元宵节要干什么事情1

　　1.舞狮子：每逢元宵佳节，民间都以狮舞前来助兴。“舞狮子”始于魏晋，盛于唐，又称“狮子舞”、“太*乐”，一般由三人完成，二人装扮成狮子，一人充当狮头，一人充当狮身和后脚，另一人当引狮人，舞法上又有文武之分，文舞表现狮子的温驯，有抖毛、打滚等动作，武狮表现狮子的凶猛，有腾跃、蹬高、滚彩球等动作，是技术性难度比较大的表演，因此会吸引不少人驻足观看。

　　2.逛灯会：这个活动始于汉代，东汉顺帝年间，张道陵创建道教，把正月十五定为“上元节”，这天要燃灯祭祀“太乙神”，此俗历代相沿，到隋朝时，每年还要举行盛大灯会，招待各国使节。现代科技水*提高，花灯更加多姿多彩，还有各种设计独特的花灯，展示起来蔚为壮观。

　　这天吃哪些食物

　　元宵节流行吃元宵，也叫“汤圆”，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意，人们都会在早晚吃上一碗。

元宵节要干什么事情2

　　元宵节禁忌

　　1、不要杀生

　　此日不要杀生，这是一个见血的不详恶兆，所出现的问题则是破财及病灾。

　　2、不要洗头

　　因为"发"如同发财的发，而在此日洗发，会将财富洗之一空，一年存不下积蓄。

　　3、大门不要放破鞋，衣服也不能弄破

　　破鞋本身就是一个贬义词，在古代人们常用来骂一些不检点的'人。大门留有破鞋，通常会被人提到，结果就导致好运不能进宅。而弄***，据说传言会一年霉运缠身。

　　4、不要做大的机械工作

　　工具或者其他设备若在当天破损，则意味着来年财富的消失，因此在古代，大多商人都会在此日避免大的机械动工运作，以避免坏事发生。

　　5、不要借钱

　　元宵节当日，不要借给别人钱，据说这样做的话，会把你的运气借走。

　　6、避免说脏话或晦气话

　　据说当天若说了脏话或晦气话，今年就会祸从口出，带来不吉利的事。

　　7、米缸不能见底

　　当日，家中厨房的米缸不能见底，最好把米装满米缸。因为米缸见底，旧有断炊堪虞之说。

　　8、长辈不能打骂孩子，避免孩子哭泣

　　孩子因父母的打骂责备而哭哭啼啼，是会给家庭带来霉气的。因此，父母要尽量别让孩子哭闹。传言，正月十五还是天宫大帝的诞辰祭日，要以喜庆为主。

元宵节要干什么事情3篇扩展阅读

元宵节要干什么事情3篇（扩展1）

——跳槽的时候要关注什么事情 (菁选2篇)

跳槽的时候要关注什么事情1

　　1.小心那些常年招聘的公司

　　网上求职尤其需注意那些一天到晚在网上打招聘广告的公司。这类公司通常分成两类:

　　一类是一些别有用心的保险公司、中介公司等。这类公司以获取你的个人资源和个人信息为目的。

　　二类是某些小有名气的公司，但由于用人条件苛刻并且薪资待遇与他们的苛刻要求不匹配，所以一年到头在招人，却总也招不到让他们满意的人。

　　2.小心猎头公司

　　他们更像是猎狗公司，他们嗅觉灵敏，对打探个人隐私有着狂热而又执著的癖好，有时工作没给你找成功，却把你现在工作的公司、以前工作的公司闹得沸沸扬扬。如果你不想丢掉现在的工作，不想让你以前的同事议论纷纷，那么，请慎重选择猎头公司，慎重透露你的隐私给猎头公司。

　　3.提防只发邮件而不打电话叫你去面试的公司

　　这样的公司可以不予理睬。通常是一些垃圾公司，没有能力满足你的基本要求。他们自己也没把握雇得起你，所以连电话费也免了。

　　4.去公司面试前问清楚是谁面试你

　　如果得知不是总经理或副总经理来面试你，那么劝你立刻回绝这个职位。因为如果面试你的是个低三下四的中层**，那么你的职位肯定是低四下五的底层职位。总之，既花钱又浪费时间。

　　5.一进门就让你填一堆表格的公司，必须立马走人

　　因为这是招聘中低等员工的惯用伎俩，特别是对那些喜欢出一些不明就里的试卷的公司，千万不要跟他们浪费时间。况且，应聘的人为了得到这份工作，根本就不可能按自己的真实情况回答这种测试卷，废纸一堆，招聘的人根本不懂人事管理。

　　6.如果公司所在城市离你较远，需要飞机前往，一定要问明公司报销不报销路费

　　如果不报销，或者说如果录取就报销的公司，建议不要冒险去试。即使十个面试者中最后被你淘汰了九个，你还是会发现该公司的福利待遇极差极差。

　　7.注意人事部门面貌

　　要知道一个公司的整体面貌和素质如何，那就请留意人事部职员的面貌，尤其是人事经理的素质往往是一个公司整体素质的缩影。如果接待你的人事经理较热心较礼貌周到，那么该公司的工作氛围一般较好;如果人事经理较冷漠或不很礼貌，那么该公司同事关系往往较残酷较冷漠。

　　8.不要贱卖自己

　　最后一条，也是最重要的一条，较好的**公司及正规的外企正愈来愈倾向终身雇佣**，即：拒绝跳槽，拒绝人才流动。所有的HR都有一种固执而又变态的心理：他不希望成为你的第一个雇主，但却强烈地希望是你的第二个雇主，并且是在该领域被第一个雇主用了5年到8年之后，同时希望自己是你的最后一个雇主。所以HR对你的跳槽经历往往怀有一种强烈的偏见和关注，对你跳槽原因的研究兴趣近乎变态。所以，对于绝大多数求职者来讲，最好的选择就是：不跳槽。或者至少在一个单位工作5-8年再考虑跳槽，而作为对这5-8年经验的积累的回报，薪水往往应该加倍，否则就是你贱卖了自己。这就是薪水一路加倍的秘密。

跳槽的时候要关注什么事情2

　　一诫，不要为了钱而跳槽。

　　一般情况下，如果不是因为生计所迫，并且有一个薪水远高于目前工作的职位等着你，千万不要为钱而跳槽。虽然我们在谋职的时候最容易看到的是职业提供的薪资水*，但是职业的发展、自己的提升、生活状态等却是更加重要的考虑因素。我们工作不是为了钱，而是为了有钱做一些事情。

　　其实在职场上有一条最重要的'规则，那就是交换，你所获得往往是你向雇主所提供的能力所决定的。在能力没有大幅提升，资源没有更多利用的情况下，只是通过跳槽就能获得更多的薪水，在这背后往往有隐情。要么你处于职业不稳定期，本身没有一个稳定的市值，要么高薪水背后有着更多的付出。如果这种付出只是辛苦一些倒也罢了，但是如果以错过职业发展时机为代价，那就太不值了。

　　二诫，不要频繁跳槽。

　　频繁跳槽会使自己的简历黯然无光，你的积累不能延续，你对企业的忠诚度会受到严重质疑，如果不是为了了解不同的职业情况，将来去做猎头、职业顾问的话，如果不是为了学习不同的企业文化以图自己创业的话，频繁跳槽会严重影响一个人的职业发展。大家都知道频繁跳槽不好，单是频繁地折腾，谁也受不了，但大多不是愿意这么跳来跳去的，而多是情势所逼，其实，频繁跳槽的境况是在入职前就决定了的。如果想降低跳槽风险的话，就要注意下面一诫了。

　　三诫，不要盲跳。

　　有些人的跳槽，是因为被迫跳的，特别是频繁跳槽那种。这些人往往在跳槽前没有做好跳槽准备，这种准备不仅仅是自己提升能力以满足新雇主、新职位的要求，另外一个更重要的准备是，充分了解新职位的信息。只有了解所跳为何方，彼处在哪里，是否有陷阱，前途怎么样，是否符合我之后，才能想到我该如何做。了解了这些信息，才能使跳槽不盲目。值得注意的是，这虽然是很多人都知道，并会主动运用的策略，但仍然有跳过之后大喊失误的跳槽者，这是因为这一策略在运用时要注意了解信息的全面性和真实性，和一个人聊聊肯定不行，3个人以上的一致观点才可以采信，同时不要欺骗自己主动相信一些听上去很好的条件，而是更多地关注那些职业的缺点自己能否接受。

　　四诫，不要跨行跨职业跳。

　　**的学生在中学阶段多没有接受职业教育，缺乏职业规划的观念，于是自己的专业是父母、老师给定的，然后学了四年大学出来，甚至学得不错继续读研究生，最后一工作才发现，原来不是自己所喜欢的，甚至很不喜欢，整天郁闷的不行，就想着终有一天找到自己的兴趣，实现自己的梦想。这样的情况下，会幻想出一些兴趣，会受**和别人的对职业的评论影响，看了《杜拉拉升职记》就想做HR，看了《圈子圈套》就想做销售，看了《培训师》就想做培训。再一看自己现在做的工作，似乎职业不对，行业也不对，于是趁着年轻就要跨行跨职业地飞跳。且不说目标是否正确，这种跳槽方式是不值得提倡的，换行不换职，换职不换行，在一般情况下才能更有把握实现职业发展的顺利转换，才不会使自己总处于危险境地。

