初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案1

　　一、基础知识及运用。1—4题(共16分)

　　1.下列加点字读音无误的一项是( ) (2分)

　　A.溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng)

　　B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)

　　C.寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)

　　D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)

　　2.下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)

　　A.眼花嘹乱 晨曦 ** 闪烁

　　B.臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅

　　C.响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩

　　D.精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈

　　3.用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是( ) (2分)

　　①在青海境内长约1200公里，*均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。②在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。③昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。④同样，在*的某些古典神话中，**和他的神仙们也都居住在一座高山之上。⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。

　　A.⑤①③②④ B.④⑤③①② C.②④⑤③① D.②④③①⑤

　　4.填空(10分)

　　(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是： ， 。

　　(2)《春望》中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：， 。

　　(3)《陋室铭》**境描写的句子是：_________________,__________________。

　　(4)造化钟神秀， 。

　　(5)国破山河在， 。

　　(6)《长歌行》中表示珍惜时间的语句：_________________,__________________。

　　(7)《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：_________________,__

　　________________。

　　(8)《早寒江上有怀》中的思乡句：_________________,__________________。

　　(9)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：_________________,_

　　_________________。

　　(10)《黄鹤楼》中的思乡句_________________,__________________。

　　二、文言文阅读。5—12题(18分)

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”

　　5.翻译句子。(4分)

　　(1) 便要还家，设酒杀鸡作食。

　　(2) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　6.找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(1分)

　　。

　　7.“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。(3分)

　　⑴________________________________________________________________

　　⑵________________________________________________________________

　　⑶______________________________________________________________

　　8.后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢?现在是什么意思?

　　成语 。现在意思是 。(2分)

　　9.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(2分，断3处)

　　此 人 一 一 为 具 言 所 闻，皆 叹 惋。

　　**(6分)

　　普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　10.解释加点的词语。(2分)

　　⑴尝奏荐某人为某官( ) ⑵普明日复奏其人( )

　　⑶及为相( ) ⑷卒用其人( )

　　11.翻译下边句子。(2分)

　　每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

　　12.语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么?(2分) 。

　　三、现代文阅读。阅读下列文段，按要求完成13——27题(共36分)

　　(一)(11分)俄外长表示————反对武力解决伊武器核查问题

　　(新华社***1月14日电)(1)***外长普里马科夫14日在与**国务卿奥尔布赖特进行电话交谈时表示，***反对动用武力解决与伊拉克武器核查有关的问题。

　　(2)据国际文传电讯社援引俄*发言人涅斯捷鲁什金的话报道，双方在交谈中强调了伊拉克同负责武器核查工作的***销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会合作的重要性。

　　(3)普里马科夫同时重申，由此产生的问题用武力解决是不能接受的。

　　(4)涅斯捷鲁什金在接受采访时指出，一切问题均应通过对话解决。***主张武器核查小组的人员组成应当更加*衡。

　　13.这则消息的标题由两部分组成：“俄外长表示”称作引标;主标是_________ _______ _______ ;消息的导语是第________段，主体是第_______段。(3分)

　　14.“新华社***1月14日电”是这则消息的 ，它表明了消息发出的 和 ，它显示了消息的 和 。(5分)

　　15.这一则消息的语言十分简明。以第2段划横线的句子为例，具有丰富的内涵，它表明：伊拉克**应当“合作”的对象是 ，这个**的任务就是_______ ___，它要销毁的是：。(3分)

　　(二)(9分)

　　夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　敌人**着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的**。

　　撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

　　老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

　　老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送**;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

　　老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

　　因为他，敌人的愿望就没有达到。

　　每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

　　……

　　这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己*日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说：

　　“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”

　　16.“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句________________________;

　　“敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是：。(2 分)

　　17.文中画“ ”线的句子反映了“老头子”_____________________ __ 的心理活动。(2分)

　　18.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉?这句话在全文中起什么作用?(2分)

　　29.文中哪一句话从侧面表现了老头子对**队伍所起的作用?(1分)

　　20“﹏﹏”在文中标出一句属景物描写的.句子，再自己仿写一句。(2分)

　　(三)课外阅读。(16分)

　　① 第二次****期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只

　　有两个幼小的儿女。为把德国**赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密**工作。

　　②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密**藏好，等盟军派人前来取走。为了**安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意--把装着**的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。

　　③一天晚上，屋里闯进了三个德**官，他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有**的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密**站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

　　④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

　　⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地***，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了。在**的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，他仿佛成了这屋子里***的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

　　⑥突然，小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

　　⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

　　21.“蜡烛的秘密就会暴露，秘密**站就会遭到破坏”，句中前后两个“秘密”的词性分别是 词和 词。(2分)

　　22.根据上下文选词填空： (1分)

　　由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军_____ (A.严谨 B.严峻 C.严密 D.严厉)的搜查。

　　23.第5段中，“他知道，厄运即将到来了”加点的的词“厄运”在文中具体指： (2分)

　　24.“你不用蜡烛就不行吗?”保持原意，把这反问句改为陈述句是：______________ ____ 。联系上下文可看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉 ____________的态度。(2分)

　　25.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两个句子分别运用了 和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既_______又________的复杂心理。其中的比喻句写出了德军的 (4分)

　　26.简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密**所采取的办法。(2分)

　　如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。

　　伯诺德夫人 ____________________________________________________ 。

　　小女儿杰奎琳 ___________________________________________________。

　　27.母子三人保护秘密**的行为表现出他们 、__ _____、____ ___的优秀品质。(3分)

　　四、作文(50分)

　　28.家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……

　　请你以“有家真好”为题，写一篇600字以上的文章。

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇扩展阅读

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展1）

——九年级语文第一次月考试卷及答案3篇

九年级语文第一次月考试卷及答案1

　　一、积累与运用。(35分)

　　1、阅读下面一段话，按要求答题。(4分)

　　在岁月的拔节声里，我拥抱着青春，拥抱着梦想，也留下了疲惫的身影。卸下沉重的行囊，抛去满腹的惆怅 ，四顾天地，曾经的苍海已变成桑田。心中荡起一圈圈 (lián yī),突然间我明白了，忧郁让人成熟，伤感令人难忘，人生的色彩也会因自己的努力而五彩斑澜的。

　　⑴根据拼音写汉字或给加点的字注音。

　　lián yī 惆怅

　　⑵找出上文中的两个错别字并改正。

　　改成 改成

　　2、名句默写。(10分)

　　⑴那柔曼如提琴者，__________ 。(谢大光《鼎湖山听泉》

　　⑵蝉则千转不穷， __________ 。(吴均《与朱元思书》)

　　⑶__________ ，正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇春江晚景》)

　　⑷祸兮福之所倚，__________ 。(《老子》)

　　⑸ ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

　　⑹且壮士不死即已，死即举大名耳，__________ !(司马迁《陈涉世家》)

　　⑺忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，__________ ，__________ 。(陶渊明《桃花源记》)

　　⑻《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是__________ ，__________ 。

　　3、下列各句中，加点的成语不正确的一项是( )(2分)

　　A、每年高校放假的时候，来自全国各地的同学们都会互道珍重，分道扬镳。

　　B、这首诗的意境优美，使人浮想联翩，深入其中，让人美不胜收。

　　C、每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。

　　D、难道我们新陈代谢旺盛也是错误?

