最好听的恰恰拉丁舞曲1

　　1.很带特色的恰恰舞曲音乐《Cha Cha Time》

　　2.轻快恰恰音乐舞曲《Praise You》

　　3.拉丁音乐恰恰舞曲《The Summer of Love》

　　4.超重音恰恰舞曲音乐《Rattle》

　　5.国标舞曲恰恰音乐《Fiesta》

　　6.体育舞蹈恰恰音乐《Live To Dance》

　　7.拉丁舞曲恰恰音乐《Shake It》

　　8.好节奏恰恰《Cuban Street》

　　9.最新詹姆斯·邦德《Cha Cha Cha 007》

　　10.最新国标拉丁舞曲恰恰舞曲《mi mi mi》

　　11.最新拉丁舞曲恰恰音乐《hey brother》

　　12.经典体育舞蹈恰恰舞曲音乐《rather be》

　　13.国标舞曲恰恰音乐《stolen dance》

　　14.很有特色的恰恰舞曲音乐《Ai Me Morena》

　　15.拉丁舞曲恰恰音乐《Ah Ola s》

　　16.体育舞蹈恰恰舞曲音乐《Caracas》

　　17.好听的恰恰舞曲音乐《Vamonos Pal Campo》

　　18.经典拉丁恰恰舞曲音乐《Ay Ay Ay》

　　19.好听的恰恰练习舞曲音乐《Break Your Heart》

　　20.最新好听的恰恰舞曲音乐《Cha Cha Cha Des Thons》

　　21.latin舞曲音乐《Cha Cha Fever 》

　　22.同名不同曲恰恰音乐《I Like It》

　　23.拉丁舞曲恰恰音乐《I Like It》

　　24.国标舞曲恰恰音乐《La Gorda Linda》

　　25.国标拉丁恰恰舞曲音乐《Like A Bomb》

　　26.经典拉丁恰恰舞曲音乐《Marilyn》

　　27.拉丁恰恰舞曲音乐《Ne Crois Pas》

　　28.最新恰恰舞曲音乐《Se Siente El Ritmo Cubano》

　　29.国标拉丁比赛恰恰舞曲音乐《Venus》

　　30.拉丁比赛恰恰舞曲音乐《Tacata》

最好听的恰恰拉丁舞曲2

　　01 Faded -— Conor Maynard

　　02 Good Time -— Against The Current

　　03 What Makes You Beaut... -— One Direction

　　04 All Mine -— f(x)

　　05 Blank Space -— Taylor Swift

　　06 Scared To Be Lonely -— Martin Garrix;Dua Lipa

　　07 Blue -— Troye Sivan;Alex Hope

　　08 Love the Way You Lie... -— Eminem;Rihanna

　　09 PARTY -— 少女时代 MV

　　10 Work (R3hab Remix) -— Rihanna;Drake;R3hab

　　11 Shake It Off -— Reese Witherspoon;Nick Kroll

　　12 Hello -— Adele

　　13 Uptown Funk -— Mark Ronson;Bruno Mars

　　14 Sorry -— Justin Bieber

　　15 Call Me Maybe -— Carly Rae Jepsen

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)扩展阅读

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展1）

——好听的拉丁舞舞曲整理3篇

好听的拉丁舞舞曲整理1

　　01 ?Faded -— Conor Maynard

　　02 ?Good Time -— Against The Current

　　03 ?What Makes You Beaut... -— One Direction

　　04 ?All Mine -— f(x)

　　05 ?Blank Space -— Taylor Swift

　　06 ?Scared To Be Lonely -— Martin Garrix;Dua Lipa

　　07 ?Blue -— Troye Sivan;Alex Hope

　　08 ?Love the Way You Lie... -— Eminem;Rihanna

　　09 ?PARTY -— 少女时代 MV

　　10 ?Work (R3hab Remix) -— Rihanna;Drake;R3hab

　　11 ?Shake It Off -— Reese Witherspoon;Nick Kroll

　　12 ?Hello -— Adele

　　13 ?Uptown Funk -— Mark Ronson;Bruno Mars

　　14 ?Sorry -— Justin Bieber

　　15 ?Call Me Maybe -— Carly Rae Jepsen

　　16 ?Hello -— Adele 试听分享添加Hell

　　17 ?River -— Bishop Briggs

　　18 ?Someone Like You -— Adele

　　19 ?Unity -— TheFatR

　　20、**拉丁舞曲

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展2）

——拉丁舞恰恰基本跳法 (菁选2篇)

拉丁舞恰恰基本跳法1

　　1、源于墨西哥，4/4音乐，每分钟30-32小节，4小节前奏，第一拍动胯，第二拍动脚，第四拍完成恰恰；第一拍为重拍，四拍走五步，不可有起伏。

　　2、特性：音乐有趣，舞态花哨，步法利落紧凑，它的舞步源于爵士，爵士舞之所以有强大的生命力、感染力、爆发力，就是因为它更强调主力腿跳舞法。

　　恰恰恰是拉丁舞中的新秀，是从一种名叫曼波舞的舞蹈发展而来的。紧随着曼波舞的出现，另一种节奏就繁荣起来，最终风靡全球，它就是恰恰恰。它的音乐比曼波舞稍慢一点，节奏也更简单明快。恰恰恰带给人一种快乐，轻松，逗趣，还有点聚会的氛围。后被简称为恰恰。

　　恰恰恰舞(cha—cha—cha)乃是所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈，音乐很容易辨认，旋律音符通常是短音或是眺音。音乐节拍为4／4拍，有时2／4拍，虽然恰恰恰舞曲经常演奏着每分钟34小节的节奏，其实最理想的节拍是每分钟32小节。

　　恰恰恰舞是古巴的舞蹈，与伦巴舞一样，古巴舞者以音乐的第二拍开始前进或引导。男士方面，正确的方法是两脚稍微分开站立，重心置于左脚，第一拍时，以右脚向右侧跨一小步(女士相反)，然后以左脚前进(女士右脚后退)进行基本动作，节拍数法有：“慢，慢，快快，慢” 、“踏，踏，恰恰恰”和“2，3，4，1”所有的舞步都是这种数法。英国有些舞者在舞厅里仍是以音乐的第一拍开始左脚前进，数为“l，2，恰—恰—恰” ，这种方法对初学者较易学。不过上述的数法“2，3，4，1”仅用在由舞蹈教师协会所举办的考试和竞赛。

　　握持：恰恰恰舞的握持与桑巴舞一样，开放式握持(0pen hold)和扇形位置(pan position)与伦巴相同。

　　脚步动作：脚步动作与伦巴相同，以脚底出去，随即整个脚底着地。不用脚跟引导。

拉丁舞恰恰基本跳法2

　　1、源于墨西哥，4/4音乐，每分钟30-32小节，4小节前奏，第一拍动胯，第二拍动脚，第四拍完成恰恰；第一拍为重拍，四拍走五步，不可有起伏。

　　2、特性：音乐有趣，舞态花哨，步法利落紧凑，它的舞步源于爵士，爵士舞之所以有强大的生命力、感染力、爆发力，就是因为它更强调主力腿跳舞法。

　　恰恰恰是拉丁舞中的新秀，是从一种名叫曼波舞的舞蹈发展而来的。紧随着曼波舞的出现，另一种节奏就繁荣起来，最终风靡全球，它就是恰恰恰。它的音乐比曼波舞稍慢一点，节奏也更简单明快。恰恰恰带给人一种快乐，轻松，逗趣，还有点聚会的氛围。后被简称为恰恰。

　　恰恰恰舞(cha—cha—cha)乃是所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈，音乐很容易辨认，旋律音符通常是短音或是眺音。音乐节拍为4／4拍，有时2／4拍，虽然恰恰恰舞曲经常演奏着每分钟34小节的节奏，其实最理想的节拍是每分钟32小节。

　　恰恰恰舞是古巴的舞蹈，与伦巴舞一样，古巴舞者以音乐的第二拍开始前进或引导。男士方面，正确的方法是两脚稍微分开站立，重心置于左脚，第一拍时，以右脚向右侧跨一小步(女士相反)，然后以左脚前进(女士右脚后退)进行基本动作，节拍数法有：“慢，慢，快快，慢”、“踏，踏，恰恰恰”和“2，3，4，1”所有的舞步都是这种数法。英国有些舞者在舞厅里仍是以音乐的第一拍开始左脚前进，数为“l，2，恰—恰—恰”，这种方法对初学者较易学。不过上述的数法“2，3，4，1”仅用在由舞蹈教师协会所举办的考试和竞赛。

　　握持：恰恰恰舞的握持与桑巴舞一样，开放式握持(0pen hold)和扇形位置(pan position)与伦巴相同。

　　脚步动作：脚步动作与伦巴相同，以脚底出去，随即整个脚底着地。不用脚跟引导。

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展3）

——最好听的拉丁舞曲 (菁选2篇)

最好听的拉丁舞曲1

　　NO.1 《One Way or Another》很经典的一首曲子。

　　NO.2《Lush Life》充满节奏的牛仔舞曲，嗨起来！

　　NO.3《Wasn't That Good》不错的一首牛仔舞曲

　　NO.4《In the Mood》好轻快跳跃的曲子。

　　NO.5《Heart To Heart》好好听哇....

