《铁路边的孩子们》读后感1

　　古人说：“书犹药也善读之可以医愚。”现在我们说：“书是我们的精神食粮。”书是我们生活中必不可少的东西。

　　我读了《铁路边的孩子们》深有感触。这是一部英国小说，作者伊迪斯用生动形象的笔墨画出了12岁的姐姐伯比，10岁的长子彼得，8岁的妹妹菲利斯这三个活泼聪慧的小伙伴，用栩栩如生的句子讲述在他们身上发生的扣人心弦的故事……

　　有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一个神秘人带走了，悄无音讯。从此以后，他们的妈妈带着三兄妹搬到了山上的“三烟囱”村去，虽然日子很清苦，但十分快乐。在山下，就是一望无边的铁路和火车站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火车时，发现有个巨石滚到了铁轨上，他们三个人冲上铁路想方设法用两个女孩裙子上的红色布料串在长树枝上高举挥舞，终于让这列疾驰的火车停了下来，挽救了车上几百人的性命。他们是多么机智，在关乎几百人生命的危急时刻，在这班火车快要冲向坟墓的一刻，他们急中生智，居然想到用群子来做旗帜串在树枝上挥舞示意火车快停下。他们是多么勇敢，在一列极速飞驰的火车正前方挥舞旗帜，正很有可能会被来不及刹车的火车撞得无影无踪。而伯比、彼得‘、菲利斯却不顾自身的安危，也一定要让火车停住。这种自我**，保全他人的勇敢精神正不是我们要学习、传扬的吗？这件事也让他们找到了父亲的下落，几经周折最后与父亲幸福团聚。

　　伯比、彼得、菲利斯做的这件事让我想起了另一件事：在1935年**长征时期，**的一个连队在行军途中遭遇***偷袭。这个连的连长率领连队战士边打边退，可又中了敌军的'埋伏。关键时刻，几个战士组成敢死队，把敌人引上山，连队才可以突围撤退。可那几个“敢死队”的战士却寡不敌众，倒在了血泊之中。

　　舍己为人，顾全大局的精神已经传承了几千年了，我们小学生必须从小做起，学习这种精神，祖国的明天才会更好。

　　常州市局前街小学六年级刘时进 推荐老师包丽佳

《铁路边的孩子们》读后感2

　　最近，我看了一本书叫“铁路边的孩子们”。

　　这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。书中，三个孩子罗伯塔（小名伯比）、菲莉丝、彼得的爸爸被三个人带走了，家里没有钱，很穷。后来才得知爸爸是被人害的。他们只能搬到乡下去住，过着穷苦的日子。铁路成了他们几乎天天都要去的地方。妈妈靠写文章赚些钱，养活全家。妈妈给他们每天念自己写的故事，告诉他们要互帮互助，但有时他们会为了些小事而真吵。孩子们热于助人，用内心打动了许多人，并做了许多好事，终于有一天爸爸回来了。

　　书中有许多感人的故事，比如：犯人，抢救火车，临时消防员，穿红色运动衣的“猎狗”……其中，我觉得最感人的是“临时消防员”。事情是这样的，彼得拿鱼线在运河钓鱼。突然，**了一艘船。船上的人说：“你们在干什么。”说着便下了船，来到岸边。他揪着彼得的耳朵。彼得只好道歉，赶快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人说允许他们钓鱼，然后走了。于是彼得又开始钓了。到了晚上，起火了。三个孩子急忙去救船上的狗和宝宝，并去通知在酒店的人。那个女人和骂他们的比尔很感激。事情过后，才发现是比尔抽烟的时候烟斗一翘，火心落在了地毯式上，开始阴烧。虽然回家晚了，可他们的妈妈并没有骂他们。

　　后来，他们的家里有钱了请了厨师和保姆。这样一来，妈妈就有时间帮他们上课了，不用再写文章了。一天，伯比做算术题老是做不出来，到铁路边散散心，这个站点没几个人下，但她却看到了爸爸。

　　伯比的善良，乐于助人，彼得的勇敢，菲莉丝的可爱，值得我们学习。

《铁路边的孩子们》读后感3

　　不经意间，草长莺飞，柳树垂下了“万条绿丝绦”，公园里一树树、一片片的盛开的花朵，告诉我们现在已经“万紫千红总是春”。脱下了厚重的冬装，在暖暖的春日里，看着这本暖暖的书，心里充满了感动。

　　《铁路边的孩子们》是英国女作家伊迪斯?内斯比特的**作，讲述了一个家庭在经历变故后发生了一系列故事。这是一个“现代化设施一应俱全”的生活富裕而温馨幸福的家庭。在这个家庭里爸爸“十全十美”，妈妈温柔贤惠，三个孩子——姐姐罗伯塔、弟弟彼得和小妹妹菲莉丝一起过着*静而快活的日子。

　　突然有一天，爸爸因为被人诬陷而入狱。

　　面对突发的变故，妈妈没有怨天尤人，而是选择了坚强，相信爸爸的清白总会得以昭雪。她带着孩子们搬到乡下一个座落在铁道边的房子里，开始了一段艰难的生活。

　　孩子们不明白为什么，他们也不知道爸爸去哪了，但是他们纯真、善良的本性让他们很快的适应了变化，并且在艰苦的生活中发现了种种的乐趣。他们去附近的火车站，去村子里，去小山上玩，他们用真诚和热情与车站的搬运工、站长和村里的人都成为好朋友。

　　不知道外国是不是也讲究家风，但是“善良”无疑是这个家庭的“家风”。

　　看到妈妈把俄国的落破作家带回家里给予照顾和帮助，孩子们在发现并救出了小“猎狗”后，自然而然地把受伤的孩子带回了家里救治。这正是身教胜于言传。孩子们想为好朋友——车站的搬运工珀柯斯过一个不一样的生日，想出了去邻居那里收集礼物的办法。妈妈担心珀柯斯会误认为这是一种施舍，孩子就想到在送礼物的同时把送礼人的祝福也写在卡片上。

　　所有的作为都是源自于“爱心”，发自于“善良”。

　　孩子们之间也会发生争执和小矛盾，但妈妈从不训斥————她用最为自然的`方式让孩子认识到自己的错误。姐姐和弟弟因为争夺耙子而导致弟弟的脚受伤。如果是我，一定会大呼小叫的批评姐姐一顿，但是故事里的妈妈没有说一句指责的话，只是神情紧张的救护孩子，让姐姐从弟弟的痛苦中感受到错误的严重性，并最终真心地说出了那句不太好说出的话“我真是太抱歉了！”我想，这就是“上善若水”“无为之治”吧。

　　故事有趣感人，而任溶溶的翻译也是妙趣横生，丝毫没有生硬和晦涩，让人如沐春风。

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)扩展阅读

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展1）

——铁路边的孩子们读后感5篇

铁路边的孩子们读后感1

　　读完《铁路边的孩子们》这本书，我似乎从主人公罗伯塔，彼得·菲利斯和他们的妈妈所有举动中，感到了率真的童心与温情。

　　在故事的开头，我了解到了这三个孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸妈**爱和仆人的照顾，我认为他们会一直非常幸福，当读到后面时，我知道我错了。在一天深夜，无忧无虑的生活就结束了。有两个人带走了他们的爸爸，在妈妈了解到情况后，不再像以前那样乐观。只好在隐忍和伤心中带着三个孩子搬到了铁路边，可是面对生活的巨变和对爸爸的思念并没有让坚强、乖巧、年幼的他们气馁，而是带着善良和勇敢踏**新的路程。

　　读了这些故事，我非常佩服他们勇敢和助人为乐的精神。他们面对各种危险，没有退缩，没有害怕，而是用心去化解。在老先生的帮助下，清白的爸爸最终被放了出来，而被生活压倒的妈妈似乎也重见到了光明，变得像以前沉着冷静。

