开家长会的感受及建议感想作文范文

　　作为一名家长，参加了学校召开的家长会之后，有什么感受呢?对此家长会提出什么样的建议呢?下面就是百分网小编给大家整理的开家长会的感受及建议，希望大家喜欢。

　　开家长会的感受及建议篇(一)

　　昨天下午，去上初三的孩子的学校开了新学期的第一次家长会。

　　这次家长会是首次三个年级的学生家长一起开会，去的家长特别多。办公楼把学校分前后两部分，前面是活动区，后面是学习区，学生教室就分布在学习区的教学楼上，进门就是一条笔直的大道贯串活动区和学习区，活动区的大道两边分别是操场和篮球场等设施。家长去的时候学生还没有放学，学校要求家长不能进入学习区，先在操尝篮球场上等候。但几乎所有的家长都站在大道上，学生放学的时候，学校的广播不停的提示要求家长让开道路，让学生顺利安全的离校，学校老师也不停的在现场要求家长后退以便给学生让出道路。但老师一离开，就有不少家长可能是为了看到自己的孩子，又挤到了前面，以至于把大道挤得仅能两个人并排通过，但也有近一半家长比较自觉，只站在路边，于是道路两边的家长与家长之间又分别空出了一条空隙，部分学生也顺便从这两条缝隙中穿行，秩序极度混乱。更有不少家长，在学生还没有从学习区出来完时，就开始往里挤，导致秩序更加混乱。

　　家长会开始后，首先是学校领导的讲话，讲话一开始就说了两个用她的话说是不该说的话题，其中之一就是家长们今天拥挤在路上导致学生不能顺利出校的问题。另一个是说接学生的问题。因历史原因，学校门前的路比较狭窄，而且是初中了学校不主张家长接学生，如确实需要接时建议家长在离校门100米远的指定区域外接，但仍有不少家长每次都挤到校门口(我还见到少部分开车的家长也把车开到校门口，走不动时不停的按喇叭)。她说这两个问题都是事关孩子安全的问题，我们的家长都不能做到，孩子的教育不光是学校和社会的问题，更需要家长的密切配合，而且家长的言传身教对孩子的影响更大，比如不少问题少年就出在问题家庭就是很好的说明。然后就学生在初中阶段的学习、生活、生理、教育以及家长和学校的配合等方面做了许多有益的说明。我所在的教室校领导讲话时班主任不在，于是不少家长在下面开小会，嗡嗡声一直不绝于耳，还不时有接打电话的声音。后部分家长会由各班班主任主持，这时虽然没有了说话的声音，但接打电话的声音却一直存在，有些声音还特别大，像平时在家一样。

　　中国是公认的父母愿意为孩子奉献最多的国家之一，也是对子女教育最重视的国家之一，然而家长却不注重自身的形象对孩子的影响，在公共场合不排队、不讲秩序、不遵守规则、不尊重别人的事情屡屡发生，而且人越多表现尤甚。

　　开家长会的感受及建议篇(二)

　　本周二我校五年级召开了全年级的家长会，在家长会上我作为英语老师，就我个人的英语教学情况向家长们作了简短的发言。

　　(1)关注孩子们英语学习 孩子们学习英语已经是第3个年头，英语的`听说读写已形成有效的系统。学生每天在家有5分钟的听英语磁带的作业，这项工作需要家长积极配合，因为多数学生都有偷懒的心理。因为教师检查听力只能通过学生的朗读情况来签定。

　　(2)每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。

　　(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。

　　(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。

　　(5) 总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

　　这次家长会我首次在家长面前表扬了学习态度很好的几位同学，同时也报了这几位学习态度有待提高同学的名字。我向家长们发出邀请，家长会后我在办公室等待个别交流的家长。我以为不会有家长过来，但是会议结束时，天已经黑了，有好几位后进生的家长出现在办公室，其中五(2)江国的父亲和我交谈了将近一个小时，他们都是外来务工人员，但是对于孩子的学习无能为力，又不想放弃。只希望老师对他们的孩子一如既往地关注。从交流中发现在孩子在校、在家表现完全不一样，这就需要我们老师和家长共同配合教育孩子，如有各别尖子生在学习很晚该睡觉的时候，但她还看电视(看到12点)，等等影响孩子学习及健康的事，如果家长不反应老师一点都不知道，如何教育，所以我会用方法去跟孩子勾通，教育他，让他改正。

　　我相信，这次家长会没白开，之后一个月，通过家长的配合，孩子一定会健康快乐地成长，改变以往不科学的学习习惯，学会主动学习，把学习看成一种乐趣，以优异的成绩升入初中。

　　开家长会的感受及建议篇(三)

　　今天开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会是家校沟通的渠道，同时，也是对家长教育理念的培训。家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，家长必须重视孩子早期智力开发，综合能力的培养。

　　老师是家长不可替代的教育专家，学校教育是一方面，但如果没有家长的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是学生的家教也很成功.　我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被老师的苦口婆心所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。因此，老师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不同，方式也就不同。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发现孩子思想转变的征兆，都要老师耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处，真诚、尊重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,教师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标!