　　4、选出下列句子中没有语病的一项。( ) (2分)

　　A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。

　　B、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。

　　C、许多人对东台的周围景点有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。

　　D、学生食品是否安全，关系到我国青少年健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。

　　5、阅读下面一则短讯，请用一句话概括其主要信息(20字以内)。(3分)

　　9月21日，莫言在新书发布会现场发表专题演讲。当日，***文学奖得主、作家莫言在**举行新书发布会，推介作品《盛典----***文学奖之旅》。该书是莫言获得***文学奖后的首部作品，以13篇亲笔日记、7篇演讲和8篇访谈等内容，记录了莫言前往瑞典首都斯德哥尔摩领取***文学奖的所见所闻，以及自己成长与写作的点滴历程。

　　6、名著阅读。(4分)

　　那祖师即命大众引悟空出二门外，教他洒扫应对，进退周旋之节。众仙奉行而出。悟空到门外，又拜了大众师兄，就于廊庑之间，安排寝处。次早，与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。凡所用之物，无一不备。在洞中不觉倏六七年，一日，祖师登坛高坐，唤集诸仙，开讲大道。

　　⑴上文中的祖师是 __________ 。

　　⑵这部名著中你最喜欢谁?你喜欢他哪一点?简要说说他的理由。

　　7、综合性学习与实践。(10分)

　　快乐的时光总是那样短暂，当你去珍惜的时候，它就像指间沙，流失得比往常要快许多。新的学期已经拉开序幕，新的挑战正等待着我们，我们将以崭新的姿态去面对这些考验。

　　【我的座右铭】(4分)

　　展示自己的座右铭，要求是名人名言或古诗名句，并说出我选择的理由。

　　【我的誓言】(3分)

　　对自己的父母或者老师，我豪迈地许下自己的承诺。承诺至少包含一种以上修辞。

　　【我的风采】(3分)

　　以“青春风采”为主题出一期黑板报，展示我们九年级生活学习的方方面面，准备分三个栏目，我选的栏目名是《 》、

　　《__________ 》、《__________ 》。

　　二、阅读理解。

　　(一)阅读 下面古诗，完成8—9题。(6分)

　　《夏日田园杂兴》【宋】范成大

　　梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。

　　日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

　　①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦花。④菜花：油菜 花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱(jiá)蝶：菜粉蝶。

　　8、诗人写了哪些夏季的景物?表达了作者怎样的思想感情? (4分)

　　9、从任一角度赏析“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。 (2分)

　　(二)阅读下面文言语段，完成10—14题。(16分)

　　余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。(柳宗元《捕蛇者说》)

　　九月，(文帝)诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也;而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之;其赐天下民今年田租之半。”(司马光《资治通鉴》)

　　10、解释下面加点的词语。(4分)

　　吾尝疑乎是 以俟夫观人风者得焉

　　而民或不务本而事末 故今兹亲率群臣农以劝之

　　11、翻译下面的句子。(4分)

　　⑴孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

　　⑵农，天下之大本也，民所恃以生也

　　12、下列加点的词语词义相近或相同的一组是( )(2分)

　　A、余闻而愈悲 而民或不务本而事末

　　B、今以蒋氏观之 辍耕之垄上

　　C、以俟夫观人风者得焉 扶苏以数谏故

　　D、向吾不为斯役 寻向所志

　　13、结合两篇选文说说封建社会**的成功和失败原因。(4分)

　　14、作为封建**者的柳宗元和文帝在对待老百姓的问题上皆有可取之处，任选一人作简要分析。(2分)

　　(三)阅读下面文章，完成15—19题。(16分)

　　昆虫不弱智

　　⑴2011年12月，**密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》，向全世界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔!

　　⑵在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位。此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标。试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标，当**“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路。

　　⑶其实不仅是纸巢蜂，**中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的每一个成员。不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中，如果蚁巢成员数量太多就认不过来啦。过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为，昆虫的大脑不比针尖大，和我们的人脑相差太远。“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯了!”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。

　　⑷无独有偶，2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制 有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练，蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中**的“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像，可谓战绩惊人!

　　⑸而这些小生灵给我们带来的震撼还远不 止这些。数年前，我有一位广东的朋友曾饲养并观察黄獠蚁的行为，这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖**，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫。当时，朋友将黄猄蚁的巢穴从树上摘下来，因为怕它们逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水，做了一个孤岛把巢放上去。为了美观，他还在水中养了些很小的热带鱼，随后怪事便发生了，这些小小的热带鱼奇怪地少了许多!这让所有的人都百思不得其解。

　　⑹终于，人们从黄猄蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底。原来，树栖的黄猄蚁很快适应了鱼缸的环境，这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了!这真的是单纯的本能吗?我无法确定。但是，如果将我们放在孤岛上，估计也会是同样的 做法吧?

　　⑺尽管，我们在内心不断地告诉自己，只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的，昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是，当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类，一些昆虫能够数数，还有一些昆虫甚至能够记住人脸!

　　⑻“如果这些昆虫能用如此小的脑就能做到这些事情，那哪些事情才是需要更大的脑来做的?”拉尔斯提出了这样的疑问，“也许更大的大脑并不一定更聪明，而仅仅是为了对应更大的体型吧。”

　　15、文中的昆虫有哪些特别之处?(4分)

　　16、第⑷段中主要运用了什么说明方法，有什么作用?(3分)

　　17、“其实不仅是纸巢蜂，**中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中 的每一个成员”中“并且”能否删去?为什么?(3分)

　　18、除了文中所提到的昆虫的奇特之处外，请举例说出你观察的昆虫与众不同之处。(3分)

　　19、读完本文，你有何启示，请写出来与大家分享。(3分)

　　(四)阅读下面文章，完成20—24题。(17分)

　　世上最柔软的路

　　参加一个捐资助学的公益活动，活动结束后，主办方留我们吃饭。在饭桌上，认识了那位山村女教师。

　　女教师30多岁，很文静，有些腼腆，一说话就有点脸红。对她，我有大概的了解，知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动去了很偏僻的一个山村小学。席间，众人不断称赞她，问她这么多年来一直能坚守在山村，是怎样做到的。她说，大学毕业后，她选择去偏僻山村教书，是受了《凤凰琴》电影的影响，于是就来到了这个位于大山深处的小学。

　　在这里，她受到了最尊贵的礼遇。白发苍苍的老村长湿润了眼睛，一再**全村人向她致谢——在她之前，已经有6个教师，来了又走了，最长的呆了不到半年时间。

　　学校只是简陋的三间屋，三十多个学生，一个操场，操场上一杆**。除了她，还有一位老校长——这与《凤凰琴》电影中的场景惊人地相似。山里的风景是美的，山里的人是可亲的。村里家家户户，做了什么好吃的，就让孩子来拉她去吃饭。学生们也都很懂事，每天放学后，喜欢黏在她身边，不舍得离开。她的心里，始终是暖暖的。

