年兽的故事作文1

　　春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关它的各种传说也很多。

　　相传，*古时候有一种叫年的怪兽，头长触角，凶猛异常。年长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。

　　因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避年兽的伤害。

　　这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。

　　乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。

　　只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避年兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把年兽撵走。

　　老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

　　半夜时分，年兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。年兽浑身一抖，怪叫了一声。

　　年朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来砰砰啪啪的炸响声，年浑身战栗，再不敢往前凑了。

　　原来，年最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。年大惊失色，狼狈逃蹿了。

　　第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。

　　乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响，屋内几根红腊烛还发着余光

　　欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶年兽的办法。

　　从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了*民间最隆重的传统节日。

年兽的故事作文扩展阅读

年兽的故事作文（扩展1）

——年兽的故事话题作文10篇

年兽的故事话题作文1

　　这些弱小的人类，又遇到了什么困难？为什么每隔365天就给我这么多贡品。看来我得去问问了，可问遍了各类神仙都说不知道，而且都在纳闷，贡品都变多了。看来真得下届瞧瞧了。

　　什么，你问我是谁？对了，忘了告诉你。我就是大名鼎鼎的捉鬼天师——钟馗。

　　来到人间，几天没什么动情，几十天过去了，还是没什么事发生，我等得有些不耐烦，正准备回天上。突然，我发现一群人垂头丧气，我便知道有事情发生。果不其然，在我下届的第126天，出现了一个人面狮身，壮如狗熊的怪兽，叼走了许多无辜的人类，听到这些，我的心在滴血。

　　我找到那只怪兽，“嗖”的一声出现在它面前，那怪兽吓了一跳问：“尔是什么妖怪，竟敢闯入本大爷的领地？”二话不说，我们便开战了，不打不相识，那怪兽突然道：“你是钟馗。”我收住双拳问：“你怎么知道本大爷的真名？”怪兽说道：“我是你当年的结拜兄弟啊，你不认识我了。”我这才想起来，早年在天上时，确实结拜过一个兄弟。我问：“你怎么变成这个样子了，为什么要**？”它说：“大哥，我在天上名气小，人间一个知道我的人都没有，也没有什么贡品可以享用，结果整整饿了十年！我便偷偷下界，开始我只是吃些牲畜，后来才每隔365天吃一次人。”

　　随后，我就把他带到了天上，将情况一一禀告给玉皇大帝，还给他说了情，玉皇大帝****，封他为自己的坐骑。

　　第二天，在女娲补天时留下的大柱子前，我写下一行字：年兽我已收复，请大家务必给他送些贡品，否则，年兽还会下届**。

　　终于，年过**吃喝无忧的日子，界下的百姓也**了。

年兽的故事话题作文2

　　我知道的民间故事有很多，其中，我最喜欢的是过年，关于年兽的故事。每到每年的最后一天晚上，年就会出现在各种地方去**，然而什么也不知道的人们经常被年给稀里糊涂的给吃掉。年兽传说很多人都在找年的弱点，但是，年刀枪不入，再锋利的刀也进去不一厘米，所以每次年来，就会有很多人被年给吃掉，所以人都逃的远远地，不靠**，怕被年给吃掉。又到年来的那一天，一个老人来到一个村子里面，他很饿，一位老奶奶给他一点食物，老人说：“谢谢你给我吃的。”

　　老奶奶说：“你吃完，就跟着人们逃到山上去吧!”老人说：“我可以帮你们把年兽给赶走。”老婆婆很奇怪，说：“你为什么不逃跑呢”，乞讨老人不说话。老奶奶没办法，只好跟人们一起，上山避难去。 到年来的时候，年闯进村。它发现村里没有一个人，并且老奶奶家，门上贴着大红纸，屋里面烛火通明。年觉得很奇怪，怒视片刻，马上冲过去过去。要到门口的时候，院内突然传来各种吓人的炸响声，年吓得要命，就不敢往前再走。原来，年最怕红色、火光和炸响。

　　这时，老奶奶的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。年只好两手空空的逃回它自己的地方。避难回来的人们见村里安然无恙，就觉得十分惊奇。这时，老婆婆才想起来那位老人，赶忙向乡亲们讲老人的话。乡亲们一起去老奶奶家，只见老奶奶家门上贴着红纸，院里有一堆未燃尽的竹子，还有几根红蜡烛。知道对付年办法的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开，人们都知道驱赶年的办法。

年兽的故事话题作文3

　　在一个月黑风高的夜晚，我一个人往森林的深处探险，一直往前摸索，越走越不可测，不知道走了多久，我发现自己迷路了。

　　突然草丛传来声音，我回头一看，看见一个巨大的影子，没想到居然是一只眉开眼笑的年兽，对着我呵呵傻笑，而且它的长相，实在让我忍俊不禁。

　　更没想到这一只年兽会说人话，我问它：“你为什么现在会在这，现在又不是过年。”

　　它回答：“因为人类一直在破坏这个地球，四季都不规律，所以，我们年兽，都不知道要在什么时候出现。”

　　接着它拜托我说：“请不要告诉别人，说你有跟我交谈过，不然我的头就会马上落地。我们年兽国的人，非常不欣赏你们人类，只要胆敢跟你们往来，就会被驱离**，当个没有国家的人，你就不要害我了吧！”

　　就在我想着：“我们人类真的有这么坏吗？”不知不觉，善良的年兽带着我找到回家的路。

　　我没有跟任何人提起这段奇遇，但我一点也不想再去那个森林了，万一碰到一个凶狠的年兽，那该怎么办哦！

年兽的故事话题作文4

　　漆黑的夜晚，静静的长街，远远走来一个小女孩，手里拄着一个神秘的法杖。她瞪大双眼，左顾右盼，在仔细搜寻着什么。

　　她是紫薇大仙的徒弟薇儿。她刚经历过一场恶斗，面色苍白，手臂上血迹斑斑。她是因为跟凶恶的年兽搏斗而受的伤。年兽年年作恶，天上的紫薇大仙为了拯救人们，决心消灭年兽。紫薇大仙待年兽出来时，就用火球将它击倒，再用粗铁链将它锁在石柱上。薇儿负责看管，打了会儿瞌睡，年兽用额头的长角偷了钥匙打开铁锁溜了。薇儿怕受责罚，就偷了大仙的法杖下界来捉拿年兽。

　　年兽藏到了山洞里，薇儿怎么找也找不着。她急得如同热锅上的**。她想起了找帮手，毕竟人多力量大。她举起法杖，念叨口诀：“正能量召唤！”十二生肖值班的龙应声而至，龙问清原委，不住地埋怨薇儿：“哎呀，本来我都快交班了，这下麻烦大了。”薇儿连说对不起。龙做事情很干脆，他立刻唤来了正在休息的十二生肖其他成员，命令他们一起寻找。

　　这下年兽可藏不住了。他拼命抵抗，但势单力薄，他边抵挡边逃跑，被薇儿他们逼到了悬崖边。年探头一看，下面是万丈悬崖，深不见底，脚下碎石往下滑落，他吓得目瞪口呆，赶紧后退两步。他跪在地上，一把鼻涕一把泪地哀求：“薇儿小仙，各位大侠，饶了我吧！从此我洗心革面，改邪归正，专做好事。你们就饶我一命吧！”但他的眼睛却瞄着鼠、羊镇守的一边。那边山坡比较*缓。薇儿指着年兽，严厉地说：“好，你乖乖束手就擒吧！”年兽嘴里说着“好”，身体却蜷成一团，猛地向鼠和羊冲去。他们措手不及，竟被年兽冲出了包围圈。

　　年兽飞速地往山下滚，薇儿高举法杖，高呼口诀：“正能量回还！”年兽竟然往山上滚回来，他晕倒在薇儿面前。薇儿将法杖的正能量输入到年兽的大脑中。年兽醒来时，已经变得善良可爱了。

