我初三作文1

　　暑假结束了，怀着几分忐忑和憧憬，我开始了初三生活。同学们都以崭新的面貌面对新学期。

　　上课铃响了，大家都坐好，等待新班**到来。没想到，走进教室的却是“江湖”人称“铁面无私、心狠手辣”的级部**！全班同学倒吸一口冷气，一个个不好的念头从脑袋里冒了出来。级部**说：“由于你们班上学期表现欠佳，我决定给你们班当班**，调整一下班风……”接着是两声清嗓子的声音。

　　就这样，我们正式步入了初三的生活，玩的时间不再充裕，晚上的业余时间逐渐被课下作业所取代，每个人虽有些不情愿，但却知道这是为了我们好，也就在潜意识里默许了。这一心态上的变化几乎是不约而同的，令我惊讶万分，心中想：“难道同学们都长大了吗？”

　　看着窗外蹦蹦跳跳的小孩子，听着他们那放肆的笑声，再低头看看一本本作业、一道道习题，心里竟然没有一丝不*，那是心理发生了改变。我心中泛起了圈圈涟漪——— 对过去的回忆和对未来的憧憬！

　　花木如果拒绝修剪就永远不可能成为盆景；蝴蝶如果拒绝破茧就永远不会快乐地飞舞；钻石如果拒绝切割就永远不会有璀璨的光芒；你如果惧怕辛苦而拒绝奋斗那就永远不会成才！

　　无论你以前有过多么好的战绩，一切归零，现在要从头开始，选择奋斗、颓废还是满足，由你自己做主。

我初三作文2

　　古诗，它充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情感受其中的诗意。

　　古诗是我国文学宝库中的瑰宝它源远流长，每一篇都是出自诗人之手。古诗内容很广泛：有的描写风景之美；有的写在战场上的将士的英勇气概；有的记述思念家乡等等……一首古诗，可以反映社会生活，也可以映照人们心灵。一首美妙的诗，是一幅生动的画，都可以给人带来欢乐和愉快。

　　“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”在小时候，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首古诗，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。

　　**中文学校之后，我就学到了许多的故诗比如形容月亮的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”看着月亮，周围非常安静，月亮照在地上。这一首是远在他乡的诗人，一看见月亮，就会低着头思念起自己的家乡。想到月亮，让我又想起最近学的宋代作家苏轼的一首词：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”这一首词和李白的《静夜思》一样，用简洁的字来描述那一幅生动的场面。

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是唐代诗人李绅的《悯农》。这首诗是来写农民的辛苦，还有要节约粮食，这首诗让我想起了最近去世的伟大的杂交水稻之父袁隆*爷爷，他的伟大给我们带来了现在的美好生活。

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“这首古诗是是孟郊在溧阳所写。这首古诗是用来赞颂母亲的。

　　在古诗里，我可以认识到许多伟大的诗人，在古诗里可以想象诗人千姿百态的心情，在这我明白了古诗其实就是一位老师，伴随着我的成长。

我初三作文3

　　时间过的飞快，转眼间我们已经走进了初三。此时的我们不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个整天抱怨作业太多，总想“挤”点时间来玩的初二学生，我们已经是随时准备迎接挑战，准备迎战人生中第一个大考的初三毕业生。

　　当我们进入初三时“鱼与熊掌便不可以兼得”，我们必须“舍鱼而取熊掌”。要和青春学园里九位网王说再见，和后街男孩一首首经典的英文歌曲告别，与电脑说珍重。往日周末看动漫的时间变成了背书，听歌成了听英语磁带，更别说与电脑相会了，那时正在和语，数，外，物，化作业玩“纸上游戏”了。

　　当忍不住小说的**时，正准备与格列弗一同航海时，突然看见书桌上刚发的英语短语，想到我已经是初三的学生，明年的6月就要中考时，又拿起来摇头晃脑，走进ABC的世界之中。

　　当写作业偷偷开了小差时，爸爸妈**声音又浮在了耳边：“孩子呀，你现在已经初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成为校友，考上一中进重点大学的机会才大呀。”便又急忙收回放出去的心，

　　再次进入题海当中。进入初三，每天早上来到学校就可以听见初三学生的读书声，受他们的“传染”我也不由自主的从书包中拿出课本来开始了新一天的学习。进如初三，不由的感叹到“好快！”

　　哎，不知道明年的今天我会在哪里。现在我算是明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

　　初三，是对我们来说非常重要的一年。初三是青春中的一首诗，它描绘了美好的人生，是灿烂的篇章。走进初三，我们失去的的确不少，不能遨游在动漫之中，不能常常听美妙

　　的音乐，与后街男孩一起进入音乐的海洋。但是我们选择的充实、沉默与拼搏同样是一首诗，是一首可以指引我们通向成功的诗！

我初三作文4

　　在人类现实生活中，我们肯定会遇到很多的事情，高兴的事情，总想与找一个朋友分享，伤心的事情，也总想找一个朋友来倾诉，当这些事情发生的时候，我们最需要朋友，需要一个了解你的，知心的好朋友。

　　在生活中，我们肯定会有一些这样的好朋友，在你不高兴的时候，他(她)也会觉得不高兴，在你快乐的时候，他(她)会比你更高兴，当你们在一起玩耍的时候，你们会比任何人都要疯狂，因为他们是你的朋友，他们不会觉得你很烦，很傻，很二，而是感到由衷的高兴，例如我，我就有一些很好很好的朋友，我们的感情也是经过风雨磨练的，我们的友情也是磕磕绊绊的，有时候我们也会因为一些事情产生分歧，因此，我们会冷战好几天，那些并不知道我们到底怎么了的朋友，会一直劝导我们，直到我们和好为止，因此，我感觉没有磕磕绊绊的友谊是不完整的。有一句歌词唱得好：不经历风雨怎能见彩虹，是啊，人生肯定会遇到困难，无论大小，贵在磨砺，就像友谊，如果一直都很顺利，那样岂不是会很枯燥，乏味?所以，我们产生的分歧，意见不一致，那也是在磨练我们，他在考验我们，直到最后，我们还是好朋友。

　　朋友对每个人来说都很重要，我们会交一些和自己合得来的，一起疯，一起傻，一起笑，一起二，这些才算得上的朋友。

　　朋友，不是在自己风光时候的蜂拥而至，而是在自己落难时，那个愿意出来帮助你的;是朋友，就不会因为一件小事，一些小矛盾，就和你从此不再理会，那不是朋友，那样的人只是当对方是一个替代品，自己觉得自己朋友很多，放弃一个没关系，但是他并不知道，他的这种行为给他人造成多大的伤害，像这样的人，根本不配有朋友!

　　在这里我要感谢我的那些走到现在好朋友，是你们让我的社会生活丰富多彩，我最好的'朋友和我做朋友已经有七年了短的也有两年了，真的很感谢你们把我当朋友，友情大过天!

我初三作文5

　　往事如黑夜中的星辰，散落在我的心里，有些已黯淡了不少，有些还保留着当时的明亮，那件事就如明星般在我心中。

　　那是一个深秋的事，我当时快临近月考了，但我仍就无所事事，十分的懒散，作业也时常撩在一边，过得很久才想起来，回到家中，更是如此，作业被我遗忘了，我只顾着玩手机，玩游戏，丝毫没有感觉到考试来临般的紧张。一点儿也没有进入到复习的状态，明知山有虎，我却还不以为然，直到那天……

　　“什么？你说今天考试？”我满脸诧异地问着同学。“对呀！昨天不是老师说过了吗？”我听到这个消息时，我第一次感受到了考试来临般的恐惧，我开始慌了，我怕自己会垫底，我开始怕了，我怕我成绩如泼出去的水：覆水难收。我惊惶失措地看着手表，时间在一分一秒地走着，只剩20分钟了，我拿出书，立马翻看了起来，天气渐渐转凉，这时的我却急得满头大汗。快要哭出来的我，一本换一本地看着资料，可是已无济于事，铃声响了，我不得不放下手中的书了，拿到试卷，我看了一遍试卷，有许多我都不会做，还有的只是存在一点模糊的记忆罢了。

　　考后，我又再一次见到了那张试卷，红红的叉在上面仿佛在跳舞，在嘲讽我活该，在蔑视我只有这些分数，窗外开也渐渐暗了，雨也开始落下了，淅淅沥沥地敲打着窗外的一切，我的泪也不知是什么时候落下的，只觉当时的脸滚烫烫的，火辣辣的疼，也不知怎的，泪就落下了。

　　回家路上，我的脚如灌满了铅似的，一步一步都变得如此之艰难，雨点打在我身上，似乎是在谴责我的无用，考试考得如此之差，雨浸湿了我的头发，我却在雨中迟迟不肯前进，我反省着我自己犯下的过错，想着我之前的“风光传迹”时，我的眼眶红了，泪在我的眼中打着漩，霎时泪珠夺眶而出，只是我悔恨的泪水罢了，那一刻，我终于醒悟了。

　　我醒悟了，我终于明白了这一切，在泪水、雨水的洗礼下，冲刷了我一切的懒散，让我的成绩、态度回归到了从前。我，终于醒悟了。

我初三作文6

　　有一天，下起了雨。小王拿着一把雨伞，欢快地走出了家门。一路上，他一边哼着小调，一边想着：啊哈，爸爸妈妈终于允许我买新笔啦，机会真难得呀！

　　走在马路上，小王快乐地穿过了亮着绿灯的“斑马线”。走着走着，一辆摩托车闪电般飞驰而来。小王吓了一大跳，急忙使出一招“紧急刹车”。等车离开，他低头看看裤子：哎，湿了一大半！

　　“咳，真倒霉！一出门就碰上个闯红灯的！”小王小声嘟囔着。但是这丝毫不影响他的好心情。小王继续往文具店走去。雨过天晴，小王收起了他的雨伞。走啊走啊，小王闻到了一股令人作呕的味道，他四处张望，却找不到有什么又脏又臭的东西。他突然感到脚下一软，一看：呀，又是狗屎！完了，回去又要被爸爸妈妈K一顿了。小王只好赶快把脚上的狗屎清理干净，匆匆往文具店赶。

　　眼看文具店就在眼前，小王不由得加快了脚步。他正走得激动时，忽然感到头顶一凉，不由自主地一摸：菜叶、虾壳、鱼骨头……脏兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人恶心！脏水满脸都是，分不清是泪水还是眼泪。小王大哭起来，急着回家洗澡换衣服，哪里顾得上买笔之类的事……

　　回到家，小王气呼呼地把雨伞一丢，大声叫道：“现在的人嘛，说什么不好，就是不讲文明。我们*自古就有礼仪之邦的美称，我们应当保持住在外国友人心中的形象。世博会将在20xx年在上海举行，全世界的人民都要在上海欢聚，所以我们都要做好小小东道主。让我们携起手来，共同服务于世博，做个文明的世博使者吧！”

我初三作文7

　　水滴石穿，非一日之功 ——题记

　　每个人在生命中都是一颗颗不断滴落的小水珠，我也是。人生的路上，总会有无数石头**着小水珠的滴落。

　　一直，我都是一个天真的如那水滴一样纯洁的女孩，每天与朋友一起玩闹，与学习一起作战。这种放松的心态，也一直致使我取得着不错的成绩，人生的大路上，小水珠一直在滴落，因为前方没有**，没有黑暗。

　　初三了，我仍旧保持着这种宽愉的心态，我依然在那里，如同千年古树般呆愣着，停滞不前。却没有看到其他的小水滴们早已加速冲刺。“第十九名”。我急切的心情顿时如同滴入了低谷。缓缓的站起，眼前却一黑。我的大脑一片空白，好像早已缺氧，进入了濒死的边缘，不知是怎样走上去的，我低着头，用颤抖的手接过卷子，却似乎看到老师失望的目光。

　　小水滴遇到了有生之年最大的一块巨石。我不知所措。回到家后，将自己关进洗手间，看着镜子中脸色惨白的自己慢慢变得模糊，泪，竟然无声的从双颊流落。心灵经过泪水的洗涤后，竟出现了另一种声音：别放弃，你还有机会！小水滴感觉自己更加尖锐，也似乎看到了那巨石后面明媚的阳光。

　　那日，我忽的发觉自己的生活是多么宽松。我开始严格的要求自己，进入初三的真正生活。日复一日，日复一日。我的手不停地在写着，我的眼中也不再出现泪水。安静的我变得更加安静，心中的柔软却又多了一丝坚硬。那次，我用那有着粗糙的茧的.手再次接过成绩单。刹那间，我笑着哭了。小水滴日复一日，年复一年的撞在巨石上，它不怕痛，终于看到了一丝巨石后明媚的阳光。

　　“水滴石穿，非一日之功”我默默呢喃着，这条成语我喜欢。

我初三作文8

　　九年级，注定是一场别有韵味的征程，请握紧拳头，不断向前。

　　——题记

　　袅袅的热气不断的冒着，望着那深褐色的液体，我不禁皱了皱眉头。“初三，请从吃苦开始。唯有吃苦，方可长进；唯有学会吃苦，方可为未来积聚力量。”班**手端一杯苦咖啡，斩钉截铁地说。

　　我手中也同样握着一杯苦咖啡，微微晃动，逼紧双眼，一仰脖子，将那深褐色的液体一饮而尽。苦味在口腔里蔓延，温温的咖啡顺着食道从口腔流入腹内，回荡。霎时，我仿佛有了一种初生牛犊不怕虎的力量，似乎在未来的征程中，即是狂风大作、充满荆棘，也能勇猛地冲过去。

　　随着九年级学习生活的逐渐推进，九年级苦也向我们渐渐展开。

　　又一次十二点了，我揉了揉疲倦而肿痛的双眼，整理好书包，一下子就瘫在了柔软的被褥上。但是，我知道，每天必读的《牛津·书虫》还没有读。我摇摇晃晃的爬起来，强力睁开早已困得睁不开眼，摸出《牛津·书虫》。“都这么晚了，怎么还不睡啊！”妈**催促声响起，我叹了一口气，眯缝着眼看了看手中的书，读还是不读？我真的很累了，但刚想把书放回去，心中却有了一份声音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起笔，划下不懂的单词，查阅，朗读。最终，在完成所有的事情后，我心满意足地睡了。这是一种我曾经没有过的体验，我想要更优秀，我就要充满力量！

　　如果说自己的力量使个人优秀，那一个优秀小组的力量，更加可以催人奋进，让力量扩展！

　　九年级，我们班组建了一个个的小组。而我们组的同学啊，可谓是各有所长，各具优点，同时我们又团结一致，为了共同理想而不懈努力。每周，我们进行小组讨论，总结不足，然后制定新的目标。期末考试前，我们在一起讨论学科之间的时间划分，预测各科题型，研究考试中应注意的细节……每一个组员积极参与，各抒己见。我们还制定了考试目标分、排名，约定要更加优秀。我们互相勉励、鼓舞。这一切，都让我们充满了无限的力量。

　　九年级，我们凝聚老师、个人和小组的力量；九年级，我们坚信一定会绽放美丽的花朵。

我初三作文9

　　5

　　迎着晨曦，伴着朝阳，九年级，我来了！

　　————题记

　　褪去一身稚气，带上成熟的装备，走向初三的大门。

　　九年级，不仅意味着你又长大了一岁，更意味着你的学业繁多了，时间更紧迫了，压力更多了，也更是一个人生的转折点，所以我不能再年少轻狂，应多一些志气和毅力，以最饱满的精神，全新的面貌去迎接九年级的挑战。

　　古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”九年级的生活压力虽大，但我们应该坦然面对，用以学习为乐的心态去面对，这样你会发明初三生活不仅美好，自己的知识也更加坚固。所以在挑战面前，不放弃，不退缩，以积极良好的心态去面对，九年级会有一个不一样的我。

　　九年级如一个逆水的行舟，我们用坚硬的木筏拨动行舟，再次用动力前行，不就正划到了彼岸。正所谓老师经常说的，学如逆水行舟，不进则退。初三的生活不能有半分松懈，否则你越松懈，它就越**你，让你喘不过气。所以要全神贯注聚精会神地听好每一节课，压力过大时，可采取正当的减压方法放松自己，但千万不可松懈自我。

　　红色跑道上一个个穿梭的背影，都在为中考体育成绩而拼搏，也许汗流满面，也许磕破膝盖，也许心跳得更快，这都是此刻的生活。初三，是人生的第一个转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰，没有荡不*的荆棘路。

　　九年级，我来了。来到一个充满挑战没有硝烟的战场，在这里所有的对手都是敌人，不努力虽然不一定战死沙场，却也定要厮杀四方，取得。烟雾布满，越勇，在每一个微笑下隐藏着丝丝杀气，但这场战争你不会虽败犹荣，你只能接受胜者为王，败者为寇的残酷现实。只能用庞大的知识武装自己，去打败敌人，走向成功之路，咬牙坚持，你就必定能成功。

　　九年级，它使你走向一个充满期待的未来，变得更强盛。九年级，我来了，我接受你发出的挑战，期待和相处的每一天，感谢你给我的艰难，但我不会听从命运的安排，以自己坚毅的意志，去迎接新的挑战与美好的未来。

　　初三，是一场热血的战场，我们让热血的激情冲向天际，再日月地努力进步，就会获得成功。

　　九年级，我来了。我会努力地耕种，拼命地厮杀，坚定地划行。我已经打算好了你的到来。

我初三作文10

　　“别担心，我可以。”我只留下这句话，便毅然地走向了人潮，据他们说，那时的背影很帅。

　　盛夏，我们报了一个社会实践活动，穿越信阳，在那个斑斓不燥的清晨，我们起程了，一路周转，从此至彼，我们的步伐从未停下，一直在路上，图书馆，爱心粥屋，跆拳道馆，最终我们在最后一站时遇到了史诗般困难。“下面的一个任务，——滚轮战车！”我们一听，就完全懵掉了，这到底是个什么鬼玩意儿，你看那战车制作教程，不长，也不短，但是一看要由20个人共同组成，我的天！这不就是一个人肉战车嘛！高手在民间，神仙在身边，我们组里的一个个好汉样样精通，马上就着手忙活起来了，炎灼的阳光无情的打在了我们的身上，如同刀子直戳向我们，将汉硬生生地一滴一滴逼了出来，真是一场酣畅的挥汗筵席。

　　“哎，王明扬，现在有个神圣的使命在召唤你。”霎时间，我来了兴趣，双眼炯炯有神起来，“现在，立刻，马上给我找15个人来！”一瞬间，我顿时迷茫了，那时，我自认为有交际恐惧，畏惧与陌生人进行交流，每当我站着陌生人面前，好似立刻石化成雕塑，身体里的血液极速冻结了，心脏也被无形的巨手握住；好似普通话不能碰，半天吐不出来一个字，阳光如流火，我感受着这灼烧般的温度，但我毅然决然还是走向了人群。

　　万事开头难，“诶，请问可以参加一下我们的活动吗？”“请问可以占用你一会儿时间吗？参加个游戏吧！”大家总是说，“呃，我现在没有空，等会儿会有。”“抱歉没有空。”这样的回答，并不出人意料，若你设身处地站在他人立场的思考，大概也会如此吧。当我逆人群而上，却无果后，我才意识到不仅开头难，结局也会是失败。

　　当我拖着身子颓丧而归，抬起头来，在那一瞬，我惊得像半截木头戳在那里，一动不能再动——刚才许多陌生人都在战车旁忙活！“你果然不负众望！厉害了！”我不知心里何等滋味，一时凝噎无语，我竟做到了！

　　别担心，我可以，我完成了我的使命，往后，我仍会在我的“正道”上愈行愈远，听从内心，无问西东，别担心，我可以！

我初三作文11

　　今天是暑假的第一天。我非常认真迅速地完成了作业。我觉得无所事事，所以我和奶奶出去散步。

　　我对奶奶说:“奶奶，我们去龙王山吧！”奶奶说:“有！”但是，奶奶抄近路带我走了更远的路，让我累极了，很快就上气不接下气了。

　　终于到了龙王山，啊！这里的风景真的很美！柳树摇着它绿色的长辫子，各种各样的鸟儿啁啾...在树上，偶尔看到几只蝉，它们叫着“知道，知道”，仿佛在说:“欢迎大家！”各种树木郁郁葱葱，有的树甚至开着几朵小红花。它们太漂亮了，我不能说它们出名了。

　　我们来到一栋有很多鱼的大楼。我只知道鲨鱼和企鹅。我还记得看到里面有很多大石头的蜥蜴。我们花了很长时间才走出房子。我们在那里拍了两张合照，然后去看表演，包括海狮和白鲸的表演。他们真的很棒。看完表演，我们走**阶，走了出来。

　　然后我们开始吃零食。我们都拿出自己的零食，一起分享。我们很开心。吃完饭，我们向出口走去，**校车，回了学校。

　　穿过一条安静的小路，我来到动物园，突然听到一声老虎的吼声，像打雷一样，但渐渐地，叫声越来越小，像猪的叫声。我以为它可能饿了。我又惊又笑。看着凶猛的老虎这个时候变得那么温顺，觉得有点可怜。

　　我们走出王龙山，去了赤壁公园，在那里我意外地看到了我的朋友吴艳杰和林佳一。我太兴奋了，来到湖边和他们一起划船，但我们不知道划船的技巧。船没有前进，而是一直在原地打转。我们既担心又恐慌。最后，费了好大劲才终于对接。

　　来到广场上，我们玩着游戏，开心地嬉戏着，但过了一会儿，天开始下雨了，我们不得不依依不舍地离开。

　　多么快乐的一天！我不仅完成了所有的作业，而且还有充足的时间玩耍，这让我意识到我不能耽误做事，只有认真做作业才能玩得开心。我也明白了事半功倍和事半功倍的区别。我想通过这个暑假改正自己的坏习惯，以全新的姿态迎接新学期的到来。

我初三作文12

　　很普通，普通得一走入人群，就再也辩认不出我了。但是我却有我的个性，想要彻彻底底地认识真实的我，可要从童年说起。

　　从我呱呱落地一直到4岁，我都是穿花俏的开档裤。记得那时，奶奶总是带我去一位年迈老爷爷那里剪头发，老爷爷总是剪一个像男孩子的*头。唉！现在回想起那时都觉得有点古怪。还有四岁的时候，我已经显得特别高了，站在朋友身旁，总显得“高人一等”。并且，我已经很瘦，真的符合“瘦骨如柴”的标准了。

　　那时候的我可是人人皆知的调皮鬼，隔壁的邻居个个都认识俺。而且，对我的性格可是了如指掌了。哎呀！差点就把重头戏给忘记讲了，调皮透顶的我吖，总是喜欢搞一些古灵精怪的东西，跟其它小孩子玩得就是有一点不一样，难道这就是奶奶常挂在口里的“各有千秋”吗？还记得那时在家里很无聊，以我的个性，能静下来半分钟，得摆上几围好酒好菜来庆祝庆祝了。不过不知情的邻居还以为我得了病了，因为，无聊之时我会同我家的老母鸡玩，有时候甚至打起架来，让人看了，真是心惊胆颤。哭笑不得，可是这样的场景让奶奶看了，可是把两颗老牙都笑掉了……

　　时光飞逝，童年的时光已经悄悄地溜走，剩下只是美好的回忆。现在的我已经是一位名副其实的中学生了。而且正在读初三。紧张的气氛让人喘不过气来，但是，希望可以在紧张的气氛下，让自己学习得更好。学得更加自觉，学得更加出色，回忆童年，以前剪男孩子*头的我，现在已经转变成一头乌黑飘逸的长头发啦，真像一条小马尾。可能就是因为这头发太长吧，朋友们可都是靠它来辩认我了，而且对我的印象还特别深刻。所以，它可是成功之臣。以前调皮的我，现在依旧雄风尚存。这就是江山易改，本性难移了。

　　还有，*时在朋友面前我总喜欢讲笑话，扮鬼脸。因为看见他们抱腹大笑的样子，自己的心里总会沾沾自喜。所以这就是我与众不同的成长，现在我的个子依然很高。但我想这一定是遗传父母的基因吧。

　　这就是真实的我！

我初三作文13

　　老师请您原谅我这个不懂事的孩子，对学习这个词我根本不理解，写作业时常常会让您生气、失望，不动脑筋不思考，完全把学习当做一件苦差事，当时我并不知道自己为什么要学习，为谁学习，学习好了有什么用。没有目标和理想的我犹如一只迷失了方向的大雁，为此您为**碎了心。

　　经过您的教育和无微不至的关怀，您的淳淳教育时刻在我耳边回响。我明白了，为什么要学习，为谁学习。当我静下心来认真学习时，我感受到了知识给我带来的惬意，漫游在知识的海洋里是那么的开心、快乐和兴奋。我要为自己学习，为自己定下一个远大的学习目标，去努力追求成为学习的主人。

　　老师请您相信我，我的学习生活有了完美的计划，写作业时一定要认真、干净，不马虎。遇到难题时，我会自己思考，克服学**的障碍。课后我要常常去品读一些名人名著，吸取他们的写作经验，提高自己的写作能力，走向写作的殿堂。但毕竟“纸上得来终觉浅”，星期天完成老师布置的作业，我就会走出家门，去拥抱大自然，做一些实践活动，增长课外的知识，做一个全面发展的学生。

　　老师您犹如红烛，燃烧自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。是您播撒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育呵护着祖国的明天。

　　杨老师，我爱您的勤劳，爱您的无私，更爱您为我们付出的一切。

我初三作文14

　　自从上初三开始，我就跟打了鸡血一样的在学习。这是妈妈在闲暇和我透露的想法，她以为我魔怔了，**初三开始就变成另一个人，变成了一个爱学习孩子。我没告诉妈妈，我有一个愿望需要努力去实现，因为我总觉得如果愿望说出来也就不灵了。

　　我这个愿望啊，其实很简单，我想要和我的好朋友继续在一个班里做同学做好朋友，如果不能是同班同学，那也至少是同校同学，不然我就要离她越来越远了。我的好朋友比我的成绩好太多了，她是班上的第一名，而我的名次，都已经到十五了，这个差距，我也有过自暴自弃的灰心时刻，但我的好朋友看出了我的心事，她告诉我，初中的学习没有那么难，如果我能够跟着她学习，一定可以和她上同一所学校。有了她这句话，我就像吃下了定心丸，从此我就跟着她的步伐开始了初三的学习。

　　这样的学习一开始，妈妈也就理所当然的觉得我变了一个人似的，只有我和我的好朋友知道我这是因为我在初三有了想要实现的梦。我开始变得和她一样早睡早起，在白天上课时间就把课堂的知识消化掉，放了学，她再给我补习补习以往的知识，到了周末，我们就会一起出现在图书馆里面，她继续给我补课，把她知道我不知道的所有知识都给我恶补一边。她在觉得疲惫的时候也会爆出一句“我就不信我不能把你的成绩提上来”这样的话，我每次听到她这么说的时候，我就更加有冲劲了，因为我觉得我们真的就是好朋友啊，为了在一起玩耍而在一起努力学习，只为了能够两个人在一起。这样单纯地想法，是多么美好啊！

　　不知道最后的结果会是怎么样，不过我相信我的初三有她有我，我的梦实现的.那一刻，还会有她有我！

我初三作文15

　　我知道我变了，变得对世事麻木不仁了。 我知道我变了，变得连泪都不知道是什么味道了。 我知道…我知道我已经不再是以前那个单纯可爱，人见人爱的女孩了，我变得冷血了，对什么都没感情了。我真的好累，好累。面对老师，没有了那份崇敬；面对同学，没有了那份亲切；面对朋友，没有了那份信任；面对爸妈，没有了那份乖巧。

　　第一次，第一次对**没有了恐惧；第一次，第一次给了爸爸妈妈脸色看；第一次，第一次躲在角落里静静的哭经不想让任何一个人知道。他说：“哭是为了让别人同情你。”所以我不哭，我不在其他人面前哭，我只要他知道，他说的，我都会努力做到最好。

　　那句以后没事不要打电话，也不要给我说话了。好心寒，我曾经天真的以为，他是上天派给我的守护神，因为他我的世界变得好美好，可是一切都错了。他已经远去了，已经不再属于我的世界了。可是我还是傻傻的盼望，努力的挽回。

　　我好傻，傻的努力保持微笑给他看；我好傻，傻的仍要努力痴痴等待；我好傻，傻的已经没有了以前的自我。默默的听着那些以前关于我们的歌曲。“送你的毕业卡片，泪慢慢落到指尖，才发现真的和你很有缘。”可是缘分真的要结束了吗？“自从遇见你的那天起，我的心就不再属于我自己。”可是心碎了。

　　我的泪又下来了。是咸的，是苦的。我苦笑，祝他幸福，我会默默为他祈祷，每天为他祈祷。我选择让他去飞，飞向属于他的世界。

　　而我，只需要默默看着他开心就好，不要剥夺我这唯一的要求，我唯一生的希望。

我初三作文16

　　我不由得停驻了目光。

　　内心隐隐地痛楚着，我开始翻找木制的收藏箱，来寻找一些记忆的痕迹，意外地发现了一把小型吉他。

　　那吉他实在算不上精致，只是一把普普通通的素琴。最顶端的按键上彩漆已剥落，留下的只有因生锈而布满的斑驳的石蒜红，好似结了许久的痂上附**一层翳。琴身上原木的颜色如今更沉了，曾经的亮蜡早已不见踪影，只剩下孤孤单单的带着些磨痕的本质，暗淡而无光。本就不多的琴弦还因陈旧老化断了一弦，幽幽恍如梦境。

　　是啊，我的知己因家庭原因要离这座城市而去，离我而去，而我却只能将这份感情化作浅风中的一抹残笑，转身离去。那断裂的琴弦是否预示着我们的缘分已尽了呢?

　　我轻轻拨动所剩的琴弦，那音色竟未走调，是如此富有生气的天真童趣，一如既往地带着她的风格呀，轻巧却又不失沉稳。

　　在这种时候，常人都爱念旧，何况是本就贪恋旧时光的我呢?深棕色的光辉下，脑内流经的是潺潺的回忆。

　　那时，是她用那把吉他青涩地弹奏不成调的曲子，盛开着一场只属于我俩的音乐会。我的观众只有她，而她的看客也只属于我。她曾笑着将我们名字的简写镌刻在琴身的左侧，而在那年我的生日会上，她将这把吉他交与了我。

　　如今，我给吉他翻了个身，或许其他的一切都已因时光的冲洗而模糊不清，但那清清楚楚刻下的姓名和那不变的约定是清晰的，是与其他的一切都截然不同的——永恒的明朗。那是只属于我们的情谊，一份最珍贵的友情。

　　眼中闪烁过的清明，使我了解，在我拨动琴弦的那一刻，离别的痛苦早已被洗刷、封印，留下的是永不褪色的美好回忆……

我初三作文17

　　流年似水。

　　仿佛就是那么一眨眼的功夫，我们就从以前那些稚气未脱的小男孩小女孩蜕变成了一个个有责任有担当的大孩子。虽然脸上还许些稚气，但内心，已经很富有。

　　我们，风华正茂。

　　又是新学期伊始，不经意瞥见新课本上面的那行字“九年级”心里竟有种怕怕的感觉。是啊，我们知道，知道“九年级”意味着什么。

　　九年级，我们将迎来人生的第一个转折点。

　　我们心里都很清楚。清楚这一年我们将要付出多少努力，清楚这一年我们身上寄托着多少期望，清楚这一年我们要承担多少压力，清楚这一年我们要尽自己一切的努力来选择一条较好的人生道路走，清楚这一年我们要面对多少坎坷，多少风雨······

　　但是，我们才不怕。我们才不怕像雪花一样飘飞的多的数不清的试卷，我们才不怕课桌上堆的像小山一样的复习资料，我们才不怕每天熬夜复习喝咖啡提神，我们才不怕各科老师居高临下大手一挥说考试，我们才不怕父母唠唠叨叨每天说重点。

　　我们不怕，是因为我们懂。

　　我们懂。懂父母为了我们付出了太多心血，懂老师为我们付出了太多时间，懂这条路若不努力走就会留下遗憾，懂我们已经长大了就不该轻易往后退。懂青春年华里奋斗过才会美。

　　我们懂，我们不怕。

　　现在，我们每个人都已站在了中考的起跑线上。我们信心满满。不管前方的道路上有多少坎坎坷坷，有多少风风雨雨，有多少眼泪。我们都会勇敢去面对，因为努力了，收获了，就会有彩虹有阳光有微笑了。即使不如别人，我们也会微笑，因为这一路努力过了，我就无悔，就没有遗憾，至少，我问心无愧。

　　“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦····”听一曲 水手 为我们自己加油，祝我们中考路上，一路顺风。

我初三作文18

　　寒窗八年，经过了无数日日夜夜的战斗，我将奔向初三的战场，挑战新的自己。

　　对于我来讲，初三不只是简简单单的两个字，他是改变人生的转折点，初三的日子里饱含着压力，但这只仅仅是磨练我们的一小步，我们想要完成目标，往前再上一步，只有坚持和努力方能如愿，我们不为别人只为自己，为自己拼一把，为了自己的未来我们需破釜沉舟。

　　成绩时好时坏，起起落落。不经意发现理想变得遥远，我们才意识到，不学习不行了。步入中三，才明白生活学习肆无忌惮的打闹，更是一份成熟，长大。

　　面对这些，我鼓起勇气向前，努力奋斗，虽然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的让我迷失了方向，但奋斗的不只是我，还有我们共同努力的家人们。我不是在一个人奋斗，这便让我有了信心，敢于面临中考的信心。

　　初三的教室全班寂静，奋笔疾书。上课没有睡觉，下课没有往日的喧闹，处处充满战斗力。我相信只要坚持梦想，远方那片天空，一定会为我架起美丽的彩虹。

　　初三对于我来说并不算枯燥无味，还有一群和我一起奋斗的同学们。每当自己喊累时，抬起头看见与我并肩战斗的同学们，我便有了无穷的动力。初三的艰苦，我们一点点在感受，面对大多同学抱怨喊累，我们仍不放弃，因为我们心里都明白，早晚是要经历的。我们也深信，老师口中的初三，在我们眼里如同人生中的一段艰难险阻。只有努力习学奋发图强，才能度过这段险境。

　　所以，初三我来了，我迎着困难来了，微笑着走来了。

我初三作文19

　　他，是一位瓦工，不管刮风下雨，都按时到岗位。饱经风霜的脸，骨瘦如柴的身躯，乌黑的眼睛显得那么刚毅，他独自一人撑起了家的一片蓝天。虽然他对我总是那么凶，那么狠，但我知道，他是为了我着想。他一直以来为我们任劳任怨，这就是我那可亲可敬的爸爸。

　　爸爸天天外出做瓦工，几乎没有时间陪家人吃饭，就算累得筋疲力尽，他也总是早起晚归。身体不适，他也拖着沉重的身躯爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三劝他歇歇，他暂时答应了，但还是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，却永远扣不住他的心。

　　爸爸永远都是那么公私分明、和蔼可亲，尽管我惹了祸，他总是偏袒我。有一天，我不小心弄坏了别人家的菜园，里面鸡飞狗跳，蔬菜被踩瘪了，人家气得要死，上门来找我。爸爸为了不让我丢面子，只好忍气吞声给人家道歉，修补菜园。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸爸心啊！我哭了，伤处一点也不痛，可我的心好痛。我好恨，好后悔，当初就不该顽皮，不该手痒。

　　爸爸就像是我的警钟，时刻提醒我；爸爸就像是我的万能笔，带着我绘画五彩斑斓的人生；爸爸就像我前进道路上的一盏明灯，照亮我驶向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，绽放在我需要的每一个地方……爸爸伴随我走遍每一个角落。他好伟大，是他那坚强的毅力和对我的疼爱激励了我，使我充满了坚强的力量以应付我的学习生活。

　　感谢您，爸爸！我会以优异的成绩报答您，我会成功的!

我初三作文20

　　《爱在语文》这本书应用风趣的语言动作，把我深深的迷住了。这本书一共有9个大题，你们瞧！

　　首先看到汉字宫，领悟汉字的无穷魅力；词语殿里面的词语乐趣无穷；然后再看到的是古诗堂，读一读背一背，古诗让你久久不能忘怀；接着，我们到了对联廊，里面的对联别有风趣，让人流连忘返；妙语阁里的人，连说话都很幽默，里面的小逗逗可真是太可爱了；标点厅里面的小标点精灵在那里玩耍，在我们诉说一个个乐不可知的笑话；打开谜语台的百宝箱，猜猜谜语，成功的快乐荡漾在心头；闲趣阁里溜溜弯，有的故事不禁让你捧腹大笑起来，让你获得许多的知识。

　　有一个非常有趣的段落，你们想听吗？那我就开始读啦：题目是，《木许》有一“季达”同学们是不是光看题目就觉得非常的搞笑？这是一本书吗？让我来告诉你们吧！

　　一个书生，学习很不认真，常读白字。一天，他正在看《水浒》，他的朋友来串门，问道：“你读的是什么书啊？”回答说：“《木许》”朋友感到很奇怪，想：“我看过不少书，可《木许》这本书，我还从没听说过。”就又问：“书中写的都是些什么人物？”朋友没听说过这个人物，再接着问下去：“他是个怎样的人？”回答说：“这个季达手持两把大爷，有万夫不当之勇。”朋友这才恍然大悟，原来这个白字先生把“水浒”读成了“木许”，“李逵”读成了“季达”，大斧读成大爷了。

　　这可真是太好笑了，不认真读书，会常常把字念错，闹出大笑话。我非常喜欢这本书这本书，里面虽然都是小故事，但你会获得许多的知识，我刚读的段落就有一个小知识，学习不认真就会不错字，还会写错字，做什么事必须认真，无论是大是小，都得必须认认真真的去完成。

我初三作文 (荟萃20篇)扩展阅读

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展1）

——我的初三作文 (荟萃20篇)

我的初三作文1

　　夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈们陆续来到了学校。同学们兴高采烈地迎来了期盼已久的“童心之夜”六一嘉年华活动。

　　首先我和妈妈来到“灯谜猜猜猜”。哇，有好多同学和家长都参加了这项活动。我也不甘落后，很快找到了一个非常简单的字谜，“门里站个人”，“妈妈，这是闪字!”妈妈说是的。于是我赶紧到老师那儿盖了章。

　　“心愿墙”上面已经写满了各种心愿和祝福。我和妈妈也字上面留下了祝福和心愿。我写的是“祝爸爸妈妈永远健康快乐!”妈妈写的是“祝全天下的孩子儿童节快乐!”我还和“海之星”拍照留念。在这里，我又获得了一枚印章。

　　“游戏大观园”里，我和妈妈共同完成了“大手牵小手”的游戏，我又成功获得了一枚印章。集齐了三枚印章，在李老师那儿我得到了儿童节礼物，真是太开心了。

　　“欢乐舞台秀”上哥哥姐姐们表演了精彩的节目，每一个节目表演完我都给予热烈的掌声。“自助点心区”是夏老师和戚老师负责。我在那里挑了很多好吃的事物，和妈妈一起分享。在“闲暇格子铺”里，我买了很多好玩的东西，其中最喜欢的就是荧光棒，在暗处它们会发出各种颜色的光。

　　时间过得可真快，不知不觉已经八点了。“童心之夜”嘉年华活动也接近了尾声。这时夜空中飞起了火红的孔明灯，炫烂多彩的烟花在校园的`上空绽放。

我的初三作文2

　　"时光飞逝，日月如梭。"转眼间，我高一的学习生涯即将结束。虽然时间在流逝，但同时也收获了很多快乐。

　　记得前两个月，我们初中一年级的时候办了一场乒乓球比赛。我和班上的一个同学竞争。游戏的第一局我打了，但是并没有因为这个而感到害怕或者紧张。面对强大的对手，我的心一沉，同学们给我打气，让我更加冷静。比赛开始时，我先发球。我巧妙的发了一个旋，对手没有接，让我又惊又喜。后来又射进四球，得了五分，让我长叹一口气。这时我看着对手，眼睛瞪得**的，直勾勾的，仿佛有必胜的决心，“黄沙败了，穿上闪亮的铠甲，断不了楼兰，再也回不来了。”。这次轮到他发球了。他先拿到了一个电荷球。因为适应不了，没收到，丢了一分。第二次，他重复他的老把戏，在——发了一个冲锋球。这次我机智的把球回旋，谁能想到他还有几招。球传到他这边，他看到了机会，一记扣杀过来，让我防不胜防。我被他震惊了。他把球打碎了，抹去了我以前所有的冷静和沉着。但我心里想：“不行，我做不到。我必须振作起来。我一定要赢！”

　　在接下来的比赛中，我刷新自己，用心对待每一个球，但是对手没有放松，所以第一句打成*手。裁判说：“最后一个球就是胜者。”裁判的话增加了我的压力，于是我打出了十二分的精神，场上的气氛变得很凝重，大家都屏住了呼吸。比赛开始了，但不幸的是轮到了对手发球。我们玩这个球很久了。这个球我们打了十一个回合，我抓住机会，砸了，赢了比赛。当时心里很激动。比赛结束后，很多同学来祝贺我，我感到很开心。

　　我还记得有一次期中考试，我考的很差，我很痛心。当时觉得整个世界都没有颜色了，心都死了。这时，老师突然想和我说话，我心里充满了恐惧。我觉得老师会找我，严厉批评我，所以我给自己找到了一个好的出路。我一走到老师面前，就说：“老师，对不起，我这次没考好，因为……我下次会考好的。说完这些话后，我自己心里都很忐忑，但是老师说的话更让我害怕。老师*静地说：“其实你不用那么紧张，也不要因为这次考试不及格而感到太自责。一次考试不算什么，只要你现在努力，下次好好来。老师年轻的时候，学习没有你好。人的一生有很多困难，但都需要自己去克服，不能因为一次打击就放弃。你说是不是？我们应该找到失败的原因，并及时纠正。明天，带着信心和力量，我们将继续朝着我们的目标和方向前进。老师的话让我复活，让我更坚强。在接下来的考试中也不负老师的期望，取得了前所未有的好成绩。感觉很幸福。

　　我很怀念高一的学习生涯，因为这学期很开心，只希望剩下的几天过得好。

我的初三作文3

　　秋天的味道混合着一丝甜味。

　　一个人坐在公园的长椅上，闭上眼睑，面向天空。风轻轻吹过，带着桂香，摸着我的脸颊，摸着我的指尖。只有这样，我才能感受到秋天和我自己的存在。

　　这么黑，总觉得自己要被压下去了。我缩在沙发的一角，等待着新的一天的到来。

　　丰州桂香巷

　　不知从哪里闻到一缕粥香，夹杂着淡淡的桂花香，与记忆中的一串铃铛相撞。好像在什么地方闻到过。我只记得，一个人，静静的。

　　在月桂树下，一位老人坐在藤椅上。她左手拿着碗，右手轻轻摸着一个两岁男孩的头，喃喃自语着什么。老人用勺子在碗里盛了一口液体，小心翼翼地把勺子移到男孩的嘴边，稍微倾斜一下，液体就慢慢流进了男孩的嘴里。

　　一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音。桂花掉了，三朵桂花掉进了碗里。男孩拉了拉老人衣服的一角。“奶奶，奶奶，花掉到碗里了！”老人扬起嘴角，眯起眼睛，拍拍男孩的头说：“桂花会保佑你的！”男孩点了点头，笑了。

　　一阵风吹过，带着粥和桂花的香味捧着我的记忆。

　　热气球桂香

　　好像在什么地方闻到过。我只是在看，一个人，默默的看。

　　在月桂树下，一个老人用左手拉着一个气球，右手被一个六岁男孩的两只小手紧紧握住。老人笑了，她很骄傲。她可以永远是孙子的坚强后盾，也可以永远保护孙子。老人紧紧地握着男孩的手，男孩也紧紧地握着老人的手。

　　一阵风吹来，桂花飘落，一丝清香。老人没注意的时候，气球从他手里逃脱，打开月桂树的枝叶，升到了蓝天。男孩有点失落，拉了拉老人的衣角。“奶奶，气球！气球飞走了，呜……”老人眯起眼睛，摸着男孩的脸颊说：“没关系，风爱上你了，桂花会守护你的。”男孩用困惑的眼神看着老人。老人在笑，男孩在笑。

　　一阵风吹来，带着气球和桂花，带着我飞向天空。

　　冯归祥

　　好像在什么地方闻到过。我只是感觉，一个人，感觉很深。

　　月光下，在月桂树下，一位老人坐在轮椅上。她的左手指着黑色天空中被云遮住的明月，右手握着一个十四岁左右的男孩的手，一只饱经沧桑、布满老茧和伤痕的粗糙的手，一只不能吃苦的稚嫩的小手。也许有一种力量，注定了他们下辈子相遇，相爱，相依。

　　一阵风吹过，桂花落下，风铃摇摆，清脆的铃声响起。老人和男孩没有意识到风驱散了明月周围的云。老人发现他把头转向男孩说：“风把云赶走了，月亮出来了！”男孩盯着月亮喃喃地说：“如果我是月亮，那么你会。是我的风驱散了**我的云。

　　一阵风吹来，夹杂着桂花的香味。我睁开眼睛，面向天空。突然发现我的天空永远不会变得暗淡。

我的初三作文4

　　我的父亲

　　我的父亲是一个不善言辞的人，又是一个封建古董的人，同时又是一个可怜可恨的人。

　　他不善言辞，他的**只有小学，甚至没有毕业。他有一口流利的家乡话，粗话也快成了他的口头禅。作为一个从**惯于讲普通话的我，我不知该怎么跟他交流。刚上初中，我在家人的劝告下执意读了一所门槛比较高的初中，还有在暑假时执意要去外面看一看而去了东北时，他都选择了满足我，只是我并不知道与我交流甚至问问原因。当别人嘲笑他，甚至是她的女儿讽刺他，他都一概用一句粗话掩盖自己的伤疤，但作为他的女儿，我非常明白，他内心的痛楚。记得每一次从学校回来，他下班回家，看见我，似乎没有表情地说一句“回来了”，而我却不知如何化解，”嗯”了一声后，我想找些话缓解一下气氛，却意外发现没什么可讲的，我跟他可说的屈指可数。我没有他的爱好，他也不知我喜欢什么，我的印象里，他只会在我需要时，给我经济上的帮助，在我的印象里，从小到大，他只给我开过一次家长会。他好像一个过客，但可笑的是我们的体内留着同样的血液。

　　他封建古董，他喜欢男孩子，作为一个女孩，我很自卑，或许我就是他的遗憾。清清楚楚，我五岁，我有了个妹妹，，可我小小心脏还是那么刺痛，我很羡慕那些独生子女，但似乎他不是很喜欢她，是啊，毕竟不是他想要的`。这样“重男轻女”的想法怎么就那么惹人厌，这个民族的错误，让我很害怕。他还认为作为男人就该是一家之主，什么都必须顺从他，也许他这辈子都做不到对待矛盾，以理解决，不动辄打骂，也对，他认为他就是理。妈妈说她像在照顾三个孩子一样，父亲是最小的那一个，不顺着他就会耍小脾气。无奈，他是我父亲，是我从小依赖的父亲。

　　他可怜又可恨，他的家境在旁人看来比较富裕，娇生惯养，尽管手头不宽裕，他都会装作阔绰，像一个长不大的孩子，在我看来，只有无奈，因为我知道没有人会向他的父母一样惯着他。他生病了，难受的样子让人发慌，妈妈不得不陪他去医院。四十多岁的男人啊，一个中年男人，去医院这么个小事都去要别人陪同，除了无奈，再无其他。他喜欢打牌，搓麻将，他样样精通，一得空就和他的“牌友”在一起，他是不是忘记了他还有家人，尽管对他无奈，他总归是我从小依赖的父亲，他把我们当成什么，也许在他心里还有一席之地，但在我看来他把我对他的曾经的崇拜，希望，一脚踩在脚底，在每一次他闹脾气把“罪名”强加在母亲头上，把所有一切他也该承受的东西都扔给母亲，一次次地傍晚摔门出去打牌后深夜回来，我就对他失望了。他竟是我的父亲，是啊他毕竟是我父亲。

　　一个孩子一样的父亲，让我无奈的父亲。

我的初三作文5

　　我有一个家。它不是豪华的大房子，只是一处简陋的小屋。但它是我心灵深处的避风港，因为这个家中有我可爱的亲人们。

　　“孩子气”的老爸

　　老妈总说家里养了俩个活宝，一个是我，另一个当然是我那童心未泯的老爸。这不，周末的晚上，你总能看见两个身影，正激烈地争夺着什么。定睛一瞧，那不是遥控器吗？呵呵，没错，那正是我俩的争夺目标。“哈哈，总算抢到了。”我得意的大笑，那知一个不留神，手中的遥控器转眼间便到了老爸的手中，怒视着冲我咧嘴笑的老爸，我立刻飞扑上去，又开始了遥控器争夺战，最后以我的胜利告终，我当然知道是老爸故意，不过，此时老爸满脸不甘，顺便讨价还价：“乖女儿，看会儿了再让我看看行不行？”看着像孩子般的老爸，我忍不住捧腹大笑。因为有了这个老爸，家里添了不少活力与欢乐。

　　严厉的老妈

　　所谓一物降一物，若家中有我和老爸这两个活宝，这屋顶还不给我们掀翻了。嘿嘿，所以老妈就是上天派来震住我们的人。在老妈眼皮底下，我们这两个道行尚浅的小妖哪敢犯事儿，总是一副唯命是从的样子。对于我的学习，老妈是一窍不通，管不了太多，但对于生活、处事、道德等其他方面老妈极其严苛。老爸嘴馋，没事儿总爱买些小零食，老妈总会为此生气，训斥老爸。但其实老妈也有温柔的一面，对于我的生活，老妈照顾的是无微不至，每次学习到深夜，老妈总是为我端茶递水。其实老妈对于老爸贪嘴也是睁只眼闭只眼，老爸身体不好，有些东西不能吃，只要不危害到老爸的身体健康，老妈一般是默许的，我们一直都知道。

　　慈祥的外公

　　家里一个唱黑脸，定有一个唱红脸的，老爸慑于老**权威，断然不会和老妈唱**戏，那么当然由家中位高权重的外公来扮红脸。外公总是笑呵呵的，或许是由于外公生活的年代的纷乱，使得他满足于这种和**稳的生活，心态自然也开朗，给人以慈祥的感觉，事实也的确如此，只要有外公在，家里很少有真吵。外公待我很好，总是给我讲他们时代的故事，温和地告诫我：要好好学习。我永远不会忘记外公对我说的每一个字。

　　因为有了这些可爱的亲人，家才得以完整。我永远爱这个家，爱这些疼我、爱我的亲人。

我的初三作文6

　　我读初三了，也许对别人来说并不**什么...初三也许没什么好怕的，但只是对成绩好的人来说吧。我以前总以为考试成绩不能**一切。可是现实告诉我分数高于一切。我曾想过放弃，但我不能。因为我放弃了，我不知自己要追求的是什么？

　　经历了一个学期初三生活，我真的很累了。为那分数的争夺，我在挣扎着.我是该埋怨吗？

　　一场盛大的晚宴是会有离散的时候，不开心的日子终究会成为那亲切的怀恋...

