大蒜晚上吃如吃砒霜1

　　老百姓会说如果在晚上吃大蒜的，就如同吃砒霜一样，其实没有这么严重，晚上吃大蒜只是容易会让脾胃功能受到伤害，甚至会出现食欲不振、身体乏力的症状。男性如果晚上吃大蒜，可能会导致性功能下降，影响**的数量，降低**的活力，可能会使人导致气血两虚。当然大蒜也是有一些好处的，比如它可以预防流行性的感冒，对于病毒性肝炎具有很好的改善作用。

　　吃大蒜的注意事项

　　1、不可以随便食用

　　非常多人听说大蒜能消炎杀菌，可预防治疗肠炎，就在不判断自己病情是哪种类型的状况下，随便吃大蒜，这个时候就可能会发生不良反应，由于大蒜只对人类出现的细菌性腹泻和痢疾友谊，而有些非细菌感染出现的腹泻患者在吃了大蒜之后会增重疾病病情，并且会添加肠道负荷，对病情恢复十分不利。

　　2、损坏肝脏

　　*时朋友们们吃大蒜时，一定要知道他对人类肝脏还有一定伤害，由于肝脏是人体内最至关重要的解毒器官，但大蒜中的刺激性物质却能危害人类的肝脏细胞，容易影响肝脏解毒功能，有些本身就肝功能不全，或慢性肝病患者在吃大蒜之后会让病情增重，会对身体健康引起不良影响。

　　3、要注意血压

　　*时朋友们们吃大蒜的情况下还是要要注意自己的血压，由于被大蒜是一种能下降血压的健康蔬菜，而日常生活中有些本身就需要便宜的人，在吃大蒜之后会让血压进一步降低，容易让身体因血压过低而出现不良反应。除此以外有些正处于哺乳期的女性最好是一定不要吃大蒜，由于大蒜中含有的某些物质会通过乳汁被宝宝身体吸收，会影响宝宝身体的'正常发育，并且会危害他们的肠胃健康。

大蒜晚上吃如吃砒霜2

　　大蒜晚上吃如吃砒霜吗

　　大蒜晚上吃如吃砒霜是民间的说法，但其实并没有那么严重，因为大蒜本身无毒，而且含有蛋白质、脂肪、碳水、不溶性膳食纤维、矿物质、维生素等多种营养成分，在任何时候都是可以吃的。 只不过由于大蒜性味辛、温，而且味道比较辛辣刺激，要是在晚上食用的话，很容易让脾胃功能受损，引起食欲不振、身体乏力等不适，所以不太适宜在晚上多吃罢了。

　　大蒜吃了胃不舒服怎么办

　　根据情况看。 吃了大蒜胃不舒服的话，一般都是由于胃肠功能紊乱所致，建议患者先停止食用大蒜，并通过休息进行缓解，要是不适反应就此消失的话，则清淡饮食，避免食用生冷、油腻、辛辣、刺激的食物一段时间即可，但要是不适反应没有消失，或者反应严重的话，则建议及时就医治疗，以免病情更为严重。

　　大蒜一次吃多少好

　　2-3瓣左右即可。 大蒜对于吃多少并没有明确的规定，但由于大蒜吃多了容易对身体健康造成不良影响，因此大蒜一次吃个2-3瓣左右就可以了。 但由于大蒜无毒，而且每个人的体质不同，对大蒜的接受度也会有所区别，因此一些喜爱大蒜，且胃肠功能好的人群，适当多吃一些也是可以的，一般也不会对健康产什么不良影响。

　　大蒜吃了为什么会口臭

　　大蒜中的大蒜素，是一种含硫的物质，所以导致大蒜具有强烈刺激的气味，而且这种物质在进入胃中后，会被分解为烯丙基甲基硫醚，而烯丙基甲基硫醚是无法继续降解的，只能通过呼气、汗液等方法排出体外，因此大蒜在食用后通常都会有强烈气味，但这种气味一般在大蒜被消化代谢后就消失了，并不会对健康造成危害，不需过于担心。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇扩展阅读

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展1）

——吃辣的晚上胃痛怎么办3篇

吃辣的晚上胃痛怎么办1

　　1、喝牛奶

　　吃太辣了,导致胃受到辣椒素的刺激,使得胃黏膜受损,胃部会有灼烧疼痛的感觉,可以喝牛奶缓解,最好是能喝全脂牛奶。牛奶进入胃里面以后,可以帮助溶解辣椒素,对胃黏膜起到保护作用。要注意的是,牛奶不能大口大口的喝,而且最好喝温热的牛奶。

　　2、喝温水

　　吃太辣胃疼的话,可以及时的多喝一些水,这样能帮助起到清洗肠胃的作用,不过要注意喝温水,而不是喝热水或冷水,那样可能会加重胃疼症状。也可以在温水中加入适量盐来喝,对于胃疼也是有缓解作用的。

　　3、吃酸性食物

　　在吃过于辛辣食物后出现胃疼,可以尝试吃一些酸性食物,像酸梅汤、柠檬、酸橙、或是番茄汁等,能帮助缓解吃太辣之后的胃疼。

　　4、喝蜂蜜水

　　甜味是可以干扰辣味的,蜂蜜水是带有甜味的,在饮食过于辛辣导致胃疼后,是可以适量的喝上一些蜂蜜水来缓解的。

　　5、喝啤酒

　　辣椒中辣椒素除了溶于油脂,还能溶于酒精,而想要缓解吃太辣胃疼,最重要的就是降低辣椒素在胃里的溶度,所以可以喝上一些啤酒,能较快的解辣。但是一般来说辣得胃疼的.情况下,不建议喝啤酒来解辣,酒精对肠胃也是有刺激的,可能会加重胃疼的情况,所以可以换成喝米汤或食醋来缓解,刺激作用小一些。

　　6、吃水果

　　吃太辣胃疼的时候可以适量的吃些水果,像西瓜、苹果、香蕉等,能帮助解辣,缓解胃疼,建议可以将水果榨成汁饮用,果汁能更快的达到解辣的效果。

　　7、就医检查

　　如果在吃了辛辣食物后,出现剧烈的胃疼,采用各种措施都不见好转,要及时的就医进行检查,以免是出现了胃炎、胃穿孔、胃溃疡等疾病。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展2）

——晚上吃太饱胃痛怎么办 (菁选3篇)

晚上吃太饱胃痛怎么办1

　　饿到极点又突然得到美食后，人们常常会暴饮暴食。但是吃饱后常常又会出现另一个问题：腹胀痛。其实，腹胀痛就是一种因为胀气引起的腹痛，原因一般是进食过多和过快，因为无法有效排出过多气体，就可能引起胀痛，也就是人们常悦的吃撑了。这不仅令身体不舒服，也会给身体健康带来极大地负面影响。

