小青虫童话作文1

　　在森林深处草丛里，优美的音乐响起来了，打破了宁静的夏夜。“叮咚叮咚”那是帅气的蟋蟀小伙在开钢琴独奏会。这里的昆虫朋友们都爱听他的演奏。

　　一只小青虫躲在黑暗的角落里偷偷地享受音乐，她十分难看，像一个丑八怪，但十分喜欢音乐。可是蟋蟀并不喜欢小青虫，总是抖动优雅的触须嫌弃他，小青虫是那么难过，那么伤心啊!所以它只好躲得远远的，悄悄地欣赏。

　　这天，小青虫轻轻地挪动她的身子，一步一步地往前爬去，她爬到一棵高大、粗壮的大树上，谁也没有发现她。夏夜的星空是那么迷人啊!满天的星星眨着明亮的眼睛，蟋蟀就在这棵树下弹琴。“这里多像一个梦境啊!”小青虫自言自语地说。小青虫悄悄地爬到一片最大的叶子下，做了一个茧。她开心地想：“我躲在茧里蟋蟀就不会发现我了，我能够尽情地欣赏优美的.音乐了。”小青虫听着优美的音乐，渐渐进入了梦乡。她做了一个长长的美梦，梦中梦见自己随着音乐，在蓝蓝的天空中翩翩起舞。

　　小青虫从睡梦中醒来了，当她努力地钻出茧，情不自禁地随着音乐跳起优雅的舞蹈时，音乐忽然停了下来。她惊讶地发现，帅气的蟋蟀小伙正仰着头瞪大眼睛看着自己，语无伦次地叫道：“啊，仙女，这……这是仙女啊!”

　　“多么美丽的仙女啊!”其它的昆虫也不由自主地称赞道，谁也没有想到，这只如同仙女般的蝴蝶就是那只像丑八怪的小青虫变的。

小青虫童话作文2

　　有一个遥远的山谷，名叫遥兰山谷，那里是动物的天地，那里鸟语花香，没有污染、没有人类打扰，那里更是绿色的世界。

　　就在森林的深处，一棵千年大榕树上，一群昆虫在上面议论着。它们在干什么呢？哦！原来是蝴蝶妈妈在产卵呢！蝴蝶妈妈闭着双眼，身体一动不动，就好像在孕育自己的孩子。一秒钟，二秒钟，时间对于昆虫来说是多么珍贵呀！又过了二分钟，所有的昆虫都有些着急了，突然传来一阵喊声，“小蝴蝶诞生了！小蝴蝶诞生了！”所有的昆虫都跑到蝴蝶妈**身边，只见蝴蝶妈**身后有几个黄色的小球，蝴蝶妈妈说：“这就是我的孩子！”每个昆虫都很惊讶！用一种异样的眼光看着它，蝴蝶妈妈笑了，喃喃地说：“昆虫是卵生的，才不会像狮子、大象那样直接就把宝宝生下来，我的宝宝会经过卵、幼虫、蛹、最后才变成蝴蝶呢！”这时 所有的昆虫都笑了！它们在想：什么时候才能看见小蝴蝶呢？一个月过去了，一个不幸的消息传遍了整个大榕树，蝴蝶妈妈去世了。可它的孩子才刚刚变成幼虫，蝴蝶再也看不见自己孩子变成蝴蝶的模样了。就这样蝴蝶宝宝就四处流浪了。小宝宝们长得很丑，它是青色的，身型又肥又胖，身上还长了一些扎人的毛毛。有些人叫它毛毛虫，有些人叫它小青虫。有一天，小青虫终于从山谷来到了农庄，它在菜地里快乐的玩耍。就在这时，两个手拿着瓶子的小男孩来到了菜地里，瓶子里有各种昆虫，像天牛、蜘蛛、蜻蜓等，“我们要抓更多的昆虫做标本！” “不行，鲁比，咱们还要用杀虫剂喷洒庄稼呢！”所以，另一个小男孩就用手里的小罐子对着菜地喷。小青虫吓坏了，急得又爬又跑，可它怎么能跑过人呢？就在小青虫即将离开世间时，它忽然感觉有什么人把它拉走了。它本以为是死神把它带到了**，可当它睁开眼发现自己还在这片菜地里，但和以前不同的是它的身边多了一个和自己长得一模一样的小虫子。小青虫睁大眼睛惊恐地问道：“你……你是谁？你从哪里来？”“我叫小青虫，从遥兰山谷来。”“遥兰山谷，那咱俩是老乡，我也是从遥兰山谷来……”就这样，它们越聊越起劲，越聊话越多，一直聊到深夜，“快睡吧，我困极了。”“别！别！别！我还有一个重要的问题没说呢！”小青虫说。“什么问题，”“你说咱们都叫小青虫多不好区分呀！”“那你说怎么办？”“嗯——，要不这样吧，以后叫我乔斯，叫你乔力，好不好？”“好！太好了，那你快睡吧，乔斯。”“也是，乔力。”就这样，它们进入了甜蜜的梦乡。

