身具有防弹，防炸的作用，轮胎还具备自动修复功能呢！这些特种车为我们进行了爬坡表演，从坡度为45度，高约为20米左右的斜坡轻松开上去，缓缓开下来，还进行了涉水演练！

　　通过这次采访活动，使我对国防知识有了进一步的了解；让我知道了军事科技不仅可以用于国防安全，还可以运用到日常生活的安全保障中去呢！

国防教育作文400字2

　　今天我来到学校，老师就告诉一个令全班兴奋不已的事情。

　　今天开始国防教育！这件事情令我非常兴奋，恨不得现在就开始国防教育。虽然我不知道国防教育是怎样，的但我的姐姐说国防教育很恐怖。所以我也想马上体验一下这“恐怖”的国防教育是怎样的。

　　我们上完操就开始国防教育了。开营仪式开始，我们手里拿着水，认真听着老师们讲话老师们讲话完毕了，我们才发现在前面站着五位教官。我们国防教育的军官姓曾。我们先练习原地踏步，可我们一直都踏不好。曾教官就说：“要是再踏不好，就一直踏吧。”我们下一次居然神一样地踏好了。

　　接下来是练站，大家毕恭毕正地站着，过了一会儿我就站不住了，忍不住想动，但心想坚持就是胜利，我就继续笔直地站着。这时二班的同学活动了，依次三班。四班也活动了。终于曾教官说：“我们胜利了！”我们就欢呼雀跃起来。曾教官：“去喝水吧，回来可以休息一下。”我们喝完水又开始练习这次是在太阳下训练的我们很快就坚持不住了，这时下课了。

　　明天还要国防教育，我一定会认真练的。

国防教育作文400字3

　　依旧是毛毛细雨的天，依旧是昂首挺胸的军姿，依旧是声若洪钟的呐喊和一模一样的我。

　　回顾起昨日的招式，侧转、跑步，一成不变的反复练习，腿脚麻木了，成果令人欣慰。几百人，虽有不同，却在一招一式的迅速上犹若一人。几个声音同时响起，再无杂声，咚咚的脚步声如战鼓般在天边来回震动。我有些乏了，腿脚渐渐支撑不住沉重的躯体，便紧紧抿住嘴唇，闭上眼，不再思索身体的不适，细细聆听教官的指令。我感觉自己在无人的空间，声音一起，活动身体，宁静的世界带来一份安逸，沉浸其中。

　　细碎的抱怨打破空间的屏障，闯进来。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，烦躁起来。宁静的氛围又回来了，一切都寂静到极致，没有任何杂音杂念。相比那不**的声音，静才是根本，是最朴实淳厚的物质，是心无杂念的淡薄。他带给我许多，给我了宁静与愉悦，我可以在这之中想许多事情，感受到许多事情。我想静或许是泡泡，五彩但一戳

　　即破，或许是玻璃，晶莹却脆弱无比。

　　一切如昨天一样，只是又多了一份静。

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展5）

——国防教育心得3篇

国防教育心得1

　　一转眼，为期一周的军训生活结束了。它的结束不**我们训练的结束，更不**我们把这件事可以抛到脑后，而是**了军训结果的保持和发展。在这短短的五天中，我们以整齐的步伐、嘹亮的**、昂首挺胸的气势来展示军训的结果，但这仅仅是次要的，更主要的是我们的意志和爱国精神得到了锻炼和洗礼。

　　军训教会了我们什么是坚定的意志。在烈日炎炎的灼烧下，我们在教官清晰昂扬的口令指示下训练军姿，汗水流遍了全身，但却只能一动不动。虽然教官只让我们站了短短十分钟，但是已经汗流浃背，两腿发软了。教官训话说：“就你们这种体格，如果拉到部队早就被踢回来了。穿着军装，就是一名**，就应该有**的意志和风范，**的天职就是坚决服从命令”。教官短短的几句话和军姿训练就是为了培养我们坚定的意志，做什么事情都不能轻言放弃，要坚持到底。

　　同时我们也学会了团结，增强了爱国精神。整齐的步伐、嘹亮**的**，都是集体誉的体现。团结就是力量，这句话说起来简单，但做起来是很难的，整齐的队列中，任何一个人无心的一个动作、一句话，就会破坏队列的整齐性，就是不团结的表现。军训时在各班之间进行的“军事定向”比赛，就要求参赛的每一个成员齐心协力、互相帮助，以最快的速度最短的时间去完成，去体验胜利的喜悦，感悟团结的力量。这几天中，我们参观了许多国防设备，学到许多国防知识，加深了对*历史的了解，更激发了我们的爱国热情。

