防溺水教育班会总结1

　　5月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺**作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺**作**组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了**、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

　　二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

　　5月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域**寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

　　三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

　　1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互**，自觉遵守。

　　2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共350份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

　　3、各班分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力**和配合。

　　4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

　　5、6月初，学校与裴岗交警中队联合，向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。

　　6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内**，师生的安全责任意识长久保持。

防溺水教育班会总结2

　　夏季如期而至，又面临着溺水事故的多发期，为此高新一中通过多种途径，多种方法宣传、落实“防溺水”活动，切实加强保障学生安全。

　　一是加强家校合作。

　　学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识，让家长和学校一起关注学生安全，增强“防溺水”意识。

　　二是在校内广泛宣传。

　　学校利用广播站、**下讲话、班会、宣传栏等，让学生时刻保持警惕。

　　三是加强学生在校管理。

　　各班严格考勤情况，对缺课学生一定要与家长及时联系，查明原因。

　　四是教育全体学生做到：

　　不准私自下水游泳;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护，学会自救。

　　通过一系列的活动，加强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们**、健康、快乐地成长。

防溺水教育班会总结3

　　根据高教部《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》和加强交通安全防范的紧急通知，我园迅速行动，**人员全面落实相关工作，再次加强了暑期学校的安全管理。工作总结如下：

　　第一，加强**，改善**

　　公园**非常重视儿童溺水预防工作，并将其作为夏季安全的重中之重。他们在原有学校安全工作小组的基础上，成立了以学校负责人和班**为成员的防溺**作小组，认真落实各项工作。

　　第二、认真开展学校进社区活动

　　随着汛期的临近，我园积极联系西门村委会，并与村委会联合开展预防儿童和家长溺水的宣传教育活动。

　　1、对一些危险水域设置安全警示标志。

　　2、利用村里的广播和宣传栏***长和村民预防溺水。

　　3、加强村委会管辖范围内危险水域的巡查，立即劝阻未成年人在水域游泳，并立即向幼儿园或小学反馈，告知其监护人。

　　第三，认真开展教师入户活动

　　孩子暑假在家的时间比较多，所以这个时候家庭教育和**尤为重要。我们学校认为，在做好儿童安全教育的同时，也要提高儿童家长的安全意识。只有学校和家庭、学校和社区认真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落实到位。

　　1、7月底，各班班**对孩子进行家访或电话回访，督促家长在夏季多注意孩子的安全监管。

　　2、暑假期间，各班老师通过电话拜访孩子和家长，了解孩子在家期间活动的安全和思想动态，发现问题，及时与家长沟通处置，将不安全问题消灭在萌芽状态。

　　3、用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方法向孩子和家长宣传，提高他们的安全防范意识。

　　通过一系列安全教育活动，增强了儿童和家长的安全防范意识，有效避免了安全事故，为确保儿童安全度过暑假奠定了坚实的基础。

防溺水教育班会总结3篇扩展阅读

防溺水教育班会总结3篇（扩展1）

——冬季防溺水安全教育班会总结3篇

冬季防溺水安全教育班会总结1

　　为了贯彻落实肥教61号文件精神，进一步加强校园安全教育和安全管理，一向把安全教育工作放在首位的金牛初级中学再次敲响校园安全警钟。xx月7日下午，金牛初级中学各班级开展了防溺水安全教育主题班会。

　　在主题班会上，各班**向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，学校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与**，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。最后，班**们布置了一篇防溺水家庭作业。

　　长期以来，金牛初级中学一直把安全教育工作放在首位，主要从以下几个方面切实加强防溺**作。

　　一、扎实开展防溺水的“十个一”**，即：上一堂专题教育课，节假日前集中开展一次安全教育，**一次安全知识竞赛或展板宣传活动，召开一次家长会，开展一次家长专访活动，印发一份致家长一封信或宣传材料，布置一篇防溺水家庭作业，建立每周一次专题教育**，每日一次安全提醒**。

　　二、建立课前课后提醒**。

　　三、全面开展“四不一会”教育：不在无**带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。

冬季防溺水安全教育班会总结2

　　根据《省教育厅关于预防中小学生溺水专项行动方案》，我园结合教育实际，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动，在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。现将阶段防溺水安全教育情况总结如下：

　　一、贯彻落实防溺水文件，成立防溺水**小组

　　本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神，宣传文件内容，并成立防溺**作专项行动**小组，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。

　　二、**机构，制定方案

　　园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理**，制定了防溺**作专项行动实施方案。

　　三、营造校园防溺水宣传氛围

　　1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏。

　　2.针对幼儿开展的防溺水教育活动。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的`全过程，并通过各种形式的教育活动，达到人人积极参与的氛围中来，并达到了较好的效果。

