六年级记叙文(合集15篇)

　　相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的六年级记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级记叙文1

　　五一放假了，我想很多人都不想闷在家里，都想去感受一下外面的气息。但是我不一样，我这个人天生就懒，五一放假哪里也不想去，可是爸爸偏要拽着我去植物园逛逛。因为我个人就比较喜欢听一些劲暴音乐，所以他在小汽车里放起了dj舞曲，这还使我心情欢快、兴奋一些。还有最重要的是我的裤子还是用数据线代替绳子系起来的呢。

　　一路上花花草草，甚至还有一群调皮的小朋友在追逐打闹的放风筝，路上车辆来来往往，好一派车水马龙的景象。

　　爸爸选了一个合适的停车位置，我们下车之后才知道阳光是这么强烈，早知道我就应该带一个帽子，算了先玩吧，不管这些了。首先映入眼帘的是一个广场——日照城市规划展览馆，广场中间屹立着一个大圆球，我也不知道**着什么。这里好像拍摄过《日照style 》吧，总之这里我都是不太清楚。广场四周还有喷泉，几个调皮的小孩子在喷泉旁钻来钻去，弄得一身狼狈，我们都笑的不亦乐乎。当然，在展览馆门口前还有水池，在阳光的照耀下池子里波光粼粼，一些游客都拿起鹅卵石，在池子里打起了水漂，我们都连连叫好。池子中间有一个用玻璃搭建在池子上面的台阶，你只有从这个台阶才能走进展览馆去看看里面的精彩。

　　“东宝，走啦！”只见爸爸在前方一声吼，因我看的入迷，并不知道他们已经走远了。我不得跑步前进才能追得上。接下来就是植物园。我记得前几次去的时候这里并没有摆小摊卖东西的啊，哦，可能是假期的缘故吧。前面居然还有卖烧烤的，这远远超出了我的想象，植物园不是注重环境，注重植物的吗？走进烧烤摊，噢我的天！一大排啊。还有人在做烧烤的同时，放着音乐，像非洲野人、疯子一样的唱起歌。他们个个光着大膀子，还有人穿着蒙古族服装，可能是为了拉生意吧。我想送给他们一句话：简直是挣钱不要命！

　　植物园不就是植物嘛，就是一些花草树木，什么杜鹃啦、山茶啦、牡丹啦，总之有的是。还有一些环保人员在清理我们扔下的垃圾。这大太阳的，给花草浇浇水，让小草滋润，让花儿开放，游客们照相机也没有闲着的时候。

　　总而总之，络绎不绝的游客、热情好客的摊主、调皮捣蛋的孩子们，使整个植物园都是孩子们欢乐，大人们休闲的好场所。

六年级记叙文2

　　今天又是星期四，一周一度的作文节。往常，我们要做一张试卷再写一篇作文。可今天季老师有点不一样了，只安排读、写作文。这让我再高兴不过了。

　　读了一节课的作文，让我好爽呀！因为让我听到了一句妙句，那是卢键行写的，“时间如一双筷子，夹着酸甜苦辣的日子”，听后令人叫绝。

　　可到了第二节课，我刚下笔，季老师就絮叨起来，足足说了有十分钟。我的灵感被赶走了，灰飞烟灭。

　　此时，我头顶上冒了火，气得打起颤来。没想到，老师话的结尾是让我们写字时，把大拇手指头往后退。我撅着嘴暗地里说——就不往后退，就不往后退，谁让你把我的灵感给赶跑了，还赶到了九霄云外，让我无从下笔。

　　可是，聪明的我灵机一动，把此时的感受写了下来，才让我这咸涩的大盐块溶进水里，淡了。顿时，我的心才*静了。

　　瞧！季老师，你呀！打断我的思路，让我没有头绪。

　　听！肖培茹在喝水，轻轻悄悄地转动着杯盖，叮叮咚咚， 让宁静的教室变得热闹起来。虽然声音动听，可这对正在气头上的我来说，无异于火上浇油。我心想：你喝水也不看个时候，偏偏在我生气的时候弄出点声响，哼！

　　看！赵大宝也使出他的本领来了，说我写得少。两个字就没了。因为我是个要强的小女孩，不想让他看笑话，就又写了两段。唉！心理在作怪！

　　这一系列的事情，都是因为我生气看见的事物而写出来的。

六年级记叙文3

　　在我们的一生中，总会有许许多多特殊的经历。它们也许是充满刺激的旅途探险，也许是什么惊奇的发现，也许是在面对生老病死的诀别……

　　记得那是一个骄阳似火的暑假，太阳毒辣地烤着大地。每走一步，我的鞋底仿佛都要被烧焦了。就在这样的一天里，我和表哥出门打球，回家了。

　　汗水流淌过我的后背，我的头发上沾满了**小小的汗珠。回到家，我和表哥不约而同地来到冰箱前，取出了昨天晚上冰镇的西瓜。“夏天果然还是配冰镇西瓜最舒服啦!”这样说着，我拿起手中的西瓜津津有味地吃了起来。随着盘子里的西瓜逐渐减少，表哥侧过身子，郑重其事地对我说：“骏骏啊，你别吃这么快，小心把西瓜籽吃进肚子里，我听说西瓜籽吃进肚子之后，会在里面生根发芽呢!”我听后，显然是被这番话吓到了，惊恐地回了一句：“那我小心点吃。”就这样，我开始用牙签把手中的西瓜一粒一粒地去籽，生怕落下一籽没去掉。确保万无一失后，我才放心地大口大口吃了起来，随即伸手拿出了第二瓣。这一伸手，我才惊奇地发现，盘子里只剩下一瓣，身旁的表哥也早已不见了踪影，西瓜都被表哥吃完了。我恼羞成怒，一口吃下了那瓣未挑籽的西瓜，可事后我又害怕了起来。

　　怎么办，西瓜籽会不会真在我肚子里生根发芽呀?我越想越害怕，跑去找表哥，可表哥没在家中。我开始用尽一切能想出的办法，以至于家里被我翻得一片狼藉。我甚至把能喝的凉开水统统喝了个遍，直到家里没有了凉开水，我才停了下来，可那种感觉依旧没有消去。我着急了，害怕得哭了起来……

　　这时妈妈回来了，一进门便看见家中发生了天翻地覆的变化。她还没来得及发火，便看到躲在角落里哭泣的我：“怎么啦?”我看见妈妈回来了，赶忙抓住这根救命稻草，断断续续地将事情说了出来，妈妈听后安慰我说：“这西瓜籽不会在你的小肚子里发芽的，它会被你消化掉，没事的。”我听后，心中才有了点慰藉，打消了去找表哥理论的想法。

　　那件事虽然现在看来没什么，但对于当时的我来说，真是一次特殊的经历。

六年级记叙文4

　　我的母校——章丘市实验小学，她是一所十分美丽的学校，一所校风淳朴的学校，一所纪律严谨的学校，一所师生关系融洽的学校。在母校，我度过了六年难忘的小学生涯，度过了六年令我深深沉醉的美好时光。今天，我临近毕业，要对我亲爱的母校说一声：再见！

　　再见了，母校的风景！你是如此优美，让我们在不知不觉中陶醉。看，蝴蝶在五颜六色的花朵中飞舞，看，同学们在宽敞的操场上游戏；听，实验楼上优美的歌声，听，教学楼上的琅琅书声。母校的风景啊，你是一幅美丽的画卷，说不尽的美好，道不完的可爱。

　　再见了，母校的课外活动！你是如此丰富，红领巾艺术节、科技节、摄影大赛……，让我们大显身手，在绘画比赛上描绘美丽迷人的图画，在合唱比赛上舒展优美动听的歌喉，在作文比赛上写下脍炙人口的文字，在摄影比赛上送上如影如幻的照片。母校的课外活动啊，你是一曲多彩的乐章，丰富了我们的知识，陶冶了我们的情操。

　　再见了，母校的老师！您是如此伟大，奉献一生心血，培育棵棵幼苗。语文老师领我们在国学的海洋中游弋，数学老师带我们同数字游戏，英语老师和我们一起在字母间穿梭，音乐老师教我们同音符一起舞蹈……母校的老师啊，您是一抹最浓重、最深沉、最美好的色彩，为我们照亮学习的道路。

　　再见了，母校的同学！你是如此可亲，我们一起学习，一起游戏，一起为成功喝彩，一起为失利哭泣，一起为班级争荣，一起为母校努力。六年，我们一起成长，从懵懂无知的孩童走向风华正茂的少年。母校的同学啊，你是一朵绚丽的七色花，与我一起在生活中吸取母校的阳光，留下记忆的芬芳！

　　再见了，我的母校！您向妈妈一样，给我温暖的怀抱，教我在您的阳光雨露下茁壮成长，在我心中，您永远是美丽的，永远是温馨的，永远是伟大的。毕业了，我会将母校的`一切铭记于心，待到我长大**，一定会回报您——我亲爱的母校！

六年级记叙文5

　　戴尔卡耐基曾经说过：“一个年轻人要想生活成功，必须学会自立，排除障碍，处处设伏，在家教育他，让他有一个被别人认可的**人格。”我深刻理解了一个故事中这句话的含义，明白了自力更生的力量！

　　故事是这样的。一位老师带了一群自闭症学生去参加聚会。宴会上，很多叔叔阿姨给自闭症儿童送蛋糕，很多正常儿童也来和自闭症儿童一起玩，但那些自闭症儿童总是一个人默默呆在角落里，看着那些正常儿童开心地玩耍。于是，老师对自闭症的孩子说：“你能给我带点蛋糕吃吗？”孩子们都带了蛋糕。渐渐地，他们把蛋糕带给了在场的叔叔阿姨，然后给在场的孩子们。最后几个自闭症孩子和大家一起玩！老师****地说：“施比受更有福！与其让大家去关心这些自闭的孩子，不如让他们自己***，自己给别人带来欢乐，比接受慈善更快乐！”

　　自闭症儿童走出孤独，因为自力更生的力量而告别孤独。在生活中，我们也要**，不要只靠别人。记住这句话：“施比受更有福。”！这就是自力更生的力量，让我们都能学会**，茁壮，飞翔！

六年级记叙文6

　　阿太已经走了好几年了，在她生前，我本想给她带点好吃的，又想给她买台电扇，但我还来不及将约定一一兑现，她就走了。

　　我第一次去乡下阿太家是一个阳光明媚的早晨，我根本不知道阿太长啥样，也不知道那儿的环境如何，但是，我还是十分期待。走了一两公里的路，看到了一排排红砖垒成的房子，我想：阿太家估计就在这儿了。老爸领我到了这一排红砖垒成的房子的中间一间屋子里，屋子里的光线不好，只有一盏小钨丝灯，发出微弱的点点光芒，灯下是一张陈旧的木桌和几把小椅子，桌边有一个石头垒成的土灶，上面架了一口大锅，边上还有个煤气炉。也许现在有了煤气，土灶就不用了，而门口还有一口不起眼的水井，也就只有水井吸引我。

　　这时，木质楼梯上传来“咚咚”的脚步声——阿太来了，老爸告诉我：“这是你阿太，快叫阿太好”我便叫了一声，“阿太好！”阿太不知从哪儿摸出一个桔子，剥了皮，递给我，我接过桔子，说了声：“谢谢。”我大口吃了桔子，心想：阿太老了，我要对她好一点，长大了给她买点好吃的。这，就是我心里和她的第一个约定。

　　后来，我时常想到买点水果，和爸爸一起去阿太家，可是，我要么是忘记了，要么就是没时间，因为阿太家在苍南，市区去苍南得开两个小时的车。终于在隔了几个月后，我和爸爸又去了一次。再次来到阿太家，可是，我却忘了第一次约定——给阿太带点好吃的，但阿太也没有什么反应，依然亲切的和我聊天，越是这样，我的心越过意不去。这时正值夏天，在阿太的屋子里，就像在蒸**，看着阿太用那干瘪的手拿着蒲扇给我去热，我当时就想去给阿太买个电房。可是，我回来又把这事给忘了，最后，还是奶奶给阿太买的，我的心中更是内疚了。

　　然而，再次见面时，阿太已经躺在床上，奄奄一息，我答应她，在她走之前，再来看她一看，结果，在我最后一次见她时，阿太已经认不得我了，只是躺在床上，十分*静。不久，阿太走了，我觉得我对不起她，我没来得及将约定一一兑现。阿太，请原谅我这个不孝的曾孙。

六年级记叙文7

　　春姑娘悄悄地来了，冬姑娘悄悄地走了，大地又开始生机勃勃了！

　　花开了，草长了，春天来了！我是怎么知道的呢？原来是大树给我带来的电报。

　　我家楼前有一棵高大挺拔的大树。春姑娘来了，大树发芽了，一片片小嫩叶冒出来，仿佛是刚出生的娃娃。

　　温柔的春姑娘悄悄地走了，烦燥的夏哥哥来了。夜晚，人们在那树下乘凉，望着黑黑的夜空，几颗星星闪着耀眼的光茫。弯弯的月亮姐姐点缀夜空，仿佛是一艘小船在大海里航行，我真想到月亮姐姐家听月亮姐姐给我讲故事。夏哥哥想让大树快快长大，越长越茂盛。

　　秋姑娘来了，夏哥哥只能走了。***蝴蝶，黄色的小鸟在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。

　　冬姑娘来了，树叶落光了，大树哥哥披**银装。树木光秃秃的像一把扫帚。小动物们都躲在了家里，孩子们在雪地上堆雪人，玩得可开心了!

　　神奇的大树，谢谢你让我感知道外面的四季。

六年级记叙文8

　　“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”我今天介绍的就是如此诗情画意的一幅画——公园。

　　一走进公园的大门，就可以看到一个喷泉，远看像一个瀑布，真让人不由禁叹到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　沿着小道向前走，随处可见的花坛里鲜花绽放，像一个个小朋友绽开了“天使”般的笑容。鲜花的头顶上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。

　　绕过花坛，走到池塘边就可以看到河边的柳树，柳树姑娘可美了！一会儿在水里洗着她那美丽的头发，一会儿在用梳子梳着她柔顺的头发，像是要去参加一场盛大而隆重的选美比赛。看那，池塘里冒出了一个头，啊！原来是一个美丽的花苞呀！“她”的头顶上还有只可爱的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　　美丽的公园，让我赞叹不已，她的美丽，还是需要你们睁大双眼慢慢去发现。

六年级记叙文9

　　时光如水，岁月如流，转眼间，又是一个春节。随着“噼噼啪啪”的爆竹声，一个充满高科技，充满现代化，充满幻想的20xx年到来了。

　　今年，我20岁，因为时代的先进，我大学早在20xx年就毕业了。现在我开着一辆多功能宝马X7，职业是一名专门制造机器人的公司的董事长。至于女朋友嘛，暂时还没有呢，呵呵!

　　先说说多功能宝马X7吧，这是一辆外型超酷、超炫、超帅气、超拉风的多功能豪华跑车，它那淡雅的白色，显得十分有绅士风度。另外，它的外壳是由一种超级坚硬的合金制造的，还具备语音操控和电脑操控的功能。不过，这些都是鸡毛蒜皮的小功能，更厉害的还在后头呢!你坐在车里，只要一靠座椅，它就会自动给你按摩，可舒服了!你只要说，“转换飞行模式”，汽车两侧就会马上长出长长的机翼，棒极了!你还可以说，“转换水上模式”，它当然就会像轮船一样在大海上劈波斩浪了。更加神奇的是，你只要说“转换汽车人模式”，他就会变成一个和电影《变形金刚》一样的顶天立地的机器人了......

　　我的汽车还有环保功能呢!汽车是太阳能驱动的，根本没有半点尾气。排气筒里排出来的是科学家们新研制出来的能够净化空气的“亚洛硫格”气体，而这种气体通过太阳光就可以制造出来。

　　我的汽车很帅，我的宠物更牛!

　　我有一只可爱的宠物小狗，名字叫“查理九世”，你可别看它没什么特别的，但是，如果你小看它，那就大错特错了!它的大脑能算出世上最难的方程式，能计算出圆周率，比电脑强一千被，它的嗅觉比十万只狗都灵。最厉害的还要数它胸前的那个小红蝴蝶结了，只要拉一下它，查理就能模仿人类说话了......

　　啊!我的20xx年，但愿能是我想的这样!

六年级记叙文10

　　在记忆的长河中，有令人委屈的事，有令人感动的事，还有令人开心的事。在我的记忆中，有一件事令我至今都记忆犹新，本是许久以前的事，妈妈也许早已经忘记，可对我来说，仿佛刚发生过。

　　那是一个晴朗的下午，我和妈妈坐上公交车准备去逛街。

　　过了一会儿，上来了一位年轻的阿姨，紧跟着上来了一位将帽子压得低低的年轻小伙子。

　　我的眼睛看向了窗外，一个急刹车让车上的乘客的身体都向前倾去。就在这时，我的眼神从窗外回到车内，却看到那个小伙子正缓缓将手伸进年轻阿姨的包里，拿出了一个手机。

　　我一下子呆住了，心里想：这么年轻一个小伙子，做什么事不好，非要来当小偷。

　　我准备告诉阿姨有人偷手机，正要说。那小伙子似乎早已发现了我，瞪了我一眼，这话又被我给咽下去了。

　　我犹豫起来：***告诉阿姨呢？如果告诉了阿姨，那个年轻小伙子会不会来报复我？如果我没有告诉阿姨，让小偷偷走了手机，阿姨不就得着急了吗？

　　又过了一站，那个小伙子要下车了。我又想：要是让他偷走了手机，我不就成帮凶了吗？我连忙扯住小伙子的衣角，拍拍阿姨，对她说：“阿姨，这个人刚才趁刹车偷了您的手机。”阿姨摸摸包，手机果然不见了，向我投来了感谢的目光，那小偷估计也不好意思，还了手机后，又把帽子压低了，慌忙下了车。

　　妈妈也表扬了我，在逛街时还给我买了许多好吃的呢！

　　虽然这件事已经过去了很久，但它依然在我脑海中挥之不去，难以忘怀，每每想起它，我都会为我的勇敢在心中竖起大拇指。

六年级记叙文11

　　今天，****，阳光明媚。同学们都早早的来到了学校，大家都很兴奋，因为我们今天要去游花博园啦。早上，大家都兴奋地和同学谈论着今天的旅程，看来，大家都很期待呢。

　　我们排好队登上车，踏**通往花博园的旅程。一路上，同学们都有说有笑，过了半小时，我们都到了花博园。哇！花博园好大呀，一座座馆都非常气派。我们就看到用各色的花草做成的巨大吉祥物和和美美以及花博会会徽。我们大家都兴奋极了。

　　我们走进园内，里面到都是花草树木，漂亮极了，有五彩缤纷的矮牵牛，小小的野菊花，还有大朵大朵的美人蕉。我们花博之旅的第一个目标就是主题馆。我们走了大约700米，终于到了主题馆，我们来到了A馆，A馆主要介绍的是*各地的千奇百怪，姿态优雅的花，有石蒜花，有失车菊，还有惠兰等。这里有春夏秋冬的花，春天的迎春花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的梅花。其中最让我眼前一亮的就要属那姿态优雅的马蹄莲了。

　　看完A馆，我们来到了B馆，B馆从插花为主，这里展示了许多个人插花作品，让我难忘的是《飞翔》这一插花。这个插花看起来就像一只展翅欲飞的鸟儿，给人一种飞翔的感觉。还有一种是《满载而归》，这个作品一艘小木舟，小木盘上面载着许多水果蔬菜，小木盘后面的背景是插花，表现出了天空和海洋。