　　五诫，不要裸跳。

　　在大城市，跳槽是家常便饭，于是就有了激情跳、冲动跳，在公司人际关系出现问题，工作出现差错，冲动之下，不管有没有新东家，直接就先辞了再说，这是裸辞，以为自己会有更好的新工作，这就是裸跳了。如前所说，职场就是交换，而对于企业来说，一个人之前有没有稳定的，甚至是还不错的工作其实就是这个人的筹码，而一旦裸辞，对于个人来说，这个筹码就没有了。接下来要价的主动性就会降低，即便能够进入企业，相应的待遇和受重视程度也比不上从一个现职跳槽过来的人。道理很简单，对于个人来讲，裸辞就意味着一份新工作从希望变得更好转化为了必需品了，而企业却有了更多的选择权。所以，在准备离开一家公司之前，最好先找好下家，裸辞不理智。

　　六诫，慎重异地跳。

　　异地跳槽主要有两种情况，一种是家人原因，换城市工作，一种是一线城市和二三线城市之间的互跳，为了实现梦想，或者实现生活方式的转变。异地跳无可厚非，但是和盲跳不了解新公司情况一样，对于新的城市，新的工作岗位，我们在异地跳之前需要做更多的了解。如果自己没办法做到身临其境地体验新环境，那么通过同学、朋友要把自己对工作的诉求准确地传递出去，利用人脉关系更好地帮助自己定位。还有可能就是根据自己现工作找到上下游或者合作伙伴的企业，不仅有更多的了解，而且通过人脉关系更容易进入。

元宵节要干什么事情3篇（扩展2）

——除夕要干什么事情 (菁选2篇)

除夕要干什么事情1

　　1、年夜饭

　　除夕夜的年夜饭也叫团圆饭，在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。

　　2、贴春联

　　春联，是一种独特的文学形式。它*仄合律、对仗工整，用简洁精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，以增加节日的喜庆气氛。

　　现在江南地区百姓讲究在大年三十上午贴春联。

　　3、贴福字

　　春节贴福字，是*民间由来已久的风俗。 春节贴“福”字，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。

　　4、祭祖

　　祭祀祖先是除夕的第一件大事。在我国很多地方，这一天，民众都会在家中摆上丰厚的饭菜，点燃香烛，家长率领子孙们叩拜。北方一些地方的农村还会在家中焚烧纸钱。大年三十傍晚时分，在祖宗像前点上香烛，倒上美酒，摆上菜肴，全家人举行隆重的祭祀仪式，表达“慎终追远”的感情。等各位先人用过年夜饭之后，人们才开始享用。

　　5、守岁

　　守岁的习俗在*有近两千年的历史。

　　6、压岁钱

　　压岁钱，又称压祟钱、守岁钱等。 年夜饭之后，长辈会发压岁钱给晚辈，因为是用***信封袋(红包袋装)，故又称红包，*古代也有用红线将一百个铜钱串成一串外形类似麦穗，表示长命百岁。

　　7、踩岁

　　除夕夜，我国民间还要举行踩岁活动，即在院内将芝麻秆粘上用黄纸卷成的元宝形，攒成一捆，谓之“聚宝盆”。然后，全家人用脚将其踩碎，以“碎”谐“岁”，并借用芝麻开花节节高之吉祥寓意，祝愿家道兴旺，表达对新的一年的祝福和祈盼。

除夕要干什么事情2

　　除夕加班并没有三倍工资，有三倍工资的时间是农历正月初一、初二和初三这三天。

　　因为除夕日、正月初四、初五和初六都属于放假调休，并非法定节假日，如果这些时间加班，那只有双倍工资。

　　根据国家法律规定，用人单位除了在休息日安排加班外，不能用补休代替加班工资，所以要注意法定节假日加班是不能用补休代替的。

　　****的加班费计算方法是什么

　　*时晚上的加班费是本人工资的150%，双休日是200%，国定假日是300%。但这只是****的比例，加班费发放额的关键是工资基数。

　　加班工资的基数又该如何确定

　　劳动合同中对工资有约定的，按不低于劳动合同约定的劳动者本人所在岗位相对应的工资标准确定。在具体折算时，劳动者还需要了解相应的规则。正常情况下，用人单位按月发放的工资中不包括休息日的`工资。目前，职工全年月*均工作天数和工作时间分别为20、83天和166、64小时，而全年月*均计薪日和计薪时数分别为21、75天和174小时，职工的日工资和小时工资按计薪时间进行折算。

　　计算方法为：法定节假日加班工资=月工资基数÷21、75天×300%×加班天数，休息日加班工资=月工资基数÷21、75天×200%×加班天数。

元宵节要干什么事情3篇（扩展3）

——结婚前要准备什么事情

结婚前要准备什么事情1

　　准备一：

　　1、首先的前提是要确定下婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式。

　　2、接下来预算下婚礼的开支。

　　3、客人的名单。

　　4、确定伴郎、伴娘，主婚人、证婚人。

　　5、待上面的各项工作准备好之后，可以进行下一轮准备。

　　准备二：

　　1、发喜贴或者电话通知亲朋好友，并反馈亲友受邀信息。

　　2、再次确认主、证婚人。

　　3、对于重要亲友再次确认。

　　准备三：

　　1、准备到这里之后，接下来是对结婚物品的采购。

　　结婚物品的采购主要包括（新家布置用品、家电家具、床上用品、彩色气球、纱、蜡烛、胶布、插线板）

　　2、婚礼用品的其他采购

　　婚礼用品的其他采购主要包括（。新郎新娘婚纱礼服、结婚戒指、预定鲜花、预定蛋糕、水果、新娘化妆品、喜贴、红包、喜字、带、拉花、喷物、。烟、酒、饮料、糖、花生、瓜子、茶叶、录像带、胶卷）

　　准备四：

　　婚礼准备到这，接下来就是婚纱照了。

　　1、首先新郎新娘形象准备，比如说新娘开始皮肤保养，新郎剪头发。

　　2、拍婚纱照。拍婚纱照可不是说随便就上影楼拍了。首先要先挑选下婚纱影楼，选择适合自己风格和价位的影楼，或者服务比较周到的`影楼。选好后，跟影楼预约下拍摄的日期。接下来，就是拍照，选片，充盈和喷绘了。

　　准备五：

　　拍完婚纱照回来，不是万事OK了哦！还有婚宴呢！

　　婚宴预订。婚宴预订也有一定的流程的（估计来宾人数、估计酒席数量、选择婚宴地点、确认酒席菜单、价格、确认婚宴现场的音响效果、与酒店协调婚宴布置等细节）

　　准备六：

　　新人们要问了，还有啊？！别急，还有就是婚礼当天的准备了。忙了那么久，婚礼当天的事怎能忘记呢？要保证婚礼顺利进行，新人们继续努力准备吧！

　　1、首先要想到的是，新娘的妆容，所以要对婚礼化妆进行预约。预约主要包括，选择化妆地点，与发型师、化妆师沟通，确认婚礼当天的造型，。预约化妆具体时间。

　　2、好了，新娘子妆容准备OK了，接下来接新娘。接新娘要准备的是：婚庆车辆预约。

　　婚庆车辆预约主要包括确定婚车数量、选定婚车司机、预约扎彩车时间地点、。确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间、预约婚车。

　　3、最后，要准备的是：婚庆摄像预约

　　这里的婚庆摄像预约主要包括：确定摄影社摄像数量、选定婚礼当天摄影摄像人员、安排摄影摄像分工、准备摄影像器材和胶卷录像带、预约摄影摄像。

　　4、剩下的琐碎事情就是：调换崭新钞票、为远道而来的亲友准备客房。

元宵节要干什么事情3篇（扩展4）

——偷偷的干什么作文10篇

偷偷的干什么作文1

　　今天是星期六，也是摩尔庄园和奥比岛更新的日子，不知里面又有什么新鲜事呢？我真想立刻打开电脑，进入我的用户，在里面畅玩一番。可是，妈妈肯定不会答应，无奈~既然这样，我赶紧去做老师布置的作业，做完不就可以玩了！“婷婷，妈妈出去买菜，你在家写作业哦！”妈妈一边走一边吩咐我说。“知道了！”我大声喊道。心里乐开了花：妈妈出去买菜时，我不就可以偷偷的玩电脑嘛，在她回来时连忙关掉电脑不就行了，呵呵，这样的良机也让我遇上，看来上天也挺照顾我的。