　　（一）**下讲话

　　**下讲话以“安全在我心”为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识，并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育”。LED滚动屏幕标语每周更换。

　　（二）防溺水教学观摩

　　安全是幼儿园教育工作的基石，是幼儿幸福成长的起点。根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神，把安全教育放在首位，我园以年段为单位**开展了幼儿防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外，根据年级防溺水主题开展了相关的学习活动，各班教师认真的参与了学习活动，通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动，提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识，理解并谨记安全第一的原则。

　　（三）大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛

　　在老师前期的教育引导后，大班幼儿围绕主题，挥动画笔，以奇妙的构思，独特的想象，描绘出溺水的紧张与援救画面。通过绘画的表达方式，使大班幼儿表达自己对预防溺水，珍爱生命的理解。更进一步使他们了解应怎样珍惜生命，远离溺水。

　　我们更通过大班的作品，请中小班的小朋友来参观的形式，请中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐说一说，让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。

　　3.发放防溺水《致家长一封信》。

　　印发《致家长一封信》送达每一名学生监护人，并**收回执，做到不漏一生，各班回执单100%收回。

　　4.校园大门口悬挂横幅标语。

　　5.落实日常管理工作。

　　每天日常班级管理工作实行“三检”**，晨检、课检、午检和因故缺勤学生的情况查询。

防溺水教育班会总结3篇（扩展2）

——夏季防溺水安全教育班会总结3篇

夏季防溺水安全教育班会总结1

　　暑假又长又热。每年暑假，我都和朋友去少年宫的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因为溺水。

　　那天，游泳班照常上课。一个小孩在教练没看的时候游到了深水区，害怕的时候已经来不及了。他拼命挣扎，感觉身体慢慢下沉，想叫教练。但是教练听不到他微弱的呼救声，因为他的呼救声已经被其他孩子的嬉闹声淹没了。他沉了下去，只有*静的水面还在冒泡。

　　当教练找到他时，他被救出并被送往医院。确诊后大***，成了植物人。溺水事件引起了市**的****，要求游泳池停业整顿，不再允许游泳。

　　这件事不仅给了我们一个警示，也给了游泳池一个惨痛的教训。前几天什么都没发生，我去游泳池游泳，游泳池的`水特别冷。游泳池为了获取暴利，不采取取暖措施，因为水温很低，影响消费者健康。即使人们去游泳池游泳，他们也会暂时不游泳就离开。然而，从这些现象来看，游泳池不仅不知道如何忏悔，反而更加糟糕。第一届游泳班有30多名学生，但教练只有一两个。是他们的贪婪导致了这样的悲剧。

　　从每个企业的角度来看，企业的产品或服务只有让消费者满意，才能赢得信誉和更多的利润。一味的只获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费者的信任，在社会上就没有立足之地。

　　从我们学生的角度来看，暑假期间要时刻注意安全。生命宝贵，来之不易；生命也是脆弱的。不注意就没了。我们没有经历过漫长的人生，美好的人生才刚刚开始。不要让生命之花在开放之前枯萎，不要让幼苗在成长之前死去。

　　当我们处于危险中时，不仅我们会难过，我们的家人也会担心我们。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说：“人最宝贵的是生命，生命只属于我们一次。”所以，从现在开始，学会保护自己，学会珍惜生命，学会活好每一刻。

　　现在夏天到了，许多学生去河里游泳和玩耍。你有没有想过危险随时可能发生？所以大家游泳的时候还是父母带比较安全！因为曾经发生在我身上。

　　有一次天气很热，我约好吃完饭和朋友去游泳。我们游泳玩得很开心。然而，当我游泳时，我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感觉到了危险，大声喊道。朋友听到了。有的游过来救我，有的去找大人，有的留在那里不知道怎么办。他们似乎都很匆忙和惊慌。更别说我了，我的手一直在拍打。后来不知道是谁通知了大人，救了我。当我回到岸边时，我喘着气。最后朋友通知了父母，把我送了回去。

　　我经历过可怕的溺水，我知道它是如此可怕。但是溺水的时候千万不要慌，否则只会起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳，否则很容易导致腿抽筋，溺水。

　　生命很宝贵，希望大家珍惜；人生只有一次，希望大家都爱；人生不会再回来了，希望大家记住。溺水是很可怕的，但是只要远离危险，或者知道如何不溺水，溺水时如何自救，溺水就永远不会发生在你身上。

夏季防溺水安全教育班会总结2

　　根据高教部《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》和加强交通安全防范的紧急通知，我园迅速行动，**人员全面落实相关工作，再次加强了暑期学校的安全管理。工作总结如下：