　　我们从主展馆出来还参观了科技馆。通过这一次的参观，我知道了许多有关花的知识和历史，同时也让我不禁赞叹*花卉文化如此神奇。

六年级记叙文12

　　我，是一朵花儿，拥有大自然的芬芳的纯白洁净的花瓣。广阔的草地是我的家，太阳公公给我沐浴阳光，雨水滋润我的身躯，我喜爱这个家。

　　我很快乐，我喜欢结交朋友，同时我也有许许多多山中的朋友。

　　清晨，微风把我从美梦中唤醒，他对我说：“早安，花儿妹妹。栀子花姐姐又给你写了信，放在邮箱里了，注意查收。”说完，他就飞快地跑走了。我走到邮箱旁，拿出信件，信上还带着栀子花姐姐的芬芳。我吃完了早餐，去拜访了古桥爷爷，古桥爷爷像一位德高望重的老人，为人们默默无闻的为人们服务。你把多少人马渡过了对岸，多少岁月已过，唯独你依然如旧。桥下的溪流宛如一面明镜，供人们梳妆打扮，或许以前有少女在这梳妆呢！这溪流映出了山中的一切，映出了山、映出了水、还映出了天上悠悠的白云，我站在溪流旁，我也开始为自己梳妆打扮。

　　梳妆打扮完，想起要为小鸟妹妹开生日会。我沿着山路采回了许许多多的树梅和果子，去松鼠奶奶的蛋糕店里买回了一个水果大蛋糕，去大熊的超市买回了生日帽、气球、彩带？我一路哼着小曲跑回了家。我刚准备好，朋友们陆续来到了我的家。我在聚会上见到了许许多多的新朋友，例如：云雀妹妹、百灵姐姐？看！栀子花姐姐也来了，它搭**晚风的顺风车一路飞了过来。小鸟妹妹来了，我们为小鸟妹妹唱了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐？”我们玩了好一会才各自散去。

　　过了一会儿，开始下起了雨。沙啦啦，沙啦啦？它们真像在开音乐会啊！这里在打爵士乐，那里在拉小提琴，还有那里在弹钢琴。没过一会，雨停了，滴答滴答？仿佛是一场山雨的韵律。

　　我是一朵花儿，一朵洁白纯净的花儿。我会继续给大自然带来一丝芳香，继续草地带来一点彩色，继续给伙伴带来许多快乐！

六年级记叙文13

　　今天是五月一日劳动节，爸爸妈妈带着我去农夫乐园玩。在游玩的过程中，爸爸给我买了一本小农夫护照：通关宝典。在通关宝典的第一页上写着：农农在密林深处遗失了宝物，龙说只要集齐12个印记就能打通关，勇敢的孩子们，相信你们一定能找到宝物，探险即将开始我见了这段文字，高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢探险之类的游戏了！

　　在小农夫护照，通关宝典中最有意思的就是1号和9号农夫签证处了。

　　1号农夫签证处：阳光码头，踩水车。我在通关大使的指导下了解了农耕灌溉技术，体验了踩水车的乐趣。可是踩水车可不是一门简单活，不能踩得太快，否则一不留神，脚一滑，就会掉进池塘里。当我和爸爸一起配合踩水车时，因为爸爸**脚大力气大，踩得太快了，所以我险些掉进池塘里。通过这次教训，我以后再也不玩踩水车这种危险游戏了！

　　9号农夫签证处：小动物竞技场，动物喂养。我在通关大师的指导下现场喂养小动物，体验了养殖乐趣。有鹅、羊、梅花鹿、小松鼠、野兔、家兔、牦牛等一些可爱的小动物。我给它们喂了食物，有的狼吞虎咽地吃了起来；有的一动不动地，对这食物一点儿也没兴趣；有的甚至伸过头来想要咬我手，幸好我眼疾手快，把手伸了回来，才躲过小动物的**。

　　通过我的努力，我终于把小农夫护照，通关宝典中的每一个印章都盖**，我还得到了一份精美的小礼品——可爱的小熊布绒娃娃！我实在是太高兴了，不过，在这次有趣的探险中，我还成为了一名合格的小农夫。

六年级记叙文14

　　今天中午我一回家，就抓了一把绿豆放在一个盛满水的杯子里。

　　过了几个小时，绿豆全都胀大了，像一个个大胖娃娃。我拿了一个底下有洞的杯子，再扑上一块毛巾，最后拿一瓶水把绿豆压实就好了。过了一天，绿豆脱掉了一半衣服。它们有的躺着；有的一动不动；还有的懒洋洋的呢！又过了几天，我看见有一根绿豆拉住布上的一根绳子，倒着生长非常有趣。有的绿豆舍不得脱掉绿衣服，还是**的，；还有的半白半绿色呢！下午，绿豆芽长得更长了，弯弯曲曲的，像极了老爷爷的胡须。这些绿豆的生命真顽强呀，身上压了一瓶水，可它们一点也不害怕，照样顶着压力生长。

　　我很佩服它们这种勇敢的精神。

六年级记叙文15

　　最近，天气热得很，我的同桌贺韦杭的心也像这天气一般火热，你看他总鬼鬼祟祟地伸头缩颈地躲在桌子下发信息，发完后脸上挂着甜蜜的笑容，就像受到了上帝的福泽一样。

　　他的这种行为日复一日，让人熟视无睹，我想一定是桌子下藏着什么秘密吧！一段时间过去了，他也许忍不住了，拨打了这个自己默念过上百遍、千遍的号码。电话通了：“马丽，我喜欢你”。他抓耳挠腮，忐忑不安地说。

　　电话里传来低沉又让人有些耳熟的声音：“你是谁

　　“我是贺韦杭”。贺韦杭打开嗓门，兴奋又期待地大声答。

　　“我是李老师”。“可怜虫”贺韦杭吓得魂飞魄散，赶紧关掉了烫手的山芋，他全身吓得冒冷汗，石化了一般。哎！只恨他自己“太岁头上动土——好大胆”。

　　几天后，我终于弄清了事情的头绪：贺韦杭喜欢上外班的一个漂亮女生——马丽，他很想知道马丽的电话，我们班上一名女生就“城隍老爷献计——出鬼点子”，成心害贺韦杭，所以把班**李老师的手机号码给了他。这笨蛋果真信了，每天都给手机号码上发信息，最后还打电话，结果“盖房请个箍桶匠——找错了人！”他真是冤枉，简直让人捧腹大笑。

　　想着他以前每天发着信息，憧憬着快乐的样子，再看看他现在，这件事竟然被李老师知道，他那快乐的心情一定像一座大山一样崩塌了下来！不过，他每天还是哼着歌，脸上笑颜荡漾，一副长不大的模样，似乎已忘记了这个“马丽”的故事，也许他同样觉得这件事很爆笑吧！

　　这真是一件足以让人笑塌房顶的事情，贺韦杭不用说——是个搞笑的人。他让我品尝到了成长的滋味——酸酸甜甜的。

六年级记叙文(合集15篇)扩展阅读

六年级记叙文(合集15篇)（扩展1）

——六年级记叙文(精选15篇)

六年级记叙文(精选15篇)

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级记叙文，希望对大家有所帮助。

六年级记叙文1

　　成功，往往是每个人最喜欢的回忆，然而成功的背后常常也是每个人最难忘的经历。在我这些成功的背后里，最难忘的肯定就是那次了，那次也是我的第一次……

　　那是我6岁的时候，暑假我和妈妈回老家。那时我吵着叫妈妈买一辆自行车给我，经过我再三恳求，妈妈才同意买给我。我抚摸着这辆崭新的自行车，真想快点骑上去，于是我纵身一跃，谁知没坐稳摔了个底朝天，我拍拍身上的灰尘心想：刚刚太大意了，这次一定行。我轻手轻脚地坐上去，刚骑几下又摔了下来。我的心更慌了：小样，我还治不了你?我一下字坐下去，骑快快的，终于骑得久多了，可是没过一会，又摔了下来。我生气了：我这倒霉催的!竟然“3连摔”，而且次次都是底朝天，气死我了，不玩了!可我又先到蜘蛛不怕苦，不怕累的精神，于是我吸取教训，总结经验，决定再去搏一搏。我小心翼翼地骑上车，紧握住刹车，谁知又摔了，可我不言弃，又骑**车......这样经过了多次反复，就快到晚**，我把剩下的力气全拼到最后着一次了，我坐在车上，屏住呼吸，决心一定要学会骑。一，二，三，“耶，我学会了!”终于我学会了，我就这样骑着车往家驶去。

　　从那时到现在，我一直用这件事来激励自己成功，它将是我永久的回忆。

六年级记叙文2

　　今年我也该上六年级了，学会的本领还不少，比如：洗衣服，包饺子，骑自行车，滑旱冰等等。今天我又学会一项新技能--炒菜。

　　今天早上因为起床的有点迟，所以没有吃上早饭，就剩下了点稀饭，我就凑活喝了点。到了十点半左右的时候，我的肚子不停地咕咕叫。不行，我得去找吃的。最后在冰箱里找到一个馒头。“妈妈，有没有菜了?”我问道。“没有了。今天早上已经吃完了!”妈妈大声的说道。停了一会妈妈又说，要不我教你炒菜吧!反正你也闲的没事干。“太好了，我想学***炒鸡蛋!”我开心的说道。“行!”

　　首先，你得先洗几个***，把它们都切成一小块一小块的，然后拿来俩鸡蛋打好在碗里，用筷子均匀搅拌。接着把锅放在火上，倒入食用油，等油热了，再把菜放进去，用铁铲进行上下翻炒，炒个两三分钟。但是，鸡蛋比较好抄，而***比较难，所以还得多抄几下。感觉时间差不多了，再把葱之类的材料放进去，然后稍等一会，就可以出锅了!我按照妈**做法也学了起来，一步一步的来，终于不负有心人，在我尝试了两次之后，香喷喷的饭菜终于可以出锅了。我迫不及待的拿起筷子尝尝，感觉总少了点什么，没有妈**有那种感觉。妈妈看到直夸我表现好，开始可以做到这样就已经很不错了，我也高兴地跳了起来。不错不错!我开心的吃了起来。心里别提有多甜了!

　　虽然是第一次尝试，但效果可观，至少我学会了最基本的过程，下次我就可以自己做饭吃了。想想就开心!

六年级记叙文3

　　六年时光飞逝，我如站在人生分叉口中夹，不知自己会走哪条路，也不知会通向哪里，只是站在哪儿徘徊，徘徊，直到那时……

　　忐忑的心，伴着我进入了我理想中的初中，能否考进，未来的前途，全看这一个上午，望着全省各地尖子生，我禁不住又踌躇了……

　　那是一个清晨，似乎也是我心中的清晨——阳光终破晓了，在走进校门的路上，一只手踏在了我的肩头：“嗨，胡守株，听说你考**理想的初中。”我回觅声音的来源，看到了一张熟悉的面孔：“早上好啊，叶旁人。你不也考**吗？”他故作谦虚！“侥幸而已啦，凭我那实力，考上全省第一初中都游刃有余。”我不禁感慨：“是啊，你好厉害，哪里像我，只是白捡了一只大白兔而已。”叶旁人打趣到：“那你胡守株会守株吗？”我思索了一下答到：“有可能噢，我可能蹲在树边，再等一只大灰兔。”他当然明白，“大灰兔”是指考入高中。转眼，到了学校，回到座位，开始早读，但脑中，不由思绪万千，不禁回味着叶旁人的那个问题：“那你还会守株待兔吗？”反复回味，脑中有了全然不同于刚才的答案的焕然一新的思考……

　　回望小学六年生活，我似乎也在不停努力。一个个若读的画面在脑海中浮现，一个个兴趣班在我心中闪过，我忽然发现自己似乎曾努力过，奋斗过，拼搏过，再回眸，发现自己身后站了太多太多人，有一位位与我争斗过的益友，有一名名待我恩重如山的老师，有一次次不断纠正我的父母，这偶然，似乎变必然了，若非言是兔子自己撞了，也是因为我种的树太多太多，下次，我还要布下一道天罗地网，让兔子逃不走！

　　想到这儿，我看看手中的书，大声读起来……

　　某个角落，某旁人会心一笑，我还真成为“宋国笑”了啊……

六年级记叙文4

　　朋友，这个词，大家一定不陌生吧？当然，我也有许多朋友，有好朋友，也有坏朋友。今天，我要把那些坏朋友逐出朋友圈！

　　我有一个坏朋友，名叫发呆，看似这个朋友杀伤力不是很大，但它时不时就出来恶整我一下，可把我害苦了。为此，我和发呆战斗了好长一段时间。记得有一次下课，我正在做数学课堂作业，但是被一道题卡住了，正当我绞尽脑汁思考时，发呆趁我防备疏忽时，来进攻了！可惜，这一仗，我输了。突然，只听我后面传来一句：章缪凝，我不理你了！这会儿，我可是丈二和尚——摸不着头脑。一问，才知道，原来，我后面的同学要问我一道题，一连叫了我三遍，我都没应声，所以，她就不理我了。唉，都是发呆惹的祸，发呆，我要和你绝交！

　　再说我的另一个坏朋友——贪玩。这个贪玩啊，杀伤力比发呆强多了，来打扰我时，一般都在放学，一出校门，就想到昨天没看到的动画，看了一半的漫画，还有鞋柜上的那个鸡毛毽看到我就向我打招呼，做作业的念头彻底抛到脑后了。为了防止它来进攻，我给自己下了规定：做完作业才能玩，否则，杀无赦！这招还真管用，嘿，这一仗，我赢！

　　爱乱花钱先生，我不但要和你绝交，我还要灭了你！看，这是我在和爱乱花钱先生宣战呢，我们俩，常常打成*局。章缪凝，我们今天晚上要去超市，你去不去啊？妈妈在问我，要去！一听到超市这两个字，刚才还软绵绵没力气的我，立马就精神百倍，没办法，谁叫我遗传了老妈爱购物的基因呢！一到欧尚，我迫不及待地拿了推车，直奔零食区，什么薯片，妙脆角，呀土豆通通都装进了我的推车里，老妈发话了，家里不是有薯片吗？怎么还买啊？不同口味的。你喜欢吃妙脆角吗？我没看见你吃过呀？没关系的，试试口味嘛，试试更健康！就这样，我们老妈你言我一语地打起了口水战，最后，口水战，我胜出。但是，我和爱乱花钱先生的战争，我输了

　　轮到坏朋友里的大将——紧张化出场了，这个坏朋友呀，杀伤力可不是一般人能承受得起的，不过，跟它打仗，需要耐心和自信这两样宝物。每次音乐课，老师叫我唱歌时，它都会出现，害我*时唱得好好的歌曲一时间又找不到调了，唉，这场仗，还需要好好打

　　看来和我的坏朋友绝交还是一场任重而道远的战争，但是我相信，总有一天，我要和我所有的坏朋友说BYE-BYE！

六年级记叙文5

　　换牙是我童年记忆中非常重要的一件事。从第一颗牙松动起，我的牙齿便状况频出，让我措手不及。

　　第一颗乳牙松动时我正在啃一个鸡腿。当时，我被吓了一跳。妈妈解释了半天，我才知道，人长大了就得换牙。换牙虽然不是一件坏事，倒也是着实让人操心。自从牙齿松动时，我便常常用手摇它，用舌头舔它，在镜子前照它，希望它能早点儿掉下来。我每天早上睁开眼的第一件事就是用舌头在口腔里“巡逻”一番，检查那几颗松牙是否还“在岗”。我总担心自己在睡梦中一不小心将哪颗牙齿吞进肚里。当牙齿松到摇摇晃晃时，我便会横下心来自己拔牙。可稍稍一拉，牙齿的筋就疼，拔牙的事情也就不了了之了。掉牙总是在我毫无准备时来临。第一次掉牙是在语文课堂上。那天，我又习惯性地用舌头去舔那颗松动的牙，突然感觉牙床动了一下，口腔里就多了一个东西。我随即一惊，掉牙了!慌忙伸手将牙拿出，只见掌中躺着一个白中泛着黄的丑丑的小东西，上面还沾着一丝血迹。我拿着它不知所措，那节课我不记得是怎样熬过来的，只记得我一会儿将它托在手心，一会儿将它放在桌上，一会儿又将它藏在文具盒里……有一次掉牙让妈妈笑疼了肚子。那天我打了个喷嚏，口腔里就像刮起了龙卷风，把一颗送来好久的牙给“崩”了出来，打在对面的玻璃窗上，又弹了回来，“叮”的一声落在窗前的书桌上。坐在桌旁的妈妈先是一惊，怔怔地看着那个小东西半天，有点儿犯傻。转头看见更傻的我，妈妈突然爆笑，笑得捂着肚子站不起来。最怕的就是新牙长出来了，旧牙却固执地不肯“退位”，只有让牙医用老虎钳子“请”出来。

　　乳牙一颗颗地掉，新牙一颗颗地长。那一颗颗脱落的乳牙仿佛是在与童年的美好挥手作别，一步三回头。那一颗颗新生的恒牙又仿佛是我成长的里程碑，一步一脚印。

六年级记叙文6

　　逆水行舟，不进则退！遇到困难要敢于面对，敢于挑战，敢于化解，这样才能成功，才能立于不败之地。

　　有些人把困难当做是一种负担，一遇到就退缩，有些人却把困难当做挑战，而且越战越勇，两种不同的心态必然会产生截然不同的结果，前者必败，后者必胜。想必大家对“欢乐颂”这首乐曲并不陌生吧，它在世界上也是有着很高的知名度，它的作者是伟大的音乐家贝多芬，在他创作这首乐曲时，面对了极大的困难，而这个困难对音乐家而言是致命的，那便是失去了听力，当时的贝多芬，面对这样的困难，不仅没有一蹶不振，而是勇敢面对，而且还很好的利用了困难所带来的异样好处，在这听不到声音的世界里，却可以避免外界各种杂音的干扰，可以一心一意的创作音乐，最后终于成就了世界名曲“欢乐颂”。

　　在我们生活中，会遇到各种各样的困难，困难不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气，如果我们一遇到困难就退缩，日后必定会一事无成，只有迎难而上，努力奋斗，才会苦尽甘来。

六年级记叙文7

　　丛林火警是丛林中最恐怖的仇人，它一着起来就会把丛林酿成一堆焦土，所以它是树林最恐怖的仇人，也是丛林最难对付的仇人。

　　丛林失火是林业最可骇的灾害，具有扑灭性的后果。丛林失火不但是销毁成片的丛林，还残害林内的动物，并且还降低丛林的更新才力，引起泥土的贫瘠和破坏丛林涵养水源的作用，甚至导致生态情况失去均衡。尽管而今天下的科学日新月异地向前发展，然则，人类在号衣丛林火警上，却依然尚未取得长足的但愿。

　　根据丛林失火燃烧部位，伸张速率，受害部位和水*，大抵可把丛林失火分为三大类：1、地表火2、树冠火3、地下火。

　　以受害丛林面积巨细为尺度，丛林失火分为以下四类：

　　1、丛林火灾：受害丛林面积不敷1公顷或其他林地起火（包罗荒火）；

　　2、一般丛林失火：受害丛林面积1公顷以上，不敷100公顷的；

　　3、重大丛林失火：受害丛林面积100公顷以上不够1000公顷的；

　　4。特大丛林火警：受害丛林面积1000公顷以上的。

　　影响火警的三要素：温度、湿度和票据可燃的载量。

　　丛林火警的起因主要有两大类：人为火和天然火非生产性火源。天然火：包孕雷电火、自燃等。由天然火引起的'丛林失火约占我国丛林失火总数的1%。人为火包孕：

　　1、生产性火源；2、非生产性火源，如野外抽烟，做饭，烧纸，取暖和等；

　　3、存心纵火。在人为火源引起的失火中，以开垦烧荒，抽烟等引起的丛林失火最多。在我国的丛林失火中，由于抽烟，烧荒和上坟烧纸引起的失火占了绝对数量。

　　一个小小的火柴棒，就能夺走若干树木和人的生命？一个小小的烟头，就能踏*好多片树木和丛林？疼惜我们的珍贵生命吧！就把没有熄灭的烟头踩上一脚把没有熄灭的木柴浇上一盆水，便是在回护生命，人人，请***，不要给本身挖掘**的坑了。