　　还未等妈**脚步声远去，我已迫不及待地来到书房，开启电脑。我打开网页，贪婪地玩着，生怕以后没有机会在上网似的。我一边玩，一边注意听门外有没有熟悉的脚步声，每一秒都担惊受怕。虽说如此，可我就不愿关掉电脑，随着时间的推移，我慢慢地放松警备，渐渐地忘了时间……不知不觉已经玩了30多分钟了，要更新的也更新了，该浏览的也浏览完毕了，因此我决定回房做作业，免得妈妈开门时才关机来不及，被发现了，那定被痛骂一顿。于是，我关机回到房间里做作业。可是，却左找右找也找不到我的圆珠笔和作业本！对了！在书房！我去书房玩电脑时，随手把作业本放在那里忘记拿回来了，得赶快拿回来才行。我立刻跑回书房，拿回作业本。就在我拿到作业本正准备回房时，突然传来一阵开锁声，啊！妈妈回来了！我三步并作两步跑回我的卧室，才脱离了“险境”。妈妈一进门便走到我的卧室门口，看见我认真地写作业，微笑地点点头干活去了。我在心里长长地吁了一口气。

　　这次的经历让我心惊胆跳，虽然我觉得很刺激，但给我一个“熊胆”，我也不敢再来一次了。下次啊，我一定先做好作业，问过妈妈，在玩电脑的。

偷偷的干什么作文2

　　古代**打仗时会用上三十六计，而现在我们小学生的生活里也有自己的三十六计。

　　唉，我周末作业还没有写完，脑子里都是计算题、选择题、阅读题、应用题……，我真的是又烦又累，好想停下来玩玩手机，可是作业没有做完，妈妈是绝对不会允许我玩手机的。

　　我忽然想到了一个好办法，我跑到厨房，哭丧着一张脸，耷拉着两条手臂，顶着一头蓬松凌乱的头发，用满含委屈的声音对还在厨房做饭的妈妈说：“妈妈，我累死了，让我休息一会儿吧……我的作业只剩半张手抄报了。”妈妈看了一眼我这电力严重不足的样子，心软地说：“那好吧，你去休息一会吧。”“耶！太好了！”我心里高兴得一蹦三尺高。我慢慢挪过去去拿了一本书来，当然也偷偷“盗”了我最爱的宝贝——手机。

　　我偷偷把手机夹在书里，打开手机后，为了不让妈妈知道我要玩手机，先把手机声音关了，然后津津有味地沉迷起来。我玩了一会儿后，要记得把书翻一页，这样，妈妈就不会怀疑我在做其它事啦！过了十分钟，妈妈来叫我，看我很认真地在看书，犹豫了一会儿，转身走了，我猜啊，妈妈一定在想：唉！现在的孩子作业多太辛苦了，再让她放松看一会儿书吧。

　　就这样，妈妈没有来叫我。我继续开心地玩着我的手机！知道吗，我玩手机的秘密一点也没有被发现哦！我这个办法真是顶呱呱呀！哈哈哈哈哈哈……

　　你们知道我用的是什么计吗？就是苦肉计+瞒天过海计。再学几个计谋，我可就更厉害啦！

偷偷的干什么作文3

　　“赶紧睡觉啊，已经很迟了，不许再看书了！”妈妈皱着眉头，跟我下了死命令。

　　我捧着书，快步地跑向自己的房间。哼！这个坏妈妈，为什么不让我看书！我要！看！书！呀！我躺在床上，继续捧起书看了起来。突然，门“吱呀”一声开了，吓得我赶紧把书塞到被子底下，装着很淡定的样子看着妈妈。呼，妈妈关了我房间的灯，看了我一眼，走了。我松了一口气。

　　过了一会儿，我又轻轻地开起台灯，凝神望着这本沉甸甸的《*文脉》，不由自主地把手伸到书前，心中却升起一丝犹豫：***继续看书呢？一看，自然会入迷，明天早上可能就起不来了！不看，又不甘心，躺在床上可能也会兴奋得睡不着觉。咳，不管这么多了，我就要看！

　　于是，我拿起书，坐起身子，把台灯往自己这边移了移，“光明正大”地看了起来。哇，我又一次沉浸到书的海洋中：*文脉，十万进士，唐诗几男子，大地小人……我贪婪地吮吸着这些知识，用心品味着***先生的文字。

　　“咚，咚咚！”一阵熟悉的脚步声朝着我“袭”来，我不禁打了一个激灵，关灯，放书，躺下，一气呵成。这时，门被推开了，一道微弱的光漏进了房间。呜呜，妈妈又来查房了，我闭上眼睛一动不动，连大气都不敢出。

　　不一会儿，门又被关**。我又偷偷打开了台灯，又拿起书看了起来。这时，窗外的树枝映着月色摇曳着，我在这样的夜色里品味着诗意和美好，怎么停得下来呢？一页，二页，三页，五页……终于，睡意像潮水般扑来，我的眼皮越来越沉，越来越沉，“呼——呼——”我睡着了！

　　果不其然，第二天一早，妈妈揪着我的耳朵才把我从被窝中拽出来，紧接着又是意料之中的一顿臭骂。嘻嘻，揪耳朵和臭骂都不能**不了我看书的决定和意志。今晚，继续看起哦！

偷偷的干什么作文4

　　开学前一天，阳光已经褪去了一层热度，几片云懒懒地飘着，在家闷了一个暑假的我忍不住出来透透气。

　　我把自行车推出来，开始骑行。刚骑几圈还没太大的事，就是被石头拌到，也没摔倒，可谓有惊无险。可是后来，我的自行车撞到不知什么东西，立刻，我连自行车一起倒地，膝盖片刻漫出一大片污血。

　　其实我早习惯了，骑自行车嘛，总要经历一下摔倒的感觉。

　　我爬了起来，也不敢回家。因为回了家肯定会被骂。好吧，只能在外面解决了。

　　我带着伤，一走动就流下大滴大滴的血。我往家走，除了家我没地方去。我硬着头皮敲了门，等待着一顿臭骂……

　　妈妈开了门：“骑好了？”接着，便瞧见我的伤，她脸色变得凝重：“摔伤了怎么不早说，赶紧进来。”她把我扶上楼处理伤口，只见她用棉签和碘伏清洗。我等待着那顿臭骂，但那顿骂却迟迟没来。

　　直到处理好伤口，妈妈又开始唠叨起来，“下次小心点，不要再摔了。”“你呀你，什么时候长记忆！”奇怪，在*时听来刺耳的话语，可现在听来，那声音已不再令人心烦。

偷偷的干什么作文5

　　做人什么都不能偷，只能偷一样东西，是什么呢呵呵，我不卖关子了，是偷笑啊，你们没猜出来吧！

　　我是一个快乐的孩子，喜欢笑，在学校里，老师、同学都知道我爱笑，给我起了一个别称“爱笑大王”怎么了，合适吗，呵呵。只要我哪一天24小时不笑就以为我有什么事呢，好烦，哈哈~！！！！！！想知道我们的故事吗，往下看啊：

　　我的“老”同桌——周绮凌：

　　成绩不好，每一次她有不会的来问我，我不告诉她她就会说：“我给你钱”切有钱很了！现在我和她不是同桌了，还来！Oh，mygod！

　　好了，不说同桌了，一说我就头疼。

　　好笑吗？想知道就下次吧，呵呵偷笑

偷偷的干什么作文6

　　我想大家都有过背地里干的事吧，我四年级就有过偷玩电脑的事，那件事使我终身难忘。

　　那天，是星期三，有英语作业，要听录音，我就打开电脑把录音打开，音量调到最大，假装在听，然后打开游戏在那贪婪地玩着，没过多久，爸爸在外面喊着：“思宝，该睡觉了！”我听了极不情愿地把电脑屏幕关了，去洗漱完，就睡觉。我在床上翻来覆去睡不着，电脑里面的游戏画面总是浮现在我的眼前，咦，我想到了一个办法！然后蹑手蹑脚地走到电脑桌前，打开屏幕，把音量调成静音，用书把电脑的光遮住，不让爸爸发现，这样我就放心了，在那不知满足地玩着游戏，哦耶！

　　摩尔庄园里面有任务，赶紧完成任务，赛尔号没有任务，小花仙有任务了，又去完成小花仙的任务，就在玩着玩着时，我听到了爸爸的脚步声，难道是爸爸发现我在玩电脑游戏了，我立马关了电脑屏幕，爬上床假装睡，又听到爸爸的脚步声渐渐消失了，我就又起来玩电脑，等我感觉想睡时，看看闹钟时针已经指向11点了，心想：这么晚了，明天肯定起不来了，要赶紧睡觉呀！我就赶紧关了电脑，上床睡觉了。