　　第一、加强**，改善**

　　公园**非常重视儿童溺水预防工作，并将其作为夏季安全的重中之重。他们在原有学校安全工作小组的基础上，成立了以学校负责人和班**为成员的防溺**作小组，认真落实各项工作。

　　第二、认真开展学校进社区活动

　　随着汛期的临近，我园积极联系西门村委会，并与村委会联合开展预防儿童和家长溺水的宣传教育活动。

　　1.对一些危险水域设置安全警示标志。

　　2.利用村里的广播和宣传栏***长和村民预防溺水。

　　3.加强村委会管辖范围内危险水域的巡查，立即劝阻未成年人在水域游泳，并立即向幼儿园或小学反馈，告知其监护人。

　　第三，认真开展教师入户活动

　　孩子暑假在家的时间比较多，所以这个时候家庭教育和**尤为重要。我们学校认为，在做好儿童安全教育的同时，也要提高儿童家长的安全意识。只有学校和家庭、学校和社区认真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落实到位。

　　1.7月底，各班班**对孩子进行家访或电话回访，督促家长在夏季多注意孩子的安全监管。

　　2.暑假期间，各班老师通过电话拜访孩子和家长，了解孩子在家期间活动的安全和思想动态，发现问题，及时与家长沟通处置，将不安全问题消灭在萌芽状态。

　　3.用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方法向孩子和家长宣传，提高他们的安全防范意识。

　　通过一系列安全教育活动，增强了儿童和家长的安全防范意识，有效避免了安全事故，为确保儿童安全度过暑假奠定了坚实的基础。

防溺水教育班会总结3篇（扩展3）

——防溺水主题教育班会总结 (菁选3篇)

防溺水主题教育班会总结1

　　夏季即将来临，而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。由于学校周围山塘、水库、河网密布，水深淤泥厚，河岸陡直，非常危险，为使学生能安全度夏，近日杜泽镇中心小学开展了以“珍爱生命 预防溺水”为主题的安全教育活动。

　　学校利用**下讲话的机会广泛开展了防溺水安全知识宣传，教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，明确要求做到“四不”规定：

　　1、未经父母或其他监护人同意不下河(塘)游泳

　　2.不擅自邀请其他同学下河(塘)游泳

　　3.不跟不会游泳的监护人下河(塘)游泳

　　4.不到河边或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹。

　　此外还对学生进行溺水后救生等方法的指导，使学生初步掌握相关的救生与自救方法，特别教育学生在见到有人落水而自己又**力救护的情况下，不避而不见或者冒然下水救人，而应采取大声呼救或者报警等措施。学校还专门部署，要求各班以主题班队会、黑板报、红领巾广播等形式进行防溺水的专题教育活动;同时通过校讯通家长取得联系，共同做好学生的思想工作，督促学生注意安全防范。

　　本次“防溺水安全教育”活动的开展，有效地提高了学生的安全意识和安全素质，排除可能存在的溺水隐患，进一步巩固和深化了“**校园”的成果，真正做到防患于未然。

防溺水主题教育班会总结2

　　为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，开展了预防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：

　　一、**有力

　　学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺**作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺**作**组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了**、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

　　二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

　　学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域隐患**寻访。附近水域防溺水警示牌共立3块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

　　三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

　　1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互**，自觉遵守。

　　2、向全体学生印发了《致学生家长一封信》，共116份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

　　3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

　　4、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一早会必讲，发现问题必究并及时在全校内**，师生的`安全责任意识长久保持。

　　四、隐患排查及时，加大督促检查力度

　　本次专项活动期间，学校**部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。

　　(1)学校实行严格的门卫**，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班**签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。

　　(2)学校实行午休期间，值周**、值周教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。

　　(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

　　(4)在学生当中实行**举报**，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。

　　(5)实行严格的责任追究**。学校本着"谁主管，谁负责"的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

　　通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

防溺水主题教育班会总结3

　　在夏季来临之前，为了严格落实开封市教育局《开封市教育系统20xx年**创建暨校园和周边治安综合治理工作要点》，以安全防范为主，避免学生溺水事故的发生。近日，开封五中从多层次、多渠 道地进行防溺水安全教育宣传，通过校园广播宣传、给家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》及开封市防范中小学生溺水事故工作**小组《家长告知书》，并收*执保存等多种形式营造学校防溺水安全氛围。在前期做好充分宣传的基础上，4月20日下午第四节班会课，政教处布置召开了全校各班级的“防溺水”主题班会。

　　班会中各班班**充分结合本班特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；有的向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；有的教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，杜绝学生无家长陪护到河中游泳。

　　本次安全教育活动贴近学生实际，教育效果显著，提高了全校师生及家长的安全意识，让家长及学生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水！