　　NO.6《Straight To Number One》好温柔的拉丁舞曲牛仔音乐

　　NO.7《Do Wah Doo》很嗨的国标音乐牛仔舞曲

　　NO.8《Pussycat On A Leash》

　　NO.9《Don't Matter》少儿组的牛仔舞曲。

　　NO.10《Matador》**拉丁少儿组牛仔赛曲，根本停不下来的节奏哈。

最好听的拉丁舞曲2

　　NO.1 《One Way or Another》很经典的一首曲子。

　　NO.2《Lush Life》充满节奏的牛仔舞曲，嗨起来！

　　NO.3《Wasn't That Good》不错的一首牛仔舞曲

　　NO.4《In the Mood》好轻快跳跃的`曲子。

　　NO.5《Heart To Heart》好好听哇....

　　NO.6《Straight To Number One》好温柔的拉丁舞曲牛仔音乐

　　NO.7《Do Wah Doo》很嗨的国标音乐牛仔舞曲

　　NO.8《Pussycat On A Leash》

　　NO.9《Don't Matter》少儿组的牛仔舞曲。

　　NO.10《Matador》**拉丁少儿组牛仔赛曲，根本停不下来的节奏哈。

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展4）

——拉丁舞的教学计划 (菁选3篇)

拉丁舞的教学计划1

　　基本站姿：

　　双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼*视，脖子拉直，下颚稍微内收，使人可以从后看到后颈较直。挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。臀部稍向内收，小腹向上拉，但不可过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不可弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。

　　预备步站姿：

　　左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。

　　一、准备活动内容

　　1.各关节活动：

　　(1)头部活动

　　(2)手腕活动

　　(3)踝关节活动

　　(4)膝关节活动

　　2.上身运动

　　(1)提肩

　　(2)双提肩

　　(3)肩绕环

　　(4)振臂

　　(5)扩胸

　　3.全身运动：

　　(1)体前屈

　　(2)体转运动

　　(3)体前屈涮腰

　　二、课程内容：

　　1.提高班课程：

　　（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习

　　（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解

　　（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习

　　2.初级班课程：

　　（1）伦巴基本步

　　（2）恰恰基本步

　　（3）适当加入牛仔舞蹈的教学

　　课程时间：一季度每星期两节课

　　三、课程周期内容计划

　　1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

　　2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。

　　3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。

　　四、基本技术：

　　1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。

　　2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。

　　五、基本素质：

　　1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。

　　2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。

　　3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。

　　学期教学目标：

　　1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。

　　2.掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的.熟练，有强的表现能力。

　　3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

　　4.在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质

拉丁舞的教学计划2

　　基本站姿：

　　双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼*视，脖子拉直，下颚稍微内收，使人可以从后看到后颈较直。挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。臀部稍向内收，小腹向上拉，但不可过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不可弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。

　　预备步站姿：

　　左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的.形态和体型。

　　一、准备活动内容

　　1.各关节活动：

　　(1)头部活动

　　(2)手腕活动

　　(3)踝关节活动

　　(4)膝关节活动

　　2.上身运动

　　(1)提肩

　　(2)双提肩

　　(3)肩绕环

　　(4)振臂

　　(5)扩胸

　　3.全身运动：

　　(1)体前屈

　　(2)体转运动

　　(3)体前屈涮腰

　　二、课程内容：

　　1.提高班课程：

　　（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习

　　（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解

　　（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习

　　2.初级班课程：

　　（1）伦巴基本步

　　（2）恰恰基本步

　　（3）适当加入牛仔舞蹈的教学

　　课程时间：一季度每星期两节课

　　三、课程周期内容计划

　　1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

　　2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。

　　3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。

　　四、基本技术：

　　1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。

　　2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。

　　五、基本素质：

　　1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。

　　2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。

　　3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。

　　学期教学目标：

　　1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。

　　2.掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。

　　3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

　　4.在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质

拉丁舞的教学计划3

　　为培养学习者具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时，学习者们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。

　　针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学习者们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了学习者们健全、完美的品格。家长们一齐为少儿的未来着想，鼓励她们有自我的思考方法，**见解、个性特点、充分发挥其主动性、用心性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让学习者们热爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完美结合。

　　一、课程的性质、教学目的、和教学任务

　　1、课程的性质、教学目的：

　　本课程的教学目的：学生透过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

　　2、教学任务：

　　学生透过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。

　　二、具体教学目标

　　1、透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。

　　2、跳舞时与音乐协调一致。

　　3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童群众活动。

　　4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。

　　5、在舞蹈中与他人合作。

　　6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

　　三、以舞带功的形式让学习者逐步掌握舞蹈的要领和要求

　　1、动作基本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。

　　2、跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。

　　3、乐于透过舞蹈表达自我情感。

　　4、群众配合协调默契队形整齐准确

　　（1）意识到在生活中注意自我体态语言行为美

　　（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。

　　四、教学资料

　　第一教学单元

　　Ⅰ、教学目的及教学要求：

　　透过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有必须的力度和节奏感，舞蹈动作协调。

　　Ⅱ、教学资料：

　　一、理论课

　　1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。

　　2、了解舞台*面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱

　　二、舞蹈的基本训练

　　1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。

　　2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。

　　三、教学进度

　　片段舞训练（总共四课时）

　　第一课时（第一周）基本动作练习

　　第二课时（第三周）完成“准备段，第一舞段”

　　第三课时（第五周）完成“第二舞段，间奏部分”

　　第四课时（第七周）综合训练，动作提高

　　片段舞训练（总共四课时）

　　第一课时（第九周）完成“准备舞段”教学

　　第二课时（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教学

　　第三课时（第十三周）完成“间奏段，第三舞段”教学

　　第四课时（第十五周）完成“第四舞段，综合表演”教学

　　第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报

　　注：每个学期让学习者学会并掌握一个舞曲，能**随音乐跳舞。每个舞种根据学习者本身的掌握情形而定。

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展5）

——拉丁舞如何跳好 (菁选3篇)

拉丁舞如何跳好1

　　1、练习时手臂不要放下，不低头

　　有时候在练习时，可能会非常注意腰胯的动作，而放下手臂，不断低下头看自己的姿态。这不是个好习惯。刚开始学习拉丁舞时，就需要养成抬高手臂的习惯，这样才能引发后背肌肉及胸腰部位随着身体协调运动，而不跳成僵硬的拉丁舞。应该将手臂抬高，大臂基本与肩部同高，略低一点也可，可以在身前，两手肘略比肩宽，小臂与地面垂直，随着身体内部力量的运动而使得大臂偏左或偏右。也可以将大臂在体侧打开成直线，与肩同高，小臂可略向身前收一点，女士手心向下，男士手心朝前，像抱着一个大球。

　　2、正确练好胯部动作

　　胯部的练习主要是为了锻炼髋关节，在打开髋关节的同时让身体变得灵活柔软。与胸部的练习一样，胯部对许多初学者来说比较陌生，由于生活中很少会运用到胯部，所以在练习的过程中一定要找到感觉，不止是简单的移动。

　　方法：练习的方向是前—左—后—右四个点，由于髋部是支撑上半身和连接***的重要关节，所以在运动过程中需要大腿和腰部肌肉的相互配合。练习的组合动作以前—左—后—右、前—右—后—左、前—后、左—右等为组合进行，首先进行分解动作，动作幅度尽量加大。等到熟练后再进行胯部的圆周运动，比如水*的四点顺时针绕圆、逆时针绕圆。武汉索菲尔舞蹈提醒大家拉丁舞是节奏性很强的舞蹈，所以初学者在胯部的每个分解动作尽量做到快速有节奏有力量，避免拖泥带水。

　　3、 练舞完毕后要做全身的放松

　　练习拉丁舞时，入门阶段会体验到将腿部肌肉绷紧时，能更有力量，速度更快，看起来也更专业，这是一个必经阶段。但是，如果想有更好的表现，不仅需要肌肉绷紧而产生力量，还需要有弹性的膝盖，收放自如才有更高的境界。因此在肌肉紧绷阶段，练完舞蹈后要做全身的放松运动，用手颤动腿部肌肉或拍打或按摩，将肌肉放松，然后再进行日常生活，行走、跳跃等，避免一整天都将腿部肌肉绷紧。如果认为这样会使腿部力量提高减慢，可以增长练舞时间。