　　第二天早晨6点30分了，我还在睡，起都起不来，经过妈**再三催促，我起了床，到学校整天上课都无精打采的。通过这次教训，我再也不偷电脑了。

偷偷的干什么作文7

　　星期一：

　　“好，到家了！”我欢呼着，“等等！到家的时候口头禅不是这样的！”我想了想，“我回来了，有人吗？”我大喊。

　　家里没有回音。

　　太好了！没人！我以0.000001秒的速度来到电脑前，打开电脑，准备开始玩游戏了！但事实上我犯了一个特大的错误。

　　我正玩得开心，一阵电话声响起了。真是，在这时打电话干嘛？我暂停了游戏，来到电话跟前。不耐烦地拿起电话：“谁呀？”“你老爸！你在干嘛？”“我在……”我刚想说“玩电脑”时，却马上收了嘴。现在说“玩电脑”，爸爸知道了我就完蛋了。

　　“我……我在看书啊！你打电话来干嘛？”“我这手机显示3:30分钟我家打开电脑。现在已经5:30分钟电脑还没有关呢！咋回事？”哎呀！我忘记爸爸有**器了！只要我打开电脑**器就会有感应，会把信息传到爸爸那里，爸爸就知道我在玩电脑！没办法，我只好说实话了……

　　星期二：

　　“我回来了！有人吗？”我放学回来后，照样说出了口头禅。

　　家里仍然没有回音。

　　我超高兴，又以0。000001秒的速度来到电脑前，打开电脑。什么？你说昨天我挨了一顿骂，今天还敢玩？呵呵，别担心，我有法子。

　　等了一会儿，电话果然再次响起。我接了电话，里面传来了爸爸温柔而又阴险的声音：“儿子，你又在干嘛？”我很轻松地回答说：“看书！”“是吗？那3:15……”“老爸，我知道你想说啥米（啥米是什么的意思），我现在又在玩电脑了是吧？可现在我还没玩电脑，是刘罗毅在玩！（刘罗毅我的朋友）”“嗯！那他的声音呢？”啊？我没有想到老爸还有这招！又没办法，我又只好说实话了……

　　星期三：

　　放学后，我赶紧把刘罗毅叫来，威胁他说：“今天你必须到我家去！否则……请你吃‘脚板大餐’！”“不！我去，我一定去！”

　　刘罗毅跟我来到家里，打开了电脑，电话果然又响起了。一接，就传来一阵狮子般的吼叫：“沈——云——帆！”“咋？”“你还在玩电脑？”“是刘罗毅!” “声音？”

　　我小声对刘罗毅说：“快回答！”刘罗毅结结巴巴地说：“我……的确……在玩！”“哦！那好吧！”吁！吓死我了！

　　晚上……

　　“沈云帆，过来！”“干嘛？”“拿根木棍！”啊？这次是刘罗毅在家玩电脑被他老爸发现了。“啊？”“至少你在旁边看了的！”“这也算？苍天啊！大地啊！救救我吧！”“……”

　　唉，三大法宝都不行，那还是只有遵守我和爸**约定吧！

偷偷的干什么作文8

　　童年的生活充满了乐趣，但也有让我感到羞愧的事。小时候有一个星期天的下午，我到一个果园里偷了几个桔子，虽然过了好久，但是我还是记得。

　　那个星期天的下午，我到了一个果园里。他那里的桔子又大又圆，都熟了，挂在树上，像黄色的灯笼。主人不在，我心想：树上这么多橘子，我偷偷摘一个，他不会发现吧？反正这么多，他又不知道少了，而且我就拿一个，真的，就一个尝一下好不好吃。

　　然后，我看到了一个最大的桔子，我使劲儿一跳，抓住了它，我再用力一拉，“啪”的.一声，桔子摘下了，我却摔了个狗啃泥。我才不管痛不痛呢！拿了桔子，撒腿就跑，头都不回，一下到了门外。我左喵喵右看看，确定那附近没人，特安静。我把桔子塞进兜里，快速跑到一个小山上，把桔子的皮剥开，掰了一个小瓣，放在嘴里一咬。饱满多汁，香甜可口，回味无穷，让人吃了还想吃，没过一会，一个桔子就被我吃完了。我下山还想再摘几个桔子吃，可是看到主人在果园里面走来走去，我想还是算吧！我有点儿不开心。那个主人似乎看到了我，跑到我跟前来，对我温和地说道：“小朋友，你有什么事吗？这个桔子送给你。”我看了看他和他手中的桔子，我又想了想我之前干的事，我羞愧极了。不好意思的说道：“谢谢！”他也笑着说：“不用谢！”

　　那件事过后，我发誓再也不偷别人的东西了。

偷偷的干什么作文9

　　颜路说他和女朋友说拜拜了，心烦，就找到了我。我有点气那小子，*时没事都不鸟我。我说出来散散心吧。

　　我们找了一家叫“檬茶茶”的饮料店，那是我最喜欢的地方，只因为那里幽静得像个抒情咖啡厅。我想应该适合颜路的，没有恋爱过我有一点的坚持，那就是受伤理就要遗忘。

　　颜路开始说他的罗曼蒂克爱情史。他说他总是坚持在早上给她一条起床信息；他总是习惯买好油条加牛奶在她楼下等她；他总是能在她需要的时候及时出现。过马路时，他总是走在她的右边；上网时，他总是找一些她喜欢的偶像剧一起观看。她要去参加舞蹈大赛了，他会帮她做笔记；她想吃城东的老米粥，他会转几趟汽车给她买到……说着说着颜路狠狠得灌苹果醋，这里是没有酒，这也是我的理由。

　　我一时找不到什么可以安慰颜路的词语，只有沉默不语听着阿桑的《一直很安静》。我知道一个连恋爱的滋味都没有尝过的毛头小子是不会深刻理解失恋的。

　　阿桑唱到“对你的爱一直很安静…”时，颜路叹口气继续说。我这么做真的没有什么不纯的目的的，我喜欢她，我愿意为她做任何事情。可是，她怎么能误会我，还和别的男生约会。

　　说到这，颜路一口气喝了50毫升的苹果醋。接着，他离开了。

　　我想我不适合当任何人的听众，更不是颜路的。从始至终，我没有说过一句话，沉默得连我都觉得颜路是在对电线杆诉说情怀。直到颜路离开，直到颜路在路上和我电话。连接着一条线，我分明听到颜路声音的心如死灰。他说，她说如果我能找到一万株狗尾草，她就答应做我正式女友。我依然沉默，我相信他会去做的。

　　一个人走出“檬茶茶”，我的心情多少受了颜路的影响，似乎也蒙了一层什么。好在夏日凉风**，回去的路才不至于漫长。

偷偷的干什么作文10

　　沙沙沙，操场上不时发出风儿拂过叶子的声音，体育课**了的我们，坐在草地上大口大口地呼吸新鲜空气。

　　还没等我们休息完，可怕的体育老师就大声喊着：“现在开始100米测试！”话音刚落，同学脸上露出了不满的表情，我也是一副苦瓜脸。

　　100米我可不行，真要测试，会被同学嘲笑的！

　　我的心都快跳出嗓子眼了，赛跑的最后怎么办？被同学嘲笑怎么办？我可不敢。但没办法，赛场上只有实力说话。

　　前面的同学跑得飞快，给我带来巨大的压力：我可真跑不过他们呀。

　　转眼间，就到了我们。我紧张得手心沁出了一点一点的汗水，一会儿，手心全湿了。

　　该来的总会来的，只见老师一挥手，我就卖力地跑起来。

　　没错，最后一名，我输了。

　　我累地倒在地上，只见远处，徐杨睿手插在腰上，脸上露出笑容，是……是在嘲笑我吗？

　　世界就是这样的？

　　没想到徐杨睿伸出手拉起了我，对我说：“一次跑不好没事，下次加油吧，在我帅哥的鼓励下，你一定会越跑越快。”说着，他笑出了声。

　　还是这么自恋啊！我笑了笑，不再沮丧，点了点头，说：“好的，我会的。”

　　世界虽然没那么好，但也没有想象中的那么糟。世界上总有人偷偷爱着你，徐杨睿，谢谢你。

元宵节要干什么事情3篇（扩展5）

——一分能干什么说课稿3篇

一分能干什么说课稿1

　　一、教学内容：

　　本课是北师大版小学数学教材二年级上册第66～67页的内容。是在学生已经认识钟面上的整时、半时的基础上，学习了“时与分”之间的关系后，进一步认识时间单位：时、分、秒。

　　二、教学目标

　　知识目标：在具体活动中，让孩子亲身体验1分钟的长短，从中感受时间的意义。

　　能力目标：在实际情境中，让孩子建立1分钟和1秒钟的概念，体会分与秒的关系，培养学生分析、体验、估测的能力。

　　情感目标：感受数学与生活的密切联系，激发他们学习数学的兴趣，教育学生从小养成遵守和爱惜时间的好习惯。

　　三、教学重点、难点

　　重点是建立1分钟的概念，体验1分钟时间的长短，正确进行相邻时间单位之间的转化。难点是估计1分钟有多长。

　　四、教法和学法

　　1、开放式教学法。

　　2、体验探究法。

　　3、多**辅助教学法。

　　五、教学过程

　　（一）导入新课，进入主题

　　利用淘气因为多睡一分钟而使上课迟到的故事导入新课；（叮铃铃，闹钟响了，可是小淘气还是不愿意起床。“让我多睡1分钟吧，就1分钟，上课不会迟到的。”说着又钻回了被窝里，一分钟又一分钟过去了，小朋友猜猜，小淘气上课迟到了吗？对，肯定迟到了。）