　　让她感到不方便的是，手机信号不稳定，有时要跑到山顶上才能打出去。没有网线，手提电脑上不了网。她感觉与外面的世界失去了联系。但这也没什么太大的不方便，刚去的第一年里，她这样感觉。直到第三年回城参加一个同学会。

　　在同学会上，她才强烈感觉到，自己落伍了，无论是在穿着打扮上，还是在思想意识上。她感觉自己与山外的社会已不合拍。一位朋友问她，难道你就在山里呆一辈子吗?这个问题，一下子刺痛了她的心。

　　走，还是留，从那以后就一直盘旋在她的脑海里。每次回城，父母每次都苦苦劝她，甚至可以说是哀求;她已到谈婚论嫁的时候了，还有……现实需要面对的很多很多。

　　终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向老村长说出了自己的决定，老人吧嗒吧嗒抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你也该回去了，在这里已经快三年了，够长了，我们不能耽误你一辈子。

　　临走的前一天晚上，山里下起了罕见的瓢泼大雨。她一夜未眠，满脑子都是白天时孩子们的泪脸。孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，一个劲说不让她走。

　　天亮了。她的小院里，挤满了人。全村的妇女都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋。李婶端来了热腾腾的手擀面。王大娘提来了一篮子核桃……她泪光晶莹。

　　终于要走了。被众人拥着，她出了院门，发现院前*日一下雨就泥泞无比的路，现在铺**一层厚厚的沙，脚踩在上面，不会陷在泥里。抬头向远望去，路的前方，男人们在用沙铺路，用小车推的，用铁锨铲的，忙忙碌碌。好像全村的男人们都来了，还有她的学生们。

　　老村长走过来，说，妮啊，你来这里近三年，我们没能为你做什么，今天你走，我们也只能为你做这些了，铺了沙，让你能好走些。

　　那天，铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的'女 人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。

　　……

　　故事的结局，让我没想到。第三天，她又回去了，重新又拿起了教鞭。

　　20、“世上最柔软 的路” 在文中有哪些含义? 　 (3分)

　　21、请结合文章内容说说文中的女教师是一个什么样的人?(3分)

　　22、结合语境，说说下面句中加点词语的含义。(3分)

　　那天，铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。

　　23、“她也一直流泪到山外”后的省略号包涵了许多内容。请从女教师的角度，续写此时此刻她的心里活动。(4分)

　　24、请从内容和结构两方面分析最后一个自然段的作用。(4分)

　　三、作文。(60分)

　　25、请以“这里最美”为题写一篇600字以上作文。

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展2）

——初三语文第一次月考试卷带答案3篇

初三语文第一次月考试卷带答案1

　　一、语文知识及运用(30分)

　　1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )(3分)

　　A、旁骛(wù) 扶掖(yē) 腆着(diǎn) 涕泗横流(sì)

　　B、拮据(jié) 汲取(xī) 骈进(pián) 锲而不舍(qì)

　　C、栈桥(jiàn) 阔绰(chuó) 狡黠(xiá) 面面相觑(qǜ)

　　D、腻烦(nì) 侥幸(jiǎo) 妖娆(ráo) 恪尽职守(kè)

　　2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)

　　A.藻饰 乃凝于神 段章取义 孜孜不倦

　　B.喧嚷 兼而有之 孤军奋战 味同嚼蜡

　　C.褴褛 敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍

　　D.嬉闹 狂妄自大 廓然无累 ****

　　3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：( )(3分)

　　A.纪录片《舌尖上的*》将*美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。

　　B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

　　C.近来，菲律宾对*南海黄岩岛*的****让*人民义愤填膺。

　　D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。

　　4、下列句中加点词语理解不正确的一项是( )(3分)

　　A、清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情)

　　B、舞!舞!舞!狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点)

　　C、家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌)

　　D、李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪)

　　5、(3分)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )

　　A.孙悟空——车迟国斗法(《西游记》)

　　B.张飞——刮骨疗毒(《三国演义》)

　　C.林黛玉——焚稿断痴情(《红楼梦》)

　　D.鲁提辖——拳打镇关西(《水浒传》)

　　6、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分)

　　环境，直接关系着老百姓的身心健康。**来，①合川区委、区*高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了合川区“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。

　　(1)第①处词语重复，可将 删去。

　　(2)第②处成分残缺，可在 后加上 。

　　(3)第③处搭配不当，可将 改为 。

　　(4)第④处语序不当，可将 调整到 后面。

　　7、阅读下面**，概括其主要内容。(3分)

　　中广网**10月11日消息 “2012年***文学奖得主为莫言，他很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起。”**时间10月11日19时，瑞典***委员会宣布2012年***文学奖获得者为*作家莫言。莫言，成为第一位获得***文学奖的*籍作家。

　　莫言, 1955年2月17日生于山东高密县，原名管谟业，*当代著名作家。**公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。他自上世纪80年代中期的一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实**影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在其小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。**作包括《红高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《丰乳肥臀》等。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。

　　8、综合性学习(8分)

　　重庆旅游的主题宣传语是什么?重庆欢迎你?魅力之都?……据了解，自今年6月以来，一个更加具有鲜明特点的主题宣传语——重庆，非去不可”，已经得到了市民广泛认可，并在**频频亮相。市旅游局说，这句话现在已经申请了注册商标，正式成为重庆市的旅游宣传**。

　　(1)你认为“重庆，非去不可'这则宣传语好在哪里?请分析至少两点妙处。(4分)

　　_________________ ______________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　(2)请你仿照示例，给外地人推荐一个到重庆后“非去不可”的地方，要求语言简炼优美，能鲜明突出景点特色。(4分)

　　例：推荐地点——三峡博物馆

　　理由：它收藏着这座城市的历史文化，展示着这座城市的精神与梦想。

　　______________________________________ ____________________

　　_______________________________________________________________

　　二、古诗文积累与阅读

　　(一)古诗文积累(10分)

　　9、默写填空

　　①足蒸暑土气，背灼炎天光，_______________，________________ 。(白居易《观刈麦》)

　　②无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。(陆游《卜算子。咏梅》)

　　③辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面概括再现紧张激烈的战斗场面的句子是：______________________，_____________________。

　　④范仲淹在《渔家傲 秋思》中提示自己和征夫想家却又不甘无功而返的心理矛盾的句子是：__________________________，_______________________________。

　　⑤苏轼《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是：_________________________，______________________________?

