《鲁本的秘密》读后感1

　　今天我读了《鲁本的秘密》，讲得是：“有一天 ， 鲁本看见一样首饰，要五美元。于是，鲁本觉定把这个首饰买回来，送给母亲做礼物，于是鲁本用拣麻袋来凑足五美元 。鲁本每天都要去建筑工地找麻袋。终于，鲁本凑足了五美元，在母亲节的那一天，买回了这个首饰，把它送给了母亲！

　　这让我感受到鲁本很孝敬父母，关心父母。他知道母亲为一家人生活的幸福，付出了很多，他懂得去回报，可是我们却不知道去孝敬父母。每到开学季节，重点学校就回挤满了给自己孩子报名的家长。家长都想把我们送到最好的学校，接受最好的教育。整天任劳任怨地为我们付出，我们回报他们的有是什么了？上课不认真听讲，做作业马虎，爱玩，不团结同学，给他们找麻烦，做“小公主“，“小**““，这就是我们对父母的回报吗？

　　同学们 ，我们的父母整天任劳任怨地为我们付出，从来没有想过让我们回报。只想我们好好学习就是对他们最好的回报。让我们去孝敬父母，关心父母吧！

《鲁本的秘密》读后感2

　　今天，我们学了《鲁本的秘密》这篇课文，课文的主要内容是：一个小男孩，名叫鲁本，她们家很穷，但他想在母亲节前为妈妈买一个胸针。于是，他拣袋子凑钱。不久后，买了这个礼物送给了妈妈，妈妈激动得掉下了眼泪。

　　我学了这篇课文受益匪浅。我们也向这个小男孩学过吗？你们或许送过礼物给妈妈，妈妈很感激你们。人们都说：儿子一点点小的关爱，对母亲来说却是莫大的欣慰。可我却没有做到这一点。我的妈妈是一位中学教师，经常给学生上晚课，十点多才回家休息。早上还得起早为我准备早餐，可我一直没有考虑过妈**辛劳，还总是要求妈妈为我做这做那，而妈妈从无怨言。直到现在，我才真正体会到妈**艰辛。今后，我要多帮妈妈做些力所能及的事，尽量减轻妈**负担。

　　妈妈为了我的学习更是操碎了心。由于我谈完贪玩儿，成绩从前三名滑落到了第十名。妈妈给我的不只是批评，而是耐心的辅导。妈妈每天下班后，第一件事就是辅导我功课。经过一段时间的努力，我又回到了第一名的宝座。这都应该感谢妈妈呀！

　　我现在要好好学习，长大回报母亲，回报祖国。

《鲁本的秘密》读后感3

　　《鲁本的秘密》主要内容：故事的主人公是一个十二岁的小男孩,叫鲁本,他的家里很穷,但他为了给母亲一件礼物,努力了快一年的时间,终于给母亲一个**的惊喜。我从这件事中感到了鲁本对母亲真挚的爱,尤其是“看,妈妈,看!”鲁本欢快地叫着。我从“欢快”这个词看到了鲁本是多么兴奋,急切地想回报母亲,快一年的辛苦,也随着开心与激动而烟消云散了......

　　《鲁本的秘密》读后感：我又从本文可以看出鲁本的坚持不懈,整整一个夏季,鲁本除了做家务——锄草、砍柴、挑水、浇水以外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。从“始终”这个词我可以看出鲁本的坚持,把鲁本对母亲的`爱表现得淋漓尽致!

　　我看了这篇文章后,很是感动。鲁本是个多么孝顺的孩子,再回过头,想想我,要是我有了五美元,可能想到的并不是给母亲买礼物,而是管住自己的嘴巴不“寂寞”,我会向鲁本的坚持不懈去学习,向他的爱父母去努力!

《鲁本的秘密》读后感3篇扩展阅读

《鲁本的秘密》读后感3篇（扩展1）

——鲁本的秘密教案3篇

鲁本的秘密教案1

　　教学目标：

　　1、认识本课6个生字；

　　2、有感情地朗读课文；

　　3、从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育。

　　教学步骤：

　　（一）导入

　　（板书“鲁本的秘密”）看了这个课题，同学们都想知道些什么呢？

　　是啊，老师也想知道，鲁本到底有什么秘密？就让我们一起来看课文吧。

　　（二）整体感知

　　采用自己喜欢的方式读课文，思考：课文讲了一件什么事？

　　鲁本作了很大很多的努力，偷偷攒钱为母亲买胸针的事。

　　（三）学习课文

　　1、**读，思考：课文是按怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的？鲁本为了给母亲买胸针，用了多长时间，作了多少努力？

　　事情发展顺序：捡麻袋卖钱每个5美分，攒足5美元，整整用了将近一年的时间；为了捡麻袋，用尽了自己可以用的所有时间，跑了很远的路，克服了许许多多的困难。

　　2、指导感情朗读：

　　你们读了这个动人的故事，有什么感受呢？哪部分内容最让你感动？请把它读出来。

　　师生展开朗读比赛。

　　3、学了这篇课文，你有什么想法？请同学们回忆一下母亲节、爸爸、妈**生日都在哪一天？你都为爸爸、妈妈做过什么？今后打算怎么做？

　　（四）总结

　　我们通过学习这篇课文，你在写作上有哪些收获？

　　1、按顺序写事情。

　　2、抓住细节，带着感情去写，感动读者。

　　（五）布置作业

　　写一件你曾经最受感动的事，注意写出真实的情感。

鲁本的秘密教案2

　　一、教学目标：

　　1、知道学生读懂课文，了解课文内容，学习鲁本敬爱母亲的美德。

　　2、辅导学生认识本课的6个生字。

　　3、引导学生学习课文按事情发展顺序记叙，逐步揭开秘密的写作方法。

　　二、教学重点、难点：

　　引导学生学习课文按事情发展顺序记叙，逐步揭开秘密的写作方法。

　　三、教具准备：

　　自制教学课件

　　四、教学时间：

　　1课时

　　五、教学过程：

　　一、谈话导入、揭题：

　　我们每个人心中都有很多秘密，有的可能会永远埋藏在我们内心深处，有的可能不久就会告诉别人。今天我们一起来了解一个外国小朋友鲁本的秘密。

　　二、检查预习：

　　1、老师首先检查一下同学们对生字的预习。（出示生字）

　　2、通过预习，你们知道鲁本的秘密是个什么秘密吗？

　　问：鲁本为什么要不刺辛苦筹钱给妈妈买礼物呢？

　　3、过渡：是啊，妈妈为了这个家这么操劳，付出这么多，鲁本筹钱给妈妈买礼物的秘密其实就是一个爱的秘密。

　　三、讲授

　　1、这节课我们就采用小组合作的形式来学习，请同学们在合作学习的时候，先轻声读一读课文，边读边想，再进行讨论：（出示问题）文中的哪些语句能够体现出来这是一个爱的秘密？并把它们画下来。

　　2、展开讨论。

　　3、交流。

　　4、（出示文章中的插图）儿子依偎在母亲的怀抱里，幸福地望着手中的胸针，这礼物**了鲁本对妈**心，对妈**爱，此情此景，他们会是什么样的心情？又会说些什么/

　　四、顺序

　　1、过渡：孝顺、懂事的鲁本历经了一年的时间终于踌足了五美元给妈妈买了一个漂亮的胸针，这份爱深深的感动了我们，作者是如何把这份感人至深的爱讲述给我们的呢？我们来看文章的写作顺序。

　　2、同学们知道鲁本的秘密是按这样的顺序揭开的吗？

　　3、文章的写作顺序是否能调换一下？

　　那么同学们在*时写文章的时候，也可以像作者那样先设计一个悬念，从而使自己的文章更加引人入胜。

　　五、谈体会

　　课文中的小鲁本筹足 五美元，是为了在母亲节这一天送给妈妈一份礼物。

　　你们知道母亲节是哪一天？

　　那你们知道爸爸、妈**生日分别是几月几日？

　　在他们过生日的时候，你都做过些什么？

　　六、结束

　　是的，在生活中妈**爱是无私的爱，是伟大的爱，而我们的爱是感恩的爱，是祝福的爱。这篇渴望内向我们展示的就是母子间挚深的情感，着重写了鲁本对妈**爱，我们同时也感受到了妈**爱更是无微不至的，这让老师想起了一首古诗《游子吟》。（出示古诗）