六年级记叙文8

　　小的时候，父母在一个偏远的小镇上当医生。那是一座位于半山坡的医院，三层高，宽不足七十米的青砖瓦房。当地人都来这看病。那时卫生院的人员缺少，设备不齐，看病只能依靠“老三件”：血压器、体温器、听诊器，只能处理一些简单的小病。哪怕简单的包扎、换药都要去城里处理，更不用说严重的病症的诊断和手术之类的了。这样，老百姓看病几乎都要去城里。浪费了许多时间和金钱，加重了负担，致使农民群众看不起病，小病拖，大病扛，严重影响了农民群众的日常生活，越来越贫穷了。 这几年，国家重视农村卫生事业发展，推行了新型农村合作医疗**，加大了对乡镇卫生院资金投入。乡镇卫生院搬迁了，在街道旁重新选址，盖了一幢六层高，宽达一百米的新卫生院。同时购买了：X光机、无影手术机，显微镜、手术器械等大量设备，吸引了大批有专业技术水*的医护人员，医院的实力的到明显提升。走进卫生院的内部，映入眼帘的是：朱红的地砖，洁白的墙壁，整洁的病床，忙碌的医务人员，还有病房墙壁上的优美的山水画…… 有一些病人正在聊天，我好奇的走了过去听到他们说：“新盖的医院和旧的不能比啊!简直就是一个在天上，一个在地上，现在设备齐全了，技术水*提高了，环境整洁了，服务周到了，就和城里一样了!解决了我们农村人看病难的问题、方便了大众，真正做到了、小病不出村，大病不出镇。这样也给我们省下了不少时间，而且看病、还可以报销，减轻了经济负担，身体健康也得到了保证。就有更多的精力去赚钱了，生活水*提高了。” 是啊!病人们说得没错。看，宽敞而洁净的街道，高大而比直的绿化树、漂亮别墅式民房，琳琅满目的商店;还有那在凉亭悠闲、下棋的老人，在公园嬉戏的小孩，树阴下懒洋洋的小狗……**春风所到之处，无不是一派繁荣、宁静、详和的景象。

六年级记叙文9

　　在我家的相册里，有许多张照片，***一张是我七岁生日的留念。我非常喜欢这张照片，一有空就拿出来看它。

　　每当我看到这张照片，就会想起我七岁的生日。那是我第一次正式过生日，那天晚上，妈妈精心的把我打扮了一通，给我换上寿星衣，带上寿星帽，还挂了一只可爱的小鸡在我胸前，因为我是属鸡的呀！装扮完后，我一照镜子，哇，好神气呀！当我正陶醉在自己的帅气中时，灯突然灭了，我急的大喊起来，只听见黑暗中传来“祝你生日快乐……’’的歌声，并随之亮出一片闪闪的火花，原来是爸爸妈妈为我端来了点燃七根蜡烛的生日蛋糕．我高兴的迎上前去，和爸爸妈妈一起伴着烛光唱起了“生日快乐”歌．歌声中妈妈说：“孩子，许个愿吧！”我激动地闭上双眼，双手合拢，一口气将七根蜡烛全部吹灭了．你想知道我许的是什么愿吗？我想努力学习，长大当一名宇航员，去探测宇宙的奥秘！

　　生日过完了，可生日中留下的美好回忆却一直储存在我的脑海里．偶尔翻开照片，快乐的时光就会再次浮现在我的眼前，我希望每年的生日都能如此有趣，令人难忘！

六年级记叙文10

　　雨是冰凉的，同学们这么说。雨是凉爽的呀，夏天如此是说。然而我却要说，雨，是温暖的呀。

　　六年级一个放学的星期五，意外下起了滂沱大雨。我想起，妈妈早上大吼着我，要把伞带着，我却觉得，天气预报不一定准确，再跑回去拿伞，我一定会迟到的。于是，我就没有听妈**嘱咐，赶紧跑到了学校。不曾料想，这雨真的下了，而且下得十分猛烈。看着身边的同学们一个个都打起了伞，我低着头，心里想的是：妈妈会不会来接我呢？但是我在心里又摇了摇头，不会的、不会的，妈妈今天要加班，起码要等到九点才会回家，爸爸又去出差了。小狗阿菜又被送到了外婆家，再者说，一只狗，怎么会来送伞呢？旁边也有不少小同学没有带伞，我看着他们，心里也算是有了些慰藉。然而，过了十分钟以后，他们的爸爸妈妈也来接他们了，听着他们百灵鸟一样快活的声音，我的心里很不是滋味。

　　我看了看雨，依然没有变小的趋势，我决定赌上自己发烧的代价，去跑回家！可是，就算是跑着，也要跑十分钟，而且明天是周末，难道，我要在医院度过剩下的两天吗？但是，这也没有办法了啊——我下了决心，迈出了一步，忽然间，一个***影子掠过我的头顶，不，它停在我的头顶之上！**旁边多出的人影一望——原来，是我的补习班同学，年糕！我从来没有和这个女孩说过话，因为她说话软软糯糯的，我们大家都叫她年糕。她笑着用甜甜的声音对我说：“我记得你，你坐在我后面。你爸爸妈妈没有来吗？那就让我送你回家吧！”

　　我问她，你不回家吗？她说，我已经跟爸爸打好招呼了，而且，我的家就在学校对面。

　　于是，她就送我回到了家。这冰冷的雨忽然就温暖起来，是这个小姑娘的体温吗？不，是她滚烫热情的心，让这漫天大雨，变得温暖起来。

　　温暖的雨，淅淅沥沥下进了我的眼睛，也下进了我的心……

六年级记叙文11

　　今年的暑假过得特别快， 好像什么事情也没有做， 就眨一下眼过去了。 在这暑假期间， 我学会了一样东西：炒***鸡蛋。

　　我在家里是个“小阿哥”，爸爸妈妈就像我的仆人一样整天侍奉着我。妈妈也常常说我什么家务活也不干，像温室里的小苗经不起风吹雨打。我听了心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。于是，我就想让爸爸妈妈对我刮目相看—做***炒鸡蛋。

　　我先从冰箱里拿了二个鸡蛋和一个***。首先，我把二个鸡蛋小心翼翼的打入碗中。之后用筷子，反反复复的在鸡蛋里面搅拌，直到蛋清与蛋黄融为一体。然后，我点**火，倒入油，等那个一两分钟。锅热好了，我小心翼翼的把蛋液倒入锅子里面，马上搅拌，好让鸡蛋不凝固在一起。3分钟后，蛋煎好了。现在轮到***了，首先，把***切成片状，倒入锅中，反复地翻炒，然后把鸡蛋也倒入锅中，那铲子乱和。等了5分钟，看***和鸡蛋也快好了，知道要放调味料了。于是我放了一小把盐，三勺糖，一点味精和香油，进行翻炒。不一会，喷香的***鸡蛋就大功告成了。我把它铲出了锅，看着金灿灿的鸡蛋和红彤彤的***，觉得只有天人才可以享受如此美味啊。我尝了一尝，好吃的不得了，满脸露出了幸福的笑容。

　　总算，这个假期没有白过。我自己一个人竟然做出了这么好吃的饭菜，太高兴了。

六年级记叙文12

　　豆是美味，人人皆爱。不解风情，不分雅俗。而豆腐，这个意外产出的事物，浓缩了*人千年的情愫。

　　豆腐。它有原始的颜色—白，原始的口感—软，以及原始的味道。小时候冬天最希冀拌豆腐。土话名曰“戳豆腐”。嫩香椿头，芽叶未舒，颜色鲜绿，香气扑鼻，开水稍烫，揉以细盐，切为碎末，摆盘候冷。配角刚下，主角登场。白白嫩嫩的豆腐娃，顺着碗沿滑到了碗底，用筷子当刀使，横一刀竖一刀，一圈圈绕着，手、头似乎也随着转动，如出名的指挥家，眼睛微眯，陶醉其中。随着搅拌的速度越来越快，从小提琴独奏到合奏，从小提琴的轻快到圆号的冗长。从一人独奏到万人共鸣，钢琴、提琴、鼓笛，大量的乐工，奏出了我的赞叹：此曲只应天上有，人间能得几回闻?此时抓一把尚有余温的香椿，置于碗上方，中指微张，画着圈儿，还时不时一沉，片片葱绿趁着这当儿滑落其间，成了“雪地”上唯一的“勃勃生机”。此时拿起麻油瓶，往**略点几滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的浓香，让闻香而来，鼻翼翕张的爸妈大赞：此物只应天上有，人间能得几回闻?

　　摆盘上桌，爸动用了猪八戒**参果的劲儿，捧起大碗，高仰着头，倾斜碗边，食物便争先恐后“跃”进这个“老饕”嘴里。老妈却文雅地用筷子夹起一小撮，轻吮入嘴。我也将其放入口中，顿觉入口即化，有巧克力的顺滑，水的清凉，冰激凌的爽快，它仅仅在口里打了个转儿，齿舌还未触到，已顺着食道滑到了心里。淡，很淡，淡到极致。浓，很浓，浓到令人留恋。这两种看似冲突的感觉融入了一种食物，塑造了我，我们，乃至*人的幼时关于食物的记忆。

　　它有最普通的色泽，它有最原始的味道。它看似**淡淡，却刚下舌尖，又上心头。它是豆腐!

六年级记叙文13

　　每一个孩子来到这个世界之后，都是幸运的!我们从落地开始，就沐浴在爱的海洋中，享受着父母无限的呵护与关爱。然而，我们并不可能永远是温室里的花朵，那么的脆弱，那么的不愿意去面对外面的风雨，我们总归要长大，要自己去面对所遇到的挫折磨难，因为只有这样，我们才能飞出父母的保护，去寻找属于自己的一份海阔天空!

　　我从小就是家里的宠儿，给我爱的人除了我的父母，还有我的姐姐。小时候，只要我和姐姐有了冲突，无论谁对谁错，妈妈都会责怪到姐姐身上，虽然有的时候也会批评我，但是从**姐就因为我被冤枉了好多次，但那时候我却一点也不感到惭愧，反而更变本加厉的欺负姐姐，现在想想，其实很对不住姐姐，也很谢谢姐姐那时对我的宽容。几年后的我，已经不再和姐姐耍脾气，而是互相让着，每天说说笑笑，谈论学习，聊聊心事，长大的感觉真好!

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已不再是那幼稚可爱的儿童了，而是有梦想，有追求的一名初中生，每天都会期待着收获，憧憬着美好的明天。每每会想起那以前的时光，嘴角都会微微上扬，发出清脆的笑声，因为那是我们最纯真，最可爱，最天真的时候!长大的感觉真好，长大了，我们就会有新的体会和回忆，这些对于我来说都是珍贵的，总有一天，我回想起来，会笑，会鼻子酸，会怀念，但我们必须继续前进，因为，这就是成长!

　　成长给我们带来的不是挫折，而是勇气;成长给我们带来的不是回忆，而是前进;成长给我们带来的不是改变，而是成熟和懂事。我明白，成长就像一把刻刀，把我们雕刻的更加完美，虽然会很艰辛，但我坚信，只要努力，就一定会刻出人生的精彩!

六年级记叙文14

　　哗啦啦，哗啦啦，下起大雨了！

　　正在采花蜜的小蜜蜂，游泳的小鸭子，散步的小乌龟都不约而同地往家里跑，刚巧又都在水池边的小路上相遇了。看着越下越大的雨，大家你看看我，我看看你，却都想不出一个好办法。

　　正在它们着急无助的时候，一个声音响亮地喊：“我和你们一起打伞吧！”一只青蛙从它们身后跳了出来，一把绿油油的荷叶伞出现在大家的眼前。

　　可是，再大的荷叶伞也只能给两个动物挡雨呀，怎么办呢？小动物们又开始发愁了。

　　这时，小青蛙想出了一个好办法。它提议先送小蜜蜂，因为飞虫的翅膀沾了小水珠，就会飞不高甚至会跌落在地**。大家都齐声说“好好好”。于是小青蛙就让小蜜蜂飞到它的背上去，小蜜蜂努力地飞了上去后才长长地松了一口气：“谢谢小青蛙，谢谢小青蛙！”

　　小青蛙蹦蹦跳跳地往前跳了几步，又突然回头告诉小乌龟和小鸭子，让它们暂时在凉亭里避雨一定要等着它，因为它很快就会回来送它们的。

　　雨还在哗啦啦地下着，可是小乌龟和小鸭子都不怕了，它们高高兴兴地一边在凉亭里玩一边等着小青蛙。

六年级记叙文15

　　最近，天气热得很，我的同桌贺韦杭的心也像这天气一般火热，你看他总鬼鬼祟祟地伸头缩颈地躲在桌子下发信息，发完后脸上挂着甜蜜的笑容，就像受到了上帝的福泽一样。

　　他的这种行为日复一日，让人熟视无睹，我想一定是桌子下藏着什么秘密吧！一段时间过去了，他也许忍不住了，拨打了这个自己默念过上百遍、千遍的号码。电话通了：“马丽，我喜欢你”。他抓耳挠腮，忐忑不安地说。

　　电话里传来低沉又让人有些耳熟的声音：“你是谁

　　“我是贺韦杭”。贺韦杭打开嗓门，兴奋又期待地大声答。

　　“我是李老师”。“可怜虫”贺韦杭吓得魂飞魄散，赶紧关掉了烫手的山芋，他全身吓得冒冷汗，石化了一般。哎！只恨他自己“太岁头上动土——好大胆”。

　　几天后，我终于弄清了事情的头绪：贺韦杭喜欢上外班的一个漂亮女生——马丽，他很想知道马丽的电话，我们班上一名女生就“城隍老爷献计——出鬼点子”，成心害贺韦杭，所以把班**李老师的手机号码给了他。这笨蛋果真信了，每天都给手机号码上发信息，最后还打电话，结果“盖房请个箍桶匠——找错了人！”他真是冤枉，简直让人捧腹大笑。

　　想着他以前每天发着信息，憧憬着快乐的样子，再看看他现在，这件事竟然被李老师知道，他那快乐的心情一定像一座大山一样崩塌了下来！不过，他每天还是哼着歌，脸上笑颜荡漾，一副长不大的模样，似乎已忘记了这个“马丽”的故事，也许他同样觉得这件事很爆笑吧！

　　这真是一件足以让人笑塌房顶的事情，贺韦杭不用说——是个搞笑的人。他让我品尝到了成长的滋味——酸酸甜甜的。

六年级记叙文(合集15篇)（扩展2）

——寻六年级记叙文

寻六年级记叙文1

　　“寻”，一个简单的汉字。但是，它究竟意味着什么?是像“**”那样奇幻莫测，饱含对真理的探索?或是某种跨越千年而永恒不灭的精神?还是简单意义上的寻找……

　　几千年前的汨罗江畔，一位伟大的诗人良久伫立着。在那个烽火连天的乱世，他悲愤地望着滚滚奔流的江水，望着“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮丽景象，望着自己热爱但已沦于敌手的故国人民……他在不懈地寻找，寻找着心中理想的**;寻找着幻想中的净土。他找到了，汨罗江——故国的血液，他的心灵归宿……寻找，使屈原青史留名!

　　一个炎炎夏日，一位农民打扮的'人在稻田里弯腰移动着。一株、一株、一株……他似乎在寻找什么?他走到一株水稻前，停了下来，定睛一看，立刻欣喜若狂地大叫了起来：“哎呀!我找了你多少年啊!今天可算找到你了!”他随后将这株水稻小心翼翼地连根拔起，飞快地跑向实验室。他就是袁隆*——养活了几亿**人的伟大科学家!无数次攻坚克难，无数的汗水，无数次钻研，更是无数次寻找，才铸就了今天的辉煌!寻找，是他心血与智慧的结晶!

　　那我们应该寻找什么?是屈原的憧憬，还是袁隆*的勤奋刻苦?

　　开学之前，我一直在关于圆形几何的知识上“扩军备战”!一次，我在推导研究公式。其中需要大量的举例和引证分析，还会涉及到精密的计算。我在纸上不断地寻找着正确的结果。几分钟、几十分钟、几小时过去了，我重复着画图、演算、记录、思考……草稿上早已写满了密密麻麻的算式。我时而低头沉思;时而笔走龙蛇、奋笔疾书;时而起立徘徊;时而低声细语或大声呼喊!忽然，我眼前一亮，瞬间拍案而起!“啊!做对了!太棒了!”在经过我努力地钻研后，胜利的果实终于跃然纸上!

　　在寻找中，屈原的灵魂升华了;袁隆*的伟大形象树立了;我的知识扩充了……这就是“寻”的意义所在。

六年级记叙文(合集15篇)（扩展3）

——美六年级记叙文

美六年级记叙文1

　　春的美是含苞待放的花朵，夏的美是炽热的阳光，秋的'美是火红的枫叶，冬的美是飞舞的雪花，人的美是发自内心的*。

　　三年级我转入代家湾小学，刚进新教室，我无比害羞，先环顾教室，见老师讲桌旁边有一个特殊座位。那儿坐着一个胖乎乎，头发浓黑的**子，他手里拿着几个大包子，桌子上还有一杯豆浆，边吃边喊叫。第一眼看到他，便觉得不怎么友善，要不怎能坐特殊座位呢？

　　但有一次他的行为彻底改变了我对他的看法。

　　当时两个同学在斗嘴皮子，斗着斗着就吵了起来，只见他迈着小步跑来，打乱了他们吵架，用开玩笑的语气让吵架的两位同学安静下来。原来他还挺乐于助人的我心里想到。而他的行为和另一位同学是完全不同的，当时还有一名同学站在旁边看热闹，还试图激怒他们俩。幸好他出马，否则必会打起来。

　　他爱说话被老师移入那个特殊座位，但我觉得他很美。我觉得要多发现美，让他的每一个有点变成一个个发光点。

　　每个人都有优点，都有美的一面，只是没有人发现罢了，而很多人都缺少一双发现美的眼睛。

　　是美照亮了世界，美是内在的，是可以感化人的。

　　人不可貌相，海水不可斗量，不能轻易下定论，但无论别人怎样对待你，你都要一颗‘美’的心。

六年级记叙文(合集15篇)（扩展4）

——我六年级记叙文3篇

我六年级记叙文1

　　放学了，按着每天的惯例，我急匆匆地向信箱跑去，准备取出《厦门晚报》，这可是我每天必备的“晚餐”呢！我坚持看晚报已经有两年半了，天天跟着她了解大千世界、社会**。它使我开阔了视野，增长了见识，它是我校外的“良师益友”。

　　说起同晚报的结缘还有这样一个小故事呢！

　　从我记事起，每天晚饭后，爸爸妈妈便捧起晚报津津有味地读了起来，我跑过去，抢过报纸，能让我看看吗？然后抢过报纸一本正经地读着，把大家笑得肚子都疼了。妈妈便指着晚报有意识地教我认字。在我读大班时，就认得了许多字，可以阅读晚报上一些简单的**了。这都是晚报的功劳啊！从此，我在晚报的世界里吮吸着知识的甘露，是她——让我稚嫩的童心不再茫然。

　　星期天的下午，阳光明媚，楼下的小朋友们活蹦乱跳的，而我却呆呆地望着他们。“特大**！特大**！”我被这一喊声惊醒，抬头看了看墙上的时钟，正是取晚报的时间。我活动活动那麻木的双手，拿着钥匙，走到信箱那，取出我期待已久的晚报。回到家里，我把晚报和钥匙一扔，靠着沙发坐下，脑中浮现出周五的那件事：那张语文考试卷，那个鲜红的76分。唉！我拿出刚刚取的晚报，眼睛立刻今天的头条吸引住了：北大学生因家庭贫困弃学打工。看了详细内容，我陷入了沉思：这么大的困难那个大哥哥都可以克服，我呢？只是因为成绩的退步就垂头丧气。俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我突然觉得我的心里有一股燃烧的火焰，激励着我。从那以后，那股埋藏在我心底的火焰使我一路勇往直前，过关斩将。近次的一场考试，我取得了不凡的成绩。在同学们惊讶的目光中，我走上讲台，接过那张卷子。我突然觉得生活是美好而充实的。

　　从此，各种荣誉接踵而来，“优秀少先队员”“校现场作文比赛第一名”“三好学生

　　相信，有晚报的一路陪伴我的明天一定会更美好。

　　晚报是我们一家人共同的朋友。每天晚饭后，爷爷喜欢一字不漏地看，有时他的神情变得严肃，有时却又发出内心的微笑。妈妈喜欢看幽默的故事，看着，看着，发出哈哈的笑声。还有那些漫画，滑稽有趣的漫画，让我感觉心情舒畅。