　　幼苗不经历风雨怎能成长为挺拔的参天大树、不经历风雨怎能见彩虹、不经历风雨磨难怎能成为国家的栋梁之材。

　　在这里我们体会到了辛苦、劳累、纪律，更重要的是我们过得很充实。

国防教育心得2

　　作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，到达了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括**者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人**的状况下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静决定，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。

　　我在此推荐，所谓演习虽说是假的，但只有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选取，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴采纳。

　　在军训中，很苦很累，但这是一种崭新的人生体验，是锻炼意志、战胜自我的最佳良机。叶教官一遍一遍耐心地指导代替了严厉的训斥，训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的**声。冒着酷暑进行训练，虽然心里有着说不出的酸甜苦辣，但是这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，增添了一份完善自我的信心。“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画**完美的句号。接下来，我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做到更好！在这次军训中所学到的知识，我会教给我的孩子们，让他们学会不怕苦、不怕累，让孩子们也体验一下军训生活带来的无限快乐。

　　灿烂的八月，我很荣幸的成为了犍为教育教师团队的一份子，光荣的职业让我感到无限的自豪，为了更好的提升老师们的各种技能素质，我们接受了为期两天的军训。我和各位老师们一起兴致勃勃地到了机场部队。看着一路上的美丽风光，怀着期待到达了犍为机场部队，一到门口，首先看到的是严肃庄严的哨兵笔直地站在那里，多么让人敬畏，进了军营，教官们热情的接待了我们，为我们安排好了住宿。这次军训，让我感悟颇深。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

　　心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那半夜里的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，冒着酷热的天气，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

　　我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的**声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

　　站军姿，能给炎黄子孙不屈脊梁的身体，也能给龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体**的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

　　其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

　　很快的，很快的，我的军训生活结束了，不知道自己是喜，还是悲。

　　我们要看到自己的不足，用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”，这是前人的经验总结，也应该作为我们不断前进，奋发努力的`座右铭。

　　不论是孟夫子得“天时不如地利，地利不如人和”还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们**更有**后对事物独特的见解，而“团队精神”正是将我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解；学会了忍让，一时间**民族的传统美德尽显无疑，而我们也在团体中真正实现了自我价值。

　　流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画**完美的句号。我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做得更好！在这次军训中所学到的知识，教给我的学生们，让他们做到不怕苦、不怕累，拥有坚强的意志力。

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展6）

——初**防教育教案范文 (菁选3篇)

初**防教育教案范文1

　　一、国防教育指导思想与教育目的：

　　国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的*、**、**完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有**地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民****精神文明建设的重要**部分，是学生不可缺少的基本教育。

　　通过开展多种形式的.国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人。

　　二、国防教育原则：

　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

　　三、工作重点：

　　1 、了解国防、国防教育、战争、和*的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

　　2、学习国防地理，了解我国的**、领海、领空及周边国家；

　　3 、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

　　4 、了解近代帝国**列强发动的多次侵华战争和*人民抗击外来侵略的**史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩

　　5 、了解*人民*的成长过程和丰功伟绩，知道*是捍卫****事业的坚强柱石；

　　6 、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的巨大作用；

　　7 、了解历史上杰出的军事家。

　　8、根据*队列条令，**队列训练；在学校重大活动中举行**式、分列式，学习**的仪表和作风；

　　9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

　　四、国防教育主要形式：

　　结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；

　　结合中心工作进行穿插式国防教育；

　　结合文体活动，进行趣味式国防教育；

　　结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；

　　结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；

　　运用现代传媒，进行载体式国防教育；

　　运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；

　　运用先进典型，进行激励式国防教育。

初**防教育教案范文2

　　教学目标：

　　１掌握“**”和“间谍”的概念。

　　２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。

　　３对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性。

　　教学重点：

　　一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一、导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”；什么是“间谍”呢？

　　二．教师介绍“**”：预先获悉的有关战争的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送*、发展潜伏**和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。

　　三．知道了“**”和“间谍”的概念，让我们一下历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动）

　　四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六．教师：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士！

