摘苹果看图作文1

　　秋天到了，爸爸单位**去果园摘苹果，我也兴高采烈地跟着一起去。

　　周六一大早，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，晴朗又凉爽。我们一大车人说说笑笑地到了一片果园，又大又红的苹果，像妹妹红红的小脸，笑盈盈地挂满枝头。

　　我和几个小朋友高兴地蹦蹦跳跳向果园冲去，结果刚跑没几步，我差点也像苹果一样被“挂”在树枝上，原来苹果太重了，把枝条压得很低很低。我赶快弯下腰，从树枝底下钻过去，顺便把胖胖的红苹果摘下来，抱了满满一怀。

　　有的苹果挂在高的树枝上，果园主人说可以爬上去摘，真是太好了，我还从来没爬过树呢！我抓住苹果的树枝，脚踩在树干上，在爸爸的保护下，小心翼翼地爬**树，摘了好多圆圆的大红苹果。妈妈夸我是“摘苹果能手”，我好开心啊！

　　摘够了苹果，我们坐在树下，大口大口地品尝劳动果实。苹果真脆真甜，跟洒了蜂蜜似的。妈妈说，一个苹果从春天开花到秋天成熟，要经历大半年的时间。农民伯伯要给果树施肥、除虫，给苹果一个一个的套袋子，等到秋天快成熟时，再把袋子一个一个拆下来，贴上sod的标签，让它们充分晒太阳，才有了我们现在吃的脆甜的苹果。

　　农民伯伯真得好辛苦啊，感谢他们为我们种出了这么好吃的苹果！

摘苹果看图作文2

　　秋天到了，凉风**，灿烂的阳光照射着大地，小刺猬来到果园里，它东张西望在寻找美味可口的食物。突然，一阵香味扑鼻而来，是什么呢?小刺猬抬头一看，原来是一树红彤彤的苹果!它在树下馋得直流口水。

　　小刺猬爬树?不行!飞上去?更是天方夜谭了!怎么办呢?冥思苦想就是想不出办法。正当小刺猬急得团团转的时候，前面来了一只山羊，小刺猬眉头一皱——计上心来，便满脸笑容地走上前去，说：“山羊大哥，听说您力大无比。”山羊一听，得意忘形，呵呵大笑。小刺猬话音一转：“可是，我不相信你!都说耳听为虚，眼见为实。要是您真有本事，就把这可苹果树给撞倒。那时我是我才会相信!”山羊一愣：“啊?你瞧不起我!今天我要让你开开眼界。”

　　山羊深深吸了一口气，使出浑身力气，用那坚不可摧的角使劲地撞去，只见苹果和叶子纷纷落下，而大树却安然无恙。为了面子，山羊一会儿用脚踹，一会儿用身子蹭，一会儿用角顶……山羊把自己弄得伤痕累累。苹果树还只是蹭破点皮。山羊只好垂头丧气地离开了，而小刺猬全身扎满了红彤彤的苹果满心欢喜地回去了。

摘苹果看图作文3

　　又是一个春光明媚的早上，伴着温和的阳光，我回到了我奶奶家。

　　一到家，奶奶就赶忙给我做好吃的饭菜，吃饱喝足了，爸爸就让我和他一起去摘苹果、拾落果。我心里马上打起了小算盘，如果我可以摘十个苹果，那么我就可以得到一元钱，如果我摘二十个我就可以得到两元钱，我想着想着便高兴起来，跟着爸爸和奶奶一起去了果园。

　　到果园之后，我不先摘苹果，也不先拾落果，面是问爸爸一斤好苹果多少钱，爸爸回答说：“一斤好苹果只卖六角钱。”我又问，“那么一斤落果多少钱？”爸爸接着回答说：“一斤落果二角三分钱。”我心里一酸，感到想哭，因为这可是奶奶一年来的努力呀，怎么就换来这么一点钱？我只不过是把奶奶拜 努力成果摘了下来，怎么问奶奶要这么多钱？

　　想到这里，我就努力的和奶奶一起干活，满头大汗了才休息一会儿，可能是因为我在城市里长大，吃不了苦，所以才把一块果园地里的苹果摘了也拾了，我就干不动了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回来，这次一共就卖了200多元钱，看着那200多元钱我心里十分高兴，因这这也有我的一份功劳！

　　这次摘苹果，让我知道了农民的辛苦，我以后不会再浪费了。

摘苹果看图作文4

　　“哦耶！终于到了摘苹果的地方了！”我兴奋地一蹦三尺高。真是百闻不如一见，这一路上可谓是山路十八弯啊！到了苹果园首先映入眼帘的是那些弯曲不*的路还有哪些让你看起来眼花缭乱的白茫茫的一片。

　　我想不通为什么我没有看见苹果呢？我们走到了摘苹果的地方，我终于看清了，原来是那些苹果是被一种白色的纸袋子包裹着，我于是就问管理苹果园的奶奶说：“奶奶为什么你们要把苹果包住呢？”那位奶奶和蔼可亲的说：“那是因为啊，这样可以保持苹果的红度和甜度。”

　　当所有的谜团都解开后，我们就开始了摘苹果。那位奶奶教我说摘苹果是不能硬拽要不然苹果过几天就蔫儿了，要轻轻的拽住枝条，然后手轻轻的一挑就下来了。我一开始还摘不好，那位奶奶就一点点的教我，我一次次的'失败，她又一次次的鼓励我，我通过那位奶奶的鼓励，按照她告诉的方法慢慢的摘了很多。

　　我非常的高兴，我回家是不但带着摘回来的苹果，还带着满怀的好心情回家了，明年我还要来摘苹果！

摘苹果看图作文5

　　今天是星期天。我告诉爸妈要去帮他们摘苹果。爸妈非常高兴。吃完早饭，我和妈妈坐着爸爸开的拖拉机向果园出发了。

　　一会儿，我不知不觉就到了我家的果园。我看见又大又红的苹果，挂满了枝头，像一盏盏小红灯笼似的，被绿油油的树叶点缀着。好一幅秋天丰收的美景！

　　爸爸铺好果筐。开始摘苹果啦！爸爸教我右手拿着果柄剪子，左手托着苹果，并用食指顶着果柄，向有空间的地方一别，苹果就摘下来了。接着用果柄剪子剪去高出苹果的果柄，然后轻轻的放在果筐里。我一不小心碰掉了一个苹果。爸爸马上告诉我要注意摘下后别碰着树枝，以免碰伤苹果，也要防止被自己的指甲划伤苹果。我仔细按照爸爸教的方法摘苹果。一上午的时间，我和爸妈摘了一拖拉机红通通的大苹果。我累得腰酸背痛，浑身软绵绵的像面条儿一样。爸爸夸**的真棒。我听了爸爸的表扬。心里美滋滋的。希望我家的苹果能卖个好价钱。