　　心灵手巧、温文尔雅的爸爸，多才多艺、沉着冷静的妈妈，乖巧懂事的罗伯塔，坚强调皮的彼得，可爱天真的利斯，和蔼可亲的懂事**先生，认真严谨的车站站长……每一个人物都深深地刻在我的脑海中，包括他们做的每一件善良的事。

　　故事最后的结局让我知道了——好人终有好报！是啊，我们要做一个好人，做一个对社会有用的人！

铁路边的孩子们读后感2

　　最近我读了一本令我感触很深的书，叫作《铁路边的孩子们》。

　　这本书主要讲了这样一个故事：伯比、彼得、菲莉丝一家是一个富有的家庭，可是有一天他们的爸爸被人陷害进了**，他们的妈妈被迫将家搬到了乡下的“三烟囱”，而这一切孩子们都不知道。没有爸爸的生活很艰苦，而孩子们不仅越来越乖巧还做了许多好事。伯比在不经意间知道了**，她拜托火车上的老先生去查明这一切，老先生做到了，爸爸终于回来了。

　　在这本书里，孩子们与铁路有着不解之缘，他们来到“三烟囱”时坐的是火车；他们第一次来到铁路旁，就深深的爱**它；他们每天都向9：15分火车上的老先生招手；他们曾经用红色法兰绒裙子救过火车……这一切的一切，都来自于铁路，不然他们的生活不可能这么多姿多彩，他们的爸爸也不可能提前归来。

　　在书中，有一个很有特点的人物——珀克斯，他是一名***作家，只是因为写了一本关于穷人的书就被关进了**，充军打仗。最后他逃到英国，在老先生的帮助下，找到了妻子和孩子。珀克斯的自尊心很强，他从不接受施舍，有一次，孩子们为他庆祝生日，可是珀克斯不肯接受礼物，说这是施舍，直到孩子们向他说明了大家的心意后，他才收下生日礼物。

　　读了这本书，看着孩子们不断努力，最后终于救出了爸爸，我明白了一个道理：一分努力，一份收获。只要你付出了努力，帮助了别人，表现出最好的自己，让别人感受到你的真心和爱心，那么你也会得到别人的真心感谢和帮助。

铁路边的孩子们读后感3

　　《铁路边的'孩子们》是英国著名女作家伊迪斯·内斯比特的**作。读完这本书，我一直想：怎样去感受生活的美好呢？

　　伯比、彼得和菲莉丝是三个可爱的孩子，他们有一个善良的妈妈和一个十全十美的爸爸。但是，幸福的生活没有过多久，他们家里传出了一件噩耗：爸爸被人当做了“***”，被逮捕了。坚强的妈妈并没有告诉孩子，他们搬到了铁路边，没有任何怨言，愉快地生活。在那儿，他们认识了老先生站长珀克斯……他们用爱打动了老先生站长等许多人。

　　而最令我感到感动的便是“抢救火车”的故事。有一次他们在爬山之时，突然发现山体滑坡，堵住了隧道口，如果不及时不清理这些土石，将会发生一场大灾难。于是，他们灵机一动，将女孩的裙子撕成条儿，用绳子固定在竹竿上，做了三面旗子，在火车到来之时，拼命摇摆，最终拯救了这列火车及乘客……最终他们等到了爸爸的回归。

　　伯比、彼得和菲莉丝是三个普通的孩子，但他们用善于观察的眼睛从贫苦的生活中发现了许多可爱的事物，他们用爱感动了别人，用自己聪明的义举拯救了火车；他们善良、乐观、友爱，活得十分幸福快乐。而现在许多人过着奢侈的生活却抱怨自己很孤独很寂寞，许多孩子深受宠爱却埋怨自己没有**没有爱。就说我吧，这段时间上课总喜欢神思妙想，做作业也马马虎虎。妈妈发现后张口就批评，我大声叫：“烦死啦！”立马就皱起眉头，耳朵一捂，主动“屏蔽”，把妈妈气得两眼发黑，七窍生烟。我讨厌挨骂被批，我讨厌一堆的作业让我没有时间去看我喜欢看的书……我埋怨自己的生活不美好，却从不反省自己的行为，不去珍惜家人真挚的爱和老师的辛苦付出。

　　《铁路边的孩子们》是一本让我受益匪浅的书，也是一本孩子们都应该读的书。它让我学会珍惜，学会用心感悟生活的美好，感激身边的一切事物，学会像伯比、彼得和菲莉丝一样乐观开朗、知足常乐。

铁路边的孩子们读后感4

　　有一本书，能深深地打动你的心灵；有一本书，能让你千言万语涌上心头；有一本书，能用爱打动全世界……这本书就是——《铁路边的孩子》。

　　这本书的封面，是三个小主人公：罗伯塔、彼得和菲莉丝朝着九点十五分的“青龙”挥手，因为，他们认为，“青龙”能给含冤入狱的爸爸带去爱和关心。这本书的封面就让我十分感动。

　　读了这本书，我觉得有付出，才会有收获。老先生，是每天都在“青龙”上的一位旅客，孩子们每天准时向“青龙”挥手，老先生也每**他们挥手告别、回答，就这样，孩子们与老先生成为了朋友。妈妈生病了向老先生求助，老先生就给妈妈送了一大篮的东西；还有一次为了***的“犯人”向老先生求助，老先生就帮助“犯人”找到了妻儿；为了爸爸求助，老先生就帮助爸爸回到家中。老先生不仅帮了孩子的忙，孩子们也帮了老先生两个大忙；给老先生的孙子治病、帮助老先生最喜爱、最敬佩的作家。所以，这些事就抵消了。付出根本不是交换，而一种人情。

　　孩子们在这里也认识了许多好朋友，都是先付出了，再收获了友情，得到了帮助……付出真诚、收获真诚；付出诚信，收获诚信；付出友谊，收获友谊……

　　这些付出与收获，正应了一句名言：“‘给’永远比‘拿’快乐！”我认为，世界上人人都是朋友，只要能让他们看到你跟他们的好。

铁路边的孩子们读后感5

　　最近我读了一本令我感触很深的书，叫作《铁路边的孩子们》。

　　这本书主要讲了这样一个故事：伯比、彼得、菲莉丝一家是一个富有的家庭，可是有一天他们的爸爸被人陷害进了**，他们的妈妈被迫将家搬到了乡下的“三烟囱”，而这一切孩子们都不知道。没有爸爸的生活很艰苦，而孩子们不仅越来越乖巧还做了许多好事。伯比在不经意间知道了**，她拜托火车上的老先生去查明这一切，老先生做到了，爸爸终于回来了。

　　在这本书里，孩子们与铁路有着不解之缘，他们来到“三烟囱”时坐的.是火车；他们第一次来到铁路旁，就深深的爱**它；他们每天都向9：15分火车上的老先生招手；他们曾经用红色法兰绒裙子救过火车……这一切的一切，都来自于铁路，不然他们的生活不可能这么多姿多彩，他们的爸爸也不可能提前归来。

　　在书中，有一个很有特点的人物——珀克斯，他是一名***作家，只是因为写了一本关于穷人的书就被关进了**，充军打仗。最后他逃到英国，在老先生的帮助下，找到了妻子和孩子。珀克斯的自尊心很强，他从不接受施舍，有一次，孩子们为他庆祝生日，可是珀克斯不肯接受礼物，说这是施舍，直到孩子们向他说明了大家的心意后，他才收下生日礼物。

　　读了这本书，看着孩子们不断努力，最后终于救出了爸爸，我明白了一个道理：一分努力，一份收获。只要你付出了努力，帮助了别人，表现出最好的自己，让别人感受到你的真心和爱心，那么你也会得到别人的真心感谢和帮助。