　　薇儿向紫薇大仙请罪，紫薇大仙却称赞她的办法比师父好。

年兽的故事话题作文5

　　相传在远古时期，有一只叫“年”的怪兽，专**和牲畜，老百姓特别怕它。但时日一久，人们渐渐发现年害怕三样东西：红色，火光和巨大的声音。于是人们在除夕夜那天晚上，贴红纸，放鞭炮，挂灯笼。其实年的故事并没有完。自从人们制服年以后，年一直躲在洞穴里，可最近它闷得慌，就隐了身，偷偷地跑出洞穴，想出来作乱。

　　“你们这群渺小落后的人类，为了回家过春节，买一张车票挤破了头，路上还要花费那么长时间才能到家，甚至还有的人仍然回不了家，哈哈,一年到头，连日夜思念的家人都看不到一眼，太悲惨了！嘿嘿~~你们的交通工具也太落后了吧，就凭自行车和摩托车也想翻山越岭地回家？还有那慢拖拖的火车和汽车，爬得像蜗牛一样慢。不像我，来去自如，还有法力，这次我倒要看看，你们有多大能耐！”年一边说还一边抬头挺胸，得意洋洋的。

　　不一会儿，年就跑到了杭州。四处张望，这可让它大吃一惊！“这，这怎么变成这样啦！地上怎么多了这么多条四通八达的路，两边还种着整整齐齐的植物。那些原来像蜗牛爬似的汽车，现在都跑得飞快。咦，这条龙怎么跑得比我还快，但为什么在铁轨上跑啊？难道是火车修炼成仙了？”年又看见天空中有一只大鸟唰得一下飞过，赶忙追上去一看，不禁感慨到：“这只一定是鸟王，不然怎么会比我还大呀”仔细一瞧，里面竟然还坐着人，这可把年吓了个半死，鸟肚子里还坐着人，太厉害了！这下年再也不敢嘲笑人们了，还有点儿打心眼里敬佩人们。

　　年继续在马路上游荡，马上过年三十了，街上人们喜气洋洋，可热闹了！年看见一座座高楼耸立，哇哦！一辆辆漂亮的'小轿车怎么能在空中飞快地穿梭？年凑近一看，原来天空中架起了四通八达的高架桥，呀！那辆下了高架桥的*轿车怎么一头穿进了一个大黑洞啊，这可把年的好奇心勾了起来，它也跟着红色轿车转入了黑洞。地下好亮堂啊，所有的车都排着整齐的队伍有序地开向前方。“人们竟然在地下挖隧道，他们可真厉害！这样就有了更多的道路啊！太棒了！”

　　穿出了隧道，年又发现了一群人也往地下走，它更好奇了，高兴地一蹦三尺高，像风似地跟着人群飞到了地下。可惜，这并不是什么地下隧道，而是一个地铁站，年当然不知道地铁站是什么东西了，它跟着一个穿戴时髦的少女走进了地铁里。年刚站稳，地铁车厢就跟比赛似地飞快往前奔，它惊呆了：“这个神奇的箱子跑得太快了，此处必须要有掌声！”年还没反应过来，地铁就到了终点站了，它只好恋恋不舍地出了地铁站。

　　年坐在一把长椅上，静静地望着张灯结彩的家家户户，不知不觉中就进入了自己的沉思中。

　　年想象着，未来一辆辆汽车在天上飞，长出了翅膀，交警也在空中指挥交通；地铁竟然在海底挖通了线路，乘客乘坐地铁可以看到很多奇怪的海洋生物；飞机变得可以压缩，一点也不占据空间；摩托车，自行车可以在水面上骑行，一切都充满了欢声笑语！

　　“过年啦！过年啦！”身边传来孩子们的一阵阵欢呼声，年微笑着说：“我们一起过年吧！”

年兽的故事话题作文6

　　对于孩童来说，过年的时候，就是我们最开心的时刻。不但可以欣赏绚烂无比的烟花，穿上漂亮的新衣，和爸爸一起贴春联，放鞭炮取走污秽，还可以收到大人们给予我们的红包。可是，这些习俗的由来是什么呢？

　　“年到底是什么？”我带着这样的疑问看了这本书。因为这本书正是讲述了关于“年的由来”，让孩子甚至大人们从这本书中体会到祖先们的崇高智慧，了解文化传承。现在，就让我们一起走进书中，了解一下那些节日习俗的由来吧！

　　在书中，我知道了春节在古人眼里并不那么美好，不想现在这么喜庆、热闹，而是很悲哀的一天，因为，当时有一个巨大的怪物叫做“年”。人们想方设法的消灭它，但是无一奏用，无奈之下人们只好冒着大雪，走到山上去躲避“年”。某年的这一天，天上的一位神仙把“年”消灭了，就有了后来的这些习俗。

　　这个故事也完美的诠释了一句话：“阳光总在风雨后”春节那天的喜悦，背后不知道有多少人为的艰辛，我认为学**亦是如此。学习成绩好的同学背后会比其他人付出更多的努力与汗水。只要我们向他们学习，更加勤奋些，成绩一定会“更上一层楼”。以后我会阅读更多有关于民间习俗的著作，进一步了解我们**民族上下五千年的历史！

年兽的故事话题作文7

　　传说*古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。 又到一年的除夕，乡亲们像往年一样，都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱赶走。众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去。

　　当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽浑身颤栗，再也不敢向前凑，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。

　　第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每 年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，就成*民间最隆重的传统节日“过年”。

　　现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。

年兽的故事话题作文8

　　过年，为什么要过年呢？那就要从很久很久以前说起了，据说每年的除夕这天，有一种叫做“年”的怪兽就会从它深居的海底爬上岸来攻击人们居住的村子，它头长尖角，凶猛异常，身体比一座房子还要大，舌头长长的用来卷食物吃，两只耳朵特别大，轻轻一扇就能把一棵千年老树扇倒，想象它的样子我的心里都一阵害怕！

　　晚上，我做了一个梦，梦见年兽要来我们家，吓得我一身冷汗。早上起来我发现家里没有喜庆的红色，于是我们一家赶紧上街去买对联和鞭炮，买回来后，我们全家分工行动起来，我和妈妈挂灯笼，爸爸贴对联，奶奶和弟弟贴窗花，做完这些之后，家里到处充满的喜庆的红色。

　　夜幕降临，天色渐渐的暗下来，我们一家人在一起开心的吃了一顿年夜晚，还看精彩的春节晚会，快到午夜的时候，爸爸还去放了一串大鞭炮，在噼里啪啦的鞭炮声中我们跨入了新的一年。现在我知道了“年”这种怪兽害怕红色和鞭炮的声音，这下大家知道怎样避免年兽了吧！

年兽的故事话题作文9

　　年慢慢的来了，家家户户庆团圆。除夕的晚上，吃完团圆饭，看春晚的时候，我突然想到一个问题，就问妈妈：“年到底是什么？为什么要过年呢？”听完我的问题，妈妈就给我讲了一个关于年兽的故事。

　　传说，年是一只沉睡在深海里的一种怪兽，叫年兽，它只有在一年中最后的一天——第365天的时候，才会苏醒，爬到陆地上寻找食物。苏醒的年兽能吃很多东西，而且什么都吃。比如：大树、小花和小草，但它最喜欢吃小孩子了，就像我们爱吃肉一样。

　　从前，有个老奶奶，年兽吃了她的儿子，所以，今年她准备和年兽拼个你死我活。在大家都逃跑的时候，唯独只有老奶奶坐在院子里等着年兽的到来。这时，一个老爷爷来问她要食物，老奶奶就给了她一点儿饺子，老爷爷问到：“别人都在逃，你为什么不逃呢？”老奶奶说：“年兽吃了我的孩子，我要为儿子报仇。”

　　老爷爷听完后，就在老奶奶家的门上贴了两张红纸。到了晚上，年兽来了，看到两张红纸，觉得非常刺眼，它大叫一声，逃跑了。以后，人们在过年时，就学着老奶奶在自家的门上都贴**红纸，从此以后，年兽再也没来吃过小孩。