晚上吃太饱胃痛怎么办2

　　远古时代，胃除了消化外，还发挥着储备的功能，吃饱一顿饿三天也没问题；而现在人们天天有的吃、顿顿吃得好，如果一个人的胃每天能容纳1斤的食物，只需填充一半，就足够其一天所需了。否则，只会让机体超负荷运转，造成一系列健康问题。

　　1、肥胖。现代人常吃的高脂肪高蛋白的食物，消化起来更加困难，多余的营养物质堆积在体内，其后果就是肥胖和一系列富贵病。无数科学研究证实，肥胖会带来包括心血管疾病、高血压、糖尿病、脂肪肝、动脉硬化、胆囊炎等，再加上由此带来的并发症，可能达到上百种，非常可怕。洪昭光说。

　　2、胃病：吃得过饱所带来的直接危害就是胃肠道负担加重，消化不良。此外，人体胃黏膜上皮细胞寿命较短，每2-3天就应修复一次。如果上顿还未消化，下顿又填满胃部，胃始终处于饱胀状态，胃黏膜就不易得到修复的机会，胃大量分泌胃液，会破坏胃黏膜，屏障，产生胃部炎症出现消化不良症状，长期以往，还可能发生胃糜烂、胃溃疡等疾病。

　　3、肠道疾病：脂肪堵塞在肠道里，会造成肠阻塞，大便黑色、带血。

　　4、疲劳：吃得过饱，会引起大脑反应迟钝，加速大脑的衰老。人们在吃饱后，身上的血液都跑到肠胃系统去工作了，容易让人长期处于疲劳状态，昏昏欲睡。

　　5、癌症：吃得太饱会造成抑制细胞癌化因子的活动能力降低，增加患癌几率。

　　6、老年痴呆：大约有30%-40%的老年痴呆病人，在青壮年时期都有长期饱食的习惯。

　　7、骨质疏松：长期饱食易使骨骼过分脱钙，患骨质疏松的概率会**提高。

　　8、肾病：饮食过量会伤害人的泌尿系统，因为过多的非蛋白氮要从肾脏排出，势必加重肾脏的负担。

　　9、急性胰腺炎：晚餐吃得过好过饱，加之饮酒过多，很容易诱发急性胰腺炎。

　　10、神经衰弱：晚餐过饱，鼓胀的.胃肠会对周围器官造成**，使兴奋的波浪扩散到大脑皮质其他部位，诱发神经衰弱。

晚上吃太饱胃痛怎么办3

　　1、红酒。

　　吃太多的高脂肪食物会让身体产生大量的**基，从而加速衰老。红酒中的抗氧化多酚类物质，能减轻高脂肪食物对身体的损害。据**的一项研究，饱餐一顿火鸡肉之后喝点红酒，身体中过氧化物丙二醛（MDA）的含量会少75%，而MDA正是脂肪消化后的副产品，并可能会导致心脏病的发生。暴食后喝一杯红酒，或下一顿用红酒烹饪都很好，但是记住，一杯足矣，不要过量。

　　2、醋。

　　大吃一顿之后，血糖会急速升高。这样的血糖波动不但对糖尿病人不利，还会影响正常人的健康。有研究发现，在吃百吉饼后喝一勺醋，血糖的上升减缓了一半，而且受试者在一天中会少吃275千卡的食物。吃饭的时候喝一勺醋，或者在凉拌菜上浇点醋，都能缓解暴食后的血糖急速增高。

　　3、水果。

　　大鱼大肉一顿之后，最好选水果做甜品。如果在吃高能量大餐之后，又不吃蔬菜水果，会让身体衰老得更快。研究发现，富含抗氧化物质的水果，比如浆果、葡萄、猕猴桃和樱桃，能减少饱餐后的**基损害。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展3）

——经常吃大蒜有哪些相关好处

经常吃大蒜有哪些相关好处1

　　1、防治肿瘤和癌症

　　大蒜中的含硫化合物能促进肠产生一种酶或称为蒜臭素的物质，通过增强机体免疫能力，阻断脂质过氧化形成及抗突变等多条途径，消除在肠里的物质引发肠道肿瘤的危险。

　　大蒜中的锗和硒等元素可抑制肿瘤细胞和癌细胞的生长，实验发现，癌症发生率最低的人群就是血液中含硒量最高的人群。**癌症**认为，全世界最具抗癌潜力的植物中，位居榜首的是大蒜。

　　大蒜有多种吃法，哪种吃法能更好地发挥抗癌效果呢？根据实验和分析比较，结论是以食生大蒜最好。生大蒜经捣碎或用口嚼碎后，其中所含的大蒜素生成酶**出来，能将大蒜素原转变成大蒜素。

　　大蒜素能有力地杀灭体内的细菌和霉菌，从而阻断了致癌物质亚硝胺的合成。若把大蒜煮熟后再吃，则大蒜素酶就被消灭，那就不可能产生有灭菌作用的大蒜素了。再则，大蒜中所含的某些阻断亚硝胺化学合成的有效成分也会因加热而有所损失。经实验，**每天食10克生大蒜（相当于中等大小的蒜瓣3～4个），便能发挥有效的作用。

　　2、旺盛精力、治疗**

　　有研究显示大蒜确实有治疗**的作用。大蒜有利于血液循环，这对**功能很重要。是什么机制，目前说不清楚，可能的解释是大蒜能刺激机体产生一氧化氮合酶，而这个酶又是男性**所必需的酶。

　　另外，大蒜能刺激雄性激素分泌，可有效补充肾脏所需物质，改善因肾气不足而引发的浑身无力症状，并可促进**的生成，使**数量大增，并能增加**数量。

　　现代医学认为，血液健康是影响**功能的重要因素。而现代人常由于不良的生活习惯而导致高血脂等问题，从某种意义上说这是**功能障碍患者不断增加的原因。而吃大蒜却能促进血液健康，改善血液循环，从而也有利于改善**功能。

　　大蒜的杀菌作用是众所周知的，但大蒜还有提高**量的作用，同时可以消除疲劳、增强体力，是男性不可缺少的食物。

　　中医理论和临床都证明，大蒜作为阳性的药食同源食物，刺激雄性激素的效果毫无疑问。对于已确诊**量偏少的男性来说，每天吃一到两瓣蒜，一天吃一次，吃上二至三个月，在医院就可以查出**量有明显的升高。