　　最后，它们经过努力，变成了蛹，又由蛹变成了蝴蝶。乔斯变成了黑蝴蝶，乔力变成了蓝蝴蝶，它们一起玩耍，一起翩翩起舞，直到它们生命结束。

　　蝴蝶的生命虽然短暂，但是它们依然活得美丽而又精彩。

小青虫童话作文 (菁选2篇)扩展阅读

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展1）

——大班童话欣赏小青虫的梦教案3篇

大班童话欣赏小青虫的梦教案1

　　一、活动目标

　　1．初步理解、感受故事的意境美。

　　2．通过观察角色的表情和动作，体会小青虫对音乐的热爱以及它孤独、失望、伤心的心情。

　　3．积极交流，大胆地表达对画面的理解。

　　二、活动准备

　　1．故事挂图、故事磁带。

　　2.背景音乐：舒曼的《梦幻曲》

　　3.幼儿用书

　　三、指导要点

　　1.活动重点：理解、感受故事的意境美。

　　2.活动难点：体会角色的心情。

　　3.指导要点：并运用图片、配乐故事、交流讨论等**，引导幼儿理解故事，体会小青虫对音乐的热爱、梦想以及它的心情。

　　四、活动过程

　　1．谈梦**：小朋友你们你做过美丽的梦吗？梦见了什么?

　　教师：有一条小青虫，它也有一个美丽的梦，到底是什么呢？请大家来欣赏一个好听的故事《小青虫的梦》。

　　2.初步理解故事老师有感情完整地讲述（配乐）**：

　　（1）这个故事名称叫什么？

　　（2）小青虫最喜欢的是什么？它为什么要躲着听音乐呢？（自卑）

　　（3）最后小青虫变成了什么？

　　3.结合图片,帮助幼儿理解故事内容。

　　（1）欣赏图一**：

　　谁开音乐会？小昆虫们在高高兴兴听音乐会的时候，小青虫的心情是怎样的？你从哪里看出来？（躲在叶子底）小结：每当蟋蟀弹完一曲，小青虫总是要轻轻叹息，因为小青虫只能躲在叶子底下偷偷地听，害怕被其它小动昆虫发现，不敢大声说。

　　（2）出示图二**：蟋蟀发现了小青虫，它说了什么? 它为什么要这么做呢？

　　小青虫的心情是怎么样的？

　　被赶跑的小青虫流着眼泪伤心的爬开了，你们想跟小青虫说些什么？

　　教师：听了你们的安慰小青虫的心情好多了，小青虫接下来会怎么做？（小靑虫躲在远远的地方偷偷地听着，它抬起头，凝神听着。）

　　（3）观察图三：

　　被蟋蟀赶走的小青虫，最后它轻轻地爬到了哪里？它为什么要躲在一个茧里呢？（小青虫它爱音乐，茧可以把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，又不被蟋发现）

　　（4）观察图四至六**：这些图片讲了一件什么事情？（让幼儿仔细观察，调动幼儿原有经验，请个别幼儿**讲述）教师： 小青虫在茧里听着优美的音乐，她睡着了，她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己也吃惊。琴声又响了，音乐溶在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞，开心极了。

　　3、教师再次完整讲述

　　4．讨论交流，体会小青虫的遭遇和心情

　　（1）小青虫很喜欢音乐，你们从哪里看出来?（躲在叶子底下听；在远处听，躲在茧里听。）

　　（3）小青虫成功了吗？为什么成功？如果你是小青虫，会怎么做？

　　小结：小青虫虽然长得丑，但她爱音乐，爱得那么厉害，那么执着，永不放弃。丑丑小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。我们每个人都能通过自己的努力，使自己变得更棒更美丽。

　　7．美丽的蝴蝶让我们和着优美的音乐来跳一段蝴蝶的舞蹈吧！

　　全体幼儿和着音乐翩翩起舞。

　　五、评价要素

　　1、能否仔细倾听故事，理解故事内容，感受童话故事的意境美。

　　2、是否积极交流，大胆地表达对画面的理解。

　　六、活动建议

　　1、其实蝴蝶都是由小青虫变成，请小朋友回家后从不同的渠道去找找小青虫蜕变成蝴蝶的过程，把你所知道的来告诉大家。

　　2、在音乐会中，会有哪些昆虫也在欣赏蟋蟀的音乐呢，在美术活动中可以制作小昆虫的头饰，如蟋蟀、小青虫、蝴蝶、萤火虫、蝈蝈、金龟子、小蜜蜂、小蜻蜓、小**等。

　　附：童话故事小青虫的梦夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。

　　"吉铃铃……"那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。

　　"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。

　　躲在一片草底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。

　　"唉……"每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，"太美了……"音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。

　　可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！"小青虫只好伤心地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里映着满天冷冷的小星星。

　　"吉铃铃……"音乐声又传来了。小青虫抬起头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛，那里显得更加迷人了。