　　课后小结：

　　1、因为这是一篇阅读课文，所以我就放手让学生通过自己读，通过与小组内的同学进行分析课文，讨论问题，从而理解课文内容。引导学生学习课文按事情发展顺序记叙，逐步揭开秘密的写作方法。

　　2、学习完课文还要注意联系自己生活实际，注意人文的教育。学习鲁本敬爱母亲的美德，懂得母亲爱的无私与伟大。

　　3、本教学设计充分注意到了略读课文的.特点，打通课内外，增加阅读量，以“情”为主线，教师是学习资源的提供者，学生是自主学习的主体参与者。在听说读写的自然结合中，学生自然而然地受到情感教育和熏陶，从而真正做到了工具性和人文性的**。

鲁本的秘密教案3

　　一、教材说明

　　这是一篇略读课文。文章通过鲁本秘密攒钱为母亲买胸针的故事，表现了鲁本对母亲的关爱，赤子之情令人感动。

　　鲁本的秘密就是攒钱为母亲买胸针的秘藏不露的心愿。课文按照心愿的萌生——秘密攒钱——心愿的实现这样的顺序来叙写。鲁本在一家商店橱窗前看到一件让他心动的东西，想买但没有钱，于是就萌生了一种心愿：“他要筹足五美元，不让任何人知道。”接下来文章以主要篇幅具体记叙鲁本经过长时间的努力，终于攒够了五美元。最后写鲁本用自己攒的钱为母亲买了胸针，实现了自己的心愿。

　　选编这篇课文的意图：一是体会文章所反映的思想感情，从鲁本的故事中受到关爱父母长辈、关爱他人的情感教育和熏陶；二是了解课文的叙述顺序。

　　教学重点是让学生联系自己实际，对照鲁本对母亲的关爱，从思想深处受到感染教育。故事中的小主人公鲁本能意识到父母的艰辛，从内心产生对母亲的感激之情。胸针虽小，赤子情深。这种关爱他人的道德情怀值得每个学生学习。

　　二、学习目标

　　1.认识本课6个生字。

　　2.有感情地朗读课文。

　　3.从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育。

　　三、教学建议

　　1.本课是略读课文，根据本课的特点，可做这样的安排：先让学生读读“阅读提示”，按照提示的要求自读课文，最好能读两遍；然后，指名学生朗读，要求读得正确；在学生读得正确、流利的基础上，引导学生抓住课文的重点提出几个问题来共同讨论，力求领悟鲁本为给母亲买礼物所付出的代价；最后，抓住描写鲁本心理活动和付出辛苦等有关句段指导学生有感情的朗读。

　　2.讨论交流时，可着重抓住以下几个问题。

　　(1)用了多长时间?

　　从“转眼夏季来临”一句来看，鲁本开始捡麻袋卖钱最迟是春天的事，而鲁本清点硬币是在“明媚的春天终于来了”的时候，可见，其间经过了大约一年。

　　(2)共捡了多少个麻袋?

　　从“他找到两个麻袋，拿到锯木厂装钉工人那儿，换回了两个5美分的硬币”和“还差20美分”“终于找到了四个麻袋”这些地方来看，一个麻袋只能卖5美分，要筹足5美元，必须捡到100条麻袋。

　　(3)作了怎样的努力?

　　首先是付出了辛苦和劳累。从“鲁本一直跑了两公里”来看，鲁本卖麻袋的地方是相当远的。一个小孩子带着两个麻袋跑这么远的路，而且不止一次、两次，可以想见是多么辛苦和劳累。此外，*时鲁本还要上学，他捡麻袋、卖麻袋只能在放学之后，还得在“做完家务事后”。暑假呢，他也只能在“锄草、砍柴、挑水、浇水之外”去做这件事。再说，捡麻袋既没有固定的地方，也没有固定的时间，因此，他每天要“在街头游荡”，“努力地寻找”，经常是“又累又饿”。而且从捡一百个麻袋用了近一年的时间来看，在不少情况下，他虽然挨饿受累，但往往是空手而回。

　　其次是受到妈**误解。从“母亲这时候总会看着他的脸，摇摇头——这孩子真贪玩”可以看出，他的贪玩是很伤妈妈心的。尽管课文里没说，但我们从鲁本的所作所为来看，使妈妈高兴是他最大的愿望。也许鲁本对付出的辛苦并不在意，但对妈妈由于误解而伤心，一定是非常痛苦的。

　　(4)鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物?

《鲁本的秘密》读后感3篇（扩展2）

——《鲁本的秘密》教学反思3篇

《鲁本的秘密》教学反思1

　　《鲁本的秘密》这篇课文讲的是一个家境贫寒的**小男孩鲁本为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物，大约经历了一年的时间，捡了一百条麻袋，作出了不懈的努力才实现了自己的心愿的动人故事。

　　教学时，我着重让学生体会文章所反映的思想感情，从鲁本的故事中受到关爱父母长辈、关爱他人的情感教育和熏陶，同时让学生联系自己实际，对照鲁本对母亲的关爱，从思想深处受到感染教育。在整堂课中教学中我认为做得比较好的有以下几个方面：

　　1、学生能在老师的指导下按照阅读提示自学课文，自读自悟，学习热情高涨，对课文的主要内容及思想有了一定的了解。

　　2、在反馈交流时，我时刻关注学生学习状态，最大限度地运用*和地、鼓励性的语言为学生创造轻松愉快的学习氛围，使学生想说、敢说、畅说；用具有引导性的语言：结合实际谈，联系上下文谈，想象当时的情境谈等方法激活学生思维。

　　3、教师以“导、启”为主，注重突出学生的主体地位，实施自主合作探究的学习方式，生生互动，师生互动。以“读”为主要方式悟情，学习“秘密攒钱付出的辛劳”这一重点内容，较好地培养学生的自学能力及合作学习能力。

　　4、通过小组合作学习、指导朗读、欣赏歌曲、实话实说、写爱心卡等教学环节，拓宽了学生学习语文的空间，训练了学生的发散思维、培养了学生的创新能力。

　　5、能利用多**辅助教学，帮助学生更好地自学课文、理解课文。

　　但由于教学经验的不足，本节课还存在一些问题：

　　1、在学生汇报交流时，教师讲得过多，没有充分地让学生自读自悟。

　　2、由于前面自学、汇报的时间过长，以至于拓展的环节没有充裕的时间，预期的教学效果没有达到。

　　3、因为电脑的原因，准备好的'歌曲《懂你》没有播放出来，因此情感的渲染逊色不少。

　　4、朗读时读的不够深入。教师本人的激情还不够，没有很好地感染学生。

　　5、由于时间的原因，教研专题“体会真情，写出实感”体现得不够。

　　在今后的教学中我会不断的摸索，总结，逐步提高自己的教学水*。

《鲁本的秘密》教学反思2

　　这是一堂略读课，以学生自学研究为主。在以自学交流的形式学完主题课文后，进行拓展阅读，并加以学法的指导，让学生在拓展阅读中，运用这节课自学交流的方法自读感悟。

　　一、注重读中品悟。

　　在略读课中，也不能忽视读的指导，学生应在读中体会，再把体会读进课文里。但读是有层次的。如：在品读“他又累又饿。是橱窗里的那件东西，是那个心中藏匿的美好愿望支撑着他！”这段话时，分为四个层次指导朗读，收到良好的效果。

　　二、在处理教材方面有新意。

　　这节课在文本的挖掘中，重点处理了能贯穿全文主题的几句话，也能达到主题的升华，让学生在品悟中受到“爱”的教育。这节课的教学过程实际上就是体验 “爱”的过程。一方面，体验了教材文本所蕴藏的“爱”的含义；另一方面，体验了师生彼此对“爱”的理解。这样一来，学生不仅是教师施教的对象，也是和教师一起经历一段情感体验的伙伴。

