小学四年级诗歌朗诵1

　　《海水》

　　海水海水我问你：

　　你为什么这么蓝?

　　海水笑着来回答：

　　我的怀里抱着天。

　　海水海水我问你：

　　你为什么这么咸?

　　海水笑着来回答：

　　因为渔人流了汗。

小学四年级诗歌朗诵2

　　《这只手》

　　这只手应该

　　摇一柄桂浆，在木兰舟中

　　一颗星悬在科学馆的飞檐

　　耳坠子一般的'悬着

　　瑞士表说都七点了忽然你走来

　　步雨后的红莲，翩翩，你走来

　　像一首**

　　从一则爱情的典故里你走来

　　从姜白石的词里，有韵地，你走来

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)扩展阅读

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展1）

——四年级英语诗歌朗诵稿3篇

四年级英语诗歌朗诵稿1

　　狼和爱情 The Wolf and Love

　　The Wolf and Love

　　狼和爱情

　　by Wang Zhi

　　王植

　　who has eaten

　　是谁吃了爱情的

　　the last rib of love

　　最后一根肋骨后

　　and spread his snores

　　将呼噜覆盖在

　　on the blue desert

　　蓝色的沙漠上

　　the wolf comes

　　狼来了

　　the wind greets it

　　风在迎接

　　love lies in the dune

　　爱情躺在沙堆里

　　without staying awhile

　　没有一刻停留

　　nor shedding a tear

　　没有一滴泪水

四年级英语诗歌朗诵稿2

　　昔日时光 Days of Yore

　　Days of Yore

　　昔日时光

　　Back in days of yore,

　　回首昔日时光，

　　Life was simple, maybe a little of a bore.

　　生活简单，也许有一点厌倦。

　　Life was good back then,

　　那时的生活多么美好，

　　Way, way back when.

　　那是很久，很久以前。

　　Ladies has dresses adorned with lace,

　　淑女的衣裙镶着蕾丝花边，

　　And a smile of contentment on their face.

　　满足的笑容在她们的脸庞浮现。

　　They has gorgeous hair down to their waist,

　　她们的秀发垂至腰际，

　　And exuded poise and a gentle grace.

　　举止优雅，高贵自然。

　　They also has a certain charm,

　　被追求者的臂膀呵护时，

　　When escorted on their suitor’s arm.

　　她们的魅力无疑迷人光艳。

　　When day was almost through,

　　当白日将尽，

　　They would have a mint julep or two.

　　她们会喝一杯薄荷朱利酒，也许两杯。

　　In those days people talked to one another,

　　在那些日子里，人们相互交谈，

　　Instead of always texting each other,

　　而不是相互发短信，

　　Back when ladies were ladies,

　　从前女人是淑女，

　　And men were men,

　　男人是儿男，

　　Back in the days of way back when.

　　从前的时光，那是很久以前。

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展2）

——四年级经典诗歌朗诵作品3篇

四年级经典诗歌朗诵作品1

　　《湖滩上，有一对天鹅》

　　蓝天上飞着

　　一对雪白的天鹅;

　　湖心里飘着

　　两片美丽的云朵。

　　云朵驮着天鹅，

　　天鹅衔着云朵，

　　轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

　　天鹅踏着乐点翩翩起舞，

　　摇动起苗条美丽的长脖，

　　圆亮的眼睛一闪一闪，

　　四处寻觅着什么?

　　护鸟的.孩子格格地笑了，

　　天鹅跟着唱起欢乐的歌。

四年级经典诗歌朗诵作品2

　　《难以忘怀》

　　也曾在假山水池边久久伫立

　　细听春雨轻轻拍打着池边的树梢

　　也曾在幸福亭里谈天说地

　　相互倾诉着学习的快乐与烦恼

　　也曾在耀华楼上静心苦读

　　于书山书海里探寻属于自己的梦想

　　也曾在大自然中尽情徜徉

　　把人生、价值、义务和责任一一探讨

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展3）

——四年级英语诗歌朗诵3篇

四年级英语诗歌朗诵1

　　云与波 Clouds and waves

　　MOTHER, the folk who live up in the clouds call out to me--

　　"We play from the time we wake till the day ends.

　　We play with the golden dawn, we play with the silver moon.

　　I ask, "But, how am I to get up to you?" They answer, "Come to the edge of the earth, lift upyour hands to the sky, and you will be taken up into the clouds."

　　"My mother is waiting for me at home," I say. "How can I leave her and come?"