　　3、抗衰老作用

　　大蒜里的某些成份，有类似维生素E与维生素C的抗氧化，防衰老特性。

　　蛋黄大蒜美容抗衰老大蒜能促进血液循环；蛋黄含有丰富的维生素E，能抑制活性酸素，减缓血管与皮肤老化。两者搭配优势互补，既能发挥好的抗衰老作用（血管与皮肤），又能对恐寒症的治疗或美容产生很多的好处。

　　4、抗疲劳作用

　　有人研究发现猪肉富含维生素B1的食物之一，而维生素B1与大蒜所含有的大蒜素结合在一起，能很好的发挥消除疲劳、恢复体力的作用。

　　5、防治心脑血管疾病

　　流行病学研究结果显示，在每人*均每日吃生蒜20克的地区，人群因心脑血管疾病**的发生率明显低于无食用生蒜习惯的地区。

　　大蒜可防止心脑血管中的脂肪沉积，诱导**内部脂肪代谢，增加纤维蛋白溶解活性，降低胆固醇，抑制血小板的聚集，降低血浆浓度，增加微动脉的扩张度，促使血管舒张；调节血压，增加血管的通透性，从而抑制血栓的形成和预防动脉硬化。

　　每天吃2~3瓣大蒜，是降压的最好最简易的办法，大蒜可帮助保持体内一种酶的适当数量而避免出现高血压。

　　6、强力杀菌

　　大蒜是天然的植物广谱抗菌素，大蒜约含2%的大蒜素，并且含硫化合物具有奇强的抗菌消炎作用。对多种球菌、杆菌、真菌和病毒等均有抑制和杀灭作用，是目前发现的天然植物中抗菌作用最强的一种。它进入人体后能与细菌的胱氨酸反应生成结晶状沉淀，破坏细菌所必需的硫氨基生物中的巯基，使细菌的代谢出现紊乱，从而无法繁殖与生长。大蒜的杀菌能力是青霉素的1/10，对多种致病菌如葡萄球菌、脑膜炎、肺炎、链球菌及白喉、痢疾、伤寒、副伤寒、结核杆菌和霍乱弧菌，都有明显的抑制或绞杀作用。

　　另外，它还能杀死多种致病真菌与钩虫、蛲虫、滴虫等寄生虫。因此说生吃大蒜是预防流感及预防肠道感染病的有效方法。但应注意大蒜素在高温下易被破坏，而失去杀菌作用。

　　7、改善糖代谢作用

　　研究证实，生食大蒜有提高正常人葡萄糖耐量的作用，同时还可促进胰岛素的分泌及增加**细胞对葡萄糖的利用程度，从而降低血糖水*。

　　8、抗过敏作用

　　每天生吃大蒜能够减轻过敏反应程度，特别是由温度变化所引起的过敏。最好的方法是在过敏季节来临前几周就开始生吃大蒜。

　　9、排毒清肠，预防肠胃疾病

　　大蒜可有效抑制和杀死引起肠胃疾病的幽门螺杆菌等细菌病毒，**肠胃有毒物质，刺激胃肠粘膜，促进食欲，加速消化。

　　10、降低血糖，预防糖尿病

　　大蒜可促进胰岛素的分泌，增加**细胞对葡萄糖的吸收，提高人体葡萄糖耐量，迅速降低体内血糖水*，并可杀死因感染诱发糖尿病的各种病菌，从而有效预防和治疗糖尿病。

　　11、保护肝功能

　　大蒜中的微量元素硒，通过参与血液的有氧代谢，**毒素，减轻肝脏的解毒负担，从而达到保护肝脏的目的。

　　12、预防感冒

　　大蒜中含有一种叫“硫化丙烯”的元素，对病原菌和寄生虫都有良好的杀灭作用，可预防感冒，减轻发烧、咳嗽、喉痛及鼻塞等感冒症状。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展4）

——吃的成语3篇

吃的成语1

　　山珍海味（shān zhēn hǎi wèi）

　　【解释】：山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。

　　【出自】：唐·韦应物《长安道诗》：“山珍海错弃藩篱，烹犊羊羔如折葵。”

　　【示例】：调补剂不一定象～那样适味可口。◎闻一多《邓以蛰〈诗与历史〉题记》

　　【近义词】：美味佳肴、龙肝豹胆、山珍海错

　　【反义词】：粗茶淡饭、家常便饭

　　【语法】：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义

　　烹龙炮凤（pēng lóng páo fèng）

　　【解释】：烹：煮；炮：烧。形容菜肴极为丰盛、珍奇。

　　【出自】：唐·李贺《将进酒》诗：“烹龙炮凤玉脂泣，罗屏绣幕围香风。”

　　【示例】：座上若无油木梳，～总成虚。◎元·戴善夫《风光好》第一折

　　晚食当肉（wǎn shí dàng ròu）

　　【解释】：饿了再吃，味道就象吃肉一样。后泛指不热衷**。

　　【出自】：《战国策·齐策四》：“晚食以当肉，安步以当车。”

　　千里莼羹（qiān lǐ chún gēng）

　　【解释】：千里湖里莼菜做的汤，味道鲜美，不必用盐豉做调味品。泛指有地方风味的土特产。

　　【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“有千里莼羹，但未下盐豉耳。”

　　【示例】：百年蓬鬓关心切，～与愿违◎金·王渥《驿口桥看白莲》诗

　　【语法】：偏正式；作主语、宾语；泛指有地方风味的土特产

　　鱼馁肉败（yú něi ròu bài）

　　【解释】：馁：鱼臭烂；败：肉腐烂。鱼烂肉腐。泛指变质的食物。

　　【出自】：《论语·乡*》：“食不厌精，脍不厌细。食饐而餲，鱼馁而肉败，不食。”

　　寅吃卯粮（yín chī mǎo liáng）

　　【解释】：这一年吃了下一年的粮。比喻经济困难，收入不够支出，预先支用了以后的进项。比喻指经济困难，入不敷出。

　　【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第十五回：“就是我们总爷也是寅吃卯粮，先缺后空。”

　　【示例】：自从有了孩子后，～，生活更加困难了。

　　【近义词】：寅支卯粮、入不敷出

　　【语法】：偏正式；作宾语；含贬义

　　哀梨蒸食（āi lí zhēng shí）

　　【解释】：将哀梨蒸着吃。比喻不识货。糊里糊涂地糟蹋好东西。

　　【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·轻诋》：“桓南郡每见人不快，辄嗔曰：‘君得哀家梨，当复不蒸食不？’”

