青春期的男生内裤上有分泌物1

　　男孩子包皮内层与（yin）茎头皮肤之间形成包皮腔，包皮内层和阴头部的小腺体不断产生分泌物，所以内裤上有分泌物是正常的现象。分泌物如果很多，与少量的尿液、脱落的上皮细胞以及污垢混合形成乳（头）状的包皮垢，包皮垢长期附着在包皮腔内，容易引起炎症，因此青春期的男孩也应要注意外生殖器的清洁卫生。

　　具体注意的事项如下：

　　一、每天睡前清洗（yin）茎，清洗时应将包皮翻转，**包皮垢，清洗时要用流水或者自己单用的盆和毛巾。

　　二、阴囊内容有睾丸、附睾等，阴囊的皮肤薄、柔软，所以应避免涂用碘酒以及一切刺激性较大的药物，以避免造成疼痛和损伤。

　　三、内裤和外裤要宽松，**生成的最佳温度是35℃左右，比体温低。穿着紧身衣裤会束缚阴囊的活动，使局部温度增高而影响**的生成，夏秋季节出汗较多，透气散热不良，容易引起腹股沟癣和湿疹，因此男孩子不适合穿紧身的裤子。

青春期的男生内裤上有分泌物2

　　11岁男孩内裤上有分泌物，这种情况下说明男孩已经开始进入青春期，男孩体内的雄性激素开始分泌旺盛，夜间睡眠的时候可以出现遗（精）的症状，是属于正常的生理现象，家长不要过分担心，暂时不需要特殊的治疗。此外，还有一种可能就是由于孩子接触到了外界的性刺激，引起（yin）茎的**，导致分泌的前列腺液落在内裤上，从而导致内裤腺分泌物。

　　如果分泌物没有特殊的气味，孩子也没有出现尿频、尿急、腰腿酸痛或者是腹部疼痛，这种情况下就不需要给予特殊的药物治疗。同时，应该对孩子进行正面的***，避免接触不利的性刺激。要给孩子介绍人体的生理功能，告诉孩子已经开始进入青春期，身体会发生一系列的变化，以免孩子过分担心引起恐慌。

　　男性内裤上有黄黄的分泌物是怎么回事

　　男性内裤上有黄黄的分泌物，大多数是由前列腺液渗出造成的。临床出现这种情况，有可能是生理性的前列腺液溢出，也有可能是病理性的'前列腺炎等造成的分泌物增多，需要到医院进行详细的检查明确诊断，然后进行针对性的处理。

　　前列腺液内含有大量的蛋白质，所以前列腺液渗出之后蛋白质变性，有可能出现发黄的现象。如果患者存在相应的临床症状，比如尿频、尿急、尿痛、阴囊潮湿等，更加明确存在前列腺炎，通过前列腺液的常规检查可以明确诊断，可以进行理疗、坐浴、按摩、药物方式进行处理，大多数患者治疗效果比较好。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)扩展阅读

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展1）

——怀男宝女宝分泌物不一样 (菁选2篇)

怀男宝女宝分泌物不一样1

　　孕期怀男宝和女宝分泌物不一样吗

　　就对于这个问题，网传的是怀男宝的话分泌物会比较少，分泌物的颜色相对来说没什么变化，略微偏黄这样子，也有已生宝妈说怀男宝期间下面一直都比较干爽，没有湿哒哒的感觉。而怀女孩的话分泌物则相对较多，且颜色偏黄或者为黄色，有已生宝妈表示这样的分泌物宰内裤上干了之后会起块，有的时候湿哒哒的，还有点刺激发痒的感觉。

　　想来这个说法的依据无非就是大家认为的激素影响或者说怀男宝女宝后身体内酸碱度影响的缘故。其实还真有这些方面的影响，怀孕之后体内的激素影响会让孕妈产生很多在未怀孕期间出现的症状，其中不乏就有分泌物增多减少的变化。其次身体呈酸性，可怀女宝，而后因为体内偏酸性，故此分泌物要比怀男宝多一些，而怀男宝的碱性体质，分泌物相对来说就会少一些。