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展2）

——《铁路边的孩子们》七年级读后感3篇

《铁路边的孩子们》七年级读后感1

　　这学期，我读了《铁路边的孩子》，这本书很有意义，让我明白了很多道理，使我受益匪浅。这是一本充满爱的书，书中的每一个人物在作者的笔下都栩栩如生。文中的那个女孩伯比，她善良可爱，是书中最令我佩服的女孩。

　　书中介绍了伯比一家从一个原本幸福和睦的家庭到后来由于遭到了家庭的变故，搬到乡下的铁路边居住，过着穷苦的日子。但他们并没有放弃，他们不但很有爱心，而且总是去帮助有困难和需要帮助的人。还有他们的妈妈，她面对生活的热爱让我感动，她每天都为了让孩子吃到小面包而尽力写作。

　　读了这些故事，我非常佩服他们的勇敢和助人为乐的精神。虽然爸爸不在身边，虽然生活比较窘困，他们面对各种危险，没有害怕，没有退缩，而是努力去化解。特别是伯比，她为了让妈妈省心，主动承认错误，化解自己与弟弟的争吵。她的优点，她的懂事，让我深有感触。最后，冤枉爸爸的人终于被绳之于法。

　　一家人又过**以前幸福的生活。这本书让我懂得其实在生活中我们每个人都有可能会遇到困难和危险，但是我们不能退缩，要向他们一样学会微笑着用智慧和勇气去面对它，做一个勇敢的孩子！当别人有困难的时候，我们也要主动伸出援助之手，帮助别人渡过难关。就象地震、水灾一样，只要我们大家齐心协力，为灾区奉献自己的一点爱心，我们就一定能帮助灾区的人们渡过难关、重建家园，世界也会因为爱而变得更加美好！

《铁路边的孩子们》七年级读后感2

　　我最近迷**一本书，叫《铁路边的孩子们》，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。书里写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉丝和妈妈过起了穷苦的日子。妈妈靠卖自己写的文章来维持生活，几乎天天都在工作室里忙碌着。孩子们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，有时他们也会为一些小事而互相争吵。在铁路边的生活中，孩子们伴随着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、懂事了。

　　书里向我们讲述了不少关于三个孩子们的有趣的故事，如免费坐火车、抢救火车、临时消防队员、可怕的秘密……，其中我最喜欢的临时消防队员的故事。事情是这样的：彼得有一根钓鱼线，三个孩子去运河边钓鱼，可什么鱼也没钓着。天快黑的时候，他们发现运河上的一**着火了，船上还有一个婴儿和一只可怜的小狗。虽然天快黑了，很危险，但孩子们非常勇敢，他们像真正的消防的队员一样向船上冲去，伯比第一，接着是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉丝抓住了他的头发，才帮他**船。彼得因为身子潮湿，第一个冲进了船舱，救出了婴孩，伯比也救出了小狗。

　　读了这些故事，我不禁非常地钦佩他们了，他们都很勇敢，面对各种危险，没有害怕，没有退缩，而是努力去化解。虽然爸爸不在身边，虽然生活比较窘困，但他们的童年依旧快乐无比。尽管我们每个人的童年生活各不相同，只要我们珍惜过好每一天，我们的童年就一定是精彩无比的！

《铁路边的孩子们》七年级读后感3

　　在人生当中，有着许多快乐的事，但是没有经历过某些事，你的人生会变的十分无趣，如：看书、上学、交朋友，都是人生不可缺少的东西。今天，我就来分享我这个星期看的书，《铁路边的孩子们》是一本既有趣又欢乐的书，我就告诉你这本书是多么的有趣，多么的欢乐。

　　在一个*凡的白色小屋子里，住着两个小女孩，一个小男孩，还有一个妈妈和一个爸爸，可是某一天，家里来了几位客人，走了以后，妈妈和爸爸愁眉苦脸，第二天，爸爸妈妈都去了巴黎，过了几天，妈妈带着孩子们坐着火车去了一个十分破旧的房子，从此以后，孩子们和妈妈都住在那栋房子里，开始了新的生活，虽然生活十分艰苦，但是孩子们却感到十分得快乐。

　　读了这本《铁路边的孩子们》的书，让我感受到了原本他们是一个幸福的团圆的家，可是经过一件事，他们一家都被分开了，不过，他们还是坚强的活了下来，甚至还觉得十分开心，有趣，从此以后，他们的生活就越来越有意义了，如果我也能像他们那样就好了。

　　他让我明白了做人应该要乐观，还有遇到什么事情，都要努力的去克服，这样，人生才会更加有意义。所以，这是一本好书。

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展3）

——铁路边的孩子们读后感350字 (菁选3篇)

铁路边的孩子们读后感350字1

　　我看过一本书，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。书里写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔、彼得、菲莉丝和妈妈在没有爸爸的日子里过着穷苦的日子。妈妈靠卖自己写的文章来维持生活，几乎天天都在工作室里忙碌着。孩子们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，有时他们也会为一些小事而互相争吵。在铁路边的生活中，孩子们伴随着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、懂事了。

　　他们的爸爸因为被冤枉而进了**，最后，证据证明他们的爸爸是清白的，于是爸爸就被**了出来。

　　这14篇故事中，我最喜欢《临时的消防员》这篇故事，讲的是他们在河边钓鱼时看见一个船舱里冒着浓烟，于是他们便去救人，救出一个婴儿和一只小狗。着火的原因是那伯尔，他敲出烟斗里的火时，火落在了炉前的毯子上，便酝酿成了火灾。

　　没有了公主王子的生活，但他们过的依然很开心。这本书描写了三个可爱懂事的孩子，以为善良的妈妈，一家人一起互相信任，互相依赖，一个美好的家庭。感兴趣的大家可以看看哦。

铁路边的孩子们读后感350字2

　　暑假的一个晚上，月亮悄悄地爬**树梢，我正津津有味地看着《铁路边的孩子们》这本书。

　　这本书的作者是伊迪斯内斯比特，他被公认为“英国儿童文学史上第一个黄金时代的巨星”，也是“20世纪儿童文学的伟大源泉”。

　　《铁路边的孩子们》讲述了一个家庭一夜之间陷入困境，妈妈带着三个孩子奔到位于铁路边的房子生活的温情故事。他们虽然贫困，但精神非常高尚，用真诚和爱打动了很多的人······

　　其中让我印象很深刻的一件事是那三个孩子虽然爸爸不在，母亲也很辛苦，家里条件贫穷，但他们依然很乐观，尽力帮助安慰母亲，还热切地关心和帮助身边的人，赢得了大家的一致尊重。最后在好心人的帮助下，父亲洗清了冤屈**回来。读到这里，我为有这样一个好结局而感到开心。

　　这不禁使我联想到了我自己，我也应该像三个孩子一样，无论遇到什么困难，都要坚强地面对，像他们一样，做一个懂事的女儿，帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，多关心体谅爸爸妈妈。

　　合**，孩子们和母亲的背影在我脑海里久久挥之不去……

铁路边的孩子们读后感350字3

　　高尔基有句名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是呀，书籍是人类进步的阶梯，最近我就读了一本由英国的著名儿童文学作家伊迪斯—内斯比特所写的一部儿童文学之作：《铁路边的孩子们》。

　　刚拿到这本书，我就被里面那精美的插画和简洁优美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的`想要把这本书给看完。这本书讲述了发生在铁路边的一个家庭里的妈妈和三个孩子之间的故事。三个孩子虽然物质匮乏，但在精神上却博爱无私，他们有自己真诚的内心和爱打动了许多人，并做了很多好事。他们就活了整整一车的人，让他们免于灾难。最终他们等到了爸爸的归来。

　　合上这本书，一个个有趣的故事如放电影般，在我的脑海里又重新上演了一遍，使我感慨万千。也许，我们可以学习罗伯塔、彼得和菲莉丝这三个孩子身上那些令人学习的闪光点：面对各种困难，不要害怕，不要退缩，而是要努力去化解。擦干眼泪，捧着一颗乐观向上的心，去面对美好的明天。同时，让我们学会帮助，时刻为他人着想，做一个乐于助人的人，做一个心灵美的孩子。