　　曾喜欢向着流星许愿，但有人告诉我，它只不过是太空中的尘埃而已！它真的会帮我实现愿望吗？恐怕不能。

　　我曾经很喜欢三毛，喜欢她的敢爱敢恨，敢作敢为，喜欢她的浪漫情怀，喜欢她的一切，可是现在我早已没有昔日的那种喜欢了，人啊！终究会变的.....

　　很多时候我都在流泪，为自己的**为力，为自己的无奈，为自己的无知，更为自己的懦弱。

　　不知未来会变成什么样子，朋友说:“面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来的。”

　　人的相遇是一种缘分，每个女孩都是无泪天使。

　　相同的人习惯走相同的方向，到达相同的地方。迷宫般的城市我们会相遇吗？

　　我独自一人，除了打拼，除了奋斗，我别无选择。如果可以，我希望，我的初三我做主......

我的初三作文7

　　说起我的同班同学，哎！这个词形容他再恰当不过了——小气。

　　窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。

　　那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了他一下：“喂，第27题，56。73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”

　　他依旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。

　　考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，***……”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。

　　然后，在某一天我向她道歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂……”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。

　　还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，他眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做***吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知他又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和他“破镜重圆”了。

　　对了，他就是我的同班同学朱筱柯。

我的初三作文8

　　我的父亲

　　我的父亲是一个不善言辞的人，又是一个封建古董的人，同时又是一个可怜可恨的人。

　　他不善言辞，他的**只有小学，甚至没有毕业。他有一口流利的家乡话，粗话也快成了他的口头禅。作为一个从**惯于讲普通话的我，我不知该怎么跟他交流。刚上初中，我在家人的劝告下执意读了一所门槛比较高的初中，还有在暑假时执意要去外面看一看而去了东北时，他都选择了满足我，只是我并不知道与我交流甚至问问原因。当别人嘲笑他，甚至是她的女儿讽刺他，他都一概用一句粗话掩盖自己的伤疤，但作为他的女儿，我非常明白，他内心的痛楚。记得每一次从学校回来，他下班回家，看见我，似乎没有表情地说一句“回来了”，而我却不知如何化解，”嗯”了一声后，我想找些话缓解一下气氛，却意外发现没什么可讲的，我跟他可说的屈指可数。我没有他的爱好，他也不知我喜欢什么，我的印象里，他只会在我需要时，给我经济上的帮助，在我的印象里，从小到大，他只给我开过一次家长会。他好像一个过客，但可笑的是我们的体内留着同样的血液。

　　他封建古董，他喜欢男孩子，作为一个女孩，我很自卑，或许我就是他的遗憾。清清楚楚，我五岁，我有了个妹妹，，可我小小心脏还是那么刺痛，我很羡慕那些独生子女，但似乎他不是很喜欢她，是啊，毕竟不是他想要的。这样“重男轻女”的想法怎么就那么惹人厌，这个民族的错误，让我很害怕。他还认为作为男人就该是一家之主，什么都必须顺从他，也许他这辈子都做不到对待矛盾，以理解决，不动辄打骂，也对，他认为他就是理。妈妈说她像在照顾三个孩子一样，父亲是最小的那一个，不顺着他就会耍小脾气。无奈，他是我父亲，是我从小依赖的父亲。

　　他可怜又可恨，他的家境在旁人看来比较富裕，娇生惯养，尽管手头不宽裕，他都会装作阔绰，像一个长不大的孩子，在我看来，只有无奈，因为我知道没有人会向他的父母一样惯着他。他生病了，难受的样子让人发慌，妈妈不得不陪他去医院。四十多岁的男人啊，一个中年男人，去医院这么个小事都去要别人陪同，除了无奈，再无其他。他喜欢打牌，搓麻将，他样样精通，一得空就和他的“牌友”在一起，他是不是忘记了他还有家人，尽管对他无奈，他总归是我从小依赖的父亲，他把我们当成什么，也许在他心里还有一席之地，但在我看来他把我对他的曾经的崇拜，希望，一脚踩在脚底，在每一次他闹脾气把“罪名”强加在母亲头上，把所有一切他也该承受的东西都扔给母亲，一次次地傍晚摔门出去打牌后深夜回来，我就对他失望了。他竟是我的父亲，是啊他毕竟是我父亲。

　　一个孩子一样的父亲，让我无奈的父亲。

我的初三作文9

　　刚从学校比完赛回来，数学竞赛。

　　其实对这种比赛并不是十分感兴趣，但听说这次的比赛和我们的中考有关，在老师的建议下，去参加了。

　　虽然不是很难，但粗心是**病所以错了一道题，幸好只有2分，不会太影响结果。

　　我永远也忘不了我上次数学比赛就因1分之差与二等奖失之交臂。

　　很遗憾，但这是没有办法的事。

　　Q一开始不想去，因为她觉得如果去了但没有取得名次是件很丢脸的事，无数次的心理阴影让她对数学有种莫名的恐惧感，她怕数学。

　　这种感觉我很了解，尤其是在做数学最后一道压轴题的时候，我和她的想法不约而同：

　　这种题目太长了，没兴趣看。尤其是那种有动点的题目，动来动去，脑袋都晕了。

　　所以呢，几乎每次数学考试我们都会放弃最后一道题，去反复检查前面的题，老师也拿我们没办法。

　　但这次很奇怪，在看到最后一道的时候，本来想跳过的，但后来心血来潮想去试试，于是就用剩下的一个小时全心全意的攻最后一题。

　　题目很长，而且有动点。

　　换以前，早放弃，但这次我却坚持下来了，反复的看题画图，找解题的关键词。

　　50分钟过去了。

　　题目做完了。

　　很开心，因为这是第一次完整的作完数学卷子。以前虽然总放弃最后一题（约10分），但因为基础不错，所以每次基本上都是88或89分。这次虽然少了很多时间检查，但至少完成了卷子，很开心，真的很开心。

　　第一次发现原来做一份完整的卷子也能让自己那么开心。

　　考完后去找Q，说我做了最后一题，她说她也做了，然后看着对方，很有默契的竖起一根食指：

　　不许对答案！

　　笑了，比以前笑的开心了。

　　发现最近自己开始认真学习了，因为有紧迫感了吗？也对啊，再累也就60多天了，为了美丽的暑假好好奋斗一下吧。

　　距中考只剩64天

　　心情：开始端正态度，决心努力学习。

我的初三作文10

　　我知道这个世界上的每一个人都会有自己的烦恼，我最近也有了一个新的烦恼。这个烦恼的来源是最近的中考。

　　我今年读初三，最近正在准备中考，但我感觉我根本没有做好准备。尽管我在学校的成绩还算可以，但我还是有些紧张。我的烦恼就在于，我的父母对我的期望，对我兄弟的承诺，以及我对自己能不能考上内高的怀疑，还有就是如果我考**内高该何去何从呢，是按照我父母的期望去内地读高中，还是和我兄弟一起去地区二中，还是去我自己所期望的高中呢？这些烦恼最近正绕在我的头顶上，让我感到心烦。

　　现在距离中考只剩下十几天了，在这十几天里，我知道我应该全力学习，不应该放松，但我还是忍不住思考，一思考就又开始烦恼，一烦恼就无法专心学习了。并且这些烦恼已经对我的生活造成了影响。我真的不知道该怎么何去何从了。

　　就在最近，我因为我的这些烦恼搞得心烦，所以只好去向我的妈妈求助，希望她能为我做出解答。当我带着这个疑问去问我妈**时候，妈妈告诉我说：“孩子，其实你不必烦恼下去，你的这些烦恼都是因为你在担心自己的成绩会不会好而产生的，所以，我希望你能够忘记你的烦恼专心学习，在这次中考中好好发挥自己的才能，就可以了，其实成绩并不重要，你只需要尽力就行了。不管你选择在哪里就读，我们都**你。”当听到这句话以后，我顿时毛塞顿开。对啊，在成绩没有出来之前不管我怎么烦恼都是没有用啊，一切的IE果汁有成绩出来之后才能揭晓啊。

　　自那次谈话气我真正地放下了我的烦恼，其实解决烦恼并不难，关键在于我们选择的方法。

我的初三作文11

　　我的家乡，没什么特色，普普通通，没有城里热闹，也没有城里的高楼大厦。可我对这个小山村充满了信心，因为它在变好、变富。所以，我坚信它可以从一片贫瘠的土地变成肥沃的土地。

　　我的家乡有一所全寨小学，有杂货店，路旁还有许多树，它们就像一个个为村民们放哨的士兵，无论风吹日晒、打雷下雨，它们都会坚守在自己的岗位上，绝不离开半步。

　　近几年，家乡的变化也很大，凸凹不*的.石子儿路变成了*坦的水泥路。以前路上都没什么车，现在，路上车子多了，有轿车、自行车、电动车、摩托车、拖拉机…… 所以路宽了，车子自然也就多了。

　　我的家乡，没有什么古胜名迹，可这里的美景数也数不清。在我回家的路上有一座桥，桥的两边有两片菜园，菜园里有许多蔬菜。回家时还会路过一条小河，小河的水是冬暖夏凉，妇女们在小河边叨家常边洗衣服，孩子们在小河里嬉戏玩耍。

　　家乡的一年四季也不一样。春天是万物复苏的季节，小草儿迫不及待地拥入了大地母亲的怀抱；柳树姐姐从睡梦中醒了，又将绿色的发卡卡满了长发；鲜花妹妹穿上它美丽的彩裙，跳起了欢快的舞蹈……夏天，太阳公公照的知了吱吱地叫，照的小狗吐出舌头睡不着觉；秋天是收获的季节，到处都是忙碌的身影，大家都在为收获忙着，虽然忙，但却快乐着；冬天下雪时是天上的小孩拿着画笔作画，他画白了天，画白了地，画白了高山、流水、小桥、人家……

　　如果你眼馋，可以随时来到我的家乡，那美丽的乡村路上可以看见绿油油的油菜和黄藤藤的油菜花。我还可以给你当导游呢！

我的初三作文12

　　我的爸爸叫俞雷，今年三十八岁，个子高高的'，**的头，一双圆圆的眼睛，还戴着一副眼镜。

　　我爸爸一天到晚总唱个不停，做饭唱、洗碗唱……不信我给你讲个故事。

　　那是一个星期天，爸爸在家休息，早上一起床，他就打开电视，用遥控器转到音乐频道按了一下，他靠在沙发上一边得意洋洋地抽着烟，一边还跟着哼。我躺在床上翻来覆去被他吵得睡不着觉。星期天都不让人睡个好觉，真过分，我得想办法，让他听不成音乐，我冥思苦想，终于想出了一个妙计。我悄悄地起了床，来到客厅，把电源总开关一关，看你这回怎么听？

　　我美滋滋地想着。回到床上我刚躺下就听到爸爸不满地嘀咕“这是什么破电视呀，讨厌！”边说边扫兴地去做家务。我正得意，谁知他又边做边唱了起来。我气急败坏，大声叫嚷“吵死了，还让不让睡觉啦？”回答我的是爸爸重重的关门声。可爸爸的声音太响亮了，歌声穿过厚厚的门还是钻进了我的耳朵。这回我是无计可施了。

　　这就是让我哭笑不得的“音乐迷”老爸。

我的初三作文13

　　“起来，不愿做**的人民，把我们的血肉筑成……”《*********》不断地在我耳旁回荡着。那血淋淋的战场，那沉重的步伐，那英勇奋战的先驱们在我的脑海中放映着。

　　“为**之崛起而读书。”那一个个字深深地烙印在我的心头。*******在1949年10月1日成立时，*宣布：“*******从今天起正式成立了！”那雄伟的声音由广播，传遍了整个**城，传遍了大江南北。

　　今年的***甚是隆重，走在各地，都能看到那一面面用我们先辈的血染红的**。**的上头，五颗星星显眼地“驻扎”在红旗的左上方。它们**着我们心连心，手拉手，团结一致，不畏惧任何困难。

　　**在空中旋舞的音符。声音，都一次次震撼了我的心。祖*亲从屈辱历史走向了科技发达。创新的***。新世纪。正是这首歌，在当时，鼓舞了多少**斗士的心和意志呀！

　　*在空中冉冉升起，随着风飘扬着它那英勇的身姿。一双双小手陆续的举过头顶，一双双眼睛齐刷刷的注视着**。我们是少先队员，大红领巾替代了旧时的红领巾。**领巾大，**志气大，大红领巾象征着更大的**任务。

　　曾有人这样问一名学生：“你为什么要为社区劳动呀？”这名学生不假思索地回答道：“因为我是一名少先队员，这是我的义务所在。”

　　少年强则国强，少年富则国富。当我再次仰望蓝天时，那*已经伫立在杆顶。旁边再次响起那首触动人心的歌曲：“起来，不愿做**的人民，把我们的血肉……”

我的初三作文14

　　厕所，被别人看作是无比肮脏的地方，可它在我眼中却是我的另一片天地。

　　我的学习生活是紧张的，不是被叫来做数学题，让是被喊去上培训班，都压得喘不过气，只好借助我这另一片天地来享受一番。

　　趁别人不注意，我就溜进了卧室，迅速从书架上抽出一本名著，紧紧揣在怀中，轻声快步向我的另一片天地走去……

　　眨眼间，我早已全部准备好，开始读书了，我一边读书，一边竖起耳朵洞察“敌方”情况。突然，一阵阵脚步声传来，我的大脑里立刻冒出一行字：是妈妈!

　　只见我迅速将书塞入箱子下面，镇定自若地站起身，在水池边洗手，就像什么事情都没发生过一样。

　　这时，传来妈**声音，“王梓童，干什么呢?”我不慌不忙地答道：“洗手呢!”妈妈进来一看，还真是。妈妈一边转身出去，一边说：“快点。”我满口答应着，心里却乐开了花。

　　我经常做这样的事，妈妈却总也发现不了。嘿嘿，我洋洋得意地笑着的同时，突然在电脑上看到一行字：“在厕所中看文字类的书籍对眼睛有害。”怪不得我最近眼睛痛了呢!

　　后来，我和妈妈说好了，我把我的天地转移到了书桌，妈妈还答应每日给我一小时阅读时间。这样，我不仅能增长知识，还对身体没有坏处!

我的初三作文15

　　我有一位好奶奶，在她的身上有许多我永远也学不完的品格。她的心里永远是那么光明，生活永远是那么灿烂！在我的心中，她就是偶像，我为有这样一位奶奶感到骄傲和自豪！

　　奶奶出身贫苦家庭，姊妹两个之中，她是老大。在她18岁那年同一天父母双亡，看着可怜的妹妹、凄惨的家境，换个人可能一个念头也就随父母而去了。她却咬牙挺了过来，唯一的信念是为了仅11岁的妹妹和这个家，艰难的承担起了维护这个家的责任 。她独自一人出门打拼，千辛万苦找了一份工作，供妹妹上学，一直供到妹妹上学找到理想的工作，之后又为妹妹成了家，奶奶才松了口气，放心的.开始了自己的生活。直至到了前年，她本可以安享儿孙满堂、天伦之乐，爷爷却因病去世了，她没有灰心，没有失去希望，我和妹妹是她的希望，她又甘愿承担起了照顾的责任。

　　记得去年冬天的一个寒冷的夜晚，由于吃食物不注意，半夜里我上吐下泻，熟睡的爸妈只以为我肠胃不好，没太在意，只是让我吃了两片药，想等到天明再去看病。我当时胃中排山倒海似的翻腾，前俯后仰的恶心，病怏怏的。奶奶看在眼里，疼在心中。抱着试试看的想法，心急火燎的她硬是一鼓气把我背在肩上，满大街的敲诊所门，大半夜的人家也不给开门，一家挨着一家喊破了嗓子。我当时心里可是一千个难受：奶奶，你不值得为我的病累坏了身体，你的嗓子喊哑了，我的心里会更难受。有的诊所开了门也推辞不给看，奶奶就苦口婆心的给人家说好话，直至大夫为我打了一针，看着我好了些，奶奶才背着我步履艰难的往家里回。那天我在奶奶的背上睡着了，静静的、甜甜的睡着了，睡得是那么的香。

　　奶奶在*日里为我们忙忙碌碌，非常久一来就养成的习惯每天早上5点起床，准备一家人的早餐。只要你一醒来，便看见枕边的校服、红领巾干净整洁。等一家人吃完后，洗洗碗筷，洗洗衣服，整理整理房间，就这样日复一日，年复一年。

　　昨天，是奶奶的生日，我们全家人为奶奶过了60岁生日。在大蛋糕插满蜡烛的那一刻，我深情地为奶奶用英文唱了生日歌，在即将吹灭生日蜡烛的那一刻，奶奶充满爱地许愿：愿家人***安，健健康康。我切好最大一份蛋糕，双手端给奶奶，蛋糕上的红玫瑰鲜艳夺目，愿奶奶安康、长寿。看到奶奶是深情地一笑。

我的初三作文16

　　站在离火车轨道不远的草坪上，往远方望去，夕阳染红了天边的晚霞，一列火车驰来，震耳欲聋的鸣笛声戛然而止的时候，便想起了轰隆隆的车轮声。

　　不知为何，思绪似青烟飘向了记忆的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋里的手帕，小心翼翼地展开，就像是展开了我的行囊，里面放着一个梦和一个遥远而美丽的眼神。

　　那时，不知天高地厚的自己总是不曾耐心地和奶奶讲话，现在回过头来想想，心中充满了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火车梦。

　　每当我和爸爸妈妈回到奶奶家是，茶余饭后，奶奶织着衣物，还耐心地给我讲地年轻时候的故事。那天，她偶然讲起了一段关于火车的故事，我听得如痴如醉。一列列整齐的车厢，缓缓行驶在两条以恶鬼上，窗明几净，一排排整齐的座位井井有条地摆放在里面，火车每到一个站台时，就会鸣起笛声来，那笛声响亮的好像要穿透天空，有时还吓着停在电线杆上的鸟儿们，争先恐后地飞向天空……说着说着，奶奶就停止了手中的活，静静地透过窗户望向天空，那遥远的眼神里充满着希望与没害，仿佛那窗外就有火车驶过，还伴随着响亮的鸣笛声，我一直望着奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂静了片刻，我不禁问起奶奶；“坐火车是什么感觉啊？”奶奶猛地颤了一下，不言也不语，低下头，又干起了手中的活，那遥远的眼神依旧没有改变，只是在凌乱的头发的映衬下，又多了一丝忧伤。这是的奶奶就好像一只失望的小鹿，本来有神的眼睛中掺杂着几丝哀伤，惹人心疼，怜惜。突然，奶奶轻叹道：“唉，乖孙女，我这辈子还没坐过火车呢。”那时的我听完这句话后竟无理取闹地大哭起来，奶奶顿时也是束手无措，只好轻抚着我，安慰着我。现在回想起来，奶奶当时安的时候，也是那样遥远的眼神，只是这是充斥着无尽的遗憾。

　　等我再次见到奶奶时，已经时隔半年。那天，她独自一人坐在院子里，眼窝深陷，皮肤暗黄，极度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一张手帕，说道：“以后奶奶不在你身边，要好好留着这手帕呀！等你长大了，坐火车去外地读大学时，记得带上它，就当奶奶陪你坐火车。”她嘴角含笑，又用那遥远的眼神望着天空，仿佛是听到了火车的鸣笛声，清凉而有透彻。奶奶望了好久好久，我可能永远都不会再体会到这眼里的美好与遥远。

　　从那以后，我的行囊里始终装着三样东西：一个手帕，一个梦和一个遥远而又美好的眼神。

我的初三作文17

　　那一天，我站在操场上仰望苍天。看似轻松的我，心里却非常的痛苦、挣扎，好比一条落网的游鱼，被束缚在那密密麻麻的鱼网中。看不到任何一丝光芒，只能看见永无止境的黑暗。而当时正是我做人生第一次重大的决定的时候。

　　去年我刚要升初一的时候，原本要读就在小学旁边的春苗初中。但是当单子发下来以后，我发现还有一所和*高中可以念。当时的我就在这两所学校徘徊，不断的.思考着。

　　我不停的去寻求别人的意见，也对这件事开始迷惘。虽然同学们都很羡慕可以读和*，而父母也尊重我做的决定。但是在朋友或者学业之间，都是我无法放下的东西，我犹如陷入泥沼中，不停的被吞噬。

　　不过，我在思考这件事时，也发现了一个问题，小时候都是父母帮自己铺好道路，让孩子能够安全的达到目标。但是现在已经有所长成，应该开始学习做主，为自己决定该往哪一条路走，支配自己，而非别人操控，当一个魁儡度过一生。

　　现在，我在春苗初中读书。虽然我放弃了更好的学习环境，但是我却拥有了这一切，也对自己的决定更加肯定。

　　人生中，总会遇到各种抉择。但是这些选择，并不是其他人来决定，而是自己。所以我们应该开始为事情做主，为我们打造属于自己的人生。

我的初三作文18

　　我小时候看过一本书，印象特别深刻，直到现在也时不时拿出来翻阅，一翻就是好几个小时。当我读到有感触的地方时，会忍不住的感叹：“佐贺阿嬷超级厉害的！”并也会想起自己的外婆，她同那位阿嬷一样，是一个乐观、勤劳、自立、智慧的女人，我也同《佐贺的超级阿嬷》的作者德永昭广一样在外婆的身上学习到了很多……

　　我的外公有“三高”外加老年痴呆，然而我对他的印象也一直停留在花白的头发下慈祥的面孔，还有腹部因为手术留下的疤痕。在外婆口中，他是个“麻烦”，一个生活不能自理的“麻烦”。可我们都知道，这些年外婆一直都很细心的照顾着外公，将生活琐事都打理得井井有条。后来，外公去世了，外婆却还常常跟我们讲起外公的那些糗事，比如什么外公饿了就到阳台上偷生腊肠吃之类的……有时候会讲着讲着突然大笑起来，好像外公就在身边一样。

　　勤劳如外婆，每天五点多就起床做家务，家里永远是干净整洁的。在我起床后，绝对能看到香喷喷的早餐和刚从超市回来正在厨房忙碌的外婆。疫情期间，武*民被要求不得随意外出，外婆就跟我妈抱怨，说无聊死了，按她的话说，一天不干活就会腿疼，所以做家务成了她主要的运动方式。或许，这就是她身体健康的秘诀吧！

　　自立是外婆教给我的，那年我回老家并爱**吃马蹄荸荠，外婆因此买了一袋马蹄荸荠给我吃。我原以为外婆会看在荸荠去皮麻烦的份上帮我，但是她仅仅只是展示一遍如何用那个很有年代感的刨子去皮，就去忙活了。我起初浪费的都比吃的多，但后来竟然越来越熟练了。这就是我之所以喜欢通过自己自身尝试来获取成功的原因，多亏了同样自立的外婆！

　　“小朋友，这个送给你……”一个大叔将一个莲蓬塞进我的怀里并对我露出了一个和蔼可亲的笑容，便匆匆离开……

　　“外婆，那个叔叔为什么要给我莲蓬啊？”

　　“大概是有人卖莲蓬时不小心掉到了地上吧？或许他正巧捡到就送给了你。”

　　我开始四处张望，果真看到不远处的天桥下面有人在卖莲蓬，正是那个叔叔来的方向！外婆的智慧让我惊叹不已。回到家，外婆将莲蓬清洗干净，并随手捡起一颗丢入口中，我紧张地看着外婆，心里想：妈妈说过不可以乱吃陌生人给的东西的。正想着她忽然大笑了起来，对我说：“我尝了，没毒……你吃吧！”

　　阿嬷的家虽穷，却依旧乐观开朗，感染了很多人；阿嬷一年365天每天早起打扫学校的工作从未请过假，一辈子勤劳影响了德永昭广的一生；阿嬷教八岁的小昭广给炉灶生火煮饭，是他学会自立；阿嬷通过智慧让小昭广拥有了一双很新的木屐。我们外婆都是一样的，她们乐观、勤劳、自立、智慧……同英雄一般拯救了我的世界，影响了我的人生！

我的初三作文19

　　记得第一次见到秦老师，我站在二楼的*台上，虽然是夏天，但微风一阵一阵吹。嬉笑时，只听见“哒哒”的高跟鞋声穿透了人群，那时的秦老师还是一头油亮的黑发，勾勒出清晰的发际，刮出凌厉的锋，红框眼镜下隐匿的双眼像能穿透一切。但那双高跟鞋让我记忆犹新，米黄色皮层，鞋跟要有“恨天高”擦在地上要迸出火花，我心中啧啧想，这个老师真有气场，于是，秦老师踏着米兰时装周的台步飘过我的眼前。

　　秦老师还有一个流传下的昵称“秦妈”。

　　秦妈就这样悄无声息的融入我的生活，秦妈爱美，那一双双高跟鞋从未间断过，米黄的，玫红的，黑的，多色的，油面的，皮质的，尖头的，鱼嘴的，细跟的，粗跟的，我曾想，秦妈会不会累呀？

　　当我欣喜捧到《蒲公英在飞》时，我关注的焦点自然在那篇《爱穿高跟鞋》上，“穿着高跟鞋行走，虽然辛苦，但走的挺拔”，“时间长了，安逸倒是安逸了，我怕时间的流逝消磨生命的勇气，生命再无成长”，一字一句，字字句句，这像是在回答：不累。这就是身上累了，但心灵得到了满足。

　　这也像秦**性子，好强，不失冷静；理性，不失感性。当秦妈在我们面前时，我明白，怎样的人都有彷徨的时候，她的心不论有多么难受，多么痛心，都不会轻易在我们面前流露，尽量面对我们时，是坚强的，正能量的，在生活中秦妈也绝不放任自己，做瑜伽，在课余时间读书写作，她一次又一次的改变，就像化茧成蝶，不得不承认，秦妈要比我们这些正当努力的学生努力的多。我想，每天早晨，墙角的鞋子等着它的主人，当秦妈踏上它时，所有的烦恼都会被暂且忘在脑后，要面对的，是新的征程，穿着高跟鞋，“腰直了，气顺了”，可以正视一切挫折，鞭策自己时刻站在倒肩上，切不可缺失勇气，切不可缺失信心。

　　细细品味，斟酌词句，我发现，我仿佛感到大地母亲在召唤我，柔情的吴侬细语，心跳的搏动，是书中语言带给我的，绝不追求“赋”一样雕砌的词句，秦**文章流露出的气质，朴实无华，又不乏诗意，那诗意又是来自大地，亲情最倾情的流露，乡情最真挚的眷念，那份闲情，荡漾在生活的歌谣里。

　　《母亲的心愿》，我看到了家里长辈的影子，架着老花镜在光荣榜上找着有没有自己儿孙的名字，那句“母亲像个功课不好的学生面对老师的垂询”我不禁忍俊不禁，多么“可爱的”老太太呀。透过它，我看见了母亲的心愿，还有母亲的心。《年味儿》嗅到了家乡质朴的气息，腊味儿，年味儿，同时，还有萦绕耳畔的回忆。《六颗胖大海》，我看到马晓杰同学的仗义，豪爽的女侠之风，和那颗纯洁的心

　　在秦**文字里，使我的心趋使宁静，柔软，我仿佛看到月光下，扎着马尾辫的小女孩，倚在门框上，静静荡漾在夜的梦里，转眼，那个刚站在陌生城市的女教师，眼里透出坚韧和英气，最后，在我面前的秦妈，依然那么从容，带我们走进理想的大门，书的心房。

我的初三作文20

　　有一首歌的歌词是这样的：我的家，是它圈起的一块小地方啊，到处都是青草，全部是绿的。我的家虽然没有歌词中说的那要美好。但在我受伤的时候，能给我温暖。现在，让我介绍一下我们家的三员大将。

　　糊涂老妈

　　说老妈糊涂这真不是我吹牛，不信请看经典案例：有一次我和老妈去某地，走到半路上，老妈突然停下车子，说：“哎呀，我好像忘记关煤气了。这可把我吓坏了，二话不说，立刻调转车头，往家的方向奔去。终于到了家，我便上气不接下气的跑到门口，因为太着急差点连门都打不开了。我立刻冲进厨房，却没有闻到想象中的煤气味，我赶紧查看煤气罐，却发现并没有开着。我大叫一声：妈，这到底是怎么回事？妈妈不好意思地说：“原来是我弄错了。”我立刻瘫倒在地，心中默念：唉，我的糊涂老妈！

　　厨神老爸

　　一般家里都是爸爸做菜好，而我家却是爸爸做菜好，连妈妈都要向爸爸拜师学艺呢！“嗯个，真好吃，太香了！”这便是我们全家对爸爸厨艺的赞叹。就连对口味最刁的小妹，都赞不绝口。你说我爸爸做菜好不好吃？

　　“糖粉”小妹

　　小妹天生一副娃娃脸，真是人见人爱花见花开啊。而且他还是一个十足的糖粉（直译：糖的粉丝）。你看她的牙，真是一道亮丽风景，高低不同的山峰，还有好几个山洞。可为了挽救小妹的牙，我们便制定了严格的禁糖**，这可让小妹苦不堪言，看她可怜巴巴的样子，真是于心不忍，但小妹还是坚持了下来，是她的牙走向了正途。

　　这就是我们幸福的四口之家。

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展2）

——初三晒晒我的收获作文 (荟萃20篇)

初三晒晒我的收获作文1

　　我在彩虹作文学校里学到了许多写作文的方法。例如：画画法、写人法、亲身体验法……

　　我写过《黄瓜**》、《画图作文》、《有趣的游戏》、《我很难过》……

　　我用亲身体验法写了《有趣的游戏》，这是我最满意的一篇。当时老师说："我们下去玩游戏，然后回来把《有趣的游戏》写完。"我们玩得非常高兴，回来后。

　　当我写到：王潇琪被蒙上眼睛，开始捉了，王潇琪说："我绿灯不抓，黄灯也不抓，等到红灯我再抓。"这时马老师走过来看了看我写的作文后，老师笑了说："写得非常好!"然后我又写到：王潇琪说红灯的时候，大家鸦雀无声，连大气都不敢出，王潇琪摸着摸着摸到了墙，"砰"的一声撞到了膝盖。最后我又写到：我们单脚跳的动作太可笑了，像一只瘸腿的麻雀一蹦一蹦的……

　　我把写完的作文交给老师看，当老师在作文右上角写上"选书"两个红红的大字时我非常激动，一蹦三尺高，放学后，我高高兴兴跑回了家，把作文交给妈妈，妈妈看后半信半疑地说："这是你写的还是你抄的别人的?"我理直气壮地说："白纸黑字，还能有假!"妈妈高兴地说："妈妈相信你!"

　　我也为自己高兴，我原来写作文写得少而且一篇篇作文都是流水帐，现在我的作文已经能写三张，而且句子也非常优美。

　　这都是马老师教的好，我以后还上这里来学作文。

初三晒晒我的收获作文2

　　要说我开学的收获，我想，开学以来，我最大的收获便是又能够规律的作息，按时早睡按时早起了。

　　从小我就知道，优秀是一种习惯。没有人，生来什么都会，也没有人，生来什么都有。要想拥有自己想要的生活，要想拥有自己想要的成绩，那我们就得养成良好的习惯。一个优秀的人，一定是一个拥有良好习惯的人，他值得我们学习的，也就是他那让他变优秀的习惯。

　　在在家上网课的日子里，非常惭愧，我没能保持规律的作息，没有像往常在学校里上课那样，保持良好的生活习惯。每天我都因为不用走路回家，而把时间都花在了钻研学**，学到了兴头，时间一下就超过了*日睡觉的点，第二天也就相应的不能按时起床了。为此，我制定了许多的计划。然而，习惯一旦被打乱，要想重新建立起一个优秀的习惯，也就不是一时半会儿的事儿了。

　　好在终于开学了，我又恢复到了每天如果不能按时起床，我就会迟到，甚至因为心理上的感受，要耽误一天课的习惯当中，调整了几天之后，我也能够重新像过去上学一样早睡早起了。

　　有了这样的良好习惯后，我整个人的学习状态都变好了。这也就是为什么我认为开学以来我最大的收获是又能够规律作息的原因了。没错，我开学的收获，是我又重新可以规律作息了。这是我的开学收获其它一切的基本前提。如果我没有把我的作息调整过来，如果我还是像上网课一样在家起不来床，那我的学习也会被自己给耽误的。上网课拖到最后一秒再起床也可以不被影响什么，但正式开学上课，晚起一分钟便会有晚起一分钟所要付出的代价，也许是班级纪律，也许是我的成绩。

初三晒晒我的收获作文3

　　“唉，又考砸了。”刚经历过一次检测的我，又一次被数学，这个“别致的小家伙”给打败了。嗯……好像除了满满的无奈，也泛不出更多的涟漪。

　　考砸数学对我来说，现在已经成为家常便饭了。考好数学呢，大概就像看见日食那样困难。按照以往的流程，我又去办公室里“喝茶”了。老师并没有训我，嘴角带着一点弧度，眼睛里却藏着些许的无奈。她的声音轻轻的，柔柔的，“你觉得你的问题在哪，哪一方面需要老师来帮助你的……看得出你是个很听话的孩子，你先把试题做一下……”唉，似乎每个老师的评价都是这样，“乖乖女”从我上学到现在就没变过，不太喜欢也没那么厌烦。

　　“学习其实很简单，就是把不会的揪出来，把它变成会的。”错题都订正了，老师说的也照做了，那接下来呢？我该怎们做？又不知道了。

　　带着这样的疑惑继续开始新的学习生活，听课，写作业，休息。每天都按部就班的进行着。

　　有一天下午进办公室，看见老师在找学生谈话。正当我准备离开办公室时，突然被老师的一句话给定住了，不是对我说的，是对那个学生：“你连自己的目标是什么都不清楚，你怎样去进步！”那一刻，感觉自己整个人都被这注入一种新的能量，密密的乌云被拨开了一角，投进了一束阳光，照进了心房，我找到了自己需要的东西。

　　这种感觉便是我最大的收获。

初三晒晒我的收获作文4

　　我从小到大收获到了许多东西，而这一次航模训练和比赛又让我收获到了团结和友谊。

　　八月初，我和俱乐部的同学和教练们一同坐高铁来到了阳澄湖参加八月中旬的全国青少年航空航天模型锦标赛，在此之前，我们进行了为期十一天的训练。

　　训练第一天，老师把我和一名新来的同学分在了一组，训练过程中，他帮**了很多事，当然，我帮他干的事也不少。我们俩相处的越来越融洽，之后就变成了好朋友。

　　到了比赛那天了！我们一大早就从床上爬起来去赛场训练，训练三四个小时后，我们又回到宾馆里休息，中午我们吃完饭后就立马拿起比赛用的器材坐大巴车去了场地。

　　到场地后，我们把所有的东西都摆在树荫下面。过了不久，裁判喊到：“第六批次，19号位，李牧融。”“到！”我喊到。这时，我忽然想起我的遥控器中午没充电，我害怕极了，心想：如果没电的话不就没法参加比赛了吗？于是我就向我的朋友求助，他二话不说，就立马把他遥控器上的电池拆了下来，递给了我，说：“给，李牧融，你用吧，反正还没到我比赛，而且我还有一块。”他笑了笑，又跟我击了个掌。之后我便和他一起抱到检录区检录。第一轮比赛开始了，由他来当我的助手，帮我观察飞机，找气流等。过了一会儿，我的飞机突然向左倒，他紧张的说：“李牧融，快向右转，那边有气流。”于是我赶快转了过去，又过了几十秒，要降落了，我的飞机极速下降，只听，他用力喊了一声：“定。”我听了立即把左手大拇指向前，把遥控器上面的杆推到了头，只见我的飞机机头向下定在了地上。在我们的完美配合下，我们取得了胜利。

　　一轮比赛结束了。过了十几分钟，第二轮开始了，这轮我和他一起比赛，由教练当助手，我在飞行过程中做出的动作非常完美，几乎找不到一点瑕疵，他也如此。

　　我想：这次我们获得了个人第九和团体第十的成绩，如果没有他帮我的话，我也取得不了这样的成绩吧！这件事让我收获到了团结和友谊！

初三晒晒我的收获作文5

　　我，一个懵懂的少年，静静的坐在窗前享受初春的阳光，冬天的脚步远了，风不再凛冽，可是我的心怎么也暖不起来，因为无拘无束的假期就要结束，等待我的又是乏味的学习与残酷的排名。

　　时光荏苒，如白驹过隙，寒假即将接近尾声。蓦然回首，这个寒假我收获最多的是什么，失败。还记得期末考试的惨败使我默默制定下学习计划，不想再让寒假白白浪费。我把每天按排得满满的，不让自己有多余的时间去看电视。我每天在闹铃声中醒来，每天把自己放在无人打扰的书房里学习，甚至忘记了吃饭的时间，直到家人喊我吃饭。下午稍作休息，继续学习。

　　年将至，年味愈来愈浓，学习的兴致也没有当初那么高昂，慢慢淡了下来。我虽然每天还是很早的学习，但不等家人喊，就出去问饭烧没烧好。我想着买年货，做年夜菜。只要大人要买货备菜，我就以帮忙为借口，不再学习。还好，我还坚持没有看电视。

　　年真的来了，大人们忙着拜年，小孩子则聚在一起看电视玩游戏。好不热闹！我的心也热了起来。我好不容易戒掉的电视，又“死灰复燃”，本想就过年几天放松放松，没想到再也挥之不去，不能自拔。大人们结束了假期回到了正常的生活轨道，而我却已经回不去了。几个小时、几个小时的坐在电视机前，看着电视剧里主角拼命努力，挥洒汗水，而时间对于我却是随手扔去的一段段空白。再回首寒假初时那满满的学习计划，才发现寒假已接近尾声。“有志者立长志；无志者常立志”，我不敢再制订新学期的计划了，因为我怕再次半途而废。

　　计划终于被变化改变，剩下的几天我只想读一读老师推荐的好书。《让每个日子都看见欢喜》，看见这样一句，“有时，你没得到你想要的，不是你不够好，而是上天要给你更大的惊喜，让你得到更好的。所以，不灰心，不气馁，走下去，前面的天空，也许会更辽阔”，顿时豁然开朗，谁说我寒假没有好收获，也许这失败就是我最好的收获。

初三晒晒我的收获作文6

　　当第一缕阳光照进我的房间，一个新鲜的一天又开始了，同样是满满的期待。

　　早上的行程是磨豆浆和参观热带植物。一到植物王国，一股热气扑面而来。各形各色的热带植物瞬间映入我的眼帘。我从没想过我会参观这样的地方。初次跟这些从前不知名的植物见面，有点不想接触，但这些植物开阔了我的眼见，增长了我的见识。

　　下午，我们乘着熟悉的大巴，来到了儒家的起源地――曲阜。我们要参观三孔景区：孔府，孔林，孔庙。这有着4000多亩广阔的土地，不禁让我感到肃然起敬。

　　首先是孔庙从最前端望去，四座大门有序地前后排列，这让我有了不少的收获。儒家的文化源远流长，许多的文字艺术让我对古人智慧的结晶感到深深地敬佩。然后是孔府。孔府里有许多石碑。这些石碑只有抬头望去才能看到顶端。最让我感到佩服的是里面的五柏抱槐。大自然的鬼斧神工不得不让我敬佩。五颗柏树枝繁叶茂，几百千年屹立不倒，像个侍卫一样牢牢地守住一棵槐树，这样的景象让我目不转睛。

　　最后是孔林。三千多亩的占地面积让疲惫不堪的我们感到十分惊讶，但我认为这个地方是我收获最大的地方。这是孔子及其后裔的家族墓地，四千多年的儒家文化从这里起源，一个个高高隆起的土堆仿佛飘着仙气，这是唯一一个把文化流传的那么久远的家族。走了十几分钟后，我看到了一个高高挺立的石碑，第七十四代这五个字直接在我脑子里出现并深深地印刻。我不禁发出由衷的赞叹。到达孔子的墓碑了，许多游客慕名而来。它的右边埋葬着它的儿子，它的对面埋葬着它的孙子。听导游说，这是携子抱孙的意思。我上前看看，伟大的孔圣人似乎有着神气，让我不敢靠近。

　　四千多年的儒家文化一下子从我脑袋里闪现，让我有了深深地敬意。

　　传统的工艺和源远流长的儒家文化让我收获满满，又是一个有意义的一天！

初三晒晒我的收获作文7

　　新的学期来到了,过去的一年里大家在学**、思想上或其他方面都有了很多的收获。考试成绩不错，家长表扬了，收获到了丰收的果实;通过五年学习，掌握了写作的秘诀，收获到了成功的快乐;因为一件小事，你明白了一个道理，知道了自己的缺点，努力改正，牢记在心，并付诸行动。

　　在这一年的勤学苦练下，我的日记越来越有质量，作文也有了很大的提高。在以前，我很怕写作文日记，常常不知怎么写，该写哪些内容。要写好作文，得有一些知识，懂得一些方法。这就像过河，得有桥或船，有了它们，轻而易举地就过了河，而失去了它们，你就过不去，干着急也没用。

　　所以，想写好作文你就得先学会写日记。日记要写得有保证，必须要做到“三到”：心到，眼到，口到。要有一颗细腻的心，去洞察最感人的画面;要有一双敏锐的眼睛，去发现最难忘的场景;要有一张会说的小嘴巴，去道出最深刻的体会。

　　上一学期，郭老师经常夸奖吴启玄的作文日记写的出色，还常常当做范文来为大家朗读，让大家借鉴好处。我每次听后总是很羡慕她，羡慕中还带着一丝的嫉妒，我发誓一定要超过她，哪怕需要一年。在这一学期中，我不断的学习写作，希望提高上去，每当老师读好日记时我仔细筛选出好的，就是希望能有所进步。可是，这学期快过完了，所得的选加棒只是寥寥无几，我气馁了，可不能半途而废，我开始认真观察周边的人和事物，终于我的日记连续得了3次选加棒，其余还有五次是隔着的。当日记发下来时，我高兴得快哭了，太兴奋了!虽然我的日记依然没被老师当范文朗读，可我已经很高兴了，迟早有一天会的嘛!