　　但事实真的如此吗？其实在医生看来分泌物的变化、多少以及颜色等和男宝女宝是没有多大关系的，也可以说这个判断是不靠谱且没有依据的。在未怀孕期间，分泌物正常，但在怀孕期间身体会随着体质和状态发生改变，如果孕妈分泌物不正常了，而不是先考虑和男宝女宝性别有关，而是考虑是否患有炎症。

　　怀孕期间，孕**体质多多少少会受到影响，而**内的菌群也会出现失衡的情况，这个时候就会出现**炎症了，分泌物就会发生明显的变化。但这个情况也并非绝对的，小编身边也有这样的例子，一个已生男宝的宝妈在怀孕期间就因为菌群失衡患**霉菌性**炎症，生完宝宝之后就好了。或许怀孕期间有的人症状明显，有的人则不会有，这都是和体质有关系的。

怀男宝女宝分泌物不一样2

　　怀男孩女孩的.白带区别

　　怀孕以后是会白带比较多的，跟男孩女孩没有什么太大的有关系的，没有什么异味就没事的啊。

　　从孕妇的肚子外观、容貌、皮肤、口味等变化看出怀男孩或怀女孩是不科学的，怀男孩和女孩的区别无法单从外表判断。但是民间流传着很多判断生男生女的方法。下面列举一些怀男孩和女孩的区别之处，仅供参考，不可尽信。

　　1、孕妇外形的变化

　　从孕妇的肚子的形状来判断，孕妇的肚型尖凸，会生男孩;肚型浑圆，则生女孩。但这并不是百分之百准确，有些孕妈咪由于吃得太多，造成肚型尖凸也是有可能的。

　　2、孕妇的皮肤和容貌变化

　　怀孕期间由于荷尔蒙的变化和皮肤的伸展，加上**新陈代谢以及血流量的增加，会增加腺体的分泌物，女性的皮肤在怀孕的时候产生变化。如果孕妇的皮肤变得光滑、漂亮，那么则可能是怀女孩，相反则是男孩。

　　3、孕妇口味的变化

　　孕妇口味变化很奇怪，有些人的口味甚至与往前大相径庭。民间一直流传着这样一个说法，孕妇口味如果与前胎不同，则二胎性别跟头胎不同。若是相同，那么有可能和前胎相同。

　　4、胎心的快慢强弱

　　由于男女的生理差别，我们可以从胎心的快慢强弱来判断是男孩还是女孩。一般来说，胎心较强较慢，怀男孩的可能性大，反之则是怀女孩的可能性比较大。

　　5、饮食习惯

　　怀男孩的妈**日常饮食不会有太大的改变，但食量会变大。她们摄入的蛋白质要比怀女胎的孕妇高出8%，摄入的碳水化合物高出9%，动物脂肪高出11%，植物脂肪高出15%。

　　怀孕看男女的科学方法

　　1、DNA 验血 在孕妇怀孕经过B超确认已满8周，在胎儿正常的情况下就能够测出胎儿性别，准确率可达到98%，更重要的是这个方法并不会对孕妇和胎儿造成任何的影响。

　　2、绒毛活检 孕妇可以在怀孕10-12周的时候做绒毛活检确认胎儿性别，准确率高达90%。但是通常是在宝宝可能出现与性别相关的严重问题的时候，才会用这个绒毛活检辨别胎儿的性别。

　　3、羊水穿刺 羊水穿刺是从羊水中取样本，一般在怀孕18-20周左右进行，然后分析其中的宝宝细胞，从而判断胎儿的性别，准确率可大99%。一般来说这个方法在宝宝出现畸形的可能性增大的时候才做的，而且一般只有在宝宝出现严重基因问题风险的时候，才会用来判断胎儿的性别。

　　4、B超检查 B超检查看胎儿性别对胎儿没有不良影响，但是这个方法必须在婴儿在3-4月内准确度才比较高。利用超声波诊断胎儿性别的时候，男婴的准确度可达95%以上，女婴的可靠度只有85%左右。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展2）