　　看到我家的大苹果，我想到了这是爸爸辛勤的劳动换来的，心里甜甜的，比吃了大红苹果还甜呢。我也要好好学习。才能学业有成。长大要报答爸爸妈**养育之恩。

摘苹果看图作文6

　　清晨，阳光明媚，天高云淡。我怀着兴奋的心情，坐上妈**“幸福号”快车去摘苹果。

　　一路上，窗外的景色使我很惊奇：田地里堆放着一些黄澄澄的玉米，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。过了一会儿，终于，到达了目的地——果园。

　　这里的果园可真多呀！一片连着一片，令人目不暇接。我和妈妈走进苹果园，首先映入眼前的是绿树成荫，果实累累的果树。一股股水果的清香扑鼻而来，沁人心脾。

　　我小心翼翼地扒开浓密的枝叶，只见那压满枝头的红富士和红元帅，在阳光下像挂起了千万盏小灯笼，让人垂涎三尺。我找到了一个又红又大的苹果，轻轻一跳，右手握住苹果，轻轻一拧，苹果就乖乖落入了我手中。那苹果的清香扑鼻而来，香极了！我恨不得一口就把它吃掉。

　　因为我的力气小，我只摘了一小袋，就累得满头大汗，一位农民伯伯见状，赶忙从筐中拿出一个苹果递给我，妈妈替我削了皮，我大口大口地吃着。哇！可真甜啊！我边吃边流口水。看我搞笑的样子，大家哈哈大笑。

　　这朗朗的笑声，在果园里久久回荡。它笑在我脸上，笑在妈妈脸上，更笑在农民伯伯脸上。

摘苹果看图作文7

　　一个天高云淡的日子里，我们全家去摘苹果。

　　在路上，我看见了果实累累的柿子树、苹果树，满山遍野的红叶、五颜六色的花朵、一簇簇野菊花……

　　来到一片果园里，这里面既有苹果树也有山楂树。放眼望去，树上的果子密密麻麻，一串串的果实就像一颗颗红宝石挂在树梢。开始摘苹果了，我兴奋地爬着梯子到树上去摘苹果。繁茂的枝叶之间，苹 果像一个个***小灯笼在微风中晃动，我摸摸这个、看看那个，真让人高兴。在我摘苹果的时候，我也遇到了一点麻烦，开始我只会从树枝上往下拽果实，又费力还不容易拽下来。后来果园主人告诉 我，不要往下硬拽，拽坏了树枝就再也不结果实了，一定要轻轻地着折。我按照这位叔叔说的去做，果然很轻松地摘到了苹果。就这样，我东摘一个、西摘一个，不一会就摘了满满一兜子苹果。

　　回家路上，我非常高兴，因为我学会了怎样摘苹果，还看到了秋天的风景，真是很长见识。但我还是有点丧气，因为我还没有摘够苹果呢！

　　我爱出游，我更爱秋天。

摘苹果看图作文8

　　苹果是属于那类可口的水果。在*时学习中，我经常喜欢吃苹果。每次看到苹果就想起摘苹果的乐趣。记得去年7月的一个星期天，我和妈妈到奶奶家玩。到了奶奶家，我刚一下车就迫不及待地催着爸爸和奶奶快去果园。

　　走了不久，就看到了成片成片的果园，郁郁葱葱的果树，在层层的绿叶中，挂着一盏一盏的红灯笼，啊，那红灯笼就是苹果，在绿叶中随微风轻荡，真是太漂亮了。

　　我赶紧跑过去，小心翼翼地摸着他们，他们也低下头看着我，红着脸害羞地向我打招呼。生怕一不小心弄伤了他们。

　　我学着奶奶爸爸的样子，一只手托住他，另一只手小心地从树枝上这折断他的小尾巴，然后小心地放进垫着干草的篮子。一会功夫，我摘了满满一篮子苹果。

　　回家了，我拿起一个苹果问奶奶："苹果怎样切才能切出五角星呢？"，大人们没有一个能回答的。我很自豪地拿着水果刀，横着从中间把苹果切成两半，在每一半苹果中间，都露出了一个漂亮的五角星，大人们笑了，我也笑了。

　　劳动了一个下午，晚上，我早早地就睡着了，梦中，我变成了一棵高高**的果树，在我的身上，除了**的叶子，还有许多红红的小灯笼在风中自在地摇荡。

摘苹果看图作文9

　　一个雨过天晴的下午，小兔家门前的苹果树上结满了又大又红的苹果。兔妹妹想去摘，送给妈妈尝一尝，可是，她个子太矮了够不着。突然，她灵机一动，想出了一个主意，她跑回家拿来锯子，正想把树锯下来，兔哥哥来了，他阻止兔妹妹：“妹妹，别锯，这样会破坏环境的。”兔妹妹听了，连忙停下来，问：“不锯，那怎么才能摘到呢？”“我有办法。”只见兔哥哥跑回家拿来一根竹竿，竖起来，想把苹果顶下来，可是，顶了半天也没顶一个苹果下来。他们一点办法也想不到了，要是兔妈妈在就好了。

　　嘿！说曹操曹操就到，这时，兔妈妈果然来了，她亲切地问：“我的孩子们，你们怎么了？”兔妹妹和兔哥哥一五一十地把事情的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈听了，哈哈大笑起来说：“哈哈！孩子们，你们怎么也不想想呀！”说完，就从屋子里扛来一架木梯子，靠在树旁边上，兔妹妹和兔哥哥眼睁睁地看着妈妈像“**上树”一样，爬**苹果树，摘下了许多红红的苹果。

　　所以，这个故事既让兔妹妹和兔哥哥受到了教训，又让我们明白了一个道理——做事前要想好，再动手。

摘苹果看图作文10

　　一个秋高气爽的早晨，小羊哼着小曲，高兴地走在路上。一路上，小羊的肚子“咕咕”地叫着，“空城计”唱个不停。小羊来到一棵苹果树下，树上的苹果又大又红，像一个个羞红了脸的小姑娘。小羊想“那么红的苹果，味道一定不错！”于是，小羊伸长手臂，可怎么也摘不到。小羊又猛地一跳，可还是摘不到。为了吃到几个红得像小灯笼的苹果，可把小羊累得满头大汗。

　　就在小羊想办法的时候，他的好朋友小刺猬来了，“小羊，你怎么啦？”小羊把刚才的事情一五一十地告诉小刺猬，小刺猬拍拍胸脯，说：“这容易，交给我吧！”说着，便“蹭蹭蹭”地爬上树，可是，树的上面太滑了，小刺猬也爬不上去了。小刺猬说：“对不起，我没有让你吃到苹果。”小羊说：“没关系，你已经尽力了。”于是，小羊和小刺猬一同想办法了。