我六年级记叙文2

　　《一》自学

　　六年级一上，我们的学习就紧张开了。一部分优秀的同学都去市上补习班。我也跟着去了，并参加了入学考试，但差几分，没考上，咋办？奶奶说：“咱们自己复习吧。”我们去书店买了20xx年升学试卷，我在业余时间就做这些试卷，做完一张奶奶照答案给批改，错的我和奶奶共同探讨，没学过的就空下。周六周日我去老师家参加奥数学习。我既不能耽误该学的课程，也不能落伍。就这样一步一个脚印的走着，但到了期中考试和期末考试前夕，我就“顾着吹笛，顾不着捏眼”，由于时间关系，只有丢开升学复习试卷，跟老师复习书本知识，把基础打好，我想这也不矛盾，只是步伐慢了些。我们又在此基础上，买了西安出版的《考前辅导》三本书《语、数、英》。这一套书把知识点归纳的特别好，同时把西安五所重点中学升学考试体进行大总会，难度加大了。我就自己做。我先做语文和英语，由奶奶批改，但不会的，奶奶给我讲解。可是数学就不行了，里面很多是奥数题，有些我根本都不理解，奶奶有的也不懂，我不能**完成。

　　《二》上补习班

　　眼进入六年级下学期，我考入了补习班。和同学们一起听课，一起学习，周五晚上晚自习。生活变得紧张起来，尤其是周五那一天，一放学，我就赶紧收拾书包往校门口跑，奶奶和爷爷早已在校门口等我了，我先喝下爷爷递给我的水，然后把我的书包交给奶奶，接过我上补习班的书包，拿上吃的，就到车站等车去上课。晚上7点30，补习班下课了，奶奶已在补习班那接我呢。我们坐上车回家。进屋爷爷把饭摆好了，我忙吃饭，吃完饭做学校里留的作业和补习班的作业。周六周日接着上补习班上课，就这样周而复始，马不停蹄的学习。两个月过去了，补习班进行考试，我的成绩和好同学相差一段距离。这下我急了，心里感到压力很大，为此奶奶认真地看了我的试卷，发现我对奥数是根本不行，脑子一到这地方的不过弯儿，其他方面还好奶奶又去了补习班学校和老师交谈。老师说：“这很正常，有些孩子对奥数就是能接受，有些孩子对奥数就是接受不了。”奶奶这时心情已落入低谷。因为她认为，我在学校是好学生，每学期考试成绩都在前面，应该问题不大，怎么会是这样。奶奶接受了这个事实，她和我谈话：“乐乐，想考重点中学吗？”我当时心情恢恢的，一点信心都没有了，加之奶奶在这些天由于心情不好，经常批评我，我更感到我不行。但我看到同学们都在努力拼搏，我不甘心呐，我多想和同学们一起上重点中学，“我想考重点中学。”我低声回答奶奶。奶奶说：“好，想考，那咱就努力吧，奶奶陪你，你有信心、恒心、和毅力就行。”

我六年级记叙文3

　　一双**的眼睛，一个挺挺的鼻子，一樱桃小嘴！这就是我！

　　我姓李，是李白的后代！嘻嘻！我也不知道，瞎编的！也许真的`是这样，我倒有几分“诗气”呢！呵呵！替我保密哦！我在生活中可是位诗人呢！瞧！上次，我们去白云山，看到如此景色，我张口就来……结果被老妈老爸臭骂一顿！唉！画个圈圈诅咒你们！嘻嘻！开玩笑的，谁让他们是我父母呢！唉……

　　我也是一位画家哦！如果你替我保密的话！我悄悄的告诉你：我长大了准备当一名画家。“还不来写作业，皮痒了是不是”。唉！老**“高音喇叭”要在叫了。“来了”。唉！我还是别当画家了……

　　在生活中，我还是位歌手呢！我的音姿可好了！这可不是我吹牛，这呀，是老爸老妈公认的！嘻嘻，在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……

六年级记叙文(合集15篇)（扩展5）

——变六年级记叙文3篇

变六年级记叙文1

　　我的家乡在铎山，这里有一条清澈见底的小溪。不瞒你说，这条小溪可有两次“变身”呢!

　　最开始的小溪又清又绿，站在小溪边，我往溪里一看，小鱼的卵，透明的.皮皮虾、黑色的小河蚌都看得一清二楚。如果天气晴朗，太阳光照射在河面上，不得不让人赞叹，这是一块嵌金片的翡翠。

　　前几年，科学老师给我们布置了一个课外作业--做一个生态瓶，瓶子里要有沙子，水、水生动植物等东西。我一听，马上就想起了那条很久未曾去过的小溪。

　　放学后，我飞快地写作业。一写完作业，我就满心欢喜地带上网子，和妈妈一起去小溪边。

　　可是当我们到那时，顿时傻眼了：以前的小溪哪去呢?取而代之的是一条又脏又臭的小溪，以前爱跳的小鱼、小虾也不跳了，以前的水草开始脱落……

　　现在的小溪又返“清”了，这是发生了什么呢?因为煤矿都停了。以前我们铎山是以煤矿而有名的，煤矿给我们带来了财富，但也破坏了环境。煤矿停了，小溪又变回来了。

　　我家乡的小溪真是一个爱变的小精灵，我希望它不再变得越来越差，而是变得越来越美丽。

六年级记叙文(合集15篇)（扩展6）

——童年记叙文合集15篇

童年记叙文合集15篇

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家整理的童年记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年记叙文1

　　在每个人的童年中，都会有许许多多记忆深刻的事。那些开心快乐的好事固然令人难忘，但那些哭笑不得的糗事更让人记忆犹新。

　　记得我上幼儿园的时候，就发生了一个“泡泡糖事件”。有一天吃完中饭，我偷偷把口袋里的一块泡泡糖放进嘴里咀嚼。就在我泡泡吹得正高兴时，老师要求我们午睡了。但泡泡糖的香甜味正浓郁着呢，我可舍不得吐掉。于是，我就躲在被窝里继续嚼啊嚼，悄悄地享受着美味。然而好景不长，渐渐失去糖分的泡泡糖在嘴里如同嚼蜡。眼看周围的小朋友们都已经进入了甜甜的梦乡，我也该安心地睡个午觉了。但是嘴里的泡泡糖怎么办？万一睡着时咽下去可就不好了。吐到地上？被老师发现那也是**的不妙。

　　突然，我灵光一闪，有了！我把泡泡糖吐了出来，轻轻地放在隔壁小朋友的枕头边上。结果可想而知，几个翻身后，枕边的泡泡糖就与小朋友的头发“亲密接触”了。老师得知情况后，就说：“你自己去把小朋友头上的泡泡糖全部清理干净吧。”此时，原本香甜的泡泡糖变成了可恶的狗皮膏药，死死地粘在了同学的头发上，我费了九牛二虎之力，搭上所有的课外活动时间，也没有清理干净，还被同学、老师、妈妈痛骂了一顿。唉，当时的窘境至今还历历在目，这损人不利己的事情再也不能干了！

　　后来，我**小学，又发生了一个“双面胶事件”。有一次，上手工课的时候，需要用到双面胶，可我舍不得用自己的。突然，我眼睛一亮，发现同桌芳芳桌上放着一卷双面胶。于是，我便向她借。芳芳说：“借什么，拿去用就行！只是我也刚好要用，喏，给！”说完，她毫不犹豫地扯下了一大截递给我。太好了！我把手工制品里三层外三层用双面胶粘了好几层，用“固若金汤”来形容也不为过，不花钱的双面胶用得真爽呀！快下课时，只见芳芳把用剩的双面胶放到我面前，笑眯眯地对我说：“陈康，我今天忘带双面胶了，谢谢你！”啊？！我差点晕了过去！我本来想捡点小便宜的，可谁知大肆浪费掉的竟然是我自己的双面胶，这可真是贪小而失大啊！

　　这些都是我童年时发生的一些糗事，你们觉得是不是很傻呢？其实，童年是每个人必经的成长阶段，只有经过这段懵懂的生长期，才能茁壮成长。

童年记叙文2

　　“爸爸，我不要出去玩！我要待在家里！”我坐在沙发上，一手拿着遥控器，一手抓着零食，不满地叫道。

　　“唉”爸爸叹了口气，“我像你这么大时，早就跑到田野里玩去了，哪里肯待在家里？”

　　“哦，是吗？”我兴致勃勃地问。

　　爸爸喝了口茶，娓娓道来：“我像你这么大的时候，上学几乎没有作业，一放学，就扔下书包，跑到田野里捉蚱蜢。”

　　“哇这么好啊！”我听了两眼放光，催促爸爸继续往下讲。

　　“那时候，我们家里总会养些鸡、鸭、鹅等小动物。一放学，立刻被爸妈叫去割草喂羊，撒谷粒喂鸡。看着羊的嘴唇上下翻合，母鸡点头啄谷粒的样子，心里就有种说不出的激动。”

　　“有时，我们几个男孩子会聚在一起，用湖边的小石子打水漂玩，看谁打得远。那是我们当时最流行的游戏了。‘嘭、嘭、嘭嘭’，一连好几个，运气好的可以打出十几个呢！”

　　一直沉默不语，饶有兴趣地听爸爸讲他童年往事的我发话了：“那现在的生活不也很好嘛。科技发达了，有了网络，几乎家家都有液晶电视和电脑，还有很多你们小时候没有的书本和刊物。照片也从黑白变成彩色的，道路也由小路变成了宽阔的大路，生活条件比以前改善不少，难道不好吗？”

　　“是啊，”爸爸若有所思地点了点头，继续讲，“现在的生活条件的确比以前好了很多，孩子们也可以从电视或电脑上获得知识和乐趣。但是，尽管乡下的生活很苦，对于那时候的我们来说，无拘无束才是生活呢！”

　　听到这儿，我不禁追问道：“老爸，你小时候不是很快乐吗？怎么会苦呢？”

　　“小时候的苦，是因为吃不饱饭，顿顿是粗粮。”

　　我挺同情老爸的，但同时也很兴奋，想不到所谓的“苦”日子也这么有趣。

　　童年，有无拘无束的，有辛苦的，有快乐的……但都是珍贵的。我真想体验一下爸爸那段“苦中作乐”的童年呢！

童年记叙文3

　　光阴荏苒，日月岁月如流。一眨眼，暑热过去，清凉的秋天到了，也迈入了我“大丰收”的时节。我迫不及待地冲向地里，但一到地里，猛然惊倒，地里竟光溜溜的，什么也没有，我的心寒透了，我哭着跑回家了，问母亲为什么不长糖块，母亲哈哈大笑着和蔼可亲地对我说：“傻孩子，蔬菜水果的种籽种下来会生长大、結果，但糖是零食，并不是种籽，即便种在土里也长出不来一棵大树，之后别做这类天马行空的蠢事了。”听了妈妈语录，我难过的心情恢复了很多。但什么是“种瓜得瓜，种豆得豆”这个问题仍像一块石头压在我的心里。

童年记叙文4

　　童年，看似十分*常，其实是多种多样的，或有趣，或**，或令人啼笑皆非。

　　男孩的童年，是刚选上三好学生，心中激动不已，马上与身旁的同学交谈，结果老师泼了我一身的冷水，让我罚站，我碍于面子，倔强地坐在位置上，装作十分*静的样子写作业，被老师示意下课上办公室。下课后，我在办公室门外徘徊着，时不时用眼睛透过门缝瞄瞄老师，战战兢兢，望而却步。跟着同学的脚步进了办公室，才知道只是三好学生的表格出了问题，拿着表格走出办公室，心中的大石头落了下来。

　　是放学后，和同学们勾肩搭背，一起走进小卖部，买几根五角钱的冰棍，再买两包一元的辣条。一人舔一根冰棍，时不时从撕开的包装袋里拿两根辣条往嘴里送，弄得嘴巴左边白，右边红。大伙一边走路，一边舔冰棍，一边嬉戏，一边吃辣条。在前方的十字路口挥手告别，各回各的家。

　　是下课时，如同脱僵的野马一般，玩起了枪战。男生们在走道里灵活穿梭，上蹿下跳。时而屏气凝神，躲在角落里，时而冲锋陷阵，与“敌人”面对面激战。要是“敌人”来犯，男生们总会摆着拿枪的姿势，嘴里发出“嘟嘟嘟”的声音，模拟枪响。女孩是不懂这些的，她们只默默地看着这些游戏，接着又三五成群地聊天去了。

　　当然，男孩的童年还是在球场尽情奔跑，挥洒汗水；是偶尔做做恶作剧，扯扯女孩儿的辫子；还是为了逞逞能而出丑………

　　童年时光转瞬即逝，让我们珍惜这段时光，留下一个快乐的童年吧！

童年记叙文5

　　在一个闷热的夏天，一个孩子蹲在姥姥家的园子里种种子，她玩的很开心，她你管她种的种子能不能长出小苗，她只管她现在能不能玩的开心。可她一想：我种的东西一定可以结果，我要尝尝那是酸的还是甜的，她用手在地上挖了一个有一个小坑，把种的种子扔了进去，把土埋在上面，有在土上跺了好几脚，有摇摇晃晃的从园中端了一盘快要溢出的水，边走边扬，水洒满了她胸前的衣服，浸湿了她的衣袖，但他依旧开心的往前走。

　　“哗——”水洒满了一大片，微微干裂的土地变得湿润了。一天过去了，小苗没有破土长出，两天过去了，小苗还没有长出，她急了，又浇了两盆水，苗还没长出。她哭着问姥姥：“姥姥我种的小苗怎么还没长出来啊?”姥姥回答到：“你要施肥浇水啊，!”女孩说我已经浇了三盆水了，!”姥姥说：“哎呀，你把它浇死了!”哪个女孩明白了，做事要有个度，即便是日常生活中那些不起眼的小事。

　　一个凉爽的秋冬天，一个小姑娘一边捡着***枫叶，一边哼着小曲，走向她的家里，突然她看见了一只小狗在地上打滚，她非常的好奇，于是她扔下了枫叶，看起了小狗。

　　他发现小狗打滚很开心，于是她也跟着打起了滚，滚得一身的土，开心的跑回了家。到了家，妈妈看见她一身的土，便以为她磕伤了，便拿来了紫药水，脱下她的衣服仔细的看了一遍，发现没有伤，长出了一口气，过了一会，妈**脸上乌云密布，想审犯人似的说：“你干什么去了!把衣服弄的这么脏!”她把这事情的来龙去脉说了一遍，妈妈又气又笑的说：“这种傻事以后你再也别干了!”她点点头明白了：不是任何事情都可以做到……

　　那个小女孩现在已经十二岁了，马上就要挥手告别童年了，那个小女孩就是我。转身挥手，印在我心里的只有两个字：快乐，我想：我会带着这两个字继续向前去。

童年记叙文6

　　童年，就像一个奇妙的童话，无忧无虑，似乎永远只有**自在地做游戏，美妙无比。而我的童年，就像是一本笑话书，天天都是一幅幅精彩的图画，囧事连连。

　　我小时候特别胆小，尤其怕黑，所以，我从不敢一个人睡自己的卧室，总是把爸爸挤到我的房间，让妈妈搂着我睡，这样我才有安全感，只不过我每次醒来都发现自己又回到我的房间罢了。

　　有一回妈妈回老家有急事，没有把我带上，爸爸每天又要忙工作，根本没时间管我，于是，我就只能一个人睡觉。看着黑漆漆的房间，我心里十分害怕，万一出现坏人怎么办？这时，我发现窗帘竟在微微拂动！我心想，完了，完了，一定是有个坏蛋藏在帘子后面，万一他要抢劫，要杀了我怎么办？我十分慌张，便穿好衣服走下床，把帘子猛地掀开，什么也没有！原来是窗户没关好，风吹了帘子而已，我是虚惊了一场，我便稍稍放心了一点，关好窗户，又回到床上。正当我快睡着时，我的脑海里突然浮现出了电影里看的**！它们一个个穿着清朝的官服，带着***官帽，有规律地蹦跳着，我似乎又看到了那双诡异的蓝眼睛，一下子惊醒了，猛地坐了起来，心“扑通扑通”地跳着，后背也湿了，我用力揉了揉眼睛，却什么都没看到，可这更让我感到不安，假如它会隐身怎么办？我不敢入睡，可瞌睡虫却一次又一次的向我攻击，我再也受不了了，赶紧去找爸爸了……

　　虽然我的童年有些幼稚可笑，可现在回想起来，不免会会心一笑。

童年记叙文7

　　“快点，再快点……”偌大的体育场上回荡着我催促的声音。“知道了。”哥哥在前面不耐烦地应了一声，加快了速度。

　　早上刚睁眼就看到满世界的白，我穿上小棉袄就欢呼着冲了出去。“慢点，记得一会儿回来吃饭。”妈**声音从炉火边传来，她正在做早饭。“知道了，一会儿就回来。”我头也不回地应了一声，就去找哥哥玩了。

　　在童年，我们个个都是时间的富翁。每天都在不停地找乐子，哥哥显然是其中的行家。在体育场上，一根绳子，一块木板就够我们玩一个冬天。

　　哥哥在前面用绳子拉着我，我蹲在木板上，在结了冰的广场上滑行。广场上三三两两的人在散步，显得有些空旷，却是我们玩乐的天堂。玩累了，我和哥哥就把绳子藏起来，不让别人拿走。

　　匆匆忙忙回到家，妈妈已经做好了饭，看到我们两个浑身都湿透了，脸色立马就沉了下来。“今天都给我好好待在家里，别出去乱跑，听到没有！”妈**恐吓非常奏效，把我心里的小苗苗一把拽没了。我和哥哥在那里乖乖站好，等妈妈数落完了才把头抬起来。

　　也不知道谁先打了个喷嚏，吸引了盛怒中的'妈*****，她一摸我俩的小手就跟冰块似的，就不轻不重打了我们一下，给我们找衣服去了。换好衣服后，我和哥哥就搬着小椅子，围坐在煤炉前，里面的煤烧得通红。我把脚捂在炉子上，手里捧著热气腾腾的烤红薯，吃了起来，味道香喷喷的。

　　哥哥在那里愁眉苦脸地写作业，我就捧着一个大红薯，在那里吧唧吧唧地吃。一会儿看外面的雪，一会儿又去翻哥哥偷买的漫画，一个上午就这样缓缓地过去了。

　　我的童年就这样融化在满世界的雪花里，凉凉的，暖暖的，带着幸福的味道……

童年记叙文8

　　她是一个顽皮、勤劳、聪明的女孩，她的童年很幸福，很快乐。

　　童年时顽皮的她，喜欢从高高的沙发上往下跳，幻想着自己是一个美丽的仙女，踩着五彩的祥云从天而降，又好像花仙子挥舞着魔棒变化出更多漂亮的鲜花。结果，有一次她从沙发上跳下来的时候，不小心摔了一跤，嘴巴磕到大理石茶几的边缘，把嘴唇豁开了一条长长的口子，鲜血洒了一地。那时的她张大嘴巴，泪水哗哗直流，眼睛无奈地看着妈妈，嘴里含含糊糊地叫道：“妈……妈……嘴巴……疼……疼。”妈妈看着她，又好气又心疼，三步并作两步，抱着她跑进了医院。到了医院，医生看了看伤口，说：“嚯——这么长一道伤口，还在嘴唇里面，怎么弄的？”她眨了眨小眼睛，结结巴巴调皮地说：“我是小仙女，不小心从云上摔了下来磕的。”一句话，把医生都逗乐了。由于她年纪还小，不能打麻药，只能直接缝合伤口，那缝起来可是非常的痛，但顽皮而又勇敢的她，忍着痛，一直到缝合完毕也没有发出一丝的叫声。一个星期后，当她把线拆除后，她又开始顽皮起来，又开始像个小猴子一样上蹿下跳，但幸好，她再也没有受过伤。