　　善于引导学生思考，生的主体地位体现的较好。

　　整堂课给人以耳目一新的感觉。课已结束，学生还沉浸在这浓浓的爱里，还没从鲁本的故事中走出来。相信通过这节课，一定有学生懂得了母爱的伟大无私的，懂得怎样回报母爱。

　　另外，由于教师在理解文本时，领悟还不到位，重点段的处理还没达到预想的效果。在课堂环节的过渡上，还缺乏灵活性；在对学生的评价上明显的感到语句贫乏。从开始准备到这节课结束，我深深地感受到：做为一名教师不仅应具有教师的基本素质，更应具有较好的文化底蕴。这样才能正确解读文本， 读活文本，唤醒文字背后的生命。更重要的是我们*时要多读书，不断丰富自己的文化积淀，这样才能使我们更有底气，才能微言大义，发人深省，才能更机智、巧妙地捕捉和处理课堂生成的各种资源，信手拈来，左右逢源，预约到不期而至的精彩。

《鲁本的秘密》教学反思3

　　《鲁本的秘密》这篇课文讲的是一个家境贫寒的**小男孩鲁本为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物，大约经历了一年的时间，捡了100条麻袋，做出了不懈的努力，才实现了自己的心愿的动人故事。表达了鲁本对母亲关爱的一片赤子之情。我怀着无比激动的心情全身心地投入到这篇课文的教学中，学生学习热情高涨，对课文的主要内容及思想有了一定的了解。这使我感到非常欣慰。可是当我让学生说说母亲节在哪一天时，学生回答五花入门。有的甚至根本就不知道还有个母亲节，只有极个别同学预习课文时比较认真，查阅了相关资料，了解了母亲节是每年五月的第二个星期日。我再让知道父母生日是哪一天的同学举手时，也是寥寥无几。当我再让学生说说父母最让自己感动的地方时，学生沉默不语，没办法，我换了一种**方式，让他们回忆父母*时为他们做了些什么？学生们很*淡地说出了父母为自己洗衣、做饭等事，没有丝毫感激之情。这一切，让我从内心感到难过。

　　一堂课结束了，我陷入了深深的思考，孩子们为什么不会感受父母的爱呢？怎样才能让他们懂得回报父母的爱呢？于是，针对学生们的实际情况，我又增加了一课时的口语交际练习，主要围绕以下几个问题进行：学了课文你有什么感受？你的爸爸、妈妈是怎样爱你的？你又是如何对待他们的？今后有什么打算？学生四人一组，发言非常热烈。然后又推荐好的同学在班上说，可以说是自己给自己**一堂生动的思想教育课，最后，我肯定了同学们的说法，并提议每位同学至少为父母做一件事，并以日记的形式记录下来，比一比，看谁最有爱心。几天之后，同学们把日记交上来，让我真切地看到了孩子们的那颗爱心。

　　试想，是我们的学校教育有问题，还是社会教育、家庭教育出了问题？学生为何如此麻木？是什么阻碍了他们良好人生观、价值观的养成？他们的责任感在哪里？教书的同时怎样育人？让我更加坚定了语文教学中的思想教育不容忽视。

《鲁本的秘密》读后感3篇（扩展3）

——鲁本的秘密读后感 (菁选3篇)

鲁本的秘密读后感1

　　《鲁本的秘密》记叙的是发生在母子之间的一个动人故事。儿子为了给母亲一个小小的礼物，为了实现心中的愿望，用了一段时间攒了5美元，买了一个蓝色天鹅绒的首饰盒子，里面装有烫着Mother金字的胸针，郑重的送给母亲，表达了儿子对母亲的关爱之情。读了这篇文章，我知道了我们应该回报母亲，因为母亲的爱是天下最伟大，最无私的

　　记得有一回，爸爸不在家，妈妈给我炸小鱼吃，还没炸好，那香味就飘得到处都是，弄的我直流口水。不一会儿，香喷喷的小鱼端上来了，那被炸得金黄的小鱼，看着真诱人，真恨不得马上吃掉它！开饭了，我抓起一条小鱼就往嘴送，妈妈连忙说：'小心鱼刺，别噎着。''没事儿'我边吃边支支吾吾的说。没过多少时间，那盘鱼就被我消灭了大半，可是，妈妈怎么连一条小鱼也不吃呢？妈妈笑着摇摇头：'我不爱吃。'于是我把整盘鱼吃了个**。当我回味着吃过的小鱼准备睡觉时，我看见妈妈正在嚼我吃剩下的鱼骨头，顿时，我嘴了的甜味变成了苦味。

　　还有一次，我不会写作文就乱发脾气，这时，妈妈走过来，亲切的对我说：'妞妞，这片作文应该这样写……；'我听了一遍，不会，妈妈耐心地给我讲第二遍，第三遍……；直到我听懂为市止。这难道不是母爱的体现吗？

　　总之，读了这片文章，它让我明白了母爱，母爱是天下最伟大、最无私的.，我们要用更优异的成绩来回报母亲。

鲁本的秘密读后感2

　　《鲁本的秘密》记叙的是发生在母子之间的一个动人故事。儿子为了给母亲一个小小的礼物，为了实现心中的愿望，用了一段时间攒了5美元，买了一个蓝色天鹅绒的首饰盒子，里面装有烫着Mother金字的胸针，郑重的送给母亲，表达了儿子对母亲的关爱之情。读了这篇文章，我知道了我们应该回报母亲，因为母亲的爱是天下最伟大，最无私的

　　记得有一回，爸爸不在家，妈妈给我炸小鱼吃，还没炸好，那香味就飘得到处都是，弄的我直流口水。不一会儿，香喷喷的小鱼端上来了，那被炸得金黄的小鱼，看着真诱人，真恨不得马上吃掉它！开饭了，我抓起一条小鱼就往嘴送，妈妈连忙说：'小心鱼刺，别噎着。''没事儿'我边吃边支支吾吾的说。没过多少时间，那盘鱼就被我消灭了大半，可是，妈妈怎么连一条小鱼也不吃呢？妈妈笑着摇摇头：'我不爱吃。'于是我把整盘鱼吃了个**。当我回味着吃过的小鱼准备睡觉时，我看见妈妈正在嚼我吃剩下的鱼骨头，顿时，我嘴了的甜味变成了苦味。

　　还有一次，我不会写作文就乱发脾气，这时，妈妈走过来，亲切的对我说：'妞妞，这片作文应该这样写……；'我听了一遍，不会，妈妈耐心地给我讲第二遍，第三遍……；直到我听懂为市止。这难道不是母爱的体现吗？

　　总之，读了这片文章，它让我明白了母爱，母爱是天下最伟大、最无私的，我们要用更优异的成绩来回报母亲。

鲁本的秘密读后感3

　　《鲁本的秘密》记叙的是发生在母子之间的一个动人故事。儿子为了给母亲一个小小的礼物，为了实现心中的愿望，用了一段时间攒了5美元，买了一个蓝色天鹅绒的首饰盒子，里面装有烫着Mother金字的胸针，郑重的送给母亲，表达了儿子对母亲的关爱之情。读了这篇文章，我知道了我们应该回报母亲，因为母亲的爱是天下最伟大，最无私的

　　记得有一回，爸爸不在家，妈妈给我炸小鱼吃，还没炸好，那香味就飘得到处都是，弄的我直流口水。不一会儿，香喷喷的小鱼端上来了，那被炸得金黄的.小鱼，看着真诱人，真恨不得马上吃掉它！开饭了，我抓起一条小鱼就往嘴送，妈妈连忙说：'小心鱼刺，别噎着。''没事儿'我边吃边支支吾吾的说。没过多少时间，那盘鱼就被我消灭了大半，可是，妈妈怎么连一条小鱼也不吃呢？妈妈笑着摇摇头：'我不爱吃。'于是我把整盘鱼吃了个**。当我回味着吃过的小鱼准备睡觉时，我看见妈妈正在嚼我吃剩下的鱼骨头，顿时，我嘴了的甜味变成了苦味。