防溺水教育班会总结3篇（扩展4）

——学生防溺水安全教育班会教案3篇

学生防溺水安全教育班会教案1

　　一、总体要求

　　坚持以人为本、安全第一和****一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺**作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。

　　二、提高认识，加强**

　　学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

　　三、****

　　幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的**。

　　**小组名单：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、预防的重点

　　1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

　　2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究**。

　　3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

　　4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫**，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。

　　五、溺水事故发生时的`应急措施

　　1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。

　　2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，****，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。

　　3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

　　4、第一时间通知溺水者家长。

　　5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

　　6、如果发现溺水者**，必须马上如实地向上级主管部门报告**情况，并协助****做好事故后的处理工作。

学生防溺水安全教育班会教案2

　　教学目的:

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：

　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

　　教学过程:

　　一、谈话引入

　　同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　　（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

　　本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水**。这一个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　　（1）议一议：

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　　我们应如何遵守安全规则？

　　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　　（3）由这一个事实谈谈我们的心得体会。

　　（三）、说一说

　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

　　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

学生防溺水安全教育班会教案3

　　教学内容：

　　学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

　　教学目标：

　　情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学过程：

　　一、谈话引入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　**学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后。

　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致**的事故，然后**学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　　3、溺水的急救

　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。

　　教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　(2)如何开展岸上急救

　　教师详细讲解急救步骤：

　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，**口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　三、课堂总结

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、教师小结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水教育班会总结3篇（扩展5）

——防溺水安全教育班会内容总结 (菁选5篇)

防溺水安全教育班会内容总结1

　　为牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，努力构建**校园，我校认真开展了“防溺水教育月”活动内容总结；现把活动内容总结开展情况总结如下：

　　一、 精心**、提高认识

　　我校于5月初就召开了行政人员及班**会议，学习有关文件，重申安全重要性，尤其是在天气渐暖的情况下，要求各班务必加强对学生防溺水教育，禁止学生私自到河沟池塘戏水玩耍。

　　二、开展活动内容总结、广泛宣传

　　5月7日学校利用周一早操晨会，开展了一次以“珍爱生命，防溺水”为主题的**下讲话，讲了防溺水知识；各班均出了一期有关于防溺水方面的黑板报；在学校醒目位置书写了：“严禁学生私自下河洗澡”的标语。分发了家长学生安全责任书，把防止学生私自下河戏水作为一个重点安全内容，构建家庭、学校齐抓共管的安全网络，预防意外事故发生。各班开展了“珍爱生命，防溺水”主题班会；学校**全体师生观看防溺水教育宣传片。

　　三、完善**、常抓不懈

　　我校将把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

防溺水安全教育班会内容总结2

　　进入5月份，气温越来越高。学校已经执行夏季作息时间了，学生不在校的时间更长了。为进一步做好防溺**作，杜绝学生溺水事故的发生，xx学校多举并措，筑牢防溺水安，切实保障学生生命安全。

　　一、落实责任，齐抓共管。学校成立防溺**作**小组，召开了防溺水专题工作会议，健全防溺水安全管理**，将工作责任落实到每一位校**、每一个班级、每一位教师。通过印发《致家长的一封信》、签订《防溺水安全书》、《学生午休责任书》等，提醒家长或监护人切实履行好监护责任，构建“学校、家庭、社会”三位一体的防护体系。

　　二、拓展形式，悉心教育。学校通过**下讲话、主题班会、宣传橱窗、黑板报、手抄报等多种教育途径，广泛宣传“六不一会”防溺水的安全知识，开展预防溺水“八个一”活动内容总结，抓好防溺水宣传和教育工作。同时通过安全教育*台，**学生进行防溺水安全专题教育的学习。

　　此外，学校还坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，并将安全教育延伸到节日、假期，通过微信、校讯通、乐教乐学等*台不定时地向家长发送防溺水安全提示，提醒家长加强学生离校后的管理。

　　三、加强水域排查，制定值班**。随着天气越来越热，学校**力量，对校园周边水域开展了全面细致地排查整治，并详细安排防汛防溺水值班人员，张贴防溺水宣传标语、悬挂防溺水宣传横幅等，强化教育，严防溺水事件的发生。

　　通过开展防溺水安全系列教育，学生深刻认识到溺水事故的严重，提高技术了珍惜生命的安全意识和自护自救能力。同时，学校还全面做好交通、食品、传染病预防、校园欺凌等安全教育工作，为学生的健康**筑牢安全防线。

防溺水安全教育班会内容总结3

　　为了切实做好预防学生溺**作，加强校园安全教育，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，保证学生生命安全。根据省市区防范学生溺水专项治理工作的部署，我校开展了一系列的防溺水安全教育活动内容总结：