　　这时，小羊一拍脑门，说：“有了，让我用尖尖的角去撞树吧，你呢，就用刺接苹果。说干就干，小羊先往后退了几步，又向前跑，一头撞在树上，果树摇晃了几下，从树上掉下几个苹果，接着小刺猬就用刺接住苹果。连续几次，小羊的头被撞得晕乎乎的，小刺猬也忙得不可开交。经过一番努力，他们得到了红彤彤的大苹果。

　　“终于干好了”小羊擦擦汗说，“终于干好了”小刺猬挺挺弯着的腰说。虽然很累，但吃到大苹果，它们还是很开心。“你真勇敢！”小刺猬边吃边说，“你也很辛苦呀，不是吗？”说着它们都笑了。

摘苹果看图作文10篇扩展阅读

摘苹果看图作文10篇（扩展1）

——摘苹果看图作文10篇

摘苹果看图作文1

　　在一个凉爽的秋天，老山羊和小刺猬在一颗又高又大的果树下相遇了，它们在果树下闲聊了几句，一抬头，就看见了那颗苹果树结的大红苹果，这多让人垂涎欲滴呀！

　　怎么把苹果弄下来呢？小刺猬和老山羊都在思考着。突然，小刺猬想到："老山羊头上的那两只角还算坚硬，在加上它的力气大，应该可以把苹果撞下来。"于是，刺猬说："山羊，你力气大，你去撞树吧，相信一定可以把苹果撞下来。"老山羊就试着去做。"咚"，苹果是撞下来了，可摔碎了。"这下可怎么办？"老山羊垂头丧气的坐在地下。小刺猬又开始思考起来。

　　果然，不一会儿，小刺猬就想出了一个绝妙的办法，它马上对山羊说："山羊，请你再撞几下树。"山羊说："撞了也白撞，因为苹果一到地上就碎了。"刺猬说："别担心，我会用我身上的刺，刺中苹果，保证不会碎。"老山羊疑惑着的再去撞树，苹果一个个的落了下来，小刺猬也在小心翼翼的接着，生怕有什么闪失。

　　一会儿，苹果就在刺猬的背**。它们高兴的享用着胜利的成果，明白了只要团结、坚持就一定能成功。

摘苹果看图作文2

　　风和日丽的一天，小猪兄弟被猪妈妈叫来搬木头，原来，它们家里要造新房子了。小猪兄弟扛着一根大木头，往家走。它们累得满头大汗，正当它们饥渴难耐时，看见河对岸有一棵又高又大的苹果树。小猪兄弟看见树上结满了红通通的大苹果非常想吃，猪哥哥说：“怎么才能吃到苹果呢？”猪弟弟说：“哥哥，我们可以用这根木头搭一座独木桥，这样我们就可以吃到苹果了。”

　　于是，它们把木头当作独木桥。可是，木头不够长。它们又想出了一个新办法，一个人压住木头的一端，另一个踩在木头上去摘苹果，猪哥哥力气大，压着木头的一端，猪弟弟小心地踩在木头上去摘苹果。

　　它踮起脚尖，好不容易摘到一个苹果，却把猪哥哥给忘了，只顾自己大口大口吃了起来。猪哥哥听见弟弟吃苹果“咔嚓咔嚓”的声音，气得火冒三丈，连忙冲过去，想把苹果抢过来。

　　这时，木头失去了重心，小猪兄弟连同木板一起掉进了河里，真是赔了夫人又折兵啊！它们好不容易挣扎着爬上岸，猪弟弟低下头说：“哥哥，对不起，我不应该只顾自己吃。”猪哥哥说：“对不起，我也不应该那么冲动。”它们明白了好兄弟碰到事情要互相配合团结一心。

摘苹果看图作文3

　　一叶知秋，天气越来越冷，小松鼠们开始储备食物过冬。

　　松鼠哥哥和松鼠妹妹蹦蹦跳跳地到树林去摘果子，它们一路说说笑笑地走着。突然，哥哥看到一棵苹果树上结着一个又大又红的苹果，它看着看着，口水都流了下来。哥哥赶紧对妹妹说：“妹妹！你看！”它朝着哥哥的方向看。

　　兄妹俩迅速爬上苹果树，伸出手去摘。结果，苹果掉在了草地上。兄妹俩连忙去追，可怎么也追不着。这时的苹果像个调皮的孩子一样跟它们玩起了游戏，滚呀滚呀，一不小心就滚到了小河里。

　　哥哥和妹妹眼睁睁看着河**的苹果，却**为力，它们自言自语地说：“该怎么办呢？我们又不会游泳。”于是，兄妹俩大声呼叫：“我们的苹果掉进河里了，谁能帮帮我们？”白天鹅、长颈鹿和小船听见了，都闻声赶过来。长颈鹿伸出长长的脖子，想把苹果捞上来，却够不着；白天鹅想用翅膀把苹果捞上来，却力气太小；小船想把苹果推上去，也失败了。最后，它们三个齐心协力，终于把苹果捞了上来。松鼠哥哥和松鼠妹妹异口同声地说：“谢谢你们！”它们拿着苹果，兴高采烈地回家了。

摘苹果看图作文4

　　秋天到了，凉风**，灿烂的阳光照射着大地，小刺猬来到果园里，它东张西望在寻找美味可口的食物。突然，一阵香味扑鼻而来，是什么呢?小刺猬抬头一看，原来是一树红彤彤的苹果!它在树下馋得直流口水。

　　小刺猬爬树?不行!飞上去?更是天方夜谭了!怎么办呢?冥思苦想就是想不出办法。正当小刺猬急得团团转的时候，前面来了一只山羊，小刺猬眉头一皱——计上心来，便满脸笑容地走上前去，说：“山羊大哥，听说您力大无比。”山羊一听，得意忘形，呵呵大笑。小刺猬话音一转：“可是，我不相信你!都说耳听为虚，眼见为实。要是您真有本事，就把这可苹果树给撞倒。那时我是我才会相信!”山羊一愣：“啊?你瞧不起我!今天我要让你开开眼界。”

　　山羊深深吸了一口气，使出浑身力气，用那坚不可摧的角使劲地撞去，只见苹果和叶子纷纷落下，而大树却安然无恙。为了面子，山羊一会儿用脚踹，一会儿用身子蹭，一会儿用角顶……山羊把自己弄得伤痕累累。苹果树还只是蹭破点皮。山羊只好垂头丧气地离开了，而小刺猬全身扎满了红彤彤的苹果满心欢喜地回去了。