　　（设计意图：将学生带入意境，激发了学生的学习兴趣，为新知的探索打下了良好的情感基础。）

　　（二）自主探究，突出主题

　　在学生进入情景后，紧扣教学重点设计了丰富的体验活动。

　　1、（感受1分钟）

　　通过两个活动来让学生感受1分钟的长短：

　　（1）观看1分钟精彩动画片《猫和老鼠》。（出示课件）

　　（2）耐力体验1分钟。单脚站立，手*举。看哪个小朋友能坚持1分钟。

　　（设计意图：感受一分的长短。学生通过一分钟单脚站立和观看一分钟动画片，两种活动对比谈感受，让学生明白感觉时间的长短有时还与心情和喜好有关，并不失时宜的进行热爱学习的思想教育。）

　　2、（体验1分钟）

　　让每个孩子选择自己感兴趣的一项活动进行1分钟体验，并汇报活动情况。如数数、数心跳、默写乘法口诀、写字、画画、做口算题等活动。

　　（设计意图：创造多样的体验活动，让学生在动手、动**动中感受1分的长短，渗透对个人而言，1分的时长是具有“个性”的，但也可以通过努力，让1分钟的价值实现最大化。）

　　3、（估计1分钟）

　　设计一段轻松愉快的音乐，让学生自己想办法掌握1分钟的长短，如拍手、默数、数心跳、踏步等。

　　（设计意图：通过日常生活中一些活动进一步锻炼了学生估计时间的能力，还能让学生体验时、分、秒的关系，让抽象的数学知识具体化。）

　　4、发现分与秒的关系

　　让学生在一拨、二看、三思考、四表达等活动中掌握新知。同时，让学生完成4道习题。

　　（设计意图：通过四个环节的小活动，让学生由浅到深、循序渐进，再次体验时、分、秒之间的关系。）

　　（三）走向生活，提升认识

　　设计两个片断让学生感悟时间的价值：

　　1、观看消防员救火片断，让学生理解时间就是生命，时间就是金钱。

　　2、观看刘翔110米栏赛况，感悟时间就是胜利。

　　（设计意图：通过观看两个片段，让学生感受1分钟的`价值，从而达到“珍惜时间”的教育目的。）

　　（四）全面小结，强化感受。

　　让学生回顾本节课所学知识，并进行小结。

　　（五）布置作业，课后延伸。

　　完成数学书上第67页的第1、3题。

　　四、说板书设计：

　　一分能干什么

　　（1分= 60秒）

　　一分钟

　　能干什么

　　（）↖ ↗（）

　　（）←？→（）

　　（）↙ ↘（）

一分能干什么说课稿2

　　说教材：

　　本单元是在学生初步认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识时间单位：时、分、秒。并了解了时、分之间的换算关系的基础上进行学习的。时间单位不像长度、质量单位那样容易表现出来，比较抽象，学生不容易接受。所以教材特别注重创设与学生生活密切相关的情境和活动来认识时间，体验时间。本节课通过具体实践活动，如数心跳、写字、听一听秒针走动的嘀嗒声等，让学生感受1分、1秒的长短；观察钟面了解1分=60秒；而且能使学生体验到一分钟能做不少事情，体会时间的价值，把抽象的时间概念变成学生看得见、摸得着的东西，从而使学生懂得去珍惜时间；感受时间的价值与意义。

　　说学生：

　　二年级的孩子以形象思维为主，并逐步向抽象思维过渡。他们活泼好动，***持续时间较短，在教学中注意以形式多样的学习活动来吸引学生的***。

　　学生对时间已有初步的认识，知道1时=60分，在此基础上学习1分=60秒难度相应降低。但由于时间是个抽象的概念，不易让学生所接受，所以在本课学习中应抓住学生好奇心强的心理特征，创设与生活密切相关的情境，在具体活动中，进一步认识时间，体验时间，培养时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。

　　说教学目标：

　　知识目标：通过一分能干什么的实践活动，体验1分的长短。

　　能力目标：知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算，培养学生分析、体验、估测的能力。

　　情感目标：感受数学与生活的密切联系，激发他们学习数学的兴趣，培养时间观念和爱惜时间的良好习惯。

　　说教学重点：

　　建立一分钟的概念，体验一分钟时间的长短。正确进行相邻时间单位之间的转化。

　　说教学难点：

　　估计1分钟有多长。

　　说教法：

　　1.实施开放式教学，让学生主动参与数学活动，主动获取知识。2.让学生对1分钟时间的长短有尽情独特的感受，使学生切实感受数学就在他们生活中。

　　3.用多**辅助教学，让学生在课件所创设的情境中学习，并通过合作交流发现分与秒的关系。

　　说学法：

　　联系学生生活实际创设具体实践活动，让学生通过听一听，猜一猜、数一数、试一试、想一想、摸一摸、估一估、写一写、折一折、说一说等灵活多样的形式亲身体验1分的长短，并发现分与秒的关系，体会时间的价值，学会做时间的小主人。

　　说教具：

　　多**课件、实物钟面。

　　说学具：

　　题卡、手工纸、文字、写字本。

　　说课型：新课。

　　说课时：1课时。

　　说教学流程：

　　根据本节课的知识特点与确立的学习方式，其教学程序我按以下几个环节进行：（一）情境创设,激情导入； （二） 实践探索，学习新知 ；（三） 巩固练习，拓展思维；（四）结合生活，课外延伸；（五）全面总结，强化感受。下面我就各个环节的设计作具体说明：

　　（一）情境创设，激情导入

　　同学们，时间老爷爷听说你们上节课表现非常好，邀请你们欣赏儿歌《时间像小马车》。大家高兴吗？让我们一起来欣赏吧！（播放一分《时间像小马车》音乐）我们欣赏到这里，谁愿意说说听了这段音乐你有什么感觉？学生一定会说这首儿歌很好听，就是太短了。老师由此引出这短短的一分钟我们能做些什么呢？从而引出新课，板书课题及副课题。这一环节的目的在于更好的集中学生的***，并激发学生的学习兴趣。通过听音乐初步认识1分钟有多长。为学习新知打下基础。

　　（二） 实践探索，学习新知 。

　　这节课相对于以往的数学课来说，它的特殊之处是以体验为核心。因此这一环节教师设计了开放式的学习活动，使学生经历参与体验发现总结的过程。

　　1.数心跳，体验1分钟。

　　这里让每个孩子通过数脉搏知道心跳1分跳多少次？通过这种实际操作，既可以活跃了课堂气氛，又让学生明白1分钟的概念，以自身的体会强化学生的时间观念。

　　2.1分能干什么。

　　在这里我通过两个活动设计了全体总动员：先让每个孩子选择自己感兴趣的一项活动进行1分钟体验，并汇报活动情况。如数数、默写乘法口诀、写字、画画、做口算题、折纸等活动。然后举例说明生活中1分钟可以做哪些事？通过活动让学生体验到1分可以干很多事情。无论是学**，还是生活中，都应该利用好时间，不能随便浪费掉1分1秒的时间。对学生进行珍惜时间的德育教育。

　　3.发现分与秒的关系。

　　在探讨分与秒的关系这一问题时，先是**学生钟面上分针、时针的名称，进而认识秒针。学生只有明确1秒的长短，才能够更加准确、真实地知道1分的长短，为估计1 分钟打基础。然后我让学生边欣赏音乐，边观察钟面，利用已有的知识经验，通过看一看、数一数、分针与秒针的走动情况，学生发现了分与秒的关系，1分=60秒，为了加深印象，让学生随着秒针的走动数数，来进一步体验一秒与一分的关系，有效的落实了本节课的重点。

　　4.估计1分有多长。

　　在这一环节中，我设计了一段轻松愉快的音乐，让学生先伏桌休息自己估计1分钟时间到了就坐端正，看谁估计的时间最准确或最接近。（放音乐《兰花草》） 这时课堂气氛推向**，学生的学习兴趣特别浓厚。

　　新课标中倡导从生活中学习数学，还原于生活，指导于实践。让学生在通过大量的活动感受到了1分钟后，再去选择自己喜欢的方法来估计1分钟的长短，促进知识的进一步的巩固与应用。在设计上采用了开放式的教学，使学生的个性得到发展。