　　我感谢吴启玄给了我压力，迫使我有了动力。在以后的写作中，我一定要先观察后借鉴，才能写好。在过去的一年中，我不仅收到了硕大的果实，更收获到了写作的秘诀，它将使我一生受益无穷。

初三晒晒我的收获作文8

　　转眼间，快乐的暑假已经过去了一大半。回顾之前的暑假生活，我不仅过着丰富多彩的生活，还收获了很多东西，其中最让我骄傲的收获就是学会了包小笼包。

　　8月7日下午，我和妈妈来到城南四季春酒店参加小**工作室举办的小笼子汤包比赛。走进酒店二楼的阳台，我被一个巨大的“生日”和仿古的室内装修所吸引。正在我专心看的时候，四季春的老板张大爷进来了。他生动地向我们介绍了四季春百年老店的悠久历史和特色小吃：“松针蟹黄汤包”、“荷味蒸饺”、“方饼”，也被评为安徽省非物质文化遗产。听了张叔叔介绍的这些特色小吃，我已经垂涎三尺了。

　　然后小笼包的继承者孙阿姨来教我们怎么包小笼包。我看到她熟练地揉面，擀皮，填馅。不一会儿，小而精致的饺子出现在我们面前，让我心痒难耐，迫不及待地开始打包。“哇，终于轮到我们打包了！”我抑制不住自己的激动，心想：“这不简单吗？”不是小笼包吗？“我迫不及待地拿起一个面团，开始包装。但是很难做到。刚打包的时候出了点问题。肉总是漏出来，面包装不下。我有点气馁。但一想到马上就能吃到热腾腾的美味汤包，我又鼓足了力气，想起了孙阿姨汤包的细节。这时，孙阿姨又来找我，开始热情地教我。我仔细看了看，只看到她左手撑着皮肤，右手拇指和食指一边向前推，一边熟练地挤压，层层叠叠，小笼包吃完了。她还跟我说，做饺子的时候，每次擀的时候都要把面团抬起来，这样面团才能完全包裹住肉。我按照她的方法包的，开心到包了一个没有露出馅的饺子。之后我越包越好。家长和小**都夸我包装得当。我听了，心里比吃蜂蜜还甜。

　　包完小笼包，工作人员给我们包好的饺子蒸了。七八分钟后，我们的小笼包就新鲜出炉了。吃自己做的饺子感觉比世界**何好吃的都好吃！

　　这是我暑假最大的收获。尝过好吃的零食，体验过劳动的喜悦。期待明年暑假有更好的收获！

初三晒晒我的收获作文9

　　每天的免试生活动，特级教师杨老师都会给我们上二节数学思维训练课，短短的二周时间让我收获满满，并从中得到了许多深刻的启示。

　　思维训练课主要培养的是我们在数学学习中的思考习惯。学**惯好了，学习能力就会水到渠成的有所提高。在学习中要勤思考，遇到不懂的可以一日思考，一周思考，甚至一月思考……除了勤思考以外，更重要的是会思考。仅仅是勤思考，没有正确的思考方法也是行不通的。在思考时，观察要精细，比如有关图形的题目，要全面联系来观察；分析要全面，比如遇到逻辑推理的题目，要把每条线索联系起来逐一考虑；此外审题能力也很关键，对题目的意思要理解透彻。有了这几点，做到勤思考会思考，慢慢地就勤学习会学习了。如果现在数学成绩不怎么好，说明是学习方法不对，那么就要改变错误的学习方法，掌握正确的学习方法，从而学会真正的数学。

　　其次，在数学学习中，要有一股钻劲与韧劲，要努力地探索与研究。遇到不懂的题目，自己先思考，想出思路来解决，绝不能轻言放弃，确实没有头绪的可以请教老师、同学、家长，一定要不耻下问。弄懂了后，可以自己再编题，举一反三。

　　第三，在数学学习中还要爱阅读，勤阅读，会阅读。不仅阅读的书籍类型要多、杂，科普、趣味数学、思维游戏、数学故事类等，还要有所选择得看好书，不看一些无聊的娱乐类的漫画书。更重要的是，要学会边阅读边思考。

　　如果我们能做到上面几点，在数学学习中就会形成一个良性循环：自信→成功→兴趣→提升→自信。有了这种良性循环，数学思维与成绩就会得以提升。

　　最后，学习数学一定要明白一点：数学是一门探究世界上永恒真理的学问。只有在任何时间、任何情况下都能保持永恒不变的才能称为真理，真理是非常严格的东西。如1+1＝2，它在什么时候、什么地点都不会变。

　　相信我们一定能攀登上数学的高峰！

初三晒晒我的收获作文10

　　金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……

　　——题记

　　那是一个风和日丽的星期天，我照常约了小伙伴去水袖天桥玩！

　　在我们去水袖天桥的路上，我碰到了一只像猛狼一样的大黑狗，它“汪汪汪汪汪”的向我们叫着，我吓坏了，赶紧躲到小伙伴们的身后！小伙伴们见我这么怕狼狗，感觉很可笑，就哈哈哈的笑个不停！我气急败坏的朝他们叫道：“笑什么笑？有什么好笑的？嗯？”他们听到我这句话后，立即装出一副满不在乎的样子说：“嘿嘿，如果你不想让我们笑，有本事别躲在我们身后啊！你从狗的身边走过去啊！你如果敢走过去，我们就不笑！嘿嘿”她们见我还不从大狼狗身边走过去，又哈哈大小起来，一起说：胆小鬼，胆小鬼，你就是个胆小鬼，你本来就胆小偏装作胆子大的人，不仅这样，还不让我们笑，太好笑了！哈哈哈哈哈“我闻听此言，火不禁冒了上来，立即对小伙伴们说：如果我敢走过去，你们就得每个人给我一元钱！”小伙伴们想都没想就答应了！可是虽然她们答应了，可是怎么面对大狼狗呢？一只大狼狗如果咬起人来可就得死了！当时我脑子里一直胡思乱想，可我又不能被他们这样笑话啊！脑子里突然窜出这个声音！对，我不能被他们笑话！我决定了，走过去！我为了安全，只得用一个方法：那就是慢慢走过去！结果，大狼狗并没有咬我，也没有朝我叫，我高兴极了！再瞧瞧小伙伴，她们羞惭的低下来头！哈哈！没想到，我竟然又想出一个好玩的游戏：从大狼狗身边跑过去！没想到，这次也没有叫，我高兴的“耶”了一声！小伙伴们见我竟然敢跑，惊讶的长大了嘴巴，我高兴的走向她们，把手伸了出去，你猜干什么？对，要钱！哈哈！不过，主要是我变得勇敢了，钱无所谓，主要是我收获了勇敢和坚强的品质！

　　嘻嘻，那个星期天，我收获了勇敢和坚强的品质，我真高兴！

初三晒晒我的收获作文11

　　今天我打开电视机看我最喜欢的节目频道——**一套。这里不仅有****，还有大家都爱看的《西游记》。下面我说一说《西游记》这个电视吧！

　　我讲一下《西游记（偷**参果）》。唐僧师徒四人在西天的路上时，突然看见了一座道观。沙僧说：“这里一定住了好人，我们去那里寻个歇脚处。”不一会儿，他们走进了“五庄观”。唐三藏说：“悟空，你去门外放马。沙僧，你去看着行李。还有八戒，你去拿吃的借他们的锅炉做顿饭。吃饱后，我们给他几文柴钱，然后就走。”清风和明月见唐僧把他三个徒弟支开，就赶快拿了两个人参果拿给唐三藏吃。可谁知道，唐三藏一看见人参果就害怕。（因为人参果太像刚出生的小孩子，有手有脚的，所以唐三藏才会害怕。）

　　清风明月两人见状，只好一人一个给吃了。谁也不知道，这事儿被猪八戒给看见，他求孙悟空拿来几个人参果吃。猪八戒、孙悟空、沙僧，三人不一会儿各吃完一个。猪八戒说：“大师兄啊，你再去弄两个呗，我还想吃。”这话被清风、明月听得一清二楚。他俩把唐僧师徒关在屋里，清风明月，不知道孙悟空的厉害。那天夜里，孙悟空把铜锁给敲断，然后他们师徒四人马不停蹄的往西跑。

　　第二天早晨，这座五庄观的主人回来了。他把清风、明月叫醒后去追唐僧师徒。镇元大仙马上就追**师徒四人，将他们抓回五庄观。镇元大仙把他们捆到木头上，然后用七星边使劲的打他们，孙悟空把自己的腿变成了铁腿，所以没感觉疼。“天色已晚收鞭。明天再打他们。”镇元大仙说。谁知晚他们四人又逃走了。这次郑元大仙把他们抓回来后不用打，而是用炸。镇元大仙本来要炸唐僧的，可是孙悟空说要炸自己。没想到等炸他的时候，他把石狮子当自己的**。

　　最后，孙悟空找来了观世音菩萨，医治好了镇元大仙的仙树。

　　看完这个电视后，我知道了偷、偷吃，是一种很不文明的行为。所以我以后一定不要这么做。

初三晒晒我的收获作文12

　　星期六，妈妈说下午要去挖红薯，我兴奋地一蹦九尺高，早早地把作业写完了，就等着时间走快点。我盼星星盼月亮，终于把这一天盼到了，兴奋得连午觉都没有睡，想着下午挖红薯，别提那高兴劲了！

　　终于到了出发的时间，我和姥姥、妈妈还有小陈一起去挖红薯。从车里往外看，四面都是黄色的小土丘，还有一望无际的田野，长满了各种各样的野草，中间还有一些不同的小花，点缀着各种鲜艳的颜色。

　　经过十五分钟的车程，终于到达了我期盼已久的红薯地，还没等妈妈停车，我们就拿着小耙子一溜烟跑了出来，奔向红薯地。东挖挖，西耙耙，走到哪挖到哪。我俩就像两只兔子一样，兴高采烈地在田里跑来跑去。挖了很长很长时间，田地里留下的都是我俩刨出的小坑，战利品却是——零个收获。

　　这时，我们跑过姥姥旁边，姥姥正在专心致志地挖红薯，可她身边已经有一大推**小小的红薯了，这场面让我俩目瞪口呆。

　　我们又重新开始挖红薯了，这时候我已经知道了挖红薯的最佳方法了：土肥的地方红薯就躲在里面。我俩急促地挖，也挖出了许多**的胖红薯，还有更多的小红薯。正在挖着，突然听到“砰”的一声，原来是我用力太大，把一个大胖红薯给挖烂了，根茎断开的声音连我自己都被吓了一跳。

　　我正在认真地挖，忽然一抬头，一下子看到前方有个地方露出一点粉***头，于是我赶忙跑过去，用小耙子慢慢刨开周围的土，结果越刨越大，越刨越深，居然是一个超大的大红薯！小陈走了过来，说他从来没有见过这么大个的红薯，这简直是红薯大王啊！现在我和姥姥、妈妈打成*手了。

　　较大的红薯几乎都被我们挖完了，只剩下七零八落的小红薯。散落的小红薯就好像是红薯大王的“小兵”，多得数都数不清，形状也怪模怪样，有爱心形的，有葫芦形的，还有七八个连在一起的葡萄形的。

　　最后我们连小红薯都挖完了，今天虽然很累，但实在是快乐的一天啊！

初三晒晒我的收获作文13

　　性格开朗的我，每天都是不同凡响的一天，每天都会有一个新朋友，每天都会多一份快乐，每天都有不可思议的事情发生……

　　记得刚要开学那次，我刚准备上一年级时，进了学校，进了班，老师坐在讲台上让大家登记。爸爸妈妈在登记时，我呢？哦，原来在一个座位上呢。我的同桌是刘嘉欣，那是，我还不知道她的名字，我问：“你叫什么名字？”“我叫刘嘉欣，你呢？”“我叫冯婧卓，希望我们做好朋友！”“好的。”就这样我和刘嘉欣就成了好朋友。你会问，那你的那些非常要好的好朋友们呢？呵呵，别急啊，你来听我慢慢讲。我又问了我前后左的同学名字，我知道了她们分别叫李丹琪、许琼丹、李迪清。当大家全都登完记后，老师自我介绍了：“我是你们的班**和语文老师，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老师。”老师介绍完了，挨着我们介绍了，一个个介绍，我们都害羞的介绍完了自己，大家也都互相认识了，后来，我们大家也经常在一起玩，有时我们也互相到朋友家里玩。记得有一天，我说：“在家里玩太无聊了，我们一起出去玩吧！”“好的”，大家说。我们第二天出发了，我们有人带钱、有人带吃的。一起去了北区公园，在那里，我们玩得非常开心，常冬沐春说：“我饿了。”他这一说，全都饿了，于是，我们来到了学校对面吃饭，吃过饭后，我们又去金水湖公园。玩了过山车、碰碰车……一看表，呀！我们从早上7点玩到了下午4点，于是我们就散了。

　　现在，我和刘嘉欣像亲姐妹一样。但是我们也曾为鸡毛蒜皮的小事而吵架，因为意见不和而吵架。因此李丹琪她们也常常和我四分五裂，我们怄气的时间也不长，最多一天半就和好如初了。现在，我们提起这事就觉得非常好玩、好笑。因为这些事，我们有了坚固的友谊，成了永远的朋友！

初三晒晒我的收获作文14

　　那一次秋游，我收获了友谊。

　　当老师宣布秋游这个消息时，全班都沸腾了起来，我们带着所需的食物和水，乘坐大巴车，一起来到了旅游目的地。

　　老天作美，天空刚才还是阴云密布，转眼间又变成了万里无云，小鸟在枝头上唱歌，我们早已没了考试时那股紧张劲，三五成群，欢乐地观赏着周围那美丽的景色，小草依依，绿树成荫，几座古典的小亭子掩映在茂密的树林间，旁边的太湖显得格外宁静，只是偶尔激起一串涟漪，此时，我脑中所有的形容词都卡了壳，只记得一个作文里出现频率最高的词——“啊！”

　　告别了三国城，我们来到了桔园，秋天，正值丰收的季节，一个个金黄的桔子压弯了枝头，不等老师说开始，同学们就已经迫不及待地下了车，奔向了桔园，采摘了一个个**的桔子，我不甘落后，四处搜寻着桔子的身影，可万万没想到，这不争气的袋子竟然破了，袋子里的桔子纷纷滚落到了地上。我拿着个破破的袋子，问别人借袋子，可是别人都不借给我，“毕竟他们也要用袋子” 我小声嘀咕到，眼看着离集合的时间越来越近，我心里不免有些干着急，也有些酸楚夹杂在里面，“董家宜，袋子破了？没关系，我借给你吧！”，一边的杨俊逸边说边递给我一个袋子，“谢谢，谢谢！”这可真是雪中送炭啊。我急忙拿着袋子四处采摘桔子。“咕！咕！咕！”集合的哨声响了起来，我克制住即将涌出的泪水，把刚才摘的一个青涩的桔子丢进了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一个桔子？我送你一个吧！”。“可是你也没摘多少啊！”“没关系。”顾欣怡塞给我一个桔子。我望着她那真诚的眼神，不禁感动的流下了泪水，一时间，同学们纷纷向我伸出了援助之手，我的袋子又重新装满了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因为我不仅收获了甜甜的桔子，还收获了珍贵的友情。懂得了在别人需要帮助时，伸出援助之手的可贵。

初三晒晒我的收获作文15

　　我从小就喜欢拼拼拆拆、组组装装。以前我喜欢积木、变形金刚、组装玩具，而现在就不一样了，现在我不玩玩具，我开始修一些机械类的东西。下面我就说说我是怎样养成这个习惯的吧。

　　相机遭殃(一)

　　有一次，我从柜子里翻出了我们家以前用的“傻瓜相机”，我心想：反正我们家已经有了数码相机，这“傻瓜相机”也没有用处，干脆把它拆了玩玩吧。有了这个想法，我拿出螺丝刀，开始拆照相机。我越拆越有趣，因为照相机里面全是齿轮、硅片、电线、铁块之类的东西。正当我拆到最有兴趣的时候，有一些电线却挡住了我正要拆的零件，我又一想：既然它没有用，我就把它的电线剪断吧!想到这里，我拿起剪刀“咔嚓”一声把电线剪断了。正当我拆完了准备组装时，爸爸来了，爸爸见我把“傻瓜相机”拆了，把我臭骂了一顿，就走了。现在，我还是经常拆相机。

　　修好鼠标(二)

　　有一天，我放学回家，发现鼠标在门旁的柜子上，我想：鼠标不在电脑桌上，怎么跑到柜子**。我疑惑地问爸爸，爸爸说：“鼠标的左键和滚轮不起作用了，要拿到修电脑的店里去修一修。”我急忙抢过鼠标说：“我先看看是什么毛病。”不等爸爸说话，我钻到卧室里。拿起螺丝刀把鼠标拆开，一看，唉，原来是放滚轮的架子错了位，左键的按钮歪了一点。就因为这个小小的毛病，差点让我们花了冤枉钱。

　　拯救闹钟(三)

　　这天，我们家的闹钟坏了，只要你把闹钟倒过了，指针就转过来了。爸爸准备扔了它，买个新的用。于是我又拿起螺丝刀把闹钟拆开，唉，幸亏有我，不然又得花冤枉钱，到底是什么原因呢?原来，我们家经常校对时间，指针绕来绕去，最后就脱离了**它的中心柱子，我把指针套在柱子上，哈哈，瘫痪的闹钟又让我修好了。

　　怎么样，你想要一个这样的习惯吗?

初三晒晒我的收获作文16

　　我家的露台上，种着一群红得可爱的辣椒。你们以为红得可爱的辣椒一定很辣吧，但是它一点也不辣像熟透了的***一样甜。

　　辣椒的种子是妈**同事送给我的。在四五月份时，我们种下了辣椒，并由我来看管它们。当在六七月份时，辣椒果然长出了它那小巧玲珑的果实。奶奶说：“现在还太青，不能吃，等再过一个星期才能收成。

　　我盼啊盼，等啊等，我总觉得这一个星期的时间比*常还要慢。一天，两天，三天……终于，

　　我熬过了这一个星期。当我再次向露台走去，眼前的辣椒与那刚长出来的辣椒截然不同，显得格外引人注目。它在那强烈的阳光的照耀下，如同一颗闪亮的红灯泡，闪闪发光。奶奶见它已长得“亭亭玉立”，便把它收入了篮中。“一个，两个，三个……”好多的辣椒啊！我望着它们，欣喜若狂，欢呼雀跃，可美中不足的是，它们还不满一篮子。辣椒好象长得相同，仔细一看才发现，原来它们的形状千奇百怪：有的四一颗火热的心，有的如一个熟得不能再熟的红苹果，有的像非洲人一样“黑”……

　　收获的辣椒被分为两份，一份加在了晚餐里，一份被拿去做辣椒酱。

　　我夹了一块辣椒放进嘴里，还没咀嚼，就有一股甜汁流入我的喉咙；咬一口，那甜味四溢；第二口，那甜味更浓了；第三口……这辣椒的味道真怪，像熟透了的***一样甜。当我把那怪味辣椒吃完时，我情不自禁地问妈妈：“妈妈辣椒有什么对我们有益的地方吗？”“辣椒辣，可以加到面、菜里调味，冬天，我们还可以用它来驱寒。”

　　晚饭后，那辣椒的味道令我回味无穷，也令我百思不得其解：妈妈不是说辣椒是辣的吗？为什么我种的辣椒却是甜甜的？我绞尽脑汁，也还是想不出来。于是我看了一会儿书之后再来思考，这个办法可真灵，我顿时茅塞顿开，原来是甜甜的汗水使辣椒变成了甜甜的。

　　啊我那甜甜的辣椒啊！

初三晒晒我的收获作文17

　　转眼间，我六年的小学生活就快要结束了，回头想想，这一年中多的收获还真不小，真想再过一遍。

　　收获 ，学会了放风筝。春天阳光明媚，鸟语花香。我和舅舅一起的到广场去玩，在哪里有许多像我这样大的孩子，在三五成群的一起在放风筝，风筝的形状多种多样，我非常羡慕就央求舅舅给我也我给我买一个，买了以后问题就来了，我拿着线飞快的跑着，可是干跑他就是飞不起来，我累得满头大汗，没办法只好请舅舅来帮忙，他说：“要放风筝首先要选对风向，记住一定要逆风而行，风筝顺着气流就会慢慢的上升”。听了舅舅的话我仿佛一下子明白了，再试一下风筝果然上升了，我非常高兴，望着自己的“成果”我高兴的笑了信了不再被内疚塞满着，看着我的风筝高高在上，心里有一种自豪的感觉。

　　收获 ，学会了游泳。夏天，太阳像发了疯一 般施展浑身数解，宣示着全部的热量。我从辅导班回来，妈妈说要带我去照相，说是我的陶伯伯，要带我和丁志州一起去学游泳，拍完相片我就回家了。过了几天，终于可以去学游泳了，我心里非常高兴，因为这可是我第一次去游泳馆，我们坐车来到*顶山五环游泳俱乐部，我匆忙的换好了衣服，就和丁志洲**‘’战场‘’，教我们的哪个教练很凶，但是都说是，名师出高徒嘛！果然功夫不负有心人，经过了漫长的学游泳计划，终于学会了，此时我想高声对全世界说：“哈哈￣我终于学会了游泳，我太棒了。

　　收获 ，学习成绩提高。说起学习它可不是一年半载都能学好的，一定要靠多年的积累才能成功，我虽然不是天天看书，但是我的学习很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都说我是一个聪明的孩子，脑瓜子很好用，自六年级以来，我的学习就进入了紧张的状态，因为马上都要考初中中了，我一定要好好学习将来考一个好一点的学校，为我家人争气，加油！

　　怎么样？听了我的话你们是不是也有点羡慕我的 9年了？

　　我的 9年过得真是丰富多彩，有滋有润啊！ 你们说是不是？

初三晒晒我的收获作文18

　　十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。

　　在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。

　　到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。

　　我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、***。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。

　　玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。

初三晒晒我的收获作文19

　　岁月里有浅浅的吟唱，有淡淡的月光，有**的凉风，拂过她的面庞。岁月里，有她吮吸阳光的身影，有她抬头朝阳的姿态，有她痴迷于太阳的微笑。

　　几抹金黄，她已骄傲地盛放于一度初春夏末。可如今，仲秋已至，一直沐浴在温暖间的她是否能受得了太阳的若隐若现。杜甫笔下“葵藿倾太阳”的恋慕之情是否能延续到来年的春天，在这个红妆素裹的季节是否能尚存它微笑的容颜?

　　她不知道，太阳或许也不知道。

　　但土地可以感受得到，伙伴们也明白，她正努力地汲取地下的营养，补充着损失的能量。她正试图展开双臂，拥抱太阳，使自己最大限度地摄取温暖。她正艰难地向上生长着，使自己抬着的头尽量抵制寒冷的按捺。

　　她叫向日葵。

　　千万种花有千万种的花姿，或许正是因为有了太阳才有它的缘故，使她与生俱来便围绕着太阳转，从根到花盘，无一处不彰显出这样的本性。向暖的枝蔓幻化成一种微笑，一种呼喊。

　　沧桑易不了容颜，时光改不了本真。因为她是向日葵，静谧的纹理中盛开与光共存的色彩，所以她是一种微笑的执著，微笑的延绵，微笑的亘古不变……

　　我知道：不管寒风如何摇动窗外的枝桠，都动摇不了她向阳的心。我明白：不管寒露如何氤氲起一片冰冷，都冷却不了她炽热的感情。我坚信：不管寒冷如何侵噬着这个季节，都消散不了她对太阳的含笑相迎。

　　我想：生活中的我们亦是如此，微笑是每个人都向往的暖阳，可以将沉郁的我们从阴霾中拯救出来，可以暂且让烦恼化为一捻灰烬，可以让我们重拾起对生活的热情。微笑如一缕风，载着希望而过，吹散了所有的忧愁、哀怨与不解;微笑如别在嘴角的徽章，传达着愉悦的信息;微笑又如装满糖果的玻璃瓶，散发出甜蜜与幸福的味道。

　　有时，我也想收获葵花一样的微笑，不论是春夏还是秋冬。

初三晒晒我的收获作文20

　　岁月的年轮在不停的前进，留下了许许多多无法抹掉的痕迹，见证了我们了成长与收获。

　　自懂事以来,就立志要好好学习,有一天能出人头地。父母给予我很大的希望,而我也对自己充满了自信,相信成功的大门一定会向我敞开。那时,在父母,在老师的眼中我是个乖乖女,优秀的学生,常受到别人的夸赞,然而这种状况未持续。**初二后，由于各种原因，我的学习成绩开始不断下滑，最终我没有如愿以偿得考试高中，一路走来，几乎没有遇到过太多坎坷，直至**中学后，我才发现所有的 一切都不像我想象的那般顺利，我也曾努力过，拼搏过，只可惜当我清楚地意识到自己所犯的错误时，一切都太迟了。

　　有时感想如果时间能倒流，那么我的成长路程将会有所改变，我一定把握好每一次机会，小心翼翼地经营我的人生，认真地走每一条属于自己的道路，但我知道那只是一种幻想，一种奢望，事实已成一种对自己的考验，在失败寻找到错误的根源，总结教训，再整装待发，重新迎接挑战，找寻属于自己的一片蓝天。

　　成功的背后需要付出许多汗水，只有全心全意地付出才会有收获，命运永远掌握在自己手中，所有人的成长路程都不是一番丰顺的，阳光总在风雨后，成功固然可贵，但更可贵的是成功后拥有自己；失败固然可怕，但更可怕的是失败后迷失自我，从此一蹶不振。说的再多都是次要的，关键要付诸于行动，用实际证明一切诶。

　　成长之路不免荆棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我会勇敢向前，相信创出一片属于自己的蓝天。

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展3）

——我初三了作文 (荟萃20篇)

我初三了作文1

　　清早，我揉揉眼睛，睁开一看，啊！天放了个大晴，太阳公公爬**山头。“糟糕，又得迟到了！”我忙抓起昨夜翻箱倒柜找出来的那条明黄色的裙子就往头上套，怎么也穿不下，扯了几下也不顶事。嗨！怎么啦，去年穿还是好好的，今天就穿不下了。我又穿了另几条，老天啊，怎么啦，一夜之间裙子好像都变得又短又小了。我又扯了几下，拉来扯去，****的，我就好像装在布袋里的小动物。好不容易穿**，却别扭极了。管它呢，我拿起书包，抓了个馒头，往学校跑去。这几天，不知怎的胸口一阵阵怪疼，它既不好像摔破皮的疼，又不好像拉肚子的那种疼，胀鼓鼓的，就像小时候快长新牙那种感觉。我走在路上，猛听到一个女孩撒娇的声音：“妈妈，我长大了……”一句话使我领悟到了：“我长大了，我终于长大了！对，我长大了，要不，裙子怎么穿不了呢？我长成大姑娘了。”我不由得想起童年的事。

　　有一天，妈妈给我买了一条漂亮的花裙。当时我穿在身上，显得又宽又长，就好像戏台上的小丑，可我还是不愿脱下。妈妈抱着我温柔地说：“好乖乖，等你长大了再给你穿，好吗？”“不嘛不嘛，我什么时候才能够长大？”

　　“你很快就会长大的。来，妈妈给你脱下来，放在柜子里，等你长大了，就给你穿。”后来，我每天都要穿一穿那条裙子，可总是太大。现在我就可以穿了，我是多么高兴。以前，我喜欢洗衣服，抹点洗衣粉，在盆里又洗又擦，玩了好半天还不愿起来，奶奶生气地说：“我的小祖宗，看你玩了半天，还不快给我起来。”我歪着头嚷开了：“我会洗衣服，你看哪！”奶奶说：“小孩子家会洗什么衣服！小宝宝最听奶奶的话，等长大了再洗啊！”“又是等长大了，等到什么时候啊？”我嘟哝着。“快了，快了，只要你多吃饭，多锻炼身体，很快就长大了。”奶奶边说边抢我手中的脸盆。

　　我想着想着，迎面跑过来几个男同学，有一个无意盯了我一眼，我脸一下子涨得通红，直发烧，不好意思地弓着背冲了过去。

　　啊！我长大了，我多高兴啊，因为我可以干许多许多我想干的.事。

我初三了作文2

　　那一刻，我长大了

　　曾记得那时，落红憔悴，花谢伤情，灰蒙蒙的天空，雨丝纷飞，而我的心情也像这糟糕的天气一样，无止尽的忧伤中夹杂着丝丝苦涩，面对着随风即散的家，听着那永无休止的争吵声，看着狼藉一片的破碎物，泪水不禁再一次流淌……

　　同伴们不解，询问我苦闷的原因，而我却将她们的关怀拒之门外，因为我不想让她们知道我将是个被人遗弃的小孩。于是我尽量将自己“闭关自守”，也由此第一次尝到了孤单寂寞的滋味，换来的也是成绩的一落千丈，难以东山再起。因为我人生的激情早已从父母争吵的那一刻起沉沦下去……

　　颓废的日子竟一晃就是一个月，突然间我猛地一怔——倘若再这样下去，我的中考就将一落千丈了。

　　永远记得那一刻，那是一个宁静的午后，依旧是静静的风，有一个追逐落叶的女孩孤独地坐在梧桐树下，读着那本将近半月还未读完的小说——《钢铁是怎样炼成的》。缕缕金色光线透过树叶依偎在我的身上，竟那么柔和温暖，仿佛跳动的精灵激荡着我的心窝。我沉醉在书的**中，书中感人的场景一幕幕在我的脑海中深情地演绎着，主人公不畏艰难的事迹在我的内心奔涌着。刹那间，我猛地抬起头，心好像被激活了一般，开始有力地跳动起来！ 思绪在飞扬，灵魂在苏醒，渐渐地，我开始恢复昔日的光彩，燃烧起新的希望。我盼望全天下富有蓬勃生机的种子来我心里安居，由此，我再一次带着信念出发，努力学习，再强再大的暴风雨也**不了我前进的脚步，我已真正懂得了坚强。

　　在我觉醒的一刹那，我尝到幸福甜蜜的味道，获得了面临成功的喜悦，得到了迎难而上的勇气，我有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，有了“给我一个支点，我可以撬动整个地球”的信念。从那一刻起，我真正长大**了。

　　在我的心空中有一盏灯亮着，让我的梦依旧。无论风雨再大，那盏灯永远不会熄灭那道永恒的光茫。

　　【评点】

　　本文采用纵向推进的方式来构思行文，文章先叙写长大的原因，再叙写长大的过程，尤其是对于“那一刻”精雕细刻，传神地展现了心灵成长的过程，生动展现自我坚强乐观、积极进取的精神风貌，使得文章重点突出，中心鲜明。本文最突出的特色就在于留心生活，从*凡的生活中发掘出真实而典型的素材，用一根红线使之迸发出耀眼的光辉来。另外，语言准确，言简意丰，读之发人深省，启人心智。

我初三了作文3

　　成长路上，曾处在低谷的我一蹶不振，心灰意冷！而拯救我的恰是如阳光般灿烂美好的微笑！

　　那天，天空阴沉，乌云密布，寒风凛洌，树木随风摆动，树叶如雨水般簌簌而落，快要下雨了吧！比天气还糟糕的是我的心情。躺在医院的病床上，望着远处流泪的天空。

　　早上，我突然发起了高烧。妈妈带我去医院检查身体，真是不查不知道，一查吓一跳。医生说我的大半块右肺都在发炎，需及时住院治疗。可是我还在上学，若是住院，我的课程，我不知该如何是好。要不带病上学了吧？但看妈妈那义正言辞的样子，我一下打消了这种念头。自学呢？我又没有信心。最后，索性就拖着。

　　这天，雨过天晴，太阳公公伸了个懒腰，从山的那边起床了。阳光照在身上的感觉很是舒服，暖暖的，酥酥的。我的心情也因这样的好天气而随之明朗，准备去医院的后花园里晒晒太阳，散散步。

　　这时，一个小女孩的身影映入了我的眼帘。她坐在轮椅上，看上去七八岁，头发偏黄且稀疏，面色发白，嘴唇上没有一丝丝血色。蓝白相间的病号服显得十分的宽大，将她本就瘦弱的身躯衬得更加瘦小。但她的眼神却饱含着对美好生活的憧憬，手中还拿着一本教科书，嘴角带着一丝若有若无的微笑。我走上前去，问道：“小妹妹，你为什么要看教科书呀？”小女孩抬起头说：“姐姐，我在自学呀！因为生病的缘故，我不能和同学们一起坐在窗明几净的教室中学习，但是，我可以通过这种方式让自己不至于落后！”“自学，我也曾想过，可我总是对自己没有信心”我说。“姐姐，书上不是说有志者事竟成嘛，我相信姐姐也一定可以的！”说完便抱以一个甜甜的微笑。那看似不经意的微笑却如一盏明灯驱散了我心中的黑暗；像和煦春风温暖着我的心房；似一弘清泉滋润着我的心田……

　　后来，我从护士长那儿了解到小女孩得的是白血病，我震惊了：小妹妹得了那么严重的病都可以如此乐观，而我只得了一个小小的肺炎就开始退缩，实在是太不应该了！我开始自学，并且学得很好！

　　出院后，我再也没有见到那个小女孩，可每当我遇到困难时，她那甜甜的微笑，总是激励着我战胜一切挫折，勇往直前！

我初三了作文4

　　我呱呱坠地那年，你二十八岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑声将我抛**天。

　　我还梳着碎碎的童花头那年，你三十二岁，帅气如昔。那时候我们总是鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，我会把小手竖在头上当牛角。你总是在宁静的夜晚把我抱到窗外的石子路上，教我念那“举头望明月，低头思故乡”；你也爱问我“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是什么意思；于是我抱着你的双膝，笑眯眯地告诉你：这就是说，**在中原打了胜仗，别忘了回来告诉你爸！你笑了，酒窝悄悄地爬到你的脸上。你的大手掠过我的脸颊，像早晨暖暖的太阳，用轻柔的阳光温暖着我的童年生活。

　　我可以自己背着书包过马路那年，你***岁，健壮依然。你要离开故乡去**。你理理妈妈风中的乱发，又摸摸我的小脑袋，表情严肃地说：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你看了许久，终于伸手勾住你的手指，微微哽咽地说：“我们拉钩。”后来，我将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在潋滟的时光里咽下去。

　　我可以自己扎着马尾学钢琴的时候，你三十七岁，韶华不再。我察觉到你嗓音里透出的沧桑。或许你只有在梦里才能回到故乡，梦里没有那么多的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。

　　我对着电话弹钢琴，将《梦中的婚礼》一遍又一遍地弹给你听，朦胧，美丽，充满着幻想。爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你孤身在外，品味着孤独。

　　我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。你来为我的中考保驾护航。看着你在书房，低头帮我解答数学题目时，我轻轻走回自己的房间，终于忍不住泪流满面。老爸，你是否知道，看着你瘦小的背影，我是何等的幸福，又是何等的辛酸？

　　十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的是你这个暖而热的太阳。老爸，你是我的太阳，我知道无论什么时候，你都会用你的爱和光芒温暖着我，丰富了我的整个生命！

　　教师评语：小作者文如其人，率性洒脱，用语也干脆利落。溯着时光，将这个生命中重要的角色娓娓道给陌生的读者们，是这么自然，又那么能引起同学们的共鸣。我们似乎能想象出你神采飞扬地给大家介绍老爸时的满脸自豪，还有被老爸如此宠爱着的满心幸福。这就是我们想看的真情实感！

我初三了作文5

　　雨水本是冰冷的，何以温暖我的心？——题记

　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，屋檐下的“珠帘”敲出有节奏的声响，并在地面上溅起一排整齐的白色水花，此情此景让我禁不住想起那个下雨的日子。

　　我和昕是好朋友，我们整天形影不离，但偶尔也会吵架，那都是小打小闹，一会儿工夫就和好了。但这次不一样，或许是临近考试，我们的心情都有些烦躁。竟因为一道数学题吵了起来。我们都不甘示弱，各抒己见，争得面红耳赤。结果，开始了无声的冷战。窗外的雨似乎在炒热气氛，伴随着“轰隆隆”的.雷声，愈下愈大。

　　“整整一个上午我们没有说话了，***先服个软，可是我真的觉得自己没有错啊！真烦！”下课后，我想要找她道歉，却不见她的身影。“亏我还想着和她道歉，没想到她心胸这么狭窄，竟这么快就走了。”一股怒火油然而生。我无精打采地走出教学楼，滂沱大雨依然下着，真是倒霉！我没带雨伞，连天空也和我作对啊。

　　我只好站在门口，盼望着雨能停下来。

　　“喏，一起走吧！”随着话音，一把雨伞伸到了我的眼前。

　　“你不是走了吗？”我有些惊讶。

　　“我去找住校生借伞了，也就你不知道下这么大的雨，笨死了。”看到她一副为我故作痛心的样子，我笑了。真心的朋友或许就是这个样子吧，不需要过多的言辞。一个动作就已经足够了。

　　那把雨伞不大，像是把儿童雨伞，仅能遮住我们的头和半边身子。冰冷的雨滴敲打在我的肩头，浸湿了我的衣衫，温暖了我的心田。

　　难忘那雨，感激那撑伞的人。

我初三了作文6

　　二零二一年九月一日，舒适而放松的暑假生活“寿终正寝”，我成为了一名九年级的大朋友。这是中考前的最后一年，也势必是我最苦最累的一年。

　　时间似乎过得挺慢的，只有在回头的时候，才会惊觉，原来已经过了这么久了。

　　回望两年前，那时我刚踏入初中的校门。那所学校还不是东绛，而是一个以自律为主的快乐教育方式的国际学校。那种环境极度放松，一年有大半年在放假的私立学校，可我极没有自制力，一年几乎什么也没学进去。又加上课本不同，我转回东绛以后成绩戳在倒数雷打不动，**脆破罐子破摔了。

　　初二，又浪费一年。

　　如今初三，我意识到中考近在眼前。高中，三加二，甚至没学可上，是我面临的选择。我热爱美术，“川大”是我的梦想，那我怎么能不上高中？我开始着急，害怕。“最后一年了我才努力还会有用吗？”我不断询问自己。“试试吧，就先坚持半个学期吧。”我对自己说道。

　　可我没想到，连续两年的放飞自我，我的身体似乎形成了生物钟，上课铃响就困的要命，下课前五分钟才清醒起来。从七点到十八点，这持续十一个小时的学习对一个两年没学习过的人来说，真的很难集中注意。今天是我第一次尝试跟上班级的脚步，真挺累的。我不知道我是不是三分钟热度，但，为了你的爱和梦想总该拼一拼吧。

　　这其实是我想写给自己的一些话。对不起啊，之前两年的肆意妄为差点断送了你的前程啊，但你还有机会啊，千万别轻易放弃，满怀希望就会所向披靡，我在终点等你。

我初三了作文7

　　之前，我有一个很要好的朋友，他对我特别照顾。起初，我很感谢他。可后来，我慢慢地习惯了他对我的好，甚至认为这是理所应当。其实，我特别任性，什么事都不考虑后果也从不考虑别人，而他对我除了宽容还是宽容。每次我做错事，甚至伤害了他，他还是会原谅我。

　　直到有一天，他走了。那时我才发现我对他的依赖。因为我习惯了伤心时有人安慰，有人陪；习惯了流泪时有人哄我，并为我擦干眼泪；习惯了做错事，有人满带关心的责怪；也习惯了在我需要帮助时，他总在。可是现在在我的世界里他一次也没有出现。

　　或许他是伤透了心，也或许他之所以选择离开，是为了让我坚强，也让我明白些道理。其实，我有机会问清楚的，或许我可以将他挽回。可羞于面子，我不想先低头，所以我没有那么做，我一直在等，等待他用熟悉的语气说：“傻瓜，我怎么舍得不要你呢。”

　　虽然我内心万分焦急，可表面却装得毫不在乎。或许他相信了我假装的不在乎。他真的走了。可我后悔了，后悔当初没有对他足够好，后悔伤他那么深，以至于他离开的那么决绝。后悔碍于面子不去挽回。那一天，我后悔了。真的后悔了。

　　可后悔也于事无补啊，失去了就再也回不来了......

　　初三:犯二青年——冰

我初三了作文8

　　挂钟上的时间“滴答，滴答”地跑着，我的心也随着它一起跳动——这是我与时间的较量。或许战胜时间并不意味着你比他快，而是互相配合，学会在适当的时间里做适当的事，作时间的主人。

　　“滴答”“滴答”秒针毅然是一个严谨的检察官，丝毫不留情面的从我眼前走过，屋子中只剩下他沉重的脚步声和我心中急促的呐喊声：时间呐，你慢一点。我还有许多事情还没干呢，后天可就是交付成绩的时刻了，可我的复习才刚刚开始。若不是老师提前一周考试，我又……

　　望着眼前才翻开几页的书，书中的知识如潮水般涌来，而我则像一块巨大的海绵，努力汲取着知识。可是时间仍不留情，我只能看着他迈着坚定的步伐向着前方不知有多长的路走去。或许我应该配合着他的脚步，义无勇顾地向前方奔去。指针已经指向九点三十了，离正常睡觉时间还有一个半小时。时间啊时间，我是不是应该超越你的脚步继续熬夜呢？我不满地瞪了一眼时间——这样我应该就能战胜你了吧！

　　书页哗哗地翻动着，时间也在不知不觉中走远。屋子里只有飞蛾低低的浅吟，述说着它的努力。“宽容是什么？宽容就是……”

　　“叮叮叮叮”时间摇起了铃铛，清脆的铃声提醒着我，是时候睡觉了。我微微叹了口气，而又坚定地拿起书：我可不能输给时间呢。屋子骤然又安静了。可是时间却像一个得不到糖的孩子，哇哇的哭着，打破了这安宁的气氛。我气累地放下书，抓起闹钟，正准备扔进抽屉，脑海中却暮然想起了父亲的那番话：“什么事是当下最重要的，什么事是此时不应该做的，什么时候应该做什么事情。学会掌控时间，与时间配合。没有红灯的`约素，哪有绿灯的**？”

　　透过钟，我仿佛看到了时间站在这段路程的终点向我招手，催促着我，约束着我，告诉我要向下一段路程前进。我坦然的笑了笑，收拾好东西，又把闹钟调到五点三十分。呵呵，时间，我可学会了安排下一段路程呢。明天，我们继续赛跑。

　　古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。掌握时间，学会与时间配合，明白什么时候应该做什么，更好的学习﹑生活。时间陪伴我们走过每一个春夏秋冬，跨过每一个拐弯角，更让我们明白什么时候该停，该走。

我初三了作文9

　　我在想，黑夜中的挣扎是否能够唤起黎明。

　　——题记

　　十二月。今年冬天异常冷，总是给人世界末日的感觉。我所在的北方城市是干冷，不比南方的潮湿。

　　我站在窗前，搓着冻得僵硬的手，透过窗户看外面纷扬下落的雪――这是今年的第一场雪。窗外的天空是压抑的铅灰色，**而单调的**感伴着苍白色的雪花狠狠的砸碎在我眼前的玻璃上。我看见它狰狞却无力的叫嚣，它训斥我的迷茫，它说我不该浪费时间在一些无意义的事上。

　　我笑，怎么能叫无意义的事呢？我只不过是在想办法催眠我自己而已。我并不像有些处在青春期的孩子，我不叛逆，我只是在寻找一种让我有理由安静地疼痛的方法罢了。知识抱歉没有找到，所以我仍在固执的挣扎。

　　鳞次栉比的高楼如一座座冰冷的石碑直指苍穹，而生活在城市的加缝中的我们苦苦挣扎。究竟在做什么，我不知道，任凭两手几近疯狂地想抓住一丝光亮；究竟为了什么，我也不知道，只是在潜意识里突然摊快双手，发现双手委实在渐渐空虚，能挽留的，却是在沼泽中挣扎时溅开的泥垢，宛如一朵花，残忍却无奈。

　　我们有太多太多牵绊往往不能释怀，所以我们试图挣扎或是企图放弃。生活并不完美，常常会有“不得不”来束缚我们，这其中，有些是生活本身带来的，而更多的是我们为自己编制的华丽的陷阱。我们就像飞蛾扑火一样前赴后继的陷入苦苦挣扎。直到它像蟒一样将我们狠狠扼死在其中。快而决绝。

　　一滴水融入大海的身形有多绝望，挣扎就有多徒劳。

　　笑靥如画的天真孩童，赤脚奔跑或是欢叫。他们曾有过各种各样美好的理想，他们曾有过“我命由我不由天”的豪言壮语，他们还曾认为大雁南飞是因为大雁去找妈妈了。然而，家长告诉他们，他们的唯一理想只能是考上大学，考上好大学；古训告诉他们“听天由命”放弃徒劳挣扎；而生物老师告诉他们，大雁南飞是因为大雁是候鸟，为了生存而过着迁徙生活。

　　所以，他们从书海中抬首说没关系，他们努力学习，考上好大学。然后戴好眼睛，仔细的一寸一寸地寻找让他们可以安静地疼痛的理由。

　　必须要学会挣扎，但更重要的是要学会在挣扎过后的绝望中放弃或继续。

　　雪停了，太阳出来了。雪化了，黑夜来临了。

　　我们怎么了……

我初三了作文10

　　在人生的道路上，我们在逐渐成长，慢慢的向自己的理想走去。

　　开学几个礼拜了，我每天都在为长大后的道路努力，直到前几天，我才发现我长大了。

　　“懒猪起来了，”虽然我爽快的答应了，但我并没有马上起床，而是沉醉在香甜的梦里。就在那时刻，我做了一个梦，梦见我走进了我的家，但和实际生活并不一样，梦境中的家里焕然一新，窗子、门、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使进化了一样，我被此时的家惊醒了，仿佛真的见到了梦中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，还是以前的老样子。

　　于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁的像梦境一样。说干咱就干，我打了一盆水，门、桌子，通通都擦了一片，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一片，整个工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊！上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈下班了，一到家“哇”的一声叫了起来，“今天家里怎么这么干净”。还没等我说是**的，妈妈又说“你爸爸就下班了，还把家里搞得这么干净，你爸爸太勤劳了，你要想你爸爸学习”。瞧，妈**这一串话说的。我说：“这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。”妈妈笑得牙都掉了说：“别逗了，就连自己的床，都懒的铺，还会帮我们铺”。我说不信你打电话老爸，打就打，今天

　　于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁的像梦境一样。说干咱就干，我打了一盆水，门、桌子，通通都擦了一片，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一片，整个工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊！上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈下班了，一到家“哇”的一声叫了起来，“今天家里怎么这么干净”。还没等我说是**的，妈妈又说“你爸爸就下班了，还把家里搞得这么干净，你爸爸太勤劳了，你要想你爸爸学习”。瞧，妈**这一串话说的。我说：“这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。”妈妈笑得牙都掉了说：“别逗了，就连自己的床，都懒的铺，还会帮我们铺”。我说不信你打电话老爸，打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来”。爸爸接到电话，只说了一句话 “没大事别打我电话，我很忙”妈妈惊呆了，说，“儿子你知道吗？我等这一天等了多少年吗？”我笑了笑。

　　其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的，大概是从不和妹妹争东西了，不再爸妈面前撒娇了开始的吧！

　　成长是无痕的，只有我身边的人发觉我长大了，我懂事了，才会感觉到原来我变了。

我初三了作文11

　　记得那是一个闷热的暑假，我像往常一样去英语补课的地方去上学（我在小博士英语学校补课）。我们上到第二节课，下课后，校长李老师给了老师一个纸条，然后老师就给我们念了一下：小博士英语学校全体师生请注意，本校将在八月中旬举办口语风采大赛。请各班积极做好准备，两次预赛后将在各班选出两组同学进行决赛。评委老师是本校的两位外教！

　　我听到这个消息后，差点就蹦到天上去。我心里高兴极了！我想：以前我从来没有施展自己的地方，一听到有大型活动，就吓得缩到一边去了。如今上帝赐予了我这个机会，如果我还不珍惜这个机会，我学了五年英语白学了！还好我加倍努力，英语学得，那可是杠杠的！

　　所以我信心满满，和我的搭档一起过关斩将，闯到了最后！

　　现在，我们已经是闯到决赛的选手了，老师又为我们准备了另一篇对话，可是我无论怎么样配合搭档也不行，这个对话太难了！而且我这个角色的动作很多，嘴和手协调不了。

　　于是，我又开始松懈了：我会不会到这时候背错、我会不会被嘲笑、我自己能不能坚持不懈下来。

　　在这样艰苦的心理矛盾之下，我又痛苦的活了一个星期，连暑假作业也没心思写了。我整天在沙发上坐着沉思，好像在决定人生的一大问题。

　　在这时，妈妈在这时走过来，对我说：“孩子，你想去参加还是不想去参加我也不强迫你，你要是想出出风头的话，妈妈**你；你要是想放弃这次机会的话，妈妈也不责怪你。你只要好好学习就行了，妈妈也不盼你成名，只要能养家糊口就够了。”

　　我顿时心头一紧：到底该不该放弃呢？这个问题纠结了我很长一段时间。

　　后来，我终于有了决定：拼一把是一把，只要努力、坚持，我相信，谁都会有一番成就的！我决定了，我一定要上决赛，不管得什么奖，我都要坚持！正所谓：人生在于拼搏！

　　此后，我不再沉默寡言了，有时间我就找搭档去练习，时间长了，也熟练了，离决赛的日子也越来越短了。我已经对这篇对话非常熟练了，搭档不在，我就对着镜子练习。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了口语大赛的那一天！我和搭档**了…

　　“good afternoon everyone…”

　　随后我和搭档滔滔不绝地说了起来，台下超过万人在观看，掌声热烈，我不禁一赞。

　　事后，我和我的搭档荣获一等奖，我和她在掌声中欢笑，我这时热泪盈眶……

我初三了作文12

　　在生活中，掌声无处不在，而每一次掌声都包含着不同的含义，而每一次掌声之后又有着不同的故事。

　　那年的那次掌声，改变了我。

　　那一年的掌声，我的脸上似乎像熟透了的苹果，火红火红的颜色，始终不肯退却。那次掌声似乎成为了我前进的动力，它改变了我，我不再懦弱，不再是个哑巴。

　　那年我九岁，在上学，那一天是，很普通的一天，跟往常一样，又是一节语文课，而在前段时间，老师采取了一项加分制，就是根据*时的表现来加分减分，那时候我学习并不好，一周免不了要扣很多分，*时作业加分是不怎么可能的，而我上课是典型的“小白兔”。加分制已经实行了好几周了，一周一总结，而我的名次总在后面。那一天的语文课，我跟*时差不多，躲在角落，等待下课。已经过去三十分钟了，还有十分钟，不妨听会儿课吧，“这篇《巨人的花园》给了我们什么启示呢？谁回答这个问题？回答正确了，在组内加十分。”话音刚落，班里的个个同学都睁大了眼睛看着老师，这也许是老天给我的机会吧，我已经受够了每周我的名次都是在后面，我有些不甘。在课本上翻来覆去，不到30秒，我想到了答案，但是，不知道为什么，心里有一种抗拒，我不想我***回答后，迎来的是一阵嘲笑。那是我最后的勇气，纠结了一会儿，我不想到手的肥肉就这样拱手相让，我慢吞吞的举起了手，瞬间我的耳根脸颊涨得通红，手心里也冒出了冷汗，我眼睛很不自在的看了老师一眼，就像是犯了天大错的学生用胆怯的余光看老师一样，看了一眼，我便立刻沉下了头，老师……刚……刚刚在对我笑？“那位**学，你说一下”。我抬起了头，老师，同学们的目光像聚光灯一样照耀在我面前，我被看得很不自在，扭扭捏捏的站了起来，之后我回答了什么，我就不记得了，只清晰的记得回答完后，赢得了老师同学们的掌声，那是对我的鼓励，对我的赞。，从那以后，我似乎彻底的变了一个人，我敢于回答问题了，敢于交朋友了，我变得乐观开朗了许多……

　　本是一次*凡的掌声却改变了我的人生。

　　每一件成功的背后都会有不为人知的勇气。

我初三了作文13

　　回首过去，一切仿佛都发生在昨天，从牙牙学语到背着书包上学。从个子逐渐增高，心理上由不成熟到成熟。这一切过得那么快。小的时候总想长大，看到个子高高的中学生，以为那就成为大人了，于是盼望着早些进入中学，早些成为大人。

　　终于进入了初中，带着一份喜悦对父母说：“爸，妈，我长大了，我是一名中学生了。”爸爸笑着对我说：“不，孩子，进入中学不一定**你长大了，并不**你成为大人了，这个问题留给你自己找答案吧。”我思索着点了点头。

　　渐渐地，“长大”这两个字在繁忙的学习中淡忘了。一直以为“长大”就是身体上长高的我，直到有一天，才明白“长大”的真正含义。

　　那是一个寒假的清晨，由于晚上睡得太晚，早上却睡过了头，还差十分钟8点了我才起床，可8点钟还有一堂外教英语课呢，我可不是爱迟到的学生，我随便洗了把脸，抓起书包就冲出了家门。由于下过雪路很滑，我跑得时候不小心撞到了人，我也被重重地摔在了地上，还没等我反应过来，四周就围过来许多人，我想快起来走吧，英语课快迟到了，当我爬起来定睛一看原来被我撞倒的是一位老奶奶，心中顿时产生惭愧的感觉，于是我扶起老奶奶并关切地问：“老奶奶，您摔坏了没有?”，老奶奶不停地说：“没事的，没事的。”在我帮老奶奶捡散落到地上的菜的时候，只听围观的人不停的在议论，“这孩子还行，挺负责任的。”“这老太太也挺正直的，没讹人，现在的人哪，这样的不多啊”，我把老奶奶扶回了家，她的家离我家还真不太远，到了她家以后发现没有其他人，听老奶奶说，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回来看她，虽然她是笑着说得，但是我感觉出来她很寂寞。于是我告诉老奶奶以后会常来看她。

　　从老奶奶家出来，再看表，发现英语班已经放学了，老师一定会给妈妈打电话，妈妈一定会很生气，然而我却没有感觉太害怕，不过我还是小心翼翼地回到家，果然不出我所料，爸爸妈妈都在家，气氛十分紧张，妈妈严肃地问我：“去哪了?”我坦白交代了。父母听完后，并没有再责备我，却变得十分和蔼，还夸我做得对，不时还询问老奶奶的情况，还说有时间一起去看望老奶奶。

　　依然清晰地记着，爸爸****地对我说：“孩子，你长大了。”我终于真切地感觉到父母承认我长大了，我也终于明白长大并不仅仅是身体的长高，长大，而是懂得了什么是责任。的确，长大的人不一定能承担责任，但能承担责任的人一定长大了。