　　还有一次，我不会写作文就乱发脾气，这时，妈妈走过来，亲切的对我说：'妞妞，这片作文应该这样写……；'我听了一遍，不会，妈妈耐心地给我讲第二遍，第三遍……；直到我听懂为市止。这难道不是母爱的体现吗？

　　总之，读了这片文章，它让我明白了母爱，母爱是天下最伟大、最无私的，我们要用更优异的成绩来回报母亲。

《鲁本的秘密》读后感3篇（扩展4）

——《皮皮鲁传》读后感10篇

《皮皮鲁传》读后感1

　　读完了《皮皮鲁传》，我的想象力也达到了一定的提升。我也有很多的感触，让我有很多的感想。里面有很多的故事，有皮皮鲁外传，有红塔乐园，有皮皮鲁和童话节，有幻影号，还有皮皮鲁的日记……

　　当中我最喜欢的'一篇是“幻影号”。故事讲的是皮皮鲁生日那天，他的朋友送给他了一匹小马，那匹小马只有皮皮鲁的一个手掌大。皮皮鲁把那只小马放到微波炉里去加热，结果小马变成了一辆汽车——幻影号。皮皮鲁从他那知道，幻影号是一辆来自外星球的汽车，是一辆*、房车、等的集结车，车里不仅有卧室、工作室、卫生间，还有红外线夜视仪、电子计算机、各种分析仪器报警装置以及武器系统，皮皮鲁还给它配**写作业机。皮皮鲁还因被****——闯红灯，不顾**的安全，那是因为幻影号能穿梭墙壁和人。有一次，皮皮鲁驾驶着幻影号到大街上，他看见有**在抢银行，他看见了立刻就上去帮忙，可是他帮了**，**还是不怀感恩的**他。皮皮鲁的学校要和别的学校比赛，比赛足球。皮皮鲁看学校快输了就用幻影号操控比赛的局势，不过这很快给人察觉到了。最后皮皮鲁才知道幻影号来地球是要阻止人类打仗时，把大海给污染，而造成不堪设想的是，当任务完成后幻影号就要回到自己的星球去了。经过皮皮鲁和幻影号的努力阻止了这场灾难。幻影号完成任务后，回到了自己的星球，皮皮鲁和舍不得他。生活从此变回了原来的生活。

　　《皮皮鲁传》这本书讲了一个勇敢的男孩经历的冒险，和磨难这个小男孩就是皮皮鲁。

《皮皮鲁传》读后感2

　　在这个愉快而漫长的暑假里，我读了一本著名文学家郑渊洁写的书——《皮皮鲁传》。

　　翻开第一页，我就被一个叫皮皮鲁的男孩吸引住了，他有一个双胞胎妹妹叫鲁西西。他们俩虽然是双胞胎，可性格却又天壤之别：皮皮鲁是个爱冒险的小男生，经历过无数有趣的事，如：保卫叛逆者、蒙冤记、遥控老师。鲁西西却是个胆小乖巧的小女生，愿意把自己经历过的有趣事将给皮皮鲁听。他们的生活五彩缤纷，我迫不及待的往下看，这篇文章富有丰富的想象力。最有趣的当然是幻影号了。这篇故事讲的是皮皮鲁过生日时，同学送他一个五彩缤纷的陶瓷小马，他突发奇想，如果把陶瓷小马放进微波炉里加热会怎么样？

　　于是，他做了一次实验。结果，奇迹出现了，陶瓷小马居然会说话，它对皮皮鲁说：“我是你们地球的邻居，如果你们地球面临**，我们也会和你们一样，所以我们星球派我变成超级汽车幻影号来拯救你们。只要你对我轻轻的对我吹10口气，我就只听你的了。你再说出幻影号，变，我就会变成超级汽车幻影号，对了，幻影号很大，你去外面说。”接着，皮皮鲁座了几站公交车，来到野外，对它吹了10口气，并说：“幻影号，变。”突然，一辆豪华又庞大的超级汽车引入皮皮鲁眼帘。幻影号里面设备齐全，有卧室、卫生间、工作室、驾驶室、餐厅……最重要的是幻影号里的设备全都是自动化，还装有无人能敌的武器系统，幻影号刀枪不入、坚硬无比。皮皮鲁驾驶着幻影号，打劫匪、抓小偷、并且帮助**学苏宁打败大个子，他们踏**丝绸之路，并用幻影号的特殊功能帮助沙漠里的人，让沙漠变成绿洲，并用它阻止人类即将发生的战争……

《皮皮鲁传》读后感3

　　放暑假时，老师给我们推荐了几本书，***《皮皮鲁传》。

　　妈妈开完家长会后立刻给我买了一本《皮皮鲁传》回到家后，我专心致志地看起来，里面有好多东西，皮皮鲁开着幻影号车，干了许多好事，皮皮鲁用闪电打坏人，被称为花炮英雄——。

　　读了《皮皮鲁传》后，懂得了要公正做人，做有道德的人，不能乱买假东西，不能用假彩电去换真的东西，还把假的东西故意在富豪面前说成真的。那样害人又害己。

　　还有如果另外两个国家有了矛盾，*人一定去帮忙劝和不能看着他们矛盾升级，打起仗来就有受伤、**。亲人就会非常痛苦。

　　读完《皮皮鲁传》，一生受益。

《皮皮鲁传》读后感4

　　《皮皮鲁传》这本书非常好看，可怜我是费了九牛二虎之力，才弄到一本《皮皮鲁传》。在记忆中，我是这样认识《皮皮鲁传》的，嗨，导演，画面重播！

　　在四年级下册的一个中午，阳光普照大地，吃完午饭后的同学们没有一点睡意，只见王瑞峰和寿宏宇的眼神那可是死盯着手上拿的《皮皮鲁传》一会儿呵呵地笑，一会儿却寂静得吓人，不行了，我必须看看他们的书，我的头刚刚侧过去，他们就立刻立起书，不让我看，还说这是男孩子看的书，女孩子不许看！

　　这时班长尹金麒大叫：“王瑞峰！” 王瑞峰不说话了，寿宏宇也不说话了，过了几秒，他们小声的说：“总而言之，你就是不能看。”我不想为难他们俩了。可才过一会他们的笑声和寂静声又引起了我那旺盛的好奇心，我的头又一侧，他们就又把书立了起来，瞪了我好一会儿，哎呀，把我的心都瞪凉了。

　　放学回到家，我可是那个大发脾气，可恶，不让我看我偏要看！哼！我不仅要看，我还要仔细！仔细！！再仔细的看！！！气死你们，真不够朋友！

　　终于，那可把我盼得连油菜花都凉了的生日来临了，爸爸问我生日想要什么时，我几乎从椅子上蹦起来了：“我只要《皮皮鲁传》，其他什么都不要！”爸爸爽快的答应了我的要求，说星期六就去书城买，我一听，一蹦三尺高，几乎把房顶冲破了！星期六，当我买到《皮皮鲁传》时，我连蹦带跳，快要把地板踩碎了。

　　星期一，当我把《皮皮鲁传》展示给王瑞峰和寿宏宇看时，他们个个吹胡子瞪眼，活像两只气红眼的小公鸡！哈哈！这就是我和《皮皮鲁传》的故事了，精彩吧！

《皮皮鲁传》读后感5

　　这个暑假，我看了郑渊洁写的皮皮鲁和梦中人，这是本极富想象力的书，运用好多种修辞手法，有比喻、拟人……

　　这本书的主要人物有皮皮鲁一家、梦薇、马过山……梦薇是一名梦世界的人，她无意中走错路，来到了人类世界，她在人类世界只能活30天，回去的前提是全世界的人都要同时入睡，少一人也不行。好心的皮皮鲁一家人帮助了梦薇，当全世界的人都快睡了时，还有50名人正在开紧急会议……所以第一次失败。当医生的皮皮鲁妈妈想出了一个法子，把人类的器官植入梦薇的身体，因为梦薇的身体结构和我不一样，经过3天的手术梦薇变成了人类。