　　(二)文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成10-14题。(15分)

　　二世**七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜.吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　10.填空。(2分)

　　《陈涉世家》选自 ，它是一部史学巨著，也是一部文学巨著。鲁迅赞誉为“ , 。”

　　11.解释下列加点的字(4分)

　　(1)会天大雨 (2)失期，法皆斩

　　(3)死国可乎 (4)为天下唱

　　12.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)

　　①天下苦秦久矣。

　　②今诚以吾众诈自称公子扶苏.项燕，为天下唱，宜多应者。

　　13.下面对选文的分析，不正确的一项是( )(2分)

　　A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。

　　B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦**的残暴**，处处积蓄着反抗的力量。

　　C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。

　　D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为**做**准备。

　　14.这次**的导火索是什么?如果没有这个导火索，陈胜、吴广还会**吗?结合对文章的理解，谈谈你的看法。(3分)

　　三、现代文阅读

　　(一)失败不是成功之母 (20分)

　　阿 元

　　①“失败是成功之母”可能是*最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。

　　②但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。

　　③ 其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他**了。还有***，现在的`历史学家研究表明，***占领**之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当**的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在***，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。

　　④ 以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。

　　⑤**一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。

　　⑥从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走**成功之路。

　　⑦这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析.那么失败为成功之母。而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。

　　⑧要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。

　　⑨项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。

　　⑩虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国**。

　　⑾所以说失败不是成功之母，并不是让否定这句名句，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。

　　15、失败要成为成功之母需要哪些条件?(4分)

　　16、认真阅读《失败不是成功之母》这篇文章，找出本文的中心论点。(3分)

　　17、第⑧——第⑩段为我论述了一个什么道理?(3分)

　　18、结合语境，解释加点词。(4分)

　　致命：

　　挡箭牌：

　　19、本文主要采用了那种论证方法?(3分)

　　20、结合全文理解，下列说法正确的一项是( )。(3分)

　　A.论据“***占领**后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。

　　B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。

　　C.作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要**思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。

　　D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。

　　(二)阅读《一个走运的人》，完成21-24题。(20分)

　　一个走运的人

　　秦文君

　　在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

　　香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

　　女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊!”

　　女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

　　最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”

　　“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”

　　她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

　　我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

　　我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

　　可这店主，多么*凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚*那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。

　　有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只**的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

　　“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。

　　“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

　　还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。

　　她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊!”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

　　归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问，“真的有?和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了!”

　　“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰!”我说。

　　“是啊!是啊!”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

　　后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。

　　可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

　　“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

　　“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子!”

　　“谁?”“女店主啊，你不知道?”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……

　　一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!

　　夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… (摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动)

　　21、小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。(4分)

　　第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

　　第二件事：

　　第三件事：_________________________

　　第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

　　22、小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(6分)

　　23、结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。(6分)

　　①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。

　　②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

　　24、“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题?请说明理由。(4分)

　　四、写作(55分)

　　25、请以“我不再为 而 ” 为题目，写一篇不少于600字的文章。

　　要求：①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。

　　②文体自选(诗歌、戏剧除外)。

　　③文中不要出现真实的人名，否则扣分。

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展3）

——第一次月考试卷总结

第一次月考试卷总结1

　　开学一个多月了，10月14日我们进行了本学期第一次月考，下面我对这次月考试卷进行分析。

　　本次试卷从总体上来看，试卷难度一般,覆盖面很广，题目的呈现形式多样，比如：排排队写声母、韵母，把单韵母宝宝、声母宝宝送回家，写出拼音中的声母和韵母，把相对应的拼音和汉字连起来，通过读儿歌来检验孩子的学习情况，能较全面的检查学生对这一段所学基础知识的掌握情况；其中，读儿歌这道题有些难度，不过学生经过认真思考还是能做出来的，能够较好的体现出语文拼音的活学活用。本次试卷共有七大题，各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现了拼音的积累和运用，让学生用学到的拼音，去做这些形式多样的题型，很受学生的喜欢。比如第六题认一认，连一连，把音节和对应的生字连起来，帮助学生把书本上学到的一些拼音和生字进行搭配，为以后学习识字做了很好的铺垫。

　　关于孩子的做题情况分析。第一题声母排排队做得较好，第二题按顺序写出六个单韵母得分也较高，第三题把单韵母宝宝和声母宝宝送回家，有几个孩子不是选出来填在方框里，而是进行连线，这是不符合题目要求的.。第四题写一写中，学生最容易写错的是qu，原因是忘了ü见jqx，去掉两点还读ü，这一小题失分较严重。第五题写出拼音中的声母和韵母，本题失分的同学不多，因为*时经常练习，学生对这种题型已经相当熟悉，所以做起来也是得心应手。第六题认一认，连一连。这一题对于识字能力强的孩子来说较为简单，而对于一小部分识字能力较弱的同学来说，这一题就有难度了，容易连错。第七题阅读题，题目意思有点绕，因为没做过这样的题，所有学生在做这道题的时候，有些迷茫。所以，失分较多。

　　吸收第一次月考的经验教训，我决定在今后的教学工作中，要更加注重在教学时让学生掌握好基础知识，加强对学生的个别辅导，发挥家长的优势，做好孩子的学习检查。而且还要加强孩子的阅读训练，特别是要鼓励孩子多读拼音读物，更好的巩固学过的汉语拼音。在以后的工作中我会不断反思总结，争取不断进步。

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展4）

——第一次月考反思10篇

第一次月考反思1

　　开学后没多久，我们就进行了第一次月考，考完后，发下成绩，我考得很不理想，为哦了能让我下次期末考试能考好，于是，我对这次月考进行了一个反思。

　　这次考试的主要问题是因为，我在这一期间没有好好听课，没有好好背书和好好复习。也是因为上次考试进步了而骄傲了，所以我的每一科成绩都很差，我来挨个介绍一下：

　　语文失分的主要原因是考试前的前一天晚上，我并没有好好复习，以至于考试时解词、翻译、赏析错的最多。而英语主要错的多的地方是阅读理解，一向阅读较弱的我，再加上考试那么多阅读，所以我一下子就懵了，于是不会的就蒙了起来，所以考试成绩可想而知。数学主要错的多的地方是选择题和填空题，一下子错了好多，再加上一个四分，我就over了。而副科主要错的多的是地理和生物，再加上地理和生物马上就要会考了，所以我就更加犯愁了。于是我便想出了对付这些科目的办法，大家听我说一下：

　　1.语文每一课都要认真预习，学完之后要把当天的内容复习一下，然后，到星期六星期天的时候，再把这一星期学的内容复习一下，等到一个月之后，再把这一个月的内容复习一下，这样以此类推，肯定能学好。

　　2.对待数学，要每一节课都认真听讲，课下认真做题，认真复习，在在练习册上写一下当天的内容。

　　3.英语要每天多背多练，记住当天学的语法，星期六的时候再总结一下，这样就可以了。

　　4.对待副科，要上课认真听讲，跟着老师的思路走，在课下不会的题要问老师或同学，写作业的时候要认真写，不能兑付，不能抄答案，写完后再对答案，再把写的题背一背，划一划重点，看一看书。