　　童年的她一天天开始长大，也一天天开始懂事，开始帮妈妈做家务了。每当她看见妈妈扫地时，她会小声说：“我也想扫地。”每当看妈妈在洗碗时，她又会悄悄地说：“我也想洗碗。”在她扫地时，她会一只手打扫，另一只手叉着腰，弓着背，那样子，就像一个家庭主妇，俨然一个活脱脱的大人模样。她在洗碗时，还不时地唱着歌：“洗刷刷，洗刷刷……”那样子却又还是一个天真可爱的小天使。

　　聪明的她，会用她的小智慧考倒大人们。有时，她会陪着妈妈去上班。在路上，她会考妈妈很多的脑筋急转弯，比如：有一个密码本，上面提示：RH，你如果想要揭开答案，那么密码会是多少呢？妈妈抓耳挠腮的想了好一会都没想出来。这时，她会兴高采烈的告诉妈妈正确的答案。有时，她也会考考爸爸，不过，爸爸比较老谋深算，会很快的揭晓正确答案，她只能甘拜下风。

　　写了这么多关于这个女孩的童年故事，你可猜出她是谁？嘻嘻，那当然是我这个小古灵精怪呀！童年是这样欢乐幸福，你是否也拥有像我一样的童年呢？

童年记叙文9

　　我时常会想起一个叫做唐浩奇的小孩。

　　小时候，我总喜欢和他一块玩。我们的友情是纯真的。就连瑕疵都没有，或许我和他也只能是朋友。他比我大4岁，他在我眼里一直都是大哥哥。可能我只应该叫他哥哥。

　　初二的我，已经是七年没个他见面了。我会时常想起这个小孩。想起的画面是我们一起嬉戏时他的笑脸，还有他为妹妹打架时的潇洒，还有那个会在打架后被骂，却只留给你一个安慰的笑脸说没关系。我会不好意思，我会想帮你说话，说你是好孩子，可是我太胆小了，我没有勇气说出来，我没有和家长辩驳的勇气。

　　我是那样的怯懦，就像七年间，我胆小到不敢开口向家长询问他的下落。尽管我真的好想装作无心的问一句：小时候，那个老犯错的唐浩奇，如今是否还好。可是我如此的胆怯，一句话，我憋了七年，始终没问出口，只是在心里演习了无数遍了。

　　直到七年后的今天，他的妈妈在我家话家常的时候，我听到我七年都没问出口的一个问题。你家的浩奇，他还好吗？没想的都七年没见面啦。他应该长大辣！那是妈妈问的。可是我看到了他母亲极其不自然的微笑，她说她也好久没看到他了。她还说，他应该是一个大男孩了。我听到了唐妈妈略带悲伤的语气。我知道一定发生了什么不好的事情，所以我没有勇气听下去。可是我还是听到了。听到了唐浩奇在四年前就已经离开了这个世界。他的妈妈说他是患了白血病。

　　原来他已经不存在了！原来我思念的大哥哥，用业也不长大的。用远呆了和我如今一样的年纪里，永远永远。而我很快就比他长的还大了。很快我就不再是他的妹妹了

　　在他的坟前，我终于有了勇气，我的脸颊有咸咸的泪水划过脸庞，我哽咽的说出了七年的问候：你还好吗？在天堂的大哥哥。

　　我忘不了他。我永远的大哥哥。

童年记叙文10

　　女孩的童年和男孩子不太一样。

　　它是在寒风凛冽的冬天，却穿着一条新买的花裙子。花了半天的时间是梳好头发，站在镜子前，端详着自己，却左看右看都不满意，就跑进妈**房间打开首饰盒，取出一条银项链和一只精美的镯子给自己佩戴上，然后傻乎乎的对着镜子中的自己傻笑。

　　它将所有的布娃娃排成一溜，给它们上课。如果其中一个特别爱调皮捣蛋，便学着老师的样子，****地教训道：“宝贝，你要做个乖宝贝啊！”如果它还是屡教不改，她就要生气了，一边训斥一边轻轻地用戒尺敲打它的手心，以示惩戒：“我给你出四道题，做对了就下课。”训罢，便随意出了几道题，等她做完了，一高兴，便敲着小铃铛喊到：“下课啦，下课啦！”接着又慈爱的抚摸着小宝贝的脑袋，并奖给它一朵小红花。

　　她是睡觉时必须抱着洋娃娃，即使是在黑暗中也要时不时将自己的脸颊贴在它身上，并说着：“哦，你真的太可爱、太柔软了！”然后又爱抚地将它搂在自己怀中。将额头抵住额头，然后甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　她是一旦得到一个精巧、别致的本子、一支制造得别出心裁的笔或者一些稀奇的小玩意，便要带到学校好好炫耀一番，并不厌其烦地向每一个路过的人解释它的特点，直到每一个人都羡慕得说不出话来，才心满意足地收起来。

　　女孩的童年是什么？如果你是女孩，你也知道。

童年记叙文11

　　晚上，月光照在了窗台上，我在手机前悠闲地练起了手指操。打开了当下非常火的软件——某音，这里，我们可以尽情浏览自己喜欢的视频。

　　正当我看得开心时，出差在外的老爸发来了视频聊天：“儿子，咱们聊聊呗!”这时，一场大有看头的比赛就正式开始了。

　　场景回放一：食物

　　(老爸)那时我们有什么就吃什么，根本吃不饱，只能吃那种发红的、坏了的大米，并且只能喝水特别多、米特别少的稀饭，每天饿得前胸贴后背的，恨不得把树皮都扒下来吃了。过年时才能吃上极少的肉和鱼。儿子，你是没受过这苦啊!

　　(儿子)老爸，那你们当时也太可怜了吧!现在我们可以吃的东西非常多，牛排、日式料理，偶尔还能去米其林餐厅开顿荤，早就不用发愁吃饭了!

　　场景回放二：交通工具

　　(老爸)以前我们为了去学堂读书，每天六点就要往学校走，每天不是坐“11路公交车”就是坐“11路的士”——两条腿。从天黑走到天亮，才赶得上上课。

　　(儿子)老爸，那你为了去读书确实非常辛苦，不像我们现在坐私家车或公共交通工具去上学。这么方便的条件摆在面前，我还不想起床呢!老爸，我一定要学习你的毅力。

　　场景回放三：娱乐

　　(老爸)斗陀螺、滚铁圈、打弹珠，可是我们小时候最喜欢的游戏。老爸的童年基本上是在乡野间玩耍，比如打泥巴仗。以前我就是天天抱着收音机入眠的，“咿咿呀呀”的地方戏就是入眠曲。

　　(儿子)不像我，面前是五十二寸的大彩电，用的是最新款手机，满满一书柜的书。

　　……

　　我自然成为了擂主，奖品是：努力奋斗，考上重点中学，长大后报效祖国，报效社会，成为一个对社会有用的人，让下一代的童年更加美好!

童年记叙文12

　　记得有一年寒假，我住在乡下奶奶家。有一天早上，我嫌没事，便在院子里独自一人玩耍起来。突然，我看见大姨妈正拿着一个纸包和一把铲子，来到院子的一个角落边，挖起坑来。我那颗小小的心充满好奇，便走到大姨妈身旁，嫩嫩地说：“大姨妈，你怎么在挖坑啊！哦，我知道了，是不是和我一样，把好玩的玩具藏起来，不让人找到啊！姨妈，那是什么，告诉我吧！”大姨妈听了，笑着说：“孩子，我可不像你，大姨妈我是在种豆子！”接着，把那纸包展开，露出了几颗黄澄澄的小豆子，又说：“这样种了，再过一年，就可以吃到香喷喷的炒豆子了。”"耶！”一会儿我又问大姨妈：“是不是种什么就收获什么？”“是呀！种瓜得瓜，种豆得豆嘛！”我高兴极了。

　　我想，我最喜欢巧克力了，就种它了。我拿来我珍藏的巧克力，种在了地上，又想：豆子要浇水，巧克力也一定要，干脆，我把果汁也给巧克力喝，舍不得孩子套不着狼嘛！

　　第二年寒假，我又来到奶奶家，在院子里找了半天，找不到我的巧克力，却看到大姨**豆子结果了，我哇哇大哭起来，奶奶他们见了，便急匆匆地问我怎么了，我一五一十地告诉了大家，顿时，笑声充满整个院子。而我却是二丈和尚摸不着头脑。“孩子，巧克力是种不出来的。”“啊！我的巧克力和果汁。”哈哈哈······

　　童年，我怀念你，怀念那天真有趣的回忆！

童年记叙文13

　　童年，就像一首歌，她有着歌的精彩；童年，如一首诗，它包含着诗的韵味；童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊！多么令人留恋的童年，就像一串糖葫芦，让人品尝它的甜蜜。现在，长大了，不时回想起发生在童年的趣事！

　　记得在一次暑假中，我的邻居刘奶奶种了许多蔬菜在阳台，有绿油油的西兰花，有红彤彤的***，有金黄的玉米……其中我最喜欢的是那五颜六色的四色小辣椒，我每次都想吃那诱人的小辣椒，可是，刘奶奶非常喜欢她的那些“宝贝”，我每次想去“偷”，但都被刘奶奶发现了。有一次，刘奶奶、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都不在家，就我一个人，所以我突然冒出一个鬼点子，去阳台上吃四色小辣椒。我跑到阳台上，摘了一个四色小辣椒立马跑回家，洗了洗就开始吃了，刚吃一口，我马上就去冰箱里拿了一瓶可乐，喝了整整一瓶才把嘴里的辣味消掉。妈妈回来发现我嘴边一片红色，便问我怎么回事，唉，想起来全是泪，我就把这件事告诉了妈妈，一家人都哈哈大笑，因为小辣椒还没熟呢！

　　现在想起来就觉得非常好笑，我居然干出了这一起那么“好笑”的事件，真是没想到。

童年记叙文14

　　现在的我已经是满头的白发了，自己的孩子也慢慢的长大了，享受着老年人的夕阳了，但是回想当初的时光，每一件事情都好像昨天发生的一样，感觉自己的身体还是那么年轻，俗话说的好，虽然我们的实际年纪已经老了，但我们的心里年纪永远都不会老。

　　在我上学的时候，家里面的大人基本上是不在家的，我的饭菜都是由自己操作的，因为当时的被迫无奈造就了我现在的手艺是特别的棒，那时每天工作就是上学，因为那时在村里面上学的人也比较的少，基本上上完小学初中就没有在**，都是跟着爸爸妈妈或者亲戚家的人就开始打工，忙活生计了，那时候的苦日子是相当的苦，跟现在的孩子比真的是天壤之别，只有真正体会到了才会知道心里面的苦。

　　慢慢的我就像那些大人一样，日出而作，日落而息，过着自己的日子，我儿时一块上学的同学也都是我们一个村里面的，闲着没事的时候，我们就会一帮人一起在院子里聊聊我们童年的回忆，还有夕阳的生活，每个人的家庭有顺心的也有不顺心的，不知不觉一天的时光就过去，相对于我来说，还是比较喜欢乡村的生活，比较的舒服，虽然没有城市里的方便，但是心里的安宁使我来不开这个地方，再说这也是我成长的地方，更是我童年记忆的地方。

童年记叙文15

　　我的童年有着多姿多彩的事，下面让我我来告诉你，我童年的一件趣事。

　　记得今年夏天，我们学校去夏令营，来到飞机场，我们住在宿舍里，准备过一晚，大家来到这里把所有的东西放在宿舍里，等待着今晚的****。****开始了，我们学校举行了许多的活动，比如：次西瓜，表演节目等等的活动，其中吃西瓜是最有趣，我和其他同学一起比赛。吃西瓜比赛开始了我的好朋友梁嘉粼他一口气把一大块西瓜一口吃了，一边吃西瓜小到不断流下来，他的衣服都染**西瓜水，变成粉红的，我也想他一样一口气把一块西瓜吃了，着下子衣服上也染了西瓜水。后来我回头看见梁嘉粼他嘴里全是西瓜，吃不下去，后来他把刚刚吃下的西瓜吐了出来，衣服全是西瓜水。搞得我们都笑了起来。

　　在我的童年是五彩的，在我的童年有许多有趣开心的事。

六年级记叙文(合集15篇)（扩展7）

——榜样六年级记叙文

榜样六年级记叙文1

　　“冬至极限岁月移，天地枯荣自有期，三九天寒室内暖，馄饨水饺祛寒意……”冬至时节天气也愈发寒冷。早晨早早起床，吃完早餐收拾好和妈妈一起准备去*广场疫苗接种处接种疫苗第二针，刚出门我就和寒风撞了个满怀，冷得我赶紧拉高了衣领，将手缩进了口袋。

　　冬天的早晨，一切都显得懒洋洋的，一阵阵风漫无目的地刮着，干巴巴树叶一片又一片地飘了下来，连太阳也懒得出来了，躲在云层后面，偶尔有一丝淡淡的阳光。冬天的早上没有春天的新鲜生机，没有夏天的热情大方，更没有秋天的美丽多姿，可是冬天的早上有一道亮丽的风景线——晨练的人们。他们有的跑步，有的甩胳膊，有的快步走，有的在打太极拳。有一对儿老年人，在慢慢走着，老太太已经严重驼背，遇到路面不*的地方，老头会伸出手，去搀扶一下，不时的在交谈着，也听不清说的什么?

　　孩子们都在家长的陪同下排着队等待工作人员开门，大约二十分钟后门开了，接下来的场面令我瞠目结舌，原以为大家会按外面站好的队形有序排队进入，却没想到是大家一窝蜂似的挤入。妈妈个子娇小差点被人群挤倒，我眼疾手快地找到一个凳子坐下排队，可这时却有几位家长直接忽略排队的我们，径直走向前准备插队。他的这个不文明举动引起了许多家长的不满。后面的家长有的在说：“请自觉排队好吗?”有的在说：“请不要插队，麻烦去后面排队，大家都在排。”可是不管大家怎么说，那位家长依然无动于衷。这时后面的阿姨站出来大声地说：“请你不要插队好吗?大家都在排队，你知不知道你现在是在为孩子做错误的榜样，父母都这样不文明，今后怎么要求孩子讲文明?”听了这位阿姨的话有几位准备插队的家长羞愧地低下了头，默默走到后面排队了，但只有那位家长依然不为所动，大家都万般无奈，最后妈妈叫来了保安将他强行拖到后面排队，他嘴里还在骂骂咧咧。

　　一件生活中的小事却展现了父母不同的教育观念。正所谓：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失。还希望父母在*时生活中严于律己，给孩子树立正确的.榜样!

六年级记叙文(合集15篇)（扩展8）

——六年级学习计划合集15篇

六年级学习计划合集15篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的六年级学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级学习计划1

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级第一学期的征途。

　　在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆， 新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做六年级新学期的打算如下：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

　　另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时**完成。

　　第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心**完成作业；7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。

　　六、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量

　　六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的习惯。

　　七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好习惯。

　　八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）

　　九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。

六年级学习计划2

　　第一学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了 把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目 标，努力提升班级本学科的优生率和及格率，特制定本复习计划。

　　一、复习内容：

　　1、圆；

　　2、百分数的应用；

　　3、图形的变化； ；

　　4、比的认识；

　　5、统计；

　　二、复习目标：

　　（一）、圆复习要求：

　　1、使学生认识圆，掌握其特征；理解直径与半径间的相互关系；理解圆周率的意义，掌握其近似值。

　　2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。

　　3、使学生认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。

　　重点；圆的特征、周长和面积计算公式。

　　难点：圆面积计算公式的推导。

　　（二）百分数复习要求：

　　1、使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的运用。

　　2、使学生在理解题意，分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。

　　3、理解纳税、利息的意义，知道它们在实际生产生活中的简单应用，会进行这方面的计算。

　　重点：理解百分数的意义，能熟练地进行小数、分数和百分数的互化，能正确地解答百分数 应用题。

　　难点：解答百分数应用题。

　　（三）比的复习要求：

　　能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

　　三、复习措施：

　　1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。

　　2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过**讨论、合作学习等多形式的**复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培 养探索精神。

　　3、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质 系统化。对于易混淆的内容要加强比较， （如求比值与化简比）使学生明确它们之间的联系和区别。

　　4、强化计算的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握计算的基本方法，不断提高学生的计算能力。

　　5、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养学 生合理、灵活运用计算方法的能力。又如，复习圆的周长和面积时，通过各种直观**发展学生的空间观念，培养测量和画图的技能。

　　6、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。

　　7、适当补充设计练习题，强化训练，进一步发展他们思维的灵活性，提高综合应用知识解决实际问题的能力。

　　８、 做好复习转差工作， 尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。并成立互帮小组。 结对子， 一帮一。在教师和学生的共同帮助下，使后进学生争取在期末达到合格。

　　９、以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。

　　10、重视测试。通过单元测试和综合测试卷，让学生对本册教材的学习内容达到融会贯通。测试评卷时，注重激发学生竞争意识，以口头表扬和发奖状（优秀奖和进步奖） ，调动学生 的学习积极性。

六年级学习计划3

　　一、复习计划

　　虽然在期末考试中我是取得了很不错的成绩的，但我还是有一些知识是没有学好的，所以我也购买了一些资料打算在寒假里面去把这些知识学好。语文对我来说最大的难点就是作文了，一直以来我都非常的不喜欢写作文，每到要写作文的时候我就会非常的烦。但我觉得自己已经到了六年级，不能再这样下去了，所以语文我的学习计划是多看一些优秀的作文，背一些好词好段，写到自己的作文里面去。

　　数学我是有一些知识点没有学懂的，虽然自己的成绩是很不错，但也没有达到让我满意的程度，所以我也买了专项练习册，把自己没有学好的知识再练习一遍，我想应该就能够有所提高了。英语我也是有一些难点的，在假期里我要多练习听力，多背一些单词，这样就能够提高自己的成绩了。我想只要我努力的去做一定是不会让这个学期有难点的。

　　二、预习计划

　　在进行复习的同时我也打算花一点时间去预习下一个学期的知识，我只买了数学的习题册，因为我觉得其它的学科预习没有多大的用处，我准备先自己预习一下六年级下册的知识，有什么不懂的可以去问爸爸妈妈，他们是非常的**我在假期预习知识的。在预习之后再去听老师讲课就会容易一些，也能够知道自己是有哪些知识没有学懂的，这样就能够对那些难度比较高的知识多花一点时间。

　　当然在这个假期中最重要的还是要完成假期作业，在完成作业之后再开始复习和预习，我会在假期一开始的时候努力的去完成作业，之后的时间就都用在学**。同时也要给自己留一点休息的时间，适当的进行娱乐活动，不要给自己太大的压力了，这样反而会适得其反，劳逸结合才是最好的学习方式。

六年级学习计划4

　　过完了开心的寒假，迎来了新的学期。我制订了一下我的新学期计划，希望在新的一学期我能做到下面的几点：

　　一、每天按时作息，养成良好的遵守时间的习惯。

　　二 、 在学校时我要养成遵守纪律的习惯，团结同学，不跟他们争吵，做一个让老师喜欢的好学生。

　　三、上课时，专心听讲，不做小动作，积极回答老师提出的问题。

　　四、放学后， 按时完成作业，做到书写认真、干净。

　　五、每天坚持看课外书，丰富自己的知识。

　　六、 帮助爸爸妈妈干一些自己能干的家务活 ，让爸爸妈妈也休息一下。

　　希望在新的一学期中老师和同学们**我的计划，及时提醒我，让我在新学期有更大的进步。

六年级学习计划5

　　寒假过去，新学期到来了。我们将以新精神面貌跨进新学期。

　　新学期，是我们六年级关键年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时**完成。

　　第三，要做好语文课课前预习。对于预习课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短语言写出每段段落大意，然后总结出课文中心思想；对于每篇课文课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级各项规章**。在新学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健身体。

　　第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己知识。

　　总之，在新学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色好学生。

六年级学习计划6

　　教学内容：

　　圆柱和圆锥、统计初步知识、比和比例、总复习

　　教学要求：

　　（一）授内容的教学要求

　　1、知识要求：

　　（1）认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

　　（2） 填写统计表，会制作比较简单或局部的统计表，会依据统计表进行初步的分析，提出一些问题；会制作比较简单或局部的统计图，会依据条形统计图、折线统计图，回答或提出一些问题。