　　她轻轻地向前爬去，后脚小心地踩着前脚的脚印。

　　她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。

　　月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。

　　"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。

　　小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。

　　一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。

　　细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。

　　听着优美的音乐，小青虫睡着了。

　　她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直伴随着这个好长好长的梦。

　　……当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己也吃惊。

　　蝴蝶从茧里飞出来。

　　蟋蟀仰起头来，看着她。

　　"啊，像个仙女！仙女……"蟋蟀说。

　　蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐，她会是什么样子。

　　琴声又响了。音乐溶在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞。

　　昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美？

　　活动反思

　　《小青虫的梦》是来自一个抒情类童话，故事中流动着一种清丽、优美的意境。我认为整个活动，环节较为清晰，思路明确。讲述故事时利用优美的音乐作为背景，烘托了气氛，孩子都聚精会神地听着，而且对故事的感情抒发起着一定的作用。在活动中，孩子们能积极地参与到活动中，大胆地举手发言，师幼互动较好，氛围融洽。孩子能通过故事的内容理解小青虫长大了会变成蝴蝶，最后能理解我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽的道理。

大班童话欣赏小青虫的梦教案2

　　一、活动目标

　　1. 理解故事内容，体会小青虫对音乐的热爱及它的梦想，产生同情与关爱之情。

　　2. 感受故事的优美意境，尝试用肢体动作来表达自己对故事中内容、情感的理解和感受。

　　二、活动准备

　　<小朋友的书 动物世界》， 角色扮演头饰，故事挂图。

　　三、活动过程

　　(一) 导入活动。

　　——小朋友你们做过梦么?都是些怎么样的梦?

　　——今天啊，教室里来了一位好朋友(出示小青虫图片)，它呀做了一个很美的梦，你们来听听它做了一个什么样的梦。

　　(二) 倾听和欣赏故事。

　　教师读完一遍故事后**：

　　——小青虫做了一个什么梦?(对，它变成了蝴蝶，然后小朋友们再来仔细听听这个故事，看看小青虫的梦里还有些什么内容。)

　　(三) 分段欣赏故事并**。

　　1. 第一段(“音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。”)

　　——小青虫喜欢干什么?

　　——听着音乐，小青虫感觉怎么样?

　　2. 第二段(“她爬到一棵小树上，谁也没有发现她。”)

　　——为什么蟋蟀不愿意让小青虫听他的音乐?

　　——蟋蟀不让它听音乐，那么小青虫后来是怎么做的?

　　3. 第三段(至结尾)

　　——在梦里面小青虫变成了什么?

　　——小青虫醒来以后发生了什么奇妙的事?

　　——蟋蟀这次有没有让小青虫听音乐?为什么?

　　——你们喜不喜欢小青虫和蟋蟀?为什么?

　　(四) 在教师的朗读下，幼儿阅读《小朋友的书 动物世界》第1-2页“小青虫的梦”画面，再次熟悉故事内容，幼儿可一起跟读。

　　——现在请小朋友翻开老师刚发下来的书的第一页，边看书上的图片，一边听老师再讲一遍这个故事，也可以跟着老师一起来说一遍这个故事。

　　(五)角色扮演“假如我是小青虫”。

　　教师朗读故事，让幼儿将小青虫的心情和感受用肢体动作大胆表现出来。

大班童话欣赏小青虫的梦教案3

　　活动目标：

　　1、仔细观察角色的表情和动作，了解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功的情绪变化。

　　2、了解蝴蝶脱变成功后的情绪变化。

　　3、认读字词：小青虫、蟋蟀、茧、梦、蝴蝶。

　　活动准备：

　　大图书、大字卡、小图书

　　流泪的大青虫图片

　　活动过程：

　　一、出示流泪的小青虫图片，引出故事名称

　　1、 师：小朋友看它是谁?它怎么了?(同时出示字词“小青虫”)

　　2、老师引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理由。

　　是不是小朋友说的这样?我们来看看大图书就知道了

　　二、引导幼儿阅读大图书

　　1、出示第一幅图，**：

　　这是什么时候，小动物们在干什么?(重点引导幼儿观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子)

　　2、观察第二幅图**：

　　小青虫的表情怎样?为什么它要叹气?云记号是什么意思?

　　3、翻阅第三幅图，引导幼儿观察蟋蟀的神态，引导幼儿想象小青虫的心情

　　4、翻阅第四和第五幅图：引导幼儿想象小青虫的心情，说说小青虫去哪里了?它去干什么，启发幼儿说说有什么好办法安慰小青虫。

　　5、出示第六幅图：观察小青虫在哪里、在干什么?(出示字卡“茧”)

　　6、翻阅第七幅图：引导幼儿说说从哪里看出小青虫睡着了，并猜测小青虫会做什么梦。(出示字卡“梦”)

　　7、翻阅第八幅图：幼儿说说小青虫梦见了什么

　　8、翻阅第九致十一幅图，引导幼儿观察小青虫的变化，并大胆用语言进行表述(出示字卡“蝴蝶”)

　　三、老师带幼儿进行阅读故事两遍

　　5、当小青虫醒来之后，发生了什么变化?

　　6、最后，小青虫实现自己的梦想了吗?