——男生青春期青春痘怎样去除

男生青春期青春痘怎样去除1

秘诀一、正确的洗脸

许多人害怕脸洗多了会把宝贵的皮脂膜洗掉。其实，脸上的油脂是不停的在分泌，根本不必担心会把油脂洗光。如果洗脸的方法正确，既可去除多余的油脂，又可维持皮肤的光滑洁净。我建议的洗法是:摸摸鼻头，出油了就可以洗了，一天洗十次到数十次都没有关系。但应该简单的洗，也就是说，以冷水冲过让皮肤湿润后，将洗面乳或肥皂放在手掌上揉搓，形成泡沫后才往容易形成青春痘或粉刺的地方轻轻的抹一下，就赶快以冷水冲洗掉。切记不要过度按摩脸皮也不能用温水洗脸，肥皂或洗面乳的选择以中性温和为宜。如果已经有点轻微脱皮时，洗脸的次数就可以减少。如此一来就可常保清爽、舒服。当然有时不只在脸上，前胸后背都可能冒出来，这时一天能洗两次澡，配合肥皂使用一定会改善，但切记水温不可太高因为温度会刺激油脂分泌。

秘诀二、不要挤压青春痘

把青春痘里的脓汁或白色油脂颗粒挤出来，感觉上青春痘好像会消得比较快，但是此举却会造成一连串伤害，包括凹洞、黑斑、容易脸红、血管扩张形成一条条的血丝，及老是在同一个地方冒出青春痘。其实只要等待二、三周，让颗粒球干燥、密实，在清洁时自然掉出，就不必担心何时挤最好，也不会留下疤痕。

秘诀三、不要蒸脸

年轻女孩容易脸红，也就是说容易因为紧张、闷热，烦燥而使整张脸泛红。蒸脸、三温暖都会使这种情况更加明显并且加速油脂分泌，更容易形成青春痘。

秘诀四、适当的便用保养品及化妆品。

通常眼眶周边是干燥的，所以洗脸时此处甚至不必用清洁剂，只要用冷水冲洗即可。洗过脸就习惯性的抹些保养性乳液在眼皮附近。但是那些容易长青春痘的`地方，就应该连化妆水都不要擦，尽量保持干爽。*日只塗些口红，上些眼影，就可使整个人看起来亮丽大方。所以脸部的保养，并非每一处都相同，而是看需要性。

秘诀五、不要晒太阳

青春痘长得太严重时，就是好了也会留下色素斑。晒到太阳后，紫外光会加深色素斑的痕迹，结果整张脸看起来不是红的就是黑的，到处色泽不一致。随着年龄增加，黑斑的机率也**提高，更是不能不防晒，防晒的方法仍以伞、帽子及各种遮掩物较适合。因为一般防晒乳液彧隔离霜可能更易助长青春痘。

秘诀六、睡眠要充足

睡得不好油脂会分泌得更多，因而青春痘也长得更多，脸色也会灰沉沉的。所以不要熬夜，睡眠绝对要够。

秘诀七、心情要放松

紧张、烦燥同样会使油脂分泌增加，所以心情不愉快尤如落井下石般，青春痘会长得更多。

秘诀八、饮食要均衡

既然没有确切的证据说巧克力、花生会让你长更多的青春痘，那何不享受一下美味可口的食物呢?要皮肤光亮、洁净、健康，就需要各种不同的营养素来帮忙，缺一不可，也不需特意偏重某样。但是，吃了会让脸发热、发红的饮食，如辣椒、热汤等仍需避免。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展3）

——男生青春期如何防止青春痘

男生青春期如何防止青春痘1

青春期男女如何预防痤疮?

少年男女到青春期，脸部常长痤疮使他们感到烦恼。

从现代医学观点来看，只要不是由特殊病毒，而是成长过程中暂时性的激素调整产生不均衡所引起的，大可不必担扰，只要日常生活中注意以下几点即可。

1、养成每天运动30分钟的习惯，适度运动可促进新陈代谢，对于身体及其肌肤具有良好效果，但是要持之以恒。

2、多食新鲜蔬菜，如胡萝卜、菠菜等，具有增强机体对细菌的抵抗力的功效;而青椒、菜花则有抗菌效果，可改善痤疮症状。

3、禁止食用速食、零食、宵夜，以免导致便秘，可多吃一些天然不含人工添加物的食品如含有植物纤维的蔬菜、水果以及乳酪等，可减少痤疮的发生。

4、避免熬夜，因为长期熬夜对于肌肤也有很大的伤害，如果不想长痤疮，无论工作或学习再忙，最晚也应该在11点就上床睡觉。肌肤的新陈代谢通常在晚上11点～半夜2点时进行，充足的.睡眠，能让肌肤受到呵护和保养。