　　我长大了。

我初三了作文14

　　我在别人面前流泪的时候很少，但我一想起那件事之后，就会情不自禁的流泪。

　　那时是我读小学的时候，因为我的记性很不好，吃了早饭就急匆匆的出门去了学校。到了学校的时候天就忽然变得阴沉沉的，我听到同学们说：“幸好我带了雨伞，不然今天就成落汤鸡了。”我听到了以后，心里想着：“我今天回去怎么办啊，是找同学借？；还是自己淋着雨徒步着回家？”我想了许多的办法都试过了，但样样都不行。”

　　后来，到了下午，我最后的希望破灭了。因为，我看到了闪电，我知道，闪电是下雨的前奏。有隔多久就下起了倾盆大雨，我的心情更低落了，一整天我都没说几句话。然后，到了放学的时候看见操场五颜六色的雨伞就像看见了一朵朵花一样，可是我的心情始终低落，心里非常着急。心里就乱想：“万一今天我就住在学校了怎么办；万一我徒步走到回家的路上晕倒了怎么办。”这些都是猜测。

　　我等啊等啊，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……等到老师来查人走完没有，那时站在阳台上的我被老师看见了。她说：“你在干什么，怎么还不走。”我回答说：我在这等我的爸爸来接我。后来，老师就说：“你不要等了，还是快回家吧！”我心想：万一爸爸来接我，找不到我怎么办。所以我回答老师说：我不走，我再等一会儿。老师嗯了一声。后来，老师走了，在整个学校里，我感觉就我一个人存在着，这时从校门口进来了一个熟悉的面孔，我急忙的跑下楼。她穿的衣服很“脏”，穿的鞋都是干活穿的。走进了以后突然看见那个身影就是——妈妈。我用书包顶住了我的头，像风一样地奔向那个“衣衫褴褛”的人，我冲向妈妈紧紧的将妈妈抱住，我问：“您怎么来了，不应该是爸爸来的吗？”她说：爸爸在工作，我看下雨了，就从地里跑回了家，看见你没拿雨伞去学校，就从家里急匆匆的将雨伞给你带来了，连衣服、鞋子都没有换，你不会嫌弃吧？”那时这一番话，我哭了，我把妈妈抱的更紧了。

　　到了现在，一到下雨，我就会想起那件事，我的眼眶就会情不自禁的掉几滴眼泪。

我初三了作文15

　　妈，我长大了，再也不用您跟在后面嘘寒问暖了。昔日的我曾惹你生气，也曾做过许多傻事，那时我还小，伤了您的心，以后我再也不会了。妈，我长大了。

　　妈，您十七岁就进了供销系统，一干就是几十年。老爸在**当兵，几年还不回来一次，您有要上班又要带孩子，一家人的生活仅靠您微薄的工资维持。老爸复员回来正赶上**开放，本可以到城市发展，可经历过“*”的您和老爸却非要留在基层做奉献。每月两人的工资加起来还不够一千元，还得供我和姐姐上学，这么多年也没什么积蓄。

　　妈，您身体不好，患高血压、脑血栓，咱家穷，没钱治，以至于现在落下个偏瘫。姐姐扔下书包打工去了，而那时我还小。

　　十六岁，我执意去上武校。您问我为什么，我说，为了不让人欺负。

　　十七岁，我又倔强地走进了医科职专。您问我为什么，我说，我要治好您的病。

　　十八岁，我再次自作主张，转班学计算机。您问我为什么，我说，为了早点毕业找个工作，减轻家庭负担，因为我十八岁了。

　　二十岁那年，从小就怀着一腔热血的我，圆了自己一个军旅梦。您问我为什么，我说，为了报效祖国。您说，孩子，你不要妈了？记得我是这么说的：“我是为了天下更多人的妈妈！”你笑着说，孩子，你长大了！是的，妈，我长大了。

　　入伍后，您下岗了，老爸也退休了，本来就贫寒的家庭更是雪上加霜。可您和老爸怕我知道后担心，不安心服役，就没告诉我，还经常打电话来，说你们在家很好，叫我不要挂恋，说我们是**家庭，我是家中***的第一名**，家里的第七把枪杆子。可，当我从朋友那里得知，您到菜市场捡菜贩子扔掉的菜叶子回去吃，到鞭炮厂插炮捻子，靠每插一百个一毛钱过活时，我心里是什么滋味吗？妈，我长大了，家里的事也改让我知道了，我是我们这一代唯一的男人，我是要扛起这个家的啊！

　　妈，您告诉我训练时要注意安全，火场上要保护好自己，在关键时刻一定要拿得出、叫得响、顶得住、冲得上，不要为家里上两代六名**丢脸，不要为**家庭抹黑，我们家可以有战残，有烈士，就是不要逃兵。妈，我知道该怎么做，我能够照顾好自己，不用您再为我费心。

　　妈，我长大了！

我初三了作文16

　　今天晚上是有去约朋友一起来自己家里的，然后当时他就突然间问自己说过去的话，自己的那个喜欢的人究竟有没有就是带自己回家的时候很认真的向他父母介绍我自己，然后自己就跟他说，那时我都没有进他家的门，就只是单纯的在家他门口就呆着，然后他当时就给自己看了一个视频，当时是讲的说如果一个男孩子特别在乎一个女孩子的话，那在带对方回父母家的时候，一定会特别注重言行举止，然后会努力的在他父母面前有对女孩子留下一个好的印象，我就是希望父母也能够肯定两个人的关系，然后我这一周觉得其实在那么一瞬间自己就希望朋友不要继续说下去了，因为自己就好像明白了，其实那一个人真的就并没有那么喜欢自己，就真的一看好像就突然间懂得了这一个**，其实这。我想的话自己很久之前潜意识里面就已经接受了吧，只不过就是自己一直不愿意去承认罢了。

　　所以自己才会说自己明白了**，在那一刻我就自己其实是想说自己突然明白了**的在那一瞬间，但是想一想就觉得其实有的时候吧，他也让自己觉得他其实也并不是自己现在明白的**，那样子不在乎自己对自己是如此的不在乎吧，就不像自己刚才是突然间想到说，当时他的那一个朋友，我现在也没有给自己打电话叫我新年了嘛，对吧，然后他在新年的时候在自己的印象里面就觉得他肯定要想起一下自己，就想了一下说没有自己的陪伴在这新的一年里，但是对方也没有给这一条来电话呀，然后他没有给这一条来电话，自己也没有说期待呀，或者是说失望之类的，所以就觉得其实对于他来说的话，我也是这样子的一个存在吧，就是自己有给他打电话的话，他也会觉得比较惊喜，然后比较意料之中，但是。没有给他打电话的话，他可能也是连想都不会想起我，哪怕是在这样子特殊的节日里，哪怕他知道说这也是特别在乎他的。

　　所以这也是自己必须明白的**，对吧，就是人家其实根本就没有自己所想的那样子在乎自己，所以自己就突然间不想再去说他的事了，因为觉得好像那是对自己的讽刺，因为人家他并没有那么喜欢自己，那时候的自己，却如此的深情，如此的专一，一直觉得自己还想要找机会去挽回对方，就特地觉得还是蛮可笑的，就明白**之后，其实这一个**自己应该很多事情做明白了吧，只不过就是一直不愿意去承认罢了，所以现在是明白**的时候了，只是不知道说明天一定要选择自己，以后会是一种怎样的态度。

我初三了作文17

　　光阴似箭，我已度过了十五年的光阴。我知道，我长大了，已不再是个童心未泯的小女孩。

　　可是长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。是的，我长大了。

　　长大的我，知道该做什么，不该做什么。记得，我上特长班的时候，当时天特别冷，我又有点感冒，妈妈准备给我请假，不打算让我去了，因为过几天就要考试了，让我在家复习，我告诉妈妈，老师给我们复习，还是去吧。这时，和我一起走的同学，给我打电话告诉我，有件事一会到楼下再讲，没想到她们对我说，今天不想去上课了，想喊我一起去网吧玩。她们还说上次喊我没去，这次一定要去。当时我还劝说她们，家里有电脑还要去网吧做什么，还是一起去上课吧。可是她们没有听进去，我最后还是没能留住她们，因为她们迷恋**大型网络游戏，家人不让玩，所以利用上特长班的时间跑到网吧去玩。当我们一起走到十字路口的时候就分开了，我只能无可奈何地看着她们离去。

　　电脑真的有那么大的威力吗？他能帮助我考进理想的大学吗？我沉思了一会儿。糟糕，上课来不及了，于是，**着学校飞奔，时间过得真快，当我上完课回到家时，就听见她们的妈妈在往我家里打电话，是我妈妈接的，妈妈问我她们怎么没回家，我当时有点犹豫，如果告诉妈妈，我就好像出卖朋友一样，但想到她们这样下去也不好，最后我还是把事情的来龙去脉如实地告诉了自己的妈妈，并和妈妈商量怎么向她们的妈妈说，妈妈安慰我说她会把这件事处理好的，我这才放了心。并且妈妈还非常欣慰地说，“你真的长大了，懂事了。”后来，那两个同学再也没有去过网吧，我和她们的关系也更好了。

　　长大的我，懂得了爸爸妈**`辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些简单的家务；长大的我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈**手**做一些事情……

　　我长大了，感觉肩上的任务也慢慢得加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母。

我初三了作文18

　　时间匆匆如白驹过隙，经历了八个月的宅家网课生活，新学期开始了，终于回到了熟悉又“陌生”的校园。

　　换了一个新的身份，怀着一种不同的心情，迎着初升的太阳和凉爽的秋风走到新班级——初三八班。见到了久违的同学，同学们都是异常兴奋，分工合作打扫班级，让我又一次感受到了大家在一起的快乐。

　　一起忙乎了好一会儿才安顿下来，老师说了一些关于中考的分数线问题，以及上一届初三的录取情况，这让我压力倍增，因为竞争远比我想象的要激烈。生、地会考已经以满意的成绩结束了，第一个关卡成功通过。那么现在新的关卡又开启了——这个匆忙到来的初三和即将来临的中考，它们让我兴奋但更多更多的是紧张和压力。其实挺喜欢快节奏的生活，连轴转起来会感觉每天都很***，而且也不会有时间想那些乱七八糟的事情。但有时也会压的喘不过气，想要赶快逃离，不过通向终点的路上有太多未知，希望自己能够一步一个脚印，不焦虑，不迷茫。

　　学校安排最好的老师，交警在校门口立好了岗，爸爸、妈妈和奶奶准备不同的营养餐，即使站着都能睡着也要陪我到**……所以，人人都在为我们的初三努力，自己更应该竭尽全力。念着秋风的萧瑟，用一支笔，一颗拼搏的心，书写青春！

　　初中最后一年，愿善始善终，多远，都可以到达！

我初三了作文19

　　看着它那渴望远方，却又无可奈何的眼神，我做出了一个勇敢的选择。

　　上周，爸爸带回来一只充满朝气，活蹦乱跳的小鸟，把它关在了一只笼子里，我每天都要看看它。

　　第一天，我看到被关在笼子里的小鸟显得有点焦虑、惶恐不安，它不停地上窜下跳，给它食物也毫无兴趣。

　　第二天，我去看它时，它开始不停地撞笼子，用尽浑身解数去撞击，想要冲出这一樊笼。它像发了疯似的，看得我心惊肉跳。我向妈妈提出：“妈，我们不养它了，我想放它出去。”妈妈却反骂我：“懒丫头，做什么事都没耐心，不行，一定要养着它。”

　　第三天、第四天，我看到它强烈渴望翱翔蓝天的眼神。但慢慢地，它变得消极了，变得十分慵懒，它呆呆地站着一动不动，眼神里流露出绝望。

　　直至今天，我望着小鸟，它迷茫地看着外面湛蓝的天空，神情沮丧，似乎在想着什么。突然，它又猛地撞击笼子，似乎比上次更坚定，决心要冲出去，可结果总是失败。它静静地站着，无可奈何，伤心极了。

　　这时，我心底里萌生了一个坚决的选择：放手，让小鸟飞向属于自己的蓝天。思行合一，心里怎么想就怎么做，我毫不犹豫地打开笼子，双手捧着小鸟伸出阳台防盗网外面，说道：“鸟儿，飞吧！**自在地在属于你的蓝天下飞翔吧。”只见鸟儿扑棱一下翅膀，“吱”的一声，箭一样飞向了广袤无垠的天穹，像个精灵，**自在的精灵。

　　这一次，我做出了坚决的选择——放手，让鸟儿回归自然，回归蓝天。不管受到什么惩罚，我依然会选择放手，还鸟儿一个属于它自己的蓝天。

我初三了作文20

　　你的妈妈，你的奖励，你的笑脸，都能让我很开心。

　　我轻轻合上妈**日记，激动地哭了。

　　我以前就是这样一个不懂事的孩子，经常惹你生气，经常顶嘴，经常挑剔你精心准备的饭菜。是的，我不知道如何感激和珍惜你的爱。

　　又一次吵架，我狠狠地关上门，为了回应你的责骂。喉咙好像被呛到了，说不出的难受。我倒在桌子上写了一整段话，都是关于你的坏话。你想想，我当时嘴巴肯定是翘起来了，还生你的气。

　　你是个固执的人，你没有敲我的门。你还是慢慢做家务，然后一句话没说就离开了家。

　　我很高兴你要出差。离开你的房间，找点吃的。我还没吃饭。走进厨房，看到四个盖着盖子的小盘，就知道是你留的，没多说，就吃了。

　　然后我走进你的房间，不小心把你的日记碰掉了。好奇心驱使我去看一看，我也想知道我是不是在你心里。翻开厚厚的日记本，第一页是关于我从幼儿园到初中的学费，第二页是关于我的获奖情况，从第三页开始，都是关于账目，都是关于日常开销，我妈总是小心翼翼的用钱来照顾我们的生活，然后脑子里就有那句话，眼睛渐渐模糊，眼里满是泪水。

　　原来我妈那么爱我，我的成长都是我**财富。你包容我的错误，原谅我的无知，照顾我十四年！

　　我沉默了很久，拿起一支看似沉重的笔，在日记的另一页写道：“妈妈，谢谢你！”我真心感谢你，感谢你默默的爱，我会用行动证明。我会感激你和所有对我好的人。

　　从小到大，我学会了感恩。

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展4）

——初三春节的作文 (荟萃20篇)

初三春节的作文1

　　【-初三作文700字：春节记事】

　　隆隆的`炮竹声喜庆而又热烈，我醒了，虽然还有些许睡意，一看表，才七点十分。侧耳倾听，隔壁房中闷闷的，依然宁静。我便知父母仍在梦乡里。

　　一伸手，便摸到了一本书，是《朝花夕拾》。于是我带着倦意随手翻看。“这是关乎一年运气的事儿，千万不可大意!”哦，书里人们也是要过年了么?

　　“阿妈，恭喜恭喜……”“恭喜恭喜，大家恭喜，真聪明!”……一直看到“我”吃完福橘。哦，是的，大年初一早上要吃福橘呢，“这样，一年到头，顺顺溜溜……”一眼到此，我心念一动，从床上一跃而起，以让人眼花缭乱的速度收拾好自己后，我顺手抓了两个橘子——福建产的橘子——一边剥，一边推开父母的卧室房门，自己嘴里咽下一瓣福橘，立马又向父母的嘴里各塞了一瓣，父母个个一惊，还没回过神来，我的祝福已然到了他们的耳畔“恭喜恭喜!爸妈新年快乐!”妈妈先回过了神，笑嘻嘻地回“恭喜小宝新年快乐!”这时爸爸才猛然亿起怎么回事，但嘴巴也已下意识地回了一句恭喜。此时，妈和我已笑成一团了。

　　正月初一早上的“突然**”让这个家都醒了过来。炮竹声仍未停歇，但喜庆的窗花已然跃跃欲试，要紧贴透亮如新的玻璃，给这个家多增添一份喜庆。

　　虽说早已忘记了剪窗花的的手艺，但对这个民间艺术的喜爱从未减退。一尾欲跳出窗花的大鱼，传达了“年年有余”的祝愿;一匹欲日行千里的赤兔，让新年的好运气如万马奔腾跟随而来;一个欲欢快嬉戏的童子，稚嫩明媚的笑让旧年的所有的烦恼驷马难追……我享受着帖完窗花后的那一刻满足，好像自己贴的不是窗花，而是满满的幸福。

　　春节的炮竹声仍未停歇。春节的事情种种让人怀念，喜欢春节，是喜欢春节的事。那是凡俗的小欢喜，简单却温暖。“扑”，轻轻的一声，心里的花却已经开了，花香满园初三作文700字：春节记事。

初三春节的作文2

　　光阴似箭，龙年过去了，我们又迎来了崭新的蛇年。不知何时，那硕大的红灯笼跳**高楼，在黑夜中调皮的摇动着发“福”的身躯；还有那闪着金光的春联，在各自比拼着看谁更有才……不经意间，春节踏着轻盈的脚步到来了。

　　每当春节到来时，我都会这么想：新的一年又到了，我们也长了一岁，过去顽皮淘气的我们也应该变懂事了；懒惰贪玩的我们也应该变勤奋了……大家都会发生着变化。不变的是大街小巷人流如潮，到处张灯结彩、年味依旧。辛苦一年的人们，纷纷走亲访友、逛庙会……一片喜庆祥和的景象！

　　除夕守岁

　　除夕，这是旧年的结尾，也是春节的开头。在除夕夜里，吃顿团圆饭，发发红包，看晚会。还要吃一顿年夜饭，与吃年饭不同的是，它讲的是守岁迎新。它是从第一锅饺子出锅开始的，全家老少围坐在一起，边吃边聊。待到快到12点，屋外用爆竹摆成的一条条长龙，正等待点火信号。每到这时候，**就会开始倒计时，大家就一起跟着大声喊：“5、4、3、2、1，点火！”这时候，除了鞭炮声，就再没有别的声音了。再看爆竹烟花那璀璨的流光溢彩，像闪光的花瓣落英缤纷，真想不到小小的纸筒里，竟有着那么美的灵魂——火一般的热烈，花一般的迷人，它把绚丽的一生，献给了新春……

　　庙会

　　从大年初一到初五，是人们走亲访友赶庙会的时候。庙会上，你不仅能购物，品尝小吃。东西多的数不清、应有尽有，吃的、喝的、看的'、玩的……热闹非凡，看得我眼花缭乱。更重要的是你能欣赏到独具民间风情的评书，秧歌、高跷、武术、舞狮、舞龙、旱船、打腰鼓、皮影戏等。各场精彩表演都引得观众满是喝彩。表演者还频频向台下鞠躬，像是对观众们有道不尽的祝福一般……

　　看着到处都是欢乐祥和的景象。我想：我们一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，把我们的祖国建设得更加美好！

初三春节的作文3

　　在春节的时候，对于我们来说，什么游戏最好玩？不用说，当然是放鞭炮了！

　　那时我和堂姐买了好多的'鞭炮，有擦炮；有扔炮；有大地开花；还有的鞭炮我连名字都说不出来，琳琅满目，应有尽有。但是能玩鞭炮大战的鞭炮只有一种，那就是扔炮。因为扔炮不仅威力小，也不会怎么伤人，而且，也不需要点火，就不用担心，衣服被烧个***了。

　　我们约了几个伙伴，分好组后，就决定开战。第一战：地雷战。在一块撒满鞭炮碎屑的石板上，埋上五枚扔炮。（扔炮受到重压也会引爆）然后一队从上面经过，每人至少走三步，如果踩上引爆了，则输了，换下一个人，过一个，记一分。埋好“地雷”后，我们就开始行动了。没想到，除了我之外的两个男队友，这么不给力，一上去就给我们组引爆了三个，（有人脚大一次引爆了两个）只剩下我这个“顶梁柱”。我仔细的看了一遍，小心翼翼地迈着，每踩一步都思考许久，已过了两步，就看最后一步了，此时我手心额头都冒汗了。

　　这一步可要小心，我再三斟酌着，赌一把吧，就踩在这里。

　　耶！我为我们男生队得了一分。当时女生队基本上都从石板边缘走，而扔炮，几乎是埋在中间的，所以她们得了两分，比我们队高一分，唉，出师不利啊！最后我们两队打成*局了！

初三春节的作文4

　　“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来啦大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。

　　“砰砰砰”，我们敲响啦大姨家的门。门开啦，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎啦出来。“大姨，妹妹，新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出啦很多好吃的，最重要的是给啦我一个二百块钱的红包呢!这时，我发现伯伯没有在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到单位值班去啦。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气啦呢，她脸上还带着微笑呢。

　　告别啦大姨和妹妹，我们又踏上啦去老家的火车。我外公外婆还有另一个大姨家在娄底，所以我们要向娄底进发啦!坐啦两个半小时的火车，终于到啦娄底火车站。我外公家就是火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎上来啦。“外公，恭喜发财，红包拿来!”外公笑得合不拢嘴，连忙给啦我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可观呀!

　　在外公家吃啦中饭，我们又来到啦大姨家，哥哥早就等在楼下啦，正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的'事啦，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起到他家玩起赛车游戏，好刺激啊!

　　时间过得真快，转眼就到啦快天黑的时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的啦，所以肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到啦“生活比蜜甜”的滋味呢!

　　过年真好，我不禁开始盼望明年的新年啦!

初三春节的作文5

　　大年三十，安徽庐江，刚吃完饭，我们一家人就都忙碌起来。早在这之前，我们每个人就都各自领完了任务，而我和表哥的任务就是贴春联。我和表哥一人捧好装有糨糊的碗，用一把刷子将糨糊涂在门上，一人小心翼翼地将准备好的春联贴在涂有浆糊的地方，然后将其抚*，不留一丝褶皱。贴好春联，我们看着自己的作品，心里十分自豪。

　　忙完了这个，我们又来到了厨房，想看看其他人在干什么。奶奶坐在灶台前，不时的添几把柴。我看着被盖紧的锅，有些好奇的问：“奶奶，锅里煮的是什么啊？”奶奶慈爱的看着我，回答道：“里面啊，是年猪的脑袋和蹄子。”哦，想起来了，是前两天爷爷才杀掉的年猪，其余的都卖掉了，就剩下脑袋和蹄子。我再看看旁边，妈妈和舅妈在洗菜，我也走过去帮忙。而表哥则去帮男丁们了。

　　天刚刚黑，年夜饭就做好了。我们刚将饭菜摆好，爷爷就已经在八仙桌的上首点燃了蜡烛台上的两根蜡烛，又在摆好的十副碗筷旁各斟**一小杯酒。我知道，这是老家过年的习俗之一——祭祖。爷爷将手中昨日才打好的大表纸点燃放进八仙桌右下方的小灶里，我也将手中的纸钱“斯斯文文”的投进火里，所谓“斯斯文文”，就是将纸钱一张一张的放入火中。表哥看不下去了，他早就将纸钱分成几把依次投入火中，一回头，看见我的这副“斯文”样，就一把夺过来，粗鲁的将其投入火中。而我，只能怔怔的看着自己的手，没有缓过神来，周围的人看着我俩，都“扑哧”一声笑了起来。随即，想起眼下形势不对，就又憋住了。烧完纸，爸爸在地上铺了一个软垫，正对着八仙桌。按照顺序，先从长辈开始叩拜，再就是我们这些小辈。

　　祭祖完了，我们又将桌上的饭菜一次收拾下去，将其放入了橱柜。这才开始了我们的年夜饭。我看着桌上的美味佳肴，垂涎三尺。*常难得一吃的，都聚集在了这张八仙桌上。一听到爷爷的一声“开饭”，我和表哥就立马“行动”了起来，不仅手上没歇着，就连嘴也没有停下咀嚼的动作。妈妈看着我俩，好笑道：“慢点，小心被噎着。这么着急干啥？又不是没吃过饭，没人和你们抢。”刚一说完，我就噎着了，只能死命的咳着，奶奶赶忙从旁递给我一杯水，有些责怪道：“叫你小心点还没听到，这下好了，噎着了。”其他人听到奶奶的话，都笑了起来，由以表哥为最，他边朝我竖起个大拇指，边捧着肚子，对我十分敬佩：“吴锦怡啊，吴锦怡，你还真天才，吃个饭都能噎着，不是天才是什么？”我看着他，嘴唇动了两下，想要再说点什么却又说不出来，只能睁大眼睛瞪着他，颇有一番“纸老虎”的意味。

　　吃完饭，该放烟花了。我和表哥人手各拿一个，小心的点燃后，对准天空，“嘭”的一声，烟花直上云霄，又“啪”的一声，绽放属于它的风采。爸爸和爷爷也各拿来一个大礼花，再次点燃，只听几声“嘭嘭嘭”，比烟花更为壮观的场面在天空中展现，五彩缤纷、五颜六色。

　　放完烟花时，也已九点了，我们一家人聚在屋子了，观看着春节联欢晚会，以等待着新年的到来。屏幕上，小品演员们惟妙惟肖的演技也逗得我们哈哈大笑，这一刻，不大的.屋子里，因为有我们，充满了欢声笑语，因为有我们，充满了家的温馨，这一刻，我也明白了古往今来，为何在春节，所有人都希望与家人共同度过。只因为，他们贪恋这份家的感觉。

初三春节的作文6

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”轻柔的春风化作丝丝年味姗姗地来了。

　　我们这里吃团年饭比较早，腊月***就开始吃了。这只是一次＂排练＂罢了，后面还要吃上好几顿呢！团年饭之前有一场大表演，那就是＂杀年猪＂。每次杀年猪时，我总是躲到里屋去，不忍心看到鲜血四溅，还有用刀砍的残酷场面。在里屋，只能听见猪的嚎叫声，那头猪好像很无奈，我总是觉得很可怜。在饭桌在，我倒觉得它不可怜了，并且也认为应该为人们做点贡献了，什么炒猪肝，炖猪蹄，还有炒猪肉，光是看就已经饱了。除了吃猪肉，人们还要把剩下的猪肉用来做熏香肠。先把肉灌进肠子里，再把灌好的香肠掉在一个架子上，下面，放些松柏的树枝熏烤，千万不要把树枝一下点燃去熏，那香肠，虽然速度还是蛮快的.，但是口感不行。必须要让树枝的烟慢慢的去熏，这样熏出来的香肠油光发亮，味道鲜美。

　　腊月二十五，那可就忙了。大人必须对家里大扫除一次，不但自己心里感到舒畅，也是对客人地尊重。还要把鸡鸭，鱼，白菜什么的准备充足。

　　大年三十的下午，大多数店铺都关**门，外面也没有什么人了。肯定都是在家等待着一道丰盛的年夜饭——春晚。我家也不例外，我们把那些零七八碎的东西堆在茶几上，我和家人都守候在电视机旁，一起等待……窗外是寒风呼呼的刮，屋里却很温暖，并且十分温馨……**一点钟到了，此刻，外面张灯结彩，爆竹声连接不断，年味更浓了。

　　正月初一和除夕截然不同，除夕夜是热闹非凡，那正月初一就是*淡了，但这*淡里，也有些热闹。

　　大家都来到亲人的墓前，祭奠亲人。随后，也就是去拜年。这是小朋友最喜欢的时刻，因为可以拿到好多期盼已久的红包，所以现在小朋友的口头常言就是：“拜年拜年，红包拿来！”

　　初三初四，一般就是逛逛街！这也是小孩子喜欢的，又可以买到新的玩具还有新的衣服。大人们就打打牌，放松放松。总之这两天大家都很闲。

　　正月十五到了，灯火也少了，欢笑声也少了。夜里，飞机场上飞起了几盏孔明灯，它是黑夜中最耀眼的，就像是启明灯一样，载着希望、载着梦想、载着思念，飞了，飞了……

　　一切又恢复了，人们该做什么就做什么去了。年味又变得很淡了，年过完了，孔明灯也飞了…

初三春节的作文7

　　春节是我国一个古老的节日。每年春节在外工作、生活的人们便会回到老家，见见自己的父母。

　　每年大年三十早上，每个人都早早起来，在大门口贴上醒目的大红"福"字、精巧的*结、朱红金粉的春联。爷爷会在每个窗户前挂上大红灯笼，我呢就和兄弟姐妹们拿起扫帚打扫每一个角落。

　　中午，我们会去预约一个饭店，然后和亲戚们加起来将近五十个人，按照辈分坐满一个个圆桌。一个挨着一个，十分紧凑。家里辈分最大的是我的爷爷，每年他都会在开饭前***讲几句对未来的展望，然后举起酒杯，大喊一声："干杯！"这时大家才能开始动筷。大人们大多喝酒，就连小孩在向长辈敬酒的时候也会拿起一小樽白酒表示尊敬，一家人聊着天，聊到尽兴处就哈哈大笑起来，还真有股把酒言欢的感觉。这就是我们的团圆饭，热热闹闹的气氛总会一直弥漫着。

　　晚上，看春晚也是一道传统，虽然现在多少有些不屑，但依然会坐在客厅等着八点节目开始。按传统来讲大年三十是不应该发红包的，但现在有了手机微信，全家四十多人建了群，不知谁挑了头发了个红包，紧接着就是一连串的争抢，比手速，连爷爷奶奶们有时也拿起手机看看运气。抢了几块钱的红包也会开心好久。累了就看一个节目，然后就又拿起了手机。整个房间都充斥着高兴的笑声，和没有抢到红包的.笑骂声。虽说过年回家应该多聊聊天不应该看手机，但只要一家人都开心快乐，比什么都重要。

　　快到**十二点时，街道上布满了人。我们早早的下来抢了一片空旷的位置摆放好鞭炮。我盯着手表，等到指针指向十二点时，便大喊一声："放炮啦！"紧接着就听"嗖"的一声，一个个亮点窜入空中，然后又是"啪"的一声，空中炸开了一朵朵五颜六色的烟花。就是这一阵阵烟花将黑暗的天空，装点的五彩缤纷，就是那一声声炮响，炸开了20xx的大门，带领我们走向新的旅途。

　　大年初一，我们迎来了最喜欢的活动——拜年。人们穿着新衣出门走亲访友。晚辈给长辈拜年时，要祝长辈长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱塞到一个红包里给晚辈。这给红包可还有讲究。结婚的一律不给，娶了新媳妇要多给，家里新有了孩子要多给，小孩子要给。每年呢我都会收到许许多多的红包，然后把钱存到一个卡里，等着以后出国用。

　　逛庙会也是一个有趣的活动。但是老家那里因为经济条件一般，庙会里的东西就很少，只有几个唱戏的，所以我们到了逛庙会的时候，就会去ktv啊等等娱乐场所，一起唱歌、玩游戏。

　　因为这个节日，全家人才有机会团聚在一起。是这些传统，带给我们快乐。这就是我们家的春节。

初三春节的作文8

　　春节是我国一个古老的节日。每年春节在外工作、生活的人们便会回到老家，见见自己的父母。

　　每年大年三十早上，每个人都早早起来，在大门口贴上醒目的大红"福"字、精巧的*结、朱红金粉的春联。爷爷会在每个窗户前挂上大红灯笼，我呢就和兄弟姐妹们拿起扫帚打扫每一个角落。

　　中午，我们会去预约一个饭店，然后和亲戚们加起来将近五十个人，按照辈分坐满一个个圆桌。一个挨着一个，十分紧凑。家里辈分最大的是我的爷爷，每年他都会在开饭前***讲几句对未来的展望，然后举起酒杯，大喊一声："干杯！"这时大家才能开始动筷。大人们大多喝酒，就连小孩在向长辈敬酒的时候也会拿起一小樽白酒表示尊敬，一家人聊着天，聊到尽兴处就哈哈大笑起来，还真有股把酒言欢的感觉。这就是我们的团圆饭，热热闹闹的气氛总会一直弥漫着。

　　晚上，看春晚也是一道传统，虽然现在多少有些不屑，但依然会坐在客厅等着八点节目开始。按传统来讲大年三十是不应该发红包的，但现在有了手机微信，全家四十多人建了群，不知谁挑了头发了个红包，紧接着就是一连串的争抢，比手速，连爷爷奶奶们有时也拿起手机看看运气。抢了几块钱的.红包也会开心好久。累了就看一个节目，然后就又拿起了手机。整个房间都充斥着高兴的笑声，和没有抢到红包的笑骂声。虽说过年回家应该多聊聊天不应该看手机，但只要一家人都开心快乐，比什么都重要。

　　快到**十二点时，街道上布满了人。我们早早的下来抢了一片空旷的位置摆放好鞭炮。我盯着手表，等到指针指向十二点时，便大喊一声："放炮啦！"紧接着就听"嗖"的一声，一个个亮点窜入空中，然后又是"啪"的一声，空中炸开了一朵朵五颜六色的烟花。就是这一阵阵烟花将黑暗的天空，装点的五彩缤纷，就是那一声声炮响，炸开了20xx的大门，带领我们走向新的旅途。

　　大年初一，我们迎来了最喜欢的活动——拜年。人们穿着新衣出门走亲访友。晚辈给长辈拜年时，要祝长辈长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱塞到一个红包里给晚辈。这给红包可还有讲究。结婚的一律不给，娶了新媳妇要多给，家里新有了孩子要多给，小孩子要给。每年呢我都会收到许许多多的红包，然后把钱存到一个卡里，等着以后出国用。

　　逛庙会也是一个有趣的活动。但是老家那里因为经济条件一般，庙会里的东西就很少，只有几个唱戏的，所以我们到了逛庙会的时候，就会去ktv啊等等娱乐场所，一起唱歌、玩游戏。

　　因为这个节日，全家人才有机会团聚在一起。是这些传统，带给我们快乐。这就是我们家的春节。

初三春节的作文9

　　一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传――过年啦！整个神州大地在欢腾，全球各地的华人欢度春节。期待春的信息。一缕缕春风送来泥土的芳香，消融的冰雪在阳光下分外灿烂。放眼望去，处处都是一片耀眼的大红，充满了欢乐和喜庆！

　　披挂上新装，漫步在宽阔的街道上，两边的店铺几乎都关了门，只有寥寥几家大张旗鼓，一件件包装精美的货物在门口堆积如山，让人看得眼花缭乱。街上空荡荡的，干净而整洁，早已没了昔日的喧嚣吵闹，人山人海的忙碌场面，任人漫步踏春。一辆辆摩的、小汽车载着欢乐的人们，还有那大包小包丰富的年货，奔向翘首期盼儿女团圆的父母家，过个**幸福年！

　　通向细长深邃的巷道，一对对春联喜气十足，趣味横生；一个个“福”字遁劲有力，金光灿灿。这大多都是“老年晚阁”，是“年”中最欢乐热闹的地方。一辆辆奔驰、宝马到此，车上走出了满面春风的儿女；一扇扇大门前大都站着神采奕奕的爹娘让我不禁体会曹雪芹的“痴心父母古来多”的喟叹。车空了，一栋栋房中飘出欢声笑语；路窄了，占道的是丝丝缕缕扯不断的亲情。在家乡，我也体验了家乡独有的过年，一大早奶奶的第一句话就是：小璐啊，今年可有鱼吃了，东河里正在出鱼（逮鱼的意思），还有我们家一份呢！

　　我感到纳闷，爷爷家没有养鱼啊，哪来的一份呢。我细问才知，并不是养鱼的人家才有一份，只要在东河里有池塘的人家，都会有一份。记忆中的东河，有好几十户人家的池塘连在一起，夏天经常水漫池塘，好些年没有人养鱼了。正在我回忆的时候，奶奶又招呼我了：“小璐，去东河看看，现在说不准能看到鱼了。”从小就爱凑热闹的我，三步并作两步走来到了东河。哈，好热闹，河两边站了不少人，有一台用手扶拖拉机带动的抽水机在咕咚咕咚地不停抽水，池塘里的鱼儿，大个头的都露了出来，让人看了心里痒痒的。

　　不一会儿，水算是彻底干了，鱼儿翻露在河底，捉鱼的人穿着皮汊（方言名，下河逮鱼时穿的皮衣，不怕水，不怕泥）左手拖着筐子，右手不停地把鱼拿起放筐里，遇到滑头的`鱼，很难捉住，还得用网才能套住。好几个人忙乎了约半小时，鱼儿全部上岸了。他们挑选了一些鱼放在筐里，抬到一块空地上开始分鱼。按照各家池塘面积的大小，各家应摊多少斤鱼，都用树枝写在地面上，当然，奶奶家也有一份，写的是爷爷的名字。先称了一下红鱼，大上不同，每家分了三条或四条，然后又分了青鱼、家鱼（鱼的名字）和一些杂鱼，我爷爷家足足分了近二十斤鱼，爷爷抬着水桶唱起了山歌，唱出他那老人的“夕阳红”年味浓，最浓是子夜。一家人围坐在饭桌旁吃一年一顿的特殊大餐――年夜饭。别有风味。。一家人开怀畅饮，共叙亲情。红灯笼发出火红柔和的光，是那样美丽！在这个美好的团圆之夜里，那万家美丽的灯火，会是多么灿烂的景象啊！，客厅里早就摆好了另一桌。干净透亮的茶几上，被一盘盘干果、水果、糖果占得严严实实，电视机里的主持人也都穿**华丽的礼服，说着喜庆吉祥的话语，但是，只要八点一到，千家万户的视听会变为同一个节目，那面容会便变成同一种模样。

　　心思舞动，心潮澎湃，新年的钟声向我们走来，每个人的心被春的美好而吸引着，守岁将迎来春的脚步。夜色如纱，星光灿烂，清风拂面，枯枝萌动，新泥飘香，欢歌飞扬。春在冬的孕育之中，羽翼丰满，即将来临。大地四方无不荡漾着春的气息！

　　春终于来了，那爆竹声便如洪水一般挤破浮冰冲击过来了。一朵朵礼花如春笋般涌上夜空，刹那间，天空一片万紫千红、百花争艳的瑰丽景象。一声声巨响也飘来了，震得屋顶抖落下阵阵雪屑；一颗颗彩球升空，划出一道道优美的弧线，连星月也暗淡失色了。真是火树银花不夜天，千姿万态美如画。身影如洪水般阵阵如浪，烟火如丛树中万鸟齐翩翩。此消彼绽、此逝彼放，仿佛一卷时时变幻的画，给人以梦一般的感受！春终于来了，下一个精彩的春秋又在期盼着我们洒下汗水，书写这一个灿烂的新年。

初三春节的作文10

　　盼望着，盼望着，终于临**末了，春节也即将来临。

　　日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴**喜庆的“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。

　　春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦 中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。

　　大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。

　　家家户户都换**新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。

　　拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像*时那样看父母的脸色，而是**方方的把红包接过，心里美滋滋的。

　　夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，，这激动人心的时刻，“3——2——1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中！

　　春节预示着新的一年又开始了，这你年一定充满朝气，一定充满着希望。

　　春节放鞭炮

　　过年的晚上，我趴在窗台上向外望去。

　　外面灯火明亮，大街上很少能看见人影，就是有人影，也是在放鞭炮。只见公路上只有公交车和出租车还在为人民服务。

　　突然，噼噼啪啪的响声出现了，正在沉思的我吓坏了。一大群鞭炮一起发出响声，大型的单个爆竹一下就爆了，声音震耳欲聋，烟花也飞**天空，发出了彩色的光芒，照亮了整个天空。小朋友也放了一些电光棒和小爆竹，好像在庆祝春节的到来。我在上面越看越高兴，但是许多人因为放爆竹而炸伤了手。渐渐地只有礼花在天空中闪耀，看看这礼花使人们变的多姿多彩。

　　不一会儿的时间，人们为庆祝过年的爆竹放完了，只留下一些残壳，但在我的心里，春节一直没有消失。

　　很快春节中放鞭炮的时间就过去了，开始了新的节目—看电视。

　　我和新年

　　伴着纷纷扬扬的`雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好！

　　在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过.进取过.成功过.也失败过。我们的欢笑和失落.迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗？

初三春节的作文11

　　照宁波的老规矩，过年差不多从腊月初旬就开始了。

　　腊月初八一到，人们就意识到了今天是个特别的日子，新的一年也即将从这里翻开美好而崭新的一页，这一天大家就各自忙活开了，香喷喷的腊八粥里，布满了各形各色的米果子，孩子当然是不能放过的，我们常常争先恐后地品尝着这来之不易的腊八粥，那一个个五彩缤纷的米果，就像在开一个小型的农业展销会，布满情趣的民俗让喝粥的人们那寒冷的身心得到温暖。腊月中旬，许多商场都有“迎新春”促销活动。那时候的衣服可便宜了，*时两百多元一件的棉衣，此时一百多就可以买到了。因此，人们总会在这时不约而同地来到商场，在“人山人海”中挑选称心的新衣服。

　　最有戏剧性的要算是腊月***的祭灶了。许多人家都供奉着一位叫灶王爷的老神仙。他在每年的腊月***要升天，向玉皇大帝汇报人间一年来的好坏事。

　　过了***，人们就更忙了。大家必须准备过年用的东西。

　　除夕到了，家家赶做年菜，到处飘着酒肉的香味。门上贴**红红的对联和倒“福”字，屋里也贴好了各种各样的年画。除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。在外面做事的人，而除非万不得已，必须赶回家来吃团圆饭。吃完团圆饭后，长辈们还要给孩子们发压岁钱。这一夜，很多孩子都会把压岁钱压在枕头底下。

　　正月初一我们都赶着拜访亲戚。晚上，就都又要忙活开了，不论大人还是孩子，都要上前搀和一下，帮助长辈做春卷，裹汤圆，薄皮甜馅，蕴含着我们对新年美好未来的期盼与憧憬。

　　春节的又一个**就到了。正月十五晚上，家家都在吃“宁波汤圆”。吃过晚饭后，人们都会不约而同地到公园看灯展。这里的灯种类很多——走马灯、宫灯、纸灯，还有纱灯……

　　过了正月十五，年味儿也如硝烟一般，淡忘了。大人们还是要照常去忙碌地工作，我们又要开始紧张地学习了。

初三春节的作文12

　　在又经过一年的、漫长的等待，伴随着时钟的敲响。我们又迎来了一年一度的佳节——春节。我在心里满怀激动地呼喊着：“春节到了！春节到了！”我兴奋地在家中来回地跑动着，抑制不住自己喜悦的心情。

　　过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，老爸老妈就忙得不可开交。只见老妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被老妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看老爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，老爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着老爸飞速地动作都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新。

　　今天是大年三十，老爸老妈邀请了许多客人来吃年夜饭，他们忙碌着准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全，还有各种蔬菜。只见老妈右手拿着炒锅，左手拿着勺子，走进了厨房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把银耳放进去抄。顿时，厨房里传出噼噼啪啪的爆炒声，同时也飘散出了阵阵菜香。老爸把各种各样的肉变着口味做出各种各样的菜，我给这些凉菜、热菜分别取了好听的名字：双鱼戏珠、金鸡报晓、五谷丰登······光听这些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！这时屋外也响起了噼里啪啦的鞭炮声。屋里屋外这热闹的.景象混合在一起，像一首正在演奏的交响乐。过了一会儿，客人们陆续来了：有堂姐一家，也有表弟一家。

　　晚上，当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！那朵朵迎风绽放的烟花，仿佛带着人们的所有烦恼，冲上天空，化为灰烬。

　　这么热闹的场景，使我想起一首儿歌：“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦***；***，糖瓜粘；***扫房子； 二十五，冻豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走······”啊！春节，我盼望你再次到来。

初三春节的作文13

　　俗话常说：“百里不同风，千里不同俗。”不同地区的人们都有各自的风俗；都有各自不同的地域文化；都有各自不同的精神风貌。我家乡的春节十分热闹，乐事多多。

　　除夕那天，村子里处处都洋溢着甜蜜、幸福的气氛。早上起来吃过早饭，我们家便进入繁忙的状态：爸爸、妈妈忙着烧水啊、杀鸡、宰鸭，供神、供祖先。真忙！叔叔则在忙着贴春联、年画、门神等东西。时间滴滴嗒嗒地过去了，活也一点一点地做完了。我走出家门口一看，家经春联、年画这些东西一装饰，变得喜气洋洋，好看极了！随后，爸爸便开始炒菜了。顿时，家里到处弥漫着饭菜香的'香味。吃饭了！全家人坐在饭桌前，欢欢喜喜地吃着团圆饭，说笑声彼耳伏起，真幸福啊！吃过晚饭后，我们小孩们便穿着崭新的衣服，高兴地蹦呀、跳呀，领了红包买玩具去。

　　时间一分一秒地流逝，不知不觉便到了十二点整。鞭炮的响声打破了夜的寂静，也敲响了新年的钟声；在这个时刻，人们尽情地欢呼、呐喊，在鞭炮声中，20xx年过去了，一个崭新的20xx年降临了。正所谓“爆竹声中一岁除”嘛！五颜六色地烟花开在上空，像流星，像花朵，像彩龙，美极了。在陆续的炮声中，“砰。砰。砰”地声响着，燃烧了人们内心处的激情！

　　从年初二开始，又进入了另一个热闹的场景---走亲访友。这不，今天，我们家来了许多客人，我忙着端茶、递水。大人们则忙着杀鸡。客人们拿着自己带来的物品交给了我奶奶，而奶奶一个劲地叫他们去喝茶。唉！好累！我整天都忙个不停！但心里却有一种说不出的快乐。在后来的几天里，都有亲友来我们家拜访，我们也去拜访亲友，真是繁忙又快乐！

　　盼望已久地元宵节终于来了，我真高兴！早上九点，我、爸爸、妈妈、姐姐还有叔叔一家就出发了，因为我们要去姑妈那里过元宵节。到达之后，正是闹元宵的精彩阶段。演员们的精彩表演让观众们一个劲地叫好，掌声连绵不断，如潮水般响起。也吸引了越来越多的观众前来观看。一阵阵铿锵热闹的声音靠近我们，噢！原来是舞狮队来了！队员们舞得太酷了，也博得了观众们的热烈的掌声。那狮子头抬得高高的，脚步稳重而有力，生龙活虎真有趣！另外，还有“祭供老爷”这些活动。元宵真热闹！

　　这个春节真快乐啊！我希望在新的一年里能给我带来好运，让我的学习能更上一层楼。

初三春节的作文14

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间到寒假，热闹的新年也随之而到来。我和全家人一起回老家过年。

　　大年初一可真热闹啊！你瞧，家家户户大门前都挂满红彤彤的灯笼，那些灯笼在新年的微风中翩翩起舞，好似一个个红扑扑的小脸蛋儿在微笑。春节必不可少的传统就是贴春联，春联上的'每一笔，每一划，都象征着明年的运气。除此之外，家乡的人们还会故意将“福"字倒着贴，意味着福气临门。

　　“开饭啦！”随着一声话，新年不可缺少的年夜饭来，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天的晚饭可真丰富呀！餐桌上摆满美味佳肴，有清蒸鲤鱼、红烧排骨、糖醋、饺子……令人垂涎三尺。我急忙咬一口饺子，却发现饺子里包个硬邦邦的东西，吐出来一看，才发现是个闪闪发亮的硬币，外婆说：“包饺子的时候，人们喜欢把硬币抱进饺子里，把几个饺子包成糖馅儿的。据说吃到硬币就会财源滚滚，而迟到糖饺子则会甜甜美美。”“哦，原来包饺子有这么多讲究啊！”我恍然大悟。

　　这个春节可真热闹啊！我真希望这种热闹能一代一代传下去。

初三春节的作文15

　　在又经过一年的、漫长的等待，伴随着时钟的敲响。我们又迎来了一年一度的佳节——春节。我在心里满怀激动地呼喊着：“春节到了！春节到了！”我兴奋地在家中来回地跑动着，抑制不住自己喜悦的心情。

　　过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，老爸老妈就忙得不可开交。只见老妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被老妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看老爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，老爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着老爸飞速地动作都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新。

　　今天是大年三十，老爸老妈邀请了许多客人来吃年夜饭，他们忙碌着准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全，还有各种蔬菜。只见老妈右手拿着炒锅，左手拿着勺子，走进了厨房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把银耳放进去抄。顿时，厨房里传出噼噼啪啪的爆炒声，同时也飘散出了阵阵菜香。老爸把各种各样的肉变着口味做出各种各样的菜，我给这些凉菜、热菜分别取了好听的名字：双鱼戏珠、金鸡报晓、五谷丰登······光听这些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！这时屋外也响起了噼里啪啦的鞭炮声。屋里屋外这热闹的景象混合在一起，像一首正在演奏的交响乐。过了一会儿，客人们陆续来了：有堂姐一家，也有表弟一家。

　　晚上，当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！那朵朵迎风绽放的烟花，仿佛带着人们的所有烦恼，冲上天空，化为灰烬。

　　这么热闹的场景，使我想起一首儿歌：“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦***；***，糖瓜粘；***扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走······”啊！春节，我盼望你再次到来。

初三春节的作文16

　　光阴似箭，龙年过去了，我们又迎来了崭新的蛇年。不知何时，那硕大的红灯笼跳**高楼，在黑夜中调皮的摇动着发“福”的身躯；还有那闪着金光的春联，在各自比拼着看谁更有才……不经意间，春节踏着轻盈的脚步到来了。