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展2）

——小青虫的梦童话故事 (菁选5篇)

小青虫的梦童话故事1

　　夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。

　　“吉铃铃……”

　　那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。

　　“噢，伟大的音乐家!”

　　到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。

　　躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。

　　“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了……”

　　音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。

　　可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说：

　　“我的音乐这么美，你这么丑，去去去!”

　　小青虫只好伤心地爬开，躲在远远的地方流眼泪。

　　“吉铃铃……”

　　音乐又传来了。

　　小青虫抬起头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧(m6ng l6ng)的草丛。那里显得更加迷人了。

　　她轻轻地向前爬去，她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。

　　月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。

　　“这里就像个梦境。”小青虫想着。

　　小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了—个茧(jian)。她想：“藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。”

　　一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。

　　细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。

　　听着优美的音乐，小青虫睡着了。

　　她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。

　　当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己都吃惊。

　　蝴蝶从茧里飞出来。

　　蟋蟀仰起头来，看着她。

　　“啊，仙女!仙女?”蟋蟀说。

　　蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的。

　　琴声又响了。音乐融在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶和着音乐，翩(pian)翩起舞。

小青虫的梦童话故事2

　　一天早上，下着小雨。雨滴打在叶子上，有一个虫子蛋从叶子上掉了下来，它说：“哎呀呀，我怎么掉下来了？”虫子蛋滚到了蜗牛的洞里。

　　蜗牛妈妈听到声音，就过来看了一下，“哎呀，我怎么下了一个绿色的蛋呀？”

　　小蜗牛出生了，小青虫也出生了，但是出生的晚一点。蜗牛妈妈和哥哥姐姐们都走了。小青虫大叫：“等等我呀妈妈，等一等嘛！”蜗牛妈妈带着它们找到了一片大菜叶。

　　蜗牛妈妈说：“快看，孩子们，一片大菜叶！够我们吃上一个星期了！“它们还没来得及开口呢，就被小青虫嗤啦嗤啦一口气吃光了！蜗牛妈妈说：”这孩子太能吃了吧！“小蜗牛们说：“不和你玩了！”。

　　小青虫想：“为什么不和我玩了？“突然它发现自己没有壳，哥哥姐姐们都有壳。于是它找了一个啤酒盖当壳，蜗牛妈妈带着它们继续旅行。

　　就这样过了一天又一天一年又一年，小蜗牛们长大了，到了交谊*，蜗牛们都找到了自己的朋友，只有小青虫没有找到自己的朋友，它找了一个又一个，可是一个也不愿意，有的说：“你这个丑八怪，我才不和你玩呢！“

　　最后，小青虫的心碎了，于是，它伤心地离开了。

　　它爬到了树上，“壳“掉了也不管，它爬到了树枝上，把自己弯成一个”蜗牛壳“。于是它睡了，它做了一个梦，梦到自己变成了一只蜗牛，哥哥姐姐们都非常喜欢它。

　　然后它醒了，它看到自己变成了一只蝴蝶，突然一只红蝴蝶过来要和它玩。它说：“好啊！我终于有朋友了。”

小青虫的梦童话故事3

　　夏天的夜晚，草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。

　　"吉铃铃。"

　　那是蟋蟀在开音乐会，它的琴弹得特别好，油亮亮的，样子十分神气。

　　"啊，伟大的音乐家！"

　　到草丛里来听音乐的小昆虫都这么说。

　　躲在一片草底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。

　　"唉。"每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息声，"太美了。"

　　音乐，总会把小青虫带进一个遥远的梦境里。

　　可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！"

　　小青虫只好伤心的爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着冷冷的小星星。

　　"吉铃铃。"

　　音乐又传来了。小青虫抬起头来，听的出神了，望着那遥远的草丛，朦朦胧胧，那里显得更加迷人了。

　　她轻轻地向前爬去，后脚小心地踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没发现她。

　　月亮是那么圆。星星是那么亮，蟋蟀就在这棵树下弹琴。

　　"这里就像那个梦境。"小青虫心里说。

　　小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听蟋蟀就看不见我了。

　　一个淡灰色的茧，在风里轻轻地摇晃着。

　　细丝织成的.茧，把别的声音都挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回荡。

　　听着优美的音乐，小青虫睡着了。

　　她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪着这个好长好长的梦。

　　当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽的让她自己也吃惊。

　　蝴蝶从茧里面飞出来，。

　　蟋蟀仰起头来，看着她。

　　"啊，像个仙女！仙女。"蟋蟀说。

　　蟋蟀大概还不知道这美丽的蝴蝶就是那只丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐她会是什么样子。

　　琴声又响起了，在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶和着音乐，翩翩起舞。

　　昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐让蝴蝶变的更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变的更美呢？