　　让我们以他们为榜样，机智勇敢，不畏困难，乐于助人。

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展4）

——《孩子们的秘密乐园》读后感10篇

《孩子们的秘密乐园》读后感1

　　孩子们的秘密乐园给了我很大的感受和启发，楠木林是个可以带给孩子们快乐的地方。

　　这里面的角色有很多，我最喜欢的'是西瓜小丑。西瓜小丑黑黑的眼圈，红鼻头，头顶绿鹦鹉，身穿绿底儿黑条的西瓜服，擅长搞怪，讨人喜欢，有一只名叫菲娜的法国贵妇犬，她酷爱打扮，头上的一堆卷卷毛麦田都会变换颜色，今天是红色，明天是绿色，后天又不知会是什么颜色。还有一只可爱的笑猫，他会各种各样的笑，有微笑、狂笑、冷笑，还有狞笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑，他是不是很厉害啊！这些可爱的角色遇到了一件有趣的事情。

　　春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹了起来。可是马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能再登台表演，所有的节目都让大家好失望。后来，在我和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林组建了一个酷极了的马戏班，从此，楠木林变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。当初，马戏团的老板不应该吧西瓜小丑赶走，因为只有他才可以带给孩子们快乐，只有西瓜小丑会表演真正的马戏。

　　有机会我也想看一场马戏，亲身感受马戏带给我们的快乐，让我们的童年更加丰富多彩！

《孩子们的秘密乐园》读后感2

　　在一个天气晴朗的.星期天，我去大姨家找许磊玩，连喊了好几声，他也没有不答应。原来他的手里拿了一本《孩子们的秘密乐园》一书，正如痴如醉地阅读着呢！我看见了，也迫不及待地想读一读。

　　这本书是杨红樱阿姨写的。讲的是春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这下可让翠湖公园又热闹了。可是孩子们都是高高兴兴地来，垂头丧气地去。这又是为什么呢？因为这个马戏团里没有可爱的宠物明星，没有惊险的空中飞人，甚至就连滑稽的西瓜小丑也不能**表演，这让孩子们失望到了极点……

　　我觉得只有按自己的意愿好好的下决心做的事情才能做的更棒。其实，大人有时候也要顾及我们小孩子的感受，因为我们并不是学习的机器！

《孩子们的秘密乐园》读后感3

　　这本书中主要讲的是一群天真烂漫的孩子们和西瓜小丑，以及一些可爱又有趣的动物们之间的故事。

　　寒假里的一天，马小跳和他的同学们满怀希望地相约来到了翠湖公园的马戏团，买了门票，想看马戏表演。可是，这个马戏团里表演的节目，既然没有空中飞人、没有人驯狮子、没有动物明星，就连孩子们最喜欢的西瓜小丑也没有登场。表演的都是一些大人们爱看的歌舞表演。孩子们失望透顶，就去找马戏团的团长理论。可团长和马戏团里的一些人认为，出钱购买门票的大多数都是大人们，更何况驯兽的成本太高，不划算，就不理睬马小跳和他的同学们。马戏团的那些人，甚至为了得到更高的利润，还在**上做一些虚假的广告，欺骗人们，赚黑心钱，孩子们奈何不了大人们，觉得非常失望。可西瓜小丑却很同情孩子们的遭遇，于是就在公园的楠木林里特地为他们举办了一场他们爱看的动物表演，为此，他自己却被马戏团的人赶了出来。

　　这一切都被笑猫看在眼里，于是它召集了自己的小猫们，和很多的动物，如：会滚球的老鼠、会跳舞的贵妇犬、会拉车的猪、还有会施魔法的万年龟。它们找到了西瓜小丑，在西瓜小丑的训练下，它们各个成为了出色的动物明星。并且，它们还在楠木林里建造了一个只属于孩子们的秘密乐园。每当周末，孩子们就会如期来这里观看它们的精彩表演，孩子们又找回了往日的快乐。

　　读了这篇故事，最让我佩服的是西瓜小丑的善良和正义感，他和那些马戏团里的势利小人不同，不会只为了利益，而不顾及孩子们的感受。还有那些可爱善良、热心的小动物们，它们同样值得我们尊敬、喜欢。正因为有了它们的辛勤付出，才换来了孩子们的无限快乐。

　　真心希望，现实生活中，能多一些像他们那样善良的热心人，那我们的童年生活该有多么温馨，多么快乐啊！

《孩子们的秘密乐园》读后感4

　　《孩子们的秘密乐园》是*当代著名童书作家杨红樱女士的**作之一，今天，我终于可以读它了。

　　《孩子们的秘密乐园》讲了这样的一个故事：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于又热闹了起来！可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，最受孩子们欢迎的西瓜小丑却被赶走了，所有的节目都让孩子们好失望！在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，他们的演出受到孩子们疯狂的追捧。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园

　　读了这篇故事，我佩服的是西瓜小丑的善良和正义感，他和那些马戏团里的势利小人不同，不会只为了利益，而不顾及孩子们的感受。还有那些可爱善良、热心的小动物们，它们同样值得我们尊敬、喜欢。正因为有了它们的辛勤付出，才换来了孩子们的无限快乐。

　　我羡慕杨红樱阿姨，居然能以一只猫的口吻来写作，真是太棒了！我长大了，也想当作家，把人物的内心世界淋漓尽致的表现出来，让广大读者都喜欢我的书。

《孩子们的秘密乐园》读后感5

　　马戏团，一个充满孩子们的欢笑的快乐的地方。但是在杨红樱的笔下，马戏团却发生了一件怪事，书中的马戏团有的只是孩子们的愤怒，为什么呢？

　　就是因为大人在作怪，书中马戏团团长说马戏团里不可以出现动物明星，空中飞人这些幼稚的东西，所以把表演节目变成什么女高音之类具有“艺术性”的东西，孩子们都不想看，大人却偏偏要他们看，最后西瓜小丑又和几个可爱的小动物组成了新的一个马戏团。

　　这好像是假的、虚幻的，但现实生活中确是真实的，在现实生活中，的确有不少这样的例子。例如说看电视，小孩都爱看，可是父母却不允许看，还说：“有空还不好好读书！”可是有空就读书哪还有时间看电视呢？但看书看到厌烦时，却不得不看。就这样，我们却因为一句话——“不能让孩子输在起跑线上！”而被任父母操控在书海习题中，又奔波于各式各样的兴趣班之中。

　　虽说父母的命令你做的事很烦很讨厌，但这也是情有可原的，正所谓：“天下父母一条心啊！但是父母也需要体谅我们，因为整日不停做着做那，上着上那，真的很累。请父母不要太过于听那句：“不能让孩子输在起跑线上！”，听这句话，似乎对我们小孩好，可也会累死我们，不信，父母自己试试。

　　为什么不能让孩子输在起跑线上?后来在追上不可以吗？

《孩子们的秘密乐园》读后感6

　　今天，妈妈带我去书店看书，在琳琅满目的书架上，我选了一本杨红樱的新书《孩子们的秘密乐园》。打开之后，便如饥似渴地读了起来，书中的故事内容深深的吸引了我，读完之后使我产生了两种感情。

　　一、愤怒

　　翠湖公园开了一家马戏团，各家的小孩都争先恐后的买票看马戏。可马戏结果十分令人失望和生气。没有空中飞人，没有动物表演，只有难听的歌曲和难看的舞蹈，连唯一的西瓜小丑也被开除了。可那些演员却说这是对孩子们学习有益的高雅艺术，还说小孩子不懂艺术。**采访时还让家长逼迫孩子们说喜欢，真是令我愤怒不已。