　　听了妈**故事，我终于知道了年的来历。小朋友，看了我的，你一定也知道这个传说了吧。

年兽的故事话题作文10

　　“过年喽！放鞭炮喽！赶年兽喽！”楼下传来一群小朋友的嬉闹声，我闻声跑到阳台上，想看看年兽究竟是个什么东东，人们为什么要赶走它，长这么大我怎么从来都没见过年兽，是不是自己太孤陋寡闻了……

　　什么也没看见，我很失望，妈妈看我一脸沮丧，说：“儿子，上网查查吧！”对呀，我怎么没想到呢，想着我赶紧打开电脑查阅起来。原来，年兽是一种妖怪，它长期居住在深海底，每到除夕就会到村子里去**、吃牲畜，扰得大家惊恐不安，民不聊生。一些壮士自告奋勇去打年兽，却屡战屡败，还因此送了性命。终于，一个知识渊博的老人出现了，村民们极力劝告老人知难而退，老人神态自若地说：“放心吧，我自有办法。”果不其然，年兽真的被吓跑了。大伙都来讨教，老人说：“年兽俱怕红色、火光和响声，所以我穿**大红袄，窗户上贴**大红的窗花，大门上贴上对联和‘福’字，还买来了鞭炮和烟花，年兽就这样被我吓跑了。”直至今日，这个习俗被广为流传下来。

　　我这才恍然大悟，我又多了解了一些过年的习俗。虽然我觉得有点迷信，但我觉得还是非常有意思的。

年兽的故事作文（扩展2）

——年兽的故事话题作文10篇

年兽的故事话题作文1

　　这些弱小的人类，又遇到了什么困难？为什么每隔365天就给我这么多贡品。看来我得去问问了，可问遍了各类神仙都说不知道，而且都在纳闷，贡品都变多了。看来真得下届瞧瞧了。

　　什么，你问我是谁？对了，忘了告诉你。我就是大名鼎鼎的捉鬼天师——钟馗。

　　来到人间，几天没什么动情，几十天过去了，还是没什么事发生，我等得有些不耐烦，正准备回天上。突然，我发现一群人垂头丧气，我便知道有事情发生。果不其然，在我下届的第126天，出现了一个人面狮身，壮如狗熊的怪兽，叼走了许多无辜的人类，听到这些，我的心在滴血。

　　我找到那只怪兽，“嗖”的一声出现在它面前，那怪兽吓了一跳问：“尔是什么妖怪，竟敢闯入本大爷的领地？”二话不说，我们便开战了，不打不相识，那怪兽突然道：“你是钟馗。”我收住双拳问：“你怎么知道本大爷的真名？”怪兽说道：“我是你当年的结拜兄弟啊，你不认识我了。”我这才想起来，早年在天上时，确实结拜过一个兄弟。我问：“你怎么变成这个样子了，为什么要**？”它说：“大哥，我在天上名气小，人间一个知道我的人都没有，也没有什么贡品可以享用，结果整整饿了十年！我便偷偷下界，开始我只是吃些牲畜，后来才每隔365天吃一次人。”

　　随后，我就把他带到了天上，将情况一一禀告给玉皇大帝，还给他说了情，玉皇大帝****，封他为自己的坐骑。

　　第二天，在女娲补天时留下的大柱子前，我写下一行字：年兽我已收复，请大家务必给他送些贡品，否则，年兽还会下届**。

　　终于，年过**吃喝无忧的日子，界下的百姓也**了。

年兽的故事话题作文2

　　“噼噼啪啪！”这是什么声音啊？哦，我知道了，期盼已久的春节到了。我和爸爸妈妈一会儿贴红对联，一会儿又贴红窗花，一会儿还贴红“福”字呢！我们忙这忙那的，我坐在了沙发上休息，闭**眼睛，因为我太累了。

　　当我睁开眼睛的时候，只看见我已经到了一个在海边上的村庄。这我才明白我已经穿越了时空。这时候，我看见一大群人在前面慌慌张张的跑着，我赶上去问：“叔叔，你们为什么要跑呀？”叔叔说：“年兽快来到我们的村子里来了”“年兽快来了……”说完我也害怕极了，跟着叔叔就跑。突然，我遇到了一个白胡子爷爷，他看见我就哈哈大笑，他说：“小朋友，别怕，你跟我来吧！”

　　我跟着白胡子老爷爷进了村子里，来到了老爷爷的家里，只见老爷爷在家里的大门上，窗户上都贴**红纸，接着老爷爷又像变戏法一样，变出了两套红衣服，我们就……。

　　过了一会儿，可怕的年兽果然来了。它张牙舞爪的咆哮着：“我要吃羊，我要**。”这个时候，年兽第一眼看到了红纸，身体颤抖了起来，年兽气的哇哇怪叫一声，朝院子里冲了过去。正在这时候，院子里响起了“噼噼啪啪”的声音，还伴随着火光。年兽抖得更厉害了。年兽刚进院子，屋子的门打开了。白胡子老爷爷和我穿着红衣服，提着红灯笼冲了出来，朝着年兽大笑“哈哈……”年兽一看，吓得转身就逃。我和白胡子老爷爷挥舞着灯笼去追年兽，一直追到了大海边。年兽躲在了海里，再也不敢出来了。

　　“快点醒醒，快帮爸爸去挂灯笼了。”一阵叫声，把我惊醒了“啊，我是在做梦啊，好奇妙的梦啊！”原来我们的传统节日“春节”就是这么来的啊！我哈哈一笑，大声说：“爸爸，我来帮你挂灯笼啦！”

年兽的故事话题作文3

　　在一个月黑风高的夜晚，我一个人往森林的深处探险，一直往前摸索，越走越不可测，不知道走了多久，我发现自己迷路了。

　　突然草丛传来声音，我回头一看，看见一个巨大的影子，没想到居然是一只眉开眼笑的年兽，对着我呵呵傻笑，而且它的长相，实在让我忍俊不禁。

　　更没想到这一只年兽会说人话，我问它：“你为什么现在会在这，现在又不是过年。”

　　它回答：“因为人类一直在破坏这个地球，四季都不规律，所以，我们年兽，都不知道要在什么时候出现。”

　　接着它拜托我说：“请不要告诉别人，说你有跟我交谈过，不然我的头就会马上落地。我们年兽国的人，非常不欣赏你们人类，只要胆敢跟你们往来，就会被驱离**，当个没有国家的人，你就不要害我了吧！”

　　就在我想着：“我们人类真的有这么坏吗？”不知不觉，善良的年兽带着我找到回家的路。

　　我没有跟任何人提起这段奇遇，但我一点也不想再去那个森林了，万一碰到一个凶狠的年兽，那该怎么办哦！

年兽的故事话题作文4

　　嗨，大家好！我是“夕”兽。我头上长着长长的犄角，有一口又长又锋利的牙齿、尖锐的爪子，还有一双紫眼睛以及一头蓝毛。我常年居住在海底，到了农历十二月三十日那天，人们家中都有许多好吃的东西时，我才会上岸。

　　对于我的人生传奇，世面上流传有许多版本。***一个版本是：我居住在海底，长年吃不饱，也没有人陪我聊天。因为我太寂寞了，于是我便上岸，想找个人聊聊天，顺便要口饭吃。可是我刚来到一户人家家门口时，那家人却吓得落荒而逃，还把粮食也带走了。我这暴脾气一下子就上来了。我踢了那人一脚，那个人摔倒了，我便抓起了一旁的米袋，把米全倒进口中，又随手拎起一只鸡扔进口中。等我回过神时，人们都已经逃到山上去了，我便放纵无忌地在村子里大吃特吃，到了深夜才挺着大肚子回到海里。

　　年复一年，每年这个时候我都会上岸大吃一顿，吃饱了才回到海底。人们在我来前都躲进了深山中，我走了以后他们才出来。

　　直到有一年……

　　那年的农历十二月三十日，我照旧上岸，来到村子里。村子也跟往年一样空无一人，但是我却有一种不祥的预感。我来到村东扫荡食物时，发现有一户人家院子里站着一个穿红衣的小孩儿，门口贴着大红纸，屋内烛火通明。我最怕红色、火光和爆炸声了，一见扭头就跑。接近大门时，院内又突然传来“噼里啪啦”的巨大响声，我吓得魂飞魄散、浑身发抖，一口气跑回了海底。