拉丁舞如何跳好2

　　1、练习时手臂不要放下，不低头

　　有时候在练习时，可能会非常注意腰胯的动作，而放下手臂，不断低下头看自己的姿态。这不是个好习惯。刚开始学习拉丁舞时，就需要养成抬高手臂的习惯，这样才能引发后背肌肉及胸腰部位随着身体协调运动，而不跳成僵硬的拉丁舞。应该将手臂抬高，大臂基本与肩部同高，略低一点也可，可以在身前，两手肘略比肩宽，小臂与地面垂直，随着身体内部力量的运动而使得大臂偏左或偏右。也可以将大臂在体侧打开成直线，与肩同高，小臂可略向身前收一点，女士手心向下，男士手心朝前，像抱着一个大球。

　　2、正确练好胯部动作

　　胯部的练习主要是为了锻炼髋关节，在打开髋关节的同时让身体变得灵活柔软。与胸部的练习一样，胯部对许多初学者来说比较陌生，由于生活中很少会运用到胯部，所以在练习的过程中一定要找到感觉，不止是简单的移动。

　　方法：练习的方向是前—左—后—右四个点，由于髋部是支撑上半身和连接***的重要关节，所以在运动过程中需要大腿和腰部肌肉的相互配合。练习的组合动作以前—左—后—右、前—右—后—左、前—后、左—右等为组合进行，首先进行分解动作，动作幅度尽量加大。等到熟练后再进行胯部的圆周运动，比如水*的四点顺时针绕圆、逆时针绕圆。武汉索菲尔舞蹈提醒大家拉丁舞是节奏性很强的舞蹈，所以初学者在胯部的每个分解动作尽量做到快速有节奏有力量，避免拖泥带水。

　　3、 练舞完毕后要做全身的放松

　　练习拉丁舞时，入门阶段会体验到将腿部肌肉绷紧时，能更有力量，速度更快，看起来也更专业，这是一个必经阶段。但是，如果想有更好的'表现，不仅需要肌肉绷紧而产生力量，还需要有弹性的膝盖，收放自如才有更高的境界。因此在肌肉紧绷阶段，练完舞蹈后要做全身的放松运动，用手颤动腿部肌肉或拍打或按摩，将肌肉放松，然后再进行日常生活，行走、跳跃等，避免一整天都将腿部肌肉绷紧。如果认为这样会使腿部力量提高减慢，可以增长练舞时间。

拉丁舞如何跳好3

　　1、跳拉丁舞培养孩子的想象力

　　舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子的智力发展。

　　2、提高身体的灵活性和协调性

　　少儿学习拉丁舞不但可以提高身体的灵活性和协调性，而且能改善大脑的反应能力，让正处于发育阶段的孩子骨骼及肌肉尽量向上伸展，对孩子的体力、耐力、肌肉、关节韧带以及坚强的意志，刻苦耐劳的精神锻炼都有好处。经过训练，孩子在体质不断增强的情况下，将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质和潇洒大方的绅士风度，成为身体健康、气质高雅、智商超群、风度翩翩的优秀人才。孩子将增强团队合作意识，学会融入团队，学会与人协作来完成一支舞蹈。

　　一些孩子刚开始是被父母要求着学习拉丁舞，但经过一段时间之后，大部分孩子都会爱上拉丁舞。学习拉丁舞，可以避免和纠正孩子弯腰驼背及喜欢抓耳挠腮、咬指甲等一些不良习惯。

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展6）

——拉丁舞的两大益处 (菁选2篇)

拉丁舞的两大益处1

　　强心脏

　　拉丁舞可令心跳由每分钟80次升到120次，甚至更多，可以增强心脏的强度和耐力。

　　健肌肉

　　常跳拉丁舞可以增强肌肉的弹性和韧性。

　　活关节

　　研究表明，避免早期关节炎与治疗关节不适的最好方法是适度地使用关节，而拉丁舞可使全身各关节如颈、肩、肘、髋，膝、踝等都能得到有效锻炼。

　　护脊椎

　　常跳拉丁舞弯曲的脊椎可以归正，椎间盘突出可以得到预防和治疗。

　　促呼吸

　　研究显示，激烈的拉丁舞可使肺脏强壮并增加摄氧量，可以更有效地预防疾病。

　　减腹脂

　　人的'腹部一般不容易活动到，而拉丁舞急剧的骨盆摇动、胯部扭摆是对付小肚子上赘肉最有效的方法，减肥效果显着。

　　可以使身心得到彻底的宣泄和放松。拉丁健身操对动作的协调性要求很高，健身者在锻炼时心情一定要放松，不要有恐惧感，不要怕动作做不好被人嘲笑。

拉丁舞的两大益处2

　　强心脏

　　拉丁舞可令心跳由每分钟80次升到120次，甚至更多，可以增强心脏的强度和耐力。

　　健肌肉

　　常跳拉丁舞可以增强肌肉的弹性和韧性。

　　活关节

　　研究表明，避免早期关节炎与治疗关节不适的最好方法是适度地使用关节，而拉丁舞可使全身各关节如颈、肩、肘、髋，膝、踝等都能得到有效锻炼。

　　护脊椎

　　常跳拉丁舞弯曲的'脊椎可以归正，椎间盘突出可以得到预防和治疗。

　　促呼吸

　　研究显示，激烈的拉丁舞可使肺脏强壮并增加摄氧量，可以更有效地预防疾病。

　　减腹脂

　　人的腹部一般不容易活动到，而拉丁舞急剧的骨盆摇动、胯部扭摆是对付小肚子上赘肉最有效的方法，减肥效果显着。

　　可以使身心得到彻底的宣泄和放松。拉丁健身操对动作的协调性要求很高，健身者在锻炼时心情一定要放松，不要有恐惧感，不要怕动作做不好被人嘲笑。

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展7）

——拉丁舞学习技巧有哪些 (菁选2篇)

拉丁舞学习技巧有哪些1

　　移动重心。

　　经过重心或者说放重心。

　　离开。

　　我们现在的世界职业前六他们每天练些什么?其实就是在ABC的基础上去把这三个点更好，更完美地表达出来，从中也会出现更多不同的表达方式，以致选手也会表现出不同的风格。这就是上面所说的经同不同的路径，或者说经由不同的树枝而让不同的美盛开绽放。

　　不过万变不离其宗，ABC这三个基本点，也就是树根，舞者是不可能脱离开的。

　　例题1：伦巴每一步的ABC三要素

　　上重心，也就是左脚移动到右脚，身体的重量从左边移动到右边，右边移动到左边，上去到右边，右边站上到左边，这时胯位是从主力腿那边的高位慢慢向另一边放*。

　　放重心，也就是把身体的重量放在地板上，也称经过重心，产生出来的胯位现象是一边高一边低，我用我们*时生活当中在等人或等车时，所摆放出来的随意轻松的姿态和感觉来加以比喻。你给一个初学者说经过重心他根本不明白你在说什么?但是你告诉他类似等车的感觉他可能会明白这种感觉。

　　离开，从字面上已经明白地说明要走了，就是开始移动到另一边了。主力腿身体向后转动带动动力腿向前行，而不是停止。

　　例题2：又如桑巴每一步的ABC三要素是什么?

　　上重心，桑巴的上重心和伦巴的不一样。主力腿从直膝到向前弯曲的这个过程，并以尾椎骨为点把身体重心放置到前脚掌。如果把1拍分成4份的话。这个过程占2份，叫法：“1”

　　经过重心，还原身体重心，膝盖从弯又回到直，尾椎骨从前掌回到脚心。这个过程占1份。叫法： “n”

　　离开，主力腿身体向后转，同时立脚踝。借地板产生的压力来移动身体到另一只脚。这个过程占1份。叫法：“a”,三个连起来的叫法：“1na”

　　桑巴每一步的基本都需要这三个程序(不需要弹性的舞步除外，如闭式摇摆等等，one tow n的节奏)，所以说我们的舞蹈，每个舞的每一个基本步都会有这个程序，只是表现方法不同，摩登舞重心的经过是通过向下弯膝，松膝而发力，拉丁舞则是通过胯的运动(等车)经过重心发力的。

　　我们之前桑巴经常数的1a 2，这种数法套用三要素的原理就会不太细腻和清楚，应该是1n a 2， 1n合起来是3 / 4拍， a是1 / 4拍。这样的跳法始终能保持膝盖的弹性，膝盖不会产生间断。

　　一个老师在给学生讲基本步时会根据选手自己的情况来讲，所以可能只是会说到其中的B或者A，但是学生可能就会错误地认为老师所提到的那一点就是基本。从这一点再引申出去，我们知道，每一个学生都有过跟一个或更多的'老师学习的经历，有时学完之后反而不明白舞蹈应该怎样去跳?因为每个老师说的不一样，一切好像都在变动中，那么到底应当从谁而终呢?