摘苹果看图作文5

　　又**去秋游了！我听到这个消息，兴奋的又蹦又跳，别提有多高兴了~连作业都顾不上写，像刚吃完胡萝卜的小白兔，高兴的和同学“消费”去！

　　买了一大筐东西，我书包都没动一动，回卧室睡觉拉。晚上，我梦见我找了许多鲜红鲜红的大苹果，一部分送给老师，一部分送给同学，我们坐在果园里边吃边说，笑逐颜开……

　　早晨，我校师生坐车前往果园，我和汤子锐先**车，找了一个不错的地方，看着外面的风景，想着今天的活动，我兴奋的都坐不住了。

　　终于到达目的地了！我一眼就望到了苹果林：”终于到啦！”我们在老师的带领下，拿着带子，走到果园深出摘苹果。

　　“瞧！我摘到一个特别大的苹果！”“大有什么，看我这个，颜色好鲜艳啊，相信一定很好吃。”……同学都在互相比较苹果，我却自己往深出走，树上的苹果一个比一个鲜艳，越来越成熟。不过，它“身”上的伤痕就越多。

　　为什么里面的苹果越来越好呢？我看着那苹果的伤痕里的水珠……我明白了，这不就是“勇于克服困难于前，必获成功于后”的道理啊！苹果不经历风雨的洗礼，如何被人称作好的苹果？就像人一样，”至上的成就必有困难相随。”是啊，想做一番大事不要的就是勤劳的汗水和困难的挫折吗？

摘苹果看图作文6

　　又是一个春光明媚的早上，伴着温和的阳光，我回到了我奶奶家。

　　一到家，奶奶就赶忙给我做好吃的饭菜，吃饱喝足了，爸爸就让我和他一起去摘苹果、拾落果。我心里马上打起了小算盘，如果我可以摘十个苹果，那么我就可以得到一元钱，如果我摘二十个我就可以得到两元钱，我想着想着便高兴起来，跟着爸爸和奶奶一起去了果园。

　　到果园之后，我不先摘苹果，也不先拾落果，面是问爸爸一斤好苹果多少钱，爸爸回答说：“一斤好苹果只卖六角钱。”我又问，“那么一斤落果多少钱？”爸爸接着回答说：“一斤落果二角三分钱。”我心里一酸，感到想哭，因为这可是奶奶一年来的努力呀，怎么就换来这么一点钱？我只不过是把奶奶拜 努力成果摘了下来，怎么问奶奶要这么多钱？

　　想到这里，我就努力的和奶奶一起干活，满头大汗了才休息一会儿，可能是因为我在城市里长大，吃不了苦，所以才把一块果园地里的苹果摘了也拾了，我就干不动了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回来，这次一共就卖了200多元钱，看着那200多元钱我心里十分高兴，因这这也有我的一份功劳！

　　这次摘苹果，让我知道了农民的辛苦，我以后不会再浪费了。

摘苹果看图作文7

　　“哦耶！终于到了摘苹果的地方了！”我兴奋地一蹦三尺高。真是百闻不如一见，这一路上可谓是山路十八弯啊！到了苹果园首先映入眼帘的是那些弯曲不*的路还有哪些让你看起来眼花缭乱的白茫茫的一片。

　　我想不通为什么我没有看见苹果呢？我们走到了摘苹果的地方，我终于看清了，原来是那些苹果是被一种白色的纸袋子包裹着，我于是就问管理苹果园的奶奶说：“奶奶为什么你们要把苹果包住呢？”那位奶奶和蔼可亲的说：“那是因为啊，这样可以保持苹果的红度和甜度。”

　　当所有的谜团都解开后，我们就开始了摘苹果。那位奶奶教我说摘苹果是不能硬拽要不然苹果过几天就蔫儿了，要轻轻的拽住枝条，然后手轻轻的一挑就下来了。我一开始还摘不好，那位奶奶就一点点的教我，我一次次的'失败，她又一次次的鼓励我，我通过那位奶奶的鼓励，按照她告诉的方法慢慢的摘了很多。

　　我非常的高兴，我回家是不但带着摘回来的苹果，还带着满怀的好心情回家了，明年我还要来摘苹果！

摘苹果看图作文8

　　一个雨过天晴的下午，小兔家门前的苹果树上结满了又大又红的苹果。兔妹妹想去摘，送给妈妈尝一尝，可是，她个子太矮了够不着。突然，她灵机一动，想出了一个主意，她跑回家拿来锯子，正想把树锯下来，兔哥哥来了，他阻止兔妹妹：“妹妹，别锯，这样会破坏环境的。”兔妹妹听了，连忙停下来，问：“不锯，那怎么才能摘到呢？”“我有办法。”只见兔哥哥跑回家拿来一根竹竿，竖起来，想把苹果顶下来，可是，顶了半天也没顶一个苹果下来。他们一点办法也想不到了，要是兔妈妈在就好了。

　　嘿！说曹操曹操就到，这时，兔妈妈果然来了，她亲切地问：“我的孩子们，你们怎么了？”兔妹妹和兔哥哥一五一十地把事情的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈听了，哈哈大笑起来说：“哈哈！孩子们，你们怎么也不想想呀！”说完，就从屋子里扛来一架木梯子，靠在树旁边上，兔妹妹和兔哥哥眼睁睁地看着妈妈像“**上树”一样，爬**苹果树，摘下了许多红红的苹果。

　　所以，这个故事既让兔妹妹和兔哥哥受到了教训，又让我们明白了一个道理——做事前要想好，再动手。

摘苹果看图作文9

　　秋天的回忆，都缠绕在一颗小苹果树上。这颗小树长在姥姥家的后院，树叶把阳光遮住了我和姐姐总在下面玩耍。小苹果树很不显眼，我们常常不注意，等到叶子落到头顶上时，才发现已经结出了果子。

　　当我和姐姐看见小苹果的时候，便要爬梯子去摘果子。我们怎么也找不到梯子，最后在后院的角落里找到了废弃的木梯。我小心翼翼爬上去，姐姐扶住梯子，梯子时不时发出吱呀声，让我胆战心惊。我爬到顶时，随手摘了一个苹果，才发现苹果除了青涩，没有别的味道。我无奈摇摇头，梯子却一下子散架了，我掉了下来，摔得生疼，姐姐看着我，哈哈大笑。

　　梯子坏了，可我还不死心，想着用别的方法上去。姐姐告诉我，爬上短墙，就能摘到果子。于是我偷偷冒险，不过换来的苹果还是酸溜溜。不知道爬了多少次墙，摘下的那个苹果，咬了一口，终于变成酸甜可口的了。我把事情告诉姐姐，我们姐弟两便每天都爬上去摘苹果。第二天，姥姥发现果子少了不少，便问我和姐姐，我和姐姐面面相觑，谁也不告诉姥姥。过了一会儿，姐姐才告诉姥姥不是我们干的。

　　以后每天，我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透时，姥姥把果子摘下来，分给我们吃，我们就像得到了宝贝一样高兴。可是，等到姥姥搬走时，把小树给砍了。我非常伤心，像丢了自己的宝贝一样。这个小小的苹果树是我童年的一部分。