　　在那之后的每一年，每家每户在这一天都会穿上红衣服，贴红对联和红窗花，放烟花爆竹，彻夜灯火通明。我被吓得再也不敢上岸了，只好永远待在海里过着孤单寂寞的生活。听说想出这个方法对付我的小孩叫“年”，陆地上的人们把这一天称为“除夕”。

　　回到海底的我，已经想明白了：我要改造自己，不再做以前那个凶恶的我了。

年兽的故事话题作文5

　　相传在远古时期，有一只叫“年”的怪兽，专**和牲畜，老百姓特别怕它。但时日一久，人们渐渐发现年害怕三样东西：红色，火光和巨大的声音。于是人们在除夕夜那天晚上，贴红纸，放鞭炮，挂灯笼。其实年的故事并没有完。自从人们制服年以后，年一直躲在洞穴里，可最近它闷得慌，就隐了身，偷偷地跑出洞穴，想出来作乱。

　　“你们这群渺小落后的人类，为了回家过春节，买一张车票挤破了头，路上还要花费那么长时间才能到家，甚至还有的人仍然回不了家，哈哈,一年到头，连日夜思念的家人都看不到一眼，太悲惨了！嘿嘿~~你们的交通工具也太落后了吧，就凭自行车和摩托车也想翻山越岭地回家？还有那慢拖拖的火车和汽车，爬得像蜗牛一样慢。不像我，来去自如，还有法力，这次我倒要看看，你们有多大能耐！”年一边说还一边抬头挺胸，得意洋洋的。

　　不一会儿，年就跑到了杭州。四处张望，这可让它大吃一惊！“这，这怎么变成这样啦！地上怎么多了这么多条四通八达的路，两边还种着整整齐齐的植物。那些原来像蜗牛爬似的汽车，现在都跑得飞快。咦，这条龙怎么跑得比我还快，但为什么在铁轨上跑啊？难道是火车修炼成仙了？”年又看见天空中有一只大鸟唰得一下飞过，赶忙追上去一看，不禁感慨到：“这只一定是鸟王，不然怎么会比我还大呀”仔细一瞧，里面竟然还坐着人，这可把年吓了个半死，鸟肚子里还坐着人，太厉害了！这下年再也不敢嘲笑人们了，还有点儿打心眼里敬佩人们。

　　年继续在马路上游荡，马上过年三十了，街上人们喜气洋洋，可热闹了！年看见一座座高楼耸立，哇哦！一辆辆漂亮的'小轿车怎么能在空中飞快地穿梭？年凑近一看，原来天空中架起了四通八达的高架桥，呀！那辆下了高架桥的*轿车怎么一头穿进了一个大黑洞啊，这可把年的好奇心勾了起来，它也跟着红色轿车转入了黑洞。地下好亮堂啊，所有的车都排着整齐的队伍有序地开向前方。“人们竟然在地下挖隧道，他们可真厉害！这样就有了更多的道路啊！太棒了！”

　　穿出了隧道，年又发现了一群人也往地下走，它更好奇了，高兴地一蹦三尺高，像风似地跟着人群飞到了地下。可惜，这并不是什么地下隧道，而是一个地铁站，年当然不知道地铁站是什么东西了，它跟着一个穿戴时髦的少女走进了地铁里。年刚站稳，地铁车厢就跟比赛似地飞快往前奔，它惊呆了：“这个神奇的箱子跑得太快了，此处必须要有掌声！”年还没反应过来，地铁就到了终点站了，它只好恋恋不舍地出了地铁站。

　　年坐在一把长椅上，静静地望着张灯结彩的家家户户，不知不觉中就进入了自己的沉思中。

　　年想象着，未来一辆辆汽车在天上飞，长出了翅膀，交警也在空中指挥交通；地铁竟然在海底挖通了线路，乘客乘坐地铁可以看到很多奇怪的海洋生物；飞机变得可以压缩，一点也不占据空间；摩托车，自行车可以在水面上骑行，一切都充满了欢声笑语！

　　“过年啦！过年啦！”身边传来孩子们的一阵阵欢呼声，年微笑着说：“我们一起过年吧！”

年兽的故事话题作文6

　　传说*古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。 又到一年的除夕，乡亲们像往年一样，都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱赶走。众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去。

　　当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽浑身颤栗，再也不敢向前凑，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。

　　第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每 年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，就成*民间最隆重的传统节日“过年”。

　　现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。

年兽的故事话题作文7

　　咳咳！低级的人类，今年给我的贡品呢？快拿出来！什么？连我的名字都不知道？本大爷就是大名鼎鼎的”年“！接下来，你可要听好了我的英雄事迹。

　　虽然天生长了一副怪兽相，但我可不是妖怪，我也算是神仙的一员。天上的神仙掌管各自的事物，只有我的命运最悲惨！别的神仙都混得风生水起，就说财神这家伙吧，每天只用收钱发钱就能收到无数的贡品，本大爷的年兽庙却冷冷清清，别说贡品了，连个人影都见不着。

　　想当年，本大爷人见人怕，无人能挡。每隔365天下一次山，那些低级的人类只能瑟瑟发抖地等待着我的魔爪。一开始，我只能偷偷抓些家禽，后来，我的道行越来越深，人类都对我唯恐避之不及。那时候的日子，多么美好啊！但是好景不长，这些低智商的人类突然变聪明了，发明了鞭炮。自从人类发明了鞭炮，本大爷的日子一天比一天难过。我一下山那鞭炮便“噼里啪啦”地向我**。吓得我屁滚尿流地爬进山林，一步也不敢迈出。

　　好不容易到了深夜，我终于可以出来了，不用听到那该死的鞭炮声了。可我刚走进一户人家的大门，两个浓眉大眼的武将突然从一幅画里跳出来，厉声喝道：”尔等何方妖孽！敢到此处作乱。”这两个人类的道行比我高出一截，我只能忍气吞声：“两位大爷，小的是‘年’，不知两位大爷在此。小的已经一年没有吃过东西了，两位大爷行行好吧。”那两位武将抖了抖手中的刀剑：”这是吾守护的土地，岂能容你放肆？快滚！”我只得连滚带爬地离开。可我怎会轻易放弃？我又跑到另一户人家，可那户人家的门口也站着两位守护神，放眼望去，每户人家都是如此。我又回到了山林中，诅骂着那些该死的人类。

　　现在的我，被生活所迫，只能抓一些虫子吃。没想到我堂堂年兽竟落魄到这般地步。唉，说多了都是泪啊，我要去抓虫子吃啦，下次再和你讲我的英雄事迹！

年兽的故事话题作文8

　　寒假里，作文班老师给我们讲了年俗系列知识。除夕晚上，妈妈在包饺子，我闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我给你讲讲年兽的故事吧。”妈妈高兴地答应了。

　　于是，妈妈一边包饺子，一边听我讲解。很久很久以前，年就是一个很大的怪兽。年兽是可怕的动物。它特别怕热，在水里一睡就是365天，在冬天的时候才会醒来。醒来以后，它就要出来找东西吃，看见树木花草要吃，看见人要吃。

　　冬天就要来了，又到了年兽出来的时候，大家都非常着急，都要到山里去躲年兽了，可是而老奶奶却没有走。因为老奶奶的孩子被年兽吃了。老奶奶自言自语地说：“如果我可以打败年兽，就是为大家除害了，如果我也被吃了，我就可以见到我的孩子了。”这时，一位老爷爷来到村子里，他向大家要吃的，可是根本没有人顾得上理他。老奶奶没有讨到吃的，正准备离开的时候，遇到了那位老奶奶，老奶奶说：“我家还有几个饺子，你来我家吃饺子吧。”老爷爷吃完饺子，问到村里人出逃的原因，老奶奶说：“年兽要来村子里**，大家都到山里去躲年兽。”老奶奶还说了自己的儿子被年兽吃掉的事情。老爷爷说：“你我给****，两张红纸。然后，你再为我做点饺子。”