　　每当春节到来时，我都会这么想：新的一年又到了，我们也长了一岁，过去顽皮淘气的我们也应该变懂事了；懒惰贪玩的我们也应该变勤奋了……大家都会发生着变化。不变的是大街小巷人流如潮，到处张灯结彩、年味依旧。辛苦一年的人们，纷纷走亲访友、逛庙会……一片喜庆祥和的景象！

　　除夕守岁

　　除夕，这是旧年的结尾，也是春节的开头。在除夕夜里，吃顿团圆饭，发发红包，看晚会。还要吃一顿年夜饭，与吃年饭不同的是，它讲的是守岁迎新。它是从第一锅饺子出锅开始的，全家老少围坐在一起，边吃边聊。待到快到12点，屋外用爆竹摆成的一条条长龙，正等待点火信号。每到这时候，**就会开始倒计时，大家就一起跟着大声喊：“5、4、3、2、1，点火！”这时候，除了鞭炮声，就再没有别的声音了。再看爆竹烟花那璀璨的流光溢彩，像闪光的花瓣落英缤纷，真想不到小小的纸筒里，竟有着那么美的灵魂——火一般的热烈，花一般的迷人，它把绚丽的一生，献给了新春……

　　庙会

　　从大年初一到初五，是人们走亲访友赶庙会的时候。庙会上，你不仅能购物，品尝小吃。东西多的数不清、应有尽有，吃的、喝的、看的、玩的……热闹非凡，看得我眼花缭乱。更重要的是你能欣赏到独具民间风情的评书，秧歌、高跷、武术、舞狮、舞龙、旱船、打腰鼓、皮影戏等。各场精彩表演都引得观众满是喝彩。表演者还频频向台下鞠躬，像是对观众们有道不尽的祝福一般……

　　看着到处都是欢乐祥和的景象。我想：我们一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，把我们的祖国建设得更加美好！

初三春节的作文17

　　在春节的时候，对于我们来说，什么游戏最好玩？不用说，当然是放鞭炮了！

　　那时我和堂姐买了好多的鞭炮，有擦炮；有扔炮；有大地开花；还有的鞭炮我连名字都说不出来，琳琅满目，应有尽有。但是能玩鞭炮大战的鞭炮只有一种，那就是扔炮。因为扔炮不仅威力小，也不会怎么伤人，而且，也不需要点火，就不用担心，衣服被烧个***了。

　　我们约了几个伙伴，分好组后，就决定开战。第一战：地雷战。在一块撒满鞭炮碎屑的石板上，埋上五枚扔炮。（扔炮受到重压也会引爆）然后一队从上面经过，每人至少走三步，如果踩上引爆了，则输了，换下一个人，过一个，记一分。埋好“地雷”后，我们就开始行动了。没想到，除了我之外的两个男队友，这么不给力，一上去就给我们组引爆了三个，（有人脚大一次引爆了两个）只剩下我这个“顶梁柱”。我仔细的看了一遍，小心翼翼地迈着，每踩一步都思考许久，已过了两步，就看最后一步了，此时我手心额头都冒汗了。

　　这一步可要小心，我再三斟酌着，赌一把吧，就踩在这里。

　　耶！我为我们男生队得了一分。当时女生队基本上都从石板边缘走，而扔炮，几乎是埋在中间的，所以她们得了两分，比我们队高一分，唉，出师不利啊！最后我们两队打成*局了！

初三春节的作文18

　　"噼里啪啦！噼里啪啦！"一阵电子爆竹声，此起彼伏地传进了我耳朵里，"过年了！过年了！"我一骨碌从被窝里钻了出来。

　　穿上妈妈早早给我准备好的新衣新鞋，我兴冲冲地跑下楼。发现外公外婆爸爸妈妈早就起床了，妈妈在擦桌子，外婆在做早饭，外公和爸爸在贴对联。我赶忙凑过去，在底下指挥着爸爸贴对联，一会儿高一会儿低，爸爸费了好大的劲才贴好，我们还在横幅的中间位置挂**桔子花生的吉祥挂饰，迎风摇摆，漂亮极了。

　　吃过早饭，妈妈领着我去镇上买年货，每次在乡下外婆家过春节都觉得年味特别浓。镇上的集市人山人海，街上张灯结彩，家家披红挂绿，到处都漂浮着一串串彩色的气球；不管是大人还是小孩子手里都是大包小包的，脸上洋溢着快乐的节日气氛。我和妈妈买了好多好吃的，还去花市买了一盆漂亮的蝴蝶兰，满载而归。

　　吃过中饭，大人们就开始准备过年的重头戏——年夜饭了。妈妈在外婆的帮助下和好了面，认真的擀着面皮。我站在旁边自告奋勇地说“妈妈，你来擀面皮，我来包饺子吧？”妈妈愉快地答道：“好啊，刚好缺个小童工呢！”我拿起一张面皮，舀上一勺外婆早就准备好的馅，把饺子皮捏紧，便成了一个饺子。无师自通，简直就是天才啊，我得意地递到妈妈面前：“妈妈，快看，我的饺子做的怎么样？”“你这饺子馅也太少了吧，你包的是软塌塌饺吗？”妈妈哈哈笑。我不服气，又拿起一张面皮，这次我舀了一大勺，结果一捏，饺子皮破了，馅掉了一地，我彻底傻眼了。见状，妈妈又笑着说：“包饺子，馅要合适，把馅放在中间，在饺子皮边上折出褶子，包出来的饺子既好看又好吃！”“明白了！”我顿悟道。于是我又拿起一张圆圆的面皮，按照妈妈说的，把馅放在中间，把饺子的边捏紧，打上褶子，便成了一个很漂亮的饺子了。熟能生巧，我手上的丑小鸭饺子一个个都变成了白天鹅。饱含祝福的饺子包好了，我心里美滋滋的。

　　沉甸甸的馒头，热气腾腾的年糕，香喷喷的菜肴，喜滋滋的心情，穿梭着大人忙碌的身影。暖暖的天气，幸福的时光，周围的空气仿佛都在微笑着。屋内：我们一家人团聚在一起，围坐在圆桌旁，看着春节联欢晚会，开开心心热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。窗外：点点星光伴随着五颜六色的礼花，把原本漆黑的夜晚装点得分外迷人，每一颗星星好似在诉说着这一年里的酸甜苦辣，每一颗礼花又好似象征着对新的一年美好生活的憧憬，迎接着新年的快乐！

初三春节的作文19

　　新年为那陈旧的前年画**一个句号，又给崭新的一年决定了一个美好的开始。在人们的眼里，春节是一个美好的，快乐的日子。所以远方的游子都会千里迢迢的赶回家，每个人脸上都洋溢着幸福。

　　春节期间，固然有着别样的风俗而这些风俗也往往伴随着一些神奇的传说或故事。

　　放鞭炮

　　过年时放鞭炮，绝对算的上是一个比较重要的一个活动，尽管现在不能放，但还是无法减少*人民对它的热爱。以前每次过年时，窗外都会响起鞭炮声。好像我们激动的心。至于它的传说，想必你们也都知道了吧，我就不多说了。

　　压岁钱

　　压岁钱在过年期间总是最令人期盼的，每次看着一张张鲜红的100元纸币，每个人脸上都禁不住洋溢起笑容。而古时压岁钱。其实大有用处。古时，这叫压祟钱。它是古代的一个小妖，每到大年三十它便会起来作恶，专门祸害小孩。而它怕光，所以家家户户在那天便会点起灯不入睡，现在想想，也许大年三十不睡觉正是因为这样。而有一对老夫妇，生了一个小孩，老年得子，自然异常疼爱。有一次大年三十，老夫妇给了小孩八个硬币，小孩玩累了就睡了。半夜一阵阴风吹过，蜡烛被吹灭了。当他正要做恶时，突然那八个硬币发出一阵金光，祟被就吓跑了。从此，人们便经常在大年三十时把钱放在床头。后来又因“祟”与“岁”读音相同叫成了压岁钱。

　　腊八蒜

　　腊八是一年计算赢亏的日子也是还钱的日子。古人为了避开算字，便换成了蒜。但街上从来不会卖腊八蒜，就是为了不让那些欠债的人听见吆喝烦心。

　　春节是我们最快乐的日子，今晚现在不能放鞭炮，但是春节一样透露着浓浓的年味和亲情。

初三春节的作文20

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节是一年中最热闹的时候，无论是城市还是农村，都洋溢着浓浓的年味。在我的家乡石泉更是如此。

　　除夕是一年的最后一天，所以过的分外热闹。一大早，人们就早早的起来，在门窗上贴上红红的对联和年画。街道上早已是人山人海，有卖灯笼的，卖春联的，还有买各种烟花爆竹的。街道成了大卖场。许多店铺都关门了，只有少数几家还在营业。中午，人们开始准备晚饭，好在晚上做出一桌满汉全席。从下午开始，你的耳边就会不断响起噼里啪啦的鞭炮声，一直到**左右，从不间断。晚上，一大家子人聚在一起喝酒谈笑，鞭炮声、谈笑声汇聚在一起，奏响了一曲动听的交响乐。

　　除夕过后，就是初一了。初一这一天，大多数人都会走亲访友，去亲戚朋友家拜年。

　　最热闹的莫过于元宵节了。这一天，家家户户吃汤圆。汤圆有各种馅儿：芝麻馅儿、核桃馅儿、豆沙馅儿。口味丰富多彩、不一而足。这一天，还要猜灯谜。猜灯谜从宋代起源，一直流传至今。每年县城都会举行猜灯谜活动，无论男女老少均可参加。举办活动时，广场上人山人海，人们的谈论声、广播声汇成了一股声音的流，这股流为春节增添了几分别样的色彩。晚上，人们还会在空旷的场地燃放孔明灯，当一盏盏寄托着美好心愿的孔明灯飞上天空时，每个人的心愿仿佛都得到了满足。

　　春节是*特有的传统节日，它蕴含了我们*特有的文化习俗。我爱家乡的春节，更爱我美丽富饶的家乡！

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展5）

——初三化学教学反思 (荟萃20篇)

初三化学教学反思1

　　有一种差生，纯粹是因为他没有能力集中精神来理解一个完整的问题，或者说，要求他自主地持续10分钟关注一个问题，是一件十分困难的事。这种差生还有一个明显的特点，那就是他缺少主动自我纠正的能力，他没有纠正自己在学**所出现的各种错误的动机，错了就错了，好象和他无关一样。

　　这个同学的学习能力、接受能力其实都很好，但学习十分被动。当我教会了他如何利用化学方程式进行简单计算后，要求他做一道类型题给我看，他总是显得有些不耐烦。当他每做完一步后，他总是要问你下一步如何做，总是不愿自己通过模仿刚刚做过的那道题来解决现在的问题。如果你不在看着他，他就不愿意做下去。

　　今天评讲第一次月考试卷，我发现，普通班的评讲效果很差，特别是九班。我早就料到很多中下生无心听评讲，所以十分注意**，几乎每一题都做了**，遗憾的是，还是发现很多人***后都不知道要回答第几题。也许应该减少评讲的题量，更多地进行个别辅导，并让考得好的'学生参加对学生的辅导，在课堂上帮他们订正。另外，应该多出一分与试卷相关的练习，加强对中下生基础知识的强化。

　　中考化学对有效数字的考核常常表现在对量筒、托盘天*的使用上。在一开始介绍量筒的使用时，就应该把有效数字结合起来，进行练习训练。

　　不明白↑、↓的含义和使用，制二氧化碳的反应是，生成物不要写成碳酸，而应该写成水和二氧化碳。注意引导学生与实际反应相联系。反应物中不须使用这些箭头，这些箭头只能用大生成物中。

　　要会用正化合价原子与负化合价原子会相结合的规律来推导产物。会分辨反应类型。

　　点燃：一般有氧气参加。

　　高温：涉及C和煅烧石灰石。

　　初三（1）的课堂实在太噪了，但我发现，记他们朗读课文竟然会起到一定作用。这时候不想读书的人会考虑睡觉，一些人会跟着读，虽然他们并不知所读的是什么意思。

　　我发现，人在课堂，而心不在课堂的学生为数不少，如何使这些掌握一点最为基本的知识呢？到底什么样的课堂安排才能使他们学到一点点东西？4班有一个学生，你叫他阅读一段文字，他死都不看，你问他为什么不看，他又说他正在看，你捂住书本，问他最简单的问题，如什么是物理变化？或请举一个化学变化的例子来，他一定说不会。“不会”这两个字就是所有这一类学生的通常答案，他就总是不假思索说“不会”。这种答案从你开始上他的第一节课开始就是这样。所以这根本就不是说基础不好之故，这完全象是一种“习惯性学习放弃”。真不知东西才能触动他们的神经，使他们意识到要学点东西。他们所有的兴趣和***都放在哪里呢？

初三化学教学反思2

　　有一种差生，纯粹是因为他没有能力集中精神来理解一个完整的问题，或者说，要求他自主地持续10分钟关注一个问题，是一件十分困难的事。这种差生还有一个明显的特点，那就是他缺少主动自我纠正的能力，他没有纠正自己在学**所出现的各种错误的动机，错了就错了，好象和他无关一样。

　　这个同学的学习能力、接受能力其实都很好，但学习十分被动。当我教会了他如何利用化学方程式进行简单计算后，要求他做一道类型题给我看，他总是显得有些不耐烦。当他每做完一步后，他总是要问你下一步如何做，总是不愿自己通过模仿刚刚做过的那道题来解决现在的问题。如果你不在看着他，他就不愿意做下去。

初三化学教学反思3

　　化学是以实验为基础的科学，学生通过探究活动获得更多的实验知识与技能，化学实验不再是简单的训练某个技能或验证某个知识。同时新教材不再划分演示实验与学生实验，而是留有一定的空间让教师创造性教学和学生自主学习。

初三化学教学反思4

　　化学中考分数只有50分，所以一些学生非常不重视化学，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来实在是微不足道。所以我感觉到压力好大。学生不要学、学习枯燥，要背要记要动脑，多累啊！但是，明知是苦，也要发挥乐观**精神，不到最后一刻，也不能放弃一个学生。以学校实际出发，注重学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。对于进一步提高教学质量，在中考复习的最后阶段取得更好的教学效果，我有一些体会，与大家共享，恳请各位老师指正：（1）扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。学生答题中存在的问题，与他们*时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

　　抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，要针对学生实际情况因材施教，尽量减小落后面。那种为了留更多的复习时间而在*时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

　　抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。*时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的'化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

　　（2）重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

　　要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。*时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的思维方法。

　　近几年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程**方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

　　（3）密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。

　　近几年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度**逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

　　（4）深化课堂教学**，钻研教学大纲（化学课程标准）。

　　基础教育课程**是教育战线一件非常重要的工作，老师们都已开始研究新课程的特点，并用于指导自己得教学，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

　　（5）加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的****。在教学及复习中加强了这一部分的力度，就可以获得较高得分数。

　　总之，从实际出发，总结经验，吸取教训。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高****合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。

　　一、 以学生实际情况为出发，认真备好每一堂课备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动，它既有明确的意义又有大致的范围，因此上课前教师（尤其对新教师而言）必须做好充分的准备。可以通过认真备课来了解教学大纲、熟悉教材、收集和**材料，更应从备课活动中对学生的情况进行分析，减少教学时的不确定感，找到一个有针对性的教学方法，教学质量就会显著提高。

　　在我第一年的教学中，我更多的是从教材、教参出发来进行备课，很少考虑学生的实际情况。因此在教学中时常出现这样的情况：当我自认为讲解分析清楚的时候，学生却不知所云、鸦雀无声；当我自认为内容简单、不必强调时，学生却常在此出现错误；当我自认为学生在考试中能取得较好成绩的时候，学生的成绩却让我惨不忍睹。另外，我校在初三年级实行了分层教学，将学生分成快、慢班两部分。但在第一年的教学中我错误地认为化学学科在初三年级是起始科目、任何学生都没有基础；因此对快、慢班的学生提出了相同的要求、教学上也采用了相同的进度。这样一来逐渐磨灭了后进生的学习积极性，让本已学**惯、行为习惯较差的他们对新学科的学习更加失去了兴趣。

　　经过反思，我在第二年的教学中加以改进，备课环节更注重“备学生”。我发现我们的学生缺乏主动思考问题的能力，更缺少发现问题、提出问题的能力，他们更多的是寄希望于老师直接的讲解。这一点与正在实施的“二期课改”中对学生能力培养目标是背道而驰的。要让学生能发现问题、提出问题，就得先让他们学会主动思考问题。因此在教学中我的陈述更少了、**更多了，学生思考与回答问题的机会也就越多了。让学生在不经意中树立这种观念——想知道为什么，不能再坐等老师的讲解，自己要先行思考。对于后进生，我将教学要求适当降低、教学进度适当减缓、课后作业量适当减少，让他们觉得这门课程并不难学、并能保持对化学学科的兴趣。我也始终坚信——我们的后进生是“一桶金”。

　　二、虚心学习、加强同事间的合作两年初三教学能取得这样的成绩，离不开与同事间的合作、特别是带教老师的悉心指导。新教师接受新信息、应用现代教育技术的能力可能要优于老教师，但缺乏教学经验是一个无可争议的事实。若在教学活动只没有一位“指路人”，我想我会在“黑暗”中摸索更长的时间、要多走很多弯路。

　　我的带教老师——刘荣权老师——从带教我的第一天起，就毫无保留的将他多年的教学经验和资源与我分享。在互相听课、评课活动中，刘老师更是不断地为我提出许多建设性的意见和建议。特别是在“二期课改”背景下，从备课到上课等许多环节都与过去传统的方法有所不同，但过去的教学模式、教学理念，对我的影响又十分深刻，以致在课堂教学中时常出现“新教师、老教法”的局面。因此，刘老师每次听课后给予我开导，为我所上内的容进行了重新设计和策划，并主动给我上示范课。在这一次次的听课、评课活动中，我潜移默化的转变了过去的一些观念，对正在进行的“二期课改”有了新的认识。

初三化学教学反思5

　　《质量守恒定律》是初中化学教学中的一条重要规律。本节的知识将贯穿学生学习化学的始终。因此它的学习与教学显得犹为重要。

　　新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自制的优势，将科学探究作为课程**的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

　　这节课我的教学目标是“通过实验使学生理解质量守恒定律的含义及原因，能应用它解释一些简单的实验事实。”更重要的是培养学生应用实验的方法来定量研究问题、分析问题的能力。这也是化学教学中要向学生逐步传输的一种重要思想。

　　本节课的学习我将探究学习的方式引入课堂，让学生在与新知识的学习有关的情境中发现问题、做出假设、制定方案、实施方案并记录、得出结论、交流分享，突出了探究学习的过程体验和探究学习方法的运用；课堂学习中我自己认为教师的角色转换比较到位，教师充当了一名**、引导者、交流的伙伴，使课堂学习在一种**、*等的氛围中进行，做到了师生、生生互动，达到了一种师生情感交融、言语共鸣、思维共振的境界。

　　本节内容是一节承上启下的章节，位置很重要，所以在这一节学习以前，我以前面所学的文字表达式为基础，引导学生进入课堂来。首先我提出问题：“同学们还记得我们是怎么样来表示化学反应的吗？”学生们不约而同的回答到：“文字表达式。”我心理暗喜，一个好的开头，于是继续说到：“那么你们还记得我们所讲过的文字表达式吗？”这次回答没有上次整齐：“记得！”

　　“好，那么接下来我想请两位同学来听写听写我们的'文字表达式，有没有哪一位同学愿意上来写一下啊？”

　　我问完了之后，学生们好多都立即低下了头，因为他们可能没有记住，但是我没有气馁，给一位有上来一试的学生一个眼神的鼓励，但是因为可能是胆量很小，所以最后她还是没有***，最后为了给它一次机会，我点了她起来。最后写的虽然不是很如意，就是有一个反应的生成物的名称写错了。

　　接下来我继续引导他们，从这个化学反应的文字表达式，我们能从中间获得什么信息呢，学生说出了反应物和生成物以及反应的条件，我及时鼓励：“对！大家说的很对，这个反应式告诉了我们一个化学反应以及反应物、反应条件和生成物。”

　　“能！”学生回答的很积极。于是我给他们5分钟让他们设计自己的实验。

　　学生汇报自己的设计，这时我就补充他们做的不足的地方。“下面我们就按照你们自己设计的实验分组做实验，没有设计出来的同学一组，老师给你们准备了一组实验，你们来和老师一起做一下，看老师设计的实验能证明什么观点。做完之后，每一组推选一个人出来汇报自己的实验结果。”

　　学生动手做实验，老师从旁指导，补充他们做的不好的地方。做完之后，学生自己汇报自己的实验结果。老师再从他们没有想到的地方进行补充。

　　最后总结：“同学们说的都很好，分析的都很透彻，特别是第二组的同学做的最好，他们分析了天*前后不*衡的原因可能是因为产生了气体的缘故。其实，我们可以从化学反应的微观实质上看，化学反应就是原子的重新再组合，整个过程中原子没有发生变化，所以我们也可以确定化学反应前后，其质量是不变的。当然其它组做的也很好，他们直接证明了化学反应前后，反应物的质量和生成物的质量是相等的。这就是我们今天要学习的重要内容——质量守恒定律。”

　　板书质量守恒定律的定义。

　　“通过今天的学习，每个同学都有不同程度的收获，同时也发现了自己的不足，在今后的学习中相信大家会做的更好。”

　　现在回想起这节课，我觉得自己说的并不多，我把许多时间留给了学生，学生发挥的余地较广，从理解的程度上看学生的学习效果还不错。于是我在思考一个问题：是不是可以把这节课的形式推广应用到其它章

初三化学教学反思6

　　如何渗透新课程倡导的以科学探究为主的多样化的学习方式？为了每位学生的发展，自如地进行初中化学课堂教学，具有深广的意义和价值。

　　1、提出问题。

　　首先向同学们提出：如何在实验室里制取一瓶二氧化碳气体？提示同学们可找出课本中所有能得到二氧化碳的方法，参考课本第五章第四节内容，探究课本中实验室制取二氧化碳气体的方法是否是的方法。要求同学们写出实验方案、实验过程、现象、结论及体会，每位同学都要参与其中，分工合作，用家中的小实验室制取出二氧化碳气体，下星期三各“科学小组”进行展示。

　　2、实验探究。

　　周末的两天里，各科学小组都行动起来，我用电话摸底，并提出相应的建议，对较弱的小组，到现场辅导和鼓励。

　　3、成果展示与交流，上课前要求各“科学小组”先把设计的实验方案先交上来。

　　上课开始后，各小组开始展示其制取二氧化碳气体的实验装置，并进行实验，一边实验一边陈述探究的过程。小组实验方案各不相同，甚至有的小组有多种方案，实验的用品更是五花八门，酒精灯有小药瓶做的，有玻璃胶水瓶做的；反应容器却用医用吊瓶、各式各样的玻璃食品罐；导气管用水笔芯、圆珠笔芯、自行车气门芯、细软管代替；而橡皮塞只有这些具有原创力的、可爱的学生想得出：用橡皮擦、捏成小动物的橡皮泥、小木块加橡皮筋代替。实验过程中针筒、衣服架、风钩、回形针、瓶盖等，都成了同学们手中的实验仪器，家里的醋、食用碱、装修用剩的大理石、蜡烛、泡沫、雪饼中的干燥剂等成了同学们实验用的药品，他们的实验橱更是哪个国家实验室也找不到的，用各种粘粘纸、彩笔画装扮得漂漂亮亮。

　　4、反思与评价。当一个“科学小组”展示完毕后，先由小组成员自我评价，后其他小组对展示小组进行评价，最后由教师对整个活动进行总结、反思，包括知识技能、过程方法和态度情感的总体评价。

　　虽然，“初中化学探究学习”在现行初中化学教材这棵“老树”中“开出了新花”，取得了较好的教学效果，但在实施过程中，同时发现了一些其它问题有待解决：

　　①如何让学生在开始学习化学时，尽快具备进行科学探究学习的思维能力。

　　②学生学习化学的日益深入，想探究的实验越来越多，非课堂内做探究实验，在没有教师在场的情况下，存在的不安全因素如何**。

　　③学生对探究学习表现出极大的热情和兴趣，由于时间概念淡，易影响其它学科学习。引起家长的反对这一矛盾如何解决。相信，经过更全面系统的理论与实践研究，“初中化学探究学习”会取得更佳的教学效果。

初三化学教学反思7

　　应对新课程和新教材，教师如何对自已的教学行为进行反思，从而更好的优化课堂教学效果呢？经过一年的化学新课程教学，下头谈谈个人教学中的几点反思。

　　一、教学理念上的反思

　　新课程表面上难度降低了，可是对教师来说，实际上是变难了，对教师的要求更高了。教师必须转变观念，要突破和超越学科本位的观念，而以“教师为主导，学生为主体”为核心理念，从课堂教学中反映出，这些理念已经成为教师对待学生的基本态度。教师要更新教学观念，在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习，帮忙学生构成终身学习的意识和本事。重点突出教学**的主体性，要摆正师生关系，大力提倡教学**。教师要采取有效措施唤起学生的主体意识，要让学生进取参与教学活动的决策。教什么，怎样教，让学生充分发表意见，要活跃课堂气氛，鼓励学生大胆提出问题，而教师的任务是想办法创设一个既宽松**又有竞争势态的教学相长、共同提高的课堂氛围。

　　二、教学方法上的反思

　　在教学方法上，教师是学生活动的**者，引导者，参考者。新颖的学习方式：自主、合作、探究等都是将教师从传统的一包到底的角度中解脱出来，故教师在新课程教学中要注意教学方法的整合。“教无定法，关键在得法”，初中化学教学要异常注重学法指导，根据新教材的特点，学生情景，实际条件，因地制宜去选择恰当的教学方法，培养学生学习兴趣，提高学生学习进取性。对学习本事强的学生要提优，对学习有困难的学生降低要求，加强辅导，多鼓励，绝不要让所谓的差生成为“遗忘的角落”。教学方法要多样化，恰当运用现代化教学**，提高教学效率，不断学习新的业务知识，提高自我的业务素质和教学水*，更新教学理念，改善教学方法，转变主角，“授之以渔而不授之以鱼”。改变学生理解学习、死记硬背机械训练的现状；倡导学生主动参与、进取探究；培养学生收集和处理信息的本事；获取知识和应用知识的本事；分析和解决问题的本事；交流与合作的本事。

　　三、如何提高课堂教学效率反思

　　课堂教学是学生获取知识，提高本事的主阵地，是实施素质教育的主要渠道。要有效地开展好初中化学的启蒙教育和基础教学，就必须要提高课堂教学效率。1、备学生备学生即教学设计之前必须充分研究到自我所任班级学生学习本课的原有基础和现有困难两个方面；有时会出现一个班级成绩遥遥而另一个班级却落在最终。认真分析学生知识掌握情景，采取同课异构的教学方法，需要备学生的生活，挖掘利用好学生生活中的课程资源。如学生熟悉的学习用品、家中生活环境，如在讲沼气这部分资料时，我了解到在班里一些从农村来的学生家里就用沼气，于是上课时我让这些学生给大家介绍沼气的制取及应用，全班学生听得十分认真，收到很好的教学效果。2注重课堂教学环节，新课引入的方法一般分为复习引入、问题引入、讲故事引入、利用实验引入、利用生活现象引入等几种方法。这就要求教师根据不一样的教学资料选择不一样的新课引入方法。如在讲结晶时，我给学生说一个谜语“生在大海，走在岸边，太阳一晒，身体全白。”精彩的结尾能够使知识得到深化，对教学效率的进一步提高作用很大。如：学习《溶解度》一节时，第一课时主要是学习饱和溶液和不饱和溶液的概念，为溶解度的学习打基础。在归纳小结时进行讨论：经过本节学

　　习你明白氯化钠和硝 酸钾在水中的溶解本事谁大呢？学生讨论的结果：“是不好比，没加热前肯定是氯化钠要大的多，可是一加热又不一样了”。再问：“如何比较不一样固体物之间的溶解本事才比较科学？”这时同学急于想明白下文，有的会继续讨论发表自我的观点，也有的开始预习下头的资料。

　　四、化学实验教学反思

　　以实验为基础是化学学科的重要特征之一。要培养学生的科学探究本事，我觉得开展探究性实验教学尤为重要，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮忙学生理解和掌握化学知识和技能，培养学生的科学思维、科学态度和价值观。实验教学要求培养学生发展性学力，兼顾创造性学力的培养。所以，可利用新教材中的学生实验和研究性课题。多开展一些趣味的小实验，以及家庭小实验，化学实验的教学和活动形式必须更多样和多元化，化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，提高学生的动手本事，更好帮忙学生理解和掌握化学知识。同时培养了学生的研究意识。

　　五、化学情感教学反思

　　化学学科的情感教育，是利用化学知识、化学实验和化学知识的应用有关的素材进行的，所以，情感教育必须寓于化学知识、技能教学之中，使传授知识、技能与情感培养有机地结合起来，要进取地挖掘和充分利用化学学科自身的教育因素，做到科学性与情感性的有机**。在教学过程中，对于教材中所隐含和显露的情感教育资料，教师要讲清讲透，学生要弄通弄懂。例如，要培养爱国**情感，首先必须结合学习化学知识，经过介绍我国古代光辉灿烂的文化、我国科技的飞速发展和取得的伟大成就，以及我国科技人员的奋发图强的事迹等，让学生认识祖国，了解祖国的今日、昨日、明天，使学生在“知我**”的基础上产生“爱我**”的情感。在讲"元素化合物"资料时，可结合我国的丰富矿产资源及其开发利用的新成就，对学生进行国情教育、爱国**情感教育。教师首先是以自身的道德感、理智感和美感去感染学生。在教学过程中，适时的对学生进行鼓励性的评价，是使学生产生情感正增长的关键性措施。

　　虽然新课程下关于化学教师教学反思的研究，目前还是个新课题。许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索。但教学反思对教师的成长作用是显而易见的，是教师实现自我发展有效途径，也提高化学教学质量的新的尝试，更会促使教师成长为新时期的研究型、复合型、学者型教师。

初三化学教学反思8

　　一、启蒙教学，充分调动学生学习化学的兴趣。

　　教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。初三化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段中调动学生的进取性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维本事、创造本事，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。

　　在教学中，我能掌握教学规律，因材施教，从开发非智力因素入手，运用直观、形象、生动的**创造情景，认真**好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、趣味的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、进取地学习。在教学实践中，我们还深深地体会到，学生在学习中最大的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力。以求学生对所学问题是否弄懂、学会，仅有教师的教学能吸引学生的***，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进行，教师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。所以，我们在教学中很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知识能自然过度，为学生理解新知识作了铺垫。同时，在教学中，我们坚持面向差生，紧靠课本讲课。讲课时，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重在基础知识。教法上采用小步子，步步到位的做法，让学生容易理解和理解，每次测验我们都**试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情。只要肯努力，必须能学好化学。

　　二、充分发挥化学实验的作用，努力提高教学质量。

　　化学是一门以实验为基础的学科，实验教学能够激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生构成化学概念，获得知识和实验技能，加强实验教学是提高化学质量的一个重要组成部分。

　　在我与学生的接触中，我发现初三学生对化学实验十分感兴趣，只要课堂上一做实验，兴趣骤升，如何利用学生这种心理，引导他们去观察、分析实验现象，培养学生的观察本事，分析问题的本事，充分发挥实验在教学中的作用。

　　在课堂教学中，我充分利用化学实验的优越性，认真**好实验教学。在演示实验中，我除按基本操作要求进行示范操作外，还引导学生有目的的观察实验现象，并能设计一些问题，让学生在实验中观察和思考，引导学生根据实验现象探究物质的本质及其化学变化的规律。我还结合教材资料，对实验进行增补，增强实验的效果，加强实验资料的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生进取主动的参与意识，借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的本事。

初三化学教学反思9

　　一、教学方面的经验

　　1、认真研究新教材及各章节处理方法

　　引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学习方式，引导学生进取主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会用化学的知识解决生活中的问题。

　　2、认真研究新课程标准和考试说明：在新课改的形势下，我加强了新课程观念和新课程标准的学习，不断转变教育理念，认真研究总结历届中考试题，细心研究考试说明，总结出考试重点和热点，贯穿于教学中，及时提醒学生注意热点问题和重点问题。

　　3、深化课堂教学的**：在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学，加强化学用语和实验基本技能的教学，扎扎实实打好基础。在课堂上，给学生必须的阅读时间。针对不一样的学生设计不一样的题目，有意识地去锻炼他们思维应变、**表达的本事。尽量让大多数的学生参与到课堂活动中来，多让他们在黑板上写板书，发表自我的观点，动手操作。在课堂教学中采取多样化的教学**，使化学实验教学情景集色彩、图像、声音、动感等多种特点于一身，使学生有置身于真实情景之感，到达良好的效果。

　　4、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用：**来对环保、能源等社会热点的考查力度逐步加强，这就要求教学要突破单纯灌输课本知识的限制，让学生有时间阅读课外科学知识，尽可能多地接触、认识社会，用化学视觉去观察问题和分析问题。

　　5、注重与学生的情感交流：虽然学生是学习的主体但他们很需要得到教师的鼓励，所以我密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，当他们取得提高时我表扬鼓励他们;当他们退步时我找他们个别谈心，帮忙他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称赞，激励他们喜欢上化学。

　　6、练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷能够到达事半功倍的效果，练习要进行合理精选，减轻学生的课后负担，使学生在简便高效中掌握知识。

　　7、科学制定计划：制定出详细的教学、复习计划，明确其资料和要求。有了计划的引导就会有条不紊地进行，避免教学的随意性和盲目性。

　　二、教学方面的不足

　　我还应当多注重信息交流，主动与一些学校进行交流与学习，扩大资料来源，充分发挥信息互动，取其之长补己之短。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，我必须以高度的**性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

　　第二方面仅有当以上思想工作基本过关了，奏效了，才能使教学效果上去。对于教学方面，我主要从以下六点入手，第一点：总体把握教学要点，如该学年，该学期有哪些知识点，重点是什么，难点是什么，这样在*常教学中才有目标。第二点：注意和学生一齐探索各种题型，我发现学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与兴趣，学习劲头就上来了。

　　第三点：每节新课后注意反馈，主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处，及时加以订正。第四点：要进行必须数量的练习，***题海战术，但用相当数量题目进行练习却是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透化学思维，强调一点是教师的练习要注重学生化学思维的构成与锻炼，有了必须的思维本事与打好基础，能够做到用一把钥匙开多道门。第五点：就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点，重难点，要重点复习的题目类型，难度，深度。这样复习时才有的放矢，复习中什么要多抓多练，什么可暂时忽略，这一点很重要，会直接影响复习效果与成绩。当然，要做到这一点，并把握得准，必须要有相当长时间的经验积累与总结，甚至挫折，否则不行。而我仍在不断摸索中，但我相信，只要肯下功夫，就会有所领悟。第六点：抓好后进生工作，后进生会影响全班成绩与*均分，所以要花力气使大部分有期望的后进生跟得上。

初三化学教学反思10

　　与老教材相比，新教材更重视学生对实验的探究过程，重视培养学生的实验本事，但从实践过程中，我觉得新教材在实验资料安排上，高估了初三学生现阶段的实验本事，也高估了普通中学实验室的硬件配置和人员配置。下头我以初三化学二氧化碳性质的学生分组实验教学经历为例，谈谈本人对这方面的反思。在实验室制取二氧化碳的过程中会出现些什么问题呢我想，没有亲身经历的教师，哪怕他的化学知识多么丰富，实验本事多么强，都难以想象整个教学过程中学生会出什么问题。

　　(一)制二氧化碳的盐酸浓度不能太高也不能太低。一般来说，多数教师只注意到盐酸浓度不能太高，以防在盐酸挥出发HCl，混在CO2中，从而影响性质实验。可是，如果浓度太低了，将会使反应速度太慢，二氧化碳的量太少，从而导致学生不能检验到集气瓶口燃烧的小木条熄灭。异常是对于象我们学校来说，实验室中长颈漏斗和锥形瓶太少，只能直接用较大试管来组装反应发生装置，学生在制二氧化碳的中途才发现稀盐酸不足，没法直接添加稀盐酸，会十分忙乱，甚至心境不好。那么，稀盐酸以什么浓度才适宜呢以我的经验看来，3~4molL比较适宜。

　　(二)学生虽然看过教师演示倾倒二氧化碳灭火的实验，但仍然会有13的学生不能成功完成这个实验。原因很多，比如有的学生是倾倒时集气瓶口没有向下，只是横放，这样会因为蜡烛火焰的热气流将二氧化碳带走，使二氧化碳根本就没有进入烧杯中，从而使蜡烛熄灭;有的则是先把集气瓶上方的玻璃片取开，然后拿起集气瓶再往烧杯中倾倒，这样做往往由于学生动作粗鲁，将集气瓶中的二氧化碳甩掉了;有的则是由于收集守二氧化碳后放置时间太长，二氧化碳已经跑掉了一部分;有的则是由于蜡烛太高，火焰高于烧杯。总而言之，学生可能出现的操作错误有很多会超出教师的想象，而教师们又往往高估了学生的实验本事。从我个人经验来看，由于初三学生才接触化学不久，很多实验还是要先教师演示，再让学生模仿，至少对于普通中学的初中生来说，学生实验还是以模仿为主，如果没有演示和讲解，放手让学生自我探究实验，往往会使实验失败，从而打击学生做实验的信心和兴趣。

　　(三)新教材中在探索二氧化碳与水反应生成碳酸这个实验中，使用石蕊小花和集气瓶，其实操作十分不方便，原因有二。一是按学生的《实验报告册》上的安排，总共要收集三瓶二氧化碳，花费时间太多，所以应当把集气瓶改为试管;二是实验室自制的石蕊小花实验现象不明显，并且制花成本太高，最好改为蓝色石蕊试纸。如果我们不作这个改善，将会使学生把很多时间花在制备二氧化碳上而没有足够的时间来完成其它实验，并且实验现象不够明显。

　　总而言之对于初中生来说，实验课中还是要以模仿为主要教育方式。原因有如下几点：

　　(1)如果你没有把实验过程演示一次给学生看，很多学生就会不知如何下手。

　　(2)如果你没有布置他们预习实验，而是要求学生自我边阅读《实验报告册》边做实验，你就会发现他们根本就不明白要做哪一个实验。他们甚至懒得问。我发现一些学生收集了两瓶二氧化碳后，竟然不明白这两瓶气体是拿来做什么的。

　　(3)如果你没有在实验演示中让学生看到药品的用量，他们就会有的人用太多药品，有的人用太少药品。

　　(4)如果你不反复督促做好实验记录，他们就不会想到要做记录。

初三化学教学反思11

　　有一种差生，纯粹是因为他没有能力集中精神来理解一个完整的问题，或者说，要求他自主地持续10分钟关注一个问题，是一件十分困难的事。这种差生还有一个明显的特点，那就是他缺少主动自我纠正的能力，他没有纠正自己在学**所出现的各种错误的动机，错了就错了，好象和他无关一样。

　　这个同学的学习能力、接受能力其实都很好，但学习十分被动。当我教会了他如何利用化学方程式进行简单计算后，要求他做一道类型题给我看，他总是显得有些不耐烦。当他每做完一步后，他总是要问你下一步如何做，总是不愿自己通过模仿刚刚做过的那道题来解决现在的问题。如果你不在看着他，他就不愿意做下去。

　　今天评讲第一次月考试卷，我发现，普通班的评讲效果很差，特别是九班。我早就料到很多中下生无心听评讲，所以十分注意**，几乎每一题都做了**，遗憾的是，还是发现很多人***后都不知道要回答第几题。也许应该减少评讲的题量，更多地进行个别辅导，并让考得好的学生参加对学生的辅导，在课堂上帮他们订正。另外，应该多出一分与试卷相关的练习，加强对中下生基础知识的强化。

　　中考化学对有效数字的考核常常表现在对量筒、托盘天*的使用上。在一开始介绍量筒的使用时，就应该把有效数字结合起来，进行练习训练。

　　不明白↑、↓的含义和使用，制二氧化碳的反应是，生成物不要写成碳酸，而应该写成水和二氧化碳。注意引导学生与实际反应相联系。反应物中不须使用这些箭头，这些箭头只能用大生成物中。

　　要会用正化合价原子与负化合价原子会相结合的规律来推导产物。会分辨反应类型。

　　点燃：一般有氧气参加。

　　高温：涉及C和煅烧石灰石。

　　初三（1）的课堂实在太噪了，但我发现，记他们朗读课文竟然会起到一定作用。这时候不想读书的人会考虑睡觉，一些人会跟着读，虽然他们并不知所读的是什么意思。

　　我发现，人在课堂，而心不在课堂的学生为数不少，如何使这些掌握一点最为基本的知识呢？到底什么样的课堂安排才能使他们学到一点点东西？4班有一个学生，你叫他阅读一段文字，他死都不看，你问他为什么不看，他又说他正在看，你捂住书本，问他最简单的问题，如什么是物理变化？或请举一个化学变化的例子来，他一定说不会。“不会”这两个字就是所有这一类学生的通常答案，他就总是不假思索说“不会”。这种答案从你开始上他的第一节课开始就是这样。所以这根本就不是说基础不好之故，这完全象是一种“习惯性学习放弃”。真不知东西才能触动他们的`神经，使他们意识到要学点东西。他们所有的兴趣和***都放在哪里呢？

初三化学教学反思12

　　一、合理安排教学内容

　　我们现行使用的教材总体说来是符合科学性以及适用性原则，无论内容，还是内容的编排顺序都是科学的，但编委专家不可能把使用教材的每一个班、每一个学生都切实地加以考虑，这就要求使用教材的教师灵活应用教材。根据所教班级学生特点，备课时，不仅备教材，还需要备学生。内容要符合学生年龄特点和接受能力，科学合理安排教学内容。

　　科学合理安排教学内容，并不是对教材作大的调整。如前后相隔几节课对调是不科学的，这样会引起学生学**的混乱，增加学生心理负担，也会给学生复习带来不便。当然，一节课需几课时完成，每课时内容分配，先讲什么，后讲什么，每节课讲多少内容，讲到什么程度，可很据学生情况而定，不可强求一律。例如我们在讲授初中化学一、二单元的同时，可让学生每天适当记忆一些元素符号，以为后面化学式、化学方程式的学习打下一定的基础。

　　二、灵活应用教学方法

　　科学地安排好教学内容，这就需要教师寻求更有效、更灵活的方法将知识传递给学生，使学生在较短时间内掌握较多的知识，能力提高的更快。例如对于不同的内容，有的使用课件可能效果较好，但有的使用课件适得其反；对于化学演示实验，有的实验教师演示效果较好，但有的通过播放视频效果更好。

　　三、教学细节无小事

　　有了好的教法，但教学细节处理不当，必然会浪费时间，影响课堂效率。所以必须提高课堂的实效性。教师要引导学生要充分利用教材，合理运用教学**，妥善处理教学细节，这就对我们教师提出了较高的要求。要求教师备课时，应考虑到教学的每一细节以及处理方法。课上一分钟，课下十日功。认真备课是提高课堂实效性的关键所在。

　　四、重视对学生的学法指导

　　教学是教与学的双边活动，教师的教，只有通过学生的学，才能起作用见效率。“授人以鱼，不如授人以渔”，指导学生学习方法，使学生成为学习的主人，对于提高课堂实效性是十分重要的。

　　指导学生预习方法。预习不是看一遍书即可，教师可列出提纲让学生自学，发现问题，带着问题听课。

　　指导学生听课方法。要让学生做到“眼到、耳到、手到、心到”。动耳听清知识的来龙去脉；动脑加以分析、归纳，将知识加以整理以便加强记忆；动手将重点内容做笔记以备复习。

　　指导复习方法。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是先快后慢。这就要指导学生及时复习，到后来可间隔一定时间再复习，间隔时间随复习次数越来越长。

　　只要让学生掌握了正确的学习方法，课堂教学效率必将**提高，学生也将受益终身。

　　五、正确对待学生的个体差异

　　人们常说，十个指头有长短，学生的个体差异是客观存在的，不应回避，但个体差异是可以改变的，只要教师采取有效**，差生是可以转变的。向40分钟要效率，我们就必需在转化差生上多下功夫，对不同层次的学生应提出不同的要求，特别是在中考前的复习教学中分层教学更显重要。

　　六、善于激发学习兴趣

　　学生无兴趣的课绝对不会有效率，教师在课堂上要善于激发学习兴趣。喜爱才是最好的教师，高效率地提高课堂教学，向40分钟要效率，是我们每位教师终身所追求的目标。

　　七、及时反思

　　教师对于每一节课的得失都应及时总结、反思，找出存在的问题和不足。“经验+反思=成长”，这个公式表明了一个教师在发展过程中所经历的成长历程。教师进行教学反思是现今创新和有效教学的趋势。教学反思是一种有益的思维和再学习活动，教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自我。教学贵在反思，反思贵在坚持。教师应该经常反思自己的教学行为，记录教学过程中的所得、所失和所感，有话言长，无话语短。以反思促教学，长期积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”之收获。

初三化学教学反思13

　　与老教材相比，新教材更重视学生对实验的探究过程，重视培养学生的实验能力，但从实践过程中，我觉得新教材在实验内容安排上，高估了初三学生现阶段的实验能力，也高估了普通中学实验室的硬件配置和人员配置。下面我以初三化学二氧化碳性质的学生分组实验教学经历为例，谈谈本人对这方面的反思。在实验室制取二氧化碳的过程中会出现些什么问题呢？我想，没有亲身经历的老师，哪怕他的化学知识多么丰富，实验能力多么强，都难以想象整个教学过程中学生会出什么问题。

　　（一）制二氧化碳的盐酸浓度不能太高也不能太低。

　　一般来说，多数老师只注意到盐酸浓度不能太高，以防在盐酸挥出发HCl，混在CO2中，从而影响性质实验。但是，如果浓度太低了，将会使反应速度太慢，二氧化碳的量太少，从而导致学生不能检验到集气瓶口燃烧的小木条熄灭。特别是对于象我们学校来说，实验室中长颈漏斗和锥形瓶太少，只能直接用较大试管来组装反应发生装置，学生在制二氧化碳的中途才发现稀盐酸不足，没法直接添加稀盐酸，会十分忙乱，甚至心情不好。那么，稀盐酸以什么浓度才适宜呢？以我的经验看来，3~4mol/L比较合适。

　　（二）学生虽然看过老师演示倾倒二氧化碳灭火的实验，但仍然会有1/3的学生不能成功完成这个实验。

　　原因很多，比如有的学生是倾倒时集气瓶口没有向下，只是横放，这样会因为蜡烛火焰的热气流将二氧化碳带走，使二氧化碳根本就没有进入烧杯中，从而使蜡烛熄灭；有的则是先把集气瓶上方的玻璃片取开，然后拿起集气瓶再往烧杯中倾倒，这样做往往由于学生动作粗鲁，将集气瓶中的二氧化碳甩掉了；有的则是由于收集守二氧化碳后放置时间太长，二氧化碳已经跑掉了一部分；有的则是由于蜡烛太高，火焰高于烧杯。总而言之，学生可能出现的操作错误有很多会超出老师的想象，而老师们又往往高估了学生的实验能力。从我个人经验来看，由于初三学生才接触化学不久，很多实验还是要先老师演示，再让学生模仿，至少对于普通中学的初中生来说，学生实验还是以模仿为主，如果没有演示和讲解，放手让学生自己探究实验，往往会使实验失败，从而打击学生做实验的信心和兴趣。

　　（三）新教材中在探索二氧化碳与水反应生成碳酸这个实验中，使用石蕊小花和集气瓶，其实操作十分不方便，原因有二。

　　一是按学生的《实验报告册》上的安排，总共要收集三瓶二氧化碳，花费时间太多，所以应该把集气瓶改为试管；

　　二是实验室自制的石蕊小花实验现象不明显，而且制花成本太高，最好改为蓝色石蕊试纸。如果我们不作这个改进，将会使学生把大量时间花在制备二氧化碳上而没有足够的时间来完成其它实验，而且实验现象不够明显。

　　总而言之对于初中生来说，实验课中还是要以模仿为主要教育方式。原因有如下几点：

　　（1）如果你没有把实验过程演示一次给学生看，很多学生就会不知如何下手。

　　（2）如果你没有布置他们预习实验，而是要求学生自己边阅读《实验报告册》边做实验，你就会发现他们根本就不知道要做哪一个实验。他们甚至懒得问。我发现一些学生收集了两瓶二氧化碳后，竟然不知道这两瓶气体是拿来做什么的。

　　（3）如果你没有在实验演示中让学生看到药品的用量，他们就会有的人用太多药品，有的人用太少药品。

　　（4）如果你不反复督促做好实验记录，他们就不会想到要做记录。

初三化学教学反思14

　　4月12日我讲了一节公开课，通过这次活动我收获颇多，有优点也有缺点，为了探究自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一下反思：

　　一、成功之处：

　　这节课我准备的比较充分。在备课过程中，我充分利用信息资源，对知识深挖掘，对这方面的知识做了深入的分析，真正做到重点突出。在备课过程中，我注重了创设教学情景，以一错误的制取二氧化碳的装置为主线，使这一条主线贯穿于整个教学过程中。另外，我选的练习题针对性强，层次性强。为调动学生的学习积极性，我找了一些学生感兴趣的问题：如鱼鳔的探究问题。