初**防教育教案范文3

　　学习目标：

　　1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强中学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

　　2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国**教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　学习过程：

　　一、国防立法，兵强国安

　　我们伟大的祖国，是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国*和**的完整做出贡献。为了确保祖国*和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　二、兵役法

　　《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《*人民*现役军官服役条例》、《*人民*纪律条例》、《*人民*军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

　　三、部队里的千里眼——军事卫星

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　（一）、光学观察镜

　　（二）、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　（三）、雷达和声纳

　　（四）、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。随着空间技术的发展，人造卫星的数目将日趋增加，更多地服务于战争的需要。

　　四、课堂活动

　　（1）欣赏各种卫星的图片。

　　（2）到部队去看各种观察仪器。

　　（3）用小望远镜来观察远处的景物。

　　五、课堂小结

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士！

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展7）

——边境国防教育宣传标语 (菁选3篇)

边境国防教育宣传标语1

　　01、 军民团结如一人，试看天下谁能敌

　　02、 战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中

　　03、 坚持人民战争战略思想，依靠人民建设强大国防

　　04、 坚持*管武装原则，建设强大国防后备力量

　　05、 我国的国防是全民的国防

　　06、 全民强国防，国防为全民

　　07、 国防关系千万家，保家卫国靠大家

　　08、 九州一体铸铁壁，万众同心固长城

　　09、 众志成城兴**，万众一心固国防

　　10、 军民同心奔小康，举国合力铸国防!

　　11、 筑钢铁长城，保华夏久安!

　　12、 没有强大的国防，便没有民族的尊严!

　　13、 维护祖国**，实现**民族伟大复兴!

　　14、 没有一个人民的**，便没有人民的一切!

　　15、 开放不忘固国防，发展不忘兴武装!