　　Then they smile and float away.

　　But I know a nicer game than that, mother.

　　I shall be the cloud and you the moon.

　　I shall cover you with both my hands, and our house-top will be the blue sky.

　　The folk who live in the waves call out to me--

　　"We sing from morning till night; on and on we travel and know not where we pass."

　　I ask, "But, how am I to join you?" They tell me, "Come to the edge of the shore and stand withyour eyes tight shut, and you will be carried out upon the waves."

　　I say, "My mother always wants me at home in the evening--how can I leave her and go?"

　　Then they smile, dance and pass by.

　　But I know a better game than that.

　　I will be the waves and you will be a strange shore.

　　I shall roll on and on and on, and break upon your lap with laughter.

　　And no one in the world will know where we both are.

　　妈妈，住在云端的人对我唤道——“我们从醒的时候游戏到白日终止。

　　“我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”

　　我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢?”

　　他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”

　　“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢?”

　　于是他们微笑着浮游而去。

　　但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。

　　我做云，你做月亮。

　　我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。

　　住在波浪上的人对我唤道—— “我们从早晨唱歌到晚上;我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。”

　　我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢?”

　　他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”

　　我说：“傍晚的.时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢!”

　　于是他们微笑着，跳舞着奔流过去。

　　但是我知道一件比这个更好的游戏。

　　我是波浪，你是陌生的岸。

　　我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。

　　世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。

四年级英语诗歌朗诵2

　　玩具 Playthings

　　CHILD, how happy you are sitting in the dust, playing with a broken twig all the morning.

　　I smile at your play with that little bit of a broken twig.

　　I am busy with my accounts, adding up figures by the hour.

　　Perhaps you glance at me and think, "What a stupid game to spoil your morning with!"

　　Child, I have forgotten the art of being absorbed in sticks and mud-pies.

　　I seek out costly playthings, and gather lumps of gold and silver.

　　With whatever you find you create your glad games, I spend both my time and my strengthover things I never can obtain.

　　In my frail canoe I struggle to cross the sea of desire, and forget that I too am playing a game.

　　孩子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。

　　我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿。

　　我正忙着算帐，一小时一小时在那里加叠数字。

　　也许你在看我，想道：这种好没趣的游戏，竟把你的一早晨的好时间浪费掉了!

　　孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

　　我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。

　　你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏，我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。

　　我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海，意忘了我也是在那里做游戏了。

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展4）

——二年级小学生诗歌朗诵3篇

二年级小学生诗歌朗诵1

　　《儿童诗》

　　我想把鼻子 安在花苞中。

　　闻着鲜花的气味， 享受这美好的时光。

　　闻啊，闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡。

　　我想把眼睛 装在白云上。

　　看天空美丽的云霞。

　　看夕阳下通红的太阳。

　　看啊!看—— 美景把我带入了奇妙的幻想!

　　我想把双腿 安在太阳上。

　　让太阳学会走路， 去照亮世界每一个角落。

　　走啊!走—— 让地球充满了光亮!

　　我想把耳朵 装在鱼儿身上。

　　听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话!

　　听啊!听—— 大海是我温暖的港湾。

　　我想把眼睛， 装在海草上， 看金鱼吹跑跑。 看章鱼捕食。

　　看呀!看—— 海底是我的游乐园。

　　我想把眼睛 装在小鸟上， 看大地的.美丽， 看儿童的笑容， 看啊，看—— 看世界的美丽光彩。

　　我想把眼睛 装在小鱼的身上， 看浩瀚的大海， 看海里的美， 看啊，看—— 看到了美丽的波浪。

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展5）

——小学生二年级诗歌朗诵 (菁选2篇)

小学生二年级诗歌朗诵1

　　《送给盲婆婆的蝈蝈》

　　乐颠颠地捉回了

　　一只绿色的蝈蝈，

　　喜滋滋地送给了

　　邻居家的盲婆婆

　　婆婆，婆婆，

　　这是只会唱歌的蝈蝈，

　　在我上学时，

　　好让它替我给你唱歌。

　　歌声会把您领进山野，

　　看到小溪里滚动的清波，

　　闻到山花扑鼻的芳香，

　　听到百鸟齐呜的欢歌。

　　婆婆，婆婆，

　　这是只会唱歌的蝈蝈，

　　您听，它唱得多好，

　　蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

小学生二年级诗歌朗诵2

　　《时间雕刻刀》

　　时间是什么?