5、每天洗脸勿过度，否则会将皮肤上的保护油脂完全洗去，造成皮肤太过干燥，对肌肤造成很大的伤害，也极易长痤疮，一天早晚各洗1次即可。

6、应该使用具有防止紫外线的防晒粉底，并且记得睡前务必彻底卸妆，否则油脂会阻塞毛孔，易长痤疮;并且早上应仔细洗脸，去除肌肤上的脏污。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展4）

——外阴瘙痒豆腐渣样分泌物3篇

外阴瘙痒豆腐渣样分泌物1

　　豆腐渣样白带，是典型的霉菌感染。霉菌性**炎是妇科中一种常见的**炎症,中医属“阴痒”范畴。本病容易复发。霉菌性**炎的发病原因是**内糖原增多、酸性增强、霉菌中的白色念珠菌大量繁殖。

　　女人为什么会得霉菌**炎呢？

　　1、不注意个人卫生，接触被霉菌患者感染的公共厕所的坐便器、浴盆、浴池坐椅、毛巾等，使用不洁卫生纸，上厕所后卫生纸从**往尿道方向擦，会将肠道的霉菌带到外阴，引起炎症；内裤与袜子同洗，借穿他人内裤等，也会造成交叉感染。虽然一次两次的被感染没有什么问题，但是长期下去的话，就可能会发生霉菌**炎。另外，不洁的性生活，也可能染上该妇科疾病，严重时还可能引起性病。

　　2、过度清洁外阴，有些女性因为过度在乎外阴的清洁，频繁用药或洗液冲洗阴到，这样很容易破坏**的酸碱环境，使*衡失调，降低**的自我抗菌能力，反而容易感染霉菌**炎。另外，糖尿病、怀孕期都可能造成**的念珠菌大量繁殖带菌率增高。

　　3、人体抵抗力下降，人体的`抵抗力下降时会患上很多疾病，白色念珠菌可潜伏在人体的口咽部、肠道、皮肤及**粘膜上，可与人体和*相处，但当人体抵抗力下降，或患严重疾病，有复合维生素B缺乏，或长期应用免疫抑制剂时，就容易导致霉菌**炎的发生。

　　4、滥用抗生素，尽管抗生素有杀菌作用，但是频繁使用会扰乱**的自然生态*衡，抑制部分有益菌群，致使**内微环境遭到破坏，导致霉菌**炎的发生。另外，使用避孕药，也很易导致霉菌**炎的复发，因为避孕药中的雌激素有促进霉菌生成菌丝的作用。

外阴瘙痒豆腐渣样分泌物2

　　豆腐渣样分泌物通常是指女性出现了豆腐渣样的白带，可能是外阴及**感染假丝酵母菌所致，也就是霉菌性**炎。如果女性的白带已经呈现豆渣样改变，还伴有明显的外阴或者**瘙痒，此时需要到医院做白带常规化验，并由专业的医生进行诊断。在怀疑出现霉菌性**炎时，多会发现外阴、**有明显的充血，同时白带仅附着于**壁，呈豆腐渣样。发现豆腐渣样白带后，**黏膜有充血的表现，甚至伴有少量的出血，在显微镜下可以看到白带内有大量菌丝，做真菌培养时可以发现霉菌生长。

　　出现霉菌性**炎时必须选择抗霉菌药物进行**局部用药治疗，比如克霉唑**片、制霉菌素**泡腾片等药物。对于病情比较严重的病人，且会反复发作，需要给予口服药物进行治疗，如氟康唑等等，通常能够取得比较好的治疗效果。另外，为了避免**炎复发，应该积极寻找病因，明确是否存在糖尿病患者血糖**不佳等因素。一旦确诊为霉菌性**炎需要及时进行治疗，否则容易使瘙痒程度逐渐加重，甚至引起感染蔓延的可能性，容易造成尿路感染。

　　患者在用药期间要注意清淡饮食，多补充水分，多吃蔬菜、水果，少吃辛辣、刺激的食物，如牛肉、海鲜等等食物，应保证充足的睡眠，暂时禁止性生活。同时，患者还要注意避免穿紧身内裤，避免过度清洗外阴和**，以免引起**菌群失调，换洗的内裤需要放到太阳下暴晒，有条件者可以应用消毒柜进行消毒处理，避免病原微生物残留。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展5）