　　16、 国防的建设大舞台，有你参与更精彩

　　17、 追求幸福是你我的心愿，关心国防是你我的责任

　　18、 老前辈打江山功垂史册，好儿女筑长城建功立业

　　19、 万众一心，保家卫国上疆场;众志成城，同心协力强国防

　　20、 坚持走*特色****式发展路子

　　21、 统筹经济建设与国防的建设，实现富国和强军的**

　　22、 坚持富国和强军相**，建设巩固国防和强大**

　　23、 增强忧患意识，振奋民族精神，激发爱国热情，共筑地下长城

　　24、 老前辈打江山功垂千秋，人防人保卫祖国继往**

　　25、 居安思危，守土有责，共建人防，

　　26、 重视人民防空，建设“**华夏”。

　　27、 加强防空警报建设，保障人民防空指挥。

　　28、 *时建人防工程作为大，战时用人防工程能力强

　　29、 铸造地下长城，保卫国家和*

　　30、 怀保国之志为人民为**，思武备兵事强人防强国家

　　31、 自小就立报国志，甘为人防献青春

　　32、 历史屈辱需谨记，吾辈岂敢忘国忧

　　33、 筑地下长城，保**久安

　　34、 和*岁月不忘警钟长鸣，发展时期更须强我人防

　　35、 构筑地下长城，保卫祖国安宁。

　　36、 群策群力防灾减灾同心同德共建人防

　　37、 *时做好人防，战时减少伤亡

　　38、 手牵手积极建设人防心连心构建***

　　39、 人防事关你我他，利国利民利大家

　　40、 人民防空大舞台，有你参与更精彩

　　41、 无论春夏与秋冬，人防建设不能松

　　42、 人防建设多元化发展，保障应对多种安全威胁

　　43、 人防宣传不是**

　　44、 *时了解人防，遇到险情不慌

　　45、 人防知识掌握好，防空防灾双提高

　　46、 地下长城人防建,保卫祖**家园

　　47、 建好人民防空工程，关键时刻能够救命

　　48、 爱家园，强人防

　　49、 战士卫边关，人防守家园

　　50、 弘扬人防精神，构建**社会

　　51、 以人为本共建新时期人防，团结一心同创**社会

　　52、 六十年，光辉岁月弹指挥间，六十年，**大地沧桑巨变，六十年，人防建设谱新篇，六十年人民防空新起点

　　53、 人防责任重大,人防使命光荣

　　54、 国富不等于国强，强国必须要强军

　　55、 抓经济不忘强国防，谋发展不忘兴武装

　　56、 致富不忘尽义务，和*不忘固国防

　　57、 富国须强军，强国必固防

　　58、 我为国防尽义务，国防卫我奔小康

　　59、 致富不忘警钟长鸣，发展更须强边固防

　　60、 安居乐业常怀忧患意识，发展经济不忘国防的建设

　　61、 国防教育是建设和巩固国防的基础

　　62、 加强国防教育，增强全**防观念

　　63、 普及和加强国防教育是全*全社会的共同责任

　　64、 强国必先强民，强民必先强心

　　65、 弘扬*精神，实现*梦想

　　66、 国防***喻户晓，爱国**永放光芒

　　67、 国防教育要从娃娃抓起

　　68、 强化全**防意识，共筑祖国钢铁长城

　　69、 弘扬先烈**精神，实现民族伟大复兴

　　70、 战争可能千日不打，国防观念不可一日松懈

　　71、 爱国拥军固我长城，双拥共建振兴**!

　　72、 拥军就是筑长城，爱军就是爱国防!

　　73、 与时俱进振兴**，科技强军固我长城!

　　74、 军爱民、民拥军，军民团结一家亲!

　　75、 人民武装人民建，建好武装为人民!

　　76、 与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康!

　　77、 战士守边关，人民是靠山!