　　是一把雕刻刀，

　　雕刻着分分秒秒，

　　给每一个人留下记号。

　　给小宝宝两腿，

　　雕出两只风轮，

　　让他一天天长高，

　　踩着笑声飞跑。

　　给小学生两眼，

　　雕出小耳朵般的问号，

　　让他粗粗的'眉毛，

　　拧成求知的思考。

　　给大哥哥下巴，

　　雕出一茬黑韭菜，

　　让他粗犷的喉咙，

　　唱出青春的骄傲。

　　给老爷爷老奶奶的脸上，

　　雕出美丽的五线谱，

　　让他们在红红的晚霞下，

　　弹奏甜甜的歌谣。

　　啊，这把看不见的雕刻刀，

　　工作得兢兢业业，不差分毫，

　　它对谁都不偏不依，

　　永远是那样公道。

　　它给不珍惜时间的孩子，

　　雕一只笨乌龟，

　　驮着沉甸甸的叹息，

　　在后面爬得十分苦恼。

　　它给勤奋的孩子，

　　雕一匹大红马，

　　每天总是四蹄飞扬，

　　在别人前头奔跑。

　　它给贡献大的人，

　　雕一张万能的护照，

　　不论走到哪里，

　　都会见到春天般的微笑。

　　它给一事无成的人，

　　雕一张人生不合格证，

　　尽管他还十分年轻，

　　却已经老得不能再老。

　　这把时间雕刻刀，

　　就是这样铁面无私。

　　它检验每人对时间的态度，

　　不管你是年老还是年少。

　　但愿每一个人，

　　都用时间的雕刻刀，

　　为自己雕刻

　　一个人生的自豪。

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展6）

——小学诗歌朗诵感恩 (菁选2篇)

小学诗歌朗诵感恩1

　　《感恩之心》

　　甲： 落叶在空中飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养

　　乙： 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

　　甲乙： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

　　甲： 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心

　　乙： 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上

　　甲： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

　　乙： 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦 想

　　甲： 感恩亲爱的*，因为它为我们创造和**定的环境，播洒阳光让新 苗茁

　　乙： 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们*人的尊严，巍然屹立于世界 东方

　　甲： 多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　乙： 多少次满含着感动得泪花把未来畅想　　甲： 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

　　乙： 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

　　甲： 感恩，是一种力

　　乙： 感恩，是一种境界

　　甲乙： 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

小学诗歌朗诵感恩2

　　《感恩的心》

　　常怀一颗感恩的心

　　落叶在空中盘旋飘荡，

　　描绘着一幅幅感人的画面

　　那是大树感恩大地对她的滋养

　　浪花在大海中翻腾歌唱

　　谱写着一曲曲感恩的乐章

　　那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

　　不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

　　也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

　　常怀一颗感恩的心

　　我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

　　有人说——

　　善良的本质就是拥有一颗感恩的心

　　也有人说——

　　感恩是人世间的美德，它至高无上

　　感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

　　感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

　　感恩亲爱的*，因为它为我们创造和**定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

　　感恩伟大的祖国，因为它赋予我们*人的尊严，巍然屹立于世界东方

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　多少次满含着感动得泪花把未来畅想

　　学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

　　学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

　　感恩，是一种力量

　　感恩，是一种境界

　　拥有一颗感恩的心

　　我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

小学四年级诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展7）

——小学四年级作文菁选

【实用】小学四年级作文集合6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

　　亲爱的可心，你不仅有一双善于观察的眼睛，还有一股爱研究的劲头，是你带领大家走进花丛，去尝试了解这个奇妙无穷的世界。小伙伴们，养成细心观察的好习惯，做一个有心人，或许下次你也会有与众不同的发现呢！

　　是啊，生活中怎么会有知识呢？但是，只要你留心生活、观察生活，你也会受益匪浅的。

　　著名的科学家牛顿，之所以能发现地球引力，正是因为他对生活处处留心，观察仔细。众所周知，牛顿发现地球引力，是由于一个落下的苹果，可是，一年年从树上落下的苹果无从计数，为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢？这是因为他善于观察，勤于思考。

　　对于举世闻名的“都江堰”，相信大家并不陌生。可是，李冰在建造它时，却有着一个不大不小的故事。

　　当时，李冰决心变岷江水害为水利，于是就筑堰。可是，筑堰的方法实验了多次，都失败了。有一天，他看到山溪里有一些竹篓，里面放着要洗的衣服，于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓，装进鹅卵石，再把竹篓连起来，一层一层放到江中，在江中堆起了一道大堰，两侧再用大卵石加固，一道牢固的分水堰终于筑成了。