摘苹果看图作文10

　　一个秋高气爽的早晨，小羊哼着小曲，高兴地走在路上。一路上，小羊的肚子“咕咕”地叫着，“空城计”唱个不停。小羊来到一棵苹果树下，树上的苹果又大又红，像一个个羞红了脸的小姑娘。小羊想“那么红的苹果，味道一定不错！”于是，小羊伸长手臂，可怎么也摘不到。小羊又猛地一跳，可还是摘不到。为了吃到几个红得像小灯笼的苹果，可把小羊累得满头大汗。

　　就在小羊想办法的时候，他的好朋友小刺猬来了，“小羊，你怎么啦？”小羊把刚才的事情一五一十地告诉小刺猬，小刺猬拍拍胸脯，说：“这容易，交给我吧！”说着，便“蹭蹭蹭”地爬上树，可是，树的上面太滑了，小刺猬也爬不上去了。小刺猬说：“对不起，我没有让你吃到苹果。”小羊说：“没关系，你已经尽力了。”于是，小羊和小刺猬一同想办法了。

　　这时，小羊一拍脑门，说：“有了，让我用尖尖的角去撞树吧，你呢，就用刺接苹果。说干就干，小羊先往后退了几步，又向前跑，一头撞在树上，果树摇晃了几下，从树上掉下几个苹果，接着小刺猬就用刺接住苹果。连续几次，小羊的头被撞得晕乎乎的，小刺猬也忙得不可开交。经过一番努力，他们得到了红彤彤的大苹果。

　　“终于干好了”小羊擦擦汗说，“终于干好了”小刺猬挺挺弯着的腰说。虽然很累，但吃到大苹果，它们还是很开心。“你真勇敢！”小刺猬边吃边说，“你也很辛苦呀，不是吗？”说着它们都笑了。

摘苹果看图作文10篇（扩展2）

——小老鼠摘苹果看图作文5篇

小老鼠摘苹果看图作文1

　　“两只老鼠，两只老鼠，摘苹果，摘苹果……”这是谁在唱歌呀？把歌词都给改了。

　　原来呀，有两只老鼠，一个肥头大耳，叫糊糊，一个瘦骨如柴，叫涂涂，两个人正扛着一个大木板，高高兴兴地来到小河边。原来河对岸那棵苹果树上结满了又红又大的苹果（那苹果还一摇一晃的故意馋人），它们想用扛来的木板搭一座独木桥，到对岸去摘苹果。

　　“一—二—三哪！一—二—三哪！”费了好大的劲，还是不行，木板有点短，只差一点点够不到河对岸，两只老鼠急得直跺脚。

　　这时，瘦老鼠涂涂灵机一动想出了一条“妙计”，转身对肥老鼠糊糊说：“兄弟，你坐在木板上压住，看你大哥我御驾亲征。”

　　肥糊糊连忙摇头，“不干，不干。你当我不知道，摘了好的吃光了，剩下烂的留给我。”

　　“等等，现在不是咱们起内哄的时候，你以为从这木板上走过去是闹着玩的呀？弄不好会掉下去的。”

　　“你什么时候学会舍己为人了？”

　　“好了，我保证，一口不动。”

　　“那好吧！”肥糊糊这才放心地坐到了木板上。

　　瘦涂涂晃晃悠悠地走在木板上，妈呀，不好玩，可大话已经吹出去了，硬着头皮走吧。啊！终于走到头了，抬头一看，好多的苹果，伸手，够不着，跳，哈！一下子就摘到了一个又圆又香的大苹果。瘦涂涂的口水都滴到河里了，它想，这么多呢，我先吃一个，“嗤！”就一大口。

　　肥糊糊一看急了，忘了自己压木板的任务，起身冲向前去，这下可糟了，“扑通！扑通！”两个人都掉到河里了。瘦涂涂手中的苹果也跟着掉到了河里。

　　“救命啊！”连嘴里的那口苹果也掉进河里了。

　　哎！两只糊涂的小老鼠……

小老鼠摘苹果看图作文2

　　有一天，两只老鼠来摘苹果。但是，它们发现果树在山的对面，中间隔着一道很深的沟。于是它们找来一根木棍，扛着木棍一起高高兴兴地走向果树，打算由一只老鼠压住木棍，另一只老鼠去摘苹果。它们走到山沟边，把木棍伸出一大截，然后由身体偏重的那只老鼠蹲下身子，稳稳的压住棍子；另一只体重轻的老鼠小心翼翼地走在木棍上，一边走一边反复嚷道：“压住、压住、压稳了！”

　　终于，它成功的摘到了一个大苹果。压住木棍的老鼠看见了，激动地说：“快，快给我！”话还没说完，它就站起身来去拿苹果了。结果，站在木棍上的那只老鼠站不稳，摇晃起来，然后用力地去抓另一只老鼠的脚，最后两只老鼠一起掉到了山沟里，摔死了！

小老鼠摘苹果看图作文3

　　从前，有一对非常要好的老鼠朋友。每天起床，他们就一起做游戏，一起吃饭，一起睡觉，一起做工作，他们的名字就叫汪汪和飞飞。

　　有一天，汪汪和飞飞看到一个悬崖旁边有一株大苹果树。苹果树上面结满了又大又红苹果。它们看了，馋得口水哗哗地往外流。它们俩商量，得想个办法去摘苹果。他们终于想到了一个办法，可以用木板的一边放在悬崖边上，另一边伸到悬崖悬空的.地方去。于是，它们四处去找一块木板，终于它们找到了一块又长又*的木板。汪汪说：飞飞，你帮我压住木板，我来摘苹果，好吗？飞飞说：好啊！汪汪走上木板，走到木板的最前端。终于汪汪够到了，能够摘到了苹果了。当汪汪摘到一个又香又甜的苹果时，汪汪闻着苹果那香甜的味道，忍不住吃了一口苹果。飞飞看到汪汪已经在吃苹果了，而自己还在那儿替它踩着木板，吃不上苹果。于是，着急地向汪汪飞快地跑去。由于木板没人压着，失去了*衡，不再*稳。失去了载体的汪汪和飞飞都先后从悬崖上摔下去了。

　　假如，汪汪和飞飞能够把合作放在第一位，它们俩都能够***安地吃到苹果了。

小老鼠摘苹果看图作文4

　　硕果累累的天气里，两只小老鼠去山上的田地里收庄稼。路上，他们的肚子“咕咕”地地叫了起来，他们饿得是头昏眼花，四肢无力。

　　忽然，他们看到了在悬崖的另一端，长着一棵茂密的苹果树，树上结满了一个个又大又圆的鲜红的大苹果。把他们馋得直流口水。

　　鼠弟弟想：我们站在这个悬崖上，离另一个悬崖这么远，怎么才能过得去？突然，他灵机一动，想出来一个好办法，对哥哥说：“我们可以找一块木板来，你来压着，我来摘苹果。”