　　5.体验1分有多长。

　　通过两个活动来让学生感受1分钟的长短：

　　①耐力体验1分钟。单脚站立，手*举。看哪个小朋友能坚持1分钟。

　　②观看1分钟精彩动画片《喜羊羊与灰太狼》。（出示课件）

　　③交流：这时我会问：精彩动画1分钟和耐力体验1分钟，你有什么感受？

　　以两次活动对比的形式让学生**说说对两种活动过程的不同的时间感受。学生一定会一致认为动画片的时间短，耐力体验的时间长。通过对比让学生明白感觉时间的长短有时还与心情和喜好有关。学生的积极参与、激情投入是这节课活动成功的基础。

　　（三） 巩固练习，拓展思维。

　　这一环节我共设计了4道不同层次的实践与应用的练习。

　　第一题看图说时间既训练了学生对时间的认读，还让学生学会了两种书写形式表示时间。

　　第二题对口令训练学生时、分、秒之间关系的转换。

　　第三题给老师改错训练学生在不同的生活情境中，根据时间单位的意义，选择恰当的时间单位。

　　第四题通过计算，具体体验1分的长短。

　　（四）结合生活，课外延伸。

　　1. 1分钟记忆大赛。

　　这个环节的设计我让孩子们当导游，1分钟内看谁记住的景点多，

　　让孩子始终处于一种亢奋状态，产生积极的情感体验。

　　2.联系实际，提高认识。

　　在这个环节中，我设计了两个片断：

　　1.观看消防员救火图片，让学生理解时间就是生命,时间就是金钱。

　　2.在第十四届世界杯足球赛中，德国队就是在最后1分钟时间进了1球，从而赢了比赛。让学生明白对于运动员时间就是胜利。

　　3.这时候我会问：在各行各业人的眼里,时间还是什么？并举例说明。（例如：时间就是知识......）

　　通过一组惊心动魄、紧张的画面集中展示，在课堂上产生一种震撼的效果。学生通过直观的影象和激烈的讨论，情感的体验再一次得到升华。学生从多元化的角度体验，达成了唯一的目标，那就是对时间有了更深的体会，感悟到时间的价值：时间就是财富（金钱）；时间就是胜利，时间就是生命

　　（五）全面总结，强化感受

　　为了帮助学生回顾本节课所学知识，总结**：现在离下课只剩1分钟了，通过这节课的学习，你想对时间老爷爷和大家说点什么？让学生们互相交流、汇报。师总结，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，老师在这里真的希望以后你们能珍惜生活中的每一分每一秒，做个珍惜时间的孩子。

　　这一环节让学生再一次感受到时间的重要，一节课过得很愉快，便会觉得时间很快。让学生真正体验到学习的乐趣。出示时间格言意在进行课外延伸，激励学生，让学生珍惜时间，对学生进行了德育教育。

　　布置作业：回家后让父母帮忙测一测你1分能跑多少米？

　　通过课后实践活动继续体会1分能干什么。

　　板书设计：整个板书我做到简洁明了，加深学生的印象。集中学生***，突出教学重点，一目了然地展现出教学的主要内容。

　　设计理念：

　　1.结合学生的生活经验。

　　学习不只是简单的信息积累，还包括背景经验。在经验的基础上建构知识。时间是一个非常抽象的概念，教学中结合学生的生活经验，建构认知。

　　2.在活动中学习。

　　数学学习活动，是一种手脑并重的操作。在体验1分钟和估算1分钟有多长时，让学生选择自己感兴趣的一项活动，这样在设计上采用了开放式的教学，让学生能真正感知自己在1分钟内能干多少事情。在体验了1分钟有多长后，课堂并没有机械的教学生分与秒的关系，而是进行了随着秒针走动1圈数数的练习，学生通过观察，比较，直观形象动态的实物操作，利用实物钟面直观形象来突破重点难点，进一步验证了1分=60秒。这节课设计的体验活动虽然多，但是我注重了体验的层次性，所以并不重复，而是令学生每次的体验都有不同程度的收获，让学生真正体验到自己就是学习的主人。

一分能干什么说课稿3

　　【案例背景】

　　泉州市教育局为总结推广实施基础教育课程**以来的教学经验成果，进一步深化基础教育课程**，加强有效教学的研究与实践，提升教师专业化水*，促进教育教学质量提高，推动素质教育全面实施，决定开展泉州市小学教育教学优秀成果评选活动。经县教研室层层筛选，我有幸入选，参加市一级评选活动。《一分能干什么》的教学是我参加评选活动前的一次“研讨课”。

　　【案例主题】

　　《数学课程标准》明确指出：要“让学生在现实的情境中体验和理解数学”。根据新《课标》的这一理念精神，作为教学的**者，我们在教学过程中就必须引导学生利用多种方式进行积极、有效且充分的体验，因为，只有学生真心感悟、亲身体验到的东西，才能最终沉淀到他们的内心深处，成为一种素质，一种能力，伴其一生，受用一生。在教学中，我们应该精心设计教学情境，精心设置各种数学活动，充分体现“活动数学”的教学原则，提供学生体验的时间和空间，让学生在活动中体验，在体验中学习，在学习中感悟，从而学到数学的思想、数学的方法，促进学生全面、持续、**地发展。

　　【案例描述】

　　《一分能干什么》是北师大版小学《数学》二年级上册第六单元“时、分、秒”的学习内容。这部分教材是在学生初步认识了整时、半时的基础上，通过感知、体验、估测等一系列具体活动，让学生充分感受1分钟、1秒钟有多长。准确把握分与秒的单位换算，让学生在活动中体验到时间就在我们身边，感受到时间的重要性。为激发学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的密切联系，帮助学生建立一分钟和一秒钟的概念，体会分与秒的关系，培养学生分析、体验、估测的能力，我巧妙运用多**教学课件，创设学生熟悉的生活情境，积极引导学生亲自参加多种丰富生动的数学活动，让学生在活动中，亲身体验一分钟的长短，感悟时间的意义，养成遵守和爱惜时间的好习惯。

　　本文就这节研讨课的教学，谈谈我的一点感悟与思考。

　　教学片断一：发现“分”与“秒”的关系

　　师：请大家看屏幕，我们一起来认识一分钟。

　　（出示课件钟表——秒针走一圈，分针走一小格的全过程）

　　师：刚才你们看到了什么？

　　生：我看到了秒针走了一圈。

　　师：秒针走的时候你有没有听到什么？

　　生：我听到“滴答、滴答“的声音。

　　师：是啊，秒针滴答一声走过一小格是一秒。

　　（板书：秒针走一小格是一秒）

　　师：我们可以用拍一次手记住一秒。

　　（师拍三次手，就是3秒）

　　师：你还能用什么方法记住一秒？

　　生：可以用数数的方法来记住一秒。

　　生：原地跳一下是一秒。

　　生：跺一下脚也是一秒。

　　……

　　师：同学们想的办法真多，现在请大家再看一次钟面，轻声地数一数秒针一圈走过几小格？

　　（再次出示课件钟表——秒针走一圈，分针走一小格的全过程）

　　师：你发现了什么？

　　生：秒针走一圈是60秒。

　　师：秒针走一圈，分针走多远呢？

　　生：分针走一小格，所以一分等于60秒。

　　师：是啊！秒针走一圈，分针走一小格是一分钟。

　　（板书：秒针走一圈，分针走一小格是一分钟。1分=60秒）

　　教学片断二：体验１分有多长。

　　比一比： ①先闭上眼睛等待一分钟；②再看一分钟动画片断《猫和老鼠》

　　师：同样是一分钟，你感觉长短一样吗？

　　生：等待 1分钟很长。

　　生： 1分钟的动画片很快就过去了， 1分钟太短了。

　　师：都是1分钟，为什么有时觉得短，有时觉得长？

　　生：如果做我们自己喜欢的事时，就觉得时间过得很快，如果呆呆地坐着，就会觉得时间过得很慢。

　　师：一分钟的长短给人的感觉 是不一样的，感受时间的长短具有相对性。

　　教学片断三：体验1分钟能干什么

　　①用一分钟时间 ，选择你最喜欢做的一件事。

　　师：老师为大家准备了几件事情（折纸、画画、背口决、计算），请同学们选一件喜欢做的事，看看自己在1分钟能完成多少？

　　②汇报在这一分钟内做了什么？做了多少？

　　师：谁来告诉大家你在这一分钟内做了什么？做了多少？

　　生：我一分钟做12道口算题。

　　生：我一分钟做11道口算题。

　　生：我一分钟做10道口算题。

　　师：还有做别的吗？

　　生：我一分钟能折一只千纸鹤。

　　生：我一分钟能折一只青蛙。

　　生：我一分钟能折一只船。

　　……

　　师：同学们在学**一分钟我们能做这么多事情，那么在生活中一分中能做什么呢？

　　生：一分钟我能穿好衣服。

　　师：好样的，自己能做的事自己做。

　　生：一分钟我能洗8个碗。

　　师：你真是个勤快的孩子。

　　……

　　【感悟与思考】

　　一、让学生在观察中感知

　　观察是思维的“眼睛”，是学生认识事物的“窗口”。观察是一切智力活动的开始，它是获取感性知识，启发各种思维活动不可缺少的因素。《数学课程标准》在教学建议中指出：“要创设与学生生活环境、知识背景相关的，而且是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，掌握必要的基础知识与基本技能。”