　　其实，学生产生困惑的原因在于每个老师的侧重点不同，应用的教学方法不同，比喻的手法也不同，而且老师都只是根据学生当时新产生的问题来告诉你缺失了什么，有什么是需要完善的地方。所以老师必须强调这个动作的整体性，让学生知道“点”也知道“面”。有时我们看起来很简单的动作，在学生眼里并不简单。作为学生，如果首先已知道每种舞步必须要完成的基本程序，也就是三要素，就会明白老师所讲的只是其中的一部分，而不至于产生迷茫。明白了这一点，可以说就是明白了作为学生的根本，只有这样才能充满信心地在舞蹈之路上走下去。所以说，教与学是一个互动的过程，教师要有更高的理论水*去指导学生，要有一种程序化和系统化概念，也要让学生们首先明白每种舞的根本，树立学习者的信心，这样才能在教学中产生最好的效果。

拉丁舞学习技巧有哪些2

　　移动重心。

　　经过重心或者说放重心。

　　离开。

　　我们现在的世界职业前六他们每天练些什么?其实就是在ABC的基础上去把这三个点更好，更完美地表达出来，从中也会出现更多不同的表达方式，以致选手也会表现出不同的风格。这就是上面所说的经同不同的路径，或者说经由不同的树枝而让不同的美盛开绽放。

　　不过万变不离其宗，ABC这三个基本点，也就是树根，舞者是不可能脱离开的。

　　例题1：伦巴每一步的ABC三要素

　　上重心，也就是左脚移动到右脚，身体的重量从左边移动到右边，右边移动到左边，上去到右边，右边站上到左边，这时胯位是从主力腿那边的高位慢慢向另一边放*。

　　放重心，也就是把身体的重量放在地板上，也称经过重心，产生出来的胯位现象是一边高一边低，我用我们*时生活当中在等人或等车时，所摆放出来的随意轻松的姿态和感觉来加以比喻。你给一个初学者说经过重心他根本不明白你在说什么?但是你告诉他类似等车的感觉他可能会明白这种感觉。

　　离开，从字面上已经明白地说明要走了，就是开始移动到另一边了。主力腿身体向后转动带动动力腿向前行，而不是停止。

　　例题2：又如桑巴每一步的ABC三要素是什么?

　　上重心，桑巴的上重心和伦巴的不一样。主力腿从直膝到向前弯曲的这个过程，并以尾椎骨为点把身体重心放置到前脚掌。如果把1拍分成4份的话。这个过程占2份，叫法：“1”

　　经过重心，还原身体重心，膝盖从弯又回到直，尾椎骨从前掌回到脚心。这个过程占1份。叫法： “n”

　　离开，主力腿身体向后转，同时立脚踝。借地板产生的压力来移动身体到另一只脚。这个过程占1份。叫法：“a”,三个连起来的叫法：“1na”

　　桑巴每一步的基本都需要这三个程序(不需要弹性的舞步除外，如闭式摇摆等等，one tow n的节奏)，所以说我们的舞蹈，每个舞的每一个基本步都会有这个程序，只是表现方法不同，摩登舞重心的经过是通过向下弯膝，松膝而发力，拉丁舞则是通过胯的运动(等车)经过重心发力的。

　　我们之前桑巴经常数的1a 2，这种数法套用三要素的原理就会不太细腻和清楚，应该是1n a 2， 1n合起来是3 / 4拍， a是1 / 4拍。这样的跳法始终能保持膝盖的弹性，膝盖不会产生间断。

　　一个老师在给学生讲基本步时会根据选手自己的情况来讲，所以可能只是会说到其中的B或者A，但是学生可能就会错误地认为老师所提到的那一点就是基本。从这一点再引申出去，我们知道，每一个学生都有过跟一个或更多的老师学习的经历，有时学完之后反而不明白舞蹈应该怎样去跳?因为每个老师说的不一样，一切好像都在变动中，那么到底应当从谁而终呢?

　　其实，学生产生困惑的原因在于每个老师的侧重点不同，应用的教学方法不同，比喻的手法也不同，而且老师都只是根据学生当时新产生的问题来告诉你缺失了什么，有什么是需要完善的地方。所以老师必须强调这个动作的整体性，让学生知道“点”也知道“面”。有时我们看起来很简单的动作，在学生眼里并不简单。作为学生，如果首先已知道每种舞步必须要完成的'基本程序，也就是三要素，就会明白老师所讲的只是其中的一部分，而不至于产生迷茫。明白了这一点，可以说就是明白了作为学生的根本，只有这样才能充满信心地在舞蹈之路上走下去。所以说，教与学是一个互动的过程，教师要有更高的理论水*去指导学生，要有一种程序化和系统化概念，也要让学生们首先明白每种舞的根本，树立学习者的信心，这样才能在教学中产生最好的效果。

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展8）

——拉丁舞汇报演出主持词 (菁选2篇)

拉丁舞汇报演出主持词1

　　男：尊敬的各位**、各位来宾

　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　男：我是主持人杨旭

　　女：我是主持人张雨

　　男：春风传喜讯，玉兔踏歌来

　　女：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩

　　男：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律

　　女：在过去的半年里，我们10班同学在管理系诸位**的带领下艰苦奋斗、同甘共苦，在实习中取得了优异的成绩

　　男：在这里我**10班全体同学向各位**、老师表示最衷心的感谢（两位主持人鞠躬）

　　女：同时感谢金厦酒店为我们提供场地、服装和道具来张是我们的实习成果

　　男：记得去年夏天我们满心欢喜的踏**实习的旅途，开始了我们为期半年的实习生活

　　女：是呀，这半年里我们虽然谈不上尝遍了人生百味，但也算是苦尽甘来

　　男：半年的实习生活让我们懂得了，人生不可能是****的，只有勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。

　　女：面对过去，我们无怨无悔；面对现在，我们努力拼搏；面对将来，我们期待更多的挑战与机遇

　　男：我相信我们一定会演绎出人生中最精彩的一幕。观摩此次演出的**有…

　　女：渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出 合：现在开始

　　男：首先就让大家初步了解一下我们实习的酒店

　　男:这就是我们实习的酒店，我们在这些地方度过了我们人生中最漫长也是最短暂的半年，在这半年中我们努力的工作和学习，下面就请我们前厅部的同学向我们展示他们的学习成果（前厅部表演）

　　男：谢谢前厅部同学的表演！90后的孩子在人们眼中是非主流、自以为是、屡教不改，喜欢泡网吧沉迷于网络，其实她们觉得自己很优秀、很成熟，只是心不在焉罢了，她们真的那么差吗？那接下来让我们来看看她们的表现（先是折花摆台切水果）大家注意，下面是另一个组合给我们带来的情景剧 女：感谢同学们精彩的表演，可以说是展示了咱90后的形象，下面有请孙方圆同学给我们带来一首歌Could ThisBe Love(歌曲表演)

　　男：谢谢方圆同学带来这么好听的歌曲，让我们再次鼓励一下！西餐传入我国已经有几百年的历史了，到现在它已经成为*餐饮市场上的一支生力军，那下面我们就来看一看我们西餐部的同学在实习中学到了什么（西餐表演）

　　女：看来西餐的文化也蛮深奥的！提到**文化，应该说酒吧是必不可少的，而酒吧的灵魂是调酒师，带着烟花的酒瓶在调酒师的手上舞出美丽的弧线，让客人感到轻松自在，那让我们也略微的.感受一下（酒吧表演）（两位主持人一起上场）

　　男：五彩缤纷的鸡尾酒让我们炫目，浓郁飘香的咖啡让我们沉醉，酒吧不愧是西式餐饮的灵魂。我们这一届学生是第一次三个城市同时进行实习，大家一定对其它城市同学的实习生活很感兴趣

　　女：那下面有请各个实习城市的****来接受同学们的**（**）

　　男：半年的实习生活让我们学到了很多，在这里我们只能展示很少的一部分。半年中我们哭过、笑过，我们苦恼过、开心过

　　女：这是一个成长的过程也是一个必经的过程。我们在孤独寂寞后，会变得坚强

　　男：我们在胆小怯懦后，会变得勇敢

　　女：在我们人生的词典里写的就是坚强和勇敢，生命也惟其而精彩

　　男：我们就像是五月的花海，用青春拥抱未来

　　女：我们就像是永生的太阳，用生命点燃未来

　　男：今天的成绩已是过去，我们还要不断追求，期待明天会更好！最后我们以一曲【tomorrow will be better】结束我们的表演！渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出。

　　合：到此结束

拉丁舞汇报演出主持词2

　　男：尊敬的各位**、各位来宾

　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　男：我是主持人：

　　女：我是主持人：

　　男：我们是充满活力的团体，我们是一颗颗闪耀的明星女：看，阳光灿烂，那是童年绚丽的色彩

　　男：听，书声朗朗，这是童年动人的旋律

　　女：在过去的几个月里，我们班的每个同学不断努力，认真学习，在进阶级中纷纷取得了优异的成绩

　　男：在这里请允许我**全体同学向各位老师以及关爱我们的爸爸妈妈们表示最衷心的感谢

　　（两位主持人鞠躬）

　　女：在这几个月的时间里，我们虽然谈不上尝遍了人生百味，但也算是苦尽甘来

　　男：半年的团队学习让我们懂得了，人生不可能是****的，只有勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。