　　（3）理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比；理解比例的意义和性质，会解比例；理解正比例和反比例的意义，会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例，会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。

　　2、能力要求：

　　进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。

　　3、德育要求：

　　让学生进一步受到辩证唯物**的启蒙教育和国情教育，进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学**惯。

　　通过实践活动，使学生初步了解数学与社会的联系，进一步感受数学的作用。

　　（二）总复习单元的教学要求

　　通过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。正确、灵活地进行计算，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。为学生升入初中，顺利的完成九年义务教育阶段的数学学科的学习任务，奠定良好的基础。

　　课时安排

　　一、圆柱和圆锥…………………………………………………共9课时

　　1、圆柱的认识和表面积…………………………………………3课时

　　2、圆柱的体积……………………………………………………2课时

　　3、圆锥的体积……………………………………………………2课时

　　4、复习……………………………………………………………2课时

　　二、统计初步知识……………………………………………共11课时

　　1、统计表…………………………………………………………3课时

　　2、统计图…………………………………………………………6课时

　　3、复习……………………………………………………………2课时

　　三、比和比例…………………………………………………共20课时

　　1、比的意义和性质………………………………………………2课时

　　2、按比分配………………………………………………………2课时

　　3、比例的意义和性质……………………………………………3课时

　　4、比例尺…………………………………………………………2课时

　　5、正比例…………………………………………………………3课时

　　6、反比例…………………………………………………………3课时

　　7、应用题…………………………………………………………3课时

　　8、复习……………………………………………………………2课时

　　四、总复习……………………………………………………共30课时

　　进度按排：

　　20xx年2月16日---2月20日 圆柱的认识和表面积

　　20xx年2月23日---2月27日 圆柱的体积、圆锥的认识和体积

　　20xx年3月1日---3月5日 第一单元复习考试、统计表

　　20xx年3月8日---3月12日 条形统计图、折线统计图

　　20xx年3月15日---3月19日 第二单元复习考试

　　20xx年3月22日---3月26日 比的意义和性质、按比分配

　　20xx年3月29日---4月2日 比的意义和性质、比例尺

　　20xx年4月5日---4月9日 正比例、反比例

　　20xx年4月12日---4月16日 反比例、应用题

　　20xx年4月19日---4月23日 复习、第三单元测验

　　20xx年4月26日---4月30日 复习整数和小数、数的整除

　　20xx年5月10日---5月14日 数的整除、分数和百分数

　　20xx年5月17日---5月21日 分数和百分数、量与计量

　　20xx年5月24日---5月28日 代数的初步知识、几何的初步知识

　　20xx年5月31日---6月5日 统计的初步知识、比和比例

　　20xx年6月7日---6月11日 毕业考试

六年级学习计划7

　　一、读书目的

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界最好的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟没有翅膀。”古今中外大量实例证明：书读得越 多，知识面就越广，分析问题、解决问题的能力就越强。爱读书的孩子必然见识广，爱思考，会表达，会处事，善协调，能合作，具有开拓性，创新性，竞争性。好 书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的武器。的确，养成良好的`阅读习惯对每个人的成长都至关重要，尤其对于小学生而言，阅读可以帮 助他们打开通向想象和创造的大门。

　　二、创造读书环境，营造读书氛围

　　“读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福”。创建一个处处散发着书香气息的环境，更容易激发人的读书欲望，因此，一开始，我决定把创设优美的读书环境放在首位，从学校、家庭入手，共同营造书香浓郁的阅读大环境。

　　三、以读书活动为载体，激发读书的热情，为孩子们设定一些适合他们的阅读书目：

　　《世界历史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇观》

　　《林语堂散文》、《普希金散文集》、《科学五千年》、

　　《骆驼祥子》、《简·爱》

　　四、阅读要求：

　　1、 简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

　　2、在阅读中积累优美的词语，积累格言警句。

　　3、尝试阅读浅易的文言文。

六年级学习计划8

　　六年级作文学习计划

　　不知不觉可进入六年级了，学习任务加重了，学习氛围也变了，变得紧张起来。

　　六年级是我们告别小学阶段的最后一年，为了把更好的成绩留给母校，我们要好好学习，做学习的小主人！

　　今天的升旗会上，校长的讲话中提到学习，我印象中最深的是：“快快乐乐得学，紧紧张张的学；我们要做学习的小主人！”

　　做学习的小主人并不难，只是要掌握好的学习方法，腾出该有的时间。时间是怎么出来的？是挤出来的，为什么有些人一小时能干五六件事，可是有些人甚至连一件事都做不了？为什么呢？因为他们没有及时间，他们没有把该省出来的时间省出来，该快的地方总是拖拖拉拉的。

　　做学习的小主人，要有自己的学习方法，下面是我的学习方法：

　　1、课前预习，课后复习。

　　2、准备错题本

　　3、认真对待每一节课，上课积极发言。

　　4、每周读一本书，要靠挤出来的时间来读书。

　　同学们，让我们好好利用我们身边的学习资源，争当学习的小主人吧！

六年级学习计划9

　　开学了，我升入了六年级，是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

　　1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观。

　　2、每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。

　　3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提升计算的准确性。

　　4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

　　5、写好单元总结。每学一单元后，要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞，总结学习方法，提升学习成绩。

　　6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。

　　以上是我的学习计划，我一定根据计划去做，朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

六年级学习计划10

　　六年级第二学期就要到了。这一次，新年的钟声渐渐远去，从节日的欢乐中走出来，全身心地投入到紧张的学习中。在这个过渡时期，定制计划也是未来学习的目标。

　　首先要先端正学习态度。“态度就是一切！”心态是成功的关键环节。心态好，就会有好结果！

　　这学期要加强不擅长的科目。语文方面，除了要掌握课文中的内容和知识，还要多读一些课外书籍，比如名著。我们应该想办法提高我们的阅读和写作能力，我们不应该只考虑班级而不考虑班级。数学，不能只懂课本上的习题怎么做。如果你想学好它，课后你必须花一些时间学习和做更多的试题。

　　上课认真听讲，理解每一道题，即使作业做完了，也追求质量和速度，回家做好准备和复习。业余时间多读一些好书，适当做一些娱乐活动。做到“少花点时间在电脑前看一两本好书”，拓展综合知识，提高阅读和协作能力。早晚多听多读外语，多积累单词，全面提高英语水*。从良好的基础出发，向更高的目标前进。

　　“记忆力好不如文笔差。”记住每一个笔记，认真对待每一项口头作业。只有基础扎实，才能积累更多。

　　最后，关键是科学安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以新学期最重要的学习就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。

　　新学期，新计划，新目标的努力。我也会争取每一天，做好本职工作，努力学习，天天向上。不管怎样，我会努力学习，每天做作业，增强体质。

六年级学习计划11

　　暑假过去，新的学期到来了。咱们将以新的精神面貌跨进新的学期。

　　新的学期，是咱们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时**完成。

　　第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章**。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

　　第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。

　　总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。

六年级学习计划12

　　一、教学总目标：

　　这个学期的教学仿佛只有两件事情要做，那就是教会同学“观察”与“表达”。六年级同学的心理发展已经到了一定的程度，他们更倾向用一种写实的方式来表示自身。但是很多同学都达不到写实的要求。因为他们缺少一套正确的观察方法。第一单元会针对这方面进行相关的训练。

　　经过训练，同学应该能较准确地表示出观察到的对象。但他们的绘画依然不是**的。因为他们不清楚美术表示形式的多样性。**现代美术，不时地突破绘画中的界限。对其进行学习，可以使同学大开眼睛，并了解到美术除了保守的古典写实**外，原来还可以有这么多的表示形式。从而使他们在绘画时，可以有更大的选择空间。立体构成的学习，也可以使同学接触到美术中另外一种美感形式——空间的形式美。最后的毕业创作，会是对同学六年美术学习的一次总结和回顾，同学需要选择自身熟悉的题材和形式来表示自身。展示设计的练习，会把生活和美术的关系拉得更近。

　　二、单元教学目标，课程设计和课程目标，课时布置：

　　（一）第一单元：人物写生单元。

　　本单元主要为技法学习单元。同学在本单元里能够掌握到写生时正确的观察方法。通过对特殊角度物体的描绘，可以打破同学符号化的画法，更好地去观察对象；我们会引导同*用对比观察的方法找到对象的自身特征；在绘画方面我们会鼓励同学尝试运用叠笔来获得更为精确和有活力的轮廓线；圈围的绘画方法也可以为同学更方便地画出对象的轮廓。“聚焦法”练习可以协助同学完成复杂场景中的速写。同时，我们还会欣赏到一些大师的线描人物作品。

　　1、《植物写生》 ——1课时。

　　线描复习课，学习写生方法（观察——记忆——作画）。

　　2、《不同的眼睛》 ——1课时。

　　学会使用诱发词来进行实质性的观察，画出独特的事物。

　　3、《手》 ——1课时。

　　观察的强化练习。通过特殊角度描绘，使同学将***集中到对象。

　　4、《五官》 ——1课时。

　　作品欣赏。学会运用“叠笔”。

　　5、《头像》 ——1课时。

　　通过观察对比的方法找到对象的造型特征，并尝试进行夸张表示。

　　6、《人物速写》 ——2课时。

　　学会用寻找形状（动态），添加细节的方法进行速写。

　　7、《故事添画》 ——2课时。

　　学会运用速写的方式进行素材的收集，并运用收集到的素材进行故事添画的创作。

　　（二）第二单元：现代美术单元。

　　现代美术单元是一个以介绍**现代美术为主的单元。同学在这个单元中会接触到**现代美术的几个主要流派，了解这些流派的美术观点，**人物，主要作品。对**现代美术的学习，可以打破同学对美术的认识，**开豁同学的眼界，并能引导同学对"美术"做更深层次的考虑。这个单元以美术欣赏为主，同时还涉和美学，美术评价等范畴。我们还会给机会同学尝试用现代美术的一些观点和技法进行创作，从中体验艺术家们的追求。

　　1、《印象·日出》——2课时。

　　该课以莫奈的《印象·日出》为突破口，向同学介绍印象派。了解印象派画家们对于光和色的追求。以和他们在绘画技法上的新发现。

　　2、《星月夜》——2课时。

　　该课通过《星月夜》向同学介绍凡高。理解他的追求，并尝试了解现代艺术中一个重要的概念：什么才是艺术中的真实。

　　3、《表示**》——2课时。

　　该课以蒙克为插入口，学习表示**对情感的表达方式。

　　4、《立体**》——2课时。

　　该课以毕加索为插入口，学习立体**画家对形状的突破。

　　5、《野兽派》——2课时。

　　该课以马蒂斯为插入口，学习色彩的运用。

　　6、《笼统**》——2课时。

　　该课以克利和米罗为插入口，学习用符号建构童话世界。

　　7、《超实际**》——2课时。

　　该课以梦为主题，学习画家们怎样用真实来构建幻象，表示人心理

　　8、《波普艺术》——2课时。

　　该课以欣赏为主，学习画家们怎样把普通的物品变成艺术品。资料**。

　　（三）第三单元：立体设计单元。

　　该课程以学习立体构成的知识为主。从线，面，体三个角度去协助同学建构空间的概念，培养空间感觉。学习用笼统的方法去表示形式美。同时，还会尝试类似波普艺术的方法，要求同学对一些容易收集到的，****的物体尝试加入自身的情感或想象，赋予其新的意义。

　　1、《线立体构成》——1课时。

　　结合波普艺术，鼓励同学发现新型资料。理解空间的概念。

　　2、《面立体构成》——1课时。

　　构成要素的简单学习。

　　3、《体立体构成》——2课时。

　　通过对“龙”的制作，了解立体构成中空间与人的关系。

　　4、《波普艺术创作》——2课时。

　　通过对一些容易收集到的物体加入自身的情感或想象，赋予其新的意义。

　　（四）第四单元：毕业创作。

　　对整个小学学习阶段进行回顾，并将这过程中的经历或情感用美术的形式表示出来。尝试搞一次毕业创作展览，并对会场的安排进行设计。

　　1、《毕业创作》——2课时。

　　回顾自身的小学学习经历，选择合适的命题用自选的形式进行创作。

　　2、《展示设计》——2课时。

　　通过设计毕业画展的会场，学习展示设计的一些基本知识和技巧。

　　3、《作品展览》。

　　课余进行。

六年级学习计划13

　　新学期又开始了，我又可以回到美丽的校园了。当我拿着老师发给我的课本时，我的头脑很混乱，因为我想这学期努力学习，但是，我下学期五年级的坏习惯仍然困扰着我。

　　所以，我想在高六新学期来临之际，为新学期制定一个学习计划。改掉这些坏习惯。如何制定计划？这让我想了很久，但最终还是想出来了。上学期我的问题是:上课说小话，玩东西，不认真听讲，偶尔作业没写完。如何才能改变这些问题？我的学习计划是上课克制自己，让同桌**我，不让我说话。

　　你还必须把玩具带回家，不要带进教室。上课时，***一定要高度集中，不开小差，无话可说，积极回答老师提出的问题。当老师布置作业时，他认真听讲。如果我不完成作业，我会错过的。如果我改变了以上问题，我就可以安心好好学习了。以后遇到不懂的问题，要立即向老师或学习委员了解。

　　我五年级的时候，连学习委员都对我说:“如果你能把三分之一的玩耍精力投入到学**，唉！不用说，你一定是班上前十名。所以，我应该在六年级甚至更晚的时候努力学习，让同学和老师知道下一个好学生会是我！

六年级学习计划14

　　20xx年的寒假要来临了，我在小学的最后一个寒假了，作为一名六年级学生，在这次的寒假里我要好后计划自己的学习，在一个多月的寒假里把该学习的知识学习了。20xx寒假学习计划如下：

　　一、完成寒假作业

　　这次放假学校给我们布置了寒假作业，语数英各一本，还有一本是综合的。在这次的寒假里，我要通过自己去把寒假作业做完，寒假作业也是对已学的知识的复习，所以我将规划好每天要写的数量和内容，在这一个多月的假期里完成，也算是对知识的温习。另外就是把寒假作业里面的难题用一个本子摘抄下来，问同学和老师进行解答，把解题的过程和方法记下来，方便自己积累做题经验。我相信一个寒假过去，把寒假作业认真的做一遍，我的学习会上取很多的。

　　二、背诵英语文章和语文古诗词

　　寒假在家中依旧会保持在学校里早读课背诵的习惯，我打算整个寒假早上都会去适量的背诵英语课文和语文的古诗词。这一方面都是要去不断的积累的。六年级英语虽然不难，但是要去背诵的内容还不少，要是想考一个好的分数，那还真是得把英语书本上的重要标记的文章进行背诵，因为只有背下来，才会去懂得怎么运用。小学的古诗词不少，虽然最后试卷上要考的内容不多，但是却会选取一部分进行考试，而且分数还比较容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此这个寒假，我一定会坚持每天早上背个几篇，每天一点点的积累，相信到假期末尾，我一定会有很好的收获。

　　三、培养看题做题的速度

　　从这一个学期来看，我发现自己做题的速度真的很慢，看题也特别的慢，如此就占据了太多的时间，导致我的考试时间是不够的，所以趁着寒假，我打算有意识的去培养自己看题和做题的速度。每次做作业或者写试卷的时候，在旁边放一个闹钟，定个时间，然后计时做题，一点点的去练习，让自己看题做题的速度慢慢的加快，为自己做后面的题争取足够的时间。

　　寒假将至，我期待假期的到来，当然也特别的希望自己在假期里能够把学习给搞好，为自己小学毕业升学考试做好准备，让自己在最后一个学期有很大的进步。那么在这个寒假里，我会努力的去学习，让自己这个小学不白白浪费光阴。

六年级学习计划15

　　暑假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧张的学习中，我为我自己制定了一个新学期学习计划。

　　上课认真听讲、积极发言，课下认真复习。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

　　语文：每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神、学会赏析句子。

　　数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。

　　英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式、音标。

　　但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好学习了，我就能取得好成绩，如果，我不认真学习的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成绩！加油！

六年级记叙文(合集15篇)（扩展9）

——我的理想六年级作文(合集15篇)

我的理想六年级作文(合集15篇)

　　在我们*凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的理想六年级作文，希望能够帮助到大家。

我的理想六年级作文1

　　我很喜欢吃东西，所以我希望我长大后能当一名厨师。

　　在当上厨师之前，我会做一道特色菜，虽让我做得比不上山珍海味，但是这道菜味道也不错，这道菜就是荷包蛋，不要以为这只是一个普通的鸡蛋，这鸡蛋可好吃了，其中包了肉和葱，这将会是我成功的一大步，做荷包蛋时一定要小心，等底下那一层半生半熟的时候就可以撒点酱油，一点肉丁和一点花葱，放下去后再把整个蛋包起来，这就成了一道菜，当把筷子夹下去时，会看见里面的肉很嫩，尝上一口，更是美味。

　　长大后我当了一名厨师，有很多顾客来品尝我做的菜，有的吃了就感觉我做的菜很好吃，恨不得多点几盘，有的吃过后就决定每天都来吃我做的菜，我真的太高兴了，没想到有那么多的人喜欢我做的菜，看来我做的菜真的很美味。

　　我把我做的菜给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈说我做的不错，但是一定要再接再厉，千万不要骄傲，我一定会再加把劲来完成我这个当厨师的梦想，我一定会努力的，我一定会成功的。加油！

　　这就是我*凡而不凡的未来的理想，当一名厨师。

我的理想六年级作文2

　　理想就是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。有一个人曾经说过：没有志向的人就好比没有动力的船，只能随波而行。一个人有了远大的理想，就是在困难中也会感到幸福。

　　我是有理想的人。我的理想就是――当一个举世闻名的篮球运动员。因为我在一本书上看到了一个故事，所以我产生了这个理想。

　　迈克尔乔丹是我的篮球偶像之一，迈克尔乔丹是一个被称为“篮球神”的神奇人物。他曾今率领公牛对，勇夺NBA冠军。当时他虽然患了重病，仍率领队伍完成了不可能完成的事情，成为NBA的名堂人物。他不仅是少儿眼里的偶像，也是篮球迷们眼里的英雄。他是全心全意为祖国争光的。

　　他对自己得要求很高，使我感动了，所以我要努力当一个篮球明星，也想打进NBA。

　　我要努力，考进体校，有空时要练练。只要我努力，就可以的。

　　理想的风，带来人生最美的春天;理想的雨，浇灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最灿烂的花。

我的理想六年级作文3

　　每个人都有自己五彩缤纷的理想，有人想当科学家，有人想当画家，然而我的理想就是当一名优秀的山村教师。

　　每当我在电视看到偏远山区那些上不起学，读不起书的孩子，就十分同情他们，想要帮助他们。他们每天都要走十几里山路来到学校上课，中午他们只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十几里路回到家里，每当看到这些，我的心里就非常难过。我们都是同龄的孩子，为什么我们能在宽敞明亮的教室里享受获得知识的快乐，而他们只能在狭小黑暗的教室里学习？这对于他们来说，公*吗？从他们那一双双水汪汪的眼睛中，我看到他们渴望学习，渴望学到知识。看到这些我暗下决心，长大后当一名山村教师，到那遥远的地方去教书，让那些山里的孩子和城里的孩子一样，在知识中成长。

　　为了实现我的理想，我要好好学习，认真听老师讲课，将来把我学的知识，用我那“三寸不烂之舌”全部传授给山区的孩子，我还要让他们走进语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。让他们走出大山，去看看外面的世界，这就是我的理想。虽然这个理想不算伟大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我会为了我的理想一直奋斗下去。

我的理想六年级作文4

　　我的理想是长大后去探究地球空心说之谜，看看地球内部是否有另一个世界，是不是地球上的地震、海啸、天坑、火山喷发。是不是都是由地球内部的生物造成的？而并不是自然灾害呢？所以我以后要当一名地质学。

　　我在书上，电脑上都看到过地球空心说之谜，说地球的内部有可能有另一个世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物来地球表面探测地球人的仪器，并不是来自外太空的飞行器。还有一种说法是，如果真的有地下生物，可能对人类没有好处，如果地下生物的科技、世界比我们发达的话，地下生物有可能不知道在哪个时候就会对人类发动攻击，来侵略地球表面。