　　【语法】：主谓式；作宾语、定语；含贬义

吃的成语2

　　【成语名字】哑子吃黄连

　　【汉语拼音】yǎ zǐ chī huáng lián

　　【近义词】：哑巴吃黄连

　　【反义词】：甜言蜜语、花言巧语

　　【成语出处】江东老《京本通俗小说·错斩崔宁》：“哑子漫尝黄蘖味，难将苦口对人言。”

　　【成语解释】歇后语。比喻有苦说不出。

　　【哑子吃黄连造句】这事之前就做的理亏，现在这个样子只有哑子吃黄连了。

　　【哑子吃黄连的成语故事】

　　《错斩崔宁》，宋代话本小说，作者不详，最早收入《京本通俗小说》，后被明末冯梦龙选入了《醒世恒言》第三十三卷，稍加修改，改名为《十五贯戏言成巧祸》，又被清代剧作家朱素臣改编为传奇《双熊梦》，20世纪50年代被当时的国风苏剧团（今浙江昆剧团）改编为昆剧《十五贯》，大受欢迎。

吃的成语3

　　【成语】：山吃海喝

　　【拼音】：shān chī hǎi hē

　　【简拼】：schh

　　【解释】：放肆地大吃大喝。

　　【出处】：路遥《*凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”

　　【近义词】：湖吃海喝、大吃大喝

　　【语法】：作谓语、宾语、定语；指大吃大喝

　　山吃海喝 成语接龙

　　【顺接】：喝六呼幺 喝神駡鬼 喝神骂鬼 喝西北风 喝雉呼卢 喝风呵烟 喝风屙烟

　　【顺接】：吃吃喝喝 大吃大喝 大吆小喝 大呼小喝 当头棒喝 恫疑虚喝 肥吃肥喝 好吃好喝

　　【逆接】：安于泰山 安如太山 安如泰山 安若泰山 拔地摇山 拔树撼山 百二关山 百二河山

　　【逆接】：山上有山 山不厌高 山丘华屋 山丘零落 山中** 山中白云 山亏一篑 山亏一蒉

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展5）

——《吃西瓜》说课稿3篇

《吃西瓜》说课稿1

　　一、说教材

　　本节课是在学生认识分数和理解其意义的基础上学习同分母分数（分母小于10）的加减法，教材通过有趣的情境和直观的图形，揭示同分母分数加减法的规律，最终达到摆脱对直观图形的依赖，能够直接进行同分母分数加减法的运算。本课学习的重点是探索同分母分数加减法的运算，探索用1减去一个分数的运算是学习的难点。

　　课前，学生已经掌握了整数加减法的意义和计算方法，以及分数的意义，具有初步的迁移能力；在解决实际问题的过程中，能**进行简单的、有条理的思考，并且具有一定的合作意识与能力。

　　在本节课的教学中，我们尝试运用创设问题自主探究合作交流应用拓展的教学模式，借助多**课件及直观的教具教给学生数形结合的分析问题、解决问题的方法，进而探索出同分母分数减法的计算方法。

　　一节课的教学目标准确与否，直接关系到这节课的整体设计，关系到学生发展的水*和教学效果的好坏。因此，预设教学目标时，我们力求准确。依据《数学课程标准》的要求，结合本节课教学内容和学生知识基础及能力水*，本着服务于学生这一教学理念。

　　教学目标：

　　1、在解决问题的过程中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。会进行同分母分数（分母小于10）加减法运算，并解决一些简单的实际问题。

　　2、在合作交流的学习过程中，培养学生观察思考、比较分析、动手操作、归纳总结的能力。进一步培养学生联系实际提出问题，解决问题的能力。

　　3、培养学生良好的思考问题的习惯与合作交流的意识。

　　在课前，教师准备多**课件，学生准备圆片、长方形纸、正方形纸。

　　二、说教学流程

　　（一）创设情境，激情导入。

　　（出示情景图）小熊笨笨要请爸爸品尝自己亲手种植的大西瓜。（板书课题）看它们吃得多有滋味啊！

　　（二）出示学习目标。

　　学生齐读

　　（三）自学指导一

　　自学指导：（自学课本75页，认真思考：）

　　1、从图中你能获得哪些数学信息？

　　2、把这个西瓜*均分成了（）份，大熊吃了其中的（）份，小熊吃了其中的（）份，他们一共吃了（）份，一共吃了这块西瓜的几分之几？

　　3、列式计算大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？

　　（时间：5分钟要求：语言清晰流畅书写认真）

　　（四）交流汇报

　　1、学生**完成。

　　2、集体交流订正。

　　3、观察这个式子，你发现了什么？怎样计算分母相同的加法算式？

　　（分母相同的两个分数相加，分母不变，只把分子相加。）

　　（五）自学指导二

　　1、你还能提出哪些数学问题？

　　生1：大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？

　　生2、还剩下几分之几？

　　2、学生**完成。

　　3、小组内交流讨论。

　　4、集体订正。

　　5、小结：分母相同的两个分数相减，分母不变，只把分子相减。

　　（六）巩固练习，强化新知

　　此环节预设了四组题，基础题、中等题、思维训练题和开放题。这些练习题注意开拓学生的思维，增长创新意识，解决生活中的问题，体现了生活中处处有数学的教育理念。

　　（七）畅谈感受，交流收获

　　本着小课堂，大社会的教育理念，本节课的总结将采取学生自我评价、自我反思的方式进行，全班交流本节课的体会和收获，以求共同进步。

　　（八）教学效果预测

　　到此为止，学生经历了自主探索与合作交流的过程。

　　试想：通过以上环节的教学，学生一定会在获得数学知识的同时获得乐学、爱学、会学的情感体验，感受到本节课所学的知识是生活中存在的，真正的成为学习的主人。

《吃西瓜》说课稿2

　　一、说教材

　　《吃西瓜》是北师大版三年级下册第五单元《认识分数》的第五课时，是学生刚认识了简单的分数及会比较简单分数的大小的基础上学习的。这部分内容为五年级学习异分母分数加减法打下基础。教材结合小熊吃西瓜的情境，利用直观的图形，让学生在解决实际问题的过程中，逐步理解同分母分数加减法的算理，进而抽象出算法，达到熟练计算。

　　二、说学生

　　在学习本课之前，学生已经掌握了整数的加减法的意义和计算方法，分数的意义也理解的较好，但三年级学生抽象思维能力不强，第一次接触分数计算，理解算理和抽象出算法都会比较困难。在教学中要创设生动的情境，借助对直观图形的操作，逐步帮助学生完成知识的建构。