　　老奶奶把老爷爷说的东西给了他，就开始在厨房里忙活。老爷爷把两张红纸贴在门口上，把红布披在自己身上，然后就在院子里烧火。到了晚上，年兽来了，看见老奶奶家灯是亮的，他来到了老奶奶家门口，两张红纸发出的光照着年兽的眼睛上，很疼，老爷爷燃烧拐杖发出霹雳啪啦的声音，老奶奶用菜刀剁饺子馅的嗒嗒塔嗒的声音把年兽吓跑了。第二天，老奶奶把这件事告诉了村里人，以后过年的时候，人们都在门上贴上对联，燃烧竹子，剁饺子馅，年兽就不敢来了。从此，人们都过**快乐的生活。

　　我的故事讲完了，妈妈夸我讲的很好。还说，如果不是我给她讲，她还真不知道关于过年还有这么多的传说。

年兽的故事话题作文9

　　年慢慢的来了，家家户户庆团圆。除夕的晚上，吃完团圆饭，看春晚的时候，我突然想到一个问题，就问妈妈：“年到底是什么？为什么要过年呢？”听完我的问题，妈妈就给我讲了一个关于年兽的故事。

　　传说，年是一只沉睡在深海里的一种怪兽，叫年兽，它只有在一年中最后的一天——第365天的时候，才会苏醒，爬到陆地上寻找食物。苏醒的年兽能吃很多东西，而且什么都吃。比如：大树、小花和小草，但它最喜欢吃小孩子了，就像我们爱吃肉一样。

　　从前，有个老奶奶，年兽吃了她的儿子，所以，今年她准备和年兽拼个你死我活。在大家都逃跑的时候，唯独只有老奶奶坐在院子里等着年兽的到来。这时，一个老爷爷来问她要食物，老奶奶就给了她一点儿饺子，老爷爷问到：“别人都在逃，你为什么不逃呢？”老奶奶说：“年兽吃了我的孩子，我要为儿子报仇。”

　　老爷爷听完后，就在老奶奶家的门上贴了两张红纸。到了晚上，年兽来了，看到两张红纸，觉得非常刺眼，它大叫一声，逃跑了。以后，人们在过年时，就学着老奶奶在自家的门上都贴**红纸，从此以后，年兽再也没来吃过小孩。

　　听了妈**故事，我终于知道了年的来历。小朋友，看了我的，你一定也知道这个传说了吧。

年兽的故事话题作文10

　　“过年喽！放鞭炮喽！赶年兽喽！”楼下传来一群小朋友的嬉闹声，我闻声跑到阳台上，想看看年兽究竟是个什么东东，人们为什么要赶走它，长这么大我怎么从来都没见过年兽，是不是自己太孤陋寡闻了……

　　什么也没看见，我很失望，妈妈看我一脸沮丧，说：“儿子，上网查查吧！”对呀，我怎么没想到呢，想着我赶紧打开电脑查阅起来。原来，年兽是一种妖怪，它长期居住在深海底，每到除夕就会到村子里去**、吃牲畜，扰得大家惊恐不安，民不聊生。一些壮士自告奋勇去打年兽，却屡战屡败，还因此送了性命。终于，一个知识渊博的老人出现了，村民们极力劝告老人知难而退，老人神态自若地说：“放心吧，我自有办法。”果不其然，年兽真的被吓跑了。大伙都来讨教，老人说：“年兽俱怕红色、火光和响声，所以我穿**大红袄，窗户上贴**大红的窗花，大门上贴上对联和‘福’字，还买来了鞭炮和烟花，年兽就这样被我吓跑了。”直至今日，这个习俗被广为流传下来。

　　我这才恍然大悟，我又多了解了一些过年的习俗。虽然我觉得有点迷信，但我觉得还是非常有意思的。

年兽的故事作文（扩展3）

——年兽的故事 (菁选5篇)

年兽的故事1

　　话说古代有一只四角四足的恶兽——夕，因冬季大雪覆盖而短缺了食物常到附近的村庄里去找吃的，因其身体庞大、脾气暴躁、凶猛异常，给村民带来了很大的灾难。每到腊月底，人们都整理衣物扶老携幼，到附近的竹林里躲避夕。

　　这一年，村里的人们在收拾东西逃走的路途中遇到一位年纪约七八岁的孩子，饿倒在路旁。有位好心的老婆婆将孩子救醒，并要这孩子一齐上山躲避恶兽——夕，这个聪明的孩子便与老婆婆一齐跟着村子里的人来到了村后的竹林里。由于冬季在竹林里寒气逼人，大家冷得纷纷伐竹盖房、烧火取暖。这个被老婆婆救来的孩子就好奇的问大家：我们这竹林离村子那么近，就不怕夕会来到那里吗？有位老人回答他说：“我年小的时候就随乡亲们来那里躲避夕，雪很大的那几年因为它饿极了也追来过，但是它每次都看到乡亲们在这竹林里伐竹就匆匆忙忙的走了。”这个孩子想了想告诉大家：“我有办法除掉‘夕’让大家从今以后不用每到腊月里就出来逃难。”大家听后都十分高兴，纷纷问该怎样办？这个聪明的孩子告诉大家：多砍一些竹节带着，今夜全村人都能够回家！在你们各家的门外面挂****，就好了，等到明天天亮之后夕就再也不会来了。乡亲们半信半疑的听着这个孩子的话，由村里的老者带着各自回了自己的家。

　　很快入夜了，村民们由于害怕“夕”会来没有人敢睡觉，除了在自家的门外悬挂了红布条之外，就来到村中间的空地上，守着一些从竹林里带回来的一些碎的竹节。天气寒冷大家点了火堆取暖，饿了就拿些吃的出来……子夜，便听到一声震天的巨吼，大家恐惧的缩做一团。这时那个聪明的孩子突然间站出来告诉大家说：“我去把他引来，然后大家就往火堆里扔我守了一夜的碎竹节。”

　　还没等还好心的老婆婆伸手去拽，这个孩子已经来到了村口，孩子看到夕正在往村里硬闯，破坏了很多东西，于是他大声的叫到：你每年都来，害得百姓不能安居乐业，这天我必须要给你点厉害！！“夕”听到孩子的叫声，便循着声音追来过来，但是它看到家家门墙都挂着红红的布条就没敢进，于是顺着孩子的声音忍着挨饿的肚皮来到了村**的空地那里。这时孩子大声地说：“乡亲们，往火里扔碎竹节啊！！”，但是大家因为害怕早已经站在那里礓住了，这个瞬间“夕”用他的角把孩子挑了起来重重的甩在了地上。村民们听到孩子落地的声音反应过来，纷纷往火里扔起了竹节。由于是砍伐不久，湿湿的竹节遇到旺火纷纷爆裂，噼里啪啦的响了起来！“夕”听到这响声掉头鼠窜，没有再损坏村里的东西。

　　天亮起来了，“夕”被人们扔到火里的竹节爆裂时发出的声音吓跑了，住户家因为门前挂的红条，夕没有进所以保住了，人们心中却高兴不起来。因为那个救了这个村庄的聪明的孩子被“夕”挑死了。而这一天就是正月初一。这个聪明的孩子，他的名字就叫做“年”。

　　因为“夕”没有死，所以每年的腊月卅，大家都守着碎竹节等待着，期望早日除掉“夕”。但是一年年过去了，谁也没有再见过“夕”，有的只是大家为防止“夕”的到来燃放的爆竹与门前挂的红布条，然而却给我们留下了这个传说与过年的习俗：腊月卅的夜里，大家齐聚一堂吃着年夜饭，一齐守岁等待除夕的钟声。放爆竹，贴门联。等到天亮彼此走访邻里给予问候与祝福等。初一早上乡亲们彼此走访看看相邻有没有受伤说一些吉祥客气的话，期望来年的腊月“夕”不再来。