　　我看到皮爸爸时觉得他很机智，一看到梦薇这事就去做节目，这样两全其美，既能帮助梦薇又能提高收视率。看到马过山警探时觉得他很威武，有个警探的气质，还一直保护着梦薇，是她不被坏人欺负。看到皮妈妈时觉得她很聪明，在紧要关头，想到让梦薇变**类的法子。

《皮皮鲁传》读后感6

　　《皮皮鲁传》这本书的作者是郑渊洁，书的情节和内容对我有很大的吸引力，我只要有时间就看，下课看，阅读课看，睡前也看。看完这本书这么多天了，我清晰地记得那些故事：《皮皮鲁外传》、《皮皮鲁和童话节》、《红塔乐园》、《皮皮鲁日记》、《名画风波》、《梦中人》、《幻影号》、《闪电！闪电！》、《Z星球日记》。

　　其中我印象最深刻的是幻影号。我对皮皮鲁很崇拜，因为我也有这样的性格，也是很喜欢冒险的。他讲了皮皮鲁得到小神马——幻影号后，在马路上飞奔，一直被**抓。可是幻影号太厉害了，**不但抓不到幻影号，还经常被耍。后来，他和他的同学一起去干世界大事。我们应该学习这种冒险、勇于尝试的精神，并且运用到学习中。比如做数学题的时候，可以尝试用不同的方法，这样会使我们的思维更活跃，大脑更聪明。

　　另外，皮皮鲁还有勇敢、调皮、见义勇为的性格，很多方面都值得我们去学习，我也幻想成为像皮皮鲁这样的人，成为正义的化身，在同学们之间传播正能量。

《皮皮鲁传》读后感7

　　今天，我读了《皮皮鲁和幻影号》这本书，里面的主要内容是保护环境，人人有责。书中的小神马也就是幻影号，它原先住在与地球相邻的一颗星球，星球上的科技比地球的科技高成千上万倍，可地球有什么事也会影响它的星球，于是小神马和皮皮鲁开始了一段奇妙的童话之旅，小神马和皮皮鲁一起抓住了三个坏蛋，让校队的足球实力超过了**队等，其中我最喜欢的是他们走上丝绸之路的故事。

　　故事中说因为人类过度砍伐树木，丝绸之路原先旺盛的生命力变成了死气沉沉，片片是布满鸟尸体的沙漠。后来在皮皮鲁等人的努力下，才使沙漠重新变成了绿洲。在现实生活中，我们也有一样的情况，由于人类不断砍伐树木，沙尘化严重，我们的首都**外种了一排排林墙。保护环境，就是保护我们生存的地球，我们也要向皮皮鲁他们那样，做环境的小主人，我们的地球才会越来越美，我们赖以生存的环境才会越来越美。我还记得小时候和家人去拜访姥姥家时，我亲眼看见几个壮汉在砍伐树木，因此在拜访完姥姥家时，我便对爷爷说了我想植树的这个心愿，没想到爷爷开怀大笑，立刻去买了几棵树苗来和我一起植树，把它们种在河边，看着迎风摇摆的小树，我第一次感到为我们的地球妈妈做一些力所能及的事情是多么的快乐。

　　虽然沙漠化越来越强，但只要我们每个人都懂得关爱环境并付之于行动，拥***曙光的美好未来，就终有一天会到来。

《皮皮鲁传》读后感8

　　前几天，我读了《皮皮鲁传》这本书，这本书超级好看，我都顾不上吃饭和睡觉了。这本书的主要人物是皮皮鲁，皮皮鲁身边经历了很多稀奇古怪的事，比如外星来客小神马可以变成一辆超级汽车，这辆车刀枪不入，还可以无人驾驶。里面还有写作业机。我真羡慕皮皮鲁有这么好的运气。再比如皮皮鲁吃了一个药片，再躺在电褥子上，皮皮鲁竟然能发射出闪电！之所以他有这个超能力，他才粉碎了一场阴谋.....

　　我要学习皮皮鲁善良，勇敢，机智的好品质！

《皮皮鲁传》读后感9

　　这周我阅读了郑渊洁写的《皮皮鲁传—红塔乐园》，我读完这本书后觉得非常有趣。这本书里面主要讲的是皮皮鲁、马小丹、田莉和张玮一起到苏宇家去玩，虽然苏宇家有许多玩具和一个玩具游乐场但是他们不能到游乐场玩，因为他们太大了。他们发现苏宇家有三个神奇的喷雾器。***能把人变小，蓝色的可以恢复本来的面目，黄色是可以把东西固定住的。他们争先恐后地自己身上喷，他们都变小了开心的跑到游乐场玩，玩累了就把自己变大。最后他们用积木在游乐场的不远处盖了一座宾馆，还用橡皮泥捏了圆桌、沙发椅子和床。

　　我读完这个故事觉得他们很调皮、可爱，他们都很聪明，在遇到困难的时候会自己想办法解决，我要向他们学习，在以后的学习和生活中遇到困难要学会认真思考，自己想办法解决困难。

《皮皮鲁传》读后感10

　　《皮皮鲁传》是一篇长篇小说，很受大家欢迎。我深深地被这本书迷住了，一口气读完了它。

　　皮皮鲁是鲁西西的哥哥。有一次，皮皮鲁发现了一个神秘的地方，就是红沙发底下有一个神秘的音乐城，皮皮鲁每天都可以听到美妙的音乐。皮皮鲁有一次参加画展时，因为自己的眼光里透着一股灵气，所以皮皮鲁把画上的女人都看下来了，最后还是归还了女人。皮皮鲁坐**“二踢脚”，飞入云霄，落到了一片彩云上，看到了世界之钟。皮皮鲁不小心拧错了钟，让整个地球都睡着了。

　　其中，红沙发音乐城告诉皮皮鲁，不要让皮皮鲁把红沙发音乐城的秘密告诉别人。最后，虽然皮皮鲁不告诉别人红沙发音乐城的秘密就不行了，但是皮皮鲁还是遵守了诺言，这就告诉我们要诚实。

　　这个故事告诉我：无论遇到什么困难，都要坚强，才能成功。

《鲁本的秘密》读后感3篇（扩展5）

——读《鲁本的秘密》有感 (菁选2篇)

读《鲁本的秘密》有感1

　　我读了《鲁本的秘密》这篇课文也很受感动，这篇课文主要写了：鲁本在一家商店里看到了一样东西，那样东西需要5美元。5美元对鲁本说可是一大笔钱，它足够全家人一星期的日用开支了。鲁本不向父亲要，他决定自己筹足5美元买那样东西给妈妈。终，他在母亲节的时候将扁桃状的胸针上烫有金光闪闪的字：thr，这份礼物送给了他的妈妈。

　　读了这篇课文，我知道了我们人是要学会感恩。没有感恩的心，就像没有良心。

　　在今年的母亲节时候，我们有没有向亲爱的母亲感恩吗？在母亲节的前几天，我在家里折星星，希望在母亲节的时候送一瓶星星给妈妈。听人家说，一颗星星**一份爱。我想折999颗星星送给妈妈，可是我没有那么多的时间去折星星。因为，折999颗星星**与你在一起长长久久，开开心心。99颗星星**：你我快快乐乐每一天！为了按时送礼物给妈妈，我决定折99颗星星。到了母亲节的时候，我送了一瓶有99颗星星的星星瓶给了妈妈。儿子或者女儿一点小小的关爱，对母亲说却是莫大的欣慰。

　　学会感恩吧！让世界充满爱，也充满感恩的心。

读《鲁本的秘密》有感2

　　我们活在这个世界上，要学会感恩：对父母要孝敬，对同学要关爱，对所有的人都充满善意。《鲁本的秘密》中的小主人公，在母亲节到来的时候，用他辛辛苦苦地卖麻袋赚来的一点钱，给妈妈买了一件小礼物。这故事很让我感动。

　　我们这一代人，可能无论谁身上带的零花钱都比鲁本多。但是，我们对父母的孝心呢，可能谁也比不过鲁本。我暗下决心，要向鲁本学习。

　　几天前是妈**生日，我决定用自己积攒的钱给她买生日蛋糕。那天，我冒着大雨跑到“红蜻蜓蛋糕世界”，精心给妈妈选了一个巧克力大蛋糕，还让师傅做了“祝妈妈生日快乐”几个字。蛋糕店的几位阿姨一直注视着我，好像在说，这孩子真懂事，没忘了妈**生日。这是我长这么大第一次报答妈**恩情，我感到十分自豪。