　　78、 国防和**建设是*的坚强后盾

　　79、 强大的国防是民族自立自强之本

　　80、 富国和强军是实现**民族伟大复兴的基石

边境国防教育宣传标语2

　　1、国家出资学技艺，职教就业有优势

　　2、就读中职不要怕，学到技能闯天下

　　3、就读职业学校，国家每年补助生活费

　　4、走进中职校，跨进致富门

　　5、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展

　　6、学会技能和本领，成为社会有用人才

　　7、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

　　8、想要家庭快致富，走进职校学技术

　　9、读中职，受资助，早脱贫，快致富

　　10、到中职，学技能，就业踏入致富门

　　11、就读中职好选择，学到技能好就业

　　12、不挤高考独木桥，选择中职阳光道

　　13、以服务为宗旨，以就业为导向

　　14、就读职业中专，涉农专业学费全免

　　15、贫困家庭不用愁，就读职校有补助

　　16、要致富，学技术，职业教育是门路

　　17、中职学校学技能，进入社会样样行

　　18、中职学校硬是好，升学就业路不少

　　19、家有万金，不如一技在身

　　20、中职学校拿双证，脱贫致富有保证

　　21、今天选择中职校，明天走上致富道

　　22、大力发展职业教育，加快培养建设人才

　　23、职业教育是面向人人，面向社会的教育

　　24、读完职业中专，就业工资翻番

　　25、读中职学技术，贫困家庭能致富

　　26、读中职，受资助，升学就业两不误

　　27、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松

　　28、国家资助学技术，轻松就业有门路

　　29、规范办学行为，提高教育质量

　　30、全力打造优质教育 努力构建**社会

　　31、学习一技之长，加快脱贫步伐

　　32、围绕市场办职教，办好职教为人民

　　33、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育

　　34、就读职业中学，实现顺利就业

　　35、资助**就是好，就读中职花钱少

　　36、致富一家，带动一片，中职学校如你愿

　　37、资助**就是好，为咱百姓解烦恼

　　38、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算

　　39、三百六十行，行行出状元

　　40、要想就业有出路，快到中职学技术

　　41、读中职学技术，升学就业两不误

　　42、要想工作有门路，报读中职学技术

　　43、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头

　　44、适应社会需求，培养合格人才

　　45、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路

　　46、外出打工要技术，就读中职是门路

　　47、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活

　　48、深化教育教学**，加强动手能力培养

　　49、中职学生俏，企业争到要

　　50、农村青年要致富，就读职校有出路

边境国防教育宣传标语3

　　一、康庭为您托起明天的“太阳”！

　　二、康庭艺术人生，梦想精华舞台。

　　三、梦想，从这里起航。

　　四、康庭：比学校更艺术，比家庭更温馨。

　　五、娇嫩蓓蕾待绽放，康庭助你吐芬芳。

　　六、康庭少儿出英才，艺苑开奇葩！

　　七、康庭，成就那些年我们曾经拥有的梦！

　　八、给我一点时间，送你一个未来。

　　九、康庭关爱，开启多才多艺的未来。

　　十、培养少年英才，开创美好未来。

　　十一、孩子想成才，请到康庭来！

　　十二、给您孩子一个美好未来。

　　十三、您的一次选择，孩子的一生收获。

　　十四、你成长，我陪伴；我快乐，齐分享。

　　十五、康庭之家，成就你我他。

　　十六、快乐童年，从此开启。

　　十七、康庭，用爱放飞梦想！

　　十八、为儿童培养兴趣，打造艺术人生。

　　十九、选择康庭，决定未来！

　　二十、康庭艺术，幼儿起步。

　　二十一、少儿成长第一线，康庭教育最上选。

　　二十二、康庭艺术：孕育未来，精彩人生。

　　***、梦想起跑线优“智”宝宝，康庭开始。

　　***、我们的努力，成就孩子的未来。

　　二十五、心有艺，天才情。

　　二十六、未来之星，源于康庭。

　　二十七、孩子的美好未来，从康庭开始。

　　二十八、艺术从康乐开始。

　　二十九、康庭艺术，闪耀未来！

　　三十、全心全艺，成长为你。

　　三十一、彩色童年，康庭艺术。

　　三十二、康庭艺术乐园，快乐成长无极限。

　　三十三、康庭艺术，圆您梦想！

　　三十四、康庭艺术，成功之路。

　　***、孩子到康庭，父母真放心。

　　三十六、艺术之路，康庭第一步。

　　三十七、康庭教育，开启孩子艺术的未来！

　　三十八、你的梦想，从这里开始。

　　三十九、多才多艺你真行，艺术培训选康庭！

　　四十、康庭艺术氛围，引领艺术人生。

　　四十一、康庭文艺花，谱撒千万家。

　　四十二、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！

　　四十三、康庭艺术，您身边的艺术辅导专家。

　　四十四、康庭艺术培训，成就特别的明天。

　　四十五、康庭艺术，成就您孩子的未来。

　　四十六、给孩子个机会，去证明自己的独一无二！

　　四十七、康庭艺术，神童之路。

　　四十八、呵护现在，启迪未来。

　　四十九、健康快乐的当下，精彩耀眼的未来

　　五十、您的孩子就是我们康庭的.孩子。

　　五十一、美好学习时光，康庭伴你成长。

　　五十二、塑造人生，培养性格，从康庭开始。

　　五十三、康庭，共创美好时光。

幼儿园大班国防教育教案 (菁选3篇)（扩展8）

——初**防教育教案 (菁选2篇)

初**防教育教案1

　　【教学目的】

　　1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。

　　2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空*报音响信号的特征。

　　3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。

　　【教学重点】

　　1、结合国际、**形式，进行国防教育。

　　2、明确普及防空知识的意义。

　　3、掌握防空*报音响特征。

　　【教学难点】

　　人民防空的作用。

　　【教学方法和**】

　　以事例和道理说明课题内容，利用电脑多**辅助教学。

　　【教学过程】

　　引言：

　　人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次****，第二次****。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，**对阿富汗的**战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。

　　*******成立后发生过战争吗？发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、**边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。

　　***开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如*和**，*帮他抗击**侵略，胜利后，他们却想在亚洲****，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛**还没有回归，虽然我们提出了一国两制*的方针，但**岛内的台d独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法***。一旦**宣醭**，*****的战争就不可避免，因为每一个*有良知的人，都不会去做割裂祖国**有损**民族利益的千古罪人。

　　现代战争大多以空袭开始，空袭**多，武器性能好，空袭强度高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、空中有侦察飞机为其侦察，有预警飞机为其导航，并对伊拉克实施电子干扰，使伊拉克指挥系统瘫痪。用B—52、F—117A、F—111等轰炸机，各种舰载攻击机，攻击直升机发起空袭。使用了远程精确制导的战斧导弹、集束**、钻地**、高爆子母弹、电磁脉冲**等。仅用一个月左右的'时间，就使伊拉克**了。这也说明今后高科技战争中，空袭不仅作为战争的作战样式之一，而是成为战争一个相对**的阶段。这又从另一个侧面说明防空袭的重要性。

　　我国各届***都对防空工作给予****，1996年10月20日，***会通过了《*******人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中规定：“国家开展人民防空教育，使公民增强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”。同学们在学好文化课的同时，要接受人民防空教育，学好防护技能。在突发战争时，才能更好地保存自己，使自己免受战争伤害。