　　这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活，利用生活经验，找到了建筑分水堰的办法，取得了成功。

　　被誉为“蒸汽机之父”的瓦特，也是一个善于从生活中发现的人。

　　八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑，正是这个疑问，使瓦特开始研究它，并最终发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步。

　　像这样的例子还有很多很多，许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识，是最难忘的，对于这些，我深有体会。

　　记得那时我很小很小，还是一个无知的孩子。

　　那好像是暑假里的一天，我在园子里玩耍、嬉戏。忽然，我被一个奇怪的现象吸引住了：在墙角那儿，有一大群**，整齐地走着，向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞，**们一个个钻了进去。

　　妈妈提来水壶，要烫死它们，我执意不肯，非要看看它们到底在干什么。

　　好奇的.我始终蹲在一旁，直到它们全部“转移”到小洞中，我也没能看出个所以然来。

　　这时，天空乌云密布，狂风四起，要下雨了。妈妈把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又来到墙角，发现**原来的“家”已经被雨水淹没了，可是土堆上的洞却完好无损，几只**正在它们的新“家”旁悠闲地散步。

　　我恍然大悟，原来**搬“家”，是为了躲避雨水呀。从此，我知道了，只要看见**搬“家”，那肯定是要下雨了。

　　“处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的，它拥有无穷的知识，正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天，生活中的知识也会让你受益匪浅。

小学四年级作文 篇2

　　一天，我在家里闲着没事，就仰起头来看着天空。突然，我想起了月球，到月球上玩玩吧！

　　说走就走，我来到仓库门前，打开仓库的门，六个大字映入我的眼帘——— “神舟百号飞船”。我走到飞船前，一步迈进驾驶舱，启动了登月按钮，三秒钟后，飞船就发射了。我驾驶着飞船在茫茫宇宙中穿行，我直视着前方，看到宇宙间有无数个星球，我不禁惊叹起来：多么漂亮的星球啊！

　　正当我陶醉在幻想世界里的时候，定位仪响了，月球马上就要到了，请驾驶员做好准备。大约两分钟后，飞船就在月球的一处空地上着陆了。

　　我走下阶梯，一股***的香味迎面扑来，“好香啊！”这香味是从哪儿来的呢？我循着花香找去，结果令我惊讶：竟然是月球表面的土壤。

　　月球上也有房子，不过和地球上的大不一样。我想：真的.有外星人吗？好奇心使我敲了敲门，几秒钟后门开了，是一个外星人！不过，他的长相把我吓了一跳：圆圆的脸上没有鼻子，却有三只眼，头发是黄的，一直垂到腰部。“嗨！”我随意打了一声招呼，反正他又听不懂。可是，没想到的事情发生了。“嗨！”他也笑着对我说，还把我邀请进了屋。他告诉我，现在经常有地球人来，所以他们学会了地球上的各种语言。这可真令我惊讶，没想到很多人都来过月球。“那你了解**吗？”我问他。“嗯，应该还可以。”

　　临走前，我向他发出邀请：有时间，你们一定要去地球做客啊！那是一个爱好和*的星球！我们**更是一个友好的国家！

小学四年级作文 篇3

　　元旦到了，令我最难忘，快乐的事要数去毅宁弟弟家玩了。

　　一到他家我们俩很乖，大人就奖励我们玩一小时电脑，我一在电脑上装饰了一间间美丽的屋子。一小时后我们装饰完了。之后我们就拿起画笔打算把我装饰的屋子画了下来。因为弟弟学过画画，所以他就教我怎么画。经过他的指点我下笔如有神地画起来了。

　　你们瞧，我们画了一台电视，里面正在播着动画片呢！我们还画了一只小猫和一只小狗它们正津津有味的吃着它们的食物，我们最后画了一个沙发上面，躺着一只懒洋洋的小猫。

　　最后，我们开始上色我们把小狗涂上金黄色的，在上面画上斑纹，原来是一只普通的小狗现在变成了美丽的“花斑狗”，再把小猫涂成了美丽的“花猫公主”了，电视上的小人物们被我们一上颜色，原来普普通通的电视被我们涂成了会动的.电视屏幕。