　　晚上，妈妈下班回来，第一眼就看见了桌子上的蛋糕。“哇噻，这么大的蛋糕，是谁买的呀？”

　　“妈妈，是我买的。”

　　“你想吃蛋糕了？”

　　“不！”我纠正道，“妈妈，今天是你的生日呀！”

　　妈妈一下子愣住了，用一双湿润的眼睛紧紧地盯住我，过了好一会儿，才轻轻地说：“谢谢你，谢谢！”

　　我给妈妈点上蜡烛，让妈妈给自己许个愿，然后就唱那首《祝你生日快乐》。在朦胧的暮色中，妈妈紧紧地搂住我，在我脸上亲了一口。我感到，有两滴湿漉漉的东西落在了我的脸上……

　　这时候，我的心里比吃了一口蜂蜜还要甜。

　　我从一本刊物上看到，在河南省的一所中学，很多班级把“记住妈**生日”当成“班规”，每个同学必须遵守。我想，记住妈**生日当然是应该的，但是更重要的是爱妈妈，要用自己全部的生命去爱……

　　就像鲁本那样。

《鲁本的秘密》读后感3篇（扩展6）

——《秘密花园》读后感

《秘密花园》读后感

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《秘密花园》读后感，欢迎大家分享。

《秘密花园》读后感1

　　《秘密花园》是由**著名作家伯内特写的。这本书经过了漫长的岁月，经过了古往今来的历史… …

　　这本书主要讲述了父母双亡的玛丽在姑父家马慢慢的从一个性格怪异的小女孩变**见人爱的孩子，结交了一位叫迪肯的男孩，两人共同开发与探索秘密花园，与表哥科林交流最终让科林重获自信，变得活泼起来… …

　　我认为人与人之间的交流对于每一个人来说都十分重要，只有沟通交流才能使每一个人改变。正如这本书中的主人公玛丽和科林一样，都是由于与身边的每一个人沟通交流才改正了自己不好的习惯。沟通能使人与人的关系更加密切，沟通能使人更加了解你，沟通能使自己发现自己的缺点，加以努力改变这些恶习。在日常生活中也只有与别人多多沟通，才能知道与了解一些你生变正在发生的事情和成年往事。

　　看着玛丽从怪脾气女孩走向快乐小精灵的我可是有着亲身经历的。回忆起小时候的我总认为自己是最棒的，更本听不进任何人批评的话语，然而后来我慢慢长大，通过与别人的一次次沟通，发现了自己的许多不足之处，然后就经常向别人讨教一些方法，不停的努力，不停的改变，然后经常用休息时间与同学交流，汲取别人的好方法，一步步向前走，改变了曾经那个高傲的“小公主”。

　　交流是一种轻松的学习方法，也是一种美好的交际方法。

《秘密花园》读后感2

　　今年暑假我无意中找了一本书了，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌小姑娘。在一次家庭**中，她爸爸和妈妈被残酷命运**夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈孤儿。

　　我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮玛丽。

　　这本书让我明白了友谊价值。活泼，爱小动物狄肯，用自己真诚心打动了对什么事都烦玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望柯林，使他重新振作了起来。

　　如果我是玛丽，我也会讨厌所有人或事，因为在这个家庭里，我父亲是一个总是不回家人，而我母亲也每天去参加各种各样舞会，根本不在乎我存在，只让保姆们照顾我，生活在这样家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？

　　我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵不离不弃友情，因为他，这本书出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了，甚至可以是自己人生，不是吗？

《秘密花园》读后感3

　　今天，我读了一本叫《秘密花园》的书，读完之后，我的心里受到了很大的震撼。

　　《秘密花园》里的主人公是玛丽，她的父母被一场可怕的霍乱带走了，可爱的玛丽成了一个孤儿，不得不送到他舅舅的米瑟斯威特庄园，米瑟斯维特庄园里有一个神秘的花园，而玛丽的到来改变了一切。她找到了躲在房间里的小男孩柯林，她还发现了藏在地下的钥匙和被常春藤隐藏起来的门，玛丽和在牧尔上长大的男孩狄肯打开了被舅舅锁了十年的秘密花园，玛丽每天都去看柯林，玛丽的话让柯林也对秘密花园越来越感兴趣了，而且狄肯也带来了他的宠物来看柯林，柯林进入秘密花园后，跟玛丽和狄肯一起整理花园,他一天比一天强壮，一天比一天胖，以前，他连站都站不起来，现在，它可以又跑又跳。终于，克兰文先生回来了，突然，他听见秘密花园内有嬉戏声，便跑过去，一个英俊、帅气的男孩儿跑了出来，仔细一看，原来是他的儿子。

　　读了这篇短文，我深深地体会到了，人与人之间的交流对于每个人来说都十分重要，只有沟通交流才能使每一个人改变，正如这本书中的主人公玛丽一样，都是因为她与身边的人沟通交流过，才改正了自己的坏习惯，沟通可以使人与人的关系更加密切，沟通可以使人更加了解你。另外，我们面对生活时只有乐观、积极和微笑，才会使我们的生活更加精彩，在生活中，我们应该像文中的玛丽一样，遇到挫折，应该微笑面对，让自己快乐起来。要改变自己的人生，必须通过自己的努力。

《秘密花园》读后感4

　　读完《秘密花园》之后，我深深地感到心灵受到很大的震撼。

　　一个十岁的小女孩，她的名字叫玛丽，她生活在印度。在一处霍乱中，玛丽的父母去世了。小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉园。画眉园是一个古老而充满神秘的地方，有被锁了十年的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。

　　当玛丽进入那座封闭了十年的花园时，知更鸟站在一枝常春藤上向她问好，谢了的玫瑰花正悄悄地重新开花。幸运的玛丽找到一个属于自己快乐**的***！在这里，她认识了与动物交朋友，会说鸟语的迪肯，那个浑身带着魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现，玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”，更加幸运的是在玛丽发现柯林之后，三个性格完全不同的孩子聚在一起，发生了只有童话才会出现的奇迹一般的事情：当孩子们相信魔法的存在时，柯林重新找到了生命的意义，坐在轮椅上瘦小的他，奇迹般的站在了这片属于孩子们的天地的地方。一把钥匙，改变了两个孩子的性格，脾气。

　　有时候希望，是从快乐中得来的，有时候奇迹就会发生，因为你有信念，你有坚持，你不放弃。快乐是给予，而不是索取；那是执着，而不是轻言放弃；那是勇气，而不是胆怯；那是春日温暖的阳光，而不是秋天的落叶。

《秘密花园》读后感5

　　这段时间，我读了一本命叫《秘密花园》的书，不知大家曾看过这本书，我个人觉得这本书内容精彩引人入胜。这本书带给了我很多快乐，也使我念念不忘。

　　这本书的内容就是，在印度，有一个名叫玛丽的小女孩，她的父亲任职一名**，家境非常富裕，而玛丽脾气不好，动不动就发脾气，认为自己做什么都对，然而，正是一场霍乱，使玛丽的爸爸妈妈和仆人们都死去了，只有玛丽一人幸免于难。她只得被送去在英国的舅舅的庄园，在这里，玛丽从中得知有一个被舅舅锁了十年的花园，而且还听到心惊胆颤的半夜哭声，所以，她准备一探究竟，而哭声却来自庄园的小主人，也是舅舅的儿子，他的名字叫做柯林，他觉得自己马上要死了。玛丽要找到秘密花园，让柯林来秘密花园玩，让他感到快乐，之前也认识了玛莎的弟弟，迪克。迪克是一个能和小动物说话的人，玛丽也很崇拜他，在一次偶然的机会，知更鸟帮助了玛丽找到了钥匙和入口，在之后，玛丽让柯林拥有了活下去的'自信，这时，克莱蒙打算再来看看花园，却发现柯林的恢复了健康。克莱蒙高兴的和儿子玩耍，整个庄园充满了笑声。