　　一、6月16日，我校召开了防溺水专题治理工作会议，对防溺水正确教育活动内容总结进行了部署，并制定了相关方案。

　　二、6月17日，在陈副校长的主持下，我校举行了防溺水专题治理启动仪式，同时对学生进行了防溺水安全教育，并发放了教育司和教育局的'《防溺水致家长一封信》让学生从思想上牢牢记住“珍爱生命、谨防溺水，远离危险、**成长”。

　　三、6月18日下午，在陈xx副校长的带领下，我校开展对学校周边水域进行安全隐患排查，以便了解相关情况，从而更好地有针对性地对学生进行防溺水安全教育。

　　通过开展此次防溺水系列活动内容总结，让防溺水教育深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵！

防溺水安全教育班会内容总结4

　　随着气温的上升，学生溺水事故进入了高发和多发期。为了做好预防溺**作，增强学生安全防范意识，预防和消除溺水事故，陕西外国语学校近日开展了一系列以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动内容总结。

　　一、召开预防溺水安全专题会议，全体教师参加，学习相关知识。会议要求教师牢固树立安全意识，加强宣传教育和管理，管理学生上课时间，跟踪告知学生上课出勤情况，规定每半天最后一节课的最后一分钟为预防溺水安全教育的特殊时间。全班老师都要坚持防溺水教育和提醒，并通过班级日志和巡逻检查落实。

　　二、举办防溺水安全教育主题班。每个班**首先利用安全教育*台开展20年防溺水专项教育，提醒学生天气再热时不要去河塘游泳；再漂亮的水，也不要去水里玩；再好的水，也不要进入不安全的水域。并选取典型溺水案例对学生进行警示，让学生认识到溺水事故的危害性，进而让学生自觉远离溺水事故。然后，进行“六错”教育，防止溺水，让学生学会牢记。

　　三，将在20-2000年的班级间活动内容总结中开展预防溺水的专门教育，宣传预防溺水的知识，提高学生对预防溺水教育的认识。并安排学生办“防溺水，珍爱生命”手抄报，进一步强化学生安全意识。

　　同时，通过班级时事通讯、微信群、安全教育*台，对学生和家长进行“预防溺水”的安全教育，使学校这一系列安全教育内容能够延伸到所有家庭。同时，学校也给家长和《防溺水安全教育责任书》发了信，落实了家长的

　　通过多举措防溺水教育活动内容总结，进一步增了学生的安全意识，让学生牢固树立预防溺水警钟长鸣，掌握防溺水相关知识，提高自我保护能力，在校园内构筑了一道防溺水的安全教育防护网。

防溺水安全教育班会内容总结5

　　为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，安全度夏”的主题，在五月份开展了一系列的安全教育活动内容总结，取得了一定的成效。

　　一、****，认真部署安排工作。**教师认真学习了关于开展防溺水安全教育活动内容总结的通知精神，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

　　二、各中队出一期 “预防溺水，安全度夏”黑板报，向同学们宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识，做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。**大队委对黑板报进行评比，共评出一等奖6名；二等奖9名；三等奖9名。

　　三、**全校学生分级观看“防溺水”影片，之后，并要求三至六年级学生写一篇观后感，分年级进行了评比。总共评出一等奖10名；二等奖22名；三等奖33名。通过写观后感，更进一步加深了学生的安全意识。

　　四、一年级、二年级和三4班利用周一班会，开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动内容总结。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班**们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

　　五、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

　　总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动内容总结是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

防溺水教育班会总结3篇（扩展6）

——防溺水安全教育班会教案

防溺水安全教育班会教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的防溺水安全教育班会教案，希望对大家有所帮助。

防溺水安全教育班会教案1

　　教学目标：

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学过程:

　　一、谈话引入

　　小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：

　　(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水**。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　　(1)议一议：

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　　我们应如何遵守安全规则?

　　(2)把小朋友的错误纠正过来。

　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结

　　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育班会教案2

　　教学目标：

　　1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

　　2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和**，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

　　3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激起兴趣

　　1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

　　2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

　　3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

　　二、观看图片，营造氛围

　　1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

　　2、学生观看图片，谈感受

　　看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能*静，谁来说说你的'感受?

　　三、观看视频，学习方法

　　1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

　　2、学生观看视频。

　　3、模拟表演

　　如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

　　四、知识竞赛，加深印象

　　1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

　　2、出示比赛规则。

　　3、出示题目，学生抢答。

　　五、学唱儿歌，总结提升

　　1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

　　2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

　　3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育班会教案3

　　天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

　　在主题班会上，各班**向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与**，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、大家听一听有关溺水事件的报道。

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探讨溺水的原因

　　1、什么是溺水？

　　讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。

　　引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　2、问：溺水原因主要有哪几种？

　　学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水**者时有发生。

　　3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

　　我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必须要互相**，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

　　三、学习自救及抢救的方法

　　1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇**溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。

　　2、学习自救及抢救方法

　　四、怎样珍惜每一天？

　　1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

　　2、讨论，总结：

　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天会更好!