年兽的故事2

　　从前，有一个村庄，旁边有一片大海。这片大海里住着一个叫年兽的怪物，它有凸凸的眼睛，**的嘴巴可以喷出凶猛的火焰。每当它睡到三百六十五天时就会出来寻找食物，无论是什么它都吃。

　　这个村里的人都很害怕年兽，就算是听到年兽的名字也会吓得魂飞魄散。

　　有一次，年兽又要来了，村里的人都跑到山上去了，只有两个人没有逃。因为她要照顾她的老伴，所以它们没来得及上山。突然，老婆婆听见外面有个老头子在敲门，她把门打开了，原来是一个乞丐。

　　乞丐说：“我几天没有吃饭了，您能给我一点儿饭吃吗？”老婆婆就去煮了一锅饺子给乞丐。乞丐饿得一口吃掉这锅饺子。他吃完饺子后问：“这个村子里其他的人呢？”老婆婆就把年兽**的事情告诉了乞丐，还跟乞丐说：“我家本来还有三口人，分别是儿子、儿媳和孙子，可是它们都被年兽吃掉了。”说完，老婆婆伤心的苦了。

　　突然，海面上翻起了巨浪。老婆婆说：“你赶快走吧，年兽来了。”可是，乞丐却让老婆婆找些红纸和红布来。老婆婆虽然不明白，但还是照着乞丐说的去做了。乞丐然后把红纸贴在门帘上，身上穿着***衣服。年兽来了，乞丐就把竹子拿出来点燃，竹子燃烧发出“噼里啪啦”的响声。因为年兽没有听过这种声音，所以就被吓跑了。

　　从此以后，人们过年的时候都会贴上***窗花，穿上***衣服，放鞭炮，贴对联。

　　从此，这些也就成为我国的传统习俗。

年兽的故事3

　　春节到了，年兽来到了村里，百姓都害怕他。

　　这天村长让大家到山上去躲年。他们急急忙忙往山上跑。老乞丐走到这里说给他点东西吃，大家没有理他。老乞丐来到了村子里，老婆婆给一碗饺子说：“快点吃吧，吃完了就赶快走吧！”老乞丐问老婆婆为什么大家都往山上跑呢？而你怎么没往山上跑呀！老婆婆把年的事告诉了他，咳，村外有个年，他今天晚上就要来了。老乞丐听了哈哈大笑，说：“老婆婆，你只要给我两张红纸****就行了。”年来了，到了村子里很奇怪的声音刺进年的耳朵里，年叫了一声，老婆婆听了，剁饺子馅儿剁的也快了，年一看门上的红纸就像千万道剑一样刺进年的眼睛里，年在地上打了好几个滚，起来不敢看门上的红纸，老乞丐说：“我不是把年给赶走了吗？”说完人就不见了，原来他是一位好心的神仙，第二天，村民都下山了，见老婆婆一点事都没有，很奇怪，于是老婆婆就把事情的经过讲给大家听，大家说太好了，以后就剁饺子馅、烧竹子、贴红纸。

　　后来，烧竹子就变成了放烟花，贴红纸变成了春联，过年的时候大家就穿红衣服，吃饺子，放鞭炮，贴春联。

年兽的故事4

　　据说，在很久很久以前，年可不是过年的意思，而是一个很凶很凶的怪物，他可怕极了。一挥手，就能打破一幢房、一跺脚，就能跺出一个大火坑、就算吼叫一声，也会地动山摇。

　　这一年冬天，山里下起了鹅毛大雪。山顶封了，小动物们都躲在山洞里，连草地都被大雪封了起来，年找呀找呀，到处都找不到吃的，肚子都饿扁了。

　　忽然，他眼珠一转，想起山外面有个小村庄，里面有猪、有羊、还有很多人。于是，他爬过高高的山峰，向着村庄走去。村里的人们远远的看见一个大怪物向这边走来，害怕极了。

　　慌慌忙忙进屋里，把门窗紧紧地关上。年闯进村庄，看见猪就吃猪，看见羊就吃羊，有人来不及躲起来，也被他塞进嘴里吃掉，这时，一个穿红衣服的人扛着锄头进来。

　　原来他到田里去，根本不知道有年进来。他一看见年，吓得连路都走不动了，肩上的锄头哐当一声摔到地上。

　　年听到了，转身向他走过来，这个人呆呆地站在那里，两条腿吓得直哆嗦。躲在屋里的人们见到这个情形，都把头扭到一边，不忍心看下去。可就在这时，怪事发生了。年一看见他穿的红衣服，头一伸转身就逃，不一会就消失在茫茫大雪里。

　　人们奇怪极了，你看看我，我看看你，都不知道这是怎么回事。一个白胡子老爷爷说：“我听人说过：年这个怪物，别的什么都不怕，只有三样东西能吓走他。他怕红色、怕火、还怕巨大的响声。”“好!要是以后他再来害人，我们就用这三样东西吓走他。”

　　到了第二年冬天，年又来害人，他找呀找呀，却连一个人也没找到。连猪，鸭、羊也躲了起来。他正想闯进人家，可抬头一看，这家人的门上挂了一个大***桃木门板。

　　他吓坏了，大叫一声，转身就跑。他在村里串来串去，看见家家门上都挂着***桃木门板。年吓坏了，见到什么就扔什么。把村子弄得乱七八糟，忽然，村里向起“砰”的一声巨响，年不顾一切地横冲直撞起来。

　　这时，藏在村里的人们全都出来了，都穿着***衣服，又是敲锣又是打鼓。年吓坏了，接着人们又在空地上放起了火，火苗照着人们的衣服更是鲜红。年再也受不了了，抱着头飞快地逃出了村庄。

　　从此以后，年再也不敢来找人们的麻烦了，就算它来了，人们有好办法对付它，所以再也不用怕啦!

年兽的故事5

　　相传，*古时候有一种叫"年"的怪兽，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。

　　这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。

　　只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避"年"兽，那老人捋髯笑道："婆婆若让我在家呆一夜，我一定把"年"兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

　　半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年"朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年"浑身战栗，再不敢往前凑了。

　　原来，"年"最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。"年"大惊失色，狼狈逃蹿了。

　　第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。

　　乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在"啪啪"炸响，屋内几根红腊烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶"年"兽的办法。

　　从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了*民间最隆重的传统节日。

年兽的故事作文（扩展4）

——《河中石兽》阅读答案3篇

《河中石兽》阅读答案1

　　【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

　　(选自纪昀《河中石兽》)

　　【乙】赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”

　　赵括既代廉颇，悉更约束，易置③军吏。秦将白起闻之，纵奇兵④，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒高心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之，

　　(选自司马迁《史记》)

　　【注】

　　①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③易置：撤换。④纵奇兵：调遣派出变化莫测的**。

　　9.下列加点词语的解释，有误的一项是()(2分)

　　A.竟不可得竟然B.尔辈不能究物理事物的道理、规律

　　C.佯败走假装D.而绝其粮道截断

　　10.下列句中加点词语的用法和意义判断有误的一项是()(2分)

　　A.山门圮于河介词，在B.如其言代词，他(的)

　　C.以天下莫能当连词，因而D.而括易言之连词，表转折

　　11.下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是()(2分)

　　A.甲文作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。

　　B.甲文中寺僧只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律；讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。

　　C.乙文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括年轻时熟读兵法，后来接替廉颇为赵将，只知道按兵法行事，不知道变通，结果被秦军大败。

　　D.两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵实践经验丰富，因而能提出正确的看法；乙文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战败。

　　12.用现代汉语写出下列句子的.意思。(4分)

　　(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？

　　(2)使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

　　答案：

　　9.A

　　10.C

　　11.B

　　12.