　　我觉得玛丽坚持不懈、乐于帮助别人，有礼貌，答应做到的事一定完成的这些需要我认真学习，另外，还有很多人需要我们学习呢！

　　看完这本书后，我深有体会，这本书的作者弗朗西丝 霍奇森 伯内特写的这本书就是所有人沉睡时内心深处最美妙的梦。

《秘密花园》读后感6

　　从小到大，我读过了不少的书，就是说嘛：“读书破万卷，下笔如有神啊！”，然而让我记忆深刻的，能吸引我的，只有那本书——《秘密花园》。

　　先不说这本书好在哪里，但它让我感受到真正的儿童形象，得到我的喜爱。

　　在我记忆中，这是一个阳光明媚的星期日下午，我的老师向我们介绍一本新书——《秘密花园》于是我和妈妈一起去书店买这本书。我们的目光急切地在书架上跳来跳去，寻找着我渴望的书。可是我们走了好几家都没有。突然间，妈妈找到了一本精致可爱的书，我高兴地跑了过去，“快看！快看！是这一本叫《秘密花园》的书吗?”妈妈高兴的说。打开一看，那清新活泼跳动着的文字深深地把我年幼的心灵吸引住了。啊，这是一个多么美妙又好玩的秘密世界呀！我的心欢快地在书中遨游，欢快地手舞足蹈我大声的叫到：“哈哈！你是我的了！”一种快乐幸福的感觉涌上心头，我的心不停地跳动着，心里无比兴奋自豪，真的比吃了蜜还甜。从此，我的生活变得多彩，充实，好像在蓝天中**飞翔的小鸟，飞入那神秘的“秘密花园”。

　　这本书是英国作家伯纳特的著作。它让我知道：只要有信心就一定能得到成功的喜悦！

　　在这本书中，我最喜欢的是“小老太”玛丽，因为她热与助人，勇于探索的精神让我非常敬佩！她还分别与马尔塔、狄肯和遇难的科林成为好朋友。

　　她还和马尔塔学习怎样生活，跟狄肯学习怎样种花和帮助科林学习如何走路……一种种，一件件有趣的事都被“小老太”玛丽给解决。

　　我也要向“小老太”玛丽学习热与助人，勇于探索的精神。

《秘密花园》读后感7

　　这天，我读完了一本名叫《秘密花园》的书。下雨天的心情

　　我认为它十分搞笑。它讲述的是一个名叫玛丽的小女孩性格由孤僻变为开朗的故事。起初，玛丽是一个脾气暴躁，****的女孩。因此没有人喜爱她。由于一场可怕的**，玛丽成为了孤儿，并被带到了她叔叔家。她叔叔住在一个广阔的*原上，她拥有一座多达一百个房间的房子。由于她的妻子在一座花园中意外**，她过于悲伤而成为了一个性格孤僻，脾气暴躁的人，并把这个花园被封锁了起来，这个花园成为了一座秘密花园，十年没有人进入过。玛丽听说了这个秘密花园的故事以后，于是出于好奇心理的她开始了寻找这座“沉睡”了十年的秘密花园的旅程。最后，她找到了这个秘密花园，并且在这个花园里种花、种树，逐渐使这个花园成为了一个生机勃勃的美丽乐园。在寻找花园的过程中，她第一次结识了几个好朋友，也第一次意识到了自己原来是多么令人厌恶。在与朋友的交往中，她学会了尊重、明白并且善待别人。在劳动的过程中，她懂得了热爱大自然，她也变成了一个性格开朗的女孩。

　　从这个故事中，我学到了一个道理：性格孤僻，脾气暴躁，****的人是不会受到喜爱的。只有用心交朋友，懂得尊敬她人并且善待她人，热爱大自然，并且心胸开朗、阳光的人才会受到她人的喜爱，生活才会变得更丰富多彩，更完美。

　　因此我们要做一个懂得尊敬她人，用心交朋友，热爱大自然，并且心胸开朗、阳光的人。

《秘密花园》读后感8

　　有句话有句名言说得好：“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”不错，的确是这样。这学期我阅读了《秘密花园》这本书，被书中的情节深深感动了。《秘密花园》这本书中几个**人物可分为两类，一类是被惯坏了的孩子——玛丽和科林。他们自私专横、霸道、乖张，谁也想远离他们，他们似乎要什么有什么，而他们真正缺少的是爱。他们共同的遭遇是父母不喜欢他们，没有给他们一点爱，只是一味满足他们的物质需求。第二类是热爱自然、热爱生活的孩子——迪克。他热情、阳光、善良、开朗，能和任何人成为朋友，也是小动物亲密的伙伴。他很贫穷，而却拥有世间的真爱——父母之爱。正是这两种不同的环境造就了他们不同的性格。

　　**的白涅德夫人笔下的“玛丽”并不是一个美丽而讨人欢心的女孩。由于她从小以来一直都是由她的奶妈、保姆照顾的，所以小小年纪就十分骄纵任性、娇生惯养。没有人喜欢她，她也没有任何的朋友，就连她的母亲也对玛丽不理不踩。当刚失去双亲的玛丽来到克雷曼庄园时，她是个既寂寞又孤僻的小女孩。然而，随着自己生活环境的改变，和在无意中发现的一个被封锁了十年的“秘密花园”，她的生活态度有了转变。从此以后，玛丽的人生观念不一样了，在与迪克相处中学会如何照看植物、动物的同时，也学会了如何去关心别人。读到这里，我不禁感慨：友情的力量多伟大啊！孩子不可无友。自然的力量更是奇妙，无论是老师还是家长都应该让孩子走进大自然，亲近大自然。而且更重要的是我懂得了，要让自己快乐起来！我们无法改变整个世界，但我们至少能够改变自己。要记住，让自己快乐起来！

《秘密花园》读后感9

　　这本书用友谊、决心和毅力为我们讲述了一个动人的故事……

　　一个在霍乱中逃脱的小女孩玛丽被送到了她的叔叔克兰文先生的米瑟韦斯特庄园那里，女仆玛莎让她尝试了她在印度从未做过的事，自己穿衣服、自己出去玩……她还知道了在庄园里有一个十年无人进过的秘密花园，她开始试着了解这花园背后的秘密并寻找花园的入口，她还认识了一只知更鸟，它让她意外发现了一个圆环形的钥匙，知更鸟甚至领着玛丽找到了秘密花园的那扇十年来从未打开过的门，走进了秘密花园里，花园成了她的秘密王国，她在花园里翻土、播种，不会的就向玛莎或园丁季元本请教，但从不透露花园的事，可是她向玛莎的弟弟迪肯透露了花园，并和他一起照管花园。

　　在房间里，玛丽听见走廊上传来哭声，她随着哭声找到了一个傲慢、自认将死的男孩——少爷柯林，玛丽和迪肯一起用他们的快乐和友谊帮助柯林走出昏暗的房间，来到秘密花园，和他一起使这个花园慢慢苏醒，而在劳动中，柯林在慢慢改变，柯林不再是那个时时刻刻担心死的男孩，而是开朗、阳光的男孩，他的身体也奇迹般的转好。

　　是友谊，是大自然让玛丽和柯林变得健康，变得活泼，在这个秘密花园里，有太多太多美好的东西，不仅仅是美丽的景色，还有这三个好朋友共同的回忆、友谊，和本该属于他们的东西。

《秘密花园》读后感10

　　寒假里，妈妈给我买了本《秘密花园》，这本书的作者是弗朗西斯·伯内特。这本书写的是一个小女孩，名字叫玛丽。她是一个不太好看的女孩，她从来没有笑容。因为她常常生病，头痛、脚痛、发疹子、起水泡，好像浑身上下都没有好地方似的。她的妈妈在她出生后不久就去世了。她被送到了英国的姑父家里。马撒是玛丽在姑父家的保姆，梅德洛克太太是姑父家里的管家，对玛丽要求很严，只让她在自己的儿童房里玩。