　　为了我们的未来有更好的发展，认真对待每一科的作业，认真对待每一堂课，加油吧！！！

第一次月考反思2

　　时间荏苒，转眼初二的第一次月考就过去了。

　　在这次月考中我并没有取得让自己满意的成绩，甚至离那个自己所想的名次还差的非常远。但是月考已经过去，我们也不能再改变什么，唯一的就是分析错题，并在下一次的期中考试中努力，向着自己的目标进发。

　　这次的月考，基本上没有一科成绩是我应该考出来的`。语文更是让**跌眼镜，连70分都没有，数学呢，也是差到极点，唯一让人说得过去的也就只有英语了，但是英语试卷上也扣了不应该扣掉的分数。总的来说，这次月考是初中有史以来最差的一次了，而考出这样成绩的原因也就正是课上也没有将老师所说的知识点内化于心，课后也没有主动找老师解决难题。

　　所以，根据这次的月考，我决定今后要做到以下几点：明确个人目标，制订学习计划。把每天必须做到的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成，每天做到不带着问题入睡；从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，明日复明日，明日何其多。如果我迟疑，成功就会投入别人的怀抱。所以，从现在就开始行动，立即行动！要用行动去迎接期中考试，实现我的目标决不轻言放弃；在迎接期中考试的过程中，都不可避免地会遇到困难。

　　困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现心中的目标，要鼓足勇气，迎难而上。失败的人才会千方百计找借口，成功的人总是千方百计找方法。要相信自己，我能行！决不轻言放弃！毕竟：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”养成良好的行为习惯，做到有恒心，有毅力，有执着的追求，有锲而不舍的坚持。古人说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”

　　所以现在，让我们为了自己的目标而奋斗！为班级而奋斗！

第一次月考反思3

　　一、对试题的分析

　　这次月考考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程**和教学**，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。这次考试主要考察了初一数学第一章的内容。主要内容有，有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减混合运算、科学记数法。试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题，命题能向课程**靠拢．注重基础，加大知识点的覆盖面，**题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程**的形势。

　　二、存在的问题

　　1、两极分化严重

　　2、基础知识较差。我们在阅卷中发现，部分学生基础知识之差让人不可思议．

　　3、概念理解没有到位

　　4、缺乏应变能力

　　5、审题能力不强，错误理解题意

　　三、今后工作思路

　　1、注重“三基”教学

　　加强对学生“三基”的教学和训练，使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、***则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的理解；要加强对学生数学语言的训练，使学生的数学语言表达规范、准确、到位；要加强运算能力的教学，使学生明白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率；要依纲据本进行教学，踏踏实实地教好第一遍，切不可不切实际地脱离课本，搞难题训练，更不能随意补充纲本外的'知识．教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初中数学基础，全面提高学生的数学素质。

　　2、强化全面意识，加强补差工

　　这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学**的困难生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，以适应在高一级学校的继续学习和当今的信息时代，这是我们每一个初中数学教育工作者的一个重要研究课题。课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程．课外要多给学习有困难的学生开“小灶”，满腔热情地关心每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促进全体学生的进步和发展。

　　3、强化过程意识，暴露思维过程

　　数学教学活动必须建立在学生的认知发展水*和已有的知识经验基础之上．数学教学中，应当有意识地精选一些典型例题和习题进行思维训练．激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会．暴露学生把抽象的数学问题具体化和形象化的过程；要让学生多说解题思路和解决问题的策略，暴露学生解决数学问题的思维过程；经常性地进行数学语言的训练，暴露学生对复杂的数学语言进行分解与简化的过程；要通过一题多解和一题多变的训练，暴露学生

　　对数学问题多种解法的比较与反思过程．让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

　　4、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。

　　5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

第一次月考反思4

　　这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

　　1*时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

　　2准备不充分。*说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

　　3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被*白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

　　第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

　　失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　一、课内重视听讲，课后及时复习。

　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真**完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在*时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与*时练习无异。如果*时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在*时养成良好的解题习惯是非常重要的。

　　三、调整心态，正确对待考试。

　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我**，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

　　在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水*正常甚至超常发挥。

　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

第一次月考反思5

　　我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：

　　1、失去信心

　　“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。”

　　“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。”

　　2、不努力，不认真

　　“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”

　　3、知识点梳理不够

　　“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。”

　　“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

　　4、时间不够

　　“当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?”

　　5、不能、不会问问题

　　“还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。”

　　6、“失误”不断

　　“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算两遍，就怕算错。”

　　事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶!我要做到胜不骄，败不馁!加油，孟德君!

第一次月考反思6

　　一、试题特点

　　试卷较全面的考查了第一、二章所学习的内容，试题知识分布合理、难易适中，突出了对基础知识、主干知识的考查，符合新课标的教学理念，主要表现在：

　　1、基本概念的考查上灵活、严谨、深刻，主要试题有（1、3、11）题，通过这些试题测试，可反映出学生对基本概念理解的准确程度及领悟能力。

　　2、基本运算的考查上，算法及变形能力的考查常规、基本，试题难易适中，主要试题有（2、4、6、8、14、18、19、21、22）题。考查了，求值、变形、待定系数法及定性和定量的分析等初中常见的运算问题。

　　3、在思想方法的考查上，试题内容基本、综合层次分明，题型形式上，新颖、灵活、开放。较全面考查了学生对所学知识的综合领悟能力及学生的数学思维品质。

　　二、从学生试题解答中，反映出教学中应注意的问题。

　　1、分层教学过程中，要把握为教学尺度，教学过程要有针对性。

　　从试卷的选择题、填空题的情况看学生优劣不等，这说明学生在基础知识的掌握上已经两极分化，对普通生而言，必须

　　强化基础知识的教学，不要使学生在基本知识的形成上出现较大差距，要根据学生的情况，有针对性地进行教学。

　　2、重视初中生运算能力的培养。

　　从学生答题中可以看到计算题的失分率较高，许多重点生比普通学生的计算题得分率还低，而试题也没有要求较高的运算能力，这说明学生的运算能力很差。而学生的运算能力是数学中的.重要能力，因此有必要在教学时重视对学生运算方向的训练，传授一些基本的算法、算理，强调运算的准确性。

　　3、要引导学生注重考试经验的积累。

　　从学生试卷的解答过程中看到：学生在处理试卷时，答题经验不足。主要表现是：审题不认真、计算过程不严谨、结果不准确，对各类型试题的解答方法掌握不得当、解题格式不规范、结果形成不规范、盲目追求试卷长度、解题质量不高等问题。建议教学过程中，教师要结合学生答题过程的得失，让学生总结经验，吸取教训，有效的指导学生正确处理试卷中各类题型，尽可能减少损失。

　　三、改进措施

　　1、尽可能做到“因材施教”。因为每个班有每个班的特点，所以对各个班不能用同一种教育教学方法。

　　2、狠抓落实，提高学生的计算能力。提醒学生做一些看

　　似或者确实简单的题目时，不要眼高手低，最好把这些计算过程写在草稿纸上，避免一些计算过程中出现这样那样的问题！

　　3、教学中要着重于学生的探索求知过程，培养学生的分析能力而不是机械地对“结论”（定义、性质、判定等）进行死记硬背。

　　4、加强日常教研，提高自身素养。在数学上确实存在很多正确的说法正确的结论，但并不是所有的都能做为定理来用，所以在*常教学过程中一定要搞清楚什么结论只能在填空选择时可用，而不能作为解答题中的依据来用。