　　鼠哥哥说：“这个办法不错！”说着他们就这样做了。

　　鼠弟弟摘第一个苹果时，经受不住苹果的**，就咬了一口，鼠哥哥看见了，立刻扑了过去，结果他们却一起掉进了悬崖里。

　　这个故事告诉我们：有好东西要一起分享，不能贪心。

小老鼠摘苹果看图作文5

　　今天，鼠小弟为了一个东西差点丢了性命，小朋友们你知道是什么东西吗？我来揭开它神秘的面纱吧！

　　鼠小弟遇到了大象、小鸟、猴子、长颈鹿、袋鼠还有犀牛。看他们都喜气洋洋的样子，鼠小弟充满了疑惑，问他们：“你们为什么这么开心呀？”

　　他们异口同声地回道：“因为我们都摘到了红彤彤的大苹果！”

　　鼠小弟羡慕极了，可他太矮小了，根本摘不到高高挂着的苹果。于是，他想学着其他动物的样子试着摘一摘。

　　他第一个学的是小鸟，扑腾扑腾，哎呀根本飞不高。第二个学的是大象，咿咿呀呀，就是拉不长鼻子。第三个学的是袋鼠，蹦蹦跳跳，却怎么也够不着。

　　最后，鼠小弟学着犀牛的样子哐啷一下撞到了树上，疼得他满地打滚，他大叫道：“我再也不乱学不适合自己的东西了！”

摘苹果看图作文10篇（扩展3）

——摘苹果看图写话的作文3篇

摘苹果看图写话的作文1

　　在一个风和日丽的上午，刺猬出来散步。突然它看到了树上结满了红彤彤的苹果，它口水都要流出来了，它开心地说：“要是能吃到该多好。”

　　这时，山羊姐姐走来了，小刺猬跑过去问：“山羊姐姐，您可以帮我摘下可口的苹果吗？”“好呀！”山羊说。她头上尖尖的角猛地向苹果扑去。“咚咚”苹果一个个掉到了刺猬背上的尖刺上，它看到苹果一个个掉到自己身上，可高兴了，想：太好了！回家可以吃酸酸甜甜的苹果啦！它快乐地说：“谢谢您，山羊姐姐。”“不客气，嘻嘻。”山羊说。

　　告别后，它们各自回家了。

摘苹果看图写话的作文2

　　在一个晴朗的早晨，小刺猬走到一颗长满果子的苹果树下，上面长着可口的苹果。小刺猬非常想吃。

　　它碰到了山羊，于是就向山羊求助说：“山羊伯伯，您前面有颗苹果树，我很想吃上面的苹果，您能帮帮我吗？”山羊说道：“好的。”

　　于是小刺猬带着山羊走到那儿，山羊像牛一样把角对着树，用尽全身力气用力一跳，苹果树上的苹果掉了下来。小刺猬说：“我们分了吃吧。”于是，小刺猬和山羊都收获满满地回家了。

摘苹果看图写话的作文3

　　一天，小松鼠们去河对岸的果园里摘苹果。

　　它们乘着船到了河对岸，小松鼠们一走进果园，就闻到了浓浓的苹果香味。一只叫明明的小松鼠说：“啊，这里的苹果肯定又大又甜！”另一只叫毛毛的小松鼠说：“那我们就赶紧开始摘吧！”“好呀！”明明说道。

　　它俩说干就干，毛毛上到树上，明明在树下接毛毛扔下来的苹果。在毛毛扔下最后一个苹果的时候，明明没接住，苹果滚到了河里。松鼠俩兄弟眼睁睁地看着苹果慢慢被水冲走。

　　这时，游来了两只美丽的天鹅，毛毛将事情的经过一字不漏地说给了天鹅们。于是，天鹅们用肚子把苹果顶住，防止苹果被水冲走。

　　忽然，一阵脚步声传来，脚步声越来越近，原来，是一只长颈鹿。长颈鹿用嘴把掉进河里的苹果叼起来，把脖子伸向河对岸，然后轻轻地松开嘴，苹果落在了小松鼠的手上。它们连声说：“谢谢你们的帮助。”天鹅们和长颈鹿异口同声地说：“予人玫瑰，手有余香嘛！”

摘苹果看图作文10篇（扩展4）

——鼠小弟摘苹果作文3篇

鼠小弟摘苹果作文1

　　一个秋高气爽的早晨，鼠小弟走出家门，走着走着，看见前面有一棵又高又大的苹果树。苹果树的树枝又粗又长，绿油油的叶子像一根根羽毛。结满了红彤彤的苹果，像***小灯笼，鼠小弟看到了这一幕，口水都流出来了，心想：这苹果一定很甜吧，但我怎样才能吃到它呢？想着相着，突然走来一只长颈鹿，长颈鹿看到了鼠弟，便问道：“鼠小弟你在这里干什么呀？”鼠小弟说：“我想吃苹果，可我摘不到，你能帮我摘吗？”长颈鹿答应了鼠小弟的请求，它弯下长长的脖子，鼠小弟爬了上去，长颈鹿又抬起了脖子，将鼠小弟成功送到了树上，鼠小弟摘了两个苹果，顺着长颈鹿的脖子滑了下来，其中一个苹果给了长颈鹿，另外一个留给了自己，它俩愉快地分开了。鼠小弟回到家吃完了苹果，发现还有几个苹果籽，心想：我可以把苹果籽种下去，这样，就有吃不完的苹果了。

　　说干就干，它拿起一个铲子在地里挖了一个洞，再把苹果籽放进去，又小心翼翼地盖上土。经常给它浇水、施肥，到了秋天苹果树果然结了许多苹果，鼠小弟乐滋滋地装了满满一大筐。

　　它把苹果送给了长颈鹿，长颈鹿说：“谢谢你！”鼠小弟回答：“我们都住在森林里，本就该互相帮助！”

鼠小弟摘苹果作文2

　　从前，森林里住着一只小老鼠，名叫鼠小弟。

　　有一天，鼠小弟来到草坪上玩，不小心撞到了一棵树，疼得哟哟叫。它抬头一看，树上长满了红彤彤的苹果，就像一个个小灯笼，漂亮极了！

　　忽然，飞来了一只大雁，它拍了拍翅膀，在树枝间飞来飞去，不知道在干什么？原来它在选最大最红的苹果。最后，它用嘴巴把那个最大最红的苹果叼走了。

　　鼠小弟学大雁的样子，张开双臂用力向上飞，可是怎么也飞不起来，全身都酸了。

　　鼠小弟忽然听到了“咚咚咚。咚咚咚”的声音，以为是地震了呢！一看，原来是头大犀牛，它用头使劲地向苹果树撞去，树上掉下三个苹果，犀牛一口就吃完了，然后扬长而去。

　　鼠小弟学着犀牛，用头使劲撞苹果树，没有苹果掉下来，自己的头已经起了一个大包。

　　这时，来了一头大象，它用自己长长的鼻子把苹果一个一个摘下来，放进自己嘴巴里，吃得津津有味，鼠小弟看得口水得流了。

　　大象走后，鼠小弟用力把自己鼻子拉长，但拉了很久都没有拉长，还把自己的鼻子弄得又红又肿，看起来像小丑。

　　鼠小弟感叹：吃个苹果怎么这样难你？

鼠小弟摘苹果作文3

　　有一棵高大的苹果树，长满了红彤彤的苹果。鼠小弟看了垂涎欲滴，可是它吃不到。这时来了一只鸽子，飞上去叼了一个苹果。鼠小弟心想：要是我有一双翅膀那该多好啊！这样就能飞上去吃苹果了。