小青虫的梦童话故事4

　　假如我变成了一条小小的、小小的小青虫，妈妈，请你用宽大的翅护住我，为我取得一点儿小小的、小小的温暖。

　　我慢慢地、慢慢地长出了足，妈妈，请你放开紧紧抓住我的手，让我自己爬，请你不要担心，土地再泥泞，我也

　　会慢慢地、慢慢地向树林深处爬。

　　妈妈，当你教我吃树叶时，请你耐心地、耐心地手把手教我，不要认为我一切都会学得很快，你的亲切会让我耐心地、耐心地学着。

　　妈妈，当你看到本该学习的我偷偷去和小**玩耍时；当你因为我蹦跳时丢了一块大玉米而气愤时，请你想到这样一句话：我还只是一条小青虫罢了。

　　我渐渐地、渐渐地长壮了，长胖了，你那时总会唠叨：“看人家蜻蜓多苗条，隔壁的蟑螂大哥个多高。”我会不耐烦地说：“烦死了。”妈，请你别生气，你要相信你孩子走的是自己的路，它也会渐渐地、渐渐地长大。

　　深秋了，我结了一个**的、**的茧，妈妈，我想那时便是你最骄傲的时候了，你冒着严寒守在茧边，盼望着，盼望着……

　　那种爱，梦寐在茧中的我能感觉得到。

　　有一天，我脱茧了，终于在天空**地飞翔。而你老了，再也飞不动了，更多地是仰头的观望，就像小时候我羡

　　慕地仰望着天空中的你一样。也许这时你，更多的是欣慰和失落。但别担心，妈妈，我还是要回到你身边的，到那时，妈，请你依旧叫我小青虫吧！

小青虫的梦童话故事5

　　草丛里，音乐响起来，打破了夏夜的宁静。“丁零……丁零……”那是蟋蟀在开钢琴独奏会。这里的昆虫们都爱听他的演奏。

　　一只小青虫躲在黑暗的角落里偷偷地听着，她长得很难看，但十分喜爱音乐。可是，蟋蟀并不喜欢小青虫，总是抖动优雅的触须，轻蔑地说：“我的音乐这么美，你却这么丑，走开！”其他昆虫也跟着大声嘲笑起来。

　　小青虫是多么难过啊！所以她只好躲得远远的，悄悄欣赏。这时，小青虫忽然抬起头，轻轻地向前爬去，她爬到一棵小树上，谁也没有发现她。星空是多么迷人啊！蟋蟀就在这棵树下弹琴。

　　“这里多像梦境啊！”小青虫在心里说。小青虫爬到一片最大的树叶下，悄悄地做了个茧。她开心的想：“藏在茧里面，蟋蟀就看不见我了，我就能够尽情欣赏音乐了！”音乐传进小青虫用细丝织成的茧里，轻轻回响。听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个长长的梦，梦里自己随着音乐翩翩起舞。

　　小青虫醒来了，当她奋力钻出茧，情不自禁地随着音乐舞蹈时，音乐突然停了。她惊讶地发现蟋蟀正仰着头，瞪大眼睛看着自己，语无伦次地叫道：“啊，仙女！这……这是仙女啊！”

　　“多美丽的仙女啊！”其他昆虫也啧啧称赞。谁都没想到，这只如同仙女般的蝴蝶就是小青虫变的。琴声融入月光里，蝴蝶伴着音乐翩翩起舞。

　　大家都在想：好美呀！是蟋蟀的音乐让蝴蝶变得更美，还是蝴蝶的舞让音乐变得更美呢？

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展3）

——小青虫的梦童话作文

小青虫的梦童话作文1

　　在森林深处草丛里，优美的音乐响起来了，打破了宁静的夏夜。“叮咚叮咚”那是帅气的蟋蟀小伙在开钢琴独奏会。这里的昆虫朋友们都爱听他的演奏。

　　一只小青虫躲在黑暗的角落里偷偷地享受音乐，她十分难看，像一个丑八怪，但十分喜欢音乐。可是蟋蟀并不喜欢小青虫，总是抖动优雅的触须嫌弃他，小青虫是那么难过，那么伤心啊!所以它只好躲得远远的，悄悄地欣赏。

　　这天，小青虫轻轻地挪动她的身子，一步一步地往前爬去，她爬到一棵高大、粗壮的大树上，谁也没有发现她。夏夜的星空是那么迷人啊!满天的星星眨着明亮的眼睛，蟋蟀就在这棵树下弹琴。“这里多像一个梦境啊!”小青虫自言自语地说。小青虫悄悄地爬到一片最大的叶子下，做了一个茧。她开心地想：“我躲在茧里蟋蟀就不会发现我了，我能够尽情地欣赏优美的音乐了。”小青虫听着优美的音乐，渐渐进入了梦乡。她做了一个长长的`美梦，梦中梦见自己随着音乐，在蓝蓝的天空中翩翩起舞。

　　小青虫从睡梦中醒来了，当她努力地钻出茧，情不自禁地随着音乐跳起优雅的舞蹈时，音乐忽然停了下来。她惊讶地发现，帅气的蟋蟀小伙正仰着头瞪大眼睛看着自己，语无伦次地叫道：“啊，仙女，这……这是仙女啊!”