　　5、多一些鼓励，少一些呵斥；多一份耐心，少一些将就！ 总之结合这次考试的得与失，做好认真的分析与总结工作，相信我们在下次考试中会取得进步！

第一次月考反思7

　　升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

　　先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

　　数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加**四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

　　生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课**没戏了。

　　月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

　　月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

第一次月考反思8

　　冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿也并绝非一日之功。想要成就一番大事业，绝不是一天两天做成的。学习语文也是一样的，不经过多次沉淀，怎么能学好语文。

　　第一次月考的语文成绩下来了，我考的不是很理想，还是与自己的预估分有些偏差。在基础方面，我没有出现错误，做到了段老师要求的基础“零”失误。但是在字方面，丢了一分书写。古诗词方面，竟然考的是九年级上的，还好我在暑假一首一首的背诵、默写，这才使我的古诗词方面不会错的很多。但是有一句差点没想起来，看来自己还是必须多巩固几次。这是一个值得我重视的方面。在阅读方面，却再次吃了亏。我分析得到的原因是：在暑假的时候，忽视了对阅读这块的训练。明明网上有每周一练，可是自己却一动都没动。对技法这块也没有使用，自然就不熟悉了。在考试前，得亏自己还看了一遍，这才有点印象。不至于自己在阅读上丢大分。考试的时候，这道见过、那道也见过，可就是想不起来该怎么做?甚至有些题都找不见头绪。就这样模模糊糊的做完了阅读，向作文进发。

　　在作文方面还是不错的，一看作文题是“描绘大自然中的美景”，一下就长出了一口气，想着怎样把暑假练过的作文，稍加润色，改成一片优秀的考场作文。结果不出所料，准备过就是不一样，打了个34分。(满分40分)可以这么说，作文是这次月考唯一能说的过去的地方。

　　经过一个暑假的沉淀，没有一天的松懈。终于在语文上有所收获，但是其他科目，究竟有没有进步，只能在一次次的考试中见分晓。

　　面对日益严峻的初三形势，要慢慢沉淀，厚积薄发。争取能考上自己理想的高中。

第一次月考反思9

　　这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

　　1*时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

　　2准备不充分。*说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

　　3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被*白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

　　第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

　　失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　一、课内重视听讲，课后及时复习。

　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真**完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在*时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与*时练习无异。如果*时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在*时养成良好的解题习惯是非常重要的。

　　三、调整心态，正确对待考试。

　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我**，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

　　在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水*正常甚至超常发挥。

　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

第一次月考反思10

　　生活在杨村一中已经一个多月了，学习也应该学有所成了吧!但是我却在“努力“的后退着。或许我真的应该扪心自问，来”测试“一下我的内心。

　　1. 我努力了么?我真的努力了么?

　　答：我没努力，确实我觉得自己学习很轻松，结果知识也很松，导致我挤出特别的不扎实。

　　2. 我是否按照学校的各项要求去做了么?做得如何?

　　答：我按照学校的各项要求去做了，我觉得我做的很好。起码我铭记自己是一中人。比如，以前我从不会给别人让座，现在我会主动为老爷爷老奶奶让座，这就是一中的规范教给我的。

　　3. 我每天的时间抓的紧么?利用率高么?

　　答：我每天的时间抓的不紧，利用率低的可怜，这是我的一个致命弱点。也许是就年级的时候养成的一个磨磨蹭蹭的换毛病吧!但是我还是觉得我能够进步的!

　　4.我为集体做过什么?

　　答：我为即提出过我的力量，尽我最大的努力来使班级更美好。

　　5.你又主动与老师沟通过么?

　　答：有。老师很和蔼，能挥散我的烦恼，所以当我有什么困扰的时候就会找老师谈话。

　　6.这段时间我学到了什么?养成了什么习惯?

　　答：我学到了集体生活的技能，养成了自主学习的习惯。

　　7.我还有哪些不足?

　　答：说到不足我可太多了。我觉得首先是心理特别的松懈，才会使自己处于被动的状态，所以这种消极的心理便是我最大的不足。

　　诸如此类的问题，我都问过自己。通过三天的假期我也都找到了答案。失败并不可怕，可怕的是再也站不起来!我虽然失败了，但是我也不能沮丧，而是我现在应该学找自身的问题，从哪跌倒从哪爬起来，努力的赶超。

　　人生就如同茶叶一般，只有经历了沸水的冲泡才能展现生命的本色：人生就如同雄鹰一般，只有在经历了无数次的跌倒才能练就强硬的翅膀，搏击蓝天……所以我也要经历挫折，再接再厉，愈挫愈奋!

　　千言万语汇成一句话，还是自己的努力太少。付出与回报是成正比的，所以也足足证明了我没有努力。

　　我已经调整好我的心态，蓄势待发了!我在下面的是奖励一定会加倍努力，为自己去拼搏，为梦想去奋斗，为自己争取一片更新更美好的蓝天!

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展5）

——九年级数学上册第一次月考试卷质量分析3篇

九年级数学上册第一次月考试卷质量分析1

　　一、基本情况

　　本次参考人数261人，年级*均分为71.57分，及格人数148人，及格率为56.7%优秀人数50人，优秀率为19.16%，低分率为18.77%。全年级120-108分有12人，107-96分有38人，95-72分98人，71-48分64人，40分以下49人。其中各班成绩详见如下统计表：

　　略

　　二、命题的意向

　　本次月考章节是教科书第21章二次根式和第22章一元二次方程两章。本两章所考查内容是二次根式、一元二次方程的有关概念，二次根式的化简、性质、运算法则，一元二次方程的解法及用一元二次方程解决实际问题。本次月考的试题结构共五大类型：填空题、选择题、计算题、解方程题、解答题共29题。本次注意理论联系实际，在考查基础知识和基本技能的同时，同时也考查了基本数学思想方法和综合运用数学知识的能力，全卷试题难度上与课本例、习题大致相当．从考试结果看，能够客观反映学生的数学学习水*，增强了学生进一步学好数学的信心，将对今后的教学起到良好的导向作用。

　　三、典型的试题特点

　　1注意深化基础知识的解题。如第3题、第7题、第17题。

　　2.重视数学知识与实际生活相衍接。如第27题、第28题。

　　3.注重知识的理解与探究。如第26题阅读材料题。

　　4..注重学生综合题型的探索，发展其思维能力。如第29题压轴题。

　　四、卷面分析

　　1.典型的试题：以下试题中学生易漏掉条件而得出错误的.结果。

　　第3题：若方程mx2+3x-4=3x2是一元二次方程，则m的取值范围_______。

　　第4题：已知a<0,则化简二次根式的正确结果是_______.。

　　第7题：若两个最简二次根式与可以合并，则x=___。

　　第17题：若关于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围（）Ak<1且k0Bk0Ck<1dk>1