　　女：面对过去，我们无怨无悔；面对现在，我们努力拼搏；面对将来，我们期待更多的挑战与机遇

　　男：我相信我们一定会演绎出人生中最精彩的一幕。

　　女：环球金鹰第20xx 01 07期学员进阶级汇报演出

　　合：现在开始

　　（汇报第一项：耐力数红旗）

　　男：当六月的雨季滋润着七月的果实时，我们开始吟唱我们的季节，女：当六月的雨季催生着七月的果实时，我们开始讴歌我们的童年。男：俗话说练声先练气，耐力是我们所要掌握的基本功之一，在基础级我们展示了数枣挑战，而在进阶级中我们将展示全新的训练内容。

　　女：下面请欣赏组合为我们带来的精彩展示，掌声有请。（鞠躬退场）

　　男（独）：谢谢组合同学们的精彩表演！请评委老师亮分：分，分，他们最后的得分是分，（1 2 3YEAH！）请队长迅速升级。下面有请另一个组合：组合为我们展示他们的基本功，掌声欢迎。

　　（表演结束后两位主持人一起上场）

　　女：再次感谢组合同学们精彩的表演，可以说是展示了我们班同学的最佳风貌。

　　男：下面请评委老师亮分：分，分，组合最后的得分是分。

　　（1 2 3YEAH！）请队长迅速升级。

　　（汇报第二项：成语接龙）

　　女：我们用欢乐敲击七月的节奏，我们用歌声吟唱五月的甜美；男：我们用成语演绎七月的多彩，我们用竞赛旋转七月的激情。

　　女：下面请欣赏同学们为我们带来的成语接龙

　　男：第一个**为我们表演的是组合，请大家用热烈的掌声欢迎他们。（主持人在旁边加分，答对一个升一级）

　　女（独）：大家说：他们表现的怎么样啊？（很好）恭喜我们的组合取得好成绩，下一个出场的是组合,大家欢迎。（主持人在旁边加分，答对一个升一级）

　　（表演结束后两位主持人一起上场）

　　男：我们的组合同样也表现的非常棒，请大家高声为他们欢呼一下吧!（1 23YEAH！）

　　（汇报第三项绕口令连说）

　　女：我们荡起心儿的双桨，欢庆在七月的花海中，

　　男：我们摇响心儿的铃铛，欢聚在七月的歌声下。

　　女：成长的过程是一个必经的过程，而我们在享受挫折后，会变得更加坚强。

　　男：成长的过程是一个必经的过程，我们在胆小怯懦后，会变得勇敢。女：在我们人生的词典里写的就是坚强和勇敢，生命也惟其而精彩男：进阶级我们的口齿更加伶俐，语言**能力和口语表达能力都得到了显著的提升。

　　女：下面请欣赏组合同学们带来的绕口令连说，掌声有请。男：组合同学们的表现真是相当精彩，请评委老师打分，分，分，最后得分是分，掌声鼓励。在组合为我们带来这么精彩的表演之后，即将出场的是组合，希望他们也能发挥出色，取得好成绩，大家欢迎。（表演结束后两位主持人一起上场）

　　男：大家觉得他们表现的怎么样啊？（好）请评委老师打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3YEAH！）

　　（汇报第四项主持词）

　　女：我们就像是五月的花海，用青春拥抱未来

　　男：我们就像是永生的太阳，用生命点燃未来

　　女：在进阶级的课堂上我们每个人都是一颗闪亮的明星

　　男：在向前奔跑的道路上我们每个人都是自己人生的主持人

　　女：下面请欣赏同学们为大家带来的主持词表演。第一个出场的是毛嘉荣与杜可儿同学，他们带来的是：教师节晚会主持词，掌声有请。

　　（表演结束后男主持人上场）

　　男（独）：毛嘉荣与杜可儿同学搭档的非常好，他们的声音响亮，公众感自然大方，下面请评委老师打分，他们最终的成绩是

　　5分（1 2 3YEAH！）接下来要出场的这一组使我们组合的队员：费莹轩与周翔宇，他们带来的是：六一儿童节主持词

　　（二），掌声有请。（表演结束后女主持人上场）

　　女（独）：感谢费莹轩与周翔宇带来的精彩展示，请评委老师亮分，他们的得分是：6分，（1 2 3YEAH！）是啊，多少梦幻，多少向往，童年承载着我们多少欢乐。下面请欣赏由黄婉婷和朱辰为我们带来的：庆六一卡拉OK大赛主持词。（表演结束后女主持人上场）

　　男：快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！

　　女：今天的成绩已是过去，我们还要不断追求，期待明天会更好！男：最后请全体队员的致谢来结束我们的表演！

　　女：现在，我宣布：环球金鹰第20xx 01 07期学员进阶级汇报演出合：到此结束！

　　感谢各位的观看，再见！

最好听的恰恰拉丁舞曲 (菁选2篇)（扩展9）

——拉丁舞的串词菁选

拉丁舞的串词

　　在当今社会生活中，接触并使用串词的人越来越多，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。那么你有了解过串词吗？以下是小编为大家收集的拉丁舞的串词，仅供参考，欢迎大家阅读。

拉丁舞的串词1

　　挥手告别20xx年的峥嵘岁月，我们满怀活力迎来20xx年新春的灿烂曙光。

　　A：迎来了属于我们自我的美丽盛典

　　合：迎来“金色童年、舞动旋律”xx教师舞蹈专业的年终汇报演出.

　　B：今日，让我们的爱在那里凝聚，让我们的梦想在那里放飞。

　　A；让我们用自我的'表演向教师致谢，向家长汇报

　　B：一齐欣赏拉丁舞《xxx》

拉丁舞的串词2

　　a：跳跃的音符演奏着青春的活力，跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，展示着青春的风影。

　　b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华。

　　那接下来请欣赏精彩的.――拉丁舞

　　a：那接下来请欣赏精彩的――拉丁舞蹈

　　b：掌声有请！

拉丁舞的串词3

　　A：舞动青春

　　B：放飞梦想

　　A：尊敬的各位**各位来宾

　　B：亲爱的老师同学们，大家

　　AB：晚上好

　　A：跳跃的音符演奏着青春活力

　　B：动感的舞姿展示着青春风采

　　A：为了进一步丰富校园文化生活，提高大学生的艺术素养，由xx职业技术学院主办、机电学院承办的“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”今晚将在这里隆重举行

　　B：每届的大学生艺术节舞蹈大赛都是全校师生十分关注的一项赛事，从前期的策划编排到演员的**选拔，各学院团总支都积极筹备，投入了大量的人力、财力、物力来**这项活动

　　A：在此，让我们对**本次比赛的**、老师表示衷心的感谢

　　B：同样，本次比赛也离不开队员们的积极参与。据我所知，很多队员都是从10月份开始利用课余时间、周末时间，在教室、在操场、在路灯下、在环境极其艰苦的条件下进行排练。有的同学病了，受伤了，膝盖青了，这都不算什么，他们表现出了极大的责任感和团队意识。今晚，进入决赛的12支参赛队，他们已经准备充分，整装待发，将在这个舞台上展现各自的风采

　　A：是的，有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。今晚，究竟谁能获得最终的胜利呢?让我们拭目以待

　　在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次大赛的**老师，他们是：

　　下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：

　　B：现在，我为大家介绍本次大赛的比赛流程。比赛分为三个环节。

　　第一环节，12支参赛队各表演完整的参赛作品，由评委老师打分，满分10分按分数高低依次决出进入下一环节的参赛队;

　　第二环节，晋级的参赛队互相抽题进行作答;

　　第三环节，各参赛队根据抽签顺序进行即兴表演，由评委老师打分，最后三个环节分数相加就是最终的总成绩

　　A：下面，我为大家宣布第一环节的评分标准：

　　舞蹈内容健康向上，能充分展现大学生的精神风采2分;

　　舞蹈编排连贯完整2分;

　　表演者动作协调流畅2分;

　　舞姿与音乐相互吻合，富有节奏感2分;

　　服装造型能展现出良好的舞美效果2分。

　　同时，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名和创编奖1名

　　下面，请允许我宣布xx职业技术学院“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”总决赛现在开始

　　首先有请1号参赛队，他们的参赛作品是《今夜有鬼》。该作品是根据迈克·杰克逊的鬼怪舞改编而来，音乐的剪辑与动作的协调搭配，将激情惊悚的一面通过视觉和听觉的效果展现给大家，搞怪却又充满艺术色彩的舞步充分体现了作品的创新。有请