　　你们看了我的作文一定也很想来看一看我们的屋子吧！今天我在弟弟家度过了一个非常有意义的元旦。

小学四年级作文 篇4

　　“你真笨！”你听，我最不爱听的一句话又从妈**嘴里“蹦”出来了。

　　记得有一次考试。我由于粗心，数学成绩只考了70几分。我心想：唉！我怎么考这么差，回去又要挨妈妈骂了。

　　放学了，同学们有说有笑地离开了教室，而我却慢慢吞吞地背上沉重的书包，垂头丧气的回家了。一路上，原本灿烂的红霞好像在无情的刻画着我的成绩：74。路边的`小花也在嘲笑我。我拖着像灌了铅的腿回到家里。

　　回到家，我刚想开口，妈妈就问了：“儿子，今天数学考得怎么样？”“我……我……我考了……”我支支吾吾地说，“怎么了？”妈妈关切地问。“我……我数学考……考了74分！”我鼓足勇气说。“什么？”妈**叫声简直可以和帕瓦罗蒂一决雌雄了，两只眼睛瞪得比铜铃还大。“只考了74分？*时复习的时候你都干什么去了？你真笨！”妈妈一边气愤的拍着桌子，一边气势汹汹地说那我最不爱听的话。我像被人浇了一盆冷水，眼泪再也禁不止的掉了下来。

　　如果说鼓励的话像春日的暖阳，那么无情的指责则像冬日的寒风。妈妈，虽然我知道您嘴上这么说心里肯定不是这样想的。我是顽皮了些，但是我是要读书的。请您多给我些空间和鼓励。别再说那句我最不爱听的话了，好吗？

小学四年级作文 篇5

　　“嘿！——快来看，下雪了！”每当听到这个消息，大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”：围上围巾，戴上手套，裹上棉袄，戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把，我仍一下，一刹那，所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的，只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转，随即爆发出一片欢笑声。

　　冬天不仅有趣，还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美的睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。大人们呢，则躲进了屋里，开着取暖器，享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的，除了几个孩子们的吵闹声，到处都是一片安然的景象。大家都休息了，积蓄着力量，准备在来年的`春天里更好地学习和工作。

　　冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。俗话说：“瑞雪兆丰年”。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖**暖和的“冬被”睡着了，一觉醒来，看到春天来了，伸一伸懒腰，高喊着：“我长大喽，谢谢你冬爷爷！”这真是“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”啊！

　　冬天虽然寒冷，但低温可以杀死空气中的许多细菌，帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱，许多食品放在外面都不会坏，省了很多电，冬天可帮了我们人类的大忙了。

　　我爱你，冬天！

小学四年级作文 篇6

　　虽然不记得是哪一年发生的事，但每当回忆起来，却总是让我有一种想哭的冲动。

　　现在想想，这件事似乎昨天才刚刚发生过。

　　4月19日的那天夜里，我默默地倾听着外面震耳欲聋的雷声和哗哗啦啦的雨声。突然，一个巨大的炸雷把我吓回了被窝。我心里却越来越担心爷爷的安全，爷爷几十分钟前还去猪圈盖稻草，按理说，应该很快就会回来。可到现在爷爷还没有回来，是不是……我越想越害怕，最终鼓起勇气穿起衣服去找爷爷。唉，现在想起来当初就不应该出门……

　　刚打开门，门外的积水就立刻流进屋里，我连忙穿起靴子，打着雨伞出门了。

　　我望着被雨水弄得坑坑洼洼的地面，一边小心走着一边大声叫着爷爷。外面漆黑一边，地面上又冷又湿，突然“扑通”一声，一不小心，踩空了，我一下子摔倒在了一条小河里。我顿时慌了起来，流着眼泪哭着，叫着。过了一会儿，有一双温暖的手把我拖到岸上时，我眼前一黑，失去了知觉。

　　第二天早上，温暖的阳光照到我受伤的身体上时，我迷迷糊糊的听到了外面有妈妈和爸爸的哭声。我心里突然感觉到了前所未有的惊慌，“爷爷……没事吧？”我在屋子里走了一遍，并没有发现爷爷的'身影……

　　原来，爷爷在生命的最后一刻，拼尽全力把我带到岸边，他却精疲力尽倒在了水里。

　　此时此刻，我总是会想到一句话——面对亲人的离去，哪怕看到亲人的最后一个眼神，就会发现，一瞬间，亦是永恒。

　　虽然这件事过去了很多年，但每当想起时，总是会让我泪流满面。每当面对爷爷的照片时，总会回忆起爷爷和我在一起的点点滴滴。