　　2.考题中做题出现错误的分析：

　　（一）填空题，共13小题。每空2分共30分。做错较多题有第3、4、7、13题。

　　失分的原因：

　　（1）不注意题中隐含条件。

　　第4题：没有考虑条件a＜0；

　　第7题：没有考虑到题中是“最简二次根式”而取x=3或x=-5,实际上当x=3时，不是最简二次根式。

　　第13题：求m的取值范围漏掉了一元二次方程二次项系数，即漏了m≠0而失分。

　　（2）做题不够细心、马虎而失分。

　　第5题：考查了二次根式的运算，计算结果易漏掉了负号。

　　第12题：方程x2=x的解是___.解答结果易漏了一根x=0。

　　（二）选择题，共8小题，每小题2分，共18分。

　　失分原因：

　　（1）第17题：没有注意题中隐含条件K≠0而误选。

　　（2）第21题：没有利用题中所给的条件AC2=AB×BC进行计算而误选。

　　（三）计算题、解方程题。失分原因：

　　(1)二次根式的化简、运算法则不过关。如第22题（2）4化简不对。

　　(2)所学过的一些运算法则、公式没有牢记。如第22（4）不会计算。

　　(3)没有掌握好一元二次方程的解法：公式法、配方法、因式分解法而失分。

　　(4)阅读理解能力差。如第24题阅读题，考查一元二次方程的根与系数的关系，部分学生读不懂材料，找不到本题解法的规律性而不会做。

　　（四）解答题。

　　失分原因：

　　第26题：考查一元二次方程形如a2=A的应用题增长率问题。部分学生列出式子解答后没有检验而直接写出答案而被扣分。

　　第27题：利用长方形的面积解一元二次方程的应用题。学生忽略了对比题中所给的条件墙长18米。

　　第28题：用一元二次方程解决实际问题的利润应用题。对第（2）小问题没有审清题中的含义而糊答。

　　第29题：综合压轴题。考查了学生的综合解答能力。既考查了新知识一元二次方程的解法又联系到已学过的知识，关于直角坐标系、三角形面积、一次函数的性质等相连的内容。由于部分学生基础掌握不牢，只得到第（1）个小问题的分，而丢掉了后面问题的分数了。

　　五、今后采取措施

　　（1）加强双基训练，同时也要重视直观性教学。

　　（2）注重基础知识、基本技能、思想和方法教学。

　　（3）加强教学过程研究，发展学生形成良好的数学探究的习惯。

　　（4）不断更新教学观念，培养学生的实践操作能力和创新精神。

　　（5）加强学生的语言能力的培养，学会有条理地表达一个推理的过程。

　　（6）本年级组团结合作，把握近几年的中考意向，加强学生习题训练。

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展6）

——九年级语文第一次月考试卷带答案3篇

九年级语文第一次月考试卷带答案1

　　一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分)

　　1、下列加点字的读音全都正确的一项是( 　)(3分)

　　A、旁骛(wù) 扶掖(yē) 腆着(diǎn) 涕泗横流(sì)

　　B、拮据(jié) 汲取(xī) 骈进(pián) 锲而不舍(qì)

　　C、栈桥(jiàn) 阔绰(chuó) 狡黠(xiá) 面面相觑(qǜ)

　　D、腻烦(nì) 侥幸(jiǎo) 妖娆(ráo) 恪尽职守(kè)

　　2.下列词语中有错别字的一项是( 　)(3分)

　　A.藻饰 乃凝于神 段章取义 孜孜不倦

　　B.喧嚷 兼而有之 孤军奋战 味同嚼蜡

　　C.褴褛 敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍

　　D.嬉闹 狂妄自大 廓然无累 ****

　　3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：( 　)(3分)

　　A.纪录片《舌尖上的*》将*美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。

　　B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

　　C.近来，菲律宾对*南海黄岩岛*的****让*人民义愤填膺。

　　D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。

　　4.对下列病句修改错误的一项是：( 　)(3分)

　　A.拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。

　　修改：删去“能否”。

　　B.**走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。

　　修改：在句末加上“的伟大民族精神”。

　　C.他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。

　　修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。

　　D.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。

　　修改：将“培养”改为“提高”。

　　5.下面加点字解释完全正确的一项是?( 　)(3分)

　　A.?等死，死国可乎?(同样)? 楚人怜之?(可怜?)

　　B.?欲信大义于天下?(相信?) 此殆天所以资将军(大概)

　　C.?乃丹书帛曰“陈胜王”(写)? 咨诹善道??(询问?)

　　D.?**不以臣卑鄙?(身份低微，见识短浅) 凡三往，乃见?(一般人)

　　6.下列对名著内容表述错误的一项是：( 　)(3分)

　　A.武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了八个字：**者，**武松也。

　　B.“知识就是力量”这句名言的作者就是被***称为“英国唯物**和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。

　　C.《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

　　D.培根最重要的成就是他在思想和历史领域内的建树。

　　二、积累与运用(27分)

　　7.古诗文默写。(12分)

　　①足蒸暑土气，背灼炎天光，_______________，________________ 。(白居易《观刈麦》)

　　②无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。(陆游《卜算子。咏梅》)

　　③何处望神州，满眼风光北固楼。_________________?悠悠。________________________。(辛弃疾《南乡子。登京品北固亭怀古》)

　　④辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面概括再现紧张激烈的战斗场面的句子是：__________________________，____________________________。⑤ 范仲淹在《渔家傲 秋思》中提示自己和征夫想家却又不甘无功而返的心理矛盾的句子是：__________________________，_______________________________。

　　⑥ 苏轼《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是：_________________________，______________________________?

　　8.综合性学习。(8分)

　　朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、***。他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。近日在南*市召开的“朱子文化座谈会”上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。

　　【活动一：引经据典话修养】

　　朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。(2分)

　　【活动二：融合互动谈养成】

　　朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班**要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开**。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。

　　好习惯：_________________ 。(1分) 好处：__________________________。 (2分)

　　朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。(3分)

　　材料：在2012世界奥林匹克数学竞赛中，*选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而*选手因没准备，只好回赠***。

　　9.名著阅读。(7分)

　　(1)傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大**、留学**后，仍通过书信的.方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《 》。傅雷的两个儿子分别是 _______、_______ 。(3分)

　　(2)请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述。(120字左右)(4分)

　　鲁提辖拳打镇关西 豹子头误入白虎堂

　　三、阅读《唐雎不辱使命》一文，完成10—13题。(12分)

　　秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于**，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为**，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于**而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上.此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏**，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　10.解释下面旬中加点的词。(4分)

　　①请广于君( ) ②岂直五百里哉( )

　　③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( )

　　11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

　　①以君为**，故不错意也。 ②秦王色挠，长跪而谢之。

　　12.唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈**。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于**，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ _________________”，列举了专诸刺王僚、_________________ 、_________________ 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ ________________”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)