　　1)这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢？

　　2)假使赵国不让赵括做将军就罢了，如果一定要他担任将军，(那么)毁掉赵***的一定是赵括。

《河中石兽》阅读答案2

　　课外文言文阅读 （12分）

　　沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

　　一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”

　　如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

　　（注释：1、圮：pǐ，倒塌。 2、臆断：主观判断。3、 柿：fèi，木片。 4、 湮：yàn，沉落。 5、 傎：diōn，同“癫”，疯。6、 啮：niè，啃咬。 7、 坎穴：洞穴。 8、 溯：从下游向上。）

　　3．解释下列句子中加点的词。（2分）

　　①二石兽并沉焉 （ ） ②尔辈不能究物理 （ ）

　　③阅十余岁 （ ） ④一老河兵闻之（ ）

　　4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （6分）

　　是非木柿，岂能为暴涨携之去？

　　然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

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　　5、石兽为什么会在河上游出现？请简述老河兵的理由。这则故事给了你怎样的启示。 （4 分 ）

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　　参***：

　　3．解释下列句子中加点的词。（2分）

　　①一起②事物的道理 ③经过、经历④代指讲学者的话

　　4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （6分）

　　是非木柿，岂能为暴涨携之去？

　　这不是木片，怎么能被大水带走呢？

　　那么天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗？

　　5、 老河兵认为：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定把石头迎水一方的沙子冲走形成坑穴。越冲越深，到一半的地步，石头必定掉在坑穴里。像这样不断冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而**。（大意对即可）

　　启示：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，才能得出正确的结论

　　12、解释下面句中加点的词语。（4分）

　　⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ）

　　⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ）

　　13、指出下面加点词语的古今异义。（4分）

　　⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）

　　⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）

　　14、下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）（2分）

　　A、闻之笑曰 B、当求之于上流

　　C、一老河兵闻之 D、其反激之力

　　15、用现代汉语翻译下列语句。（4分）

　　⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

　　翻译

　　⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

　　翻译

　　16、这个故事说明了一个什么道理？（2分）

　　答案：

　　12、⑴靠近 ⑵倒塌 ⑶经历 ⑷只

　　13、⑴这样 判断动词 ⑵事物的道理 物理学

　　14、D

　　15、⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？

　　⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？

　　16、事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）

年兽的故事作文（扩展5）

——幼儿园中班教案《年兽来了》 (菁选3篇)

幼儿园中班教案《年兽来了》1

　　活动目标：

　　1、练习躲闪跑和追逐跑。

　　2、发展动作灵敏性。

　　3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

　　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　　活动准备：

　　装水油桶5个、软飞盘、年兽头饰、热身活动音乐磁带、录音机、布置好场地"鞭炮"

　　活动过程：

　　1、年兽下山。

　　--有一个怪物喜欢吓唬人，它的名字叫"年"，冬天的时候年就会下山来，年是怎样下山的呢？

　　--教师示范，幼儿跟老师一起做年兽下山的动作，并将活动膝关节，踝关节等动作自然结合进去，如弯弯腰，扭扭胯，蹲一蹲，***，抬脚踵等为游戏活动做准备。

　　2、年兽来了。

　　--年兽下山了，它到处吓唬人，怎样才能不被年兽抓住呢？

　　--教师讲解，然后请一名幼儿合作，示范讲解怎样躲闪年兽及怎样抓住小朋友。

　　--鼓励幼儿自己试一试。

　　--幼儿分两组，一组扮年兽，年兽有飞盘，一组扮**的小朋友，个别小朋友有"鞭炮"。

　　--老师讲解游戏规则：听到老师说"年兽下山了"，游戏就开始了，年兽要抓人，小朋友要避免**住，还要躲闪飞盘，"不幸"**住的孩子退出此次游戏，如果年兽抓住有"鞭炮"的孩子则两人同时退出。场内的大树可供幼儿躲藏。

　　--幼儿游戏一次后，引导幼儿说说怎样才能躲闪年兽（或抓住小朋友）。

　　--幼儿互换角色，继续游戏。教师根据幼儿活动量决定游戏次数。

　　3、年兽和我做朋友。

　　--年兽想让大家喜欢自己，就给小朋友准备了礼物，大家喜欢新的年，叫它新年。新年就和大家成了朋友，它再也不怕鞭炮了。

　　--幼儿和教师一起随着轻松的音乐放松身体。

　　4、活动结束。

　　--幼儿和教师一起收拾游戏场地，结束此次活动。

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园中班教案《年兽来了》2

　　【活动目标】

　　1、练习躲闪跑和追逐跑。

　　2、发展动作灵敏性。

　　3、积极参与活动，能用简单的`语言表达自己的感受。

　　4、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

　　【活动准备】

　　装水油桶5个，软飞盘，年兽头饰，热身活动音乐磁带录音机，布置好场地“鞭炮”。

　　【活动过程】

　　一、年兽下山。

　　——有一个怪物喜欢吓唬人，它的名字叫“年兽”，冬天的时候年就会下山来，年兽是怎样下山的呢？

　　——教师示范，幼儿跟老师一起做年兽下山的动作，并将活动膝关节，踝关节等动作自然结合进去，如弯弯腰，扭扭胯，蹲一蹲，***，抬脚踵等为游戏活动做准备。

　　二、年兽来了。

　　——年兽下山了，它到处吓唬人，怎样才能不被年兽抓住呢？

　　——教师讲解，然后请一名幼儿合作，示范讲解怎样躲闪年兽及怎样抓住小朋友。

　　——鼓励幼儿自己试一试。

　　——幼儿分两组，一组扮年兽，年兽有飞盘，一组扮**的小朋友，个别小朋友有“鞭炮”。

　　——老师讲解游戏规则：听到老师说“年兽下山了”，游戏就开始了，年兽要抓人，小朋友要避免**住，还要躲闪飞盘，“不幸”**住的孩子退出此次游戏，如果年兽抓住有“鞭炮”的孩子则两人同时退出。场内的大树可供幼儿躲藏。

　　——幼儿游戏一次后，引导幼儿说说怎样才能躲闪年兽（或抓住小朋友）。

　　——幼儿互换角色，继续游戏。教师根据幼儿活动量决定游戏次数。

　　三、年兽和我做朋友。

　　——年兽想让大家喜欢自己，就给小朋友们准备了礼物，大家喜欢新的年，叫它新年。新年就和大家成了朋友，它再也不怕鞭炮了。

　　——幼儿和教师一起随着轻松的音乐放松身体。

　　【活动结束】

　　幼儿和教师一起收拾游戏场地，结束此次活动。

幼儿园中班教案《年兽来了》3

　　【活动目标】

　　1、练习躲闪跑和追逐跑。

　　2、发展动作灵敏性。

　　3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

　　4、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

　　【活动准备】

　　装水油桶5个，软飞盘，年兽头饰，热身活动音乐磁带录音机，布置好场地“鞭炮”。

　　【活动过程】

　　一、年兽下山。

　　有一个怪物喜欢吓唬人，它的名字叫“年兽”，冬天的时候年就会下山来，年兽是怎样下山的呢？

　　教师示范，幼儿跟老师一起做年兽下山的动作，并将活动膝关节，踝关节等动作自然结合进去，如弯弯腰，扭扭胯，蹲一蹲，***，抬脚踵等为游戏活动做准备。

　　二、年兽来了。

　　年兽下山了，它到处吓唬人，怎样才能不被年兽抓住呢？

　　教师讲解，然后请一名幼儿合作，示范讲解怎样躲闪年兽及怎样抓住小朋友。

　　鼓励幼儿自己试一试。

　　幼儿分两组，一组扮年兽，年兽有飞盘，一组扮**的小朋友，个别小朋友有“鞭炮”。

　　老师讲解游戏规则：听到老师说“年兽下山了”，游戏就开始了，年兽要抓人，小朋友要避免**住，还要躲闪飞盘，“不幸”**住的孩子退出此次游戏，如果年兽抓住有“鞭炮”的孩子则两人同时退出。场内的大树可供幼儿躲藏。