　　又来了一只猴子，爬上树也摘了一个苹果。鼠小弟想：要是我也会爬树就好了，这样也可以坐在树上吃苹果了。

　　一头大犀牛来到树下，拱了一个红红的大苹果。鼠小弟又想：要是我有那么大的力气就可以拱到一个最大的苹果吃。

　　鼠小弟坐在树下，想着怎么才能吃到苹果？这时来了一只海狮，看到鼠小弟愁眉苦脸的，问道：“鼠小弟，你怎么啦？”鼠小弟问海狮：“你会飞吗？你会爬树吗？你有很大的.力气吗？”海狮回答说：“这些我都不会，但是我有一个本领可以把东西顶得很高很高。”说完，就把鼠小弟顶到树上。鼠小弟摘了两个个苹果，真高兴！

　　这真是二人同心，其利断金呀！鼠小弟在海狮的帮助下终于吃到了苹果。

摘苹果看图作文10篇（扩展5）

——小刺猬摘苹果童话作文

小刺猬摘苹果童话作文1

　　一天，阳光明媚小刺猬在山坡上玩，玩着玩着，在不远处有一颗高大的苹果树，树上又红又大的苹果，令小刺猬垂涎欲滴。于是，它就想办法把苹果弄下来。

　　但是树太高了，小刺猬摘不到苹果，它也不会爬树，这可怎么办呢?这可把小刺猬急坏了。这时，机智的小羊走了过来，说：“小刺猬你怎么了?”小刺猬说：“这颗树太高了，我摘不到苹果。”小羊若有所思的说：“我来帮你把!”小刺猬满脸疑惑的问：“我们俩都不会爬树，怎么帮呢?”小羊笑着说：“我有坚硬的角，你有尖锐的刺，我用我的角去撞树，你用刺接住，这样苹果就不会摔烂了。”小刺猬说：“嗯!这个主意好!”

　　小羊后退了几步，走到离树不远的地方，一个劲的向前冲，不斜不歪，正好撞在树干上，马上，几个苹果就直直的落了下来，小刺猬见了赶紧用背上的刺来接住苹果。小羊不停的'撞，小刺猬不停的接，不一会儿，小刺猬就接到了满满一背的苹果。退它们俩气喘呼呼的摊在树下，休息了一会儿，小羊准备回家了。小刺猬连忙叫住小羊，说：“等等，谢谢你帮我，我们一起吃苹果吧!”然后它们一起在树下津津有味的吃了起来，还把一部分苹果分给了伙伴们。

　　通过这个故事我明白了团结就是力量的道理，只要大家努力，就有好结果。

摘苹果看图作文10篇（扩展6）

——小班语言摘苹果教案

小班语言摘苹果教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地**教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小班语言摘苹果教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班语言摘苹果教案1

　　活动目标

　　1、知道动物有不同的本领

　　2、感受故事的有趣，愿意跟着老师猜猜讲讲

　　活动准备

　　PPT、苹果

　　活动过程

　　一、激发兴趣

　　出示苹果，说说苹果。（这是什么呀？什么样子的？圆圆的，红红的，吃过苹果吗，什么感觉的？你说说看，是呀。咦，苹果长在哪里的呢？恩，长在苹果树上。哎呀，除了小朋友爱吃啊，其实也有小动物爱吃哦。）

　　**：苹果是长在哪里呢？数一数树上有几个苹果？

　　二、猜猜讲讲

　　1、介绍鼠小弟，引出故事

　　2、出示PPT，看看讲讲“谁拿到苹果，怎么拿”（看呀，谁来了呀？小鸟和猴子他们能摘到苹果吗？来，我们来看看哦。这个就是苹果树。树上有几只苹果数数看，12345678，小鸟来了，小鸟想摘苹果，他摘得到吗？那小猴能摘到苹果吗？）

　　3、出示鼠小弟的动作图，想想鼠小弟在模仿谁，感知句型“要是我也有……”（看着树上的苹果越来越少了，小老鼠着急哦，他想要去摘苹果，可是他又没有好办法，看看他在学谁的样子。）

　　4、模仿鼠小弟的动作（这些动作小老鼠都做了，我们也来做做好不好，看看小老鼠的心情会怎样。我们来试试看，全体起立。准备好了吗？）

　　三、情境设疑

　　讲述鼠小弟与海狮的对话。感受句型“你有（会）……”（海狮说：小老鼠，你在干什么，弄得自己都受伤了。小老鼠说：我想吃苹果。海狮说：让我来帮助你吧。小老鼠问：你会飞嘛？你有爬树吗？你有长长的脖子吗，你有长长的鼻子吗。你跳得高吗，你的力气大吗？海狮说：这些本领我都没有，可我有一个本领可以帮助你哦。）