　　在教学过程中，我以探究为**，复习归纳总结知识，力求使化学知识与实际操作结合起来，培养学生分析问题、解决问题的能力。在教学过程中我注重了落实，在落实过程中，真正做教师导、学生学，并且注意倾听学生的不同意见，充分发挥学生的主动性，让学生自己分析解决问题。

　　二、不足之处：

　　在这节课中，总结出来有“两板”。第一板，在教学过程中使用小黑板“板”。在以后教学过程中，应该灵活一点，在设计过程中应该给学生留出活动的“天地”。正象赵老师所说的学生是喜欢战的。不要怕学生回答不对，敢于面对学生的错，可以让学生在改错的过程中，提高能力。第二“板”教态板，缺乏激情，没有真正调动起学生的积极性，课堂上学生的学习气氛不够热烈。

　　总之，通过这一节课，在老师们的指导下，使我自己提高了许多。多谢赵老师给了我这一次锻炼的机会。

　　一、合理安排教学内容

　　我们现行使用的教材总体说来是符合科学性以及适用性原则，无论内容，还是内容的编排顺序都是科学的，但编委专家不可能把使用教材的每一个班、每一个学生都切实地加以考虑，这就要求使用教材的教师灵活应用教材。根据所教班级学生特点，备课时，不仅备教材，还需要备学生。内容要符合学生年龄特点和接受能力，科学合理安排教学内容。

　　科学合理安排教学内容，并不是对教材作大的调整。如前后相隔几节课对调是不科学的，这样会引起学生学**的混乱，增加学生心理负担，也会给学生复习带来不便。当然，一节课需几课时完成，每课时内容分配，先讲什么，后讲什么，每节课讲多少内容，讲到什么程度，可很据学生情况而定，不可强求一律。例如我们在讲授初中化学一、二单元的同时，可让学生每天适当记忆一些元素符号，以为后面化学式、化学方程式的学习打下一定的基础。

　　二、灵活应用教学方法

　　科学地安排好教学内容，这就需要教师寻求更有效、更灵活的方法将知识传递给学生，使学生在较短时间内掌握较多的知识，能力提高的更快。例如对于不同的内容，有的使用课件可能效果较好，但有的使用课件适得其反；对于化学演示实验，有的实验教师演示效果较好，但有的通过播放视频效果更好。

　　三、教学细节无小事

　　有了好的教法，但教学细节处理不当，必然会浪费时间，影响课堂效率。所以必须提高课堂的实效性。教师要引导学生要充分利用教材，合理运用教学**，妥善处理教学细节，这就对我们教师提出了较高的要求。要求教师备课时，应考虑到教学的每一细节以及处理方法。课上一分钟，课下十日功。认真备课是提高课堂实效性的关键所在。

　　四、重视对学生的学法指导

　　教学是教与学的双边活动，教师的教，只有通过学生的学，才能起作用见效率。“授人以鱼，不如授人以渔”，指导学生学习方法，使学生成为学习的主人，对于提高课堂实效性是十分重要的。

　　指导学生预习方法。预习不是看一遍书即可，教师可列出提纲让学生自学，发现问题，带着问题听课。

　　指导学生听课方法。要让学生做到“眼到、耳到、手到、心到”。动耳听清知识的来龙去脉；动脑加以分析、归纳，将知识加以整理以便加强记忆；动手将重点内容做笔记以备复习。

　　指导复习方法。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是先快后慢。这就要指导学生及时复习，到后来可间隔一定时间再复习，间隔时间随复习次数越来越长。

　　只要让学生掌握了正确的学习方法，课堂教学效率必将**提高，学生也将受益终身。

　　五、正确对待学生的个体差异

　　人们常说，十个指头有长短，学生的个体差异是客观存在的，不应回避，但个体差异是可以改变的，只要教师采取有效**，差生是可以转变的。向40分钟要效率，我们就必需在转化差生上多下功夫，对不同层次的学生应提出不同的要求，特别是在中考前的复习教学中分层教学更显重要。

　　六、善于激发学习兴趣

　　学生无兴趣的课绝对不会有效率，教师在课堂上要善于激发学习兴趣。喜爱才是最好的教师，高效率地提高课堂教学，向40分钟要效率，是我们每位教师终身所追求的目标。

　　七、及时反思

　　教师对于每一节课的得失都应及时总结、反思，找出存在的问题和不足。“经验+反思=成长”，这个公式表明了一个教师在发展过程中所经历的成长历程。教师进行教学反思是现今创新和有效教学的趋势。教学反思是一种有益的思维和再学习活动，教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自我。教学贵在反思，反思贵在坚持。教师应该经常反思自己的教学行为，记录教学过程中的所得、所失和所感，有话言长，无话语短。以反思促教学，长期积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”之收获。

初三化学教学反思15

　　本学期，我担任三年级化学教师。由于三年级化学是一门新的接触式课程，是一门实验性的学科，而且这个班的学生比较活泼，三周课堂教学中的学生非常认真，能够进步和参与，在课堂上更加活跃。然而，有些学生基础薄弱，记忆力差，因此整体上还没有得到均衡发展，因此教学存在很大的困难。我对这三周的教学也做了一个简单的反思，具体如下：

　　教学体会

　　1认真学习新教材和每章的处理方法，引导学生从日常生产生活入手，采用科学探究的学习方法，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会运用化学知识解决生活中的问题。

　　2、认真学习新课程标准和考试指导：在新课程**的形势下，我加强了对新课程理念和新课程标准的学习，不断转变教育观念，认真学*结，贯穿教学始终，并及时提醒学生注意热点和关键问题。

　　3、深化课堂教学**：注重和加强基础知识和基本技能的教学，加强化学术语教学和基础实验技能的培养，打下坚实的基础。在课堂上，给学生必要的阅读时间。针对不同的学生设计不同的主题，有意识地锻炼他们的思维、应变、**和表达能力。让大多数学生尽可能多地参与课堂活动。让他们在黑板上写字，表达自己的观点，进行操作。在课堂教学中，采用多样化的教学方法，使化学实验教学场景融合色彩、图像、声音、动作等多种特征，使学生感受到真实的场景，取得良好的效果。

　　4、紧密联系社会生活实际，注重知识应用：**来，环保、能源等社会热点考查逐步加强，要求教学突破单纯灌输教科书知识的限制，使学生有时间阅读课外科学知识，尽可能多地接触和了解社会，用化学视觉观察和分析问题。

　　5、注重与学生的情感交流：虽然学生是学习的主体，但他们需要老师的鼓励，所以我非常关注每个学生的学习状况，更多地与学生交谈。当他们进步时，我会表扬和鼓励他们。当他们退后一步时，我会单独与他们交谈，帮助他们找出原因。试着在课堂上挖掘每个学生的长处，表扬他们，鼓励他们喜欢化学。

　　6、练习的选择：一个好的练习可以达到事半功倍的效果。合理选择练习，减轻学生课后负担，使学生简单有效地掌握知识。

　　7、科学规划：制定详细的教学和复习计划，明确材料和要求。在计划的指导下，有序开展，避免教学的随意性和盲目性。

　　教学中的不足

　　我也应该更加重视信息交流，积极与一些学校沟通学习，扩大数据来源，充分发挥信息交互作用，取长补短。教育是一项永无止境的工作，总是新的。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在发生着变化。作为一名有责任感的教育工作者，我必须以高度的**性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作。

　　其次，只有上述思想工作基本通过并取得成效，才能提高教学效果。在教学方面，我主要从以下五点开始。第一点是把握一般教学的要点，如本学年、本学期有哪些知识点、重点和难点，以便在普通教学中有目标。第二点：注意与学生一起探究各种类型的问题。我发现学生具有探索未知事物的特点。只要激发他们对知识的渴求和兴趣，他们就会有学习的动力。第三点：注意每次新课后的反馈。在主要作业和测验中发现的学生在知识掌握方面的不足应及时纠正。第四点：要进行必要数量的练习，***海上战术，但必须有相当数量的科目进行练习。实践要有目的性，把握基础和重点和难点，渗透化学思维。强**师的实践应注重学生化学思维的构成和锻炼，有必要的思维技能和打好基础，可以用一把钥匙打开多个门。第五点：密切关注后进生的工作。后进生会影响全班的成绩和*均成绩，所以我们应该努力让大多数有期望的后进生跟上。以上五种教学观点，我只是想根据自己和班级的实际情况，综合、有机地运用，并最终展示出必要的效果。

初三化学教学反思16

　　历届学生对于《酸碱盐》知识部分的学习，都显得比较困难；每一次上完这部分，我都感到效果很不好。

　　今天先在二班上完《碱的化学性质》，按照教材的设计思路，第一部分先通过做NaOH、Ca(OH)2与Fe2O3、Na2CO3、CuCl2的反应实验，然后总结出碱与部分非金属氧化物CO2、SO2、SO3，部分盐，酸的反应情况；第二部分学习复分解反应的发生，教材意图是通过酸和碱的化学性质总结出什么是复分解反应，学生在下册第六章中再详细学习复分解反应发生的条件。

　　这种认知，符合化学学科的特点，即通过实验得出结论。但是学生对于理解NaOH、Ca(OH)2同样是碱，为什么前者不能和Na2CO3反应，后者却能够发生反应；也不能在深层次上理解Fe2O3为什么不能与它们发生反应。于是将在下节一班的课做了调整：先抽学生书写稀盐酸与Mg、Fe2O3、CaCO3、AgNO3、NaOH的反应方程式，然后以此引出什么是复分解反应，并初略讲解复分解反应发生的条件；接下来学习碱的化学性质，先通过理论分析，预测判断反应是否能够发生，再通过实验验证，完成了这部分知识的学习；然后我还引申了酸和碱与其他一些化合物的反应，判断其是否可以发生。

　　通过我对两个班学生的了解，以及学生的作业情况来看，一班的学生觉得这样的方式比较容易接受，效果也要好得多。后来我进一步分析教材第五、六章，我认为这样调整是十分必要的，而且还应该再提前讲解，最好的是在学习完本章第二节《中和反应及其应用》之后，就详细学习复分解反应的概念以及发生的条件，我的理由是：

　　一、适度调整优化教科书中的素材，是创造性的使用教材的关键。

　　教科书不是静态的，它经过老师在大脑中的再理解、整合之后，结合学生实际，就有了教师心得解读，赋予了新的灵魂。酸碱盐的知识本身就具有容量大、系统性强的特点。前边已经学习了O2、CO2的化学性质，探讨的方式是通过该物质与金属单质、非金属单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反映状况来总结其化学性质。基本反应类型，已经接触了分解反应和化合反应。那么，中和反应应该属于那一类呢？如果不及时加以归类，学生在分类方面就会混淆。换句话说，提出中和反应的时候不得不提到复分解反应。氧化物、酸、碱、盐之间的反应大多又是复分解反应，因此，学习了中和反应之后，就有必要理解这种反应形式。

　　二、实验可以推出结论，也可以验证结论。

　　鲁教版的特色之一，就是用化学实验让学生得出相关结论。酸的化学性质部分，编者意图是通过稀盐酸与Mg、Fe2O3、CaCO3、AgNO3、NaOH的反应得出结论，这里除了与Mg的反应外，都是复分解反应；而碱的学习方式也大致相同。如果在中和反应完成之后，学习了复分解反应，学生在掌握了这种反应形式的特点以及发生的条件的基础上，就可以先通过理论判断，再用实验验证，印象会更加深刻。

　　三、要深刻领悟课程标准的要求。

　　在课标上，要求“知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性”。如果只是局限于教材的稀盐酸和稀硫酸，氢氧化钠与氢氧化钙这几种物质的话，不去以此为**进行总结酸碱的通性，学生的思维得不到训练，举一不能反三。在解决系统性较强的推断**题的时候，就会无从下手了。

　　四、这样调整是提高学生进一步学习能力的需要。

　　从某种意义上，初中化学相当于一种启蒙学科，给接受义务教育的学生普及一些最基础的知识，以及获得化学知识的基本方法——实验。但是酸、碱、盐的学习集中在教材的五、六、七章，占据了教材的三分之一的容量，同时在****中，这部分的比重远远超过三分之一。为此，如果不加强系统性知识的训练，是不利于学生的后续学习的。

初三化学教学反思17

　　每一次考试都应该要学会反思自己考试的好与坏，这样才能更好地进步。

　　●基本功，再扎实些

　　在此次期中考试中，化学老师发现了这样一些“可惜”的问题，具体表现在：

　　1.化学用语混淆不清，使用不当，如氮原子与氮分子、钠离子与显+1价钠元素……

　　2.概念不清，如氧化物与含氧化合物、原子与元素……

　　3.审题不清，答非所问，如用名称表示写成化学式，用化学式表示写成名称。

　　4.化学方程式书写时不注意细节，如条件漏写、错写、忘写，不配*，气体或沉淀箭号标注有误。

　　5.化学专用名词写错别字。如量筒写成量桶、坩埚写成坩锅……

　　●审题，再到位些

　　期中考试中，部分学生存在审题不到位、思维不够完善等问题，具体表现在：

　　1.若试卷语言描述拗口，多次出现“不正确、不属于、可能、错误”等词语，同学们七绕八绕就头昏，易犯低级错误;

　　2.不定项选择题选项犹豫不决;

　　3.忽略实验细节，如我校期中试卷中有一小题“若提供了铁架台、玻璃棒，过滤操作缺少的玻璃仪器为?”绝大多数学生只填了漏斗，而忽略了烧杯的选择。

初三化学教学反思18

　　氧原子构成。

　　⑥每个氧分子是由2个氧原子构成的。

　　⑦每个氢分子是由2个氢原子构成的。

　　⑧反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应需要的条件是通电。

　　⑨2分子水在通电条件下反应生成2分子氢气和1分子氧气。

　　⑩电解时产生的氢气体积是氧气体积的2倍。

　　二、通过分析比较五个化学反应中哪一个最适宜在潜艇里制氧气。

　　通电

　　①加热高锰酸钾2KMn04====2K2MnO4+MnO2+O2↑

　　②电解水2H2O====2H2↑+O2↑

　　③在常温下使过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2↑

　　MnO2

　　④加热*2HgO====2Hg+O2↑

　　⑤过氧化氢在二氧化锰催化下分解2H2O2====2H2O+O2↑

　　学生发表意见：

　　学生1：选取电解水。潜艇是在大海里航行，水资源广泛，潜艇里又可以发电。

　　学生2：选取过氧化氢在二氧化锰催化下分解。生成物为固体和液体，容易分离。

　　学生3：选取在常温下使过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，利用了人体呼出的二氧化碳，循环再用，保护环境。

　　没有学生选择加热高锰酸钾和加热*制取氧气。这大概学生已知其原因。

　　学生讨论、分析，气氛热烈，分析细致，有独特的见解，收到较好的效果。

　　最后从条件、药品、环保等多角度进行比较，选出合理答案：最适宜在潜艇里制氧气的方法是常温下使过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。与其它方法相比，该方法的优点：常温下能进行反应，且利用人体呼出的二氧化碳作反应物。

初三化学教学反思19

　　从20xx年9月走上工作岗位以来，我已在初三毕业班从事了两年的化学教学工作。对于刚走出大学校园、走上工作岗位，学校即安排我从事毕业班教学工作是对我的信任、更是对我的考验。

　　两年初三教学中，我取得了令人满意的成绩，这离不开学校**的关心和老师们的帮助、更不离开带教老师的悉心指导。当然，在这两年的教学工作中，让我收获最大的是工作中遇到的问题和困惑。对于新教师而言，发现问题、并从问题和困惑中去寻求解决的办法是自身提高工作能力的一条重要途径。而要走通这条途径就必须在教育教学工作中不断的反思——总结成功的经验、探寻失败的教训！

　　我在两年初三化学教学工作中的反思有以下几点：

　　一、以学生实际情况为出发，认真备好每一堂课

　　备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动，它既有明确的意义又有大致的范围，因此上课前教师（尤其对新教师而言）必须做好充分的准备。可以通过认真备课来了解教学大纲、熟悉教材、收集和**材料，更应从备课活动中对学生的情况进行分析，减少教学时的不确定感，找到一个有针对性的教学方法，教学质量就会显著提高。

　　在我第一年的教学中，我更多的是从教材、教参出发来进行备课，很少考虑学生的实际情况。因此在教学中时常出现这样的情况：当我自认为讲解分析清楚的时候，学生却不知所云、鸦雀无声；当我自认为内容简单、不必强调时，学生却常在此出现错误；当我自认为学生在考试中能取得较好成绩的时候，学生的成绩却让我惨不忍睹。另外，我校在初三年级实行了分层教学，将学生分成快、慢班两部分。但在第一年的教学中我错误地认为化学学科在初三年级是起始科目、任何学生都没有基础；因此对快、慢班的学生提出了相同的要求、教学上也采用了相同的进度。这样一来逐渐磨灭了后进生的学习积极性，让本已学**惯、行为习惯较差的他们对新学科的学习更加失去了兴趣。

　　经过反思，我在第二年的教学中加以改进，备课环节更注重“备学生”。我发现我们的学生缺乏主动思考问题的能力，更缺少发现问题、提出问题的能力，他们更多的是寄希望于老师直接的讲解。这一点与正在实施的“二期课改”中对学生能力培养目标是背道而驰的。要让学生能发现问题、提出问题，就得先让他们学会主动思考问题。因此在教学中我的陈述更少了、**更多了，学生思考与回答问题的机会也就越多了。让学生在不经意中树立这种观念——想知道为什么，不能再坐等老师的讲解，自己要先行思考。对于后进生，我将教学要求适当降低、教学进度适当减缓、课后作业量适当减少，让他们觉得这门课程并不难学、并能保持对化学学科的兴趣。我也始终坚信——我们的后进生是“一桶金”。

　　二、虚心学习、加强同事间的合作

　　两年初三教学能取得这样的成绩，离不开与同事间的合作、特别是带教老师的悉心指导。新教师接受新信息、应用现代教育技术的能力可能要优于老教师，但缺乏教学经验是一个无可争议的事实。若在教学活动只没有一位“指路人”，我想我会在“黑暗”中摸索更长的时间、要多走很多弯路。

　　我的带教老师——刘荣权老师——从带教我的第一天起，就毫无保留的将他多年的教学经验和资源与我分享。在互相听课、评课活动中，刘老师更是不断地为我提出许多建设性的意见和建议。特别是在“二期课改”背景下，从备课到上课等许多环节都与过去传统的方法有所不同，但过去的教学模式、教学理念，对我的影响又十分深刻，以致在课堂教学中时常出现“新教师、老教法”的局面。因此，刘老师每次听课后给予我开导，为我所上内的容进行了重新设计和策划，并主动给我上示范课。在这一次次的听课、评课活动中，我潜移默化的转变了过去的一些观念，对正在进行的“二期课改”有了新的认识。

初三化学教学反思20

　　《质量守恒定律》是初中化学教学中的一条重要规律。本节的知识将贯穿学生学习化学的始终。因此它的学习与教学显得犹为重要。

　　新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自制的优势，将科学探究作为课程**的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

　　这节课我的教学目标是“通过实验使学生理解质量守恒定律的含义及原因，能应用它解释一些简单的实验事实。”更重要的是培养学生应用实验的方法来定量研究问题、分析问题的能力。这也是化学教学中要向学生逐步传输的一种重要思想。

　　本节课的学习我将探究学习的方式引入课堂，让学生在与新知识的学习有关的情境中发现问题、做出假设、制定方案、实施方案并记录、得出结论、交流分享，突出了探究学习的过程体验和探究学习方法的运用；课堂学习中我自己认为教师的角色转换比较到位，教师充当了一名**、引导者、交流的伙伴，使课堂学习在一种**、*等的氛围中进行，做到了师生、生生互动，达到了一种师生情感交融、言语共鸣、思维共振的境界。

　　本节内容是一节承上启下的章节，位置很重要，所以在这一节学习以前，我以前面所学的文字表达式为基础，引导学生进入课堂来。首先我提出问题：“同学们还记得我们是怎么样来表示化学反应的吗？”学生们不约而同的回答到：“文字表达式。”我心理暗喜，一个好的开头，于是继续说到：“那么你们还记得我们所讲过的文字表达式吗？”这次回答没有上次整齐：“记得！”

　　“好，那么接下来我想请两位同学来听写听写我们的文字表达式，有没有哪一位同学愿意上来写一下啊？”

　　我问完了之后，学生们好多都立即低下了头，因为他们可能没有记住，但是我没有气馁，给一位有上来一试的学生一个眼神的鼓励，但是因为可能是胆量很小，所以最后她还是没有***，最后为了给它一次机会，我点了她起来。最后写的虽然不是很如意，就是有一个反应的生成物的名称写错了。

　　接下来我继续引导他们，从这个化学反应的文字表达式，我们能从中间获得什么信息呢，学生说出了反应物和生成物以及反应的条件，我及时鼓励：“对！大家说的很对，这个反应式告诉了我们一个化学反应以及反应物、反应条件和生成物。”

　　“能！”学生回答的很积极。于是我给他们5分钟让他们设计自己的实验。

　　学生汇报自己的设计，这时我就补充他们做的不足的地方。“下面我们就按照你们自己设计的实验分组做实验，没有设计出来的同学一组，老师给你们准备了一组实验，你们来和老师一起做一下，看老师设计的实验能证明什么观点。做完之后，每一组推选一个人出来汇报自己的实验结果。”

　　学生动手做实验，老师从旁指导，补充他们做的不好的地方。做完之后，学生自己汇报自己的实验结果。老师再从他们没有想到的地方进行补充。

　　最后总结：“同学们说的都很好，分析的都很透彻，特别是第二组的同学做的最好，他们分析了天*前后不*衡的原因可能是因为产生了气体的缘故。其实，我们可以从化学反应的微观实质上看，化学反应就是原子的重新再组合，整个过程中原子没有发生变化，所以我们也可以确定化学反应前后，其质量是不变的。当然其它组做的也很好，他们直接证明了化学反应前后，反应物的质量和生成物的质量是相等的。这就是我们今天要学习的重要内容——质量守恒定律。”

　　板书质量守恒定律的定义。

　　“通过今天的学习，每个同学都有不同程度的收获，同时也发现了自己的不足，在今后的学习中相信大家会做的更好。”

　　现在回想起这节课，我觉得自己说的并不多，我把许多时间留给了学生，学生发挥的余地较广，从理解的程度上看学生的学习效果还不错。于是我在思考一个问题：是不是可以把这节课的形式推广应用到其它章

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展6）

——写邻居的初三作文 (荟萃20篇)

写邻居的初三作文1

　　“**”，是外婆给一位年逾花甲的老太太取的绰号，她是我们的邻居，也是我外婆最好的朋友。“**”个子不高，微胖，性格很随和。她的最大特点是，特别喜欢小动物。

　　每次见到人家养的小猫小狗都要凑上去打量半天，还经常去喂养外面的流浪猫和流浪狗。因为住的地方不能养小动物，她对外婆唠叨了好多次。有一次，她拿来许多老照片给外婆看，我印象最深的一张是，“**”笑容满面地搂着一窝毛茸茸的小鸡，神情非常满足。

　　第一次见到“**”的鸡是一个周末。那天，我正在家写作业，突然听到“**”叫我和外婆出来。我跑过去一看，只见一个小竹篓里装着四只小雏鸡，一只黄色，两只麻花，还有一只大部分羽毛是黄色，翅膀下有一点黑色。

　　它们躲在竹篓里的一角，紧紧地依偎在一起，不时用圆溜溜的小黑眼睛，怯生生地盯着我。“**”对我说：“这些小雏鸡非常胆小，以后等你们熟了，它们就不会怕你了。”

　　过了几天，“**”告诉我们，她已经把小雏鸡安顿在附近的一个菜园里。于是，周末“**”带我们一起去看小鸡。菜园子很破旧，不过小鸡们的住处可奢华了。

　　这是一栋两层楼的“洋房”，全部用**的砖头砌成，既牢固美观，又干净宽敞，在菜园子里很是醒目。一到菜园，“**”就双手捧着食盆开始喂食，只见她嘴里“咕咕咕咕”亲切地招呼着小鸡们。不过小鸡们还有些紧张，躲在笼子里畏畏缩缩不肯出来。

　　最终，它们还是禁不住“**”的热情呼唤出来了，只是边吃还不时抬起头来看“**”的表情。“**”高兴地看着小鸡，脸上露出慈祥的笑容。看到我在旁边跳来跳去，她赶忙做手势让我安静一点，生怕我惊动了那些吃食的小鸡们。

　　我非常喜欢“**”的小鸡，经常跟着她去喂小鸡。慢慢地，我见识了“**”对小鸡无微不至的爱。“**”最关心小鸡们的吃喝，每天两趟，一早一晚，她风雨无阻地端着食盆去喂鸡，从不间断。

　　有一次，深圳刮台风，暴雨倾盆，“**”在家里坐立不安。等到风雨稍小一点，她就穿着厚厚的雨衣，端着鸡食盆冲进了菜园……*时，“**”知道小鸡们喜欢吃菜叶和各种虫子，她不仅大清早跑到老远的菜市场捡拾别人扔下的菜叶，而且常常特地跑到地里挖虫子喂给小鸡吃。

　　小鸡们一天天地长大了，从一个个小绒团，长成了身强力壮的“小伙子”和“大姑娘”。过了几个月，鸡们又长成了年轻的“爸爸妈妈”，公鸡们昂首挺胸打着鸣踱来踱去，母鸡们生下了小小的鸡蛋，然后“咯咯咯”地打转报喜。

　　每当鸡们被放出笼子，它们就在阳光下的草地上快乐地追来追去，一副欢天喜地的样子，这是“**”每天最高兴的时刻。当然，她最幸福的时刻是捡鸡蛋，每次她都小心翼翼地把鸡蛋放进随身携带的小口袋里，对生蛋的鸡，还要特别奖励一点好吃的。一旦鸡蛋积攒到一定数量，“**”就送给邻居们，一副骄傲的神情，仿佛那些鸡就是她的子女一样。

　　“**”最痛苦的时候，就是鸡生病。每次“**”又紧张又害怕，四处求医找药，将我们几家邻居闹得不得安宁。有一次，她最喜爱的小黄鸡“辣妹子”生病了

　　“**”整夜把它抱在怀里，给它喂了消炎药，又轻轻地抚摸它安慰它。她自己也一连几天闷闷不乐，直到“辣妹子”病好了，又生龙活虎起来，“**”才重新露出了笑脸。

　　“**”养鸡已经有一年多了，去看她的鸡成了我课余最快乐的时光，听“**”谈鸡、吃“**”家的鸡蛋，也成了我日常生活不可缺少的一部分。真希望“**”的鸡一直陪伴着她，带给她更多的欢乐和幸福！

写邻居的初三作文2

　　我居住在一条街上，街上排列着的，不是一栋栋楼房，而是一本本厚重的书。书里则住着我的邻居。这些特殊的邻居，伴随着我，他们用无声地诉说着他们的故事，给予我人生的启迪。

　　首先，我敲开的第一扇门是他，陶渊明，我捧着那本《五柳先生传》，看见了他一生的缩影。

　　他少时便有大济于苍生的雄心壮志，渴望自己也能够像先祖那样有所作为。奈何当时门阀**森严，他既没有高贵的门阀可资凭借，又性刚才拙，与物多忤。尽管也曾不止一次进入仕途，但总觉得志愿多所耻，每每总以辞官归隐而终，使他的理想始终没有实现的机会。他为实现自己的理想抱负而不断尝试，最后虽辞官还乡，但他不为五斗米折腰的文人骨气，不但影响了我，而且让世人赞叹。他一生清高，不为利禄所动，不趋炎附势，不阿谀奉承，蔑视功名富贵，终于明白了既自以心为形役，奚惆怅而独悲？找到了心中真正的追寻，感叹云无心以出岫，鸟倦飞而知还，最终选择一挥衣袖，与官场告别，在舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣的晨光熹微之时归于田园，以躬耕终老，成了隐逸于世外的五柳先生。

　　他的文人骨气与清高，至今影响着我。陶渊明用他的故事，向我以及世人传达了那个时代的文人气韵！陶渊明，我为有你这样的邻居感到幸福而自豪。

　　接着我又敲开了第二位邻居的家门，他的豪放爽朗立刻就吸引住了我。我翻开那本唐诗三百首，看见了一位谪仙般的人物诗仙李白。

　　面对**失意，李白也曾迷茫，高呼大道如青天，我独不能出，痛叹停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。但终究，他生性洒脱，受不得半点礼教束缚的他，广袖一挥，不醉狂生笑苍穹，风度翩翩地辞别长安，将自己豪放的情怀寄予山水之间，在人生路上慷慨激昂地饮酒作诗。在他看来，人生如梦，如不及时敞开胸怀，精神也不会得到解脱。正如他在诗中写道人生得意须尽欢。

　　他以他的飘逸洒脱，铸就了他的谪仙之姿，李白，我很有幸能够结识您这样的邻居，能在这个喧闹的社会里，寻找到一些精神上的向往与寄托。

　　这些邻居，如同一盏盏明灯，在黑夜中指引我前行，因为这些邻居，我有幸能了解到千百年前的生活情状，感悟到那个年代里的人身上独有的气韵与文化。

　　在这条弥漫着书香的街上，我的每一位邻居古今名人，用他们一生的经历，给予我们人生的启迪。

写邻居的初三作文3

　　“听说了吗，咱巷上王阿婆家添了个孙女哦！”

　　“是啊，那娃娃长得可俏了。”

　　那是个黄昏，老人们早早的在树下乘凉，扯着老空，我在一旁似懂非懂的，只知道隔壁的漂亮阿姨有了宝宝，大人们都要去看呢。这让我高兴了好一会，嚷嚷着让奶奶带我去看。奶奶拗不过我，只好携我去串个门。

　　我挑逗着那团软软的肉球，伸手捏了捏那粉嫩的小脸，不料力度重了些，那娃娃哇哇大哭，聊得高兴的大人们赶来，奶奶瞪了我一眼，斥责我，我被吓到了，不知所措，看着那落下来的大手，我闭上双眼，等待那一记痛感，却听见阿姨说：“不要打小孩，她还小呢！”说罢，对我温柔一笑，一只手抱着娃娃，一只手摸了摸我的头。

　　那后没多久，我便随父母到外地，到节假日才回来。

　　夏天是雷雨多发的季节。暑假里，长辈们都出门办事。傍晚，我坐在窗台前，百无聊赖的数着半空的麻雀，天气异常闷热，天空灰蒙蒙的。天越来越阴沉，压抑得使人透不过气。

　　当天色由橘红变为灰蓝，一道闪电划过天际，似乎就在我眼前劈开，接着一记响雷滚滚而来。雨倾盆而下，天却依然乌黑。

　　我打开电灯，蜷在床角，几乎每一声雷都使我颤抖。家里空荡荡的，孤独的恐惧袭上心头。“哗啦”一声，一道闪电带走了一屋子的光明。灯闪了两闪，宣布退休。

　　好黑好暗，我慌忙地爬向墙角寻找家里唯一的一段蜡烛。找到了，细腻的触感。我找来打火机，随着啪嗒一声，一间小小的房间便充满温暖的光。

　　烛泪向下淌，这截蜡烛也快燃到了尽头。

　　屋外闪过一个匆匆的人影，紧接着出现了一个熟悉的声音——是邻居阿姨的。我心想，不会是来借蜡烛的吧，我自己都不够用了……

　　“卓卓啊，我是王阿姨啊！有蜡烛吗？”

　　我的心一紧，颤颤地说：“我都只剩一点了。”

　　“就知道你没有，喏，特意买的！”阿姨说罢把一个布袋从怀里掏出来，还有着暖暖的体温。

　　她进了屋，把一缕挂着水珠的头发撩到耳后，匆匆跑进阳台，收下湿透的衣服，放到卫生间，又匆匆地跑向门外，说：“我走了，衣服叫**妈重洗下，脏了。有事的话来隔壁找阿姨啊，拜拜！”

　　门轻轻地被她关**。

　　我回到桌旁，点上她给我的蜡烛。风雨渐小些，蜡烛旁暖暖的，我趴着睡着了。

　　如今老房屋都拆迁了，邻居们都找不到了。尽管在同一幢楼里，大家也各管各的，完全没有了昔日的亲密。我也找不到那个阿姨了。

　　我长大了，不再是个小孩了，亲爱的邻居阿姨，你呢？

写邻居的初三作文4

　　“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补着一张破帆，屋外寒风呼啸……”每当我拿起课本阅读(穷人》一课的时候，一些往事便像放电影似的，一幕幕展现在我的眼前。邻居陈阿姨的高大形象，又浮现在我的脑海之中。

　　那年，弟弟突然得了急病，浑身烫得像火球一样。爸爸妈妈带着弟弟去附近的一家医院，费了好大的劲，也没有确诊，最后只好去儿童医院。为了治好弟弟的病，我含着眼泪答应独自看家。

　　天色渐渐暗了下来，最后一丝光线也被黑暗吞没了，夜幕笼罩着大地，弟弟还没回来。我独自待在家里。感到寂寞又害怕。座钟“当当”地敲了7下，肚子早已“咕咕”响了。“唉，要是有人来陪陪我，该多好。”我自言自语地说。泪珠不由自主地掉了下来。我打开收音机，无心地听着。

　　门“吱”的一声开了，邻居陈阿姨轻轻地走了进来。“阿姨！”我仿佛遇到了救星似的，失声地叫了起来。陈阿姨随手关上门。和蔼地说：“饿了吧？你们家没人，嗯，走，到我家去吃晚饭吧！”

　　我连忙推辞说：“不，不麻烦……”我的话还没说完，就被陈阿姨打断了：“嘿，这还叫‘麻烦’，邻里之间是应当互相帮助的。”我低声地说：“我，我不饿。”陈阿姨略微沉吟片刻。再没有说什么，又回到了自己的房间。过了一会儿，陈阿姨端着一碗热气腾腾的鸡蛋炒饭，笑盈盈地走了进来。她把饭碗放在桌子上，仍然温和地说：“快吃吧，我早就知道你饿了，再不吃，我要生气了。”望着她那慈祥的脸，我双手颤抖地端起碗。为了不使我感到孤单，陈阿姨还把刚满两周岁的小女儿琳琳抱了过来。就这样，我度过了这个难忘的夜晚。

　　第二天，太阳刚刚露出笑脸，陈阿姨就把我的早饭做好了，我饱饱地吃了一顿，像往常一样，蹦蹦跳跳地上学去了。中午，陈阿姨告诉我，爸爸打来了电话，说弟弟的病需要有人陪护，恐怕一个星期以后才能回家。不争气的眼泪又顺着我的脸颊刷刷地流了下来。陈阿姨笑着安慰我说：“有阿姨在，你怕什么呢？”听她这么一说，我破涕为笑了。晚上，我坐在灯下温习功课，陈阿姨在我身旁缝衣服。我出神地望着她那双炯炯有神的眼睛和亲切的笑容，多么像我的妈妈呀！激动的泪水润湿了我的眼眶，虽然是邻居却胜似妈妈。蒙陇之中，我仿佛看见妈妈坐在我身旁，正用她那最深沉、最无私的母爱温暖着我。

　　如今，陈阿姨已经搬进新居了，但是每当我想起那次难忘的事，仍然热泪盈眶。陈阿姨的言行，教育我要做一个助人为乐、先人后己的人。她的高贵品质，将永远激励着我前进。

写邻居的初三作文5

　　远亲不如近邻。有时候邻里之间的温暖是需要慢慢感受的。

　　“终于搬完了！”我扑进沙发的怀抱，大口大口喘着气。搬到姥爷家住，但抑制不住的兴奋中还是被沉重的包袱压下去。门没关，从邻居的门里走出来一个七八岁的小孩子，黑溜溜的大眼睛一眨一眨地看着我。她对我笑笑，我对她笑笑。她提着垃圾袋儿走了，回味那一笑，像朵散发着幽香的梅花，让人忍不住的心情好。

　　闲着没事儿，在草纸上画画。不一会儿，有人敲门，因为大人没在家，我试探地问了一句：“谁呀？”

　　“姐姐。”一听这声音就让人放松了警惕，放下戒心开了门。是刚才那个小孩儿。她手里多了一盘饺子，“姐姐，给你的。”给我后，她就往屋里跑。我愣了愣，差点忘了今天是小年。

　　第二天，我提了一盒蛋糕到了她家，鼓起勇气敲开了门，是一位阿姨。我把蛋糕送给了她。小女孩出来了，我和她打了个招呼，她似乎有些害羞。礼尚往来，感情还好，开学后她也经常来家里玩，我写作业，她看书。

　　几个月后，期末考试即将来临。偏偏在这个时候，她来得更勤，总是在门口喊“姐姐”，让她进来，调皮地打扰我的学习。渐渐地，她一敲门我就赶她出去；赶都赶不走时，我就吼她。吼她的声音在房间左右徘徊，空旷悠远地回荡又散去。时间似乎停止了，她呆住了，眼睛一眨不眨，本来兴奋的小脸上一点点失去笑容，小手从我的桌子上滑下，眼泪马上就要溢出。

　　我不忍心去看她无助的样子，硬下心来回头去写作业。当我意识到了错误，想要道歉时，她却消失了。漆黑的走廊，像她刚刚那空洞无神的眼睛，令人不敢直视。

　　再后来她虽然仍然来我们家送好吃的，但她的笑容少了一份灿烂。过了很久，直到冬天到来，我几次想去道歉，但还是没有时间。又是上学的一天，我一手提着书包，一手拿着水杯跑向学校。那一刻我还没有意识到问题，直到中午回家，我摸了摸口袋、翻了翻书包，没有钥匙的影子！我急了，但知道，没人来帮我。倚在走廊的墙边哆嗦，手冻红了，抱紧自己，真的好冷！我听到了隔壁的门开了，又遇到了那个小孩。她的大眼睛看着我，“姐姐要去我家吗？”

　　抬起头，她微笑着。来到她家，就像寒风中来到了暖阳下。她忙这忙那，好生招待我，看起来很高兴。吃过饭，上学路上我很好奇：她难道不生我的气吗？还真是个讨人喜欢的小孩子呀！

　　后来我们都搬走了，再也没有遇见过，真怀念那段做她邻居的时光。

写邻居的初三作文6

　　相同的环境，往往也还是孕育着不同性格的人。

　　左邻的爸爸说话总是无比温顺，跟爸爸一个样。同样也从来就没有听过他骂过谁，大声说过话，就跟爸爸一个样，从来就没有大声地教育过我们。右舍的爸爸，很帅气，高大，*时没有听到他怎么说话的，他看起来像个很渊博的人，他每天晚上都坚持出去跑步，风雨不阻，甚至冒着小雨跑步。

　　给我感慨的或许是右舍吧，又或许是因为总是在关注着他们吧。

　　左邻的爸爸教育出来的孩子，脾气也都是好，说话也都是那样子的温顺。包括他家和我同龄的男孩子，也同样如此，说起话，都给人一种友好的感觉。

　　右舍的爸爸教育出来的孩子，我不了解他们的脾气，因为他家里就只有一个小我一岁的儿子经常在家，其他都在外，过年才回家。但是，他家的两个儿子都受到我和妹妹的赞赏。他们家基因好，都长得特帅。妹妹总是惦记着他家的小儿子，他家小儿子大妹妹一岁，人缘好，每天都会有男生跑到他家门口大喊他的名字。他家大儿子，之所以受到我的赞赏，是因为他的声音听起来给人安全感。

　　就像同桌说的，我总是特别喜欢拿声音来定义一个人。因为我觉得一个凶恶的人不怎么会有温柔的嗓门吧。嘿。我还喜欢拿别人对待父母的态度来定义一个人。一个人在外面再怎么浪，怎么臭名远扬，他在家里对父母是孝顺的，对家里人是呵护的，我还是好感满满。

　　童年糖果罐。隔壁班的女孩，邻居家的孩子。

　　挺怀念之前的邻居的，那个时候，彼此之间的距离很近，有什么好吃的东西总是相互分享，有什么好用的总是可以相互介绍，也经常几个大人坐在一块聊聊。现在的邻居，只是邻居，从来就不打招呼了。

　　彼此之间的那层隔膜呢！只是我们都不愿意主动打起招呼吧？如果要打招呼，从一开始就该彼此友好了，那样，就不会给人怪异之感了。当然，跟左邻相处的还是很融洽滴！

写邻居的初三作文7

　　人这一生，总会有那么一两件事或一俩个人，是你铭记于心的，不想忘，也舍不得忘。在我记忆的长河中，就有这样一位大姐姐。

　　我家住在三号楼上，刚刚搬进来，只是觉得新奇。那时候还小，不懂什么东西贵重，在爸爸妈妈转着房间看时，我跑到了对门，她们家已经装修好了，从门缝上看上去很有艺术感，还有许多布娃娃整齐地摆在沙发上。

　　朝外的防盗门只是虚掩着，我将门打开，眼睛盯着那些可爱的布娃娃，好可爱也好想拿，却又不敢……

　　我偷偷地朝里看了看，心怦怦直跳，理智告诉我，不经过别人同意就拿别人的东西是不对的，我也想过问这家人要一个，但又怕他们不给会把我赶出去。最终，我还是忍不住伸出了手，拿走了最边上的一个娃娃，我想，这么多娃娃，他们肯定发现不了。

　　就这样忐忑的过了几天，隔壁也没来找我"兴师问罪"。我也放下了提在喉咙上的心，松了口气。可是好景不长，妈妈收拾家的时候，发现了这个布娃娃，问我："这个哪来的，我没买过呀。"我顿时吓呆了，想着该怎么说，才不会让妈妈发现我是"偷"来的。

　　可是毕竟当时还很小的我根本想不出什么好办法就哭了起来，在我断断续续的话语中，妈妈知道了事情的经过。拉着我非要去隔壁道歉。

　　开门的是一个温柔的姐姐，看样子像是才上高中。她扎着高高的马尾辫，露出光洁的额头，笑眯眯的问我们有什么事。在妈**瞪眼威吓下，我极不情愿地道了歉，并将娃娃还给她。

　　没想到大姐姐并没有说什么，我的心终于放下了。不过从那以后，她总是变换着拿一个布娃娃来我家和我玩。

　　就这样过了一个月，我和大姐姐的关系已经很好了。她经常带我去玩，给我讲故事，帮我补习功课……

　　几年过去了，现在，大姐姐该是上大学了吧？！……

　　难忘这位大姐姐，难忘她对我做的每一件事。是她的宽容、她的大度、她的无私帮助了我，教育了我……

写邻居的初三作文8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”还在做美梦的我，被一阵悦耳的铃声，从睡梦中唤醒。

　　咦，这是什么声音？我揉着惺忪的眼睛，起床去拉厚厚的窗帘。窗户对面的马路上，人头涌动。浩浩荡荡的学生队伍，正踏着清脆的上课铃声，急冲冲的朝屹立在我家对面的宣城中学走去。

　　此时，天刚蒙蒙亮。马路上，还闪烁着星星点点的路灯，教室里，早已灯火通明。透过窗户的灯光，隐隐约约中，能看到教室里有人影在闪动。

　　啊！原来这群高中的哥哥姐姐，每天这么早就已经在教室里用功了，真辛苦啊！受到她们激励的我，也赶紧起床洗漱，开始为一天的学习做准备。

　　紧张的一天结束了。我洗漱完，准备拉窗帘睡觉的时候，目光又一次被对面“邻居”家的灯光吸引了。呀！都9点了，教室里怎么还亮着灯呢？难道晚上还上课？妈妈看着满眼疑惑的我说：“这里是高等学府，能到这里读书的孩子都非常的优秀、勤奋，他们的晚自习要到11点半才结束。”11点半，怎么可能，那早上还起的来吗？看着窗户上整齐的人影，都在埋头苦读，我不禁有些惭愧。他们那么优秀，还那么努力。而我，却总是，在有点小成绩的时候就翘小尾巴。想到这，我默默的捧起一本书，坐回书桌前，认真的啃了起来。

　　周末，我总会懒散的躺在床上不肯起床吃早餐。当装睡、撒娇、耍赖，几种方法都用过，妈妈仍然不肯放过我的时候，我就会起身，瞟上一眼对面宣城中学的那群邻居。

　　咦！怎么今天还上课，不是周末吗？周末也没得休息啊？不会是我记错日期了吧？我赶紧打开手机查看，日历上大红醒目的休字映入眼帘。额，原来上重点中学，周末也这么辛苦啊！看着勤奋、刻苦的他们，在瞧瞧慵懒、散漫的自己，顿时无地自容。

　　这就是我的邻居，一群特殊的邻居，一群发奋图强的哥哥姐姐。有这么一群积极向上，求知若渴的邻居，时刻待在身旁激励着我，影响着我，我一定会变的像他们一样优秀、出色。

写邻居的初三作文9

　　我们院里有一只大肥猫，它浑身灰黑色，耳朵尖尖的，像两个三角形，在它的头上立着，眼睛像两颗蓝宝石一样，嘴的两边各有三根胡须。它现在胖胖的每天大摇大摆在我们院里散步，我们都亲切的叫它“**”。

　　以前它可不是这样， “**”是去年春天来到我们院里和我们做邻居的，当时它瘦瘦的浑身的毛没有一点儿光泽，我们院里的爷爷奶奶们看它很可怜，就经常喂给它一些骨头、鱼刺和馒头等一些食物给它。

　　有一天，一只大老鼠从垃圾箱里跑出来了，“**”看到了就上前伸出前爪要抓老鼠，老鼠吓得不敢动了，可是**没有抓它，老鼠向前走两步，**也跟着走两步，老鼠后退两步，它也后退两步，就是不敢抓老鼠。爷爷奶奶们看着**最后放走了老鼠都很生气，就不给它喂食了。**没吃的了，每天看到经常喂食爷爷奶奶就“喵喵”的叫个不停，好像在说：“我错了，我以后一定抓老鼠，不让大家生气了。”后来它真的开始抓老鼠了，每天晚上像个卫士，看到老鼠就抓。爷爷奶奶们看我们楼垃圾箱的老鼠越来越少了，看到猫变好，他们又开始喂给它喜欢吃的鱼及骨头，它可真逗。

　　慢慢的**真的胖了。有一次，**在院里散步，看见一个陌生人来了，“嗖”地一下子钻进了我爸车下面去了，我拿着一个皮筋，逗它一会儿，它就中了我的计，随着我的皮筋一点儿一点儿地从车下面钻了出来，一下子咬住皮筋不放。我的皮筋成了它的玩具，它开心地玩了起来。

　　我们院的小朋友做完作业就到院里看**，它一会儿爬树，一会儿上房。有时在太阳下晒太阳，有时趴在车顶上睡大觉。更有意思的是，实在没什么玩的时候，它就追自己的尾巴玩。他追尾巴时，跑得越快，转的圈数越多，头就越晕，不过它一般情况下是咬不到尾巴的。我们看着笑得肚子痛，它玩得真起劲。

　　晚上它就上岗执勤了，看到老鼠就像“黑猫警长”保护自己家园一样扑过去。它可真是我们的好邻居呀！

写邻居的初三作文10

　　今天放学回家，外**诉我，说：“我们有了一个新邻居！”我满脸疑惑地想：咦？我也没看见有人搬家啊？再说，外公一般不和我说搬来了谁，这是怎么回事呢？

　　我很好奇，后来外公好像看穿了我的心思，告诉我：“我们小区原来有只流浪狗，最近有人发现它的肚子很大了，要当狗妈妈了，所以就在楼梯下面用旧沙发、旧纸盒为它搭了一个窝，让它能安心地产下狗宝宝，这只狗就在我们楼梯口安家了！它就是我和你说的新邻居。”我顿时感觉一股暖流流遍全身，感觉他们好爱护动物哦，还为它搭屋子！但是如果那只狗要吃东西怎么办？还没有人回答我，我便决定要自己观察。吃过晚饭，我跑下楼去找我们的新邻居——狗妈妈，不一会儿，发现楼上有人下来了，他把吃剩下的肉骨头带给狗妈妈吃，狗妈妈吃得津津有味。后来我发现，每天吃过晚饭，楼里的邻居都会轮流带剩菜剩饭下来给狗妈妈吃，有时甚至还要抢时间，不然的话，下来迟了狗妈妈就吃过别人家送的饭了。我和妈妈有时也把剩饭剩菜用汤拌一拌，带给狗妈妈吃，它吃得可香了！过了一段时间，狗妈妈生狗宝宝了！一、二、三……哇！竟然有七只狗宝宝！等狗妈妈生产完以后，它就有了一个家，由一个人变成了一大家人！多么地幸福啊！楼里的邻居还主动帮助狗妈妈清理房子，帮它和小狗洗澡……我还发现，越来越多的人给它们送食物了，而且，食物也越来越丰盛了！而狗妈妈也把这儿当成了家，再也不走了。可有的时候，有一些小朋友，一放学就在那儿捉小狗玩，逗小狗，打小狗，把小狗弄得“汪汪”直叫！可怜死了！

　　我们一定要爱护动物，因为每一种动物，不，不止动物，每一种生命都有值得我们尊重的价值，更何况一只小小的狗呢？而且，狗，是人类最忠实的朋友，不能不爱护它们，爱护动物们吧！就像爱护你自己一样！

写邻居的初三作文11

　　虽然现在我已经离开**六年了，但是当年邻居家的那位好心的叔叔一直留存在我的记忆里。

　　至今我还记得他留着一头乌黑的头发，胡子也乌黑发亮。他的眼睛**的，总是戴着一副黑框眼镜。喜欢穿一身西装，搭配白色的运动鞋。他不胖也不瘦，看起来特别阳光帅气。

　　那一年，我才四岁，爸爸妈妈在**工作。有一次我去爸爸妈妈店里玩，我在沙发上和哥哥嬉戏玩耍时，妈妈说了一句：“去趟厕所。”就匆匆离开了。过了很久，我突然回过头一看，发现妈妈还没有回来，于是我听便起身去找妈妈。

　　我印象中卫生间离我们店很近，出门时爸爸也并没有告诉我卫生间的具**置，所以我一开始就走错了方向。我走呀走，心里不停地打鼓，想着不应该这么远啊。于是我停下脚步，跑到旁边去问了一个正在巡逻的保安叔叔，这才知道，我已经走过了厕所的位置，并且已经超出好远。看着眼前不熟悉的这一切，我害怕得不由自主地大声哭起来。

　　这时候已经失去方向的我，一边走一边哭，我走过了一家又一家卖灯的店，又走过了零食店。正当我走到一家书店时，正好碰见在书店里上班的邻居叔叔。

　　他看见我哭得十分伤心，高大的身躯连忙朝向我走了过来，问我：“卢炜，发生什么事了吗，你怎么哭得这么伤心呀？”我回答说：“叔叔，我出来找妈妈，结果迷路了，怎么办呀？”邻居叔叔看了看我，又看了看附近的店，想了一会对我说：“卢炜，不用怕，叔叔熟悉你家的店，我带你去找妈妈！”我立马说：“好的！谢谢小帅叔叔。”叔叔笑着点了点头。

　　他牵着我的手，一边走还一边安慰我。很快，他就带着我来到了爸爸店里，并把我交到了爸爸妈妈手中。他和爸爸妈妈急忙打过招呼后就赶快上班去了。当妈妈想说谢谢时，邻居叔叔已经走远了。看着他远去的背影，我里想：谢谢叔叔，这个世界上能有您这样的好心人，真好！

　　我的邻居，他是一个*凡的人，却在这件*凡的小事中，给予了我无限的温暖，这暖，一直氤氲着我。

写邻居的初三作文12

　　看到这个题目，涌进你大脑的两个问题应该是：这个邻居是谁?为什么让我头疼?别着急，听我慢慢道来。

　　某天下午，我正在做数学题。忽然从楼下传来震耳欲聋的歌声，那声音震得我家玻璃都在晃动。一边唱还一边笑：“东方红，太阳升……哈哈哈哈!”他就这样一直唱下去，唱地我脑子一片空白。

　　晚上我关了灯，准备睡觉。就在我快睡着的时候，突然又从楼下传来一阵哭声，把我的睡意驱赶的无影无踪。让人郁闷的是，我怎么也睡不着了。唉，这个邻居真让我头疼。

　　现在你知道我的邻居是谁了吧?没错，他就是——一个**!