　　B：感谢1号参赛队的精彩表演，下面有请2号参赛队，他们的参赛作品是《工地节奏》。该作品生动地展现出了建筑工地上紧张的劳动场景，舞者生动形象的表现力结合着独特的.道具将施工队上一幅幅感人的画面表现的淋漓尽致，同时也表现了建筑工人勤劳的品格和忘我的精神。有请

　　A：感谢2号参赛队的精彩表演，下面有请3号参赛队，他们的参赛作品是《舞力对决》。该作品主要表现武当时期不同门派之间武术的相互切磋和相互决斗，便捷灵敏的武术动作和铿锵有力的舞蹈节拍巧妙地相结合，反映出古往今来男儿的一腔热血和现代街舞的多样化。有请

　　B：感谢3号参赛队的精彩表演，下面有请4号参赛队，他们的参赛作品是《***之夜》。该作品是一支充满神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴着动感欢快的音乐将舞者的阴柔之美精巧地表现给大家。有请

　　A：感谢4号参赛队的精彩表演，下面有请5号参赛队，她们的参赛作品是《床前明月光》。该作品是一支带有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情节主要以人酒互醉渐续展开，激昂的音乐加上舞者刚劲铿锵的表演将整支舞蹈愤世嫉俗、纠结无奈的主题表现得淋漓尽致。有请

　　B：感谢5号参赛队的精彩表演，下面有请6号参赛队，她们的参赛作品是《醋之韵》。人说山西好风光，地肥水美醋更香，该作品是一支汉族群舞，主要围绕山西陈醋来进行表演,无论从舞蹈的编排还是音乐的剪辑都将少女们酿醋,品醋,懂醋,恋醋的场景描绘的淋漓尽致。有请

　　A：感谢6号参赛队的精彩表演，下面有请7号参赛队，她们的参赛作品是《春蚕》。自从李商隐一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”名句横空出世，世人对春蚕和蜡炬更有了无限的赞美，而《春蚕》这支舞便从奉献入手，诠释了“蚕”的伟大奉献精神。有请

　　B：感谢7号参赛队的精彩表演，下面有请8号参赛队，她们的参赛作品是《白月光》。该作品是一支当代舞，其音乐的剪辑加上舞者生动形象的表现力不觉让人身临其境，委婉柔美的舞姿伴着凄美的音乐将舞蹈推向*，更感孤独无助、彷徨迷茫的凌乱之美。有请

　　A：感谢8号参赛队的精彩表演，下面有请9号参赛队，她们的参赛作品是《烛火燎天》。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”。该作品主要表现战乱时期女子送别壮士时的缠绵爱意，急缓交错的音乐加上高难度的动作更加形象地表现出了烽火狼烟似的爱恨情仇。有请

　　B：感谢9号参赛队的精彩表演，下面有请10号参赛队，他们的参赛作品是《龙的传人》。龙，是**民族的吉祥物，**着民族的兴起与强大，龙的形成记录了**民族的发展过程。该作品以“龙”取名，荡气回肠的舞蹈编排将炎黄子孙的一腔热血表现得淋漓尽致。有请

　　A：感谢10号参赛队的精彩表演，下面有请11号参赛队，她们的参赛作品是《清风荷影》。一方清荷，任凭风吹雨打，在泥泞的沼泽中她们傲然挺拔，看似娇弱却有着一颗无比坚强的心。该作品以“荷”喻“人”，表现出女子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚强品性。有请

　　B：感谢11号参赛队的精彩表演，下面有请12号参赛队，她们的参赛作品是《紫竹调》。紫竹调是一首30、40年代流行于苏州的市井爱情小调，展现的是江南水乡农家女打湘涟的场景。该作品以优美的舞曲不禁将人带入别样的江南水乡。有请

　　A：好的，感谢我们12支参赛队的精彩表演，接下来呢，请欣赏由校艺术团梁娅丹为我们带来一首好听的歌曲《走罗*》

　　B：非常好听一首歌曲啊，感谢她的精彩演唱。接下来啊，紧张的时刻就要到了，让我们有请12支参赛队的领队**，有请

　　A：好的，经过了我们第一轮精彩的比拼，各支参赛队的表现都是相当的不错，那么究竟有哪些参赛队可以成功晋级呢?下面由我来为大家公布第一环节的比赛结果。第一环节晋级的6位参赛队分别是：

　　好的，恭喜你们，接下来请你们到**稍作休息准备下一环节的比赛

　　B：大家也看到了啊，现在留在台上的呢还有6支参赛队，虽然他们没能成功晋级，但是他们同样也付出了不少的努力，背后一定也有许多心酸的汗水，让我们一起来听一下他们背后的故事。好的，感谢他的发自肺腑之言，希望他们以后能够继续坚持自己的梦想

　　A：是的，虽然他们没能进入我们接下来的比赛，但是他们精彩的表演相信已经深深的印入了我们观众朋友们的心中，让我们再次把热烈的掌声送给他们

　　下面让我们进入今天的第二环节。

　　第二环节，6支参赛队以现场抽签的形式分成三组，并互相抽题进行作答，其分值为0.4分，答错一道扣除0.2分。让我们有请6支参赛队的领队再次上场

　　B：(上场之后)有请我们的礼仪**请我们6位领队分别抽取编号，根据编号分成ABC三组

　　好的，现在请我们的A组进行抽提作答，请我们的B组和C组做好准备

　　A：首先，有请我们的A1为A2选题，请看大屏幕。他抽到的题目是A2请回答

　　B：接下来是我们的B组，请我们的B1为B2选题，请看大屏幕。好的，他抽到的题目是B2请回答

　　(同上)

　　A：感谢我们6个领队的精彩回答，下面呢，让我们进入第三环节。

　　第三环节，6支参赛队根据抽签顺序分别听音乐进行即兴表演，其分值为0.6分，表演内容与音乐相符，表演动作连贯流畅，表演者不低于4人均可为满分。首先有请A1领队和他的搭档**表演，有请

　　下面有请A2领队

　　B：好的，感谢我们三组参赛队的精彩表演。

　　观众朋友们，“第九届大学生校园文化艺术节”舞蹈大赛比赛环节到这里已经全部结束，不得不说我们这一届的舞蹈大赛实力是相当的强，这不，接下来的嘉宾舞就是从众多队伍中脱颖而出的，下面请欣赏来自商学院的藏族学生为我们带来舞蹈《天河果谐之舞》

　　好的，感谢他们精彩的表演，看得出来啊，我们这一届的舞蹈大赛各个学院的**老师都是相当的重视，各支参赛队呢也都是下足了功夫，经过了我们紧张激烈的角逐之后，那么接下来啊，激动人心的时刻就要到了，有请我们6支参赛队的队长再次上场

　　A：是的，经过了前面的种种挑战，我们的比赛也告一段落，那么今晚比赛的结果到底如何呢?现在就由我来为大家宣布本次大赛的最终结果。首先为大家揭晓今晚三等奖的获得者，他们是：

　　B：获得本次大赛的二等奖是

　　A：好的，我想不用说大家都应该知道获得本次大赛的一等奖是哪支参赛队了，现在让我们一起来喊出他们的名字

　　是的，那么获得我们黄冈职业技术学院”第九届校园文化艺术节—舞蹈大赛”总决赛一等奖的是

　　B：接下来为大家宣布本次大赛的创编奖，他就是

　　A：让我们再次把热烈的掌声送给我们今晚所有的参赛选手，相信他们是最棒的，也相信他们在以后的道路上会越走越好

　　B：是的，那么伴随着欢快的音乐呢我们本次大赛到这里就要结束了，我们将会在12月份的颁奖晚会上对我们的获奖队伍进行颁奖，同时也要感谢各位**、各位评委老师以及现场的所有工作人员对本次比赛的大力**，让我们来年再见。

　　A：再见

拉丁舞的串词4

　　这是一个激情飞扬的夜晚，某某学校的师生们问我们带来了激情澎湃的拉丁舞演出。

　　请欣赏拉丁舞恰恰恰

　　表演者：某某等

　　我们刚刚欣赏的是拉丁舞的一种，拉丁舞发源于拉丁美洲，包括桑巴、伦巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5个舞种，其音乐热情洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅大方，舞姿动感富有独特个性。

　　下面请欣赏伦巴双人舞

　　表演者：某某等

　　摇曳华美的`拉丁舞伦巴是多么令人赏心悦目，舞步婀娜款摆多姿，下面让我们一起来欣赏一组温柔缠绵，舞态优美的伦巴花步组合。

　　表演者：某某等

　　恰恰恰的舞姿较为活泼，步伐干脆利落，给人一种明朗轻快的感觉，让我们一起感受一下吧。

　　请欣赏恰恰单人集体舞

　　表演者：某某等

　　牛仔舞以音乐欢快、舞台风趣、步伐活泼轻快的特点，赢得越来越多人的喜爱，但这又是一种消耗体力的舞蹈，所以说跳好牛仔舞是非常不容易的。下面让我们欣赏一下牛仔舞。

　　表演者：某某等

拉丁舞的串词5

　　拉丁舞以其独特的表演风格和强烈的艺术感染力而风靡世界,她既是一项高雅艺术,又是集健身、健美，竞技相结合的体育项目。拉丁舞以其欢快、的舞姿和形体与音乐的完美结合，深得广大舞者和观众的.喜爱。

　　请欣赏拉丁舞表演xx

拉丁舞的串词6

　　下头进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”。

　　我们邀请了家长**，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一齐表演。

　　掌声有请家长****!