　　四、阅读《“毒胶囊”有多毒》，完成13-14题。(6分)

　　“毒胶囊”有多毒

　　①自****“毒胶囊”事件以来，不少人都开始谈药色变。国家《食用明胶》行业标准明确规定，食用明胶应当使用动物的皮、骨等作为原料，严禁使用制革厂鞣制后的任何工业废料加工成工业明胶当作食品药品原料。

　　②一些企业低价收购皮革剪裁下来的下脚料，先用生石灰进行处理，再用工业强酸强碱中扣脱色，清洗处理后熬制成工业明胶。这种工业明胶在用来加工药用胶囊前首先要进行溶胶，并添加各种食用色素进行调色。由于这种明胶不卫生，在溶胶调色的过程中还要加一种名叫“十二烷基硫酸钠”的化学原料杀菌去污。经过色素调色及化工原料清洁，进行充分溶解后，就成了加工药用胶囊的胶液。胶液再经过半自动胶囊生产设备成型，最后通过切割整理，便加工成了五颜六色的药用“胶囊”。

　　③这种用工业明胶制成的“毒胶囊”，重金属铬含量超过国家标准规定2mg/kg的限量值，其中超标最多的达90多倍。铬进入血液后，主要与血浆中的铁球蛋白、白蛋白、r-球蛋白结合，铬还可透过红细胞膜，进入红细胞后与血红蛋白结合。进入人体的铬主要积存在肝、肾和内分泌腺中，代谢和被**的速度非常缓慢，它对人主要是慢性毒害。如果长期服用铬严重超标的工业明胶制成的胶囊，极易对人体肝、肾，内分泌腺带来伤害，若侵害上呼吸道，易引起鼻炎、咽炎和喉炎、支气管炎等疾病。

　　④工业明胶做的胶囊和药用明胶做的胶囊，究竟有何区别呢?第一，工业明胶做的胶囊质量比较差，相对比较脆，因为工业产品杂质多。有的胶囊一捏就碎了，或者是打开之后一碰就碎。第二，胶囊颜色越鲜艳的越要小心。因为食用明胶是透明的、白色的，很干净;而工业明胶因杂质多，往往要添加色素、染色剂来掩饰杂质，因而看起来颜色特别鲜艳。第三，工业明胶做的胶囊因为材料不符合标准，制作环境差，加工过程化学污染严重，所以，其接口是松的，很容易拧开。

　　⑤为确保医疗安全，维护患者权益，*发出通知，要求全国医疗机构暂停使用铬超标的胶囊药品。

　　13.请分别概括文章②③段说明的主要内容。(4分)

　　14.请根据第④段提供的信息，分别用一个短语依次说明“毒胶囊”另外两个特点。(2分)

　　质脆易碎→ →

　　五、阅读《做人与做事》，完成15-16题。(7分)

　　做人与做事

　　①“低调做人，高调做事”是智者的选择。要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。

　　②低调做人，首先要学会宽容。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”“人非圣贤，孰能无过。”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的;常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。 ________________ 。

　　③低调做人，还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈***面试”写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。

　　④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。

　　④凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末*，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。

　　④一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。

　　15.在作者看来，“低调做人”需要 ________，“高调做事”需要 ____________。(4分)

　　16.第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据?请说明理由。(3分)

　　**著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都没有一个人看好他。他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。

　　六、阅读《一个走运的人》，完成17-20题。(20分)

　　一个走运的人

　　秦文君

　　在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

　　香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

　　女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊!”

　　女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

　　最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”

　　“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”

　　她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

　　我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

　　我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

　　可这店主，多么*凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚*那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。

　　有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只**的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

　　“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。

　　“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

　　还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。

　　她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊!”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

　　归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问，“真的有?和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了!”

　　“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰!”我说。

　　“是啊!是啊!”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

　　后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。

　　可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

　　“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

　　“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子!”

　　“谁?”“女店主啊，你不知道?”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……

　　一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!

　　夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

　　(摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动)

　　17.小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。(4分)

　　第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

　　第二件事：

　　第三件事：__________________________

　　第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

　　18.小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(6分)

　　19.结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。(6分)

　　①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。

　　②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

　　20.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题?请说明理由。(4分)

　　21.作文(60分)

　　生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如**作家***所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。

　　请以“走过那一个拐角”为题作文。(60分)

　　要求：(1)要有真情实感;(2)自定立意，自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

初二语文上册第一次月考试卷题目以及答案3篇（扩展7）

——初二第一次月考作文 (菁选3篇)

初二第一次月考作文1

　　时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

　　我*时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此，我想出了几个办法。1）在做题前，时刻要记得还有个"";2）解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3）*时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4）适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

　　但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

　　在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

初二第一次月考作文2

　　月考就像一面镜子，把我这段时间的学习照得一清二楚。

　　这是上初中后的第一次月考，难免都会有些紧张。

　　其实，复习还要在背后下苦工。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”

　　在后面默默的付出努力，还要经过很长的磨练。复习除了要把学过的`知识弄懂，更主要的要找到好方法，让效率越来越高。自从**初中，我惜时如金，除了课间、吃饭、睡觉外，其余时间除了学习还是学习。

　　考前，我努力减少对自己的心理压力，以最佳状态投入考试之中。

　　考后，我却不淡定了，我坐立不安，依然担心着成绩。几天后，成绩揭晓，其实，就在做题的那一瞬间，我就知道成绩咋样，结果，还真的是这样。这个成绩，就算语文老师和英语老师不说，但是作为班**的朱老师，还是会告诉家长的。果然，还真的告诉家长了。

　　这只是第一次月考，是初中的第一次月考。我自我安慰：失败是成功之母。我不会为一次失败而失去自信。

初二第一次月考作文3

　　今天我们全体六年级进行了新学期的第一次月考,我感到非常的紧张。

　　第一场考语文,发下试卷,我写上班级姓名后,开始答题,我在第一大题时遇到了困难我正想放下笔去思考这道题时,耳边回想起了老师的叮嘱:一定要先写会写的提在思考不会的。我按照老师的话,做完了会做的题后,去思考不会的。我又觉得阅读题好像我们做过的。唉,都怪我在复习时没有认真复习所以才会又不会的。我想。喇叭响起了,考试结束,考试结束的声音。我赶快瞎写了一个答案。不料被监考老师发现了。我只好告别我的卷子。我一定会迎来一场暴风雨的。

　　第二场是数学,数学相当简单一些,大部分都是练习册上的题,答完题后我认真的检查了一遍,有两道错题。可当我和同学们对答案时发现自己有一道判断题错了。唉,白白丢了2分。

　　第三场是英语,英语就不用说了老师都讲了好几遍了,如果再错,就太对不起老师对我们的良苦用心了。

　　我以后一定在课上积极发言,不做小动作,不开小差,争取在下一次考试中取得好成绩。加油吧,夏梦月,相信自己一定能行,加油,加油,加加油!