　　教学目标：

　　1、结合解决问题的过程，探索同分母分数加减法的计算方法；

　　2、能计算同分母分数的加减运算，解决一些简单的实际问题；

　　3、在动手操作中，激发学生学习兴趣，培养学生合作意识和勇于探索、自主学习的精神。

　　三、教材处理

　　本节课我充分尊重教材，将整节课置于生动的情境中，以观察思考，动手实践，合作交流为主要形式，使学生完成对知识的建构，同时感知数学与生活的联系。

　　教学重点：

　　理解并掌握同分母分数加减法的计算方法，并能通过运算解决一些简单的实际问题。

　　教学难点：

　　解决如何计算1减几分之几的问题。

　　四、说教学流程

　　基于上述设想，为了有效的达到预设的教学目标，突出重点，突破难点，我设计了如下教学流程：

　　（一）复习旧知，引入新课

　　在这里我设计了两个复习环节：

　　一是利用不同图形动手折、画请出自己的分数朋友；

　　二是帮助老师请出4/4，继而再用图形表示出类似于4/4这样的分数。

　　这是我采纳网友的建议，将旧知的复习置于生动的情境中，使学生在轻松愉悦的氛围中完成对旧知的复习。类似于4/4这样的分数意义的感知，渗透了单位1，为解决难点埋下了伏笔。这个环节课堂上学生学得积极主动，兴趣盎然，收到了较好的教学效果。

　　（二）创设情境，提出问题

　　首先让学生听故事提炼数学信息。接着根据信息，提出数学问题。此时及时切入到本节课要解决的三个分数问题。

　　新课伊始，创设生动有趣的故事情境，能够激发学生学习的兴趣，培养学生善于发现数学信息及提出问题的能力。同时为新知教学作好情感上的铺垫。

　　（三）实践探究，解决问题

　　此环节分三步进行：

　　第一步：探索同分母分数加法。

　　分四个层次：

　　1、根据问题列式，猜想结果；

　　2、同桌合作利用图形动手操作验证猜想；

　　3、讨论交流理解算理；

　　4、练习计算加法算式，在观察讨论中抽象出同分母分数加法的算法。

　　这一步是学生初步用数形结合的方法探索抽象的数学知识，我充分发挥了教师的引导作用，教给学生解决问题的方法。

　　第二步：探索同分母分数减法。

　　由于有了上一步解决问题的经验，这里我完全放手让学生**思考列出算式，然后选择自己喜欢的方式进行探索，在集体交流时说出自己的思考过程。最后在观察与讨论中对计算方法进行概括总结，完成由直观操作到抽象概括的过渡。在这一步学生剪的时候出现了认识上的错误，我及时抓住这一课堂生成，引导学生讨论错误产生的原因，进而发现了用擦的方法表示减的过程更加直观，简便。

　　这两步教学中分别讨论加减法计算方法有些费时费力，再设计时将综合起来概括，这样会更加科学有效。

　　第三步：探索1减几分之几。

　　这是本节课的难点所在，为了突破难点，除了在复习阶段进行铺垫之外，我设计了如下的环节：

　　1、**思考，列出8/8-5/8这个算式并计算，交流时说说想法。然后教师启发列出1-5/8这

　　个算式，让学生说一说1**什么？再利用图形来探索如何计算。接着出示两个带有图形的算式，1-2/5= 1-5/6= 让学生计算，目的是使学生明确将整体1化成分母是几的分数，要根据实际需要进行选择。

　　2、讨论概括出1-几分之几的计算方法。

　　这一步教学，在课堂实践中发现，经过前面的铺垫，学生在课堂上再利用图形操作探索1-5/8怎样计算已显多余。再设计时，可直接思考、讨论怎样计算，会更利于抽象思维能力的培养。

　　以上这三大步教学，采用了数形结合的解决问题的策略，让学生在动手实践，自主探索与合作交流中，经历了知识的形成过程，培养了解决问题的能力。

　　（四）巩固练习，应用新知

　　练习是巩固新知，形成技能的重要**，根据网友的建议：数学练习要游戏化，避免枯燥，我将教材中习题置于游戏中：

　　1、分彩带。目的是既检验学生对于同分母分数加减法的掌握情况，又丰富了学生对于线段图这种数学模型的感知。

　　2、赢礼物。让学生通过计算帮助小熊兄弟俩赢礼物。目的是脱离对直观图形的依赖，进行直接计算，锻炼抽象思维能力。

　　3、吃蛋糕。通过计算，让学生体会到数学与实际生活的联系，使其爱上数学。

　　课堂上学生的积极踊跃，足以证明了网友们建议的正确性。

　　（五）总结收获，拓展延伸

　　学生谈一谈有什么收获，怎么学到的。总结由关注结果走向关注过程，体现发展性。

　　课后安排**本校男***数，并提出有关分数方面的问题。把学生探究的兴趣延伸到了课外生活中，让数学问题成为学生乐于交流探讨的话题，真正把数学变成生活中的数学。

　　以上就是我对这节课的反思性说课，希望专家给予指导。

《吃西瓜》说课稿3

　　一、教材分析

　　《吃西瓜》系北师大小学数学三年级下册第五单元第四节的内容。之前学生对分数已有了初步的认识。本节课，学生在小熊吃西瓜的情境中，以解决实际问题为重点，自主探索出同分母分数加减法的计算方法，自主品悟出分数加减的实际意义。

　　教学目标：

　　1、知识目标：通过实践探究，初步理解同分母分数加减法算理，能正确计算。

　　2、能力目标：使学生初步理解一个分数的分子、分母相同时，这个分数就等于1，从而加深对分数的认识。

　　3、情感目标：培养学生主动参与、互相合作的学习态度和自主探索的学**惯。

　　二、教学准备

　　多**课件、圆形分数演示及学生操练图片、彩笔等。

　　教学重点：

　　掌握同分母分数加减法计算方法，熟练掌握其计算过程。

　　教学难点：

　　学生通过直观图形操练，自主理解同分母分数加减法的算理。

　　三、教法学法

　　教学中我采取创设情境，自主探索，合作交流开放式探究模式的教法，

　　引导学生想学、乐学。创造主动参与，积极探究的氛围，让学生会学，善学。以动手操作，动眼观察、动脑思考、同桌互学，小组研讨、集体评论的学法，让学生全程参与到每个教学环节中来。

　　四、教学流程

　　（一）情境再现，激趣导学

　　兴趣是最好的老师，上课伊始，我为孩子送上熊妈妈分西瓜的故事。大熊和小熊是一对好兄弟，它俩既活泼可爱、又乖巧懂事，经常帮妈妈做事情。今天！两个好孩子又在帮妈妈打扫卫生了，不一会儿就累的满头大汗。熊妈妈说：好孩子，歇会吧，妈妈给你们切西瓜解解渴。好呀！好呀！