防溺水安全教育班会教案4

　　 教学目标：

　　1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

　　2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。

　　二、新课教学

　　（一）溺水原因

　　在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水**者时有发生。

　　1.溺水原因：

　　（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

　　（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

　　（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

　　师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

　　（二）致死原因

　　幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息**。

　　（三）溺水症状

　　据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

　　（四）如何自救

　　1.溺水导致**的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

　　2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

　　（五）预防措施

　　为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

　　1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

　　2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

　　3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

　　4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

　　5.发现下水道无井盖，应及时与****联系以便尽快检修。

　　三、总结结束

　　同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！

防溺水安全教育班会教案5

　　一、教学目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　二、教学过程：

　　1、导入

　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对**、上海等10个省市的**显示，目前全国每年有1、6万名中小学生非正常**，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外**的前两位。让我们一看6年的一组溺水事故数据。

　　6月21日，陕西省*县发生一起5名***溺水**事故。在**的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

　　6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

　　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的***在水塘玩耍时溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名***在水库游泳时溺水身亡。

　　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省***游泳，3人溺水身亡，一人生还。

　　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：①未经家**师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇**溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应**，保持上呼吸道的通畅;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　5、课堂：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

　　结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

　　一、活动目的：

　　1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

　　2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

　　3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

　　4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

　　二、活动准备：

　　学生溺水**视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。

　　三、活动过程：

　　（一）**播报3分钟(3’)

　　主持人：欢迎收看今日的《**大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水**的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

　　（二）溺水原因大**(7’)

　　1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八'九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案!

　　2、播放视频，学生观看，分小组讨论。

　　3、各小组拍**发言，总结：

　　溺水的主要原因有：

　　①不会游泳;

　　②游泳时间过长，疲劳过度;

　　③在水中突发疾病尤其是心脏病;

　　④盲目游入深水漩涡。

　　主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不**不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧!

　　4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

　　(1)未经家长、教师同意不去;

　　(2)没有会游泳的成年人陪同不去;

　　(3)深水的地方不去;

　　(4)不熟悉的江溪池塘不去。

　　（三）游泳常识我明白(10’)

　　1、学生表演：准备不足险丧命。

　　小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，异常高兴。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一齐去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎，幸好泳池的工作人员及时发现，将她救起，施行一番急救后幸无大碍。

　　主持人：感激几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗

　　2、学生交流，**发言。

　　主持人：是的，如果不具备一些基本的游泳常识，再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了，快一齐来看看吧!

　　3、安全小贴士：小朋友们，必须要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦!

　　①在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气**差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水**。

　　②如何准备：

　　经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　　做徒手操：(体育课教师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

　　入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

　　水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

　　主持人：多谢小贴士的温馨提示，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我安全地享受游泳的乐趣。

　　（四）急救措施要记牢(15’)

　　1、观看一则**：4名学生为救同伴不幸溺亡。

　　主持人：看完这则**，我相信大家必须和我一样，为5个完美生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的，结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻!为什么不去找大人呢要明白，我们太小了，在遇到这样的情景时，最好的办法不是自我盲目地区救人，而应当呼喊大人或者打电话报警。这则**同时也让我们懂得，在发生溺水事件时，懂得急救知识是多么重要。

　　2、出示急救知识窗：

　　①当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　②会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　③救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　④如何开展岸上急救(四步)

　　A当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，**口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　　B控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　　D注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　　4、主持人：我想，家长和教师们看到这则**时，也必须会对我们异常强调：未成年人发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保护法》也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。

　　5、快板《防溺安全大家知》

　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

　　私自游，很危险，不去深水很重要。

　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。

　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。

　　伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。

　　防溺水，要注意，江水旁边莫贪玩。

　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。

防溺水安全教育班会教案6

　　班会主题：

　　学习溺水安全知识，提高防范意识

　　班会班级：

　　20xx级机电一班

　　班会地点：

　　教室

　　班会时间：

　　20xx年7月3日

　　教学目标：

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：

　　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学方法：

　　教师讲授和学生讨论相结合

　　教学过程:

　　一、老师谈话引入

　　同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，**、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　　二、活动设计

　　（一）老师出示**来溺死事故实例：

　　实例一：20xx年9月xx日上午xx时，*度市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。

　　实例二：20xx年8月6日上午xx时许，*度市门村镇东河北村16岁的学生明明（化名）与同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。