——青春期励志故事 (菁选3篇)

青春期励志故事1

　　有一天晚上，一个人做了个梦，梦见和菩萨在一起走在沙滩上，空中忽然闪过了他一生中的点点滴滴;他发现在每一幕里，沙滩上都有两对脚印，一对是他的，另一对是菩萨的……当最後一幕划过後，他再回头看着沙滩上的脚印，却发现有好几次，沙滩上却都只有一对脚印而已!而且那些时候都正好是他生命中最低潮，最难过的时候……他很困惑的问着菩萨：你答应我的，你说你会寻声救苦，一旦我誓愿跟随你，你就会一直走在我身边护持我，但是我发现在我生命中最难受痛苦的时候，沙滩上却只有一对脚印而已啊!!我不懂，为什麽在我最需要你慰助的时候，慈悲的你却舍我而去?菩萨慈悲柔和地回答说：我忆念你，护持你，而且我永远不会离开你。在那些你最困难最痛苦的时候，你只看到一对脚印，因为，那是我抱着你在走的……

　　当我们面临考验之际，往往会一直以为是自己孤军奋战，在我们最觉得孤立无援时候，静下来看一看，你就会发现其实很多人都在旁边陪着你……

青春期励志故事2

　　一个女孩喜欢上同院里的一个男孩，而男孩难以忘怀女孩小时的狼狈样，难以抱以爱心。一日，两人同去看演唱会，男孩深为台上女歌星的美貌倾倒，女孩问：“你看什么看得如此入迷?”男孩答：“那位歌星的发夹真漂亮!”后来，女孩在商场里看到了同样的发夹，但是价格不菲。女孩忧郁再三，想起男孩看女歌手时的`痴迷样还是狠下心决定买一个。但是钱没带够，于是交了定金，下回补齐钱才取货。女孩后来又去了商场交钱，补齐了发夹的钱。就很神气的回家了，边走边想：我带了美丽的发夹，该多好看那!象那日演唱会的歌星一样!那男孩该喜欢我了……

　　女孩越想越美，很高兴的回家了，一路上有很高的回头率。进了大院，见到男孩也在与人聊天，抬头见了女孩，很惊艳的样子。女孩更得意了。后来，女孩发现自己头上的发夹没了，女孩很焦急，沿途找回去，一直找到商场里，原来，发夹女孩忘了拿走。

青春期励志故事3

　　不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。

　　1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的'腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获***文学奖的女性，也就是茜尔玛?6?1拉格萝芙。

　　感悟：忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，**出最大的能量。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展6）

——青春期健康教育教案 (菁选2篇)

青春期健康教育教案1

　　一、导入：

　　现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣，开始关注青春期有关方面的问题呢？呵呵，不用害羞，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面**的问题有涉及你们的隐私，你们有**拒绝回答。好，现在我们来个“姿势调整”——你们准备好了，敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗？准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿势，没作好的同学，可以双手环抱地抱在胸前，当你们觉得你们准备好了，在张开双臂，让我知道你们的态度，谢谢！

　　二、活动过程：

　　讨论：

　　1、你对异性有朦胧的喜欢吗？有过喜欢的人吗？

　　2、你已经“恋爱”或正在“恋爱”吗？

　　3、你想现在“恋爱”吗？

　　4、***“恋爱”吗？若现在有个很符合你的要求的人说喜欢你，你会和他（她）成为男、女朋友吗？

　　5、你知道如何保护自己不受异性的侵害吗？

　　（由于担心学生的隐私性被同学知道而避免回答，所以在小讨论**中采用特殊的坐姿：一手放在桌上，头趴着，另一手放在头上，大家听指导语表决意见，直到我拍掌，大家才能一起抬头！尊重别人也尊重自己！）

　　三、知识点评：

　　1、青春期性意识的发展一般可分为四个时期：

　　（1）性抵触期。在青春发育之初，有一段较短的时期，青少年总想远远避开异性，以少女表现得尤为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现，使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，部分人甚至对异性反感。此期间持续1年左右。