　　“多么美丽的仙女啊!”其它的昆虫也不由自主地称赞道，谁也没有想到，这只如同仙女般的蝴蝶就是那只像丑八怪的小青虫变的。

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展4）

——晚安童话小故事简短 (菁选2篇)

晚安童话小故事简短1

　　已经是深秋了，风刮在脸上有了痛的感觉，一棵果树最后的一片叶子已掉到地上，可最后一个果子还高高地挂在枝头。它还没有熟透。这是一个迟熟的果子，树妈妈为它愁碎了心：“它一定感到很冷!它一定感到很孤独!不能再让它呆在上面了，万一被饥饿的鸟儿吞吃了呢?”树妈妈就用力一摇，果子落到地上，滚到树妈**身边。树妈妈长长地舒了一口气：“这下好了，我会让温暖的泥土保护着它，我会看着它发芽，长成小树!”

　　整个冬天，树妈妈都在守护着这个藏在泥土里的小果子。盼呀盼，温暖的春天终于到了，树妈妈已披**一树的绿。可藏着小果子的地方什么也没有。“小果子会不会发芽呢?”树妈妈非常的担心。春天就快过去了，可小果子……

　　“孩子你还在睡觉吗?孩子别睡了。快起来吧!春天多美呀!”树妈妈热切地呼唤着。小果子似乎听到树妈**.话，赶上春天的末班车，从泥土里钻出白嫩白嫩的芽。

　　“小果子真不容易啊!终于发芽了，成了我的树孩子。”树妈妈开心得眼里溢出了泪花，“我一定要尽妈**职责护住你。让你好好地生长，长成和妈妈一样的大树。”

　　夏天，太阳猛烈地炙烤着大地。小草烤卷了尾，花儿耷拉着脑袋无精打采。树妈妈绿色的树冠就像一把巨大的伞，遮住了太阳，在树妈妈绿荫下的树孩子不感觉到热，也不感觉到渴。树孩子舒舒服服的。暴雨来了，树不远处的花草被打得趴了下去。可树孩子还是直挺挺地站着。有树妈妈护着它呀!大风刮过，花草被扫得东歪西倒，头都晕了，而树孩子依然是直挺挺的站着，因为有树妈**保护……

　　可是，风雨过后，草更绿，花更艳，而树孩子虽然是直挺挺的，可它的枝干细细的，叶子黄白黄白的，没有一点儿生气。

　　“这是怎么啦?我可是很用心地护住我的孩子，尽量不让它受到风吹雨打太阳晒呀!”看着树孩子黄黄瘦瘦的样儿，树妈妈很担心：“它是不是病了呢?是不是我照顾的还不够好?如果可以，我真想把我百年的树皮衣剥下，让我的孩子穿上……”

　　树孩子终于病倒了，小小的腰弯了下去。“谁能救救我的孩子呀!我愿意付出我的生命。为了我可怜的孩子!”树妈妈大声地喊。

　　一个农夫从大树下经过。看了看树孩子说：“我能救你的孩子，并让它长成和你一样的大树。”

　　“真的?你有什么办法?”树妈妈很欣喜。

　　“让它离开你，离开你的庇护。”农夫说完，把树孩子挖走，移到一个空旷的地方。

　　“这里是一片*原，离开了树妈妈。我会不会死?”树孩子很害怕。

　　“不要怕，我相信你行!”农夫说。

　　大雨来了，打得树孩子直不起腰。“不要慌!不要慌!一定要挺住。不让自己倒下。”树孩子对自己说。

　　大风来了，树孩子被吹得东摇西摆。“不要怕。不要怕。挺一挺就过去了。”树孩子自己给自己鼓气。

　　太阳猛烈地晒，树孩子口很渴，叶子都晒皱了。“有根在，我不会死的。”树孩子把根扎得更深，“没有妈妈在，只能自己靠自己了。”

　　夏天很快就过去了。嘿!树孩子没有死，反而长高了，长大了，长结实了。秋天到了，秋风吹走了树孩子的叶子，树孩子光秃秃的，可树孩子很快乐!冬天到了。雪压在树孩子的身上，树孩子没有哼一声苦和累，它不怕雪。又一个春天到来，树孩子长出了新叶，开出了美丽的花儿。树孩子已经长大了。

　　看着自己满满的一树花，树孩子想：等我当了树妈妈，我也会爱我的孩子，可我不会像我的妈妈一样溺爱孩子。我要让它们在风雨中长大。

晚安童话小故事简短2

　　从前，山上住着一个老婆婆，栽了一棵枣树。老婆婆照顾枣树，可细心啦!捉虫,浇水，施肥。

　　秋天，树上结满了枣子，枣子长得又红又大。

　　有一天，老婆婆进城去了。忽然，刮起了大风，下起了大雨，“劈劈啪啪”，把枣子全都吹落到地上。

　　傍晚，雨才停住，一只小刺猬走到枣树下面，打了个滚，带着一身枣子回去。

　　刚走了不远，飞来一只啄木鸟，问：“枣子是谁给你的?”小刺猬说：“是我拾来的。那边多得很，你也去拾几个吧。”

　　小啄木鸟正想说话，忽然飞来一只小喜鹊，说：“枣树是老婆婆辛辛苦苦栽的，她不在家的时候，怎么能把枣子拿走呢?”