　　（二）向学生讲几点防溺水的知识要点

　　1、溺水致死原因

　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息**。

　　2、症状

　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　3、自救与救护

　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　出水后的救护：

　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借**使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

防溺水安全教育班会教案7

　　教学目标：

　　1、为全面推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

　　2、提高学生的安全意识，学习防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

　　3、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

　　4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：

　　学习了解防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

　　教学过程：

　　一、防溺水知识教育

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否*坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

　　2、必须要有**并在熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体**外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　二、遇到溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的***声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　　三、课堂总结1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育班会教案8

　　班会目标：

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　班会形式：

　　讨论、交流形式

　　班会过程：

　　一、导入

　　1、出示课件实例

　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20xx年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。 (班**老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　2、学生发言

　　学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

　　3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　　二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

　　①未经家**师同意不去;

　　②更不能到河塘捞鱼摸虾;

　　③深水的地方不去;

　　④不熟悉的江溪池塘不去，。

　　三、溺水原因主要有以下几种：

　　①不会游泳;

　　②游泳时间过长，疲劳过度;

　　③在水中突发病尤其是心脏病;

　　④盲目游入深水漩涡。

　　四、做到防溺水的几点：

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

　　2、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　五、掌握自救：

　　A、万一不幸遇**溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应**，保持上呼吸道的通畅;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

　　六、课堂总结：

　　结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命! “七人溺水事件”再敲理性救人的警钟

　　据新华网4月6日报道，**6日上午从广东省*应急办及广东省汕头市潮阳区*获悉，5日下午当地发生一起7人溺水**事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。

　　这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人，痛惜之外，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动，但少了冷静和理性，只会让危险造成的后果更加严重。如果不识水性，或者没有水中救人的能力和经验，万勿下水。在这样的紧急关头，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者增加负担。

　　其实，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中小学都会开展防止学生溺水专项教育，开设防溺水课、防溺水教育视频会议、急救常识课等。但是，学生溺水的不幸事件还在上演，原因何在?

　　曾有专业人士指出，*时在学校对中学生进行游泳或者溺水救援训练时，学生都是佩戴墨镜、头套，在干净的水池中训练，这与在水库、池塘发生溺水事件时安全措施少、水质混乱不一样，因此“淹死的是会游泳的”。这一点学校在进行防溺水教育时，必须提醒到位，尤其是要提醒中小学生如果想去救人，首先要注意保障自身安全。

　　除了学校教会学生游泳自保和自救常识，更需要的是救人者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质，这或许可以避免很多悲剧发生。发生类似事件时，必须先冷静下来，注意科学救援，在及时报警的同时，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽量避免“一窝蜂”似的下水救人，或过分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。

　　此事件再次敲响了科学理性救人的警钟。愿生者坚强，死者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练，增强学生自救能力和自我保护意识，尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。

防溺水安全教育班会教案9

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强及同学的合作交流意识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　二、活动形式：

　　以讨论为主

　　三、班会过程：

　　(引言)春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

　　一、看一看(投影展示)

　　案例1 20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；***省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在***边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水**，令人十分痛心。

　　案例2 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌*县各有三名学生下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。

　　看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

　　二.议一议

　　(引言)同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

　　1、有的学生私自下水,没有**的陪同下;

　　2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水; 3、有的是下到河里，腿抽筋了; 4、有的是因救人，被带下去呛死了; ……

　　三.说一说

　　(引言)是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

　　(教师小结并讲解)同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

　　1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

　　2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　　3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;

　　4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

　　5、营造安全游泳的`环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;

　　6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳;

　　7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

　　8、游泳时禁止及同伴过份的开玩笑;小心呛着; (记住了吗!)

　　(学生问) 万一不幸遇**溺水事件时我们怎样自救? (教师讲解) 切莫慌张，应保持镇静，积极自救;

　　如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　四、溺水的急救

　　1、发现溺水者如何将其救上岸。

　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救（四步）

　　（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，**口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指及中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　　（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　　（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　　五、小结

　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯

　　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防及急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

　　反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

防溺水安全教育班会教案10

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、培养幼儿自我保护能力。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。**幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，**幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　　2、通过讨论，教师小结：

　　(1)中暑的原因或条件;

　　(2)怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：儿歌

　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

　　教学反思

　　炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行**救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

　　本班级都是乡村的孩子，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我讲了真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘玩、游泳有危险，如果要游泳要游，并在大人的陪同下带上安全防护设备。

　　通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解，在小河边或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

防溺水安全教育班会教案11

　　教学目标：

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　教学过程：

　　1、导入

　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对**、上海等10个省市的**显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常**，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外**的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。

　　20xx年5月，南宁市发生学生溺水**事故11起，造成15人**。6月以来，又发生学生溺水**事故5起，造成6人**。溺水事故成为学生生命安全的“第一杀手”。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的***在水塘玩耍时溺水身亡。