　　很有可能，地震、海啸、火山喷发……都是地下生物所造成的，如果是真的那么他们有这样的动机，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我们发动攻击可能只是策略之一。现在无人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到现在还是一个未解之谜。

　　所以我长大以后一定要当一名地质学者，去深入地下，来探究这个问题，去解这个世界之谜，所以，以后我要为这个目标而努力奋斗的。

我的理想六年级作文5

　　理想，像大海中的灯塔，照亮着我们前进的道路；理想，像一块指示牌，指引着我们人生的大路；理想，像我们的支柱，支撑着我们走下去的信念。而我的理想就是想把**美食迈向世界。

　　记得那一天，我听见***读书的姐姐说，她***，每天只能吃西餐，很怀念*菜的味道。于是，我就想：为什么我们不把**美食带向世界呢？现在，西餐风靡全球，各个地方都能看见它们的身影。可西餐通常就是那几样：牛排、意大利面、汉堡、薯条。而中餐呢？川菜、粤菜、湘菜、鄂菜……酸甜苦辣，应有尽有。那为什么走不向世界呢？我想：大概是在外华裔都是优秀人才，没想到能***开餐饮店吧。毕竟，在外国人眼里*菜是怪怪的。

　　当然，要实现理想，肯定不止想想而已，是需要实际行动的。从现在开始我要学好外语，这样就能轻松地与外国人交流。还要学会如何做菜，毕竟，不会做菜，如何能开餐厅呢？总而言之，实现理想，不是简单的，我们要努力学习，踏踏实实地实现自己的理想。

　　理想像是一颗种子，当你为它努力时，就是在对它浇水，施肥。虽然它结果的时间会很漫长，但我愿意和它一起成长，直到它开花结果，果实丰满的时候。

我的理想六年级作文6

　　从出生到现在，我有过许多美丽的梦想，这些梦想曾时刻激励着我奋发学习，不断进步。我的理想是什么呢？让我向你一一道来。

　　上幼儿园的时候，我有一个现在看起来很好笑的理想，那就是“快点长大”！多么有建设性，我当时可是兴奋了好几天！因为我每天都看见大人们想干什么就干什么，**得不得了！

　　后来，我**小学一年级，渐渐的我发现大人们也并不是我想象 的那么**，既要挣钱，又要照顾父母，有小孩的还要照顾小孩……唉——忙啊！

　　如今，我已经成为了一名七年级要升八年级的学生了。我的理想也变得跟有建设性了，那就是成为**的一名外交官！因为我会说英语，还算可以，何以进行简单的对话。其次是日语，学艺不精，只能简单的说几句。最后是韩语，算了我不说了，烂的要命！

　　我要把学习提高一 大段，为理想作铺垫！

我的理想六年级作文7

　　我的理想，是当个超级发明家。我要发明很多对我们人类有用的东西。

　　我首先要发明一把“自动伞”。它还是一把不用手拿的伞，它会自动的飘在你的头顶上方，听你遥控指挥。它的上面有两个按钮，一个按钮是***，一个按钮是绿色的。天热的时候，你启动一下绿色的按钮，一股清凉的风就会从伞的顶端飘来，这风就像夏日的空调一样凉爽，给你带走炎热。天冷的时候，启动***按钮，一股温暖的风，就会从三的顶端飘下来，给你驱走寒冷。我还要发明一种彩色的有香味儿的云彩，它不仅可以给市区增加新的景观，它还是一种交通工具，只要站在上面，说出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了这项发明，我们就不用担心做汽车的拥挤和***的危险了。

　　我还要发明一种魔法种子，只要把它放在水里，它立刻就能生根发芽，而且还能开花，并且能发出淡淡的香味儿。把它放到厕所的马桶里，咱们就不怕厕所有臭味儿了。我要成为世界顶级的发明家，我要发明更多的东西为人类服务。为了实现我的理想，我一定要好好学习。我相信只要刻苦学习，就一定能实现我的理想。

我的理想六年级作文8

　　为了培养我的阅读兴趣，妈妈在网上淘了好几天，才为我选订了一套《法布尔昆虫记》。我每天掐着指头算日子，希望书快一点儿到。

　　一天中午，妈妈去辅导班接我下学。路上，妈妈说：“晨晨，妈妈要告诉你一个好消息……”“是不是《法布尔昆虫记》到了？”还没等妈妈把话说完，我已猜到了。

　　回到家，我看到桌上放着一个大盒子，正是我梦寐以求的《昆虫记》，我迫不及待地打开，哇，整整的十大本，每一本的封面插图都不一样，我太喜欢了。

　　每天早上，妈妈还在睡梦中时，我已经悄悄爬起来，抱起《昆虫记》读起来。吃饭时，我也要妈妈催好几遍才肯放下书。我真是太喜欢这套书了，我看了一本又一本。从书中我认识了许多昆虫。我对妈妈说我长大了想当昆虫科学家，妈妈问为什么，我说：“因为当昆虫科学家可以观察很多很多的昆虫，还能认识许多自己从来都没有见过的昆虫。”

　　自从看了《法布尔昆虫记》后，我现在特别爱观察昆虫。一次我正在观察一只蜜蜂时，不小心被蛰了一下，但我还是想当一个像法布尔那样的科学家。

我的理想六年级作文9

　　每个人都有自己五彩缤纷的梦，都有自己要实现的理想；每个人的理想又是一盏指路的明灯，指引着我们到达成功的彼岸！而我的理想是当一名画家。

　　在我很小很小的时候，姐姐几乎每天都搬张桌子、一张椅子，到阳台画画。我也跟着她画，可我怎么都画不好，老是被哥哥笑，姐姐总是鼓励我。因此，就有了画画的理想。我渐渐地长大了，也对画画产生了浓厚的兴趣，特别是素描，有事没事就画。

　　记得那一年，我把我的“杰作”给爸爸看，妈妈也速速围观。爸爸连声说：“真漂亮！”妈妈也赞口不绝：“对呀！真的`很漂亮呢，你说，咱们女儿长大后会不会成了画家呢……”我打断了妈**话，说：“既然那么漂亮，不如。不如让我。去学素描吧？”父母的情绪有点低落了，我似乎明白了什么，就伤心的回去房间继续作画。

　　我为这个理想很努力，也很坚持。我尝试着在网上作画，然后发表作品，虽然没有名师，但是我不能放弃。我的妹妹也很喜欢画画，假如我完成了理想，我一定教会她画画，和教他学更多的艺术。

　　我要为这个理想而努力奋斗着！

我的理想六年级作文10

　　花儿有花儿的理想，它的理想是让自己开得更加富丽堂皇；大树有大树的理想，它的理想是让自己长得枝繁叶茂。而我的理想就是当一名保卫祖国的**。

　　小时候，看见比我小的孩子当**演员，我也想当演员；看见电视上的魔术师有着一双神奇的双手，我也想当魔术师。渐渐的我长大了，因为一次偶然的机遇，看见了一场**抓小偷的场面，那时，我就下定决心要当一名人***。

　　**这个职业是神圣的、伟大的。也许，有的人会说当**很辛苦，随时会有生命危险，可我却不这么认为，我觉得当**是为人民服务，这会使我感到幸福；虽然会辛苦甚至受伤，但是为了人民群众的生命财产安全，我应该感到骄傲和自豪！试想，如果社会上每个人都想做**辛苦、危险，没有人当**，那社会岂不是很混乱吗？

　　要想实现这个伟大的理想不是不可以的，我现在就要用知识充实自己，乐于助人，要不然怎么能使祖国繁荣昌盛，人民过上衣食无忧的日子呢？只有这样，我的理想在我心里才并不遥远。

　　我的理想在我的心里就像宇宙中一颗恒星光辉、闪烁！从现在起，我要更加努力的学习，早日实现我的理想！

我的理想六年级作文11

　　说起理想，我想每个人有理想，而且理想有时候，会让我们努力争取。说起理想，我理想就是当一名医生。

　　当一名医生是我从小到大梦想，可一直没有机会去尝试。有一天，母亲问我：“颂洋，长大你当老师吧！”我不情愿地说：“不嘛，我想当一名医生，可是……”“可是什么？”说道。我说：“我怕，给别人扎针怕别人疼。”母亲安慰道：“不用怕，只要你有信心，就会成功。”我点了点头。

　　在一次闫艳家，我与闫艳、瑶瑶（我妹妹郑田瑶）一起玩当医生，病人就是布娃娃，医生就是我们仨个，我们拿来了针管，一共有三个，刚好我们一人一个。而且我们还每人都有一部“手机”，我们穿上“制服”。我们连一个走到窗台边，把布娃娃放好。我们拿起针筒，数“一、二、三扎”。我们粘好胶带。走出门，玩了一会再进来拔针。我们还给他们扎手、扎脚、扎头。虽然这不是真，但我看来，这跟真差不多，还让我有了一次经验。

　　虽然理想，还没有成真，但不过，我一定会让它成真，这就是我理想，你理性是什么？我可以为我理想辩护，我相信，你也一定可以。

我的理想六年级作文12

　　在夏末金秋的时候，就是我学习知识的时候。在果实茂密的时候，也就是我长大**的时候。可是如果没有理想，我的人生就是一片荒凉的秋天。

　　理想的作用非常大，理想好像大海里的一块方向盘，好像沙漠里晒不干的小河，是你人生道路上一条直直的小路，是带你一步步走向目标的小鸟。

　　我的理想不是飞行员，不是工程师，不是**，不是教师，不是导游，不是医生，不是画家，也不是文学家，而是科学家。

　　如果我是科学家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飞机、轮船等东西做出更厉害的机器，尽力让我们的国家变得更强大，让其他国家甘拜下风。

　　如果我是科学家，我就尽量把自己的知识利用起来，造出让人更方便使用的东西。

　　如果我是科学家，我就用自己聪明的大脑推理或分析，让大家一同努力，找出我国更多的名胜古迹。

　　我一定好好学习，用自己的力量为国效力。

我的理想六年级作文13

　　人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。

　　人们常说没有理想的人生是悲哀的，而我的人生从不悲哀，人生路途的开始到现在，我有三个理想，分三个阶段，可以说我的人生是与理想同行的。小学时，我的理想是成为一名老师。那时候，常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。

　　小时候的印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，他们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。老师，一个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。（每一个科学家、音乐家??都是他们教育出来的！）

我的理想六年级作文14

　　有人把教师比作辛勤的园丁，培育祖国的花朵；有人把教师比作燃烧的蜡烛，费尽了自己却成为别人的指路明灯；有人把教师比作人类灵魂的工程师，使人们拥有高尚的心灵！而我的理想就是当一名教师。

　　我要当一名好教师，把我全部的知识都教给孩子们，带他们到知识的海洋里遨游，长大以后把自己的家乡建设得更加美丽，更加繁荣！

　　上课的时候，我会认真的教他们知识，让他们一丝不苟地听讲，严格要求他们，让他们学有所成。

　　儿童节的时候，我会**孩子们在农村干农活儿，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的乐趣！有空儿，我还会**同学们开展书法比赛，阅读比赛和联欢会，让同学们展示自已的才华，在学习中体会到乐趣！

　　当然，要想当一名好教师，知识水*必须高过常人。所以，我会努力学习，争取考到一所名牌大学，学习更全面的知识，为将来更好的教书育人打下基础！

　　列夫托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。让我们一起朝理想奋斗吧，加油！

我的理想六年级作文15

　　每个人都有自己的理想，我们都为了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名摄影师。

　　期初，我是在网络上看到摄影大师的作品，被那强烈的色彩和空灵的美感震撼了，于是便开始对摄影感兴趣。后来我又通过朋友得知了手机摄影这项技术，自己开始慢慢摸索学习，尝试着去用手机摄影，直至真正爱**摄影，立志成为一名优秀的摄影师。

　　摄影同其它技术一样永无止境，有无限的突破。想要拍出好作品，就得不断地去摸索去钻研。我一直以来都会去阅读有关摄影方面的书籍，从中学到更多的技巧和诀窍，不断提升自己的摄影技术。但光看书还不够，还得多参考大师的作品，看看他们是如何摄影的，这样可以获得许多灵感和启示。在做足了功课后，就需要我们的亲身实践了。我每个周末都会去公园取景拍照，迎着微风和着雨后土地松软的清新味道，整个人全身心地融入到美景之中，用心寻找值得拍下的景物。这样拍出的照片不仅充满感情，而且会让自己的经验更加丰富，更加得心应手。

　　但因为是手机摄影，设备配置都太低，很多效果都拍不出来。所以，我已经开始攒钱买一台单反相机，让自己里理想更进一步.

　　相信自己，只要为自己的理想不断努力、奋斗，总有一天，会到达理想的终点。

六年级记叙文(合集15篇)（扩展10）

——初中记叙文(合集15篇)

初中记叙文(合集15篇)

　　说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中记叙文1

　　铛，铛，铛……不知道从什么时候开始，渐渐习惯了跨年倒数。跟着荧幕上的明星们唱着歌，挥着手。

　　徘徊于20xx与20xx中，心情好复杂。听着08的钟声敲响，07的一幕幕不禁回荡脑海。或许，我该忘了，忘了一切，属于我的和不属于我的。随着07的最后一首歌，08的第一声钟声响起，我知道，08年以前的一切都会随着07的结束而结束。其实，也没有什么该留念的，因为，属于自己的，始终留下，而不属于自己的，就像一个过客，只是一瞬间，永远不复存在。

　　曾经答应过自己，要做一个阳光、自信的快乐女孩。实现起来才发现，原来想要快乐很简单，但也很困难。可以用笑容瞒骗我的好朋友们，但是，却怎样也欺骗不了自己。

　　07年，对于我，是转折的一年。回想起来，真的觉得发生了好多事。有的时候，觉得自己挺多心的，一件小小的事都会另我联想到很多。有人说，我不再单纯，或许吧，不过，我可以问心无愧地说，我还是原来的我，只是，我想要做快乐的我。我经历了很多，失去了很多，我哭过，后悔过，挽留过；但是，现在我明白了，不是自己的，勉强也不会快乐。收获了很多，我曾经为此冲昏头脑，但是，现在回想起来，觉得自己好天真，比自己优秀的人，数之不尽。

　　是的，我懂得了，我又长大了，但我还是原来的我。学会坚强，学会放弃。

　　20xx给我的感觉是腾飞。08**，世界瞩目的盛事，08年里国家最大的喜事。

　　不知算不算是懦弱，我不希望再为自己的20xx设计什么样高要求的目标，那只是口头的罢了，没有任何意义。不再让那白纸黑字阻碍自己的成长，我只希望，在腾飞的20xx年里，能够做自己想做的事，在生活上、学**，取得更大的进步。

　　20xx替代了20xx，我不想再回忆和留恋些什么。忘了吧，过去了。单纯一些吧。20xx，做一个简单快乐的女孩。

　　祝福，爱我的人和我爱的人，在新的一年里，快乐、幸福、永远！

初中记叙文2

　　总是不经意间流露出伤感，亦总是情到痛处泪流满面。的确，曾经的风华绝代已不复存在，但请相信你的现在不是终点。给自己一个拥抱，相信明天会更加美好。

　　拥抱语文？让生活更加美好

　　第一次月考成绩下来了，尽管我的名次靠前，但语文试卷上那一抹鲜红的嘲笑却赤裸裸地摆在我面前。我很挫败，看来我始终是逃脱不了命运的枷锁。87分，87分呐！拿到试卷的时候，我的心都揪成了一团，难过得仿佛都快窒息了。看着试卷上鲜艳的有点过分的大红叉，我顿时瘫软在地。

初中记叙文3

　　光阴荏苒，四时流转。望着橱窗里的老照片如秋叶般日渐斑驳，我又想起那一幕。

　　照片中的男人，是我的父亲。照片定格了他年轻时的眉清目秀，英姿飒爽。背景是草木葳蕤的森林公园，长风划出林浪，年幼的我正骑在父亲的肩头，两只小脚不住地摇摆。那一幕，如此幸福。

　　天真烂漫的年纪里，父亲的肩头是劈波斩浪的龙船，承载我的骄傲，迎着朝阳向着学校前进。时至今日，那一幕历历在目，幸福满怀。校门口的分离，对于孩童都是一场生离死别，我死活不愿意离开父亲，不愿意松开他的肩头，唯有父亲用他那强壮有力的手，轻轻拍打我的脚腕，说：“该下来了。”*淡的语气中，充满了不可违逆的魔力，我才满腹委屈爬下肩头，与他道别。

　　正如生活担子愈来愈重，我的任性给父亲*添了诸多苦恼。我开始拒绝上学，拒绝承受早晚高峰里公交车里的拥挤和憋闷，拒绝承受同学们从私家车里投来的目光，那是一种充满了调侃和同情意味的目光。我总是想起那一幕，自惭形，感觉低人一等。父亲劝慰我，还是那*淡的语气，却失去了令我信服的魔力，我歇斯底里地大喊着，他们不爱我，所以才我乘公交车上学。父亲勃然大怒，强壮有力的高高举起，悬在空中，像一道随时落下的天谴，吓得我紧闭双眼，蜷缩着。

　　想象中的剧痛迟迟未来，我战战兢兢地睁开眼，发现父亲不知何时已经放下了手，他的目光中充满了疲惫和无奈，甚至说，还带着一丝苦涩。那一幕，横亘我心里，一次又一次被想起。我妥协了，父亲也是，从那以后，每一天父亲都会牵着我的手，送我去车站。摩挲着父亲手心里粗糙的掌纹，看着他随着年岁显得低矮了几分的肩头，我明白了父亲也会老，不再是乘风破浪的船长。

　　成长有时只是瞬间的事，现在的我已经许久没有牵过父亲的手了，更别提在父亲的肩头骑马了。我又想那一幕，想起了光阴荏苒中蕴藏出的爱的味道。

初中记叙文4

　　做人难啊，做人难，想要做个好人更难！

　　真是不明白，老爸怎么会想到开个小吃店啊，以前不懂事，认为有得吃就行了。现在麻烦来了吧！店的位置居然是在广场啊，这里的人是很多，可是。这天是大年初三了，可我们一家人都还没能睡个好觉，有什么办法，过完了春节，这里又是静悄悄的了，只能趁现在赚点钱了。中午时分，我们终于可以**了，老妈说给我们放一小时的假。我太高兴了，好好的过年，我还没得玩一下呢。于是和表姐在广场闲逛。“嘿，思思！”一个声音把我叫住了。我回头一看，哦，是我的同学。“你好，燕子！”我高兴极了。我们聊了几句，我就把她带到我家的店那里，燕子说口渴了想喝水，我便拿了一瓶矿泉水给她，燕子拿着水，要给我钱。我连忙摆手：“我不收你的钱！算我请你了。”刚说完，我看见老妈瞪我。完了，老妈！果然不出我所料，老妈见燕子走了，马上对我进行口水洗礼：“天下还有你这么笨的人吗？让人家白吃白喝啊，还请客，你的吗？自己还要我给钱呢！”“好了，就知道钱，我还你还不行！”我真是受不了了！

　　钱，又是钱！老妈有必要这么小气吗，不就是一瓶水而已吗？我怎么好意思收同学的钱啊。都是因为钱！又和老妈闹开了。唉！

初中记叙文5

　　还记得那是去年的七月份，窗外的梧桐颤颤地站着。他就在这时候出现，穿着一身的名牌却不招摇。他站在门口用他明亮的眼睛认真地看着这个教室。我把自己的目光从窗外拉*室，然后看到他站在那里，简简单单的站在那里。像是在哪个地方见过，那样的熟悉。他的目光很*和，就象冬季里最后一片白雪一样无声无息，却又安静*和得让人舒心。老师让他做自我介绍，他告诉大家他叫林凡。而我却更喜欢叫他安……