　　小刺猬很不好意思。它说：“我是刚搬来的，我还当是野枣子哪!”它赶快退回去，使劲抖了一下，把枣子抖在地上。

　　小啄木鸟说：“老婆婆还不回来。你们瞧，这些枣子会给雨水泡坏的。”

　　小喜鹊说：“咱们把这些枣子送到老婆婆屋里去，好不好?”小啄木鸟说：“好!”小刺猬说：“对，我该多出点力了。”它立刻又滚了一身枣子。

　　小喜鹊和小啄木鸟，嘴里衔着枣子，爪子抓着枣子，飞过去了。

　　老婆婆的屋门关着，小啄木鸟把枣子放下，在门上啄起来。小喜鹊说：“不行，你啄不开。”它飞到窗台上去，把窗纸啄了一个洞。

　　小刺猬也来了。它说：“枣子都让我运，你们俩给送进去。”

　　小刺猬来来往往地运，小啄鸟和小喜鹊从窗洞里往里面丢，飞上飞下，一会儿了不停。一直到天黑的时候，才把枣子运完，它们三个都累了，可是心里很高兴。

　　云开了，月亮钻了出来，小刺猬说：“到那边大石头上去休息一下吧!”

　　过了一会儿，它们看见老婆婆回来了，就都有悄悄地躲到大石头后面。

　　老婆婆往树上一瞧，一个枣子也没有了。她叹着气说：“唉，一定是给风吹到地上，叫雨水冲走了!”

　　她难过地开了屋门，刚踏进去，就看见满地的枣子，她高兴得看了又看，摸了又摸。

　　老婆婆走出门去，往周围一望，一个人也没有。她自言自语地说：“是谁帮了我的忙?可叫我怎么谢谢它呀!”

　　小刺猬、小啄木鸟和小喜鹊听了，偷偷地笑了。

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展5）

——**大战青虫作文 (菁选2篇)

**大战青虫作文1

　　阳光洒在路面，我看见了一场**青虫的战斗。

　　几只较小**结对跟一只比他们大几倍青虫周悬着，把大青虫弄得晕头转向。青虫攒足力气闭着眼睛向前冲，想着冲出包围圈。可**蚁多势众，显然是不可能放它走的。几只**左右突进。一边，几只**向大青虫的尾巴咬去，大青虫猛地一回头，它好像生气了，甩动尾巴，张牙舞爪，拼命地想把**甩开。

　　另一边，三只**也忍不住了，趁机飞快地奔向大青虫身旁，恶狠狠地补咬上一口。大青虫使出浑身解数，一伸一缩，全身都蠕动起来，拼命地想把**从身上甩出。

　　过了一会，一旁围观很久的、最后行动的一只**向大青的肚子上猛地扑咬上去，大青虫身上冒出了小水珠，动做慢慢变得僵硬起来。渐渐低，大青虫已经完全没有力气了，一动不动地趴在地上。小小**真厉害呀！我不禁赞叹道。完胜的**好像在开庆功宴一般到处奔跑，似乎在传递这胜利的消息。又像是在欢快的舞蹈中触角碰触，分享着战斗胜利的喜悦。

　　几只**得意扬扬爬到大青虫旁边，想把它举起来运回家。但，看上去有点力不从心了，无是推、拉、还是踹，大青虫依然如旧，纹丝不动。我心想它们会怎么办呢？只见一只**碰了碰另一个**的触角，那**飞快地跑向远处，过了一会，一队**慢慢奔赴过来，分工搬运这顿大餐。有的忙着把大青虫切开分成小份，有的忙着搬运被切成小块的战利品。在他们的分工合作下，不一会食物就全部搬运回家了。

　　勇敢团结的**团队渐渐消失在撒满阳光的马路上。

**大战青虫作文2

　　**是种虽小但勇猛的昆虫。它们如果孤军奋战就会不堪一击;但它们若是****，连螳螂都不得不退避三舍。我也看到过**以多胜少的画面，一起和我来看看吧!

　　那时我在读幼儿园大班，在自己家院子里玩的时候，在大树桩下面看到了一只瘦小的**在和一只又肥又胖的大青虫“战斗着”。可没过多久，**就败下阵来。大青虫乘胜追击，**却以为自己跑掉了，便转过头，看了看，呀!大青虫正气势汹汹地“扭”向小**。**吓得魂飞魄散，连滚带爬地回到了洞里。我知道，**这是要去“搬救兵”了。

　　俗话说“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这话说得好。**再次从洞里出来的时候，已经不是一只虫了，而是一群虫，它们整齐地排好队伍，似乎只要一声下令，这些全副武装的'勇士，就会齐头并进，浩浩荡荡地杀向大青虫。大青虫看了一眼“**军团”，似乎在说“多有什么用，不还是一群不堪一击的乌合之众!”