　　20xx年6月19日下午15时30分许，淮北市*局110指挥中心接到报警称：一名15岁的男孩在市县结合部一小河边玩耍时不慎落水。接警后，市、县*机关迅速出警，但男孩已不幸溺亡。

　　20xx年6月初的一天，和往常一样四周都很*静，可是在资中县罗泉镇共和村里，却发生了一件不*静的事。一谢姓村民家里，一名不到两岁的孩子独自玩耍着。不一会儿，家长发现本应该在院子里的孩子不见了，于是四处寻找，最后在屋后的水塘发现了已经淹死的孩子。十分悲痛的家长满脸泪水不断自责，可是却再也无法挽回失去的孩子。7月28日**，在天宫堂水库附近捞起了一男一女两具小孩的尸体，两名死者是姐弟关系，姐姐名叫霍丽，十二岁，弟弟名叫霍东，十岁。母亲在看到孩子尸体时因伤心过度而晕倒。

　　（班**老师还可以结合自己了解的实例教育学生）

　　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家**师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

　　3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇**溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应**，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　６、课堂总结：

　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

　　结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

　　祝愿大家今天好，明天会更好!

　　７、作业：阅读下面的材料进行自我教育

　　《安全知识"如何防溺水"》

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否*坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有**并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体**外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即**口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

防溺水安全教育班会教案12

　　教学目的：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

　　4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

　　5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

　　6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。

　　教学内容：

　　防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

　　教学过程：

　　一、交通安全教育

　　(一) 列举交通安全事故交通安全

　　自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“****害”， 一个永恒的话题。而*是世界上交通事故****最多的国家之一。

　　*(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故****均超过10万人，已经连续十余年居****。全国*均每天发生交通事故 1600 起 , ** 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占***的8%左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的**而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

　　(二)不良交通行为

　　1、马路上追逐打闹

　　2、跨越隔离墩

　　3、不满12周岁骑自行车

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　　(三)我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、**骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规习惯好，健康**幸福长。

　　二、防溺水安全教育

　　(一)血淋淋的教训

　　20xx年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。20xx年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

　　师讲述去年两名溺水初中生的故事。

　　(二)说说感受

　　师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受? 请同学谈谈你的看法

　　(三)小结发生溺水事故的原因

　　●多发生在周末，节假日或放学后 ;

　　●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;

　　●多发生在学生自行结伴游玩的过程中;

　　●多发生在小学生和初中生中，男生居多;

　　●不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡。

　　(四)教育学生如何预防溺水

　　1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

　　2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。

　　3、必须要在家长或熟悉水性的**的带领下去游泳。

　　4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。*时容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。

　　5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能会让大家抱成一团**;不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。

　　6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

　　7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。

　　(五)教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向附近的***声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

　　3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

　　三、教师总结：

　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中!

防溺水安全教育班会教案13

　　教学目的:

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学时间:20xx年4月27日

　　教学过程:

　　一、谈话引入

　　同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,目前天气开始转暖，个别学生会有去游泳消暑的想法，希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”

　　二、防溺水教育

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:

　　(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　　(3)我们是学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　(二)、看相关图片

　　在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水**。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　　(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

　　(2)把小朋友的错误纠正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　(三)、说一说

　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结:

　　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

　　(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　(3)溺水的急救 若发现溺水者，如何将其救上岸。

　　方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

　　方法二:若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。 特别强调:未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　　(4)、面对洪水时如何应对

　　方法一、发洪水时应注意往高处逃;

　　方法二、尽力躲避大浪;

　　方法三、尽量抓住浮托物;

　　方法四、挥动鲜艳衣物呼救;

　　方法五、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

防溺水安全教育班会教案14

　　为了有效遏制学生溺水**事故的发生，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。

　　一、活动目的：

　　通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项**，提高学校安全管理水*，避免溺水事故的发生。

　　二、活动主题：

　　珍爱生命预防溺水

　　三、活动对象：

　　全体学生

　　四、活动时间：

　　5月20日至7月10日

　　五、活动内容：

　　围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。

　　四个突出：

　　1、突出抓重点对象教育，对*时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。

　　2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。

　　3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。

　　4、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。

　　六、课堂总结：

　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

　　教学目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　教学过程：

　　青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，**、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　　(一)我们身边的溺水事故

　　暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，*均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已**的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

　　(二)溺水致死原因

　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息**。

　　(三)症状

　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　(四)自救与救护

　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　出水后的救护：

　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借**使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

　　(五)如何防溺水

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否*坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有**并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体**外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即**口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　(六)遭遇溺水你该如何自救

　　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。

　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

　　综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。