　　一、人民防空的任务

　　人民防空：（简称人防）是人民群众为对付空中**所采取的有**的防御措施。（外国称民防）

　　国家根据国防需要，动员和**群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。

　　防空*报：预备警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍。

　　紧急警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍。

　　**警报：鸣3分钟。

　　人民防空的基本任务：在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合**坚守作战。

　　人民防空的具体任务：包括战时和*时。

　　战时：适时发放防空警报；及时**人民群众疏散、掩蔽；向群众**遭受**情况并指导进行防护和自救、互救；**人防专业队开展抢救、抢修工作，消除空袭后果，协助****恢复生产和生活秩序；配合城市防卫作战。

　　*时：结合城市建设，修建人防工程；同****拟定城市建设规划；建立人防通信、警报系统；制定防空袭预案，进行疏散地域建设；整组和训练人防专业队伍，使其在工业事故和自然灾害中发挥骨干作用，以锻炼提高战时救护和抢修能力；对公民进行人民防空教育，使其增强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能。

　　二、人民防空的作用

　　1、人民防空是保存战争潜力的有利措施

　　现代战争不仅要消耗大量的人力物力，而且破坏性巨大。因此，在战争中只有有效地保存战争潜力，才能争取主动，持久抗敌。如*的**战争，当时的**工业发达，武器装备精良，在较短的时间内，就占领了大半个*。但*人口多，幅员辽阔，地大物博，地理环境复杂，具有较大的战争潜力。在**的**下，经过八年的浴血奋战，终于打败了**鬼，取得了**战争的胜利。所以战争潜力的大小，决定了战争能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存战争潜力的有力措施。

　　2、人民防空可以增强城市的要塞作用

　　城市是国家或地区的**、经济、文化中心，人口集中，资源丰富，交通发达，战略地位十分重要。保卫好城市，也就是保存了战争潜力。所以，城市是人民防空的重点，国家提供了一定的工程保障和物资储备，是反空袭的要塞。

　　3、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用

　　一个国家人防工作的好坏，是敌人发动战争必须考虑的因素之一。人防工程完备、警报系统先进、防空**严密、人民防空素质高等，这都对延缓和制约战争的爆发起一定的威慑作用。

　　三、普及防空教育的意义

　　1、激发爱国热情，增强国防观念

　　通过防空教育，使同学们了解了战争的危险仍然存在，高科技武器、大规模杀伤性武器对人民的危害。一旦国家面临战争威胁时，就能增强**民族的凝聚力，激发爱国热情，担负起建设、保卫祖国的责任。

　　2、增强防护意识，提高防护素质

　　三防：防核武器，防化学武器，防生物武器。

　　通过学习，能使同学们懂得核武器、化学武器、生物武器的性能及特点，学会防护动作，能制作简易防护器材，会使用人防工程掩蔽，一旦受伤的自救互救技能等。不仅提高了个人素质，在*时的突发灾害中进行防护，较好地保存自己。如非典时期。

　　3、拓宽知识面，促进德智体全面发展

　　防空知识是集物理、化学、生物等多学科于一体的综合学科。有鲜明的思想性、丰富的知识性、充分的实践性。通过学习和训练，可以加强个人修养，拓宽知识面，锻炼应变应急能力，提高身心素质。

初**防教育教案2

　　学习目标：

　　1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

　　2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国**教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　学习过程：

　　一、国防立法，兵强国安

　　我们伟大的祖国，是每一位**儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国*和**的完整做出贡献。为了确保祖国*和**的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。《*********》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是*******每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵**是*******公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的**化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　二、兵役法

　　《*******兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据**需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“*******公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《*人民*现役军官服役条例》、《*人民*纪律条例》、《*人民*军官军衔条例》、《惩治**违反职责罪暂行条例》、《**抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

　　三、部队里的千里眼

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　（一）光学观察镜。

　　（二）红外线夜视仪和微光夜视仪。

　　（三）雷达和声纳。

　　（四）侦察机和军事卫星。

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，**最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在**约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。随着空间技术的发展，人造卫星的数目将日趋增加，更多地服务于战争的需要。

　　四、课堂活动

　　（1）欣赏各种卫星的图片。

　　（2）到部队去看各种观察仪器。

　　（3）用小望远镜来观察远处的景物。

　　五、课堂小结

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士！