　　感激家长的'积极参与!学校的各项工作，离不开家长们的大力**。

　　祝福家长们身体健康，工作顺利！

拉丁舞的串词7

尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨们，各位老师、小朋友们：

　　晚上好！（一起敬礼）

　　舞蹈，可以点亮我们自信的人生！

　　舞蹈，可以开启我们理想的未来！

　　舞蹈，让我们今后的生活与工作变得更加灿烂美好！

　　舞蹈，让我们懂得了世界更加精彩！

　　每一支舞蹈，都需要人们用心去体会，去聆听舞者从心灵发出的声音。

　　每一支舞蹈，都是一曲歌、一首诗，一个梦、一段情。

　　拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。

　　所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。

　　学好拉丁舞，可以使人强身健体，文舞兼备。

　　学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的办法。

　　来吧，亲爱的小朋友们。

　　不要犹豫，不要徘徊。

　　来吧，张开梦想的翅膀，在希望的蓝天上飞翔！

　　我们欢快地跳起来！让我们今天的努力成为明天成功的保障！

　　我们**地舞起来！让我们七彩的梦想在这里正式起航！

　　今夜，我们又一次相聚在，登台表演，展现同学们自己的舞蹈艺术风采。

　　让我们一起来接受各位家长、各位来宾的共同检阅吧！

　　一、首先，让大家欣赏我校四班同学，给我们带来的舞蹈——桑巴舞和恰恰恰。

　　不要小看她们哦，在这个班里面，黄和李两位同学，是去年参加过**“20xx年未来之星全国特长生大赛并获得过大奖的人呢”，真是藏龙卧虎啊！大家掌声有请——（鼓掌）

　　二、感谢四班同学们的精彩表演。

　　下面有请十八班的小朋友，为我们展示恰恰恰的基本步。

　　这个班的小朋友们，学的时间最短，也就是刚刚才学完三个学期，她们就能大胆**表演，真是了不起啊。

　　掌声有请十八班的小朋友！（鼓掌）

　　三、再一次感谢18班的小朋友们大胆的表演。

　　下面有请六班的同学们**表演一段缠绵妩媚、浪漫抒情的伦巴舞。

　　掌声有请——（鼓掌）。

　　四、谢谢六班同学的精彩表演。

　　现在，让我们请出十二班的小同学，为大家带来一段欢快活泼、幽默风趣的.牛仔舞。

　　掌声请出她们！（鼓掌）。

　　五、感谢十二班同学们的精彩表演。

　　下面五班的同学为我们表演的是——桑巴舞和伦巴舞。

　　这个班有5名同学来自夷陵区最偏远的乡镇雾渡河，每次学习，她们从来不迟到，从来不缺课，一直坚持，从不放弃，令人十分感动，真是我们全校同学学习的好榜样啊。

　　让我们用热烈的掌声请出五班的同学上场！（鼓掌）

　　六、谢谢五班同学的精彩表演。

　　下面有请十六班的小朋友为我们表演一段轻松愉快的恰恰恰。

　　她们的年龄都很小，学习的时间也很短，就是刚刚学完第三个学期。

　　掌声有请他们出场！（鼓掌）

　　七、感谢十六班的小朋友大胆可爱的表演。

　　接下来，请大家欣赏八班同学为我们带来的——快乐牛仔舞。

　　掌声有请！（鼓掌）

　　八、非常感谢八班同学的精彩表演。

　　下面请欣赏十三班的同学为我们带来一段——伦巴舞、恰恰恰和牛仔舞。

　　掌声鼓励！（鼓掌）

　　九、十三班同学的表演非常棒，让我们大开眼界。

　　接下来请出七班的同学，为我们带来一段——牛仔舞、伦巴舞和桑巴舞。

　　有请七班同学登场！（鼓掌）

　　十、如果我们春天还在观望，那么，注定了秋天就会失望。

　　只有在春天撒下了辛勤汗水的人，秋天才会收获到沉甸甸的希望。

　　皇天不负有心人，今天，毕业班的大哥哥大姐姐们，终于一步一步登**成功的峰顶。

　　也只有登上峰巅的人，才能欣赏到最美的风景！

　　下面有请毕业班的大哥哥大姐姐们闪亮登场，为我们展示的舞蹈是——伦巴舞、现代舞、牛仔舞。

　　掌声欢迎她们！（鼓掌）

　　十一、让我们再一次用最热烈的掌声，感谢毕业班的大哥哥大姐姐的精彩表演。

　　毕业班的大哥哥大姐姐们，你们已经考过级别，终于获得了八级证书。

　　你们挥一挥手，即将走出母校的大门，却始终走不出老师们情感的怀抱。

　　就像白云走不出蓝天无垠的怀抱，就像江海走不出大地宽广的怀抱，就像孩子走不出母亲温暖的怀抱。

　　下面有请我校创始人文汇梅女士为毕业班的同学们颁发毕业证书和毕业礼品。

　　掌声欢迎！（鼓掌）（播放音乐：《感恩的心》）

　　十二、毕业班的大哥哥大姐姐们，是你们的勤奋努力，成就了母校今天的荣誉和自豪，是你们的顽强拼搏，沸腾了老师们心中澎湃的热血，是你们的始终坚持不懈，实现了老师们多年的涓涓梦想。

　　今天，母校感谢你们！老师感谢你们！！希望你们不负母校的殷殷嘱托，在明天的路上一路顺风顺水，成功到达梦想的彼岸。

　　希望你们常回家看看，常挂牵母校的老师们！

　　下面请出我校尊敬的夏玮晨老师、伍卓老师、段婷娜老师，为我们带来一段答谢舞蹈，以此感谢多年以来，一直**我校舞蹈事业创新发展的各位家长朋友及社会各界人士。

　　掌声有请老师们登场！（鼓掌）

　　十三、感谢几位老师给我们带来的精彩表演。

　　他们专业的舞技、激情的表演，让我们大开眼界。

　　下面有请十班的同学们，为大家带来的舞蹈是——恰恰恰。

　　掌声欢迎十班的同学上场！（鼓掌）

　　十四、谢谢十班同学的热情表演。

　　接下来让我们欣赏九班同学为我们演出的舞蹈是——恰恰恰和伦巴舞。

　　有请九班的同学上场！（鼓掌）

　　十五、谢谢九班同学的表演。

　　下面有请十五班的同学，为大家表演舞蹈——恰恰恰。

　　掌声鼓励十五班的同学上场！（鼓掌）

　　十六、感谢十五班同学大胆热情的表演。

　　下面由十一班的同学为我们展示一段舞蹈——牛仔舞和恰恰恰。

　　掌声欢迎她们！（鼓掌）

　　十七、谢谢十一班同学的精彩表演。

　　接下来，让我们请出一班的同学，为我们表演——伦巴舞和桑巴舞。

　　欢迎她们！（鼓掌）

　　十八、感谢一班的同学为我们带来的精彩表演。

　　下面我们要请出同样是年龄最小，学习时间最短的十七班的小朋友们，为我们带来一段舞蹈——恰恰恰。

　　欢迎她们登场！（鼓掌）

　　十九、大家别着急哈，好戏还在后面呢！接下来请出二班的同学为大家表演——牛仔舞和伦巴舞。

　　掌声欢迎二班同学上场。

　　（鼓掌）

　　二十、感谢二班同学的精彩表演。

　　下面有请三班的同学表演——桑巴舞和牛仔舞。

　　欢迎她们登场！（鼓掌）

　　二十一、掌声不断，好戏连连，一浪高过一浪，一班不同一班，谢谢三班同学的精彩表演。

　　接下来请欣赏我校表演班的同学，带给大家一段精彩的——斗牛舞和恰恰恰。

　　掌声欢迎她们登场。

　　（鼓掌）

　　一支支激情的舞蹈，赢得了满堂喝彩，满堂掌声，给我们所有的观众留下了难忘的回忆。

　　！感谢表演班同学们十分精彩的表演，一段拉丁舞系列中难度的斗牛舞，给大家带来了美的享受，将今天的表演晚会推向了新的**。

　　同时，也为今天的晚会画**一个完美的句号！

　　爱做梦的年龄，我们一起走过草长莺飞的春天。

　　爱天真顽皮的年龄，我们一起走过浓烈情怀的夏节。

　　爱学习的年龄，我们一起经历丰收的金秋十月。

　　梦想搭载七彩的风筝，一起飞呀飞呀，飞向高高的蓝天！

　　理想扬起希望的风帆，一起飘呀飘呀，飘向成功的未来！

　　汗水架起成功的桥梁，一路爬呀爬呀，爬向高高的山巅！

　　尊敬的各位来宾，今晚的演出到此结束了。

　　在这里，我们要感谢所有爸爸妈妈、爷爷奶奶的厚爱，感谢老师们的精心培育！

　　我们要感谢所有参加演出的同学，感谢台前幕后辛勤劳动的老师们，感谢所有观众朋友和来宾的光临，同时，还要感谢*湖国际影视城的全体工作人员，为我们付出的辛勤劳动和大力**。