　　二羡慕

　　被开除的西瓜小丑，找来了主角笑猫和它的孩子（二丫，胖头，三宝）朋友（菲娜、小白、黑旋风和8只阴阳猪）帮忙，在灌木林里建一个属于孩子们自己的乐园。万年龟在灌木外施了魔法，不让大人进去，西瓜小丑开始表演马戏节目。有黑旋风拉车，阴阳猪跳变色舞，菲娜和小白跳拉丁舞，三宝滚跳球，胖头用脚踏球，让球飞起来旋转，二丫表演空中飞猫，从一棵树飞到另一棵树……从此，灌木林里真正变成了孩子们的秘密乐园。读到这里，我真羡慕小说中的孩子们，我真想融入到小说中去，成为秘密乐园里的其中一员。

　　我想，大人们也应该尊重我们小孩的情感和意愿，不要什么事情都认为自己是对的，更不要在孩子面前失信，不要以学习为借口，夺取孩子们的乐趣。我们也能像小说中秘密乐园里的孩子们一样开心，快乐成长、

《孩子们的秘密乐园》读后感7

　　寒假时，我整天抱着《笑猫日记》看，让我印象最深的是《孩子们的秘密乐园》这一本，这本书的主人公是西瓜小丑，这本书是我最喜欢的作家杨红缨。

　　这本书主要讲：翠湖公园里来了一批马戏团，马戏团里的西瓜小丑是孩子们的最爱，可是这个马戏团把西瓜小丑赶走了。西瓜小丑成立了自己的马戏团，笑语的孩子二丫变成了“空中飞猫”，二丫先是从隔了二三米的树之间“飞来飞去”，最后，二丫可以在相隔二十几米的树之间“飞来飞去”了，可是，怎么会这么容易就练成呢？这就要靠自己坚持不懈的精神了。

　　再想想看，也对，古今中外哪个成功人士不是靠这种坚持不懈的精神才从普通人变成了大老板的，所以，干什么都要坚持，才会成功。

　　我们的生活不是也有许许多多这样的人吗？比如：我的小表弟——阳阳，他上二年级，语文字写得特别草，我四大娘给他又买字帖，又报书法班，别说，报了这个班还真有用，再加上描字帖，字大有长进，都超过我了，他坚持了半年下来，字已经超过我了，瞧这不就是坚持的成果吗？书法比赛时还拿过好多一等奖呢！

　　坚持不懈，是成功的秘决，也只有坚持，不懈努力。成功的果实结果之前不都是用坚持不懈流下的汗水来浇灌，让这粒种子长成参天大树。

《孩子们的秘密乐园》读后感8

　　暑假里，我读了一本书—《孩子们的秘密乐园》，读完以后，深受启发。

　　里面的主要人物是笑猫、万年龟、菲娜、小白、球球老老鼠等，它们性格迥异，各有千秋。笑猫，顾名思义，它会笑，它的心情都是用笑来表达的，比如微笑**高兴，苦笑表示对别人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，还有狂笑、狞笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之类的笑；万年龟，一只活了一千万年的乌龟，从它的龟壳上可以看到很多甲骨文，它能闻到孩子味，是一只仙龟；黑旋风，它很黑，又能飞，速度像风一样快，有很多异想天开的想法。

　　本书的大体内容是：春节里的一天，一个马戏团的到来使翠湖公园的冬天不再冷清，孩子们万分期待，希望看到精彩的表演，希望这个节日过得愉快。可是既没有动物明星，也没有空中飞人，连大家都喜欢的西瓜小丑也不能登台表演，这让笑猫和大家非常失望。于是在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里建了一个由动物组成的马戏团，为了让孩子们玩的开心，孩子们的守护神万年龟设计了一个无形的屏障，只有孩子能进去，大人们被挡在了外面，从此，这里成了孩子们的秘密乐园。

　　读完以后我觉得，童年的时光应该是最美丽、快乐的，大人们总是忽略孩子的感受，按照自己的意愿来设计一切。父母望子成龙、盼女成凤不是坏事，但是不要盲目，要根据孩子每个成长阶段的特点来加以引导，做指路人。

《孩子们的秘密乐园》读后感9

　　自从马小跳和三个铁哥们知道秘密山洞后，每过几天都要和三个铁哥们、杜真子来秘密山洞，给笑猫送东西吃。这回，他们在梅园发现了一个奇怪的事情：一般马戏表演都有小丑、动物、空中飞人可这次的马戏大人看的东西，是怎么回事呢？

　　一天，笑猫、马小跳、杜真子人来到演马戏的地方，看见招牌上画着一个大美女，而且也没一个人看，这就奇怪了！以往，马戏表演，招牌上都会有小丑，可这次却没有。老老鼠悄悄对笑猫说：这里应该有西瓜小丑的！于是，大家都以为走错地方了，就又去其他地方了，这里的导演看见没人来，于是就叫西瓜小丑，去吸引别人，西瓜小丑穿上套服，画上黑眼圈，滚到人多的地方去，小孩子看到西瓜小丑，都跟着他跑，西瓜小丑在前面跑，孩子们在后面跟着跑，大人又追着小孩子。到了那里，大人们买了票进去了，到了那里都是美女在唱歌跳舞，小孩子想走，可大人拽着他们不让走，因为等着人来采访，其实大人也不想看，都是在看杂志，每当别人采访到小孩子时小孩子脸上都是很失望的表情，这时，大人会抢着把杂志上专家的话，重复一遍

　　读完这本书后，我的感受是：孩子用孩子的思维读大人的世界是不会有快乐的童年的；大人用大人的思维读孩子的世界是读不懂的，也是读不到孩子的内心的！只有你走进孩子的世界，与孩子一起体验喜、怒、哀、乐，给孩子一个属于自己的秘密乐园，才能让孩子拥有真正的快乐！

《孩子们的秘密乐园》读后感10

　　读了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》之后，我觉得孩子们的世界是善良的，不应该有大人来破坏。如果大人来了，孩子们会觉得他们的世界不真实。

　　孩子们的世界，本该就是欢乐的孩子世界。不该为作业的事烦恼，不该为考试的事懊恼。你知道“欢乐”是怎么来的吗？欢乐，抛开所有的烦恼，尽情地欢乐。

　　如果我能有这样一个孩子天真的世界就好了。可是在小时候的时候，我就不善于交朋友，现在话也不是很多，都在心里对话。那个感觉就像是内心里有两个人，在聊天。如果我能有这样一个欢乐的世界，抛开一切烦恼，那有多好啊！你或许会看到我和同学相处很好，那只是外表罢了，心里也不这么想。

　　好了，说点开心的吧。书里说的孩子们的秘密乐园是这样的：一个公园的楠木林，那儿只有孩子进得去，大人却被挡在了外面，两棵很大很大的树，树上的叶子很茂密，有几座房子，那是一个童话世界。

　　那群书里的孩子们一定在那里过的很欢乐吧！

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展5）

——《孩子们你们好》读后感5篇

《孩子们你们好》读后感1

　　对于我这样的新老师，刚到新的学校，从来没有带过一年级的我，生怕我会在工作中会出现一些突发事件，所以查了一些书籍和关于刚入学孩子们的心理变化的文章。无意中从网上看到了一本介绍苏联著名***阿莫纳什维利关于刚入学孩子的文章《孩子们，你们好!》，看完了真的是很感慨这样的***，他让我不但重新认识了教师自己，更让我的眼前一亮，给了我更多和孩子们相处的方式方法。

　　这是一本好书，对于教一年级的我来说，我受的启发很大，书中展示的与众不同的教学方式和方法，很具体，操作性很强。

　　我从书中学到了很好的教学方法，并将在自己的班里进行尝试，比如，课堂上做有关学习内容的游戏、唱歌，这样孩子们课中既得到了休息，又能更精神的进行下一步的学习;在课间和他们一起游戏、聊天，不但拉近了师生心与心的距离，增进了师生情感，还在一定程度上激发了学生学习数学的热情。因为学生喜欢你，才会喜欢你教的课。