　　这个**大概十七八岁，怎么傻的，我不清楚。是谁家的孩子，我也不知道。整天穿的脏兮兮的，手上脸上也是黑一块白一块的。别人看到他都躲着走，他也不懂避嫌，一味冲别人傻笑。我们小孩儿追着他打，他只管笑着躲，却从来不肯反击。没人的时候，他就在垃圾箱里翻来翻去，也不知道在翻些什么。

　　没人愿意理他，大人也不允许我们靠近他，好像怕他的傻会传染一样。

　　有一天雨后，我撑着伞走在回家的路上，看到他蹲在一个垃圾箱旁，手里举着一张破报纸，似乎在喃喃地说着什么。我看四下无人，便壮着胆子走了过去。

　　“小猫咪不要怕，我保护你们!这是我刚从箱子里找来的，你们快吃!”他低着头，对几只小猫说话，语气温柔。那几只小猫我认得，是流浪猫刚刚下的小崽，我们几个同学想要收养，可家长都不允许。怪不得这几只小猫一直活着，原来是他在悄悄照顾它们!

　　听到有动静，他回头，冲我咧嘴一笑，傻傻的，却有些可爱。“快走!淋雨，不好!”他催促我离开，自己却早就被雨浇的浑身湿透了。

　　在他的一再催促下，我只好无奈离去。看看身边那些低头匆匆赶路回家的邻居，再回头看看仍在为小猫遮雨的**，我有些糊涂了，他到底傻还是不傻呢?到底是谁傻呢?

　　我怎么也想不明白。唉，这个邻居真让我头疼。

写邻居的初三作文13

　　前段时间我们班来了一个特殊的小邻居，也许是被我们朗朗的书声吸引过来了吧。这个小邻居的名字叫乌鸫鸟。他在我们班空调机上建了窝。他除喙与脚是黄色之外通体黑色。

　　我们在4月25日当天发现了他们那时候还是两颗蛋但上镶嵌着一点点黑色的小斑点极其可爱。过了一天又出来了两个小鸟蛋，和前两个一模一样让人一看就生爱慕之心。那个时候我们还没有见过鸟妈妈。

　　直到有一天我的一个同学听到细小的“叽叽”声。告诉了全班，大家都不谋而合的露出惊喜的笑容。没过多久老师也知道这件事了，于是老师找了一个鸟妈妈不在的时间让我们逐个观赏，只见一窝里的一只小鸟已经破出了壳，红红的小身子，就这样光溜溜的露在外面。仿佛在庆祝自己来到这个世界了。但那个时候她还没看见世界，因为他的眼睛还无法睁开。

　　时间似如一把穿梭的箭，没过多久四只小鸟都孵出来了而且先孵出的那只已经睁开了眼睛，他用滴溜溜的小眼睛看着我。我想他肯定很想飞上蓝天，看看这个美丽的世界。

　　过了许久，四只小鸟已长出灰黑色的羽毛，眼睛也比以前精神多了。张着嘴巴叽叽的对我叫着，仿佛在对我说“快给我一点吃的吧，我都饿好久了。”这时候远处的树枝上也传来“叽叽”声。我往旁边看了看，原来是**妈来给鸟宝宝送食物了。鸟宝宝，听到妈妈回来了便把头扭到一边朝着鸟妈妈张嘴巴。我心想：“这俩宝宝真好玩，转脸比翻书还快，上一秒还看着我下一秒就转向鸟妈妈去了。”

　　时光飞逝。鸟宝宝们已经长大，三只已经飞出了他们小时候的“乐园”飞向了他们想去的地方。但还有一只不知道为什么还没有飞走，估计是还没有学会飞行或者说是不想离开家。但终究还是飞向远方。

　　当我们看到小鸟们在天空中**翱翔时，想起我们守护小鸟的那段时光是多么的快乐多么幸福。

　　那时我是多么希望自己就是那四只小鸟里面的一只，能有这么多的目光在守护自己。

写邻居的初三作文14

　　我的邻居李阿姨长得很漂亮，一头乌黑发亮的头发，一对明亮的大眼睛总是忽闪忽闪的，嘴角常常挂着迷人的微笑。一开始，我并不怎么和她说话，因为在我心中，“邻我家而居”的人就是邻居，两者之间并没有什么感情可谈就像陌生人一样。可自从经历了那件事后，使我改变了我的看法，让我更深一步地体会到了“邻居”这两个字的意义。

　　有一次，我中午放学回到家，发现没有带钥匙，爸爸出差不在急得像热锅上的**，在走廊上直跺脚，眼泪都快掉下来了。

　　“怎么了？小弟弟，有什么为难的事吗？说出来让阿姨听听，说不定我能帮助你。”我的身后传来了只有妈妈才能说出的那种亲切的话语，我扭过头一看，原来是我的邻居李阿姨。于是，我一股脑儿地把事情的原委全说了出来，李阿姨听了，急忙说：“那你来我家吧，我包你吃的饱饱的，上学不会迟到。”于是，我便跟着李阿姨来到了她家里。

　　一进李阿姨家的门，一片灿烂的阳光便映入我的眼帘，李阿姨家十分干净，家具都整齐地摆放着，每一件都一尘不染，我都看呆了。“别老站着，快坐下呀！你先看一会儿电视，阿姨去给你做饭。”李阿姨笑着对我说。我听了，不好意思地说：“不用了，您给我妈妈打个电话，让她回来就行了。”李阿姨说：“**妈正忙着呢，就不用打扰她了，大家都是一家人，你就在我家吃吧。”听了李阿姨的一番话，一种感激之情油然而生。

　　没过多大一会儿，热腾腾的饭菜便端**桌，李阿姨对我说：“我怕你上学晚，没做什么好吃的，你就将就着吃吧。”我对李阿姨说了声谢谢，便狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，李阿姨对我说：“以后有什么事来找我，大家都是邻居嘛！”

　　我说了几声谢谢后，离开了李阿姨家，一路上，我都在想刚才发生的事，觉得李阿姨是那么和蔼可亲、*易近人。

　　啊！李阿姨，我的好邻居！

写邻居的初三作文15

　　邻家的小妹常穿的是一身碎花裙，阳光洒在跳跃的裙摆上，像是精灵的舞蹈。她纤细的手腕，常常握住我的手，微微发热的手掌传来温和的气息。

　　有一日我感冒休息在家，正值炎炎夏日，烦闷不已，连头顶嗡嗡作响的电扇吹出的仿佛也成了白烟热气。我将手头书籍扔到一边，晃着脑袋慢悠悠地走到外面，企图看到一点能令人感到新鲜的事物，以削减难耐的闷热。

　　“叮铃！”门铃忽地闲了，此时家长没有大人，我感到一些惶恐和不安，同时忍不住涌出一丝期待，会是谁？我再三考虑，回想着可能的人，同时快步踏着凉鞋向门口走去。

　　“谁呀？”我出声问道，“他们都出门了。”门外传出轻快的笑声：“是我，姐姐！”

　　我心中像多了一只轻灵的小鸟，扑扑翅膀，抖落几片羽毛，先前的一切苦闷就都不见了。我知道是她了，那个我们的百灵鸟！小精灵！我欣喜地打开门，来人很快将我拥入怀里。

　　“嗯，姐姐你感冒好些了吗？”她扎着马尾，额角还残留有细密的汗珠。我有些感动了，只是这个时间还有人出门看我。

　　我们很快一起坐在凳上吃起冷饮，她与我谈起学校的见闻，伙伴间的趣事。他说今日学校**郊游，她恰好留下打扫卫生，到了中午，便想起来看看我。忽然，她露出想起什么似的表情，瞪起眼看我，叮嘱我感冒要少吃冷饮，多喝热水，注意休息才好。我一下子被她逗笑，咯咯地放声笑起来。

　　等将她送走后，已经过了中午，不觉已经打发掉了整个午间时光，空气中仿佛还残存着阳光的余味。我知道邻家的小女孩一向贪玩，可体谅他人又何需理由呢？而且，此时得到帮助的应当是我才对。

　　我趴在窗前，向窗外张望，痛苦已离我们而去。邻家小妹的笑容比那阳光更耀眼，那是很久之前，驱散阴暗的光束。我愿她永远幸福快乐，也愿我们的友谊天长地久。

写邻居的初三作文16

　　我本以为，他是我的邻居；最后发现，他不过是我的邻居。——题记

　　十三岁那年遇到他，高高瘦瘦，相谈甚欢，我总是爱幻想，以为一聊，就是一辈子。

　　可一辈子是段太长的时光，长到谁都无法预料故事的发展。

　　人总是会有段时间特别单纯，相信一切，相信什么都会好起来，就算知道前面就是南墙，却偏要去撞个头破血流才肯罢休。庆幸的是，这段时间来得快，去的也快。

　　人走的太近，缺陷也就暴露的越彻底。

　　他喜欢开玩笑，我的情商又不高。他嘴里说出的所有话，似乎结尾只要加上一句“开玩笑的”，我就应该释怀，不管这个玩笑开的多过分，最后好像都应该被化解。

　　而我，处在“情商”这个大圈子边缘的一个人，总是搞不懂说话的时机，往往反应过来大动肝火时，他已经云淡风轻，反而显得我小题大做。一开始我也怀疑，是不是自己的心胸太狭隘，可现在想想，真的是吗？

　　不是一个圈子的人，再近，也有一层可悲的“厚障壁”。

　　最初认识的时候，我心里真的很充实，什么事都能说出来，什么都不算什么，什么时候都能见面，什么话题都能聊上半天。后来，什么都变了，意见的分歧越来月大，矛盾也渐渐增多，有时见面聊开了也就解决了，有时甚至不知因何而起，因何而息，一个赌约？还是一个心结？

　　大多时候，结局永远比过程更令人唏嘘。

　　终于，我们渐渐疏远，仍会见面，偶尔也能寒暄几句，但感觉再也不似从前那般一见如故。于是，他寻找他的知己，我留存我的孤独。最开始两个人滔滔不绝的模样还历历在目，谁又能想到，旧知己到最后变不到老友……

　　我们还是邻居，两家不过一墙之隔；只是邻居，两个灵魂咫尺天涯。有什么好叹息呢？两个不同世界观的人，结局早在一开始就注定，唯有感激曾经在生命中有过这段经历。这样也好，做偶尔敲门的邻居，永远不会有矛盾和分歧的邻居。

　　纪念永远或浓或淡的友情，纪念永远的——邻居。

写邻居的初三作文17

　　“嘿！小王，起的挺早啊。”整个楼道都回响着**嫂的声音，我也起床了，搬家到这栋楼后，我都觉得不再需要闹钟了。

　　“大嗓门”是左邻右舍给**嫂的**评价，**嫂那嗓门特清亮，嘴里咕咕叽叽说个不停，就进了我家门，亮起了那招牌式的大嗓门：“有什么需要帮忙的吗？你们家不要用这种拖把，质量不好，最好用……”听到这一番话我顿时对她充满了反感，感觉像个推销员一样。

　　送她出门感觉像送走了一尊菩萨，谢天谢地，我的耳膜终于可以不再受折磨了，她是不是也太热情了，太多管闲事了吧。

　　她好像真的挺“多管闲事”的。这不，她又来串门了，刚进门她就亮开嗓子说：“妹妹，你们家阳台那遮阳伞好像裂了，要赶紧换了，小心出事故啊。你在煮***啊，这***啊不能……应该……”天哪，**嫂，你管得太多了吧。你不去当小区管理员直是“埋没”了你的“才华”。

　　刚开始，我们家都没把**嫂的话放在心上，也没有时间去理会这件事，大家不都没换吗！可**嫂抓着这件事不放，为了换遮阳伞又特地上门唠叨了几次，但还是没人理会。**嫂急了，快步走进我家，“妹妹，你家怎么还没换遮阳伞啊，今天会刮大风下大雨，照这样遮阳伞肯定会断的，不行，今天我得看着你们家换掉……”妈妈没办法，只得打物业部门的电话。

　　那一天，**嫂真的亲自在我们家看着物业部门的人将遮阳伞换掉才离开。我感觉她俨然成了我家的“主人”。而我们只能服从她的命令。

　　“呼——”风一阵又一阵地袭向这座大楼，雨也紧随其后，“噼里啪啦”的雨打在窗户上撞击你的耳膜，老天爷这一“狂风暴雨”的杰作后，耳边传来了一个消息，有一户人家因为遮阳伞破旧没有及时更换，在风中坠落，不幸砸中了一个路人……心中顿时五味杂陈，或许我错了。

　　走出这栋楼，看见天气中的彩虹，耳边响起了**嫂的声音，突然觉得那声音是那么的悦耳！

写邻居的初三作文18

　　邻居是什么？是你口干舌燥时一眼甘甜的清泉，是你迷失方向时一束明亮的灯光。远亲不如近邻，邻居就是除父母外与你最亲近，最和睦的人群。

　　一个夏夜，我运动完回家。正准备上楼时，我在我背包里东翻西找，却始终没找到手电筒。那时的我，仅7岁，是个非常怕黑的男孩，外加前几天才看了一些恐怖片，没有手电筒我是没勇气上楼的。我靠着墙，一步一步数着台阶上楼。忽然，我仿佛看到了一束光，那束光在这黑暗的楼道中显得分外明亮。我顿时像看到了希望般赶紧往上走，我寻找着光源——哦，是三楼的吴奶奶。她把手电筒递给我：“刚运动完回家啊，楼道里这么黑，不带个手电筒怎么行呢，来，这手电筒给你，明天早上还我就可以了。”我望着吴奶奶慈祥的脸庞，心中感动不已，我接过手电筒，终于有了上楼的勇气。其实让我有勇气的，不仅仅是这手电筒的光，更重要的是吴奶奶对我的关爱。也可以说，这位邻居的关爱，比这手电筒的光更强烈。更温暖。

　　又是一个夏夜，我走在楼梯间，那时的我，10岁，已是个勇敢的男孩，早已不怕黑，早已不再迷信电影中的魑魅魍魉了。不一会儿，我隐隐约约听见楼下有脚步声传来。我转过身，看见了一个模糊又熟悉的身影——哦，是5楼的一个小女孩。只见她脸色煞白，双腿发抖，而在见到我后才稍微好一点。她怎么一个人上楼？我想她这时肯定很害怕。于是，我从口袋里掏出手机，打开手电筒，将光照向她，这白光瞬间击碎了黑暗。我就这样照着她，指引着她，让她顺利地走到了家门口，进家门之前，她朝我微笑地点了点头，我亦以点头回应了她。邻居吴奶奶就是这样把光传递给了我，我此刻也正把光传递给那小女孩。

　　远亲不如近邻，当你需要帮助的时候，邻居必然会伸出援手，去关爱你，帮助你。美好的邻里关系正像一条输送带，她把关怀传递给我，我再把温暖传递给你，这样互相传递邻里的温情，才使得邻里关系更加和睦温暖。

写邻居的初三作文19

　　在阳光照耀，雨露滋润下的万物才能茁壮成长，有坚强精神支柱的残疾人才会生活得愉快。现在，我不会再为她感到惋惜，因为她生活得很愉快。“造物主是吝墙的，它给予了此也就不再给予彼”。一个聪明的女孩，上帝却让她成为了一个残疾人，这一严酷的事实又一次在我们的现实生活中出现。

　　她是我的邻居，从小就患有小儿麻痹症，走起路来一拐一拐的，只要有人稍微撞她一下，她就会立刻摔倒在地，没有爬起来的能力，只能用恳求的目光等着行人帮助她，因此，每天上学都是父母接送。

　　住在一个院子里的一些好开玩笑的孩子们送给她一个“拐脚婆”的“雅号”，她哭了，从此她变得少言寡语，不再和任何外人说话。随着时光的流逝，我们在嘻嘻笑笑，玩玩闹闹中长大了，而她却有一颗难以愈合的受伤的心。每当夕阳西下的时候，她总爱在自家的阳台上摆弄着太阳花，许久都不离开……

　　于是我在自家阳台上也栽下了太阳花，等小苗露出尖角时，我请她到我家，我们坐在太阳花旁交谈着。我问她为什么要种太阳花，她的脸阴沉下来，望着微风吹拂的小苗说：“我是一个残疾人，几年的轮椅生活使我变得悲观失望，父亲为了让我树立生活的信心，就种下了太阳花，它的成长也遇到了许多困难，但最终不是开出了艳丽的花朵，正是它这种自强不息给予我精神的支柱。”

　　以后，我经常请她到我家来，我们共同培育着这盆太阳花，随着太阳花的长大，她地性格也随之开朗了，也逐渐愈合了她那颗受伤的心。

　　一天早上，我刚起床，朦胧间发现万绿丛中一点黄，哦，是太阳花开了!我连忙拉她来我家，我们望着太阳花，高兴地笑着……我从来没有见她这么笑过，她笑得是那么甜，那么甜……太阳花开了，我看见了它那顽强的生命力，我似乎觉得太阳花就像她，在风中挺立着……

写邻居的初三作文20

　　“给我好好反思反思！”随着一声巨响，一扇门，阻隔了一声吼，决断了一份暖。我被赶出了家门。

　　倚在冰冷的墙上，孤独与委屈瞬间向我**，寒意一点点在空气中飘荡。我到底做错了什么？看着那扇紧闭的大门，我不禁叹息。灰色的天花板如一只大手，把我压得喘不过气来。过道里死一样的寂静，致命的恐惧把我团团包围。在门的两端，母子俩各自愤怒、叹息。

　　这时，邻居打开了门，她拿着一件大衣，让我穿上。原来，她听到我被赶出门，连忙来看我。阿姨把我迎入她的家里，为我接上一杯热茶。“发生了什么，孩子？”我原原本本地道出原因，阿姨认真地倾听我的诉说。在她的安慰中，我沉默地看着手中的那杯茶水，茶叶在热水中舒展着，翻滚着，好像**的两只水袖，轻盈地跳跃着。

　　我不禁想起每到天冷走入家门时，母亲递上的那一杯温暖的热茶，还有母亲亲切的笑脸。

　　又是一段沉默，阿姨先开了口，“孩子，你要知道妈妈总是为你好的，难道你不记得，每次有好吃的，妈妈只吃一口，把余下的让给你，却说自己已经吃的很饱了吗？”我惭愧地低下了头。“但是你却报答过母亲什么呢？只要你不再让妈妈生气、担心，就是对母亲最好的报答。”她看到我羞愧的样子，继续开导我，仿佛是趁热打铁的工匠，言语中透着暖暖的匠心。

　　我***，向她表达了感谢。阿姨摸着摸我的头，一脸真诚的鼓励，“快去吧，可不能再让妈妈操心了。”我来到门前，鼓足勇气按响了门铃，门开了。我小声地说：“妈妈，对不起……”话还没有说完，泪水却决堤了。母亲先是楞了一下，接着便张开手臂拥抱了我：“没事了，孩子，我原谅你。”

　　母子两人紧紧地拥抱在一起，门外，是邻居阿姨温柔的注视，幸福的笑容在她脸上漾开，在妈妈脸上铺展，在我流泪的脸上淌成了如释重负的河。

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展7）

——初三寒假生活作文 (荟萃20篇)

初三寒假生活作文1

　　1月26日，我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。

　　过年的时候，妈妈对我说：“玲玲，今天是过年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后，像箭一样穿进房间把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的饼干，大包大包的葡萄干通通打开，大把大把往自己的口袋里装，

　　接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服的。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个的'，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元的了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的**了，什么都没有的了，只剩下一些家里的吃的了。

　　吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给压岁钱的，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。

　　这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样阿!

初三寒假生活作文2

　　寒假迈着轻盈的脚步悄然而至。同学们的心中一定洋溢着不同的心情吧!我想大多数同学一定与我的心情一样的，既高兴又激动吧!我这么高兴是因为在寒假，有一个对*人来说至关重要的重大节日—春节。

　　在寒假里的趣事多得数不清，而最令我难忘的是这么几件事。

　　难忘之一，买新衣服，*常都是妈妈替我逛街，由她帮我买衣服可是每到过年，就要由我自己亲自买衣服，而每到过年，我就要和老妈一起去逛街，我走啊走啊走啊，走了半个小时都没买上，这是为啥呢?因为我太挑剔了，妈妈帮我看中了好几件，我都不喜欢，最后花了整整一上午的时间，才买完了我的新年衣服。

　　难忘之二，打扫卫生。在临近过年时，最少不了的就是打扫卫生了。那天早上，我和妈妈人手一块抹布，开始擦窗户了，我东擦一下，西擦一下，一会儿，窗户就变成了大花脸，活儿干了半天，却挨了一顿骂：“人家擦窗户都是越擦越干净，你呢，你看看你，你这是擦了个啥啊?”唉，谁让**活这么不利索呢?我又吸取了教训，十分认真的擦，先用湿抹布擦，再用干抹布擦了一遍。哈哈，这次总算擦干净了。虽然擦干净了，但我还没有逃脱干家务的命运，妈妈又安排我擦厨房里墙上的瓷砖、扫地拖地，唉，我咋连个年都过不好啊!

　　难忘之三，除夕夜里，在除夕至一天的晚上，是我最开心的时候，第一是因为可以吃上可口的年夜饭，第二是因为可以收到爸爸妈妈给的压岁钱，第三是因为可以看到盼望了一年的。除夕的晚上我基本上不会睡觉，实在熬不住了，我才会闭上眼眯一会，而除夕的晚上，**了这么几件事：看春节联欢晚会、向亲戚、向朋友们发祝福短信、和那些与我一样熬夜的朋友们聊天。

初三寒假生活作文3

　　一个学期终于在辛酸苦辣中结束，又到了一年一度的寒假了。大雪纷飞，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。那么，这个寒假我都干了什么有趣而又有意义的事情呢，就让我来一一为你讲述吧！

　　寒假第一天——1月30日，我就和部分同学一起去了*****耀莱成龙电影院，一起观看了《奔跑吧！兄弟》电影，增进了同学间的友谊，又为这个假期增添了许多喜悦。真是个快乐的假期！

　　寒假第三天——2月1日，到了学校**、我们组去月坛街道敬老院做志愿服务的日子了。这是一个阳光明媚、温暖的星期天，我们组约定了9：00在白云观公交车站集合，我想：身为组长的我可不能丢脸啊！于是我早早地就到那了，我等啊，等啊。不久后，韩棚诗、陈鹏、杨艺轩坐着出租车来啦，张竟前也从天宁寺桥跑过来了，朱浩南、*等也骑着自行车来了。我们聊了一会，已经9：20了！我们就给宁**打电话，“嘿，你在哪呢你？还不快来参加活动！”“我不去了！”我想：你不去也不早点说！害的我们哥几个在外面受冻等你。于是我们几个就进去了，到了养老院里面，那里面真是整洁、明亮，天花板上、窗户上也有一些局部的装饰，老人们悠闲自在地在活动室看电视、聊天。指导员把我们领进活动室里，我们起先唱了一首斗志昂扬的**——义勇军进行曲，然后又唱了一首**我们青春的校歌——立新，飞翔！我又和一些人表演了一些节目，让那老人们开心地笑了。

　　真是个充实的假期！

　　五天后——寒假第八天，2月6日，我又和刘端烨、丁家和一起去了**天文馆和**动物园。**动物园有着很多奇异的动物，真是让**饱眼福，让我们一起去看看吧！

　　我们先游览的是猴山，即时去的时候是午后，那顽皮的猴子依然在玩耍，好像有用不完的精力，一会这里动动、那里动动，我们就把他的动作全拍了下来。有只猴趴在那种小孩子玩的木马上，另一只猴想把它挤下来，它俩争吵不休，竟上手打了起来，引来了一**不明事理的小伙伴来围观。据说之前在猴山里有一种猴子，它们十分灵敏，我还通过资料版知道了它们攀爬能力很强，常会爬到高处，但因为猴山上面是高铁，人们迫不得已才把它们装进了猴馆里的玻璃房里。

　　猴山看够了，我们就去了狼山。有人一听狼就吓得直哆嗦，我却不，我觉得狼，它可爱、威风，但它一点面子都不给我们，一直趴在地上睡觉，这让我想到了《狼图腾》里面的小狼，这还是书里描写的那个爱动、向往**、精力充沛的小狼吗？是生活环境改变了它吗？这值得让人沉思……大家与它合影时，它竟起来了，走回窝里去，窝呢，就是所谓的一个挨着墙角的深坑，它跳了进去，还生气的用爪子捂住那灵敏的耳朵，好像在责备我们打破了它的美梦。之后，我们还看见了一只正在玩耍的小狼，它在地上一直绕着圈走来走去，人们都纷纷给它照相，但却不知道这是为什么呢？

　　离开狼山，我们又去看了很多动物，有长着五彩缤纷的羽毛跟那显摆的怪鸟，也有伸着长长的脖子让人喂它的长颈鹿，还有用它那长长的鼻子在喝水的大象，但令我最难忘的还是猴山里的那顽皮的猴子。这次去**动物园即获得了快乐有收获了知识，真是一举两得啊！但我认为，动物们终究属于大自然我们应该放他们回到森林、草原……让它们拥有**，让它们拥有本属于它们自己的天地。

　　真是个长知识的假期！

　　就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，也接近了尾声。快乐的寒假还在等我细细品味，心里头虽还有诸多的留恋，寒假生活快乐而短暂，但新学期的急促脚步也时时勉励着我，让我忍不住向前一步一步地迈进，而现在我们又要投入那快乐的学习当中去了。

初三寒假生活作文4

　　寒假生活是多么五彩缤纷，有欢笑，有美食，还有可爱的人们……但美好的`事物如同大年初一的烟花盛宴，终有落下帷幕的时刻。

　　乡下去，小河边

　　大年初一去哪过年？当然是回到乡下的故乡啊！于是我们搭**汽车，行驶在“山路十八弯”的路途上。

　　首先，映入眼帘的是一座又一座的高山。山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。青山上的天线杆高高的立在火红的太阳身旁，还有几只依依相伴的白鸽飞过天边，给这无限美景中增添几分生机。

　　接着，一条玉带般的河流缠绕在山群旁边——犹如玻璃般清澈，在阳光的照射下反射出星星点点的闪烁。一些淘气的孩子，受不住这**，在河边嬉戏打闹。

　　到了外婆家，河也渐渐宽了，汇得大了，犹如一片望不见尽头的**大海。河岸边还停靠着一条条小船，小船旁还有着一群鸭子在嬉戏打闹，还钻入水中捕鱼来——犹如一片祥和又美丽的风光图。

　　故乡，不仅有美丽的山河，还有更加可爱的人们。外婆已在厨房架起了锅，做出一桌的年夜饭菜。嗬！每道菜肴都散发着扑鼻的香味，仿佛伸出手来勾引着我的味觉。大人们忙着买年货，发红包。小孩们接过红包，个个都喜滋滋的。大伙到了晚上又聚在一起，坐在沙发上，一起看春晚，多么其乐融融的图画啊！

　　尾声

　　在那个浪漫的夜晚，我和小伙伴舞着烟花，看烟花在空中旋转、绽放如花，又化作星光点点消散而去。那一朵朵美丽的花啊，似乎在述说着它的依依不舍。在绽放的最后一刻，将美丽留在了人们的心中……

　　回到了这个熟悉又陌生的城市时，寒假生活即将落幕，我不由地呼道：“可爱的寒假，再见！”

初三寒假生活作文5

　　这个寒假，相比以前特别无聊，原因很简单，都是那该死的作业！

　　由于这是初中的第一个寒假，我难免有些激动。但是随着年龄的增长，年级的升高，作业也就自然而然的增多了，小学的寒假作业如果硬拼的话一个星期也就写完了，剩下的时间呢？玩！打打游戏，爬爬山，看会电视，散散步，想想都开心啊，本以为能在过年那几天大玩一场，可又被该死的补习班给霸占了，更可恶的是补习班里还有作业，难道学生的命就那么苦吗？我真想大哭一场啊！哎，有啥办法呢，只能任命呗！终于在‘‘悬崖峭壁’’上被悬挂了整整三十天后我被**了。但随即而来的家庭作业又让我从沾沾自喜中走向绝望！作业啊，你有那么烦吗？

　　过年了，放了好多烟花，吃了团圆饭，饭后大人们打牌，我们小孩点烟花，那晚玩的那叫一个痛快。第二天就要拜年，我到了八点多还没起，也正常，因为前一晚守岁到一点多还没睡。直到八点半，朋友们都来叫我，我才懒洋洋的起来，穿好衣服，准备拜年去，东串西串，串的我脚都发酸，好不容易到了中午，本以为能休息会，哪知回到家又要出门，啊，這不是要了我命吗，早知这样中午就不出去了…接连几天家里都很忙，我玩的也很欢，好景不长，没过几天，我的苦日子又来了，妈怕我上初中跟不上趟，刚刚上完的补习班又给我补了几个月，一霎时我的心变化多端，那种心情比刀割还难受，我只能乖乖任命。

　　终于快到十五了，路边热闹起来，公园门口摆起小吃街，各种美食使我大饱眼福，但我被那可恶的补习班**着，哪也不能去，哎，苦命啊。

　　寒假已经接近尾声，马上就要在舞狮舞龙放鞭炮中送走着无聊而又值得怀念的寒假。寒假，再见！作业，再见！

初三寒假生活作文6

　　一缕晨风，一米阳光，一抹微笑。

　　——题记

　　岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。

　　太阳高高地挂了起来，烦人的小闹钟被我狠狠地敲了两下，而后妈**叫声在耳畔响起，我好不情愿地从美梦中走了出来。一把冷水脸让我彻底摆脱了睡魔的纠缠，吃完早餐，老妈给我倒了杯牛奶，说“你爸爸不能回来休假。你老妈我呢，为了丰富你的寒假生活，提高对生活的一些感性认识，决定带你到你爸那里去过一个不*凡的假日。咋滴”。

　　这个消息使我的笑声沸腾起来，“老妈您大方哈，那里可是**，到那里您就知道钱是咋出去回不来的。”“所以你以后报答老妈呗。”妈妈调戏道。“噢了，交在女儿身上。老妈，我们去哪里玩。嘻嘻。”再说”。老妈故作淡定，还是难以掩饰她的喜悦。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到旅游去这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为它是我梦寐以求的。

　　盼哪盼哪，终于让我盼到了。那天，我怀着愉快的心情，一早就和妈妈穿好新衣裳，来到车站，乘上午九时的班车。节日的车站，旅客很多，车厢里很拥挤，混浊的空气压得我有点烦闷。正点时候车开出车站，行驶在广汕公路上。车开得很快，公路两旁的树木和行人，忽闪忽闪地纷纷向后倒退，很好看。车厢内凉风**，很是畅快。一路上，我有时看到成片成片的碧绿稻田，生机勃勃；有时看到一幢幢的高楼大厦，雄伟壮观，汽车行驶在一段盘山公路时，两旁崇山峻岭，草木茂盛，远处白云蓝天，互相辉映。

　　我们尽兴地玩了三种游戏，玩得汗流浃背，直至吃中午饭才暂停。中午那顿饭特别丰盛，真真正正体现了**特色，鱼虾蟹各种海鲜摆了一桌子，味道鲜美极了，我吃得津津有味，比*时多吃了二分之一碗饭。爸爸妈妈喝酒谈话，气氛非常热烈。家人欢聚一堂，也是生活中的一大乐趣吧。

　　年夜饭后，我跟一起来看望爸爸的亲人，来到门外，快乐的放着爆竹。我看见大哥哥正在放“太空人”。他一点燃引线，“太空人”就“嗖”地一下飞得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轰炸机”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我点燃了“轰炸机”。“轰炸机”飞得也挺高，但是刚飞到半空就忽然爆炸了。“啊！”我叫道，“飞机失事！”哥哥看着我怪笑，仿佛在说∶“嘿嘿，还轰炸机呢，我看像是自爆机。”我火了，点燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飞，却往前飞，我丈二和尚摸不着头脑，暗自骂到：“可恶。”我又忍不住看了看哥哥，他还在朝我坏笑，仿佛在说：“放弃吧，你比不过我的‘太空人’。”虽然这地方的环境十分**，但是我还是觉得很快乐。

　　我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而又纯净——这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，扇动着翅膀，划过透明的青天，飞啊，飞啊，飞……

初三寒假生活作文7

　　我的寒假趣事是什么呢？你猜，你猜，你猜猜猜，哈哈，意想不到吧，那就是在寒假我自己上超市的事情。

　　咳！整天在屋里闷着，真无聊。我在屋里坐着，呆呆地望着屋外的鹅毛大雪，心里别提多闷了。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城计”。便跑到妈**屋里，大声说：“妈妈，我饿了，什么时候吃饭啊？”

　　妈妈头也不回，不耐烦地说：“冰箱里没食物了，你自己去超市买点***，自己做！对了，再买一包海带丝！”

　　妈妈从包里掏出会员卡与十块钱。

　　我穿上大衣，手里紧紧攥着十元钱。

　　我小心翼翼地走着，楼道里黑咕隆咚的，我总觉着小一层楼里藏着一个妖怪，就这样，我提心吊胆地走出楼。突然，霹雳啪啦的一声响，我的神经一下绷得紧紧的，仿佛一拉就会断。我吓得急忙向超市跑去。雪还在下，我就像脚下踩着风，一口气跑进超市。外面天寒地冻，可超市里却如春天般温暖。

　　我走进蔬果区，仔细寻觅，看见了两个牌子：红柿子，粉柿子。红柿子红彤彤的，粉柿子粉嘟嘟的。我仔细研究了价格，最后决定买红柿子。

　　我开始认真挑选，最后选定了三个柿子，这些柿子虽然红，但是又硬又小。像妈妈说的那种不硬不软，**的，脸儿通红的，那么十全十美的的柿子在这儿压根找不到。这些柿子不是伤痕累累，就是熟烂了。

　　买海带可就不那么容易，我东跑西跑，往东瞧瞧朝西看看，最后我终于在一个不显眼的地方找到了它，一看价格，我不由地吐了一下舌头。贵的好吓人那！虽说最贵的是五元五角，和***并在一起不超过十元，可我还是很心疼！最后，我拿了一包一元八角的海带和三个的柿子去结账了……

　　我走进家门，“啪”地一声把门关**，把那大雪纷飞的夜晚关在了外面！这就是我假期的新体验，*凡而简单，你有过这样的经历吗？妈妈说，我买***和海带特别好吃，说里面有成长的味道，很特别，小伙伴们，你吃过这么特别的食物么？

初三寒假生活作文8

　　这个春节，爸爸不能回来度假。为了丰富我的寒假生活，提高一些对生活的感性认识，妈妈决定带我去爸爸的工地过一个不*凡的春节。 2月5日我们从合肥出发，开始了我的快乐旅程。虽然车上的人比较多，但我还是很开心很兴奋。一路上，我们坐大巴转火车，经过安徽、湖北、湖南三省，来到位于湖南省和贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城。这里是沉从文的故乡——凤凰城。所辖之江县是**战争之地。也是国家西部大开发重点工程——玉淮铁路的起点。从我记事起，我就去过很多建筑工地庆祝春节。我坐衡上线到山东菏泽，坐京九线到安徽阜阳。

　　这次我是坐玉怀铁路来到湖南省怀化市的。为了跟着爸爸提前到工地跟工大叔过年，30日一早，我们乘车沿着盘山公路，途经湖南、贵州、重庆，长途跋涉到重庆市秀山县。一路上，路边的山峦与秀美的山水相连。我也很兴奋。我不在乎蜿蜒山路的颠簸，我的目光定格在路两旁的风景上。一路上，我看到了许多新奇的风景和风土人情；我看到了当地****独特的民族服饰；天然瀑布自然形成。一些瀑布非常小，而另一些则非常湍急；河里的水清澈见底，真的很美。我兴奋地看着蓝天、群山、绿色的菜地、整齐的树木。一串串的冰柱挂在树枝上，晶莹剔透，比飘渺的松树还要美丽。

　　有时远处的树林里有些热气，像一片云海，朦胧。看着那迷人的景色，真想找一艘船，坐在里面，感受一下“人在画中游”的滋味。山区气候寒冷潮湿，经常下雨。不，由于连续的雨雪，泥泞狭窄的道路变得很滑。到了秀山后，我们换**一辆有轨电车，赶往前面的铺设工地。虽然已是大年三十，天还下着毛毛细雨，但工地里响起了轰隆隆的声音，工人们大叔依然坚守岗位，努力工作。在这重逢的时刻，他们为了工作和照顾大家，放弃了与家人团聚的时间。看经过他们的努力，我明白了父亲为什么没有周末和假期，回来探亲的时间那么少。

　　几天后，他不得不回去。在这里，我看到了新线历史上最长的隧道——元良山隧道，全长11公里。我还看到了从未见过的场景：车站建在隧道里。工人们住的露营车一半在隧道里，寒冷潮湿，一半在桥上。这种露营车在父母单位被称为“大篷车”。露营车将跟随铺设轨道和桥梁的任何地方。冬天寒冷，夏天炎热。我好奇地钻进露营车，发现他们把每一辆车都变成了一个温馨的小家。贴了春联，还贴了一个“福”字，营造出喜庆的气氛。年夜饭虽然在家里算不上什么好吃的，但他们已经尽力了。来自不同地区的工叔叔坐在一起有说有笑，没有一丝怨气。

　　有时他们看到他们收到家人的祝福短信，有时他们听到他们给家人的电话问候。他们似乎已经习惯了这一点。生活。吃完年夜饭，我和来探望父亲的哥哥一起来到门口，兴高采烈地放鞭炮。我看到我哥哥在放“太空人”。他一点燃导火索，“宇航员”就飞得高高的！不甘示弱，我立刻拿出了“轰炸机”、“大蝴蝶”和“小蜜蜂”。首先，我点燃了“轰炸机”。 “轰炸机”也飞得很高，可是一飞上半空就突然爆炸了。 “啊！”我喊道：“飞机失事！”哥哥带着诡异的笑容看着我，仿佛在说：“嘿，有轰炸机，我看起来像一个自爆机。”我着火了，点燃了“小蜜蜂”。但“小蜜蜂”并没有往上飞，而是往前飞。我二和尚想不通，暗骂道：“该死。”我不由得看着弟弟。他还在冲我傻笑，仿佛在说：“放弃吧，你比不上我的宇航员。”虽然这个地方的环境很差，但我还是觉得很开心。因为我是玉淮铁路的第一位乘客。我为此感到非常自豪。七月初七，我和父亲到湖南之江七里桥参观**战争胜利投降纪念馆。

　　这片投降地由投降旧址、投降纪念馆和投降纪念馆组成。由**战争胜利纪念馆组成。读了这些，让我受了很大的教育，知道我们的生活来之不易，我们必须珍惜现在的美好时光。转眼间，这个寒假就要过去了。回顾我的寒假生活，感觉就像一个不寻常的假期！

初三寒假生活作文9

　　寒假中，生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，同时也蕴含了深长的道理。那是发生在寒假中的一件事，却让我牢记在心。

　　菜市场一隅，正在举行彩票抽奖的活动。抽奖台上的大喇叭不断重复着：“五块钱！五块钱！只需五块钱，电动汽车就能开回家！走过路过，千万不要错过……”在抽奖台上摆着几辆小型的电动车，十几台洗衣机，十几台电视机，还有几个装其他物品的箱子。

　　台下站了很多人，一片喧闹，我站在一旁，直盯奖台上，拿不定主意，不一会儿，抽奖开始了，人群潮水般的涌向同一个地方。随着人们移动速度的加快，我也不由自主的跟了上去，心跳也开始跟了上去。

　　我看看四周，没有任何动静。“我上去试试手！”一位小伙子的话打破了僵局，周围的人也开始跃跃欲试。接着，第二位，第三位……

　　那些心存疑虑的人终于等不及了，他一连起十个人都抽了奖，但获奖几率不高，即使中奖也只是洗衣粉，小剪刀之类的小物品。突然，一位妇女高兴地蹦了起来：“我中了，电动的自行车一辆。”发奖人确认信息后，为她办完手续，他就跨**一辆崭新的电动自行车上，满脸兴奋的骑走了。

　　我把心一横，勇敢的走了过去，掏出一张十元的钞票，摸了两张奖券。默念一遍后，我才用颤抖的指甲刮开涂层――“谢谢参与，祝下次中奖！”在刮开一张，还是如此，我的心一下子变凉了。

　　卖奖券的人越来越多，奖品也逐渐减少，看着那些失望的痛悔的面孔，我知道应该**自己，但我的脑海已经被奖品占据了。再试一次吧！万一中大奖了？

　　于是，我立即跑到家，老了20块钱，又摸了四张奖券，我找了一个人少的地方，屏住呼吸，抑制心中狂跳的心，轻轻刮开奖券――第一张没中，第二张没中，第三张也没中，第四章仍然没中。

　　好久好久，我才清醒过来，在这件事中，我明白了人在欲望面前是多么的冲动！多么的不堪一击！

初三寒假生活作文10

　　寒假里发生了许多趣事，***一件我现在想起来还有些想笑。

　　那是一个周末的早上，阳光灿烂，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静*着等鱼上钩。敞锭搬瓜植盖邦睡鲍精

　　等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。

　　看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，好在“功夫不负有心人“，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。

　　钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的.话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。

　　终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：“怎么样，斗不过我吧！”

　　钓鱼真有趣！

初三寒假生活作文11

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”今年的年味似乎淡了点，往年噼里啪啦不绝于耳的鞭炮声今年却悄无声息地隐匿了，好像害怕被冠上“制造雾霾的罪魁祸首”的恶名，偶尔响起一两声，也似乎没有底气，比较低调。不过我可是大饱了耳福和眼福：初二去姥姥家，姨夫听我说春节没有年味，他便拿出**的气概为我制造年味。买了很多的烟花和爆竹，在小区空旷的地方放了起来。美丽的烟花在空中绽放，有的一小朵一小朵在漆黑的夜幕中炸开，绚烂无比；有的直冲云霄，伴随着震耳欲聋的爆炸声，五颜六色的光点和形态各异的花朵瞬间铺满了整个天空，美得让人窒息。欣赏完美丽的烟花，我们小孩子又放了点小的烟花，有十三响、蝴蝶、地鼠等。那天晚上，我闻到了年的味道，那就是烟火味。尽管玩得很尽兴，但是看着第二天弥漫的雾霾，我还真有点负罪感。

　　至于作业，在小学时老师管得比较松，只有奖励没有惩罚，所以我是很少完成任务的。今年不一样了，妈妈说，初中生了，要有责任感，既然定了计划，就该照计划执行，认真完成作业。于是我就破天荒地完成了作业。如果把我写作业的数量用折线统计图表示，前几天的折线几乎是在零的附近徘徊，如果把写春联也当成作业的话就不一样了，因为我写成了五幅春联，也算可以安慰自己有点愧疚的心灵吧？中间的几天，折线犹如长城蜿蜒盘旋，曲曲折折地上升，而在接下来的几天里，却是扶摇直上。最后一泻千里，直至零点——作业写完了！

　　不过随着开学的临近，心里很是复杂，一方面很想回到学校，和同学们在一起，另一方面又眷恋家里的舒服和闲适，不想去学校，甚至有时还会冒出个**的念头——如果生病了，是不是可以在家多待几天？但是想想多待几天之后还是要上学呀！就放弃了这个想法，好好做开学前的准备吧！

　　总之，在这个寒假里，我学习了，也玩耍了，但是计划的执行情况不好，以后一定要有计划地安排自己的生活和学习，提高学习的效率，在新的学期里，我一定要播种下新的希望，并用汗水去浇灌，深信，理想一定会开出艳丽的花朵！

初三寒假生活作文12

　　这次的寒假是我升入初中以来的第一个寒假，它会是怎样的多姿多彩呢？请跟随我的脚步一起走进我那充实又好玩的寒假生活吧！

　　不管是什么假期，作业总是最重要的。放假前，我就听同学和家长们说这初中的假期作业

　　可是多的吓人啊！是小学作业的好几倍。我的心里已经做好了准备，像一只待宰的羔羊一样等着屠户的屠刀。但是当作业发下来的那一刻，我彻底傻眼了，大吃一惊。别说多了，我连看都没看懂作业要求及内容。满满一大张纸，足以说明作业量的多。最后经过班**姚老师的再三解释下我终于勉强明白了昨夜内容。同时发现作业比同学们说的还要多，还有很多的预习和实践活动，甚至还不如小学那些纯体力的作业来的要轻松。我的背上像压**一座大山一样沉重。一放假我就开始着手进行作业的书写以及对下册知识的预习。在我的努力下作业以及基本完成了，只剩下一些背的古诗和预习。在假期里我还读了海底两万里等很多本有意义的书，受益匪浅。

　　还有就是课外学习，为了下一个学期能够更好地学习，不感到费劲，我还参加了数学和英语的课外补习班。

　　劳逸结合是很重要的，在写作业的同时我适当地玩一会儿电子游戏放松一下。旅游是大多同学在假期都会去干的一件事情。今年我就来到了有亚洲四小龙之称的“花城新加坡”体验了这里丰富的多元种族文化，还了解到了许多新加坡的历史。我还参观了有亚洲第一之称的“新加坡国立大学”并在和外国人交流的过程中提高了我的英语口语水*。

　　我还报了钢琴班，弹钢琴可以让我改掉浮躁好动的毛病还可以陶冶情操。我还参加钢琴九级的考试在我好几天的紧张的准备下我发挥良好顺利通过了考级。

　　这就是我的寒假生活，充实而又有意义，你的寒假生活是怎样的呢？

初三寒假生活作文13

　　在寒假里，我做一次小手术，虽然是小手术，但也很疼。

　　寒假的一天，妈妈说：“你脖子上的大疙瘩很长时间没有消，我们得去看医生，或许得把它割掉。”我一听，吓得魂飞魄散，腿脚发软，浑身哆嗦出虚汗，如同变成一滩泥“我不去，我不去……我哭着、嚷着……”。妈妈赶忙安慰“或许不是什么坏东西，不用割掉呢。不怕不怕。”我这才放松一点，心惊胆战的跟妈妈走出家门。