　　**：鼠小弟怎么会在树上的，海狮用了什么本领帮助鼠小弟。

　　四、完整欣赏

　　老师完整讲述故事。

小班语言摘苹果教案2

　　一、活动目标：

　　1、幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。

　　2、幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。

　　3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想办法解决问题。

　　二、活动准备：

　　大背景图、小动物的活动图片等

　　三、活动过程：

　　（一）图片导入，激发兴趣

　　**：图片上有什么？什么样的苹果？你们想吃吗？

　　(二)关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容

　　1、一只小乌龟想吃苹果，可是树太高了，够不着怎么办？你有办法吗？

　　3、正在小乌龟发愁的时候谁来了？小兔子是怎样来的？一起学一学。（学习词蹦蹦跳跳）

　　4、乌龟想了个什么办法摘苹果？它是怎样对小兔子说的？它们能摘到苹果吗？

　　5、在他们俩个发愁的时候，汪汪汪，谁来了？小乌龟会对小狗说什么？这次能摘到苹果吗？还有谁会来帮忙？

　　5、它们三个发愁的时候谁来了？小熊慢慢吞吞地走来了，小熊怎样走路的？小朋友学一学小熊走路的样子。（学习词：慢慢吞吞）

　　6、小乌龟看到小熊来了心情怎样？小乌龟会对它说什么？这次他们够到苹果了吗？

　　（三）讨论交流，续编故事，体验创编的乐趣

　　1、引导幼儿讨论摘苹果的办法，并能较连贯地讲述。

　　2、教师与幼儿共同完整讲述故事，引导幼儿重点续编故事结尾。

　　（四）游戏结束，引导幼儿感受问题解决后的快乐

　　小朋友帮小动物想了这么多办法，小动物们终于摘到了苹果，他们的心情怎样？小朋友的心情怎样？我们一起抬着苹果出去吧。 本 文来源 资源

小班语言摘苹果教案3

　　活动目标

　　1、理解图书内容，感受小老鼠和海豹互相帮助摘到苹果后的快乐心情。

　　2、丰富“衔”“卷”“扫”等动词。

　　3、仔细观察图片，能用自己的话说出动物摘苹果的方法。

　　活动准备

　　故事课件、动物图片（小鸟、大象、小青蛇、猴子、鳄鱼、海豹、小老鼠）、水果图片或者实物。

　　活动过程

　　一、活动引入。

　　跟幼儿一起念儿歌《吃水果》。

　　（神秘出示苹果或者苹果图片）师：红红的苹果甘甜可口，不仅我们喜欢，还有一只小老鼠也很喜欢，不过，它呀，要从树上摘了才可以吃，看看小老鼠摘苹果的时候发生了什么吧。

　　二、欣赏故事。

　　1、尝试阅读：教师请幼儿打开图书《小老鼠摘苹果》，请幼儿自己阅读，说一说看到了什么，可能发生了什么。

　　2、共同阅读。

　　（1）教师利用电子大书与幼儿共同阅读图书，并通过以下问题，帮助幼儿初步理解故事内容：

　　小鸟是怎么摘苹果的`？

　　大象是怎么摘苹果的？

　　小青蛇是怎么摘苹果的？

　　小猴子是怎么摘苹果的？

　　鳄鱼是怎么摘苹果的？

　　最后小老鼠是怎么摘苹果的？

　　（2）运用不同的方式，让幼儿了解并模仿动物摘苹果的不同方法。

　　①教师模仿小鸟飞来用嘴衔走苹果的动作，引导幼儿理解“衔”的含义。

　　②教师做大象动作，模仿大象用鼻子卷走苹果的动作。

　　③观看课件视频短片，理解掌握“绕”“爬”“扫”的含义。

　　3、归纳阅读：教师与幼儿一起完整地阅读故事。

　　4、故事复述：教师出示动物图片，引导幼儿回忆它是怎么摘果子的，讲述故事片段。

　　5、小结：故事中的小动物们都摘到了苹果，都很开心，而小海豹和小老鼠是最开心的，因为他们互相帮助，摘到了苹果。

　　三、扩展想象。

　　请幼儿猜一猜，还有谁会来摘苹果，他们会怎么摘，鼓励幼儿大胆进行表述。

　　活动应变

　　教师可以先出示动物图片，请幼儿猜一猜它会怎么摘苹果，然后再请幼儿观察图书。

　　活动延伸

　　1、将故事摘苹果改编为舞台剧，在集体活动中表演。

　　2、美术活动：为苹果图涂色、用红色纸碎拼贴苹果等。

　　区角活动

　　1、表演区：投放动物头饰及苹果模型，鼓励幼儿佩戴头饰表演动物摘苹果的动作。

　　2、语言区：投放幼儿图书，鼓励幼儿自主翻阅图书并看图简单描述故事内容。

　　环境创设

　　将幼儿苹果美术作品张贴在活动室。

　　家园同步

　　1、家长跟幼儿利用幼儿用书一起看图说故事，帮助幼儿复习巩固故事。

　　2、家长可以跟幼儿进行游戏“摘苹果”，让幼儿扮演各种动物摘苹果，丰富动词。

　　随机教育

　　学习相互帮助，感受相互帮助带来的快乐。

小班语言摘苹果教案4

　　活动目标：

　　1、通过故事的呈现，鼓励幼儿用语言表达自己的想法。

　　2、激发幼儿热爱小动物的情感，并体验互相帮助给人带来的快乐情感。

　　活动重点：

　　感知动物的不同特征（本领）。

　　活动难点：

　　用较完整的语言表达自己的想法。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿初步了解动物的基本特性。

　　2、环境准备：动物图片（兔子、大象、猴子、小鸟等）。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　（一）出示图片——你看到了什么？（我看见了老鼠、看到了树、苹果树）

　　关键**：

　　1、从哪里知道是苹果树？（树上有苹果的）。这是棵什么样的苹果树？（这是一棵高高的苹果树，**的苹果树，高大的苹果树，又高又大的苹果树……）

　　2、大树下面是谁啊？猜猜看鼠小弟想干什么？（鼠小弟想吃苹果……）

　　3、鼠小弟吃的到苹果吗？（吃不到）怎么会的啦？（太矮了，太小了……）

　　4、那怎么办呢？想想有什么好办法能让鼠小弟吃到苹果？（**表达）

　　二、请动物帮忙

　　（一）树林里来了许多小动物，它们很想帮助鼠小弟，我们先到森林了去看一看，看看都来了哪些动物朋友。你看到谁来了？（我看到……来了）

　　（二）关键**：请你们去帮鼠小弟找一找，谁能帮它摘到高高树上的苹果？

　　1、指导语：你们不要着急哦，仔细想一想，这个动物到底能不能帮助鼠小弟摘到高高树上的苹果呢？

　　2、**：你请的小动物怎么帮鼠小弟啦？也可以把好消息去告诉你的好朋友，它们怎么帮鼠小弟摘苹果呢？

　　三、讨论

　　（一）到草地上来看看，你们请来的动物朋友能不能帮助鼠小弟。

　　1、教师把动物分散开，方便幼儿观察。

　　2、现在小动物们都准备好了，它们要听我们来说说话了。

　　（二）关键**：你是请谁来帮忙的啊？它能帮助鼠小弟摘到苹果吗？（能）那它怎样帮助鼠小弟呢？（长颈鹿用长长的脖子，大象用长长的鼻子……等）

　　（三）关键**：草地上的动物都能帮助鼠小弟吗？

　　（四）小结：小狗说：我没有……本领的，我不能……，所以我不能帮助鼠小弟。

　　四、讲述故事

　　（一）关键**：那故事里的动物是不是都帮助了鼠小弟呢？它们是怎样帮助它的呢？看看故事里是怎么说的？

　　（二）小结：这本书的名字叫《想吃苹果的鼠小弟》，我们把这本书放到阅读角里，你们区域游戏的时候可以去阅读。（也可以请幼儿来看看封面，说说书名）

　　活动延伸：

　　延伸：其实最后鼠小弟是自己摘到了苹果，但是它是在一个动物的帮助下摘到的，是哪个动物呢？请你们自己去看一看，去找找答案，好吗？