　　当玛丽偷偷的去楼下的花园时，她发现了被锁住花园的钥匙。她打开秘密花园，里面已经十几年没人照料了，她把死去的花儿重新种，每天都要来照顾花儿。花园被她管理的非常美丽，花儿开的五颜六色，漂亮极了！

　　有一天，玛丽晚上听见了哭声，就找到了柯林。柯林是姑父家的儿子，身体不太好。他们交**朋友，每天都一起谈话。他们又认识了狄肯，他喜欢小动物，喜欢吹笛子。玛丽告诉了他们秘密花园，并让他们保密。她把生病的柯林带到了秘密花园，使他逐渐康复。后来，他们最终探索出一个大秘密。原来，这个神秘的花园，是姑妈从蔷薇藤上掉下来摔死的地方。所以姑父就将花园的门永远的锁了起来。经过玛丽和她朋友的不懈努力，使荒芜的花园重现生机。

　　我非常喜欢这本书！这本书展示了玛丽和她朋友之间的友情和快乐。我以后要学习玛丽和大家分享快乐。

《秘密花园》读后感11

　　在暑假里，我看了很多本书，其中《秘密花园》这本书给我的印象十分深刻。

　　《秘密花园》的作者是伯内特，这本书写了：一个叫玛丽的小女孩从小被她妈妈送给一个奶妈，而且仆人和奶妈都对她百依百顺，因此玛丽从小的脾气就很暴躁，也是这个原因，很少有人愿意跟她交朋友。

　　有一天，玛丽住的地方发生了霍乱大爆发，当地除了她，其他人都得了霍乱，**了。后来救援人员到了，都惊呆了，经过大家的商量，打算把它交给她在约克郡的姑父。经过长途跋涉，她终于到了姑父的米瑟斯韦特庄园。她在米瑟斯韦特庄园认识了一个叫玛莎的仆人，在她认识玛莎之前，她只是让仆人给她穿鞋，穿衣服。可她认识玛莎后却什么都会了。

　　之后她还认识了迪肯、表哥柯林、知更鸟和园丁本·威瑟斯塔夫。玛丽的表哥常年生病，她表哥和玛丽一样脾气暴躁，可玛丽来了米瑟斯韦特庄园后，玛丽和她表哥的脾气变得温柔了。玛丽认识知更鸟后，知更鸟带领玛丽找到了被封锁了十年的“秘密花园”和“秘密花园”的钥匙，然后他们就开始在花园里忙活，经过他们辛勤的劳动，快要“死”掉的花园又活了下来。

　　这本书告诉我们，不要放弃生活的希望，要努力营造一个生机勃勃的生命路程，关键在于快乐，快乐是人生之本。正如伯内特所说：有花园就有未来，有未来就还活！

《秘密花园》读后感12

　　今年暑假我无意中找了一本書了，書名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭**中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运**夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈**孤儿。

　　我看到这时，总是想问：“这本書里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

　　这本書让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。

　　假如我是玛丽，我也会讨厌所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？

　　我非常喜欢秘密花园这本書，我更加希望拥有狄肯那样宝贵不离不弃的友情，因为他，这本書的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗？

《秘密花园》读后感13

　　《秘密花园》作者是来自**的弗.霍.伯内特。里面讲了一个少年柯林少女玛丽，因为不切实际的担心，也可以说是杞人忧天，“自己的背上长出瘤子，变成驼背，然后死掉。”这让他们背负了沉重的包袱。沮丧无时无刻不在折磨着他们。但后来他们找到了秘密花园，在那里他们一起游戏，一起玩乐，让他们远离了苦恼，人也慢慢健康起来了，甚至人也充满了阳光。而一直困扰着他们的折磨也渐渐地消失的无影无踪了。让自己的生活充满阳光，让自己的生活充满快乐，相信自己能够行，做一个快乐健康的孩子。这是这本书想告诉我们的。

　　现在的我们学业压力山大，你学习怎么样，你要认真学习，你要考上好的学校……无休止的锤击，把我们的快乐从身边赶走了。让我产细小的心灵饱受折磨。

　　要使生活中充满阳光。1988年汉城待会前，素有“女飞人”之称的德弗斯被确诊患**甲状腺机能亢进症，也就是俗称的“坟墓病”，这几乎让德弗斯丧失了生活和勇气。她不能继续她的运动生涯了，甚至必须锯掉双腿才能活命。这对于视运动为生命的她是一个多么大的打击！但是她并没有向命运低头，凭借着顽强的毅力，终于战胜了病魔，重赴那怀念已久的跑道。所以有时候真正的困难不是别人，就是自己。

　　让自己的心灵充满阳光，再困难的事情你也要去面对，失败了再来，你的生活将不在枯燥。

《秘密花园》读后感14

　　之前看过一本书，书的名字叫做《秘密花园》。这本书讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。少爷柯林总是觉得自己的生命马上就要结束了，他拒绝欢乐，只是自己沉浸在病痛的痛苦中无法自拔，其实他只是一个比较瘦弱的健康男孩。后来在玛丽的帮助下，柯林克服了自己内心的阴影，找到了通往快乐的秘密花园的大门。

　　看完这本书我还是比较触动的，因为我从柯林的身上看到了内心是否健康对一个人的重要性，有的时候，很多人并不是被疾病本身打败的，而是被自己软弱的内心吓死的。一个人是否真正的强大，不在于他拥有多少东西，或者是身体多么强壮，真正强大的人的内心总是特别强大的，在面临各种磨难的时候，他们不会过于恐慌，也不会随随便便的给自己贴上软弱的标签。

　　别人就是一面真实的镜子，从书中我们看到了一个原本可以和同龄青年一样茁壮成长的健康少年总是觉得自己有病，自己快要受不了了，所以他只愿意躺在一个没有阳光的房间里，甚至不愿看看外边世界的风景，不会很认真地接受治疗，他其实就是自己放弃了自己。倘若一个人只是喜欢将自己置身于无边无际的黑暗中，那么他总是见不到阳光的。

　　所有人都被柯林的病态外观吓到了，只有少女玛丽知道柯林并没有生病，他只是不愿意接受自己很健康的事实。其实我们有时候并不像自己想象中那么软弱。我们有强大起来的资本，我们也可以通过自己的努力让自己强大起来。我们其实很强大，只是我们自己没有真正的认识好自己。

《秘密花园》读后感15

　　看完秘密花园，我觉得世界比以前更加美妙了，因为我和小主人公一样，学会了怎样爱这个世界！

　　一场灾难降临到这个家庭里，霍乱开始蔓延**，家中的大部分的人都死于霍乱，只有几个活着的印度仆人也都逃命去了，主人公玛丽变成了一个孤儿，她只好去她的一个舅舅家去，但是，在那里，她一点儿都感觉不到亲情的温暖，这时候，她发现了秘密花园。

　　玛丽发现秘密花园的门是锁着的，玛丽认识了迪肯，迪肯的细心体贴让玛丽整个人都变了，变得宽容、开朗了，花园里知更鸟的叫声完全把玛丽给改变了，玛丽成为了一个随和亲切的孩子，由于玛丽好奇心的引导，她认识了忧郁的少爷柯林，面对柯林的哭泣，玛丽安慰他，面对柯林的暴躁，玛丽训斥他，终于，玛丽以自己乐观的新心态感染了柯林，使他拜托了“心魔”的困扰，并且把他带到秘密花园，沉睡了十年的秘密花园终于被感动了，百花盛开，绿树如荫，空气中也飘散着风经过草地后的甜美味道。他们在秘密花园中快乐的玩耍，享受秘密花园的美妙。

　　只有在宽松的环境中，才能健康地成长。爱心，会让我们更愉快，更健康。爱心加团结，具有无穷的力量。乐观，积极，微笑，才有精神，才会健康。病痛，往往只有在我们心里。心里难过，才是最折磨人的病。

　　人要乐观，如果一遇到挫折就郁郁寡欢，那他一生也不会快乐。遇到挫折，我们应该像玛丽一样学会乐观，并且帮助身边的人，让更多的人懂得这个道理！让更多的人感受快乐！

　　生命是一个奥秘，你要去活过、爱过、经历过！