　　熊妈妈把一个大西瓜*均分成了8块，兄弟俩高兴地吃了起来。过了一会儿妈妈问：你们都吃了多少块呢？小熊说：我吃了两块。大熊说：我吃了3块。入情入境之后，我顺势引导学生从情境中发现数学信息，孩子们聚焦熊宝宝吃了这个西瓜的几分之几？的共同话题，自然会成为分数初步认识旧知的一个有效回顾，也为下面的学习打下了坚实的基础。引导他们自己提出相关数学问题，依据所**题，直接切入本课教学内容。

　　（二）多元探究，自学新知

　　《新课标》中一再强调：数学课堂之上学生通过动手操作、自主体验定能事半功倍培养学生会学数学，会用数学的综合素养。以此为依据，我设计了多元方式方法来攻克此课重难点教学。

　　1、师生共研，学习同分母分数加法运算

　　针对同学们热议的大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几这一问题，引导学生先估计一下得数，再尝试列出算式。学生如何用自己的语言说明2/8+3/8的计算过程和结果，教师**学生利用人手一份的学具圆形卡片通过拼一拼、涂一涂、想一想、说一说的学习方法，探索出2/8+3/8的计算方法。

　　这样的设计目的在于给学生**探究时间和空间，鼓励学生大胆探索，发表不同意见，进而加深对同分母分数加法运算的理解。在此之后，我又安排了一个动手操作活动。即：同桌两人合作，利用学具卡片设计两道同分母分数加法试题交流并汇报。通过这项活动，师生相互讨论并归纳出同分母分数加法的计算方法。然后教师随机出示几道同分母分数加法算式由学生口答计算过程和结果。

　　2、同伴互助，自学同分母分数减法运算

　　大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?你知道吗?怎么算呢？将放手给学生动脑思考。与同桌交流用什么方法算，怎样算学生动手操作得出结论。这时，引导学生回到情境中。

　　小熊说：咱们别在吃了，得给妈妈留几块，瞧，多懂事的孩子呀！那么还剩下几分之几留给妈妈呢?而还剩下几分之几这个问题是教学的难点。教学中，先引导学生小组讨论：算式1-5/8，怎样把其中的1变成可以与5/8相减的分数？只要突破了这个化未知为已知的关键，问题就能引刃而解。学生汇报后，老师利用圆形图片演示帮助理解，最后总结同分母分数加减法的计算方法。通过以上两个设计让每个学生都参与到数学体验学习活动中来，通过探索、实践找到解决问题的最佳方案，在解决问题中培养学生的优化意识，进一步发展逻辑思维能力。通过上面的学习学生已经掌握了所学的内容，此时他们急于寻找一块用武之地来展示自我、体验成功。于是把学生导入下一环节。

　　（三）强化训练，巩固新知

　　情境教学贯彻始终，同学们，现在该是你们一展身手的时候了，下面的闯关训练赢了的同学，熊妈妈说也要奖给你一块大西瓜。此刻，我出示精心设计的大容量即时训练题，带领学生通过观察尝试，讨论研究，巩固对新知的深化理解，从而达到巩固提高的效果。

　　1、试一试，鼓励学生迎接挑战，认真审题，看懂线段图，使学生在数形结合的思想方法中，**进行分数加减法计算。

　　2、口算。

　　本题是学生已经领悟两个同分母分数相加减的规律，初步摆脱对图形直观的依赖后进行的练习。

　　3、创设吃蛋糕的应用题，在联系生活中培养学生解决实际问题的能力。

　　（四）角色体验、升华情感竞技比赛之后，我拿出熊宝宝的头饰，让学生角色感知说说自己的收获。孩子们有的会把学到的同分母分数加减法计算方法一一向大家道来，也有的肯定会谈及应该向熊宝宝学习多帮父母分担家务之类话题。教师不忘德育渗透，再此号召同学们一定要用一双善于发现的双眼，认真观察，积极思考，主动发现生活中的数学知识并积极用于生活之中。更应该向熊宝宝学习，经常为父母做些力所能及的`事情。

　　（五）任务外延、实践拓展

　　因为本节课是本单元的最后一个学习内容，我要求学生以学习小组为单位，在深入复习本单元知识，在切身感知、集体交流生活中常用相关数学知识的基础上，合作完成一份我眼中的分数数学学习小报，并在适当时间进行展评。开放的实践性作业必将引起学生们强烈的喜好欲，也必将引领孩子们走入更广阔的数学学习天地之中，数学综合素养也得到有效提升。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展6）

——乐趣——吃作文3篇

乐趣——吃作文1

　　我是个吃货，十足的吃货。只要有人提“吃”这个字，我就会两眼放光。

　　在家里，我的手里总有一包薯片或一根棒棒糖，在外面，比如说电影院，没有一杯可乐和爆米花多无聊！

　　爸爸妈妈总唠叨，天天吃，却怎么也都长不胖，跟竹竿一样。其实我也很自豪，因为我还是不错着良好的身材。嘻嘻，如果问我为什么这么喜欢吃，我会拍拍胸脯告诉你，那是推动*的经济发展。

　　“开心的时候要吃，不开心的时候也要吃。”这是我的经典名言。比如说——

　　一次，我发到了一张八十六分的试卷，心里别提有多沮丧了，体内的快乐因子统统都消失了，脑袋耷拉下来，咳，八十六分啊！回到家，我把那份八字开头的考卷递给妈妈：“我们出去吃一顿吧！”妈妈点了头，同意了，因为只a要发了考卷，她都要破费一次。

　　踏进牛排店，我点了一份西提牛排。当牛排上桌了的时候，我一叉子叉了下去，然后，狠狠地用刀子磨啊磨，可以把这当做泄愤吧！可当牛排放入口中时，我的眉毛立刻扬了起来，眼睛亮的发光！舌尖的味蕾似乎都一个一个跳出来了，调皮地窜来窜去，刺激着我的神经，什么考卷啊分数啊都忘了，脑袋里装着的只有“好吃”两个字。不开心的事好像也变得开心起来了。

　　吃是我的乐趣，当美食在我口中翻滚的时候，我总会把烦恼忘掉，让自己充满活力！

　　开心的时候要吃，不开心的时候也要吃。吃让我忘记烦恼；吃让我无忧无虑……我是吃货，吃货的世界就是这么简单！

乐趣——吃作文2

　　听说清明时节是吃螺丝的'最好时期，所以今天奶奶特意给我炒了一盆螺丝。

　　记得以前吃螺丝都是妈妈帮我把肉吸出来。爸爸看见了，便嘲笑道：“一个男子汉吃东西还要别人帮忙。”我听了这句话，怎么也不服气，便要自己来尝试吸螺丝。

　　一开始，我觉得吸螺丝很简单，便随便地用嘴对准螺丝口使劲在吸，可是里面的螺丝肉竟然蚊丝不动。我想：可能是我吸得太轻了吧！于是我重重在吸了一口气，螺丝肉还是稳重如山。我又气又恼，心想：你这个小小的螺丝肉，看我不把你吸出来，我本大爷生气了。于是便毫不犹豫在开始吸。这一次，我可费了九牛二虎之力猛吸一口，但是螺丝肉还是不听我的呼唤，好像身上粘满了胶水似的就是不出来。