　　在教学时，有时故意“出错”，让学生纠正、辩论，直到证明了他们有理的时候为止，不仅引起学生学习的愿望，“错误”还激发了学生的思维活动。学生获得了成功的喜悦，增强了学好数学的自信心。

　　学生在课堂上爱不假思索的大声说答案，怎样培养学生的思考习惯?书中谈到的教会学生思考地方法很可行。比如，让学生数出一幅图中不同图形的个数，学生会数出出现不同的结果，并争论着，“4个!”“5个!”“4个!”“5个!”作者并不介意这种喊叫，而是装着反复检查自己的答案，并低声建议学生再检查一遍自己的答案，学生便会模仿着老师去数。这样就教给了学生思考检查的方法。他把教方法渗透在每一个细小的环节中，并演示给学生看，在行动上引导学生思考，并不是仅仅告诉学生要检查。他还适时的表扬学生，“你们看，他在用手指着认真检查呢!”学生就会学着去检查。长期坚持下来，学生就会养成思考问题的习惯。这就是无痕的教育，这个方法我试了，挺好的，效果不错。

　　我感觉作者就是在教我一步一步怎么去做，语言描述清晰明了、详细，指导性强，操作性也很强。

　　让我感动的是作者对待自己工作的那种认真的态度，他特别用心，是个了不起的人。给我印象最深的是在开学前一周他所做的准备工作：他会了解每一个学生的情况，并记住他们的名字，他给将进入自己班级的孩子写信，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎他们的到来，告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活。作者这种对教育全身心投入的工作态度，值得我学习。想想自己，从来没有在假期提前关注自己将要教的孩子。由于班级学生人数较多，有时对学习比较差的孩子缺乏耐心。惭愧啊。

　　孩子的天性是好动，爱说，当我们听够了孩子的吵闹声，我们便选择了逃避，殊不知这样就错过了好多与孩子交流的机会，错过了好多教育的契机。如果我们将儿童的吵闹声看作是一曲美妙的交响曲，那么我们的教育就可以精彩有效。

　　阿莫钠什维利对学生的爱不仅表现在为孩子着想，而且表现在尊重孩子的心灵，体现在日常教育教学的一点一滴中。从孩子的角度出发，全心全意地关怀孩子的生活。当学生过生日时，他会用各种方法为学生过一个难忘而特殊的生日，当学生为作业中的红线批改，而感到伤心，自责时，他会及时改进，当学生出现纠纷时，他会因势利导，当学生顽皮时，他不去**，而是引导……如此多的教育细节，都让我们感受到他对学生的爱，对教育的热情与执着。

　　他把儿童看做是自己童年生活中的自我，站在儿童的立场上去，设身处地的为儿童着想，诊视他们的感情，愿望，需求，以他们的乐为乐，以他们的忧为忧，与孩子心心相通，与孩子打成一片，成为孩子的朋友。这种境界不正是我们做教师的应该去追求的吗?

　　回想自己课堂的常规教育，孩子们刚上课时“向老师问好”。全体起立---点头——声音响亮一起说“老师好!”，语气坚定，不要拖音，孩子们起立太慢，重来;声音太轻太拖，重来。但是对于我的回应，我对孩子们说：“同学们好!”从未想过，我是否也需要练习?当我对孩子们问好的时候，是否面带笑容，是否声音响亮，是否真诚?

　　作为一名教师，就应该全心全意的爱孩子，爱不是喊在口头上的，而是体现在每一天，每一堂课，每一次与孩子的交往中。要想教育好学生，必须了解他们，尊重他们，热爱他们，把自己当做学生，学会换位思考，站在他们的立场上，了解他们的心理，了解他们的行为举止，知道他们的需求。才能更好的与学生进行互动，使学生自愿接受教育，快乐的学习。

《孩子们你们好》读后感2

　　最近，我们学校给我们老师每个人买了一本《孩子们，你们好》，这是前苏联著名***根据他长期进行没分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第一部，作者以一个教学班实例生动形象具体地展示了他和他的学生在小学四年里的教学和教育活动的全过程，涉及到学校教育教学的所有方面。拿到这本书，我迫不及待地读了起来，他在教学中能够激起学生的求知欲，调动所有孩子学习的兴趣、积极性、自觉性，培养了学生的自我**和自我教育能力，让我看后受益非浅。他在第一章《前夜》中所写：“想要了解儿童心灵的秘密，想要揭示教育的技巧和教育学科学的秘诀，先要把每一个儿童认做是自己的老师和教育者。”让我感动和受到震撼的是作者对待自己工作的那种认真的态度。

　　在开学前一周他亲自给将进入自己班级的孩子写一封信，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎他们的到来，告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活，作者这种对教育全身心投入的工作态度，值得我们每一位教师学习。想想自己，什么时候这样做过?从来没有想过提前关注自己将要教的孩子。

　　自己曾尝试着让孩子们当自己的老师，让孩子们给自己写信说自己的心里话，可当我看到孩子们的真心话时，多多少少有些不舒服，随后自己就不了了之，读了这本书后，我就告诉自己，要坚持让孩子当自己的镜子。想想自己在实际的操作过程，自己总是**不了自己的传统思想，还是习惯于按照自己的办法把自己认为对学生有好处的知识灌给他们，很多时候是**的，明明看见孩子们的脸上表现出来的是不乐意，但还是照样做;自己是老师，自己就是对的，所以很多时候明明已经看到孩子抵触的神情，可我们依旧进行着，而且觉得一切理所当然，问心无愧，还口口声声说是为他们好，可是今天当我看到这段文字时，我感觉自己对孩子们有很多的愧疚，为了图自己省力，用粗暴的方法来对待孩子们。以后我会向作者学习，做孩子们的老师，做孩子们的朋友，也做孩子们们的学生。

　　在第一章不长的篇幅中还让我学习到的是，开学前应该做好充分的准备，让孩子们对老师有个好的印象，对老师有种亲切感才行，那样对自己的工作会起到事半功倍的效果。

　　以后自己要学会说：孩子们，你们好!用最亲切最美好的声音说。因为谁爱儿童的唧唧喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的唧唧喳喳声已经爱的入了迷，谁就能获得自己的职业幸福。

《孩子们你们好》读后感3

　　正像序言中说的那样：《孩子们，你们好》一书，正是小学教师的正真必要的精神粮食。在读的过程中，我真正感受到了阿莫纳什维利教师对教育的投入和激情。他在教学中能够激起学生的求知欲，调动所有孩子学习的兴趣、积极性、自觉性，培养了学生的自我**和自我教育能力。让我看后受益非浅。

　　在第一章《前夜》中所写：“想要了解儿童心灵的秘密，想要揭示教育的技巧和教育学科学的秘诀，先要把每一个儿童认做是自己的老师和教育者。让我感动和受到震撼的是作者对待自己工作的那种认真的态度。在开学前一周他亲自给将进入自己班级的孩子写一封信，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎他们的到来，告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活，作者这种对教育全身心投入的工作态度，值得我们每一位教师学习。试想自己，从来没有在假期提前关注自己将要教的孩子。开学初在教科书和教材没有下来之前，很少主动地借教材进行研究，由于班级学生人数较多，对调皮的孩子常常缺乏耐心。人们常说态度决定一切啊！难怪他的教学研究会取得如此惊人的效果。