　　到医院一检查，医生说：“可能是淋巴结炎，不知好坏，不能留它，得做掉，明天来做也行。”我悬在半空的心终于落下来，可是，没想到，妈妈却说：“假期不长，赶快做掉吧，迟早的事，赶早不赶晚。”又跟医生商量一下，医生说：“好吧，一会儿就做。”顿时，我那不争气的泪珠就滚落下来。

　　进手术室，躺在床上，等待做手术，我心提到嗓子眼，妈妈等在外面，因为不让她进来，只能在外面干着急等着。开始做，虽说手术不大，还是用两个人来做。

　　首先先擦碘伏，然后再打麻醉针，打麻醉针是最疼的，先是轻轻地，刷的一下扎进去，真疼啊！我的眼泪在眼圈直打转，可是，一想到那些勇士为*******的成立，他们英勇杀敌，甚至献出自己的生命，可我呢？小小的一个手术，就吓成这个样子，太可笑，我要勇敢，想着，心情*静下来，耐心的躺着，忍耐着，偶尔问一声：“好吗？”每一次的回答都是“快，快，马上好。”终于做完，走出手术室，看见妈妈在抹眼泪，我想，伤口的疼痛在我身上，更痛的是妈**心啊，她多希望我健健康康快快乐乐，母爱是多么伟大，多么无私，多么神圣啊！可我有时还惹她生气，真不该呀，今后我一定好好学习，回报母亲。

　　五天后，我去拆线，还拿化验结果，病理诊断“毛母质瘤”，属正常情况，爸爸妈妈都松一口气，全家又恢复往日快*静的生活。

初三寒假生活作文14

　　寒假马上就要结束，这个寒假我过的非常充实，每一天都是快乐的。

　　在寒假的这段日子里，每天都按照会有条理的学习、运动、上课、读书，来度过一天。

　　其中每天我最乐此不疲的一件事就是读书。打开书，瞧瞧书的目录，看看书的序言。不一会儿，我的整个身心就已沉浸在一片书香之中。一开始还记得要在中间休息眼睛的。可没想到，等我在书中收完硕果返航回来时，已经超时！以前做错事我总会很自责，并以后一定可以改正。可是不知道为何每次犯这样的错我都在很严厉的提醒自己，下次不能这样！可是我还是会犯这样的错，真是搞不懂。

　　过年、放鞭炮、吃饺子，是寒假中最难忘的事。过年，家家户户都要放鞭炮吃饺子。“快捂上耳朵，一、二、三点火！”哥哥说完捂着耳朵，一个箭步跑到我们身边。“噼里啪啦、噼里啪啦……鞭炮快乐的在歌唱，一起和我们向新年问好。”我们大家都欢呼着：“新年快乐！新年快乐！”。我们放完鞭炮，回到家里。只见桌上早已摆好一桌好菜，热腾腾的饺子都在桌上排着队，好像在等我们，要接受我们的检阅。看啊，大家都围在桌前，一起举杯喊道：“新年快乐！”短信一个接一个。虽然只是短短几句话，但每一句祝福都传送到我们的心中。

　　“加油啊，还有一圈！一圈！坚持！坚持！”。如果你要问我在干什么，我告诉你我在跑步。每天跑步健身是我必备的功课。除想强身健体，我最希望的还是多运动、多吃饭让我长高一些。跑一寒假我好像真的长高许多哦。我还每天打打羽毛球，因为我觉得打羽毛球会对眼睛有好处。其实，我真觉得这个寒假简直是个运动寒假。

　　光阴似箭，日月如梭。寒假马上就要结束，我的心中还真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去学习。

　　现在，我已不得不道一句：“再见，我的寒假生活！”

初三寒假生活作文15

　　辛苦了一个学期的同学们终于迎来了他们梦寐以求的寒假。在我的寒假之中发生了许许多多的事情。有令人伤心的；有令人不痛快的；也有令人发笑的。既然我的题目是“寒假趣事”所以我写的是一件令人发笑的事。

　　过年是一个喜庆的日子，到处洋溢着欢声笑语。大约在初一下午的四点多，我与妈妈拖着疲惫的身子回到了温馨的家，六点半左右我饿了，于是，我和妈妈去地下室里拿菜。妈妈说：“雯雯，别忘把钥匙拿着。”可是，我却没有听见，关上门我才想起来问妈妈；“钥匙呢？”妈妈说：“我不是让你拿着了吗？”我说：“没有呀！”妈妈说：“这下可惨了，也没有带手机，可怎麽办呀？”于是，我们敲了敲对门的防盗门，可是里面没有人。这下子妈妈可慌了神，我们异口同声的说：“这下怎么办呀？”

　　忽然妈妈对我说：“你在这等着，我去楼下借手机，给你爸爸打电话，让你爸爸把钥匙送过来。”我看了看这时的妈妈，*时漂亮精神的妈妈不知那里去了，头发乱乱的；最糟糕的还是妈**脚，***袜子黑色的小沙鞋，要多丑有多丑。而在此时也没办法呀，最后妈妈理了理头发，也顾不了形象硬着头皮去了。

　　我只听见妈妈在楼下叫道：“白奶奶呀，请借我电话用一下，我的钥匙落在了地下室里。”白奶奶热情的说：“快进来吧！”过了大约五分钟妈妈从白奶奶家出来了，妈妈告诉我说：“爸爸一会儿就来了。”于是我与妈妈就静静的等待爸爸的回来。过了一会儿感觉有人上来了，我以为一定是爸爸就大声喊：“爸爸！”当那个人走上来时，我的脸一下子就“发烧”了，原来那个人只是一个比我大不了几岁的哥哥。

　　事发三十分钟内爸爸赶回了，我们也终于走进了自己的家门。

　　大家看完这篇文章是不是笑话我的马虎呢？所以我一定改正这个缺点，请大家**我！

初三寒假生活作文16

　　今天是放了寒假的第二天，我的寒假生活就这样开始了！每天早晨，当院子里面有其他人说话的时候，自己总是忍不住睁开眼睛，然后想着是不是该起床去上学了？但是老妈并没有叫我起床，过了一会儿，我又反应过来，现在是在假期里面，我是不用去学校的！

　　每天能够睡到自然醒的日子，真的是太好了！这大概是寒假里最让我感到开心的一件事吧！！

　　当然，老妈说，因为寒假里也有一些寒假作业，虽然直到现在，老师也没有布置，但是寒假作业书是提前发下来的，自己可以提前先做寒假作业书！

　　老师在放假之前也告诉我们说，做寒假作业应该有计划的去做，于是我给自己制定的计划是，一天做15页！虽然说15页看起来有些多，但是真的是就像老妈说的那样，其实寒假作业一页啥也就那么几道题，更多的时候是只要我用心去做的话用不了多久就能够做完！

　　当然，寒假里面最自在的还是不用每天卡着时间点去学校，每到下午的时候，自己也会跟着爸爸妈妈去店里玩一会儿，感受一下爸爸妈妈每天工作的地方！

　　妈妈说过两天我们就回村里过年呀，过年的时候，村里是最热闹的时候，也是我的寒假生活过得最开心的时候！

　　可是现在，我必须得好好的做我的寒假作业，真要走的话，过年的时候也就可以随心所欲的玩了！有的时候也在想，如果寒假要是没有作业的话，那该多好啊！

　　可是作为一个学生，如果每天不学习的话，那么，寒假生活也会失去它的意义吧？

　　总之，我希望我的寒假生活是充实而有意义的，所以做一点作业也是可以理解的！

初三寒假生活作文17

　　喜怒哀俱，在我看来，它们是随时都陪伴在我们身边的，我的寒假生活就因它们而精彩！

　　——题记

　　喜——放寒假了，高兴是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚会，弟弟却坐在沙发上津津有味的吃着他的你最爱——巧克力！它先是舔了舔巧克力，不一会儿，巧克力上就沾满了他的口水，我就是抢到了，恐怕也是难以“开口”呀！接着，弟弟拿着巧克力就是一顿“狂啃”，巧克力屑沾在了他的脸上，他就用手去弄，结果，他的脸上和手上都沾满了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，难免不会笑到肚子痛呀！只见他脸上已成了巧克力的天下！如果他这样子出去，别人会以为他刚在田里打了个滚呢！

　　怒——自从弟弟变得淘气后，我的怒火就从来没有“熄灭”过，你看，这不，又把我的怒火向上升了一级。这可真是火上浇油——自讨苦吃啊！自见弟弟拿着我的作业本画起画来了，我是顿时火冒三丈啊！我一手夺过我的作业本，大声叫喊着：“妈，你看看弟弟，那我的作业本画画！”谁知妈妈却说：“你是姐姐，就让让弟弟，弟弟还不懂事，你就原谅他吧！”听了这话，我就只好**肚里能撑船了！

　　俱——自从妈妈个我制定了寒假学习计划，我的惨叫就连连不断！这不，好不容易等到妈妈去菜市场买菜，妈妈前脚一出门，我后脚就开了电视，那精彩的电视节目让我仿佛身临其境，不想离开。叮咚——叮咚——一阵铃声把我从里面“拉”了出来，我马上手忙脚乱的关了电视，假装镇定的去开门，一开门看是妈妈，我就回房做作业了，虽然表面和个没事人似的，可我的心里却早是十五个吊桶打水——****了！耳边传来一阵声音，细听，原来是妈妈在叫我：“你是不是看电视了？”我急忙吞吞吐吐的回答：“没，没有啊。”“那是电视自己“发烧”了吗？”我这那时真想找一个地缝钻进去。接着，就是妈**看家本领，那一张嘴，oh my god！又是我的一声惨叫！

　　你看，这就是我的寒假生活二三事。

初三寒假生活作文18

　　我的寒假生活开始了，我依稀记得爸爸妈妈曾带我去过很多地方玩，其中，最让我难以忘怀的是园博园的景色。

　　记得那天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸神秘地说：“今天我们去园博园玩吧。”我与姐姐高兴得手舞足蹈，异口同声地说：“太好了，太好了……”

　　到了园博园后，爸爸买完票，就带我们参观。进入大门，大约走五分钟，就来到“儿童乐园”。我和姐姐两眼放光，心情十分激动，对爸爸说“爸爸，让我们去‘儿童乐园’玩，好吗？”爸爸思量片刻，答应了。

　　于是，我和姐姐尽情地玩。这里的游戏设施真多呀！有惊险刺激的“海盗船”；有旋转的“小蜜蜂”；还有相互碰撞的“碰碰车”等等，让我看得得眼花缭乱，应接不暇。

　　我迫不及待的登上海盗船。坐在海盗船上，感觉仿佛置身于大海之中驾驶着海盗船驶向远方。慢慢的，速度从慢到快，摇晃角度从低到高，越来越刺激、惊险。我紧紧握着扶手，声怕一不小心就被甩在地上。

　　接下来，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的机器，一按开关，我们坐上小蜜蜂，伴随着音乐，小蜜蜂时而降落，时而上升，同时也跟着不停的旋转。音乐是小蜜蜂的叫声，这更加让你感到自己像是一只勤劳的小蜜蜂在花从中辛勤地采蜜，尝到了“一份耕耘，一份收获”的滋味。还有许多游戏项目，我就不一一介绍了。

　　出了儿童园，大概走一两公里的路，就来到著名的高耸入云的“杏林阁”，杏林阁里真是书香四溢，一进入阁楼，你就会被书香包围，因为杏林阁里满是著名的古书与名人雕象，让你大开眼界，增长见识，真是一举两得，既玩耍，又学习！

　　一路上，我们还看见许许多多五颜六色的花灯，要是到了夜幕降临时，来观赏花灯，那该多美啊！可惜我们该回家了。回想起来，这个寒假过得真是既开心，又有趣啊！

初三寒假生活作文19

　　说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种“重大事情”我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和福字贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了!”“反了?这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：“这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究‘*’和‘仄’，‘*’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘*’声。”哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照**宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来撕可就是个麻烦事儿了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

　　接下来，我在妈**指导下重新贴了一下对联!我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带，然后笨手笨脚地将上联“三星高照**宅”贴在右边，用手轻轻抹*，嘿，上*功告成了!按照这样的方法，又将下联“五福临门富贵家”贴好。再把横批富贵**”贴好。哇。看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!

　　这个寒假我过的不仅很开心，而且让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊。

初三寒假生活作文20

　　农历送神日，就是清尘日，因此全家人一起去家旁的土地庙帮忙打扫。这次清扫的体验，让我们有个不一样的寒假生活。

　　我们先擦一小格一小格的光明灯塔、哥哥擦完后还拿刷子擦拭庄严肃穆的神明像、我也站在梯子上擦拭大门与龙柱。我们*常上学补习占去很多时间，难得有机会做这样的事，而且是替大众服务感觉很新鲜，做得也很认真。

　　寒假生活除了写作业、补习、阅读、旅游外，做义工也是不错的体验。尤其是打扫的工作，凭着劳力体会一下劳动的滋味，又能活动筋骨，真是不错。

　　父母常常会为我们的寒假生活安排而伤脑筋，又怕我们太沉迷于电玩游戏，因此无不想尽方法给我们不同的体验。替我们安排在家附近的图书馆之旅、公园探索、运动训练、义工服务……，使我们过了一个丰富的寒假生活。

我初三作文 (荟萃20篇)（扩展8）

——感恩初三作文 (荟萃20篇)

感恩初三作文1

　　金色的落叶在半空飞舞，它在谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树在感恩哺育它的大地；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅动人的图画，那是白云在感恩哺育它的蓝天。因为感恩才有了这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩使我们懂得了生命的真谛。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地使它耸立。我感恩……我感恩许多许多人。

　　我感恩父母，是他们给予我生命，给我一个温暖的家庭和无微不至的照顾。从婴儿“哇哇”坠地到哺育我长大**，父母为我花去了多少心血，多少爱，熬过了多少日日月月才使我过着幸福的生活。当我很小的时候，他们便是我的第一任老师。他们手把手教我写字，教我走路，教我说话；当我大了，他们便接送我上下学，辅导我做作业，告诉我做人的道理……俗话说：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。”世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。我要用生命去珍惜，用行动去报答，不辜负父母望子成龙，望女成凤的殷切希望。

　　我感恩老师，是他们给予我知识，让我在知识的海洋遨游。从刚跨入校门到教导我毕业，老师就像黑暗中指路的明灯；像夜空中永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，人们把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，苦口婆心的教育使多少祖国的花朵成为栋梁之才。我一定会记住这比山还高比海还深的师恩；好好学习，天天向上。

　　我感恩同学们，是同学在我迷茫时给我引路，是同学在我暗淡时给予我光芒，是同学在我无助向我伸出真心的援助之手；是同学在课间和我一起快乐的游戏，是同学丰富了我的生活……是同学们让我感受到友谊的温馨。

　　我感恩千千万万的陌生人，是他们使得城市更美丽。比如：清洁工是城市的美容师，他们不怕苦，不怕累。每天不管是春、夏、秋、冬，还是风、雪、雨、露，都要起早贪黑地打扫城市的每一个角落。医生是拯救生命的白衣天使，医生是一个崇高的职业，救死扶伤是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，因为他们知道一个小错就能酿成大祸……社会上还有许许多多值得我们去感恩、敬爱的不知名的人，有了他们，世界才更加美好。

　　一句话说得好： “施人慎勿念，受施慎勿忘”。 学会感恩，生命可以轻松一点，未来会阳光一点。在心中埋下感恩的种子，我们会发现，感恩将每个人的心都连在了一起。带着感恩之心去生活，会让你觉得幸福无比，会让你觉得每天都有繁花的簇拥。心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让琐碎的小事变得无比亲切。我们应该懂得去发现值得我们去感恩的事物，体现生命的价值。学会感恩吧！以知足的心珍惜身边所拥有的一切，感恩生活中的每个细节，品味生活的乐趣与生命的价值。所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的力量来报答一切。

感恩初三作文2

　　随着**春晚的播出，一首**亮的“时间都去哪儿了”红遍了大江南北，它唱出了父母*常工作、赚钱养家的辛酸，更唱出了儿女的感恩。

　　看着那一张张布满成长足迹的老照片在屏幕上顺次排列、变大变小播放时，坐在电视机前的我不禁潸然泪下。是啊！时间都去哪儿了？

　　随着这次***伴随着中秋节“双过节”的情况下，我早已在学校想好了如何过这个假期。而且最重要的是，我爸爸生日是在每年农历八月十五中秋节，所以买礼物和送祝福是理所应当的事情。一回家，便叫上我的表弟一起去商场挑选礼物。我们毫无目的的寻找着适合我爸爸的礼物，但最终想了想：“爸爸喜欢运动，应该要买一件运动装备。”径直走向运动超市，挑了几件合适他的衣服，可不宜我意，爸爸的运动服已经有很多件了，能不能买一个真正适合他的？顿时，仿佛有一道亮光闪过我的眼帘，要不买一个运动手表给他？嗯，不错的选择！看着这个价格，额，一百多。但*常我买一件或买一双鞋子都超过五百以上，这一点点钱我还不出？拿下货架上的手表，走向付款台。拿起手机，缓缓地打开支付宝，“滴答”的一声，我仅存的余额差不多没了，但是我并不在意，感恩是无价的！然后到礼品的包装店，挑了最漂亮的纸，小心翼翼地包起来，满足地回了家。我和我表弟一直保密着我买给他的礼物，直到他生日那天的早上。我们早早地起床了，妈妈煎着荷包蛋煮着长寿面，我和妹妹蹑手蹑脚地把礼物和贺卡轻轻地放在他的床头，激动地等待着爸爸起床。过了一会儿，只听见一阵哈欠声，爸爸起来了，还是按照*常的流程刷牙洗脸。这时，他就拿着礼物和贺卡走到了客厅，惊喜地看着我们，双手轻轻地撕开包装，见到了一个运动手表，很幸福地点点头。然后大声读着贺卡上写的内容。最后爸爸伸出双手紧紧握着我和妹妹，满腔热血地对着我们说：“这比我**十二点收到的那么多红包有意义多了！”我们也满足地笑了。一家人是头一次笑的这么开心，头一次……

　　爸爸在这天叫**亲朋好友，来到一座民宿。叔叔阿姨们带来了很多令人垂涎三尺的美食，还有两个做工别致的生日蛋糕。晚上，他们在一起喝着酒，唱着歌，呵呵呵地笑着，是头一次笑地那么夸张，好像这一笑，让他重返18岁。尽管他喝的很醉，但是，像这样疯疯癫癫能有几次？

　　发黄的树叶飘落下来，飘到爸爸的头上，飘到我们的心里。

感恩初三作文3

　　清晨，太阳刚露出半边笑脸，爷爷便心急火燎地催促爸爸，带着他去济南还愿。

　　爷爷要还什么愿呢?为什么又这么心急呢?那是1965年春的一天，生产队派我爷爷和其他几位爷爷到济南豆制品厂去拉豆渣。那时我们这里连着几年大旱，庄稼歉收，人们的生活特别困难，靠国家的救济粮掺和着渣类及糠菜度日。这一天，他们披着星星，踏着崎岖不*的山路，推着小车，步行四五十里路赶到工厂时，天已大亮。

　　来买渣的人可真多啊!爷爷们挨了个末号。他们等啊等啊，一直等到中午下班也没有买上。肚子饿得“咕咕”直叫，带来的糠菜窝头早就吃光了，口袋里的几个钱是大伙凑来买渣的，一个多余的子儿也没有。他们只好挺着。一点多了，爷爷实在挺不住了，便走到渣堆跟前，抓起渣大吃大吞起来。其他几位爷爷也不顾面子了，也走到渣堆大抓大吃。旁边几个叔叔看到后，非常惊讶。他们商量了一会儿，便凑了钱，买了几份饭菜，送到爷爷们的面前，爷爷们望着这热气腾腾的饭菜，看着工人兄弟一张张热情的脸，紧握着他们一双双温暖的手，心，暖透了，泪，热透了。

　　俗活说“富时给一斗，不如穷时帮一口。”自回来以后，爷爷一直叨念着这件事，总觉得过意不去，一直想去酬谢那几位好心的人。可那时正是“吃大锅饭”，一年到头紧巴得很，心有余而力不足，一直不能如愿以偿。

　　如今好了，我家也富了起来。爷爷再也耐不住了。这不是，一大清早便把自己丰收的大苹果装上两大筐，让爸爸带着他去济南。

　　“突突突……”骏马牌机动三轮鸣嘶起来，它载着爷爷，载着我们全家人的心，载着全村人的心，像插**翅膀，欢快地向济南飞去。

感恩初三作文4

　　感恩节是我们生活中的必修课。感激帮助过我们的人，让我们懂得报恩；感激爱我们的人，让我们感受到被爱的温暖；感谢父母，让我们体验生活的乐趣……值得我们感恩的人太多了。我最感激的人是我的对手。

　　也许你会奇怪为什么要感激对手。有时候她会追上你，有时候你会因为战争的成败而产生一些火花。但是，我认为有一个对手才是最好的财富。因为你的对手就像鞭子，他总是提醒你不要放松警惕，不要粗心大意。当你因为粗心大意而输了的时候，你的心好像被鞭子狠狠的打了一下，你立刻明白了下一步该怎么做，该怎么努力学习，期待下一次的胜利或者失败。

　　因为有了对手，我学会了超越，学会了不断进步。其实人的一生都在竞争中不断进步：在学校里，和同学竞争；在一个企业中，企业成员之间存在竞争；国与国之间，国与国之间有竞争，有追赶。竞争会导致成功。

　　在我的学习中，我喜欢和我的亲密对手竞争。成功的唯一途径就是一次又一次的竞争。和同学竞争时，会有意识地从各方面严格要求自己。每当你觉得自己可能在上课说话，头脑不集中的时候，当你觉得对手在认真听讲的时候，你会立刻回到学习状态，你会在心里暗暗告诫自己。因为有了对手，我学会了“以人为本，才能得体着装”，学会了“取长补短”，明白了对手在自己学习过程中的巨大作用。

　　一个好的对手值得我们感谢。她教会了我们太多，但我们如何感激他们？我觉得：对他们来说最有利的方式就是严于律己，让对手可以向自己学习，更严于律己，不是一举两得吗？

　　希望每个有对手的人，不要恨对手，而要感激对手。

感恩初三作文5

　　蚕一直吐丝到死，蜡烛一直烧到成灰。这不禁让我们想起了李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在青春的路上，充满了未知，迷茫，还布满了荆棘，多亏了老师的帮助和关照，才让我没逐步走出这些迷茫和困惑。所以我们要感恩她们。

　　老师一路伴我们成长。

　　过去，她们是辛勤的园丁，我们是被浇灌的花朵。清晨，鸟儿叽叽喳喳，露珠晶莹剔透，空气新鲜清爽。她们一天的忙碌就开始了，我们吸收着空气，她们准备好洒水壶，剪刀。看到这些我们很是兴奋，她们一步一步向我们走来，提起洒水壶向我们头顶撒开，我们迫不及待的吸收着，水分源源不断的洒下来，等我们喝饱了，朝阳出现了，阳光照射在我们身上，无比的舒服，她们开始修剪着我们的枝叶……这样一天天，我们成了茂盛的草丛和花园。如果没有她们也就不会有现在的我们。我们不应该感谢她们吗？

　　他们是温润的春雨，我们就是被滋润的树木。春回大地，万物复苏。一场春雨就要来临。滴滴答答，天上雨滴接踵而至，我们享受着她们的滋润。身上的灰尘消失不见。她们停了，天边显现出了一条彩虹，云朵层层叠叠，看起来软绵绵的。这不禁让我们想快点长大，去触碰那软软的云朵。我们使劲的伸展着自己的腰肢，让自己的叶子变大再变大。用自己的脚去探索她们留下的营养，在地底下，她们汇聚成了一条条地下河，供我们成长……不知不觉，她们走了，又来了，年复一年，我们长成了参天大树。如果没有她们，也就不会有现在的我们，难道我们不应该去感恩她们吗？

　　现在，我们正处于青春期，一个关键的时期，我们不再是那懵懂无知的花朵和树木。我们是中学生，一个学生，一个有自己主见的孩子。我们不再年幼无知，但我们也不是太过成熟。青春期，我们迷茫，我们疯狂，我们叛逆。大多数时间我们都在学校，和老师在一起，她们每天陪伴着我们，给我们讲道理，还教会我们知识和做人的道理。她们引领我们走出迷茫，给我们光明，带我们走上正确的道路。青春，我们与老师共同度过，因为有她们，所以我们不在叛逆。

　　一首歌不禁浮现在了我的脑海里《感恩的心》，这一首歌红遍大江南北，人尽皆知。让我们怀着一颗感恩的心，难道我们不应该感恩老师吗？难道我们不应该怀着一颗感恩的心吗？难道我们在青春的路上，就这样迷茫下去吗？

　　不等春蚕丝尽，不与蜡烛熄灭。那就让我们怀着感恩的心与老师一起在这儿青春的路上去奋斗，去追求，去树立吧！

感恩初三作文6

　　爸、妈，这是一声声亲切地呼唤。在我们呼唤他们的时候，他们也正在为我们付出了许多，许多。因此，我们要学会感恩，去感谢他们为我们付出的一切。

　　在生活中，我们经常看到橘子有很多瓣而苹果却没有瓣。那是因为橘子的理想是为了把自己奉献给所有人，让自己的爱遍布每一个人的心灵，而苹果的理想却是为了把自己完整的奉献出去。如果问在爸爸和妈妈之间，谁是苹果谁是橘子。那么，我会说妈妈一定是橘子，爸爸一定是苹果。在家里，妈妈像橘子一样把自己的爱一瓣瓣地分给每一个人。因此她总是很忙碌，她每天要操持我们的一日三餐和家务，还要侍侯挑剔的奶奶，照顾行动不便的外婆。她的生活如同一只蜗牛一样，每天拖着沉重的负担，在围着我们转动。到了傍晚，大家都放下活儿，出来散散步，放松放松，而妈妈却还在家中焦急地等待，等待在外面打工的爸爸和归来。无论爸爸多晚回家，妈妈都一直等着他，等爸爸回来之后，她就忙着帮爸爸热饭，接着是烧水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之后，妈妈才能休息。妈妈在尽贤妻良母的职责，真像橘子啊！

　　在家里爸爸像苹果，他把自己完整的奉献给了这个家庭。*时，白天他在外面打工，如果他回来的早，也要帮着妈妈干活。到了节假日，算是有了空闲，爸爸还得到地里干活，他说他很累，但无怨无悔。他说，他所有的付出，都是因为他拥有我。爸爸的这句简短的话对我的触动很深，所以我至今还能记得。我相信这是他的心声，同时也是妈**心声。爸爸、妈妈，你们为了我付出的太多，太多。你们如像橘子，又似苹果，把自己奉献给了这个家，对于你们的付出，现在的我还无以回报，只能在学校勤奋学习，以优异的成绩安慰你们。

感恩初三作文7

　　教我学说话，教我学走路。作为报答直到我八个月才会喊爸爸妈妈。

　　两岁时的我走路还不太稳，可我却正天跑个不停，妈妈只好跟着心爱的宝贝到处逛，作为报答我时不时回头喊妈妈。

　　转眼我三岁了，现在的我既乖巧又听话，细心的妈妈买来启蒙童话书，唐诗三百首、经典故事书、和儿童歌曲教我学知识，作为回报，我对唐诗情有独钟，只有三岁的我就能背六十多首古诗，也能哼着小曲哄妈妈开心。

　　时光似流水，我已四岁妈妈为我买来了五颜六色的彩笔教我学写子，可还不太懂事的我拿着彩笔满墙乱画，还做鬼脸，爸妈看着墙上的涂鸦哭笑不得。

　　我五岁了，该上学前班了，爸爸给我找了最好的，湘西洲幼儿园。我在这个大家庭里开心快乐的成长学文化作为报答，我每个星期都给爸妈带回一多大红花。

　　六岁的我该上小学了，父母有给我报了湘西有名的洲实验小学，在学校里我认真听课，专心学习，苦练钢琴，认真的画画。刻苦的练习舞蹈，每门功课都是前五名，在学校也是有名的小才女，还被老师评为优秀三好生。

　　时间过的好快，马上二年级了，我也从湖南转到安徽阜阳二处小学，我很高兴来到范老师的班级，在新的校园里我还是一样的好好学习天天向上来报答父母。

　　二年级转眼过去了。

　　三年级的校园生活是丰富多彩的，除了学习，老师还增添了新的色彩，比如做手抄报，我就觉的很有意思，多写作文也能展开自己的思想大脑，展示学生的文笔才华，作为报答我努力学习长大后做一个对社会有用的人。

　　现在我已九岁了，正在上四年级，我的学习开始紧张起来，妈妈对我的学习也更加关心，对我的生活安排的井井有条，学习的各种才艺也有了很大的提高。做为回报我的期中考试成绩在班上排行第三，英语第二名，绘画在全国荣获三等奖，安徽省荣获二等奖。

　　这是我这九年的成长经历。

感恩初三作文8

　　天空给了鸟儿生存的环境，鸟儿回报天空以无限的生机；大地给了花儿肥沃的土地，花儿回报大地以绚丽的色彩；阳光给了青松温暖的照耀，青松回报阳光以雄健的伟姿。自然界的一切，都知道要常怀一颗感恩的心，更何况我们人呢？

　　我们试想一下，如果动物，植物不知道回报自然，那么我们的世界会变成什么样？变得毫无生机，毫无色彩，所以感恩之心不可缺少。

　　大家都知道袁隆*吧！他是“杂交水稻之父”，他为*做了极大的.贡献。但他不被外国的优越条件所**，坚决回到自己的祖国，这是为什么呢？因为他对祖国怀有一颗感恩之心。“两弹一星”物理学家钱学森，当年他争取回归祖国，而当时**海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在**，也不能让他离开。”钱学森因此受到*****，遭到**，失去**。但他丝毫没有屈服，毅然决然排除万难回到了祖国，为我国的航天事业做出了杰出贡献。

　　这两位伟人，正是因为有着一颗感恩之心，所以都为国家做出了巨大贡献，更成为人人赞扬的伟人。我们试想一下，如果他们不懂得感恩，而是沉迷于外国的优越条件，是不可能取得这样杰出的成就的，就算取得了，也会遭到世人的唾弃，一个连感恩都不懂得的人，又怎么值得受到他人的尊敬和敬仰呢？

　　由此可见，感恩之心不可缺少。

　　其实世界上许多东西值得我们感恩。没有母亲十月怀胎的痛苦，哪有我们鲜活的生命？没有老师的循序善诱的引导，哪有我们光明的未来？没有祖国博大胸怀的哺育，哪有我们健康快乐的成长？是的，世间上许许多多的东西都需要我们去感恩，感恩之心不可缺少！

感恩初三作文9

　　小时候总希望自己快一点长大，这样就可以摆脱父母的**，摆脱老师的唠叨，摆脱社会的扶持,然而随着年龄的增长，各方面的成熟，我渐渐明白了:明白了父母的“**”，明白了老师的“唠叨”,也明白了社会的“扶持”。

　　过去的画面依旧清晰，考试考得不好，我不但不接受他们的训斥，反而怪罪父母，没本事；怪罪老师，没水*等。而他们却耐心的、真诚的用爱融化我，滋润了们，让我逐渐长大.

　　现在，看着父亲渐渐弯曲的背，母亲的渐渐苍老的容颜，而自己却变的越来越健壮，，不惊使我的心感到颤抖，我渐渐明白我也应该承担起我的责任，是时候为他们付出了。虽然我还没有任何的能力去赚钱去养他们，虽然他们还把我当做还未长大的小孩，但是我自己应该明白，我长大了。

　　我至今忘不了的就是父亲为我的一次遮挡，当时我家中装潢，看着那些工人忙这忙那，我的好奇心也就越来越强，对他们手中的工具更是感兴趣。于是我在他们不注意的情况下，偷偷跑到他们的脚板下面，就是他们站在高处，我在他们脚下，他们有时会把一些东西直接丢下来，而我却在下面等着那些天降的“财宝”，正当我在下面玩的是不亦乐乎的时候，好像是一个木板掉了下来，而我的爸爸却直接从脚板上跳下来遮住我，虽然他扑在我身上时把我压的很疼，但是看到爸爸被木板打在头上，流血不止的时候，我顿时惊住了······

　　一次次的感触、心动，使我的内心受到启发，感恩之心油然而生，感恩之花渐渐绽放，是时候感恩他们的养育，感恩他们的教导了。

感恩初三作文10

　　母亲生来如火，火爆刚烈；父亲性情温和、*顺，像水，虽然母亲生来像火，但是母亲对我的爱，让我难忘。

　　有一次，妈妈生病了，我准备要上学了，妈妈让我带上雨伞，我却说：“天这么明媚，肯定不会下雨的。”说完我就走啦。可是，没想到我们最后一堂课竟然下起了倾盆大雨。我后悔了，我想早知道就该听妈**话了。

　　放学了，同学们都打着雨伞，走回家了。可我却没有雨伞，过了几分钟我看到了一个熟悉的身影，她慢慢的走来，“妈妈！”我兴奋的喊道。是妈妈来给我送伞了，我不知道怎么了，竟然哭了出来，我想了想，我知道了，是妈妈对我的爱。妈妈生病了还给我送伞，我被妈妈感动了。

　　这就是我的妈妈。妈妈，你辛苦了！

感恩初三作文11

　　6月23日上午，惠州一中初中部召开了感恩老师的大会，会议旨在让学生学会感恩，珍惜时间，好好学习，勤奋进取，争取在中考考个好成绩。

　　首先，初三学生**段如玉深情回顾了三年的初中生活，并衷心**全体初三学生感谢母校老师的精心培育。句句扣人心弦，字字令人感动，深深表达出了其对母校的依依惜别之情，对老师的无限感激之心，对同学的难舍难分之意。同时，也鼓励自己和同学们，立即行动起来，要在最后阶段更加努力学习，勤奋进取，以优异的成绩回报母校。

　　紧接着，带着感动，带着希望，刘校长向全体毕业班的学生发表了演讲。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”刘校长希望学生们在接下去的几天里，能更好地投入于学习，并真诚祝愿他们能取得理想的成绩。

　　大会最后，是学生**向老师们献花。

　　会下，同学们纷纷说：没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路三年来建立起的师生情是永远抹不去的温馨回忆。老师永远是我们的老师，母校永远是我们的怀念的家园。

感恩初三作文12

　　原来我是一个不爱说话，不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏，打枪……我都会掉几滴眼泪，但是，通过一件事却改变了这一切。

　　记得有一次语文课上，老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的句子。同学们都高高的举右手起手喊到“我，我……”而我却坐在教室的一角，默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。

　　当老师扫到我这时，我立马用书本挡住了我的脸。因为我非常害怕老师看到我把我叫起来回答问题，我的心怦怦直跳。这时，意外真的发生了，老师真的把没有举手的我叫了起来，我的心更快的跳了起来，头上不停地冒汗，两脚发软。

　　我结结巴巴的说“老……师是在第……第八自然段。”说完后我轻松了一些。老师笑着说“不要害怕，说错了没关系，何况你说的很对呀，以后课堂上要积极表现举手就行了。”

　　下课后，老师把我叫到了办公室，对我说：“为什么知道答案却不举手呢？能告诉老师原因吗？”我回答：“我桥滤荡砹吮鹑顺靶ξ摇”说完后我轻松了许多。老师说：“错了没关系老师会给你纠正的，那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了，谁嘲笑他了。不要害怕，不要紧张，老师相信以后你会做到，有信心吗？”“有！”我大声回答到。

　　从那次以后，每门课堂上我都会积极发言，表现的非常出色，老师们都表扬我。回想一下，要不是经历哪一件事，遇上这么好的老师积极教育引导，我将不是现在这么优秀。感谢老师，感谢你那一次的教导。那一次，我将终生难忘！

感恩初三作文13

　　是父母给了我生命，是父母教我学会说话、学会走路，是父母用辛勤的汗水给了我无限的爱！

　　我自小身体比较瘦弱，父母最担心的就是我生病，每次吃药打针，妈妈好像比我还要难受，还要疼痛。有一天晚上，我又病了，整夜咳嗽，为了止咳，妈妈不停的给我端水、拿药，她又怕水凉了，又怕水烫了，一直守在我身边。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，几乎一夜没有合眼的妈妈，又匆匆上班去了！

　　尽管生病时妈妈对我呵护有加，生活上对我关怀备至，可是，*时学**，父母对我可是一点也不手软，但我知道，父母对我严格要求，完全是为了我好。每次做完作业，如果妈妈检查出错误，接受惩罚是难免的.，不是罚抄课文，就是罚做练习题。妈妈说，这是让我记住，做完作业要养成认真检查的好习惯，以便为以后的学习打下良好的基础。

　　我对父母给予我的关心、爱护，心存感恩，尽管现在我还不能替父母分忧，不能挣钱孝敬父母，但是，我要在*时的生活中，尽我自己的能力帮父母干家务，认真学习，不让父母为**心、生气。

　　长大后，我要成为一位医术高明的医生，到父母年老体弱时，能够用我的医术，治好父母的病，让他们健健康康地安度晚年.我还要发明一种含有多种药物精华的新药，让父母吃了能够健康长寿！ 我知道，现在我对父母最好的感恩，就是努力学习，学有所成，能够在将来好好回报父母对我的爱！

感恩初三作文14

　　感恩似一首歌，如诗如画;感恩似一首曲，如梦如幻;感恩似一片爱，如土如尘……

　　感恩父母，因为他们给了你生命。感恩父母，因为他们给了你帮助。感恩父母，因为他们教了你做人的道理。

　　你未出生时，父母为等待你的出生而欣喜，他们为你准备好了一切，为你起好了可爱的名字，为你买好了可爱的衣服，为你计算着出生的日期。两三岁时，父母为你选择学校。他们努力了解这所小学，生怕你学不好受委屈。当看着你背着小书包快快乐乐上学去时，父母的心里满是幸福。进入初中后，你叛逆、不服从管教，你离父母越来越远，你想逃离父母身边。但你却从来没有想过父母对你的付出。为了你，他们努力工作即使他们再苦只要想起你他们就会笑，也许连他们自己都没有察觉。面对你的叛逆，面对你的不理解，他们的心在流血你看得到吗?你快工作时，他们让你选这样的职业选那样的职业而你却都不选，你说：我的事我自己有主见不用你们操心。你知道你在他们的心上插了多重的一刀吗?他们只是想把他们认为最好的给你，他们只想保护你，给你最好的未来。这样的话，这样的伤他们承受不起，也害怕听到……

　　当你长大，成了家，有了自己的孩子，才又想起了自己的父母，而他们已经老去……

　　对父母的感恩，不要只停留在长大，现在的我们也可以为父母做很多，理解他们的辛苦对他们说一句：“我爱你们，爸爸妈妈。”这对他们是最好的安慰，最好的理解。

　　对于父母所做的一切我无以为报，看着他们满怀爱意的眼睛，我只能说：“谢谢你们包容我的顽皮、叛逆，包容我的一切，谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。

感恩初三作文15

　　期末考试，是一学期中最大的一次考试。

　　在考试之前，老师每天严厉的管教我们，没日没夜的工作，甚至每天很早就起床，想想我们怎么样考才能考出我们的最高水*，然后，等我们起床了，把我们叫到教室，又开始一天的复习，老师有时还会严厉的批评我们，可我们全班四十二个人，都知道，老师是对我们好，才这样的。距离考试只有几分钟的时候，老师叮嘱我们：“一定要用心答题，考好点儿，回家也和亲人们好交代呀，过个好年，你们和我都高兴。”

　　我觉得我的数学一定能考好，语文，应该也差不多，我带着信心走进了考场，在没有发卷的时候，我拼命的回想着老师讲过的所有题，然后，我们就开始写卷子了，我的头和卷子很近，是为了能看的更清楚，忽然，我的皱了一下眉头，我遇到不会的题了，我认真地写，然后就交卷了。

　　我感恩我的老师，给我严厉的爱。

感恩初三作文16

　　爱遍布了世间每个角落。爱，那种无法用言语表达的感情；人生最伟大，最温暖的东西；人世间永不改变的信念，不可割舍的真情。

　　小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖。我早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我做好了可口的早餐？当我背**包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我带着一身疲惫回到家时，是谁早已为我烧好了洗澡水？当我为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢？是妈妈。在我还不能清楚地表达时，妈妈不厌其烦地教我学说话；当我还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我遮风挡雨；当我自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我；当我开心的时候，妈妈微笑地看着我；当我难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我一起忧伤……妈妈为我做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报！

　　父爱是一座巨大的山峰，天塌下来时，我不怕，因为有父亲给我撑着……当我情绪倍感失落时，爸爸的一句鼓励的话让我倍感温暖，一切便都重新开始。当我在人生路口徘徊时，爸爸轻轻拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神给我指路， 用心灵给我温暖。我考试失败的时候，我哭泣着回家，爸爸见此情景却一言不发，只是静静的站立，微笑着看着我，给我力量，让我立刻精神充沛，让我明白失败是成功之母！

　　……

　　亲情是亲人对自己的爱，友情是朋友对自己的爱，如果我们以感恩的心去报答，世界便会充满爱，就像歌里唱的：“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己……”爸爸妈妈，感谢你们对我一直以来的**和鼓励，我爱你们，直到永远！

感恩初三作文17

　　感恩，一个可以让人联想很多的词语。你会感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含义，那么第一个应该是父母吧!

　　从古至今，无数文人曾发自内心的赞美母亲，那是否唤起过你的同感?从出生到现在，母亲无私的给了我很多，在一天天的成长中，你是否也对母亲充满了感恩呢?

　　回想自己的过去，从幼年起，母亲总是会用充满爱的眼神去关注你，用她那温暖的双手牵起你那稚嫩的小手，不管什么样的道路，她总是会牵着你的手走下去。你是否怨恨母亲的残忍，为何不在泥泞中抱着你前进?

　　回想自己的过去，从懂事起，母亲总是用真诚的话教你做人。不管什么样的情况，她总是在你受挫折后，才教你一切。你是否怨恨母亲的不及时，为何不在挫折前教你去应对?回想自己的`过去，上学后，母亲依旧把你当做手里的宝。不管有多深的夜，母亲总是陪你去度过。你是否怨恨母亲的执着，为何不在寂静的时候劝你放弃?

　　回想自己的过去，中学时，母亲依旧会用自己最粗糙的手来鼓励我。不管遇到什么困难的事，她总是在你解决困难以后才告诉你。你是否怨恨母亲对你的忽略?

　　母亲总是在你最需要的时候出现，总是在你受到挫折后再关心你，只有这样做你才会懂事，只有这样做你才会在以后的困难中逃脱，如果每次遇到困难都让母亲帮你解决，那么你怎么会成长，母亲永远不可能帮助你的，母亲总会有老的那一天。

　　母亲的伟大，不是我们说出来的，是由母亲的勤劳和沐浴表现出来的，感觉是那么的清新、舒适。

感恩初三作文18

　　时光荏苒，又是一个感恩节了。老师，您还好吗？

　　——题记

　　老师，您还好吗？少了我这个让您又爱又恨的臭丫头，您会不会有些不习惯？曾经我是班里名副其实的疯丫头，为此您不止一遍的按揉太阳穴，感叹我是不是投错了胎。

　　老师，您还那么辛苦吗？春夏秋冬，无论我去学校去的多早，走的多晚，都能看见您的身影。课上，您忙着给我们解惑，生怕有一点没分析到让我们失分；课后，您坐在办公室，面前是高高一摞的作业。一页一页的翻阅、批改、点评，哪怕有一个错别字都会被您揪出来。

　　老师，别再让自己那么累了，好吗？您知不知道，每次听见您的咳嗽声我有多心疼？我坐在教室里望着您，您讲的课依旧精彩，只是眼底淡淡的黑圆圈和偶尔闪过的疲惫却早已把您出卖。老师，我们心疼您，一如心疼我们自己。

　　老师，我想您了。

　　上一次相见，是在同学聚会上。那时，我站在您面前，看着您眼角爬出的皱纹，心里没有来的涌出一阵心酸。我抱着您，把头埋在您的发间，略带哽咽地说：“老师，我想你了。”您什么也没多说，只是轻轻的拍了拍我的后背，道：“想我了就好，想我了就好。”我能听的出来，您言语中的欣慰。泪水，决堤。

　　老师，对不起。曾经的我总爱惹您生气。尽管您从未怪过我，可我却怪我自己。

　　老师，其实我一直都很喜欢您，班里的同学也一样，只是年龄的逐渐增长，让我们有些羞于启齿。

　　老师，您一点也不知道您讲课时是有多迷人，充满了自信与活力，散发着动人心魄的光彩。

　　老师，您是魔术师，托起了我们神奇的梦；老师，您是天使，洒下了一片青春和阳光；老师，您是园丁，您拨下的是希望和种子；老师，您是……

　　老师，我最亲爱的您，现在好吗？

感恩初三作文19

　　人非草木，孰能无情。人心非金石所铸，岂能不知感恩。人生于父母，一箪食，一瓢饮，父母竭心尽职，以成其长，以育其德，以明其智，尔后乃**，立于天地之间。世间百事，以孝为先，古有陆绩怀橘遗亲，黄香扇枕温衾，王祥卧冰求鲤，董永卖身葬父，传为千古佳话，吾辈应效之。

　　吾尝闻古人有一牛，欲卖之于市，此人非不爱惜牛也，诚为不得已而为之。凡有前来问津者，其必问之：“尔待牛如何？”若人对曰：“如父母！”他必不肯卖，直至有一人曰待之如子女，其才忍痛卖之，此乃传为笑谈。可其中义理，所思深甚。岂人之待父母必不如父母待子女善邪？可怪也！可悲也！

　　人之为人，应思恩图报。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”，此言对也。父母之恩，远甚于滴水之恩也，而子女之所以报必甚于泉涌。父母老有所养，老有所终，乃人之子女义不容辞之责任也。况如今生活已趋小康水*，更应事父母怡享天年，安享晚福。

　　吾辈才十又八九，吾父母又才中年，故吾辈之职责不在奉养父母而在发奋苦学业。吾辈竭忠尽智，尽展才华，不使父母操心，不让父母生气，出人头地，此乃正道也。

　　人非生而知之者，孰能无惑也。惑而不从师，其为惑也。师者，所以传道受业解惑也；师者，闻道先乎吾者也。吾从而师之，吾师道也。

　　一日为师，终身为父。尊师重教，乃古之遗风。古有程门立雪而求师。更有汉明帝**“犹尊桓荣以师礼”，曾往太常府，令桓荣坐东面，设几杖，聆听师之指教；桓荣病，明帝躬亲登门看望。今有**回故里，为毛禹珠老师献酒。更有画家张乐*不忘师恩，登门以谢陆寅生教导之恩情。由此足见师之重也。

　　学高而为师，德高而为范。师者，范也，吾师其学而范其德。既为吾师，又为吾范，吾岂有不敬之不报之之理。既为吾师，吾视之如父母，待之如长辈，报之如恩人。吾辈应怀感恩之心，感师传道解惑之累，教书育人之苦；感师以生命之光，照我人生之旅途。吾怀美好之愿，愿师桃李满天下，春晖遍四方；愿天下尊师之风盛行！

　　人生于天地之间，必固其本。而父母、师长，人之本也，不事父母，不尊师长，岂非舍本而求木茂欤？故吾辈应以一颗感恩之心，孝顺父母，尊敬师长！

感恩初三作文20

　　学会感恩，你会在感恩中健康地成长；学会感恩，你会在感恩中领悟人世间的真情；学会感恩，你会赢得别人的尊敬，赢得社会的尊敬！

　　大自然是个伟大的哲人：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，胡马依北风，越鸟朝南枝，乌鸟返故乡，狐死必首丘。鸟兽尤且如此，更何况是人呢？

　　感恩是一种善于发现美，善于欣赏美的道德情操，是一种高尚的精神品质，是人性*的性灵显现。在当今这样一个物欲吞噬一切，浮躁喧嚣掩盖一切的时代，懂得感恩，学会感恩，是难能可贵的品质和情操。同时，我们这个社会又是一个竞争日趋激烈的社会，如果一个人连感恩都不会，又何以立足于社会？

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当想起这首诗时，一种强烈的感恩意识便从心底油然而生。这种感恩意识绝不只是简单回报父母养育之恩，更是一种强烈的自立意识，自尊意识，责任意识和追求一种人生成熟的精神境界。有了这种意识 ，我们才会真正理解感恩，学会感恩。

　　朗诵诗人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真挚的感恩之心所打动；拜读朱自清的《背影》，更使我不禁潸然泪下，难忘“父亲”那蹒跚的脚步与朴实的爱，更感动于作者那感恩的深情；翻阅李密那字字深情，句句肺腑的《陈情表》——“臣无祖母无以至今日……乌鸟之情，愿乞终养”，谁不为之动容？

　　感恩亲人，感恩朋友，感恩身边的一切。

　　是的，当刘翔身披**站在世界冠军领奖台上时，**人惊讶了，怎么一个黄种人能跑出12秒91的成绩，并一跃成为世界冠军？而刘翔说了这么一句话：

　　“谁说黄种人不能进奥运前几名？我想证明给他们看，我就是奥运冠军！”他简短的话中蕴含着这样一种哲理：成功的动力往往也来自竞争对手，要学会向对手感恩，学会理解竞争，理解压力。

　　感恩我们所拥有的一切。学会感恩，在感恩中我们会变得更加成熟，智慧！