　　在一旁看戏的妈妈看见我的力气快用光了，便用筷子把螺丝肉往里一捅。咦，真神奇，螺丝肉竟然听话得出来了！我带着半信半疑的心情按照妈**方法做了一遍，螺丝肉果然被我取出来了。难道吃螺丝也有绝招呀！我忽然灵机一动，想到用牙签也可以把螺丝肉挑出来，妈妈说：“的确，做任何事情都要多动脑筋，再难的事情也肯定有方法解决。”

　　不一会儿，一盘香喷喷的螺丝被我们一扫而光，我想：原来吃螺丝也有学问啊！

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（扩展7）

——吃冰淇淋说说3篇

吃冰淇淋说说1

　　1.冰淇淋那么凉，哪来的热量

　　2.吃完火锅吃雪糕，太**了，我感觉我的肉已经胖实成了，减不下来那种

　　3.听说情绪不佳吃雪糕最佳，果不其然，甜到腻吖

　　4.我也想吃迷你盒装可爱多，得到小牌牌，可素我已经接近两个月没有吃冰淇淋了，这个胃呀，你啥时候能养好

　　5.冰淇淋的形状看上去像一只燃烧的火炬，闻起来有香草的味道我咬了一口心里美滋滋的，那冰冰的，甜甜的滋味在嘴里流畅

　　6.夏天在外面吃冰淇淋，感觉五分钟就要快化完了

　　7.炎热天气，就适合吃冰淇淋，喝奶茶呀

　　8.如果没有记错我已经快一个月没喝奶茶了我真的好想回家喝奶茶吃冰淇淋

　　9.热到受不了，溜达到麦当劳吃雪糕了

　　10.一个人没有办法瘦下来，是因为管不住嘴，特别是一个喜欢吃雪糕的人

　　11.我抢过雪糕，迫不及待地打开盖子，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来我拿起勺子，刚吃了一口，一阵清凉的感觉沁人心脾啊!美味极了，我不禁赞叹道

　　12.养生女孩是有年没有吃雪糕了

　　13.吃雪糕吃饱了，我是真老了，吃雪糕居然可以吃饱，这太出乎意料了

　　14.一下午吃了四个冰淇淋，等吃完冰箱里的冰淇淋就开始戒糖!果然吃雪糕一时爽，一直吃一直爽

　　15.第一口咬上去，我感觉到肚子都是凉的，冷的直发抖，咀嚼时甜甜的，味道很美，我把冰淇淋放进嘴中美美地享受

　　16.事实证明感冒流鼻涕鼻子不通的时候吃冰淇淋简直不要太爽!

　　17.我走到冰箱边，看到里面有各式各样的雪糕我在冰箱里寻找我爱吃的雪糕当我拿起我爱吃的雪糕时，我喜不自禁拿着雪糕兴冲冲的跑回家，结果到家一看，雪糕化了

　　18.吃雪糕前热到没脾气，吃雪糕后减脂什么的明天再说吧

　　19.雪糕是圆形的，四周是桔黄色，中间是白色，像一只漂亮的小碗

　　20.夏天就是要有一个每天一起吃雪糕，一起吹晚风，一起看星星的人

　　21.天太热了，想念那个冬天，想你那个冬天和你一起吃雪糕的日子

　　22.冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀!于是，我用手摸了摸，又软又冰啊!

　　23.生活除了工作，没了活得好普通，所以明天去吃雪糕吧

　　24.别人家家长劝小孩：空腹不能吃雪糕我家：妈妈你早上刚起来，空腹不要吃冰淇淋

　　25.这天热的，我只想趴着睡觉!趴着玩吃鸡!趴着吃雪糕!趴着逗猫!反正我就想趴着!

　　26.最近吃冰淇淋太多入睡时必须要把手放在小腹上取暖

　　27.有空能和你一起吃冰淇淋过夏天吗

　　28.吃冰淇淋吃到想吐，这就是我想要的冰淇淋**但是这个**有点儿飘，我不要了

　　29.今天晚上太放肆了竟然吃了三个冰淇淋惩罚自己明后天不准吃冰淇淋

　　30.又到了吃雪糕的季节，自制牛油果雪糕火龙果雪糕，味道一点不比外面买的差还健康无添加，最最重要是便宜

　　31.透明油纸裹着，素面长方体，中间插着根棍儿，经典的雪糕模样拿起一根咬一口，松软香浓，是正宗的奶油雪糕，久违的奶油雪糕

　　32.颜色是粉红色，上面还插了一根弯弯曲曲的吸管和一根用塑料做成的两个爱心，我吸了一口我的冰淇淋，太好喝了，真爽!

　　33.我岁的时候可谓年轻就是喜欢在冬天吃冰淇淋因为岁的我觉得冬天不够冷，一定要吃冰淇淋才算得上冬天

　　34.一起健身，一起撸串，一起吃雪糕，还骗我，然后把我的雪糕抢走，哈哈哈，想起来都是爱

　　35.每天晚上悠闲的散步，看日落，冲凉后，坐在沙发上边吃冰淇淋边看书，每天都是内心的安宁

　　36.我要一个抱抱这真的是我今年最长的一次伤心了吃冰淇淋也开心不起来的那种

　　37.躺被窝吃雪糕，透心凉心飞扬

　　38.为了吃冰淇淋，什么撒娇都用**，就差在地上打滚耍赖了

　　39.雪糕统统摇身化作冰淇淋，奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹没在花样翻新的冰淇淋身后，也失去踪影