　　（2）仰慕**期。在青春发育中期，男女青少年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众着（多数是同性或异性的年**），在精神上引起共鸣，仰慕爱戴、心向往之，而且尽量模仿这些**的言谈举动，以至入迷。

　　（3）向往异性期。在青春发育后期，随着性发育的渐趋成熟，青年人常对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望有机会接触异性，或在各种场合想办法吸引异性对自己的注意。但由于青少年情绪不稳，自我意识甚强，因而在接触过程中，容易引起冲突，常因琐碎小事而争吵甚至绝交，因此交往对象常有变换。

　　（4）恋爱期。青春发育完成已达成年阶段，青年把友情集中寄予自己钟情的一个异性身上，彼此常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴，憧憬婚后的美满生活，并开始为**未来的家庭做准备工作。这时的青年对周围环境的注意减少。女青年常充满浪漫的幻想，向往被爱，易于多愁善感，男青年则有强烈爱别人的欲望，从而得到**感的满足，他们的心情往往较兴奋。

　　2、异性效应：

　　如某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个**。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。第二次男女合席，情景大为改观，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。由于“异性效应”，男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉的气质。女孩子也不知不觉地对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。

　　3、异**往的意义

　　男**学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面：首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水*和学习效率。

　　其次，情感方面，人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异**往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生*和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。

　　最后，个性方面。只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性，多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过：男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。

　　我们都有过这种体验：当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。尽管健康的两**往对我们的成长有诸多的好处，我们也要把握好两**往的尺度，防止“过”与“不及”。

　　4、如何与异性正常交往

　　首先要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往自然就会落落大方。

　　其次，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深，广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树木，不见森林”，对异性的了解不但有限，可能还失之偏颇。所以，利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往，是我们十分需要的。

　　再次，交友关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。

　　5、青春期心理的一般特征：

　　（1）性心理的朦胧性和神秘感。青少年的性心理起初缺乏深刻的社会内容，基本上还是一种生理急剧变化带来的本能作用，好象鬼使神差似地对异性发生兴趣、好感与爱慕，但是这种**的萌动，似乎披着一层朦胧的轻纱，其中不少男女青年并不了解多少有关性的知识，只是对性有较浓厚的神秘感。这时他（她）们对异性的兴趣、好感和爱慕，主要由于异性的吸引，正是在此基础上，在朦胧纷乱的心理变化中，性意识会逐渐强烈和成熟起来。

　　（2）性意识的强烈性和表现上的文饰性。青春期心理上显著的特点是它的闭锁性和强烈的求理解性，这也导致了他们性心理外显方式的文饰性。一方面他们十分重视自己在异性心目中的印象与评价，另一方面却又表现得拘谨、羞涩和冷淡；他们内心对某异性很感兴趣，但表面上却又有意无意地表现得好像无动于衷，不屑一顾，或作出回避的样子；他们有时表现得十分讨厌那种男女亲昵的动作，但有时实际上又很希望自己能体验体验……这些矛盾心理的表现，使他（她）们往往产生种种冲突与苦恼。

　　（3）性心理的'动荡性和压抑性。青春期是人一生中性能量最旺盛的时期。但由于这时不少青年的心理不够成熟，还没有形成稳固的性道德观和恋爱观，加上自我**的能力很弱，因而很容易受到外界因素的影响而动荡不安。现实生活丰富多采，五花八门的性信息，不良的影视镜头，黄色的*秽书刊，特别是**资产阶级的“性**”和“性**”的思想影响，极易使个别青年的性意识受到错误的强化而沉醉于谈情说爱之中，甚至发生性过失，性**。与此相反，另一部分青年由于性的能量得不到合理的疏导、升华而导致过分的压抑，有***还可能以扭曲的方式、变态行为表现出来，如“厕所文学”、***、窥视或恋物等。

　　（4）男女性心理的差异性。青春期的性心理由于不同的性别也有明显的差异。在对异性感情的流露上，男性表现得较为明显和热烈，女性表现得含蓄和深沉；在内心体验上，男性更多的是新奇、喜悦和神秘，女性则常常是惊慌、羞涩和不知所措；在表达方式上，男性一般较主动，女性往往采取暗示的方式

青春期健康教育教案2

　　教学目标：让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。

　　教学过程：

　　活动一：结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识，了解青春期生理上的最显著特征，（性器官发育，第二性征出现）