　　让我们下次再会吧！（一起敬礼）（一起退场）

拉丁舞的串词8

　　舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现**。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下头要为我们展示的是另一种形式――拉丁舞。

　　有请109班xx同学表演拉丁舞《xxx》

拉丁舞的'串词9

　　大课间操展示——《学校恰恰》**、奔放、活力、动感的`拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进学校，经过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。

　　魅力拉丁，让学校更鲜活。

　　请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《学校恰恰》

拉丁舞的串词10

　　拉丁舞：《开心恰恰》串词

　　拉丁舞是一种源自北美的民间舞蹈。它舞步轻快，浪漫而富有活力。以其随意，活力，节奏感强的特点，被世界人们所喜爱。如今的拉丁舞已经成为我们娱乐生活不可缺少的部分。踩着拉丁舞步，伴着激荡的'音乐我们丰富了自我的生活，独享着一份开心和欢乐。

　　接下来让我们一齐欣赏由xxx为我们表演的拉丁舞：《开心恰恰》

拉丁舞的串词11

尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：

　　大家晚上好！

　　这里是谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场！谢凤玲拉丁舞学校是新泰市唯一一家被批准注册的**国标舞艺术中心，是**国标舞总会、***剧舞剧院、**教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年考级培训基地。20xx年获得***剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅，是专业化、规范化的达标学校。来这儿学习，孩子会精神愉快、心情舒畅！并且，我校有资格为艺术院校输送艺考生，帮你走上艺术之路，实现艺术梦想！

　　朋友们，火红的六月传递共同的心声，曼妙的舞姿洋溢青春的激情！今天，让我们欢聚在龙柏园，共同感受拉丁舞的魅力！

　　下面，我宣布谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，现在开始！

　　123、首先，请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示，值得一提的是，宝宝们才学了两个多月，甚至有的宝宝只学了三次课，但是，今天他们的登台将是自己零的突破，相信他们会给大家带来不一样的精彩，让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场！

　　4、下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演，初级班的宝宝们，有的学了近一年，有的甚至才学了几个月，但是他们的表演同样震撼！首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等，大家掌声有请！

　　5、朋友们，谢凤玲拉丁舞学校师资力量雄厚，谢凤玲校长是新泰市区，新汶矿区第一位国标拉丁舞资格教师、发起人、现任世界舞蹈总会(WDC)国际评审、英国国家舞蹈教师协会(NATD)会员。***剧舞剧院国家级评审、13级教师，**国标舞总会高级院士、**教育学会研究员、新泰市舞蹈家协会副会长。曾先后在**外各大赛以及泰安市教育局、新泰市**的舞蹈大赛中担任评审。20xx年，在新矿集团第一届舞蹈大赛中荣获冠军，20xx年，成功举办“梦之蓝杯”国际标准舞积分赛暨**泰安国际标准舞全国邀请赛。**来，为新泰市教育局培训选手，被评为金牌教师。参加泰安市教育局**的体育舞蹈大赛，均获第一名，被新泰市汶城实小聘为校外辅导员。我校聘有师范学院、舞蹈专业院校毕业的专业教师，皆具备高级教师资格证。所以，我们学拉丁舞，找谢凤玲，谢凤玲拉丁舞学校暑期班火热招生中，老品牌，都知道！电话：xxxxx，下面请大家欣赏由联合健身俱乐部选送的肚皮舞《玫瑰情人》，表演者：张雅琪，掌声有请！

　　6、朋友们，马俊尚梦冉苏文慧刘畅等曾在20xx年山东体彩杯舞蹈大赛中获得金奖。相信她们的表演会让大家一饱眼福，下面，请大家欣赏她们带来的恰恰伦巴牛仔《走向未来》，掌声有请！

　　7、接下来，请大家欣赏由初级班二组的张锦、李俏然等给大家带来的精彩表演，大家掌声有请！

　　8、朋友们，李蕾老师从小就在谢凤玲拉丁舞学校学舞，毕业于天津师范大学，舞龄14年，国家级A级教师，曾获得CBDF院校杯高等院校专业组第五名，CIDU校园杯大学拉丁舞F组第二名，CIDU校园杯大学拉丁舞C组第一名，天津市校园阳光杯国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞C组第一名，天津市校园阳光杯国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞D组第一名，天津市华夏杯体育舞蹈公开赛专业院校组拉丁舞第二名，天津市华夏杯体育舞蹈公开赛拉丁舞职业组第二名。朋友们，一个个光环的背后是辛勤的付出，李蕾老师是我们谢凤玲拉丁舞学校的骄傲！下面，请大家以热烈的掌声有请李蕾老师给大家展示拉丁舞《伦巴》！

　　9、朋友们，冯吉祥等多次参加大赛，成绩优异，曾获得20xx年星光***《**好少年》荣誉称号。并且，连续三年在新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛中获得冠军。下面，请大家欣赏由冯吉祥曹子涵刘畅方乙晗等带来的拉丁舞《桑巴》，掌声有请！

　　10、下面请大家欣赏由悦林瑜伽馆选送的瑜伽表演，掌声有请！

　　11、朋友们，包依一、韩艺欣孟欣等曾在20xx年新泰市是舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考金牌。下面就请大家欣赏她们带来的伦巴牛仔《快乐小精灵》，掌声有请！

　　12、下面，请大家欣赏由新矿老年大学一班选送的舞蹈《红色娘子军》，掌声有请！

　　13、朋友们，你知道吗？学拉丁舞有八大益处：

　　1、使心灵得到升华。

　　2、无论男女，培养良好的姿态；

　　3、增强体质，给你一种“生活多么美好”的感觉；

　　4、培育社交魅力；

　　5、助你永葆青春，赶上时代新潮流；

　　6、增强自信、是一项很好的.社交财富；

　　7、可能是最廉价、最有回报的一种消遣；

　　8、现在就可以开始，95岁仍能享受！朋友们，还等什么，学拉丁舞，找谢凤玲，谢凤玲拉丁舞学校暑期班火热招生中，老品牌，都知道！

　　14、朋友们，王冯长歌等多次参加新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛，成绩优秀，曾获得第二名的好成绩。下面就请大家欣赏她们带来的拉丁舞《桑巴恰恰组合表演》，掌声有请！

　　15、下面，请大家欣赏由新矿老年大学二班选送的舞蹈《浪漫草原》，掌声有请！

　　16、朋友们，马文娟马学涵王润苗牛子涵等曾在20xx年新泰市舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，在20xx年“体彩杯”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考皇冠。下面请大家欣赏她们精彩的表演拉丁舞《Pa Si Bao Bu Li》，掌声有请！

　　结束语：

　　朋友们，今天我们有太多的喜悦与激动，今天我们有太多的祝福与期待！弘扬先进文化，创建**社会，是我们“谢凤玲拉丁舞学校”的一项责任和义务，在以后的教学中，我们会更加努力，认真教学，排练更多高水准的节目，让我们的学生以优雅、健康的姿态，成为我市一道亮丽的风景。为做好文化传播、为做好美的使者，为做好精神文明建设和发展，做出自己不懈的努力！

　　朋友们，谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，到此结束，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！

　　朋友们，让我们期待下次的相聚，再会！

拉丁舞的串词12

　　甲:你明白拉丁舞非为哪几类吗。

　　乙:这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲:那你明白它们分别起源于那些国家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。

　　甲:那牛仔舞呢

　　乙:**呀。

　　甲:看来，你明白的真不少。

　　乙:你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。

　　甲:在哪呢

　　乙:那不是吗请欣赏三年级的`同学表演的《开心牛仔》。

拉丁舞的串词13

　　《飞旋恰恰恰》

　　甲:你会跳恰恰舞吗

　　乙:当然了

　　甲:那你明白恰恰舞的发源地吗

　　乙:这个…

　　甲:哈哈，让我来告诉你吧。

　　拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音乐趣味，节奏感强……

　　乙:等等，你看大家都等不及了

　　甲:下头掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》