　　还让我佩服的是作者把他的学生当作是自己的老师，因为他觉得只有这些孩子将授予最高水*的师范教育，可以从孩子们那里更多的知道孩子需要什么样的老师，作为老师可以从自己的学生那里知道自己也是一个接受教学和教育的人。这在我是从来没有听说的，我们老师习惯于按照自己的办法把自己认为对学生有好处的知识灌给他们，很多时候是**的，因为一直有着自己是老师的这一想法，以前我们的老师也是这么对我们的，所以很多时候明明已经看到孩子抵触的神情，可我们依旧进行着，而且觉得一切理所当然，问心无愧的样子。可是今天当我看到这段文字时，我的脑中总是会浮起班级中那些孩子的小脸来，亲爱的孩子们等着吧，新的学期，你们的老师一定不会像以前那样为了图自己省力，用粗暴的方法来对待你们。我会向这本书的作者学习的，做你们的老师，做你们的朋友，也做你们的学生。

　　在第一章不长的篇幅中还让我学习到的是，开学前应该做些什么准备，虽然说中所说的各种准备由于各种因素我们不能做到，但开学前的准备必不可少。如：对所教学科内容的了解，对入学儿童心里特征的了解，都必不可少。在开学的预备周内，认识孩子，了解孩子的家庭背景及孩子的性格特征及他所受的教育等等必不可少。

　　谁爱儿童的唧唧喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的唧唧喳喳声已经爱的入了迷，谁就能获得自己的职业幸福。

　　不能忘记，要学会说：孩子们，你们好！用最亲切最美好的声音说。

《孩子们你们好》读后感4

　　一句简简单单的话已经包含了老师对学生的深深的爱。爱学生是做老师的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处皆温暖。只有付出了爱，爱教育、爱学生，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信心和勇气。在爱的环境里，学生没有陌生感，没有压力，没有束缚，有的只是对知识的渴望。“孩子们在学校里无分数行吗?”带着对这个问题的疑惑，我拜读了阿莫纳什维利的“学校无分数教育三部曲”——《孩子们，你们好》。作者以教师口吻，用艺术的手法，生动、形象、具体的描绘了他和他的学生在小学四年里的教学和教育活动的全过程。让我深深感受到了一个教师对孩子的热爱，对教育的执著。其中让我感触很深的一点是书中教师的工作做得非常细致，而且善于做好家校沟通。每个学期开学前的一周，当很多人还留恋于假期的休闲之时，我们这些老师可以做些什么，想些什么呢?在备课、在研读教育书籍，还是……书中这位老师的做法让我很受启发。开学前的日子里，他把每个学生报名时的人事案卷都拿回了家，注意了解每个孩子的情况，在翻阅资料的同时，老师似乎响起了孩子们清脆的嗓音和笑声，这种被他称之为“叽叽喳喳”的声音，因为他觉得儿童的喧嚷就是欢乐和愉快。 “谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱的入迷，谁就能获得自己的职业幸福。”

　　阿莫纳什维利的这经典教育理念更让我震撼。从这里可以看出他是一个多么具有爱心的老师!开学的前一周，老师还给即将要进入校园的孩子们都寄去了一封祝贺信，祝贺孩子们即将进入新学校，并且告诉他们怎样找到自己的班级。不用说，这封信在开学之前孩子们已经不止一次的找他们的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶读过了。无需验证，这些信一定会被孩子们珍藏在自己的枕头地下，因为这些用彩纸写成的信，是它的第一位老师直接寄给他本人的。这样的老师一定会在孩子们的心中留下深刻的印象，他们会更加喜欢新的学校，新的老师。

《孩子们你们好》读后感5

　　当我第一次捧起《孩子们，你们好》这本书时，感觉是那么亲切与兴奋。在这本书中，我认识了无比温暖的阿莫纳什维利，倾听着大师的教诲，他于无声处给我**精彩的一课，他没有任何理论的教条和喋喋不休的枯燥论述，却时时处处充满了教学的机智和教育的智慧；他以无私的爱、智慧的爱、生意盎然又充满原则的爱，创造了一个又一个教育的奇迹；阿莫纳什维利利用自己的言行，以他无与伦比的教学方法，拓开了一片教育***，谱写了教育新篇章。

　　“孩子们，你们好！”这是一句再简单不过的话了，而阿莫纳什维利却在开学前一直反复练习着这句话，之所以要反复的练习，更重要的是要掌握说这句话时的语气和面部表情。因为他一直遵循着这样一句话：“如果我力图显示出自己对儿童的真正的爱，我就必须以最完美的形式去显示它。”这无疑是一本好书，对于刚入职教小学的我来说，受益匪浅。书中展示的与众不同的教学方式和方法，很具体，操作性很强。比如孩子们刚上课时“向老师问好”。全体起立，鞠躬，声音响亮一起说“老师好！”，语气坚定，不要拖音。如果孩子们起立太慢，重来；声音太轻太拖，重来。至于我的回应，我对孩子们说“同学们好！”，是否想过自己也需要练习？当我对孩子们问好的时候，是否面带笑容，是否声音响亮，是否真诚？这些都是我值得反思的问题。

　　作为一名教师，就应该学习阿莫纳什维利心中无私的爱，就应该全心全意的爱孩子，爱不是喊在口头上的，而是体现在每一天，每一堂课，每一次与孩子的交往中。要知道学生的需求，才能更好的与学生进行互动，使学生自愿接受教育，快乐的学习。

　　总之，孩子的童年应该是金色的，儿童的求学之路应该是快乐的。阿莫纳什维利告诉我们，在儿童的求学之路上，教师应该伸出自己的双手，用自己的“爱”和“理解”去帮助儿童，为他们今天和明天之间架起一座桥梁。最后，我想用《孩子们你们好》这本书中的一句话来结束我的阅读心得：“谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱的入迷，谁就能获得自己的职业的幸福。”

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展6）

——孩子们的闲话读后感3篇

孩子们的闲话读后感1

　　有个大商人举行了一个儿童招待会，参加聚会的孩子的父母都是有钱有势有头有脸的人物。现在是孩子们的聚会，孩子有一种习惯，那就是怎么想就怎么说，不加掩饰。

　　有个美丽的小姑娘，她任性又骄傲。因为她的父母不是一般人，是皇室贵族。你听她非常肯定地说：“一个人出身不好，是没有什么前途的！”

　　主人的女儿不服气，因为她爸爸虽然有钱，却是一个*民。她反驳道”我爸爸能买100块钱的糖，让大家抢，你爸爸行吗？”

　　“但我爸爸**着报纸，他要是说哪个人不好，那这个人的名声可就完了！”一个作家的女儿也不甘示弱地说。

　　正当她们吵着的时候，半掩的门外站着一个穷苦的孩子——他是没有资格进来的，他在厨房帮佣人干完了活，就站在这里，偷听这一群漂亮孩子们的谈话。

　　“唉，我是个*民，又没有钱，我爸爸甚至连买张报纸的钱都没有，我又能有什么前途呢？”他这样想道。不过不能想太久，因为他还得去干活。

　　多年过去了，在本市的市中心，矗立着一座很漂亮的房子，里面陈列着许多精美的雕刻艺术品，形形**的人都慕名前来参观。这座房子的主人就是当年站门外的那个小男孩。而那些或出身高贵或有钱有势的人家的孩子呢？他们当然也活得很好，他们当年说的，只不过是孩子们的闲话而已。

　　读了这篇文章，给我印象最深刻的就是那句话：一个人的出身不好，是没有什么前途的！——是这样的`吗？

　　林肯的爸爸是修鞋匠，林肯当**总统。

　　朱**曾做过乞丐，他成了明朝的开国**。

　　刘邦是农夫出身，他成了汉高祖。

　　也许，一个人的“出身”的确很重要，有了它，你可以在通往目的地的路上少做很多麻烦事，少走很多弯曲路。但是没有所谓好“出身”的人，也不要气馁，不要自暴自弃，有这么多鲜活的例子告诉我们，“出身”不是万能的，没有好“出身”的人靠自己的努力，顽强拼搏，也是可以成功的。诚然，我们已改变不了我们的“出身”，但是我们能决定自己的将来，掌握自己的命运。这样，*凡的出身也能赢得他人的尊重，*凡的出身也能拼得别样的精彩命运！