　　活动二：

　　1、学生结合性器官发育，谈谈自己在心理方面的感受。

　　2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）

　　第一阶段----

　　性（心理）意识朦胧阶段，此时是一种本能感觉，开始注意男女之间的差异，两小无猜的单纯消失了，与同性的伙伴来往多起来，对异性则采取疏远的态度，出现“三八线”出现男女阵营，男孩成高傲的小公鸡，女孩表现为羞涩，他们对异性有一种神秘的新奇感，表面疏远，心中不断比较，评估差异性，滋长对异性的好感。

　　第二阶段----牛犊的意识阶段，更加注意两性之间的特殊感情和关系，尤其是对成年异性产生朦胧的爱恋，女意父，男意母（好奇心占主导地位）。

　　第三阶段----主动接近异性阶段（青春期）（性心理大门终于开启）

　　身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性，并希望得到对方积极的反应。表现：注意自身在异性心目中的地位和形象，打扮仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦恼，羡慕成年男女，嫉妒周围的青年，男女的交往对所喜欢的异性开始留意观察，积极交往。

　　第三阶段----心理成熟阶段。随着知识增多，青年男女逐步形成自己的性道德观和恋爱观，开始思考恋爱，婚姻家庭等问题。

　　活动三：讨论如何对待性心理的萌动？有强烈的性骚动该怎么办呢？

　　1、了解性生理、性心理的知识，懂得性生理和性心理发展的必然性，减少好奇心。

　　2、培养自我**能力，将***从对性的关注转移到其它有益活动上，如远走、踏青阅读、交友、钻研课本，避免不良刺激，*画等感到刺激。

　　教后记：青春期的性生理和性心理变化，使少男少女的感情世界经历大起大落的巨变，充满了希望、惊喜和**。走过这一人生旅程的人，当他回顾的时候，总留恋这一花季。

青春期的男生内裤上有分泌物 (菁选2篇)（扩展7）

——青春期心理教育心得 (菁选2篇)

青春期心理教育心得1

　　青春，这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华，有如朝阳，好比鲜花，为人们所向往和赞美。然而青春期又是多思的时代，多变的季节。在这个阶段，人常常会浮动浮躁，也易出现欢喜和哀愁交织。如何面对一些突如其来的风浪呢?

　　一、正视心理问题，塑造学生健全人格

　　健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“**意识”的觉醒和发展时期，他们在长大过程中，还有许多不成熟的地方，必须依靠教师的指点和帮助。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我**，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。

　　二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。

　　进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“追星现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴名牌衣服等**而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其说服力远远胜过空洞的说教。

　　我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进行青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析**问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似**学生座谈讨论，指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的自我**能力。

　　三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询

　　人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生，既要进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危害和后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神**系统的完善。

　　四、建立新生入学健康档案及心理档案

　　在新生人校后，学校每年对学生进行体检，对每一位学生建立健康卡片，以便了解和掌握学生身体发育状况。体育课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。

　　教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水*，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水*、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;还可以通过学生的**举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。

　　通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。

　　《心理健康教育》学习心得体会

　　学了心理健康教育专题，我懂得了心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面**发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的`重要性。以下是我学习后的一些心得：

　　一、教师自己必须是心理健康的人

　　通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

　　教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更*和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

　　一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。

　　二、经常关注特殊学生的心理辅导

　　教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松*等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。

　　在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。

　　以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态!

青春期心理教育心得2

　　健康包括心理的健康和身体的健康，但是心理的健康经常被我们忽视。要提高广大青年学生的素质，需要将两个健康结合起来，需要我们更加关注大学生的心理健康教育，学校需要对大学生开展心理健康教育方面的课程。下面小编为大家提供大学生心理健康教育学习心得体会，供大家参考。

　　健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。

　　心理健康是指这样一种状态，即人**部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

　　心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水*、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的**发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

　　心理健康可以使大学生克服依赖心理增强**性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强**性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

　　心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。

　　心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于**思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

　　大学生活与中学生活有着很大的不同，然而在大学中仍需要保持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质。同时也应该积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也可以说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己**自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。

　　大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的*台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和**情绪。

　　作为21世纪的大学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们走向成熟。