　　**们见大青虫不动声色，便先发制人，从四面八方冲向了大青虫，大青虫见**们已经向自己发起了进攻，很是生气，便“慢悠悠”地“扭”向了**们。可**和大青虫刚开始接触的时候，大青虫就败下阵来——**们爬到了它的背上，对着大青虫又踢又咬，终于，大青虫倒在地上，一动不动了。**们兴高采烈地把大青虫拉回洞里……

　　“树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤”，看来，只要团结就能以弱胜强。

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展6）

——小青虫的梦作文

小青虫的梦作文1

　　在森林深处草丛里，优美的音乐响起来了，打破了宁静的夏夜。“叮咚叮咚”那是帅气的蟋蟀小伙在开钢琴独奏会。这里的昆虫朋友们都爱听他的演奏。

　　一只小青虫躲在黑暗的角落里偷偷地享受音乐，她十分难看，像一个丑八怪，但十分喜欢音乐。可是蟋蟀并不喜欢小青虫，总是抖动优雅的触须嫌弃他，小青虫是那么难过，那么伤心啊！所以它只好躲得远远的，悄悄地欣赏。

　　这天，小青虫轻轻地挪动她的身子，一步一步地往前爬去，她爬到一棵高大、粗壮的大树上，谁也没有发现她。夏夜的星空是那么迷人啊！满天的星星眨着明亮的眼睛，蟋蟀就在这棵树下弹琴。“这里多像一个梦境啊！”小青虫自言自语地说。

　　小青虫悄悄地爬到一片最大的叶子下，做了一个茧。她开心地想：“我躲在茧里蟋蟀就不会发现我了，我能够尽情地欣赏优美的音乐了。”小青虫听着优美的音乐，渐渐进入了梦乡。她做了一个长长的美梦，梦中梦见自己随着音乐，在蓝蓝的天空中翩翩起舞。

　　小青虫从睡梦中醒来了，当她努力地钻出茧，情不自禁地随着音乐跳起优雅的舞蹈时，音乐忽然停了下来。她惊讶地发现，帅气的蟋蟀小伙正仰着头瞪大眼睛看着自己，语无伦次地叫道：“啊，仙女，这……这是仙女啊！”

　　“多么美丽的仙女啊！”其它的`昆虫也不由自主地称赞道，谁也没有想到，这只如同仙女般的蝴蝶就是那只像丑八怪的小青虫变的。

小青虫童话作文 (菁选2篇)（扩展7）

——毕淑敏青虫之爱读后感

毕淑敏青虫之爱读后感1

　　《青虫之爱》是一篇散文，运用了倒叙、插叙等手法来描绘青虫所引出沉思与感动，通过青虫来衬托现代母子的爱，从女友的人生片断及其成了母亲之后的所见所闻很自然地揉合在一起。

　　文章趣味地讲述了从小怕虫的女友在女儿面前，怎样拿起虫来教导女儿，打破了种种的心理障碍，体现了。为了不让女儿幼小的心灵受到挫伤，本来胆小的女友，竟然如此的处变不惊，战胜内心的恐惧。这就是一种力量，源于母亲的本能。因为她知道女儿的心中，妈妈是无所不能的，如果退缩或惊叫，就会把自己的病态的恐惧传给女儿，这是作为一个母亲所不能做的事，只能用爱来砸断这已锁住自己的铁链。这就很深刻地体现出母亲对女儿的爱。

　　是啊！世上千般情，万般爱。有的可以使人为之感动，有的能使人奋发上进，有的能给人无穷的力量。敢问哪一种可以承受一切苦难的呢？这便是母爱，一种默默的.、无私的、永恒的爱。

　　一位从小被自己的妈妈种下虫子可怕的印象的母亲，为了不让女儿重蹈覆辙，竟跟毛毛虫来了个“亲密接触”。这对别的父母来说也许是小菜一碟，可对她——一位从小见着虫子就昏过去的母亲来说，没有足够的勇气和深深的爱作动力，是不可能做到的。

　　我还知道一个这样的故事：一位老教授，他的小儿不懂事，从高楼上摔落去，老教授闪电一般飞奔过去，双手紧紧抓住他的女儿，自己却因这巨**的力量，手、脚全被折断了，成了植物人，而他的女儿却安然无事。这位老教授不知道这样的原理吗？当然不是，他知道，一只乌鸦从空中落下，可以将飞机翅膀打出个大洞。一粒很小的石子从空中落下，可以将一人的头打成脑震荡……可他为什么这么勇敢地去接住女儿呢？这一切都是因为爱。再比如说：一个人在火海上放一根10米的钢丝，让你从一头走到另一头，就给你10万，你会走吗？肯定会说不，那么，假如这个人抓住你的孩子，将钢丝拉成20米，让你走，假如你走过去了，就把孩子还给你，也不给你钱，如果你不走，就把你的孩子推下火海，你会走吗？如果你为人父母，那么，你一定会走，这也是因为爱。

　　爱是伟大的。爱超过一切，超过金钱，超过名誉，甚至超过你的生命，有了爱，就不会有惧怕，也不会有黑暗。