　　1分钟、1秒钟这概念虽然与生活联系非常紧密，但比较抽象，对于“1分等于60秒”这种看不见、摸不着的知识更是难以理解。我运用多**课件出示课件钟表——秒针走一圈，分针走一小格的全过程，让学生结合钟面直观的演示，化抽象为具体，转无形为有形，并通过看一看、听一听、说一说等活动，让学生充分感知“1秒”和“1分”的时间长短。学生在动眼观察、动脑分析、动手操作等感知活动中，获得了大量感知认识，初步建立了1分钟和1秒钟的概念，体会到“分”与“秒”的关系。学生在原有的生活经验和已有的知识背景中，用自己的眼睛、用自己的思维去领悟、获得了新的知识。

　　二、让学生在活动中体验

　　新课程理念强调：“人人在数学学习中有成功的体验，人人都得到发展。” 由此可见，学生要发展，就必须体验学习的过程，而获得体验的最好方法就是亲身参与。因此，我们应该精心设计教学情境，精心设置各种数学活动，提供学生体验的时间和空间，引导学生主动参与数学活动，积极体验知识形成过程、数学思想方法的应用过程及数学学习的情感和态度等内容，在再创造过程中获取对知识和意义的理解和建构，促进学生全面、持续、**地发展。

　　在设计“1分有多长”的教学环节时，我首先让学生闭上眼睛等待一分钟；再让学生观看一分钟动画片断《猫和老鼠》。“呆呆地坐一分钟”和“看一分钟自己喜欢的动画片”的对比，使学生深刻体会到：同样是一分钟的时间，其长短给人的感觉却是不一样，真确感受了时间的长短具有相对性。我还通过其它多重体验活动，把抽象的时间概念变成了学生看得见，摸得着的东西，使学生对一分钟时间的长短有了深刻的认识。

　　三、让学生在体验中升华

　　《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验”，可见，数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验，在实践操作中体验，在合作交流中体验，在联系生活实践中体验。学生的体验学习，是用心去感悟的过程，只有让学生在体验中思考、创造，才有利于培养学生的创新精神和实践能力，才有利于提高学生的数学素养。

　　“一分能干什么”是本节课的重点，在这一环节中，我设计了做计算题、背口诀、画画、拍球等活动，让学生**选择一项自己喜欢的活动，感受在一分钟里能做事情很多，并不失时宜地对学生进行珍惜时间的教育。联系学生生活实际的数学活动，把课本上所学的数学知识融入生活，为学生提供了体验时间的机会，学生真实体验了一分时间的长短，初步建立了一分钟的概念。学生在亲历体验活动中增强了学数学、用数学的意识，提升了对所学概念的认知。

　　反思本次教学研讨，我深刻地领悟到：学生所学知识需要通过自己的体验获得感悟，才能将其转换、内化为自己的收获。因此在课堂教学活动中，教师应该引导学生用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，用自己的角度去思考，用自己的方式去学习，用自己的心灵去感悟。

元宵节要干什么事情3篇（扩展6）

——什么事情让我心动满分作文3篇

什么事情让我心动满分作文1

　　周末，我将回家了。内心的激动，感染了周围的空气，透出了家的温馨;内心的激动，也让我忘了一切，包括我考砸的成绩。

　　公交站台孤零零地伫立在月光下，我与他-----我的影子，也孤独地站在站台上。略带寒意的风吹得路灯只眨眼睛，不时发出吁吁声。淡淡的月色，似乎预示着已没有车了。倔强的我仍抱有幻想，和他一起默默地站在那儿。

　　“不会吧!是不是没车了?”我有了一些疑惑。他也在我耳旁问着同样的问题。我不知如何回答。

　　刺眼的车灯，***“12”两字，消除了我的疑惑，也回答了他的问题。

　　甜甜的在车上睡了十几分钟，我被票员轻轻的叫醒，她告诉我到站了。下了车，我想看看时间，却发现没有带手表。看看周围，星星璀璨，行人稀少，一定不早了。分清了东南西北，我才慢慢向家的方向走去。他默默地陪我走到门口，就“悄悄”地离开了。

　　家里，爸爸妈妈是焦急地等待。同样等待我的，还有一桌佳肴。餐桌上我与爸爸谈了许多。天文、地理、财经、电脑……无所不有。爸爸听得“津津有味”，并一脸慈爱地看着我。〔其实我讲得很呕，只是爸爸很长时间没见我了一家人和和睦睦的。

　　“测验成绩下来了吗?”爸爸突然问我。

　　“下来了……不……不好。”声音低得我自己都不曾听见，脸上的笑容也随之僵硬了。我像**发条的木偶，机械的往嘴里扒着米饭

　　听到“不好”两个字，爸爸脸上的笑容飞走了，马上又飞了回来，却明显不自然。“要加油，下来要好好努力。”几个字从爸爸的嘴里挤出，带着失望，带着忧伤。

　　一丝哀愁忽然涌上心头，我胡乱扒了几口米饭，“我吃饱了!”回到自己屋里，打开台灯，独自坐着。

　　窗外，群星暗淡无光，忽隐，忽显。月亮悄悄地躲进云里，只留下半边脸。

　　他??我的影子，又来到我身边。

　　我问他：“我犯了错误，你怎么办?”

　　“两个字，‘批评’。”他说。后面又补充，“不，是严厉的批评。”

　　“为什么?”我不理解。

　　“你以前是这样吗?不是!你变了，性格变了，失去了学习的信心;思想变了，失去了远大的理想;内心变了，失去了坚韧的毅力。这就是现在的你，一个完全变了的‘我’。没有信心，没有理想，没有毅力。”

　　“我变了吗?我真的变了吗?”失去**的我，情不自禁的去按开关。“不!你是在逃避。逃避过去，逃避现在，逃避将来。”他的声音嘶哑了。

　　“我是在逃避吗?我为什么要逃避?逃避考砸的成绩?”我自问。

　　“不，我不应该逃避，应该去面对，去弥补。”

　　“这才是你，原来的你，现在的‘我’。”他很高兴。

　　一阵脚步声打断了我，也令他匆匆地离开。门被轻轻地推开，

　　“没，没干什么。”慌乱的我，匆匆地擦擦眼睛(其实并没有流泪。男儿有泪不轻弹吗!)。

　　“没干什么吗?”声音那么可亲。

　　“哦，写日记呢!!!”

　　“May I have a look?(我可以看一下吗?)语气是那么轻柔，仿佛什么也没发生过。

　　“NO……哦，可以。反正写在心里，你也看不见吗!”

　　父亲直视着我，眼神那样坚定，“不要灰心!你能行的!”

　　语落，父亲，转身离去。门又被轻轻地关**。

　　我用281公里/秒的速度，从父亲眼中，读出了父亲对我的鼓励，对我的关爱，对我的希望。

　　我心中有一种用言语表达不出的的感动，那么细微，那么深厚，充满了父亲对我所有的爱，激励我面对失败，鼓舞我战胜一切困难。

　　窗外，明亮的星星，向我眨着眼睛;皎洁的月亮，向我微笑。

什么事情让我心动满分作文2

　　*常人的生活，多是*静如水的，每天按着一定的程式流动着，你的和我的，都没什么两样。

　　然而，*凡的人生里，却常有这样心动的时刻------一句话、一抹笑、一个眼神、一种触摸……都令人情不自禁地被感动。于是那些淡淡的日子，便有了简洁又深刻的诗意，仿佛水中漾起的涟漪，让人曳着余音，去静静品味……

　　在某个特定的日子，悄然收到朋友送的一束香水百合,捧在手中,醉在心里，此时空气也仿佛沾**隐隐的清香?待花儿凋谢后,将瓣一片片剥开,书桌上顿时落下许多恍如雪花飞满天的迹痕?望着,心不觉一动,才知道黛玉的葬花,其实是很奢侈的享受?