　　幼儿游戏一次后，引导幼儿说说怎样才能躲闪年兽（或抓住小朋友）。

　　幼儿互换角色，继续游戏。教师根据幼儿活动量决定游戏次数。

　　三、年兽和我做朋友。

　　年兽想让大家喜欢自己，就给小朋友们准备了礼物，大家喜欢新的年，叫它新年。新年就和大家成了朋友，它再也不怕鞭炮了。

　　幼儿和教师一起随着轻松的音乐放松身体。

　　【活动结束】

　　幼儿和教师一起收拾游戏场地，结束此次活动。

年兽的故事作文（扩展6）

——百兽之王作文 (菁选3篇)

百兽之王作文1

　　“嗷呜——嗷呜——”从森林里传来一阵长啸，顿时，整个森林仿佛为之震撼了似的。原本正在森林寻找食物的动物们连忙躲进家里瑟瑟发抖，只怕它来找自己麻烦，引来杀身之祸。以后在森林里见到它，都要绕道而走，因此它有了一个威风凛凛的.名号——“百兽之王”。

　　它是猫科动物，像猫一样脚上有厚厚的肉垫，所以走路时悄无声息。它走路的姿态让人一看就感觉霸气侧漏。它有着一颗颗锋利无比的牙齿，好像一咬就能把别的动物咬死，身上穿着橙黑相间的条纹大衣，还挂着一条长长的鞭子。它非常敏捷，常常三下五除二就把猎物得到手了。它吃东西时常常对着猎物一通胡乱撕咬，茹毛饮血地撕咬着猎物。

　　它总会先填饱自己的肚子，再去为亲人们觅食。如果有其它动物来争抢自己的地盘，如：狼，野猪，豹子。它则会对着天空长啸一声，用声势压倒对方，自己不费一兵一卒就把其他动物赶走了。

　　讲了这么多，想必你对这个动物肯定有些了解。猜一猜，它到底是什么动物。

百兽之王作文2

　　猴子听说百兽之王是狮子，它不服气。

　　一天，猴子对大家说：“我们来跑步比赛，谁赢了谁就当百兽之王。”小马想：我赢定了，因为我跑起来最快。晚上，猴子在家里跑来跑去，第二天，动物们都到齐了，枪声一响，马跑了三步就遥遥领先了，狮子排在第二，小马想：这次我赢定了，我一定要当上百兽之王。狮子趁小马骄傲了起来，就追了上去，小马看见了，上前跑了几步，狮子也追了上来，小马又看见了，上前又跑了几步，就这样他们俩各不想让，小猴趁他们俩各不相让的时候超了上去，狮子对小马说：“我们先把他给甩倒后面去吧”。小马答应了，它们就一起上前跑去，一下子就把猴子甩在了后面，小马看小猴已经在后面，骄傲地说：“哈哈，我历害吧！你们谁敢跟我比。”狮子看见小马又骄傲了起来，一下子就冲了上去，眼看就要到终点了，狮子使劲全身的力气跑了上去，就已经到终点了。

　　所以最后的胜利者是狮子。

百兽之王作文3

　　“嗷呜——嗷呜——”从森林里传来一阵长啸，顿时，整个森林仿佛为之震撼了似的`。原本正在森林寻找食物的动物们连忙躲进家里瑟瑟发抖，只怕它来找自己麻烦，引来杀身之祸。以后在森林里见到它，都要绕道而走，因此它有了一个威风凛凛的名号——“百兽之王”。

　　它是猫科动物，像猫一样脚上有厚厚的肉垫，所以走路时悄无声息。它走路的姿态让人一看就感觉霸气侧漏。它有着一颗颗锋利无比的牙齿，好像一咬就能把别的动物咬死，身上穿着橙黑相间的条纹大衣，还挂着一条长长的鞭子。它非常敏捷，常常三下五除二就把猎物得到手了。它吃东西时常常对着猎物一通胡乱撕咬，茹毛饮血地撕咬着猎物。

　　它总会先填饱自己的肚子，再去为亲人们觅食。如果有其它动物来争抢自己的地盘，如：狼，野猪，豹子。它则会对着天空长啸一声，用声势压倒对方，自己不费一兵一卒就把其他动物赶走了。

　　讲了这么多，想必你对这个动物肯定有些了解。猜一猜，它到底是什么动物。

年兽的故事作文（扩展7）

——**传统文化传说：年兽

**传统文化传说：年兽1

　　相传，*古时候有一种叫"年"的怪兽，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。

　　这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。

　　只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避"年"兽，那老人捋髯笑道："婆婆若让我在家呆一夜，我一定把"年"兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

　　半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年"朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年"浑身战栗，再不敢往前凑了。

　　原来，"年"最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。"年"大惊失色，狼狈逃蹿了。

　　第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。

　　乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在"啪啪"炸响，屋内几根红腊烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶"年"兽的'办法。

　　从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了*民间最隆重的传统节日。

年兽的故事作文（扩展8）

——河中石兽最简短翻译

河中石兽最简短翻译1

　　沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。经过十多年，僧人们募集金钱重修(寺庙)，便在河中寻找石兽，最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，(向下游)寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。

　　一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是(显得)疯狂了吗?”大家信服地认为(这话)是精当确切的**。

　　一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的.力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就(显得)很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们，不是(显得)更疯狂了吗?”结果依照他的话去(寻找)，果然在上游的几里外寻到了石兽。

　　既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?

年兽的故事作文（扩展9）

——河中石兽优秀教案参考

河中石兽优秀教案参考1

　　教学目标1、朗读课文，扫清文中的字词障碍，熟悉课文内容。

　　2、积累文言实词，培养阅读浅近文言文的能力。

　　重点知识扫除字词障碍，理解课文大意。

　　教学过程：

　　教师活动预设学生活动预设设计说明

　　一、作者引入新课

　　1、讲一小故事： 1、倾听有关纪晓岚的故事由作者纪晓岚这位大有关纪晓岚的儿时的趣事 2、讲一讲自己所知道的有关才子的小故事引入，说明这一“满清第一大学士” “风流才子”--纪晓岚的故事。激发学生的学习兴在很小的时候就已经显示其才 （**发言，分散回答）、 趣，从而也掌握一华了。 3、参照注释，知道有关些必要的文学常识。2、**学生讲一讲 《阅微草堂笔记》的文学常识 3、引出《阅微草堂笔记》 共24卷，记述狐鬼神怪和见闻琐事。

　　二、朗读，感知课文

　　1、 范读、领读课文 1、跟读，反复朗读课文 朗读是文言文教学点拨：字词的读音 掌握字的读音：圮 棹 曳 湮 中最重要的**，

　　2、**学生用自己的语言 2、发言：复述课文中的故事 后学生在自行朗读，复述课文中所讲故事。 课文讲述了寻找两座掉入水中的 由情入理，能够在石兽的故事。 读清读顺的基础上为下面的学习做准备。

　　教师活动预设学生活动预设设计说明

　　三、合作学习，交流讨论

　　1、引领、点拨学生扫清课文的 先自己参照书下注释，边读边对照注 以这种小组合作的字词理解障碍。 释翻译，遇到问题及时做标记。 形式，来解决疑难

　　2、**学生分组合作 后分小组讨论： 问题，降低难度，试翻译课文，弄懂大意。 把自己的疑难问题拿到小组内来 进而培养学生这种讨论解决。 阅读浅近的文言文

　　关键词： 的能力。

　　古今异义词：干 阅 已

　　①圮：坍塌 ②曳：牵引

　　③湮：埋没……

　　3、课堂交流，资源共享。 再在课堂上，向全班同学交流自己的 想法。

　　四、积累文言字词

　　以考试的形式，积累文言 有问有答的： 在课堂有剩余时间字词的解释 掌握： 的情况下,增置此选派一学生为主考官 啮：咬，这里指沙子被水的反作用力 环节,使学生对课提出问题，同学回答 冲刷。 上所学的知识进行

　　溯：逆流而上。 巩固,强化训练.

　　……

　　课后作业：

　　A、B级学生继续认真阅读课文,写一篇小短文,说明能够在上游找到石兽的道理。

　　C级学生抄写并翻译课文。