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展7）

——《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》读后感 (菁选3篇)

《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》读后感1

　　我很喜欢杨红樱阿姨的作品，清新可人，它属于孩子们的世界。假期里我有幸读了她的《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》，它带给我无尽的.遐想。

　　一个马戏团的到来让冬日沉寂的翠湖公园又热闹了起来，但马戏团里的西瓜小丑却被赶走了。在笑猫的帮助下，西瓜小丑组建了一支全新的马戏班，他们的演出受到孩子们疯狂的追捧。这里变成只属于孩子们的秘密乐园……

　　神奇的万年龟、黑眼圈红鼻头的西瓜小丑、会说人话又会背诗的绿鹦鹉、会各种各样笑的笑猫……它们陆续登场，带给孩子们无尽的快乐！我最喜欢西瓜小丑了，它甘于**自己，哪怕穿上硕大的西瓜服、戴上不舒服的红鼻头，只要给孩子们带来快乐，它无怨无悔。

　　在我们生活中，有许多像西瓜小丑一样的人：清晨骑着三轮穿着脏兮兮的工作服悄悄地收走了小区垃圾的清洁工、站在烈日下满头汗水建设高楼大厦的农民工、忙得晕头转向依旧笑容满面的儿童福利院阿姨……他们给我们带来了快乐、带来了爱，尽管他们做的事有些微不足道。

　　其实我们的校园也是孩子们的秘密乐园，在这里也有很多角色，也有大人们看不到的秘密。让我们在这个秘密乐园里也做个给大家带来快乐的西瓜小丑吧！

《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》读后感2

　　在这个暑假里我看了一本有趣的书，名叫《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》。其中我最喜欢的一个故事是 “孩子们的秘密乐园”。故事讲述绿毛龟带着笑猫到楠木林寻找传说中孩子们的秘密乐园，几经周折，最终也未能找到。因为他们寻找的乐园只属于孩子们，只有孩子才能进去。故事末尾写道：“孩子们的秘密乐园一定有孩子的快乐的梦想。”是我印象最深的一句话。每看见这句话，总会让我沉浸在对秘密乐园的无限暇想。

　　在我想象的秘密乐园里有很多很多有趣的游戏，孩子们无拘无束，**玩耍、学习，充满了欢乐。首先有勇敢者的游戏：如挑战心里极限的蹦极，从几十米高处快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在这些游戏里，孩子们得到锻炼，变得勇敢，敢于面对困境。还有不少的益智游戏，通过游戏，开发孩子的智力，启发思考，懂得如何面对问题、解决问题，从而变得更加聪明、更加自信。总之，孩子们在自己的乐园里，找到自我，找到自信，逐渐成长。

　　孩子们的秘密乐园并不神秘，它无处不在，无时不在，永远向所有的孩子敞开它的大门，不会拒绝任何孩子。同时它也是神秘的，因为每个孩子都有自己的秘密乐园，它只属于你一个人所有，别人无法进入，无法看见。

　　孩子们的秘密乐园就在每一个孩子的心里，陪伴他们成长，它承载了孩子们所有的快乐和梦想。

《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》读后感3

　　寒假期间，当我走进书店，我发现《孩子们的秘密乐园》这本书的名字在书架上好好的放着。这是一本什么书呢？我真的好想看看啊，于是我便买了一本。

　　本书作者杨红樱依然用主人公——“笑猫”的口吻为我们讲述了一个充满童趣的故事。春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们万分期待，期待精彩的表演，期待节日的狂欢。可是，结果却让孩子们很失望：没有可爱的动物明星，没有惊险的空中飞人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演……总之，一切都是那么的无趣，与孩子们的.期待差了十万八千里。当笑猫与朋友万年龟看到这一幕，决定帮助西瓜小丑在楠木林组建一个孩子们想要的真正意义上的马戏团。从此楠木林成了孩子们的秘密乐园，大家在里面尽情狂欢，在这里，孩子们找到了曾经丢失的快乐与梦想。

　　主人公“笑猫”在本书中一直强调“童年”与“童心”的重要性。比如在书中，大人们一味地追求“高雅艺术”，认为唱歌跳舞才能在舞台上表演，而小丑表演则是低俗的，所以孩子们喜欢的节目都被拒之门外，同时也剥夺了孩子们享受快乐的**。可是，这样真的就能达到他们想象中的“超凡脱俗”的境界吗？答案是否定的。童年是孩子们的童年，不是大人的童年，是不能被剥夺的。楠木林的秘密乐园就是孩子们寻找童心，享受童年的地方。

　　我也希望有我自己的秘密乐园，让我有一个愉快的童年！

《铁路边的孩子们》读后感 (菁选3篇)（扩展8）

——红楼梦中的孩子们-读后感800字

红楼梦中的孩子们-读后感800字1

　　我喜欢《红楼梦》，喜欢它营造的'那个“女儿国”，喜欢它那朦朦胧胧的情感世界，喜欢它那种说不清，道不明的味道。第一次翻开，揭起“红楼”一角，就见香烟缭绕，朦朦胧胧中，一位秉绝代娇容，赋稀世俊美的佳人正拨弦而唱红楼一曲，凄凉婉转、哀怨愁叠，刹时落红成阵，人似离魂。

　　金陵一钗的林黛玉不单有古代美女沉鱼落雁，闭月羞花的容貌，更有着令人惊叹的才华。潇湘馆清幽的环境，书房的格调凸显出她的高雅脱俗，加上有咳血的毛病，使她呈现出腮红压倒桃花的美态，就是这样一位病西施在母亲逝世后迈着三寸金莲一步步走入了爱情的牢笼——大观园，虽然我还是个中学生，不应对此作太多的感想但我还是对她的结局深表惋惜。贾府中的男子数不胜数，但她爱上的偏偏是个多情的种子——贾宝玉，这是她人生悲剧的开始。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，一个是绛珠仙草，一个是五彩石，为了还泪，一个化为女体，到人间为他倾注毕生的泪水，泪干了，也就香消玉陨了，这注定了林黛玉的悲剧。但上苍既然让她还泪，何必让两人一见便“似曾相识”，又何必再介入什么“木石前盟”，“金玉良姻”。

　　林黛玉的情是专一的，她的心中只有宝哥哥一个，不再会正眼看其他任何一个男子，而贾宝玉不同，身边佳人如云，虽然心中也只有林妹妹一个，但却还流连着其他的女子，一个才貌可比黛玉有着金锁的薛宝钗，一个咬舌可爱有着金麒麟的史湘云……“都道都是金玉良缘”难道注定两人此生无缘？宝哥哥在黛玉心中的重要地位，使她有时也会“争风吃醋”耍耍一番嘴皮使她在众人心目中显得孤高自傲、尖酸刻薄，没有薛宝钗那样*易近人，但又有谁真正了解她内心那番寂寞，痛楚。

　　林黛玉不会像薛宝钗那样提醒贾宝玉多涉及仕途，她没有那种封建的旧思想理念，她是一个敢爱、敢恨、敢做、敢说的人，她追求的是另一种浪漫的境界。她的爱溢于言表，淋漓尽致。跟宝玉一起读《西厢记》，日夜守候在生病的宝玉床前……所以在宝玉心中黛玉更被认定是此生的知己，但她的行为在当时看来是一种“不向上”的表现，再加上身子带病，贾府的“家长们”就更加认为薛宝钗是贾宝玉的配偶，这便引出了一出“掉包计”，林黛玉也在这出戏中“香魂一缕随风去”。

　　“女子无才便是德”。要说错，那么一开始的“似曾相识是”一个“错”，黛玉的才华是一个错，当时封建社会的背景更是一个错。

　　掩卷沉思，为黛玉悲剧感慨之余，心中突然豁然开朗，其实这只是一个红楼“梦”。