　　40.拔牙后最开心的只有能够吃冰淇淋和喝冰牛奶了

吃冰淇淋说说2

　　1、夏天了，想躲进海盐冰淇淋里，或者和晚风一起溜出窗去。

　　2、要再这么热下去，恐怕我冰淇淋的身份就要**了。

　　3、夏天吃冰淇淋，简单且幸福。

　　4、今日份快乐，一个冰淇淋。

　　5、躺被窝吃雪糕，透心凉心飞扬。

　　6、为了保持可爱，努力进食可爱多

　　7、这是可爱的可爱多。

　　8、这是一支没有感情的牛奶味冰淇淋

　　9、德芙巧克力，香草味八喜，全都不如你。

　　10、性感肥宅，在线发胖。

　　11、天气再这么热下去，我奶油小雪糕的身份可要**啦。

　　12、冰淇淋那么凉，哪来的热量。

　　13、为了保持可爱，努力进食可爱多。

　　14、去海边流浪，看夏夜的烟火，吃巧克力味的冰淇淋，白天黑夜，请和我一起。

　　15、遇见你就像尝到这个春天第一个草莓味的冰淇淋。

　　16、为了保持可爱，努力进食可爱多。

　　17、表面上是雪糕，实际上是快乐探索仪。

　　18、爱上一座城从机场开始，爱上一个人从冰淇淋开始。

　　19、有两个东西别人永远不会抢走，自己的梦想和装进肚子里的冰淇淋。

　　20、我是一支没有感情的草莓味冰淇淋。

　　21、我们没有小桥流水人家，我们有的是冰淇淋和冰镇西瓜。

　　22、我这座冰山终于变成你手中的冰激淋了。

　　23、那年夏天，我们和喜欢的人，一起看书吃冰激凌，做着关于未来的梦。

　　24、有些事就像连年夏日的遗憾，像化掉的冰淇淋，巷子里没感受完的微风以及短发的你。

　　25、很喜欢鲁迅说过的一句话：我想吃雪糕。

　　26、又到了与空调和冰淇淋为伍的时候了。

　　27、五月要买漂亮衣服，六月有冰淇淋和空调，或许还有爱情。

　　28、我想和你在夏天里一起吃冰淇淋，我的意思是，和你。

　　29、所有的好东西都一样，夏天的冰淇淋，冬天的大衣，夜晚的星星和这世界上的你。

　　30、在这个夏天我们一起吃冰淇淋，冰镇西瓜，喝甜甜的奶茶和汽水，吹晚风，散散步吧。

　　31、今日接单，奶茶果汁代喝，冰淇淋代吃，别的暂时不想吃，不接。

　　32、生活不止眼前的油菜花，还有可乐，烧烤，冰淇淋，水果趴。

　　33、遇见你就像尝到这个夏天第一个草莓味的冰淇淋。

　　34、如果在夏天你能来到我身边，我就穿着小裙子去见你，等你打完球我们就一起吃着冰淇淋走在路上吹晚风

吃冰淇淋说说3

　　1.去逛街购物，看电影，吃冰淇淋，尽最大努力让自己快乐，你会发现，除了你沮丧的那些事，这个世界还有很多美好，值得你去拥抱它

　　2.我没有吃雪糕，被子也是盖好的，但是感冒了

　　3.我拿出冰淇淋，隐隐约约的看见淡黄的雪梨果肉和黑乎乎的巧克力豆嗯，牛奶的香醇中又夹杂着雪梨的清甜和巧克力的浓香，味道好极了

　　4.回家太兴奋一下子吃雪糕太多的后果就是拉肚子了

　　5.最幸福的事就是可以天天吃雪糕

　　6.我太喜欢吃雪糕了，我觉得我上辈子就是个冰棍

　　7.冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀!

　　8.这天气，真的只能躺床上，吹空调，吃雪糕，喝肥宅快乐水，看朋友打游戏

　　9.喜欢吃冰淇淋所以总是胃疼，喜欢熬夜所以眼睛老不好，所以所有喜欢都是需要付出代价

　　10.冰淇淋上面有各种各样颜色，有红的黄的紫的真像一个八宝饭

　　11.那天我一边吃冰淇淋一边骑自行车骑着骑着，突然感觉冰淇淋融化了滴了一滴在手上，哥毫不犹豫的舔了一下

　　12.不该在前几天疯了一样吃雪糕导致现在肚子痛的起不来

　　13.小时候的夏天就是一起吃雪糕一起扇扇子啊

　　14.吃雪糕不能吃便宜的意思意思，要吃就吃想吃的，一意思意思，三根就没了

　　15.当代年轻人夏天开着空调盖棉被，冬天开着暖气吃冰淇淋就着奶茶吃沙拉，吃着麻辣烫喝青汁

　　16.夏天算什么夏天!太卑微了一个冰淇淋都没吃过再不吃冰淇淋夏天就要过去了啊!

　　17.两年来第一次吃雪糕，五羊的甜筒，蜜瓜味真好吃!

　　18.最幸福的事就是可以天天吃雪糕

　　19.小时候的夏天就是一起吃雪糕一起扇扇子啊

　　20.一个人没有办法瘦下来，是因为管不住嘴，特别是一个喜欢吃雪糕的人

　　21.夏天就是要有一个每天一起吃雪糕，一起吹晚风，一起看星星的人

　　22.不该在前几天疯了一样吃雪糕导致现在肚子痛的起不来

　　23.热到受不了，溜达到麦当劳吃雪糕了

　　24.生活除了工作，没了活得好普通，所以明天去吃雪糕吧

　　25.我太喜欢吃雪糕了，我觉得我上辈子就是个冰棍

　　26.又到了吃雪糕的季节，自制牛油果雪糕vs火龙果雪糕，味道一点不比外面买的差还健康无添加，最最重要是便宜

　　27.天太热了，想念那个冬天，想你那个冬天和你一起吃雪糕的日子

　　28.躺被窝吃雪糕，透心凉心飞扬

　　29.吃雪糕前热到没脾气，吃雪糕后减脂什么的明天再说吧

　　30.吃雪糕吃饱了，我是真老了，吃雪糕居然可以吃饱，这太出乎意料了

　　31.我没有吃雪糕，被子也是盖好的，但是感冒了

　　32.这天气，真的只能躺床上，吹空调，吃雪糕，喝肥宅快乐水，看朋友打游戏

　　33.一起健身，一起撸串，一起吃雪糕，还骗我，然后把我的雪糕抢走，哈哈哈，想起来都是爱

　　34.回家太兴奋一下子吃雪糕太多的后果就是拉肚子了

　　35.养生女孩是有一百年没有吃雪糕了

　　36.这天热的，我只想趴着睡觉!趴着玩吃鸡!趴着吃雪糕!趴着逗猫!反正我就想趴着!

　　37.吃雪糕不能吃便宜的意思意思，要吃就吃想吃的，一意思意思，三根就没了

　　38.我宣布：这辈子的雪糕冰淇淋我已经吃完了这辈子再也不要吃雪糕啊

　　39.打算提前休产假了，太累了，躺在家吃雪糕差点幸福哭

　　40.全身疼，精神糟怎么办?自然是，吃雪糕