　　在我居住的生活小区,在小一辈的孩子当中,健是一个顽皮的,有时候还叫人恨得咬牙切齿的淘气小男孩。他经常趁着大人的不注意，老是往别人的摩托车、小汽车的排气管里塞沙石，一天到晚，浑身上下都是脏兮兮的，并且长得也不讨人喜欢?他经常将院子里未长熟的果子剪下来，到处乱扔，还尖着嗓子同大人顶嘴。就这么一个“狗不理”的小男孩，今天下午我发觉他也能安静地坐在园子里的草地上，我心存好奇，走向前去看个究竟，只见他怀里伏着一只小狗，他小声告诉我：“我不敢动，小狗狗正用舌头舔着我的腿呢，我一动，怕它再不舔了。”闻言，心不觉一动，原来每个小孩子都是太阳在人间种下的花，都有自已独特的明媚。

　　记得在上中学的时候，同桌的蓉有一套港台女明星的画片，每每看时，我都爱不释手。有时候上课也会偷偷地拿出来瞅一瞅，渐渐地，上课也走神了。有一次，被老师发现，画片被收缴，我也受了批评?我闷闷地坐在那里，同桌的她也不安慰我，于是我更生气了。回到寝室后，蓉却将那套画片轻轻地放在我手中，她淡淡地说，我去跟老师说清了，帮你要回来了，希望你开心些，但以后上课时间再也不能拿出来瞅瞅了。从那一刻的心动到如今，我一直记着蓉所给予我的珍贵的`友情。

　　在南宁读书时，已在柳州工作的表姐趁着公差来学校看望我，同寝室的伙伴们亲热地将她团团围住，叽矶咋咋聊个不停，并津津有味地品尝着她所带来的风味小吃，表姐一直微笑着与伙伴们交流，突然问大家------我表妹好像瘦了，是吧?众人一怔并异口同声道“没有吧?”。。。。。。下午上完体育课，我赶忙跑回宿舍，刚上到楼梯口，只看见表姐正在给我洗床单，她翘着不小心被刀划破的食指，艰难地一下一下搓着，我心不觉一动，想喊她，声音却哽塞住了，只有默默地看着她。

　　这段时间在网上呆的机会比较多，在虚拟的世界里，网络让我们相遇并相识，共同的爱好，投机的话题，让人有一种相见恨晚的感觉，别样的情愫在你我心底疯狂滋生。我们之间的这种情感，几乎超越了手足之情、夫妻之爱，它已经凌驾于友情与爱情之上，在我们心中它是一种比友情和爱情更深厚更丰富的情怀。每当想到此，心不觉一动，你是我今生从未谋面的知已。

　　这些令人心动的温馨时刻，慢慢回想起来，日子一下子变得丰富、亮丽，充满暖暖的质感。感动你我的时刻，还会很多，只要用一颗**宽厚的心去收藏，一定会有心动的时刻!

元宵节要干什么事情3篇（扩展7）

——员工跳槽前需要准备什么事情3篇

员工跳槽前需要准备什么事情1

　　1.如果你想把属于自己的档案带走，交辞职信前就应该处理好。不要离开前匆匆忙忙地准备，难逃“瓜田李下”之嫌。

　　2.任何资料要带走，先确认是否有知识产权问题，损害原公司利益的事情不要做。

　　3.若是进入原公司的竞争公司，尽量少谈原公司的竞争策略与业务机密。谈论这些虽然可能会暂时讨得新主的欢心，甚至可能因此提高自己的薪酬与职位，但更会因此落个背叛与出卖的恶名。

　　4.避免以负面方式谈论原公司，这会影响你在行业内的声誉。

　　5.不要积极挖原公司的人进新公司，否则新公司虽然短期获益，却会让新公司对你渐生防范之心，怕你再度离职时再挖墙角。

　　最后提醒各位，纵使你对公司有强烈不满，离职也要低调。因为外人很难搞清楚到底发生了什么，弄得满城风雨，不免让**疑你为人处事的方法。

员工跳槽前需要准备什么事情2

　　一、不要让现在工作的公司知道你想跳槽：公司知道你想跳槽，对你会有所提防，一般不会再委以重任，晋升加薪的机会自然也就没有了。

　　二、不要辞职找工作：找工作中的很多因素都不是自己能**的，没有人可以确保自己一定能在某个期限内找到合适的工作。辞职后长时间找不到工作，会影响心情，打击自信，说不定就随便接受一个还不如原来的工作。

　　三、找工作期间尽量不要影响现有的工作：不要新的'工作没找到，又丢了旧的工作。

　　四、在没有拿到新单位书面的录用通知之前，不要辞职：世事难料，口头的承诺不保险，白纸黑字的东西比较可靠。

元宵节要干什么事情3篇（扩展8）

——婚礼结束新人干什么去3篇

婚礼结束新人干什么去1

　　1、送给双方父母的鲜花。在婚礼结束之后，为双方父母送上一些婚礼上的鲜花，并附上一张亲笔书写的小卡片，感谢父母在婚礼的前前后后的日子里为你们所付出的，感谢帮助和**，在度蜜月之前要把这件事处理好。挑选一些花期比较长的鲜花，诸如：百合之类的。

　　2、 新婚早午餐会。很多新娘在婚礼的第二天早上醒来时，会因为婚礼已经结束而感到失落。如果不着急度蜜月，不妨举办一个由香槟酒的早午餐会，邀请你的亲密朋友，和那些还没来得及返回的朋友，这样的一个聚会，会帮助你更好的对你的亲朋好友的感谢，婚礼的紧张和忙乱没有了。剩下的只是享受美好的聊天过程。

　　3、 为你的婚礼“满月”干杯。婚礼在来来去去中回归*淡，在你婚礼满一个月的那一**排一次浪漫的烛光晚餐，拿出看家本领，为你的她他，送上一份惊喜。当然离不开鲜花，蜡烛，红酒等等。

　　4、 住址的变更。住进两个人的幸福小窝，不要忘记告诉你的亲朋好友，公司同事，送水，奶工，银行信用卡，俱乐部等和你生活朝夕相处的相关人员。这样你的生活会井井有条的。更好的享受自己的每一天。

　　5、 收藏你的婚纱。还有你的婚礼礼服，在以后出席宴会，酒会可以用得到。婚纱以后用的机会就会变少，也许有一天你的女儿回穿着这款复古的婚纱，重放你当年的风采。收藏婚纱要仔细的检查或者咨询专业人士的建议。妥善的保管好自己的婚纱。让当在某一天散发它的光彩。 6、 对来参加过婚礼的人再一次表示你的感谢。感谢他们的礼物，礼金，最好亲自去书写你的感谢卡片，**着你的诚意。

　　7、 把你借给你的伴娘，闺密一天。婚礼的前前后后，她们为你付出了很多，使你的婚礼很完美。不妨请她们去Spa,一天的短途旅游。和她们聊一聊，倾听一下他们的心事，至少你能做到这一点。

　　8、 制作婚礼的影集。把感动的照片翻出来，做一个大影集。请你的好朋友，你的闺密来帮忙，他们很愿意与你一起分享甜美的回忆。

　　9、 制作一个婚礼纪念盒。里面收藏婚礼的小玩意儿。签到簿，桌卡，菜单，答谢词，礼服上的胸花等等!里面的每件小物品都会让你想起那场令人回味的婚礼。

　　10、 去杂志社投稿。或许在某一个早上你婚礼的精彩画面跃然纸上，带给你与众不同的惊喜。

婚礼结束新人干什么去2

　　结婚那天晚上要做什么

　　1、吃晚宴

　　一般来说婚礼都是在傍晚左右举行的，那么在婚礼结束之后就要准备开席吃晚宴的了，在酒席上要新人敬酒，也是比较忙碌的。 有些地区婚宴是在中午的，那么在晚上之前婚礼是已经解决了的。那么晚上的时候新人就要跟父母一起吃一顿晚饭，这是作为新娘到夫家的第一顿饭，因此需要重视。当然，也有两家人一起吃的、

　　2、算礼金

　　新人在婚礼上收到了很多来自于宾客的礼金，在婚礼婚宴结束之后算礼金是很有必要的项目，并且对于宾客的礼金要进行核对和记录，以便于下次包红包的时候有依据。（一般来说，下次给对方的`红包不能少于他给新人的红包金额）

　　3、闹洞房

　　所谓“洞房花烛夜”，在新婚这天晚上当然是少不了洞房的环节了，但是在此之前是要接受别人的闹洞房的啦。

　　结婚当天晚上的禁忌

　　1、在订婚的当日，如果在夏季无论多么的热，参加订婚宴的宾客都不能煽扇子，这有寓意拆散的意思。

　　2、传统有安床的习俗，在安床的时候必须要把床位置摆正，忌讳有任何尖角的物品对着床的地方。

　　3、在结婚的当天，新人的新床不得让任何人去接触，必须要到过了今天到第二天才可以。（这一点不同的地方说法不一样）

　　4、婚礼当天，还没就寝之前新娘不能躺下，不然会有“一年到晚都病倒床上”的意思，很不吉利的。

　　5、生肖是属虎的人，因“虎”和“苦”有同意，所以不宜观礼及进新房。

　　6、新娘子不宜踏到新郎的鞋，因有羞夫之意。

　　以上就是结婚那天晚上要做的事情以及一些注意事项了，各位新人们也要注意了解一下哦！另外需要注意的就是婚姻不可能一直顺风顺水，在人生的道路上，有很多的困难要你们一起去度过。既然你选择了这个人做为你一生的伴侣，那么就要和他一起勇敢的面对坎坷，两个人互相扶持，这样问题才会得到很好的解决。