　　从那以后这个被我叫做安的男孩坐在了我前面。我喜欢从后面看他安静听课的样子，是那样的从容。我习惯了每天下课后去学校后上上的空地上坐一会，象往常一样，放学后我去了后山，只是我在爬上山的时候看见了一个身材修长，留着留海的男孩的背影，没错，那是安……他看见我迟疑了一下，随后说：“你好。“我答了一声“好。“接着坐在了我以往坐的那片草地上，就这样我第一次和另一个人在那里坐了将近一个小时，后来我就下山了，不知道他一个人在山上干了什么，只是第二天他来得很晚。在坐下的时候看了我一眼，那眼神，让我捉摸不透。

　　一个月后，又一次爬上后山，站在上次安站的那棵树边上，用新长出来的指甲拨着树皮，把它们放在鼻前，闻着手中飘来老数的香味，无意间看到数干上有一写划痕，是二只胖胖的小猪，它们傻傻得笑着。旁边还有一行字：难到你真的忘了我吗……

　　这时我什么也想起来了，那是我童年和我认的哥哥定下的呀，因为那时我最喜欢的就是那我认为很可爱的猪我什么也明白了，耳边响起一声声：凡哥哥，我一定会回来找你的，你要等我呀那晚我哭了，十年来第一次又为我的凡哥哥流下了眼泪……

　　只是这时，他又离开了我，因为他爸爸的工作调动。

　　凡哥哥，你还会记得我吗？

初中记叙文6

　　“哎！又是一个阴天。”望着那阴暗暗的天空，我发着呆。“唐齐悦，走，我们出去吃饭”姨妈走过来，拍着肩膀对我说。我急忙反映过来。出了门

　　我就直奔车上，车子一路飞奔着，按下窗户，吹这那清新的风，心情格外轻松。闭上眼，感受着这大自然的风。转眼间，车就开到了实验小学，我下了车

　　我惊诧的看着姨妈，她便把事情说了一遍。我牵着妹妹的手，呆呆的走在她们的后面。“唐齐悦”我醒过来，四下张望着，突然，一个熟悉的脸庞浮现在

　　我的眼睛里。“是骆思宇”我失声的喊道。放开妹妹的手，我奔向骆思宇，我俩激动的拥抱在一起。几乎一起向对方叫道“我好想你呀！”在这补充一句

　　（嘻！大家都会犯错，我也不例外）骆思宇是我小学的同学兼好朋友，我俩小学的时候，感情就好的不得了，现在上中学了，自然不能向原来一样，每天

　　下课，放学就能看见对方，现在想起来，还十分怀念小学的生活呢！今天能再见到骆思宇，我自然十分高兴。我情不自禁的和她聊了许久，尽然连姨妈叫

　　我快点过去我也没听见，但由于当时时间比较紧迫，我俩不得不分开，再说了，天下没有不散的宴席。哎！没办法，情同姐妹的我俩才见面就又要分离了

　　但我们都不会哭，因为我们都知道，这次的分离是为了下次的重逢，我看着骆思宇远去的背影，她那活泼的脸庞将会永远映在我的脑海里。

　　记得还是在一个阴天，骆思与亲口对我说，她说她最喜欢阴天和下雨天，我也不例外，因为我觉得阴天和下雨天有一种诗情画意的情景，在自己的脑

　　海里，阴天和下雨天都是最美的景象。我们除了喜欢相同的天气之外，还喜欢相同的颜色，如：紫色。紫色有一种入梦幻般时影时现的美，就好像在雨过

　　天晴后，瞬间，看见那彩虹上如梦幻般一个活泼的笑脸。

初中记叙文7

　　每当我上学的时候爸爸妈妈总要说：“上课认真听，不要开小差，不要讲闲话，否则回来就有你好看。”我这句话已经不知道听了多少遍了，我耳朵里都听出老茧了，可我呢，没把它当一回事儿，上课总是开小差讲闲话。

　　有一天放学回家，刚要跑进卧室做作业时，电话铃突然响起，妈妈接好电话后，气冲冲地跑过来对我说：“好你个小子，我的话你当作耳边风，你看我不揍死你，你们张老师打电话对我说：‘你的孩子这几天上课非常不认真你应该管管你的孩子。’自己好好反省一下吧。”说完就关上门了。我老老实实的站到墙角边，我耳旁又响起那句话：“上课认真听，不要开小差，不要讲闲话，否则回来就有你好看。”我此时已经眼泪鼻涕一大把了，这时我想如果当时我把妈**话听进去的话，我今天也不会如此下场了。

　　从那时起，我把妈妈说的.每一句话都铭记在心，特别是每天上学前常说的那句话。

初中记叙文8

　　现在，在我们生活中值得感动的事真是越来越少了，想找到这些事如大海捞针。因为现在人的自私心理，做什么事都带有目的性的。但最近我发现我错了，因为有一件事让我……

　　上一个周末，我与我妈及她的同事在派出所里，**让我们清点钱款。当我们说“没问题。”**很快又问了“真的没问题？”“没有。”当我问起怎么找到时候，**告诉我们：“好像她从包里把那笔钱拿出来的时候，偶然间被几个新疆小伙子瞄到了，他们便起人贼心，趁人过马路时不注意就被？走了，后来被一位好心的男子发现报了警。当那个新疆人用钱买东西时**住了。”当我又问道那个好心男子人呢，长得怎么样子时，**说：“他做完笔录就走了，是个中年男子，长得挺瘦的，脸颊的两块肉凹进去的……”

　　事情是这样的，我们几个人一起出去逛街，过条马路就到浦东八佰伴了，见到目的地近在咫尺，我心中不由得想象着等会买点什么。

初中记叙文9

　　小时候，大家都爱玩捉迷藏这个游戏。一个找，一个藏，互相寻觅，来来往往，特别有意思，那个时候，我们是单纯地找人，可长大了呢？

　　看似每日都在前行的我们，又最终找到了什么？是遗失的初心？是难忘的回忆？是珍贵的宝藏？还是其它的什么，我不清楚。

　　我只知道，曾几何时，我只知道像个不知疲倦的机器人一样去盲目地学习，念书，每时每刻，心里惦记的都是考试成绩排行榜，放学回到家，不敢看电视，不敢偷懒休息，这是第一名的悲哀。因为我害怕自己一时的懒惰会换来所有老师同学的鄙夷和失望。对此，我深有体会，没人知道我有多厌恶、痛恨这样的日子。可幸运的是，最终的我，还是找到了那个最真的自己。

　　那是一次体育课的时候，大家都在宽阔的塑胶场上卖力奔跑，而我，因为身体不舒服，只得懒洋洋地靠在树干上，闭眼假寐，脑子里却馄饨一片，想的都是乱七八糟的事，担心着：同学们会不会认为我矫情？以后会不会在背后说我坏话？会不会不跟我玩了……

　　想到这儿，我强撑着想去跟着跑，一双温柔的手不轻不重按**我的肩膀。我回头一看就是看到的是邻班老师刘老师那微笑着的清秀的脸庞。

　　她把我重新带到凉亭下坐着，撩拨了一下妩媚的长发，做出一副与我促膝长谈的样子。我突然有点儿不知所措，冒出一股无名的反感。可是，老师开口的声音却不是训斥和说教，她只是对我说了一句深刻的还话：“亲爱的孩子，你活得太累了。”

　　“嗯？”我偏头，表示不明白她的意思。千算万算，没算到她会说这么一句话。

　　“孩子，你丢失了一样东西，一样很重要的东西，你要努力把它找回来，你才能快乐，知道吗？”刘老师用微凉的指腹轻轻擦拭我的汗水，柔声道说着，声音像空谷的山泉，从很远的地方传来：“你要找到最纯真、最自信、最无畏的那个自我，那才是真正的你，人生苦短，做自己才最宝贵。不要担心任何人的评价，看到你最真实的一面的人，愿意和你交友，自然会走在一起，不愿意接触你的人，也不要灰心，那只是说明你们不适合。”老师的话让我诸生颇多感慨，心底仿佛被一道暖阳照亮。

　　以后的日子，我真的开始逐渐改变，不再那么在意别人的看法和评价，不再那么委曲求全做一个假面娃娃，不再戴着假面具把自己弄得神神叨叨……我变得脱胎换骨，像是一只羽翼渐丰的鸟儿，课堂上大胆说出自己不一样的想法，操场上去挑战横杆，跳蚤市场上当一回黑心小商家……我**自在地做着自己想做的事儿，其乐无穷，从前那种压抑、自卑的感觉再也不见，都被我亲手赶走。

　　长时间下来，我总算找到了那个自信活泼，最本真的自我。

　　怎么样？在纷扰世界中艰难跋涉的你们，找到了内心想要找到的东西了吗？

初中记叙文10

　　小径蜿蜒而上，攀向山林深处……

　　回首春节过往，年的味道便一马当先。可最让我幸福的，还是那次回老屋。我们爷孙三人同行，山林里的路陡峭不*，伴随着颠簸的车程，来到了山脚。

　　我们来的第一步是祭祖。一个斜坡身边都是竹林，雪花纷纷跳在我们头上，我们蹲在大石头前，向祖先叩头祈福，保佑家人**顺遂。父亲放出一卷爆竹后，爷爷时不时回头看，眼中泛起了泪光，他的父亲已经在此沉睡了四十年之久。

　　跨过小山丘，脚下凹凸不*的感觉有些陌生，却又似乎比城里一成不变的道路更加亲切。步入密林，光线渐渐幽暗。一眼望去，满目绿树，修长的身影交错矗立，即使是素来不听话的枝叶林，也像是经过了细细打理，那么的茂密而整齐。

　　仿佛又听到了溪流声，越走声音越清晰，脆耳。不一会儿，便有了一泓小小溪涧横在眼前，像是新生婴儿一般稚嫩的童音描绘着梦想，潺潺的流水声柔和而愉悦。它，来自山林深处，奔向山脚，更是奔向远方的星辰大海，奔向万丈光芒……

　　抬眸，我看见一个模模糊糊的剪影，自山林深处走来。随着走近，是一位头发斑白的老人，挑着担，两头都是满满当当的新鲜蔬菜。据爷爷介绍，上世纪80年代，这位老人是他们的邻居，有一个儿子在外打工，他只靠放牛卖菜为生，以山林为伴，以菜地为友，一生勤勤恳恳。我微笑起来，干脆在树边坐下，看小鸟，看阳光。阳光照强大，也照弱小，阳光善待每一个生命。我想，我们要做的，唯有不辜负，不辜负这朵阳光，不辜负生命这趟旅程。

　　这时老人说道：“小朋友，好不容易来趟山里，带点蔬菜走吧!”说着直起身，又挑起担来。与那沉甸甸的担子相比，他的身子是柔弱的，然而步子却是稳的，给予一个萍水相逢的朋友一份厚礼后，换上另一种厚重的回礼。

　　我若有所思的：他自深处走来，一如来自深处的树，尽管没有强大的身躯;一如来自深处的溪，它似竹子一般坚韧而又顽强，坚定地走下去……

　　山脚，溪水汇入河流。我想，它必会流向更深处，奔流不息……

初中记叙文11

　　想起去年那个初夏的夜晚，蝉在窗外无休止的鸣叫，令人感到十分烦闷，无法入睡。

　　我辗反侧，反复咀嚼着老师的话：现在的社会看重的是能力，是文凭！在这个弱肉强食的社会里，没有最好，只有更好。你们不要以为进了重点班就万事大吉了，只要你学习退步了，班**就有权让普班的好学生来替换掉你，你必须一直是好的，才可能继续待在这里……

　　是啊，弱肉强食，优胜劣汰一直是整个大自然，整个社会乃至整个宇宙中生命的生存生活所遵循的法则――一旦成为了差的一方，那么你将被淘汰掉。

初中记叙文12

　　放下，手中的签字笔;抬头，望了望墙上的钟表，叹了口气。匆匆拿起包，匆匆离去……

　　忆起，那段养病的时光。清晨，被病魔搅醒，躺在洁白的床单上，呼呼喘着气，汗如雨下，浸湿了一小片地方。上午，用罢简单的早饭，散步于医院后的小院里，阳光从枝繁叶茂的叶中穿过，在地上留下了一个又一个美丽的光圈。漫步于这迷你的“丛林”中，享受着一片宁静。走向大树，聆听那沉厚的“歌声”，听它们那沧桑的故事;走进小草，观察它们那翠绿的肢体，感受那无尽的活力。活力，唉，一切显得生机勃勃，唯有我……就在这时，疾病的**再次侵袭，剧痛，从胸口**，情知不妙，只好转身奔回那近在咫尺的病房……

　　正午，骄阳在空中高悬，愤怒地吐出一轮又一轮的火焰，散发着无尽的热量。房内，咽下了最后一口午饭，点了杯咖啡，取了本小书，坐在那院门口的躺椅上，感受着那身后电风扇带来的**凉风，缓缓阅读。一下午，沉浸在书的世界，与那被陷害下狱时的当泰斯一起迷茫，又一起在教士的直到下一起逃出伊夫堡;又被基督山伯爵那种坚持复仇与报恩的精神所震撼，随着时光的推移而品味着人生。享受着那一片宁静与安闲，乐在其中……

　　傍晚，送走了那带给病房吵闹的小表弟，送走了那带来亲情与温暖的父母家人们，病房中，又是一片令人惬意的宁静。闭上眼，静静回味着，脑中闪过了一幕幕：有父母在我昏迷后那份迷迷糊糊的着急;有叔父叔母那每晚带来的浓浓的鸡汤;也有祖父祖母那关怀的唠叨……一幕幕，如放电影般闪过。渐渐，眼旁湿润了，一幕幕亲情画面一闪而过，太多太多……

　　深夜，电灯仍亮着。坐在床头，品着无味的白水，望着粉刷一新的墙壁发呆，任自己在思考中驰骋，在回忆中陶醉……

　　半个月的时间飞过，日复一日，都是这样。可现在，却又是在那匆忙的影中度过，来也无影，去也无踪……

　　唉，那段安闲的日子!

初中记叙文13

　　寒假期间，我去了武汉游玩。其中必不可少的便是登上黄鹤楼欣赏风景。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的画面让我很是向往。

　　风和日丽的一个下午，我登**黄鹤楼。刺眼的阳光在我爬上最后一级台阶后突然**，我连忙用手遮了遮额前，眯着眼快步向观景台走去。

　　穿过拥挤的人流，我终于在风景最妙的地方站定，向外眺望，远处，长江大桥与奔流不息的车流聚集在一起，泛起粼粼波纹的长江在桥下漾起一圈圈涟漪;近处，主楼周围的小塔、纪念碑、碑坊们分散**，楼前的黄鹤伸长了脖子，像要往远方飞翔。

　　身旁的人一波又一波的过去，嘈杂的讨论声渐行渐远，头顶上白云早已离开这片天空，可是，这美景令我无法自拔，眼睛不由自主地合上变成了一片片漆黑。

　　突然，耳畔好似传来一阵马蹄急驰的声音，我忐忑地睁开眼，望向四周——还是黄鹤楼没错，可前方只剩下了长江，桥呢?我急忙走到栏杆旁边往下望。诸葛亮正摇着羽扇走进楼中，轻轻地合上门，炮声打破了宁静，我听见士兵的冲杀声与弓箭沙沙的声音合在了一起，楼底下蜀国和魏国正在激烈的交锋，我无奈的叹息，闭**眼。之前的冲杀声渐渐消失，集市里才拥有的叫卖声却出现在我的耳畔，睁开眼，纯净的没有一丝杂云的天空湛蓝的在头顶，刚才蜀魏激战地却变成了安全和乐的集市，这又是哪儿?集市里的声音突然变得莫名清晰，哦，我听清楚了，这是李世民**的时期，一定是“贞观之治”的祥和才造就这样的安宁吧。突然眼前阳光消失了，湛蓝的天幕变得灰暗，早前消失的炮声再次响起，我发现明清时期的**在眼前交替出现，还没等我看清，一门大炮轰了进来，整座楼被炸毁，我也随之下落，当我的身体触碰到地面，唯一剩下的塔尖也落在了身边。

　　我被妈**呼喊惊醒，抬头看，还好回到了现实，长江大桥仍完好无损。黄鹤楼拥有着坎坷的命运，它用它的自身经历警醒后人——和*是多么重要。

　　美景难忘，历史亦然。

　　想象历史非常好，由眼前写到想象中的历史画面，都写得很具体。很精彩，文章也很自然有了深度。

初中记叙文14

　　妈妈是在打扫房间时发现它的，它身上盖了一层灰，厚厚的。

　　它已经面目全非了，在我发现它的那一刻，我的心也猛得一振，视野上微微蒙**一层雾。

　　它的主人是在三年前跟着姑姑来我家的，他们来探亲。

　　她是一个城市女孩，长的很漂亮，也打扮得很时髦。在第一眼看到她时，她靓丽的外表让我感到烦厌。她人很好，在她来的一个月里，家里大小的活她都包了。

　　她总是笑，不管遇到什么挫折。所以，渐渐的相处后，对她的厌烦也淡了。现在回忆和她相处的日子，竟涌出一股莫名的喜欢。

　　还是在那个月的一天，姑姑和我爸妈一起去乡下看望奶奶。晚上，天变的很冷。我病了，很厉害。她不再有笑容了，一丝忧虑爬上眉头。

　　那一晚我是在温暖中度过的。她守在我的床前，陪伴了我一晚上。第二天，我的高烧退了，精神也好多了。她也笑了，愁云散了，可是眼睛两旁却分明有了两圈黑晕。

　　不久，她就回去了。在她回去的前一天，我把自己原先讨厌她的事情说了。他竟然回答她早就知道。

　　“可是你为什么还要对我那么好？”

　　“我觉得如果对你好一点，你不会讨厌我的。”

　　是的，我真的不会讨厌了。她的回答让我震撼不已，视线也慢慢模糊，但是，在一片浓雾中，她的笑脸却如此清晰。

　　她回家了，她把从广州带来的它送给我了，说是看到它就要想起她。视线再次模糊了。

　　人世间的美莫过于如此，我的视线中曾经闪过无数的身影，可有哪个像她的身影一样美丽？一个人在明知别人讨厌自己的时候能对他宽容而不是冷漠，她的心灵也就随之美丽。

　　我自责，他回家后曾给我写来多少的信，我却只回了一封，我自责。

　　看着它，她的微笑又一次清晰的浮在眼前。

　　我的视线又模糊了。

初中记叙文15

　　奶奶家的小山坡——那个美丽的地方。在那个美丽的地方，小草四聚；在那个美丽的地方，野花盛开；在那个美丽的地方，光辉灿烂；在那个美丽的地方，沐浴着一天中最后的阳光。

　　夕阳西下几时回，无可奈何花落去。夕阳西下落日红。我站在那个美丽的地方，仰望着这如诗如画的夕阳。

　　只见夕阳红得真是可爱，没有刺眼的光芒，稳稳地站在山头。像个***，又像红通通的**大苹果，不，更像一块红通通的又亮晶晶的大玉盘，一点也不刺眼，但又有一点光亮。只见夕阳公公把这光芒送给大地，柔柔的光泻下来，洒给旁边一排排广柑树，树儿们立刻变成了一棵棵亮晶晶的“摇钱树”，仿佛上面挂着一枚枚金钱。太阳公公又把它的光芒送给路边的小水坑，水儿们立刻变得闪闪发光，一阵微风吹来，夹带着泥土的芳香，水面上漾起了金色鱼鳞似的波纹，波光粼粼，很明显，这雀跃的波纹是夕阳公公的杰作，那*静的水面不是被它踩碎了吗？啊，它和我们一样调皮呢！

　　这时，太阳的脸上开始泛出微红，接着，红色变深了，过了一会，夕阳成了小姑娘脸上害羞的红云了。

　　夕阳周围的晚霞越来越红了，有的像***山羊，有的像***小兔，还有的像***巨龙，满天的云霞像百合色的团团棉花，一会儿，又像金色的波浪，美丽得不得了。我仿佛看见在一片金色的沙滩上，一对友好的朋友，在夕阳的照耀下，诉说惜别之情。

　　天渐渐的暗了下来，几乎要把太阳包住，太阳则越来越红，就宛如像一团烈火将黑暗照亮。我呆呆望着如火的夕阳，油然而出一种感慨，一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失。

　　这美丽迷人的夕阳不是伟大的奇观么？依然让人思念那个美丽的地方。